讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容(通用7篇)
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇1
我曾以為在許多人眼里,我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè),但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的,我不愛(ài)讀書(shū),整天放逐著我自己,我不認(rèn)為讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用,所以打從我從小讀書(shū)我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的,到后來(lái)我連書(shū)都懶得去碰了,考試的成績(jī)也越來(lái)越差,這難免會(huì)給父母帶來(lái)傷心,雖然我也會(huì)覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái),有是我也會(huì)煩惱,但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我,是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書(shū),你將來(lái)怎能體會(huì)讀書(shū)之好,讀書(shū)之苦,你應(yīng)該努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來(lái)在好,可畢竟沒(méi)有了讀書(shū)的樂(lè)趣,這對(duì)我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然,怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇2
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害。”對(duì)此我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)是一件非常美好的事情,可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí),可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦,便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富,讓我們好好的努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)還可以寫(xiě)出好的文章呢!可以收到老師的表?yè)P(yáng),并且要讀好的書(shū)對(duì)我們身形又健康的書(shū),我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書(shū),也要做到三貫通,適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求,成為21世紀(jì)的新型人才!我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)珍惜需求。莫等閑,白了少年頭,空悲切!我一定要努力讀書(shū),成為祖國(guó)的棟梁之才!
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇3
我最大的愛(ài)好就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話啊、小說(shuō)啊、雜志啊,這些課外書(shū)我都非常喜歡。因?yàn)椋瑫?shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。尤其是看小說(shuō),仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險(xiǎn),探索未知的秘密。只要一拿起書(shū),就會(huì)讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。為此,爸爸就給買(mǎi)了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí),就看漫畫(huà)書(shū),精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡(jiǎn)直讓我如癡如醉,一年級(jí)時(shí),會(huì)認(rèn)幾個(gè)字了,爸爸就給我買(mǎi)了幾本童話,雖然開(kāi)頭都是很悲慘的情節(jié),但故事的結(jié)局總是完美、幸福和快樂(lè)的。
什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說(shuō)。有一次,讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō),看到最后,我差點(diǎn)就流出眼淚了!爸爸知道了,問(wèn)我:“你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的啊?”我回答:“當(dāng)然是感動(dòng)的了。您看,這書(shū)中說(shuō):時(shí)川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己,他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。最后,時(shí)川得救了,而魏星空,這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了!”他們,在壞人的面前總是不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動(dòng)嗎?魏星空,這個(gè)讓人可歌可泣的女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無(wú)所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對(duì)困難。在書(shū)里,我可以和孫悟空一起騰云駕霧,可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨,可以和諸葛亮一起草船借箭,可以和劉姥姥一起游大觀園,可以和岳飛一起精忠報(bào)國(guó),可以和包青天一起鐵面無(wú)私的斷案......書(shū)是我最好的朋友,是它,讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在今后的寫(xiě)作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎(chǔ)。
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇4
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū),從這兩本書(shū)中我得到了許多感悟。第一本書(shū)叫做《童年》這是高爾基的三部曲。童年對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是悲慘的遭遇,但也是他的一段深情地回憶。
文中的阿廖沙是一個(gè)很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時(shí)間,我認(rèn)為阿廖沙的幼小的心靈會(huì)被玷污。不過(guò)幸好有外祖母這樣一個(gè)正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量,讓他看見(jiàn)了光明與希望。
但是和阿廖沙相比,我們的童年是五顏六色的,而阿廖沙卻在黑暗中度過(guò)了童年。高爾基與我們的童年大不相同,他或許會(huì)抱怨自己兒時(shí)的生活環(huán)境,但是這也是對(duì)他的一種考驗(yàn)。我們會(huì)為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情,也會(huì)被他在惡劣條件下仍然堅(jiān)持讀書(shū)的精神所感動(dòng)。在書(shū)中可以看出高爾基是一個(gè)嫉惡如仇、自強(qiáng)不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的經(jīng)歷。在這其間阿廖沙遇到過(guò)像斯穆伊這樣的好人,也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活,但這并不妨礙他閱讀書(shū)籍。通過(guò)閱讀,他的價(jià)值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書(shū)叫做《伊索寓言》,這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事。雖然每個(gè)故事都很短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,他反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。本書(shū)中有的寫(xiě)出了以強(qiáng)欺弱的暴行,有的贊頌了自由自在生活的美好,有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇,還有的贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)。書(shū)中還寫(xiě)出了很多生活中的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí),生活中,都會(huì)遇到許多困難,我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動(dòng)物為主角的故事,這些擬人化的形象,是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察、體會(huì)、概括而創(chuàng)造出來(lái)的,形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內(nèi)容所傳達(dá)的啟示和人生智慧。
從這兩本書(shū)中我都得到了啟示。書(shū),是很好的東西,他可以讓我們多增長(zhǎng)知識(shí)。我們應(yīng)該多讀書(shū)這樣知識(shí)面才會(huì)廣闊。
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇5
總喜歡這樣,坐在窗前,看著窗外小草抽出嫩芽,漸漸成長(zhǎng)。到了秋天落葉紛飛,冬天一片銀裝素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本書(shū)來(lái)讀讀,精神境界總能得到提升。
人人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,的確如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài),那時(shí)的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪大自然的一草一木,對(duì)于散文,總有一種特殊的情感,讀過(guò)后心里很舒服,我已經(jīng)將情感寄托在里面了。
要說(shuō)讀書(shū),自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間里開(kāi)一盞臺(tái)燈看《子夜》,那時(shí)仿佛回到了那個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的時(shí)代。小時(shí)候總在電視上看《西游記》,總覺(jué)得故事情節(jié)很精彩,常常一看就是一整天。上了中學(xué),開(kāi)始重新接觸《西游記》,在書(shū)店里買(mǎi)回厚厚的一本,又買(mǎi)了一本古漢語(yǔ)詞典,便整天窩在房間里不出來(lái),一讀就是一個(gè)月。書(shū)中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來(lái)的內(nèi)容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,讀完書(shū)后,總覺(jué)得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫(huà)面感,僅孫悟空三打白骨精那章,我就幻想了數(shù)十回。
后來(lái)又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》,梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng),但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著,我的精神變化很明顯,里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書(shū),里面主要講述了各種人物的勵(lì)志故事,最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級(jí)的冠軍,但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價(jià)的,任何人的成功絕不是一步登天,這是我讀過(guò)這本書(shū)的最大啟示。
書(shū),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,擁有好書(shū)一本就可受益千萬(wàn)。要想在書(shū)中學(xué)到知識(shí)和道理,就要讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),唯有這樣,你才能在書(shū)海中暢游,也唯有這樣,讀書(shū)才能變成真正有意義的事。
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇6
高爾基說(shuō):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大,對(duì)他而言,讀書(shū)就是一劑良藥,這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說(shuō)法,但是對(duì)于我而言,讀書(shū),更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺(jué)得心情舒暢,一切都很好美!
書(shū)是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話,激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來(lái),自由自在的翱翔,無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū),更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值!
讀書(shū)心得幻燈片內(nèi)容 篇7
3月1日下午,夢(mèng)園舉行了一個(gè)大型而精彩的讀書(shū)交流會(huì)。那天下午剛下課,我就匆匆忙忙來(lái)到四樓電教室參加讀書(shū)交流會(huì)。首先,老師朗讀了《我與書(shū)》的散文詩(shī),讓我感觸很深,收獲頗大。
朗誦完后,我們就來(lái)分享讀書(shū)的收獲。我印象深刻的是張?jiān)风骱土_佳城的讀書(shū)體會(huì)。張?jiān)风髦v她看了一個(gè)印象深刻的故事是《101個(gè)故事》中的《家鄉(xiāng)的金魚(yú)》,她的感受是能幫助別人是自己的自豪和喜悅。
羅佳城說(shuō)的是在他家里有很多書(shū),有古典著作,流行書(shū),雜志等,都在他的床頭上和書(shū)架上。他最喜歡的是去書(shū)店看書(shū),因?yàn)樵跁?shū)海中遨游是最快樂(lè)的事,并能從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
分享后,老師給我們講了條故事。內(nèi)容是俄國(guó)的化學(xué)家羅蒙諾索夫是一個(gè)漁民的兒子,他最希望自己得到一本書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)的時(shí)候,一陣狂風(fēng)把帆篷吹落了,他不顧一切,沿著桅桿爬上去,把吹落的帆篷扎實(shí)了,狂風(fēng)過(guò)去后,父親很高興,自己的孩子那么勇敢,就獎(jiǎng)勵(lì)他一件鹿皮上衣,問(wèn)他好嗎?但他不要,只要一本百科全書(shū)。父親和水手們都很驚奇。
聽(tīng)了這個(gè)故事后,我受到了很大的啟發(fā):雖然他是漁民的孩子,家境比較貧窮,但他愛(ài)看書(shū),并且通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)偉大的名人。
通過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì),讓我想起了莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話:“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”