關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì)（精選20篇）
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇1
讀書它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶;愁苦時(shí)，讀書可以忘憂;興奮時(shí)，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇2
假期里，我讀了《怪老頭兒》這本書，書中有著神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到“不搬不成�。∥疫@個(gè)老頭兒最聽話，讓我拆遷，我把房子疊吧疊吧就搬來了�！焙汀斑@兒一拍，桌子忽然垮下去，成了扁扁的一片，貼在地上。他彎下腰，跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來，然后像疊一份報(bào)紙一樣把桌子疊成小塊，揣進(jìn)衣袋里�！睍r(shí)，我想，要是我有這種能力就好了，去野外玩時(shí)，可以把房子疊吧疊吧，到了一個(gè)好地方時(shí)，再把房子放下來，這樣不就很方便？但是我不可能有這種能力，不過，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，說不定將來有一天也真能實(shí)現(xiàn)呢！
當(dāng)我讀到“知道我肚子疼，還一邁腿就下來了，而且知道我叫趙新新，怪透了！怪老頭這名字對他挺合適。”時(shí)，我想，如果我有這種能力，就可以在任何時(shí)候知道別人身體不舒服，還可以知道他的名字，那樣的話，就可以及時(shí)幫助他了。
還有，他的東西好像都有魔力，比如還有一條叫豹子的狗，還有幾只小鳥，那些小鳥可以到人的肚子里去，還不會(huì)死，反而還在肚子里抓蛔蟲吃，還在肚子里叫，它們都讓我感到怪老頭的東西很有神奇，這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧！
當(dāng)我把這本書讀完時(shí)，我深深的喜歡上了這個(gè)古怪、神奇、善良、正直的怪老頭，就連做夢都夢到了他。我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，沒準(zhǔn)兒若干年后，這本書上的一些神奇的東西真的會(huì)誕生呢！《西游記》中的順風(fēng)耳千里眼現(xiàn)在不就有了嗎？
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇3
《斑羚飛渡》這個(gè)故事是我國上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動(dòng)。它的大致內(nèi)容是這樣的：一天，作者和狩獵隊(duì)牽著獵狗上山打獵，并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點(diǎn)點(diǎn)縮�。话吡鐐円苍絹碓交艔�。
這時(shí)，領(lǐng)頭的老斑羚對著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊(duì)：老年斑羚一隊(duì)；幼年、青年斑羚一隊(duì)。后來，老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過了懸崖，而自己卻跌入了萬丈深淵。接著，一對又一對的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過去，自己卻摔死了。
這篇文章我體會(huì)到了老斑羚對小斑羚的愛和可貴的協(xié)作精神。
其中，我最感動(dòng)的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對岸。讀到這里，我感到了老斑羚對小斑羚的愛就像父母對我得愛一樣。還使我感動(dòng)的是每一對斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。
在生活中，父母每時(shí)每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒有回報(bào)，甚至連一句“我愛你們”都很難說出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點(diǎn)自己力所能及的事情。關(guān)于合作，這是一個(gè)人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)邦。”就是對合作最好的解釋。
總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什么是愛和合作。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇4
相信大家對他的《人性的弱點(diǎn)》很熟悉，當(dāng)朋友看到我讀的是《人性的優(yōu)點(diǎn)》時(shí)，都在笑，可見大家對這本書并不了解《人性的弱點(diǎn)》原是卡耐基教授寫的一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人做人處世藝術(shù)的書。它對于開闊我們的視野，改善我們的人際關(guān)系，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。但，《人性的優(yōu)點(diǎn)》卻是卡耐基教授寫的一本關(guān)于如何克服憂慮的書。該書對卡耐基原著作原義進(jìn)行了深入闡述，它對于開闊我們的視野，戰(zhàn)勝自身的憂慮，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借用。大家很容易想到，它們是同一個(gè)系列的書。
本書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當(dāng)你通過本書解決好這一問題之后，其他問題也就迎刃而解了。
但，與其說這本書教我們克服憂慮，不如說是教我們怎么樣去活得開心，為了自己去活得開心。里邊運(yùn)用了心理學(xué)，剖析人們不安，不開心的來源，理性的分析，強(qiáng)調(diào)用我們的理性控制情緒，并且（可以說是aq精神）用自我安慰等方法讓自己放松。
本書不乏經(jīng)典的例子，但高明之處在于，把讀者覺得那些故事和作者的話完全是一個(gè)整體。整本書讀起來很舒服，很勵(lì)志。適合那種整天無所事事，常常感覺生活無聊空虛不開心的人。但是，讀了前面的部分，覺得有點(diǎn)“唯心”，又有點(diǎn)西方的“享樂主義”。也不知是不是本人想多了，但是，各位自己讀就見仁見智啦。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇5
一拿到《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》這本書，異常驚喜，便仔仔細(xì)細(xì)品讀起來。兩遍看完，最大的感受是：薛瑞萍這樣優(yōu)秀的老師都心滿意足了，那么對于我來說，已經(jīng)有三個(gè)班，更是心滿意足了。
看了這本書的第三輯：書籍，一片豐沃的原野。我深深認(rèn)識到自己讀過的書少得可憐。古今中外的名作名著，徹頭徹尾地讀透的沒幾本。日復(fù)一日地進(jìn)出實(shí)小，走上講臺(tái)，占用了一個(gè)又一個(gè)四十分鐘，感覺自己有愧與學(xué)生。幸好面對的是小學(xué)生，如果是中學(xué)生，我真是力不從心。有時(shí)我甚至覺得自己像南郭先生一樣混在人民教師的隊(duì)伍中，緊迫感、恐慌感黯然而生，告訴我需要馬不停蹄地學(xué)習(xí)。
薛瑞萍老師是安徽省合肥的一名小學(xué)語文教師，她博學(xué)多才，愛讀書，嗜書如命。她愛學(xué)生，如同愛讀書一樣重要，這兩點(diǎn)是我敬佩薛老師所在。薛老師倡導(dǎo)：大量的、高品位地讀；自由的、誠實(shí)地抒寫；勇敢地、大膽地思考。這些正是我今后工作努力的方向。
教學(xué)，美麗的生命之旅。薛老師如是說。17年來我一直執(zhí)教英語，卻從沒有感到自己正在進(jìn)行著一場美麗的生命之旅。欣賞了薛老師的公開課和家常課，咂舌感嘆：課堂太精彩了。課堂上旁征博引，左右逢源，他憑著深厚的文化功底及由此而來的獨(dú)特的見解，征服聽課者。
由此，我更珍視學(xué)生給與我的每一個(gè)四十分鐘，更珍視自己執(zhí)教的英語課。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇6
閑來之余看了安徒生童話中的《笨漢漢斯》這個(gè)故事，真是讓人既好氣又好笑。
故事是這樣發(fā)生的。有一年國王向全國通告，說公主要選最聰明風(fēng)趣的人做丈夫。漢斯的的兩個(gè)哥哥都大有學(xué)問，都覺得這是最好的機(jī)會(huì)，于是，他們兩人便騎著大馬，準(zhǔn)備進(jìn)城向公主求婚，這時(shí)，漢斯從屋里跑了出來，傻乎乎地說，也想和公主結(jié)婚，并請求父親也給他一匹馬。大家聽了漢斯話，都忍不住哈哈大笑起來。漢斯父親責(zé)罵他笨的連話都不會(huì)說，不讓他去。哥哥們騎著馬兒上路了。漢斯只好騎著公山羊追了上去。
可是由于兩個(gè)哥哥太過緊張了，所以對于公主提出的問題回答的一塌糊涂，可漢斯心態(tài)的放松，正好讓他與公主對答如流，就這樣笨蛋漢斯和公主結(jié)婚了，后來，漢斯還當(dāng)上了國王，并把國家治理的非常好。
看完這個(gè)故事我很敬佩“笨蛋”漢斯，因?yàn)樗莻�(gè)持之以恒、幽默還充滿智慧的聰明人。生活中如果我們也去嘗試著用輕松幽默的方法來交流，那不是可以消除沉悶，更自然，更好嗎？這就是漢斯該給我們啟示。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇7
在“辰溪的煤”中沈講了一個(gè)簡單的故事，簡單敘述，毫無修飾，像那苦命人的生命如草芥一般糟蹋在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)里。
故事講完后沈說讀書人不配說“同情”而應(yīng)當(dāng)“自愧”。因?yàn)檫@些人生命的莊嚴(yán)，讀書人是毫不明白的。
讀了這我想了好久，在那個(gè)社會(huì)背景下，我同意沈的說法。即便是在現(xiàn)在我依然與沈有所契。
是的，一個(gè)人的經(jīng)歷給一個(gè)人感受，經(jīng)歷之外的人唯有一聲感嘆，僅此而已，別無其他。沈從文與張兆和為夫妻五十多年，張后來感嘆自己不全然理解沈，這不能不是個(gè)很好的佐證。張出身名門，從小按部就班的上學(xué)，生活。不曾為生計(jì)奔波，也不曾與下層人民親密接觸過等等，都注定她感受范圍是無法與沈達(dá)到同一個(gè)高度的。
沈曾在“湘行書簡”，給張兆和寫的信里里寫道：“因這些曲子我還記起了我獨(dú)自到錦州，住在一個(gè)人的旅館中的情形，在那旅館中我聽到一個(gè)女人唱大鼓書，給趕騾子的客人過夜，唱了半夜。我也一人便躺在一個(gè)大炕上聽窗外唱曲子的聲音，同別人笑語聲。這也是二哥!那時(shí)節(jié)你大概在暨南讀書，每天早上還得起床來做晨操!命運(yùn)真使人惘然�！眱煞N命運(yùn)就連沈自己也感覺不可思議。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇8
昨日、前日，難得雙休，用兩天時(shí)間靜心看完了東野圭吾的《解憂雜貨店》。
一個(gè)破舊的雜貨店，鏈接著現(xiàn)在和三十二年前的時(shí)空，過去的信通過它寄到現(xiàn)代，現(xiàn)代人的回信通過它寄到三十二年前，幫助那個(gè)時(shí)空里的人解決煩惱。
5個(gè)獨(dú)立而又有關(guān)聯(lián)的故事，故事的5個(gè)主角、雜貨店主人、一個(gè)孤兒院，彼此之間的聯(lián)系千絲萬縷，若隱若現(xiàn)。
雜貨店的老爺爺，對每一封煩惱者的來信認(rèn)真對待，不論收到多少封來信，確保第二天亮前寫好回信，他希望自己的回信能夠給咨詢者帶來幫助。三個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里落魄的無業(yè)青年，對于過去時(shí)空里寄來的信，因已知道世事的發(fā)展，給予過去時(shí)空里煩惱者善良、正確、鼓勵(lì)的引導(dǎo)，他們也因此找到被信任和需要的價(jià)值感。人性真善美，在這里得到體現(xiàn)。
老爺爺曾收到一封信，是張白紙，對于這張白紙爺爺也是很認(rèn)真的回復(fù)：如果把來找我咨詢的人比喻成羊羔，通常他們手上都有地圖，卻沒有去看，或者不知道自己目前的位置。你的地圖是一張白紙，不知道目的地，不知道路在哪里�？蓳Q個(gè)角度看，正因?yàn)槭且粡埌准�，可以隨心所欲描繪地圖。一切全在你自己，對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限的可能。
老爺爺和兒子說很多時(shí)候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自我的決定是對的。
假如，真的有個(gè)解憂雜貨店(解憂電子郵箱)，每天是否會(huì)收到成千上萬封郵件。每個(gè)階層、每個(gè)年齡段、不同行業(yè)、不同職位的人，都會(huì)有諸多煩惱，學(xué)業(yè)、工作、愛情、友情、婚姻、健康、生活人生，不如意事十之八九，可與人言無二三。
喜怒哀樂、生離死別、現(xiàn)實(shí)與理想的差距、愛情的到來和逝去，也許你正在經(jīng)歷或者即將經(jīng)歷這些，它們是每一個(gè)生命個(gè)體必須去承受的，我們只能勇敢的去接受和面對，努力去熱情認(rèn)真的對待生活，心存善意，跟隨心的腳步，過好眼前的每一天!
愿大家，都能成功解憂幸福生活。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇9
自從讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我越來越喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。而在這個(gè)寒假里，我又讀了他的一本小說《雪豹悲歌》，被書中的故事深深地吸引，感觸很多。
故事講述了作者接到一項(xiàng)特殊的任務(wù)，將一歲半的小雪豹放歸山林，為了使雪豹適應(yīng)山林生活，作者絞盡腦汁用了許多辦法也無法使雪豹成功野化。直到雪豹遇到自己的母親北斗母豹，在母親的幫助下，雪豹學(xué)會(huì)了捕食，但它為了得到母親全部的愛，將自己的弟弟妹妹殘忍地殺害了，目睹了一切的母親，帶著一顆破碎的心永遠(yuǎn)離開了雪豹。眾叛親離的雪豹只好像以前一樣獨(dú)自去搶豺群的食物，最終被豺群將腸子挖了出來……
這本書讓我懂得了自己從小就要培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣，雪豹的悲劇在于它錯(cuò)過了學(xué)習(xí)生存技能的最佳時(shí)機(jī);它由于自私、嫉妒和貪婪而咬死了自己的兄弟姐妹，導(dǎo)致眾叛親離，最終釀造了慘死在豺狼爪下的苦果。
現(xiàn)在我們大多數(shù)孩子在家中過著衣來伸手飯來張口的生活，在學(xué)校因一點(diǎn)小事就與同學(xué)吵架、鬧矛盾，缺乏應(yīng)有的寬容和忍讓，這不是和小雪豹一樣嗎?我們每一個(gè)人不能一味依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在擔(dān)當(dāng)中學(xué)習(xí)磨煉自己。更重要的是我們絕不能像小雪豹一樣，對周圍的人要有一顆愛心，要真誠地對待他們。
在學(xué)校中，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，在生活中要學(xué)會(huì)知足、謙讓。希望我們每個(gè)孩子都能健康茁壯成長，成為棟梁之材!
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇10
這個(gè)故事是在描述密西西比河畔的小鎮(zhèn)在1993年時(shí)發(fā)生的水災(zāi)。當(dāng)水災(zāi)將來臨時(shí)，工人們就忙著制作及搬沙包并加強(qiáng)堤防這些工作。當(dāng)大家都忙著打包時(shí)，有些人直接開車離開，有些人決定把東西通通搬到高處，也有些人打算留在家里。
半夜，在雷聲把留在家里的人驚醒時(shí)，一臺(tái)消防廣播車開進(jìn)來向大家宣布；堤防已經(jīng)倒塌，請盡速離開！這些被迫離開家園的人們，帶著悲傷的心情搭上船。眼看著自己的房子被淹沒，卻只能袖手旁觀并默默的離開，真是讓人難過。
同樣的'，這兩年水災(zāi)颶風(fēng)頻繁。在新德里旁，拉吉斯坦省的巴默爾地區(qū)原本是一個(gè)不太會(huì)下雨沙漠省份，但是因?yàn)檫B日的豪雨，那里變成水鄉(xiāng)澤國，居民死傷近百人，還得用直升機(jī)和海軍來支援救災(zāi)，真是慘不忍睹。
最令人怵目驚心的是美國新奧爾良這個(gè)城市，竟然被颶風(fēng)帶來的洪水潰堤淹沒了整個(gè)城市，最后，只好宣布棄城。如今，新奧爾良又再度響起陣陣的爵士樂，霓虹燈閃著“快樂時(shí)光，日夜都是”的字樣，但是他們真的過的很快樂嗎？現(xiàn)在，大部分的新奧爾良還是一片荒涼，美國國會(huì)已經(jīng)撥款1100億美元來重建，但預(yù)計(jì)要好幾 年后才能重建好。
這些在美國和印度發(fā)生的洪水都警示著我們溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害日益嚴(yán)重，不要污染地球，節(jié)能節(jié)省能源，減少二氧化碳的排放，才能拯救地球，讓我們免于被迫離開家園的恐懼。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇11
讀完了《特別的女生沙哈拉》這本書后，我知道了沙哈拉在學(xué)校里，被校長、被老師、被同學(xué)、被大家認(rèn)為是一個(gè)需要“特別幫助”的學(xué)生。她從來不完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)為為什么要做，做給誰看？她不學(xué)習(xí)，但實(shí)際上沙哈拉熱愛閱讀，熱愛寫作，還寫了一本屬于自己的書——《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，她把這本書偷偷藏在圖書館的940區(qū)，她盼望有人看到自己的書。沙哈拉把自己的秘密告訴了好朋友瑞秋，在四年級的暑假里，沙哈拉天天都在圖書館里度過，認(rèn)識了好幾個(gè)新朋友，沒想到這幾個(gè)新朋友就是她的新同學(xué)。直到來了一個(gè)行動(dòng)怪異的波迪小姐成了她的老師后，沙哈拉把自己的秘密寫在了本子上，波迪小姐不斷發(fā)給大家一些詩，沙哈拉特別愛讀……。
這本書令我感悟最深的是沙哈拉被大家認(rèn)為需要幫助，她的媽媽卻不同意。表面上，沙哈拉不喜歡寫作業(yè)，但她卻寫了一本書，藏在圖書館里，盼望別人能看到。
我想沙哈拉才上五年級，就寫了一本書，以后我要向她學(xué)習(xí)，多讀書，多積累，多動(dòng)筆，爭取把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情匯成一本大書。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇12
說實(shí)話，很長時(shí)間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。翻閱著語文書，感覺好枯燥。對爸爸說：“真是的，初中語文書，怎么這么無聊，連一張彩色圖片也沒有，而且文字還這么多，可想而知，初中生生活這么乏味�！闭�(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候，一個(gè)題目吸引了我，這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。一個(gè)疑問充斥在我的心中�！盀槭裁绰猛臼枪陋�(dú)的，是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途？”正當(dāng)我在想的時(shí)候，媽媽說：“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷，這樣才能更懂事�！卑殡S著柔和的燈光，我仔細(xì)地閱讀著，我的情感也時(shí)起時(shí)伏，雖然有些字不認(rèn)識，問了媽媽以后繼續(xù)讀下去。
這本書講述了一個(gè)這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己的長大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。”經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會(huì)像他那樣孤獨(dú)，但我承認(rèn)，我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，他的旅途是孤獨(dú)的，我的旅途是開心的，所以我更應(yīng)該好好把握，好好學(xué)習(xí)。”
每個(gè)人在成長的道路上，或多或少都曾被自己所感動(dòng)，所以平常遇到困難，更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對它，得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng)，那樣我相信，不管遇到什么困難，我都會(huì)愈挫愈勇。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇13
只要一提到狼，人們便會(huì)想到它的兇惡、殘忍、陰險(xiǎn)、狡詐，也會(huì)想到“狼子野心”、“狼狽為奸”、“狼心狗肺”等等這樣一些負(fù)面的詞匯。事實(shí)上，狼有許多不為常人所知的優(yōu)秀品質(zhì)，比如“堅(jiān)韌”——在對付大群獵物時(shí)，狼群往往會(huì)在一個(gè)合適的區(qū)域不眠不休等上幾個(gè)晝夜，等待最佳時(shí)機(jī)，然后一擊必殺；比如犧牲精神——一只狼，根本不是一頭老虎的對手，但四五只狼卻足以逼退甚至殺死比它們強(qiáng)得多的老虎。狼憑借著這些品質(zhì)，足以雄行于天下也！
看完了《狼道》的第一章，我知道了“至不利，則天下無可為之事�！睕]有明確的目標(biāo)，強(qiáng)大的野心什么事情都做不成！要成事，先立志；成大事，須野心。定好了目標(biāo)后我要大膽追，努力追，直到成功！
以前的我總想走成功之捷徑，怕失敗，怕嘗試，怕走彎路。但是狼從不知道“失敗”，何況我是一個(gè)“人”�，F(xiàn)在的我會(huì)銘記著狼的捕獵豎式：勇氣—空想=獵物。
一個(gè)動(dòng)物學(xué)家跟蹤狼三年，驚訝地發(fā)現(xiàn)：狼對機(jī)會(huì)的有效把握率高達(dá)80%以上，而人類卻只有35%左右。從此可以看出狼的機(jī)敏。這是為什么呢？我細(xì)細(xì)想了想……因?yàn)槔歉矣诠麛嗟刈プ�，而人不行�？吹竭@里我懂得了人得果斷不能猶豫。
獨(dú)狼顧然，尖牙利爪，但卻不如三只快要死亡的老狼。一只狼，連一只黃羊都難捕到，幾十只狼卻可以圍獵成百上千的黃羊群�？吹竭@里我又明白了“團(tuán)結(jié)”是如此可貴。
《狼道》告訴我們：狼群具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、耐心、果斷、團(tuán)結(jié)、犧牲……在殘酷的競爭當(dāng)中，一個(gè)人假若有這種智慧，將戰(zhàn)無不勝，令所有對手畏懼，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)有著這種智慧那它足以立足于天下！
我要感謝狼，感謝你告訴我這么多……
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇14
最近，我看了一本書，名叫《呼蘭河傳》，這本書的作者是民國四大才女之一—蕭紅。
寒冷的冬季，小狗被凍得夜夜叫喚，哽哽的，好像它的教爪被火燒著一樣；天再冷下去，水缸被凍裂了，井被凍住了；大風(fēng)雪的夜里，竟會(huì)把人家的房子封住。這便是蕭紅眼里的呼蘭河，她的家鄉(xiāng)，一片白色的世界，一個(gè)寒冷的世界。
這里，偏遠(yuǎn)，熱鬧，冷漠。在“大泥坑”常常淹死孩子時(shí)，人們聚著看熱鬧，袖手旁觀。鄰居拉磨的“馮歪嘴子”取了王大姐，短暫的幸福之后，受盡了人們的冷嘲熱諷，因?yàn)樗撬阶詻Q定嫁娶，這在當(dāng)時(shí)，是極其不孝的。
我記憶最深的是隔壁胡家的故事。小團(tuán)圓是一個(gè)12歲的小姑娘，她被當(dāng)作童養(yǎng)媳賣給了胡家。胡家對小團(tuán)圓很不好，經(jīng)常無端打罵她，但在外人眼中這不過是讓小團(tuán)圓聽話，十分正常。最后越打越兇，小團(tuán)圓痛苦地離開了人世。
�。ǔ撕籼m河的寒冷，更讓我了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，當(dāng)時(shí)人們的冷漠），我更覺得生活在21世紀(jì)的我們，該是多么的幸運(yùn)、多么的幸福呀！女孩子也可以念書，也可以做得和很多男孩子一樣好。記得有一次，我看見一個(gè)新聞，一個(gè)大廈招聘員工，要求在三分鐘內(nèi)復(fù)原一樣?xùn)|西，只有一位女生想出了跑出去重新買的辦法，獲得了這份工作，人人都是平等的。
《呼蘭河傳》這本書帶給我許多感悟，我很佩服蕭紅能寫下這個(gè)讓人身臨其境的故事，我喜歡這本書，讓我更珍惜我現(xiàn)在的生活。
點(diǎn)評：蕭紅，不管是她的文字還是她的而經(jīng)歷，都是傳奇。這部《呼蘭河傳》是自傳體小說，它的語言，內(nèi)容，深度，有很多很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，所以，寫的時(shí)候我們可以抓住某一個(gè)人物——爺爺來寫，可以抓住某一段故事——小團(tuán)圓的婆婆花大錢請神棍跳大神給她治病來寫，也可以抓住某一個(gè)事物——爺爺?shù)幕▓@來寫，在我們沒有能力面面俱到時(shí)，抓住某一點(diǎn)，讀透了，就寫這一點(diǎn)，就像這篇作文一樣。寫讀后感，不是為了寫而寫，而是為了更好得理解這本書，讀懂這本書，尤其是好書，要認(rèn)真去讀，去“感”。
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偶然看見朱德庸先生著的《絕對小孩》我感觸很深，朱德庸先生的《絕對小孩》反映出了現(xiàn)在的小孩不像小孩。比如漫畫里的孩子在晚上睡覺時(shí)會(huì)一直嘟囔：“世界上沒有鬼，世界上沒有鬼……”來為自己壯膽；而現(xiàn)在的孩子只會(huì)振振有詞地反駁：“世界上根本沒有鬼！”走開時(shí)還不屑地甩出一句：“幼稚！”
現(xiàn)在的孩子不像孩子，原來孩子的天真、幼稚在現(xiàn)在的孩子身上幾乎看不到一絲一毫的痕跡。取代它們的，是與年齡不相稱的成熟；與童年不相稱的多才多藝，在多才多藝后面，誰又能想到，一個(gè)孩子的童年就這樣被學(xué)習(xí)班、作業(yè)、書本堆積的看不見一絲光彩。
現(xiàn)在的孩子沒有玩耍，只有作業(yè)；沒有動(dòng)畫片，只有課本；沒有體驗(yàn)過大自然，只有在學(xué)習(xí)班里發(fā)呆……
家長們，給孩子們一些自由吧，不要把他們關(guān)在鐵籠子里，打開籠門，解開束縛，讓他們自由自在地在天空中翱翔吧！讓他們更好地為未來的自立打好基礎(chǔ)吧！
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前些日子，我拜讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》。為人正直、心地善良，篤信宗教的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾等栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。但使我最難以忘懷的是聰明活潑但野性十足，后來被調(diào)教得自尊自愛人人喜歡的黑奴小姑娘托普西。
托普西是黑人里最黑的了，一雙圓圓的明亮的眼睛像玻璃珠子一樣閃閃發(fā)光，外貌有點(diǎn)怪，臉上的表情是精明與狡猾的奇妙組合，像個(gè)小妖精似的。她愛偷東西，偷了之后還撒謊，擺出一副無辜的表情；她品行不端，對所有惹她的人實(shí)施報(bào)復(fù)，惡作�。凰龝�(huì)趁著主人出去，瘋鬧幾個(gè)小時(shí)，把家里弄得亂七八糟。她的主人想盡了一切辦法懲罰她，教育她，試圖改變她的不良習(xí)慣，但沒有用，這只是因?yàn)闆]有愛。
想想吧！這原本可愛的孩子，一生下來就淪為奴隸，她的一切只屬于他們的主人，那些所謂主宰著她命運(yùn)的主人。她從小就在奴隸主的打罵中成長，令她養(yǎng)成了說謊、偷東西的壞習(xí)慣，把她原來那美好、純潔的心靈玷污了。
在我們的生活中，也有許多像托普西一樣的孩子。他們品行不良，沒有愛心，不可理喻，那么千萬不要厭惡他，用愛去理解，寬容，剝?nèi)ゾG色嫩芽外的一層枯黃的東西，用愛來感化麻木的心靈。要永遠(yuǎn)記住；愛的力量是巨大的，至高無上的！《湯姆叔叔的小屋》這本名著出版至今已有一百五十多年了，它之所以能在今天依然使讀者們深深感動(dòng)，也是因?yàn)樽髡咴跁行麚P(yáng)的博愛與人道在奴隸制消失的今天已然是人類永恒的追求。《湯姆叔叔的小屋》的全書都被同一個(gè)主題所主宰：奴隸制度的罪惡與不道德。
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今天，我寫完作業(yè)，重新閱讀了《憫農(nóng)》這首詩，令我深思。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首很普通的詩，在我3歲的時(shí)候就會(huì)背了。今天，又讀到了它，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在烈日當(dāng)空的正午，太陽火辣辣地炙烤著大地，田野里有一個(gè)頭戴草帽、手握鋤頭的農(nóng)民伯伯在辛勤勞作，火紅的太陽曬黑了他的皮膚，汗水如雨滴進(jìn)了禾下的泥土，他的衣衫全濕透了……這使我感到了我們吃的糧食確實(shí)來之不易，這真是“粒粒皆辛苦”�。“酌装酌鏉B透著農(nóng)民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜�？墒且郧�，我在吃飯的時(shí)候，總是剩飯、剩菜，隨便糟蹋糧食，現(xiàn)在想起來真慚愧。同樣，任何勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血。難道不是嗎?我們每天的日用品，身上穿戴的衣帽，鞋襪，我們的學(xué)習(xí)用品……哪一樣不是工人叔叔們經(jīng)過無數(shù)道工序生產(chǎn)出來的?從一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)到成為偉大的事業(yè)，那就更不用說了,更何況創(chuàng)建更偉大更輝煌的事業(yè)?
我讀了這首古詩，使我懂得了要珍惜勞動(dòng)成果，尊重那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。
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今天我讀了一本好書，名字叫《旗駝》。
這本書的作者叫格日勒其木格。黑鶴。這本書主要寫的是一個(gè)名叫扎布的牧人，他曾有一個(gè)白色巨駝，后來白色巨駝死了，巨駝的妻子產(chǎn)下一個(gè)小白駱駝，扎布很喜歡這頭白駱駝，于是給它取名為查干。
查干長大了一些，一天，扎布為了給查干釘上銀鼻釘，扎上紅布，他找了幾個(gè)牧人把查干捆住，釘上了銀鼻釘，扎上了紅布。之后，扎布開始訓(xùn)練查干。
又是一年一度的十公里賽駝，一直得第一的寶日格勒和扎布打賭誰輸了誰就把鼻釘送給對方。最后扎布贏了，得了冠軍。后來扎布的鄰居把草地賣了，一群工人來到這片草地準(zhǔn)備開采煤礦。一天，一個(gè)司機(jī)喝了酒，不小心把扎布撞死了。查干為了給扎布報(bào)仇，它連夜傷了好幾十個(gè)工人，最終把那些工人趕跑了。從此人們叫它“旗駝”，它也一直守護(hù)著那片草原。
我以后要多讀書，讀好書，讀有意義的書，豐富我的知識，增長自己的見識。
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小的時(shí)候，媽媽常常讀書給我聽，我也時(shí)常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，就開始自己讀書，在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。
自從我喜歡上讀書以后，我的.作文就提高了很多，老師對我的作文不斷認(rèn)可，范讀經(jīng)常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提供無數(shù)的知識，它就像一面摸不著的魔鏡，等著你去探索。
書是無價(jià)之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財(cái)富，書是打開智慧大門的鑰匙，只有讀書才會(huì)讓我們的人生更加美好。
魯迅從小就熱愛讀書。少年時(shí)，他在學(xué)堂學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿到南京街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。就是因?yàn)樗活櫼磺姓J(rèn)真讀書后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
書就像階梯，只有讀書再能走到人生的最頂端；書就像燈，只有讀書才能照亮前方的路……
我們一定勤讀書，讀好書，這樣我們的前途才會(huì)更輝煌。
關(guān)于讀書心得體會(huì)400字-讀書心得體會(huì) 篇20
《孔乙己》是一部著名的短篇小說，它的成功在于塑造了封建社會(huì)后期下層知識分子的典型形象。
他不能謀生，他懶惰，他以自己為榮。他拒絕脫下他又臟又舊的長袍，這象征著一個(gè)學(xué)者的身份。他和很多人交談，總是表現(xiàn)出他是一個(gè)不同的學(xué)者。甚至當(dāng)別人嘲笑嘲笑他的時(shí)候，也不得不一次又一次地表現(xiàn)出自命不凡和自戀的傲慢。只有當(dāng)人們觸碰到他靈魂深處的傷疤——，“為什么連半個(gè)書生都得不到”，才立刻露出苦惱的樣子。在長期的封建文化教育中，他和一般士大夫一樣勤奮，無法謀生，養(yǎng)成了懶惰好酒的壞習(xí)慣。有時(shí)候偷東西是不可避免的，最后以腿斷的悲劇收場。
他迂腐，可笑，麻木不仁，無意識到死。封建文化教育和科舉制度不僅毒害和摧毀了他的靈魂，也摧毀了他的身體。作者在刻畫孔乙己性格中的.悲情，批判其封建落后意識的同時(shí)，也對他表現(xiàn)出了善意和必要的同情。比如他寫道，他教“我”讀書，給孩子發(fā)香豆，但他在店里的品行比別人好，就是“從不拖欠”，他還“寫了一句好話”。
這些描寫引起了讀者對毒害、摧殘他的封建社會(huì)和科舉制度的反感。這就是孔乙己杯的社會(huì)根源�？滓壹菏且粋�(gè)生活在麻木冰冷的社會(huì)環(huán)境中的不幸的人。孔乙己精神上的痛苦大于身體上的痛苦。作者把孔乙己的外貌、衣著、體態(tài)、語言、動(dòng)作交織在一起，讓這個(gè)被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識分子的形象，以一種立體感展現(xiàn)在讀者面前：他不出名，但很傲慢；四體不勤，但懶；窮，卻死而愛面子；悲痛欲絕，卻又麻木不仁。晚年的孔乙己，被“一切都是劣等的，只有讀書高”的封建思想毒害，慢慢爬走了。