讀書(shū)筆記的格式
六，寫(xiě)出段義及要點(diǎn)。
在文學(xué)性作文提綱中，應(yīng)有較大的創(chuàng)造自由，在這里就只需要寫(xiě)出要點(diǎn)或重點(diǎn)——可以是各種提示如方法、技巧、 警句和靈感等等。
提綱舉例如下：
記敘文提綱
標(biāo)題：記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽
主題句：團(tuán)結(jié)就是力量。
內(nèi)容簡(jiǎn)介（考試不必寫(xiě)）：通過(guò)敘述鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽的過(guò)程，反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形，受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。
結(jié)構(gòu)：縱向式
正文：
一、開(kāi)頭 概述事情的時(shí)間、結(jié)果等。可以議論事情對(duì)我的影響。
二、中間 從前到后詳細(xì)敘述事情過(guò)程。
1.出發(fā)。時(shí)、地、人等以及心理。
2.到達(dá)。有場(chǎng)面描寫(xiě)。
3.表演。細(xì)節(jié)。個(gè)人。自己的感受。
4.成績(jī)。心情。點(diǎn)出意義即主題句。
三、結(jié)尾 重申意義，照應(yīng)開(kāi)頭，發(fā)出感慨。
議論文提綱
標(biāo)題：生日
主題句：生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。
內(nèi)容簡(jiǎn)介（考試不必寫(xiě)）：反映了為孩子大操大辦生日的社會(huì)現(xiàn)象，指出這是關(guān)系到民族美德的思想問(wèn)題，主張生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。
結(jié)構(gòu)：并列式。
正文：
一、開(kāi)頭：論題即生日。
二、中間：論證
1.提出現(xiàn)象：為娃娃辦生日的社會(huì)問(wèn)題。引用俗語(yǔ)。
2.分析論證：
（1）關(guān)系著民族美德和思想腐化。（可以改作規(guī)范段的主句）
（2）奢侈的惡果和正確的途徑。
三、結(jié)論：照應(yīng)開(kāi)頭，突出論點(diǎn)；講辯證。
提煉這兩個(gè)提綱的范文附在本文之后。
編寫(xiě)后的提綱，還要修改。對(duì)提綱的修改是一個(gè)總－－分－－總的綜合分析過(guò)程。先從總體上把握，去分析部分，再在分析部分時(shí)放在總體中把握。如果相反首先修改局部，就可能在不符合整體時(shí)刪去，這就造成浪費(fèi)。
平時(shí)作文，最好按照程序編寫(xiě)詳細(xì)提綱。而在考場(chǎng)上，提綱編寫(xiě)則應(yīng)該適應(yīng)考場(chǎng)特殊情況即按詳細(xì)和簡(jiǎn)明兩種方式來(lái)編寫(xiě)。有時(shí)限于時(shí)間而不寫(xiě)草稿，則提綱應(yīng)該詳細(xì)編寫(xiě)，起到草稿的作用
評(píng)論
詞語(yǔ)意義：
1.批評(píng)、議論。2.批評(píng)、議論的文章。3.斟酌，考慮。4.商議；商量。5.猶言商榷之處。
文體：評(píng)論是一種政論性的新聞體裁.它是針對(duì)新近發(fā)生的,具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問(wèn)題,發(fā)議論.講道理,直接發(fā)表意見(jiàn)的文章.