《魔法師的帽子》讀書心得體會（通用29篇）
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇1
星期六，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書。這本書是芬蘭著名的女作家托芙·楊松1948年創作的童話故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時也像磁鐵一樣深深地吸引著我。當我翻開這本書，津津有味地讀時，仿佛置身在幻想的境界里，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一頂魔術師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷中的平靜。小木民在木民谷里找到了這頂帽子，撿回來的時候，他們并沒想到這是魔法師的帽子。不管什么東西，一到這頂帽子里，就會變成誰也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷中的居民們體驗了許多奇妙的歷險。例如，一個蛋殼扔進帽子，即刻變成了一朵云彩，小木民和他的朋友們就坐到云朵上四處飄游。
讀完了這本書后，我非常喜歡小木民的家庭，你知道為什么嗎?因為他們懂得互相幫助。在童話里有一句話叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧!”這句話使我明白了：我們生活在集體當中，自己的力量是很小的，只有和別人合作，力量才會更加強大。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇2
小木民矮子精，一個多么可愛的名字，這個小家伙可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。這本書讓我跟隨小木民矮子精來了一次有趣的歷險。當小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發生的一些稀奇古怪的事情，讓我沉醉在其中!
書中有許多地方寫得很生動、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地變成森林的時候，“屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。”讀這段話的時候，我感到好像身臨其境，仿佛親眼看著這株神奇的植物發芽、開花、結果。再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時，遇到了一場令人膽戰心驚的特大暴雨。你看：“海變了樣了，它現在是深綠色的，海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨莊嚴地從南面過來。不祥的電光閃閃發亮�！弊髡甙驯┯陙砼R前海上的景象變化形象地寫了出來，讓人讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴，感覺很陰森。書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了《魔法師的帽子》以后，讓我如同來到了這些鮮活可愛的木民矮子精們居住的森林里，和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂。感受到一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
這本書雖然講的是一個虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本原則：真誠、善良、開朗。如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮等等這些事跡，那么這個世界就會更加美好，人類就會更加幸福!
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇3
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學大師托芙·揚松創作，他以詼諧的語調和精美的圖畫來表現姆咪們在姆咪谷悠閑自在，幸福的生活。
這本書是托芙·楊松老師1948年創作的童話故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時也像一個美味的食物似的，吊著我的胃口。閱讀托芙·揚松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會那每一個文字的道理，慢慢地嚼你會發現一個和我們生活中不一樣的世界，那個世界反襯著現實世界，現實世界丑惡，復雜。這個世界善良，簡單。
擁有創造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨的小嗅嗅，哲學家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學家—赫木倫。
他們為我們創造了一個不一樣的世界觀，寫到這里我仿佛又回到了書中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險報復以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個大味鮮的馬梅盧克魚。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石的風采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個愿望……
多么美好的生活，多么精彩的語調。我太喜歡托芙·揚松老師的書了，因為它能喚醒人內心的真諦。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇4
《稻草人》
讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心啊!如果我是小草，那么《稻草人》就是大樹;假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。
《稻草人》這本書主要寫了一些勵志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。
我要學習《稻草人》書上的寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書上，有著許許多多華麗的語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握的。
童心是天真無邪的，童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫出了童心。
如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇5
我曾讀過《凡卡》這篇文章，日夜難眠，久久不能入睡。
九歲的小凡卡被爺爺送到了陌生的城市里的鞋匠家做學徒，小小的凡卡在那里受盡了折磨，過著連豬狗都不如的生活。
凡卡在沙皇統治的資本主義社會下，吃的只是一點面包，白菜或白粥。而我們，爸爸媽媽總會在吃飯的時候擺上大魚大肉，可是，我們卻不珍惜，偏要吃巧克力和薯片之類的，“饑餓”對我們來說實在是太陌生了。
凡卡在寒冷中只穿一點點衣服，睡覺時還要搖搖籃。我們呢？在冬天時，媽媽給我們買皮衣皮襖，而我們卻要穿薄一點的衣服裝酷。
睡覺時，凡卡沒有被子，媽媽給我們鋪了厚實的被單，蓋上了又厚又暖的被子，可我們卻要躺在地板上睡覺，體驗另類生活。
凡卡睡在蟑螂和老鼠經常出沒的過道里，而過道里有冰又冷，很不舒服。而我們的房間暖得像大公園，還挑三揀四。
在我們的舊社會，同樣也有一些地主當他的奴隸。就像周扒皮讓農民為自己干活，他下令一條規則，只要公雞一叫，所有人都必須起床干活，否則就有被驅逐。周扒皮為了讓農民早一點干活，周扒皮很早就爬到雞窩學雞叫，農民只好起來干活，并且一干就是到晚上很晚。
唉，像凡卡和這些被統治的奴隸們過著生不如死的生活，真是太慘了。我們就像爸媽的寶貝，含在嘴里怕話了，捧在手里怕掉了。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇6
最近，我讀了《隋唐演義》這本書，這本書讓我知道了很多歷史人物，了解了一些歷史故事。書中人物個性鮮明，故事情節膾炙人口，實為一部佳作。
《隋唐演義》這本書主要寫了三個內容，一是寫了隋煬帝的茺淫殘暴，他殺害親人，奪得皇位，在任十三年，國力疲憊，民不聊生;二是以唐明皇與楊貴妃的愛情為線索，向我們展示了朝廷腐敗的一面;三是寫了一些草莽英雄的事跡，他們齊心協力，先是占山為王，后來跟著李世民干出了一番轟轟烈烈的大事業，全部都成為了名臣勇將，流芳百世。
我最喜歡各路英雄聚集在賈潤甫家給秦母祝壽那一章節。這一章極為精妙，既寫出了程咬金的粗獷豪爽脾氣，又寫出了秦瓊的為人正直，寧愿自己受苦，也不要兄弟們受苦的性格特點，真可謂舍已為人。
我最厭惡的人是楊廣，他謀取太子之位使用的手段讓人鄙夷。剛開始他偽裝自己以討得隋文帝的歡心，后來他居然殺害了自己的哥哥和父親來謀取皇位，讓我側面了解到他是多么奸詐，多么可惡，然而當他當上皇帝之后，又撕掉了所有以前虛偽的面孔，變得特別好色，特別奢侈，白日花天酒地，夜晚紙醉金迷，還讓各地接連不斷地送來美女和錢財，以供他享樂。楊廣是一個只顧自己感受，不考慮人民疾苦的`暴君。因此一定會招來災禍，他的國家必然會衰弱、滅亡。我認為我們不應該學隋煬帝那樣奢靡的生活，因為我們現在的生活已經很舒服了，我們要珍惜我們所擁有的一切，不能鋪張浪費。
《隋唐演義》這本收既增長了的知識，又教給了我許多做人的道理，真是一部值得大家看的好書呀!
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇7
《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。
貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時候，就把他們每天要吃的東西準備好了。這兩只小貓長得胖嘟嘟的很可愛。可是有一天一個調皮的小男孩把一顆子彈射進了木板棚，這時在里面的貓媽媽已經意識到有危險了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了，這時候他看見了小貝，他覺得小貝很可愛，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了。可憐的貓媽媽只有小寶一個孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營養的東西，細心照顧著它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來。幾年后，流浪在外的小貝從一個殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當時這個小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺得他很可憐，于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開心極了，趕緊回家和媽媽團聚在一起。我覺得這個故事中的小貝很勇敢也很堅強，而且還特別的獨立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。
這個故事告訴我們：要學會自己獨立，還要學會做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會慢慢真正的長大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個有用的人。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇8
愛情是文學作品亙古不變的主題。從古至今，無數文人墨客用炙熱的情感譜寫出一曲曲愛的贊歌。盡管我們都是發自內心的希望有情人終成眷屬。然而，文學史上還是留下了許多魂銷腸斷的愛情故事。如果說有哪一個故事能讓我反復品讀咂摸，我想應該是《羅密歐與朱麗葉》。
《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期的作品，敘述了一對青年男女的愛情故事。宣揚了年輕一代追求愛情，追求幸福自由生活的精神。這本書已成為世界范圍內膾炙人口的文學著作。同一本書，不同的人讀會有不同的感受。同樣，在不同的年齡段閱讀也會有不同的感悟。
回想起我第一次讀《羅密歐與朱麗葉》的時候還是個中學生，正所謂"少年不知愁滋味"，那時被其中波蕩起伏而又不失天真浪漫的愛情打動，他們對愛情堅貞不屈，不惜一切，同封建思想的傳統禮教和壓迫封建的家長做著勇敢機智的斗爭。同時，也為書中最后的悲劇結局感到惋惜。如果莎翁筆下送信的神父能早一點通知羅密歐或者朱麗葉能早一點醒來，那將是一個多么美好的結局。
后來讀《羅密歐與朱麗葉》，我對于他倆的愛情有了與往日不一樣的看法。羅密歐與朱麗葉的愛情是一見鐘情式的。當他們在舞會第一次相遇的時候就互相被吸引。倆個天性浪漫的人一見鐘情，互相傾述，縱然說些甜蜜的話，但沒有經過時間的沉淀，經歷柴米油鹽的生活，何談廝守終身�；橐鍪侨松拇笫�，如果情感大于理智，選錯了對象，家庭也就無幸�？裳�，這才是更大的悲劇吧。
當再次捧起這本書時，從羅密歐追求自由的愛情生活，為了愛情寧愿被流放，甚至不惜犧牲自己的生命，在朋友被殺時，奮不顧身的為了朋友報仇，到朱麗葉驚鴻一瞥便決定生死相許。莎翁用他的超現實主義戲劇手法，讓我們看到了愛是一種信仰，從情不知所起到一往而深，再到生者可以死，死者可以生，這是一種至真、至善、至美的愛情。在王權統一和家族仇恨延續的背景下，他們的愛情在兩個家族不可調和的矛盾和重重阻力下，仿佛注定以悲劇收場，但兩人的自我犧牲，促成了兩家世仇釋嫌修好，也暗示著美好的愛情沖破了封建思想牢籠，想必這也是莎翁最想帶給我們的'一種價值導向。
對于生活，我們都有追求愛情、理想、自由的權利和執著，那份簡單的純粹和渴望，正是這份力量讓我們能勇敢的走下去，支撐我們走的更遠。愛情友情都一樣，久處不厭才是真情。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇9
“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來。”
《家》是巴金先生代表作“激流三部曲”中的第一部，控訴了封建專制制度的罪惡，一步步讓我們目睹在封建專制制度的迫害下那些可愛的年輕生命橫遭摧殘，從鳴鳳、婉兒到梅、瑞玨……她們的命運令人扼腕、嘆息、無奈。她們做錯了什么?落得個這樣的下場!她們什么也沒做錯，錯就錯在這個腐朽、病態、封建的社會!表面上端著長輩架子卻在外面養小老婆、賭博道貌岸然的克安、克定;公館里看似個個都是孝子卻在高老太爺病重時依舊到“金陵高寓”打牌與女人調笑;在因高老太爺病情加重陳姨太提出“捉鬼”的荒唐治病法后，克明，這個日本留學生、省城有名的大律師并不相信“捉鬼”辦法的兒子，為了在外面博得個“孝順”的名聲，不曾為自己的父親高老太爺的安寧著想，也睜一只眼閉一只眼地“捉鬼”;而在高老太爺死后葬禮上“哭”竟成了一種工作——“這時候哭已經成了一種藝術，而且還有了應酬客人的功用�！焙纹渲S刺!所幸還有一些年輕人“睜開了眼睛”以覺慧為代表的新青年，他們敢于抗爭、敢于為自己爭取幸福。覺民和琴在堅定的斗爭下把幸福給自己爭了過來。他們是在“五四”新文化運動的影響下有朝氣有理想的“新青年”。
但是今天我想談談覺新，這個被覺慧稱為懦夫的大哥。覺新自小聰慧、懂事、聽話家人慶幸有這樣一個“寧馨兒”。是這一房的長子，又是這個大家族的長孫，然而就是這樣的一個身份捆綁住了他的命運。他始終處在一個糾結、矛盾的境地當中，新與舊之間，梅與瑞玨之間。覺新悲劇的開始在于一個晚上父親找他談話，說高老太爺給他看定了一門親事要他結婚。他的夢想他的幸福在這一刻破滅，他是一個成績優良的學生他想繼續上大學還想到德國去留學，他還有一個能夠了解他兩情相悅的表妹——梅，他對于未來無限憧憬，然而這一切在此刻化為泡影。他不會反抗也沒有反抗的思想，他自小受到的教育就是什么“五行之屬三千，而罪莫大于不孝……”。是，在這個封建禮教束縛下的大家族高老太爺就是權威，就是不容忤逆。覺新能怎么辦呢他只能關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，他不反抗也想不到反抗�；楹笏槟咀约阂詫で笠粋�安定的狀態，可不過半年光景父親去世了，這表示覺新身上的擔子又重了作為大哥他要接過父親的責任維持這個家這是他活著的.目標。兩年后五四運動發生了這些新思想喚醒了覺新被麻木的青春和夢想，點燃了他們兄弟三人的熱情。他開始陷入一種矛盾當中他接受、信服新思想，可是在生活中卻還是順應著舊制度，不反抗、不作為。覺民、覺慧不能理解他這種一邊看著新思想的書報一邊繼續過著舊生活的生活方式稱他為“作揖主義”和“無抵抗主義”可是他們又怎么會體會到作為長子作為他們大哥的壓力所在呢?他肩上有父親的擔子，要與整個舊制度作抗爭，要推翻現存的看似安定的生活談何容易?他沒有勇氣去掀起一場腥風血雨，他只想維護好這個家庭的安定最好什么巨動都不要有。他為了這個家庭一直在自我犧牲，自他自愿從父親的肩頭上接過擔子起就把扶助弟弟妹妹的事情放在首位。他不想要幸福嗎?他當然想，可是他的處境讓他可望而不可即，只能看著新思想過著舊生活，他用他的“作揖主義”小心翼翼地與大家庭的現實調和。
他以為這樣便可安定可是一味不抵抗、不作為換來的是梅和瑞玨的死去，他眼睜睜地看著他最愛的兩個女人在他的“不抵抗”下活生生的被封建禮教壓迫致死。第一次不抵抗結婚間接導致梅的死亡，第二次不抵抗所謂“血光之災”的荒唐迷信直接導致瑞玨的死亡。他終于明白是整個制度，整個禮教，整個迷信。這一切全壓在他肩上，奪去了他的青春、夢想、前途和最愛的兩個女人�？墒撬廊粺o力抵抗不過最終他幫助了覺慧離開，他也在心中吶喊：“你們看罷。家里頭并不完全是像我這樣服從的人!”
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇10
余秋雨老師成名很早，在他成名之后，拜讀過一本散文集，與我心中的張愛玲、沈從文比，猶如繁花與藤蔓，最終覺得索然無味而沒有讀完。后來余老師以文化學者自居，多少有些心生厭煩。
看完《中國文脈》這本書后，覺得余老師涉獵之廣泛，我輩望塵莫及。感覺自己就像一個壞小孩，在舞臺角落拉開幕布偷看在書海中徜徉的余老師，完全是不知天高地厚的妄自點評。
文中說，孔子的《論語》開辟了中國散文的先河，開始覺得這個說法很有意思，但仔細思量，《論語》里子曰東一句，西一句散漫的說著，不就是散文嗎。文中將孔子對文脈的影響排在孟子、莊子之后，這點我是很不服氣的。
我從喜歡《論語》到喜歡孔子，長大后看《論語》和小時候背誦課文里的《論語》節選感受完全不同。"學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？"小時候讀到這段，覺得都是和學習有關的大道理。標準答案的翻譯是這樣的：學了以后要不斷地復習、實習，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來（和我一起商討學問），不也快樂嗎？雖然人家對我不了解，我也不怨恨，不也是君子嗎？
現在讀覺得場景應該是這樣的：在一個放學后的黃昏，孔子和一群學生在小酒館喝酒，酒過三巡，孔子說"以前看過的書，過段時間拿出來再看看，會有新的.理解，還蠻有意思的，大家可以試試。"觥籌交錯間，又是幾杯過后他又說；"那位遠方的朋友來到這里，就一起喝幾杯吧！"遠方的朋友來向孔子敬酒，孔子道："實在喝不了了，跟你第一次喝酒，你不知道我的酒量，不怪你，但我實在喝不了了。"也許孔子就真的和我想象中一樣，是個二不兮兮的可愛小老頭吧。這樣受后世敬仰的敦厚可愛小老頭居然被排在巧舌如簧的周莊之后，實在有點接受不了。
文中把《詩經》排在《離騷》之后，我確實也不懂。最喜歡《詩經》中《風》的詩句，朗朗上口，淺顯易懂。"投我以木瓜，報之以瓊琚"多么青澀可人的愛情故事，這和拗口難懂的《離騷》比，竟然在它之后？記得《大學語文》學過一篇《離騷》的節選，其中一段老師講了4節課吧，才明白是說我的家鄉，武漢市江夏區被洪水淹沒了，屈原站在山頂唏噓不已。
讀完余老師古文今譯的離騷，覺得屈原，作為一個飽讀詩書的富二代，本想大展宏圖，卻始終郁郁不得志，只好把那些傷感和悲嘆化作離騷動人的詩篇。不過讀完還是很感慨，原來在那個年代，人們就已經開始種植蘭花了，并且能分出蘭草和蕙蘭。
黃庭堅的字，余老師評價不高，他喜歡顏真卿。中國字演變的變化并不大，為什么清朝至今，沒有出現過"蘇黃米蔡"這樣，普通大眾都公認的大書法家。也許正如文中所說，王羲之的父親、叔父伯父是書法家，王羲之的兄弟、妻子、嫂子是書法家，王羲之的幾個兒子是書法家，就連王羲之的女傭，也都寫得一手好字。這樣崇尚書法的社會氛圍已經不再，又怎么可能出現書法大家。
余老師文中說，司馬遷的貢獻不僅僅限于《史記》，更在于為以后的史官做了表率。死并不可怕，更可怕的是在遭受宮刑以后窩囊的活著。但更讓人驚奇的是，司馬遷在接受宮刑出獄后，漢武帝不計前嫌仍然為他封官，召他入殿獻言獻策。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇11
《飄》這本書，在小學時已經讀過了，當時只是看到了男女主角之間的感情糾葛，起起落落的心情，讓人沉浸在其中，時隔許久，再次翻閱，別有一番風味。
這本書一經出版便立刻成為暢銷書，更使他流芳百世的是根據本小說改編的電影《亂世佳人》，一舉獲得10項奧斯卡大獎。甚至有許多人首先是從電影《亂世佳人》開始，然后才注意到小說原著。
本書作者是美國女作家瑪格麗特·米切爾，以南北戰爭時期南方社會為背景，講述了斯嘉麗的三次婚姻，譜寫了一部壯美動人的愛情史詩。她首先完成的是小說的最后一章，然后返回來寫前面的章節，但她始終沒有按事件發生的先后順序寫，而是想到哪里就寫到哪里。
佐治亞州種植園的農場主女兒斯嘉麗為了奪回自己的心上人衛希禮，不惜嫁給一個自己根本不愛的男人—查理�；楹笠恢�，查理參軍，不到兩個月，就在軍中病故。斯嘉麗就這樣當了寡婦。1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，在被戰火摧毀的家園中，斯嘉麗為了給家人籌錢，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘弗蘭，同他結了婚。不料甘弗蘭在一次動亂中身亡，于是斯嘉麗又一次成為了寡婦。此時，白瑞德向斯嘉麗求婚，兩人雖然過著奢侈豪華的生活，但斯嘉麗心中仍念念不忘衛希禮。她的三次婚姻沒有一次出于真心，她把愛情和婚姻作為交易。
經歷重重困難后，她才明白衛希禮的軟弱無能，倒是白瑞德才是自己值得去愛的人�？墒钱斔靼走@個道理的時候，白瑞德已經離她而去。但她決心無論如何也要把白瑞德找回來。她對她所愛過的兩個男人哪一個都不了解，因此到頭來兩個都失掉了�，F在她才恍惚認識到，假如她當初了解艾希禮，她是絕不會愛他的：而假如她了解了瑞德，她就無論如何不會失掉他了。于是她陷入了絕望的迷惘之中，不知這世界上究竟有沒有一個人是她真正了解的。年僅28歲的她依舊美麗動人，但早已看透世態炎涼的她早已不是戰爭爆發前那個驕縱的大小姐了。
戰爭爆發前，她不過是個富家小姐，戰爭爆發后，她一點點的失去了家庭、財富，她獨自一人承受著失去親人的傷痛，她沒有錢沒有糧食，北軍還不時地來洗劫這個城市。在最困難的時刻，她一個人用她柔弱的肩膀扛起2了整個家，蛻變成一個頑強堅韌的女人。
我特別喜歡書中斯嘉麗說的一段文字：“成熟的小麥一遇到風就容易被吹到，因為小麥是干燥的，不會隨著風而折倒。而蕎麥不然，因為蕎麥成熟時，枝干里仍有水分，風一來，它就順勢低頭了，風去了，它也就順勢抬起頭來了。我們遇到風暴、困難時，都會認為不可避免，所以一點也不怨天尤人，只是工作者，微笑著，等待著我們的好日子�！�
生活永遠不會像我們想象的那樣糟，無論好的時候還是糟的時候，都一定要堅強。就像斯嘉麗說的那樣：“After all,Tomorrow isanother day,畢竟，明天又是新的一天了。”
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇12
通過學習《自驅力》一書，我受益良多，首先要知道何為自驅力?自驅力就是自己驅動自己工作的精神力量，為了更高的目標工作，為了卓越而工作,在“自驅力”驅動下,能夠自己讓自己跑起來，對待工作的態度是百分之百的投入，對工作有一種非做不可的使命感，對自己的未來充滿希望。
貫穿整本書最重要的要素是自己的工作態度，沒有不滿意的工作，只有不滿意的態度，沒有不可能完成的工作，只有不愿付出的態度，只要我們有積極向上、認真熱情的付出，才能有豐碩的果實。在以后的工作中，我要積極學習，發揮創造力，敢于挑戰，更新自己的工作技能，做好本職工作的同時，每天再多付出一點自己力所能及的事情，積沙成塔、集腋成裘，勤奮和積累才是成功的敲門石，成功永遠屬于有準備的人。
書中讓我感觸最深的是兩個小故事：舊金山的一位商人給他的合作伙伴發電報報價，因為在電報中漏掉了一個標點符號，讓他損失了10萬美元的交易。另一個皮貨商因為用錯標點符號，讓供貨商鉆了空子，損失慘重。正所謂差之毫厘，謬以千里。前車之鑒，后車之師。聯系到我們日常工作中，我們更應該從中吸取教訓，作為輔助科室，對于病人的診斷報告書寫，更應該做到細心、嚴謹、有責任心，經手的每一份報告，都要盡量做到精益求精，堅決杜絕醫療差錯的發生。做人要堅持原則，不為蠅頭小利所惑，要一如既往的堅持職業操守，保持高度的責任感和敬業精神。
醫院的發展不僅僅靠員工的技術技能問題，更需要內心力量的員工精神，《自驅力》這本書就恰如一場及時雨，通過我們醫院每個員工的剖析自我、每個科室自查自糾，從個人到集體、從單槍匹馬到萬眾一心，不斷提高全院職工的向心力、凝聚力、戰斗力，讓我們醫院的業績再創新的輝煌。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇13
讀了《沉香救母》這篇文章，讓我感受到沉香的千辛萬苦和勇敢堅強。為了救出媽媽，他的腳上磨出了一個個血泡，身上劃下了一道道血痕，但是他一點也不在乎。
沉香的孝心也感動了仙人，仙人送給他一把神斧，他在仙人的指導下學了一身高強的武功。他最終打敗了兇惡的二郎神，來到了華山腳下，望著高聳入云的華山，想到就要跟日思夜想的媽媽見面了，心里無比激動，身上也充滿了力量。他舉起仙人給他的神斧，奮力把大山劈開了，沉香的媽媽被救出了。
這個故事里沉香的勇敢、堅強很值得我去學習。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇14
開卷必有益。“書籍是人類提高的階梯”;書籍是人類智慧的結晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊藏著豐富的知識，知識是開啟夢想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富，知識僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當心境愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意;當心境消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和完美生活的向往;當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那么完美，人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合本事;讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇15
《駱駝王子》這本書讓我徹底明白了錯誤的教育方法會帶來多么嚴重的后果。
《駱駝王子》這本書主要講了四匹成年駱駝和駱駝王子遭到了兩只雪豹的攻擊，“我”開槍嚇走了雪豹，并和駱駝群建立了友誼�！拔摇卑l現四匹成年駱駝對待駱駝王子都像是自己的親生兒子�！拔摇蓖ㄟ^查閱資料得知，關心后代使駱駝群在大規模的大遷移中活了下來，而在平常生活中，這卻成了野駱駝群瀕臨滅絕的一個重要原因。在青春的叛逆期，駱駝王子萌發了許多次想離群出走的沖動，但都被成年駱駝用關心和關懷留了下來。成年駱駝的溺愛，使駱駝王子變成了一個永遠也長不大的小孩子;成年駱駝的溺愛，使駱駝王子與自己心愛的雌駱駝失之交臂;成年駱駝的溺愛，使駱駝王子缺乏膽量，看見灰狼也害怕。那一家子雪豹又盯上了駱駝群。缺乏膽量的駱駝王子不敢于雪豹作戰，使三匹成年駱駝相繼離開了它。新加入了一對母子，但駱駝王子沒有關心后代，使它們和最后一匹成年駱駝都離開了。駱駝王子孤身一人，無依無靠，又缺乏生存經驗，使它不得不成為我們的一匹家駱駝。
成年駱駝的溺愛斷送的駱駝王子的一生。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇16
一個人的朝圣，可能某一天你會因為某件事情，沒有原因，也知道不太可能，但是就是想去做，不管是周圍的人還是自己的理智都告訴自己，那是不可能完成的事情，但是自己就是想去做，更經常見到的就是年輕人的沖動。
在《戀戀日記本》中的男主角在知道女主角已經喜歡上其他人的情況下，還是去修那個房子，那是一個夢想，有那么一個執著的念頭，其實自己想想知道修房子和女主角能不能夠回來沒有任何的關系，但是就是想去做，在這本書中，把整個路途中所有的心理路程也寫下來了，雖然最后的結局是沒有拯救得癌癥的朋友的生命，但是讓她安詳的死去，最重要的就是整個過程，男主找到了自我，了解了自我，在不斷的徒步過程中，不斷的反思，不斷的去想自己的事情，還有他的妻子也在整個過程中，了解到兩人之間的真愛，將因為兒子去世而留下的裂痕去掉了。兩個人又重新找回了那份丟失的愛情。
人活著，有些事情必須去瘋狂的去做一下，讓我們自己的人生沒有白活。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇17
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登�！睘楹握f無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇18
讀書心得體會是在讀書后產生的心得與感受，以及對內容的理解與感悟。
寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內容和主旨，還可以培養明晰的頭腦，敏銳的眼光,并且使日后無論做什么事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和。心得體會不同于閱讀筆記，它不是簡單地摘錄原文或寫下提綱，而是記下自己閱讀后的心得體會，其中凝聚著自己的新認識和新見解。
讀書的同時思考，最終形成文字；是一種腦力勞動，大腦對客觀事物的判斷，推理與新概念的形成，不是一下子就能完成的，而是經歷量變到質變的過程。讀書心得即讀書過程中閃現的思想火花特別重要，應養成寫心得筆記的好習慣。
讀書心得是對一部作品閱讀后的感想、體會，一般是說你在看了這本書后受到了什么教育，得到了什么啟發。把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀書筆記則不同，讀書筆記可以記錄任何問題，包括你暫時對書中的細節有疑義的地方，你可以記錄下來，以后解決。書中精彩的地方，也可以抄錄下來，多次研讀，當然也可以有你對書的理解，讀過之后的感想，受到的啟發教育等。
讀后感有一定的總結性，而讀書心得類似于隨筆。
讀后感更側重于“感”，強調讀書后的一些心靈上的感受，偏感情方面；讀書心得，則側重于“得”，強調的是在讀書后所得到的東西、所學到的東西，更側重于技術性和學術性方面。
——所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感。
閱讀心得就是你讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，心靈受到了的一種觸動，引發出你對教育教學的一種思想感悟和心靈體會。
因此兩者有相似之處，也有不同的地方。但基本相同。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇19
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創作動機在于借古諷今，以法國_的歷史經驗為借鑒，給英國統治階級敲響警鐘;同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民群眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴，并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民群眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民群眾迫于生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民群眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的_，也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們“不可動搖的哲學就是壓迫人”，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇20
《解憂雜貨店》是日本作家東野圭吾寫作的長篇小說。該書講述了在僻靜街道旁的一家雜貨店，只要寫下煩惱投進店前門卷簾門的投信口，第二天就會在店后的牛奶箱里得到回答：因男友身患絕癥，年輕女孩月兔在愛情與夢想間徘徊；松岡克郎為了音樂夢想離家漂泊，卻在現實中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中……他們將困惑寫成信投進雜貨店，奇妙的事情隨即不斷發生。
立志成為歌手的克郎，某次前往孤兒院“丸光園”作慰問演出。孩子們對克郎的演出都很陶醉，但其中卻有一個女孩對克郎的演出不理不睬�？死裳莩怂锌赡芰钅莻�女孩喜歡的歌曲，但全都毫無效果。正當克郎以為她對音樂沒有興趣而放棄，并演唱他在演奏會結尾必定會演唱的自己創作的歌曲時，女孩突然表現出感興趣的樣子，更主動和克郎搭話。和女孩談話后，克郎回想起往事。曾經正在讀大學的他為了音樂不惜休學，然而在音樂路上處處碰壁，不受賞識。而在家鄉的父親因身體不好，家里開的魚店需要自己繼承。夾在“追求夢想”和“接受現實”兩個選擇之間不知如何抉擇的克郎。
川邊綠，一個平凡的日本母親，她沒有工作，生活很窘迫。她拖欠房租，因為沒有足夠的錢來交房租，被迫搬走。但她把最好的食物都給了自己的孩子。她因為貧血，意識模糊，出了意外，在她蘇醒時，她首先就把孩子推出窗外，只希望孩子能安全獲救�？勺约旱陌踩珟Ф紱]有來得急解開，這就是一個來自日本平凡母親的愛吧……
浩介因為種種原因，父親公司破產，父母準備帶他離開，可他卻在一輛貨車車廂里，他把天國表哥生前最愛的披頭士唱片被迫賣給了朋友，父母發現自己的兒子失蹤了，他們沒有選擇潛逃，他們選擇了自殺。天下哪個父母親不是為了孩子，寧愿自己受苦受累，也不愿意讓孩子苦著、累著。就像川邊綠那樣，為了孩子甘愿付出一切，甚至是生命，父母的愛就是如此偉大、無私。
解憂永遠是解憂，可執念還是永恒的在心中。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇21
這幾天，我讀了J·K羅琳寫的《哈利·波特與魔法石》。這本書主要講述了哈利·波特和他的兩個好伙伴保護魔法石的故事。為了保護魔法石，他們憑著無畏的膽量、過人的勇氣，穿越“活板門”，最終打敗伏地魔，奪回并摧毀了魔法石。
這本書有許多的人物，有膽量過人的哈利·波特；有法力無邊的阿不思·鄧布利多；有認真嚴肅的麥格教授、兇神惡煞的斯內普教授、力大如牛的海格、深藏不露的奇洛教授，還有殺人不眨眼的伏地魔。
其中，我最佩服哈利·波特。因為他膽量過人、機智勇敢。而且他還有一種超能量。這種超能量總是在他遇到危難之際，突然出現，幫助他脫離危險。他的這種超能量真是讓人羨慕。這也是所有“哈迷”們崇拜他的原因之一吧！
這本書，整個故事構思奇特；內容跌宕起伏；情節栩栩如生、環環相扣；人物躍然紙上。令人讀后，不忍掩卷。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇22
讀完《天藍色的彼岸》這本書，我感觸頗深，作者希爾用他的筆為我們描繪了一個充滿神秘、離奇色彩的故事，讓你深陷其中，感悟那奇妙的世界。
《天藍色的彼岸》中的主人公哈里因為一場車禍而失去了寶貴的'生命，但他并不傷心于自己的死，而是后悔出事前幾分鐘因為生氣對雅丹（他的姐姐）說過的話：
哈里說：“我們走著瞧，我們走著瞧！我這次可算是恨上你，恨上你們了！我再也不會回來了！”
雅丹聽了他的話也生氣的說：“你放心去吧，我不會，我高興還來不及呢！趕快走，永遠別再叫我“鴨蛋”。”
現在，失去生命的哈里到了天堂，原本他應該奔向“天藍色的彼岸”了，可他沒有，他急切地想向雅丹道歉。正在這時，一百多年前的“老小孩”阿瑟出現了，哈里也開始了一場奇幻的旅程……
在阿瑟神奇魔力的幫助下，哈里又從新回到了人間，并走過了一個個令他懷念的地方。
他在學�？吹搅藢儆谒膲�，屬于他的樹。在墓園中看到了屬于他的大理石頭像。雖然現實中他得到了原本屬于他的很多東西，但他也失去了很多。
一路下來，最后他來到了自己的家，用意念控制筆寫下了一段向雅丹道歉的話。之后，他慢慢地離開，去了那太陽怎么也落不下去的地方—天藍色的彼岸。
《天藍色的彼岸》用干脆利落的文筆打動了我，也讓讀者知道死亡，并不是一個人的終點。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇23
讀一本好書，就是同高尚的人談話。一點不錯，書承載著文字的精華，是從古到今多少人汗水的結晶。每一本書的時代背景、作者品格不同，每一本書的內容、思想固然也就不同。獲得教養，從研讀世界文學開始。
《歐葉妮·葛朗臺》就是一本非常有名的世界文學作品，文中塑造的葛朗臺成為四大吝嗇鬼之一。這些足見作者——巴爾扎克的水平。小說是虛構的故事情節，卻都需由一定的社會風氣奠基，所以，小說是反映真實社會現實的鏡子，是批判不良風氣的利器。這兩點在《歐葉妮·葛朗臺》中就很鮮明地體現了出來。
歐葉妮和媽媽一點都不普通，——大財主的女兒和妻子，怎么會一般呢?而她們卻過著平凡得不能再平凡的生活，因為老葛朗臺的吝嗇是出了名的，他不會把錢浪費在任何“無用”的事上，盡管他有著幾乎用不完的錢。于是日子平常地過著，像沒有漣漪的湖水。然而這平靜終于還是被打破了，老葛朗臺的哥哥破產了，他用一顆子彈結束了自己的生命，他的兒子夏爾來葛朗臺這兒借住。于是歐葉妮單調的生活發生了改變，她從沒有見過如此完美的人，他的相貌、他的穿著、他的氣質……一切都在歐葉妮心中久久徘徊，充斥著這沒有見過世面的女孩的心，她愛上了自己的堂弟!過不多久，堂弟即將去印度開辟新的生路，而他此時幾乎身無分文。歐葉妮便立即將父親讓自己好好收藏的無比珍貴的金幣給他，讓他換錢做為路費。歐葉妮事實上冒了無比巨大的風險，為了堂弟，她沒有想過這些金幣在父親心中的價值，也沒有想過失去這些金幣后，她會被父親如何責罰。
夏爾自然是萬分感激，他把自己的父母畫像交給堂姐保管，之后萬分不舍地踏上印度的土地，做起了罪惡的生意。幾年后他有了一筆錢，為了權利與地位，他娶了高官的女兒，自己便做了同樣的職位，他把當年欠下的錢還給堂姐，并要求堂姐把父母畫像還給他，算是他們兩清了，不再虧欠了。
因金幣而被父親囚禁的歐葉妮，已經變得無比成熟了。在各界人士的幫助下，父親為了自己的利益將歐葉妮放了出來，而此時母親也已幾乎病危。母親死后，歐葉妮得到了一半的財產。在追悼母親期間，葛朗臺假惺惺的扶著女兒用餐，小心翼翼地伺候，想讓女兒知道自己是多么愛他，并信誓旦旦地說，每個月給女兒100法郎，而出于對父親的感激，歐葉妮讓老葛朗臺如愿以償地得到了所有的錢。老葛朗臺不久后也死了，歐葉妮得到了全部遺產。父母離世后，她唯一在乎的就是堂弟了，而等來的卻是如此的一封信。然而她卻出人意料地很鎮靜地還回了畫像，繼續過起平凡的生活。
這個故事折射出，在當時的社會背景下，人們的行為受制于利益的驅使，在對金錢的瘋狂攫取中，會不顧一切地遺棄自己的家人與感情，而婦女又是如此無奈，她們沒有辦法改變命運，只能一味地為男性服務，而當她們真正有了財產時，她們又沒有能力合理利用，幾乎無法處理，只能默默活在世上。這是一出令人無奈的人間悲劇。
癡情的歐葉妮，為了堂弟可以付出一切，傾盡所有，而換來的卻是一個被利欲熏心極度虛偽的人的無情拋棄。等待堂弟的這些年，她失去過自由，失去了父母，也失去了自己的青春，令人嘆惋，也讓人反省——利益，這究竟是何等的罪惡!
這樣的社會已成為歷史，以史為鑒，才能避免悲劇的重演。但愿不要再出現：年輕的女孩，失去了一切，望著自己身旁的最后一個人，凄楚卻也無語——“只有你愛我”。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇24
這幾天讀柴靜的《看見》，其中一章“山西，山西”說到山西煤礦開采帶來的種種巨變。
柴靜家就在山西，那是汾河邊上一做清朝古宅。家鄉有清澈的河水，水邊蘆葦叢從，明黃的水鳳仙、累累紅珠子的火棘，還有藍的發紫的小蝴蝶穿梭其中，屋檐下是燕雀在嬉戲，歡笑美好得不真實——確實，對現在山西的孩子來說，你很難叫他對著焦黃色的天，焦黑的滿是煤渣的地，充斥著焦油味兒能見度不到十米的空氣，一塊一塊稠黑泥結成的板狀的“河水”，來想象當年的鳥語花香。
環保提倡了一遍又一遍，領導班子換了一任又一任，有用嗎?工廠照舊悠然地吞云吐霧，你管的了嗎?生靈的悲怮在鋪天蓋地的GDp和金錢的誘惑前顯得多么渺小。做生意的挖十年礦，賺得金玉滿缽，凱旋而歸。但留下來的人呢?這些祖祖輩輩守著這塊地的人呢?他們能怎么辦?幾乎無人不患鼻炎、支氣管炎，滿耳的咳嗽聲：一個個氟中毒的孩子咧著滿口的黃牙;肺癌、肝癌、胃癌……你真的忍心嗎?
——“你不怕住這兒的后果?”
——“習慣了就行，人的進化能力很強的。”
——“你的孩子將來怎么辦?”
——“管不了那么多。”
《慶余年》中寫道：不能怪這些百姓，他們已經習慣了，習慣了知道自己能知道的，放棄自己無法知道的，享受自己能享受的，憤怒與被允許憤怒的。村中煤礦的事村長一人做主，村委主任競選，選票當分紅，一戶能領兩千五百塊，大家伙兒都眉開眼笑。維權?環保?吃飽了撐著吧你!只有個老人，家住煤礦正上方，已經沒有水用了。他對著記者哭叫著幾乎瘋癲，村里人看著都笑了。愛看熱鬧的國人只有在大難臨頭時才開始驚慌失措。
破壞輕而易舉，而重建需要漫長的努力卻不一定能復原。這才幾年，對，才幾年，原先繽紛的大地像得了色盲癥，色彩在退去。老頭兒看了柴靜一眼，搖頭道：“你們這代不行了……”再也看不到汾河水了。地下都被挖空了，指不定哪天一腳踩下地獄。一輛輛運煤車駛過，誰顧得上不遠處云岡石窟中大佛微笑的臉上沾滿厚厚的烏黑的煤灰?塑佛的砂巖逐漸腐蝕剝落，昔日的蛙聲蹤跡全無，塌落在塵埃中的青磚上依稀可見當年繁復美麗的磚雕——“十萬年前，古人類在這里生存，汾河兩岸是連綿不斷的山崗”“四千五百年前，晉南興起的陶寺文化，是先秦史籍中出現的最早的‘中國’，是華夏的根基”。而今，高度文明的我們，卻要親手將她毀掉——整片土地都被黑霧籠罩著，寸草不生。黑風在城市上空呼嘯著，那是文明發出的沉重嘆息。
家鄉是游子的根。那里有童年的痕跡，有祖祖輩輩生活的烙印。她是記憶的依附，心靈的歸宿——鄉愁是融入血脈的深情。但是，當面對一個面目全非的故鄉，當記憶中的一景一物都不復存在時，這份深情又該何去何從?而一個城市，如果沒有記憶，我們今天引以為傲的文明與繁榮會有任何意義嗎?
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇25
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特別的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態，并隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
這出三幕話劇中，共有70多個人物，其中50個是有姓名或外號的，這些人物的身份差異大，有曾經做過國會議員的，有憲兵司令部里的處長，有清朝遺老，有地方惡勢力的頭頭，也有說評書的藝人、看相算命及農夫鄉婦等等，形形色色的人物，構成了一個完整的"社會'層次。 《茶館》的創作意圖是非常清晰的，它通過"裕泰'的茶館陳設由古樸新式簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。開頭時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風的聲色，但由于"偵緝'的消失及"莫談國事'的紙條，一動一靜，均產生著一種壓抑的氣氛。其次幕中，"裕泰'的生存，及茶館設施的更新與場面的收縮，無疑示意著茶館在這個沖突不斷加劇的社會中所作的抗爭。茶館中的"洋氣'以及那張越寫越大的"莫談國事'紙條，則預示著更大的危機。到了第三幕，不僅"莫談國事'的紙條寫得更大，數目更多，而且旁邊還有一張紙條："茶錢先付'。這表明白茶館已經到了入不敷出的地步，而"茶錢先付'"莫談國事'明顯反映了一種因果聯系。老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是"吃茶'使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一起，假如沒有"吃茶'一事，則茶館中任何事情都將不復存在。正由于如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的.茶館里，除了喝茶，還有點心"爛肉面'可吃，一邊喝茶，一邊還可以做不少與茶無涉的事情；北京的茶館也和江南茶館一樣，是個"吃講茶'的地方；茶館的老顧客是可以賒帳的，茶客也可以自己帶茶葉來居坐；茶館也是聽書的好地方，說書人可以在此謀得一份生活的來源這類細節，給《茶館》所要表現的主題，增加了一種真實的氛圍。除了為表現主題服務之外，也展現了中國茶館文化之一斑�！恫桊^》的藝術價值不僅在于通過一個茶館反映了一段歷史時期的社會變革，同時也在于反映了社會變革對茶館經濟和茶館文化的影響
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇26
假期里，我讀了張天翼的兒童文學——《大林和小林》。這本書的主人公是大林和小林。這本書主要講的是：有個窮人夫婦，他們很老了，突然有了孩子，這就是大林和小林，他們是雙胞胎。他們雖然長的一樣，但性格和心地卻不大一樣。有一天，大林和小林被怪物追丟了，大林因貪財讓狐貍幫忙，成了巴哈富翁的兒子，過起了飯來張口的生活，什么也不學，最后活活被餓死了。而小林卻被皮皮買到了四四格，他在那兒受盡了苦頭，但也學會了很多本領。雖然小林過得不好，但他很快樂。
從這本兒童文學中：我深深地感受到大林太貪心了，在別人的幫助下成為富翁的兒子，二百個隨從，吃飯都不用自己來，向來都是隨從一號、二號 ……用手幫他扶住嘴一張一和，把菜嚼爛了，然后再過來一個人拿著鏡子往食道里照，看食物嚼爛了沒有，另一個隨從則幫他把食物戳下食道，自己連吞都不用。還有 ……我也不想說了，他簡直太享福了，象個廢物點心，什么都不干，活著還有什么意義呢?我們還是學生可不要向他學習，否則長大了也什么都不會干。難道落得象大林餓死的結局嗎?
再說說小林吧，他可和小林截然相反，心地善良，被解救出來后，不依不靠，努力地工作，用自己的汗水養活自己，快樂的生活著。你說同是兄弟倆，為什么差距就那么大呢?我們要象小林學習，心地正、不貪心，而且用自己的努力創造美好的生活。
這就是我讀完這篇兒童文學的感受
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇27
《春》這是巴金的代表作，我看了以后，心底不禁為他人感嘆！這本書都是以二十世紀二十年代初期中國內地城市四川成都為背景，真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。
從表面上看，高家“一家人讀書知禮，事事如意”，家庭內部尊卑有序，禮法森嚴。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭！因為在這個大家庭里，我也認識了許多人物：怯弱而背貞壓力的覺新；充滿正義感的進步青年覺民、覺慧與張蘊華；敢于抗擊命運的淑英、鳴鳳；花天酒地的克明、馮樂山、克定，還有高老太爺。這些性格與行為就決定了他們的命運。勇于進取、勇于抗爭的覺民、覺慧、蘊華。他們都會有美好的未來。就像蘊華所說的，這是一條路，一條充滿了危險與挑戰的路，這路上到處橫著青年們的尸體。如果不搏一搏，堅持著，怎么會擁有自由、美好的青春呢？這條路，淑英、覺慧自由走過了，走到了上海。覺民與蘊華攜手走著，要到幸福的明天。而大哥覺新澤經過了這條路，他在長輩的一手包辦下，遠遠的繞開了這條路，但他卻在心中留下了痛苦，也在這條路留下了自己的“尸體”他在長輩的一手包辦下，他失去了很多珍貴的東西，他失魂落魄，就像行尸走肉一般，他已失去了生活的斗志，這就是一種死亡。該走的走了，該留下的留下了，殘存下來的高家哀嚎著，有的為舊時代的終結的害怕；也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了，可那個時代人再繼續，掙扎著他們的命運，失去的已經是永遠的消逝，活著的仍在掙扎。
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇28
柏楊在《丑陋的中國人》中，毫不客氣，揭了中國人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國人的諸多陋習，本來批著“外衣”，現在“全暴露”，實在感到接受不了。其實，客觀地說，敢于面隊，才能改正，否則，陋習還是陋習，還會延續。
其實，教育實踐中，也會觀察到孩子們的陋習，例如，偶而我問班里的孩子：“小朋友，老師喜歡你們嗎?為什么你們覺得老師喜歡你們?”一個一個說的很多：老師給我們無償補課，老師關心我們，老師教我們畫畫，……“那你們愛老師嗎?”“愛。”聲音拖的很長。“你們是怎樣愛老師的?”一陣寂靜，只有一兩個孩子的聲音：我認真上課……
每天的每天，我們老師為班中每個孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來可能好象是再平常不過的小事，補課、批改作業、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡單的“謝謝”;平時哪個孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過一句感激的話語。
問題出在哪兒呢?是孩子自己嗎?還是……?在腦海里我回放了這樣一些鏡頭，鏡頭一：放學了，天黑了，老師仍和孩子等待著晚來接的家長，只見行色匆匆的家長急急喊了一聲孩子的名字，拉起孩子的手又急急走了……鏡頭二：小組長在大家吃完飯后，整理著桌子，一旁幾個孩子慢慢吃著飯，心安理得的看著別人忙這忙那;鏡頭三：肯德基一角，孩子正在美孜孜的享受著他面前的美味，而媽媽則是看著孩子吃的美樣……
我無意想評判誰，只是我也深深知道，學會“愛”和“感恩”對人的一生至關重要�？v觀歷史長河，我們中國的感恩教育源遠流長，中國是個禮儀之邦，自古以來有著“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師教導了我們，我們應該感謝老師;別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。我們要從教育孩子主動說“謝謝”開始，教育他們對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂，要從不起眼的實在小事做起，點點滴滴培養孩子的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的教養之恩。
“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為這是一種生活態度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。看今天，我們的孩子浪費糧食，大手大腳、心安理得花父母親的血汗錢，對父母的辛勞從不言謝，對朋友的幫助少有道謝，稍有不如意便大發少爺公主的脾氣，總覺得沒順自己的心、沒了了自己的意。“愛”不應是單方面的，不管是母子之愛、父子之愛、師生之愛或是朋友之愛，都應是雙方互助的。我想說不管是教師，還是父母，在關愛孩子的同時還要教育他們學會關愛他人，學會付出愛心，學會提供幫助。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，要讓他們學會“感恩”，學會愛別人，其實就是讓他們學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出，而給自己帶來了快樂、幸福的生活，而只有當孩子們在感謝他人的善行時，第一反應才會出現——“今后自己也應該這樣做”。讓我們和孩子一起學會感恩，一起接受感恩思想的洗禮。因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界多姿多彩，感恩讓我們更加美麗!
我們教人育人，現在就從感恩開始吧!
《魔法師的帽子》讀書心得體會 篇29
當我看到這本書時就被吸引了，濕漉漉的街角剛好映照書名《從你的全世界路過》。人的一生就像是一條路，有人會陪你一時，有人會陪你一路。
《從你的全世界路過》是微博上最會寫故事的張嘉誠所著，是一本讓你笑出聲來流下淚來的書。讀過睡前故事的人會知道，這是一本紛雜凌亂的書。像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的。當你輾轉失眠時，當你需要安慰時，當你等待列車時，當你賴床慵懶時，當你飯后困頓時，應該都能找到一章合適的，從而觸動你的心弦。
翻開這本書，可以看到讓你哭讓你笑的癡男戀女，管春、毛毛、荔枝、茅十八、小玉、馬力……他們的愛情離別讓你流淚心酸。故事里，各色各樣的主人公到處串場，卻又轉身不見。幾個人物，一段故事，卻能引起強烈的共鳴，因為這些故事同樣在我們身邊上演……嘻笑怒罵間，一股熟悉親切之感由心底生出。
當你為情所困、所擾時，也許也會用酒精來麻痹自己，當喝得大醉時在路上大喊某個人的名字，來實現情感的宣泄。大醉過后一陣酣睡，醒來自己都不知道自己干過什么事，也許是記得的，可那又怎樣，除了自己，在別人眼中那只是一個小插曲，當時被人提起兩句或是笑一笑，不久就會被拋在腦后，因為他一個過路者。
每個人都會在不同的時間遇見不同的人。大家都會打個招呼認識一下，再聊幾句，最后互道再見。不同的是有人聊的時間長，有人聊的時間短，可最終都會分手。就好像手機通訊錄中，一段時間會頻繁聯系一個或幾個人，可當通訊錄中的名字消失，又會記得誰是誰。
“一個人的記憶就是一座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。” 當人的一生開始時就好似在一張白紙上作畫，執筆的人是我們自己，但是紙卻只有一張，容不得我們反悔，只能繼續一筆筆畫下去。畢竟生命只有一次，人生也不可能重新來過。
在生活中，我們也會有書中人物的經歷，會有各種各樣的煩惱、無奈、困難，誰都無法預料到下一刻會發生什么，更不會知道結果會是怎樣，我們唯一能做的就是把握好自己，掌握好現在，不被過去所擾，不為將來所憂。
故事不只是故事，也許它會對我們的處境，對我們所面臨的困難有所提示。就像《老情書》中母親對胡言的教育：母親用自己的一生，用自己的愛情教會了兒子“愛就去追，去爭取，不然永遠沒資格去得到”。
只希望“如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，這樣我可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開。”這樣就不會留下離別的悲傷，而我的全世界就會少一些淚水。