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談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得體會(huì)簡(jiǎn)短3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得體會(huì)簡(jiǎn)短3篇

  《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一進(jìn)行回答的小書(shū),下面是第一范文網(wǎng)帶來(lái)的談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀。

  篇一:談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

  花了近一個(gè)月的時(shí)間,才把薄薄的一本《談美書(shū)簡(jiǎn)》看完,這主要得益于作者嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度和讓人肅然起敬的內(nèi)容。在這個(gè)場(chǎng)合倉(cāng)的閱讀過(guò)晨光中,我多次不自覺(jué)地進(jìn)入半睡半醒的狀態(tài)。但是這么長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有白花,在近一個(gè)月的時(shí)間里,畢竟還是有了些收獲。

  首先,就是在讀了這本書(shū)之后,我終于對(duì)朱光潛這個(gè)人有了新的了解。以前由于種種原因我一直以為朱光潛是一個(gè)仍然在各大報(bào)刊雜志上寫(xiě)寫(xiě)《咬文嚼字》之類的小文章的人,翻開(kāi)此書(shū)之后,我最大的驚訝就是發(fā)現(xiàn)朱光潛早已在1988與世長(zhǎng)辭,而且在他在世的時(shí)候,也是一個(gè)“追求真理的美學(xué)老人”,絕不是會(huì)莫名其妙的咬文嚼字之徒。

  這本《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一進(jìn)行回答的小書(shū),因此可以說(shuō)比較淺顯易懂,雖然不是系統(tǒng)完整的美學(xué)著作,卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對(duì)美學(xué)的入門者的問(wèn)題進(jìn)行了解答,而且在很多方面都很有啟發(fā)的作用。

  比如在《典型環(huán)境中的典型人物》一文中,作者比較具體、完整地講解了在文學(xué)與戲劇作品人物與環(huán)境的關(guān)系。作為文學(xué)與戲劇中的人物,除了是故事中的人物之外,還應(yīng)該是環(huán)境中的人物,因此創(chuàng)作者在創(chuàng)作故事的時(shí)候應(yīng)該把握好人物個(gè)性與典型性之間的關(guān)系,從而達(dá)到表達(dá)典型環(huán)境中的典型人物的效果。這樣的觀點(diǎn)貫穿在這一節(jié)的始終,可以使讀者在解讀當(dāng)代一些文學(xué)、電影中的“實(shí)驗(yàn)作品”的過(guò)程中,得到一些除了溢美之詞之外的評(píng)價(jià)。雖然在這個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)性的年代里,這種典型性并不如作者寫(xiě)書(shū)的時(shí)候那么強(qiáng)烈,我們?nèi)匀豢梢钥吹竭@一想法在眾多的影視作品中的應(yīng)用,正是這些貌似平易近人,實(shí)則各有性格的角色,豐富了我們單調(diào)的電視屏幕,讓生活豐富多彩了起來(lái)。同樣,這樣的想法也可以讓我們明白為什么近年來(lái)講述各種小人物的電影在國(guó)際影壇開(kāi)始叫好又叫座的發(fā)展起來(lái)。

  再比如,在《浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義》這一節(jié)中,我們看到了這位多年來(lái)把心血傾注在美學(xué)史研究上的學(xué)者把浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義門派以及其歷史和影響向讀者娓娓道來(lái),無(wú)論是對(duì)于想要擴(kuò)展知識(shí)的讀者還是對(duì)于有志于美學(xué)研究或者文學(xué)創(chuàng)作的讀者都有非常的益處。

  當(dāng)然不可否認(rèn)的是,身為作者的朱光潛老先生在這本書(shū)的創(chuàng)作過(guò)程中起到的是引導(dǎo)者的作用,并不能夠從中見(jiàn)識(shí)到他的研究成果,然而在這樣一本可以作為啟蒙書(shū)籍來(lái)讀的小書(shū)中,我們需要的不正是一位可以引人入勝,帶領(lǐng)我們觀看勝景的好導(dǎo)游嗎?作者的確非常成功地充當(dāng)了這樣一個(gè)角色。

  說(shuō)完了作者的優(yōu)點(diǎn),我很想再講一些我在讀這本書(shū)是對(duì)于寫(xiě)作方式的看法。

  作者在書(shū)中曾經(jīng)多次指出,大家在做美學(xué)研究的時(shí)候,不可以總是概念套概念,整篇文章沒(méi)見(jiàn)什么具體分析,都是概念。由于這本書(shū)寫(xiě)于文化大革命結(jié)束后幾年,受舊思想的影響還很大,我認(rèn)為作者在有的時(shí)候也犯了這樣的錯(cuò)誤,作者是一個(gè)研究了很多年馬克思主義理論的學(xué)者,寫(xiě)的書(shū)也如同馬克思主義要求的那樣,非常辯證的看待一些問(wèn)題和觀點(diǎn),即使是套概念也套得很有一套,讓大家在套中套里也自然的學(xué)到了東西。

  另外一點(diǎn)就是,作者在每一次批判或者支持某一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,總是舉出馬克思主義創(chuàng)始人的文章或者信件作為論據(jù)。我承認(rèn)馬克思他老人家創(chuàng)立了非常完善的思想體系,從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑一應(yīng)俱全,我也相信馬克思和恩格斯對(duì)于美學(xué)都有非常深刻的研究和認(rèn)識(shí),我更確信中國(guó)的和平崛起是馬克思主義在實(shí)踐上的一大勝利,但是我想說(shuō)的是,如此普遍、廣泛的舉出他們的文章做出不可置疑的論據(jù)來(lái)使用,甚至不加點(diǎn)評(píng)或者邏輯推理的承認(rèn)是絕對(duì)的真理,是否本身就是違背了辯證的思想呢?這是否可以擴(kuò)大為中國(guó)人在運(yùn)用馬克思主義思想中的一大失誤呢?

  提出以上的兩點(diǎn)內(nèi)容,我并沒(méi)有批評(píng)朱光潛老人,更沒(méi)有否認(rèn)馬克思主義否認(rèn)黨的指導(dǎo)思想的意思,畢竟時(shí)代不同了,人們看事情的角度和想法也很自然地產(chǎn)生了變化,然而我認(rèn)為,以上的這兩點(diǎn),正是我國(guó)大部分政府與黨的文獻(xiàn)中廣泛存在并且應(yīng)當(dāng)試圖避免的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為這兩點(diǎn)正是中國(guó)共產(chǎn)黨讓人感受到形式主義存在的主要原因。

  篇二:談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

  朱光潛的《談美書(shū)簡(jiǎn)》是美學(xué)經(jīng)典,它深入淺出,通俗易懂。我們學(xué)文的人都應(yīng)該看看,因?yàn)樗鼘?duì)我們的藝術(shù)鑒賞能力將有很大的幫助。在戲劇和小說(shuō)方面,“典型環(huán)境中的典型人物”這一章節(jié)可以讓我們更好地讀懂戲劇和小說(shuō)。

  德國(guó)詩(shī)人歌德在一八二四年的《關(guān)于藝術(shù)的和感想》中有一段著名的語(yǔ)錄:

  詩(shī)人究竟為一般而找特殊,還是在特殊中顯出一般。前一種程序產(chǎn)生出寓言詩(shī),其中特殊只作為一個(gè)例證才有價(jià)值。后一種程序才適合詩(shī)的本質(zhì)。它表現(xiàn)出一種特殊,并不想到或明指出一般,誰(shuí)如果生動(dòng)地掌握住這特殊,他就會(huì)同時(shí)獲得一般而當(dāng)時(shí)卻意識(shí)不到,或是事后才意識(shí)到。

  朱光潛認(rèn)為,這種提法很好地解決了形象思維與文藝思想性的關(guān)系問(wèn)題。我認(rèn)為,這涉及到藝術(shù)典型在創(chuàng)作過(guò)程中是從共性出發(fā)還是從個(gè)性出發(fā)的問(wèn)題。具體在我們的寫(xiě)作活動(dòng)中,以小說(shuō)寫(xiě)作為例,這個(gè)原則可以指導(dǎo)我們?cè)鯓觼?lái)塑造一個(gè)典型環(huán)境中的典型人物。

  首先,我們應(yīng)選擇一個(gè)典型的環(huán)境。環(huán)境包括具體自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境是真實(shí)存在的,也可以是藝術(shù)的真實(shí)存在,因而它具有特殊性,小說(shuō)的故事都要在這樣的環(huán)境中發(fā)生。

  其次,我們要選擇的這個(gè)人物形象也要是典型的,他有自己的個(gè)性,即使你寫(xiě)的是一個(gè)普通人,其實(shí)也要寫(xiě)出這個(gè)人的特殊性。小學(xué)生作文中常常把人寫(xiě)成一個(gè)樣子,通通是“高高的鼻子、大大的眼睛”,其實(shí)就是把人物類型化了,不符合典型人物的原則。世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。所以我們筆下的人物都要有個(gè)性,不然就不符合客觀規(guī)律,當(dāng)然就不符合寫(xiě)作的規(guī)律了。

  再次,要樹(shù)立用典型人物形象來(lái)表現(xiàn)一般規(guī)律的寫(xiě)作原則。正因?yàn)槲覀児P下的人物是典型的,所以他更真實(shí),更能反映生活的原貌。因?yàn)榈湫停原了生活多姿多彩的面貌;因?yàn)榈湫停依松畹囊话愕谋举|(zhì)。

  最后,為了要塑造出典型環(huán)境中的典型人物,我們首先要善于觀察,找到一種事物與它事物的區(qū)別,對(duì)事物的特殊性要深入挖掘。其次,就是要表現(xiàn)出這個(gè)人物的特殊之處,突出人物的典型性。最后把人物置于一個(gè)典型環(huán)境中,讓人物的性格與命運(yùn)在環(huán)境中碰撞、融合。這樣我們就能用典型環(huán)境中的典型人物來(lái)呈現(xiàn)生活的本質(zhì)。

  篇三:談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

  《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一進(jìn)行回答的小書(shū),因此可以說(shuō)比較淺顯易懂,雖然不是系統(tǒng)完整的美學(xué)著作,卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對(duì)美學(xué)的入門者的問(wèn)題進(jìn)行了解答,而且在很多方面都很有啟發(fā)的作用。

  比如在《典型環(huán)境中的典型人物》一文中,作者比較具體、完整地講解了在文學(xué)與戲劇作品人物與環(huán)境的關(guān)系。他首先回顧了這一理論產(chǎn)生與發(fā)展的歷史,進(jìn)而指出,典型人物是能夠體現(xiàn)社會(huì)歷史發(fā)展的某些規(guī)律并且具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人物形象,而典型環(huán)境則是典型人物所處的能夠反映社會(huì)歷史發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的具體情景和背景。典型人物應(yīng)生活在典型環(huán)境中,而不能與環(huán)境相脫節(jié)。在這里,共性是通過(guò)個(gè)性來(lái)表現(xiàn)的,是在特殊中顯示一般。文學(xué)之所以能在偶然性中見(jiàn)出必然性,是與再現(xiàn)“典型環(huán)境中的典型人物”這一理論分不開(kāi)的。

  再比如,在《浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義》這一節(jié)中,我們看到了這位多年來(lái)把心血傾注在美學(xué)史研究上的學(xué)者把浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義門派以及其歷史和影響向讀者娓娓道來(lái),無(wú)論是對(duì)于想要擴(kuò)展知識(shí)的讀者還是對(duì)于有志于美學(xué)研究或者文學(xué)創(chuàng)作的讀者都有非常的益處。

  在《談美書(shū)簡(jiǎn)》中,作者以親身的經(jīng)驗(yàn),談到了許多治學(xué)為人的道理。對(duì)于怎樣開(kāi)展學(xué)術(shù)工作,他教導(dǎo)說(shuō):“我們干的是科學(xué)工作,是一項(xiàng)必須實(shí)事求是,玩弄不得一點(diǎn)虛假的艱苦工作,既要有清醒的頭腦和堅(jiān)定的恒心,也要有排除一切阻礙和干擾的勇氣……是敷敷衍衍、蠅營(yíng)狗茍地混過(guò)一生呢?還是下定決習(xí),做一點(diǎn)有益于人類文化的工作呢?立志要研究任何一門科學(xué)的人首先都要端正人生態(tài)度,認(rèn)清方向,要‘做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事’,這與大慶精神、鐵人精神的內(nèi)容不謀而合。所也說(shuō):無(wú)論做什么工作,無(wú)論做什么事都要老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。

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