讀書(shū)心得800字左右（精選18篇）
讀書(shū)心得800字左右 篇1
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。這是尼奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。這是尼奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧。
讀書(shū)心得800字左右 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)。
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿(mǎn)了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽(tīng)懂人話(huà)?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。
讀書(shū)心得800字左右 篇3
佇立窗前凝神遠(yuǎn)望，思緒落在故鄉(xiāng)的懷中，輕輕演奏樹(shù)葉沙沙的節(jié)拍，懸著飄渺的紗，每一次抖動(dòng)都飄起父母溫柔的呼喚，甜蜜的情感如抵不住玄妙朦朧的溪，流出對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀。
故鄉(xiāng)的窈窕倩姿，停留的不僅僅是時(shí)間的久遠(yuǎn)，更烙下有限時(shí)間里的一幕幕回味無(wú)窮的鄉(xiāng)情。淳樸的自然滋味滲透原汁原味的清泉剔透，吸引著迷離的眼神。讀起故鄉(xiāng)潔白如雪的清純，一腔思緒在清香四溢的洗滌里徹底凈化，美麗的底色汩汩舞動(dòng)楊柳依依的纏綿，掀起心靈驛動(dòng)的波浪，串起的美妙音符和季節(jié)的火熱一起升溫。
曾臥在軟軟的草地上扎根的綠色的夢(mèng)，傾訴著母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，長(zhǎng)著翅膀相伴;曾攀越過(guò)的巍峨的高山，聳立著父親飽含哲理的脊梁，警示著人生的導(dǎo)向;一遍遍輕盈玉立的熱土，歷經(jīng)世事的滄桑，染成天空的蔚藍(lán)，凝結(jié)出父老鄉(xiāng)親的深情關(guān)注。
劃過(guò)夢(mèng)一般的情懷，輕踏歲月的足跡，柔和的風(fēng)吹著思緒翻滾，撫摸著醉人的記憶，拎著動(dòng)人的旋律，默默重溫故鄉(xiāng)的輕聲細(xì)語(yǔ)，心熱熱的，眼濕濕的，赤裸的腳踩出無(wú)聲的鄉(xiāng)音，凝神細(xì)聽(tīng)，涓涓流淌，和風(fēng)細(xì)雨永無(wú)止息。
這純凈的光輝明艷照人，在我的睡夢(mèng)中隨風(fēng)起舞，飄出兒時(shí)夢(mèng)幻般的魅力，在這種魅力的光澤中，擬起友誼的彩虹，一直穿梭在時(shí)空的天際，慢撒輕走，點(diǎn)綴生命里最精彩的記憶，充斥在血液里的思念拉起悠悠的離別長(zhǎng)線(xiàn)，系著未曾相離的心。
想起小手握緊燈心草系出的游戲，才感覺(jué)，無(wú)情的時(shí)光已經(jīng)拉開(kāi)相思成天各一方，而錯(cuò)落有致的回歸，在互相探問(wèn)彼此相約的日子中依舊。
城市的節(jié)奏，緊湊而單調(diào)，一眼繁華如云煙，滿(mǎn)街都是陌生的面孔，喧鬧的表面藏著太多的無(wú)奈，平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣這種生活的饋贈(zèng)，閑下來(lái)，品味故鄉(xiāng)的聲音，親切如初，只是因?yàn)楣枢l(xiāng)的熱土上曾經(jīng)演繹動(dòng)人的旋律：親情，友情，鄉(xiāng)情時(shí)時(shí)刻刻提升心的溫度。
這溫度，散發(fā)在激情的正午，炙烤得花兒增艷，樹(shù)葉添綠，美麗的風(fēng)景一一呈現(xiàn)，釋放四季最執(zhí)著的記憶，在茉莉花的香波里，浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的微笑，永遠(yuǎn)地，溫柔地，滲入我的心底……
讀書(shū)心得800字左右 篇4
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理，就像金色的陽(yáng)光，能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長(zhǎng)的日子溢滿(mǎn)花香。”
——題記
是什么在你躁亂時(shí)給你寧?kù)o，在你困惑時(shí)給你啟發(fā)，在你傷心時(shí)給你慰藉，在你潦倒時(shí)給你力量，在你得意時(shí)給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書(shū)籍。書(shū)，小小的體積蘊(yùn)含著無(wú)窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知善”。書(shū)上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對(duì)手，更要善待自己。我在書(shū)上學(xué)到的第一個(gè)成語(yǔ)就是“與人為善”，我要把這書(shū)中文字符號(hào)的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知義”。書(shū)上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個(gè)“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書(shū)讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書(shū)上還曰：“多行不義必自斃”。書(shū)告訴我們什么是國(guó)家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知理”。書(shū)上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知遠(yuǎn)”。書(shū)上曰：“智者慮遠(yuǎn)，見(jiàn)微知著”。讀書(shū)可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會(huì)有一些困難，有一些干擾。書(shū)籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海;書(shū)籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識(shí)的密碼，打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃!
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn)，那就熱愛(ài)書(shū)吧!
讀書(shū)心得800字左右 篇5
昨天去聽(tīng)余光中的講座。余老八旬高齡，精神矍鑠，修秀儒雅，一派學(xué)者風(fēng)范，名家之態(tài)。僅僅2小時(shí)所論的中文與英文、文筆與譯筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極有價(jià)值的啟蒙，解答了我長(zhǎng)久以來(lái)的疑問(wèn)，也糾正了很多錯(cuò)誤的觀念。
講座中，有節(jié)選《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，配上江南絲竹，其味妙絕，聽(tīng)罷使人不禁潸然。現(xiàn)摘錄如下：
“驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
“整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。
“杏花，春雨，江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。
“聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧。雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出草和樹(shù)林之后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)緊，那腥氣。
“云絳煙繞，山隱水迢的中國(guó)風(fēng)景，由來(lái)予人宋畫(huà)的韻味。那天下也許是趙家的天下，那山水卻是米家的山水。而究竟，是米氏父子下筆像中國(guó)的山水，還是中國(guó)的山水上只像宋畫(huà)，恐怕是誰(shuí)也說(shuō)不清楚了吧?
“雨不但可嗅，可親，更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰(shuí)。”
蕩氣回腸。一瞬間，我在南洋的島嶼上失去了意識(shí)，恍然回到了煙雨的江南，我的家鄉(xiāng)。幼時(shí)的幻境、去年的記憶，有相隔千年之感，如今回味，竟如太濃的酒香，叫人迷失了自己，丟掉了魂魄。
大家的一行墨，就是十年功。
世界上沒(méi)有一樣學(xué)問(wèn)是不值得鉆研終生的。即使鉆研終生，又怎么夠呢?
不認(rèn)清自己的才華，是暴殄天物。而讓自己那一點(diǎn)點(diǎn)天賦發(fā)揮出來(lái)，又怎是輕易之事?此間辛苦，吾輩斷未嘗過(guò);卻自鳴得意，實(shí)在可鄙。
讀書(shū)心得800字左右 篇6
最近讀了《老人與海》一書(shū)，書(shū)中圣哥利亞那堅(jiān)持不懈的精神很是令我感動(dòng)。
的確，堅(jiān)持不懈，多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，可是要做到它是該有多么困難?這使我想到了自己。記得一天，我因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，而賴(lài)在床上不肯起來(lái)。結(jié)果，那一天我遲到了。在眾目睽睽之下，我走進(jìn)了教室……結(jié)果當(dāng)天晚上我就下定決心，第二天一定要起個(gè)大早，絕對(duì)不要再遲到。可是這種情況只持續(xù)了兩三天，第四天早上，我就起不來(lái)了。要做到堅(jiān)持不懈，是需要莫大的毅力的，可我們總會(huì)因?yàn)槭艿酵饨绲母蓴_，而放棄了自己的計(jì)劃。可能有的人還不如某些動(dòng)物有毅力。我曾看過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)將軍因?yàn)榇蛄诉B續(xù)好多次的敗戰(zhàn)，而逃到了一個(gè)小草屋里。正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰，準(zhǔn)備從此放棄軍旅生活時(shí)，猛然間看到了小茅屋頂上的一只蜘蛛。這只蜘蛛在織網(wǎng)，可是網(wǎng)每一次快織成功時(shí)，都會(huì)有一陣風(fēng)把網(wǎng)給吹走。就這樣，反反復(fù)復(fù)了許多次，蜘蛛終于靠著不懈的毅力，織成了一張網(wǎng)。將軍忽然覺(jué)悟了，重新帶領(lǐng)軍隊(duì)去打戰(zhàn)。結(jié)果，他勝利了。
我想，這位將軍打勝戰(zhàn)時(shí)，心中一定是格外地自豪、格外地開(kāi)心。也許因堅(jiān)持不懈而得到的東西是格外令人喜歡的。就如書(shū)中的圣哥利亞，他的堅(jiān)持不懈雖然最后只是換來(lái)了一具魚(yú)骨，可他毫無(wú)內(nèi)疚，因?yàn)樗麍?jiān)持了!
我也曾堅(jiān)持過(guò)，堅(jiān)持不懈地練鋼琴，使得我現(xiàn)在鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了7級(jí)，而且我的堅(jiān)持不懈也為我引來(lái)了許多羨慕的目光。堅(jiān)持不懈還讓我得到了很多很多。
堅(jiān)持著，永不放棄，就會(huì)成功!
讀書(shū)心得800字左右 篇7
朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。
對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床，滿(mǎn)腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使作者憶起她，追念她,委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么復(fù)雜。
走過(guò)求學(xué)的過(guò)程，一起追憶失去的朋友。沿著這條線(xiàn)索，我看到二十紀(jì)初，以”我“為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起起起落落……
我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》，它描述了魯迅先生兒時(shí)在家時(shí)在百草園得到的樂(lè)趣，以及在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的乏味生活。
在文中，充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿(mǎn)著無(wú)限的樂(lè)趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無(wú)疑不是一座兒童的樂(lè)園，無(wú)一不充滿(mǎn)生氣，無(wú)一不充滿(mǎn)快樂(lè)，難怪魯迅先生喜歡這兒了。
當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的時(shí)候了，家里將他送進(jìn)了三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是魯迅先生的老師的家的書(shū)房。
進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生開(kāi)始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書(shū)，正午識(shí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。
通過(guò)將百草園與三味書(shū)屋比較，讓我感覺(jué)到小時(shí)候的童年是那么美好、愉快，現(xiàn)在，我是在接受教育的時(shí)候了，自然會(huì)有些不高興，但是，應(yīng)該用美的眼睛去觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
魯迅先生上的是私塾，一天下來(lái)幾乎沒(méi)有時(shí)間玩耍，束縛了學(xué)生愛(ài)玩的天性;而我們現(xiàn)在上的學(xué)校，每節(jié)課下課都會(huì)有時(shí)間玩，又玩了，又學(xué)了，也還算得上自由。跟三味書(shū)屋比起來(lái)，我們像在天堂。
魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。
我覺(jué)得，讓兒童接受教育的同時(shí)，也應(yīng)該讓他們玩好。
迅的名字，是家喻戶(hù)曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書(shū)屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶(hù)曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書(shū)。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書(shū)屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。
讀書(shū)心得800字左右 篇8
書(shū)”，我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)，課桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”。 書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的品嘗……
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物。“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒穑盐覀兇蠹彝?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
讀書(shū)心得800字左右 篇9
讀完這本書(shū)，讓我真正的明白了什么叫責(zé)任。書(shū)中的語(yǔ)言通俗易懂，但卻表達(dá)了深刻的道理，那就是責(zé)任決定成敗。通讀這本書(shū)讓我受益非淺，但同時(shí)也讓我深感慚愧，因?yàn)樵谶@之前我把責(zé)任這兩個(gè)字想的太簡(jiǎn)單了，太膚淺了，以為只要做好己該做的工作就是盡責(zé)了，其實(shí)不然。下面我就來(lái)談?wù)勎易x這本書(shū)的心得和體會(huì)。
讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)本身就是一件再好不過(guò)的事情，因?yàn)樽x書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，俗話(huà)說(shuō)：玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)不足，找出問(wèn)題，從而提高自己的工作技能和思想修養(yǎng)，更進(jìn)一步的說(shuō)，只有不斷的學(xué)習(xí)我們才能滿(mǎn)足和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。我們?cè)?jīng)幼稚的以為只有學(xué)生才要看書(shū)學(xué)習(xí)，走出校門(mén)就不用再學(xué)習(xí)了，恰恰相反，正是因?yàn)椴辉偈菍W(xué)生了我們才要更加的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就意味著落后和倒退，更別說(shuō)進(jìn)步和提高了，所以我們應(yīng)該感謝公司給我們?cè)俅巫x書(shū)的機(jī)會(huì)，讓我們還能在工作中享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得這是一本很好的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)是通過(guò)一個(gè)個(gè)非常淺顯卻是真實(shí)的故事來(lái)闡述責(zé)任對(duì)我們的重要性，但這些問(wèn)題卻往往被我們很多人忽視。什么是責(zé)任?責(zé)任就是首先必須做好自己該做的工作，如果沒(méi)有做好自己該做的工作那就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們生活中有很多人在談到責(zé)任感的時(shí)候總是夸夸其談，但是在實(shí)際工作中總是覺(jué)得這里不好那里不好，不是自己不負(fù)責(zé)任，而是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的事情和環(huán)境。好象只有驚天動(dòng)地的事情才是負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。殊不知，責(zé)任都是體現(xiàn)在我們普通的工作當(dāng)中，體現(xiàn)在每一件小事之中。
書(shū)中說(shuō)，我們只有對(duì)自己做過(guò)的每一件事情都敢于負(fù)責(zé)，才會(huì)贏得別人的信任和贊揚(yáng)。試想，人類(lèi)失去責(zé)任將會(huì)怎樣?社會(huì)將會(huì)混亂;我們對(duì)自己的工作失去責(zé)任又將會(huì)怎樣?我們將失去謀生的飯碗。有一句話(huà)說(shuō)的好，只有有了責(zé)任心，工作中才能有激情，才能講奉獻(xiàn)，才能忠誠(chéng)于企業(yè)。我們?cè)跒槠髽I(yè)工作的同時(shí)，企業(yè)也在給我們提供成長(zhǎng)和進(jìn)步的平臺(tái)，我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也在實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值。一旦你選擇了一個(gè)工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命。我作為企業(yè)的一名普通員工，我的工作職責(zé)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切工作，我的職務(wù)是文員，顧名思義就是和文字打交道，辦公室是個(gè)綜合部門(mén)，聯(lián)系上下，溝通左右。我作為辦公室的一員，無(wú)論身處什么崗位，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。所以我在做好自己本職工作的同時(shí)還要不斷的努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，滿(mǎn)足工作需求，爭(zhēng)取做一名合格的文員。
在以后的工作中，我將牢固樹(shù)立工作就是我的責(zé)任的精神，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任心，提高責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)取把工作做的更好。有人說(shuō)人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心，在我看來(lái)，一個(gè)人的能力不論大小，只要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，牢牢記住工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力這句話(huà)，我想我們就一定會(huì)是一個(gè)好員工。
讀書(shū)心得800字左右 篇10
從我“哇哇”出生那天，我就好像和書(shū)結(jié)下了不解之緣，漸漸的，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠蹋夤馄拧u漸的，我又長(zhǎng)大了，也和a，b，c，d.e，f，j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的書(shū)了，《格林童話(huà)》，《水滸傳》，《作文大全》，《西游記》。等等，但我最喜愛(ài)的還是那《安徒生童話(huà)》。
今天，我剛回到家，額上的那豆大的汗珠順著臉頰一顆接一顆滑落下來(lái)，可是當(dāng)我看到書(shū)櫥里擺放著全集《安徒生童話(huà)》，暑氣全消，就仿佛一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍吹搅艘欢呀鹱樱抑睕_上去，拿起就啃。
我先快速的翻閱了一下，看到一些著名的故事，比如說(shuō)：《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，《海的女兒》，《士兵和打火匣》，《賣(mài)火柴的小女孩》等等，我看著看著就入迷了，似乎進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，各種人物出現(xiàn)在了我眼前。
在圣誕節(jié)的前夕，一個(gè)賣(mài)火柴的八九歲的小女孩，穿著一雙又破又爛的大皮鞋，身著打了不知道有多少大補(bǔ)丁，小補(bǔ)丁的舊衣服，頭發(fā)凌亂，有一雙令人憐愛(ài)的大眼睛，手里揣著一大把火柴，不時(shí)吆喝著：“賣(mài)火柴，火柴誰(shuí)要買(mǎi)……誰(shuí)買(mǎi)火柴?”但是沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。一個(gè)老婦人走過(guò)來(lái)，小女孩連忙對(duì)她說(shuō)：“老媽媽?zhuān)灰I(mǎi)些火柴?”老婦人擺了擺手說(shuō)：“噢，我家還很多呢!小女孩只好垂頭喪氣走回了墻角，小女孩冷極了，這一整天誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)銅板。她不敢回家，如果回家了，她的那個(gè)酒鬼爸爸知道她沒(méi)賺到一個(gè)銅板，一定又會(huì)揍她一頓的，小女孩想著想，傷心地哭了起來(lái)。但是她又轉(zhuǎn)念一想，哭是解決不了問(wèn)題的，風(fēng)越來(lái)越大，雪婆婆把白白的的雪花片撒落在人間，小女孩凍得瑟瑟發(fā)抖。她來(lái)到街上走著，盼望會(huì)有個(gè)好心人會(huì)把她的火柴全部買(mǎi)光，街上十分寂靜，所有的窗戶(hù)都射出了柔和的光，飄著飯菜的香味。”這香味讓我覺(jué)得更餓了!“小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)。她從早上到現(xiàn)在，一點(diǎn)兒東西都沒(méi)吃，上帝真是狠心，就在這時(shí)，一輛疾馳而過(guò)的馬車(chē)從小女孩身邊穿過(guò)，因此小女孩丟失了死去的媽媽為她做的大皮鞋，沒(méi)有了皮鞋，小女孩的腳不一會(huì)兒就凍得發(fā)紫了，沒(méi)辦法，小女孩就在懷里掏出一根火柴劃燃了，亮光中，她仿佛看到了一個(gè)燒得紅紅的火爐，她趕緊湊過(guò)去想暖和一下，可是火爐一下子就沒(méi)了，眼前仍然是一堵冰冷的墻，她又劃燃了一根火柴，許多美味的東西散發(fā)著香味朝她走來(lái)，小女孩正準(zhǔn)備去抓，火柴燃盡了，美味的烤鵝和那些好吃的東西又都不見(jiàn)了，陪伴她左右的只有寒冷和饑餓。”我真想見(jiàn)到外婆啊!“小女孩便又擦亮了一根火柴，四周都照亮了，她看到了她那和藹慈祥的外婆在半空中望著她，不一會(huì)兒也像烤鵝和火爐一樣消失了，她不想讓外婆這么快消失，于是把剩下的火柴全劃燃了。”外婆來(lái)接自己了!“小女孩高興的說(shuō)。小女孩在外婆的懷抱里升入了天國(guó)。第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可憐的小女孩，她手里握著一把燒盡了的火柴，安詳?shù)刈吡恕?/p>
聽(tīng)完這篇故事后，我深深地感動(dòng)了，像這個(gè)小女孩這種年齡，應(yīng)該在學(xué)校里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。可是小女孩卻淪落到了這種生活中，小女孩的生活條件與我們比起來(lái)真是天壤之別，我們?cè)谶@么好的生活下，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
讀書(shū)心得800字左右 篇11
熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人高爾基
，或輕于鴻毛多么精辟的的一句話(huà)啊，人不是神，不會(huì)長(zhǎng)命百歲，不會(huì)青春永駐，容顏不老，只會(huì)生死離別，長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以不死。我不會(huì)死，我知道，我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生，我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥，我不會(huì)寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會(huì)寫(xiě)下人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛(ài)同學(xué)，我也能砸缸。
在書(shū)海里暢游，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí)，天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒(méi)有99%的汗水，靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：吃得苦中苦，方位人上人啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨。一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘得好。一分辛苦一分才。
在書(shū)海里暢游，我學(xué)到了做人的道理!是啊做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿(mǎn)，情誼像艾草般悠長(zhǎng)。所謂做人，當(dāng)然是做個(gè)好人，何為好人?正所謂感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。嚴(yán)于律己，寬以待人。所以我們要寬容別人。做人的屬下要如土，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細(xì)。與朋友相交要如林，善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。
我學(xué)會(huì)在書(shū)海里暢游，我學(xué)會(huì)在書(shū)海里感悟，我學(xué)會(huì)在書(shū)海里憤慨，我學(xué)會(huì)在書(shū)海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會(huì)因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍，我懂得了寬容;因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍，我懂得了真愛(ài);因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍，我愛(ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍，我想要探求一切一切的奧秘。因?yàn)闀?shū)，我得到的太多太多。現(xiàn)在我終于明白了讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)的道理。書(shū)的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!
書(shū)，你勝?lài)?yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴!
讀書(shū)心得800字左右 篇12
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：好記性不如爛筆頭，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)我家的孩子只聽(tīng)老師的，老師的話(huà)簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)了。在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。
讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話(huà)告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō)，這種崇高，正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的.具體表現(xiàn)。
讀書(shū)心得800字左右 篇13
人的一生有得意和失意的時(shí)候，有時(shí)候人們不能再其中好好的把握自己，以至于身敗名裂，不能保全。因此，怎樣才能在得意或失意的時(shí)候保全自己，是自己的心智足夠清醒，不至于陷入泥潭而不能自拔?這就需要人生的大智慧，而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示。
人在得意的時(shí)候，官運(yùn)亨通、財(cái)源滾滾，可謂家庭、事業(yè)順風(fēng)順?biāo)４藭r(shí)的人們?nèi)菀啄靠找磺校豢梢皇馈＿@樣做的后果往往是招人嫉妒、樹(shù)敵太多，不給自己留后路，以致招來(lái)殺身之禍。在老子看來(lái)，我們此時(shí)應(yīng)該怎么做呢?禍兮福所倚，福兮禍所伏，福氣來(lái)的時(shí)候，要提醒自己可能埋藏著禍根，讓自己不那么盛氣凌人，要懂得謙恭，否則等到失意的時(shí)候就無(wú)路可退、眾叛親離了。還有以其終不自為大，故能成其大，夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)，不要以為自己很了不起，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，天下無(wú)敵，須知強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。同時(shí)，果而勿矜，果而勿伐，果而勿驕，果而不得已，果而勿強(qiáng)，因?yàn)楦毁F而驕，自遺其咎，功成身退，天之道。達(dá)到目的不能夸耀，不能自負(fù)，不能驕傲，達(dá)到目的是出于不得已，不能逞強(qiáng)，要保持謙遜之心。因?yàn)楦毁F加驕傲，使自己招來(lái)禍患，功成身退才屬于天道。自古以來(lái)，能夠做到的只有少數(shù)人。像范蠡在越國(guó)打敗吳國(guó)之后，就帶著西施隱居。李斯官至宰相，富貴加身卻不肯下來(lái)，繼續(xù)做到秦始皇死，就一命難保了。一朝天子一朝臣，像劉邦一樣，有多少功臣上來(lái)之后，還愿意功成身退?每個(gè)人都要封王，封到底全都封死了。還有明代開(kāi)國(guó)的徐達(dá)、常遇春這些名將，踢朱家打下大明江山，后來(lái)幾乎也是狡兔死，走狗烹，飛鳥(niǎo)盡，良弓藏了。因此，我們要懂得物極必反，適可而止的道理。要真正做到知其雄，守其雌，知其白，守其黑，知其榮，守其恥，大智若愚，韜光養(yǎng)晦，明哲保身。
有得就有失，這是世間的不二法則。那么面對(duì)失意，面對(duì)挫折，道家告訴我們應(yīng)該怎么做呢?故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日，孰為此者?天地!天地尚不能久，而況于人乎。老子告訴我們，變化是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。因此，失意只是暫時(shí)的，事物處于變化發(fā)展之中，境遇會(huì)有好變壞或有壞變好，所以失意之后就會(huì)通達(dá)。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之惡，故幾于道，江河之所以能為百谷王者，以其善下之。因此，人要善于居下位，居于弱勢(shì)，這樣人們就容易把你忽略，不會(huì)排擠你，嫉妒你，此時(shí)你就有足夠的大的潛力和發(fā)展空間，發(fā)揮自己的才能，準(zhǔn)備有一天一鳴驚人，以天下之至弱馳騁天下之至堅(jiān)。
最后，用莊子的《齊物論》中國(guó)的一段話(huà)概括就是：且夫得者，時(shí)也，失者，順也。安時(shí)而處順，哀樂(lè)不能入也，此古所謂懸解也。人們只有安時(shí)處順，不管得意與示意都能處之泰然，這樣才能超越人世間的倒懸之苦。
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讀書(shū)心得800字左右 篇14
《飄》，是我喜愛(ài)的書(shū)。喜歡斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，喜歡瑞特的機(jī)智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內(nèi)剛。 對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人，而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他;如果她了解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來(lái)是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子——阿希禮。她只是把自己愛(ài)的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛(ài)上他。而事實(shí)是，她愛(ài)的只是那件衣服。
對(duì)于她，我是不得不佩服的，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個(gè)，是她十幾年來(lái)最?lèi)?ài)的人——阿希禮。她能在逆境中站起來(lái)，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺(jué)得斯佳麗就像個(gè)小孩子一樣，對(duì)自己想要的東西異常執(zhí)著，而對(duì)自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛(ài)人推向深淵。
斯佳麗愛(ài)的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說(shuō)的，阿希禮是個(gè)君子，只是生在了一個(gè)和他格格不入的時(shí)代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活，只會(huì)撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛(ài)他，想盡一切辦法得到他，而當(dāng)她認(rèn)清他時(shí)，她再也不愛(ài)他了。
斯佳麗是個(gè)矛盾體，可又有誰(shuí)不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來(lái)，當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，她選擇迎接，當(dāng)她面對(duì)責(zé)任時(shí)，她選擇擔(dān)負(fù)，可當(dāng)她面對(duì)愛(ài)的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當(dāng)她終于認(rèn)清，要面對(duì)時(shí)，卻已為時(shí)已晚。而她，在無(wú)能為力時(shí)，就會(huì)告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會(huì)好了，Tomorrow is another day.她在整個(gè)故事中，都是個(gè)充滿(mǎn)生氣、充滿(mǎn)斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句“Tomorrow is another day.”。永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。所以，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時(shí)，我便會(huì)告訴自己：“Tomorrow is another day.”。
讀書(shū)心得800字左右 篇15
今天是周末，我走到書(shū)架前，順手拿起一本小說(shuō)翻閱。書(shū)名為《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。
這是一本關(guān)于生命成長(zhǎng)的中短篇小說(shuō)，我從中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學(xué)夢(mèng)游而擔(dān)心憂(yōu)慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進(jìn)行較量的山里少年;獨(dú)自去父親下放的山村旅行的中學(xué)生.......。透過(guò)這些樸素而堅(jiān)實(shí)的生命故事，我觸及到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種體驗(yàn)和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長(zhǎng)力量。
在這，我今天向大家著重介紹書(shū)中的一篇---《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。這是說(shuō)的一個(gè)從縣里考進(jìn)師范又因?yàn)椴荒芊峙涞焦ぷ鞫鴣?lái)到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學(xué)校群樂(lè)小學(xué)當(dāng)老師，可校長(zhǎng)拖欠了許多的工資，三個(gè)老師罷課兩天后，校長(zhǎng)才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開(kāi)了群樂(lè)小學(xué)。她看到藍(lán)星幼兒園的景色像童話(huà)書(shū)中的插圖一樣美麗，于是便去應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果須要一個(gè)星期的等待，這一個(gè)星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實(shí)的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個(gè)調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長(zhǎng)看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細(xì)心的胖阿姨園長(zhǎng)還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。
看完這個(gè)故事我深有體會(huì)。何爽找工作的經(jīng)歷很獨(dú)特，她也很懂得珍惜和節(jié)約，而我呢?有時(shí)不高興了還會(huì)和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級(jí)的學(xué)生了，該懂事了，不能再像原來(lái)那樣做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來(lái)，這讓我想起前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報(bào)，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫(xiě)又是畫(huà)，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅(jiān)持不下來(lái)了，我還給自己找借口來(lái)安慰自己：“你是對(duì)的，你有很多的事情要做，不能因?yàn)樗⒄`了別的事情。”或者說(shuō)：“下次做，這沒(méi)關(guān)系的。”現(xiàn)在回想起來(lái)，唉!我覺(jué)得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。
一本好書(shū)可能會(huì)讓你一生受用不盡，我現(xiàn)在體會(huì)又深一點(diǎn)。
讀書(shū)心得800字左右 篇16
在我的書(shū)柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書(shū)。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂(lè)的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂(lè)的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)病房說(shuō)：“危險(xiǎn)期已經(jīng)過(guò)去。”可是涼夏卻冷冷的問(wèn)她：“姐姐，我是不是也會(huì)像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說(shuō)了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車(chē)撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進(jìn)了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話(huà)炎夏都聽(tīng)到了，這話(huà)猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對(duì)姐姐說(shuō)：“我想看極光。”姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說(shuō)：“姐只能為你做這些了，這個(gè)，你帶到天堂去看吧!”
自從讀了這本書(shū)后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關(guān)愛(ài)著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時(shí)無(wú)論在家中，還是在學(xué)校總是為自己想得多，為別人想得少，內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚。今后，我將盡努力彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
讀書(shū)心得800字左右 篇17
在我十二歲生日即將來(lái)臨的前幾天，我激動(dòng)不已!心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是，當(dāng)20xx年10月26日終于來(lái)臨時(shí)，爸爸竟捧著一堆名著，并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物?從來(lái)對(duì)名著不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義，就像在他意料之中似的，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你對(duì)這件禮物不太滿(mǎn)意，但是我敢確定，當(dāng)你讀完第一本書(shū)時(shí)，你一定會(huì)想讀第二本，然后第三本，第四本……不相信的話(huà)，你可以試試看!”
出于好奇心，我按照爸爸的“秘方”試了試，不可思議的是，還真讓爸爸給說(shuō)中了!我愛(ài)上了這些名著!書(shū)的世界里的精彩把我給深深吸引住了!書(shū)中的主人公開(kāi)心，我就會(huì)跟著開(kāi)心，書(shū)中的主人公傷心，我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂(lè)與悲傷，就如他們的知心朋友一樣，替他們分憂(yōu)解難!我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天，我對(duì)海倫 凱勒的遭遇深表同情，甚至還掉下了眼淚;同時(shí)，我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神震撼不已，我覺(jué)得，正如她去世后《華盛頓郵報(bào)》所登的：海倫 凱勒的一生不愧是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一，她的辭世是整個(gè)世界的損失!再想想我自己呢?我在過(guò)去沒(méi)有好好珍惜一分一秒，我感到羞愧不如，不過(guò)現(xiàn)在，我懂得珍惜了，我知道時(shí)間一去不復(fù)返、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書(shū)展開(kāi)的新天地：讀了高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易;讀了馬克 吐溫先生的《湯姆 索耶歷險(xiǎn)記》，我感受到了湯姆 索耶精彩、刺激的成長(zhǎng)歷程。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到書(shū)中充滿(mǎn)了知識(shí)與智慧，當(dāng)我們讀過(guò)一本書(shū)后，我們總可以從中學(xué)到許多知識(shí)，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。不同的好書(shū)告訴我們不同的道理，讓我們有不同的感受，它們分別講述了不同國(guó)家、不同的人與不同年齡的故事。書(shū)也可以讓我們變得更加聰明，懂得辨別是非。讀了書(shū)后，我們學(xué)會(huì)了辨別好壞，還知道了什么是對(duì)的，什么又是錯(cuò)的。
讀書(shū)心得800字左右 篇18
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!”