關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字(精選5篇)
關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字 篇1
《愛(ài)的教育》一書(shū)一開(kāi)始只是看看情節(jié)好寫(xiě)讀書(shū)心得,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書(shū)。為什么說(shuō)它是一本好書(shū)呢?一是本書(shū)刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,如:受人愛(ài)戴的卡羅納,令人佩服的德羅西,盛氣凌人的諾比斯,不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個(gè)人都有著鮮明的個(gè)性:比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個(gè)勇敢和寬宏大量的人。他勇于承擔(dān)不屬于自己的錯(cuò)誤,并且讓老師饒恕那些犯了錯(cuò)誤的人。從《我的同學(xué)科列帝》中則可看出科列帝是一個(gè)勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí),還要照顧母親。文中的德羅西不僅學(xué)習(xí)好而且還是一位善良的人,從《7號(hào)犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。
但是,作者在書(shū)中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯,不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最后搞得被學(xué)校開(kāi)除了;他的母親來(lái)學(xué)校為他求情,他還在一旁不知廉恥的笑;哪個(gè)人要是倒了霉他就幸災(zāi)樂(lè)禍。這樣的人在文中與那些善良正直的形成了鮮明的對(duì)比,給我們做了一次反面教材。
讀完《愛(ài)的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊,只是很少有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛(ài)往往反映在小事上:冬天出門(mén)前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來(lái)父母遞上一杯水;考試沒(méi)考好是父母鼓勵(lì)我;學(xué)習(xí)開(kāi)始走下坡路的時(shí)候老師提醒我們等等,其實(shí)愛(ài)就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!
關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字 篇2
書(shū)!是你的朋友,也是你的家……
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷,我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的感情,雖然我們不能像人類(lèi)那樣進(jìn)行對(duì)話交流,但我總覺(jué)得它是我最親密的朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我。
閱讀一本好書(shū),我會(huì)按問(wèn)題——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)等步驟,如果每閱讀一本書(shū),都按這方法去學(xué)習(xí),你會(huì)更加理解文中的含義,能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
讀書(shū),對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你,就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書(shū)時(shí),那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我,使我活學(xué)活用,書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長(zhǎng)。
有的同學(xué)說(shuō),看書(shū)有什么好,一大堆螞蟻般的字,看得心都煩,眼都花。但當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——眼睛因讀書(shū)而明亮;心靈因書(shū)而澄清;品德因書(shū)而高尚;靈魂因書(shū)而純潔……
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字 篇3
我看過(guò)一本淘氣包馬小的書(shū)主要內(nèi)容寫(xiě);馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺(jué)得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來(lái)到后,一位叔叔驚奇地問(wèn):“小朋友,這里是買(mǎi)車(chē)的地方,你們來(lái)這里干什么?”,唐飛說(shuō):“小朋友不可以買(mǎi)車(chē)嗎?”,這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車(chē),他們終于找到這座城堡,他們把門(mén)打開(kāi),第一眼看見(jiàn)的人是巨人,嘩!好大的巨人啊!馬小跳問(wèn)巨人:“你有沒(méi)有交朋友”,巨人說(shuō):“我沒(méi)有朋友”,馬小跳說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧!”“好”,馬小跳又問(wèn):“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺(jué)得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆。
通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字 篇4
放暑假了,我和媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng),去博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我在書(shū)店里精挑細(xì)選,買(mǎi)回來(lái)了一大堆我喜歡的書(shū),這本《林清玄散文》就是我愛(ài)看的書(shū)。
當(dāng)我接過(guò)這本黃色封面的,不起眼的書(shū)時(shí),覺(jué)得應(yīng)該不怎么好看,隨便翻幾篇就可以了,但是當(dāng)我翻到第一頁(yè)時(shí),就被里面的故事所牢牢吸引住了。
第一頁(yè)自序《還好,掉下來(lái)的不是西瓜》中的小朋友,既可愛(ài)又很有想象力,還悟出了大道理:萬(wàn)事萬(wàn)物各有其道,有它的優(yōu)點(diǎn)和奧義,這個(gè)世界才會(huì)如此多嬌而美好,人生也是這樣,從不同處去觀看智慧,才能認(rèn)識(shí)更多元的價(jià)值;每個(gè)人都是不同的,獨(dú)立的個(gè)體,應(yīng)該得到最合適他的教育,培植和尊重。
第一章是《從巴西來(lái)的烏龜》告訴我們,所有的事物沒(méi)了生命,那還有什么價(jià)值。《枯萎的桃花心木》要我們知道,做事情不愛(ài)依賴(lài)別人,不然就辦不成大事。《軟枝楊桃》說(shuō);看事物不能只看外表,要看內(nèi)心。《快樂(lè)的思想》講的是每個(gè)人都用快樂(lè)的眼光看世界。
其中,我最喜歡的一段是:在被造謠時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶灾鳌T诒徽`解時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶杂X(jué)之道。在被毀謗時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶詯?ài)之方。在被打擊時(shí),我不著急,因?yàn)槲矣凶杂āD鞘且驗(yàn)槲疑钌畹叵嘈牛荷囊磺谐砷L(zhǎng),都需要時(shí)間。
林清玄伯伯寫(xiě)的作品,有好笑的,生動(dòng)的,感人的,每一個(gè)故事,都包含了一個(gè)大道理。《林清玄散文》使我百看不厭,我要多次去品味它,當(dāng)然,我希望你們也喜歡上這本《林清玄散文》。
關(guān)于讀書(shū)心得的感受300字 篇5
昨天下午,我剛剛才把《皮皮魯傳》這本書(shū)讀完,這本書(shū)讓我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是鄭淵潔爺爺寫(xiě)的。主要寫(xiě)了皮皮魯?shù)男腋:湍赖娜兆印Fて斒囚斞嗪推ぶZ軍的兒子,他一生下來(lái),就把醫(yī)生嚇了一跳。還好醫(yī)生用X光給小皮皮魯透視,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的膽子,像個(gè)大饅頭似的。還有一次,過(guò)春節(jié)了,爸爸媽媽買(mǎi)了許許多多的鞭炮和花炮。皮皮魯放了許許多多的鞭炮和花炮,嚇得其他男兒都呆若木雞。這真是一個(gè)淘氣的皮皮魯呀!
讀者許多的故事中,讓我最敬佩的依然是皮皮魯。因?yàn)槠て數(shù)纳屏己蜆?lè)于助人吸引了我,生活在,也有許多這樣的孩子幫助別人和關(guān)照別人,比如說(shuō):“余世龍,季宇涵……”這樣的孩子值得我們學(xué)習(xí),這也是父母用心良苦給我們培養(yǎng)成的。
這本優(yōu)秀的書(shū)告訴我們,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要樂(lè)于助人,這也讓我明白了父母對(duì)子女的疼愛(ài)和用心良苦。