教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合（精選31篇）

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇1

　　1、完成規(guī)定的教學工作：講解試聽課、教授正式課、做好升學轉(zhuǎn)介紹等工作;

　　2、提升本班學生的英語水平;

　　3、對新入職教師的系統(tǒng)培訓

　　4、教授6-14歲的小學生掌握英語實際應(yīng)用能力;

　　5、認真學習和領(lǐng)會能動英語產(chǎn)品體系

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇2

　　1、英語相關(guān)科目專業(yè)或精通英語專業(yè)，本科及以上學歷;

　　2、具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的授課能力;

　　3、具有很強的中英文表達能力，普通話標準，口齒伶俐，通過英語六級或?qū)�業(yè)四級、八級(任一);

　　4、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇3

　　1、負責對學員進行日常授課和教學服務(wù);

　　2、組織并參與學術(shù)活動或公司大型活動，做好活動宣傳;

　　3、與學員進行溝通交流，制定適合的教學方案;

　　4、根據(jù)教學進度及時與外教溝通，確保雙方教學進度一致。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇4

　　1、素質(zhì)條件

　　- 喜歡兒童，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　- 有親和力，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象 ;

　　- 良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并具有一定的判斷力;

　　- 執(zhí)行力強，有責任心和進取心，兩年以上授課經(jīng)驗;

　　- 活潑的授課風格，能和孩子打成一片。

　　2、專業(yè)要求

　　- 英語相關(guān)專業(yè)本科以上學歷。專業(yè)四級或者大學六級以上;

　　- 具有留學經(jīng)驗或者海外工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

　　- 具有翻譯經(jīng)驗者加分考慮;

　　- 具有英語教學經(jīng)驗(實習兼職經(jīng)驗也算);

　　- 良好的英語口語表達能力，口語流利，發(fā)音標準;

　　- 熟練使用辦公軟件及辦公自動化，善于總結(jié)、學習、文字能力優(yōu)秀。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇5

　　1;本科以上學歷，英語專業(yè)，相關(guān)工作或者海外留學經(jīng)驗優(yōu)先。

　　2;口語能力強，發(fā)音標準，有較強的讀寫能力

　　3;喜歡孩子，熱愛英語教育，愿意在教育行業(yè)發(fā)展

　　4;性格撥潑大方，親和力強，熱情開朗。

　　5;配合外教上課，溝通交流。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇6

　　1、國家統(tǒng)招本科以上學歷，計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，名牌大學畢業(yè)優(yōu)先。

　　2、參與本學科教研活動，發(fā)掘、組織多種教學模式，靈活教學。

　　3、普通話標準，思維敏捷，有親和力，能夠讓學生樂于接受。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇7

　　1、英語專業(yè)本科及以上學歷或兩年以上英語國家留學經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　2、英語口語流利，發(fā)音地道;

　　3、1年以上英語教育教學工作經(jīng)驗，可以進行全英授課;

　　4、形象氣質(zhì)佳，親和力佳，具有良好的服務(wù)意識，熱愛教育工作。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇8

　　1. 大專或以上學歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，英語四級以上，特別要求語音過關(guān)，語音不好者勿投

　　2. 兩年以上英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)英語培訓中心工作者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

　　3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作

　　4. 持有外語教師資格證，有英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先

　　5. 語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優(yōu)先

　　6. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇9

　　1.按照既定教學目標和計劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程;

　　2.針對學生情況進行針對性的課程輔導(dǎo)，為學生提供高質(zhì)量教學服務(wù);

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5.關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇10

　　1、學前教育 或 英語專業(yè) 畢業(yè)或?qū)嵙暽�，發(fā)音標準，口語流利;具有良好的職業(yè)道德。

　　2、較強的親和力、活力和課堂調(diào)動能力，富于創(chuàng)新精神。

　　3、踏實、認真,有耐心與責任心，能吃苦，具有良好的職業(yè)形象。

　　4、有 1 年以上培訓行業(yè)教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，有四六級證書者優(yōu)先。

　　5、熱愛孩子和英語教育事業(yè);

　　6、樂于接受全新的教育理念和教學模式;

　　7、始終保持積極樂觀的心態(tài)。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇11

　　1. 用英語教授3-12歲孩子數(shù)學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的英文思維;

　　2. 根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學任務(wù);

　　3. 對于孩子的學習情況和家長保持積極的溝通;

　　4. 積極參與學校和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇12

　　1、負責3-15歲青少兒英語教學,傳授孩子英語實際應(yīng)用能力

　　2、依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討以完成教字任務(wù)

　　3、認真服務(wù)好每個學員和家長,定期和家長溝通

　　4、參與總部與學校組織的條種培訓1教研、講率、會議等活動

　　5、借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇13

　　1、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

　　2、具備教育心理學知識,較強的授課能力(具有教師資格證)

　　3、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　4、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

　　5、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇14

　　1、全英語教授4-12歲兒童各階段課程，培養(yǎng)他們的英語思維能力，傳遞自信樂觀、熱情勇敢、友愛擔當?shù)膬r值取向，使其成為未來的社會精英;

　　2、根據(jù)教學計劃，保質(zhì)保量地完成各學期教學任務(wù);

　　3、根據(jù)課程安排，認真?zhèn)湔n，并做好每次課的課前準備工作;

　　4、課后與家長溝通，及時反饋學員的學習情況，并給予家長和孩子行之有效的教學指導(dǎo);

　　5、認真完成學員期末各項考評工作，有效指導(dǎo)學員下學期的學習并予以及時追蹤，確保孩子走好學習英語的每一步;

　　6、積極參與教學部內(nèi)或者總部組織的各項培訓、講座等;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇15

　　1. 相關(guān)的英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，大學四六級，英語專四專八更佳，語音不好者勿投

　　2. 一年以上英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)英語培訓中心工作者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

　　3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作

　　4. 持有外語教師資格證，有英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先

　　5. 語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優(yōu)先

　　6. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇16

　　1.本科或大專英語專業(yè)

　　2. 口語流利,發(fā)音標準;基本功扎實,善于與學生進行良好的溝通交流;

　　3. 工作態(tài)度積極,對教學負責投入;

　　4. 熱愛教師工作,有責任心和耐心、愛心,有良好的團隊精神。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇17

　　1，認真?zhèn)湔n，上課，完成一對一教學工作

　　2，準時參加并積極參與教研工作，努力提高自己的教學水平

　　3，跟家長回訪學生學習情況，組織學生測試，參加家長會等教學服務(wù)工作

　　4，其他工作

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇18

　　1、全英文授課、發(fā)音標準、課堂控制良好、帶動性強;

　　2、有創(chuàng)新意識，熱愛學習，愿意接受國際最新教學方法;

　　3、有責任感，3-12歲是全英文學科英語，和9-18歲國內(nèi)應(yīng)試教學;主要教授的兩大群體，你可以選擇一個你最喜歡的年齡段，主攻這個階段的教研工作;

　　4、有意愿成長，接受更高的挑戰(zhàn)。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇19

　　1. 教授3-15歲學生英語課程

　　2. 做好帶班的班級管理及教務(wù)管理工作

　　3. 積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇20

　　1、負責3-12歲新生英語課程教學、學習溝通、轉(zhuǎn)化工作;

　　2、做好公開課(新生4、8節(jié)課)帶班的班級管理及教務(wù)管理工作;

　　3、課堂需有條理，由淺入深，語音清晰，給予學生表達的機會;

　　4、積極主動與家長電話溝通學生學習情況，獲得家長認可樹童，并且溝通做轉(zhuǎn)化;

　　5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　6、完成教學部門安排的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇21

　　1. 教授青少兒英語，培養(yǎng)學生的英文思維，做兒童的語言的啟蒙師;

　　2. 優(yōu)化課程環(huán)節(jié)，充分備課，保質(zhì)保量完成教學任務(wù);?

　　3. 做好溝通的橋梁，將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;?

　　4. 積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇22

　　1、本科及以上學歷，英語專業(yè)優(yōu)先;

　　2、優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力，英文水平不低于CET6/ TEM4

　　3、有激情，喜歡和孩子一起工作。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇23

　　1) �？埔陨蠈W歷、有親和力，

　　2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;

　　3) 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　4) 有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇24

　　1.本科院校英語相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生,歷屆生均可�？谡Z優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。

　　2.有教學經(jīng)驗，能獨立帶班。

　　3.服從安排，有責任心，對小朋友有耐性。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇25

　　1、能獨立完成少兒英語教學工作;

　　2、規(guī)劃并管理學生的英語學習，對學生的學習結(jié)果負責，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議;

　　3、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的各項教學活動;

　　4、班級學生管理;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇26

　　1. 本科或以上學歷(英語/教育專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗或海外交流者可適當放寬);

　　2. 英語發(fā)音標準，口語表達流利;具備純英文授課能力�？山邮軆�(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，有2年幼少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3. 熱愛少兒英語教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　4.善于與學生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

　　5.良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇27

　　1)為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)，保證學員學習成績的進步和學習習慣的改善;

　　2)為學員做好課程規(guī)劃，并定期參與家長會，與學生及家長保持良好、長期的溝通合作關(guān)系;

　　3)參加學科教研活動，提高教研水平，為學員提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

　　4)完成上級交代的課時生產(chǎn)任務(wù)及其他工作。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇28

　　1. 正規(guī)院校本科學歷及以上，英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　2. 有1至2年少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3. 英語發(fā)音標準，口語表達流利;

　　4. 有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響;

　　5. 熱愛并致力投身于少兒英語教育事業(yè)，對教育行業(yè)有自己的認知和想法;

　　6. 積極主動、樂觀上進、勇于承擔、樂于助人。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇29

　　1、英語，教育專業(yè)優(yōu)先，本科及以上學歷;

　　2、喜歡孩子，性格活潑、外向、開朗，具有親和力;

　　3、責任心，愛心及耐心;

　　4、英語發(fā)音標準、口語流利，能全英文授課;

　　5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;

　　6、較強的溝通意愿和溝通能力;

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇30

　　1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

　　2、 承擔兩個班以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

　　3、 負責日常教學，如備課、上課、包括沙龍活動;

　　4、 參加在職培訓及每周教研會議，提升自身教學技能;

　　5、 參加教務(wù)等對接會議，與銷售和客服等其他部門配合完成中心日常工作;

　　6、 與CC、客服等其他部門配合做好續(xù)班等工作;

　　7、 及時與家長進行家訪，對學員的情況進行溝通;

　　8、 參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;

　　9、 參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;

　　10、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;

　　11、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責歸納集合 篇31

　　1. 大專及以上學歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，英語四級以上，特別要求語音合格;

　　2. 半年以上劍橋英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮;

　　3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作;

　　4. 持有教師資格證優(yōu)先;

　　5. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神;

　　6. 能適應(yīng)非周末休息。