教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合（通用28篇）

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇1

　　1、英語專業(yè)本科及以上學(xué)歷或兩年以上英語國家留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　2、英語口語流利，發(fā)音地道;

　　3、1年以上英語教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，可以進(jìn)行全英授課;

　　4、形象氣質(zhì)佳，親和力佳，具有良好的服務(wù)意識，熱愛教育工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇2

　　1、負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行日常授課和教學(xué)服務(wù);

　　2、組織并參與學(xué)術(shù)活動或公司大型活動，做好活動宣傳;

　　3、與學(xué)員進(jìn)行溝通交流，制定適合的教學(xué)方案;

　　4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時與外教溝通，確保雙方教學(xué)進(jìn)度一致。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇3

　　1、國家統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，名牌大學(xué)畢業(yè)優(yōu)先。

　　2、參與本學(xué)科教研活動，發(fā)掘、組織多種教學(xué)模式，靈活教學(xué)。

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維敏捷，有親和力，能夠讓學(xué)生樂于接受。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇4

　　1、素質(zhì)條件

　　- 喜歡兒童，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　- 有親和力，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象 ;

　　- 良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并具有一定的判斷力;

　　- 執(zhí)行力強(qiáng)，有責(zé)任心和進(jìn)取心，兩年以上授課經(jīng)驗(yàn);

　　- 活潑的授課風(fēng)格，能和孩子打成一片。

　　2、專業(yè)要求

　　- 英語相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。專業(yè)四級或者大學(xué)六級以上;

　　- 具有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者海外工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

　　- 具有翻譯經(jīng)驗(yàn)者加分考慮;

　　- 具有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(實(shí)習(xí)兼職經(jīng)驗(yàn)也算);

　　- 良好的英語口語表達(dá)能力，口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

　　- 熟練使用辦公軟件及辦公自動化，善于總結(jié)、學(xué)習(xí)、文字能力優(yōu)秀。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇5

　　1;本科以上學(xué)歷，英語專業(yè)，相關(guān)工作或者海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　2;口語能力強(qiáng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的讀寫能力

　　3;喜歡孩子，熱愛英語教育，愿意在教育行業(yè)發(fā)展

　　4;性格撥潑大方，親和力強(qiáng)，熱情開朗。

　　5;配合外教上課，溝通交流。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇6

　　1、英語相關(guān)科目專業(yè)或精通英語專業(yè)，本科及以上學(xué)歷;

　　2、具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的授課能力;

　　3、具有很強(qiáng)的中英文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐，通過英語六級或?qū)�業(yè)四級、八級(任一);

　　4、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇7

　　1、完成規(guī)定的教學(xué)工作：講解試聽課、教授正式課、做好升學(xué)轉(zhuǎn)介紹等工作;

　　2、提升本班學(xué)生的英語水平;

　　3、對新入職教師的系統(tǒng)培訓(xùn)

　　4、教授6-14歲的小學(xué)生掌握英語實(shí)際應(yīng)用能力;

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會能動英語產(chǎn)品體系

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇8

　　1、負(fù)責(zé)6-15歲兒童的英語教學(xué)，傳授孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力;

　　2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時做好備課及教學(xué)研討;

　　3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

　　4、借助企業(yè)平臺學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識、并將其運(yùn)用到工作中;

　　5、與班主任配合負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇9

　　1) 專科以上學(xué)歷、有親和力，

　　2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表;

　　3) 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4) 有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇10

　　1、負(fù)責(zé)3-12歲新生英語課程教學(xué)、學(xué)習(xí)溝通、轉(zhuǎn)化工作;

　　2、做好公開課(新生4、8節(jié)課)帶班的班級管理及教務(wù)管理工作;

　　3、課堂需有條理，由淺入深，語音清晰，給予學(xué)生表達(dá)的機(jī)會;

　　4、積極主動與家長電話溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，獲得家長認(rèn)可樹童，并且溝通做轉(zhuǎn)化;

　　5、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

　　6、完成教學(xué)部門安排的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇11

　　1.本科院校英語相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生,歷屆生均可。口語優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。

　　2.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立帶班。

　　3.服從安排，有責(zé)任心，對小朋友有耐性。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇12

　　?根據(jù)教務(wù)長的安排備課并上課

　　?評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括對小測驗(yàn)的批改，記錄和管理

　　?通過電話溝通及家長會的形式向家長傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并制定個性化方案

　　?開展學(xué)術(shù)活動包括試聽課，家長園地以及生活俱樂部活動

　　?參與教師培訓(xùn)研討會，謀求自身發(fā)展

　　?替代缺席的同事，可能是臨時的或需要在校外

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇13

　　1、英語，教育專業(yè)優(yōu)先，本科及以上學(xué)歷;

　　2、喜歡孩子，性格活潑、外向、開朗，具有親和力;

　　3、責(zé)任心，愛心及耐心;

　　4、英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，能全英文授課;

　　5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;

　　6、較強(qiáng)的溝通意愿和溝通能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇14

　　1.大專或以上學(xué)歷，英語專業(yè)和有少兒教育經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，英語專業(yè)四級及以上;

　　2.英語流利且口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè);

　　3.語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于與孩子及家長溝通;

　　4.具有愛心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇15

　　1、本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)優(yōu)先;

　　2、優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力，英文水平不低于CET6/ TEM4

　　3、有激情，喜歡和孩子一起工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇16

　　1、全英語教授4-12歲兒童各階段課程，培養(yǎng)他們的英語思維能力，傳遞自信樂觀、熱情勇敢、友愛擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值取向，使其成為未來的社會精英;

　　2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成各學(xué)期教學(xué)任務(wù);

　　3、根據(jù)課程安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，并做好每次課的課前準(zhǔn)備工作;

　　4、課后與家長溝通，及時反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并給予家長和孩子行之有效的教學(xué)指導(dǎo);

　　5、認(rèn)真完成學(xué)員期末各項(xiàng)考評工作，有效指導(dǎo)學(xué)員下學(xué)期的學(xué)習(xí)并予以及時追蹤，確保孩子走好學(xué)習(xí)英語的每一步;

　　6、積極參與教學(xué)部內(nèi)或者總部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、講座等;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇17

　　1、英語專業(yè)或師范類英語索或員語數(shù)育專業(yè)畢業(yè),歡迎應(yīng)屆生

　　2、熱愛少兒英語行業(yè),對英語教育行業(yè)有一定見解團(tuán)隊(duì)介紹

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇18

　　1. 本科或以上學(xué)歷(英語/教育專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或海外交流者可適當(dāng)放寬);

　　2. 英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語表達(dá)流利;具備純英文授課能力。可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，有2年幼少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3. 熱愛少兒英語教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　4.善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

　　5.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇19

　　1、負(fù)責(zé)課程的獨(dú)立教授及公開課、教學(xué)活動的支持;

　　2、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　3、通過每節(jié)課程的校區(qū)檢查、每周家校聯(lián)系等來維護(hù)及追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　4、注重學(xué)生品格教育，保持與家長的積極溝通;

　　5、協(xié)助教學(xué)主管處理各類教學(xué)事務(wù)，積極配合學(xué)校其他部門的工作;

　　6、定期參加英語教研活動，不斷提升自己的英語水平及英語授課水準(zhǔn)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇20

　　1. 大專及以上學(xué)歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，英語四級以上，特別要求語音合格;

　　2. 半年以上劍橋英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮;

　　3. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作;

　　4. 持有教師資格證優(yōu)先;

　　5. 具有愛心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識和吃苦耐勞精神;

　　6. 能適應(yīng)非周末休息。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇21

　　1、日常備課，展示教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù);

　　2、定期與家長溝通交流，召開家長公開課;

　　3、參與教學(xué)中心會議;

　　4、協(xié)助市場和銷售部門完成Demo課演示;

　　5、配合參與總部教師培訓(xùn)工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇22

　　1、能獨(dú)立完成少兒英語教學(xué)工作;

　　2、規(guī)劃并管理學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議;

　　3、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)活動;

　　4、班級學(xué)生管理;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇23

　　1)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)課件、教案進(jìn)行授課，負(fù)責(zé)學(xué)前或小學(xué)段英語教學(xué)。

　　2)在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

　　3)按時參加教研活動、互助交流活動。

　　4)做好帶班學(xué)生的續(xù)班工作。

　　5)教具、教學(xué)設(shè)備以及其他教輔產(chǎn)品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。

　　6)詳細(xì)記錄學(xué)生的考勤，及時和家長、領(lǐng)導(dǎo)、班主任溝通并交接情況。

　　7)不定時與所帶班級的學(xué)生家長溝通。

　　8)填寫學(xué)生表現(xiàn)情況評價。

　　9)參與校區(qū)的節(jié)日活動的組織、實(shí)施。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇24

　　1、穩(wěn)定，有責(zé)任心，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　2、專科或者本科學(xué)歷，英語能力較好，一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

　　3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象;

　　4、善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

　　5、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力;

　　6、能夠接受周末上班，周中休息的工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇25

　　1. 教授3-15歲學(xué)生英語課程

　　2. 做好帶班的班級管理及教務(wù)管理工作

　　3. 積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇26

　　1.碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀本科生亦可考慮，往屆應(yīng)屆生均可;

　　2.良好的道德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng);

　　3.熱愛教師這個職業(yè)，對工作飽含熱情，具有較高的責(zé)任心;

　　4.具有吃苦精神，語言表達(dá)流暢，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和思考力。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇27

　　1. 教授青少兒英語，培養(yǎng)學(xué)生的英文思維，做兒童的語言的啟蒙師;

　　2. 優(yōu)化課程環(huán)節(jié)，充分備課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);?

　　3. 做好溝通的橋梁，將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長并有效溝通交流;?

　　4. 積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)歸納集合 篇28

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)英語教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫教案，設(shè)計(jì)創(chuàng)意教材;

　　3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力， 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。