學(xué)校感言（精選5篇）
學(xué)校感言 篇1
多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，多謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
多謝你們――同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……
感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一向沒機會向您傾吐多謝，您教給了我們非常多，告訴了我們非常多，讓我們一天天成長著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
學(xué)校感言 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興我的孩子能夠就讀于臨川一中，臨川一中培養(yǎng)的莘莘學(xué)子都取得了很大的成功，對中國的建設(shè)有著很大的貢獻，作為一位家長而言，我當(dāng)然希望自己的孩子能是他們中的一員。
當(dāng)我初次來到臨川一中時，我被眼前的景象驚呆了，四處都是鮮花綠草，這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，難怪出了這么多的才子!除此之外，我認(rèn)為最重要的是臨川一中的師資雄厚，每位老師都非常有才學(xué)、有經(jīng)驗。只有這樣，學(xué)生才能努力奮進，對每門科目都感興趣。作為一個家長的角度來講，我應(yīng)該感謝我孩子的所有老師，因為我把教育孩子的重?fù)?dān)放在了他們的肩上。老師，你們辛苦了!
我準(zhǔn)中并支持學(xué)校作出的一切決定，同時也希望臨川一中能夠再創(chuàng)輝煌!
學(xué)校感言 篇3
我做了這樣一個夢，在小學(xué)時光里。
夢里的我們非常快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲姆浅Ｃ溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非常酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
學(xué)校感言 篇4
今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學(xué)校的大門，迎來新的學(xué)期。
在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長。
四年級時，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每一天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么期望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
再過不久，我將懷著依依不舍的情緒轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自我的目標(biāo)奔去，去實現(xiàn)自我的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自我人生的目標(biāo)！
學(xué)校感言 篇5
今年開學(xué)初，我以學(xué)生家長的身份，在中關(guān)村中學(xué)家長學(xué)校聽了邢校長的講課。她的的講話，言詞懇切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有堅定的原則性，又有高度的靈活性。其共同特點是都能理論聯(lián)系實際，提出見解，申述理由，舉出例證，得出結(jié)論,真使我大開眼界。
頭腦清醒，學(xué)到了許多管理教育子女的好經(jīng)驗、好措施、好方法。下面是我聽講后的點滴體會：
一、保持教育的一致性。作為學(xué)生的家長，應(yīng)經(jīng)常主動、積極地和學(xué)校(特別是班級)取得密切聯(lián)系，并且要注意以下幾個方面：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨和國家的教育方針和政策，使自己的教育觀點，教育思想和學(xué)校一致。
二、定期向老師了解學(xué)校的具體要求和孩子在校的表現(xiàn)，向老師介紹孩子在家庭中的情況，與老師商討教育孩子的有關(guān)問題。
三、關(guān)心扶持孩子參加由學(xué)校(班級)組織的各種活動，并給孩子提出在活動中的具體要求。
四、教育孩子要尊敬老師，尊敬老師的勞動，正確對待老師的表揚和批評。配合學(xué)校的教學(xué)計劃，幫助孩子安排好學(xué)習(xí)生活。努力發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，注重孩子個性品質(zhì)的培養(yǎng)。
五、家長要配合學(xué)校實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育需要家長的默契配合和支持。做家長的首先要高度認(rèn)識開展素質(zhì)教育的重要意義，要從國家未來和提高民族素質(zhì)這個大局出發(fā)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀，積極配合，支持學(xué)校實施素質(zhì)教育。以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育，是教育主管部門就基礎(chǔ)教育向何處去而設(shè)計的一項系統(tǒng)工程。在這藍(lán)圖的引導(dǎo)下，我們的下一代將有可能面臨一個輕松、寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境。基礎(chǔ)教育要面向全體，全面、生動活潑地發(fā)展教育，這些問題解決的好，國民的素質(zhì)將在的世紀(jì)中有較大的提高，這個提高將決定中國在21世紀(jì)中的世界地位。
六、在教法和成效上下點功夫。孩子的成長培養(yǎng)和塑造離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。那么孩子在家時，父母言教的同時更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影響子女。欲樹人，先正已，身教重于言傳。尤其是作為孩子第一任教師的父母，其身教作用更是至關(guān)重要。因此，家長必須在自身素質(zhì)上下點功夫，在教育方法和教育成效上多做點文章。如此可望收到事半功倍的效果。
“清風(fēng)能感水能化，修竹有情蘭有懷”，“無聲潤物三春雨，有意催花六月風(fēng)”。