教育局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)總結(jié)
3、立規(guī)矩，建制度，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“激”字。一是全面修訂和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。對集體學(xué)習(xí)制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、研究生學(xué)習(xí)制度、專業(yè)知識學(xué)習(xí)制度、文體藝術(shù)學(xué)習(xí)制度等各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度進(jìn)行全面修訂，明確規(guī)定學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)要求、考評方案等，制定考核評分和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。二是堅(jiān)持運(yùn)用學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。其一，把學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)實(shí)績、學(xué)習(xí)成果納入年終綜合目標(biāo)考核，寫進(jìn)工作目標(biāo)責(zé)任狀中，與年終評先評優(yōu)掛鉤，使學(xué)習(xí)經(jīng)常化；其二，對發(fā)表的文章進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評職晉級是加上一定的分?jǐn)?shù)，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)；其三，鼓勵(lì)自學(xué)考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開展研究生自修考試，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并給予精神支持。通過運(yùn)行學(xué)習(xí)制度，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使干部職工在心目中形成了學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)好學(xué)差不一樣，學(xué)多學(xué)少不一樣，“不學(xué)不行，不學(xué)出成果不行”的概念，體會到了學(xué)習(xí)帶來的益處，嘗試到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出了人生的價(jià)值。
二、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，在營造學(xué)習(xí)氛圍上下功夫
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學(xué)習(xí)信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓(xùn)；全面推進(jìn)教育資源庫建設(shè)，努力為機(jī)關(guān)干部提供不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)和教育服務(wù)。同時(shí)，我們根據(jù)科室工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，為各科室訂購了報(bào)刊雜志。我們?yōu)槿w機(jī)關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學(xué)習(xí)文檔，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)信息面，方便了學(xué)習(xí)資料的查閱，極大限度滿足了學(xué)習(xí)需求。二是建好學(xué)習(xí)室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)提供專用場所。裝修了容納100來人的學(xué)習(xí)室，購置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學(xué)習(xí)桌椅，為干部職工集中學(xué)習(xí)開辟了一個(gè)好的場所。每到星期三下午，職工云集學(xué)習(xí)室，或聽講座，或看光盤，學(xué)習(xí)的人多且學(xué)習(xí)秩序井然。三是升級檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級達(dá)標(biāo)，改變長期以來檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問題。除了對全局各種文書檔案進(jìn)行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及各種業(yè)務(wù)、文體活動(dòng)的錄音、錄像、照片和文字資料等進(jìn)行了搜集整理和歸檔，保護(hù)好學(xué)習(xí)的歷史資料。四是進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)文化建設(shè)。積極采取各項(xiàng)措施，努力營造積極向上、以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的機(jī)關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個(gè)干部的日常行為中，使學(xué)習(xí)成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。
2、打造學(xué)習(xí)平臺。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強(qiáng)了對信息報(bào)和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會和綜合信息部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔(dān)任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量。《連山區(qū)教育信息》自XX年辦刊六年多來，已刊載各類原創(chuàng)新聞XX余篇，政治理論探討和價(jià)格工作實(shí)踐調(diào)研文章40余篇，各類詩、詞、散文、教學(xué)隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，并每期刊載價(jià)格信息和法律知識等。連山區(qū)教育網(wǎng)站自XX年創(chuàng)辦以來，經(jīng)過三次改版，XX年是靜態(tài)版面，XX年改版架構(gòu)為asp+access的動(dòng)態(tài)版面，XX年10月我們又把版面改為架構(gòu)是php+mysql的動(dòng)態(tài)版面，也是目前最先進(jìn)的版面。整個(gè)版面分為：教育概況、學(xué)校管理、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、教育動(dòng)態(tài)、政府信息、黨旗飄飄、教育督導(dǎo)、教研園地等八個(gè)版塊。僅2011年就發(fā)送我區(qū)教育新聞1500多條，教育教學(xué)故事185個(gè)，政府信息39個(gè)。目前《連山區(qū)教育信息》、教育局網(wǎng)站已成為我局干部職工和全區(qū)5000多名教師鍛煉寫作能力、抒發(fā)生活感受的有效平臺，也是教育局聯(lián)系社會，服務(wù)民眾的紐帶和橋梁。二是組建多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)小組。立足本局實(shí)際，大力發(fā)掘干部職工文化、體育、藝術(shù)才能，大力培養(yǎng)干部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網(wǎng)站為依托，開展了理論學(xué)習(xí)討論、調(diào)研論文評選，聘請了專家輔導(dǎo)，開展了優(yōu)秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎(jiǎng)活動(dòng)，有效地激發(fā)了干部職工學(xué)寫作、搞創(chuàng)作的熱情。組建了局乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)和羽毛球隊(duì)等體育隊(duì)伍。三是搞好學(xué)習(xí)成果展示。及時(shí)舉辦多種形式的學(xué)習(xí)專欄。根據(jù)各個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)熱點(diǎn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、主題、體會感想和學(xué)習(xí)活動(dòng)圖片在宣傳板上進(jìn)行公布，并及時(shí)更新內(nèi)容，起到了提醒、提高和加深學(xué)習(xí)印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10余次，貼載各種圖片資料300多個(gè)，文字資料2萬余字。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)方式，深入開展調(diào)查研究。去年，根據(jù)區(qū)委倡導(dǎo)的調(diào)研主題，發(fā)動(dòng)全局干部職工，選擇調(diào)研課題，廣泛開展調(diào)研工作，人人動(dòng)手撰寫調(diào)研報(bào)告。通過評比，篩選出6篇優(yōu)秀調(diào)研論文，周術(shù)娟同志的調(diào)研報(bào)告《加強(qiáng)九年一貫制學(xué)校建設(shè) 推動(dòng)教育均衡發(fā)展》先后在連山區(qū)“調(diào)研通報(bào)”、葫蘆島市日報(bào)、葫蘆島教育、遼寧教育上發(fā)表，有力推動(dòng)了我局調(diào)研工作和論文寫作的開展。及時(shí)舉辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會專欄。在每個(gè)學(xué)習(xí)教育階段，圍繞一個(gè)學(xué)習(xí)議題，布置干部職工撰寫心得體會，增進(jìn)了干部職工的學(xué)習(xí)深度和廣度，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效能。同時(shí)，經(jīng)常召開學(xué)習(xí)討論會，交流學(xué)習(xí)心得，使學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得到推廣。