教育局創建學習型機關活動總結
3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關干部做了題為《學習實踐科學發展觀，促進葫蘆島經濟平穩較快發展》的報告；聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網絡培訓。我們開展了“2011年中小學領導干部網絡培訓”，232名中小學副校級以上領導及負責干訓工作的教師參加了培訓；2472名教師及部分機關干部通過了教育技術能力初級培訓；200名小學班主任參加了國培計劃－2011‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。
三、效果明顯，機關文化凝聚力推動了工作發展
通創建學習型機關，機關作風和工作人員的精神面貌發生了極大變化。幾年來。我局按照區委、區政府的指示精神，不斷創新工作機制、完善制度，團結凝聚全體干部職工，大膽探索，積極進取，科學調整了教育發展思路，確定以“提高質量”為主線，積極落實《連山區義務教育學校發展性評價實施方案》、《連山區中小學校長（書記）考核評價實施方案》和《連山區校園文化建設實施方案》。圓滿地完成了行政管理體制改革、村小管理體制綜合改革、績效工資制度改革、校長選聘、新教師招聘制度改革，三年來，我們考核任用副校級以上領導干部47人次。成功公開招聘教師186名，并免試招錄了遼寧師范大學、東北師范大學、北京師范大學的本科畢業生6名，保證了新教師的綜合素質。狠抓了公務員隊伍和專業技術人員隊伍建設，提高了干部隊伍的綜合素質，搭建了高效的人才服務平臺，各項工作任務取得了優異成績。全區教師承擔國家級科研課題12個，省級科研課題36個，市級95個，形成了科研興教的良好態勢。教育局榮獲全國群眾體育工作先進單位、遼寧省農村遠程教育工作先進單位……
在我局學習型機關建設不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現“團結、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們去解決。當前存在的問題主要表現在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關建設的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關示范點”建設。
一是進一步推進機關學習文化建設。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導的機關文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。
二是進一步健全機關考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設學習型機關工作列入局機關科室考核和干部職工年度考核之中，并制定創建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務變成硬指標。
三是進一步推動虛實結合、學習致用。全面深化“科研先導型”機關創建設活動，緊密結合我區教育改革的熱點、難點和焦點問題，關注教育形勢的發展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。
隨著形勢的發展，機關文化建設內容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發揚改革創新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創新型”的機關，為實現我區教育更加均衡、更加優質、更加充裕的教育目標而不斷努力。