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世界環境日主題活動總結個人

發布時間:2023-03-27

世界環境日主題活動總結個人(精選27篇)

世界環境日主題活動總結個人 篇1

  今年六月五日,是第__個世界環境日,今年世界環境日的主題是“森林:大自然為您效勞”,中國主題是“共建生態文明,共享綠色未來”,我們緊緊圍繞以上兩個主題開展了形式多樣的宣傳教育活動,充分地調動和鼓勵社會各界了解環保、支持環保、參與環保的積極性和主動性,取得了較好的社會效果。為了本次活動,局領導高度重視,年初就在局辦公會上反復強調,就如何搞好本年度的六五宣傳活動進行了動員部署。要求各科室、站隊認真籌劃,精心組織,把今年的宣傳工作做成一次特色鮮明,效果顯著的一項活動。現將本次活動總結如下:

  一、出動環保宣傳車。

  為了擴大本次活動的影響范圍,我們組織人員出動了環保宣傳車,沿鎮內主要街路進行沿途宣傳,利用擴音設備向廣大市民和過往群眾播放當前環保的嚴峻形勢,形成環保理念迅速傳播的濃厚氛圍,倡導節能減排、綠色生活。

  二、設立環保咨詢臺。

  為了方便群眾更加深入的了解環保,參與環保,我們在鎮內的商業繁華地段設立了環保咨詢臺。派出專業人員對過往群眾提出的各種環境問題進行現場解答,使人們更加深入的了解環保、關注環保,使環境保護深入人心。

  三、發放環保宣傳手冊、宣傳單。

  我們印制了大量的環保宣傳手冊、宣傳單,內容均是與人民群眾生產生活息息相關的環保小知識,在鎮內的商業繁華地段由身披綬帶的工作人員向過往行人發放,講解環保知識。本次活動共發放環保手冊二百余份,宣傳單千余張。

  通過深入開展環保宣傳活動,提高了公眾環境意識,努力使現代生態文明理念成為人們共同的價值取向,營造保護環境、熱愛家園的良好社會風尚。我相信,只要我們人人都能投身到環境保護這個功在當代、利在千秋的偉大事業中來,就一定能把我縣建設成為環境清潔優美、生態良性循環、人與自然和諧相處的綠色家園。營造出“人人關注環保,人人參與環保”的良好氛圍,為我縣的建設作出積極的貢獻。

世界環境日主題活動總結個人 篇2

  以"環境文化和綠色文明"為重點,開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展,弘揚環境文化,愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活,提高本校師生的環境意識,培養環境道德,建設綠色環境。現將活動總結如下:

  一、加強組織管理,增強環保意識。

  我校一貫重視環保宣傳教育,領導有較強的創先爭優意識,成立了學校環境教育工作領導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動。

  二、參與各類活動,注重教育效果。

  1、利用班隊會課開展環保教育,讓學生了解我縣環保成就,增強學生環境保護的信心。

  2、在國旗下講話中,結合_月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。

  3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境,凈化心靈。結合活動的開展,利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環境意識。

  4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

  5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規教育重點,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。

  三、重視課外實踐,規范環保行為。

  課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結合世界環境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動,收到了較好的教育效果。

世界環境日主題活動總結個人 篇3

  一、活動主題:

  20__年6月5號,以“共建生態文明,共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

  二、活動目的:

  面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20__年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,了解環保知識,努力創建綠色和諧的文明社區。

  三、活動時間:

  20__年6月---7月

  四、組織單位:

  彭山社區彭山社區助理楊家山社區助理

  五、活動對象:

  彭山社區全體成員以及所有志愿者

  六、活動內容:

  彭山社區助理和楊家山社區助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

  七、具體安排:

  1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

  2、理論來于實踐,所以,在理論結束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情

  3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

  4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環境保護活動。

世界環境日主題活動總結個人 篇4

  提高師生環境保護意識,響應縣環境保護局、縣教育局提出的以中國主題為內容的紀念活動,我園結合日常教育活動開展了一系列的環保教育活動,現將活動情況作以下匯報:

  一、環境教育內容貼近幼兒生活。

  幼兒園的環境教育不同于其他年齡段的學生,我們從幼兒周圍熟悉的事物入手,立足于幼兒的生活經驗,選擇適宜的教育內容。如主題活動“春天來了”等,通過對季節特征的認識及人們活動的變化,了解人與自然的關系;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題,讓幼兒了解與探索人與動物的關系;“我的家鄉玉林”“我愛我的幼兒園”等主題,則讓幼兒了解了我們的生活環境。

  二、生活中滲透環境教育

  幼兒良好的環保意識和行為不是依_幾次主題活動、幾節教育活動就能養成的,從幼兒入園的第一天起,我們就將環保教育滲透到一日生活中,在日常活動中培養幼兒良好的環保行為習慣,如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢,愛惜糧食,知道糧食來之不易,盡量吃完自己的一份飯菜,保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大,洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔,看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂,提醒幼兒做到輕聲說話、走路,物品輕拿輕放,減少噪音。

  在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱,了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品:塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣,這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.

  三、環境教育方法豐富多彩

  幼兒的認知特點是具體形象性的,幼兒知識與經驗的缺乏,使其很難理解自然界中的因果關系,這就決定了幼兒園環境教育的方法應該是綜合化的,既要堅持探索、發現的科學認識方法,又要具有一定的藝術性和社會性的成分。

世界環境日主題活動總結個人 篇5

  為紀念第__個世界環境日,廣泛深入地宣傳我縣的環境保護基本國策,鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐活動,不斷提高全社會的環境保護意識,結合我縣實際,認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環境日宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

  一、主要做法:

  1、加強領導,精心組織。

  為開展好今年的世界環境日宣傳活動工作,我局領導高度重視,召開會議進行專題研究,周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領導任組長,各股室長為成員的宣傳工作領導小組,并于5月21日制定印發了《縣環境保護局(20__年民警工作總結)20__年“六·五”世界環境日宣傳活動方案》,對工作人員提出了明確要求和職責,實行分工制,責任落實到人,確保了今年“六·五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

  2、深入開展形式多樣的宣傳活動。

  (1)圍繞主題,突出重點.

  圍繞“低碳減排·綠色生活”主題,我縣利用宣傳標語、宣傳冊、宣傳畫、發放環保袋、手機短信、播放環保專題片等多種形式在全縣范圍內開展世界環境日宣傳活動。

  一是6月5日,縣環保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯、縣總工會、縣教育局等相關部門在縣人民廣場發放《縣人民政府紀念20__年“6·5”世界環境日致全縣人民的公開信》4000余份、《傳播低碳知識倡導綠生活》宣傳冊500余份、環保購物袋300余個。

  二是在顯眼路段懸掛紀念“6·5”世界環境日宣傳活動標語橫幅6條,現場懸掛宣傳畫20余幅,進一步擴大宣傳面。

  三是通過移動平臺,以“‘低碳減排·綠生活’,從我做起,推薦污染減排,讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”為內容的手機短信,發送至各級副科級以上行政領導、工礦企業負責人、村委會班子成員以及縣鄉辦公室主任以上的手機上,讓廣大干部職工,進一步了解和支持環保,共同宣傳環保,共發出信息1000余條。

  四是于6月5日晚上,通過縣人民廣場的室外電視,播放了環保專題片,切實擴大宣傳面,讓更多群眾監督、認識和參與環保。

  (2)圍繞主題,深入民心。

  部分鄉鎮人民政府結合實際鄉鎮情,以“低碳減排?綠色生活”為主題,利用集市日,采取進校園、進村寨和入戶的方式,積極開展世界環境日宣傳活動。

  一是集市宣傳,利用集市日在主要街道懸掛環保宣傳標語,向廣大群眾發放環保宣傳資料以及“縣人民政府紀念20__年‘6·5’世界環境日致全縣人民的公開信”1000余份,讓群眾在潛移默化中接受到環境教育,激發群眾的自覺性和環保意識。

  二是校內宣傳,開展“環保知識進校園”活動,對廣大中小學生進行環保知識宣傳,出一期滲透環境教育的板報,開展一次環境教育的主題班隊會。

  三是進村寨宣傳,利用廣播將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行播放。

  通過“六·五”世界環境日的集中宣傳,我縣掀起了新一輪環保宣傳高潮,充分營造了“低碳減排?綠生活”的宣傳氛圍,使公眾的環保意識得到較大提高,社會反映較好。

  二、存在的困難和問題:

  通過這次活動,進一步加強了對公眾環境宣傳,提高了市民的環境意識,引導市民積極踐行低碳生活理念、參與環境保護,為推動“七彩云南·生態”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍,推進了我縣環保工作的開展。

  在取得成績的同時,我們也清醒地看到,我縣環境宣傳教育工作距上級環保部門和人民群眾的要求,還有很大差距,還存在許多困難和問題,主要表現在:一是環境宣傳教育資金和專業技術投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深,有待加強;三是宣傳教育的創新意識有待提升,人民群眾能接受,喜聞樂見的宣傳內容較少。

  三、下一步打算:

  今后,我們將建立長效的宣傳工作機制,把集中宣傳與經常性宣傳結合起來,以取得更加明顯的宣傳效果,促進我縣環境保護事業不斷向前發展。一是加強匯報,加大資金與專業技術人員的投入,確保環境宣傳工作的需要;二是加大宣傳力度,擴大宣傳面,切實提高全民環境意識,使環境宣傳教育工作進學校、社區、村寨和入戶,做到入心入耳;三是加強學習,提高環保工作隊伍自身的專業知識與相關技能,切實保證宣傳教育工作實效。

世界環境日主題活動總結個人 篇6

  六月五日是一年一度的的世界環境日,今年我國紀念宣傳活動的主題為“同呼吸 共奮斗”,我校根據區教體局的活動要求,以爭創“綠色班級”為契機,不斷優化校園環境,并把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的'自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

  一、加強組織管理,增強環保意識。

  學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

  二、開展各類活動,注重教育效果。

  1 、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“同呼吸,共奮斗”

  2、利用班隊會課開展“我們愛節約”主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。

  3、“爭當環保志愿者”活動也是我校團委組織的一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起,每個團支部推薦3名 “環保志愿者”組成“環保小衛隊”、“護綠小分隊”,參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

  4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環保手抄報以及環保漫畫。

  5、開展實踐活動"小手牽大手",讓學生們把環境保護意識進一步帶進家庭和社區,通過家庭環保知識競賽,動員家長和子女一起接受環境教育。

  然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們嶗山的天更藍、地更綠、水更清!

世界環境日主題活動總結個人 篇7

  隨著世界經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高,人們的物質生活水平越來越好,但與此同時,生活環境卻越來越糟糕。而校園環境問題也越來越突出和尖銳化。所以,環保行動迫在眉睫,當代大學生應該集體行動起來為環保做點實事,特在“6·5”世界環保日舉辦環保活動,呼吁全民環保,共創美好家園。現將本次活動工作總結如下:

  一、基本情況

  本次活動對象是全校師生,負責工作的是團委社會實踐部大一全體干事。活動時間在6月3號—6月5號,地點在各棟宿舍門口。本活動共分三個工作期,分別是“前期工作—到各棟宿舍收集空飲料瓶(6月3號晚)”、“主要工作—定點在各棟宿舍門口進行調查問卷(6月4號下午)”、“后期工作—將調查結果通過倡議書、廣播臺向全校公布,呼吁全民環保”。本次活動所需要的宣傳海報、調查問卷,在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作,也通過全體工作人員的努力負責,當然還有師生們的積極配合,本次活動順利開展,并取得較好成效。

  二、活動效果

  從活動的總體情況來看,本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。

  1、本次活動各方面準備較充分較好,如活動所需的宣傳海報、調查問卷。都能在開展活動之前就很好的準備。

  2、活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于本次活動與學校的環保時裝秀在時間上產生沖突,造成預計的時間里不能開展活動,但是工作人員及時了解到情況,并迅速調整活動時間,人員上的沖突也及時調整好,所以本次活動還是在計劃中的時間中完成。

  3、本次活動規模不是很大,但是這并沒有影響參加活動工作的人員,同事們都保持高度的熱情與積極性,參與活動的師生也積極配合,所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

  4、本次活動的時間非常合適,6月5號是世界環保日,在這樣的日子進行環保活動對每一個參加此次環保活動的人員來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環保精神就起到錦上添花的效果。

世界環境日主題活動總結個人 篇8

  今年世界環境日主題是“塑戰速決”,呼吁世界各國齊心協力對抗一次性塑料污染問題。這表明,一次性塑料污染問題已經成為危害巨大、值得全球共同關注的重要環境污染問題。我們__小學也加入到這次對抗的行列。

  孩子們積極主動的繪制手抄報,描繪黑板報,向身邊的同學朋友及家長們宣傳。廢棄的塑料制品經過孩子們的巧手,精工細做,制成了小制作,也能像擺放在柜臺上的漂亮玩具一樣引人注目,孩子們希望借廢物利用的機會,為環保事業盡一份綿薄之力。

  孩子們還寫下環保倡議書,讓我們從自身做起,小手拉大手,積極傳播正能量。眾人拾柴火焰高,我們希望通過此次活動能夠呼吁大家少用、或者不用塑料袋,以此來減少塑料垃圾對人類健康的危害,減少對環境的污染,給子孫后代留一片凈土!

世界環境日主題活動總結個人 篇9

  6月5日,為紀念第__個世界環境日,也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際,為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織

  為開展好今年的世界環境日宣傳工作,校領導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的`安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理,并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

  二、圍繞主題,廣泛宣傳

  圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容:一是宣傳構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

  三、方案具體,措施有力

  一是學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,并向全校學生發出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

  二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

  三是各班開設了一節《倡導環保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

  四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等,讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

  五是家校聯手,改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活,提高環保意識,營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。

  我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

世界環境日主題活動總結個人 篇10

  6月5日是世界環境日,為了加強孩子們們的環保意識,樹立環保觀念,養成保護環境的良好習慣,能為學校和社會做出自己應有的貢獻!在我們班級進行了一次“保護環境,從我做起”主題班會。和孩子們一起了解了世界環境日的由來,世界環境日的意義,我們地球的昨天與明天。

  對于一年級的孩子,聽不懂那么多的大道理,可是當張張美麗圖片出現,他們不由得發出贊嘆之聲,不由得鼓掌;當他們看到垃圾滿處都是的圖片,環境污染后的圖片,他們不由得發出嫌棄的表情。鮮明的對比,不就是一次深刻的教育么!

  從中他們知道要保護環境,要從小做起,從小事做起。課后,我發現孩子們亂扔垃圾得少了,看到垃圾就撿的多了;桌面擺放有序了,桌肚垃圾少了。學習用品不那么浪費了。

  在本次活動中,我主要通過引導學生,讓他們自由討論,大膽發言,充分調動了學生學習的積極性和主動性,使我感到整個課堂不會像教師唱獨角戲那樣沉重。在組織學生討論大氣污染的危害時,沒能引導學生到實際中去,只是通過為學生提供一些大氣污染的圖片,學生的觀察和實踐能力受到了影響。

世界環境日主題活動總結個人 篇11

  今年環境日的中國主題為“踐行綠色生活”,旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識,選擇低碳、節約的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚,為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。我單位緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳紀念活動,取得了較好的效果,現將活動開展情況總結如下:

  一、活動開展情況

  圍繞“六.五”世界環境日這個宣傳主題,我公司開展了豐富多彩的宣傳活動。開展的活動有:

  1、營造氛圍。6月3日,在公司廠區內懸掛了環保標語條幅,宣傳主題“踐行綠色生活”。6月5日,利用短信群發,向公司所有職工發送環保宣傳短信200多條。

  2、設立了宣傳服務臺。6月6日上午,組織了各部門領導在食堂門口開展舉行“六.五”環境日宣傳活動,環保宣傳手冊200多份。

  二、活動主要特點

  1、領導重視,精心籌劃。

  公司領導班子高度重視宣教工作,分管領導同辦公室同志一起反復研究制定了六五活動方案,并親自主持了“六五”宣傳活動,抽調人員配合宣傳工作:如派人員懸掛環保標語、發送宣傳手冊等。

  2、活動多樣,手段創新。

  為了營造公眾參與環境保護的'良好社會氛圍,公司領導和辦公室提前準備,及早策劃制定相關的活動方案,并對相關活動指定了負責人,規定相應的完成時限,策劃了群眾易于接受的宣傳方式進行宣傳:利用網絡,群發短信、微信及環保條幅、環保知識問答等方式。

  3、活動取得的效果

  今年我公司“六、五”世界環境日宣傳活動主要特點就是職工參與性強,受眾面廠,得到了職工的認可,宣傳效果也是特別明顯的。

  三、活動存在的不足與打算

  不足之處是活動時間過于集中,因宣教人手較少,組織工作還不夠細致,在一定程度上影響到宣傳效果,活動形式比較單一,還要進一步創新,多搞一些能讓職工認可、能調動職工的積極性,樂意參與的宣傳活動;我們相信,只要大家共同努力,永城的天會更藍,家園會更美好。

世界環境日主題活動總結個人 篇12

  今年6月5日是第__個世界環境日,公司統籌規劃、積極部署開展20__年“世界環境日”活動。各子公司積極籌備,已于6月2日開始陸續啟動世界環境日宣傳活動。

  公司緊緊圍繞世界環境日中國主題和“提升環保意識共創綠色發展”的活動口號,組織開展為期一周的環保宣傳主題活動,重點活動如下:

  一是公司總部統籌策劃,發布活動通知,并通過張貼環境保護知識普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動播放環境保護宣傳資料等方式營造世界環境日宣傳教育濃厚氛圍,促進員工提升環保意識;

  二是公司通過單位環節保護管理相關信息平臺,向各子公司推送環境保護相關法律法規文件以及股份公司、公司環境保護管理相關制度,為各子公司提供宣傳教育的相關素材;

  三是各子公司圍繞宣傳周主題,開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動,普及環境保護法律法規知識、環境保護管理規章制度、項目環保相關要求等。

  通過組織各部門、各子公司開展系列環境保護宣傳教育活動,樹立“像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境”、“保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力”環保理念,提升員工環保意識,宣傳企業環保形象。

世界環境日主題活動總結個人 篇13

  為做好今年六五世界環境日及宣傳周紀念活動,營造全社會關心和參與環境保護良好氛圍,提高我村創建生態環境的責任意識,我村積極開展了一系列環保宣傳活動,緊緊圍繞主題,組織開展系列宣傳、紀念活動,取得了較好的效果。

  一、領導重視、精心安排

  世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機,領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的六五宣傳活動,進行了具體部署和安排,并且制定實施方案,成立領導小組,嚴格要求全村群眾高度重視環境日宣傳活動,從而把今年的六五真正辦成了一個有特色的環保節日。

  二、活動開展情況

  圍繞六五世界環境日這個宣傳主題,開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:

  1、召開20__年東河村“六五”環境日專題會議。結合清潔鄉村建設,就環境整治的宣傳、實施進行專題研究。制定具體方案。

  2、結合黨日活動,開展一次村內環境大清掃活動,用黨員的示范帶動作用,影響村民共建美麗鄉村。

  3、開展世界環境日主題宣傳活動。包括張貼標語,發放宣傳資料,高音喇叭廣播等形式,讓村民樹立環境保護意識。共張貼標語3條,發放宣傳資料50份。

  4、開展“干凈家庭”評選活動。對室內和戶外的環境衛生,環保意識,干凈習慣的養成等進行評比,并進行公示,表揚先進,鞭策后者。評選出干凈家庭10戶,進行張榜表揚。

世界環境日主題活動總結個人 篇14

  在世界環境日來臨之際,為進一步宣傳和推動我校的環保工作,增強全體少先隊員的環境意識,在學校大隊部的號召下,全校974位同學積極響應,各班級在中隊輔導員的組織下,圍繞“6.5”世界環境日主題,開展系列活動,從小樹立環境保護意識,爭做環保小衛士,現總結如下:

  1、一至五年級進行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書畫比賽。

  2、開展了以環保教育為內容的主題班、隊會。在學生中開展一次“撿起一張廢紙,凈化一次心靈”活動。

  3、利用國旗下講話、紅領巾廣播、校園網、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地,進行了保護環境的宣傳教育。利用紅領巾廣播站向少先隊員介紹環保知識,利用多媒體播放環保教育片《人與自然》、《水》,組織學生觀看環保電視節目。

  4、在6月5日“世界環境日”來臨之際,在全校師生中舉行以環保為主題的“綠色語言”大征集活動。增強學生環境保護意識, 增加環保知識,提高自身素質,美化校園環境。

  5、組織學生到公共場所、社區開展豐富多彩的雛鷹假日環保社會實踐活動。“保護環境、從我做起”,人人爭做“環保小衛士” 、“綠色小使者” 。

  6、少先隊大隊部向全校隊員發出“清潔環境 美化校園”的倡議,對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯,腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑,保持室內外干凈;上學帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做。

  總之,通過以上系列環保宣傳教育活動的開展,全校上下都把世界環境日的主題教育與貫徹《小學生日常行為規范》相結合,真正從自己做起,從平時一點一滴做起,讓清凈的校園環境孕育流花美好的生態環境。

世界環境日主題活動總結個人 篇15

  今年世界環境日的主題是:“可持續消費和生產”,中國主題是:“__”。我公司緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳活動,取得了較好的效果。

  一、領導重視、精心安排

  世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機,公司總經理高瑋、生產廠長黃敏、安環部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動,進行了具體部署和安排,并反復研究活動方案,加大活動經費投入,嚴格要求全體員工高度重視宣傳活動,從而把今年的真正辦成了一個有特色的環保節日。

  二、活動開展情況

  圍繞“世界環境日的宣傳主題,開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:

  1、營造氛圍,_月3日在公司食堂、廠區門口、中控樓懸掛環保標語;圍繞“可持續消費和生產”、“__”主題,公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內開展世界環境日宣傳活動,在公司上下營造了“保護環境,從我做起”的濃厚氛圍。

  2、_月4日,深入生產車間發放宣傳資料,在公司領導和全體員工中面對面宣傳,__,從我做起,宣傳污染減排,讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,讓廣大員工接受到環境保護教育。

  3、_月5日,組織員工參與蘇里格開發區組織的環保知識競賽活動,提高環保知識,增強環保意識。使全體員工從思想上重視環保,支持環保。

  4、環保從行動出發,在世界環境保護日期間,組織全廠員工開展清理“白色污染物”行動。帶動全體員工積極參與,將廠區的白色垃圾清理干凈,創造干凈整潔的生活環境。

世界環境日主題活動總結個人 篇16

  為響應聯合國環境規劃署關于第__個世界環境日的主題“可持續消費和生產”,中國環保部確定的中國主題“踐行綠色生活”,我環保協會特組織聯合全院社團攜手起來進行“6.5世界環境日——我們在行動”大型環保知識宣傳主題活動,此活動受到市環保局,學校領導及指導老師的重視,在活動的籌備期間也給予了大力支持,此外還得感謝是__電視臺、__日報以及各系社團代表,是因為這么多人的支持幫助及協會成員的積極工作,此次活動最終能取得圓滿成功。

  在活動的前期籌備中,做的工作還是比較充分的,首先是與市局聯系緊密,關系也拉近了,為以后的工作建立了一個良好的平臺(宣傳科)。市領導也很重視這種公益性活動有學生參與,這樣的形式更能發揮他的影響力,活動當天副局長親自前來就可看出。

  之前找指導老師談活動形式時,李老師特別指出了一個要求,就是這次活動必須要擴大宣傳力度,提升活動的影響力,所以我們去聯系了多家傳媒包括市電視臺、__日報、鄂東晚報及中國高校環境保護網,市環保局也考慮前來助陣。市電視臺于6月5日當天上午前來拍攝并在當天的晚間新聞中播出,包括湖北衛視(市局宣傳科轉告)。新聞稿已發送給__日報胡丹記者估計不日將見報。學校內通過院廣播臺,以新聞的形式向全院師生廣播,網絡上正在籌備中(中國高校環境保護網要在6月底左右才能更新)。

  我認為6.5的這次活動在播音宣傳、行為影響及傳媒宣傳這三種方式宣傳能取得預期的效果且提升環協的影響。當天有來自經貿系、計科系、機電系及生物系20個社團的130多名代表參加了這次宣傳活動,大家在活動的過程中表現的積極性和耐心讓我們看到了活動的預期效果已基本實現,我希望通過這次活動所體現的社團凝聚力,活動有效性能繼續保持,讓我們周圍的人們能真正形成環保意識,養成環保行為,綠色中國都不再那么虛幻!

  最后,我想給參加這次活動的人員給予評價:三名會長——良、各系社團代表——優、環協成員總體上也可以是——優秀。這個評價也許有問題,但也是對這次活動的最終總結,也是為以后能搞好每個活動做個鋪墊!

世界環境日主題活動總結個人 篇17

  6月5日,__小學組織全校師生開展了世界環境日主題活動。

  一是宣傳發動,營造濃厚氛圍。學校在宣傳欄張貼世了界環境日宣傳海報,在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅,并通過黑板報、電子屏等平臺對環保活動進行廣泛宣傳;班主任組織各班召開“美麗中國,我是行動者”主題班會活動,分發給學生宣傳手冊,并在家長群中對活動通知進行轉發,做到班級、學校、家庭人人知曉,為活動開展營造濃厚氛圍。

  二是演講比賽,發出環保倡議。利用大課間,組織開展環保主題演講比賽活動,各班參賽學生以“美麗中國,我是行動者”為主題,結合親身經歷,分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環境”、“糾正生活中的環保陋習”等方面進行演講,詮釋了對環保的認識,并對攜手行動,共建天藍、地綠、水清的美麗中國發出了倡議。

  三是評比表彰,發揮榜樣作用。通過日常表現和各班推薦,全校共評選出11名在環保方面表現突出的學生,召開“美麗中國,我是行動者”頒獎活動,授予他們“環保小衛士”稱號,并頒發了獎狀。通過選樹典型,帶動了全校學生參與保護環境,爭創“環保小衛士”的熱情。

  四是開展活動,踐行身體力行。組織學生開展“美麗中國,我是行動者”主題系列活動:開展環保主題手抄報比賽,對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼;組織少先隊先鋒崗開展校園衛生清理活動,對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾,對衛生區徹底清理;開展植樹護綠活動,對校園內的花草進行澆水和補植,在教室內擺放綠色植物,美化、凈化環境。

世界環境日主題活動總結個人 篇18

  我校根據教育局環保局的活動要求,不斷優化校園環境,并把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行綠色教育。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

  一、加強組織管理,增強環保意識。

  學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

  二、開展各類活動,注重教育效果。

  1、6月1日國旗下講話,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出環保倡議。

  2、利用班會課開展環境保護主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。

  3、利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄。

  4、各班級圍繞環保主題出一期黑板報,進行宣傳。然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展各項活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!

世界環境日主題活動總結個人 篇19

  6月5日,為紀念世界環境日,廣泛深入地宣傳中國提出的“共建生態文明,共享綠色未來”主題活動,鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐,為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量,不斷提高全社會的環境保護意識,按照《縣人民政府辦公室關于做好“六.五”世界環境日宣傳活動的通知》有關要求,我局結合實際,認真組織開展了“六.五”世界環境日宣傳活動,現將宣傳活動開展情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織

  為開展好今年的世界環境日宣傳工作,局領導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理,我局成立了由紀檢組長任組長,副局長任副組長,各股室負責人為成員的城鄉環境綜合整治領導小組。并結合實際制定了世界環境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

  二、圍繞主題,廣泛宣傳

  圍繞今年聯合國環境規劃署確定的“森林:大自然為您效勞”的世界環境日主題和我國確定的“共建生態文明,共享綠色未來”主題活動,今年世界環境日我局宣傳的主要內容:一構建和諧社會以及循環經濟等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和災后重建對環境保護工作的要求,以職工會議、學習講座的方式,對全局干部職工進行了《環境影響評價法》、《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》以及新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》等環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府關于人口資源環境工作等相關會議精神。介紹我縣環保工作在生態保護、污染治理、城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

世界環境日主題活動總結個人 篇20

  環境保護是我國一項基本國策,是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為"營造綠色城市,呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設綠色廣東,需要你我行動"。為了加強環境教育,有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題,結合綠色教育,以"環境文化和綠色文明"為重點,開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展,弘揚環境文化,愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活,提高本校師生的環境意識,培養環境道德,建設綠色環境。現將活動總結如下:

  一、加強組織管理,增強環保意識。

  我校一貫重視環保宣傳教育,領導有較強的創先爭優意識,成立了學校環境教育工作領導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動。

  二、參與各類活動,注重教育效果。

  1、利用班隊會課開展環保教育,讓學生了解我縣環保成就,增強學生環境保護的信心。

  2、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。

  3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境,凈化心靈。結合活動的開展,利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環境意識。

  4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

  5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規教育重點,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。

  三、重視課外實踐,規范環保行為。

  課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結合"6o5"世界環境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動,收到了較好的教育效果。

  結合環境保護內容,我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等,并配有專門輔導老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區,學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制,每個崗位落實專人負責,進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念,教育學生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應鎮愛衛會號召,組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動,將學校教育向社區、家庭延伸,提高環保的責任意識,學生參與環保教育活動的普及率達100%。

世界環境日主題活動總結個人 篇21

  20__年“6·5”世界環境日期間,我局緊緊圍繞“踐行綠色生活”主題,全面宣傳新頒布的環境保護的法律法規,宣傳一年來我市環保工作取得的積極進展,傳播綠色消費理念,倡導低碳生活,動員市民從現在做起,從小事做起,參與環境保護。現將活動具體情況總結如下:

  一、領導重視,精心組織

  我局高度重視環境宣傳教育工作,始終堅持把“6·5”世界環境日宣傳活動作為年度環境保護宣傳教育工作的重點。為確保今年的環境宣傳教育工作取得扎實成效,我局先后制定了《省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環保局“6·5”世界環境日宣傳工作方案》,及時下發了《市環保局關于做好“6·5”世界環境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級人大城環工委溝通、銜接,加強《省水污染防治條例》的宣傳。6月4日,在省政府召開的湖北省環境保護政府獎頒獎暨紀念“6·5”世界環境日電視電話會上,市長別必雄親臨分會場,要求各地堅守生態環保底線,扎實開展保護飲用水源、防治大氣污染、打擊環境違法行為三大行動,迅速制定環境保護、節能減排、打擊環境違法行為的具體實施方案,堅決向污染宣戰,同時積極做好今年的“6·5”世界環境日宣傳工作,進一步提高市民的環境意識。

  二、圍繞主題,多種形式開展宣傳

  6月4日至6月6日,我局連續3天在《日報》第5版頭條刊發專版,重點宣傳我市空氣質量、水環境治理、污染減排等方面取得的成績和做法,對新修訂的《環保法》和《湖北省水污染防治條例》進行亮點解讀,同時宣傳我局深入開展余家湖工業園環保專項整治取得的成效,在全市形成較大的影響。

世界環境日主題活動總結個人 篇22

  6月5日,為紀念第_個世界環境日,也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第__年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際,為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織

  為開展好今年的世界環境日宣傳工作,校領導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理,并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

  二、圍繞主題,廣泛宣傳

  圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容:一構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

  三、方案具體,措施有力

  1、學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,并向全校學生發出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

  2、利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

  3、各班開設了一節《倡導環保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

  我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

世界環境日主題活動總結個人 篇23

  世界環境日期間,我局緊緊圍繞“向污染宣戰”主題,全面宣傳新頒布的環境保護法律法規,宣傳一年來我市環保工作取得的積極進展,傳播綠色消費理念,倡導低碳生活,動員市民從現在做起,從小事做起,參與環境保護。現將活動具體情況總結如下:

  一、領導重視,精心組織

  我局高度重視環境宣傳教育工作,始終堅持把“6·5”世界環境日宣傳活動作為年度環境保護宣傳教育工作的重點。為確保今年的環境宣傳教育工作取得扎實成效,我局先后制定了《湖北省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環保局“6·5”世界環境日宣傳工作方案》,及時下發了《市環保局關于做好“6·5”世界環境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級人大城環工委溝通、銜接,加強《湖北省水污染防治條例》的宣傳。6月4日,在省政府召開的度湖北省環境保護政府獎頒獎暨紀念“6·5”世界環境日電視電話會上,市長別必雄親臨分會場,要求各地堅守生態環保底線,扎實開展保護飲用水源、防治大氣污染、打擊環境違法行為三大行動,迅速制定環境保護、節能減排、打擊環境違法行為的具體實施方案,堅決向污染宣戰,同時積極做好今年的“6·5”世界環境日宣傳工作,進一步提高市民的環境意識。

  二、圍繞主題,多種形式開展宣傳

  我局以“6·5”世界環境日為契機,緊扣“向污染宣戰”主題,開展了形式多樣的宣傳教育活動。

  1、圍繞“保護漢江環境、建設美麗襄陽”主題,我局同市人大一起組織開展了襄陽環保世紀行活動,邀請襄陽本地各大媒體記者、人大代表、相關部門代表、群眾代表等深入園區、企業、社區、農村,推廣宣傳了一批環保正面典型,打擊曝光了一批反面典型。

  2、利用媒體專版宣傳。6月4日至6月6日,我局連續3天在《襄陽日報》第5版頭條刊發專版,重點宣傳我市空氣質量、水環境治理、污染減排等方面取得的成績和做法,對新修訂的《環保法》和《湖北省水污染防治條例》進行亮點解讀,同時宣傳我局深入開展余家湖工業園環保專項整治取得的成效,在全市形成較大的影響。襄陽廣播電視總臺、襄陽晚報、楚天快報等媒體也分別在“6·5”世界環境日期間,對各項環保工作開展情況進行集中宣傳報道。

  3、積極開展“6·5”世界環境日主題宣傳活動。6月5日,我局聯合市環保協會、東風康明斯發動有限公司、市紅歌團等相關單位、社會團體,在樊城人民廣場開展世界環境日大型環保宣傳活動,收到較好的效果。活動現場共設置宣傳拱門2個,宣傳條幅10個,宣傳展版18塊,內容涉及環保節能、污染防治、行風評議、法律法規、環保專項行動等多方面。現場設立咨詢投訴臺,接受群眾投訴及建議50多條。向過往群眾發放新編環保法律法規手冊20__余本,《環境質量狀況公報》500余冊,環保便民手冊500本,環保購物袋20__個。

  我局通過開展一系列環保宣傳教育活動,既增進了社會各界對環保工作取得成績的了解,又宣傳了環保法律法規,同時也曝光了一批環保正面和反面典型,宣傳力度較往年進一步加大,市民的環保意識進一步增強,公眾參與環境保護的熱情持續高漲,收到了良好的效果。但仍存在一些不足,主要體現在活動創新形式不夠,一定程度上影響了宣傳效果。今后,我局將繼續加大環境宣傳教育的廣度和力度,進一步激發廣大市民積極參與環境保護的熱情,為環境保護工作做出更大的貢獻!

世界環境日主題活動總結個人 篇24

  從1974年起,聯合國環境規劃署每年都為世界環境日確立一個主題,并展開相關的宣傳活動。下面是小編整理的20xx世界環境日活動總結,歡迎借鑒!

  20xx世界環境日活動總結一

  一、活動主題:六五世界環境日環保宣傳活動

  二、活動時間:20xx年6月5日

  三、活動地點:某市帝豪廣場

  四、主辦單位:某某大學環保協會、青年志愿者協會、義工協會

  五、參加人員:

  環保協會、青年志愿者協會、義工協會會員

  六、活動內容總結:

  1、活動開始時,負責人講解活動內容及活動注意事項后,由負責人牽頭喊起了本次活動的主題詞:“關愛地球、人人有責,西秦義工,與你同行”。

  2、本次活動主要分成了四個內容同時進行,即從帝豪廣場至東方廣場向行人散發環保宣傳傳單、帝豪廣場定點進行環保宣傳、擦洗帝豪廣場至東方廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾帝豪廣場至東方廣場兩邊人行道的垃圾。

  3、活動中大家都比較積極主動,積極配合組織人員的安排,特別是一些剛剛加入的新義工,不怕臟,不怕累,值得一些老義工們學習!活動進行的還比較順利,總體較好。

  七、活動意見與不足:

  1、本次活動中出現了以下一些現象:

  其一、本次活動開始時,全體義工齊喊了本次活動的主題“關愛地球、人人有責,西秦義工,與你同行”,建議在以后的活動中借鑒這種模式,突出活動的主題,使大家明白活動的目的和意義,同時對增強義工組織的凝聚力起到很大的作用。

  其二、組織紀律渙散,破壞義工形象:部分義工在固定宣傳地點大聲喧嘩,吃零食,引來保安人員的干涉,義工在穿越公路時,翻越欄桿,不走人行道,這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達活動現場后完全是一個旁觀者的身份,不積極參與活動。

  建議:紀檢人員擔負起責任來,對有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進行統計,進行通報批評,對達到一定次數或造成惡劣影響者,組織商酌予以開除。

  其三、義工證件不能及時收回或丟失。

  建議:在領取義工相關證件時,應對所領取的袖標和胸章分別作好登記,收集時作好核對工作。

  其四、遲到現象:絕大部分義工到場時都遲到,還有部分義工活動中途及結束時才到活動現場,希望在以后的活動中避免這種現象。 建議:以后凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時的統計。

  其五、活動準備不充分:事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套,口袋等沒有落實到實處,只能現買,造成資源的浪費、希望以后對活動方案仔細商酌并落到實處。

  八、特別鳴謝:

  1、帝豪廣場提供本次活動的場地及桌椅的寄放和水源供應等;

  2、第一范文網提供活動創意和策劃書;

  3、某市環保局提供宣傳活動的展板及傳單資料;

  4、土豆先生提供本次活動的轉運及音響設備等;

  5、晴天社區提供的桌椅及活動引導員。

世界環境日主題活動總結個人 篇25

  學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

  1、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染,行動起來。”

  2、通過開展環保教育大型公開課活動,讓學生知道了什么環境問題,人類與環境的關系,人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災難等,培養了學生保護環境的意識。

  3、通過舉辦征文活動和環保主題的繪畫比賽,讓學生切身體會到保護環境的重要性,讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

  4、通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動,每人熟記十條環保標語活動,以及舉行環保知識競賽活動,讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

  5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環保主題征文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習,先進的帶動后進的,從而形成一個良好的學習氛圍。

  在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們海口的天更藍、地更綠、水更清!

世界環境日主題活動總結個人 篇26

  世界環境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

  聯合國環境規劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動,發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”,并根據當年的世界主要環境問題及環境熱點,有針對性地制定“世界環境日”主題,總稱世界環境保護日。

  地球是我們共同的家園,在6月5日“世界環境日”到來之際,育花幼兒園開展了“保護環境,從我做起”的主題教育活動。

  在環保問題日益嚴重的當今社會,環保教育刻不容緩,它將關系到我們是否能擁有一個真正的綠色家園。孩子是未來的希望,是祖國的棟梁,對于加深他們環境保護的思想意識,意義重大而深遠。育花幼兒園結合各班幼兒年齡特點開展了“保護環境,從我做起”的主題教育活動。

  此次活動的開展,進一步增強了幼兒的環保意識,讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氖圍,也使他們在歡樂中學習了環保知識,培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。

  地球是人類和其他物種的共同家園,讓我們一起宣傳起來,提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害,讓我們在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性,讓我們每一天都為保護我們共同都家園出一份力!

世界環境日主題活動總結個人 篇27

  今年6月5日是第_個世界環境日,20__年世界環境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”,旨在動員引導社會各界尊重自然、順應自然、保護自然,自覺踐行綠色生活,共同建設美麗中國。公司統籌規劃、積極部署開展20__年“世界環境日”活動。各子公司積極籌備,已于6月2日開始陸續啟動世界環境日宣傳活動。

  公司緊緊圍繞世界環境日中國主題和“提升環保意識共創綠色發展”的活動口號,組織開展為期一周的環保宣傳主題活動,重點活動如下:

  1、公司總部統籌策劃,發布活動通知,并通過張貼環境保護知識普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動播放環境保護宣傳資料等方式營造世界環境日宣傳教育濃厚氛圍,促進員工提升環保意識;

  2、公司通過單位環節保護管理相關信息平臺,向各子公司推送環境保護相關法律法規文件以及股份公司、公司環境保護管理相關制度,為各子公司提供宣傳教育的相關素材;

  3、各子公司圍繞宣傳周主題,開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動,普及環境保護的法律法規知識、環境保護管理規章制度、項目環保相關要求等。

  通過組織各部門、各子公司開展系列環境保護宣傳教育活動,樹立“像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境”、“保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力”環保理念,提升員工環保意識,宣傳企業環保形象。

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