中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合（通用17篇）

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇1

　　我校自20xx年x月實行教改后,我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學(xué)生的音體美素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎(chǔ)為學(xué)校追求的教育目標(biāo)之一。在教改初期，就由教導(dǎo)處一名副主任專抓科學(xué)科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，xx年成立由相關(guān)行政和科組長組成的學(xué)校音體美教育指導(dǎo)小組，分工明確，多方面具體指導(dǎo)和實施學(xué)校音體美教育工作。校長要求學(xué)校行政認(rèn)真學(xué)習(xí)局里的文件精神，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機(jī)，全面檢查及改進(jìn)學(xué)校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質(zhì)教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學(xué)校項目的建設(shè)工作，由校音體美教育指導(dǎo)小組組長、政教處李村主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設(shè)與參評。

　　在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的未成年人音體美素質(zhì)行動，不斷加強(qiáng)科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設(shè)，把任務(wù)具體落實到各部門和個人，要求高質(zhì)量完成。可以說，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員積極參與是建設(shè)農(nóng)村特色學(xué)校的前提與基礎(chǔ)。下面，我們將整個建設(shè)工作具體總結(jié)如下：

　　一、硬件建設(shè)方面：增加投入，逐步完善教育硬件設(shè)施。

　　1、用2個月時間改造學(xué)校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，

　　中間為活動基地（籃球場），提供相關(guān)的訓(xùn)練，可以說是集展示、訓(xùn)練、活動于一體的多功能運動場。

　　2、建成并完善改造3間學(xué)科實驗室（理、化、生）為多媒體學(xué)習(xí)中心，使其有兩用功能，課余活動時間向?qū)W生開放，提供音體美學(xué)習(xí)場所，

　　3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設(shè)施。

　　4、進(jìn)一步完善學(xué)校科普宣傳欄的建設(shè)與管理工作。

　　5、采購并補(bǔ)充了大量音體美器材，并設(shè)成保管專柜。

　　二、軟件建設(shè)方面：

　　1、進(jìn)一步完善貓街中學(xué)音體美團(tuán)隊的建設(shè)，進(jìn)行詳細(xì)分工安排，明確責(zé)任，并落實科普教育工作；并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作，給相關(guān)教師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，以教師的發(fā)展促學(xué)生的發(fā)展。

　　2、加大宣傳影響面，全面推進(jìn)音體美知識宣傳。以學(xué)校宣傳陣地和校園網(wǎng)絡(luò)為基地，不斷擴(kuò)大科普教育面，并以各種節(jié)日為契機(jī)，根據(jù)當(dāng)年的活動主題以展板或網(wǎng)頁的形式向全校師生宣傳，還向上級部門借用相關(guān)媒體宣傳，

　　3、成立學(xué)校音體美協(xié)會，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)等分會，組織和完善多種形式的音體美創(chuàng)新活動小組，選派水平高、責(zé)任心強(qiáng)的老師做指導(dǎo)老師，定期開展活動，進(jìn)行高水平，高質(zhì)量的課題研究，爭取在各級青少年音體美大賽中取得新的突破。并進(jìn)一步拓展科技教育新領(lǐng)域，積極組隊參與省縣各項音體美項目比賽，借以提升我校的音體美教育水平。在這方面，我們打算下來重點提升校體育、音樂興趣小組的活動質(zhì)量，不斷完善科普志愿者隊伍的建設(shè)。

　　4、以校園活動作為科技教育的重心和突破口，在歷屆活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富內(nèi)容和形式，吸引更多的同學(xué)參加，并逐步提高音體美教育的藝術(shù)含量，使我校音體美水平更上一個臺階。如今年第三

　　屆中學(xué)生運動會上，我們就組織一部分學(xué)生去參賽，

　　5、充分利用社會資源，逐步建立校級音體美教育基地。以社會實踐的形式，讓學(xué)生參加活動體驗和學(xué)習(xí)，并運用音體美知識服務(wù)回饋于社會。通過參加學(xué)習(xí)，寫出自己的感受，向社會、向家長大力宣傳音體美科普知識。

　　6、加強(qiáng)音體美教育校本教研，組本教研，爭取創(chuàng)新音體美科普教育形式。如以組織形式在校園內(nèi)展開音體美活動，定期開展各種初中學(xué)生喜聞樂見的比賽活動，追求高效低耗，并形成特色中的特色。

　　7、以課題為突破口，通過課題研究，以課題開展促進(jìn)科教隊伍的成長，提升師資力量。探索高素質(zhì)量的科技教育活動的引入及開展，從而提升我校的音體美教育水平。

　　三，主要成績：

　　1,20xx年被州團(tuán)委評先進(jìn)團(tuán)支部。

　　2，承擔(dān)碧城鎮(zhèn)“七.一”建黨節(jié)大型文藝節(jié)目活動。

　　3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文藝演出受到人民百姓的好評。

　　4，祿豐縣第三屆中學(xué)生運動會榮獲三等獎。

　　5，每年的“小小綠樹陰”書畫展，受到了廣大師生的青睞，同時以為上級輸送了很多的寶貴人才。

　　6，認(rèn)真組織每年的“冬季運動會”，涌現(xiàn)出大批好的體育苗子，為將來體育事業(yè)培養(yǎng)后備人才。

　　四、其他方面：英語方面

　　為了適應(yīng)當(dāng)前日新月異的科學(xué)發(fā)展和社會的需要，為了落實貫徹“全面發(fā)展為目標(biāo)，英語，藝術(shù)顯特長”的貓中辦學(xué)。本學(xué)期我科組除了要在原有的分層教學(xué)外，還要在初一實行英語特色教學(xué)，進(jìn)行英語教學(xué)探討，在全校開展形式多樣，生動活潑的英語第二課堂活動。通過特色教學(xué)和課外活動，營造寬松，和諧，愉快的學(xué)習(xí)氣氛.采用

　　趣味性，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合的方法進(jìn)行英語教學(xué)改革，擴(kuò)大英語教學(xué)的空間，使英語課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生們寓學(xué)習(xí)于娛樂之中,提高學(xué)生運用英語的能力，從而促進(jìn)我校的英語教學(xué)工作, 具體做法為:

　　1. 初一試行特色教學(xué)。嘗試另選一套資料作為補(bǔ)充教材， 擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的詞匯量，探討如何利用課外教材提高學(xué)生的英語能力。

　　2. 組織英語之角，英語話劇社（與團(tuán)委聯(lián)辦），英文歌曲合唱隊 等, 英語之角和英語俱樂部。根據(jù)學(xué)生不同的語言基礎(chǔ)表達(dá)能力將英語之角分組，英語老師和學(xué)生中的學(xué)習(xí)骨干共同組織英語之角及英語俱樂部的活動。初一每星期一和星期四晚修前半小時為英語俱樂部活動時間，英語教師親臨指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行英語會話。通過活動提高學(xué)生的英語會話能力。

　　3. 聘請名師教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松，和諧，愉快的語言氛圍。 經(jīng)常請名師學(xué)生進(jìn)行交際會話，使學(xué)生有實戰(zhàn)活用英語的機(jī)會，提高他們的交際能力。和名師一起舉辦英語派對，派對上，同學(xué)們自編自演了英語短劇，小品，英文詩歌朗誦，唱英文歌曲，受到名師的稱贊。在各班舉行了英語演講初賽。各班選出來的學(xué)生參加全級的英語演講表演。

　　5. 教學(xué)于娛樂之中是我校英語教學(xué)的一大特色之一。例如有的級組結(jié)合所學(xué)的有關(guān)愛因斯坦發(fā)明了電的課文內(nèi)容舉行了愛科學(xué)的活動。讓學(xué)生自己動手自制小發(fā)明物，用英語講述制作過程,并推銷自己的發(fā)明物。以此培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué),自己的事情自己做的思想，進(jìn)行德育浸透。還有的級組根據(jù)有關(guān)介紹報紙業(yè)及新聞報道的內(nèi)容，結(jié)合本校剛舉辦過的校運會，讓學(xué)生充當(dāng)記者，把班上校運會中取得好成績的同學(xué)請上講臺進(jìn)行即興專訪，然后老師讓全班同學(xué)都當(dāng)記者，可以隨意向運動員們提出各種各樣的問題，最后布置他們每人寫一篇專訪文章。

　　取得的成績：

　　(1). 20xx年的全縣英語能力比賽中，我校初二級的揭正婷。李 瑞琳同學(xué)獲初中組全國二，三獎。

　　（2），近幾年來，我校的英語成績有了大幅度的提高。

　　通過近幾年參建音體美特色學(xué)校活動，在教育局和相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，我們收獲頗多。從大的方面來講，我們進(jìn)一步確定了學(xué)校

　　的音體美教育特色；提升了音體美教育的質(zhì)量，在校園內(nèi)掀起了“每天鍛煉一小時，幸福工作一輩子”的熱潮；從小的方面來講，使我們深刻認(rèn)識到自己的許多不足，如在各種活動場所張貼公布規(guī)章規(guī)則、注意事項的重要性；如明確了及時做好活動計劃、過程及總結(jié)資料收集工作的重要性等。

　　最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和部門對我校的信任和支持，我們一定全力以赴，不斷提升我校的教育水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為社會培養(yǎng)出大量具有濃厚的音體美興趣和較好科技創(chuàng)新能力的初中畢業(yè)生。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇2

　　20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計劃和德育工作目標(biāo)，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個學(xué)期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生，負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，以下聯(lián)系本班級的實際情況，詳細(xì)地匯報這個學(xué)期我主要做了哪些工作：

　　1. 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開始就嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但競爭意識不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上，并以他們來促進(jìn)全班同學(xué)。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強(qiáng)。

　　2. 采用多種行之有效的辦法，引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。

　　本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在

　　班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。

　　3.狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學(xué)生充分認(rèn)識老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí)。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸?shù)掠�的教育意識，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀(jì)律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀(jì)的學(xué)生，我總是耐心細(xì)致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。

　　本學(xué)期，通過嚴(yán)格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，，班級的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。

　　4.抓好學(xué)校集體活動工作

　　由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語文的書法比賽，英語

　　的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！ 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學(xué)生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

　　七四班

　　班主任：盧冰凝

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇3

　　自覺遵守公司的安全規(guī)章制度

　　日常工作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)或檢修過程中某些職工不戴安全帽的現(xiàn)象，當(dāng)看到不戴安全帽的職工，真想大喝一聲，痛罵一頓。生產(chǎn)現(xiàn)場，環(huán)境復(fù)雜，不安全因素多，危險系數(shù)大，稍有不慎，極易發(fā)生安全事故，因此，現(xiàn)場的每位職工理應(yīng)遵章守紀(jì)，認(rèn)真穿戴好勞保防護(hù)用品，確保安全生產(chǎn)，但總有一些人對公司的安全規(guī)章制度，視而不見，聽而不聞，我行我素。

　　安全，關(guān)系到職工的生命、家庭的幸福、企業(yè)的聲譽(yù)，安全這根弦時刻不能放松。一線職工在現(xiàn)場揮汗如雨，的確讓人感動，但是，安全規(guī)章制度更要現(xiàn)場的每位職工遵守，因為它是大家的附身符，是預(yù)防事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)的法寶。安全主管來了，你就馬上戴上，安全主管一走，安全帽早已扔到一邊了，其實這時大錯特錯！戴安全帽是為了誰？是為領(lǐng)導(dǎo)？是為安全主管？還是為了應(yīng)付檢查？誰也不為，而是為了我們自己。如果你因為沒戴安全帽而被罰款，作為安全管理人員也于心不忍；可如果因為沒戴安全帽而發(fā)生了意外，我們將更加痛心。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于思想上的重視。在安全上，僥幸的心理、滿不在乎以及麻痹大意的思想都是要不得的。因此，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，或當(dāng)你走向工作崗位時，一定要正確穿戴好自己的勞動防護(hù)用品，自覺遵守公司的安全規(guī)章制度。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇4

　　過去的一年，我校工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

　　一、以學(xué)生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學(xué)生的素質(zhì)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

　　圍繞工作目標(biāo)，學(xué)校始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、豐富多彩的德育主題教育活動

　　德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校政教處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動等主題教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學(xué)獻(xiàn)愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

　　針對初三年級學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動，使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營造一個愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過程中，針對不同的時間段，對學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。

　　3、做好貧困學(xué)生資助工作

　　政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強(qiáng)服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。

　　4、安全工作

　　本學(xué)期，我校按上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽訂了安全公約。20xx年我校被縣綜治辦評為“平安學(xué)校”。

　　5、綜治工作

　　開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。

　　強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。

　　二、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

　　本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨意刪減學(xué)科和課時，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué)，課堂松散的現(xiàn)象。

　　在去年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的.教研模式。

　　2、抓實集體備課

　　學(xué)校教師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時，注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對性地解決教學(xué)問題。特別是在進(jìn)一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探索，與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

　　3、因年級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

　　初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計劃，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學(xué)工作中，大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時反饋，有針對性地進(jìn)行成績分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

　　非畢業(yè)年級，針對學(xué)生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對有問題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、學(xué)校教育科研工作

　　學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實開展一線教師課題申報工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。

　　三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊伍

　　通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。

　　對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長。

　　四、不足與今后努力的方向

　　本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

　　2、要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識和凝聚力，使學(xué)校至上而下形成合力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇5

　　20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個科室、年級部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo)，積極配合學(xué)校開展各項工作。

　　辦公室是聯(lián)系校長室與學(xué)校各個職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識下把工作做好：無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣傳。辦公室工作重在平時勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗匯報交流、學(xué)校每一項活動的信息報道等等，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會上級文件精神和教育方針政策，并不斷在反思中積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)工作。

　　現(xiàn)從如下方面，對辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡單回顧和總結(jié)。

　　第一、做好常規(guī)工作：

　　1、學(xué)期計劃、期末總結(jié)工作：作為辦公室的一個常規(guī)工作，匯總各科室寫好的學(xué)期計劃和總結(jié)，上傳校園網(wǎng)，匯總學(xué)校行事歷等。

　　2、收文發(fā)文工作：每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作，并及時轉(zhuǎn)校長審閱，并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外，將學(xué)校重大問題和重大活動在學(xué)校公告欄中予以公示，如教學(xué)能手教壇新秀公示，區(qū)優(yōu)秀教師展評等。

　　3、做好會議服務(wù)工作：學(xué)校每月召開三次校長辦公會議、一次行政擴(kuò)大會議。每次會議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會的領(lǐng)導(dǎo)參會，并及時察看科室每周或每月工作要點是否上報校長室或及時催交，會上做好會議要點的記錄。會后，及時將每周工作要點整理并上傳校園網(wǎng)。本年度，共整理每周工作要點37份。（校長辦公會議和行政會議）校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體教師會議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好會議室多媒體等。（全教會）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時間開始準(zhǔn)備好論壇材料，在論壇前一周初步準(zhǔn)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽取建議后再充分準(zhǔn)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會議準(zhǔn)備工作：如區(qū)優(yōu)秀教師片評審會議。

　　4、考勤工作：及時與教務(wù)處、德育處和年級部協(xié)調(diào)好請假人員的后續(xù)教學(xué)工作，每月或期末做好請假、加班等的考勤匯總工作。

　　5、平安保險的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險的宣傳，平時做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。

　　第二、做好人事工作

　　1、職稱評定：對初高級專業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫分發(fā)審核。

　　2、教師招聘：本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)新教師招聘面試點設(shè)于我校，辦公室做好服務(wù)工作，6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作，并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　3。新教師培訓(xùn)工作：下學(xué)期在其他年級部的配合下開展2次新教師培訓(xùn)工作。

　　3、全校人事信息核對補(bǔ)充：上學(xué)期對全校110名教師信息一一進(jìn)行了重新核對，并報上級主管部門。下學(xué)期整理教師名冊等上報區(qū)人事科。

　　4、教師月考核：每月校辦把各年級部對教師進(jìn)行的月考核材料歸檔，期末對月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。

　　5、做好各類評先、考核等工作材料的整理和上報工作，如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報和考核工作。

　　第三、做好宣傳工作做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報送工作。

　　為爭取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報、王店鎮(zhèn)報等為載體，對我校教育教學(xué)重要活動信息等進(jìn)行大力宣傳和報道。

　　1、校園網(wǎng)建設(shè)：我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開展信息交流的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類教育教學(xué)工作動態(tài)的宣傳，審查和修改各科室信息員報送的擬發(fā)專稿，并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報道55篇。在特別對各科室、部門及信息員的在信息報道方面的大力支持表示感謝。

　　2、信息上報工作：及時處理好信息報道文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網(wǎng)，并做好登記工作，從而為我校在區(qū)級網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報道20篇。

　　3、幫助相關(guān)科室及時上報局文體各類信息。

　　3、期末做好信息員信息報道工作的統(tǒng)計工作。

　　第四、積極參與學(xué)校學(xué)校重大活動。

　　我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助各部門完成了創(chuàng)建市語言文字示范校驗收、省巾幗文明崗申報，市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書節(jié)名著節(jié)活動的開展、第二屆青、紅梅工程啟動儀式等一系列重要活動，推動了學(xué)校各項工作的開展。

　　第五、做好其他工作

　　完成校長和分管校長交待的其他日常工作，協(xié)調(diào)好各處室、各年級工作，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級每周情況反饋本》的印制、作息時間表的調(diào)整、《讀書指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。

　　負(fù)責(zé)群眾來信、來訪的處理和接待工作，及時做好答復(fù)工作。

　　總之，半年來，我們校辦在校長室的`領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì)，自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇6

　　一、11月2日召開全縣學(xué)校安全管理工作會議，啟動教育系統(tǒng)“百日安全生產(chǎn)大檢查”活動，全面開展各類安全隱患排查和整改活動，做到防患于未然。

　　同時，教育局組成四個檢查組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊下鄉(xiāng)入校，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安全隱患排查整改情況進(jìn)行督查，確保一般隱患及時整改，重大隱患落實措施，確定責(zé)任人，限時整改。

　　二、突出重點環(huán)節(jié)，抓好落實。

　　11月15日召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各初中安全安全專干會議，要求全縣各學(xué)校冬季安全工作抓好以下幾個重點環(huán)節(jié)的落實:

　　一是積極預(yù)防災(zāi)害性天氣。要求各學(xué)校要密切關(guān)注氣象預(yù)報和天氣變化，完善各種應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)需要及時調(diào)整作息時間和課程安排。

　　二是確保冬季防火安全。各學(xué)校對防火、用電等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，嚴(yán)禁使用電爐、熱得快等電器，禁止學(xué)生宿舍使用電暖扇取暖，禁止學(xué)生在宿舍私自用電，禁止學(xué)生將火種帶入宿舍。

　　三是加強(qiáng)住宿學(xué)生管理。嚴(yán)格落實學(xué)生宿舍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師24小時值班、巡邏、夜間查鋪等各項管理制度，做好詳細(xì)的值班記錄。加強(qiáng)夜間校園安全巡查，認(rèn)真做好管理人員交接和巡查值班記錄，堅決杜絕學(xué)生私自離校外出現(xiàn)象發(fā)生。

　　四是確保上下學(xué)交通安全。教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長不要讓學(xué)生乘坐農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、拼裝車和報廢車。實行學(xué)生上下學(xué)低年級家長接送和校門口教師輪流值班制度。

　　五是嚴(yán)防學(xué)生擁擠踩踏的事故。課間活動時間，安排專人負(fù)責(zé)樓梯間、教室、校園等人員密集場所的安全巡查；學(xué)生在上操、集會、放學(xué)或晚自習(xí)下課等上下樓梯時，不強(qiáng)調(diào)快速，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級、分樓道逐次下樓；寄宿制學(xué)校學(xué)生晚間自習(xí)不能超過規(guī)定時間，且必須有教師值班；下晚自習(xí)時，教師必須與學(xué)生一道下樓梯。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

　　六是強(qiáng)化冬季安全教育。各校充分利用黑板報、廣播、班會、國旗下講話等形式，根據(jù)季節(jié)特點，有針對性的對學(xué)生開展森林防火知識教育，叫他去知識教育，防冰凍、防溺水安全教育。同時，通過家長會或發(fā)放“致家長一封信”等多種形式，針對性的提醒家長要加強(qiáng)對孩子的冬季安全教育和管理，提醒家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“四清”方法的有效運行下，本人現(xiàn)將I部20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。

　　五“堅持”

　　1、堅持常談心原國家督學(xué)、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每個班都有一名自己的學(xué)生朋友。一學(xué)期來，在不同的年級都有自己熟悉的學(xué)生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學(xué)習(xí)情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學(xué)行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學(xué)生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學(xué)生對我講話的評價很高。一學(xué)期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學(xué)科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學(xué)科均在3次以上。一學(xué)期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學(xué)校的看法9次。本學(xué)期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學(xué)生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預(yù)先知曉，因而一學(xué)期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團(tuán)好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關(guān)系和諧，溝通通渠道暢通。

　　2、堅持重培養(yǎng)引導(dǎo)老師讀書，多讀書，尤其是引導(dǎo)青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠(yuǎn)。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學(xué)期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標(biāo)逐一進(jìn)行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關(guān)教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務(wù)的態(tài)度，完成任務(wù)的能力。因為人的很多能力不是天生就有的，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，是一所走不遠(yuǎn)的學(xué)校。

　　3、堅持進(jìn)課堂課堂是領(lǐng)導(dǎo)與師生聯(lián)系的結(jié)點。本學(xué)期，本人堅持帶一個普通班的語文課，努力不讓所教班級成績落后，在期中考試中本部干部的成績均名次靠前。聽課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作之一，本學(xué)期本人共聽課94節(jié)，本部干部均能按學(xué)校要求進(jìn)課堂聽課，尤其是年級一把手，聽課節(jié)

　　數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導(dǎo)的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學(xué)校思維課堂評價表進(jìn)行評課，在課堂教學(xué)和聽課中落實學(xué)校教學(xué)改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學(xué)期，本部干部主動承擔(dān)開課任務(wù)，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學(xué)中如何找準(zhǔn)、找好切入點的問題。本學(xué)期，各年級結(jié)合年級特點，對學(xué)校的培優(yōu)工作進(jìn)行了細(xì)化，初一年級著眼長遠(yuǎn)，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我修復(fù)，初三年級將學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習(xí)題，使學(xué)校的核心工作落實得更扎實，更有效。

　　4、堅持樹典型世界上最難的管理是以人為本，世界上最高境界的管理是激勵人。本學(xué)期，部明確了“向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)，向卓越的成績邁進(jìn)”的管理思路。各年級積極尋找本年級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長，在年級會上、家長會上、宣傳板塊上加以宣傳，同時將他們成功的做法加以總結(jié)、推廣，如初三年級將何義加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進(jìn)行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱點如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚(yáng)。一學(xué)期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚(yáng)了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標(biāo)可追，有方法可循。

　　5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學(xué)方法的邏輯理論是什么，對上述問題進(jìn)行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關(guān)措施，采取了一些辦法。

　　五“不要”

　　第一不越學(xué)科教學(xué)，尊重學(xué)科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責(zé)。因為層級不明確，工作上易相互等待。

　　第二不推不同的人在不同的崗位，必須承擔(dān)自己的責(zé)任。該承擔(dān)的，不可回避。在平時的工作，逐一承擔(dān)，自己的工作范圍內(nèi)的問

　　題不得上交，因而增強(qiáng)了責(zé)任意識。

　　第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學(xué)期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護(hù)學(xué)校形象。

　　第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟(jì)上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關(guān)費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關(guān)活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認(rèn)可。

　　第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風(fēng)度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。

　　在新的學(xué)期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學(xué)習(xí)的“閉關(guān)主義”者，而封閉對教育前沿的關(guān)注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠(yuǎn)方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇8

　　為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級要求，緊密結(jié)合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，將教師個人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)地結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。

　　一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn)，成績均達(dá)到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習(xí)，一起交流，在學(xué)習(xí)和交流的過程中解決問題，在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新，促學(xué)校工作不斷提高。

　　二、校本培訓(xùn)骨干先行。

　　加大骨干教師培養(yǎng)力度，選派骨干教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊伍。

　　充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀摩課，擴(kuò)大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級或縣級示范課，對于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。

　　三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化

　　為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，學(xué)校十分重視這項工作。專門成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，作為第一負(fù)責(zé)人。同時建立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊，按計劃開展校本培訓(xùn)和校本教研。平時加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研，提倡鼓勵進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，期末總查總評并將考評結(jié)果計入教師考核，作為年度績效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。__學(xué)年主要活動有：

　　1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時集中培訓(xùn)；

　　2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)；

　　3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn)；

　　4、繼續(xù)落實遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習(xí)交流空間和機(jī)會；

　　5、定期進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo)，做到內(nèi)容、人員落實；

　　6、認(rèn)真落實有關(guān)教師參加各級各類教研活動（包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉(xiāng)等）；

　　7、認(rèn)真落實校內(nèi)公開課；

　　8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

　　中學(xué)政史地科組工作總結(jié)

　　1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次

　　2、開展課堂教學(xué)技能競賽暨“教師現(xiàn)場書法”評比。

　　3、承辦全縣教學(xué)研討會（__縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動等）。

　　4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級及以上教學(xué)活動（命題比賽、說課比賽等）

　　5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動，帶動并促進(jìn)校本教研工作上臺階。

　　（1）定期開好教研組長、備課組長會議，研究制定、及時修訂檢查各項計劃措施。

　　（2）上好每學(xué)期校內(nèi)公開課，并同時進(jìn)行說課、議課、研討等活動。

　　（3）聽好家常課（推門聽課）。

　　（4）每學(xué)期集中開展校本培訓(xùn)2-3次，指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)

　　（5）開展骨干教師示范課、青年教師“匯報課”活動。

　　（6）每學(xué)期定期舉行各年級學(xué)科競賽或聯(lián)考。

　　（7）積極參與各級各類教研活動（市縣教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選課、展示課、研討課、報告會等）。

　　（8）主動參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動。

　　（9）著力培養(yǎng)骨干教師，為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機(jī)會和展示平臺。

　　（10）積極開展校際教研活動（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動）。

　　（11）大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文（包括電教論文）。

　　五、校本培訓(xùn)主要成績

　　__學(xué)年，認(rèn)真抓好抓實幾項活動。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。

　　1、青年教師成長很快，骨干教師成功成才，成績十分優(yōu)異。

　　2、教師撰寫教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎率高。由李__、潘__、李__等老師在各級專業(yè)刊物發(fā)表論文。

　　六、開展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗、特色，問題與不足，改進(jìn)設(shè)想

　　對于我們來說，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān)，因為我們把這項和教育教學(xué)各項活動結(jié)合起來，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把教書和育人結(jié)合起來，有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí)。

　　通過這些工作,使我們深深感到，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價值的必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動的開展,給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個新臺階。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇9

　　上學(xué)期，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計劃,以深入學(xué)習(xí)“xx大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和各種法律法規(guī)。

　　上學(xué)期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點，切實加強(qiáng)對師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報：

　　(一)加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。 根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《__中學(xué)師德教育活動計劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實施活動內(nèi)容. 學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時候，要求教師做到：

　　(1)、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級文件，分組進(jìn)行討論。XX年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。

　　(2)、建制度,加強(qiáng)師德教育。XX年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《__中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開學(xué)生干部會議，學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法,明確《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，各班利用周會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60x名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

　　(三)扎實開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。

　　9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的)，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。

　　強(qiáng)化德育工作的針對性和實效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點抓學(xué)生養(yǎng)成教育;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平;三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標(biāo)，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

　　抓好教師隊伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。

　　抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過培訓(xùn)提高管理水平;二是團(tuán)委會要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇10

　　一、圍繞校園衛(wèi)生，不斷加大工作力度，提高辦事效率

　　自第十一屆學(xué)生會內(nèi)部機(jī)制建立，所有學(xué)生會干部到達(dá)指定崗位，始終堅持以維護(hù)校園衛(wèi)生為主要任務(wù)，不斷督促各班級、各寢室做好衛(wèi)生工作，通過“文明寢室”、“衛(wèi)生班級”的評比來提高同學(xué)們的積極性，對于自身，秉承對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的優(yōu)良工作作風(fēng)，堅持從實際出發(fā)。不斷加大工作力度，開展學(xué)生會內(nèi)部工作交流會，提高辦事效率，切實做到公平、公正，公開，竭誠為全體學(xué)生辦實事、辦好事。

　　學(xué)生會干部們嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)勞任怨，恪盡職守，嚴(yán)守紀(jì)律，對全體學(xué)生的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，時刻關(guān)注自己的形象，以身作則，使同學(xué)們的日常行為更加規(guī)范化。

　　二、統(tǒng)一態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

　　在各項工作和活動開展的同時，學(xué)生會緊抓自身建設(shè)，從態(tài)度、思想、行動等各方面入手，加大內(nèi)部管理力度與思想建設(shè)，在會議中把各方面切實的統(tǒng)一起來，在行動中付諸以實踐。正所謂態(tài)度決定一切，作為學(xué)生的最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，各學(xué)生會干部在不斷的參加工作和開展活動中，充分認(rèn)識到各項工作的重要性和活動開展的必要性，加上《學(xué)生會內(nèi)部管理條例》的出臺，各學(xué)生會干部積極端正自身工作態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認(rèn)真貫徹實施辦會宗旨，努力做到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)校園，開創(chuàng)學(xué)生會更美好的明天，使學(xué)生會成為孫中的亮點。

　　三、不斷開創(chuàng)工作新局面，總結(jié)中找不足，創(chuàng)新中求發(fā)展

　　為使學(xué)生會能夠走上更加規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)學(xué)生會工作新局面，上學(xué)年，我會通過精簡機(jī)構(gòu)、例行會議、增加管理辦法。實施孫埠高級中學(xué)學(xué)生會內(nèi)部管理條例，這對于整體安排方面與內(nèi)部管理方面，都邁出了很關(guān)鍵的一步。同時，在會議上對一些工作進(jìn)行統(tǒng)一，以便能夠有更好的態(tài)度、形象服務(wù)校園服務(wù)學(xué)生。

　　學(xué)生會要實現(xiàn)新的發(fā)展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)參與學(xué)生實踐活動。上學(xué)年學(xué)生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛(wèi)生班級與文明寢室的評比等活動，豐富同學(xué)們的課余生活，把好握青年學(xué)生這一主陣地落實到實處，真正意義上的代表學(xué)生的利益。要善于總結(jié)反思，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題，不斷完善，不斷創(chuàng)新，共同打造孫中學(xué)生會新亮點！

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx上半年已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期開學(xué)之即，我們學(xué)生會認(rèn)真做好了工作總結(jié)，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。

　　在去年，校學(xué)生會經(jīng)過學(xué)生投票選舉進(jìn)行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學(xué)生會。下設(shè)主席、副主席、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部和文藝部，共21名學(xué)生。

　　為了更好地做好學(xué)校的各項檢查工作，我們學(xué)生會制定出了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)。“公平、公正、公開”，用具體的事實、數(shù)據(jù)說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學(xué)生會的每一位成員都能做到嚴(yán)于律己，以身作則，立場堅定，不畏困難。由于我們能堅守原則，公平、公正地處理學(xué)校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學(xué)的一致好評。因此得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的信任。另外，學(xué)校實行“優(yōu)勝班級”制并開展“雙爭”活動，各個班級的同學(xué)都十分努力地在各個方面爭取做到最好，力爭成為優(yōu)勝班級。在各位學(xué)生會成員的共同努力下，學(xué)校面貌蒸蒸日上，各項工作均特別是德育工作走在同類學(xué)校前列，并榮獲市級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團(tuán)組織”等殊榮，這些成就的取得與學(xué)生會的辛勤工作是密不可分的。

　　同時，我們學(xué)生會積極配合學(xué)校開展了多種重大活動，如“北山秋韻文體科技節(jié)”。其中比較有代表性的有“校運動會”，參賽的班級都賽出各自的風(fēng)格，賽出了最好的水平。之后是“圖畫，書法比賽”，參賽的同學(xué)都認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，都在比賽中發(fā)揮出了很高的水平，也贏得了同學(xué)和老師的陣陣好評。在此之后的日子里，學(xué)生會各個部門的同學(xué)在各個部門各負(fù)其責(zé)，踏踏實實的做好每件事情，配合老師對在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　在鄰近元旦之即，校學(xué)生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時，還主動擔(dān)任現(xiàn)場劇務(wù)工作。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現(xiàn)出了極大的工作熱情。在20xx年的最后一天，學(xué)校“元旦文藝匯演”也如期舉行，各個班級都拿出了最棒的節(jié)目，在參賽同學(xué)的一起努力下，不負(fù)眾望，元旦文藝匯演成功落幕。

　　在臨近期末之即，學(xué)生會向全校積極提出倡議，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。

　　在上學(xué)期結(jié)束之前，學(xué)生會所有成員都認(rèn)真作了工作總結(jié)。在總結(jié)中不僅看到自己在工作中的不足，同時也看到了自己的優(yōu)點，找到了自己下學(xué)期的工作中心和努力方向。

　　短短的一年已過去，我們學(xué)生會的每一位同學(xué)還會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，堅持做得最好。雖然每年學(xué)生會都會有老干部的離去和新干部的進(jìn)入，但變的只是不同的面孔，而不變的是學(xué)生會為全校師生服務(wù)的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。

　　我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)心和幫助，感謝全校學(xué)生的合作，謝謝大家！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇11

　　一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，全面落實健康教育的各項工作要求，進(jìn)一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預(yù)防能力，以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，推進(jìn)健康教育工作，使廣大師生樹立了正確的健康理念，養(yǎng)成有益的健康行為，提高了師生健康水平，逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

　　一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化

　　建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責(zé)。認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境，使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化，制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

　　二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化

　　加強(qiáng)季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)，國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。

　　學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室，為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練，同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進(jìn)行醫(yī)療保健、知識講座。

　　為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好健康教育工作，本年度學(xué)校借助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學(xué)生進(jìn)行健康教育，提高了師生的健康意識。

　　另外，學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生工作扎實有效。利用3月24日全國結(jié)核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識，積極宣傳健康的生活方式。

　　三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化

　　開展健康教育，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外，我們還根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點，抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績，學(xué)生健康課合格率為99%以上。活動類課程也積極滲透，如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識，擴(kuò)展了學(xué)生視野。

　　堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作，堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過校務(wù)平臺上報，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，并有針對性地進(jìn)行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛(wèi)生部門做好急、慢性的傳染病的防控工作，并有完整記錄。

　　四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細(xì)化

　　1、為了提高全體師生健康意識，學(xué)校每年開學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

　　2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全，開展經(jīng)常性（每周兩次）的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

　　4、強(qiáng)化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇12

　　回首走過的XX年，是中學(xué)學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下：

　　一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

　　我堅信發(fā)展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作、互動課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。XX年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

　　二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。

　　我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個人。

　　三、堅持不懈的強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

　　我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。

　　我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。

　　四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。

　　我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。XX年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于XX年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于XX年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。

　　五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

　　陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí)，同時注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在XX年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì)，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎并進(jìn)行了大會發(fā)言。《踐行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

　　六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

　　作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅強(qiáng)后盾。也同時要求干部對個人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅持民主集中制，維護(hù)班子的。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞一言堂，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。

　　為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。

　　在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在XX年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。

　　回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。

　　老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了中學(xué)新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！中學(xué)未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補(bǔ)，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇13

　　本期后勤處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范后勤管理，堅持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)做到實處，使后勤管理有了較大的進(jìn)步。為今后更好地開展工作，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理

　　1、本學(xué)期，在全體教師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校安排。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天堅持對校園內(nèi)、外進(jìn)行巡視，為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

　　2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。

　　3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊大隊部利用廣播媒體向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。還采用櫥窗、宣傳畫等多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生交通安全、消防安全、“遠(yuǎn)離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預(yù)防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。

　　4、本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)對教師食堂、小賣部的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入教師食堂、小賣部檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。

　　5、認(rèn)真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡陋，但通過努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發(fā)生任何食品衛(wèi)生事故，這與較強(qiáng)的工作責(zé)任心是分不開的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂工作，由總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，并由專人負(fù)責(zé)管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點單位采購。所有采購的蔬菜、肉類，每次進(jìn)貨都有專人負(fù)責(zé)驗收，從而確保師生的飲食安全。同時，食堂按規(guī)定進(jìn)行消毒、48小時留樣，認(rèn)真做好常規(guī)工作。

　　三、規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理學(xué)校固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護(hù)是一項重要的工作

　　每學(xué)期期初我們及時對各室各班的物品進(jìn)行登記造冊，責(zé)任到人，期中、期末進(jìn)行驗收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實行賠償。對于新購進(jìn)的固定資產(chǎn)能按要求及時填寫入庫單，造單入庫。做到?jīng)Q不讓任何學(xué)校資產(chǎn)任意流失。

　　四、做好校園環(huán)境管理工作

　　落實衛(wèi)生負(fù)責(zé)制度學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神面貌的反映，我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行校園衛(wèi)生管理。每學(xué)年開學(xué)前，安排好各班的清潔保管區(qū)，責(zé)任到班，保管到人，做到定人、定點、專人保管。健全清衛(wèi)工作檢查制度。使校園常保整潔，無衛(wèi)生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利地完成了，為推動學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　五、后勤常規(guī)管理方面

　　做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，組織教師自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　六、工作反思

　　由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇14

　　回顧20xx年，我們以《學(xué)校十二五規(guī)劃》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校《十二五教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)思想，在促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革和深化新課程改革的背景下，推進(jìn)教科研與教師教育工作規(guī)范化、信息化、主題化，教師隊伍成長迅速，成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、制度建設(shè)：突出各層落實，確保工作有序

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，以規(guī)章制度做保證，切實推進(jìn)教學(xué)工作計劃，是我校教師教育工作順利進(jìn)行的保障。20xx年，我們嚴(yán)格執(zhí)行《溫州市第二十二中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度》，制定了教師教育工作計劃、校本培訓(xùn)計劃等，并認(rèn)真落實了教研（備課）組長例會制、師徒結(jié)對制度、每學(xué)期一人一節(jié)公開課制度、教師素養(yǎng)提升四個一活動計劃等各種校本培訓(xùn)方案，并指導(dǎo)各教研組制訂了教研組、備課組計劃，規(guī)范集體備課，規(guī)范指導(dǎo)教師素養(yǎng)提升工作，充分利用校內(nèi)外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一年來，舉行教研（備課）組長例會 次，教研（備課）組開展主題教研 次，一人一節(jié)公開課開課率95%以上。

　　貫徹落實學(xué)校承辦活動規(guī)定，積極組織好各級各類教學(xué)研討活動，20xx年共承辦市直級以上教研活動15次，開課或講座30人次，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好平臺。

　　從教研組制訂相關(guān)方案，主管部門組織監(jiān)督指導(dǎo)，較好地保障了各級各類教研活動有序開展。

　　二、平臺培訓(xùn)：注重以點帶面，推動理念更新

　　三、骨干效應(yīng)：抓好師徒結(jié)對，凸顯項目引領(lǐng)

　　師徒結(jié)對是我校教師隊伍快速成長的重要途徑，從辦學(xué)伊始就一直在做。面對教師隊伍的新形勢。我們在20xx年對師徒結(jié)對工作進(jìn)行了改革，將其分為協(xié)作體和一對一兩種形式，以教齡3年到5年為限，教研組綜合考慮，教師雙向選擇，學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)定，為期一學(xué)年，開展以項目研究為途徑的教學(xué)合作。圍繞學(xué)案、有效教學(xué)、課堂模式、學(xué)科習(xí)題編制、學(xué)情等專題，設(shè)計項目，或者深化教研組的傳統(tǒng)特色研究等，確立了近百個相關(guān)研究項目。同時，教務(wù)處加強(qiáng)了對項目研究的中期檢查和成果形成指導(dǎo)。一年里，我校在市里立項的11個課題中有三分之二為研究項目，省7個市級精品課程中有3個也是正在不斷深化的研究項目。

　　四、校本教研：強(qiáng)化課堂研究，挖掘教研深度

　　為了更好地推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)試點項目，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)實踐的研究，提升教研組教研的實效和深度。

　　以校級公開課為抓手開展課堂研討。全校一線教師均開出校級公開課，教務(wù)處在學(xué)期初對公開課進(jìn)行了總體設(shè)計，按照時間段，分為高三試卷講評、高二學(xué)考復(fù)習(xí)，師徒結(jié)對匯報、骨干教師展示，面向市直公開課、校級推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)研討課等一系列主題活動，有序開展了各類校級公開課。

　　上學(xué)期，針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（教材解讀、學(xué)考復(fù)習(xí)）、數(shù)學(xué)（先學(xué)后教）、英語和政治（學(xué)考自編學(xué)案復(fù)習(xí)應(yīng)用研究）、高三試卷講評等學(xué)科教學(xué)專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。下學(xué)期，圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合試點項目，除開展多次教師平板使用培訓(xùn)外，還進(jìn)行了多次相關(guān)教學(xué)的公開課。陳雪金、趙天天老師還在市平板走進(jìn)試卷講評課教學(xué)活動中開出公開課。

　　一年來，有19個市級課例評比中獲獎，有9位教師在市直級以上論文評比中獲獎，這些教研成果多數(shù)來自平時教學(xué)實踐研究。

　　五、教師評價：圍繞素養(yǎng)提升，促進(jìn)自我發(fā)展

　　一年來，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)提升基本內(nèi)容，開展各類校本教研活動，以市學(xué)科素養(yǎng)比賽為依托，推動學(xué)校教師技能四個一評比活動，促進(jìn)教師自我發(fā)展。

　　1.強(qiáng)化教師的校本研修管理和過程質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教師培訓(xùn)過程規(guī)范、內(nèi)容落實。學(xué)校要求各學(xué)科備課組，抓住校本教研著力點，實行一組一主題,每次校本研修活動，都要做到有目的、有計劃、有組織、有記錄，加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。做好對教研組教研活動的管理，及時向教研組長反饋教研活動參與情況，督促落實，改善了教師的發(fā)展的學(xué)習(xí)、研修氛圍。

　　3.教師全員開展教師讀書學(xué)習(xí)活動，定期召開讀書匯報和交流活動。為教師購買了《培育和踐行社會主義核心價值觀青少讀本》、《論語心讀》等書籍。每位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，撰寫相關(guān)的讀書報告或心得體會，既可以形而下立足教育教學(xué)實踐，也可以形而上提煉人生觀和價值觀，通過理論聯(lián)系實踐的擴(kuò)展視野的閱讀活動，促進(jìn)教師成為研究型、內(nèi)涵型的教師。

　　4.修改教科研獎勵、教師個人考核等相關(guān)細(xì)則，加大對選修課程開發(fā)和實施、教科研正式評比獲獎等激勵，推動教師立足生本的自我反思和自我驅(qū)動地調(diào)整教育教學(xué)，實現(xiàn)教師的自我培訓(xùn)和發(fā)展。

　　回顧一年來的工作，每一項工作都是全體教師共同努力的結(jié)果，面對展望新學(xué)期，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，相信我們一定能抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更優(yōu)的成績。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇15

　　一年來，我們?nèi)�面貫徹落實黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、重點整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實效

　　一年來，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點整治，主要開展了以下工作。

　　一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。

　　制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

　　二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。

　　三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤�加分。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動BC層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

　　“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長。目前，我校現(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號。

　　一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。

　　二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報。

　　二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。

　　1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。

　　2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。

　　3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。

　　4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。

　　5、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。

　　三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。

　　通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

　　三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理

　　“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

　　一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo)，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級評價的公正化。

　　為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細(xì)記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，共同進(jìn)步。再次，加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育

　　二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個性特長的健康發(fā)展。

　　三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。

　　四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件

　　我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。

　　五、積極拓展多元化成才渠道

　　我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

　　在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20__年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20__年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇16

　　一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)校”、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運動會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎。成績來之不易，總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。

　　一、實施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　2.建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。

　　二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

　　1.加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)

　　(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。

　　(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。

　　(4)勇于負(fù)責(zé)，做實干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實埋頭干，以身作則帶頭干。

　　2.抓好教師隊伍建設(shè)

　　強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個學(xué)會，即：學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。

　　3.關(guān)注青年教師成長

　　一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對厲昌東老師，安排他教2個畢業(yè)班的課務(wù)，同時委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。

　　4.鼓勵教師繼續(xù)教育

　　從思想上、時間上、經(jīng)費上鼓勵校長和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實實推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%

　　三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實效

　　1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個性發(fā)展。

　　2.抓現(xiàn)代公民教育，利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會、請消防隊領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。

　　3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時布置和落實政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

　　4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。

　　5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個對社會有用的人。

　　四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂

　　1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評價小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。

　　2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個“實”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動性”，突出學(xué)生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個真實的評價，并及時將評價結(jié)果反饋至全體教師，表揚(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

　　2.真抓課堂管理，講究一個“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時間消化。

　　3.真抓作業(yè)管理，追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4.真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。

　　5.真抓活動課建設(shè)，實現(xiàn)一個“活”字。活動課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點，在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實學(xué)校基本要求的前提下，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表，給予時間保證。同時，進(jìn)行必要的調(diào)控。

　　五、關(guān)注課題研究，提高科研水平

　　1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計劃，月月落實，營造以學(xué)生為本的科研氛圍。

　　2.課題研究注重過程。一年來，我校申報的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀•模仿•創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報告》等5個課題順利結(jié)題，完成了2個市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計劃，分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎;2個課例獲市三等獎，1個課例獲市二等獎;論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。

　　3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實“輕負(fù)高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

　　六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

　　1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2.加強(qiáng)財物管理，執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項工作正常運行。

　　3.規(guī)范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。

　　5.加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。創(chuàng)建了心橋圖書樓、師生閱覽室;完成了食堂項目場地平整，擋土墻建設(shè)與整個運動場建設(shè)項目配套實施，工程正在緊張有序進(jìn)行中。

　　6.創(chuàng)建C級學(xué)校食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康，杜絕食物中毒事件發(fā)生，我校根據(jù)C級食堂衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，對食堂管理和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位、措施扎實，軟件資料翔實全面。

　　7.繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐和困難學(xué)生資助工作。

　　8.創(chuàng)建了學(xué)生勞動技術(shù)實踐基地，培養(yǎng)學(xué)生掌握蔬菜種植技術(shù)。還組織學(xué)生走出課堂，走進(jìn)了“深澤鄉(xiāng)中小學(xué)生科技實踐示范基地”，深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技示范戶車崇生的田間地頭，集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地，認(rèn)真聆聽了該示范戶和市農(nóng)業(yè)科技專家所作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識講解，親身感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種科學(xué)化、設(shè)備現(xiàn)代化、種植現(xiàn)代化的特征，為一部分學(xué)生將來成為真正有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民打好基矗

　　一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認(rèn)真踐行黨的方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開，優(yōu)化教學(xué)條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

　　要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。

　　一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

　　(一)學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　(二)組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

　　(三)充實完善了《二中教職工考勤制度》、《二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研制度》、《二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。

　　(四)大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

　　(五)加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。

　　(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

　　(一)存在的問題：

　　1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。

　　2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

　　3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

　　4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

　　5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

　　6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。

　　(二)今后的奮斗目標(biāo) ：

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

　　2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達(dá)到運轉(zhuǎn)流暢。

　　4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

　　5、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

　　“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情” 。二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!

　　謝謝大家!