中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 范文大全 > 工作總結 > 個人工作總結 > 備課組期末工作總結范文(精選10篇)

備課組期末工作總結范文

發布時間:2023-07-20

備課組期末工作總結范文(精選10篇)

備課組期末工作總結范文 篇1

  本學期,我們四年級語文備課組在小學部、教務處的領導、關心下,四位語文老師立足崗位、勤奮敬業、團結協作,一個學期以來,共完成備課活動10次,較好地完成了學期初制定的各項計劃。在學期即將結束之際,我將對本組工作作一回顧、總結,從中汲取經驗,找出不足,以便今后能更好地開展工作。

  一、和諧的團隊

  備課組是學校的基本教科研活動組織,也是學校落實校本培訓,加強師資隊伍建設的一個載體。我們四年級語文備課組共有四位語文老師,其中陳傳敏、徐雪松老師都是小學部語文學科的帶頭人,他們從事小學語文高段教學工作多年,有著豐富的課堂教學經驗與教研潛力,在備課組活動中,他們發揮著傳幫帶的作用。一個學期以來,凡是組內教師執教公開課,無論是組內的研討課,還是校級、市級展示課,執教老師總是孜孜不倦地向組內老師虛心討教,而在一次次試教的過程中,組內的陳傳敏、徐雪松老師都會悉心地聽課,耐心地指導。平日里,我們四年級語文組幾位老師都十分注重自我反思,上完一節課,各自都把自己在課堂教學中的得與失、成與敗進行深思,找出問題,并用心尋求方法解決問題。大家不僅僅樂于反思自我的課堂教學,還善于將自己的體會、反思用心與同組老師交流,取人之長,補己之短。在我們組,為一堂課的設計與教學策略,大家經常在一齊研討,辦公室、走廊、操場上……到處有我們一齊討論的身影。

  二、務實的團隊

  我們四年級是學校新課改的排頭兵,對于新教材,如何準確定位,如何有效落實課堂教學,提高學生的語文素養,一向是我們所思考,所探索的問題。本學期,樂清市新課程小學語文第八冊教材培訓會放在我校,本組的陳傳敏老師承擔了教材分析與實施策略的講座,這是市教研室對我校新課改實施狀況的一個肯定。為了此次講座,陳傳敏老師利用寒假休息的時間,仔細鉆研本冊教材,每一課都詳細地備課,寫下了可行性的教學設計,并且提前在組內與老師互相交流、探討,一方面組內的老師提出了寶貴的意見,另一方面讓大家應對面地研究、熟悉本冊教材,為這個學期的語文教學打下了基礎。

  在教學方面,大家狠抓教學質量。課前,按學校提出的備課要求認真備課,努力上好每一節課。每個小周一上午第三節課,大家在一齊堅持學習教育教學理論,認真進行群眾備課。這個學期,我們從每個單元選出一篇重點課文,先由備課中心發言人深入研究,備好課,再互相交流,尋求教學設計與方法,并結合自己班級的實際,力求把交流后的備課用到自己的教學活動之中。

  三、創新的團隊

  一向以來,備課組的活動都是采取大家先“備”課,后根據大家共同討論的方案去執教,至于效果怎樣,沒有后續的反饋,再研究。本學期,我們備課組試著嘗試新的一種備課活動,即在原有的活動方式的基礎上,能夠采取先群眾備課再多人同上一個課題的方式。大家共同備課后,先由一位老師去實施,大家聽課并分別反思,提出優化方案,第二位老師再去實施,依次類推,直到本組教師都上完這一課。學期中旬,組內的陳傳敏、林麗群、趙強等老師就采取這種方式上了《自然之道》這一課,取得了良好的效果。

  存在的問題及改善措施:

  就應說,這個學期備課組開展的各項活動還是十分有實效的。但缺少理論提升與學習,活動更多的是停留在某課的課堂教學操作策略上,相關的教育教學理論知識學習還不夠。今后就應更多地開展幾次專題講座,學期的活動都應圍繞一個主題來進行,全面提升備課組活動的效益。

備課組期末工作總結范文 篇2

  一、樹立大作文教學觀,正確評價學生的作文

  在這節作文講評課中,蘇老師能樹立大作文教學觀,站在學生的角度去欣賞學生的作文,尊重學生的意愿.重視對學生道德品質的|培養,教會他們講真話。不管學生是寫光明的、積極的東西,還是反映社會陰暗的、消極的方面,只要文從字順,具體明白、具有真情實感,她都給予肯定和鼓勵。這讓我們聽課的老師深深地感受到,我們每堂的作文講評課決不能因為我們的作文評價,減弱學生的寫作興趣,削弱學生的創新意識,甚至扭曲人性。只有這樣,才能使學生從內心出發,寫自己想寫的、所追求的、所欣賞的,從而激發他們的寫作激情,同時促進他們在知、情、意、行等多方面素質的發展。

  二、以欣賞的眼光,科學評價學生的作文

  這點首先表現在蘇老師善于肯定。她抓住學生爭強好勝的心理,在講評過程中通過設置靈活多樣的欣賞環節,如“榜上有名”、“佳作亮相”、“片段欣賞”等,讓學生朗讀自己的作品,暢談自己的寫作思路。同時還注意肯定學生自己的相對進步,從而使每個層次的學生都有展示自己的進步和成績的機會,使被評價者通過他人的贊賞而受到激勵。其次在欣賞的過程中蘇老師還注意“賞中有評”。一是她善于用富有啟迪性、商討性、趣味性的語言點撥,引導學生共同討論,各抒己見,讓學生用自己的眼光評,好在哪里,妙在哪里,欠缺又在哪里;二是蘇老師善于激發提高,喚起學生“我要修改、我要寫得更好”的心理需求,主動修改自己的習作。值得提出的是,在學生動手修改、互改前,教師一定要強調“三分文章七分讀”,并提出相應的要求,切不可草率過場,敷衍了事,這樣在具體的欣賞、評析中,學生會產生一種羨慕之心,會自覺不自覺地以別人的優點為榜樣,吸收其中對自己需要的東西.自覺投入修改作文的過程中去。

  三、以求實的精神,引領學生自改、互改,切實提高學生的自改能力

  蘇老師充分調動學生的積極性,鼓勵學生積極大膽地參與到自改、互改中來,引導學生進行自我反思,這是改變教師“包攬一切”、減輕老師工作負擔和壓力,培養學生動手、用腦等多方面能力的好舉措。首先蘇老師明確修改方向、提出要求,學生對照要求自改;其次學生在自改的基礎上進行互改。在這個過程中,學生可以學習到別人是如何觸及生活、觸及自然的,是如何展開大膽而合理的想象的,又是怎樣以真情實感寫出新穎的文章來的,在互改中培養學生的合作精神,在合作中相互學習,從而達到相互溝通、交流的目的。再次蘇老師引領修改,對部分學生進行面對面的評改和交流,用這種引路的方法,鼓勵學生認真觀察、親臨社會實踐,把筆尖探到現實生活中去,從而激發學生的寫作興趣,以自己的真情實感去強化情感。

  需要改進的地方:

  我們建議蘇老師在引導學生修改習作時要尊重學生的表達,多留少刪,多就少改,保留學生的童言雅語,盡量不要按照成年人的標準去要求學生。還有老師建議蘇老師的作文講評課以后要抓住共性、突出重點。學生作文出現的共性問題,大致有以下幾個方面:

  一是語句不夠通順;

  二是應用文的格式存在問題;

  三是記敘文的“四要素”不全;

  四是議論文的論點不突出;

  五是文章的結構順序比較混亂;

  六是記“流水帳”,不能突出重點等。

  這些共性問題,其實都是學生作文的基礎問題。評講中,如果不注意這些共性問題,草草過場,往往它就成為我們作文教學路上的絆腳石,這點不容忽視。但我們在作文講評課上,又不能蜻蜓點水、面面俱到。因此教師要根據學生在作文中暴露出來的共性問題每次確定一到兩個重點進行落實。

  “路滿滿其修遠兮”,教學之路任重而道遠,我們備課組成員將會繼續努力,做出更好成績。

備課組期末工作總結范文 篇3

  一、目標明確

  目標是方向。本學期,在明晰的目標的同時,我們備課組同仁坐下來深入研討所教年段的目標及教材編排的意圖,做到整體把握,有的放矢,清晰地指導自己平時的教學行為。

  二、認真落實集體備課

  本學期的校本教研,我們主要挖掘組內資源,采取多種形式,開展備課。如聚在一起,不拘形式地研究教材,研究教學中出現的問題,走進課堂,觀摩教學。利用教研活動時間,進行專題研討等。通過校睿海課開展,我們每個人在教學方面都有不同的認識與收獲。

  三、加強常規教學管理

  教學常規管理是教學質量的保證,只有把教學常規管理落到實處,教學質量才會穩步上升。一學期來,我們始終堅持以教學為中心,強化管理,進一步規范教學行為,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風和學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成,在教學常規管理中,我們主要抓了以下環節:

  1、自檢:管理上,努力體現“以人為本”的思想。要求每位教師對照有關制度,檢查自己所有的常規教學是否規范,及時調整、改進。

  2、互觀:組長牽頭,組員間互觀交流,比如在集體備課時發現特別好的,就拿出來大家互相學習,取長補短。這也加強了隨機教研。

  3、備課:集體備課和獨立備課相結合。特別強調個性化的修改,對一些重點課文或難以把握的課文,課前都要自覺進行研討。備課教案首先自查,然后形成集體教案,杜絕不合格的教案進入課堂。

  4、上課:課堂是落實課程標準的主渠道,也是提高教學質量的主戰場。我們采取了對課堂教學質量自主管理與督促管理相結合的辦法,增強了教師的主人翁責任感,教師們課堂教學都是非常嚴謹的,是有實效的。

  5、作業:一是我們要求教師在按學校要求完成硬性作業外,備課組內要求自主地發揮自己的聰明才智,針對不同層次的學生,分層設計作業內容,對優生一是加大讀寫知識的訓練;二是強調課外知識的積累;三是做一些提高練習,對中下生,主要加強課本知識的積累訓練。總之通過作業的練習,讓各個層次的學生都有所獲,有所提高。

  6、考試:老師懷著強烈責任心主動認真地抓好單元過關檢測。真正將考試作為促進學生學習,促進教師提高,改進教學的手段。

  在這一年中,集體備課既是教師開展教研的場所,又是教師學習的平臺。備課過程中,大家越來越覺得自己不再是以往的“孤軍奮戰”,而是與同伴手挽手,共同面對困難、共同商量對策、共同前進,收獲很大,取得的成績也尤為突出。

備課組期末工作總結范文 篇4

  本學期初中體育備課組在學校領導和體育教研組指導下,認真學習貫徹黨的教育方針,以及有關政策精神,樹立學校教育“健康第一”的指導思想,提高對體育工作重要性的認識。學期初,認真制定年初中體育備課組工作計劃,并根據計劃積極開展備課組活動,每次活動:定時(每兩周周一次,雙周星期五上午8:30-10:00)、定點(體育組辦公室)、定中心發言人(有專題、有討論、有總結、有記錄)。

  體育教師本著艱苦奮斗、自強不息的精神,堅持開展群眾性體育活動,并取得一定成績。今匯報如下:

  一、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,推行“全民健身計劃”,堅持以增強學生體質為主、普及為主、經常鍛煉為主,從而提高學生的體育合格率。

  1、抓普及:保證學生每天一小時的體育活動時間。重點抓二個方面:

  (1)上好體育課。體育課是學校體育工作的中心環節。學期初能根據《體育教學大綱》的精神,結合場地、器材的實際制定年段教學進度,要求每位體育教師確實做好備、教、輔、考等環節的教學工作,體育教學工作正常開展,體育鍛煉活動日趨活躍,學生的身體素質和運動技術、技能有了明顯提高。

  (2)積極開展“兩操”、“兩活動”,組織體育老師輪值評比。根據體育備課組工作計劃,認真制定好“學年度課外體育活動、競賽工作計劃”、“學年度課外體育活動輪值表”,要求年段長、各班班主任、年段體育教師必須到位,進行組織、指導和考勤。并認真做好宣傳動員工作,鼓勵廣大學生參加體育各項目的鍛煉,抓好課外體育活動,針對學生的身體素質,有的放矢,布置學生參加課外體育鍛煉的項目、內容和方法,科學地指導學生進行鍛煉,提高學生體育“合格”率。

  2、在普及的基礎上,抓運動隊的訓練,努力提高各項運動技術水平,培養優秀體育人才,具體抓三項工作:

  (1)業余訓練初中的運動隊:田徑隊、籃球隊、 排球隊。各運動隊均有教練負責帶隊訓練,要有訓練計劃和運動員成績檔案,并隨時進行抽查。

  (2)組織競賽。競賽是促進普及的有力措施,是檢驗提高的有效辦法。積極參加各級、各部門舉行的體育競賽活動。如:縣15屆體育節田徑運動會取得第一名,男子籃球縣第三名,女子籃球第二名,男子排球縣第二名 。

  (3)、注意發現體育苗子,在平時上課中,注意發現體育特長生,并加以培養。

  (4)協助初三年段抓好學生的體育中考項目的練習,進行模擬考試,針對體質較差的學生,安排專人給予指導和幫助,盡可能保證每位同學能順利過關 。

  (5)對初三年體育中考及時進行反饋,吸取經驗教訓,為下一屆初中畢業生的體育訓練做好準備。

  二、積極開展體育教研活動,支持、鼓勵體育教師繼續進修、培訓,不斷提高業務水平,做好新老教師“傳、幫、帶”工作:

  1能積極完成學校交給的各項任務,帶領全組老師積極進行教研教改,積極參與組織校際組開展活動。學校體育教師定期開展“研討課”教學,平時互相聽課,每學期每位教師聽課達20節以上。

  2、支持、鼓勵體育教師繼續進修培訓,要求每位體育教師要積極撰寫論文和經驗總結。學期末都要求每位教師撰寫一篇經驗總結或專題上交學校教研室。

  3、學校教研室采用以老帶新互簽合同進行傳、幫、帶的辦法,加強培養青年教師成長的工作。充分發揮體育骨干教師在課堂教學、課外體育活動和訓練中的帶頭和示范作用。

  (4)鼓勵備課組老師積極參加各種競賽,其中何雷老師和孫苗苗老師參加縣體育教學比賽,取得一等獎好的成績 。

  今后將一如既往、積極貫徹落實《學校體育工作條例》,努力開創學校體育工作的新局面,為培養和造就一代新人,促進學校體育事業不斷發展。

備課組期末工作總結范文 篇5

  時光飛逝,不知不覺我們又跨入了新的一年。回顧一學期來的工作,我們倍感欣慰。備課組的每一位成員工作兢兢業業、踏踏實實,以擬定的微主題研修課題為目標,改進教學方式;有目的,有計劃,有步驟地進行教學改革;加強課堂教學研究,全面提高語文教學水平及教學質量。現將有關工作簡要總結如下:

  一、主要工作

  1、加強學習,更新觀念

  開學初,我們便組織教師學習《微主題研修實用手冊》,聽取領導對微主題研修的介紹,學習有關微主題研修的材料,組員之間針對這微主題研修展開討論,擬定年級微主題研修課題。要求每位教師課前認真鉆研教材,結合年段微主題研修,精心設計教案,努力提高課堂實效,讓學生在輕松快樂的氛圍中學習。

  2、相互聽課,取長補短

  本學期開學初就要求青年教師精心設計一堂與微主題相關的課參加校青年教師賽課,要求其他教師調好課一定要去聽課,聽課后要針對這堂課展開評價,大家認真探討,找出這節課的閃光點與不足,取長補短,并且討論出切實有效的解決方法。除了本組的公開課必須要聽以外,凡是學校組織的其他語文課,我們都會盡量調開空課前去聽課,并且老師們還積極外出聽區級賽課,通過這種聽課,評課活動,讓我們教師能夠及時找到自身的缺點,發現別人身上的優點,取長補短,提高了我們組教師的整體教學水平。

  3、組內討論,共同提高

  我們組共有六位成員,兩位青年教師,四位中年教師,大家的年齡層次不同,教學經驗不同,但是這恰恰成為了我們組的優勢,老教師會將他們的教學經驗毫無保留的告訴我們,而年輕教師則更多的是讓這個小組更具活力,不時的灌輸一些新思想。這樣我們經常針對一篇課文,哪怕就是一個小問題而展開激烈的討論,每一次考試以后我們都會拿出試卷坐到一起分析試卷的出題理念,哪一題錯誤率偏高,哪個班級考差了,教師忽視了哪個方面等等,這樣的討論在我們組經常可以看到,我們一起討論,力求共同進步。

  二、存在的不足:

  1、對于優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫能力還要進一步挖掘培養,整體的語文成績還需在上臺階。

  2、差生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績仍舊不盡人意,努力提高他們的及格率,是我們下學期的奮斗目標。

  三、下一步工作:

  1、加強教師的學習,開展組內老師之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的課堂教學效率,提高語文教學質量。規范教學常規工作,從上課、批改作業、備課、提優補差等方面做起,明確要求,按要求去做。

  2、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量提高他們的綜合水平。

  3、努力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,盡力不讓一個學生掉隊。

備課組期末工作總結范文 篇6

  光陰荏苒,又一個充滿挑戰,富有收獲的學期結束了。本學期,六年級語文教研組的工作,在組長的帶領和全組老師的密切配合下順利開展。全組老師立足工作崗位,團結協作,求真務實,教書育人,營造濃厚的教研氛圍,勤懇耕耘,默默奉獻,認真履行教師的職責,圓滿完成了各項教育教學任務。以下是我們組的工作總結:

  一、工作態度:

  本組同志工作態度積極、認真,工作作風一貫雷厲風行。只要是學校布置的工作任務,六年級組的老師們總能在最短的時間內保質保量地完成。在每周一次的教研組教研活動中,大家都能暢所欲言,集思廣益,為更好地開展教學活動獻計獻策。工作之余,每人都認真研讀教研刊物,上網瀏覽相關資料,做到資源共享,互通有無。針對六年級學生管理過程中出現的問題,各位老師能夠認真分析,找出對策,齊抓共管,力爭讓本屆畢業生能夠平穩過渡,人人爭當優秀畢業生。

  二、學習狀況:

  我們六年級教研組是一個善于學習的教研組。我們深知身處學習型社會的人,要適應這個時代,就要做個善于擠出時間來學習的人。本學期,我們共進行教研組活動14次。每次活動,有計劃,巧安排,既有理論知識的學習,同時也有教學實踐的研究探討。開學初,我們在學習新教材的同時,輔之以新課標的理論學習,用最新的理論去指導自己的教學實踐,在具體的實踐中踐行新課標、新理念,在實踐中悟透新理念,使教學實踐成為有目的、有意義的教學行為,更讓自己在實踐中吃透了新理念。面對每一課的教學實施,我們在集體備課上下功夫。

  明確每一課時的目標、任務,關注到每一個教學細節,考慮到具體的學情,大家暢所欲言、集思廣益,使課堂教學有了生機、有了個人的特色、有了自我的創新點,使課堂變成了實現教學理想的沃土,最終學生受益、教師受益。與此同時,老師們積極尋找好的文章、課例,隨時隨地進行研究、學習。對每一次學校派送的外出學習的機會,都不放過,無論是周日還是教學繁忙時間,都能去認真學習。例如:教師節那天是一個周日,全組教師參加自治區的一個專家講座、課例的學習。除此之外,我們對學校借閱推薦的《心平氣和的一年級》認真研讀,汲取其中的有益成份,爭取做到心平氣和六年級,為構建和諧課堂、和諧校園盡自己的綿薄之力!在學習中,我們體會到了進步的樂趣,體會到了工作帶給我們的享受,體會到愉快工作的真諦!

  三、完成任務情況:

  “精誠所至,精石為開”。本學期我們六年級語文組在每位老師的共同努力下,高效,高速,保質保量的完成了學校布置的每一項任務。每項工作無論大小,都有商議,有計劃,有總結,群策群力,不論是長期工作,還是臨時任務都能很好的完成,有時甚至提前,超額完成。每位組內老師不論是教學工作,還是班主任工作,自我學習等都努力想辦法,動腦筋,力求做到最好。本學期全組教師認真完成了本職工作。對待學生,傾注愛心;對待作業,全批全改;對待家長,溫和熱情;對待研討,積極參與;對待會議,認真記錄等等。在本學期我們教研組把對學生“三字”的指導納入了教研組工作之中,除了每周兩次寫字指導外,學生的作業、試卷、作文均實行“雙分制”,即百分為作業正確率的評定,星級為書寫成績的評定。“走班制”最早由我們年級發起,本學期我們繼續在年級實行走班制,內容以習作課為主。為什么我們能夠保質保量的完成任務呢?是因為我們組的每位老師心中有學生,肩上有責任,腦中有辦法,面對每項任務,積極應對,全力完成,確實做到了認真、及時、高效。

  四、創新狀況與態勢

  六年級組是一個積極進取、勇于創新的教研組。本學期繼續堅持教研組活動嚴格按計劃,按規定的時間進行。在平時的教學中,認真進行集體備課,單元集體反思總結,并開始嘗試集體備課之后的個人風格教案的修訂,鼓勵老師們大膽嘗試,創建具有個人風格的語文課堂。本學期我們教研組嚴格考試制度,在開學初就將試卷的命題工作做了安排,明確分工,責任到人,在大家的努力下,順利完成了本學期的各項測試工作。同時,大家積極參加學校市習作課題和自治區閱讀課題的研究,以課題研究為抓手,夯實基礎,豐富理論,在實踐中思考,在實踐中提高。本學期以習作課題為契機,積極進行組內研討課的研討,準備了五節組內研討課,并且鼓勵老師們挑戰自己,豐富自己的教學經驗,進行與上學期不同的研討課課型的研討,即上學期上指導課的,本學期上評改課。第三,在本學期的閱讀課的教學上,我們組的老師們也進行了自己的嘗試,一方面結合單元主題的教學,進行一定的課外閱讀的拓展,引導學生欣賞同主題的美文,一篇帶多篇;另一方面,老師們把自己平時的閱讀心得和收獲結合學生的思想教育在閱讀課上結合:即進行主題閱讀的方式,以文養德,以德品文。在教研組內,老師們敢于創新,大膽開拓,教研氣氛濃厚,形成了六年級組求真務實,開拓創新的教研組風格。

  五、團結與凝聚力:

  人們常說:“團結就是力量”、“團結出凝聚力”、“團結出戰斗力”。團結的重要性人人皆知。不管是哪個單位,都離不開團結,離開了團結,就不能成為集體,單位就將是一盤散沙,力量就不能凝聚起來,事業也就不會成功。我們六年級語文組就是一個團結、凝聚力強、熱心公益事業的教研組,組內每位老師都深知團結的重要性。因此,每位老師面對工作,總是心往一處想,勁往一處使,團結一心,力爭把每一次工作都做到最好。尤其在平時的教學工作中更能凸顯合作精神。

  我們語文教研組六位老師,都是中青年教師,在語文教學工作中都已有一套自己的教學方法,初步形成自己的教學風格,而且都有一種積極上進,大膽探索的精神,更有一種不服輸的競爭意識,大家都把教好所帶的班級作為工作的壓力和動力,但又不缺團結合作的品質,所以我們是一個團結競爭的小集體,工作中合作得很愉快。在常規教學中我們互相探究教學中的問題,彼此出謀獻策,資源共享,力求提高我們的語文整體成績。

  比如,我們組的老師能自己制作課件,熟練操作多媒體平臺,充分開發網絡空間的潛能,利用現代信息技術創造有利于學生學習的情境。大家經常把上網下載的課件加以修改后進行利用,或自制課件,把精心制作的課件無私地奉獻出來,在組內實行資源共享。

備課組期末工作總結范文 篇7

  本學年度,我們語文備課組在學校領導領導的關心下,全體語文老師立足崗位,勤奮敬業,團結協作,一個學期以來,共完成備課活動10次,較好地完成完成了學期初制定的各項計劃。在學期即將結束之際,我將對本組共組作一回顧,總結,從中汲取經驗,找出不足,以便今后能更好地工作。

  一、和諧的團隊

  備課組是學校的基本教科研活動組織,也是學校落實校本培訓,加強師資隊伍建設的一個載體。我們語文備課組語文老師,他們從事小學語文教學工作多年,有著豐富的課堂教學經驗與教研能力,在備課組活動中,他們發揮著傳幫帶的作用。一個學年度以來,凡是組內教師執教公開課,無論是組內的研討課,還是校級展示課,執教老師總是孜孜不倦地向組內老師虛心討教,而在一次次試教的過程中,老師都會悉心的聽課,耐心地指導。平日里,我們語文組幾位老師都非常注重自我反省,上完一節課,各自都把自己在課堂教學中的得與失,成與敗進行深思,找出問題,并積極尋求方法解決問題。大家不僅樂于反思自我的課堂教學,還善于將自己的體會,反思積極與同組老師交流,取人之長,補己之短。在我們組,為一堂課的設計與教學策略,大家經常在一起研討,辦公室,走廊,操場上……到處有我們一起討論的身影。

  二、務實的團隊

  我們語文組學校新課改的排頭兵,對于新教材,如何準確定位,如何有效落實課堂教學,提高學生的語文素養,一直是我們所思考,探索的問題。本學年度,語文組老師利用休息的時間,仔細專研教材,每一課都詳細地備課,寫下可行性的教學設計,并且提前在組內于老師互相交流,探討,一方面組內老師提出了寶貴的意見,另一方面讓大家面對面地研究,熟悉教材,為這個學年度的語文教學打下基礎。在教學方面,大家狠抓教學質量。課前,按學校提出的備課要求認真備課,努力上好每一節課。每個小周一上午第三節課,大家在一起堅持學習教育理論,認真進行集體備課。這個學期,我們從每個單元選出一篇重點課文,先由備課中心發言人深入研究,備好課,再互相交流,尋求最佳教學設計與方法,并結合自己班級的實際,力求把交流后的備課用到自己的教學活動之中。

  三、創新的團隊

  一直以來,備課組的活動都是采取大家先“備”課,后根據大家共同討論的方案去執教,至于效果怎樣,沒有后續的反饋,再研究。本學期,我們備課組試著嘗試新的一種備課活動,即在原的活動方式的基礎上,可以采取先集體備課再多人同上一個課題的方式。大家共同備課后,先由一位老師去實施,大家聽課并分別反思,提出優化方案,第二位老師再去實施,依此類推,直到本組教師都上完這一課。存在的問題及改進措施:

備課組期末工作總結范文 篇8

  我們初一語文備課組本著“團結、自主、合作、探究”的思想,樹立有效教學的理念,攜手并進較好地完成了本學期的教學工作,教育教學質量穩步提高,現工作總結如下:

  一、開展集體教研活動,提升教師業務水平。

  1.研究新教材,做好整學期的教學進度計劃。初中語文全面更換新教材,保留了原教材2/3的課文,且在保留課文的教學目標上提出了新的設想。我們備課組認真研讀整冊教材,明確本學期教學應達到的效果,結合學校行事歷制定了切實可行的教學計劃以指導教學工作。

  2.本學期,備課組成員能積極參加每周一和周四的教研活動。大家能集思廣益,各抒己見,確定好單元教學的進度及目標,研究重點難點的分布及處理,這大大提高了單元教學的計劃性和目的性;對重點篇目進行具體討論,特別是新增添篇目多次進行具體詳細的討論,這大大改變了班級之間較大差距的現象。

  3.繼續開展了相互聽課、評課活動。本學期,我們初一語文組積極聽課,而且是推門聽課,且聽完課后還會認真評課,分析課堂優點和不足。

  4.繼續開展“師徒結對”活動,幫扶年青教師提高業務能力。彼此開展了相互聽課評課活動,對青年教師進行了業務指導。

  二、做好常規工作,提高學生語文能力

  1、布置好每課預習任務。課前預習是提高課堂效率的途徑,所以我們備課組非常重視課前預習環節。上一課前一天會布置預習,而學生必須完成預習必做的三件事:一是讀課文兩次并標上段號;二是抄寫課后詞1次;三是完成《全品》聽課手冊中的“課前預習”部分。

  2、重視課內文言文知識的積累。文言文知識比較零碎,需要平時積累,所以每上完一課文言文,我們都會布置學生整理文章翻譯和文言知識。然后利用早讀時間默寫文章、聽寫重點字詞意思、翻譯文章重點句子。

  3、繼續開展專題訓練。這學期我們繼續針對連詞成段、病句、附加題等專題進行針對性的強化訓練,利用專題本分散到每周作業中去,幫助學生更快適應這類題型。

  三、存在的問題及改正措施:

  1、較少開展語文實踐活動,在培養學生的語文素養上有所欠缺。我覺得學生的課外知識是比較缺乏的,而我們可以通過開展一些活動來拓展知識面,提高學生的語文素養。

  2、重視知識拓展的同時,基礎知識沒能更好地兼顧。這一屆學生的語文基礎是較差的,前半學期我們根據往屆經驗,重視學生課外閱讀和名著閱讀能力的培養,可是與此同時,對學生基礎知識的落實缺乏強化訓練,期中考試暴露出學生基礎薄弱的特點。后半學期,我們備課組加強了基礎知識的落實,如尋求更有效的方法落實課后詞的識記、古詩詞的背誦默寫等等,幫助學生鞏固基礎。

  3、作文教學備課要努力系統化,階梯化。本學期我們繼續堅持中學作文教學的起步訓練,由于每次作文訓練中各班學生出現的問題相對集中,我們備課組在作文教學上統一了模式,根據學生作文出現的問題講作文,讓學生了解自己作文出現的問題,但缺乏系統的作文寫法指導,學生無法形成系統的知識。下學期我們將會在此基礎上將作文教學版塊化、系統化,幫助學生作文水平更上一個臺階。

  總之,初一年級語文備課組合作氣氛活躍,學習熱情飽滿。每人都出色地完成了各項的教學教育任務,是一個團結、和諧、上進的團體,堅信在下個學期會迎來新的進步和成功!

備課組期末工作總結范文 篇9

  這學期已經結束,在這個學期中,我們七年級數學備課組,在學校和張金珊組長的領導下,開展有計劃、有步驟的工作,取得了一定的成績。現將一學期的工作總結如下:

  一、深入學習新課程標準,鉆研新教材

  我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發輝集體的智慧,進行集體備課;統一教學進度,統一各章節的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。

  二、積極開展教研活動

  我們結合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。剛開學,我便組織組內老師互相聽課學習。按學校教科室統一安排,輪流派組內教師外出聽課學習。4月初,我們備課組接到學校將要在5月中旬舉行三生高效課堂教學活動的通知,我很快召集組內教師開會,要求他們做好充分的準備。之后,我和張老師進到每個數學老師的課堂聽課,先后進行了三次磨課,最終確定由我們組內年輕教師何冬梅老師擔當本次活動的展示任務。在學校和年級組的大力支持下,在張老師和肖老師的精心指導下,我們備課組教師團結一致,群策群力,在5月15日的展示中,何老師因為準備充分,從容淡定,學生積極主動配合,贏得了在場聽課老師的一致好評,為學校爭光。

  我們備課組也開展了集體備課活動,擬定教案,確定教學方法,課后進行分析總結,總體情況基本達到目的。除了集體備課活動外,平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動,本學期每人聽課都不少于15節。

  三、做好周周清

  根據學校教務處要求,我們學校每周四都要進行數學和英語周周清(當周有大型考試則周周清取消)。在開學初,我就擬定了每周的命題人,統一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結分析,測后的總結分析報告由試卷命題教師負責,報告主要包括:

  (1)各班和全級的平均分、及格率、優秀率。

  (2)哪些知識學生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問題。

  (3)提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。

  四、做好培優輔差工作

  本學期,繼續落實培優輔差工作,各班確定尖子生和后進生的名單,并做好各項工作。培優重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓后進生吃得好。課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”——基礎題,第二層:“選做題”——中等題,第三層:“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。課后根據優差生的實際情況制定方案,多給優秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據他們的程度給予相應的題目進行練習和講解,以達到循序漸進的目的。這學期,初一學生學習數學的興趣較濃,數學成績有了明顯提高。

  五、做好期中和期末試卷分析

  在本學期,我校共參加了兩次明德旗艦初中聯考,我們初一數學無論是在優秀率還是及格率都在五校中名列第一。在期中和期末考試考完第一周,我便組織備課組教師開展試卷分析,找出學生失分的地方,總結教學不足的地方,并寫好期中和期末試卷分析,有利于以后教學得到更好的開展。

  總之,在以后的工作中,我會繼續做好各項工作,讓我們年級數學備課組成為一個為學生服務的備課組。

備課組期末工作總結范文 篇10

  一個學期即將匆匆過去。回首我們體育組的工作,感慨萬千:每個人都勤奮工作,不斷創新,以辛勤的汗水和豐碩的成績為本學期劃了一個圓滿的句號。每個人都很努力、很忙碌,但都沒有怨言,互相之間團結協作,互幫共進。每個人都從“集體召喚”中努力尋找著工作的幸福感和快樂源,努力實踐并改變自己的教學方式。

  我教研組共有7人,每一位成員都素質全面并且都有各自特長。教學中老教師底蘊深厚,新教師的教學水平和組織能力日漸提高. 這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業業的隊伍。

  一、加強備課組的集體力量。

  體育備課組是一個非常年輕的組,在這個新的團體中,教師的和諧相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入,“一個好漢三個幫”,教學活動的展開并不僅僅是教師的個體行為,一個具有良好素養的教師必須具有較強的團隊協作精神,這樣才能使自己更快更好地成長起來,才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的教師深深地明白這一點,因此,我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流,每周三上午是教研活動時間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發現、建議的提出、方法的交流、經驗的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

  作為一支年輕的隊伍,我們組的成員深深明白學習的重要性,因此,學校的每一次活動都積極參加。認真學習、反思,把這些活動作為自身成長的一部分,從新教師亮相,也能看出體育組的新成員都有自己的特色,像這次的優質課評選,每節課都通過了大家的努力,通過集體備課達到了一定的高度,除了開課老師個人的努力,其他老師都是群策群力,毫無私心,從教學的整體設計到每一個細小環節的處理,最后到教師語言組織及處理課堂突發事件的辦法都進行了準備、修改,開課之后便是評課,講的老師誠懇,聽的老師真誠,因為大家都清楚,集體的智慧是無窮的,只有通過這樣的貌似“不留情面”的評課,才能真正的進步、提高。在這一過程中,我們形成了一個很好的氛圍,互幫互助,共同提高。

  當然我們組在備課中也存在著一些問題,比如說由于每一位老師都擔任一個或兩個年級的體育課,不像語文數學學科的教研組都是一個年級為一組即年級教研,年級之間的參照不同,因此共享資源的時候就比較少。每次備課也不能全面地看到哪位老師的教案設計的好,特別是教材選擇是否符合該段學生的需求以及哪些教材必須落實到該年級中,這些是我在操作中比較難把握的。

  二、有序開展校和區的各項體育活動校第四屆運動會。

  本學期體育活動有序的進行著,在大家的共同努力下,經過認真組織策劃,舉辦了修文小學第四屆田徑運動會。從開學就準備校運會,每一位體育組成員分工明確,各自落實好前期工作,并充分發揮集體的力量,發現問題一起解決。最后運動會在緊張而激勵的接力比賽中拉下帷幕。運動會圓滿的成功了,這都是組內所有成員共同的努力。不僅如此,這次運動會上可以看出體育組在教學上和課外訓練上花了不少時間。比賽出來的成績可以說是滿堂紅,光破校紀錄的就有數不清的項目。

  三、下學期主要工作:

  “大課間”活動的規范,努力打造亮點。

  ①從各班級進退場的秩序著手,結合學校的特色,把課間操的集合入場編制成全程音控。

  ②在大課間時間里積極開展各項有利于學生身心發展的體育活動,充分利用20分鐘保證讓學生感受課間的快樂。

  ③進行新一套廣播操的學習,全員參與努力做到學生動作的整齊整齊劃一。

  ④做好雨天室內課間操創編

  目前,由于我們體育組這一團隊還很年青,在剛剛走過的一個學期里,從教師個人來看,所能捧出的實績并不斐然,或者說還不值得一提。但我們仍然豪情滿懷,因為我們相信:只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去,一定會迎來明天的累累碩果。

備課組期末工作總結范文(精選10篇) 相關內容:
  • 備課組的工作總結(精選25篇)

    回顧這一年,我們圓滿完成任務,現在向老師和領導們作一匯報:1、開展了以"科學解讀教材,準確把握教學目標"為主題的系列活動:(1)縱向梳理教材,梳理了1——6年級教材中的代數知識的編排、及各冊的重點等(這是市教研室布置的任務),...

  • 備課組年終工作總結(精選22篇)

    一個學期以來,高二語文集備組在校領導的領導帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,秉承新課改的實施要求,積極參加各開展教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的語文教學質量做出了一定的貢獻。...

  • 通用技術備課組工作總結(通用18篇)

    技術學科備課組的老師工作認真、治學嚴謹,在完成信息技術和通用技術學科教學的基礎上,還順利完成了學校信息化的相關工作。現總結如下:一、教學與教研工作每周二上午第二節課正常開展備課組活動,同時組內教師積極互相學習,相互聽課,...

  • 有關于備課組的工作總結(精選20篇)

    我們三年級語文備課組由11位老師組成,其中不乏有經驗豐富的骨干教師,也有剛剛站上講臺的年輕教師。本學期,因備課組長孫雨華老師個人原因,在期中練習過后我接替了她的工作,從一開始對業務和備課組的各項流程不熟悉到漸漸把備課組工作...

  • 中年級備課組工作總結范文(精選16篇)

    一、常規工作回顧1.語文教研組針對年輕教師多、尤其是剛畢業的老師多的特點,在教學中提倡備課做好四個“精心”。每位語文教師都能精心制訂教學計劃,精心設計教學過程,精心選擇教學方法,精心設計題型訓練。...

  • 通用技術備課組總結(精選16篇)

    作為一個只有4位教師成員的備課組,同時4位教師還要承當三個學段的教學任務以及校內與信息技術有關的后勤工作,可以說每位教師都非常的繁忙,超工作量已經成了家常便飯。...

  • 高中備課組工作總結范文(精選16篇)

    一學期的工作即將結束,本學期,我們xx年級備課組全體語文教師,團結協作,教書育人,以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以校本培訓為載體,結合本備課組教師的教研實際,完成了各項語文教學活...

  • 備課組個人總結(精選16篇)

    本學期我們備課組能根據教委教研室的要求和學校教務處工作計劃以及教學大綱,深入學習學校先進的辦學理念,注重將理念轉化為實踐,努力創設適合學生發展的數學教學。...

  • 語文組備課組工作總結(精選8篇)

    1、加強理論學習,改變教學觀念,盡快熟悉新課標和高考考試大綱,并用以指導教學工作。我們高一備課組,3位中年教師,4位年輕教師,只有一人在海南工作過四年,其余的老師都對海南的考試考綱不熟悉,對課堂思路和新課改把握不準,體會不深...

  • 備課組的年度工作總結(通用17篇)

    我們語文組由四位教師組成,其中既有久經沙場的老將,又有初登講壇的新兵,但一個學期來,我們精誠合作,取長補短,圓滿地完成了教育和教學任務,現就我們組做的一些相關的工作,做如下總結:。一、定計劃,定目標。...

  • 高中備課組工作總結范文(精選19篇)

    一學期的工作即將結束,本學期,我們xx年級備課組全體語文教師,團結協作,教書育人,以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以校本培訓為載體,結合本備課組教師的教研實際,完成了各項語文教學活...

  • 通用技術備課組工作總結(精選18篇)

    我們備課組共有二名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來,我們備課組在教研組的帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的...

  • 備課組學年工作總結(精選18篇)

    20xx學年第二學期八年級社會備課組工作總結八年級社會備課組工作在教務處和各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際,對這一學期工作進行總結反思如下:一、努力及收獲這一學期里,我們備課組圓滿地完...

  • 藝術備課組工作總結范文(精選3篇)

    時光飛逝,轉眼間,一學期教學又圓滿地結束了,在教務處的統一調配和各位藝體教師的配合下,本學期的藝體教研工作開展得很成功,但不足之處也在所難免。...

  • 備課組工作總結優秀(精選19篇)

    一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。本組教師始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。...

  • 個人工作總結
主站蜘蛛池模板: 午夜视频在线瓜伦 | 久久精品国产清自在天天线 | 免费观着女人高潮视频 | 国产特色特黄的视频免费观看 | 久久久受| 丰满放荡岳乱妇呻吟 | 久久久久久久久毛片 | 欧美性生活在线观看 | 国产女同互慰高潮流水视频 | 91网址入口| 国产欧美成人一区二区a片 一人之下在线免费观看 | 日日躁夜夜躁aaaaxxxx | 农村妇女精品一二区 | 午夜免费影院 | 一本之道无人区 | 被仇人调教成禁脔h虐莫 | 欧美伊人精品成人久久综合97 | 国产1区2区3区在线 欧洲美女粗暴牲交免费观看 | www成人免费视频 | 欧美日韩视频一区二区三区 | 亚洲综合熟女久久久40P | 精品少妇人妻AV免费久久洗澡 | 四虎在线观看网站 | 久久久久夜夜夜综合国产 | 色综合久久久无码网中文 | 色老板最新地址入口处 | 欧美午夜a级限制福利片 | 久久99这里只有精品 | 一起草视频在线播放 | 激情亚洲六月激情 | zzzwww免费看片免费软件 | 国产性生大片免费观看性 | 欧美视频一区在线 | 国产精品伦一区二区在线 | 亚洲中文字幕av无码专区 | 97精品人妻一区二区三区香蕉 | 国产乱子经典视频在线观看 | 18禁无遮挡羞羞污污污污免费 | 欧美中文字幕在线观看视频 | 一二三级毛片 | 高清性色生活片免费播放网 |