個人自查自糾報告（精選30篇）

個人自查自糾報告 篇1

　　教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

　　一、主要存在的問題：

　　1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

　　當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

　　2、做事缺乏預見性。

　　在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

　　3、與任課老師之間的溝通不夠。

　　在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

　　4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

　　日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　二、分析產生這些問題的原因：

　　1、是自己放松了學習及對自己的要求;

　　2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

　　3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

　　4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

　　5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

　　6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

　　這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、下一步整改措施：

　　通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、加強自身建設，提高素質。

　　一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

　　二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　2、強化責任，提高效率。

　　樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創新，提高教育教學水平。

　　在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作

個人自查自糾報告 篇2

　　最近，學校正在開展“微腐敗”問題專項整治活動，按照學校黨支部要求，認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。

　　一、我在教書育人中存在的問題：

　　第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。第二、教學效益不高。第三、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第五、專業理論知識還不夠豐富。第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽課太少了。

　　二、存在問題的原因：

　　1、學生的課業負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低

　　2、對于數學新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

　　3、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　三、整改的措施：

　　1、加強學習，不斷提高思想業務素質

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。另外，我還要利用書籍、網絡認真學習了新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的數學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高數學教學質量。

　　在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和任課老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

　　3、加強反思，及時總結教學得失。

　　數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數學教學的特色點，為開創原種場小學的數學教學新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

個人自查自糾報告 篇3

　　師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，盡量做到:優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。

　　愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　在團結協作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。

　　在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

　　在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　作為一名合格的老師應做到:(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

　　(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

個人自查自糾報告 篇4

　　師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，盡量做到:優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。

　　在依法執教方面，作為教師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。學習<<教育法>><<教師法>>《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照<<中小學教師職業道德規范>><<未成年人保護法>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。

　　愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　在團結協作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。

　　在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

　　在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　作為一名合格的老師應做到:(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

　　(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

個人自查自糾報告 篇5

　　按照開展“微腐敗”問題專項整治活動的要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照聯校評議內容進行了自查，經過自查我認為，自己的學習態度、工作方法、班級管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足，經過自查我認識到自己存在著以下方面的不足：

　　一、政治學習不夠，思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足，認為只要把學校安排的各項工作做好，學不學一樣能搞好工作;

　　二、 是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，干自己具體的工作;

　　三、是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過;是學習內容不夠全面，由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

　　四、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求，對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心，有時批評教育學生情緒過激，無形中傷害了學生，使得教師和學生有一定的距離。

　　雖然我們的教育初衷都是善意的，但是如果方法恰當，思想不進取，一定會收到“意想不到”的效果。我想如果真正把這一點做好，需要我們付出一定的鉆研和努力：

　　1、進一步提高認識，加強學習《教師職業道德》、《教師法》等條例，要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

　　2、加強業務學習培訓，提高師德和能力素質水平.包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

　　3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發言，設計作業有層次，提高教學質量.

　　4、走到學生中去，縮小與學生的距離，了解學生的思想和實際情況。教師不但要有嚴格認真的工作態度，高超的教育教學水平，還應發自內心的去尊重、理解、熱愛每一個學生，教師只有對學生懷有赤誠之心，學生以其特有的敏感，經過自己的觀察和體驗，看出教師的善意和對自己的真誠愛護，就會對教師產生親近感，就會敞開自己的心扉，樂意聽眾教師的教誨，教師熱愛、同情、關懷學生，能夠通過遷移作用發展學生對他人的親近、友好的感情，有助于培養學生熱愛同學、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的愿望和要求，有利于良好的情感和性格的形成。

　　總之，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

個人自查自糾報告 篇6

　　一、存在主要問題

　　1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

　　當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　2、服務學生，沒能做到一個不少。

　　班級54名學生，做為班主任的我，應該了解每位學生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學生，更好地服務于學生，我們在致力于學校教育的同時，還要聯系好家庭教育，我們不僅要走進學生的家庭，更要走進學生的心靈。

　　3、對班主任工作缺乏耐性

　　由于所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養成一種無心向學的慣_方式，我沒有認識到改變這種現狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。

　　二、改進措施

　　1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　2、強化責任，提高效率。

　　對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創新，提高教育教學水平。

　　在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

　　4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界

　　學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

　　5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

個人自查自糾報告 篇7

　　本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現從以下幾方面進行自查:

　　一、思想品德素質:

　　一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業務;用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生;關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

　　二、知識素質:

　　孟子說:“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。本人能運用專業知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

　　三、能力素質:

　　能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界;在班級管理中能與學校總體目標協調一致;與學生交流時用規范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

　　四、心理素質:

　　心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

個人自查自糾報告 篇8

　　教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規文件精神,讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。

　　做到以下幾點:

　　2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業,不敷衍塞責。

　　3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面、主動、健康發展。

　　4、學習態度,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業務能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。

　　5、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。

　　6、尊重家長。主動與幼兒家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

　　7、廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。

　　8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。

　　存在的問題:

　　1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

　　2、對幼兒的思想動態了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。

　　3、有時對個別幼兒缺乏耐心。

　　今后的改進方向:

　　1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為幼兒服務的思想。

　　2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

個人自查自糾報告 篇9

　　今年以來，長武縣將反腐倡廉的聚光燈聚焦農村，堅持問題導向，全面把脈問診，下茬治理農村“微腐敗”，著力營造“山清水秀”的農村政治生態。

　　一是把脈會診，找準“病根”。認真梳理省委巡視組反饋意見情況，組織在全縣農村基層開展了自查自糾，對16家基層單位進行了重點檢查，針對發現的問題，逐項分析，歸納為6大類23項薄弱環節，查找出農村干部“軟”、“散”、“油”、“貪”、“浮”5方面突出問題。成立四個專題調研組，巡回全縣8個鎮(辦)住鎮駐村開展調研，進一步掌握各鎮(辦)、縣直各單位黨風廉政建設工作開展情況，了解廣大基層干部的呼聲、基層關心關注的焦點、熱點問題，找到一些有針對性的解決良策，形成了4個綜合調研報告、4個專項調研報告，做到了問題在一線發現、思路在一線明晰。

　　二是健全制度，開好“藥方”。為了扎實做好省委巡視組反饋意見整改工作，補強薄弱環節，解決存在問題，長武縣從制度層面入手，制定出臺了《關于加強農村基層組織建設和黨風廉政建設的若干意見》、《長武縣村干部管理若干規定》、《村集體經濟組織財務管理制度》、《關于進一步強化村務公開若干規定》4個規范性文件，編密織牢制度籠子，促進村級組織規范化運行。同時制定出臺精準扶貧工作紀律“十條禁令”，為脫貧攻堅提供紀律保障，明確要求各級黨(工)委(黨組)、紀(工)委(紀檢組)要切實履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，嚴格執行中省市縣有關精準脫貧的規章制度和紀律規定。對于落實“兩個責任”不力，對違紀違規行為不制止、不查處，或者制止、查處不力造成嚴重影響的鎮(辦)和部門，實行“一案雙查”，既追究當事人的責任，又追究單位主要領導、主管領導的主體責任，還要追究同級紀委(紀檢組)的監督責任。

　　三是集中教育，打好“疫苗”。組織縣、鎮、村三級干部召開全縣農村基層組織建設暨黨風廉政建設工作會，全縣所有農村定補干部共約850人參加了會議，集體觀看了全國農村基層干部違法違紀案件剖析和優秀基層干部風采展播片。通過案件剖析基層黨員干部警醒出汗心顫，做到“常”有警示，不斷筑牢“不想腐”的思想防線，通過正面典型宣傳，為農村基層干部樹立道德高線，讓基層黨員干部“學”有榜樣。同時開展送新修訂的《準則》、《條例》下基層活動，在各鎮(辦)開展新《準則》、《條例》巡回宣講，培訓農村基層干部800余人，讓基層黨員干部“行”有底線。

　　四是跟蹤落實，全面“復診”。由縣紀委、縣委組織部、縣檢察院組成聯合督查組，進村入戶明察暗訪，查出的問題掛牌登記，督促整改，確保一一解決。對問題突出、久拖不決的，由縣委廉政辦、縣紀委追究主體責任，進行問責處理。對履行黨建責任不到位的，嚴肅批評;對問題較多、長期打不開局面的，約談通報;對抓黨建不力、出現嚴重后果的，進行組織處理。通過復診檢查跟蹤落實,確保農村基層政策得到貫徹落實，進一步形成基層黨風廉政建設的“高氣壓”。

個人自查自糾報告 篇10

　　一、增強認識，建立正確的行為規范。

　　中國古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。學而不厭，誨人不倦。躬自厚而薄責于人!唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是傳道、授業、解惑葉圣陶先生曾說過：教育工作者的全部工作，就是為人師表。這些論述都體現了對教師職業道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學教師職業道德規范》制定《幼兒園教師職業道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經常化、制度化、規范化。

　　教師的行為規范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛崗敬業，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語言規范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業道德規范中的要求內化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。

　　二、培養典型，樹立良好的師德形象。

　　為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：

　　正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養，人人爭當師德模范。

　　典型示范。每年舉行師德標兵、三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們熱愛學生、教書育人，愛崗敬業、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創新的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。

　　三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。

　　師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：

　　主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學活動，即：學規范(《中小學教師職業道德規范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的優秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

　　學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發。

　　師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規律、重要內容及方法，營造師德建設環境。

　　文藝聯歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯歡會，通過教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。

　　四、加強監督，完善有效的考核機制。

　　師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監督機制。

　　首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出自查報告進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。

　　其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規范、教師職業道德日常行為規范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。

　　第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德，廣泛征求對幼兒園發展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規范化的方向發展。

　　五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。

　　學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。

　　第一，向教師提出一學、二全、三和、四心的教育目標。一學：學習先進教師的敬業愛業精神。二全：全心全意為幼兒、為家長服務。三和：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。四心：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心熱愛每一位幼兒;耐心堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心細心捕捉教育契機;關心精心照料每一個幼兒。

　　第二，要求教師做到三個貼近：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。

　　第三，教師要做到三個溝通，扮演好三個角色：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業的合作伙伴。

　　第四，教師要得到三個信任，達到三個提高，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業化水平、身心健康的提高。

　　通過一學、二全、三愛、四心、三個貼近、三個溝通三個角色、三個信任三個提高師德建設的教育，提升教師的師德修養。

　　幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創新，努力開創幼兒教育事業的新業績!

個人自查自糾報告 篇11

　　按照支隊關于開展干部隊伍教育整頓活動的安排部署，深入結合三嚴三實要求，個人對照活動要求，從理想信念、使命意識、能力素質、形象威信等方面進行了自查自糾，擺出問題，分析原因，以便更好地開展工作。

　　一、存在問題和不足

　　1、個人在理想信念方面有所弱化，進取心不夠強烈。駐地自然條件艱苦、經濟發展落后，考慮到個人發展、組建家庭、未來子女教育醫療等現實問題，難免心灰意冷，躊躇不前，不能夠立足現實考慮問題。

　　2.履職使命意識不強，缺乏擔當。當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識不強、軍事訓練體能弱、技能差，本質業務不熟練，與戰士談心不夠經常及時。

　　3.工作方式方法粗獷、簡單，不講策略。工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框、老規矩辦事，不敢于破舊立新;仍習慣于粗放管理，在方法方式上還沒有完全做到合理統籌兼顧;工作抓得不細，按照績效考核的要求還有很大的差距，有待進一步探索。

　　4.能力素質不夠全面。雖然接受過心理學的專業訓練，但是缺乏實踐鍛煉，業余時間鉆研不夠，追蹤國際國內學術前沿動態不夠，知識結構處于停滯狀態。

　　5.在生活作風方面，基本上能做到勤儉節約，反對鋪張浪費，抵制拜金主義。但也存在一些問題，例如有時貪圖安逸、貪圖享樂;節約計劃性不強，總認為每月都有工資，花完還發，沒有很好地發揚勤儉節約的優良傳統。

　　二、存在問題的主要原因

　　在思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想觀念更新不夠。再者，個人成才成長路徑沒有一個清晰合理地規劃，長時間處于搖擺不定之間，浪費了很多的時間精力，以致能力素質提升緩慢，不能完全勝任崗位需求。

　　三、整改措施

　　通過開展干部隊伍教育整頓活動，本人認真對照七個方面的主要問題逐一剖析，通過學習這些同志們的長處，認真反思自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改。

個人自查自糾報告 篇12

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和黨壩學區《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、為人師表方面

　　作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。

　　四、團結協作方面

　　在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處，主要表現在：

　　1、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

　　2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

　　2、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

　　總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。

個人自查自糾報告 篇13

　　通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習，通過征求基層民警、群眾和生活會同志們給我提出的意見和建議，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：

　　一、自身存在的問題

　　(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的`政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用思想和理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養自己從的角度來觀察、分析問題，認識事物上還有些停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

　　(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

　　(三)對業務知識不夠鉆研。表現在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

　　(四)工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

　　二、問題存在的原因

　　(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習思想及理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　(二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來鎮辦事的群眾。

　　(三)業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得過且過，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

　　(四)工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、解決問題的措施

　　(一)加強學習和黨性培養，不斷用理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　(二)再修條令條例和規章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的民警。

　　(三)在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴格、作風優良、紀律過硬的先進部門。

　　(四)加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

個人自查自糾報告 篇14

　　一、基本情況

　　我鎮有14個行政村，139個自然村，總戶數16598戶，總人口70595人， 15—49歲育齡婦女19026人，占總人口的26.95%；，孕產婦1215人，產婦1083人，出生1083人，活產1083人。7歲以下兒童5492人（5歲以兒童4595人，3歲以兒童3465人），占總人口的7.78%；0—15歲兒童12468人。預防保健人員21人，其中鎮級7人，村級14人，共設有13個村衛生室，村衛生室覆蓋率為100%。

　　二、組織管理

　　年初，防保所全體成員召開了專題會議，制定了XX年度防保工作計劃，并召開了XX年度村醫工作安排會議。會上，鎮領導做了重要講話，對村醫工作做了一些要求和強調，防保所將各村的任務、指標下達到各村衛生室，連同百分計考評標準與村醫簽訂工作目標責任合同書，并訂有獎懲標準。半年對各村進行檢查督導，并召開專題會議，解決工作中存在的難點重點問題。年底嚴格按照簽訂的目標責任合同書的考評標準對所轄衛生室進行考評，并兌現獎懲。從行政上、業務上加強了村醫的管理，提高了村醫工作責任心和工作積極性，保證了工作的順利完成。

　　三、工作開展及完成情況

　　（一）培訓、督導

　　一年來，圍繞鄉村一體化和新型農村合作醫療管理及預防、保健工作對鄉村醫生進行培訓，自辦培訓班6期，共培訓358人次，召開村醫例會12期，參會人員共254人次。

　　（二）健康教育

　　圍繞衛生、預防、保健、康復等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和防病宣傳咨詢點，粘貼宣傳畫、標語，每月定期出版黑板報，各種衛生節日在街道人口集中地方設點咨詢點，制作展版，印發宣傳材料，口頭宣傳及設有咨詢電話。另外，轄區所有中小學校均開展健康教育課，村醫上門宣傳。一年來，共設點宣傳10次，粘貼標語600條，粘貼宣傳畫50張，制作展版10塊，發放宣傳材料20多種、50000份，醫務人員宣傳9928人次，接受咨詢4372人次；會議培訓4期，共培訓120人次。通過宣傳教育，提高了群眾的預防、保健、康復等衛生知識的'知曉率，行為形成率有所提高，保障了人民群眾的身心健康。

　　（三）鄉村一體化管理工作

　　100%，瘧史訪問70人，訪問率100%， XX年，第五輪瘧疾項目“氯伯喹”免費治療間日瘧共57人；浸泡蚊帳137籠。XX年瘧疾防治做到年頭有計劃、年終有總結，過程有記錄。且每月制定工作計劃、總結；季度也制定工作計劃、總結。數據資料做到一月一收一報，并按時上報縣項目辦各種報表及資料。嚴格“瘧疾基金財務帳”管理，及時兌現瘧疾項目款。

　　4、結核病防治

　　按照《結核病項目》要求，順利完成了項目辦公室下達的工作任務，完成率100%，認真做好結核病人的轉診工作。XX年共轉診病人36例，規范、足量、全程對結核病病人實施治療，共治療肺結核病人23例，加強督導管理，共督導結核病人23例，督導78次，做好健康教育工作，做好結核病病人的督導及歸口管理工作。

　　（五）婦幼衛生工作

　　1、婦幼衛生保健工作繼續深入學習和貫徹執行《母嬰保健法》的法律、法規，使保健務取得的成果。

　　2、“降消項目”工作

　　我鎮嚴格按照蕭縣“降消項目”實施方案要求,認真開展好“降消項目”工作，利用項目活動，加強了村醫生的業務培訓，鞏固了三級防保網底建設，搞好懷孕婦女的摸底排查登記管理工作，健全和完善危急孕產婦和危急兒童的轉診、急救運行機制，提高了孕產婦住院分娩率，降低“兩個”死亡率。

　　3、監測管理工作

　　全年共有孕產婦1215人，產婦1082人，活產1083人，建卡518人，產檢518人，住院分娩1082人，新法接生1082人，產后訪視518人，系統管理518人；高危孕產婦154人，管理154人，高危產婦154人，住院分娩154人， 7歲以下兒童5632人，保健管理4226人；3歲以下兒童3687人，保健管理2870人； 5歲以下兒童中重度營養不良患病人數16人。新生兒死亡6人，嬰兒死亡17人，5歲以下兒童死亡17人，無新生兒破傷風病例。

　　4、婦幼衛生信息管理

　　嚴格按照上級要求，做好婦幼衛生的痕跡資料歸類整理，建立健全了鄉村兩級信息資料檔案，準確及時上報和反饋婦幼信息。確保縣、鄉、村三級數據上一致，為上級領導決策提供科學依據，達到保護婦女、兒童合法權益和健康發展的目的。

　　（六）艾滋病防治工作

　　按照縣對鄉鎮簽定的目標責任書要求，認真做好艾滋病防治工作。以“宣傳教育”為主，標本兼治，并在全鎮范圍內深入開展艾滋病防治工作，并進行監測。XX年鎮村兩級共出艾滋病宣傳欄期84期，發放防治艾滋病宣傳資料3000多份，受益人口5000多人。 （七）其它工作

　　積極完成上級安排臨時性工作任務及參加各種會議。

　　四、存在問題

　　1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質偏低。

　　2、個別村醫業務素質偏低，積極性不強，村衛生室發展不平衡。

　　3、村衛生室管理不完善，兒童預約通知單不能及時發放。

　　4、防保所內部管理不完善，有待加強。

　　XX年度通過全所人員的共同努力，我們順利完成了上級各部門交付的各項工作任務，但還存在著一些問題和不足，我們將以這次自查和年終工作考評為契機，認真的查缺補差。為我鎮XX年的衛生、預防、保健事業做出積極貢獻。

個人自查自糾報告 篇15

　　浙江省東陽市滬陽氣體有限公司公司，創建于1994年，是生產經營工業氣體的專業氣體公司。占地面積2300㎡，建筑面積1005㎡。公司現有職工共計26人，其中持證上崗人員24人、高級工程師1人。

　　公司許可經營項目：生產、充裝、儲存：氧氣、氮氣、氬氣。批發、零售：乙炔、氦氣、氬氣和二氧化碳混合氣；票據經營：氫氣。一般經營項目：無縫氣瓶定期檢驗正在審批中。

　　公司建有FON350/800空氣分離裝置一套，空分設備生產的氮氣主要是為浙江英洛華磁業公司提供配套用氣，其余氣體經壓縮充裝后以瓶裝氣供應市場。另外還配置有液氬儲存、充裝系統一套和液氧、液氮備用儲存、充裝系統一套。本公司生產、充裝設備、設施、分析儀器、檢測儀器、計量器具完整完好，安全設施符合要求，設備和工藝過程的安全性能符合規定。公司并有產品危運車輛，危運車輛過戶給東陽市康達汽車運輸有限公司進行掛靠運營。

　　充裝設備儀器具體見申請單位充裝設備儀器一覽表。

　　公司目前擁有自有產權氣瓶數量：氬氣瓶1281、氧氣瓶4736、氮氣瓶1287，加上托管氣瓶擁有氧、氮、氬氣瓶合計7303，再加上其他鋼瓶合計達萬瓶。

　　公司以“質量第一，誠信服務”為質量方針，并對質量目標做出明確和定量的規定，確保在公司內的相關職能和層次上建立質量分目標，使之更好地滿足顧客對公司產品的要求和期望。

　　公司堅持顧客滿意是本公司出發點和歸宿的經營理念。公司依據GB/T19001:20xx標準的要求編制質量手冊，建立質量管理體系；推行質量標

　　準化建設，確保生產出市場需要、客戶滿意、高質量的產品。

　　公司堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，以“零事故、零傷亡、零環境污染”為安全目標；認真開展安全標準化活動，實現安全管理工作程序化、崗位作業要求標準化、作業人員安全操作規范化，不斷改善安全生產條件，建立運轉有效的安全生產保證體系。

　　科學管理，安全生產，誠信服務，使客戶滿意是我們公司全體員工始終的追求，持續改進是公司永恒的主題和目標。我們將堅持不懈地努力。

　　我公司充裝站自建站以來，一直嚴格按照《充裝站安全技術條件》、《氣瓶安全監察規程》、《特種設備安全監察條例》、《中華人民共和國安全生產法》等國家相關法律法規和標準指導生產充裝。多年來，我公司氣體充裝開展得有條不紊，無任何大小安全事故發生，每年質量技術監督管理部門的安全監察和年度審核均為合格。

　　本公司經營狀況良好。上年度總產值683萬元，銷售額658萬元，年繳稅金額72萬元，年利潤78萬元。

　　我公司《氣瓶充裝許可證》現已到期，特提出換證申請。為此，我公司專門組織相關人員對我公司氣瓶充裝站和氣瓶檢驗站進行了自我審查，經自查為合格，現將自查情況匯報如下。

　　一、自查工作：

　　1.加強設備、設施管理

　　我們始終認為，為了確保安全生產和充裝，設備、設施的管理和維護是一項不容忽視的問題。我公司堅持落實安全檢查制度，特別重視對設備、設施的安全狀況的檢查，發現隱患及時整改；對設備設施實施計劃檢修和不定期檢修相結合的制度，編制了檢修規程，檢驗制度，制定主要設備的完好標準；安全閥、壓力表、特種設備按時送有關部門檢驗或請到廠檢驗。

　　2.公司定時組織設備大檢查，督促設備的維護保養工作，確保設備正常運行。

　　同時對充裝場地和檢驗場地安全技術條件及設施檢查。根據《永久氣體氣瓶充裝安全技術條件》GB17264相關要求，對我公司充裝站和檢驗站進行了全面安全檢查及自評工作。對各站的避雷設施和消防設施及防靜電裝置進行檢查，并每年請相關單位來我公司對消防、防雷、防靜電設施檢查檢測，確保符合安全要求，無安全隱患。

　　3.完善和健全組織機構，優化人員配置

　　為了加強公司安全生產管理工作，我公司不斷地完善和健全氣體充裝站的組織機構，優化人員配置。為了確保充裝質量及安全生產，公司實行嚴格的安全和質量管理。做好各崗位各類人員的安全教育工作；進行合理的人員配置，根據《氣瓶充裝許可規則》TSGR4001-20xx等國家相關法律法規和標準配置持證人員上崗，確保持證上崗率100％。持證情況見充裝人員、特種作業人員明細表。

　　4.加強上崗人員培訓和安全教育

　　我公司多年來一直加強人員培訓和安全教育工作，這也是我公司無大小安全事故發生的重要根本。我公司每年都派人參加省、市級質量監督部門及相關部門組織的學習和培訓，并通過考核取得相關資質。為了確保安全生產，我公司充裝站堅持實行持證上崗。充裝站持證人員情況見充裝人員、特種作業人員明細表。堅持充裝人員的安全教育，提高員工安全意識，強調安全無小事觀念。組織員工學習國家安全生產法和相關法律法規和行業標準，熟悉并掌握相關崗位操作規程和工藝流程，提高業務水平，確保安全充裝。

　　5.完善質量管理體系和健全管理制度

　　為了加強我公司氣瓶充裝站的質量管理，我公司不斷積累、不斷完善、不斷改進、不斷學習、不斷進取。通過我公司管理人員的不斷努力，收集相關資料，根據我公司的自身情況和體制，對氣體充裝的質量管理體系不斷進行完善。根據生產和管理需要，編制相關程序文件，不斷健全規章制度，以此作為氣瓶充裝程序文件。根據危險化學品管理要求，重新編制了《事故應急救援預案》，并且通過了專家論證，成功送達東陽市安監局備案。

　　6.加強鋼瓶管理，規范管理模式

　　我公司自有無縫氣瓶逐年增加，我們注意及時登記、標識，加強管理。同時也注意加強鋼瓶配件的管理，盡量保證每只的鋼瓶配件完整，確保每只鋼瓶安全充裝和流轉。我們對氣瓶進行微機管理，做到對每個氣瓶都有登記。對每個鋼瓶的使用情況進行監控，發現超檢鋼瓶及時送檢，發現超期限使用的鋼瓶及時報廢，并做好相關記錄，確保充裝安全及使用安全。

　　7.加強充裝記錄管理工作

　　為了保證安全生產和嚴把質量關，我公司強調充裝記錄填寫和歸檔工作，確保充裝氣瓶和檢測氣瓶的安全出廠，消除安全隱患于源頭，真正體現“安全第一，預防為主”的安全生產宗旨。

　　8.加強信息反饋和收集管理工作

　　為了體現我公司氣體充裝的服務質量，我公司建立了信息反饋平臺，收集用戶的反饋信息，督促我公司加強服務質量管理工作。重視用戶反饋信息，積極處理反饋信息。若發現質量有問題現象，認真分析質量原因，并對產品質量進行自查，并進行分析和改進。

　　二、自查總結

　　我公司是20xxx年遷入電子工業園區的，設計符合規范，站址設置、消防設施、安全技術條件、檢修間設置符合規范要求，建設經有關部門審核批準，廠房建筑工程經東陽市公安局消防驗收合格；大多數設備也是20xx年購置的，設備還比較新，工藝設備、充裝設備、氣瓶管理符合要求。充裝站設立符合規范要求，組織機構設置合理，分工明確，責任落實。具體見組織機構圖，質量管理網絡圖。各類人員持證上崗，符合要求，注意人員培訓，有記錄。

　　質量管理體系符合。《質量手冊》正式頒布實施，建立了質量管理體系，符合本單位實際情況，繪制了體系圖，有充裝工藝流程圖，能正確有效地控制質量和安全。

　　建立了各項管理制度，能有效執行各類人員崗位責任制，有：氣瓶及特種設備管理及定期檢驗制度；安全管理制度；事故應急救援預案定期演練制度；氣瓶檢查、儲存、發送制度及不合格氣瓶處置制度；計量器具與儀器儀表校驗制度；人員培訓考核制度；用戶信息反饋和用戶服務制度；事故上報制度；接受安全監察管理制度；等等；

　　建立了各項操作規程，且能有效實施。有瓶內殘氣處理操作規程；氣瓶充裝前后操作規程；氣瓶充裝操作規程、氣體分析操作規程；設備操作規程；事故應急處理操作規程、等。

　　工作記錄和見證材料能適應工作需要，但也存在缺陷，原始記錄歸檔工作不夠規范，填寫不夠工整；

　　有與充裝介質有關的法規、規章、安全技術規范、相關標準和技術資料。

個人自查自糾報告 篇16

　　我校認真學習了《石家莊市教育局關于開展普通中小學及校外培訓機構違規辦學行為自查自糾工作的通知》，為切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育的要求，我校進行了自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　一、有償補課方面

　　沒有任何有償家教的行為和舉止；強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習；從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構兼課；按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課；

　　二、執行課程計劃和課程標準方面

　　在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益；嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。

　　三、作息時間方面

　　能夠嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。

　　四、教學資料方面

　　1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

　　2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

　　3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

　　4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

　　五、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

　　六、規范招生和學籍管理措施

　　招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

　　七、大力推進評價制度改革

　　學校一向把學生的成績視為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照關于學生綜合素質評定辦法，執行學生的綜合素質評定工作。對于教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績為老師排隊。

　　八、切實做好安全工作

　　在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

個人自查自糾報告 篇17

　　根據大足縣財政局《關于開展20--年度行政事業單位財務會計管理情況檢查的通知》(渝財監督[20--]18號)的文件精神，我校高度重視，為嚴肅財經紀律，加強學校財務會計管理，提高教育經費的使用效率。由校長李遠志牽頭，對我校20--—20--年財務會計管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、財會隊伍管理情況

　　我校配有兼職財務人員1人，設立報賬員崗位，由大足縣財政核算中心統一管理。報賬人員取得重慶市會計人員從業資格證書，具有一定的專業理論素養和較強業務能力，嚴格按照有關財經規定程序報賬，經費使用合理，報表準確、及時，數據真實。

　　二、財務管理制度建設情況

　　我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

　　三、單位賬簿設置、經費核算情況

　　單位賬簿會計科目和會計賬簿設置合理、完備，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實，單位不存在將收支計入往來賬核算問題。沒有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴格規范津補貼政策，我校從沒有在規范津補貼的范圍之外發教師的其它補貼。

　　四、學校收入管理情況

　　學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行“收支兩條線”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為，嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。學校的捐贈收入等收取完畢后全額上繳財政部門非稅系統。

　　五、學校支出管理情況

　　學校各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、驗收報告和其他相關材料。嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求領導簽字核準，各項支出據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行“一支筆”審批制度。經過學校自查，經費支出合理，不存在上級行政支出轉至單位列支現象的發生;單位培訓費支出，教導處有培訓方案，每次培訓經費的列支都有相關培訓文件和依據，差旅費的報銷依據《大足縣行政事業單位旅差費的管理辦法》進行實施，報銷憑證附件合規、合法、完備;單位按規定提取住房公積金和工會經費。

　　六、單位資產管理情況

　　學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

　　此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務會計管理的各項工作落到實處。

個人自查自糾報告 篇18

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和黨壩學區《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的.人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、為人師表方面

　　作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。

　　四、團結協作方面

　　在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處，主要表現在：

　　1、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

　　2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

個人自查自糾報告 篇19

　　開展的“三治三提”活動現已進入自我剖析階段。通過前階段的集中學習和自學，使我感悟頗深、觸動很大、受益匪淺。作為電子銀行部的一名員工，結合自己在學習、思想、作風、工作等方面的實際，有針對性地查擺、剖析自己存在的缺點和問題，以期放下包袱、振奮精神、勤奮工作、務求實效，為商丘農行的又好又快發展作出積極的貢獻。

　　一、存在的問題

　　(一)業務學習方面

　　1、作為農行員工自學意識不夠強，對于本崗位的業務學習不夠，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

　　2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”，不注重金融知識的全面性與系統性學習。

　　3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

　　(二)紀律和思想作風方面

　　1、精神不十分振作，焦躁和煩躁心理時有發生，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

　　2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，主要是自己學習不夠認真、知識不夠豐富、思想不夠敏銳、看問題不夠準確等造成的。主要有以下幾點：

　　1、沒有真正理解“庸”之含義。由于沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論學習水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

　　3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

　　三、整改措施

　　隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;

　　3、通過自我查擺、剖析，找出了自己的“癥結”。在今后的工作中，我決心不護短、不護痛，找差距、向前進。

　　總之，我要以“三治三提”專項活動為著力點，在今后的工作中，時刻從自身做起，從點滴做起，提高服務質量，提高辦事速度，提高工作效率，不斷強化宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，在農業銀行的蓬勃發展中，盡職盡責，盡心盡力，盡情盡理，盡善盡美!

個人自查自糾報告 篇20

　　根據關于安全活動的安排，結合自身工作實際，作為一名，本人對本職工作進行了總結，反思如下：

　　1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。

　　2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。

　　3、工作作風方面，作風正派,說的少做的多。能嚴格遵守國家的法律法規和局里的各項規章制度，不遲到、不早退，尊敬領導，團結同事。

　　存在問題是：

　　1、由于常期面對考生，有時存在著對待考生不夠耐心，情緒急燥的現象;

　　2、長期和數字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。

　　針對以上存在問題，采取如下整改措施：

　　1、進一步提高認識，加強學習，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對于我們也許只是微不足道，但對于考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。

　　2、注意休息，勞逸結合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。

個人自查自糾報告 篇21

　　根據文件的有關內容，對自身行為作出自查，情況如下：

　　一、有償補課方面

　　1、沒有對本校特別是現任教學班的學生進行有償家教。

　　2、沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。

　　3、沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。

　　4、沒有在社會文化辦學機構兼課。

　　5、沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

　　二、執行課程計劃和課程標準方面

　　1、認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。

　　2、積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

　　3、能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。

　　三、控制學生作業總量方面

　　1、學生書面家庭作業每天的作業總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業的時間為準。

　　2、能夠較科學設計課堂作業，布置作業教師能夠逢留必作，全批全改。

　　四、規范教學用書方面

　　沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

個人自查自糾報告 篇22

　　全市“作風轉變暨環境創優”集中教育活動開展以來，我作國土局下屬單位--國土所負責人，在按照局委統一部署，抓好所“作風轉變暨環境創優”集中教育活動的同時，我堅持以身作則，帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改，現將我個人的自查情況報告如下：

　　一、查擺措施

　　按照集中教育活動深入查擺、解決問題階段任務要求，對照個人思想、工作實際，端正態度，抱著把問題查準查透的思想，采取多種措施深入開展查擺。

　　(一)以學習促查擺。深入學習活動教材，學習黨的理論著作，學習國家有關法規政策，學習段喜中書記在全市領導干部大會、“作風轉變暨環境創優”動員大會講話精神，對照自己的思想工作實際進行反思，在思想觀念方面有了新的認識。

　　(二)廣泛征求意見和建議。

　　一是開展廣泛的談心活動，與班子成員談，談工作、談理念、談思路，通過廣泛的談心活動，進一步找到了自身存在的不足，學習了其他同志的優點，了解了大家的想法，增進了隊伍凝聚力。

　　二是征集了一些意見和建議，對進一步完善自我、改進工作發揮了積極作用。

　　三是開門查擺，向職工發放意見表，征求意見的和建議，對推動活動深入開展發揮了積極的作用。

　　(三)接受案例教育和警示教育。對近年來中午禁酒、婚喪喜慶事宜大操大辦等十三件涉工作以及干部作風方面的典型案例進行了深入學習，做到了警鐘長鳴。

　　(四)認真匯總梳理。對于各方面征求到的意見，我進行了認真匯總和梳理，結合個人的自我查擺和日常工作中發現的問題，主要有五個方面的問題。

　　二、存在的突出問題

　　在思想觀念方面：創新性工作措施還不夠，在工作中有時還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機制的力度不夠。

　　在工作作風方面：抓工作不夠具體，安排多，檢查少，獎懲激勵機制不夠健全，存在抓落實不到位的現象。二是整個部門的工作效率、服務水平有待提高，隊伍存在工作不主動、不負責任、推諉扯皮和不作為、慢作為等現象。

　　在抓班子、帶隊伍方面：忙于會議和日常工作事務，和班子成員交流少，和同志們談心少，對整個隊伍的思想、組織建設抓的不緊，盯得不死。特別是對個別職工思想作風不扎實、整個隊伍中個別干部年齡偏大等群眾集中反映的問題缺乏工作力度。

　　在工作推進方面：面對新形勢，一些程序的制定和落實進度較慢。需要在便民、快捷上下功夫。

　　在廉潔自律方面：有時對自己要求不夠嚴格，有時有公車私用現象，有時招待標準過高，有時有吃請、請吃現象。

　　三、整改計劃

　　針對這些問題，我建立了個人整改臺賬，明確了整改時限，制定了整改措施，下一步將逐項抓好落實。

　　(一)加強學習，樹立創新意識。

　　一是加強政治理論學習，拓展視野、拓展思路，拓展能力，為創新工作夯實基礎。

　　二是加強調研，進一步掌握全所基本情況，摸清基本情況和底數。

　　三是注意面臨的新形勢分析工作中存在的問題，及時提出有針對性、預見性的辦法和應對措施。

　　(二)建立完善制度，規范機關管理。

　　一是建立工作臺帳，用臺帳督導工作。

　　二是建立督導機制、完善考核機制。認真解決工作中效率不高、服務不到位等問題。

　　三是建立工作責任制，公開服務承諾。

　　四是完善政務、財務等方面的制度。靠制度推動工作，創新思維方式，建立領導機制、工作機制、督導機制。

　　(三)抓好班子，帶好隊伍。

　　一是每年對班子成員定出創新課題，將其工作重點、難點、亮點及創新工作列入臺帳。

　　二是積極開展談心活動，和班子成員經常溝通交流，與其他同志一年不少于1至2次。

　　三是定期召開專題生活會，開展批評與自我批評。

　　(四)創新思路，抓好各項工作的落實。

　　一是認真落實政策，積極推進政務工作。

　　二是穩步推進單位制度改革。

　　三是強化職工服務意識，強化宗旨搞服務，換位思考搞服務，明確職責搞服務，樹立形象搞服務，切實提高服務水平和服務質量。

　　四是加強監督檢查，凡出現吃、拿、卡、要等現象，嚴格按照有關制度規定追究責任。

　　四、整改取得了初步成效

　　通過建臺賬，抓落實，目前對一些方面的一些問題，已經采取了整改措施，取得了初步成效。

　　(一)創新思想觀念，進一步理清了工作思路。結合局黨委面臨的新形勢、新任務，通過學習、借鑒先進經驗，我認為鄉所工作要想在經濟社會發展中找到作為，必須堅持“圍繞主線，服務大局，突出重點，穩中求進”的總體思路，堅持“大人才”、“大民生”、“大保障”、“大服務”的工作理念，堅持目標管理、責任制推進的工作機制。

　　(二)加強監督管理，嚴肅了紀律。明確了工作紀律。

　　第一，今后班子例會在晚上召開，一般不占用工作時間。

　　第二，在全市“作風轉變暨環境創優”集中教育活動期間，對違反中午禁酒、婚喪嫁娶等廉政紀律或效能投訴查證屬實的，從嚴處理。

　　第三，嚴格執行機關各項管理制度，對違反公車使用、公務接待、財務等紀律的，從嚴處理。

　　第四，嚴格請銷假制度，班子成員外出，包括節假日在內，必須請假。

　　第五，在全市“作風轉變暨環境創優”集中教育活動期間，除特殊要求，不準外出。

　　(三)創新制度辦法，解決了一些熱點、難點問題。將群眾關心注的業務工作項目、政策依據、工作程序、辦理時限、責任人、聯系方式等內容面向社會進行公開承諾，主動接受社會監督，并明確規定效能投訴查證屬實的要對個人“一票否決”。

　　雖然在集中教育活動中，自己查出了一些問題，采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，與社會各界的期望相比，我還有許多的工作要做，還需要再接再厲，貫徹好局委的工作部署，執行好上級的有關政策，抓好班子、帶好隊伍、創新觀念、完善制度、優化作風、優化環境，帶頭抓好各項任務的落實，用“作風轉變暨環境創優”的精神推動鄉所工作發展，為建設富裕、和諧、美麗新項城做出自己應有的貢獻。

個人自查自糾報告 篇23

　　為了貫徹執行縣委辦《關于開展以“轉風強效能，維穩保__”為主題的干部作風整頓實施意見》，我們城建監察大隊專門召開整改動員大會，這次會議對我的啟發很大、教育很深。正確認識此次整風活動的嚴肅性、緊迫性與重要性，扎實推進作風整頓工作，樹立“廉潔、高效、團結、務實、勤政、為民”的良好形象，已經迫在眉睫。尤其是在_大隊“7.03”事件發生之后，已經暴露出我們個別執法人員身上存在的諸多問題：法制觀念淺薄，工作思路封閉，工作方法強硬，人性化管理缺失，科學化執法滯后，在突發事件面前不能保持冷靜、理智的態度，不能采取積極有效的措施。沒有全局觀念，不能承受克制，以至于發生不應該發生的事件，直接影響社會的穩定和人民內部的團結。我作為城建執法單人員也心感身受在這方面存在問題。因此，加強思想道德修養，進一步夯實思想基礎，強化工作理念，努力做到文明執法、依法執法、人性執法。因此，我更應該積極參與作風整頓，具體改進措施如下:

　　一、認真學習了省、市有關在__期間維持穩定的文件精神以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《公務員法》、《共產黨員紀律處分條例》和縣委辦《關于開展以“轉風強效能，維穩保__”為主題的干部作風整頓實施意見》。特別是結合_隊“7.03”事件，深刻反思，認真盤查在執法過程中存在的種.種問題，端正執法理念，提高思想認識。

　　二、認真學習建設局組織召開的有關會議精神。首先要以先進黨員為榜樣，以身作則、現身說法，把自己的思想經驗和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學習。同時還要認真學習時事政治，學習各級黨委、政府的相關文件，時刻更新思想觀念，及時補充新鮮血液。

　　三、在今后的工作中，我要立足于本職崗位，結合自己的工作經歷、查漏補缺，進行批評與自我批評，做到“內省”與“慎獨”。

　　四、積極參與“作風整頓”的大討論，抓住重點，扣住焦點，瞄準熱點，緊根難點，把存在的問題揭擺出來，把分析問題的思路展現出來，把解決問題的方法提供出來，提升自己的理論高度與思想水平。

　　五、遵守單位的各項規章制度，認真履行規劃執法職責，誠懇接受領導督查指導和群眾監督，及時總結匯報自己的思想狀況、工作表現，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的“雙豐收”。

個人自查自糾報告 篇24

　　根據銀監和總行關于“合規建設回頭看”主題活動的精神和要求，我分行制定了“合規建設回頭看”主題活動實施方案，并按實施方案要求于20xx年6—7月開展了合規建設自查自糾活動。經過我分行全體干部員工的共同努力與認真細致工作，合規建設自查自糾活動已經結束，并取得了一定成效。現將我分行合規建設自查自糾情況具體匯報如下：

　　一、認真學習，提高對合規建設自查自糾活動重要意義的認識

　　為搞好這次合規建設自查自糾活動，我分行組織全體干部員工認真學習銀監和總行關于“合規建設回頭看”主題活動的精神和要求，統一了思想，提高了對合規建設自查自糾活動重要意義的認識，增強了搞好合規建設自查自糾活動的責任感與緊迫感，要切實按照銀監和總行的精神與要求，認真做好合規建設自查自糾活動，取得合規建設自查自糾活動的實際成效。要通過查找合規建設中存在的問題，采取切實措施加以改進和提高，建立合規建設的長效機制和體制，建設人人遵守的合規文化，樹立“合規經營、協調發展”的經營理念，切實做到合法合規，力爭把我行“建設成為一家具有核心競爭優勢、能夠提供一流金融服務的現代化商業銀行”。

　　二、精心部署，認真細致搞好合規建設自查自糾活動

　　為認真細致搞好合規建設自查自糾活動，我分行對合規建設自查自糾活動作了精心部署，周密安排，要求全體干部員工努力按照“合規建設回頭看”主題活動精神與要求，在合規意識、主動識別和管理合規風險情況、與合規風險管理部門的協作機制及推動合規文化建設等方面認真扎實開展自查自糾。并對自查自糾活動提出了三項要求：一是自查自糾工作要認真細致，要一項一項開展，做到自查自糾工作不存在“留死角”和“走過場”，要查深查透，確保符合銀監和總行的要求；二是自查自糾要有工作責任心，認真細致做好自查自糾工作，經得起上級領導部門的檢查，經得起干部群眾的監督；三是落實整改到位，對查出的問題必須分析原因，提出整改措施，落實到位，確保今后各項工作合規合法，切實提高防范金融風險的能力，避免產生各類金融案件。

　　三、合規建設自查自糾的基本情況

　　我分行合規建設情況總體較好，全體干部員工具有良好的合規合法意識，能夠按照合規合法的要求，做好各項銀行工作，使得我行隨著改革開放與社會經濟的發展，在營業網點增多，經營規模擴大，產品日益豐富的情況下，沒有發生大的金融風險與金融案件，確保了銀行的平安與快速發展。但是在本次合規建設自查自糾中，也發現了存在的一些不足與問題，主要有四方面問題：一是銀行內控文化還不夠堅強，內控意識和內控文化還沒有滲透到每一位干部員工思想深處，內控還沒有成為每位干部員工的自覺行為，在認識合規操作、學習和理解規章制度、增強執行制度方面有一定差距。二是制度執行力不強，內控體系還不健全完善，少數干部員工存在重業務輕內控思想，在合規建設上說得多，落實少，沒有真正把合規建設作為銀行的頭等工作來抓。三是業務規范化有待加強，雖然我分行沒有重大的違規，但是業務規范化不夠，在細節上存在不足，甚至出現一些低級失誤，如單據填寫不規范等。有些問題以前已經查出來，但未整改徹底，業務規范化還是不夠。四是個別干部員工對自身崗位工作的職責要求還不夠明確，在理解和掌握內控要點上做得不夠，不能及時發現并消除存在的金融風險。對于自查出來的問題，我分行深刻認識這些問題存在的危害性，采取各類有效措施加以整改，要求整改到位，確保整改成效。

　　四、合規建設自查自糾活動取得的成效

　　通過合規建設自查自糾活動，我分行增強了合規意識，在加強銀行防范金融風險，促進合規建設方面取得了一定成績，產生良好效果。

　　1、增強金融風險意識。每個干部員工能夠努力學習，掌握金融風險發生的原因與規律，把警惕風險、正視風險、管理風險、防范風險的意識深入自己的心中，在任何崗位，任何工作中，思想上崩緊安全一根弦，時刻不忘金融風險。

　　2、提高自身素質。每個干部員工通過認真學習和加強思想道德教育，提高了自身素質，能夠正確對待名利和金錢，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，做到工作上高標準、生活上嚴要求、作風上高境界，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風。

　　3、嚴格執行工作制度。每個干部員工能夠不折不扣執行各項工作制度，做到制度上面無商量，制度上面無情面，把合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處。

　　4、認同銀行內控文化。每個干部員工能夠認同我分行的內控文化，把內控意識和內控文化滲透到自己的思想深處，成為自己的自覺行為，深化對合規操作的認識，學習和理解規章制度，增強執行制度的能力和自覺性，形成事事都符合守法合規的工作標準。

　　5、熟悉自身崗位工作的職責要求。每個干部員工能夠理解和掌握內控要點，結合自己的工作崗位實際，處處留心，事事關心，能夠及時發現并消除存在的金融風險，通過合規守法，保證銀行資產平安，實現最大效益。

　　我分行認真開展合規建設自查自糾活動，完成了任務，取得了初步的成績，下一步決心按照銀監和總行關于“合規建設回頭看”主題活動的精神和要求，扎實搞好“合規建設回頭看”主題活動，確保各項工作合規守法，以促進我行健康、持續、快速發展。

個人自查自糾報告 篇25

　　為認真開展好保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動，我院按照實施方案及相關要求，開展了宣傳動員，組織黨員干部學習，查找工作中存在的問題，著力解決了在實際工作中黨員干部存在的黨性觀念淡薄、群眾意識不強、能力建設不足、責任意識缺乏等突出問題，不斷增強了全體黨員干部的黨性意識、政治意識、危機意識、責任意識。為第三階段活動的開展打下了堅實的基礎，現就相關工作總結如下：

　　一、成立領導小組，強化責任意識

　　成立了以院長為組長的“干部作風教育實踐”活動的

　　領導小組，設立了辦公室，有專人進行該項工作的組織開展，制定了活動實施方案，明確工作職責，目標和要求。不定期召開工作會議，保障活動的順利推動。設立了意見箱，開展了征求意見和滿意度調查活動；制作了干部作風建設活動宣傳欄，及時宣傳開展活動的意義及學習內容；并通過醫院LED顯示屏滾動宣傳干部作風教育活動內容，很好地擴大了該項活動對外的影響力。

　　二、強化學習，保持思想純潔

　　為全面加強我院黨員干部理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育，引導全體黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業觀和政績觀。我院制定了自查自糾階段學習計劃，明確了學習主題，嚴肅了學習紀律。并堅持把干部作風教育活動學習與醫院工作結合起來，以學習促進工作開展，以工作檢驗學習成果，真正做到學習工作“兩不誤、互促進”。

　　三、召開了轉段動員會。

　　我院按照工作要求于7月11日召開了干部作風教育自查自糾階段轉段動員會。會議學習了自查自糾階段的總體要求，并對第一階段的工作進行了小結，全體黨員干部結合階段性工作書寫了心得體會，從思想上進一步認識到干部作風教育實踐活動開展的重要性和及時性。

　　四、認真開展自查自糾工作

　　在干部作風教育實踐專題民-主生活會及討論會上，黨員干部暢所欲言，務真求實，認真查找存在的問題和不足，明確了努力方向，達到了預期目的和效果。

　　（一）積極查找問題

　　（1）服務意識。

　　當前我院少數醫技人員服務意識淡漠，服務理念僵化。一是工作情緒重，怕吃苦，不愿擔責任，缺乏奉獻精神；二是吝嗇語言、缺乏耐心，與病人溝通不到位；三是少數人員仍存在被動服務的觀念，主動服務意識不強；四是缺乏相關

　　法律意識，法律知識培訓力度不夠；五是醫德醫風制度和考評措施還不完善，醫德醫風培訓缺乏經常性教育，職業素質有待提高。

　　（2）服務工作方面

　　一是由于醫院業務用房緊張，科室設置和分區較困難，使其服務流程欠科學合理；二是少數醫技人員服務態度欠熱情周到，服務行為離文明規范還有一定的差距；三是部分醫務人員年齡較大，電腦操作不熟練，病員就診等候時間較長；四是部分醫療服務公開項目和價格公示還不充分，存在病員對診療費使用情況不清楚。

　　（3）服務能力方面

　　一是我院有資質的專技人員較少，不能完全滿足臨床需要，無證上崗人員在有資質人員指導下工作情況較普遍；二是缺乏對醫療核心制度的學習和培訓，執行力不足，監督機制不完善；三是由于醫技人員的專業技術水平較低，對部分病情診斷缺乏準確性，用藥輔檢缺乏針對性，存在用藥下“大包圍”的現象。

　　（4）服務保障方面

　　一是個別后勤人員工作上存在托、拉、推諉現象，不能及時給臨床一線人員提供服務，導致部分工作推進難度較大；二是部分中層干部管理能力較弱，管理工作較粗放，有些工作落實質量較差；三是門診技術力量相對薄弱，科室設置不全，不能滿足群眾的基本醫療需求。

　　（二）、整改措施

　　針對以上存在的問題，我們召開中層干部會，進行了認真分析、討論解決問題的整改措施和辦法，并加以落實。

　　（1）、增強服務意識做群眾健康衛士

　　一是為讓全體職工養成良好服務意識，我院建立了服務承諾制、辦結制、首問負責制、一次性告知制等，規范全體職工醫療行為和服務意識；二是加強對醫護人員職業道德和醫風醫德教育培訓學習，增強主動服務意識；三是強化領導干部以身作則，當好表率，引導和帶領職工提高服務水平。

　　（2）、加強醫院管理，改善服務質量

　　一是通過采取提供預約診療服務，暢通急診綠色通道，優化服務流程，按病情分類診療等措施，努力縮短病人等候時間；二是建立患者投訴管理機制，及時有效地處理患者投訴和醫療糾紛，構建和-諧的醫患關系；三是建立出院病人回訪制度，電話回訪達60％，為病人開展“零”距離服務；四是大力推行“以病人為中心”醫療服務模式，做到讓患者對診療收費標準、藥品價格、病情、檢查項目明明白白。

　　（3）、狠抓制度落實，提升服務能力

　　一是對新上崗人員進行崗前培訓，轉變服務意識，更好的勝任本職工作，增強工作服務能力；二是狠抓核心制度的落實，建立督促檢查和考核機制，提高醫療和護理質量。三是認真學習，提高理論知識，合法行醫，合理用藥。

　　（4）、強化服務保障一是合理配置臨床醫務人員，規劃好科室設置，增強門診技術力量，提供好基本醫療；二是落實好基礎設施建設，增設業務用房，解決業務用房緊張問題；三是進一步加強中層干部管理，提高管理能力，更好帶領團隊，服務于群眾。

　　總之，在自查自糾階段，我們認真查找出了存在的突出問題及具體表現，深入剖析了主要原因和根源，制定了初步整改措施并加以落實。全體干部職工的紀律意識、責任意識、服務意識進一步增強，形成了抓學習、鉆業務、勤工作的良好氛圍，整體形象進一步提升，較好地完成了第二階段的各項工作任務，為干部作風教育實踐活動圓滿完成打下了良好基礎。

個人自查自糾報告 篇26

　　通過這段時間，認真學習黨章和有關黨的知識，以及領導的教育和專題輔導，使我受到了深刻的教育。在此基礎上，我結合自己半年的工作實際情況，對思想，工作作風進行了全面回顧、結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，總結現自查自糾如下：

　　通過認真學習黨的有關知識，在思想上能同黨中央，保持高度一致。始終保持清醒的頭腦，堅決做到認識不含糊；態度不暖昧；行動不動搖；立場堅定。在日常工作中，堅決抵制各種腐朽思想，努力做到吃苦在前，享受在后。

　　但在這方面我也存在不足，還有一定的差距，學習的不夠深入，理解的不夠透，車輛理論知識和實際工作聯系不是很緊密。

　　理論素養還比較淺保由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習車輛駕駛技術，沒有系統地學習車輛理論，車輛理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

　　今后認真學習車輛理論知識，盡量熟悉青島道路，在為所里辦事時不因為道路不熟悉而浪費時間，把個人利益置于集體利益之外，在工作上按章辦事，認真遵守所里制定的車輛管理條例，實事求是，不偷懶。

　　加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自盛自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

　　強化政治觀念，樹立堅定的正確的政治方向、政治立場和觀點。嚴守政治紀律，維護團結，始終做到旗幟鮮明，立場堅定。

個人自查自糾報告 篇27

　　今年春運以來，對照檢查自己的學習態度，工作方法等各方面都存在不足，總結來說有以下三個方面。

　　一是學習方面，我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把所里安排的各項工作做好，把月度任務指標完成，確保不出問題就夠了，學不學一樣能搞好工作。二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學。

　　第二是工作方法不靈活，20__年下半年開始就沒有積極的創新工作方法，認為上半年的老一套就能做好工作，沒有認識到在“清網行動”的形勢下要創新工作方法，不能單一的靠老方法。導致給下半年的工作帶來了一定的負面影響。

　　三是20__年下半年10月份開始我作為本班安檢民警后對職工的管理力度不夠。由于自己覺得年紀輕，安檢職工大多都是老同志、怕得罪人，就聽之任之，少數職工對安檢工作的重要性認識不強，習慣性不按安檢流程操作時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待旅客的服務態度也不行，雖然沒有產生較大的嚴重后果，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，只是片面地考慮到大多數職工平時工作任務重，對小錯誤沒有嚴格執行規章制度考核。

　　以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因。對于上述存在的

　　問題，我將嚴格要求自己，并在以下幾方面改正自己提高自己。一是在學習方面，努力提高自己的理論水平，嚴格要求自己，并學習其他班組的先進經驗。

　　二是今年在安檢崗位上要抓好職工的隊伍管理，提高職工的積極性，杜絕安檢責任事故的發生。加強職工的思想教育，對待旅客的服務意識要加強。

個人自查自糾報告 篇28

　　一年來，我認真學習新課改的理論知識，研究探討高校課堂的構建模式，打造提高學生內在發展的教學之路。現將20--年個人成長專業發展總結如下：

　　一、存在的問題

　　1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試。考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持。

　　2、新課程思想觀念。現代教育理論和管理知識較為欠缺。

　　3、現代教育教學手段掌握不夠。

　　4、從事教育教學科研的能力亟待提高。

　　5、缺少全面的知識儲備和專業技能，專業基本功不夠扎實，專業素質還亟待提高。

　　二、主要措施：

　　在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：

　　師德方面：

　　1、教師要以身作則，為人師表。

　　2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度

　　3、教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，

　　4、抓好學生的日常行為規范管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為。學習。生活習慣。

　　5、以人為本，用自己的愛心。耐心。恒心關心每一個孩子健康成長。

　　6、重視家校聯系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯系互通情況，個別教育指導。

　　教學方面：

　　1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

　　2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。

　　3、充實自我，學而不厭，提高業務水平，需要不斷地學習。深入鉆研教材，掌握教材的重點。關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地。自覺地提高業務水平。

　　4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養。

　　5、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。

　　6、加強教學常規工作，加強教研備課，向40分鐘要質量，有效提升教與學的質量。教研工作形成自己的特色。

　　個人學習：

　　1、注重知識積累，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。

　　2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等。坦誠的專業切磋。交流。探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲。有所提高。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。

　　3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字。粉筆字。普通話。寫作的基本功方面都有所的提高。

　　三、做的比較好的方面

　　1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，認真備課。上課。

　　2、能主動與學生和家長聯系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體。維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

　　3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面。主動。健康發展，無諷刺。挖苦。歧視。體罰和變相體罰學生的現象。

　　4、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

　　四、預期目標

　　通過對個人計劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

　　1、學習專業化知識。提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

　　2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

　　3、為終身學習與發展，創造良好的開端。

　　4、努力成為學科帶頭人和骨干。

　　5、成為思想素質高，改革意識強。專業結構合理。教育教學水平高的教師。

個人自查自糾報告 篇29

　　根據省廳晉交黨發（20xx）47號和市局長交法函（20xx）4號文件精神要求，我局立即行動，召開專題會議，安排布署專項整治活動，并認真開展自查自糾工作，對照問題查缺補漏，切實對全局干部職工工作作風進行集中整治。現將我局自查自糾階段活動開展情況報告如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　我局領導班子對自查自糾工作高度重視，迅速召開會議傳達貫徹，并成立自查自糾工作領導小組。一是成立了以局長一把手為組長，其他領導班子成員為副組長，各股室負責人為成員的干部作風自查自糾工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責日常工作。二是制定實施方案，結合本單位實際，我局制定了具體實施方案，深刻領會貫徹落實開展“衙門”作風專項整治工作的重大意義；明確目的，端正作風，精心安排，形成一把手負總責，一級抓一級，層層落實的工作格局。

　　二、積極動員，自查自糾

　　組織召開開展“衙門”作風專項整治工作的動員會議。會上，傳達了省廳專項整治工作的精神，并要求按照省廳提出的整治內容開展自查自糾工作，對開展此次自查自糾工作的行政執法股所和窗口單位提出要求：一是傳達會議精神，按照要求開展自查自糾工作；二是開展紀律作風整頓，切實將干部職工的思想統一到省廳的決策部署中；三是加強交通法律法規的學習，做到公開執法、公正執法、文明執法；四是加強廉潔自律，查找不足，提高服務意識，增強工作效率。

　　動員全體黨員、干部要充分發揮先鋒模范帶頭作用，并要求全局干部職工結合當前實際，進一步強化對開展作風整頓的重要性和必要性的認識，增強全局抓作風建設和效能建設的責任感和緊迫感。動員全體干部職工進一步昂揚精神狀態，提升精氣神，在本職崗位上干好事、干成事、不出事，在推進全縣交通事業又好又快發展上發揮積極作用。

　　三、征求意見，查擺問題

　　酷合工作實際，通過發放征求意見表等方式，認真查找局機關和窗口單位工作人員是否存在“門難進、臉難看、事難辦”、“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”等方面存在的問題。力求通過整頓、整改，努力把交通隊伍建設成為一支思想素質好、紀律嚴明、作風正派、業務過硬，能夠讓黨和政府放心，群眾滿意，更好地適應交通事業發展需要的高素質隊伍。

　　1、建立健全各項規章制度，嚴格執行。一是繼續建立和完善有關管理制度，加強管理、堵塞漏洞，不斷加強執法隊伍建設；二是緊緊圍繞全縣交通工作形勢，結合工作實際、行業特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育；三是嚴格監督檢查，成立專項監督檢查小組，不定時地開展監督檢查，對違犯規定的行為堅決嚴厲查處。

　　2、按照“誰主管、誰負責、管行業必須管行風”的原則，落實糾風工作責任制，切實加強對糾風工作的組織領導，把糾正損害群眾利益的不正之風的成果作為黨風廉政建設的考核內容，更好地維護公眾的合法權益，不斷提升交通運輸服務水平。

　　通過自查自糾發現，少數干部職工存在紀律松散、宗旨意識不強、作風飄浮、不作為等問題，需在思想教育、工作制度等方面進行強化。在下一步工作中，我局將繼續開展作風整頓，切實將存在的問題徹底解決，真正使每一名干部職工能夠把人民群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”、“滿意不滿意”作為工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，營造風清氣正、勤政廉潔的交通工作環境。

個人自查自糾報告 篇30

　　反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在差距和不足：

　　通過深刻反思，發現自己：

　　第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。

　　第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。

　　第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。

　　問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜，打印資料時浪費現象也很嚴重。

　　今后努力方向：

　　通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：

　　1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習思想，理論、重要思想科學發展觀及十八大精神，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。

　　2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在平時發揮黨員先鋒模范作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責范圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養自己的獨立處事能力。

　　3、努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創新，積極協助老師做好各項工作、針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

　　4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習、工作中發揮共產黨員先鋒模范作用，為學校和廣大同學作出自己貢獻。