考核工作總結范文（精選33篇）

考核工作總結范文 篇1

　　20--年教職工年度考核工作順利結束了,回顧這項工作的前前后后，我校領導上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實上級下達的考核工作，圓滿完成了任務。

　　一、認真執行文件精神，科學制訂考核方案

　　年初，人事局召開了年度考核工作會，會后，我們及時召開校長辦公會，繼續學習研究《關于做好20--年年度機關事業單位考核工作的通知》文件精神，并和過去相關文件比照，討論并修訂了《汝州市技工學校教職工年度考核的意見》，全面考核全體教職工的德、勤、能、績，根據個人的工作實績和敬業精神，科學確定考核等次。

　　二、成立考核領導小組，健全人事管理體制

　　為做好20--年年度考核工作，貫徹落實《關于做好20--年年度機關事業單位考核工作的通知》文件精神，進行科學人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環境，特成立20--年年度考核領導小組：

　　組長：---副組長：------組員：---

　　考核領導小組下設辦公室，---兼任辦公室主任，負責考核的組織及表冊的收發、審核、報批等工作。

　　三、嚴格操作考核程序，合理確定優次比例

　　根據《關于做好20--年年度機關事業單位考核工作的通知》文件優秀等次比例指標分配的精神，我校按照15%的標準確定優秀等次名額。學校現有教職工82人，其中6人由組織部考核，76人由我校考核，可報優秀名額為12人，合格名額為64人。根據日常考核結果與民主測評相結合的辦法，定出優秀人員名單，做到了考核程序嚴格、有序操作、科學高效。

　　四、認真填造各類表冊，及時收發審核上報

　　元月份，及時下發了個人年度考核表和平時考核手冊，要求全體教職工認真填寫，各意見欄由相關人員簽署意見，并加蓋公章。收集后，將上報的優秀人員與年度考核情況進行對照審核，及時填造考核花名冊，作好總結。

　　總之，20--年的年度考核工作，我們做到了執行文件，健全機制，嚴格程序，分層考核，科學操作，民主公開，反復審核，材料規范。

考核工作總結范文 篇2

　　時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學期，本人擔任三年級英語、四年級兼班主任工作，村小的孩子基礎薄弱，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，在博客評比中獲獎。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、工作成績

　　1、獲海州區鄉村教師技能大賽二等獎。

　　2、獲市博客一等獎。

　　3、獲區演講比賽二等獎。

　　4、所帶班級被區里評選優秀班集體。

　　5、區教學先進個人。

　　6、被連云港市鄉村教師人才“領雁計劃”第一周期第三層次培養對象。

考核工作總結范文 篇3

　　董事局：

　　在年度考核工作未有全面開展的情況下，為客觀、全面的評估集團員工在年度的工作績效，了解當前員工隊伍思想狀況、工作技能、綜合素質情況，為榨季結束后的總結評比、人才選擇、培訓安排提供必要依據，4月22日至5月20日，由董事局牽頭組織，根據集團年度考核的相關規定，對參與管理層工作的董事局、監事會成員，總部和各公司中高層管理人員及擬提拔培養人員進行了年度工作考核。現將考核工作的有關情況總結匯報如下：

　　一、考核工作的組織

　　此次考核由董事局牽頭組織，董事局、監事會部分成員和集團領導班子成員、總部及各公司職能部門有關人員等近50人組成考核組，對220多名考核對象進行了比較全面的考核，410人接受了訪談，約1710人次參加了測評。總的來看這次考核工作面廣、量大，為集團公司組建以來之首次，充分體現了董事局、集團公司對考核工作的高度重視。同時，由于考核前已專門召開視頻動員大會對考核的目的、意義、作用和考核工作的流程與要求作了說明和強調，使各公司各部門從思想和行動上都能對此次考核給予大力的支持和密切的配合，從而使整個年度考核工作得以較為順利有序地開展。

　　二、考核工作的特點

　　（一）突出了考核對象的廣泛性

　　此次考核不僅針對中高層管理人員，還同時把參與管理的董事局成員、監事會成員，以及公司、部門推薦的擬提拔培養對象列入了考核范圍，突出了董事局力求全面了解企業管理狀況和員工隊伍狀況，重視管理、挖掘人才的想法。

　　（二）注意了考核方式的科學性

　　1、此次考核采取360度的方式，定性與定量相結合。由被考核人員的上級、下級和關聯部門同時進行考核評價，評價方式包括填寫考核表評分及考核訪談，再由考核組結合公司的月度績效考核成績進行綜合評價，盡可能多角度的了解企業管理與員工隊伍狀況。

　　2、此次考核加大了業績考核比重和直接上級考評分數的權重，取消了自評分的權重（自評分僅設為參考分），較為有效地避免了部分員工由于無法正確進行自我評價而造成對最終考核得分不夠客觀的不利影響，相對保證了考核的客觀公正性。

　　3、此次考核訪談還專門增設了高層管理人員及部分中層管理人員的年度工作自評環節，給中高層管理人員提供了一個與考核組面對面評價自我、總結與反思自我的機會。

　　三、取得的成績、經驗

　　（一）收集到較為真實、全面的信息

　　由于董事局的高度重視，以及一再強調對保密工作的要求，被考核對象相比以往接受考核訪談時思想更為放松，大部分都表示能夠客觀公正、拋開顧慮、暢所欲言地陳述自己的看法和意見，從而使考核組收集到了較為真實、全面的管理信息和員工隊伍思想狀況，吸納了不少關于如何做好整個集團工作，尤其是人力資源管理工作的意見和建議，為下一步工作提供了較好的參考依據。

　　（二）較為全面地盤點了人力資源狀況

　　1、通過考核，初步掌握了集團公司管理人員隊伍與形勢發展的要求與企業快速發展的要求存在的突出差距：一是思想觀念、能力素質、工作作風、精神狀態與上述要求不適應、不符合的問題仍比較明顯；二是“兩難”問題逐步成為制約企業快速發展的瓶頸，其一是不少管理人員難適應崗位職責的要求，其二是一些重要崗位難物色到理想、合適的人選，因此很多職位人選目前只能是降格以求；三是高層管理人員中，不

　　稱職問題不是個別現象，不少被訪談人員對此現象深表憂慮。

　　2、通過考核，較為全面地了解掌握了各公司、各部門各個管理崗位現任人員的能力水平和優缺點，確認集團在崗的各級管理人員，以相對較低的標準來衡量，80%以上是稱職的，10%基本合格，有10%是極需調整或提高的。

　　3、通過考核，也了解了一批擬提拔培養對象的素質和潛質，發現了人才，為集團下一步科學合理調整崗位安排，有效培養湘桂未來接班人理清了思路和方向。

　　4、通過考核和調研，了解到對上一年度的薪酬調整，各公司員工90%以上是滿意的，但也存在因公司對個別崗位、個別人員定薪和定職不科學、不合理從而造成員工心存怨意或人員流失的情況；并了解到各公司、各部門均存在上級與下級溝通不夠，上級對下級指導、激勵不足，使員工認為自己工作職責不明確、工作壓力大、感覺個人工作與生活無人關心過問而造成思想不穩定。

　　（三）較深入地了解到管理層及各公司對“用人”的意見和建議了解到了對集團董事局、集團總部在用人方面的一些突出意見：一是在用人方面仍有

　　感情色彩，遷就照顧的情況仍有所表現；二是用人不夠科學問題也一定程度地存在，如一項業務多人分管、因人設崗等都可以找到不少典型事例；三是反映用人的權力太集中，不利于發揮下屬公司的積極性，要求下放用人權的呼聲比較集中。

　　（四）促進被考核人員的危機意識和自我學習、自我提高意識此次考核，在圍繞逐層深入強調工作業績及工作能力的考評與訪談過程中，觸動了許多員工對自身能力水平的一個總結與反省，更清醒地認識到了自己的缺點與不足，提高了員工的危機意識和自我學習、自我提高意識。

　　（五）新員工通過考核得到了鍛煉、老員工得到了促進

　　此次考核，共分高層組、行政人事采銷組、財務組、農務督察質管組、生產組等五個小組，各個小組成員新老搭配，相互溝通、相互配合、

　　相互學習，使許多新員工得到了很好的學習與鍛煉，素質能力有所提高；而參與考核組的老員工，也在較有條理的反復提問訪談、傾聽以及接受訪談的過程中自覺或不自覺地進行總結、反思，在不斷改進考核方式與技巧的同時，也促使自己在今后的工作中更加注重業績管理，更加注重自我學習和提高。

　　四、存在的不足和問題

　　（一）時間緊、任務重，考核工作組織安排顯得較為倉促。

　　1、由于集團項目工作較多，為盡可能減少對各項目工作的干擾，此次年度考核工作安排的訪談時間共約15天、每個公司約為1～2天（而往年的年度考核約需一個月，每個公司約3～4天），使得考核工作時間緊、任務重，考核組基本上都是加班加點、夜以繼日開展訪談工作，使考核安排顯得較倉促，使得有部分人員的訪談因時間緊而未能充分、全面的進行交流。

　　2、由于考核方案下發較遲，而各公司、各部門人員當前工作亦十分繁忙，有許多被考核對象至今未能提交個人年度考核自評報告，一定程度上影響了考核組對其工作內容和業績的有效了解。

　　3、部分考核組組長及成員因有公事較多，有的基本沒正式參與考核工作，有的只參與了部分考核工作，使得考核組后階段工作人手不夠，工作更顯繁重和忙亂。

　　4、工作組成員回到本職崗位上后日常工作繁忙，沒有時間專門協助考核資料、報告的整理，當前只能安排人力資源部及辦公室部分人員加班整理資料，可能會使考核報告未能及時核改確定和向被考核對象反饋。

　　（二）新手多，經驗不足，使考核工作安排銜接不夠緊密

　　1、由于之前負責考核工作協調對接的張磊副經理臨時派去負責制糖公司有關勞動關系的處理及清理，而徐瑞芬副經理和黃玉成主管、新來的人力資源部人員等對考核流程還不夠熟悉，經驗不足，在布置填寫考評表、排列接受訪談對象、落實吃住行等工作安排過程中銜接不夠緊湊，使考核工作細節安排存在較多漏洞與脫節。

　　2、參與考核組的人員大多系臨時抽調，屬非專業人員，并且有一部分是新入職員工，對考核方式、內涵、技巧理解不深、掌握不夠，也影響到了考核工作的效率和質量。

　　（三）受各種因素的影響，考核的客觀公平公正性仍會有瑕疵

　　1、由于集團項目多、交叉工作多，但交流卻不一定到位，使得有些關聯部門，甚至作為下級的填表人與被訪談人員對被考核人員有時不了解，評價較難全面。

　　2、有些被訪談人員（包括填表）不能真正做到公正公平。

　　3、因考核方式原因，為避免在實際工作中得罪人而被在考核中作對己不利的評價，有可能有部分管理人員在今后工作不能或不敢很好地堅定原則。（不敢做得罪人的事）

　　五、進一步完善考核方案的思路、意見和建議

　　（一）建議全面推開全員月度工作業績考核，以實際工作業績作為員工年度表現的主要依據，從而能更加客觀的評價員工的年度工作。目前采用的360度訪談式的考核形式可更多的用于高層管理人員考核及擬提拔人員考核。

　　（二）考核正式開展前要對考核目的、意義和效果、作用作大力的宣傳，提高員工對考核工作的認可度。

　　（三）在不斷改進年度考核方式的同時，要形成相對固定的模式（包括時間段、流程、對象等），納入集團年度工作計劃中，使人力資源部每年得以提前規劃，做好計劃和方案，做好人員安排和對接以及對考核組工作人員的培訓，避免倉促行事而效果不佳。

　　（四）考核組成員的安排，應提前與各所在部門做好溝通、對接，避免中途另有安排過多而造成考核工作的脫節、忙亂。

　　總而言之，此次年度考核工作開展較為順利，也基本達到了目標、效果，但也存在一些問題和不足，相信在不斷的努力改進下，今后的考核工作將更有經驗、更有條理，效果也會更好。

考核工作總結范文 篇4

　　一、思想政治方面

　　1、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。進入國家公務員系統，是我人生一個新的轉折點、一個新的起點。自進入到市某局工作的第一天起，我就要求自己嚴格按照國家公務員規定身體力行，時時處處以黨和人民的利益為重，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以講政治、講黨性的高度，進一步增強政治責任感和工作的使命感，強化中心意識和服務意識，緊緊圍繞全局中心工作，自覺主動為領導和科室搞好服務，自覺遵守黨紀國法和局各項規章制度，廉潔自律，保持自重、自盛自警、自勵，樹立團結協作，互相支持，互相尊重的集體觀念，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻，在領導的帶領下，作好助手、配角，當好無私奉獻的“老黃牛”，走好自己的國家公務員歷程，無愧于黨和國家對自己的培養，無愧于幫助和教導自己的好領導、好兄長、好老師、好朋友、好同事，無愧于生我、養我、育我的父母。我堅信：做好一件事，走好一條路，關鍵是方向和態度，而有什么樣的人生觀、價值觀和世界觀，就有什么樣的方向和態度，也決定了成功與否。因此，一年來，我不斷告誡自己，認識自己，改造自我，提高政治素質，堅定了馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高了堅持“一個宗旨”，牢記“兩個務必”和實踐“三個代表”的自覺性，牢固樹立了權力是人民賦予的觀點，堅持把權力用在為黨建功、為國盡職、為民造福上，努力做到工作上勤奮、作風上艱苦、生活上廉潔。

　　2、按照局黨委安排，我在領導的指導和幫助下，積極參加并協助局辦領導組織科室以“立黨為公執政為民”為主題，以建設服務型政府和優化經濟發展環境為切入點開展思想認識大討論活動，按時完成活動四個階段工作任務。通過大討論活動，深入學習了“三觀一作風”，我更深刻認識到“立黨為公執政為民”的重要性和必要性，深查擺、嚴剖析、認真整改后，我在要努力爭做學習型標兵，爭做勤奮工作的標兵，爭做勇于創新的標兵，爭做優質服務標兵，爭做廉潔自律的標兵。

　　二、工作方面，堅持理論聯系實際，努力做好辦公室的各項工作

　　1、立足崗位，做好辦文工作。全年承辦文檔85篇，約10萬余字，主要有：目標管理方面：撰寫了局20__年度上半年工作總結;起草并印刷了局20__年度工作目標、目標管理考核辦法、第四季度工作要點;20__年上半年主要工作目標執行情況、上半年重點工作進展情況、中央一號文件省委四號文件落實情況、下半年重點工作計劃和措施等;按時完成月報，向市委辦公室、督察室，市政府綜合科、督察室、目標辦，四創辦、文明辦、創衛辦等部門上報局十件實事、重點某工程進度、精神文明創建活動等材料，為領導及時掌握全市某工作進展情況提供信息資料。　　2、努力做好內勤工作。辦公室的內勤工作主要負責辦理局、辦公室領導交辦的各項工作任務，包括收發、處理各種文件、信函和材料，通知全局會議，登記、傳閱文件，管理公章和介紹信，接聽、記錄、答復電話，接待外地及市內各單位和群眾的來訪。工作既瑣碎又繁雜，常常是來了文件辦文件，來了電話接電話，領導交辦什么事就辦什么事。辦公室人員既有分工又有合作和默契配合，認真落實主動詢問負責制，共同努力爭創文明科室。我平時電話隨響、隨接、隨記、隨傳，有時間就幫助發報紙、文件。接管文件收發、傳閱期間，共收文63件，傳閱、承辦文件、資料82份，做到了傳遞及時無誤、無泄密、無丟失、無差錯，并能按時收交歸檔;全年接待各類來訪、來電3500余人次。工作實踐使我認識到：辦公室的工作雖然繁忙，但不能雜而無章，因為它是機關工作的總后勤，要通過自己的工作保證機關高效率地運行。

　　3、做好會務、重大活動的服務和參加會議工作。領導安排我的會務和參加會議工作，都能盡心盡力按時的完成，沒有出現過差錯。全年參加重大會議21次。積極參與了20__年上半年匯報交流會、總結會全省水政水資源工作會，春季抗災、秋冬種電視電話會，禁燒、地震應急數據收集會等。

　　4、嚴格遵守各項規章制度，積極參與做好辦公室及全局的防汛值班工作。始終堅持辦公室有人值班，早來遲走，及時處理各種電話、通知，保證了我局與市委、市政府及各單位的日常聯系暢通。自覺按時堅持機關晝夜防汛值班制度，及時傳遞汛情，確保信息暢通。

　　5、認真完成領導交辦的其他工作。在完成本職工作的同時，對領導和組織上交辦的其他工作任務，都能夠認真負責的做好，并力求做到緊急事馬上辦，優先事盡快辦、普通事抓緊辦，努力促進科室之間的合作、同志之間的團結。

　　三、學習方面

　　堅持自學某相關法律法規、知識，并按時參加局安排的學習課程，努力提高自身的政治素質和業務水平。一是參加“立黨為公執政為民”學習;二是學習河南省干部法律學習手冊，并通過考試取得普法合格證書;三是自學專業知識和某法律法規匯編等業務書籍和資料，努力做到盡快熟悉業務、參與工作，為提高自己業務水平和辦事能力，做好辦公室各項工作打下堅實的基矗四是為提高學習、工作效率，擴大知識面，提高自己綜合素質，節衣縮食湊措資金專門購置了電腦。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　一方面，注重加強自身思想作風建設，不斷加強政治理論學習，認真參與和完成單位組織各項組織學習教育內容，撰寫學習心得體會，注重理論聯系實際，不斷提高自己的思想水平。另一方面，注重加強自身思想道德建設。能積極參加鎮政府組織的義務獻血，參與慈善捐款，聯系并參與黨員戶籍所在社區“黨員進社區”活動，還主動與洪合鎮藍翔民工子弟學校貧困學生結對捐資助學。注重八小時內外行為自律，在工作聯系與社會交往中堅持廉潔自律。

　　存在不足方面，主要是有時思想情緒不夠穩定，有時考慮問題也不夠全面周到，工作主觀能動性發揮還不夠積極。通過回顧與總結，我將在今后的工作中進一步從嚴要求自己，不斷完善和提高自身素質和工作能力水平，努力把工作做得更好。

考核工作總結范文 篇5

　　為了切實加強機關干部隊伍的管理，轉變干部的思想作風和工作作風，我們在機關干部中廣泛深入地開展了"三優一滿意"活動。年底，我鎮按照區委組織部、區人事局的有關要求，對機關干部進行了逗硬考核，現將我鎮20__年度干部考核工作總結如下：

　　一、黨委重視，加強領導，明確干部年度考核工作的重要性

　　干部年度考核是加強干部隊伍管理的一項基礎性工作，具有明顯的科學性和規范性，只有透過年度考核，才能對干部在本年度的德才表現和工作實績作出客觀、公正、準確的評價。有了考核結果，才能對干部的獎懲、培訓、辭退、職務升降、級別調整、崗位輪換等帶給可靠的依據。因此，徐家鎮黨委、政府十分重視干部年度考核工作，集中組織干部學習了年度考核的有關文件資料，突出了年度考核的重要性和客觀公正性，考核規范有序，我鎮成立了以黨委副書記黃成東同志任組長的年度考核工作領導小組，具體負責組織實施干部年度考核工作，考核小組在開展工作時充分思考到有利于調動和發揮干部的用心性和創造性，有利于培養和建設一支高素質的國家行政管理干部隊伍，依法考核，務求實效。

　　二、精心組織，認真實施，確保干部年度考核工作的有序性

　　今年我鎮的干部考核工作分五個步驟進行：

　　1、學習教育。組織機關干部學習了區委組織部和區人事局制發的干部年度考核實施意見和我鎮制發的干部年度考核安排意見，學習了《機關干部工作制度》，提高干部對年度考核工作的認識，使趕戶慎重對待考核工作。

　　2、自評。每位干部對自己在思想、潛力、工作成績和學習等方面的狀況，逐項進行總結，在肯定成績的同時，找出了差距，明確了努力的方向，制定了整改措施。

　　3、互評。各位干部采取人人發言的方式，客觀、公正、實事求是的進行了互評，個性是對重點問題和重點對象，以嚴格的態度進行了認真的剖析。

　　4、測評。村干部、場鎮單位負責人，全體機關干部采取無記名填寫測評表的方式，對每位干部按優秀、稱職、基本稱職、不稱職四種類型進行了測評打分，然后對測評狀況匯總，并將測評結果予以公布。

　　5、群眾綜合評價。鎮黨委辦將測評狀況報鎮黨委，鎮黨委召開黨委會對測評結果進行分析，并進行組織打分，將測評分數、組織打分狀況、服務對象打分狀況匯總，并研究構成群眾意見，將考核結果進行公布。透過認真評議考核，我鎮科級領導干部評出優秀1名，稱職7名；科級以下機關干部（含工勤人員）評出優秀1名，稱職6名；事業單位干部評出優秀1名，稱職9名，因剛參加工作未確定等次1人。

　　三、聯系實際，認真分析，提高干部年度考核工作的實效性

　　一是加強了干部的教育管理。使干部認真貫徹執行各項規章制度，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，充分調動了干部的過熱情，帶領人民群眾勤勞致富奔小康，加強社會主義新農村建設，促進了機關干部思想的不斷進步。

　　二是轉變了干部作風，密切了干群關系。過去，我們發現有些干部工作作風漂浮，沒有很好地深入基層指導工作，為民辦好事，辦實事，致使干群關系有些疏遠，影響了干部在群眾中的形象，透過民主評議，促進了干部工作作風的轉變，下村、社的時間多了，為民辦實事的時間多了，在工作中較好地發揮了模范作用，讓群眾看到了干部的先進性，密切了干群關系。

　　四、注重結合，綜合運用，增強年度考核的工作延伸性

　　一是堅持年度考核與目標相結合。為了增強年終目標考核的準確性，鎮黨委利用干部年度考核的機會，對每位干部20xx年的工作進行了全面的了解，增強了干部年終目標考核的客觀性。

　　二是堅持年度考核與行政獎懲相結合。為了充分發揮考核的作用，增強考核的實效性，我們把考核結果與多方面掛鉤，除按國家規定兌現工資外，還與干部晉升職務，后備干部的培養，兌現目標管理，考核獎勵等方面掛鉤，增強了考核結果的使用，調動了干部工作的用心性和創造性。

考核工作總結范文 篇6

　　本年度初始，為加強學校機構建設，提高部門工作實效，校領導班子探索創新工作機制，成立了考核辦公室，擬通過監督、考核、獎勵等手段，調動廣大教職工的工作熱情，在校園內大力營造傾心育人、甘于奉獻、團結拼捕、開拓創新的良好氛圍，樹立正氣導向，扭轉工作作風，促進學校穩步發展。考核辦成立后，在校領導的指導和關心下，工作人員按照計劃有條不紊的開展工作，基本完成各項工作任務，也發現存在一些問題，為確保明年更好的開展工作，現將本年度工作總結如下。

　　一、認真思考，注重學習，吃透考核精神。

　　學校成立考核辦不是為了給某些人特權，也不是為了幫助領導壓迫教職工，而是為了運用考核工作發揮部門的引導、激勵和約束作用，有力促進學校各項工作穩步開展和高質量完成，促進領導干部和廣大教職工更新思想觀念、轉變工作作風，讓考核工作真正成為促進學校發展的“方向標”，成為破解學校發展中存在的各種問題的“助推器”。考核辦考什么，大家就會重視做什么，思考怎么做。因此，考核制度的建立、考核量化的內容以及考核結果的運用，都會引導廣大教職工的思想方向和工作態度。從這個角度講，考核工作要符合校領導的精神和學校發展的要求，考核工作人員更要講政治、講正氣，樹立服務學校發展的大局意識，只有這樣，考核辦才能發揮真正有益的作用。

　　二、加強學習，制定科學的考核制度和操作性強的量化細則。

　　考核制度的建設不能違背黨和國家的法律法規，不能違反上級制

　　定的各項規章制度，也不能違反教育教學規律。同時，考核制度的建設也要符合學校的發展需要、符合學校的現實環境和廣大教職工的切身利益。因此，作名考核辦的工作人員，必須加強這方面的學習和研究，才能保證考核制度的科學化、合理化、人性化。為此，考核辦工作人員利用文件和網絡不斷加強學習，增強業務能力。另外一方面，要增強考核量化細則的可操作性，否則考核內容就成了紙上談兵。為此，考核辦成立了“雙改”小組，由校長閆鋒擔任組長，其他校領導班子擔任副組長，抽調中層班子和教師代表作為成員并組成“行政組”和“智囊組”，利用暑期多次召開專題會議研究制定考核制度和量化細則。開學后，考核辦又將“雙改”制度編印下發給全體教職工討論并征詢意見，確保“雙改”制度的公開、透明、民主、科學、合理。

　　三、求真務實，客觀公正，扎實開展考核工作。

　　考核，就其本身來說就是對一個結果的評判。結果出來了，這個事物就成了一個客面存在，如果脫離了客觀評價，考核就失去了公正。考核一旦失去公正，考核辦就失去了公信力，就會影響廣大教職工的工作積極性。因此，考核人員堅持做到實事求是、公道正派，嚴格按照要求客觀評價工作，極力減少主觀臆斷。本年度來，考核辦堅持每周公示教職工出勤情況，教研組每周活動情況，并將教師工作量化得分，作為評優評先的依據。到目前為止，考核辦工作基本得到教職工的認可。

　　四、服從學校安排，認真對待各項工作。

　　考核辦在完成自身工作的同時，堅持服從學校安排，認真完成各項工作任務。

　　一是組織安排日常督察工作，及時總結反饋督察結果，以便各部門及時處理；

　　二是積極參與項目申報工作，盡最大努力參與學校爭取項目的編制與申報；

　　三是協助辦公室完成一些緊、急、重的工作；

　　四是由于張晉剛接手團委工作，主動對團委工作進行幫扶；

　　五是繼續承擔黨建工作；以及其他學校安排的臨時工作。

　　五、考核工作存在及發現的一些問題。

　　1、一些制度的量化細則過細或缺失，造成無法準確衡量一些部門和教職工的工作，找不到一個具體的標準。

　　2、考核的一些工作流于行式，無法發揮真正的功用，需要根據實際進行修正。

　　3、考核工作仍存在領導至上的觀念和一些人情味，有待進一步提高思想認識。

　　4、“督察反饋整改”問題處理結構有待進一步加強，主要反映在反饋的問題不能及時得到解決或問題答復。

　　5、考核結果的激勵作用沒得到有效發揮。

　　6、考核辦只直起到考核，沒有督促功能。

　　7、考勤機故障頻率高，造成有時無法正常反映出勤的情況。

　　六、改進措施

　　1、進一步修改完善“雙改”制度，對部分條款進行更改。

　　2、加強考核結果的激勵效能。

　　3、通過完善考核程序等措施杜絕人情味。

　　4、進一步增強政治素質和業務能力。

考核工作總結范文 篇7

　　20_年，在單位領導的正確帶領下，在周圍同事們的幫助支持下，我不斷學習，勇于開拓，進一步熟練了單位業務，提高了工作能力，收獲很大。現將這一年來的表現總結如下：

　　1.與時俱進，加強政治理論學習，不斷提高整治素養和思想理論水平。認真學習了黨的十八精神，及新一屆領導集體的一系列會議精神和重要講話，對于相關指導思想和政策理論努力學深學透、入心入腦、融會貫通，同時關注時事，積極思考，促使自己的大局觀念和全局意識進一步增強。

　　2.堅持學習，上下求索，努力使自己的工作能力提高到一個新的水平。過去的一年中，我翻看了大量與組織工作有關的書籍、文章，并且理論聯系實際，不斷創新工作的方式方法。同時，在工作中遇到不懂的問題及時虛心向領導和周圍同事求解，爭取問題及早解決。經過努力，我的業務能力有所精進，工作效率有所提高，并且有所收獲的同時也使得我的工作熱情更為高漲，極大提高了工作的積極性。

　　3.遵紀守法，嚴謹作風，做好表率。身為一名組工干部，我深知自己的一言一行都被周圍的干部群眾看在眼中，因而一年來我嚴格按照黨風廉政建設的各項規定和要求，嚴以律已，克己奉公，團結緊張，嚴肅活潑，保持了良好的生活作風和工作作風，以自己的實際行動切實維護好了組工干部的良好形象。

考核工作總結范文 篇8

　　一、德

　　我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

　　二、能

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

　　三、勤

　　一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。

　　四、績

　　本學期我積極參加校內賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

　　在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。

　　當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業添磚加瓦。

　　音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。

　　不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學能力。

　　作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。

　　1、考試：

　　為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地浮現音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領，即唱、奏、舞等來浮現。每人寫一篇500字支配的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。

　　2、課堂教學：

　　注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱，辯論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現音樂，并在肯定基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了鍛煉。

　　不夠之處是側重了感情、愛好的培養，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。

　　3、課堂治理：

　　為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領使學生浮現出良好的品質。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。

　　不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是歹意，只是不成熟的浮現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有，滑稽力量應用不夠。

　　4、課外活動：

　　為了更好地培養學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練。

　　在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

　　不夠：沒能實現在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。

　　關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應經過嚴格選拔，以擔保晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在表演場地彩排。

　　5、其他：

　　我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。

　　自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應多學習。辦理事情要靈活。這寫本領都有待提高。

　　雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天!

考核工作總結范文 篇9

　　在教育縣教體局黨委的領導下,經過我校領導班子和全校教職工的共同努力,我校的師德建設工作又上了一個新臺階,取得了可喜的成果。一年來,我們以《教師職業道德規范》為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，全體教職工在為人師表、關愛學生、服務育人等方面有了很大的提高，促進了我校各項工作的開展,為提高我校教師的職業道德水平，努力造就忠誠黨的教育事業，以熱愛學生，教書育人為核心，健全考核機制，為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍，根據鄭州市教育局的指示精神，對我校全體教師進行了教師職業道德考核，現對考核情況做一個簡要總結。

　　一、領導高度重視，廣泛深入學習

　　1、我校建立健全了工作機制。成立了師德考核領導小組， 組長：張百順

　　副組長：喬瑞剛韓杰

　　成員：成員：劉欽鋒張國喜 張全伍 周書劍 胡玉堂 吳相臣

　　冉文暉 王鳳田 王新順 孟冠軍

　　由黨支部負責具體操作，校長親自抓師德考核工作。

　　2、認真組織全體教職工學習政治理論, 堅持科學發展觀，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》。教育教職工樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和遠大

　　理想。狠抓了教師的文化素質和業務能力的提高,組織教師參加繼續教育及上級教育部門組織的各種培訓,鼓勵廣大教師樹立終身學習觀念,支持教師進修，組織骨干教師去名校參加培訓。倡導年輕教師積極向老教師學習,很多年輕教師都迅速成長為學校的骨干。提倡寓教于樂,寓教于學,提高了教師的教學水平和教學藝術。

　　二、加強隊伍建設，樹立良好形象

　　教師隊伍建設是發展教育事業的關鍵,我們正努力建設一支具有優秀的師德風范、模范的師表形象、高超的師資水準和業務精干的教師隊伍。借著教育大討論的東風，圍繞解放思想、推進改革需要解決的重點問題，開展高密度的學習討論、專題講座、演講答辯等活動。大討論活動如火如荼的開展，更新了教師們的思想觀念，開拓了教師們的視野，增強了教師們的責任感和使命感，堅定了教師改革的信心和決心。期間也涌現了很多先進典型：

　　我們要求全校教師自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象，要做到以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主、和諧的新型師生關系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

　　三、完善評估制度，提升建設水準

　　為了使師德建設工作形成制度化、規范化，我校依據《中

　　小學教師職業道德規范》制定了一系列的師德建設制度。

　　1、制定出臺了《師德評價方法和指標體系》，建立了教師師德考核檔案，記載教師個人師德表現情況，內容包含有師德學習材料、年度考核材料、評優評先材料及證件復印件、政治學習筆記及違反師德要求等方面的材料，并設有專人管理。每學期末進行一次考核，記入教師檔案。這一做法真正起到了激勵和制約的作用，基本杜絕了違背師德現象的發生。

　　2、建立和完善考核機制，每月對常規進行一次考核，每學年末組織一次綜合考核，采取考核小組評議，教師互評和學生家長評議的方法。考核結果與教師評優、評先、評職緊密掛鉤。在年終對教師的綜合考核中，“優秀”和各種綜合型先進必須從師德優秀以上等次中產生，師德分數納入量化積分。師德考核不合格的，同年度不得晉職晉級、評先評優。

　　3、建立和完善監督機制。制定規范的教學管理制度，進一步規范教師的師德行為。通過制定、完善、落實師德各項規章制度，進一步規范了教師的教育教學活動，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

　　四、師德考核的基本情況

　　1、師德考核采取領導評價、量化賦分相結合的方式進行，分教師人員系列(高一、高二、高三)、處室人員系列(行政人員;音體美勞、微機語音;電教、圖書、實驗)。

　　教師系列：師德滿分為100分：領導評價(中層以上干部)40分，量化賦分60分(教師互評，學生、家長問卷各20分)。

　　處室系列：師德滿分為100分：考核小組40分，領導評價(中層以上干部)40分，教師互評20分。

　　2通過組織互評和學校各項考核，對一年來教師在出勤、理論學習、主題教育、教學常規等方面的資料進行歸類統計和量化，產生今年師德考核結果如下：

　　本次師德考核的教師共459名，考核為優秀等次 184人，占40%;良好等次的275人，占60%;沒有師德合格和不合格的教師。

考核工作總結范文 篇10

　　20xx年12月1日，我再次回到了闊別近6年的公司。從回歸的第一天到兩個多月后的今天，我始終都被一種既熟悉又陌生感覺包圍著。熟悉的辦公樓、熟悉的老同事、熟悉的忙碌、熟悉的樸素，與之伴隨的是對我而言頗感陌生的新崗位、新角色，以及公司進一步提速的工作效率和公司在業內所扮演的領軍人物的角色。這種感覺幫助我很快地進入情況，入職報到當日我便開始參與策劃部的常規工作。這種感覺同時催促著我，要更多的更為全面的了解已成為傳媒界巨擘的公司，更扎實更深入的思考作為策劃部的一員，如何使我們部門能夠為正在領跑的公司貢獻更具實質性的推動力。

　　在近三個月時間里，我開展了這樣幾項工作：

　　(1)明確職責，準確定位：

　　雖然我所服務的部門是策劃部，但我深知我的職位是總裁助理，對我而言，只是做好部門內部的工作是遠遠不夠，甚至應該說是失職的。我需要做到的是在高質高效地完成部門領導指派任務的同時站在公司的高度思考如何使策劃部這顆尚未上場的棋子在20xx年當中給力地出現在公司棋盤最需要它的位置上。

　　(2)獨立思考，自主學習：

　　撰寫海外優秀電視節目可借鑒元素拆分表以及撰寫新節目策劃案是策劃部所有成員每周都要完成的例行工作。何為優秀節目元素？什么樣的節目才能算上是新節目？想要完成策劃部最為基礎的這兩項工作，我必須知道以上那兩個問題的答案。事實上，完成策劃部的任何一項工作都需要用到電視專業領域的知識和經驗積累。然而，我的專業知識背景

　　和我近8年的工作經驗在這個問題上都無法幫上我的忙。因此，在最初的一個月的時間里，我抓緊一切可以使用的時間通過查閱互聯網上國內外的電視節目資料、有針對性的閱讀電視節目研發領域的書籍以及不斷地向領導和同事請教，為自己做了初步的知識與技能的培訓。近三個月的時間了，我已向部門領導提交了5份新節目策劃案。在孫總的耐心指導和同事們的幫助下，我所提交的節目策劃案已從最初的“簡單平淡”到如今的引發衛視制片人興趣的程度。

　　然而，我發現電視研發行業極具創意產業的特點，那就是變化速度是極為驚人。幾乎每一天都能夠看到有關新節目樣態、節目改版、頻道改版的新聞和資訊。與音視頻傳輸相關的新硬件、新軟件、新玩法、新規則、新熱點越是層出不窮。我深深感到，為了更好完成節目研發工作，我需要學習東西，我渴望學習東西還有很多很多。一開始的邊干邊學是出于無奈，但今后邊干邊學將成為我的愛好與習慣。

　　(3)全面梳理，構建體系：

　　進入公司的第一個月，公司總裁給我提出的工作任務是協助策劃部負責人全面梳理部門多年積累的各種節目資料，系統管理，建立體系。我深知這項工作的重要性與完成這項工作緊迫性。研發新節目，研究在前，開發在后。想要創新，必須認認真真地對于已有的優秀成功節目有非常全面的了解與研究。盡快梳理策劃部的視頻與文字節目資料，搭建節目資料庫將可以極為有效的實現兩大功能，一是系統地存儲我公司從20xx年開始，這六年來多方收集整理的國內外優秀節目的音視頻資料以及各類文字資料，以免這些極為有價值的資料因為疏于管理與安全儲備而有流失；二是為公司一線制作人員提供一個既能滿足共性需求又滿足個性需求的節目觀摩學習平臺，為我公司節目制作人員打開策劃思路、

　　獲取策劃靈感以及了解節目市場歷史數據與最新動態創造有利條件。與此同時，策劃部成立到現在已有近6年的時間，在此期間策劃部在資金有限的情況還是積累了數量可觀的節目信息搜集渠道。根據已有渠道的功能差異以及各渠道的信息更新周期的相似性，我們可將一條條渠道系統分類組建成網，并設專人定向搜集整理更新節目市場信息。如此一來，才能夠最大限度利用各條渠道及時廣泛的搜集節目信息為我們開展節目市場趨勢研究、市場未來需求分析等為新節目研發服務的基礎性研究提供重要資源保障。

　　策劃部當月如期圓滿完成了所有資料與渠道的梳理。在資料梳理完成后，我以《形成系統化運作滿足多樣化需求》為題，就如何建立公司節目資料庫以及如何使策劃部形成有組織有規模有效率的運作進行了深度思考并撰寫提交了報告。

　　(4)知此知彼，百戰不殆：

　　策劃部的核心任務是策劃節目，即構思、設計與研發新節目。一檔優秀的新節目絕對不是“閉門造車”、“憑空想象”出來的，它必須建立在大量的有實用價值的節目市場信息的基礎上。信息是我們策劃新節目的前提，是我們進行節目研發創造的種子。20xx年尚未到來，各地衛視就紛紛發布新年新節目開播以及頻道新裝改版的消息。因此，我將自己20xx年1月工作重點放在全面搜集各地衛視新動向的工作上。經過一個月搜集和整理，我向公司提交了一份涵蓋40家衛視新動向的調查報告，同時也為策劃部將來以季度時間點開展大規模衛視信息搜集工作積累了經驗數據。

　　(5)遠交近攻，結盟衛視：

　　20xx年2月以來，孫總逐步增加了我接觸衛視合作洽談的參與度。

　　我從一開始只是參與節目策劃、淺談PPT設計制作到現在的參與會晤推介新節目提案。為了更好完成為各地衛視提供有價值的節目提案，我在有意識全面了解了各地衛視的發展歷史與最新頻道定位。目前我正在撰寫以《遠交近攻結盟衛視》的，針對公司20xx年合作平臺擴展方向的深度思考報告。

　　在今后工作中，我將不斷的學習、實踐、思考，爭取早日取得實實在在的成績，為策劃部的發展，為公司的發展做出實質性的貢獻。

考核工作總結范文 篇11

　　一年來，我組織全區各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》和提出的科技進步和技術創新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區”戰略，積極開展科技創新工作，有效地促進了國民經濟持續快速健康發展。

　　一、加強學習，提高認識。

　　一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區作為肇慶市經濟發展的中心區和珠三角經濟發展區域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創新，解決我區經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區委一把手，不僅要提高自己，還要發揮主導作用，通過層層發動，級級帶動，提高全區各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區”戰略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區科技的發展。

　　二、加強領導，完善機制。

　　推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環境。

　　在加強領導方面，我經常檢查各鎮(辦)、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(辦)一把手都親自抓本單位、本地區的科技工作。我還指示區委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業技術知識的鎮(辦)領導擔任科技副鎮長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(辦)領導搞好科技實績考核工作。

　　在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業運作”的模式，并指導和參與了我區推進科技進步的有關機制的建立。一是企業的動力機制。我強調確立企業在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業的自覺行動。如去年我直接參與確定了12家技術創新試點企業后，我親自到點給企業主作動員，使這些企業都分別建立了自身的技術開發中心或新產品開發室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發新產品，收到較好的效果。對一些取得顯著成效的企業，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。三是科技帶動機制。我根據我區經濟結構調整和產業結構優化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發明創造活動，以帶動和推進群眾性科技創新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業專家教授到我區農村傳授科技知識，有效地提高了我區農業經濟發展水平，加快了農業經濟的發展，增加了農民收入，沙浦鎮農民對此受益最大。

　　三、加大投入，促進創新。

　　一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。我區近年都能確保科技投入占財政可支配支出的3.5%以上，科技三項費用占財政支出的1.5%以上，人均科普經費開支達到0.5元/年。二是加大對企業科技創新發展資金的投入，推進企業技術創新。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業重獲生機。三是要求企業按銷售收入的1.5%以上比例提取科研經費，使企業科研機構有資金開展技術創新工作。四是為企業服務，為企業講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業技術創新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優惠和支持。

　　四、加強管理，促進發展。

　　在推動科技進步工作中，我從區委的角度出發，從“一把手”應起的作用出發，著重做好如下幾件工作：

　　(一)建設政府公眾網，加快信息化進程。

　　一是我區與中國大恒集團有限公司廣州分公司合作，為區委、區政府有關單位完成了83個信息網絡的布點布線工程，為區五套班子成員的辦公室配備了28臺piii處理器的計算機，為信息中心增添了大型專用服務器、路由器、交換機、dtu、防雷系統等設備，在機房安裝了防靜電地板，使硬件設施不斷完善。二是開發了辦公自動化系統，并進入了試用階段，為區府大院內30多個機關單位安裝、調試上網，并協助沙浦鎮、蓮花鎮、桂城辦事處和區農業局采用幀中繼專線的形式與區信息中心實現網絡互連，初步形成了區府辦公自

　　(二)繼續抓好技術創新“113工程”，全方位推動科技進步。

　　去年的3月和12月份，我先后兩次深入全區各鎮(辦)農業科技示范基地、技術創新試點企業就各鎮(辦)技術創新工作、科技項目的實施管理情況進行了全面的調查，摸清情況，及時指導科技項目的開發和實施，并積極為企業、基地聯系高等院校、科技院所等，先后邀請了省農科院蔬菜研究所、茶科所、植保所、果樹所、珠江水產研究所等專家教授來我區指導工作，加強產學研相結合。目前全區大部分農科基地發展勢頭良好，如葫蘆山科技生態果園已頗具規模，不但成為農業科研示范基地，還逐漸成為一個集休閑、旅游和生產相結合的新景點。此外，__溫氏奶牛場、蕉園鱘龍魚養殖示范基地、鳳凰水晶梨、黃欖、沙浦香大蕉、蔬菜種植生產基地等，都創造了良好的經濟效益，逐步體現了基地的示范作用。在工業方面，__儀表廠、鼎湖林化廠、永盛紡織印染有限公司、壓力容器廠等企業不斷開展新產品、新工藝的研究，也取得了較好的經濟效益。

　　(三)加強科技項目組織管理，促進科技項目發展。

　　我區堅持以為指導，積極組織全區各項科技計劃項目的申報、實施工作，不斷提高科技項目管理水平。其中組織申報__市科技創新計劃項目9項，市級科技發展基金項目2項，都獲得批準立項。此外，還組織申報了省成果推廣計劃項目1項，申報成果鑒定2項，科技項目創新2項，申報市高新技術企業認定(考核)1家，組織申報__年省級星火計劃項目2項，申報__市科技進步獎2項。通過科技項目的實施，爭取了各級政府和上級科技部門的大力支持，同時增強了企(事)業單位人員的科技意識和對科技項目的開發力度。

　　(四)獎勵科研開發成果，調動科技人員積極性。

　　一是提高各類科研獲獎項目的獎金數額，有效地調動了科技人員的工作積極性，使有突出貢獻的科技人才得到真正的實惠。二是開展區第四屆科技進步的申報、評審和獎勵工作。本屆科技進步獎共收到“化學分層目標教學實踐與研究”、“硝苯吡啶與阿托品合用治療小兒腎絞痛”等來自工業、農業、醫療衛生、教育等行業的申報項目11項，經過各行業評審組的初審和區科技進步評審委員會的評審，共評出獲獎項目8項，其中一等獎1項，二等獎2項，三等獎5項，并在全區科技工作會議上對獲獎項目的完成單位和個人頒發了獎狀和獎金。

　　(五)廣泛深入開展科普工作，提高全民科技意識。

　　為推動農村科技進步，我指示各鎮(辦)大力開展科普活動，親自邀請省干部學院、省珠江水產研究所、中山大學、華南農業大學、省農科院等大專院校、科研院所的專家教授到我區舉辦形式多樣的科技報告會、科普宣傳、圖片展覽、科技講座等科技下鄉活動，全年共舉辦水產養殖、蔬菜種植等各類技術培訓班10多期，近__多人次參加。另外，我指導全區開展創建科普示范村活動，并把各類農村實用技術書籍1000多冊送到各鎮(辦)及村委會，幫助示范村建立起科普閱覽室、示范基地、科普電教室等，并贈送科普vcd巡回播放。通過開展一系列的科普活動，我區廣大群眾的科技意識得到了進一步的加強，農業生產水平也得到進一步提高。

考核工作總結范文 篇12

　　為有效提高護理管理質量，提升護理人員的綜合素質，護理部于今年4月在全院700多名護理人員中推行了護士績效管理，制定了《關于護士長履行激勵機制考核評議實施方案》，并針對各級護理人員制定了《貴州省人民醫院護士績效考核評分表》、《貴州省人民醫院護士長績效考核評分表》，從德、能、勤、績四個方面共27項(105分)對護士及護士長進行考核，其目的是及時掌握和解決臨床護士及護士長在實施護理和管理中所存在的缺陷，護士考核工作。與此同時，為了能更客觀、真實、公平地評價護士、護士長的工作業績，推行了量化考核制度，制定了《5年以上護士臨床培訓要求及考核工作量化表》《5年以下護士臨床培訓要求及考核工作量化表》《護士長考核量化表》，從年工作日、護士長夜查房日、年度繼續教育內容及次數等方面進行定量考核。

　　護理部把績效考核結果作為護士晉升、再次注冊、年終評優和護士長聘任評優的依據。此舉得到了全院護理人員的廣泛認同。護理部在護理人員中推行績效考核管理以來，使每位護理人員得到公正、公平的評價和認可的機會,消除了個人在群體組織中的惰性,激發了大家為完成組織目標的進取精神，極大鼓舞和調動了護士長和護理人員的工作積極性，使職能管理更趨科學，也在護理人員中樹立了比學趕超的競爭局面

考核工作總結范文 篇13

　　一年來，我組織全區各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》和提出的科技進步和技術創新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區干部群眾的科技意識得到新的提高

　　，并在全區范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區”戰略，積極開展科技創新工作，有效地促進了國民經濟持續快速健康發展。好范文版權所有

　　一、加強學習，提高認識。

　　一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《小知識》等課程，參加了“廣東省加入的機遇、挑戰和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區作為肇慶市經濟發展的中心區和珠三角經濟發展區域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創新，解決我區經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區委一把手，不僅要提高自己，還要發揮主導作用，通過層層發動，級級帶動，提高全區各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區”戰略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區科技的發展。

　　二、加強領導，完善機制。

　　推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環境。

　　在加強領導方面，我經常檢查各鎮(辦)、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(辦)一把手都親自抓本單位、本地區的科技工作。我還指示區委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業技術知識的鎮(辦)領導擔任科技副鎮長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(辦)領導搞好科技實績考核工作。

　　在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業運作”的模式，并指導和參與了我區推進科技進步的有關機制的建立。一是企業的動力機制。我強調確立企業在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業的自覺行動。如去年我直接參與確定了家技術創新試點企業后，我親自到點給企業主作動員，使這些企業都分別建立了自身的技術開發中心或新產品開發室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發新產品，收到較好的效果。對一些取得顯著成效的企業，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。三是科技帶動機制。我根據我區經濟結構調整和產業結構優化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發明創造活動，以帶動和推進群眾性科技創新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業專家教授到我區農村傳授科技知識，有效地提高了我區農業經濟發展水平，加快了農業經濟的發展，增加了農民收入，沙浦鎮農民對此受益最大。

　　三、加大投入，促進創新。

　　一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。我區近年都能確保科技投入占財政可支配支出的以上，科技三項費用占財政支出的以上，人均科普經費開支達到元年。二是加大對企業科技創新發展資金的投

考核工作總結范文 篇14

　　為了切實加強我站干部考核工作，促進勤政廉政建設，強化競爭機制，切實改變全站職工的工作作風，提高全體工作人員工作效率，充分發揮年度考核在干部管理中的重要作用。根據《關于印發〈庫車縣20xx年度黨政機關事業單位工作人員考核工作實施方案〉的通知》（庫人勞社字[20xx]95號）文件精神，我院精心組織，周密安排，嚴格履行考核程序，認真完成了20xx年度領導班子及工作人員考核工作，現將考核工作總結如下：

　　一、指導思想

　　20xx年，阿拉哈格鎮衛生院干部考核工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大、__屆四中、五中全會精神為指導，按照樹立、落實科學發展觀和正確政績觀的要求，考核工作人員的德、能、勤、績、廉，注重實際考核，全面、客觀、公正、準確地評價工作人員的政治業務素質和履行職責狀況，激勵工作人員恪盡職守、奮發進取、開拓創新，在全面加強黨的執政潛力建設，促進經濟發展、維護社會政治穩定中建功立業功立業，為全縣的婦幼衛生保健事業做出更大的貢獻。

　　二、組織領導

　　根據庫人勞社字[20xx]95號號文件精神，我院認真組織開展了20xx年干部考核工作。按照通知要求，及時組織召開了考核動員大會，單位領導組織全站職工傳達學習了有關文件，調整充實了干部考核工作領導小組，并認真組織學習了《國家公務員暫行條例》、《事業單位工作人員考核暫行規定》和《庫車縣干部年度考核實施細則》等有關文件，站領導作了動員講話，根據德、能、勤、績、廉五個方面的要求，對全年考核工作的具體方法和步驟做了安排。

　　三、基本狀況

　　阿拉哈格鎮衛生院現有職工38人，其中：一般干部34人，工人4人。應參加考核人員38人，實參加考核人員37人，未參加人員1人。根據崗位職責和完成目標任務及平時的考核依據，經過充分醞釀、討論，采取民主測評、領導小組集中的方式，確定了20xx年度的考核等次。參加考核的38人中，優秀4人，合格33人，未定等1人。

　　四、考核的實施

　　根據我站的具體狀況，首先組織考核領導小組成員召開了會議，研究了全年考核工作的方案，認真學習了縣考核辦的有關文件，在以往考核工作的基礎上，對薄弱環節提出有效整改計劃，制定了年度考核方案，嚴格遵守12%的評優比例.20xx年度，我院評定買買提.艾拉，日孜萬古麗.托乎提，達毛拉.米吉提，麥麥提.孜拜四名同志為優秀。

　　按照德、能、勤、績、廉五個方面的總體要求，院領導班子及班子成員在全站職工大會上進行了述職述廉報告，對所報告的資料充分征求廣大干部職工的意見，之后，開展了領導班子及班子成員民主測評。一般干部及工勤人員完成了個人的全年工作總結，并逐個進行了個人述職，根據個人的述職總結，結合平時工作中的表現及各季度考核狀況，經民主評議，由考核領導小組審議，為最后的考核結果，報主管局及考核辦審批。

　　五、完成考核材料的歸檔工作

　　收集、整理、裝訂了全年所有的考核材料，以便保管和今后利用。

考核工作總結范文 篇15

　　一年來，我在學校領導的關心和支持下，以“教研組工作計劃”為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發展的教育教學方式。本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，嚴格對照黨員“八條標準”，嚴格要求自己。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，工作不分份內份外，認真負責。

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，跟班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好平行班中的“尖子生”，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，開學初期，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在班主任工作方面，雖然我接手的是平行班，開學初，我面對灰心、懶散的學生，教會他們唱會勵志歌《相信自己》，讓他們“不要認為自己沒有用，不要讓自卑左右你向前沖，每個人的貢獻都不同，也許你就是最好的那種”。教會他們做好勵志操《感恩的心》，讓他們識恩、知恩、報恩和施恩，讓他們“學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存”。同時我很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干，使他們能充分發揮帶動作用，激發學生的學習情緒。合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。例如，班干部楊菲、馬超、史云強、周雨等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。我做到了跟班到位，及時發現學生優點，哪怕是一點一滴的進步，我都及時表揚，及時給學生家長發短信，這點效果非常顯著。所以一年來，進過派出所的學生改正好了，沒有哪一位學生違法犯罪了，沒有哪位學生損壞公物了，沒有哪位學生不是團員了，沒有哪位學生流失了，也沒有哪位學生沒拿到畢業證書。升入兩類高中和中專的升學率達89%，創我校歷史新高。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫劉靈。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還入了共青團。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

考核工作總結范文 篇16

　　本年度，我在思想上嚴格要求自己，努力提高各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。

　　在工作上，20xx年上學期我X小學任教，期間我擔任501班的班主任兼教數學，負責學校的信息技術教學工作。雖然任務比較重，可是每天都過得很充實。而且在數學教學中我班的數學成績在同年級中名列前茅。在新教師試用期一年內，我積極參加新教師的培訓并積極進行反思。

　　在暑假期間參加了進城考試，我認真備考，終于考進城里學校，并很榮幸進入了稠城第一小學這所百年名校，一開學，全市就組織了義烏市青少年奧林匹克選拔賽，我組織5名學生在課外時間認真輔導，做好充分應戰的準備。功夫不負有心人，在義烏市的選拔賽中獲得了一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。其中有4名學生參加金華市的決賽，也取得了較好的成績，獲得了一個一等獎，兩個二等獎的好成績。

　　在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

考核工作總結范文 篇17

　　20xx年在上級的正確領導下，在同事的大力支持和幫助下，較好的完成了工作任務，在工作中發揮了自己的應有的作用。

　　一是能夠認真學習，提高素質。在平時注意自覺學習，學習各項政策和有關規定，不斷提高自身素質，注重學習業務知識，掌握工作操作規程，不斷提高業務水平。

　　二是能夠遵守紀律，清正廉潔。在審批大廳工作比較辛苦，自己能夠能夠克服困難，每天起早貪黑積極工作，因家遠在路上時間長，自己能夠克服困難，不怕疲勞，保證按照到崗工作。

　　三是能夠維護大局，支持工作。身為一名普通工作人員，深知交通工作是一個整體，在工作中自覺樹立整體觀念，一切以大局為重，以全局利益為生，以交通事業為重，努力發揮了自己的作用。

　　四是能夠服從分配，聽從指揮。完全接受上級的領導，工作中能夠認真貫徹落實上級的要求，工作中積極主動，盡職盡責。

　　五是能夠積極工作，熱情服務。在工作中，對來辦事的人員做到禮貌待客，熱情接待，展現交通人的良好精神面貌，能夠幫助他們解決實際困難，能夠設身處地的為他們著想，能立即辦的不拖延。

　　六是能夠團結同志，關心集體。每天與工作人員朝夕相處，親如手足，工作中做到了團結同志，幫助同志，關心同志，隊員的大事小情時常掛在心中，在一年的.工作中，我也得到了大家的關心幫助，特別是身邊的年輕有為的同志，對我工作進一步起到了促進作用。

考核工作總結范文 篇18

　　一年來，我組織全區各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》和提出的科技進步和技術創新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區”戰略，積極開展科技創新工作，有效地促進了國民經濟持續快速健康發展。

　　一、加強學習，提高認識。

　　一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區作為肇慶市經濟發展的中心區和珠三角經濟發展區域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創新，解決我區經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區委一把手，不僅要提高自己，還要發揮主導作用，通過層層發動，級級帶動，提高全區各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區”戰略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區科技的發展。

　　二、加強領導，完善機制。

　　推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環境。

　　在加強領導方面，我經常檢查各鎮(辦)、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(辦)一把手都親自抓本單位、本地區的科技工作。我還指示區委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業技術知識的鎮(辦)領導擔任科技副鎮長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(辦)領導搞好科技實績考核工作。

　　在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業運作”的模式，并指導和參與了我區推進科技進步的有關機制的建立。一是企業的動力機制。我強調確立企業在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業的自覺行動。如去年我直接參與確定了12家技術創新試點企業后，我親自到點給企業主作動員，使這些企業都分別建立了自身的技術開發中心或新產品開發室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發新產品，收到較好的效果。對一些取得顯著成效的企業，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。三是科技

　　帶動機制。我根據我區經濟結構調整和產業結構優化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發明創造活動，以帶動和推進群眾性科技創新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業專家教授到我區農村傳授科技知識，有效地提高了我區農業經濟發展水平，加快了農業經濟的發展，增加了農民收入，沙浦鎮農民對此受益最大。

　　三、加大投入，促進創新。

　　一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。我區近年都能確保科技投入占財政可支配支出的3.5%以上，科技三項費用占財政支出的1.5%以上，人均科普經費開支達到0.5元/年。二是加大對企業科技創新發展資金的投入，推進企業技術創新。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業重獲生機。三是要求企業按銷售收入的

　　1.5%以上比例提取科研經費，使企業科研機構有資金開展技術創新工作。四是為企業服務，為企業講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業技術創新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優惠和支持。

　　一年來，我組織全區各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》和提出的科技進步和技術創新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區”戰略，積極開展科技創新工作，有效地促進了國民經濟持續快速健康發展。

　　一、加強學習，提高認識。

　　一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區作為肇慶市經濟發展的中心區和珠三角經濟發展區域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創新，解決我區經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區委一把手，不僅要提高自己，還要發揮主導作用，通過層層發動，級級帶動，提高全區各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區”戰略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區科技的發展。

　　二、加強領導，完善機制。

　　推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環境。

　　在加強領導方面，我經常檢查各鎮(辦)、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(辦)一把手都親自抓本單位、本地區的科技工作。我還指示區委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業技術知識的鎮(辦)領導擔任科技副鎮

　　長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(辦)領導搞好科技實績考核工作。

　　在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業運作”的模式，并指導和參與了我區推進科技進步的有關機制的建立。一是企業的動力機制。我強調確立企業在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業的自覺行動。如去年我直接參與確定了12家技術創新試點企業后，我親自到點給企業主作動員，使這些企業都分別建立了自身的技術開發中心或新產品開發室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發新產品，收到較好的效果。對一些取得顯著成效的企業，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。三是科技帶動機制。我根據我區經濟結構調整和產業結構優化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發明創造活動，以帶動和推進群眾性科技創新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業專家教授到我區農村傳授科技知識，有效地提高了我區農業經濟發展水平，加快了農業經濟的發展，增加了農民收入，沙浦鎮農民對此受益最大。

　　三、加大投入，促進創新。

　　一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。我區近年都能確保科技投入占財政可支配支出的3.5%以上，科技三項費用占財政支出的1.5%以上，人均科普經費開支達到0.5元/年。二是加大對企業科技創新發展資金的投入，推進企業技術創新。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業重獲生機。三是要求企業按銷售收入的

　　1.5%以上比例提取科研經費，使企業科研機構有資金開展技術創新工作。四是為企業服務，為企業講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業技術創新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優惠和支持。

考核工作總結范文 篇19

　　一年來，我們全面貫徹_的教育方針，積極實施新課程改革，穩步推進素質教育，加強教師隊伍建設，切實提高教師的道德素質和教育教學水平，完善學校的各項制度，強化教學管理，狠抓教研，在上級主管理部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力下，學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我縣教育事業又好又快發展打下堅實的基礎，今后工作做得更好，現將一年來的工作做簡要總結。

　　一、工作完成情況

　　(一)強化學習，提高認識，明確目標，牢固樹立先進的教育理念。

　　為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學習，強化教師的師德師風教育，并列如學校的主要工作中，要求有計劃總結、有檢查記錄。二是加強宣傳，形成共識，樹立正確的教育觀。三是強化教師的業務學習，為進一步提高教師的業務素質，強化新課程理念的認識，本學年我校結合實際，各教研組開展了全校性的教研活動，通過組織活動，使各教師積極參與準備，在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業務能力，使課堂教學發生了前所未有的變化。同時也鍛煉了我們學校新進的老師的能力。

　　(二)、加強校園文化建設，鞏固“義務教育均衡發展”成果，改善辦學條件。

　　一是認真做好“義務教育均衡發展”提升工作，做到檔案規范、齊全、數據清晰準確。

　　二是精心設計提高校園文化建設并做到加強室內管理，統一標準、規范布置，豐富學生的業余文化生活。

　　(三)優化教師隊伍、實行民主管理。

　　一是我校知人善任，依據實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩定教師的情緒，以飽滿的精神狀態投入工作中。

　　二是加強學校領導班子建設，樹立講政治、創業績，樹新風的領導班子形象，嚴格遵守_的民主集中制原則，討論研究學校的大問題做到公開、接受監督，嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。

　　三是以深入學習實踐群眾教育路線思想，深化師德師風建設，抓好教師隊伍建設，組織全體教師查思想，查作風，查職業道德，查履行職責，為人師表。

　　(四)有序開展教學常規工作，始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

　　一是開學前做好報名準備工作，比如設計、打印好各班報名用表，分配好各班負責教師，學習報名的相關紀律。

　　二是及時分配學校教師課時與課程，安排好教師課程表、班級課程表、學校總課程表。嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數學科占用藝體學科。每一科到期末都有考核并把成績上報教導處。

　　三是統計好全鄉學生報名情況，全部錄入學籍系統，設計好各種表冊，按時上報各種數據信息資料。

　　四是做好學生學籍管理，及時處理轉入、轉出、休學等學籍變動。

　　五是做好平時教學管理與服務工作，如教師調整、課程調整、教師監督、教學進度調整、教師考勤、上課紀律、教學其它輔助工作。

　　六是安排好考務工作，組織好期中測試、期末測試，統計好各項數據，及時分析上報。

　　七是以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

　　八是積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有體操比賽，寫字比賽，作文比賽，禁毒知識競賽等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的中高山少數民族學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

　　九是加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

　　(五)做實教研工作，為教學服務。

　　一是積極開展了教研活動。全學年開展教研課七堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　二是進一步規范和強化教學常規檢查工作。及時檢查教學“六認真”，督促教師與教學，為教學指引方向。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

　　三是強化教師培訓工作。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“嚴師工程”。其次采取高級教師帶低級教師、骨干教師帶教壇新秀教師、優秀教師上示范課、隨堂聽課評課等做法。其三組織教師參加國家級、省級、市級、縣級、校級的各種培訓。其四鼓勵教師通過書刊、報刊、雜志、網絡等渠道學習提高。

　　四是開學檢查教師任課計劃安排，每期末檢查教師任課總結。一年來，學校領導班子團結一致，制訂完善各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學期來，在上級領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面有明顯提高。

　　(六)加強家訪和安全管理工作。

　　為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

　　一是學校初期發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

　　二是學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

　　三是做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

　　四是加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用課間集會及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

　　(七)、加強德育工作，建設文明校風。

　　德育是五育之首，本學年度我校調整完善了學校德育工作領導小組，制訂印發了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

　　一是通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：二是充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;三是優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;四是要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。五是充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動。

　　二、存在問題

　　回顧一年來工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設，各項工作都取得了較好成效。但是，學生回家后學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位是教育成效提升不明顯的主要原因。二是教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。三是學校領導管理能力有待更加提高。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育主管部門的正確領導下，在全體教師的配合協作下，蟹螺鄉中心小學各項工作將更上新臺階。

考核工作總結范文 篇20

　　領導的關懷下、在同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。在這里將自己的思想、情況等簡要的個人工作總結如以下：

　　一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力做出更大貢獻。

　　回想在x的這段工作歷程，是我人生中很珍惜的一段時間。在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

　　我的轉變與進步，是領導的培養、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己在咱們品牌店面的工作時間還不是很長，還有很多方面需要不斷的學習，要時刻衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高各項認識。我也希望領導和同事們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

　　二、工作中，嚴以律己，不斷進取。

　　日常工作中在上級領導的指導下，負責跟進各個節期的每個活動工作。令活動順利完成。與同事們共同努力完成了每個活動舉辦前期的布置，根據上級領導給予策劃工作，努力完成上級領導的計劃內容。從站姿站規，樹立良好的服務形象和服務質量做起。同時提高服務增強成員之間的團結與活力，對待各項工作同事均充分發表意見和建議，集思廣益，注重發揮集體的聰明才智和整體效能，努力提高服務水平。成為一個富有朝氣、充滿生機與活力的集體。同時時刻嚴格要求自己，努力做到，為提高業績打下堅實的基礎，也為自己的人生奠基更高的臺階。

　　三、缺點與不足。

　　綜合看來我覺得自己還有很多的的缺點和不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己各項能力。深知自己還缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措。工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏，辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。我一定會在今后的工作中堅持服務與效能相統一原則，在走動中去發現問題，在走動中去尋找問題。通過及時的現場觀察，去掌握工作中存在的問題和不足，從而去制定相應的改進提高方案并能做到及時向上級部門進行信息反饋，及時糾正問題。

　　時光飛逝轉眼又到了年底，回顧即將過去的一年里經歷了很多，也感悟到很多。首先感謝公司領導和店內同事在這一年里幫助與支持，自己才能更好的立足于本職工作，再發揮自身的優勢不斷總結和改進、更好的提高自身素質。

考核工作總結范文 篇21

　　一、全年工作總結

　　(一)、思想政治方面

　　1、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。進入國家公務員系統，是我人生一個新的轉折點、一個新的起點。自進入到市某局工作的第一天起，我就要求自己嚴格按照國家公務員規定身體力行，時時處處以黨和人民的利益為重，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以講政治、講黨性的高度，進一步增強政治責任感和工作的使命感，強化中心意識和服務意識，緊緊圍繞全局中心工作，自覺主動為領導和科室搞好服務，自覺遵守黨紀國法和局各項規章制度，廉潔自律，保持自重、自省、自警、自勵，樹立團結協作，互相支持，互相尊重的集體觀念，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻，在領導的帶領下，作好助手、配角，當好無私奉獻的“老黃牛”，走好自己的國家公務員歷程，無愧于黨和國家對自己的培養，無愧于幫助和教導自己的好領導、好兄長、好老師、好朋友、好同事，無愧于生我、養我、育我的父母。我堅信：做好一件事，走好一條路，關鍵是方向和態度，而有什么樣的人生觀、價值觀和世界觀，就有什么樣的方向和態度，也決定了成功與否。因此，一年來，我不斷告誡自己，認識自己，改造自我，提高政治素質，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的有關方針和政策，堅定了馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高了堅持“一個宗旨”，牢記“兩個務必”和實踐“三個代表”的自覺性，牢固樹立了權力是人民賦予的觀點，堅持把權力用在為黨建功、為國盡職、為民造福上，努力做到工作上勤奮、作風上艱苦、生活上廉潔。

　　2、按照局黨委安排，我在領導的指導和幫助下，積極參加并協助局辦領導組織科室以“立黨為公執政為民”為主題，以建設服務型政府和優化經濟發展環境為切入點開展思想認識大討論活動，按時完成活動四個階段工作任務。通過大討論活動，深入學習了“三觀一作風”，我更深刻認識到“立黨為公執政為民”的重要性和必要性，深查擺、嚴剖析、認真整改后，我在要努力爭做學習型標兵，爭做勤奮工作的標兵，爭做勇于創新的標兵，爭做優質服務標兵，爭做廉潔自律的標兵。

　　(二)工作方面，堅持理論聯系實際，努力做好辦公室的各項工作

　　1、立足崗位，做好辦文工作

　　目標管理方面：撰寫了局XX年度上半年工作總結;起草并印刷了局XX年度工作目標、目標管理考核辦法、第四季度工作要點;XX年上半年主要工作目標執行情況、上半年重點工作進展情況、中央一號文件省委四號文件落實情況、下半年重點工作計劃和措施等;按時完成月報，向市委辦公室、督察室，市政府綜合科、督察室、目標辦，四創辦、文明辦、創衛辦等部門上報局十件實事、重點某工程進度、精神文明創建活動等材料，為領導及時掌握全市某工作進展情況提供信息資料。年鑒、某志方面：參加《某年鑒》(卷)編撰工作會議，收集并撰稿《某年鑒》某部分;收集并撰稿《河南某年鑒》(卷)某市部分;參與核校了《某市某志》。某信息方面：做好某信息的撰寫、上報工作，全年共撰寫上報信息8篇，被采用8篇。與某同志共同做好政務信息的接收、編發工作。信訪方面：完成某上訪案的調查報告、孟雙保在某水庫養魚案的結案報告、筒子房停水停電強行拆除案的結案報告;參加部分信訪例會，做好會議記錄;做好信訪接待、記錄。市長便民公開電話方面：完成第二批入網工作，接發、辦理、登記建檔市長便民公開電話30件，全部及時辦理，沒有一件超期。綜合治理方面：完成綜合治理先進單位申報材料。參加綜治干部培訓班，完成XX年度綜合治理述職報告、工作總結工作。“一申四創”和精神文明建設方面：做好了局“創衛”資料建檔、目標分解、信息上報工作。在主任的指導下，連夜加班加點，完善檔案資料、匯報材料等，局機關順利通過省級文明單位復查。

　　2、努力做好內勤工作。辦公室的內勤工作主要負責辦理局、辦公室領導交辦的各項工作任務，包括收發、處理各種文件、信函和材料，通知全局會議，登記、傳閱文件，管理公章和介紹信，接聽、記錄、答復電話，接待外地及市內各單位和群眾的來訪。工作既瑣碎又繁雜，常常是來了文件辦文件，來了電話接電話，領導交辦什么事就辦什么事。辦公室人員既有分工又有合作和默契配合，認真落實主動詢問負責制，共同努力爭創文明科室。我平時電話隨響、隨接、隨記、隨傳，有時間就幫助發報紙、文件。接管文件收發、傳閱期間，共收文63件，傳閱、承辦文件、資料82份，做到了傳遞及時無無誤、無泄密、無丟失、無差錯，并能按時收交歸檔;全年接待各類來訪、來電3500余人次。工作實踐使我認識到：辦公室的工作雖然繁忙，但不能雜而無章，因為它是機關工作的總后勤，要通過自己的工作保證機關高效率地運行。

　　3、做好會務、重大活動的服務和參加會議工作。領導安排我的會務和參加會議工作，都能盡心盡力按時的完成，沒有出現過差錯。全年參加重大會議21次。積極參與了XX年上半年匯報交流會、總結會，《某市某志》評審會，全省水政水資源工作會，春季抗災、秋冬種電視電話會，禁燒、地震應急數據收集會等。4、嚴格遵守各項規章制度，積極參與做好辦公室及全局的防汛值班工作。始終堅持辦公室有人值班，早來遲走，及時處理各種電話、通知，保證了我局與市委、市政府及各單位的日常聯系暢通。自覺按時堅持機關晝夜防汛值班制度，及時傳遞汛情，確保信息暢通。

　　5、認真完成領導交辦的其他工作。在完成本職工作的同時，對領導和組織上交辦的其他工作任務，都能夠認真負責的做好，并力求做到緊急事馬上辦，優先事盡快辦、普通事抓緊辦，努力促進科室之間的合作、同志之間的團結。

　　(三)、學習方面

　　堅持自學某相關法律法規、知識，并按時參加局安排的學習課程，努力提高自身的政治素質和業務水平。一是參加“立黨為公執政為民”學習;二是學習河南省干部法律學習手冊，并通過考試取得普法合格證書;三是自學專業知識和某法律法規匯編等業務書籍和資料，努力做到盡快熟悉業務、參與工作，為提高自己業務水平和辦事能力，做好辦公室各項工作打下堅實的基礎。四是為提高學習、工作效率，擴大知識面，提高自己綜合素質，節衣縮食湊措資金專門購置了電腦。

　　(四)、生活方面

　　堅持樸素、健康的生活，不追求奢華，不攀比;改變不良生活習慣，堅持鍛煉身體;夫妻和睦，鄰里和諧。

　　二、不足之處

　　1、信訪、綜合治理、精神文明建設工作，工作效率不高，對工作重心掌握不深，不能迅速找到解決問題的方向和途徑，以至必須通過連夜加班才能完成工作。

　　2、文字工作，資料掌握不全面，有待進一步加強資料占領工作力度。

　　3、在政治理論和業務學習方面需要更加努力學習，豐富知識面，完善自我。

　　三、下一步努力方向

　　在今后的工作中：

　　1、我要十分珍惜進入某局辦公室工作的機會，充分利用辦公室涉及全局工作、信息量大的特點，講究和堅持實事求是原則，正視自我，謙虛謹慎，真誠向領導、向同事學習，早日成為崗位工作上的專業人才、促進某事業發展的復合型人才。

　　2、我要在紅旗渠精神的鼓舞下，發揚某某精神，絕不辜負領導的信任和厚愛，不辜負同事的支持、家庭的期望，遵守紀律，團結同志，敢于吃苦，嚴于鉆研，緊緊圍繞局、辦公室中心工作、重點工作，腳踏實地地做好本職工作。

　　四、XX年學習、工作計劃

　　XX年學習計劃：

　　1、按時完成上級安排的學習任務，做到不遲到早退、學習有筆記、學習有總結;

　　2、加強計算機知識學習，熟練掌握辦公軟件應用、國際互聯網應用知識，掌握計算機、打印機基本故障維修知識;

　　3、工作日期間，上班早來會兒，中午少睡會兒，下班多留會兒，利用一切空閑時間，開展某法規、某專業知識的學習;

　　4、做好日筆記，做好月、季、年個人工作總結，以促進學習有計劃、有落實、有效果。

　　XX年工作計劃：

　　1、做好領導分工給我的工作;

　　2、協助同事做好辦公室工作。做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創辦公室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

考核工作總結范文 篇22

　　一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

　　緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業道德規范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂于奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。

　　二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

　　加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

　　三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

　　認真貫徹江蘇省教代會條例，認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

　　四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公布。

　　后備干部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

　　五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

　　我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己;配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發展注入新的活力。

　　六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

　　學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

　　積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元;前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。

　　廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質，陶冶情操，202-年，我校工會“三八”婦女節組織全體女教師去到市醫院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。

　　領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。

考核工作總結范文 篇23

　　今年是懷礦公司精細化管理深化年，根據集團公司關于全面推行機關“三位一體”目標管理績效考核的指導意見，為進一步完善激勵和約束機制，強化崗位責任意識，提高科室工作效率，推動公司精細化管理工作更加深入開展，懷礦公司領導專門組織有關人員召開會議，傳達、學習文件精神，并結合本公司的實際情況，研究布署工作任務。現就我公司“三位一體”目標管理績效考核運行情況匯報如下：

　　一、領導重視，統一思想，提高認識

　　為貫徹執行集團公司關于全面推行機關“三位一體”目標管理工作，認真落實公司執行董事、黨委x王海斌在4月24日領導班子擴大會議上，對深入推進“三位一體”目標管理工作作出的重要指導性意見，公司成立了“三位一體”目標管理考核工作領導小組和考核工作小組及考核辦（設在企管科），并對《20xx年機關科室績效考核辦法》重新進行了修改完善，制定了懷礦公司20xx年機關科室“三位一體”目標管理“五位一體”績效考核辦法。

　　根據公司整體安排意見，考核辦先后組織、召開了5月24日由副科級以上人員參加的“三位一體”目標管理推進會；6月28日由考核組成員參加的“三位一體”目標管理“五位一體”績效考核討論會；7月7日由考評委員會及科室負責人參加的發展性和研究性工作目標立項評審會。各科室負責人思想上重視，行動上積極，認真履行本科室職責，確保了本科室“三位一體”目標管理考核工作的有效開展。

　　二、“三位一體”目標管理考核工作的具體做法

　　1、根據科室所承擔的工作職責，對本科室發展性、研究性工作目標首先進行立項，考核辦根據科室提出的立項書，組織召開“三位一體”目標立項評審會，由考評委員會對其項目進行評審，確定是否能夠立項。

　　2、對立項未通過的`科室，要根據考評委員會提出的意見，重新進行修改，完善，直至立項批準。立項批準后，各科室再制定詳細的實施方案，并請各科室的主管領導進行審核，考核辦備案。

　　3、根據科室月度開展的工作及發展性、研究性工作目標的實施方案，每月初詳細制定科室的常態性、發展性、研究性工作目標計劃，并報考核辦備案。

　　4、在“三位一體”目標管理考核基礎上，增加了作風建設和聯掛指標兩項內容，擴展成為“五位一體”績效考核（詳見“三位一體”目標管理“五位一體”績效考核辦法）

　　5、科室月度工作完成情況，分別由主管領導和考核辦進行考核。考核辦主要是對科室工作中能夠量化（定量）的指標進行考核，而主管領導主要是從科室工作完成的總體效果上（定性）進行考核，各負其責。

　　6、各科室月度考核結果，需經考核小組組長簽字確認，考核辦負責各科室考核分數的匯總，且將匯總結果上報考核工作領導小組，由考核工作領導小組簽署意見。

　　7、根據集團公司“三位一體”考核范圍要求，經公司“三位一體”目標管理考核工作領導小組研究確定，機關工作人員中工作性質具有管理職能的人員列入“五位一體”績效考核，崗位工不再參五位一體”績效考核，只與公司聯掛指標和作風建設掛鉤考核。

　　1、各科室均建立健全了部門職責范圍、崗位責任制，并對本部門的管理制度匯編成冊，并針對執行中存在的問題及時進行修改完善。

　　2、各科室均制定了發展性、研究性工作目標立項書和實施方案，并依據實施方案分解制定月度工作目標，積極推進。

　　3、是各科室內部也建立了考核機制，制定了內部考核辦法，每月科長對科室工作人員進行考核，形成了公司的二級考核體系，把科室績效考核工作推向深入。

　　三、工作中存在的問題

　　目前，機關“三位一體”目標管理績效考核工作在懷礦公司機關科室運行已一年多，雖然基礎性工作做了不少，但是仍處于一個學習、理解、探討、不斷推進的過程，對“三位一體”目標管理的真正涵義理解的還不夠深刻。

　　四、今后工作的想法

　　針對工作中發現的問題，我們要不斷開拓思路，改進考核辦法，力求考核細則越來越完善，越來越貼近實際。

　　五、對“三位一體”目標績效考核工作的建議

　　希望集團公司多舉辦一些培訓班，結合實際詳細講一講“三位一體”目標管理；介紹一些好的經驗，供我們學習參考。

考核工作總結范文 篇24

　　轉眼間__年已經過去了一半的時間，在這半年的時間的工作中認真做到遵守車站的各項規章制度，工作中嚴格要求自己，在平日的工作中也積極參加科室組織的各項活動，配合同事，互幫互助，仔細認真的接聽好每位旅客的電話。雖然上半年的工作中取得了點小成績，可工作中仍存在許多不足。

　　一：工作中不善于總結、思考，從參加工作的第一天起，就沒有養成一個善于總結的好習慣，總覺得只要下班了就算是完成一天的任務了，從來不會去總結一下今天工作中的不足與收獲。

　　二：工作時沉不住氣，容易浮躁。客服工作自己也已經干了1年多，每天面對千篇一律的工作，說不煩是假的，接聽電話看似簡單，實際上做起來不是那么容易，必須要有足夠的耐心，接到不順心的電話要及時調整好心態，為接聽好下一個電話做準備。

　　三：工作中存在惰性，做事情散漫，工作時沒有一個清晰的計劃和明確的目標，當一天和尚撞一天鐘，工作不能做到有始有終，總是存在僥幸心理。

　　__年已經過去一半，對于下半年的工作打算如下：

　　一：多加強業務知識方面技能的提升，平時多做記錄，要提升個人業務知識水平、加強業務知識的提升，爭取人人都成為科室的業務精英。

　　二：服務態度要加強，做客服工作免不了要面對旅客的指責與批評，如班次缺班、晚點或服務質量等出現問題，往往使旅客大動干戈，面對這樣的事情我們客服人員不僅要調整好心態還要好好安撫其他乘客，同時也要維護車站的利益和形象，最終通過好的服務贏得旅客的心。

　　三：多為車站出謀劃策，提合理化建議。

　　__年也已經走過一半，上半年工作中的不足要在下半年中繼續改進，無論做任何事情都要有始有終，并且帶著感恩的心為實現自我價值而工作，再接再勵爭做一名更加優秀出色的員工。

　　客服中心：張__

考核工作總結范文 篇25

　　見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

　　對醫護配合的整體護理有了一定的理解

　　這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地，我了解到：

　　1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。

　　2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。

　　3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。

　　4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。

　　5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。

　　6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。

　　7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。

考核工作總結范文 篇26

　　“歲月不待人”，不知不覺之中又一年即將過去。這年度在工作中我收獲不少同時也認識到了自身的諸多不足。現總結如下：

　　一、“學然后知不足。”

　　做最好的老師是我努力的方向。無論是思想境界還是文化底蘊，我都差很多，所以學校組織的各種學習我都沒有缺席，而且我還盡量利用空余時間自學來彌補自身不足。在政治學習中我鞏固了一些法律常識，從最美鄉村教師的事跡中受到教育，了解國家教育方面的相關政策等。在業務學習中我接受了各種教育教學理論。平時我認真學習《美術課程標準》（x年版），用以更好地指導自己的教學。

　　二、“教然后知困。”

　　美術小班化教學必須堅信每個學生都具有學習美術的潛能，能在他們不同的潛質上獲得不同程度的發展。為了達到這一目標，教師就得講究教學方法的多樣性，以滿足學生的心理需求。

　　本年度我將研究的重點放在了美術小班化教學“造型·表現”領域的學習策略上。美術小班化“造型·表現”領域的學習，教師要做到使每一名學生掌握造型的方法，能夠順利表現出自己滿意的作品，以保持他們對美術學習的興趣。因此教師必須了解學生，采取適宜的教學方式，因勢利導，才能出色完成教學任務。《猜猜我是誰》是人美版小學美術四年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域，要求以線描寫生表現人物頭部背面。根據以往授課的經驗，我覺得學生在頭發的走向上容易出現問題，就利用教材中的范作引導學生對比分析男女生頭發走向的規律，而且通過板演具體講解方法。學生看似明白了，在創作中個別學生還是出現了頭發走向不對的問題。課下我想，一節課的時間太短，學生接受新知需要有個過程，尤其是對于反應能力慢的學生。如果課前我就布置學生嘗試觀察和表現，然后果上分類篩選出有問題的作品，再引導學生分析、探究，結合教師適當的板演，這樣因勢利導，針對不同學生的表現講解，很快每名學生就會掌握方法與技巧，在成功的體驗中感受到美術創作的樂趣。《美術課程標準》中關于“造型·表現”學習領域的說明中提到“在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型表現方法；不僅關注學生美術學習的結果，還要重視學生在活動中參與和探究的過程。”教師要獨具慧眼，善于發現和引導學生朝著正確的方向走，學生也要獨具慧眼，敢于堅持自己認為對的方法。《發現老房子的美》是人美版小學美術六年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域。課上我利用范品啟發引導學生分析泥塑老房子的先后順序，紋理怎樣表現，怎樣解決承重問題。在學生明確方法及要點后，學生藝術實踐時，我也重點抓住以上幾點進行指導。當我發現有一個小組的學生制作的房身都是一樣的高度，就提醒他們注意房頂應該是傾斜的，如果房身一樣高，房頂還能傾斜嗎？但是他們卻依然堅持自己的做法。過了一會兒，我再次巡視到他們組，就看到他們制作的房頂是泥板上層層疊加小圓片，依靠圓片的厚度及逐層減少圓片的疊加方法，顯而易見地就塑成了有坡度的房頂。我為學生的行為喝彩，他們有自己的主見，能夠預想到作品成型的效果，堅定地按照最初的創作思路走，不受任何干擾。這種獨具慧眼的能力是教師應該弘揚的，現在好多學生都是聽老師的或者誤打誤撞，沒有明確的想法及解決問題的方法。稍有挫折就會打退堂鼓，于是成功變得遙不可及。我為自己的目光短淺而感到羞愧。在教學中教師的職責是輔助引導學生學會學習，而不是告訴學生如何去學習，學習的方法是多種多樣的，有的也是教師不可預見的。在不清楚學生思路是否正確的情況下，單憑教師主觀判斷進行指導，難免會出現南轅北轍的現象，反而成了學生學習的阻力。所以教師在課上發現問題不要急于做出反應，先了解學生的思維動向，再采取適宜的做法。教師的獨具慧眼離不開對學生的充分了解，這種能力是需要教師蹲下身子與學生平等交流才能獲取的。

　　三、“衣帶漸寬終不悔。”

　　由于美術教學是在專屬教室進行的，清掃、布置的任務也就成了我日常工作的一部分。每次上完課后，我都要親自打掃，即使身體不適，也堅持去做。我把自己所在辦公室的清潔工作也當成是義不容辭的責任，每天都早一點到校為大家營造整潔、舒適的工作環境。我還組織開展好體育、藝術“2+1”和少年宮剪紙小組的活動。作為活動指導教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。

　　四、“君子求諸己。”

　　受自身能力所限，我不能通過挖掘教材內在的趣味性材料，加上生動形象的比喻，化深奧為淺顯，化平淡為有趣，從而取得良好的教學效果。教學語言精煉是教師應具備的良好素質，用詞的準確性，用語的嚴謹性，用句的邏輯性，能在潛移默化中促進學生形成嚴謹的良好思維，收到“潤細無聲”的效果。教學語言幽默是教師應發揮的。詼諧幽默的語言可以活躍課堂氣氛，啟迪學生心智，激發學生的學習熱情。這些方面都是我欠缺的，繼續努力才是硬道理。

　　俱往矣，在未來的工作中我還要揚長避短，不斷完善自我，有一分熱發一分光。

考核工作總結范文 篇27

　　、主要成績

　　為保證此項工作的順利開展，我院成立對口援工作領導小組，由院長任組長、書記任副組長，各職能科室主任為成員，醫務科具體負責對口支援的日常工作任務，每月定時由組長或者副組長親自帶領醫療隊伍下到對口支援單位進行幫助工作。根據受援單位的實際情況，因地制宜，制定出切實可行的措施，有針對性地開展支援工作，切實幫助受援單位解決實際困難。今年以來我們共出動作車輛12臺次，人員70人次。宜良縣紅十字會醫院每月一次的支援讓老百姓在當地享受了縣級醫院的醫療衛生服務，并感嘆去的次數太少，不但解決了一些老年人及婦女的疾痛，并贊嘆我們醫務人員的敬業及做事的認真態度。特別是近幾個月的支援，

　　內科，外科不但解決了一般的常見病，多發病的醫療診斷治療，還根據我院的一勢，解決了一部在衛生院不能夠解決的凝難病的診治，為老年人患者帶去了福音。例如：為竹山鎮的老年人實施了眼科手術解決了患者長期眼睛疾病的痛苦，并得到了他們的稱贊，讓一些坐車不便的老人及家人無時間照顧老人等問題得到了解決，還有就是婦科方面，婦科的支援為廣大婦女提供了優質的服務，如：“人流”“放環”“孕檢”等工作。

　　總之我院今年的對口支援鄉鎮衛生院工作為緩解老百姓看病難，看病貴做出了一定的成績，為老百姓提供了優質的服務，并得到了社會各界人士的好評。切實提高了受助單位的醫療救治能力，幫助改善了當地的醫療服務水平，方便群眾就醫，造福一方百姓。

考核工作總結范文 篇28

　　我校xx年度教職工考核工作在校委會的組織領導下，由辦公室具體組織實施，現已圓滿結束。回顧學校教職工年度考核工作，我們做到了科學、規范、公平、公正與公開。現將該項工作總結如下：貫徹文件精神，加強組織領導。

　　根據上級文件文件精神，結合我校實際，成立了xx中學xx年度考核領導小組。并于x年x月x日召開了全體被考核對象會議，認真學習貫徹了教育局文件精神，強調了年度考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業績掛鉤，規范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人述職小結。會上提名推選了學校xx年度考核領導小組，由任組長，任副組長，、等同志組成。

　　制定考核方案，劃片分組測評。

　　學校年度考核領導小組于x月x日召開會議，制定了xx中學xx年度考核工作實施方案》，根據被考核對象不同工作性質劃分了x個考核小組。各小組在x月x日進行個人小結述職、民意測評、領導小組考評，確定了各等次人員并上報了學校考核領導小組。

　　規范考核程序，嚴格把握優秀。

　　x月x日上午學校考核領導小組舉行根據基層小組上報個人測評情況，對照初擬優秀人員平時的工作表現與教育教學業績，嚴格按上級規定，確定了x名優秀人員。并進行了公示，公示期間無人提出異議。根據公示，并將無異議的優秀等次人員名單報上級考核領導小組。

　　x月x日下午，學校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優秀人員有關材料、合格人員匯總表等材料及時報送上級領導組織。

　　總之，我校x年度教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作，確保公平、公正、公開。但由于我校學生數多，班額大，大部分一線教師都超負荷工作，工作成績都相當突出。由于優秀名額有限，相當一部分人員未能評優，學校深感愧疚。建議縣局領導今后將評優比例予以適當增加，向農村學校適當傾斜。

考核工作總結范文 篇29

　　20xx年是新世紀的第一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

　　一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；

　　（2）護理操作時要求三查七對；

　　（3）堅持填寫輸液卡，提供一年來未發生大的護理差錯。

　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，提供向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

　　三、加強護理人員醫德醫風建設

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

　　2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。

　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。

　　5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　四、提高護理人員業務素質

　　1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

　　3、各科室每周晨間提問1—2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。

　　5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

　　6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業務查房：提供每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

　　8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

　　9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

　　五、加強了院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

　　2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

　　3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

　　5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

　　6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

　　7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

　　六、護理人員較出色的完成護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

　　3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

　　4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第xx屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。

　　七、存在問題：

　　1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

　　2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。

　　3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

　　4、病房管理尚不盡人意。

考核工作總結范文 篇30

　　光陰似箭，轉眼間又過了一個學年。在本學年中，在教育教學工作上，堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。現總結如下。

　　一、政治思想方面

　　本人作為一名三年級教師，在本學年認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面

　　在本學年，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結經驗。

　　提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養成良好的學習習慣。因為本學年教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展學生的思維。

　　堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周三次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

　　在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本學年聽課達節以上，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。

　　作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。

考核工作總結范文 篇31

　　20-年，是我走出大學校院、踏入社會的第一年，也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年;正是這一年，我從一個充滿抱負的學生成長為了一名努力把抱負變為現實的國家公務員，正是這一年，我感受到了真真正正的成長。回首一年來的風風雨雨，內心感慨頗多，現簡單總結如下：

　　一、努力改造思想，搞好角色轉換

　　經過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性，同時也為以后的人生種植了希望;然而，數十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活，是以社會經驗的巨大缺失為代價的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。

　　如今，我已經走上了工作崗位、成為了一名國家公務員，作為人民公仆，我再也不能像學生時代那樣無憂無慮、養尊處優了，這是不利于自己以后的工作的，也是初入社會的我應該加以改造和克服的，以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。一年的工作經歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加工作后的第一要務。

　　二、認真學習理論知識，提升思想境界

　　“革命的理論指導革命的行動”，為了更好地指導今后的工作行為，我更加注重了理論知識的學習，在重新鞏固學校書本上學習的馬列主義的基礎上，又認真學習了重大時事政治理論，豐富了自己的政治理論，提高了思想認識，不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。

　　一直以來，我就有一個美好的愿望，那就是有朝一日能加入中國共產黨。大學時代，我就努力爭取，但是限于學生黨員名額有限，自己沒能如愿以償，但我并沒有因此而放棄，仍然在努力爭取著;因此，上班不久，我就向組織遞交了入黨申請書，并在實際行動中積極向黨組織靠攏，由于表現較好，順利被確定為黨的培養對象，緊接著又被所在支部確定為入黨積極分子，離自己的愿望僅一步之遙，我一定會繼續努力，爭取早日夙愿得償!

　　三、刻苦鉆研業務，提高工作能力為

　　了使自己學習到的理論知識迅速和實踐結合起來，不斷提高用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際問題的能力，我很注意對自己所從事工作實際特點的研究和學習，以便找到理論和實踐的結合點，從而為解決實際問題尋找一個切入點，以利于問題的實際解決。

　　在教育局上班的一年內，根據實際需要，我共在人事科、監察室和職成高教科三個科室工作過，針對不同工作的不同特點，我學習的側重和采取的工作方法也有所不同：

　　(一)在人事科，我側重學習了干部調動、人事任免和教師工資、檔案方面的知識，并參與了對一些任免對象的考察，撰寫了多篇考察報告。

　　(二)在監察室工作期間，針對其原則性、理論性強的特點，我重點學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等相關知識，加強自己的黨性修養，并接聽、收到、接待了多次投訴教育亂收費電話、信件和上訪人員，配合糾風辦參與了多起教育亂收費案件的查處工作。

　　(三)4月份，到職成高教科后，我的工作崗位基本穩定，協助參與我市民辦教育工作管理的工作職責也得到了明確，因此，我就系統、認真地學習了《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》等相關的法律法規。

　　四、團結同志、虛心請教，營造和諧工作氛圍

　　因為剛參加工作，對業務還不是很熟悉，難免會遇到這樣那樣的困惑和不解，每當這時，我就會主動向工作經驗豐富的同事或領導請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評，我都會虛心接受、認真反思;被人誤解時，我也會會心一笑：“有則改之，無則加勉!”;無論在哪個科室，都能與同事們和睦相處、團結協作，爭取獲得一個好的人際關系，從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍，工作起來也會更加舒心、更加起勁兒;因為自己年輕，爭取每天提前上班，主動打掃衛生區和辦公室衛生，積極參加每周五下午的義務勞動，自覺承擔一些較重的體力活。

　　雖然，自己在工作中付出了努力，取得了一定的成績和收獲，也得到了領導和同志們的一致肯定，想一想，心中甚感欣慰;但是，畢竟自己年紀輕，又是參加工作的第一年，缺乏工作經驗，也暴露出了許多缺點和不足，比如：考慮問題不夠全面，做事過于草率;有時候不注意講究工作方法;在一些工作細節上不夠細心，犯一些不該犯的錯誤;工作不夠沉穩，易浮躁等等，這些都有待在以后的工作中加以克服，對此，我充滿信心，相信自己以后一定會做得更好!

　　總之，我的20-年可以用一句話來概括：在學習中成長，在成長中學習。20-已經成為了歷史，俗話說得好：過去的就讓它過去吧，“往者不可諫，來者猶可追”，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心好好把握-，再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。

考核工作總結范文 篇32

　　一、病房護理管理

　　來到普外科工作一年，努力學習專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時，能身先士卒，直接參與病人護理。

　　按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規范進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規范執行。

　　促進病歷的規范記錄，定期檢查，并將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進規范進行event事件的處理和上報、討論。

　　二、人員管理

　　本樓層接受新調入同志，新參加工作同志，均能安排規范的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能盡快的適應工作。

　　按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房，安排業務學習。

　　在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，并及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。

　　通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。

　　支持和鼓勵護士的繼續學習。進行學歷的繼續教育，作為護士長，在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習，科室組織外科齊教授進行授課，幫助護士提高英語水平。

　　帶教暫缺缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。

　　三、工作管理

　　按照醫院要求，進行樓層的成本核算管理。固定了每周供應室領物數量。按照醫院要求，進行收費的規范管理。規范管理科室財務和物品，定期檢查。

　　進行樓層的物品放置調整，使樓層環境更整潔。

　　重申科室的排班及換班制度，促進護士按規范換班。根據病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。

　　積極參加醫院及護理部召開的會議，每月一次召開護士會議，將醫院及護理部的工作理念和工作安排及時傳達給臨床護士。根據醫院宗旨和目標，引導護士遵循。

　　積極促進護理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔一些管理工作，促進醫護的協作。

　　作為交流委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進該委員會的發展。

　　四、自身職業發展

　　在有效完成病房護理管理任務的情況下，努力學習各種業務知識，在各方面提高自己的能力。

　　取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業證書。持續進行醫學英語的課程學習。

　　完成了院內picc穿刺的培訓。

　　學習計算機的運用，提高工作效率。

　　論文書寫一篇，通過實用護理的初審。

　　完成醫院規定的繼續教育學分，特別是積極參加各種管理課程。

　　新的一年，新的開始，來年將更努力的工作和學習，不負醫院的培養。

　　明年的目標有：

　　1、繼續學習英語，明年爭取在使用和口語上有很大的提高，能更流利和外國專家交流。考大學英語6級或者pet4.

　　2、在管理的知識和技能上，有更多的進步。改進的途徑有：看管理書，和其他護士長交流，參加管理的課程等等。

　　3、積極參加科研小組的活動，有1-2篇論文發表。

　　4、積極支持和參與護理部各項工作。

　　特別感謝護理部及科護士長給我各種成長的機會，使我不斷的鞭策自己努力學習和改進自我。我將繼續“享受工作，享受生活”。

　　五、其他

　　1配合醫院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。

　　2配合信息中心做好護士站網絡啟運前后培訓及協調工作。

　　今后，我們將力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

考核工作總結范文 篇33

　　本人是龍袍明天小學六年級數學教師兼班主任。作為學校的骨干教師，在工作上任勞任怨，勤勤懇懇，務實，創新，以極大的工作熱情在教育教學、教研活動以及青年教師的培養方面做了大量工作，取得了較好的成績。

　　一.在思想方面：有較高的思想素質和政治覺悟，堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治理論學習，遵紀守法，教學堅持正確的導向，為人師表，有良好的師德。

　　二.在班主任工作方面：本人熱愛學生，師德高尚。從事班主任工作6年來，本人所帶班級師生團結互助，凝聚力強，班風正，學風好，積極向上;班級管理有特色、有創新、有風格，善于設計和組織豐富多彩的娛樂活動、社會實踐活動、課外興趣小組，班級文化建設有成效。本人在20PC年春學期組織學生開展少先隊隊會和主題班會共10節，出墻報和黑板報共12版，出班級日報共100期，辦班級畫展1次,取得了較好的教育效果，得到領導和全校師生的贊賞。能積極主動開展家訪活動，與家長配合好，在龍袍村委有影響、口碑好，深受廣大家長的愛戴。

　　作為班主任，本人的管理有兩三大亮點。第一大亮點是實行"班級小崗位負責制"。開學初，讓學生根據班級的實際情況，自設崗位，如早讀主管、免費午餐主管、集隊主管、黑板報主管和安全教育主管等31個崗位，學生根據自己的實際情況、特長愛好，自己應聘喜歡的崗位。使班級中沒有一個"閑人"和"客人"，形成人人有事干，事事有人管，人人在管理中學會做事，學會做人，學會服務，學會生活，人人都是小主人的班集體。學生在管理中增長了才干，培養了能力。各部門主管將每天情況匯總到值日生那，形成了"班級成長日記"。班主任每天看"班級成長日記"，就可以及時了解班級動態，有針對性的對學生進行教育。第二大亮點是非常重視對學生進行安全教育，經常對學生說“安全第一”，天天教育學生時時處處都要注意安全，每天安排學生寫安全日記。還利用主題班會對學生進行安全教育，如讓學生們表演情景劇，在娛樂中學到了許多的安全知識。6年來沒出過一起安全事故，得到領導和家長的好評。第三大亮點是本人組織學生們辦班級日報——《明天日報》。《明天日報》采用4開紙，由每天的值日生輪流創辦，編輯、排版、美工和校對全部由學生完成，當天的日報在第二天中午之前夾到報夾上給學生閱讀。版面非常豐富，有“新聞”、“安全常識”、“每日古詩”、“數學之窗”、“四字成語”、“好人好事”等六個專欄。“新聞”專欄教育學生要關心國內外大事;“安全常識”專欄讓學生學會了許多的安全知識，它能時時刻刻提醒學生要注意安全;“每日古詩”專欄圖文并茂，不僅讓學生記住古詩和詩意，而且也提高了學生的繪畫水平;“數學之窗”專欄讓學生每天學會一道數學難題或閱讀一個數學故事，可以增長數學知識，開闊數學視野;“四字成語”專欄讓學生了解中國文字的神奇;“好人好事”專欄讓學生們學會了許多做人的道理。六一兒童節，本人組織學生們辦《明天日報》展，邀請全校師生來參觀。全班同學共分成四組，第一小組負責維護樓梯口的秩序，指揮同學們有序的上下樓梯;第二小組負責維護走廊的秩序，第三小組負責維護會場的秩序;第四小組負責向同學們介紹。由于全班同學的努力和全校師生的支持配合，本次《明天日報》展舉辦非常成功。因此，本人所帶班級年年被學校評為文明班級，本人也多次被學校評為優秀班主任。在20PC年5月，本人所帶三年級一班被評為"柳城縣先進班集體"。在20PC年5月，本人所帶五年級一班被評為"柳州市先進班集體"。20PC年畢業數學成績名列前茅。

　　總之，本人思想政治素質高、精通業務、班主任工作能力強、勤勉盡責、作風好、業績突出。20PC年至20PC年連續三年在柳城縣事業單位工作人員年度考核中被評為“優秀”等級，20PC年獲柳城縣年度考核領導小組嘉獎一次。

　　6年來本人在工作中始終追求完美，但也存在一些不足。本人相信：“沒有最好，只有更好!”本人將不懈努力，為祖國的教育事業無私奉獻自己的青春!