財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作總結(jié)（精選3篇）

財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

　　前段時(shí)間，參加了一個(gè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，除了學(xué)了一些財(cái)務(wù)知識外，還總結(jié)了幾點(diǎn)心得：

　　一、要了解一家企業(yè)的情況，重點(diǎn)要掌握“一篇報(bào)告（即財(cái)務(wù)報(bào)告，包括會計(jì)報(bào)表、會計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說明書三部分）、二組詞匯（即反映企業(yè)在特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益；和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤）、三張報(bào)表（即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表）”。

　　二、資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現(xiàn)在時(shí)”，即企業(yè)現(xiàn)在“怎么樣”；

　　利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過去時(shí)”，即企業(yè)過去“怎么樣”；

　　現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“x光”，透視企業(yè)的“將來時(shí)”，即企業(yè)將來“怎么樣”。

　　三、對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：

　　三看：一看變化（資產(chǎn)增減）并找到變化的原因；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；三看真實(shí)的企業(yè)。利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。

　　三注意：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險(xiǎn)，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險(xiǎn)！三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部（如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)）。

　　四、對利潤表要做到“五看”：

　　一看結(jié)果；二看結(jié)構(gòu)（分層觀察）；三看成績（關(guān)注財(cái)務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個(gè)層面問題）；四看問題（獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)）；五看人的因素對計(jì)算結(jié)果的影響（比如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計(jì)算方法、費(fèi)用攤銷方法）。

　　五、對現(xiàn)金流量表要看：現(xiàn)金增加量；預(yù)測未來現(xiàn)金流；規(guī)劃未來業(yè)務(wù)活動。

　　通過現(xiàn)金流量表對企業(yè)進(jìn)行“常規(guī)體檢”：

　　1、經(jīng)營活動如何（檢查企業(yè)造血功能、盈利質(zhì)量、業(yè)務(wù)活力）；

　　2、投資活動如何（關(guān)注投資方向，評估投資風(fēng)險(xiǎn)）；

　　3、籌資活動如何（了解籌資方式、評估籌資風(fēng)險(xiǎn)）

　　什么是“現(xiàn)金”？企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；財(cái)務(wù)說，現(xiàn)金就是貨幣資金（包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金）和現(xiàn)金等價(jià)物（如期限在3個(gè)月內(nèi)的短期債權(quán)投資）的統(tǒng)稱。

　　六、制定管理制度的一個(gè)重要作用，是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

　　七、關(guān)于預(yù)算：預(yù)算就是把公司的計(jì)劃做成方案。是量化的經(jīng)營目標(biāo)和財(cái)務(wù)指標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的要求。由業(yè)務(wù)預(yù)算（即經(jīng)營、投資和籌資預(yù)算）和財(cái)務(wù)預(yù)算（即三張表）組成。預(yù)算一定要結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃制定。

財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

　　為滿足企業(yè)發(fā)展的需要，提高員工的專業(yè)水平，前不久，四公司機(jī)關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到我們xx項(xiàng)目，細(xì)心為我們一線員工講授當(dāng)前的具體工作內(nèi)容。通過此次培訓(xùn)，另廣大員工對本崗工作的具體范圍與方法又有了更明晰的理解，同時(shí)對企業(yè)的整體工作流程也得到了充分的認(rèn)識。

　　此次培訓(xùn)是以科室為單位，由機(jī)關(guān)各部門主管負(fù)責(zé)講授本部門的具體工作內(nèi)容，包括每月上報(bào)機(jī)關(guān)總部報(bào)表的填制，部門人員的崗位職責(zé)，“五比五創(chuàng)”績效考核的標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行以及日常工作應(yīng)注意的細(xì)節(jié)等事項(xiàng)。

　　下面講一下我個(gè)人對此次培訓(xùn)的認(rèn)識：

　　通過此次培訓(xùn)，使我在財(cái)務(wù)科的工作內(nèi)容上又更明確了今后要做的事情，以及應(yīng)該如何完成本職工作，如何準(zhǔn)確、及時(shí)的履行財(cái)務(wù)人員應(yīng)盡的職責(zé)，找準(zhǔn)角色、認(rèn)清崗位，做到對企業(yè)負(fù)責(zé)，對職工負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。

　　結(jié)合對李強(qiáng)老師《為自己工作》的理解，此次培訓(xùn)讓我對工作的態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識，對工作的意義更加明確了。

　　此次培訓(xùn)有機(jī)的將企業(yè)運(yùn)作的整體流程結(jié)合在一起，不僅提高了各部門工作人員對自身工作的認(rèn)識，同時(shí)對其他部門的工作內(nèi)容也得到了充分的理解。為今后工作上的相互銜接打下了良好的基礎(chǔ)，有效的起到提高相互配合，促進(jìn)生產(chǎn)施工，加快企業(yè)發(fā)展的作用，增強(qiáng)了企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)意識。

　　20xx年是企業(yè)搶抓機(jī)遇，加速發(fā)展的關(guān)鍵年。隨著企業(yè)不斷擴(kuò)大，規(guī)范，完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識需更廣。為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，調(diào)整自身的心態(tài)，改正自身在工作中存在的缺點(diǎn)，進(jìn)而細(xì)化本職工作的每一項(xiàng)內(nèi)容，力求將今后的工作做得更好。

財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

　　記得去年參加遠(yuǎn)程研修時(shí)我緊張著！忙碌著！開心著！欣慰著！幸福著！參加了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，我在教育教學(xué)理論知識、教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。我懷著一份期待的心情迎來了這次在暑假中進(jìn)行的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，我真的希望在這次研修中，我能結(jié)合自己情況，明白，如果要做一個(gè)老師，要做一個(gè)好教師，就應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，練好"內(nèi)功"。

　　作為一位年輕教師，我深知自己在教學(xué)上是不成熟的，更清新地認(rèn)識到自己在教學(xué)過程中還存在太多的問題。網(wǎng)絡(luò)研修給我提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺，能讓我縮短與各位專家之間的距離，在線與他們共同研究、討論在教學(xué)中遇到的問題，向各位專家學(xué)習(xí)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)研修平臺像一架云梯，讓我能不斷向上攀登。遠(yuǎn)程研修為我提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次智慧的碰撞，還是一個(gè)成長的階梯。

　　遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)任務(wù)是艱巨的，學(xué)習(xí)的.內(nèi)容是豐富的，學(xué)習(xí)的感覺是美好的。希望通過本次研修它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新的臺階。