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小學生個人總結400字左右

發布時間:2024-06-26

小學生個人總結400字左右(精選35篇)

小學生個人總結400字左右 篇1

  自從進入三年級以來,我感覺自己長大了,更加明確了自己的學習目標,并一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下:

  上課的時候我能夠做到認真聽講,并積極舉手發言;課間我會抓緊時間完成課作,遇到不懂的問題會主動問老師;在學校,我會主動幫助學習有困難的同學;放學回家后我會立即做作業,盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正,導致媽媽回來檢查不過關,只能重寫;但我知道媽媽讓我重寫是為我好,希望我能養成好的學習習慣,以后我一定會端正學習態度,保質保量完成每一項作業,爭取一次性過關,讓媽媽和老師都滿意!

  吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴,有時候嘴里含著食物在說話,這是不文明的行為,以后我要改正吃飯說話的壞習慣;此外我還有一點喜歡插嘴的`壞毛病,我要努力改正缺點,學會耐心地傾聽,爭取做一個懂禮貌,知禮儀的好孩子!

  我積極參加學校的各項集體活動,力爭為班級增光添彩:在學校的各項比賽中,我表現突出,在制作圣誕樹的比賽中,我的手工圣誕樹成功入選…………

  我知道學習是自己的事情,而現在養成良好的學習習慣是至關重要的,感謝老師和媽媽對我的嚴格要求;我很喜歡在學校的每一天,喜歡和老師交談,喜歡和同學們一起學習、游戲;希望在以后的學習中,我能夠百尺竿頭,更進一步!

小學生個人總結400字左右 篇2

  轉眼間一個學期又要過去了,還有一個月就考試了。在這個學期中,我就得我的成績有所進步,但由更喜歡玩了,在第一單元的數學測驗中,我拿了一百分,這是班上最好的成績,這些都是我公公的功勞,每天放學,他都要我做數學題,才可以玩電腦,每天都是這樣,我既可以玩電腦,成績又可以提高,真是一舉兩得啊!

  可是,在電腦的誘惑下,我更喜歡玩了,每天上課的時候,我都難免會想起一些電腦游戲,這樣我就分神了,有時老師講的.,我都沒有聽進去,做作業的時候,也會這樣,所以我的作業常常都會做錯,而且我一碰電腦,就很難收手,每當媽媽叫我睡覺的時候,我都不想睡,想玩多一會,不想睡覺,第二天我又沒精神聽課了,日積月累,我更加貪玩了。

  每天晚上,同學有時會叫我出去玩,我在家無聊的時候,就會和他一起去家玩,會玩到很晚才回來。

  在成績方面,我的數學成績還可以,英語還勉強可以,語文就比較差了,語文我每次都是八十多分,英語雖然高分,但是我錯的都是一些不該錯的題,真粗心啊,說到粗心,我不得不提起我第三單元的數學測驗,這次我是97.5分,在班上說,也許很高,但在我的眼里一點都不高,這次我完全可以拿100分的,又錯在我的粗心方面了,一題算錯數,一題單位寫錯了,這些錯誤我都是不應該犯的,我卻犯了。

  這個學期我覺得自己還不錯,只要再努力一點就更好了!

小學生個人總結400字左右 篇3

  這學期結束了,在這個學期里,老師為我們的學習可為是煞費苦心,付出了許許多多的心血,我要感謝老師。

  一、我這學期的考試成績并不是很理想,書寫和成績的退步非常大,書寫退步是因為我平時寫作業時太急了,只求速度,不求質量;而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數學我進步了,考了100分。英語還是老樣子,跟上次一樣考了100分。

  二、我這一學期上課專心聽講,積極回答老師的問題;在家里我把該背的古詩、課文都十分認真的背完了。就是家庭作業完成的不認真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個小時,以此來提高我那稍微有一點差的作文,以免把我的語文成績的分給拉下來。

  今后我要努力學習語文、多做幾張卷子,爭取把我的語文成績提上去。我數學和英語考得很好,但我也不能驕傲,一直把成績保持成這樣。

小學生個人總結400字左右 篇4

  緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。

  不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會呢!

  老師公布成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發燒了,考試當天還打了四瓶吊瓶呢!

  數學考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數學比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因為老師改題時我沒聽見,結果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

  雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太冤了!

  算了,都已經考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。

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小學生個人總結400字左右 篇5

  今個學期我心散和退步了。因為我和同桌文楊同學上課講話。四年級的時候,我是不會上課說話的,就算有同學跟我講話,我也不會理睬他(她),都會認真上課。但今個學期上課,文楊同學一和我講話,我就像看到一樣我喜歡的東西一樣迫不及待的和文楊同學講話,然而成績不斷退步了。

  成績的退步我真的好難過。英語本來就是一件死記硬背的,但我默寫的單詞卻那么差,我覺得很沒面子。數學吳老師說我這次考試有所進步,但我相信一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”我一定要好好上好每一節課,不能在走神了,如果再走神,我的成績和作業就話一塌糊涂。

  我這個人常常丟三落四的不是忘了飯兜袋就是忘了帶筆袋和作業本,因為我的人非常心急,所以常常丟三落四,常常都要媽媽走來走去,又要比媽媽批評,又搞到媽媽氣喘吁吁,這樣多么不好啊!有會被老師誤會我沒做作業,如果這樣多么不好啊,我要每分每秒都要提醒自己要帶齊東西,不能再丟三落四了! 我上課是很少舉手發言,但又不能跟著老師的思路去想,加上上課走神,我最近退步了許多。

  最近學校舉辦的語文聽寫數學口算和英語默寫比賽都沒有我的名字,我要好好檢討一下自己,但我一看見我們班有獎狀和流動紅旗我就開心了,因為這是我們班的光榮和榮幸啊!我要加強努力,要認真上好每一節課!!

小學生個人總結400字左右 篇6

  童年的時光,就像張紙,一口氣就以飛去天涯海角,當然我這個五年級學生也到了半期考試了,我語文88分,數學88分,英語96分,這個成績我可不太滿意,是什么問題請聽我細細道來。

  我的語文對我來說有好有壞,這個壞讓我冤,壞就是沒有考的90分以上,可是有些對題老師看成錯題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習,成績也要提高,以后我要做到:1.要多多練習字。2.不可以有一點成功就驕傲、只滿。3.也要多多看課外書。4.做什么事都要經過大腦思考。在考試題上我有不足如:我把粱寫成了米粱,主要因為粱下有米就寫了米粱,自能認命了。在滑對錯中,在和字本選和面的可選了被的,可能是讀錯了吧!以后要多讀作文,在作文上扣了5分,在作文里面的內容不是非常好,以后要都2小時的作文。好在我的作文有所提高,還是比較高興的。

  我的數學我可是非常不滿意,我的數學成績在平常是比較好的,可這次考了88分,在平常的學習中,我總結了一點,那就是不愛發言!在語文課上我喜歡發言,可在數學課上一聲不吭。在這次數學成績中我總結了一點就是馬虎。因為在數學課上我老想:我都學好了,一定能考第一。現在我認識到了自己的錯誤,以后不再驕傲了。在一個題中,2分本來不會失去的,可是我把寬1cm,畫成了2cm。

  英語這個成績我很滿意,想不到我這個英盲也可以考96分,為什么說我是英盲?其實在上課老師說的我一句也聽不懂,雖然這次可已考96分,可也不能驕傲啊!

  俗話說的好:失敗是成功之母。這次考試以是過去,可是這里面的教訓我不會忘記,我一定要好好學習,掙去期末考是語文、數學、外語都考95分以上。

小學生個人總結400字左右 篇7

  短暫小學就要離去,我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先,小學讓我懂得了學習的作用,不在于死記硬背,而是寓教于樂,關愛生活,雖然我學習進步的不是很快,但我知道學習是終生要奮斗的事,我愛小學的學習生活.其次,我培養了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,我要獨立思考人生的苦與樂,我從許多老師身上學到了這些人生哲理,不是夸大其詞,僅僅是發自內心的感受,要敢于面對錯誤,畢竟我很小,但我要獨立思考自己的將來,把握自己的命運,走自己的路,讓別人去說吧.最后,我要感謝我父母,是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,我知道上完小學,以后的學海更需要我的耐力和毅力,是長輩們給了我這份信念,相信自己,我會大聲說出我能行,萬歲我的小學生活.

  在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。“一分耕耘,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多。

小學生個人總結400字左右 篇8

  一個學期很快就曩昔了,但這次的心情與以前有很年夜不合,歸心似箭的心情早被測驗不睬想的難過所掩蓋。想想若是考的欠好如何向父母交卸?尤其這次我為了應付英語四級著實花了許多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關于這次測驗我的溫習工作是做的很不充分的,可現在想想卻是得不償失埃尤其我現在對于能不克不及過四級照樣缺乏把握的,不管這次測驗成果如何,下學期我都得加倍努力了,并且一定改失落以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學。

  上年夜二的我們也早已走出那座象牙塔,開端測驗測驗接觸社會。記得年夜一的時候還時常會為自己作為一名盤算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給襲擊。現在我不得不為未來即將面臨的就業危機而作好準備。原來嘛,眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們盤算機行業的就業形勢也越來越重要了;三來我是名女生,一名學盤算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不消最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象,我們又能怎么辦呢,唯今之計只有從改良自身條件作起。

  來學校兩年多也早已習慣生活重要又輕松的氣氛,課程雖然照樣支配的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感觸感染到生活是如此的富厚多彩,已經熟識的朋友早已沒有年夜一剛入學時的拘謹與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節,但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。不僅是一個交換知識的場合,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場合。我感到我現在所接收的教導也是各個層面的,所以我一定會好好應用這份難得的機會,珍惜這段名貴的時間,嚴格要求自己,力爭作一名合格的生。

小學生個人總結400字左右 篇9

  期中考試過后,當我聽到我很不理想的分數時,覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣,烙在了我的身上,給我帶來了深深的傷痕......

  回到家里,我一句話都沒有說,默默的一聲不吭地走進了房,我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽,覺得他們養育了我整整十幾年,我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時,他流淚了,我看了,心里有說不出的滋味。后來,我發現是我的時間安排上出了問題,于是我改變了策略,把原先錯的改正了過來。

  通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。

  這就是我的總結!

  期中考試后總結就到這里結束了,大家一定要認真閱讀,希望能有所啟發,對大家有所幫助。

小學生個人總結400字左右 篇10

  這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

小學生個人總結400字左右 篇11

  總結分生活方面和學習方面。生活方面。我已經上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤。

  學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業。為自己加油!

小學生個人總結400字左右 篇12

  時間過得太快了,轉眼間就從開學到了學期末了,又是時候做一些這個學期的總結了。

  我覺得吧,我的這個學期的表現是等于折線圖里的“W”,有進步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點的進步。比如,我現在終于不會在下課的時候,再像發瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地換好這節課的課本,等老師來上課。可是我現在終于改掉了這個壞習慣,我現在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因為我可不會呆呆的坐在椅子上,我會和我的好朋友聊一會兒天,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進步還是很大的。 說了進步的部分之后,也應該說說退步時的事了,我記得是發生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分數一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進了深淵一樣,我想來想去,我在測驗前一個晚上明明有認真復習的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。

  下個學期,我一定得努力學習,爭取只要進步,盡量別退步。

小學生個人總結400字左右 篇13

  我這個學期狀態還可以,有進步也有退步,好的就要繼續發展,不好的就改正。

  我的數學成績進步了很多,以前是83分,我現在提高了14分,也就是97分。以前我總是只想著打電腦,想著打游戲,上課有時也想著電腦游戲,搞到我作業一直都不好。記得有一次,我被我的爸爸罵了一陣后,爸爸對我說:“你不要總是想著電腦游戲,你如果總是想著游戲,你就可能上不了好中學,比如:一中、二中等等中學都上不了的啊!”我聽了后,我就只打一個鐘的電腦,剩下的時間都用來復習,大概復習1、2個種頭,我才可以把數學成績提高到97分。

  我的英語成績退步了一些,以前是91分,我現在退步了3分,也就是88分。以前我都是復習數學,我以為我的英語成績是我三科最好的,我總是把英語這科給遺忘了。我就復習數學而已,從來不復習英語,記得有一次,我的媽媽對我說:“你不要太驕傲了,別以為你的英語成績很好,英語對你以后可是非常有用的,你可以像外國人賣東西,你不懂英語,有外國人跟你買東西,你該怎么辦呢?”我回答說:“對,我覺得我英語已經很強了,我就不理會那個外國人唄,”媽媽又說:“納塔高價想你買貨呢?”我又說:“那只能也不理會他,”說完后,我就不理會我的媽媽,繼續復習我的數學書。所以我的英語成績才會退步了3分,才會把我的91分變成了88分。

  這就是我的學期總結,數學進步了,英語退步了。

小學生個人總結400字左右 篇14

  轉眼間一個學期又要過去了,還有一個月就考試了。 在這個學期中,我就得我的成績有所進步,但由更喜歡玩了,在第一單元的數學測驗中,我拿了一百分,這是班上最好的成績,這些都是我公公的功勞,每天放學,他都要我做數學題,才可以玩電腦,每天都是這樣,我既可以玩電腦,成績又可以提高,真是一舉兩得啊!

  可是,在電腦的誘惑下,我更喜歡玩了,每天上課的時候,我都難免會想起一些電腦游戲,這樣我就分神了,有時老師講的,我都沒有聽進去,做作業的時候,也會這樣,所以我的作業常常都會做錯,而且我一碰電腦,就很難收手,每當媽媽叫我睡覺的時候,我都不想睡,想玩多一會,不想睡覺,第二天我又沒精神聽課了,日積月累,我更加貪玩了。

  每天晚上,同學有時會叫我出去玩,我在家無聊的時候,就會和他一起去郭兆彬家玩,會玩到很晚才回來。

  在成績方面,我的數學成績還可以,英語還勉強可以,語文就比較差了,語文我每次都是八十多分,英語雖然高分,但是我錯的都是一些不該錯的題,真粗心啊,說到粗心,我不得不提起我第三單元的數學測驗,這次我是97.5分,在班上說,也許很高,但在我的眼里一點都不高,這次我完全可以拿100分的,又錯在我的粗心方面了,一題算錯數,一題單位寫錯了,這些錯誤我都是不應該犯的,我卻犯了。

  這個學期我覺得自己還不錯,只要再努力一點就更好了!

小學生個人總結400字左右 篇15

  在這個學期里,我的寫作水平大大的提升,可是數學成績卻減弱了許多,上學期九十幾分,可這個學期才80多分,英語成績沒有提高也沒有下降,平平淡淡的。聽寫卻有進步,大部分是A,只有小部分是B,沒有C。

  語文課上,我在認真聽課,沒有搞小動作。因為我平時借了許多的課外書,加上培訓班老師的指導,和石老師的指導,我的作文寫得起聲起色;我的作文不再牯燥,比以前的流水式日記好。不過呢,作業還是有些馬虎。這個學期我的語文成績和上學期的語文成績差不多,雖然日記和作文寫得比上學期好,可語文成績還是差不多。

  英語課時,我并沒有在下面說悄悄話。這個學期要寫英語作文,我把英語作文背熟了,“我的計劃”背熟了,也默熟了。可是測驗時錯了,扣了0.5分。雖然我的英語成績沒有上升,但我背的英語單詞明顯比上學期好多了,很多次英語聽寫都得A,很少得B,C就根本沒出現在我的本子里。

  這個學期我的數學成績明顯下降了,原因是:換了個數學老師。我看看李曉燕的成績,兩個100分,我的心里滿是羨慕和忌怒。我想,我一定

  要努力學習才能追上李小燕,和她一樣高分!經過我的努力,我的作業本上基本上沒有出現B或B-的字母,我一定會更加努力的! 眼看著這個學期就快過去了,我會抓緊復習,把我的缺點補好。我會努力的。

小學生個人總結400字左右 篇16

  這學期,我們班的學習任務很重,幾乎沒有課余時間。但是,老師們講的課我都聽了進去,認真預習、復習。

  在這一學期里,我有很大的'收獲:比如說我認真做作業、認真寫字、認真讀書,這樣難讀的字我就會輕易地讀出來,難寫的字我就會熟練地寫出來了,并且父母問我書的主人公時,我也能快速地解答。我認真做讀書記錄卡,這樣就會知道好多四字詞語、優美的句子和描寫細致的段落,而且能知道好多關于讀書的、奮斗的、科學的、藝術等的名言。我認真打掃班級衛生,這樣我的家務活就會干得非常熟練。我認真做學習樂園、練習冊,這樣我就會學到很多難題的解決方法。我認真完成老師提出的要求,幫老師拿她的東西,這樣我的尋找能力變強,幫助同學們找他丟失的東西。我認真觀察事物,這樣我的觀察能力變強,寫作水平提升……總之,在這一學期里,我的收獲很大。

  在這一學期里,我也有很多不足:有時,我會丟三落四,經常讓老師同學很煩惱;有時,我不聽話,讓老師很生氣;有時,我……總之,在這一學期里,我的不足也是蠻多的。

  以后,我要好好學習、天天向上、幫助同學、尊敬老師,把我在學校的不足通通“趕走”!

小學生個人總結400字左右 篇17

  三年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校里,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。

  我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的'藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

小學生個人總結400字左右 篇18

  經過一個學期的奮斗,我在語文、數學和英語等科目都取得了進步。我非常得高興!

  在語文科里,我比起以前最高的分數也是差了兩分。這個學期第一次測驗是九十三點五分,比我的最高分數只不過少了2分。另外,我在家里空閑的時候也會做語文的題目。“做這么多的題,難道你不覺得辛苦嗎?”有人問我,我會毫不猶豫地回答:“每一次做都會有不同的經歷;每一次做都會有不同的題目來挑戰自己;每一次做都會有不同的感想;每一次做都會有不同的收獲。”這樣,我的語文成績就會有所提高了。

  在數學科里,我非常開心了!因為我的成績大大提高。經過第一次數學測驗的教訓,我一有空就去做數學的題目。我覺得每一次做數學題都會感到多一份理解和學多了一些知識,讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以,在后兩次測驗中,我分別取得了九十八分和九十七分的成績。 在英語科目,因為第一次測驗只拿到了八十八分,所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于,在下一輪的測驗中,從第一次的八十八分提高到了九十二點五分,分數提升了四點五分。不過,我還沒有達到我理想中的分數,必須達到九十七分以上才行。我相信,在以后的測驗中,我一定能達到我理想的好分數!

  再說其他科目吧,體育我也比以前好!如五十米跑:在四年級時候,是八秒九七,全班排名第三,現在是八秒三,排名第二,快了零點六七秒,和原排名第二的同學并列了。我相信自己很快就能超過別人的!

  經過一個學期的奮斗,我在各方面都取得了很大的進步!我相信,下一學期會更加美好!更加優秀!

小學生個人總結400字左右 篇19

  魚上小學中秋節活動總結為了開展好中秋節主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據上級有關要求,我校開展了以“我們的節日——中秋節”為主題的系列活動,以“講團結、慶團圓、賀豐收”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:

  一、活動準備充分

  學校按照縣教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動主題,各班組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉

  二、活動豐富多彩

  1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

  2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務活動。師生志愿者們走進社區,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家帶去了中秋祝福。

  3、各班出中秋黑板專刊。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

  通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

小學生個人總結400字左右 篇20

  時間過得真快,一個短暫而愉快的寒假生活已經結束了。孩子們邁著輕快的步履回來了,帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。

  放寒假前,我對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育,要求隊員不進網吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛生,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規來約束自己的行動。寒假里,全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

  在寒假中,隊員們在休息游玩之余不忘學習,絕大多數隊員能認真完成老師布置的作業,而且質量較高。“書籍是人類進步的階梯!”在寒假中,孩子們都能與好書交朋友,廣泛閱讀了各類書籍,有古今中外的名著,有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍,有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累,而且拓寬了他們的知識面,提高了他們的表達能力。

  春節期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快,使孩子們的身心健康地成長,為新學期的學習生活打下了堅實的基礎!

  總之,寒假生活雖然短暫,但隊員們卻過得充實而有意義。

小學生個人總結400字左右 篇21

  回首多姿多彩的暑假生活,同學們的臉上都露出燦爛的笑臉,因為同學們都能響應學校的號召,度過了一個安全、愉快而有意義的假期。

  (一)全體同學都能按時按量的完成暑假作業,個別同學暑假作業完成得特別突出,如:周佳琦同學準備好了要參加表演的故事,鄭彤同學畫了一幅非常漂亮的畫等等。

  (二)大部分的同學都能廣泛的閱讀課外書籍,有的同學每天閱讀40分鐘,有的每天閱讀1小時以上,部分同學都寫了讀書筆記,鄭君昊同學寫了一篇非常好的讀后感上交給老師,這樣不僅增長了同學們的知識面,還提高了大家的寫作能力。

  (三)大部分同學在暑假中都能幫助他人、做好人好事,為父母分擔家務。如:嚴春寧同學幫媽媽洗衣服,洗碗,帶妹妹。周錦玲同學自己的事情自己做,自己洗自己的書包、小黃帽、紅領巾。這種精神值得我們大家好好學習!

  (四)有很多同學在暑假中和家長一起出去旅游,增長了見識,陶冶了情操。如:黃庭瀟同學去了媽媽的老家湖北,參觀了他媽媽讀的大學,感受了大學的校園,還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學參觀了雅格爾動物園,看到了非常多的動物,與大自然進行了一次親密的接觸。

  這次暑假,同學們安全自護意識都有了明顯的提高,每一位同學都度過了平安、愉快的暑假,沒有一件安全事故發生。

小學生個人總結400字左右 篇22

  今天下午第二節課,潘老師帶領我們舉行了激烈的呼啦圈比賽,所有的同學聽了都興奮不已。比賽前,老師還說明了比賽規則:看誰能在五分鐘內呼啦圈既轉得多,又不掉下來,誰就獲勝。

  第一輪是轉單只呼啦圈比賽。同學們推薦了廖義霄、王毅鑫、王萬禹、胡依閑、李晨五人。由于我的技術不高,所以我開開心心地當觀眾。隨著潘老師一聲令下,比賽開始了。呼啦圈在所有選手身上像聽話的小寶寶纏繞在他們的腰間,觀眾們大聲喊著:“加油!加油!”可沒過一會,李晨的呼啦圈不聽話啦,像個調皮的小男孩,在身體間跑上跑下的,而剛好坐在旁邊的魏敏不小心推歪了桌子,正好撞到了李晨身上,他被淘汰了。

  觀眾的加油聲更大了,王萬禹聽到了,他似乎想把觀眾的歡呼轉化為力量,呼啦圈越轉越猛,突然,由于轉速太快,他的呼啦圈竟然被轉斷了,哎,王萬禹遺憾地下了場......最后,場上還剩下兩個人,一個是廖易宵,一個是王毅鑫,他們不分上下。只見,王毅鑫轉得滿頭大汗、咬牙切齒,不時移動著腳步。而廖易宵則沒有變化,一直心平氣和地轉著呼啦圈。最終,老師宣布他們倆并列第一。

  第二輪,老師提高了要求,一個人要轉二個呼啦圈。這次,舉手的人少了一半,但還是有人參加。開始比賽了,剛剛過了一會兒,場上就只剩劉褚江一人了,所以劉褚江獲勝了。

  這個比賽告訴我們只有平時下足功夫,關鍵時刻才會成功。

小學生個人總結400字左右 篇23

  為了解全校中學生的健康狀況及學生常見病發病情況,制定切實可行的學校衛生工作計劃及健康促進措施,提高廣大在校學生的健康水平,我校聯系鎮衛生院,于20xx年10月13日,對全校中學生進行了健康查體,現將查體情況總結如下:

  一、組織情況

  為切實加強學生視力保護工作,實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部最近制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》,并結合上級有關文件精神,為使全校師生充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性,把“防近”工作作為推進素質教育,促進學生身心健康的重要內容之一,特成立學校防近工作領導小組。

  二、體檢項目

  對全中小學生進行了健康查體,檢查項目包括視力、身高、體重、肺活量、五官、內科、外科、聽力、色覺、乙肝表面抗原等。

  三、調查結果及分析

  共查體355人。視力低下率36.4%,沙眼患病率2.65%,齲齒患病率18.2%,肥胖率0.38%,乙肝表面抗原陽性率0.281%。

  體檢結果分階段分析顯示,初中學生視力低下112人,視力低下率36.4%;沙眼9人,患病率2.65%;齲齒1人,患病率0.281%;肥胖64人,肥胖率18.02%。

  四、建議措施

  通過體檢資料分析,我校中小學生視力低下率、齲齒患病率較高,與往年比較有逐年上升趨勢;肥胖人數較往年略有上升;隨著預防接種的普及,乙肝表面抗原陽性率逐漸降低。希望學校加強教育,通過培養學生良好的讀寫姿勢,積極推廣眼保健操,按時刷牙,少吃零食,加強學生體育鍛煉等綜合措施,提高中學生健康水平,培養具有健康體魄和知識豐富的優秀人才。

小學生個人總結400字左右 篇24

  一、組織形式

  本次期中考試,我校能嚴格按教辦要求,使用教辦統一提供的試卷,認真組織。考前,安排一年級學生單人單桌、背對抽屜,二至六年級學生插花對坐;考試期間,每個考場安排兩位教師進行監考(任課教師不監考自己所教的學科),教務處對各考場進行不定期的巡視,做到了嚴肅考紀;考試結束后密封裝訂試卷。閱卷實行不同年級教師對換,密封流水批閱,成績統計要求兩位老師一讀一記分等措施,所測出的各科成績真實可信。現將具體質量情況分析如下:

  二、成績統計

  從成績統計的結果可以看出,我校教學質量還有待提高,各年級基本上都存在不及格的現象,大多數科目的優秀率不是太高;同時也可以看出學科之間。年級之間成績差距較大,發展不平衡。如語文成績優于數學,高年級成績優于中年級成績,語數成績又優于科學和英語成績。

  三、試題分析

  本次試卷在重視考查學生基礎知識的同時,重點突出了學生全面分析、技能運用等方面綜合能力的測試。閱讀、習作題的檢測比較靈活;試題體現了新課改的精神,各年級均注重了課外知識的考查,考查學生的運用能力。看拼音寫詞語,課文默寫和據課文內容填空這幾項,學生都掌握得比較好,一般得分率都在90%以上;而分析運用能力題即閱讀分析、習作,學生的得分率低于70%;有關課外知識的拓展得分率較低,以后各年級都要加強課外閱讀。特別是五年級的習作題,它是在上一題閱讀理解的基礎上進行習作的,真正考查了學生的語文能力。

小學生個人總結400字左右 篇25

  通過開展豐富多彩的五一勞動節活動,同學們充分展示了自己的精神風貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向。現總結如下:

  1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節的精髓所在。

  2、學生了解并關愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學習的思想,立下了自己的誓言。我們相信,有了全體同學的支持和參與,我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!

  3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,產生了由衷的敬意。

  4、培養了學生熱愛勞動的良好品質,從現在做起,從我做起,用積極勞動、關愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優良傳統,表達我們創建文明校園、構建和諧社會的熱情,展示新世紀中學生良好的精神風貌。

小學生個人總結400字左右 篇26

  自11月底教委辦下發關于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛生大整治活動的通知,結合西門村開展的 “美麗鄉村,從我做起”綜合整治活動,學校高度重視此項活動,特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排,組織了“垃圾不落地·校園更美麗” 的一系列環境衛生整治活動。

  一、領導重視,分工明確

  1、成立以校長帶頭的衛生整治領導小組,教師參與積極性較高。

  2、各部分衛生分工明確,責任到人:校園周邊環境衛生(柯建雄);校門口環境衛生(許美蓉等護導長);校園環境操場及衛生區(各班班科任老師);班級衛生(許婉珊);配套室衛生(蘇娜紅)。

  二、突出問題,有效整改

  1、發現問題

  大禮堂發現門口有較多蜘蛛絲; 幼兒園前的臺階處下能夠有煙頭;操場雜草較多;部分班級圖書柜上有灰塵;綜合樓樓梯拐角處有死角。

  2、有效整改

  經過討論,決定采取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查,發現衛生問題得到了很大的改觀:蜘蛛絲的存在較少,在力所能及的地方幾乎看不到;通過在學校門口張貼“保護環境·需要你我他”倡議,接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔煙頭的現象改善了很多;通過借助衛生評比將衛生區雜草、灰塵、死角等納入評比項目之后,各班班科任老師和學生對以上問題的態度漸漸從被動變成主動關注.

  三、結語

  校園環境,學校的宏觀代言詞,校園環境的衛生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經整改,但是本次活動沒有結束,我們將以“垃圾不落地,校園更美麗”為宗旨指導今后校園環境衛生的工作。

小學生個人總結400字左右 篇27

  光陰似箭,兩個月的暑假生活轉眼就過去了,同學們又迎來了新的學年,而這個學年,也是我們小學生活的最后一年,同學們顯得異常興奮,不停交流著自己的.暑假生活,千言萬語,匯成一句話“同學們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現將活動總結如下:

  一、閱讀課外書籍,豐富課外知識

  我們班的大多數同學,利用假期,閱讀了許多課外書籍,如我們班的鄭幼華同學閱讀了《飛翔的教室》,懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》,明白了知足者常樂;徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》,書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學還學以致用,寫了很多篇讀后感。

  二、游覽祖國大好河山,了解歷史文化

  我們班的金昕同學和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古跡,了解了中國的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山,在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門,了解了鄭成功的英雄事跡。

  三、動手繪畫,制作繪本

  我們班的同學在假期里創作了許多作品,如金昕同學,非常厲害,在兩個月時間內完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張;許雅楠創作了《幸福的一家人》畫冊;徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動手能力,還訓練了自己的思維能力,可謂一舉兩得!

  四、孵化冷江鱉,為章水生態加分

  在暑假里,我們班大部分同學把小鱉孵了出來,拍照、拍視頻、喂養、寫觀察日記,忙得不亦樂乎,其中很多同學已經將冷江鱉放生章溪河,為章水生態加分。

小學生個人總結400字左右 篇28

  為全面提升全體教師的防范意識,降低電信詐騙案件的發生率,有效預防和嚴厲打擊電信詐騙活動。5月26日下午,黃山市實驗小學開展了防范電信詐騙宣傳教育活動。

  在教職工會議上,副校長王啟武用淺顯易懂的語言對電信詐騙的種類以及特點進行詳細的講解和分析,并強調把此次的宣講內容轉述給家人、親友,提高大家對電信詐騙的認識。

  會后,學校安全員馮成老師給大家發放了“反詐騙”個人承諾書,讓大家再一次學習防范電信詐騙的知識,并作出書面承諾。

  此次宣傳教育活動,加深了全體教職工對電信詐騙的了解,進一步增強了大家的安全防范意識和能力。同時,學校還通過電子顯示屏、微信公眾號等進行對外宣傳。結合班隊課讓孩子們知曉電信詐騙的相關信息,以便小手拉大手,促進家校合作,共同防范電信詐騙,筑牢安全防線。

小學生個人總結400字左右 篇29

  眾所周知,拓展課外閱讀,不僅能開闊視野,增知啟智,還能夠提高閱讀能力、理解能力和寫作水平。擴大閱讀面,增加閱讀量,對提高學生語文成績有幫助,同樣對數學成績也有幫助。這已經成為眾多教師的共識。

  一、活化課程,培養閱讀能力

  1、開展“手抄報設計大賽”創造活動。這一活動,不僅激發了學生的主人翁意識,豐富了知識積累,拓寬了學習領域,而且鍛煉了學生的創新思維能力。2、表演故事劇。為激發學生課外閱讀的興趣,放手讓學生自己搞活動,即使是一年級的小朋友也不例外。他們自己策劃、編導,較好地發揮了自己的聰明才智,鍛煉了組織能力和實踐能力。3、布置實踐性作業,鍛煉實踐能力。經常布置一些實踐性的作業,如“我是小老師”、“成語接龍”、“我是小詩人”,讓學生通過自己親身實踐,體會語言的準確與精練,提高閱讀的興趣和理解力。

  二、閱讀活動的組織形式

  根據活動的主體來說,可分為:

  (1)課內外結合型。課內外結合開展閱讀實踐活動有兩種基本形式:一種是以加深對課文內容的理解為目的,結合教學內容開展課外閱讀,將課外閱讀作為教學的補充;一種是以能力的遷移、知識經驗的鞏固為目的,將課內所得運用于課外閱讀實踐,將課外閱讀作為教學的延伸,重在學以致用,學用結合,相互促進。不管出于那種目的,課內外結合開展課外閱讀關鍵于選準結合點、生發點。

  (2)主題閱讀型。主題閱讀,主要指圍繞著一個主題,鮮明而突出地提出所要解決的問題,運用課外閱讀這種形式來解決問題。但在進行拓展性閱讀時,由于各種原因存在著一些問題,使的拓展閱讀的效果大打折扣。我們以后要從以下幾方面提高閱讀的效果:

  1、激發閱讀的興趣,

  2、保證閱讀的時間,

  3、教給閱讀的方法,

  4、保持閱讀的持續性,讓學生持之以恒。

小學生個人總結400字左右 篇30

  一學期就要結束了,本班很多學生在學習方面都有了巨大的進步,心理也朝著健康向上的方向發展。這既有學生本身的努力,也有家長的協助,更有教師耐心的指導,下面我就本班的心理健康教育做小結:

  一、走進學生幫助學生。

  由于小學生正值成長發展過程中,缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗,加上獨立意識較差,所以小學生很容易發生心理行為偏差。

  近年來,小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發現,他們存在心理偏差,是由于在學習和生活中碰到問題和困難時,缺乏解決矛盾,應對挫折和處理危機的能力。

  因此,通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式,讓學生在寓教于樂中接受相關的知識。

  在家長開放日,結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導,讓他們多關心孩子的成長,多注意孩子的心理變化。

  二、通過課堂教學滲透心理健康知識。

  課堂是學校進行教育活動的主要場所,課堂教學不僅是科學知識傳授的過程,也是學生心理發展的過程,從教材內容看,各科內容都是很好的心理健康教育素材,在各科教學過程中滲透有關的知識,可以使學生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質,且作為教育的主體,教師不僅在知識上影響著學生,而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用,這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

  三、聯系家庭,引導學生家長關心子女的心理健康。

  由于學生家長與學生固有的血緣關系,感情和倫理道德上的內在聯系,家庭教育直接影響著學校教育的效果,也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時,還應關心他們的心理健康。

  有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康,這是不全面的認識,事實上,在一些孩子的身上存在心理障礙,如說謊、無理取鬧等行為。

小學生個人總結400字左右 篇31

  時值歲末年終,在這辭舊迎新,歡樂祥和的喜慶時刻,我們小學校委會成員向兢兢業業、辛勤耕耘在教育一線全體教師表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位家長送去美好的祝福。恭祝大家新年快樂!

  回顧一年來的工作,我校全體師生在城區中心校的安排部署下,確立了“用快樂教育的辦學理念,用素質教育的辦學方法,用三到五年的時間,力爭我校教育教學工作進入全市中上游”工作目標,以加快教育發展為主線,以提升教育質量為核心,以加強隊伍建設為根本,以深化課堂改革為動力,以“適應新常態,科學育人才”的思路,全面推行素質教育,努力創辦人民滿意的教育。

  我們堅持兩手抓,通過常規教學抓課改,以課改促進學生文化內涵發展。我們開展了普聽課、校際聯合體教研,教學質量出現質的飛躍。

  通過特色建設塑造學校社會形象,學校組織了以籃球韻律操和跳繩為主的兩項大社團活動,其次各班分別開展小社團活動,一年級折紙、二年級古詩歌唱、三年級捏橡皮泥、四年級剪紙、五年級寫字、六年級繪畫,讓學生在玩中學,學中悟,感受快樂,為學生的全面發展打下了扎實的基礎。

小學生個人總結400字左右 篇32

  尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。“每逢佳節倍思親”。在20xx年元旦春節這個佳期,我校根據上級文件精神,并結合學校教師實際情況,認真開展了對退休教師的送溫暖活動。現將本次活動開展情況總結如下:

  一、健全活動組織,精心策劃實施

  領導小組成員實行分工合作,對全校教職工實行摸底調查,并建立困難職工檔案。經過調查,我校在職教師均無困難,退休教師中,有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師,因年老體衰,常生病住院,經濟較為困難,其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現金進行慰問的方式表達學校的一片敬意,對絕大多數退休教師采取請回來,開座談會的方式表達學校的一片深情。這樣,讓他們都能從后山小學這個集體中感受到溫暖和幸福。

  二、以行動見真情,讓溫暖傳萬家

  20xx年1月19日,冬陽暖暖,情意濃濃。在學校工會和退協的`共同組織下,我校退休教職工二十多人來到學校歡聚一堂,舉行迎春座談會。會上,首先學校工會領導和退協負責人分別匯報了學校一年來的工會工作和退協工作所取得的成績;接著,學校張校長向全體退休教職工介紹了學校發展現狀及今后的工作思路,衷心希望退休教師要盡其所能為學校的發展發揮余熱;最后,學校領導和退休教師們促膝談心,談時事,談家事,談人生,談理想……笑容瀉在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學生涯,感慨祖國改革開放30年的巨大變化,由衷感受到生活在這個新時代,心情舒暢,晚年幸福!

小學生個人總結400字左右 篇33

  為了響應共青團衡陽市委、衡陽市教育局、少先隊衡陽市工作委員會共同發起的“希望工程一元捐”活動,我校大隊部在黨支部、校長室的領導下,組織了一場“學雷鋒,獻愛心”的義賣捐款活動。

  由于學校對這項工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都積極參與,精心準備義賣物品,踴躍參與義賣活動,慷慨解囊,奉獻愛心,出現了人人獻愛心,熱情幫助他人的熱烈場面。在同學們的熱情參與與共同努力下,此次愛心義賣捐款共籌得善款2569.8元,這些捐款一部分歸入學校幫困基金,用于幫助我們身邊的有困難的學生。此次我們拿出其中2400元來捐助本校12名家庭貧困的學生,愛捐助的學生和家長都十分的感激。剩下的善款我們全部捐給“慈善一日捐”的活動。活動籌集的款項數字雖然不大,錢并不多,但情深義重,精神感人,充分體現了我校學生充滿愛心、樂于助人的精神風貌。更重要的是通過這次活動,全校師生受到了一次生動的學雷鋒、獻愛心、互愛互助精神的教育。在活動中,學生也充分懂得了,奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。

  生命有情,人間有愛,只要人人都獻出一份愛,世界將變成美麗的人間。

  雖然義賣捐款活動已結束,但“微捐贈、微公益”的理念已深深植根于同學們的心中,善的種子已種下,在今后的人生道路上,必將開出美麗的慈善之花,愛心之花。

小學生個人總結400字左右 篇34

  今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”。我校緊緊圍繞主題,開展形式多樣的的宣傳教育活動,提高全校師生的愛護牙齒的意識,通過這次活動,發現了許多學生對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下:

  圍繞主題,利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片,宣傳口腔疾病防治知識,促進全校師生對口腔疾病認識和關注,關注兒童口腔衛生。讓高年級學生以“關愛自己,保護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識,幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為,提高了全校師生的健康行為能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的`健康水平。

  總之,在第xx個“全國愛牙日”這天,緊緊圍繞主題,廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病,開展了宣傳教育,普及口腔衛生知識,讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

小學生個人總結400字左右 篇35

  為了響應3月學雷鋒號召,更好地關注留守兒童,幫助貧困學生的成長、成才,X年3月14日,在醫院領導和同事的大力支持和幫助下,以我們四支部為代表在南江鎮上坪小學開展了以“關愛留守兒童,幫助貧困學生”為主題的愛心活動。

  早晨十點,我們到達了南江鎮上坪小學,愛心志愿者們與全校師生齊聚在學校操場上。首先,學校校長隆重介紹了我們的到來并表示歡迎和感謝。接著,院黨委書記黃韌芝把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學習用品捐贈給學校,并給每一位寄宿的學生準備了一個開水瓶,希望他們的冬天少些寒冷,多些溫暖。

  隨后,在團委書記路巍的帶領下,志愿者跟同學們一起玩套圈圈、齊心協力同步走等游戲。每個環節都有獎品贈送,這不僅給他們帶去一點物質上的幫助,更多的是給同學們帶來精神上的快樂,讓他們感受到溫暖。

  最后,同學們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。看著那些天真可愛的笑臉,我們是快樂的。他們是祖國的未來,民族的花朵,雖然我們做得很少,能帶給他們的不多,但是我們依然會努力去做!

  留守兒童缺失的是親情,而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情,但是我們可以用我們的實際行動,讓他們體會到社會上還是有人在關愛著他們的,這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們,這是我們的義務,也是我們的責任。伴隨著他們的成長的同時,我們也在逐漸地成長。

  通過這樣的活動,我想我們都學到了很多,感觸很深。作為平江縣第一人民醫院的志愿者,我們不僅要關注留守兒童,對于社會上的弱勢群體,我們都應不遺余力地去幫助他們。當然,也希望通過我們的努力,能呼吁社會上更多的人去關愛他們,因為社會的和諧,需要你我共同維護;社會的穩定,需要你我共同保障。

  從現在起,從身邊做起,即使點點的付出,也是不小的貢獻,只要有心付出,就能收獲快樂。

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    總結分生活方面和學習方面。生活方面。我已經上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。...

  • 最新小學生個人總結范文(通用22篇)

    期中考試已經結束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績考得好,自然皆大歡喜,愁的人是因為成績考得不理想,難免就“無顏見江東父老”。...

  • 2023小學生個人總結(通用21篇)

    本人本學期在學校領導的正確領導下,繼續不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了逐步的提高。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對個人工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開...

  • 小學生個人總結(精選22篇)

    本學期即將接近尾聲,20xx--20xx學年第一學期的大學生志愿者之家的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學期的學生社團活動,在團委老師和團聯的支持和配合下,有計劃、有組織的開展,并取得了圓滿成功。...

  • 關于小學生個人總結范文(精選16篇)

    這學期結束了,在這個學期里,老師為我們的學習可為是煞費苦心,付出了許許多多的心血,我要感謝老師。一、我這學期的考試成績并不是很理想,書寫和成績的退步非常大,書寫退步是因為我平時寫作業時太急了,只求速度,不求質量;而我考試成...

  • 小學生個人總結優秀(精選16篇)

    這個學期我就覺得自己上課不太認真,導致學習退步了。總是上著上著就轉頭過去看某一位同學,就沒聽到知識了,所以我這個學期語文都是80分一下,還有一次是78.5分,數學比較好每次都是96分沒有退步,而英語只有一次考了90分以上,其它都是...

  • 個人工作總結
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