實踐中成長---個人下鄉總結
當時設計這個課的時候是想讓學生實踐一下用電腦搜索資料的技巧，但是我們是在到了學校機房的時候才發覺機房的機子真的是很脆弱，而且很多都不能用，如果讓學生進去上課，我們是很難保證學校設備的完整性的，所以最后只能決定改成在課室里講手抄報。其實這個我個人覺得是挺有難度的，當時的四十分鐘是預留十幾分鐘的時間給學生們用電腦找資料的，所以我之前的備課是只能上三十分鐘左右，是不能講夠四十分鐘的，而上課前一天我都在忙，要改教案也比較難，當時也只能想，隨機應變了。
三下鄉的第一節課，是給自己班的學生上的，雖然是我三下鄉中的第一節課，不過之前在青協時是義教組的成員，所以在二十幾個學生面前講課對于我而言并不是什么難事，難就難在我怎么樣可以講這些比較枯燥的東西講足四十分鐘。果然，講了三十分鐘左右，已經把預備好要講的東西講完了，而且由于學生們氣氛比較沉，所以跟同學們是比較少互動，雖說在自己班上課，但這一節課是我上的三節課里效果最不好的一節。
上完了這一次課，認真去分析自己的失敗之處，重新備了一次課，在另外一個班上課的時候感覺就好很多了，而且時間也把握得剛好，在還有四分鐘左右就下課的時候我把課講完了，只是覺得有點對不起自己班的學生了，我應該在上第一次課之前就好好準備的，不應該這么的隨意。
日子就是這么的一天天地過下來的，我下鄉的前幾天是到處跑，后幾天就是一直在各個班上課，還是沒有什么機會可以跟學生交流，偶爾跟跟班，在旁邊看著他們認真聽課的樣子，已經覺得很滿足了，寫到這里，突然有點想念那些純真的眼睛，如花的笑靨。
最后一天，一直跟學生照相，寫留言，當我看到那黑板上寫得滿滿的都是他們的贈言是，眼淚一直在眼眶里打轉，不過我不會讓自己流淚的，我希望孩子們一直都看到我們的笑臉，那天，一直收到很多學生的信和他們自己手工制作的禮物，真的很感謝，孩子們一直對我們說謝謝，我們何嘗不是感謝他們，因為他們，我們這幾天的生活才會這么的精彩。
最后一天，有很多學生都是一直掉眼淚，一直跟我們說能不能遲點走，但是遲點走我們還是要走的，然后還跟我們說，<蓮~山 課件>明年一定要再來，但是我們都不知道明年能不能再來了，所以不敢承諾什么，只是說，你們要高興點。
是的，我們就這樣走了，回到學校時總感覺下鄉還在繼續，學生們也一直發短信來跟我們聊天，我們沒有在一起，但是，我們會一直記住你們的，大灣的孩子們。