2024年班干部個人工作總結（精選27篇）

2024年班干部個人工作總結 篇1

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息2班凝聚成一個團結向上的團體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了進取向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員教師匯報情景，從而力求在思想上永遠與國家政策堅持高度一致。同學們進取關心國家大事，并且進取主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美團體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚團體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的進取帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們進取性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的進取努力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

2024年班干部個人工作總結 篇2

　　一、大學生班長的月度工作總結報告

　　自從20xx年入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班長一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。

　　現總結如下：

　　(一)、在思想方面，努力提高政治素養作為班長，我主要負責班級中一些很瑣碎的事情。在上學期，我主要是為全班的同學辦理了等工作。在處理班級工作中，我深知自己理論修養的欠缺，所以在平時我認真學習馬科斯列擰主義、毛則冬思想、鄧曉平理論和“四個代表”重要思想，并且努力踐行“四個代表”，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，接受黨組織的考驗，爭取能夠早日成為一名光榮的共產黨員。在平時的工作中也能夠提出一些好的意見和建議，為老師分憂，為同學們服務。在今后我會更加努力的學習，嚴格要求自己，搞好師生關系、同學關系和朋友關系，并在關鍵時刻挺身而出。

　　(二)、認真學習，踏實工作在工作上，我能夠做到一絲不茍，認真踏實，不會利用自己的職權為個別人謀利益。平時努力做好班費的收取記錄工作，積極配合班長、團支書完成各項班級事務。為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極參加學校的各項活動。回首過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。成績只代表過去，明天的任務還很多，我會繼續努力^

　　二、大學生班干部工作總結之體育委員報告

　　作為一名大學生班里的體育委員，我現將體育委員工作總結如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及建議。

　　在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

　　在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

　　在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

2024年班干部個人工作總結 篇3

　　上個學期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。

　　經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　一、在生活上

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

　　二、在工作上

　　從一開始的不知所措，不知道應該為班級和同學做點什么，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，一個學期過去了，希望下學期可以有更好的表現。

　　本學期參加了學校的班干部培訓，覺得收獲還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。

　　總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。

2024年班干部個人工作總結 篇4

　　時間過得真快，轉眼間大學兩年的學習生活即將結束。還記得報道時的炎炎夏日，還記得聯歡會上語重心長的話語。現在回首這兩年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

　　大學的生活，我們過的充實而又多彩。大學我讀了幾年了，談談我的感受吧：我覺得，大學是個特殊的環境，是學校和社會的.過度媒介。你們在學校里讀的東西，在社會上絕對會給你造成錯覺，學校里的東西老師講的和現實社會正好相反，恰恰是這個道理。而大學，是你過渡的臺階，所以要走好大學這關。并不單純指考試!

2024年班干部個人工作總結 篇5

　　一、本學期完成的主要工作

　　1、的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

　　2、加強班級管理制度，培養同學們團結，的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。

　　3、每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

　　4、學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二、本學期工作中的不足

　　1、班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。

　　2、個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三、工作展望

　　經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

2024年班干部個人工作總結 篇6

　　2個月的時光似水般流過，作為高二四班的第x屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

　　副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一向在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯（同學們每日兩人寫作，每日一更新）。透過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說潛力，增進了同學間的相互了解。“枕頭節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態：勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，用心采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以用心主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報的，它是我們心血和努力的凝結......

　　2個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“禮貌班級”。

　　當班長這段時期，的'感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的潛力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持與配合，我們之間構成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的用心、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發展，才讓這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

　　我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠期望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年！”

　　最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程！

2024年班干部個人工作總結 篇7

　　一個學期來，卑人能時刻牢記和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。

　　現將上學期期末工作總結匯報如下：

　　一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求

　　做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

　　二、主動、大膽搞好對學生干部的發掘

　　使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

　　三、始終貫徹分層次教育

　　做好教學，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班（團）會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風。。通過堅持不懈的“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。

　　四、主動聯系和協調各課任教師

　　共同努力搞好教育教學研究，加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

　　五、經常性與家長取得聯系

　　定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯系，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。

　　六、積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議

　　認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

　　七、在做好本職工作的同時

　　本人還常常勇挑重擔、樂于助人。作為一名大學班主任，應做好大學班主任工作計劃，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

　　總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學做班主任三年多來，深刻體會到：做優秀班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”？總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！

2024年班干部個人工作總結 篇8

　　靜心回顧這學期，工作的過程就是成功積累的過程，緊張而繁忙的一年結束了，回憶班級過去的一學期，四個字：踏實奮進。感謝這特別的緣分，一路走來，我們變成了一家人，從此我在培正不再是一個人。真的，謝謝親們的信任，你們把幸福用心托付在我手上，這一學期我沒有虛度，加倍努力著，更加認真負責地做好工作，服務著親們。雖然我經常跟親們說我愛你們，但你不會明白，我比你想象的還要愛你。作為副班，和親們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！身為副班，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計4班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到我們班的進步與缺失。親們在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績。

　　班級的領導核心是班委會和團支部。本學期的大家都很忙碌，但在班級工作上花的時間卻不少。經過班委團委在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。團支書關志峰做好了了解思想動態，力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致，做好了入黨申請書等相關工作,積極幫助分擔我們其他班委的工作；班長黃子楊做好了同大家打成一片，向助班、輔導員老師匯報同學們的思想動態情況，統計好本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，及時準確地通知信息，方便了同學們及時的交流溝通；注意到嗎？他會在每次重要會議或考試前為班級復印好相關資料；他會在放假前多次提醒同學們預訂火車票；他會多次將表現才能的機會讓給他人；而且在他帶領下我們成功召開了兩次主題班會，組織好了同學們參加各種心理講座，專業講座等；體育委員組織好了同學們參加校運動會、陽光長跑、協助晚修管理考勤，真心謝謝他、小美和玉珊的付出；心理委員們做好了不定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議，為心理主題班會辛苦了好長一段時間，每次在宿舍看到嘉穩和春艷為了達到目標一工作就幾個小時，真的好有魅力！額，聽男生爆料永強為了趕策劃書熬夜到凌晨三點，若不是很愛我們班，若不是很有責任心，那是什么支撐大家呢？我仰視你們，真心心疼你們；宣傳委員做好了各項活動的宣傳工作，制作了精美海報，熱心助人；學習委員能夠跟進同學學習情況，及時發布有關信息，做好了鼓勵和以身作則；辛苦了，你們在各方面全身心投入各項活動，為我們班都付出很大心血，貢獻很大。親，知道嗎？生活委員、組織委員和資訊委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但他們都花了很多心思，做了大量的收集工作，受到了同學們的一致好評，為班級爭得了不少榮譽。或許是因為我們珍惜彼此的`感情，我看到了一個“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。這一學期可以給一個人帶來很多，我相信每個人都有不同的收獲。真的很棒，親們！在班長黃子楊、團支書關志峰以及其他班干們（生活委員何小美、宣傳委員陳肖營、體育委員孫榕、組織委員馮玉珊、學習委員石海紅、心理委員：林永強、陳嘉穩、羅春艷>、資訊委員鄧大淮)積極帶動下，在全班52名同學的積極努力下，先后制定了班級選舉制度，、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度，在班級工作中力求做到制度化，規范化，科學化，將整個會計4班凝聚成一個團結向上的集體，形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。耶耶耶我愛死你們了。

　　哇，可喜的還有在經歷過初入大學的迷茫后，親們學會結伴上晚修，成立學習小組，一起泡館，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。班級辯論賽我們班拿了第一名；新生籃球賽拿了第四名。好犀利啊，愛你們班干部還召集組織親們進行多項文體活動：助班生日時喊樓、唱K聚會、一起喝糖水、組織參加運動會及會后自發的集體聚餐、兩次主題班會，冬至一起學做湯圓及煮湯圓，集體天河區游，平安夜送祝福、互派蘋果，讓親們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的友誼。時間真的過得好快，當時我真的玩得很開心，親們都好天真好好野，呵呵，不知道親們是否跟我一樣高興地期待著下一次呢？呵呵。

　　本學期，因為學習上一直吃的很緊，各“部門”的工作開展的不多，但必要時刻都能及時跟進。不管怎樣我發現凝聚力還是在的，感謝各位班干部為班級工作付出的努力。記得一個不容客觀的問題是大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。經過班團委認真分析，找到了問的根源，相信以后會有很大的進步。一個班級的進步需要一個很好的團隊，我慶幸能在這樣一個團隊中和大家一起分享、努力并開展工作，盡管在很多地方我做的還不夠到位，但在大家的幫助下，各方面的協調工作開展的都比較順利。耶耶耶我愛死你們了我相信，生活就是你采取行動或者不采取行動的結果，本著對自己負責，對人生負責的態度，通過整個團隊一學期的共同努力，我們圓滿的完成了開學初制定的班級工作計劃，當然，我們不能只看到進步的一面，我們同樣有許多不足。今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。

　　靜心回顧這學期，工作的過程就是成功積累的過程，緊張而繁忙的一年結束了，回憶班級過去的一學期，四個字：踏實奮進。感謝這特別的緣分，一路走來，我們變成了一家人，從此我在培正不再是一個人。真的，謝謝親們的信任，你們把幸福用心托付在我手上，這一學期我沒有虛度，加倍努力著，更加認真負責地做好工作，服務著親們。雖然我經常跟親們說我愛你們，但你不會明白，我比你想象的還要愛你。作為副班，和親們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！身為副班，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計4班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到我們班的進步與缺失。親們在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績。

　　班級的領導核心是班委會和團支部。本學期的大家都很忙碌，但在班級工作上花的時間卻不少。經過班委團委在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。團支書關志峰做好了了解思想動態，力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致，做好了入黨申請書等相關工作,積極幫助分擔我們其他班委的工作；班長黃子楊做好了同大家打成一片，向助班、輔導員老師匯報同學們的思想動態情況，統計好本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，及時準確地通知信息，方便了同學們及時的交流溝通；注意到嗎？他會在每次重要會議或考試前為班級復印好相關資料；他會在放假前多次提醒同學們預訂火車票；他會多次將表現才能的機會讓給他人；而且在他帶領下我們成功召開了兩次主題班會，組織好了同學們參加各種心理講座，專業講座等；體育委員組織好了同學們參加校運動會、陽光長跑、協助晚修管理考勤，真心謝謝他、小美和玉珊的付出；心理委員們做好了不定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議，為心理主題班會辛苦了好長一段時間，每次在宿舍看到嘉穩和春艷為了達到目標一工作就幾個小時，真的好有魅力！額，聽男生爆料永強為了趕策劃書熬夜到凌晨三點，若不是很愛我們班，若不是很有責任心，那是什么支撐大家呢？我仰視你們，真心心疼你們；宣傳委員做好了各項活動的宣傳工作，制作了精美海報，熱心助人；學習委員能夠跟進同學學習情況，及時發布有關信息，做好了鼓勵和以身作則；辛苦了，你們在各方面全身心投入各項活動，為我們班都付出很大心血，貢獻很大。親，知道嗎？生活委員、組織委員和資訊委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但他們都花了很多心思，做了大量的收集工作，受到了同學們的一致好評，為班級爭得了不少榮譽。或許是因為我們珍惜彼此的感情，我看到了一個“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。這一學期可以給一個人帶來很多，我相信每個人都有不同的收獲。真的很棒，親們！在班長黃子楊、團支書關志峰以及其他班干們（生活委員何小美、宣傳委員陳肖營、體育委員孫榕、組織委員馮玉珊、學習委員石海紅、心理委員：林永強、陳嘉穩、羅春艷>、資訊委員鄧大淮)積極帶動下，在全班52名同學的積極努力下，先后制定了班級選舉制度，、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度，在班級工作中力求做到制度化，規范化，科學化，將整個會計4班凝聚成一個團結向上的集體，形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。耶耶耶我愛死你們了。

2024年班干部個人工作總結 篇9

　　時間如光如電，某年的下個學期又快結束了，這個冬天我和某2班的同學們在一齊走過了大三的第二個學期。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同提高的意義非凡的一個學期。

　　回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

　　一、精簡的班委組合

　　前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

　　二、有特色的班級建設

　　為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班團體，我們班委在這方面下了很大的努力：

　　班級考勤制度：根據上一屆的經驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執行，并每周一進行公布核對;加之我們班經過班委、團委、黨員、預備黨員、進取分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情景是令人滿意的。經過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。

　　班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會經過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情景進行公布，理解全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

　　我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

　　班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動供給藥物保證，從而為同學們供給必須的安全保障;也為同學們的日常生活供給貼身保護，滿足了同學們平時必須的藥物急需，同學們有需要都可使用。

　　班級學風建設：我們班從上學年開始，都是經過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情景十分好;學習委員還會經過各種渠道，給同學們供給與學習相關的信息;還進取組建了學習興趣小組。經過班委及全體同學都共同努力，在我們班構成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班團體”，很多同學都取得了很大的提高。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內構成了很好的良性競爭氛圍。

　　我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環節;為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等;同時，我們班委也進取地、很好地完成了學院領導、教師交待的各項任務。

　　三、青春紀念冊

　　10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區歷奇農莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動資料主要有：歷奇游戲、野

　　炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，經過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。

　　10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、進取進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。

　　11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯冠軍。一向以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情景都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。

　　根據計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一齊的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06某2班。

　　總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。在工作中，我們也發現了同學參與活動的進取性減孝同學對未來及就業形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。

　　作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今日的總結之上!

2024年班干部個人工作總結 篇10

　　一學期時間轉瞬即逝。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，黨支書領導，對其負責，受其監督，并向其匯報工作。接下來我來做一下這一學期來的工作總結。

　　首先，我協助黨支書搞好思想建設和組織建設，負責黨員的思想政治工作，為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。

　　在我看來，既然擔任了宣傳委的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，一心一意為同學們服務。擔任了一學期的組織宣傳委員，我認為對自己的本職工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的長處和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。

　　回顧這一學期，最失利的便是組織廣播操比賽的工作，該活動主題鮮明，在唱紅歌和拔河動員時分同學們很積極，我以為這次工作同學們還會表現的很好，我天真的以為事情已經成功了一半，并且由于我與其他委員協調工作不到位，再加上我的輕狂與漠視，最終導致比賽以失利告終。但這次失利讓我了解到工作的事不分大小，都是需要統籌規劃。

　　系里拔河活動中喊我們班的班級口號，一方面助我班造氣勢，另一方面宣傳我班實力不斐，在全體同學的共同努力下，不敵大三學長，最終我班獲得了數計外語系第三名。 通過這次比賽，我發現組織宣傳本班文化是一種樂趣，一種驕傲，正是在這種積極的心態主導下，我開始迎來本學期工作上的高潮―班級宣傳海報活動，，在以“學校發展我光榮，我為師大做貢獻”這一新穎的主題，做班級宣傳版面總給人一種不同平常的感覺，在粘貼工作環節，我們也親力親為，作到了小事不小的工作態度。鑒于是班級海報所以我們發動全班同學對本班一直以來的活動進行分組攻點，寫出自己小小的感受，并將其搜集整理，空余位置，我們創意性地將本班活動照片貼在上面，并附上文字介紹，簡樸而充實，又不失對稱的美感。

　　作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。我都一心一意地專注于組織宣傳工作，只求更加專業，更加務實，更加完善!

2024年班干部個人工作總結 篇11

　　過去的一學期里，我班在學校和本學院領導的統一組織及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強思想教育，激勵學生成才

　　激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學生內部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦;增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學生積極參加本院組織的“學習經驗交流會”、“經驗交流會演講比賽”及“優質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學樹立宏大的理想，明確學習目的。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養創新能力，實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養和輸送優秀建設者的神圣使命。

　　二、緩解學生心理壓力

　　在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業負擔重。因此，我注重加強學生心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯絡員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

　　三、加強班級管理，培養優秀的學風、班風

　　大二年級學生面臨著英語專業四級過級考試，隨著時間的逼近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。

　　因此，為學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優異，工作能力強，值得同學信賴的班干部隊伍。深入學生內部，了解下面情況主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。學生學習需要發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成績優異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關心同學的

　　思想，學習與生活，增強集體凝聚力，充分發揮學生黨員的先鋒帶頭作用。培養班長及班干部成為學生與老師之間學風建設的橋梁和紐帶;組織學習小組，學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時教導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優良的學習成績影響和感染周圍的同學，在學風建設中起模范作用。

　　四、提高學生社會適應能力

　　通過激勵學生參加我院舉辦的“點亮祖國未來之燈”和“陽光教學”活動使學生的自立能力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調節自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。并且培養樂學生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學生的社會適應能力。

　　五、學生寢室文化建設

　　寢室也是一個學習的環境，更是保障學生有良好精神狀態學習的堡壘。這學期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還需要不斷地加強寢室文化建設，爭取在下一學年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創優寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期打掃寢室衛生，讓同學有一個良好的生活學習環境。

　　六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

　　鼓勵同學們積極參加各學院組織的各項活動，例如義務支教、各學科演講比賽、激情廣場、校園歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們的綜合素質，培養同學們積極向上的拼搏精神。

　　通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學年里，我會本著我院“誠實守信、奮發有為、勤于學習、勇于創新”的良好學風，使班級建設工作更加井然有序，在創建優秀班級活動中表現突出;班級學習氛圍濃厚，課堂秩序良好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。

2024年班干部個人工作總結 篇12

　　一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

　　1、常規方面

　　本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

　　1）明確班級常規，提出具體要求。

　　2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式。

　　3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之，我們在初一的基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　2、干部隊伍建設及其工作情況

　　本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：，班委會在成立后，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

　　3、活動方面

　　這學期學校和班級開展的活動有：

　　一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

　　值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。

　　9月10日“慶教師節”活動。今年形式與往年不同，這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話，一是對老師提出的意見或建議，二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話，或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。

　　9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優勝獎。同時，不參加比賽的同學還組成了拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

　　10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。

　　11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發。

　　11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上，揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。

　　11月底，學校藝術節拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績為班級爭得了榮譽。

　　接下來的12月初，藝術節其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自己。同時發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。

　　4、團支部方面

　　經過一個學期的努力，我們支部獲得了“x學年度校級優秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，現在也已從原本的5名團員發展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做文明信息人”為主題開展各項活動。

　　開學初，x同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。

　　10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也非常好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的20__年掛歷一份。

　　10月底，校長向我們頒發了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動。

　　11月上旬，團委規定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。

　　12月下旬，團支部召開了第三次團員發展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。

　　12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。

　　5、學風建設

　　我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。

　　6、后進生的督促管理工作

　　本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

　　7、班級目前存在的問題及解決措施

　　首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

　　最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

2024年班干部個人工作總結 篇13

　　2個月的時光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

　　副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一向在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯（同學們每日兩人寫作，每日一更新）。透過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說潛力，增進了同學間的相互了解。“枕頭節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態：勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，用心采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以用心主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報的，它是我們心血和努力的凝結。。。。

　　2個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“禮貌班級”。

　　當班長這段時期，的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的潛力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持與配合，我們之間構成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的用心、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發展，才讓這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

　　我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠期望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年！”

　　最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程！

2024年班干部個人工作總結 篇14

　　我叫，現任x班班長。時光飛逝，我擔任班長一職已有一年了。

　　在大一上學期，我負責的工作相對較多。因為在班委成立的一個月后，進行了一次班委大的改選。這樣，促使工作相對復雜，在一段時間后，各班委都以適應了崗位，很快抓住了自己的工作中心，進行戰斗。在大一上學期，我先對班費進行了管理，后來毫無差錯的交給了生活委員。

　　在這里我還的說一下，大一上期，面臨著輪番上陣的導員，我深感壓力山大。因為我要在班長的職位中，加一些老師的工作。

　　就這樣，上學期在我們班集體的努力下，我們也取得了非凡的成績。團組織生活多次提名，學院拔河比賽獲得第二名，趣味運動會獲得優秀獎，在卡賽、象棋大賽中也多次涌現線路同學的身影。

　　一晃，來到了大一下期，這學期工作量相對上學期少了很多。伴隨著趙麗華導員的到來，首先減輕了導員工作給我帶來的壓力。從上學期考試成績來看，我們班成績不令人滿意，雖然有31人沒有掛科但是卻有近40人掛科。給我和老師以及同學都造成了很大的壓力。在這學期，我將加倍的努力，讓我們肩并肩，迎難而上。掛科讓同學們認識到掛科的嚴重性，同時也增強他們上課的主動性。

　　在這學期，線路風采依舊，院、系團組織依舊屢次紅榜，班服的。設計大賽中榮獲第一名，在5·12演講比賽中以六人獲獎贏得比賽。相信在大家的努力下，線路將繼續彰顯不凡。

　　有人問，線路班班長是誰啊？冷艦啊！冷艦你是如何管理班級啊？我打心底說，我從來沒有特意去管理班級，我只是將我該做的事做好罷了。在我認為工作就是一種責任，因此我得對它負責，將它做好，做踏實。其實在我看來，一個優秀的班級不只是要有一個優秀的班長，而是要全班同學有良好的綜合素質以及各班委的積極工作與密切配合。

　　在這個將近70人的集體，每一個正能量都是我們班榮譽的所在。也許你要說，我在班級沒做什么啊。你錯了，你能把自己的事情做好，按時上課，放學配合工作。你就做了很多，每個人把自己的事做好了，那么集體會更好。也許你會問在班級沒做什么事，這班級會有這么好么？我說你錯了，在班上我是做過許多事，但只要把自己的事做好了，同學們按時上課，配合工作，你就做了很多了。每個人都把自己做的的做好，那么這個集體將會很優秀。

　　記得，在沒選班長以前我以直有個想法，當團支書，班長是個挨罵的活。工作做了很多，沒人理解，但是在矛盾中。我還是選擇了班長，同學們怎么會罵我呢？我帶著改變大學班長挨罵這一說法的目的，擔任了班長這一職位。以現在同學們對我的態度來看我想我是成功的。

　　我現在還有一個目標就是，三年內在線路班帶出一批優秀的班委，三年后，隨便叫一個班委，他的能力就要比別的班級班長能力還要強。在線路班隨便挑個學生，他都能獨擋一面，他的能力都比其它的班級班委能力強。這將是我的最后目標。

　　現在，班級的集體意識略有下降。在課堂的紀律也不是很好，有待提高。班委工作也有些松懈、懶散。但是總體要比其他班好的多。我們在和其它班級對比的時候，更要認清自己。要在工作中總結方法、經驗。

　　我將一如既往的工作，我將繼續用我的熱情來工作，既然你們相信我，我就不會讓你們失望。

2024年班干部個人工作總結 篇15

　　為了協助班委會管理好班級，使團支部的所有成員團結合作，積極向上，成為班委會的助手，并協助系團委會做好各項工作，特制定如下計劃：

　　一、思想方面

　　1、新的一學期開始了，為了迎接接下來的高中學習，我們要努力學習，收回心回學校，為自己的目標而奮斗!

　　2、本團支部要積極響應學校號召，認真落實學校和團委交給的各項任務，對工作嚴謹負責，腳踏實地為同學服務。

　　二、工作要點。

　　1、要積極配合班長和各班委的工作，進行班級建設和優化。使班集體更加團結和緊密，班級氣氛更加和諧，并積極協助班主任老師的工作。

　　2、團內事務要公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對團內事務的意見，集思廣益，爭取使團內工作更上一層樓。

　　3、每半個月召開一次支部會議，與班主任做好聯系，及時交流溝通，落實班級具體工作，及時做好計劃、總結。

　　4、定期召開形式多樣的主題班會，加強班級思想建設，配合學校及班級開展各項活動，鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課余生活，積極營造良好的社團文化。

　　5 、 在班上成立一個黑板報小組。對每期黑板報要精益求精的完成，并做到主題突出、版面美觀大方、圖案新穎、內容豐富，認真出好每一期黑板報

　　6、做好團員的思想建設，提高團員素質，做好團費收繳、上交工作。

　　7、近幾個月內的活動還比較多，如：手抄報評比、國慶文藝匯演、運動會等等，要鼓勵大家積極參與，共同努力，認真訓練，

　　三、在這個學期，我們要共同奮進、努力工作、不斷進步、，同其他班委努力為同學們服務，做一個優秀的團支部，成為一個團結的班集體!

2024年班干部個人工作總結 篇16

　　很開心進入學習，時光飛逝，轉眼第一個學期已經結束了。我們由40個女生4個男生組成的班級，真是一個不錯的集體。開學第二天，我就被班主任任命為班長，真是榮幸。但我知道，這份不僅是榮譽，更是責任。從一開始的意氣風發到中間的糾結再到現在的坦然，我真的收獲頗多。

　　班委工作的確是很重，班長的工作更是不易。基本每天都有大大小小的事情要處理，在這些事情中我學會了很多，比如如何組織，如何說服同學，如何安排事情等。但因為這是第一個學期，我又想做好工作，所以很多事情都是一個人做的，下學期一定要多和其他班委合作，也給大家鍛煉能力的'機會。

　　一、學習方面

　　我們班的學習氛圍非常好，同學們你追我趕，經常自覺去圖書館看書充電，翻閱資料。無論是平時課業，還是考教師資格證，或是其它各種證書，同學們都很積極上進。全班同學的作業也都能及時上交。

　　同學之間也常常互相幫助，共同進步，尤其是期末考試前期，全班同學幾乎廢寢忘食地復習，非常用功。不足的是，我們班請假的同學和次數有點多，希望以后可以改進。身體健康最重要，以后班委盡量鼓勵并組織同學們進行體育活動及鍛煉。下學期的專四考試，相信我們班一定能取得良好的成績。

　　二、活動方面

　　記得第一次團日活動，團支書和我商量了又商量，再與生活委員一起買了活動獎品。當時挺擔心大部分都是女生的班級，活動會不會很冷場，結果是大家都非常熱情高漲，每項都進展順利。這給班級活動真是開了一個好頭。第一次秋游，全體班委也是分工合作，做策劃，選地點，定食物，組織同學，最后全班同學也是平安高興而歸。這為以后遠距離的春游秋游打下良好基礎。中秋節，我和生活委員去買了月餅和牛奶，每位同學一份，得到了大家的贊許。圣誕派對，我們班也是辦得熱鬧開心的。

　　本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。如運動會我們班就積極參加，團結合作。包婷婷，鄭晶晶，周文鴻同學榮獲學院十佳歌手稱號，女生609寢室獲得了學院寢室公寓文化節三等獎。王靜園同學獲得商業類比賽最佳個人獎。我也很榮幸獲得溫大新生班長培訓的最佳學員及學院學生干部培訓的最佳團隊。這些班級活動都加強同學之間的友誼和班級凝聚力。

　　三、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務

　　團支部班委會與xx大學學生會、外國語學院團總支學生會和輔導員老師保持聯系，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　最后，祝愿我們的班委工作能開展得更加順利，幫助老師和同學們解決實際困難，希望我們的班級越來越好，成為一個成績優秀，健康團結積極向上的好班級。在此，多謝老師同學們的支持，我會把工作做得更好的，力爭做一個品學兼優的好班長。

2024年班干部個人工作總結 篇17

　　X年春天，闊別校園多年的我從新走進順義廣播電視大學的校園，走進了春行政管理本科這個優秀的班級體中。老師、同學、明亮的教師、整齊的桌椅板凳這一切是那么的熟悉又是那么的陌生。從新成為一名學生本是讓我很興奮的事了，出乎我意料的是班主任老師決定由我來擔任這個班的班長。如何當好班干部？從何處入手？怎樣服務和管理好這個具有80多人的班級？帶著這一系列的疑問我上崗了。

　　雖然沒有什么做班干部的經驗，但是我很有信心。這項工作對我來說是個挑戰，既然班主任這么信任我，我就一定會做好。為此，我制定了一個工作計劃，以便更好的為班級服務為同學們服務

　　一、營造良好的學習氛圍，共同進步

　　由于廣播電視大學的學習方式是以各種媒體學習為主，面授課程學習為輔，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。因此我在搜狐網上建立了網名為“網聚20xx行政管理本科”的網上班級，建立了這樣的一個網上平臺更便于同學之間的交流、學習、互相了解、互相幫助。這里有大家從電大各個網站摘下的學習資料，有大家平時面授課上的筆記，有大家的學習心得。對于班級校友錄我花費很多業余時間來進行維護，盡量把這個網上班級做的動感、漂亮，讓大家走進班級校友錄就會有一種溫馨的感覺，讓班級變成一個和諧的大家庭。短短幾個月“網聚20xx行政管理本科”就已經躍居順義電大校友錄的首位了。

　　雖然說我們的學習方式是以各種媒體學習為主，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后配合班主任把全班分為十至十五個人一組的學習小組，選出組長，由組長帶領大家一起討論一起學習，對習題展開討論，加深對知識的理解。作為班干部，我還會經常將課堂筆記整理成資料發到網絡校友錄上給大家共享，整理筆記不僅幫助因工作忙碌不能按時上課的同學，也能加深我對課堂知識的記憶，因此我們班的很多同學也都主動參與到課堂筆記整理的學習過程中來，將自己發現的有關學習資料的信息及時提供給大家共享。長期堅持下來，大家都形成了良好的學習習慣，并在學習上取得了很大的進步。

　　二、加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力

　　一個班級是由很多的同學組成的，大家來自不同的工作崗位，年齡不同，性格不同，如何才能讓班級體中的成員互相溝通互相了解那！開學不久，在班主任和學習委員的策劃和幫助下我們全體行管本科的同學利用課余時間開了一次班會，我主持了這次班會，并做了如何使用班級校友錄和移動QQ群的演示課件，讓很多還不怎么熟悉網絡的同學更容易，更便捷的接觸網絡學習。班會中大家自我介紹，宣布組長名單，由組長發言，提出各種對于建立好班級的意見和建議，在輕松的氣氛里，大家暢所欲言，分享工作生活學習的點滴，相互鼓勵。這些我都一一記下。最后由校領導給我們進行了總結發言，表揚了我們班的這次班會，而且要在全校發揚下去，因為我們這次班會是順義電大史無前例的。這次班會對于我們全班同學的溝通起到了很好的作用。我想今后我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的戶內外活動，讓大家在輕松的環境里交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會說電大的學習孤單艱苦呢？

　　三、促進相互交流，提高自身素質

　　作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。另外我還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與班主任老師取得聯系，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案后及時告之同學。

　　四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家

　　不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。因此，我一直嚴格要求自己。一個學期以來，我一直堅持上課提前半個小時到，去問問班主任老師那里有沒有什么需要我幫忙的事情，比如發書，宣布通知等。課后幫助授課老師收拾教學設備。這樣雖然比較辛苦，但是一個學期下來，我得到了班主任老師和很多同學的認可，我很欣慰，我知道我的付出是有收獲的！

　　總而言之，以上四點就是我本學期的一個總結，是這樣說的也是這樣做的。我感謝大家把班長這個工作交給我，能為大家服務是我的榮幸。當然，我知道我自身還有很多缺點，但是請老師和同學放心我會認真吸取經驗教訓，不斷的完善自己。希望以后能有機會與更多的同學老師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習新風尚，能讓全班同學在忙碌的工作之余享受更好的學習生活。在此我還要要深深地感謝順義廣播電視大學的校領導和班主任鄧捷英老師，感謝你們提供給我們學習的機會和日常的關心幫助，為我們創造的學習環境，讓我們學在其中，也樂在其中。最后，我希望順義廣播電視大學20xx行政管理本科的全體同學身體健康，學習進步！同時也請大家相信，我會在今后的工作中更加努力，請你們拭目以待，謝謝。

2024年班干部個人工作總結 篇18

　　轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創立優良的班風學風。回顧這學期，在輔導員老師的監督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，可是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規劃》的主題班會，讓大家明確了自我的身份，大學生也是學生，也要學習。

　　2.針對早.晚自習，副班長每一天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和團體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

　　3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

　　二、積極開展班級建設，異常是班級思想作風建設和班委建設。

　　1.在平時，我注意同學們的思想動態，發現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

　　2.建立了班級qq群，便于聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

　　3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。經過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和職責意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　4.與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。

　　三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動。

　　號召同學們積極參加院、系、班各項活動，經過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與團體活動的積極性，充實了本班的學校生活。

　　1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。

　　2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規劃》《崇尚科學，反對迷信》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

　　3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。

　　4.在迎新晚會上，我們網工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

　　5.與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現都很優秀。

　　6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說本事。

　　7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自我的課余生活。

　　四、日常生活

　　團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一齊學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家團體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班團體的溫暖。

2024年班干部個人工作總結 篇19

　　自己剛進大學時，起初覺得當班級委員鍛煉只是一個小舞臺，所以自己還是去競聘了校級組織，可后來才發現自己疏遠了與班上同學的交流，有的也只限于見面打打招呼而已，所以當換屆時，我還是果斷作出決定退出學生干事，我現在也從未后悔，因為到如今當了差不多一年的文體委員使我各方面都收獲了很多！

　　其實，“自己體育不行，唱歌，跳舞等都通通不行，可我很會組織大家在參與各項文體活動中收獲健康與快樂”，這大概就是我當初競選的臺詞了，現在想想，覺得自己也差不多做到了。我們班在大二上學期的活動還是挺多的，像農家樂，圣誕節活動等，大家反應也都還挺好的！可自己也有失職的地方，不知道是組織活動漸漸少了激情還是什么，第二學期沒有為班上同學組織什么活動，只是充當幕后，去讓班上其他同學來組織班級活動。像劉曼文在203舉辦的慶祝王興生日活動，以及任晟沖劉森等在203舉辦的劉強慶祝活動。我很感謝他們，因為舉辦一次活動確實需要投入一定的精力和時間。自己也反省自己沒有堅持下去，不過我現在正在為大家策劃一場大型外出活動，希望能大家能積極參與，也希望老天快晴吧！

　　總之，我覺得我們微二班真的是一個很團結的集體，學習很棒，文體也行，希望我們一起保持哦！還是那句老話，“愛班級，愛博客！”

2024年班干部個人工作總結 篇20

　　過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、團體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的團體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了積極向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：

　　一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。

　　二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情景，從而力求在思想上永遠與國家政策堅持高度一致。

　　同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美團體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚團體主義精神的'同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

2024年班干部個人工作總結 篇21

　　時間在不知不覺中就過了一個學期，我的大學生活也過了一學期，大一上學期就這樣過去了！

　　在這個學期中，我組織了同學參加了學校組織的系籃球賽，在系籃球賽中取得了第二名的好成績。組織班上同學參加元旦晚會。

　　這個學期的早操情況很不理想，基本上每周都是負分。在這方面我做的還是不夠，沒能好好的組織班上的早操。導致在這方面被扣了分。我會在下個學期中該改正，處理好早操這方面的事情。

　　在這個學期中，我還有很多不足的地方。沒好組織什么活動，沒有搞好班級團結，對文體部的活動不是很上心。只是在班上交代一下了事。這是我做為班干部的失職。

　　在下個學期中我一定會多組織一些文體活動加強本班和其他班級的文化和體育交流，加強管理早操情況。爭取不要在早操這塊上在被扣分。

2024年班干部個人工作總結 篇22

　　經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自我在思想、學習、工作等方面取得了較大的提高，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自我：

　　一、堅定政治立場，堅決擁護黨的政策

　　堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部，應當端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自我的堅定意志，勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，教師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　二，生活樸素，樂于助人。

　　在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應當盡我們所能的幫忙解決。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能進取帶頭參加學校和班級的各項活動，團體榮譽感較強。平時多與同學、教師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、教師和同學、同學與學校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見、思想動態和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納，對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受團體的溫暖，從而激發同學們的團體精神。

　　三，認真學習，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務于班、系、學校，把自我當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自我。

　　此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協調本事，培養動之以情、曉之以理、以理服人的游說本事;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的本事;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。

　　雖然自我在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自我，熱情為同學們和教師服務，努力使自我身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生干部!

2024年班干部個人工作總結 篇23

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。幾個月來，班干部們的工作開展得井井有條，同時也得到了學生們的一致好評。

　　一、創建和諧、積極向上的班風。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

　　二、培養學生良好的行為習慣。我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

　　三、用愛搭建我與學生間的橋梁。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

2024年班干部個人工作總結 篇24

　　20xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

　　回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上受益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好:"沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。

2024年班干部個人工作總結 篇25

　　在大三這一年，總結起來，還是比較有收獲的。20xx年秋季期作為班級班長，兼黨校班主任助理，黨員小組長，工作給了我不少的動力，也給我帶來很多快樂。

　　進入大學之初，曾有著美好的幻想，有一個團結的班級，有一個絢麗的舞臺，有一段浪漫的愛戀。那些曾經美好的幻想，對于已經是大三的我來說，更多的是實現了給我一個展示自我舞臺。面對所擔任的職務，我想壓力也是隨之而來!該如何去計劃，該如何去管理!該如何在學習好的基礎上，將工作做好!更是我要考慮的問題.隨著工作的增加，或許更多的時間在處理工作上的事情，學習又將如何去學呢?這更是我需要再次考慮的問題。通過各種活動，我也總結了一些經驗，無論參加什么比賽或是活動，都應該是積極的，以良好的心態去面對，但有時候也要適可而止。學會去選擇一些對自己有意義的比賽，另外就是要有衡量事情大小的能力。孰輕孰重，也是要在以后碰到問題時學會去思考的。對于參加各種團體，都要有一個好的心態，另外在參加前一定要考慮到自己是否有那樣的一個能力，不要將什么事情都攬在身上，這樣只會做不來，或是做不好，做任何事情都要衡量一下自己是否有那樣的一個能力把它完完整整的做好，如果做不好，就要學會適當的放棄。或許在做另一件事情，才會多一份心，才會將心完全的放在一件事情上，那么做起來就會輕松得多了!而且也會有更大的收獲!通過這樣的一些活動，讓我走向了成熟。同時也結識了不少的朋友。在學習上，還是有一些地方沒有很好的規劃，主要還是把更多的時間放在了工作上。當然也有一部分是自身的因素。但在接下來的時間里，就要有一個比較完善的規劃了!

　　作為班長，我很好的完成各種學院所交代的任務，在班干和同學的配合下，我們成功開展了接力賽和秋游活動，給大家帶來不少的快樂。誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品，請保留此標記操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。作為班長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　在大學里的生活是繁忙的更是充實的，看來任務還是比較重的，但只有這樣，才能將自己的能力一步一步的挖掘。面對這些之余，這就是我在大學的豐富生活。相信在接下來的大學生活里，會更精彩!

2024年班干部個人工作總結 篇26

　　大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。

　　看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸？是否還有同學因為剛剛“doublekill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾？無論是學習還是游戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足？難道遲到的同學沒有因為打擾了老師的正常上課而感到抱歉嗎？身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在小學課堂上出現。所以希望在日后的學習中同學們能做得更好，特別是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢？能否取得優異的成績不是我們能完全左右，但我們能保證自己認真地做好了自己該做的事，這些簡單而繁瑣的大道理每個人都懂，并且每個人都能說出一大串，而為什么就是有人做不到？

　　一個班的學風很重要，但是我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有*著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什么作業，我們是否因此而松懈了？每天的時間除了上課就是在游戲里渡過。有的同學的游戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作后接著讀另一本嗎？常看到的是大家把游戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我并不是在指責大家不該娛樂，而是提醒大家不要沉溺于游戲，寢室是大家的第二個家，是大家休息的地方，我們不應該把它化為網吧，勞逸結合的`事我們何樂而不為咧？

　　希望每位同學都能把學習態度放端正。也許現在付出很多地學習日后也不一定飛黃騰達，但是現在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊！

　　正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有干勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛！另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發生沖突呢？大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。

　　最后，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。

　　了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力！相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。

2024年班干部個人工作總結 篇27

　　又一學期過去了，這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，必須要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：

　　一是老師對自我的尊重;

　　二是對學生的尊重。

　　所謂平等，也包含兩層資料：

　　一是老師與學生之間的平等;

　　二是學生與學生之間的平等。

　　我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。

　　下頭就分三個方面來談談我對這一原則的認識。

　　一、尊重自我，為人師表

　　班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育職責更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。

　　七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，理解、模仿本事強，但知識較貧乏，辨別是非本事較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控本事低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。

　　試想，如果一個班主任對自我要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。所以，作為班主任，必須要尊重自我，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

　　二、尊重學生，以誠相待。

　　以往有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。

　　這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，本事的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來：

　　一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。

　　學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。

　　二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地理解。我們常教育學生要虛心地理解別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地理解學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我理解學生的批評，這多丟面子”而拒絕理解。“海納百川，有容乃大。”

　　事實上，一個越是勇于理解別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激

　　的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

　　三、一視同仁，平等相處。

　　影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。

　　不錯，可是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情景的出現。你所應對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或應對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。

　　比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生應對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。

　　這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。所以，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自我戲稱自我是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來。

　　一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應當本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。