關于四年級班隊的工作總結范文(精選7篇)
關于四年級班隊的工作總結范文 篇1
白駒過隙,轉眼又是一個學期,回顧本學期,我對以下做出的總結:
1、對學生進行愛己教育,教育學生嚴以律已。對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、經常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
4、注重“情感教育”,轉化后進生。在轉化后進生方面,我首先是以情動人,走近學生。其次是認真交流,獲取信息。再次是尋水究源,仔細分析。接著是對癥下藥,中肯切中,就像治病,知道了病人的病因后,我就尋求、思考一套獨到、中肯切中的方法來轉化后進生。最后我將認真行之,后進生有了很大的轉變。
5、成立學習互助組。其職責是關心幫助學習跟不上的學生,定時定點給他們補課,力求人人都懂,題題過關。提倡誰會誰教。通過同學們的努力,班級的總體水平有所提高。
6、開展多種活動,激發愛好,發展特長,培養各種能力。聯合各科任老師、開展多種活動,如:養蠶、了解家鄉的變化、參加毛毛蟲比賽,鑼聲咣咣,猜橡皮游戲等,在這些活動中,同學間的特長得以發揮,能力得以提高。
7、多與家長溝通,互相教育,鼓勵學生,力爭把他們培養成才。
8、常抓安全教育。在安全教育倍受關注的今天,我也時刻不忘安全問題。每周都有安全教育內容,使每位同學始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關注,所以半學期我班沒有發生事件。
總之,經過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們班成為優秀的集體。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇2
一、介紹班級情況。
本班共56人,男生28人,女生28人,本人與搭檔配合默契,管理有方,班級已樹立良好的班風、學風。遲到、曠課等現象極少發生,課堂紀律井而有序,學生們的學習欲望和求知欲也越來越高。
二、語文教學情況。
A、學生目標:
1、預習習慣的養成。
我要求學生每學一篇課文之前都要先預習,預習要求有:
①讀課文三遍,在文中畫出生字。
②查字典給一類生字組詞,并讀兩遍。
③查找與課文相關的資料。第二天早讀我還要檢查預習情況,逐步讓學生養成良好的預習習慣。
2、課堂學習習慣的養成。
要求:
①每人在課堂上至少要舉一次手。
②對于老師提出的問題要積極開動腦筋。
③回答問題聲音要響亮。
3、學會課文朗讀的一般技巧。
在語文組胡老師的帶領下,朗讀已成為我校小學生期末考的一項考核,也是語文老師的一項工作任務。在抓朗讀時做到:首先,我抓停頓。每天我必帶讀課文,教學生如何讀好長句,甚至告訴學生在哪應該停半秒鐘,無論學生是自由讀、還是齊讀,只要我一聽到學生唱讀,就會馬上叫學生停下來,做到一句一句地教,直到教好為止。其次,抓感情。想把書讀好,首先讓學生深刻的理解課文的內容,只有透徹的理解,才能有深切的感受,才能準確地掌握作品的情調與節奏,正確地表現作品的思想感情。第三,要求學生朗讀時做到“眼到、口到、心到”盡量避免漏字、添字、錯字的現象發生。
4、加強學生的背誦量。
全日制小學語文教學大綱指出,背誦可以幫助學生加深對課文的理解,提高閱讀能力,鍛煉記憶力;還可以幫助學生學習課文中用詞造句、布局謀篇的方法,培養和提高作文能力。蘇教版語文第五冊共24篇課文,8個練習,每個練習有8個成語。本班每位學生共背24篇課文,64個成語。檢查方式有兩種:一是家長簽名檢查;二是老師組織同桌之間檢查。
B、教師目標:
1、虛心向同行學習,認真備好每一節課。中年級是小學生的一個轉折點,教法不簡單,平日里常常向趙老師請教、學習如何設計一堂有層次,由淺入深的課,如何抓住重難點,如何突破重難點。做到每堂課都是有備而來。
2、認真批改學生的作業,適當做一些人文性的點評。作業及時布置,及時批改,發現有同類錯誤做到集體訂正,個別錯誤個別輔導。
3、配合語文組,組織各類學科活動。(朗讀比賽、寫字比賽)
4、開展學科活動。(講故事比賽、朗讀故事比賽、課前五分鐘講故事)
三、期中、期末、競賽成績方面:
經過本人總結經驗,加強班級管理,使班級形成良好的班風、學風,本人也不斷地努力提高自己的業務水平,所以成績有所提高。本人將會更加努力,邁向新的臺階。在語文學科競賽中,我班參加語文組2次組織的競賽,其中寫字比賽獲第一名。本人在今后的教學中,會針對學生存在的問題,進行加強訓練,使學生的語文能力得以全面發展。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇3
一、基本情況概述
自今年秋季我擔任四年級班隊工作以來,做了我認為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學生的.思想狀況及學習情況;堅持常規教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;堅持推普工作,人人在校都說普通話;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質教育;班級學生養成良好的學習、生活習慣,愛護公物,經常保持班級整潔、美觀,衛生責任區無衛生死角;加強對學生的五愛教育等。期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現積極、務實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果。現就本學期我班的班隊總結如下,向領導和同仁匯報。
二、取得的成績與經驗
1、在班級爭創“文明班隊”活動中,我班獲得5次周評“文明班隊”。
2、加強班集體建設,樹立良好班風。
3、強化日常行為規范訓練。
4、開展豐富多彩的班隊活動。
5、培養學生的健康向上的心理素質。
6、加強對學生進行安全教育。
發動學生要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況,三天之內成立了臨時班隊組織機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構,要求學生在一個月以內認識班上所有同學。
7、加強對學生進行法制教育。
三、存在的不足及今后努力的方向
以上這些努力和結果,只是我工作的職責和應達到的目標,由于經驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生。
2、對學生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心,不能調控自我情緒,處理方法簡單。
總之,經過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們四年級成為真正的先進集體。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇4
白駒過隙,轉眼又是一個學期,回顧本學期,我主要做了以下工作:
1、對學生進行愛己教育,教育學生嚴以律已。對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、經常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
4、注重“情感教育”,轉化后進生。在轉化后進生方面,我首先是以情動人,走近學生。其次是認真交流,獲取信息。再次是尋水究源,仔細分析。接著是對癥下藥,中肯切中,就像治病,知道了病人的病因后,我就尋求、思考一套獨到、中肯切中的方法來轉化后進生。最后我將認真行之,后進生有了很大的轉變。
5、成立學習互助組。其職責是關心幫助學習跟不上的學生,定時定點給他們補課,力求人人都懂,題題過關。提倡誰會誰教。通過同學們的努力,班級的總體水平有所提高。
6、開展多種活動,激發愛好,發展特長,培養各種能力。聯合各科任老師、開展多種活動,如:養蠶、了解家鄉的變化、參加毛毛蟲比賽,鑼聲咣咣,猜橡皮游戲等,在這些活動中,同學間的特長得以發揮,能力得以提高。
7、多與家長溝通,互相教育,鼓勵學生,力爭把他們培養成才。
8、常抓安全教育。在安全教育倍受關注的今天,我也時刻不忘安全問題。每周都有安全教育內容,使每位同學始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關注,所以半學期我班沒有發生事件。
總之,經過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們班成為優秀的集體。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇5
本學期根據學校德育級的工作計劃,結合本班的實際情況以深化改革教學為中心,面向全體學生,推進素質教育,讓學生在德、智、體、美等方面都得到全面發展,為了更好地搞好今后的工作,現對本學期的班隊工作總結如下:
一、加強思品教育,促進素質教育。
少先隊是對學生進行思品教育的主陣地。本學期結合班隊會對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育,本學期開展了“感恩教育”主題隊會,同時也開展了其它的班隊會。
上好班會課,充分得用班會及安全健康教育課這一主陣地對學生進行安全教育,日常行為規范,文明禮儀,認真學習,真誠待人等教育及健康心理教育。
二、加強班隊建設,形成良好的班風。
班隊建設是學校教育工作的堡壘,是培養學生良好的道德品質和行為習慣的主陣地。本學期班隊干部以身作則,組織帶領全班同學嚴格遵守紀律,努力學習以優帶差形成一個良好的班風。
三、重視行為規范的養成教育。
1.堅持不懈地對學生進行《小學生守則》《小學生在校一日常規》等教育。當有同學不守紀律,不能完成作業進,我就讓他們講講違反了哪一條,讓他們時時以《小學生守則》為鏡子,對照自己,改正缺點,發揚優點。
2.重視衛生教育,為了讓學生能夠在整潔舒適的不幸中愉快地學習,我制訂了《班級公約》并在班級宣布了“五無”條例,要全班同學共同遵守,在班干部的帶領下班級及衛生區始終保持干凈,并多次被學校評為衛生班組。
四、加強家校聯系,增強教育合力。
家校互相聯系,可以溝通學生校與家的了解,進行有效地教育,如:時嗣龍同學臨近期未學習成績下降,家庭作業不能及時完成,通過家訪,了解到該生家長每天忙于做工,無暇關照他,加之本身學習不自覺,故學習成績下降,通過家訪,家校配合教育,該生的學習成績有所提高。
五、做好轉后工作,促進全面提高。
“應試教育”鼓勵單一,嚴懲違背全面發展的指導者,而素質教育與其相比有著本質上的不同,是屬于共同性教育,是面向后進生。因此,“轉后”工作是實施素質教育中的重中之重的工作,對于后進生只要我們教育者善于觀察,分析他們的心理狀態,并能針對性地進行教育,就能收到相應性的后果。如我班的李正茂同學學習基礎差,學習缺乏自覺性和學習方法經常不能及時完成作業,我就利用課余時間為他補習功課,對他的作業采取面批面改,并在課堂上優先提問,優生板演,以此激發他的學習興趣,增強他的學習信心,并為他結對子,找優生何夢琪幫助他學習。在教師與同學的共同努力與幫助下,他各方面都有很大的進步。
雖然本人經過一學期的努力,取得了一些成績,介還存在許多不足之處,今后本人應加強學習,加強自身的素質修養,不斷改正自己在工作中的不足之處。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇6
這一學年,再一次接手了一個新的班級。這是一個缺乏集體榮譽感和凝聚力的班集體,大部分學生缺乏良好的行為習慣和學習習慣,自主性較弱,思維不夠活躍;學生的學習積極性很差;作業質量很差,書寫很潦草,還有很多不完成作業的現象;上課違紀的現象很多,下課追打瘋鬧的現象層出不窮;早讀也不自覺;上課紀律很不好……再加上班級中部分班干部和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級里還有一些學習困難生。針對這些情況,我主要做了以下工作:
一、加強思想品德的教育。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對于四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會,結合國旗下講話的內容,在班會課上做相應的安排。
1、利用班會和學生討論制定了幾條班規,用以規范學生的言行,培養學生自我管理的習慣,使班級管理形成制度。而且將班規上墻,使每個學生都知道以班規來規范自己的言行。
2、制定獎懲制度。獎懲分明,適度的懲罰是必須的,但是要讓學生心服口服的制度才可行。于是在第一學期就組織班干部首先討論擬定獎懲制度,然后和同學討論,形成一致意見時就寫在筆記本上,做到“有法可依”。主要的獎勵就是按照積分來獎勵,累計獲得五分就可以獎勵一個小熊卡片。加分的內容很多,加一分的項目就又:如當天的作業得A一次,當天做好事一件,上課發言積極,被老師把名字寫在表揚欄內,得到大家公認和表揚,作文得優秀,助人為樂一次等等,都記錄在班級日志上。可是懲罰一次就要扣掉一分,如作業沒有按時完成,上課違紀被罰站,重做清潔一次,打架一次,說臟話一次等等以合理的獎勵和懲罰來規范學生言行,培養學生文明的好習慣。
3、建立“班級日志”。為了規范管理,制定了“班級日志”,每天由值日班長負責記錄。內容主要有作業記錄、好人好事記錄、課堂紀律的記錄以及新風尚的記錄。使老師對每天學生的在校表現都能及時了解、及時表揚與批評。
4、建立值日班干部制度。為了培養班干部的能力和學生自我管理的能力,建立了值日班干部管理制度。他們的工作主要是管理督促晨掃。下午放學時留下來檢查清潔。以及每天管理晨讀及午休的紀律,還有每天的清潔安排等。經過小干部的努力,同學們基本養成了自我管理的好習慣。
二、加強班級管理,培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為家的事,讓學生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法:
1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發展,什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果。
2、清潔衛生由小組負責。衛生由每個小組負責,采用輪流值日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢后,將衛生用具放回原位,然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我,樹立自信。小學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽,口算比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。
4、加強家校聯系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策,與多位家長進行交流。
5、狠抓安全教育工作。安全是學校工作的重中之重,也是班級工作的重點。因此,我每天利用晨會時間不斷對學生進行安全常識教育,不斷規范學生的言行。進一步提高學生珍愛生命的意識,加強安全常識,提高自我保護能力。
6、抓好少先隊工作。要求少先隊員嚴格要求自己,積極參加各種隊會活動。在各方面幫助非少先隊員,讓他們早日加入少先隊組織。
以上是我這一學年來擔任班主任工作的做法與感受,在今后的班主任工作中,我會繼續探索更好的管理教育方法,為取得更大的進步做準備。
關于四年級班隊的工作總結范文 篇7
一、活動目的
通過歌頌祖國63周年生日的活動,增進隊員對祖國的了解,在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感,從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托,將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結合起來,做一名合格的祖國建設者和革命接班人。
二、活動準備
1、結合慶祝建國60周年的紀念活動,發動同學們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風光的有關資料。準備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節目。
2、搜集有關名人立志的事跡。
3、自制多媒體課件。
三、活動過程
在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中,一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在
前面,主持人李子盈、張景怡走上臺
主持人:頌祖國,我與祖國心連心。
主持人:樹理想,我與新世紀共成長。
主持人:仰天湖小學四丁班《頌祖國,樹理想》主題中
隊會現在開始。
主持人:時光如流水般逝去,我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。
主持人:這60年的風雨中走過的路,淌過的和,已不計其數。
主持人:雖說成長之路是曲折、漫長的
主持人:但面對60年的風雨滄桑,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!
主持人:讓我們放聲歌唱我們的祖國吧!
●歌曲:我愛我的祖國
●展示圖片:祖國各地風光
根據片中的風景,對同學們開展有獎知識競猜
主持人:看來同學們知道的還真不少呀!
主持人:是的,同學們這么踴躍地回答,肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。
主持人:那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧!
主持人:我們的祖國有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人:我們的祖國有巨大的盆地,晶瑩的湖泊。
主持人:還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧!
主持人:同學們,你們看,我們的祖國多美!
主持人:我們都有一個家,名字叫中國。兄弟姐妹都很多,景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國
吧!
●十三位同學上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》
主持人:當改革的春風吹遍中華神州每一寸土地的時候。
主持人:當我們擁有日新月異而幸福生活的時候。
主持人:當奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。
主持人:當祖國60歲生日就要到來的時候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓點。此刻,千言萬語匯成一句話:
主持人:祖國――母親,生日快樂!
●樂器獨奏:何琛《我和我的祖國》
四、結束語
主持人:贊美祖國的話語說不完,歌頌祖國的歌唱不完。
主持人:讓我們把愛國之志化成報國之行。
主持人:讓我們為中華之崛起而奮斗,讓我們為偉大的祖國祝福!