三支一扶工作總結（精選25篇）

三支一扶工作總結 篇1

　　大學畢業時，躊躇滿志的我和其他同學一樣，我懷著滿腔的熱情、立志為社會做點貢獻，于是毫不猶豫報名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務計劃，由此便成了一名光榮的志愿者。現在我在鉛山縣楊林中學從事支教工作。支教近四個月了，我在這里付出了很多，收獲了更多、成長更多。

　　從20xx年9月1日到所服務單位報道的那天起，我的生活便與這所中學緊緊聯系在一起。在這所學校里，我擔任七年級二班的數學教學和八年級二班的物理教學，對于剛剛大學畢業的我在教學方面還很欠缺又沒有經驗，于是我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學生們更好的學到知識，在每學一節新課之前，我都會查書、上網來搜集和教學有關的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養學生的學習興趣。學生的作業也我總是積極準時的批改，并針對其問題提出相應的建議或者意見。

　　讓我感受最深的就是教學成績。七年級二班有四十多個學生，基礎差次不齊，有一大部分人基礎比較差。為了能讓他們把學習成績提上，能讓最多的學生學到更多的知識，每天下午進行補課、晚自習進行輔導，努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學習生活中的困難，幫助學習較差的學生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學習提起來。讓他們明白學習的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過這幾個月的努力，在這次的期中考試中，七年級二班得到提高，這個教學成績是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。

　　這個教學成績中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領導對我的幫助，包含了學生們的認可帶給我的每一分感動。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。

　　回顧過去這近四個月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。但在教學成績、社會經驗帶給我的收獲面前，困難已經變得很渺小。我仍會帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續做好自己的工作，努力創造出更好的成績！

三支一扶工作總結 篇2

　　為進一步加強農村基層組織建設，維護農村發展穩定，推動農村科學發展，確保20__年底我縣所有貧困村穩定脫貧。按照縣委縣政府統一部署，我局幫扶城關鎮劉村村。20__年9月8日我局成立了駐村幫扶工作隊，李隊長兼任駐村幫扶隊長，同時明確了駐村第一書記人選。

　　半年來，在全局機關干部同志的共同努力下，駐村工作圍繞建強基層組織、推動精準扶貧、落實基礎制度及辦好惠民實事等四方面開展了以下幾方面工作：

　　1、開展貧困戶識別，幫助村委建檔立卡貧困戶83戶323人。

　　2、在與村三委班子多次論證基礎上，制定了劉村村20__—20__脫貧攻堅規劃，確保至20__年底建檔立卡83戶貧困戶穩定脫貧。

　　3、完善“干部當代表，單位做后盾，領導負總責”的工作機制，單位全員上陣，與劉村村貧困戶結對幫扶，并制定脫貧人口臺賬。

　　4、組織對劉村村小學校園及操場2200平方米進行了硬化，方便小學生進行體育鍛煉。

　　5、協調縣衛生、發改等部門爭取村標準化衛生室建設資金，目前已取得相關部門批復，20__年可以開工建設。

　　6、安排局測繪股工作人員前往劉村村開展1：1000地形圖測繪工作，目前測繪完成地形圖800畝。

　　7、邀請設計院前往劉村村就美麗鄉村建設及村級產業發展進行了座談，圍繞美麗鄉村建設、農產品深加工、電子商務、村莊長遠發展等方面與村三委班子進行了探討，目前設計院已基本完成資料收集工作。

　　8、為便于群眾出行，豐富群眾文化生活，在尤山路劉村段及村文化廣場安裝照明路燈10盞。

　　9、為關愛貧困戶、留守兒童，組織開展春節前扶貧慰問活動，給劉村村送去慰問金5萬元，為留守兒童送去了書包、文具等30套，為貧困戶送去了棉衣20套、棉被20條、面粉30袋等慰問品。

三支一扶工作總結 篇3

　　時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務已經結束。回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，自己在基層的實踐鍛煉中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，在履行工作職責中提升了個人的綜合素質。

　　20xx年xx月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現在的服務地：xx鄉政府工作。兩年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力。現就兩年來個人服務工作情況述職如下：

　　一、強化學習，努力提升自身綜合素質

　　學習如逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求，更要不斷學習，充實自我。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時刻向書本學習，學習政治理論，學習黨和國家的政策法規、方針路線，學習業務知識等等，做到基本知識篤學，業務知識深學，修身知識勤學，急需知識先學；二是讀好無字之書，即虛心向身邊的領導、同事學，學習他們的理論觀點、工作方法、對人處事及語言、文字表達等。在學習中，做到勤學習、多思考、善總結。在日常工作和生活中，堅持做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學習與實踐有機結合起來，形成“學而思，思而入，入而進”的良好習慣。通過學習，自身整體素質不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強。

　　二、做好社會治安綜合治理工作

　　作為綜治辦的經辦人，我對自己始終堅持高標準、嚴要求。經辦人工作要求有較強的農村基層交流能力。在綜治辦每天要負責鄉里的矛盾糾紛排查和縣市轉交的信訪件處理。兩年來處理上級轉交信訪件14件，鄉里矛盾糾紛處理達到120起。20xx年xx月至今協助做好下黨鄉群眾來訪、信息輸入工作，接待來訪群眾212名，150批次。

　　三、嚴以律己，在廉潔自律上嚴格要求

　　一是不貪不占，過好物欲關。面對生活中物質等誘惑，能強化自律意識，認真遵守廉潔自律的有關規定，見微知著，防微杜漸，時時刻刻做到“自重、自省、自警、自勵”。二是艱苦奮斗，過好享樂關。“一思一縷，當思來之不易”，在物質生活條件改善的情況下，努力保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。三是堅持原則，過好人情關。在涉及原則的`問題上嚴格把關、毫不含糊。四是堅持實事求是，努力做到不唯書、不唯上，只唯實，不照搬書本和他人經驗，不教條式地套用上級文件，做到一切從實際出發。

　　四、心得體會

　　1、堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。

　　2、服從領導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見。

　　3、敬業愛崗：堅持永葆“敬業心”，自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去；要時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，不計較個人得失，不推卸責任；堅持做到愛崗敬業。

　　4、總結學習：要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。

　　兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優異的工作成績來展現我的風采。

三支一扶工作總結 篇4

　　在省市縣鎮領導的關心下，我來到了__鄉衛生院。雖然這個衛生院的醫療水平及設備較我實習過的醫院有很大差距，但是我轉念一想：

　　我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么?“人生有兩大快樂：一是有個夢想，二是實現自己的夢想”。一名鄉村醫生，如果能夠真正把鄉鎮衛生院作為實現自己人生價值的舞臺，把當一名優秀的鄉村醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一個患者、做好每一臺手術作為自己最大的夢想，那么他就不會去埋怨放在他的手推車里的石頭太沉，也不會僅僅是為了養家糊口而機械地、消極地對待自己的工作.更不會為了索取錢財而忘記醫生的職業操守，而是像第三位推車人一樣，認認真真做好每一臺手術，滿懷希望去迎接每一個黎明的到來，心甘情愿地為基層衛生醫療服務事業貢獻自己的青春和熱血!剛來到醫院時，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習!醫生這個職業之所以受人尊敬，關鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業。在醫學飛速發展的現在，醫療技術成為了醫生的生命元素，讓病人得到最臺適的治療，是每一個優秀醫生的追求……英國著名女作家愛略特曾經說過：

　　“無知固然沒有欺騙可惡.但醫生無知的危害卻要比欺騙大得多”。

　　鄉村醫生的服務對象非常特殊，鄉鎮醫院的患者，大多為附近的基層群眾，以老人與小孩居多，這類人群，大多不能很好的述說病情發展，且對于自身保健意識不強，給他們診治，除了要細心的引導他們建立科學的疾病治療概念，同時也要培養他們樹立良好的衛生保健習慣。我如果想做好一名合格的鄉村醫生，不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領，結果必然是事與愿違，害人害己，就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始坐門診班，直接診治病患。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個小時學習醫學知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”。總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在涼亭坳鄉衛生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：

　　“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。

　　而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。

三支一扶工作總結 篇5

　　我叫__，現在__區__中學支教。__年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了__市“三支一扶”考試，經過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過了，在這一年里，上級領導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助，讓我們全身心的投入到學習和工作中，現我就將這一年來思想、工作情況總結匯報如下：

　　一、思想方面

　　去年的這個時候我參加了__市“三支一扶”計劃，經過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。我不斷參加各類學習培訓，積累基層工作的經驗，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度;在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受__中學“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候，學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。

　　二、教育教學當面

　　1、認真設計課堂教學，讓課堂流程環環相扣，挖掘教材，使教學內容發人深省，認真設計活動，充分調動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到__中學，這個已經名聲鵲起，蓬勃發展的學校，我內心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學過程中，我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。聯系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式，如小組作業上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學方面獨創了小組模擬聯合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我帶的初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不是一帆風順的，開始我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優秀、有經驗老師的課，漸漸地明白了現代教學的優勢，我的一切進步和成就離不開__中學各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內涵。

　　三、班主任工作的心得體會

　　首先，身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。__中學是一個紀律鮮明的學校，不僅是他成功的規范式教學，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學生們同甘共苦，一起學習和訓練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。

　　其次，用適當的方式嚴格要求，又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學生，命令學生，缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關系搞得緊張，通過一段時間的學習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生，懂得了什么是以學生為主，注重與學生的交流，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學習態度發生了轉變，初二__開始跟我說老師我要上高中，初一的__很少不交作業了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以更優異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

三支一扶工作總結 篇6

　　xx年8月經過考試和選拔我成為了一名“三支一扶”志愿者，到xx年8月工作已一年，這一年里在領導和同事的關心和幫助下，我的工作能力得到了提高，學習成績有了很大的進步，現將這一年的工作作如下匯報。

　　一、學習情況

　　1、扎實學習各項工作技能。作為剛畢業的大學生，對于怎樣在統戰部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學生時代的理論基礎上，實際性的實踐很少，所以工作這一年來我在熟悉了解統戰部的工作性質的基礎上、不斷向其他同事學習辦公室工作方法、加強業務知識學習、鉆研辦公室工作技能，總結工作經驗、努力提高工作能力。通過這一年的工作學習，我的工作能力得到了領導的肯定，同事的贊揚。

　　2、加強思想政治學習。工作一年來在統戰部的領導的帶領下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經驗的同時我還不忘加強思想政治學習，提高政治素質。一年來我積極參加單位的集體學習，定期做好個人的自學。在認真學習了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規等內容的基礎上，做好各類學習筆記，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。

　　二、工作情況

　　1、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負責辦公室工作。每天按時的收發報紙信件，并及時做好信件的傳閱和歸類工作，負責信息簡報的收發、處理、存檔工作。每月按時做好單位考勤和信息統計工作。xx年10—12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準備工作，按分工把各部門的資料系統的整理、分類、進行查漏補缺，規范化處理等工作。同時認真做好領導交辦的其他工作。

　　2、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時刻告誡自己要多學多做，在工作中發揮自己最大的余熱。xx年1月—至今協助主任做好黨建工作、風清氣正工作、創城工作的各項資料的收集、整理、發送、存檔工作。xx年1—3月協助做好換屆工作的資料籌備。xx年1—6月協助接待來訪、辦理清真食品準營證得群眾近1000人，并協助將近300家，xx年3—5月協助完成錄入，xx年10月—xx年6月協助做好群眾來訪、信息輸入工作。接待來訪群眾103名。經過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應了工作的需要。使我更快的在學習和工作中找到了成長的養分。

　　三、工作中的感悟和不足

　　在工作的一年里使我在各方面有了很大進步，人生觀、價值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實踐經驗不斷豐富，為自己將來更好地發展積累了寶貴的財富。同時也發現自己的許多不足。一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學習別人的工作方法，不能在創新中去實踐，去推廣。三是工作經驗不足，對于突發問題解決能力不足。四是對辦公室工作了解還不夠全面認識層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會繼續努力學習，認真完成領導交給的工作，在工作中努力加以改正缺點，爭取把自己的工作做得更好。使自己在學習中進步，在工作中成長。

　　四、明年工作打算

　　1、實事求是做總結、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時多閱讀書籍在增加知識的水平的同時提高自己的寫作能力。并根據自己的工作情況制定自己工作的短期規劃。

　　2、微笑服務群眾。做好協助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。

　　4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續發揚吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個良好的工作環境。

　　5、在工作的同時，不斷學習、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。

三支一扶工作總結 篇7

　　20xx年9月來到鄉人民政府從事"三支一扶"支農志愿者工作。期間，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助下，我嚴格以一名黨員和服務基層工作者的身份嚴格要求自己，并根據工作安排，找準位置，努力學習、勤奮工作、真抓實干，認真履職盡責。現將近兩年的工作情況總結如下：

　　一、強化理論和業務學習，注重提高黨性修養和政治思想覺悟

　　一是我始終牢記"業精于勤、荒于嬉"的良訓，把學習作為提高自身素質的有利武器。一方面，深入學習科學發展觀、黨的十七五中、六中全會及縣第十二次黨代會精神等政治理論知識，不斷提高自身的理論水平和政治素養；另一方面，為了更好地積累農村工作經驗，豐富自己的理論內涵和業務知識水平，更好地適應鄉鎮工作和開展好農村工作實際，積極為"三農"服務。加強業務知識學習，通過虛心向領導和同事們請教，我認真、系統地學習黨的建設相關知識和《環境保護法》、《國土法》、《城鄉規劃法》等及與此相關的其它法律法規，并做到多看、熟記，爭取在平時工作中發揮有效作用。同時也注意涉獵其他方面的知識，不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力，達到學以致用的目的。

　　二是作為一名黨員，我自覺加強黨性鍛煉，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐

　　二、勤政務實，注重結合，抓實各項工作

　　服務期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮辦、經發辦等，現將具體工作實際總結如下：

　　（一）黨政辦公室。

　　黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務公開、鄉便民服務中心和村（社區）便民服務代辦點建設等工作，除此還負責日常會議服務、接聽電話傳真、日常考勤和工作考核等。

　　（二）經濟和社會發展辦公室。

　　在經發辦我主要涉及企業安全檢查和經發辦下屬辦公室環保所。期間，我辦嚴格執行安檢制度，經常到企業檢查安全工作，確保對企業安全隱患"早發現、早排除"。期間，我鄉無一安全事故發生。在環保所工作期間，我積極主動參加了興文縣環保局舉辦的第一屆環保工作培訓學習，并順利結業，親自參與了我鄉生態鄉鎮的申報、污水處理池建設等工作。

　　（三）村鎮規劃建設和管理辦公室。

　　根據縣編發6號文件要求，我鄉于20xx年3月成立了xx鄉村鎮規劃管理辦公室，并擔任村鎮辦主任。在此工作期間，其工作分為以下四部分：

　　（1）認真履行村鎮辦職能職責，如負責本鄉集鎮和所轄村莊的規劃編制工作，按程序報批和監督規劃的實施；負責本鄉區域內市政公用設施的建設、維護和管理工作；負責本鄉區域內村（居）民建房申報手續的審核、報批工作；負責本鄉區域內建筑市場、施工隊伍管理；負責村鎮建設統計和檔案管理；

　　（2）加強對"玉虹城"集鎮建設和我鄉24套廉租房建設的工期、質量的監管；

　　（3）通過積極組織，認真落實興府辦函12號文件要求，全面完成我鄉60戶農村危房改造任務；

　　（4）積極參加到xx鄉的集鎮建設征地拆遷工作中。

　　（四）文體工作。

　　這塊工作主要包括教育、鄉文化站及農家書屋建設。就教育工作，除常規工作外，主要負責"兩基"和"督政"資料的完善，于20xx年12月中旬迎來相關上級部門的檢查和指導，于20xx年4月"督政"工作告一段落。建成鄉級文化站1個和農家書屋9個并投入使用。

　　（五）其他工作。

　　除認真搞好以上本職工作外，還及時完成領導交辦的其他工作任務，如組織人員參加縣委、縣政府及相關部門舉辦的大型活動，其中包括興文縣20xx年第五屆"文明大元杯"龍舟賽，并榮獲第四名；興文縣20xx年鬧元宵"舞龍大賽"，并榮獲第一名。與此同時，還積極配合相關人員開展城鄉環境綜合治理、食品安全工作等。

　　三、加強修養，廉潔自律

　　作為一名共產黨員和基層工作者，與各單位各部門及社會各界聯系非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對領導、同事、還是群眾都做到態度和藹，主動熱情。

　　二是在農村基層工作清苦，工作沒有規律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養"埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神"，力求工作高標準。

　　三是認真學習貫徹黨內監督條例，筑牢思想防線，增強自己拒腐防變的能力，能嚴格遵守黨紀、國法和單位的各項規章制度，認真履行自己職責；工作中能嚴格依法依紀辦事，清正廉潔、艱苦樸素，能自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到了自重、自省、自警、自勵。

　　四、存在的主要不足

　　一是對國家的法律法規、政策文件學習研究不夠透徹，知識、信息積累有待加強。

　　二是農村工作經驗還需要進一步總結、積累。

　　總之，兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的素養。在以后的工作中，我將繼續努力，揚長避短，顧大體、識大局，繼續抓好思想政治學習，進一步堅定自己的政治信念；認真學習貫徹黨的路線方針政策，特別是黨在農村的現行政策；認真學習各種法律法規知識，提高政策理論水平和依法辦事能力，并以堅定的信念投入到基層工作中，以踏實的工作作風譜寫基層工作者的風采，以優異的成績回報黨和政府對我的培養。

三支一扶工作總結 篇8

　　在衛生院支醫一年以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”“謹慎”“律己”的態度。在領導的關心和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自己，認真完成任務，履行好崗位職責。現將一年來的學習，工作情況簡要總結如下。

　　一、愛崗敬業，誠信團結。

　　在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態度不好等表現，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發揚團結互助的精神。

　　二、努力提高個人業務水平。

　　在這一年當中，我體會到作為一名基層醫務工作者，其業務水平的'要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。

　　三、總結經驗、升華自我。

　　我深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，豐富自己的理論知識。做到一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診、誤治，盡可能的避免了差錯事故的發生。我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望

　　20xx年8月20日

三支一扶工作總結 篇9

　　我是20xx年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，20xx年7月畢業于銅仁學院，服務單位是思南縣寬坪苗族土家族鄉黨政辦。現將近5個月來在服務地開展工作情景總結如下:

　　一、克服畏難情景，盡快熟悉鄉情，轉變工作主角

　　9月1日我抱著歡喜和期待來到服務崗地寬坪鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有反家的念頭，領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，必須要留下，我是一名志愿者，不要也環境定結論，在堅難中學習，在堅苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真搜集鄉里相關信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來，經過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作主角，深刻體會到了在基層工作的樂趣。

　　二、茶葉產業工作

　　在黨委政府領導的安排下，我與鄉茶產業組負責廬山村的茶葉產業發展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬家溝茶葉規劃點去開群眾會，動援群眾種植茶的進取性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運輸，發放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉政府與農戶同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發了老百姓發展茶產業的進取性，確保了在11月底全鄉茶園建設順利完成移栽工作。

　　三、林權制度改革內業微機錄入、農村低保、合作醫療工作

　　茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時，我又幫忙林業站搞林改內業工作，把全鄉的五個大村26個組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內業號、外業號、面積、林權方案等等林業所有數據通通輸入電腦再作效正傳到縣林業局考核，批示。剛要結束，我又請到到民政幫忙低保核實、輸機工作。我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統一抱縣縣民政局。期間又是半個多月。之后在黨委書記，鄉長的安排指導下到鄉合醫站，我的主要任務是負責全鄉從10月—12月所有住院，門診或外鄉人員的住院、門診的病人姓名、機構、門診診斷、合作醫療證號等等輸入電腦。

　　四、工作體會

　　雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大提高，但仍存在很多不足。主要體此刻知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。當在輸機的時候遇到一部分文字不認識，看不清楚，異常是在合醫站的時候醫生寫的代號或專業名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個字看不清楚跑去問領導和同事，有時也感覺好累，想放棄。可是，每每遇到這些情景，我都會想到自我是一名志愿者時，想到自我是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。

三支一扶工作總結 篇10

　　20xx年xx月我從醫學院分院臨床系畢業，到過很多地方工作，可最終還是加入了失業大軍，稀里糊涂的浪費了一年時間！20xx年xx月，我從同學那里得之“三支一扶”招募支醫的事，于是就上xx人事考試網查詢，并詳細閱讀的招募的通知，這下子打開了我心底的死結。我懷著一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報了我省的“三支一扶”計劃，準備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務！最終我通過了考試和資格審查，20xx年xx月我經過縣衛生局的分配，到了xx鄉中心衛生院開始了我的支醫之路。

　　第一次到，眼前的景象和自己想像中的景象實在是相差盛遠。這里沒有條象樣的路，凹凸不平，街道上甚至可以看到黃色的泥巴，房屋做的也是不整齊，只是看到幾家衛生條件很差的小吃店和幾家小的水果商店。還有衛生院也在一個非常偏僻的地方，去醫院的路上已經長滿了將近一迷高的雜草，可想而之，有多久沒有人來這看病了，醫院里有一棟一層的破舊的樓房和一棟已經成為危樓的三層的老樓房，看上去年代快有半個世紀了。醫院里面沒有鋪水泥，到處都長滿了雜草，十歲以下的小孩跑到雜草里去是根本找不到人的！藥房和診療室很小很破舊，器械很少，只有體溫計、血壓計、聽診器、X線機、血細胞分析儀和B超，看到這，我的心涼了一大截：難道這是我要呆兩年的地方，怎么和我實習過的醫院差別那么大啊？不過我轉念一想：我是來做什么的.？我不是來支援的嗎？我的目地就是來貧困地區的醫院服務的，所以我不能挑剔！我應該好好適應這樣的環境，努力發揮自己的特長，圓滿完成黨和政府交給我的任務！在醫院領導的關系下，幫我解決了住宿問題，就這樣開始了我的之醫生活。

　　我首先把學習放在第一位，因為人活到老學到老，特別是醫學，更要注重醫學知識的更新及與實踐的結合。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時刻提醒自己要努力救死扶傷！發揮自己的光和熱。

　　我剛來到醫院，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習！

　　就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始看病了。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒必要的紕漏。慢慢的也開始單獨值班了。記得一天上午來了一個急診的病人，是個十幾歲的小女孩，來的時候病人處嗜睡狀況，全身發紺，尤其是口唇特別明顯！呼吸和心率偏快，其他一般情況尚可，病人父母介紹：病人和他們一樣早上吃了碗稀飯，一個蘋果和一些下飯的鹵菜，病人以前身體健康，沒有任何病史（包括先心病等），家族也沒有任何遺傳病史。在聽病人父母講述的同時，立即給病人輸氧，心電圖檢查，心電圖提示竇性心動過速，自己經過觀察：病人在輸氧后全身發紺稍有好轉，考慮是不是病人因為吃了鹵菜造成的亞硝酸鹽中毒的可能，為此我立即給以半支亞甲藍推注，沒有過幾分鐘，病人慢慢清醒了過來，精神也比剛來的時候好多了。所以我診斷該病人為：亞硝酸鹽食物中毒。

　　還有一次，一個老年人進門就說胃痛，叫我開些胃藥給她吃。可是我看見她大汗淋漓，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細詢問她病情，給她聽診。經過檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報告出來真的證明我的診斷！我立即給老人家硝酸甘油及復方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經過這件事，我明白了：要時刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細心，防止造成病人的更大的痛苦。

　　我還努力做好醫院交給我的各項工作，利用我的電腦知識，我教不懂電腦的醫生電腦，農村醫療合作的報銷工作做好。在院長的帶領下，在同事們的努力下，我們搬進了新建的醫院大樓。大家更加努力了。

　　兩年支醫生活快結束了，回頭想想，還真的有些不舍。這里質樸的人們，這里可愛的同事，點點滴滴在心頭。我也順利完成了黨和政府交給我的任務，圓滿完成了我的支醫工作。在此我要謝謝所有幫助過我的人，是你們讓我把工作完成得那么圓滿。未來還在前方，我們還需努力！

三支一扶工作總結 篇11

　　兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春……

　　一、學習、鞏固、提高，提升綜合素質。

　　加強學習，不斷提高“公德心”。兩年來，我堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，20xx年被鎮機關支部確定為發展對象重點發展。

　　轉變觀念，始終保持“進取心”。擯棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。

　　愛崗勤業，堅持永葆“敬業心”。自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志，我時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的復雜，從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。

　　勤奮工作，出色的完成了領導交代的各項任務。

　　扎實工作，時刻銘記“責任心”。歷口鎮是祁門西部重鎮，人口多、地域廣，資源豐富，隨著新農村建設步伐的加快和環牯牛降旅游經濟圈的發展，我鎮的工作任務也相應加重，我也和全鎮全體干部職工一道投入到歷口鎮的建設發展中去，認真履行自己的工作職責。從歷溪鄉村旅游開發的環境整治到湘東村新農村建設的驗收，從全市新農村建設觀摩會、鄉村旅游觀摩會到全市農村社會經濟觀摩會，從湘東新村的“農家樂”建設到環砂村的農家廚藝大賽，從深正路的拓寬硬化到西塘的農業綜合開發，我都積極參與其中，為我鎮中心工作的開展和完成貢獻了自己的力量。用拿得出、看得見、摸得著的績效，取得了領導肯定、同事認可、群眾擁護的工作成果。

　　二、投入、轉變、改進，加強履職能力。

　　我深刻的認識到，在取得一定成績的同時，還有許多的不足是顯而易見的，還有很多未知的困難在等著我，我相信在單位領導、同事的幫助和我自己的努力下，我能克服這些困難，并迎難而上，邁向一個新的制高點。兩年的基層工作告訴我，隨著社會形式的發展，唯有不斷提高自己，才能在日常的工作中游刃有余，才能更好的在工作崗位上履行自己的職責，才能為歷口鎮的大發展貢獻更多的力量。為此我轉變思路，通過學習交流，切實提升綜合素質和工作能力，以“提層次、強素質”為目標，增強履行崗位職能的能力。

　　三、盡心、盡職、爭先，推進本職工作。

　　領導把我放在什么位置上，我就要把我的工作做好。正是憑借這個信念，我在歷口鎮先后在不同的崗位上都非常出色的完成了黨委政府交辦的各不同類型的工作。在第二次全國農業普查工作中，我克服各種困難，協助統計員圓滿的完成了我鎮農業普查的各項工作，由于本人工作踏實有方，工作業績突出，被評為“安徽省農業普查先進個人”；在林權制度改革工作中，連續幾個月我協同林業工作人員上山下鄉，完成了歷口鎮20多萬畝林地的勘測界定工作，現已投入到各類表格的過錄、審核、匯總、錄入的工作中來；在對外宣傳工作上，我報送到祁門政務信息網、祁門信息等平臺上的宣傳信息達數十篇，一定程度上為歷口鎮的對外宣傳起到了很好的作用，現我已是我鎮骨干信息員之一；在流動黨員聯絡工作方面，我鎮流動黨員眾多，分布在全國各地，為更好的加強與流動黨員的聯系交流，及時傳達鎮黨委政府的方針政策，我就肩負著與流動黨員來電、來信、來訪登記的重任，詳細登記來電來訪目的，記載相關信息臺帳備查；在聯系村工作方面，在聯系村負責人的帶領下，積極發揮橋梁紐帶作用，進村時，我把黨委、政府的政策傳達給基層的群眾，并作好解釋和輔導，讓老百姓理解，出村時，我及時把基層的呼聲匯報給領導，為他們決策提供依據。我所聯系村實施道路拓寬硬化工程，我積極參與其中，為拓寬工程的順利完成貢獻了自己的力量。

　　四、存在的缺點和不足

　　兩年來，本人在上級部門和鎮黨委政府的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足，主要體現在政治理論水平不高，基層工作經驗不足，與群眾聯系不深等，我將在日后的工作中改進提高，更好的完成以后的各項工作。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

三支一扶工作總結 篇12

　　9月，經過在為期一年的培訓考核合格后，經過市衛生局分配，我來到衛生院開始了真正意義上的支醫之路。一年來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，也進一步提高了思想認識和工作能力，現將一年來的學習和工作情況匯報如下：

　　初到衛生院，看著潔凈明亮的醫院樓和明確細致的科室分工，心里頓時踏實下來。緊接著醫院的領導和同事幫我解決了食宿問題，院長的談話更是給了我很大的鼓舞，同時也為我的工作指明了方向。大家的關心讓我對這個全然陌生的環境倍感親切，也更加堅定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念！“活到老，學到老”，特別是到了工作崗位后，我深知要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。向書本學習，向周圍的同事學習，從實踐中學習。在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

　　就這樣，我在邊學習邊反思的過程中，努力地提高自己的.醫技水平，在醫院醫生的指導下，開始獨立看病了。慢慢地，也可以獨立值班了。

　　我所在的科室主要是負責婦產科和兒童保健的各項事務，眾所周知，基層的工作繁多復雜，對鄉鎮衛生院來說更是分工不分家，所以，我在做好本職工作的同時，還努力做好醫院交給我的其他工作，比如到村里為老年人健康查體、建立居民健康檔案等等。讓自己在工作中充實，在充實中提高。

　　通過一年來的鍛煉，讓我懂得了要做好基層衛生工作至少要具備以下幾點：

　　一是要多請教、多學習。作為以農民為主要服務對象的單位，鄉鎮衛生院是每天都要與農民打交道的。農民朋友文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道更應注意講解要有耐心，語言盡量通俗化。向同事們取經，他們也很樂意向我介紹各種鄉風民俗并教我講當地話，一年下來收獲不少。

　　二是辦事要靈活。就拿到村里為老年人進行健康查體這件事情來說，農民朋友群體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，就要學會動腦子，靈活辦事，才能調動他們的積極性并主動接受。

　　三是態度要熱情。“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當有病人來咨詢或看病時，我都會換個角度把自己當成是一名求助者，只有這樣才能想病人所想，急病人所急，才會有的放矢地為他們解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。

　　四是工作要細心，辦事要高效。工作中不分事情大小，不計工作得失，凡事超前準備，不延誤時機，不拖泥帶水，確保每項工作都能在規定時間內完成。同時，工作中要充分發揚團隊精神，與同事一起，通力協作，互相支持，只有這樣，工作才能更順利地開展，領導交給的任務才能圓滿地完成。

　　轉眼，一年的支醫生活不覺已結束了。在基層的磨練中，我們累過、抱怨過，有的人也哭過，但我們都鍛煉了，學習了，也成長了。

　　回頭想想，還真的有些不舍，這里質樸的人們，這里可愛的同事，點點滴滴在心頭。在此我要感謝所有關心和幫助過我的人，是你們豐富了我的人生履歷，是你們把我從滿身書生氣的學生逐漸地塑造成了一名敢干敢做的基層工作人員。。雖然，但我始終覺得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的，能被分在衛生院工作是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，今后我將繼續毫不動搖地發揚“三支一扶”的精神，勤于學習，甘于奉獻。

　　借此機會，我想對“三支一扶”的支友們說：不要后悔，不要埋怨，不要放棄，要總結，要努力，要珍惜。

　　“三支一扶”的經歷，不會是未來的資本，但絕對是明天的墊腳石！未來還在前方，我們還需努力！

　　x月x日

三支一扶工作總結 篇13

　　“艱苦、困難、挫折是人生成長的階梯。迎著困難、艱難而向上的人生，一定是富有價值、輝煌燦爛的人生！”這是資教培訓時候聽到的最多的話。但那個時候我還不知道接下來的資教生活帶給我的是什么，只為我將要成為一名人民教師而感到激動。至于書上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻完全沒有感觸。說實話，對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是依舊美而朦朧，就像在夢中的戀人一樣，讀了這么多年書，也經歷了十幾年的人生，我似乎已經對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它，而我的資教經歷我自己給它起了個很好聽的名字“追愛之旅”，追尋人間最美好最單純的一種東西。

　　平庸，還是不平庸，這是個問題。

　　平庸，還是不平庸，這是個問題，但不是僅僅做個選擇的問題，當你選擇了平庸，就意味著輕松，省勁，安逸。但當你選擇了不平庸，就注定要在別人休息的時候你思考，或工作。

　　20xx年9月，我和其他五位老師來到了，。還記得第一次來學校的時候，校長帶著我們坐了小面包車顛簸很久到達學校，第一次走進教室的時候，學生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著我。那一刻，我才真實感受到作為一名老師的責任。這些孩子們如花的童年生活，我都要參與其中，莫名的就有一種保護欲，心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，這工作的第一學期，聽課，講課，批改作業。每天忙的暈頭轉向。可是我們這里的學生那么質樸可愛，懂得心疼人。嗓子疼了，他們會給我送來枇杷葉教我怎樣煮水保護嗓子，每到節日，他們就送上小花小卡片給我。無論什么時候看見我總是熱情的打招呼。看到他們想想自己。也許我只是個平凡的小教師，可我卻做著絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時，定會為自己這段青春歲月感到無比自豪。

　　蠟燭方式探索課堂教學

　　我常常在想一個普通的教師和一個優秀教師的最大區別在哪里？可能更多的不是學術上的差異，而是源于心靈的對學科的`喜愛。普通的教師，在備課和教學的過程中，往往關注的是如何完成教學任務，何時將教學內容推進到何種程度，怎樣布置作業讓孩子們能夠理解這些內容，在考試中考出好的成績。而一個優秀的教師常常會問自己：“我是誰？我為什么要教學？我究竟想要完成什么任務，為何它們是我想要完成的？我的個性體現出來的思想和情感會對我的教學產生什么影響？我能將這些與學生結合在一起嗎？”當教師在教學中首先關注的是完整的心靈，關心每一位學生的完整人格時，他就會成長為一名優秀教師。所以我認為好的教學來自于心靈，源于內心深處對學科和學術的喜愛。一位擁有如此完整而誠實內心的教師，用任意一種教學方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來教師真是蠟燭，必須是一根根蠟燭。因為只有選擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣，那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師，就應該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。

　　酒醉方知味濃

　　資教的這一年半學生的禮物雖然簡簡單單，但那卻是孩子們的一片心。那一刻，我的心是滿滿的，孩子們在用他們自己的方式來撥動我內心最柔弱的那根弦。我的心頓時蕩漾成了一汪晶瑩的湖水，水中清晰地倒影著他們可愛的身影。我的頭腦中盤旋四個字，那就是“幸福感動”。我教過的所有學生，我可愛的孩子們，你們讓我感動，讓我留戀。和所有的支教大學生一樣，我傾盡全力，竭盡所能，希望將自己的滿腔熱情和所學的知識毫無保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當我傾囊相授的時候，我才發現我給你們的愛遠遠不及你們給我的那樣多。

　　短短一年半的時間，我從一個大學畢業生逐漸轉換角色成為一名語文教師。從沒有過這樣的充實感，身上有了甜蜜的負擔，每次聽見孩子們熱情的叫我：“王老師好！”心里就更加堅定，一定要在這里好好發展，決不能辜負他們。我相信每一位資教生都有這種想法，我們都是最普通的人，但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著不平凡的事，在最基層播種那希望的種子。并等待它發芽，結果。

三支一扶工作總結 篇14

　　20__年_月_日，作為一名“三支一扶”大學生，我來到了我的服務地---__市__鄉。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學的農學專業，安排我在農業發展辦公室工作。并學習黨建工作。從上崗到現在，已經有4個多月的時間時間了。下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向區黨委和區政府匯報。

　　一、思想動態

　　主動學習，提高思想認識。深入學習科學反展觀;時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯播，收聽中央人民廣播電臺的全國新聞聯播，上網關注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發展充滿信心。

　　堅持學習，嚴格要求自己。擔任鄉鎮技術員工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。但是想在實踐中檢驗，在實踐中提高。就要多學習，多思考，深刻領會黨的__大精神和__屆一二__全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農業技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，幫助增收有水平。盡可能的為農民解決技術難題。即學習《寒地水稻三化栽培技術》，并有效的推廣下去，把農業生產建設落到實處，使農民真正的了解掌握以及運用，從根本上解決靠天吃飯的實質問題。

　　二、黨建工作

　　我所在的__鄉東強村是建設合作社的推進村。到村以后，實地進行調查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開展工作打下基礎。以開拓進取的精神，決心要協助村干部把東強村建設成為“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村。

　　我以自己微薄的能力，協助農委辦做了以下工作：

　　1、處理涉村填表事務。今年主要就是全村的各村學習科學發展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學發展觀的學習計劃，以及個階段的工作總結、學習總結。

　　2、認真學習科學發展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當的覺悟，對黨的認識。閱讀單位的黨建書刊，已經是我每天必備的工作。要把科學發展觀的內容都運用到工作中，同時積極想當組織靠攏，我今年已經遞交的入黨申請書。

　　三、農業工作

　　赴任以后，我鄉個村的農業生產工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對我們東北地區的經濟、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業，都不同程度的減產、甚至顆粒無歸。特別是水稻稻瘟病的發生情況嚴重，有些農戶對種植技術的不了解，或者是一時的疏忽大意，導致經濟、糧食作物嚴重減產。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。

　　1、所以我及時的和鄉政府反映有關情況，并對通知個村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開及時會議。討論解決如何預防稻瘟病的發生。下發材料，使有村民發現自己大田里有稻瘟病的情況，有據可查。并特設防治“稻瘟病”辦公室。及時的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發生，做到及時預防，及時治療。有效的控制了我鄉稻瘟病的發生。年終總體來看，我們的工作是積極有效的，我鄉水稻有個別農戶受害，但大部分農戶的水稻產量，照往年還有所提高。

　　2、補發玉米、大豆的種植材料，總結今年的經驗教訓。要求自身不斷的努力學習，在明年的生產實踐中摸索新路子，為農民帶來新的科學知識，保證糧食安全生產。做好備春耕，引導鼓勵農民合資打井，修排水溝。對旱澇不能及時出苗的地塊，我們毀壟從種、認真考種，保證農民不再受害，并多和農民溝通。互相學習，發現問題，解決問題。

　　四、不足之處

　　市黨委政府對我們三支一扶官寄予厚望，希望我們只能支農工作，在農村工作中凸顯自己的優勢，發揮積極的作用，結合農村實際，做出成績。并通過農村工作的實踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質，提高自己。回顧自己工作了幾個月，雖然做了一些事情，但是離區黨委區政府的要求還差很遠。

　　主要表現：

　　1、認識不足。經過這幾個月的工作，我反躬自省，認為自己沒有在思想上高度重視農村工作。由于思想認識不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會地位，風言風語不絕于耳，個人信心不足，自我認識不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。

　　2、方法欠妥。平時不太注意和區組織部、區政府、村兩委班子領導進行溝通交。多數時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。

　　3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上不夠成熟，造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然，沒有顧全大局協調分配處理方方面面的關系。

　　不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。在以后的工作中，我要加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己;提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己;積極溝通凡事多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時我相信只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會等待我們去開發。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。

三支一扶工作總結 篇15

　　為解決我校師資緊缺問題，縣局從__年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：

　　一、提高認識，強化領導

　　為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

　　二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”

　　我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生__老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使__老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。

　　由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。

　　三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”

　　把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：

　　1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作。“四個一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。

　　2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在__老師的幫助下，__老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務;__老師在全體老師的幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務;__老師的英語課教學也取得了較好的成績。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

　　總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。

三支一扶工作總結 篇16

　　20__年7月，經過崗前培訓后，我被分配到平邑縣_鎮，正式開始了三支一扶中的支農工作。心里有點小小的興奮，還有一些矛盾和沉沉的壓力。為使我們能更快的適應鎮里的工作環境，張組織介紹了_鎮里的基本情況，并讓去年的一名大學生村官帶著我們熟悉了鎮里的環境。為了能讓我們安心工作，在征求個人意見的同時千方百計地解決我們的生活和住宿問題。經過一段時間的考察，張組織把我分配到_鎮大三陽一村，擔任村委書記助理，開展支農工作。在這五個多月繁忙而充實的工作中，我學會了許多在學校里學不到的東西，得到了很大的鍛煉。我盡自己的能力和職責，熱情地投入到工作中。下面是我這幾個月的主要工作總結和感悟：

　　一、思想方面

　　(一)始終保持上進心。

　　擯棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作經驗。始終不能放棄學習，注重向領導和同事學習，向身邊所有人學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度，不斷提高工作業務水平，在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到迅速提高。

　　(二)堅持永葆敬業心。

　　自覺遵守各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為年輕同志，我時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，不計較工作任務的繁雜，不埋怨工作性質的復雜，不推卸工作失誤的責任。

　　(三)時刻銘記責任心

　　農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，領導分配的任務一定要保質保量的完成。

　　二、生活方面

　　鎮領導非常關心我們的生活問題，給我們召開了座談會，傾聽我們的意見和要求并千方百計地解決我們的生活和住宿問題。張組織說：“你們既然選擇了三支一扶，就要既來之，則安之。要明確三支一扶的重要意義，消除不良情緒，才能夠安心的投入到農村的工作中去。要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。”在領導的關懷與幫助下，我已經慢慢適應了這里的一切，這使我認識到任何困難都是可以克服的，在困難面前要面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中去，而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的基礎。

　　三、工作方面

　　(一)參與了_鎮所轄農村兩委干部的檔案整理工作

　　為更好的掌握農村干部情況、更好的服務農業、農村和農民，推進社會主義新農村建設，加強農村干部檔案整理和管理工作。安排到村任職大學生村官和三支一扶大學生負責具體的數據采集和整理工作。對各村兩委干部每人的任職狀況、工作簡歷、獎懲情況、計生狀況等各方面進行詳細登記。雖然這項工作繁瑣復雜，但我們相互配合，增進了我們彼此之間的了解，在工作中鍛煉了我的各項能力，尤其是細心和耐心。

　　(二)幫助_鎮文化站進行_鎮農村合作醫療的信息錄入工作

　　為保證微機錄入工作的準確性和有效性，采取和各村干部相結合的辦法，明確職責，各村干部配合微機錄入員對參合登記表進行認真核對，兩人一組開展工作。雖然這項工作單調重復，但是這項工作關系到農民的切身利益，為此這就要求我們自己時刻處于高度細心狀態。凡是一些資料整理、錄入的活，都要求有足夠地耐心和細心，要在忙碌中理順情緒和思路，提高準確性和工作效率。在工作中不管是鎮里的領導還是村里的前輩都給我們一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我們前進和堅持的動力。或許我們有著更為年輕的心態、有著比較熟練的電腦操作技術，但相比前輩們，我們缺少經驗、缺少實踐、正是他們給了我們鍛煉的舞臺，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們該學、該做、該努力的地方還有太多太多。

　　(三)擔任_鎮大三陽一村村委書記助理作為一名村委書記助理，在工作中我深切體會到

　　首先手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

　　其次對待自己的工作要充滿熱情。作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。惡劣的態度會直接引起干群關系的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重后果。

　　再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇于創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村錦囊團的強有力的組成部分。

　　四、存在的問題、不足之處及建議

　　回顧幾個月來的工作，我在思想上、生活上、工作上都取得了很大的進步和提高，但也清醒地認識到自己還存在不足之處：

　　1、在工作上，缺乏工作經驗，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于自己的成長。

　　2、工作上有急躁和急于求成的情緒，反而影響了工作的進度和質量。

　　3、對突發事件的應變能力和一些工作關系的處理方式有待加強。

　　4、希望國家、省、市有關部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優秀的大學生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實現全面小康社會貢獻出自己的青春和力量!"

　　總之，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做得更好。作為一名大學生，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，為老百姓謀實事，才能夠成為村委書記和村民眼中一名合格的助理，才能夠不辜負各級領導的囑托和信任。

三支一扶工作總結 篇17

　　20__年9月，經過在___為期一年的培訓考核合格后，經過市衛生局分配，我來到___衛生院開始了真正意義上的支醫之路。一年來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，也進一步提高了思想認識和工作能力，現將一年來的學習和工作情況匯報如下：

　　初到___衛生院，看著潔凈明亮的醫院樓和明確細致的`科室分工，心里頓時踏實下來。緊接著醫院的領導和同事幫我解決了食宿問題，院長的談話更是給了我很大的鼓舞，同時也為我的工作指明了方向。大家的關心讓我對這個全然陌生的環境倍感親切，也更加堅定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念!“活到老，學到老”，特別是到了工作崗位后，我深知要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。向書本學習，向周圍的同事學習，從實踐中學習。在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

　　就這樣，我在邊學習邊反思的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，開始獨立看病了。慢慢地，也可以獨立值班了。

　　我所在的科室主要是負責婦產科和兒童保健的各項事務，眾所周知，基層的工作繁多復雜，對鄉鎮衛生院來說更是分工不分家，所以，我在做好本職工作的同時，還努力做好醫院交給我的其他工作，比如到村里為老年人健康查體、建立居民健康檔案等等。讓自己在工作中充實，在充實中提高。

　　通過一年來的鍛煉，讓我懂得了要做好基層衛生工作至少要具備以下幾點：

　　一是要多請教、多學習。作為以農民為主要服務對象的單位，鄉鎮衛生院是每天都要與農民打交道的。農民朋友文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道更應注意講解要有耐心，語言盡量通俗化。向同事們取經，他們也很樂意向我介紹各種鄉風民俗并教我講當地話，一年下來收獲不少。

　　二是辦事要靈活。就拿到村里為老年人進行健康查體這件事情來說，農民朋友群體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，就要學會動腦子，靈活辦事，才能調動他們的積極性并主動接受。

　　三是態度要熱情。“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當有病人來咨詢或看病時，我都會換個角度把自己當成是一名求助者，只有這樣才能想病人所想，急病人所急，才會有的放矢地為他們解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。

　　四是工作要細心,辦事要高效。工作中不分事情大小，不計工作得失，凡事超前準備，不延誤時機，不拖泥帶水，確保每項工作都能在規定時間內完成。同時，工作中要充分發揚團隊精神，與同事一起，通力協作，互相支持，只有這樣，工作才能更順利地開展，領導交給的任務才能圓滿地完成。

　　轉眼，一年的支醫生活不覺已結束了。在基層的磨練中，我們累過、抱怨過，有的人也哭過，但我們都鍛煉了，學習了，也成長了。

　　回頭想想，還真的有些不舍，這里質樸的人們，這里可愛的同事，點點滴滴在心頭。在此我要感謝所有關心和幫助過我的人，是你們豐富了我的人生履歷，是你們把我從滿身書生氣的學生逐漸地塑造成了一名敢干敢做的基層工作人員。.雖然___，但我始終覺得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的，能被分在___衛生院工作是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，今后我將繼續毫不動搖地發揚“三支一扶”的精神，勤于學習，甘于奉獻。

　　借此機會，我想對“三支一扶”的支友們說：不要后悔，不要埋怨，不要放棄，要總結，要努力，要珍惜。

　　“三支一扶”的經歷，不會是未來的資本，但絕對是明天的墊腳石!未來還在前方，我們還需努力!

三支一扶工作總結 篇18

　　兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春……

　　一、學習、鞏固、提高，提升綜合素質。

　　加強學習，不斷提高“公德心”。兩年來，我堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自我的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作主角在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上進取要求上進，20__年被鎮機關支部確定為發展對象重點發展。

　　轉變觀念，始終堅持“進取心”。擯棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。進取參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作本事和工作效率得到了迅速提高。

　　愛崗勤業，堅持永葆“敬業心”。自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志，我時刻嚴格要求自我，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的復雜，從不推卸工作失誤的職責。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。勤奮工作，出色的完成了領導交代的各項任務。

　　扎實工作，時刻銘記“職責心”。歷口鎮是祁門西部重鎮，人口多、地域廣，資源豐富，隨著新農村建設步伐的加快和環牯牛降旅游經濟圈的發展，我鎮的工作任務也相應加重，我也和全鎮全體干部職工一道投入到歷口鎮的建設發展中去，認真履行自我的工作職責。從歷溪鄉村旅游開發的環境整治到湘東村新農村建設的驗收，從全市新農村建設觀摩會、鄉村旅游觀摩會到全市農村社會經濟觀摩會，從湘東新村的“農家樂”建設到環砂村的農家廚藝大賽，從深正路的拓寬硬化到西塘的農業綜合開發，我都進取參與其中，為我鎮中心工作的開展和完成貢獻了自我的力量。用拿得出、看得見、摸得著的績效，取得了領導肯定、同事認可、群眾擁護的工作成果。

　　二、投入、轉變、改善，加強履職本事。

　　我深刻的認識到，在取得必須成績的同時，還有許多的不足是顯而易見的，還有很多未知的困難在等著我，我相信在單位領導、同事的幫忙和我自我的努力下，我能克服這些困難，并迎難而上，邁向一個新的制高點。兩年的基層工作告訴我，隨著社會形式的發展，唯有不斷提高自我，才能在日常的工作中游刃有余，才能更好的在工作崗位上履行自我的職責，才能為歷口鎮的大發展貢獻更多的力量。為此我轉變思路，經過學習交流，切實提升綜合素質和工作本事，以“提層次、強素質”為目標，增強履行崗位職能的本事。

　　三、盡心、盡職、爭先，推進本職工作。

　　領導把我放在什么位置上，我就要把我的工作做好。正是憑借這個信念，我在歷口鎮先后在不一樣的崗位上都十分出色的完成了黨委政府交辦的各不一樣類型的工作。在第二次全國農業普查工作中，我克服各種困難，協助統計員圓滿的完成了我鎮農業普查的各項工作，由于本人工作踏實有方，工作業績突出，被評為“安徽省農業普查先進個人”;在林權制度改革工作中，連續幾個月我協同林業工作人員上山下鄉，完成了歷口鎮20多萬畝林地的勘測界定工作，現已投入到各類表格的過錄、審核、匯總、錄入的工作中來;在對外宣傳工作上，我報送到祁門政務信息網、祁門信息等平臺上的宣傳信息達數十篇，必須程度上為歷口鎮的對外宣傳起到了很好的作用，現我已是我鎮骨干信息員之一;在流動黨員聯絡工作方面，我鎮流動黨員眾多，分布在全國各地，為更好的加強與流動黨員的聯系交流，及時傳達鎮黨委政府的方針政策，我就肩負著與流動黨員來電、來信、來訪登記的重任，詳細登記來電來訪目的，記載相關信息臺帳備查;在聯系村工作方面，在聯系村負責人的帶領下，進取發揮橋梁紐帶作用，進村時，我把黨委、政府的政策傳達給基層的群眾，并作好解釋和輔導，讓老百姓理解，出村時，我及時把基層的呼聲匯報給領導，為他們決策供給依據。我所聯系村實施道路拓寬硬化工程，我進取參與其中，為拓寬工程的順利完成貢獻了自我的力量。

　　四、存在的缺點和不足

　　兩年來，本人在上級部門和鎮黨委政府的關心指導下，較好地履行了自我的工作職責，也取得了必須的成績，但仍存在著不少的差距和不足，主要體此刻政治理論水平不高，基層工作經驗不足，與群眾聯系不深等，我將在日后的工作中改善提高，更好的完成以后的各項工作。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

三支一扶工作總結 篇19

　　在現在這個本科生就業都是很有壓力的社會，很多人都是迷茫的，到底畢業后是何去何從，而我這個在專科醫學院畢業的沒有醫師資格證的醫學生，雖然在學校考取些證書，并且成績比較優秀，但是還是依然彷徨。就在這畢業后失落的時期，從上屆師兄那得到了“三支一扶”招募支醫的事，于是就上__省人事信息網查詢，并詳細閱讀招募的通知，這下子打開了我心底的死結。不錯，古人云“仁者愛醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我的選擇么?招募考試前我努力練習了考試相關的《行政能力測試》，最終我通過了考試和資格審查，20__年_月我經過市衛生局的分配，懷著一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去為了人民大眾的健康服務!在省市縣鎮領導的關心下，我來到了__縣__鎮衛生院。雖然這個衛生院的醫療水平及設備較我實習過的醫院有很大差距，但是我轉念一想：

　　我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么?我應該好好適應這環境，努力發揮自己的所長，圓滿完成黨和政府交給我的任務!于是我不斷用以前學校學的八榮八恥做精神支柱，調整好自己的心態，充分認識到“三支一扶”本來就是服務基層的，當代大學生也需要到祖國最需要的地方去，去經受鍛煉，健康成長，為促進農村基層教育、農業、衛生、扶貧等社會事業的發展、建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻，于是所謂的困難就迎刃而解了。吃飯我與同事合伙，不會炒菜我就承包了洗碗;工作方面我每天總結今天的工作經驗，并制訂明天的工作計劃，古人云：茍日新，日日新，又日新;這段支醫的經歷讓我獲得了許多，無論是醫學知識，生活技能，還是為人處世。醫院領導和同事都很關心我，幫我安頓好住宿。我的支醫生活開始了……我首先把學習放在第一位，因為人活到老學到老，特別是醫學，更要注重醫學知識的更新及與實踐的結合。

　　在思想上牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時刻提醒自己要努力救死扶傷!發揮自己的光和熱。

　　我剛來到醫院，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習!就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始看病了。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個小時學習醫學知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”。

　　總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在__鎮衛生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。

三支一扶工作總結 篇20

　　兩年的支教生活即將結束，回顧兩年來自我的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業務上也能夠說獲益非淺!我敬佩許多優秀教師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在學校領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了兩年的支教工作，現總結如下：

　　一、遵紀守法，做教學一線的普通人

　　自從我踏進學校那一刻起，就以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持團體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。利用茶余飯后或工作之余與教師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，一律按學校的要求去辦事;第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從學校這個角度去研究，凡是關系到學校聲譽時，我總是認真爭取……

　　二、認真做好班主任工作

　　在班主任工作中，我結合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下幾個方面的工作：(1)注重孩子的養成教育。我利用班會課組織學生自主學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，逐步培養學生良好的個性行為習慣。(2)培養孩子的自覺性。從紀律、衛生、學習態度、交際用語等方應對學生進行規范化教育，使孩子們明白該做什么，不該做什么。(3)重視主題班會和社會實踐的開展。(4)努力創立團結的班團體。組織孩子們學習先進班團體的優秀事例，并選取_電視中的典型故事情節對孩子們開展專題主題班會。

　　三、認真聽課、備課，精心做好教學工作。

　　(一)是“聽”，按照學校的安排，我認真聽了許多優秀教師的公開課，從中學到了許多，積累了豐富的課堂經驗。

　　(二)是“寫”，我結合教學大綱以及自我對教學中的見解，有針對性的對學生各個不一樣層面做出分析，認真撰寫好教案。

　　(三)是“教”，在教學過程中，我應對農村的教育現實，大膽改革，大膽創新，把課本知識和學生實際結合起來組織教學，并結合學生的作業完成情景、測試的情景來進行教學。

　　四、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

　　我在所教學生身上，傾注了全部的愛。工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業地教學精神，很快便與學生、家長、校領導和其他教師建立了和諧的關系。我還十分注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫忙他們養成良好的生活習慣。我還十分關心學生的生活情景，經常和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學生，當我了解到班里哪個學生家里比較困難，就動員同學一齊來幫忙生活有困難的學生。

　　兩年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，可是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。我期望在以后的教育教學工作中，繼續本著對教育事業的熱情，以我心努力去探索，去奮斗。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

三支一扶工作總結 篇21

　　“三支一扶”工作是黨中央、國務院引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的一項具體措施，也是構建和諧社會、為社會主義新農村建設輸入緊缺人才的一條重要途徑。我校至年共接收安排“三支一扶”大學生 4 名，全部為資教生。黨委、政府對此項工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標，精心組織，規范管理，為到我鎮工作的“三支一扶”大學生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺，在一定程度上緩解了全鎮教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學生在基層得到了培養和鍛煉，不斷成長進步。 這一年來，在校領導和同事的幫助配合下，四位年輕教師不論在思想認識、工作方 法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。

　　一、提高認識，強化領導

　　為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導 小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

　　二、精心安排，認真實施

　　1、為了使引進的人才能安心工作，我們在引進過程中，結合本地經濟、工作、生 活條件。首先，我們落實了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關心。使他們漸漸的適應了本鄉的工作和生活環境，熱情飽滿的投入到工作當中。

　　2、搞好傳幫帶，明確要求有關負責同志，對大學生志愿者進行傳幫帶，傾聽他們在工作、生活中遇 到的困難和問題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時與他們廣交朋友，使他們切實感受到組織的溫暖。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作、人事和團組織聯合考察、實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工 作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

　　4、互幫互學、共同提高。學校針對這些年輕教師組織了拜師結對，讓有經驗的老教師幫扶新教師。結對的新老教師互相聽課、學習、交流，不斷更新教育觀念，大膽進行課程改革。在進行新知識的教學前，一起進行教材分析，確立教學目標，明確必須要掌握的基礎知識和重點難點，課后對自己的課進行反思，及時進行小結，這樣更有利于年輕教師的迅速成長。等年輕教師經常指導老教師操作電腦和多媒體技術的應用，幫助老教師指導 到班上為學生開展各項活動。

　　三、扎實工作，表現出色

　　“三支一扶”志愿者活動的開展為我校輸入了一批高素質人才，他們在工作中執著追求，勇挑重擔，愛崗敬業，勤于學習，積極進取，不斷在實踐中磨練成才，在困難中砥礪品質，做到了“沉得下、展得開、上得來”。他們在做好本職業務工作的同時，還 積極聽從單位領導的安排，參與單位集中性和臨時性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數都能夠認真對待，充分發揮自己的聰明才智，積極穩妥地開展工作，并取得了良好的工作成效，受到了校領導以及同事的普遍好評。

　　四、加強學習，履行職責

　　在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。學校經常派遣他們外出學習，以期提高自身的業務能力和班級管理能力，以 高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作，真正做到學以致用，努力熟 悉教育工作。經過一年來的不懈努力，四位年輕教師的業務理論知識更加全面，業務能力有了進一步的提高。而且，他們自覺、努力完成本職工作任務的同時，對領導交辦的 每一項工作，能夠按時完成任務，認真履行工作職責。

　　五、走訪慰問，體現關懷

　　為了充分體現黨和政府對“三支一扶”大學生的關懷和重視，縣人事局領導、縣教育局領導等深入到我校對資教的志愿者進行了走訪慰問，并組織召開了座談會，聽取了他們的意見和建議。

　　六、存在的不足和問題:

　　一是“三支一扶”高校畢業生大都有著較為豐富的理論知識，要想真正轉化為實際能力尚需要一個過程。

　　二是部分大學生志愿者認為參加“三支一扶”活動對他們來只是權宜之計，有臨時思想。

　　三是事業發展空間不大，使他們認為體現不出自身價值。

　　四是部分大學生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準備不足。

　　五是部分資教生并沒有真正的意識到自己的責任重大，對學生管理不甚嚴厲，導致課堂教學的效率不高。

　　雖然我們在感情、事業留人方面做了大量的工作，定期召開資教生代表座談會，傾聽他們在學習、工作、生活中遇到的問題，及時為他們解決后顧之憂，并重視他們的政 治前途，如在基層鍛煉成熟的可以大膽的提拔。但仍無法徹底解決人才流失的問題。

三支一扶工作總結 篇22

　　被分到勞店鄉工作，轉眼已經一年，這段時間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領導小組的幫助指導下，在勞店鄉黨委、政府的關心和支持下，我一直在努力實踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，磨練意志、增長才干、愛崗敬業、遵守規范、報效祖國、服務奉獻、創造無悔青春，為建設社會主義新農村做出積極貢獻。

　　下面，我將從以下兩個大方面來進行這段時間工作的總結。

　　一、個人進步

　　(一)思想的成熟。來到勞店鄉以后，我并沒有放棄對黨的知識的學習，在鄉鎮工作中不斷總結農村工作經驗，并主動的尋求方式、方法把所學理論轉化為廣大農民群眾可以接受的知識加以推廣，把社會主義和諧理念積極運用到新農村的建設中去，終于在20__年底被鄉黨委確定為預備黨員加以發展。

　　(二)行為的穩重。工作以后學習到了很多在學校根本不可能學到的東西，漸漸的發現現實與理論的差距是這樣的大。在老同志的幫助下，開始慢慢學會了理性的看待問題，以前的膚淺被現在深刻所取代，馬列主義就是要抓住本質、辯證的看問題，在穩重的同時謙虛使我戰勝了驕傲的淺薄，勇敢戰勝了黑夜的恐懼，細致戰勝了遺漏的馬虎，適應新的環境使我不斷的進步。

　　二、工作成績：

　　(一)辦公室工作。

　　1、鄉綜合辦公室日常接待、文件收發等工作。作為一級黨委、政府的辦公室，接待和文字工作是最基礎的作為新時期的高素質大學生，我體現出了優秀的一面，出色完成領導交代的各項任務;

　　2、做好鄉黨代會、人代會的全程工作。從文件的起草到選票的制作，從代表的通知到會場的布置，這都是從來沒有接觸過的，但在主任的帶領下，圓滿完成任務;

　　3、做好后備司機工作，做到了安全無事故;

　　4、日常維護鄉鎮電腦;

　　5、在縣報發表四篇文章，其中《扶貧有感》引起過一定的轟動，縣委宣傳部派人來做了采訪，為勞店鄉的宣傳起到了很好的作用，《基層有感》在山東畢業生信息網上刊載。因工作成績突出，被領導稱為勞店鄉的“復合型人才”。

　　(二)紀委工作。

　　1、做好鄉紀委文件日常整理工作，在鄉紀委書記的領導下把紀委文件分門別類，整理的井然有序;

　　2、協助縣紀委查處了1起鄉鎮干部違紀案件和5起村干部違紀案件;

　　3、做好紀委的年度檢查、考評工作。整理、補充材料是一門很大的學問。這是一個工作的過程，但我看來更是一個難得的學習的過程。在整理考核材料的這幾日，雖說每晚加班到深夜，身體疲憊，但心里卻甜滋滋的，一般人是無法接觸到紀委的資料的，而我很幸運。想比與我所做的工作來說，我學習到的反而更多，最終協助鄉里獲得06年度“雙提”考核第一名。

　　(三)組織部工作。

　　1、配合做好年度黨員報表工作;做好遠程教育電腦和有線電視日常維護工作;做好村級辦公場所相關工作;做好組織部年度檢查、考評工作，協助整理考評文件，最終勞店鄉在縣五項指標考核中名列第一。

　　(四)統計局工作。參加全國第二次農業普查的全程すぷ鰨個月。這次普查比第一次要細致的多，填表項目分類繁多，工程量大。但我認為，任務越艱巨就越值得學習，我把這次普查看作是一次很好的深入農村的實踐，在前期摸底調查中就多次入戶，與農戶直接交流，掌握了第一手資料。經我手統計的數據準確，可靠，并協助鄉里更新了數據庫，心里很是欣喜與自豪，由于工作的到位，勞店鄉提前于其他鄉鎮完成工作，獲縣、鄉領導好評。

　　(五)計生辦工作。

　　1、剛剛到鄉里，領導就把一項重任放在了我的肩上。計生系統舉辦了一個“關愛女孩”知識競賽，鄉里安排我們三個留在鄉辦公室的“三支一扶”人員代表鄉里去縣里比賽，經過精心準備，我們三人以優異的成績取得了第一名，繼而又代表縣參加了市里的比賽，最終獲第三名。通過這個比賽，我們為鄉里增了光;配合做好年度計生大檢查工作。

　　(六)武裝部工作。做好民兵組織工作;做好上級人武部的考評工作。

　　(七)縣發改局的工作。因為工作成績突出，被借調到縣發展和改革局服務業辦公室工作，在這里工作的這段時間，學習掌握了全縣服務業的發展態勢，代表縣發改局獲得市發改系統七一匯演三等獎，起草了《陽信縣服務業發展實施意見》、《陽信縣物流業發展實施意見》、《陽信縣服務業發展調研報告》等文件并參與了對勞店鄉公路改造的資金扶持申請工作。

　　總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在勞店鄉工作是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在那個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給梨鄉，為勞店鄉的新農村建設貢獻自己全部的力量。

三支一扶工作總結 篇23

　　20__年8月經過考試和選拔我成為了一名“三支一扶”志愿者，到20__年8月工作已一年，這一年里在___的領導和同事的關心和幫助下，我的工作能力得到了提高，學習成績有了很大的進步，現將這一年的工作作如下匯報。

　　1.學習情況

　　1)、扎實學習各項工作技能。作為剛畢業的大學生，對于怎樣在__部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學生時代的理論基礎上，實際性的實踐很少，所以工作這一年來我在熟悉了解__部的工作性質的基礎上、不斷向其他同事學習辦公室工作方法、加強業務知識學習、鉆研辦公室工作技能，總結工作經驗、努力提高工作能力。通過這一年的工作學習，我的工作能力得到了領導的肯定，同事的贊揚。

　　2)、加強思想政治學習。工作一年來在__部的領導的帶領下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經驗的同時我還不忘加強思想政治學習，提高政治素質。一年來我積極參加單位的集體學習，定期做好個人的自學。在認真學習了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規等內容的基礎上，做好各類學習筆記，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。

　　2.工作情況

　　1)、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負責辦公室工作。每天按時的收發報紙信件，并及時做好信件的傳閱和歸類工作，負責信息簡報的收發、處理、存檔工作。每月按時做好單位考勤和信息統計工作。20__年10-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準備工作，按分工把各部門的資料系統的整理、分類、進行查漏補缺，規范化處理等工作。同時認真做好領導交辦的其他工作。

　　2)、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時刻告誡自己要多學多做，在工作中發揮自己的余熱。20__年1月-至今協助主任做好黨建工作、風清氣正工作、創城工作的各項資料的收集、整理、發送、存檔工作。20__年1-3月協助__做好換屆工作的資料籌備。20__年1-6月協助__接待來訪、辦理清真食品準營證得群眾近1000人，并協助__近300家，20__年3-5月協助完成__錄入，20__年10月-20__年6月協助做好__群眾來訪、信息輸入工作。接待來訪群眾103名.經過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應了__工作的需要。使我更快的在學習和工作中找到了成長的養分。

　　3.工作中的感悟和不足

　　在__工作的一年里使我在各方面有了很大進步，人生觀、價值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實踐經驗不斷豐富，為自己將來更好地發展積累了寶貴的財富。同時也發現自己的許多不足。一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學習別人的工作方法，不能在創新中去實踐，去推廣。三是工作經驗不足，對于突發問題解決能力不足。四是對辦公室工作了解還不夠全面認識層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會繼續努力學習，認真完成領導交給的工作，在工作中努力加以改正缺點，爭取把自己的工作做得更好。使自己在學習中進步，在工作中成長。

　　4.明年工作打算

　　1)實事求是做總結、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時多閱讀書籍在增加知識的水平的同時提高自己的寫作能力。并根據自己的工作情況制定自己工作的短期規劃。

　　2)微笑服務群眾。做好協助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。

　　3)任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續發揚吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個良好的工作環境。

　　4)在工作的同時，不斷學習、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。

三支一扶工作總結 篇24

　　為解決我校師資緊缺問題，縣局從年秋季至今，前后共安排 3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：

　　一、提高認識，強化領導

　　為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

　　二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”

　　我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。

　　由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。

　　三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”

　　把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：

　　1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作。“四個一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。

　　2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在老師的幫助下，老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務;老師在全體老師的幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務;老師的英語課教學也取得了較好的成績。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

　　總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。

三支一扶工作總結 篇25

　　時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務即將結束，內心不禁感慨萬千……回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質。我不后悔自己當初的選擇，我自己為能被組織安排到全國文明村鎮創建工作先進村鎮——__鎮服務感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務的抉擇感到自豪。

　　兩年來，我嚴格遵守各項規章制度，認真學習政策法規、積極參加組織安排的各項活動，愛崗敬業，工作踏實。

　　一、思想情況

　　兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，牢固樹立科學發展觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。思想上向黨組織靠攏，我__年就向黨組織投遞了入黨志愿書，現在已經是一名光榮的中共預備黨員。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把“服務基層，服務農村，服務群眾”作為自己的工作宗旨。

　　二、工作情況

　　兩年來，我在__鎮農業辦服務，期間我不斷加強業務工作的學習，主動請教領導和同事，積極跟隨領導下鄉，順利完成了水利調查、測土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨立完成了電子繪圖工作，為全鎮人口普查的展開提供了便利與支持。服務期間我同時兼任了綜治辦、勞動保障所、規劃所等部門職務。20__年為我區新農保試點起始之年，我作為全鎮的新農保信息管理員，連續一個月加班加點，確保了全鎮參保人員信息及時準確錄入全省數據庫系統。同時，為了更好的發揮青年在基層服務的能力，鍛煉和培養大學生在基層服務意識，20__年3月，鎮黨委分派我到__村委掛點，協助鎮村兩級工作;在鎮領導的帶領下，村黨委班子齊心協力，全面完成了“增減掛”年度任務。

　　三、剖析不足

　　兩年來，在上級部門和鎮黨委政府、局領導的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。

　　1、深入群眾不夠。

　　2、深入學習不夠，政治理論水平不高。

　　3、基層經驗不足，思考問題不夠充分和全面。

　　4、工作過程中不夠大膽，工作方式和方法上有待加強。

　　以上不足，本人將努力發揮自己的優點來彌補自己不足，同時，相信有各位領導的關心，同事的幫助，我將會進一步的努力提高自己。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。