應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)（精選29篇）
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇1
XX年即將過去，我來單位已有六個多月，這是我從學校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝單位提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。回首過去的六個多月，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向單位的領(lǐng)導以及同事表示最衷心的感謝。
我的工作主要是竣工圖的測量。就是去現(xiàn)場測繪已建好的樓房，包括其范圍內(nèi)的綠化分界及其管線設(shè)施，回來將其繪成地形圖，然后計算所測測區(qū)的建筑面積（包括閣樓、車庫、配電室……）。在這六個多月里，我主要從兩個方面來實踐自己的理念，力爭做到更好、更到位。下面就我六個多月的工作情況向領(lǐng)導作簡要的匯報。
1.努力學習，全面提升自身素質(zhì)
作為一名剛走上工作崗位的新員工，知識和經(jīng)驗的欠缺，是我致命的缺點。首先從房屋的俯視圖開始學起。要能夠看出俯視圖是由幾個部分組成，每個部分是幾層，方便計算建筑面積。然后就是熟記各種地貌符號，如：下水箅子、路燈、雨污檢修井、通信檢修井等等。其次就是用天正建筑進行繪圖，其與所學的南方cass還是有很大的不同的。房屋線、地貌特征線及地物符號必須一一對應(yīng)，每一個步驟都是單位同事耐心指導。最后最難的就是建筑面積的計算，需要牢記各種情況，比如：如果車庫的凈高不夠2.1米，其建筑面積要算一半；陽臺的建筑面積要算一半；層高低于1.2的不算建筑面積；層高在1.2-2.1之間的要算一半……
2.努力工作，順利完成各項任務(wù)
在工作中認真總結(jié)，完成每一個項目都總結(jié)自己做錯的地方，以便以后提高自己的工作效率。簡單例舉如下：
（1）算面積之前要注意：
第一是否有沉降縫，如果有應(yīng)將其扣除；
第二，閣樓是否利用，如果不利用，則不用計算其建筑面積。
（2）對于閣樓層雖然中間的高度高于2.1米，但是前面是陽臺，仍要算一半的面積。
經(jīng)過以上半年的學習，獨立完成了很多項目。當然在工作中也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，例如對知識仍然要要進一步加強。在完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識和新標準的學習，進一步提高各項壓力容器原材料檢驗技能。
總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗！對單位要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！以上就是我對六個多月單位工作的總結(jié)，請領(lǐng)導批評指正，希望我能迅速成長，明年能給單位作出更大的貢獻！
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇2
教師個人工作總結(jié)怎么寫？如何寫工作總結(jié)對于老師來說其實并不難，但是對見習老師就不同了，那么教師見習期個人工作總結(jié)怎么寫呢？請看第一范文網(wǎng)提供的教師見習期個人工作總結(jié)范文。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校政治學習大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、網(wǎng)絡(luò)管理工作
學校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就從事網(wǎng)絡(luò)管理工作。通過向教師的學習，我認識學校網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。在這項工作中我本著吃苦耐勞的精神。只要學校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，我就認真去研究找出問題的所在，把問題解決。
三、信息技術(shù)與數(shù)學教學工作
我所任教的是七年級信息技術(shù)與七年級數(shù)學教學工作。面對這兩個學科之間的差距，我根據(jù)學科之間的相同點與不同點，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。
2.認真上好每一節(jié)課。我在信息技術(shù)課堂采用多樣化活動教學，把音樂、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵學生。
3.在數(shù)學教學中認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
總體上來說，我感覺從大學校園走進中學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇3
按照學院對畢業(yè)綜合能力測試新的指導精神要求，計算機教研室對計12屆10計算機應(yīng)用專業(yè)大專生進行了新模式的畢業(yè)綜合能力測試。和全程的嚴格、認真的管理。
根據(jù)學院畢業(yè)綜合能力測試工作的統(tǒng)一安排，對畢業(yè)綜合能力測試的工作過程、工作環(huán)節(jié)、工作要求、實施辦法和進展步驟等方面都做了具體周密的安排落實，其工作的主要內(nèi)容有下列方面。
一、成立畢業(yè)綜合能力測試小組，認真開展前期工作。
上學期中期，本教研室成立了12屆環(huán)計算機應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)綜合能力測試工作小組，成員不僅有校內(nèi)專業(yè)教師，還有院外專家專業(yè)教師。平時堅持每兩周召開一次情況交流會議，集中對選題情況、畢業(yè)綜合能力測試新模式疑難點進行交流探討，共商解決辦法，教研室主任對指導老師的工作進行檢查，并及時提出整改意見。
二、選題的依據(jù)
本畢業(yè)綜合能力測試是通過考核學生專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)實用技能的掌握程度，強化對所學知識的綜合應(yīng)用能力，加強學生技能培養(yǎng)，從而達到用人單位需求，為學生就業(yè)服務(wù)的目的。
本測試方案是根據(jù)計算機軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合程序員、軟件測試工程師、軟件工程師的職業(yè)技能實踐能力的要求而制定的。掌握當今主流的軟件開發(fā)技術(shù)和軟件測試技術(shù)，熟練地應(yīng)用Java語言或者C#進行數(shù)據(jù)庫和大型網(wǎng)站開發(fā)，是我們的崗位需求。因此，這次的畢業(yè)綜合能力測試定位測試Asp.net方向。
三、畢業(yè)綜合能力測試方案確立
1、完成基于Asp.net企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計開發(fā)。
（1）完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
（2）完成企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計（包括前臺和后臺）。
（3）完成代碼設(shè)計及測試。
2、完成軟件說明書：需求分析說明書、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書、界面設(shè)計說明書、用戶手冊說明書。
四、測試工作
制定和落實具體工作進程：20xx年9月工作小組制定畢業(yè)綜合能力測試命題，部署測試工作的進度要求，將原有的畢業(yè)設(shè)計的模式調(diào)整為學生畢業(yè)綜合能力測試，邀請院外專家參與命題和測試過程。10月就組織我專業(yè)畢業(yè)生和教研室主任及指導老師召開畢業(yè)綜合能力測試會議，告知學生此方案，以及說明書的規(guī)格。要求學生一周內(nèi)提交整體設(shè)計思路，人員分組說明，由專業(yè)老師評定。每周三、五進行畢業(yè)綜合能力模塊化測試。11月9號收集畢業(yè)生電子文檔等。11月16日測試老師及院外專家對學生測試結(jié)果（包括源程序）及說明書進行細查，提出最終意見及統(tǒng)一打印格式。11月18日學生畢業(yè)綜合能力測試按要求裝訂成冊提交。
五、畢業(yè)綜合能力測試分析：
畢業(yè)生總?cè)藬?shù)上交畢業(yè)綜合能力測試人數(shù)通過畢業(yè)綜合能力測試人數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)綜合能力測試人數(shù)不合格畢業(yè)綜合能力測試人數(shù)測試模塊數(shù)模塊測試成功率272727506~790%本屆畢業(yè)綜合能力測試總體情況分析：畢業(yè)生選題定位根據(jù)了自身特點長處進行選題，能夠反映培養(yǎng)目標和學科的要求，專業(yè)特點深、廣、難度適中，根據(jù)自身能力能夠獨立或者團隊完成所選設(shè)計。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。
我的工作崗位是信息管理及知識產(chǎn)權(quán)專員，在試用實習期間，根據(jù)領(lǐng)導的安排，我曾在公司的研究所里學習工作了一個星期，期間熟悉了藥物基本的制作流程，跟隨研究人員進出實驗室，做些有趣的化學實驗，令我意外的是，這些前輩們并沒有因為我是一個新手而認為我礙手礙腳的，取而代之的卻是悉心的教導和一遍遍的示范。
由于考慮到我的專業(yè)能力和目前所勝任的崗位的要求上不太相關(guān)，公司非常慷慨地給了我一周在xx市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心所開辦的“xx市專利工作者”的公費培訓機會，在這短短的一周內(nèi)，讓我從對企業(yè)專利以及知識產(chǎn)權(quán)方面的知識一無所知徹底蛻變?yōu)橐粋�合格的專利工作者，獲益匪淺。在此，我真的很感謝公司領(lǐng)導能給我這次學習的機會，今后我一定會把所學的知識和技能全部用到自己的工作中去，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻。
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，為了更快的適應(yīng)公司的生產(chǎn)工藝和節(jié)奏進度，領(lǐng)導讓我參加了由美歐咨詢公司所舉辦的“xx培訓”，明白了這次培訓的最終目的是要讓我公司的產(chǎn)品通過fda cgmp的審核認證，在這幾天內(nèi)，我又了解了一些關(guān)于硫酸羥氯喹的生產(chǎn)流程和制作工藝。這次培訓又讓我加大了對公司的了解和認識，非常值得。
雖然這些工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
經(jīng)過這兩個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠試著做起專利的分析報告，整理部門內(nèi)部的各種資料，協(xié)助領(lǐng)導，同事進行資料的搜集和分類，從整體上配合公司的運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這兩個月下來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
借整理培訓心得之際，正好梳理一下參加工作一個月以來自己的經(jīng)歷感受和一些想法，記錄收獲反思不足。
初入職場，尤其是踏入與自己所學專業(yè)不對口的工作環(huán)境中，對業(yè)務(wù)的不熟悉、對自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強烈對比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對工作流程的熟悉和工作職責的明確，特別是在第一次完成會議紀要獲得領(lǐng)導的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開始變得平和。在完成從學生到職員的角色轉(zhuǎn)變之后，我更需要的是在工作中找準自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應(yīng)該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識。我現(xiàn)在的具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個欄目的進展、方向，這就要求我必須在加強對各個版塊熟悉的同時，有全局意識和把控能力，能用更精準的語言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學習。
參加工作的另一個明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責任感。此時我又想起畢業(yè)論文答辯時一位老師說的話：“在學校里你們出錯可以有老師替你們頂著，但到了社會出了錯就沒人替你買單了，你必須自己對自己負責。”對工作負責，不是簡單的五個，而是在實際工作中點點滴滴的付出，踏踏實實的做事。你以何種姿態(tài)對待工作，工作也會以相同的姿態(tài)對待你。所以要想享受工作帶給自己的樂趣，就必須嚴肅認真對待工作，在你付出了你所應(yīng)該付出的之后，工作才會帶給你意外之喜。同時讓我對責任感感受深刻的是作為媒體人應(yīng)該具有的安全意識，這次培訓再一次加深了我的感觸。要為自己說出的每句話負責，就是要時刻牢記“安全問題無小事”。雖然我的工作并不會直接和信息安全問題掛鉤，但具體到每一細小的工作事務(wù)當中，我必須對自己所做的每一件事負責。之前我因為時間緊張出現(xiàn)過一些小的失誤，自我深知不應(yīng)該出錯，在認真的程度上還需要加強。
所以，今后在完成應(yīng)做的工作之余，我還應(yīng)該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內(nèi)容錄入外，更應(yīng)該掌握整個欄目或方案從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業(yè)術(shù)語和實際操作。這就需要我繼續(xù)加強自主學習，多向領(lǐng)導和同事們請教。在工作中也應(yīng)當及時與相關(guān)負責人溝通，共同將工作完成好。時刻堅持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
除去糾結(jié)和徘徊，這個月也是我接觸工作、順利上手、自我提高的一個月。工作帶給我成長的同時，盡管每天在此工作但我卻很少用一個另外一個身份的眼光去審視它，實屬不該。在培訓中，張主編多次強調(diào)網(wǎng)站的的“網(wǎng)性”，雖然這是我第一次聽說該詞，但我知道共本網(wǎng)的定位和宗旨就是要求我們這些人必須為滿足受眾需要而付出，必須為提升網(wǎng)站的品行而努力，這樣才能更好地為人民服務(wù)。只有當我們意識到我們所作的一切都是為了讓更多群眾了解黨、增進黨和群眾之間的關(guān)系、根本目的還是服務(wù)人民的時候，我們才能不為艱險所懼，不為困難所惑，持之以恒堅持下去，當感覺到是為人民而活，為人民而工作的時候，我們就會獲得無限的力量，而這也恰恰是每一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的信仰。
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強 ，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。
回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由高中生到大學生的'轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名大四即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目。中專學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中專生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
學習上，我從剛跨入中專時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W時：我曾為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被。作為中專生的我應(yīng)該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。中專三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)！
學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結(jié)：
1、作為一個電子商務(wù)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2、在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個電子商務(wù)部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解電子商務(wù)工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻！
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇5
我于x年x月x日加入這個大團體，試用期6個月。隨著緊張而充實的工作節(jié)奏，不知不覺六個月已經(jīng)過去，回顧這六個月的點點滴滴，讓我對自己和公司有了一個全面而深刻的認識，同時讓我自己的的工作能力和個人價值觀有了很大的提升，現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下：
我在泵送服務(wù)公司從事售后服務(wù)的職位，在期間我的工作內(nèi)容有：
一，在泵車調(diào)試車間學習調(diào)試工作。
學習了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù)，其中有給泵車加柴油，換節(jié)流彎管，換濾油車，換砼活塞，調(diào)系統(tǒng)壓力，打水試驗，換分動箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對企業(yè)文化和管理制度有了進一步的了解和認識，知道了自己作為一個xx人該有的行為準則和道德規(guī)范。
二，外出到全國各地從事“一機一冊”工作。
為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”，我們按照上級的指示去施工一線對已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進行核對和確認，在工作中，對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號，在外面跑的日子更是對在外面的評價和現(xiàn)實狀況有了更加客觀的認識，在與客戶打交道的過程中也學習到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關(guān)系，在這個過程中，我對產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認可度有了一個全面而深刻的了解。同時也深深體會到作為一個服務(wù)人員的艱辛和不容易。
通過這6個月的試用期，讓我對自己的工作有很深的體會：
一，6個月的時間讓我從一個懵懂的大學應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�公司員工，讓我從當初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個零部件，這一切都是公司領(lǐng)導和同事對我指導的結(jié)果，也是我自身積極進取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶排除故障，還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù)，一切以客戶為上，要知道很多時候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù)，所以我深深體會到作為一個售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。
二，和上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系很重要，很多時候團結(jié)就是力量，在售后服務(wù)這個大團體中，只有自己有良好的團隊協(xié)作精神自己才能學習的更快成長的更快，在上面領(lǐng)導那里我可以學習領(lǐng)導和管理的藝術(shù)，學習怎樣讓上面的領(lǐng)導認可同時又讓下級員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學到很多技術(shù)上的指導以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時候，更是可以一起切磋一起商量一起學習一起進步。
三，在這段時間里，我雖然在學習上和工作上有了新的進步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠，因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之，經(jīng)過這六個月的試用期，我能夠盡心盡責的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級的指示和工作，和同事妥善的處理好個人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力，不斷超越自己，遵守“先做人，后做事，品質(zhì)改變世界”的原則，為公司實現(xiàn)xx年一千億的夢想添磚加瓦，貢獻出自己的微薄之力!
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇6
我加入這個大團體，試用期6個月。隨著緊張而充實的工作節(jié)奏，不知不覺六個月已經(jīng)過去，回顧這六個月的點點滴滴，讓我對自己和公司有了一個全面而深刻的認識，同時讓我自己的的工作能力和個人價值觀有了很大的提升，現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下：
我在泵送服務(wù)公司從事售后服務(wù)的職位，在期間我的工作內(nèi)容有：
一、在泵車調(diào)試車間學習調(diào)試工作。
學習了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù)，其中有給泵車加柴油，換節(jié)流彎管，換濾油車，換砼活塞，調(diào)系統(tǒng)壓力，打水試驗，換分動箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對企業(yè)文化和管理制度有了進一步的了解和認識，知道了自己作為一個xx人該有的行為準則和道德規(guī)范。
二、外出到全國各地從事“一機一冊”工作。
為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”，我們按照上級的指示去施工一線對已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進行核對和確認，在工作中，對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號，在外面跑的日子更是對在外面的評價和現(xiàn)實狀況有了更加客觀的認識，在與客戶打交道的過程中也學習到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關(guān)系，在這個過程中，我對產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認可度有了一個全面而深刻的了解。同時也深深體會到作為一個服務(wù)人員的艱辛和不容易。
通過這6個月的試用期，讓我對自己的工作有很深的體會：
一、6個月的時間讓我從一個懵懂的大學應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�公司員工，讓我從當初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個零部件，這一切都是公司領(lǐng)導和同事對我指導的結(jié)果，也是我自身積極進取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶排除故障，還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù)，一切以客戶為上，要知道很多時候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù)，所以我深深體會到作為一個售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。
二、和上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系很重要，很多時候團結(jié)就是力量，在售后服務(wù)這個大團體中，只有自己有良好的團隊協(xié)作精神自己才能學習的更快成長的更快，在上面領(lǐng)導那里我可以學習領(lǐng)導和管理的藝術(shù)，學習怎樣讓上面的領(lǐng)導認可同時又讓下級員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學到很多技術(shù)上的指導以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時候，更是可以一起切磋一起商量一起學習一起進步。
三、在這段時間里，我雖然在學習上和工作上有了新的進步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠，因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之，經(jīng)過這六個月的試用期，我能夠盡心盡責的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級的指示和工作，和同事妥善的處理好個人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力，不斷超越自己，遵守“先做人，后做事，品質(zhì)改變世界”的原則，為公司實現(xiàn)xx年一千億的夢想添磚加瓦，貢獻出自己的微薄之力！
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇7
畢業(yè)之后，不知不覺間，我已經(jīng)完全適應(yīng)了在工作中的生活。并且在前段時間里結(jié)束了實習期的工作，正式的轉(zhuǎn)正成為了一名正式的銷售員。在此階段，感謝有各位同事的支持和教導，因為有了大家的幫助和教導，我才能有這樣的進步。
如今，試用期也徹底結(jié)束了，我在此對前段時期的工作情況做些總結(jié)，讓今后的我能更好的適應(yīng)作為一名正式員工的工作！我的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)如下：
一、學習方面
作為一名試用期員工，剛進入公司的我對工作其實并不熟悉。就像回到了實習時一樣，什么工事情基本都從最基本的開始。而且還要參加x天的培訓。
因為在過去已經(jīng)有了實習的經(jīng)驗，所以在這次的培訓中非常的順利，甚至因為有了一些經(jīng)驗，我在學習的時候也更容易找到目標，讓自己能在工作中掌握的更加清楚。
在培訓之后，我的學習也并沒有停下。為了能更好的完成工作，我在空閑的時候總是會去向領(lǐng)導請教，去向各位前輩討論。這些行動都讓我額外累積了不少的工作的經(jīng)驗，并且讓我在工作的中能完成的更加出色，收獲更大的進步！
二、工作情況
在試用期的工作上，我嚴格的遵守公司的規(guī)定去完成自己的工作任務(wù)。因為有了過去的一些經(jīng)驗教訓，在進入公司后我嚴格的閱讀了公司的規(guī)定要求，并通過對自己的鑒定和反省來認清自己的工作情況，以此改進自己。
但畢竟還只是一名試用期的員工，所以我工作的主要目標是通過電話來開發(fā)新的客戶。每天都在做著重復的工作確實有些無趣，但是在每次的反省和學習中，我也能認識到自己的情況，從細微的變化中認識到自己的成長。
到后來，我慢慢的也開始做一些整理文件，維護老客戶的工作。每次完成自己的工作我都感到自己有一份成長。這并不僅僅只是工作經(jīng)驗上的，更是人與人之間的交流方面的進步！
三、試用期工作的不足
首先，對于時間的管理不夠嚴格，為此，我也受到了領(lǐng)導的批評。作為一名銷售，時間的把握是讓顧客認可的重要關(guān)鍵！為此，在今后我還需要在此方面多多鍛煉。
其次，是我對于溝通禮儀方面的鍛煉。光學過卻不能良好的運用就僅僅只是假把式了，為此，在今后的工作中我還要多多向前輩學習，并且自己也要多練習才行。
作為一名正式的員工，今后的工作中我應(yīng)該更注重責任和義務(wù)，并且也要試著多融入到團隊中去，以此不斷的提升自己！今后的道路還有很遠，但是我會不斷向上前進的！
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇8
20xx年上半年，我校根據(jù)上級工作要求，并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況，分期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技術(shù)培訓，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視統(tǒng)一安排
為了使畢業(yè)生在走出校門之前能有一技之長，掌握一門實用技術(shù)，學校領(lǐng)導非常重視，由申校長主抓培訓工作，要求做到，有教材、有教室、有評估、有總結(jié)、有教師、有教案。由陳陽琴和王會授課。
二、保證授課時數(shù)
學校安排4-5月份在校應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加培訓，每周兩課時，共25課時。
為了保證授課時間，實行培訓點名制，每次0.5分，記入總成績分。
三、保證質(zhì)量
1、要求每個學生要做好學習筆記，按時交作業(yè)，每次1分。
2、結(jié)業(yè)考試采用開卷方式筆試，滿分60分。
3、無請假現(xiàn)象滿勤者獎2.5分。
通過以上三項評估，統(tǒng)計500多名畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛?/p>
應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓，雖然時間短，但我們已認識到了他的重要意義，要為學生的生存著想，為學生的今后發(fā)展著想。所以，今后我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優(yōu)異的成績。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇9
20xx年，我院大學生心理健康教育工作認真貫徹教育部山西省教工委有關(guān)進一步加強大學生心理健康工作的通知精神，按照學院工作的總體要求和我院大學生心理健康教育工作計劃，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育咨詢活動，使我院的大學生心理健康教育工作進一步走向深入。
高校的教育不僅要重視對專業(yè)知識的講授，還要正確引導學生對社會的認知并且培養(yǎng)其對社會的適應(yīng)能力，引導其更加積極地適應(yīng)新的人際環(huán)境、生活方式和工作環(huán)境。開展心理健康教育工作，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)基本要求和需要，要加強大學生的心理健康教育，培養(yǎng)大學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，只有這樣才能加強廣大青少年對社會的適應(yīng)能力。在開展心理健康教育工作中，我們首先明確了開展大四畢業(yè)生心理健康教育指導思想，將心理健康教育融入到學校的教育工作中，關(guān)心大四畢業(yè)生的心理健康，促進大四畢業(yè)生的全面發(fā)展。
一、加強對心理健康教育工作的重視
大四畢業(yè)生作為即將走上工作崗位的特殊群體，心理健康教育越來越受到學校領(lǐng)導的重視，同時，與其他類型高校相比，我校為師范類院校，師范類院校大四畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力、考研壓力、學習壓力、自我壓力、家庭和社會壓力更大。因此，對心理健康的應(yīng)對尤為重要。
二、參加5.25大學生心理健康活動
開展心理健康教育是實施素質(zhì)教育的需要，良好的心理素質(zhì)不僅是學生學生全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展的需要。也是德育工作改革的重要環(huán)節(jié)。為了引導大學生樹立健康、積極、樂觀的良好心態(tài)，我院組織14級各班心理委員和部分學生參加了由學校心理健康教育與咨詢中心經(jīng)過精心策劃和積極籌備的大同大學第六屆“5.25”“構(gòu)建和諧、奮斗幸福”大學生心理健康月之“認識自己 快樂你”現(xiàn)場心理咨詢啟動儀式。其中應(yīng)邀出席的有大同市心理咨詢師協(xié)會會長時珺、大同大學學工部部長張旻、教務(wù)處處長蘇鵬、教科處處長康淑瑰等人。同時，現(xiàn)場進行游戲互動：兔子舞熱身、競賽火車快開、風火輪比賽、心有千千結(jié)活動。而且現(xiàn)場還設(shè)置了沙盤體驗區(qū)以及各專兼職的心理咨詢區(qū)。通過此次活動的宣傳，較好地普及了心理健康知識，樹立了更好的心理健康觀念，也使心理健康宣傳活動更加深入人心，取得了良好的效果。
三、舉辦專題心理講座
在本學年中，我院大學生心理健康教育與咨詢中心結(jié)合我院大四畢業(yè)學生的實際情況，切實開展心理健康教育講座，要求14級的班級分別由各班的心理委員組織開展心理健康會議，通過做游戲互動以及知識普及來貫徹學院下達的精神，心理輔導老師還對部分班級的心理委員進行培訓，講解心理健康知識，同時就學生提出的常見的心理現(xiàn)象進行分析，針對一部分家庭困難、就業(yè)困難的學生更多地提出意見和溝通，讓畢業(yè)生順利離校。同時，提高大四畢業(yè)生心理素質(zhì)，在離校之后處理好對環(huán)境變化的適應(yīng)。
最后，通過一系列心理健康教育工作的開展，取得了良好的效果，學生的整體心理素質(zhì)良好。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇10
1、自己的體驗：
首先我自己最大的體驗就是一頭霧水和亂，從剛進公司的時候，我自己就抱著學習的心態(tài)去做事 ，工資什么對我來說都不重要，但是自己卻慢慢發(fā)現(xiàn)，它不是我想想的那樣，或者說平日在公司里能學到的東西并不是我來公司初衷想去涉及到的，相反的是更多是我需要在公司外去學的包括去了解電商，了解當今電商的形式，但是我的問題就是工作外我很少去有意識的主動去接觸這些。可能只有你問我的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的空洞。主動求學能力不夠堅定。而且我也慢慢發(fā)現(xiàn)在公司里能學的都是我需要靜下心來去思考的，比如說對于一件事情的策劃思路，電腦word,execl的簡單技術(shù)運用，或者是一些平日里覺得很簡單的一件事，它做事的思維邏輯，做的計劃性都是需要我去遷善的。自己在8月份行得通的是工作的態(tài)度，是可以值得認可的。
2、對于公司的想法：
好的是：我們都年輕，有活力，相互之間的關(guān)系比較融洽，不會受一些條條框框的要求過分約束。
不足的地方：公司外部活動經(jīng)常會出現(xiàn)不滿意現(xiàn)象，總結(jié)原因：1、就是因為年輕，公司的執(zhí)行力不足，表現(xiàn)為計劃性和跟進(由誰來負責)。2、缺少總結(jié)。3、公司里有太多批判，和否定。不是說不好，只是會給人多了份壓抑感，少了工作上面的喜悅感。
3、自己下一步：
招商，5個掌柜目標。然后快遞公司，物流一切準備5號之前搞定。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇11
公司整體下來一個月：
1、首先我自己最大的體驗就是一頭霧水和亂，從剛進公司的時候，我自己就抱著學習的心態(tài)去做事 ，工資什么對我來說都不重要，但是自己卻慢慢發(fā)現(xiàn)，它不是我想想的那樣，或者說平日在公司里能學到的東西并不是我來公司初衷想去涉及到的，相反的是更多是我需要在公司外去學的包括去了解電商，了解當今電商的形式，但是我的問題就是工作外我很少去有意識的主動去接觸這些。可能只有你問我的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的空洞。主動求學能力不夠堅定。而且我也慢慢發(fā)現(xiàn)在公司里能學的都是我需要靜下心來去思考的，比如說對于一件事情的策劃思路，電腦word，execl的簡單技術(shù)運用，或者是一些平日里覺得很簡單的一件事，它做事的思維邏輯，做的計劃性都是需要我去遷善的。自己在8月份行得通的是工作的態(tài)度，是可以值得認可的。
2、對于公司的想法：
好的是：我們都年輕，有活力，相互之間的關(guān)系比較融洽，不會受一些條條框框的要求過分約束。
不足的地方：公司外部活動經(jīng)常會出現(xiàn)不滿意現(xiàn)象。
總結(jié)原因：
1、就是因為年輕，公司的執(zhí)行力不足，表現(xiàn)為計劃性和跟進（由誰來負責）。
2、缺少總結(jié)。
3、公司里有太多批判，和否定。不是說不好，只是會給人多了份壓抑感，少了工作上面的喜悅感。
3、自己下一步：
招商，5個掌柜目標。然后快遞公司，物流一切準備5號之前搞定。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇12
第一，這次外省單位雖然有所增加，但還是不能滿足畢業(yè)生到外省單位積極應(yīng)聘的要求，許多外省單位招聘攤位前甚至出現(xiàn)了爆棚的現(xiàn)象。而與其形成鮮明對比的一些省內(nèi)小單位卻是門庭羅雀。究其原因，畢業(yè)生“擇高樹而棲”、“非公不嫁”、“一次到位”等就業(yè)觀念占了主導因素。當然，省外單位提供優(yōu)厚的待遇，工資也相對高于省內(nèi)單位，許多畢業(yè)生對省外單位總有一種美好的憧憬，認為外省無論從工作環(huán)境、發(fā)展空間和發(fā)展機遇都要比省內(nèi)好得多，于是蜂擁而上、盲目應(yīng)聘這種做法只會讓自己碰一鼻子灰，因為外省用人單位他們的需求人數(shù)有限，需要的生源質(zhì)量也較高。中國有句古話“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，”知彼就是要了解擇業(yè)的社會環(huán)境和工作單位，正確認識面臨的就業(yè)形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業(yè)生；而知己就是要實事求是的評價自己，自己的優(yōu)點和長處、缺點和短處，量體裁衣。當“先就業(yè)再擇業(yè)”的口號在大多數(shù)高校頻繁出現(xiàn)的時候，我校的畢業(yè)生也應(yīng)該悟出其中的深刻含義。
第二，在今年的畢業(yè)生供需見面會上，部分學生素質(zhì)不全面、基本功不扎實也暴露出來。“三字一話”本來是教育專業(yè)畢業(yè)生最基本的要求，不少畢業(yè)生雖然成績不錯，但在面試和試教中卻因為這些功底不扎實而敗下陣來，雙方都為此遺憾。還有極少數(shù)畢業(yè)生怯場，面對用人單位竟然不敢說話。某院的一男生與其女友到某單位面談，用人單位提問時，全由其女友代答，叫人哭笑不得。
第三，畢業(yè)生求職前的書面材料準備“廣種博收”本來是應(yīng)該的，也是我們所提倡的，但在此次畢業(yè)生供需見面會上，我們所看到的是：部分畢業(yè)生推薦材料不真實，班主任、院系推薦意見只有優(yōu)點而缺點只字不提。學工部下發(fā)的《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)指導規(guī)范化管理通知》[學生18號]要求：“院系所寫的推薦意見必須客觀、公正，一定要指出畢業(yè)生的不足。”這些都很少體現(xiàn)。造成的后果不僅不利于畢業(yè)生在供需見面會上的公平競爭，而且嚴重影響到學校在社會上的形象。試想一家單位今年在這里招了一名表現(xiàn)平平，而推薦材料上卻天花亂墜的學生，他明年還會來么？值得思考！更有甚者，不少畢業(yè)生推薦材料中的各種獎勵證書是自己編造的，有的私制學校公章，這種行為，這樣的“產(chǎn)品”進入市場，其后果可想而知。
第四，今年與去年相比，在供需見面會臨近時，不少畢業(yè)生才臨時請求補發(fā)協(xié)議書。其中多數(shù)是遺失了—天知道是真的遺失了？另外少數(shù)畢業(yè)生對簽就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性認識不足，當天與用人單位簽定協(xié)議書，第二天又找到用人單位違約，使我們和用人單位十分尷尬。這一現(xiàn)象，我們不能就其表面看表面，應(yīng)從內(nèi)在的實質(zhì)上看這個問題。“誠信”是一個國家，一個民族生存和發(fā)展的根本，也是一個單位，一個人的根本。如果我們培養(yǎng)的學生做不到這一點，又怎么能得到市場的承認呢？
第五，關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)化、市場化”，我們認為：今天給學生找“飯碗”就是保我們明天“飯碗”。如此規(guī)模的人才招聘會在我校舉行，來校招聘畢業(yè)生至少包含了現(xiàn)有的各個專業(yè)。大好良機為何不深入現(xiàn)場直觀了解我們的學生專業(yè)素質(zhì)、綜合能力等到底存在哪些不足，了解某專業(yè)在市場上的供求情況，了解自己的學生怎樣才能適應(yīng)和達到市場要求，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置乃至教學方式的合理性等等。認真研究一下教育面向市場的適應(yīng)性和超前性問題。
畢業(yè)生供需見面會在我校已連續(xù)舉辦了四屆，從嘗試到成熟，其幾多風雨、幾多辛酸。當我們送走一批批風華正茂的畢業(yè)生時，面對他們深情的笑容，我們感到自豪，但再望望一批批即將畢業(yè)的學子，看著他們那一雙雙渴望機遇、渴望伯樂的眼神，我們又感到自己身上的責任重大。因此，我們要呼吁：“學生就業(yè)，我的責任；學生就業(yè)，我們的責任。”
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇13
學生工作部、團委在此次畢業(yè)生供需見面會前后做了大量認真細致的工作。首先是正確認識就業(yè)指導的定位，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強了就業(yè)指導的實踐操作，為畢業(yè)生搭建一個良好的就業(yè)平臺。從去年9月份，中心工作人員就開始籌劃見面會的具體事宜，并向?qū)W校申報了此項活動。畢業(yè)生就業(yè)指導中心及各院系派專人分五批共六小組x人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請函1000余份。2月18日，馬書記、田國祥委員組織召開了畢業(yè)生供需見面會工作的聯(lián)系會，對見面會作了面布置。
特點鮮明難點凸現(xiàn)
第一，畢業(yè)生就業(yè)引起社會全面關(guān)注，學校影響不斷擴大
屆畢業(yè)生是全國高校擴招后的第一屆。從中央到地方，從高校到社會，各界都予以極大的關(guān)注。與往年不同的是，不少家長親自來校觀察子女就業(yè)情況。在本次畢業(yè)生供需見面會上，不少學生家長跟隨子女與用人單位洽談，這是過去從未有過的情形。這樣的情況，一是加強了學生家長對學校的了解，二是對學生的求職選擇提供了較為理性的指導，避免了學生的盲從，一定程度上減輕了學校對單個學生就業(yè)指導的壓力。
另外，此次供需見面會還引來了湖南師大、湘潭大學、常德師院、懷化學院的應(yīng)屆畢業(yè)生前來求職，說明我校供需見面會的影響在不斷擴大。
第二，“老朋友”情深，“新朋友”增多
據(jù)《吉首大學畢業(yè)生工作問卷調(diào)查》反饋上來的信息，參加本次招聘會的90多家單位中，絕大多數(shù)是我校的“老客戶”，顯示了其對我校畢業(yè)生質(zhì)量的肯定。其中不少用人單位是連續(xù)三四年來我校招聘畢業(yè)生。如廣州羊城鐵路公司、新疆烏魯木齊鐵路公司、懷化鐵路公司、96301部隊等。與此同時，新用人單位數(shù)量達28家之多，他們多是慕名而來，他們的到來不僅為我校就業(yè)工作開展注入新鮮血液，更為畢業(yè)生就業(yè)市場的不斷拓寬和傳統(tǒng)專業(yè)外學生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。但我們也清醒地看到，這些單位在選擇人才方面更多的是挑選那種具備扎實專業(yè)知識和較強的綜合素質(zhì)且具有“三證”的優(yōu)秀畢業(yè)生，而我校畢業(yè)生的情況是：學生的知識水平、實踐經(jīng)驗和能力參差不齊，優(yōu)秀畢業(yè)生占畢業(yè)生的總量較少。這就使他們的要求與我們的畢業(yè)生整體素質(zhì)存在差異，這也是我們就業(yè)指導工作所面臨的難點。如何提高我校學生的綜合素質(zhì)，讓學生在實踐中鍛煉自我，使所學和所用有機地結(jié)為一體，成了我們教育工作者亟待解決的問題。
第三，師范與非師范就業(yè)形勢反差大
在以往的畢業(yè)生供需見面會上，非教育系統(tǒng)的用人單位來我校選拔畢業(yè)生較少，一直是我們工作的重點也是難點，今年雖然有所突破，但是效果不是很理想。本屆本、專科畢業(yè)生共2572人，其中專科930人（張家界校區(qū)711人），本科專業(yè)中師范類人數(shù)為834人，非師范人數(shù)1032人，然而此次前來的用人單位絕大多數(shù)是教育系統(tǒng)，非教育系統(tǒng)用人單位僅21家。關(guān)于非師范生就業(yè)問題，除了學生本人和我中心要加大力度外，教學也應(yīng)增強針對性和應(yīng)用性，特別是要加強實踐教學這一重要環(huán)節(jié)。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇14
我校根據(jù)上級工作要求，并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況，分期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技術(shù)培訓，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視統(tǒng)一安排
為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長，掌握一門實用技術(shù)，學校領(lǐng)導非常重視，由申校長主抓培訓工作，要求做到，有教材、有教室、有評估、有總結(jié)、有教師、有教案。
二、保證授課時數(shù)
學校安排初中畢業(yè)生參加培訓。
為了保證授課時間，實行培訓點名制上，每次0.5分記入總成績。
三、保證質(zhì)量
1、要求每個學生要做好學習筆記，按時交作業(yè)，每次1分；
2、結(jié)業(yè)考試采用開卷方式，滿分60分；
3、無請假現(xiàn)象滿勤者獎2.5分
通過以上三項評估，統(tǒng)計畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛τ趹?yīng)屆畢業(yè)生的培訓但我們已認識到了他的重要意義，要為學生的生存著想，為學生的今后發(fā)展著想。所以，今后我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優(yōu)異的成績。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇15
我于XX年10月19日進入公司成為試用員工，作為一個剛剛步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，這里的一切對我來說都很陌生。如今時間已經(jīng)過去兩個多月，在這短短的兩個多月的時間內(nèi)，我慢慢地適應(yīng)著個公司的文化與氛圍，努力地要在這樣的環(huán)境中學習和發(fā)展，在主管和同事們地關(guān)心和指導下，我學到了不少東西，各方面也取得了一定的進步，現(xiàn)將我該期間的工作情況作如下總結(jié)：
在這段時間內(nèi)，我先后在人力資源部和測試部擔任行政前臺和軟件測試員的職位：
初到公司，我擔任公司的行政前臺一職，我仔細閱讀了關(guān)于公司的員工管理手冊，并參加公司了對新員工的培訓，學習了公司的企業(yè)文化及整個公司在經(jīng)營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規(guī)范及工作流程。通過這些資料和培訓，我對公司有了一定的了解，同時也了解了作為公司員工應(yīng)該要有的工作規(guī)范。
在擔任公司的行政前臺的崗位期間，從復印、掃描、傳真到發(fā)放報刊雜志、傳遞文件，以及對領(lǐng)用情況進行備案，包括一些來訪人員的接待工作……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗。
辦公用品的領(lǐng)用登記。資產(chǎn)管理是我之前實習的時候就有接觸過的工作，保證好每個人領(lǐng)用物品的準確登記，及時上報及申購庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。
這段期間，我負責公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信件準時準確的送到，并且歸檔存放，以便需要時能夠及時調(diào)出資料，以及向財務(wù)報銷各類費用。
負責員工的考勤，及時歸納員工的出勤狀態(tài)，提供考勤報表。依據(jù)人力資源經(jīng)理提供的面試信息，通知人員面試以及后續(xù)的接待工作等等。
行政前臺的工作和很繁瑣，分析性思維很重要，經(jīng)常需要對自己的工作進行輕重緩急的判斷我覺自己在這方便做的還有所不足，在人力部門的工作中我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高自己，希望自己能盡早在自己的崗位上獨當一面，為公司作出貢獻。當然初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需要領(lǐng)導指正但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝人力資源部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
之后我內(nèi)部移轉(zhuǎn)到測試部門，擔任軟件測試員一職，測試部門的工作是我之前沒有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也很大，但是部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了軟件測試的工作環(huán)境和操作流程。
總結(jié)軟件測試的最主要工作就是尋找和描述手機功能的缺陷，大體可以概括為：準確、簡潔、完整、規(guī)范。
描述要點時標題需要明確指明錯誤要點；操作過程描述出測試的整個過程，包括工作環(huán)境，測試機器的運行條件，盡量多的提供一些相關(guān)的信息；還要相應(yīng)的寫明實際的運行結(jié)果和預期期望實現(xiàn)的結(jié)果。最后總結(jié)測試報告及評估模式要點：標題、版本號、測試人員、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、概率性、及個人對此次版本測試的評估等。
此外有些問題會與軟件工程師所設(shè)計的版本有差距，甚至是一些小問題，這時候更應(yīng)該發(fā)揮溝通能力，善于表達觀點，表明軟件缺陷為何必須修復，并通過實際演示求證觀點。軟件缺陷一定要盡可能的在內(nèi)部解決，這對節(jié)約成本、提高產(chǎn)品知名度都大有裨益。
在這測試過程中，盡量做到“80-20”原則，在分析、設(shè)計、實現(xiàn)階段的復審和測試工作能夠發(fā)現(xiàn)和避免80%的bug，而系統(tǒng)測試又能找出其余bug中的80%，最后的5%的bug可能只有在用戶的大范圍、長時間使用后才會暴露出來。因為測試只能夠保證盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯誤，無法保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的錯誤。這就需要每個人帶著責任心和耐心去尋找缺陷。
在這兩個月的工作中，公司給了我很多機會學習和發(fā)展，人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，盡管活著，每年還在成長，但是畢竟是一棵草，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這是我們每一個人做人的標準和成長的標準。
在這兩個月的工作中，我體會到有一個和諧，共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力，公司給我這樣的機會，我就要珍惜并為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準，謝謝！
申請人：
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇16
20xx年7月x日顯示技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)，畢業(yè)生頂崗實習心得。20xx年7月17日到公司報到，正式開始頂崗實習的生活。
實習主要可以分為三個階段來概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規(guī)章紀律，產(chǎn)線理論學習培訓等等，第二階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學習經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。
我的崗位是：Module制造部后工程O/C科A班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報，個人工位三正6S的維護與管理。
頂崗實習的十個月，即是一個學習適應(yīng)的階段，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學會了很多，經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程，在工作，學習和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
短短十個月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。
頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng)，開始獨立的完成工作。
實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風，同時也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。
通過這次實習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導，感謝合x顯示技術(shù)有限公司給我的這次寶貴的實習機會，感謝A班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學會了成長。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學院明天會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇17
公司整體下來一個月：
1、首先我自己最大的體驗就是一頭霧水和亂，從剛進公司的時候，我自己就抱著學習的心態(tài)去做事 ，工資什么對我來說都不重要，但是自己卻慢慢發(fā)現(xiàn)，它不是我想想的那樣，或者說平日在公司里能學到的東西并不是我來公司初衷想去涉及到的，相反的是更多是我需要在公司外去學的包括去了解電商，了解當今電商的形式，但是我的問題就是工作外我很少去有意識的主動去接觸這些。可能只有你問我的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的空洞。主動求學能力不夠堅定。而且我也慢慢發(fā)現(xiàn)在公司里能學的都是我需要靜下心來去思考的，比如說對于一件事情的策劃思路，電腦word,execl的簡單技術(shù)運用，或者是一些平日里覺得很簡單的一件事，它做事的思維邏輯，做的計劃性都是需要我去遷善的。自己在8月份行得通的是工作的態(tài)度，是可以值得認可的。
2、對于公司的想法：
好的是：我們都年輕，有活力，相互之間的關(guān)系比較融洽，不會受一些條條框框的要求過分約束。
不足的地方：公司外部活動經(jīng)常會出現(xiàn)不滿意現(xiàn)象，總結(jié)原因：1、就是因為年輕，公司的執(zhí)行力不足，表現(xiàn)為計劃性和跟進(由誰來負責)。2、缺少總結(jié)。3、公司里有太多批判，和否定。不是說不好，只是會給人多了份壓抑感，少了工作上面的喜悅感。
3、自己下一步：招商，5個掌柜目標。然后快遞公司，物流一切準備5號之前搞定。
x年6月20日，真正由學校走向了社會。回首過去一階段的學習和工作，在學校和公司領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，生活充實而有意義，自身各方面能力都得到了鍛煉。現(xiàn)將大學四年的學習及目前的工作情況總結(jié)如下：
政治思想上：我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，積極主動向黨組織靠攏。尤其在加入中國共產(chǎn)黨以后，進一步加強了黨的政治理論學習，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中態(tài)度誠懇，黨性修養(yǎng)不斷提升，為人民服務(wù)的意識日益穩(wěn)固，確立了“做人民公仆”的政治理想。在面臨畢業(yè)的時候。特別在寫畢業(yè)論文和找工作的關(guān)鍵時候，面對親人病重急需照顧的矛盾，我選擇了后者。通過這樣的選擇，使我明白了人生的意義，也更懂得了什么才是真正的奉獻。工作雖然沒了，但卻給親人帶來了快樂。這是對黨員身份的一次考驗，卻也是我思想的一次成長。
學習上：我始終牢記學生的職責就是學習。在四年的學習中，我積極進取，不驕不躁，不僅專業(yè)知識扎實，而且廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域知識，培養(yǎng)了多方面的興趣。四年來學習成績一直名列前茅，綜合測評穩(wěn)居班級前三，并多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，順利通過英語、計算機等等級考試。學必須于致用。在學習理論知識的同時，我積極投身實踐，參加了由學校社科部組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐，并獨立完成調(diào)查論文《農(nóng)民工犯罪調(diào)查》，可喜的是這份調(diào)查報告獲得優(yōu)秀論文二等獎。目前，我正在寧波得新衛(wèi)浴實習，工作同時積極鉆研業(yè)務(wù)知識，致力于一專多能人才的培養(yǎng)。
工作上：我認為最重要的就是做好本職工作。在任學生干部期間，我認真履行職責，服務(wù)同學。為了提高班級四六級、計算機、普通話過級率，多次組織同學請專職老師培訓。同時作為學習委員積極鼓勵同學考研，考公務(wù)員，使班級積極性顯著提高，工作得到了同學和老師的認可。如今，我已參加了工作，在得新負責企業(yè)文化的策劃與宣傳工作。由于缺乏經(jīng)驗，工作中遇到了不少問題。但在公司領(lǐng)導及同事的幫助下，現(xiàn)在工作已經(jīng)走上軌道，能有目標的開展工作。在這一個多月的實習中，我結(jié)合以前參加教育實習和青年志愿者支教活動的實踐，總結(jié)了一些工作上的經(jīng)驗。認識到工作首先要有積極的心態(tài)，其次要有明確的目標，再者需要明晰的步驟，當然更需要團隊的合作和領(lǐng)導的支持。在以后的工作中，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，力求高效完成任務(wù)。
從優(yōu)秀團員到黨員到后來的優(yōu)秀畢業(yè)生，再到如今投入工作，一路走來，領(lǐng)導、同學、同事對我的成長提供了無微不至的幫助，使我倍加珍惜收獲的點點滴滴。在享受成功的同時，我更感覺到了自己的不足。比如剛參加工作時姿態(tài)高傲，往往本身沒經(jīng)驗又不肯接受別人意見，主觀性過強；平時生活中太不拘小節(jié)，有時候顯得不莊重；同時在性格上也存在不主動、意志不夠堅定等不足，這些都不同程度地成了我成長的障礙。在今后的學習、工作中，我將加強對自己的剖析，摒棄不足，一如既往秉承“海納百川、自強不息”的海院校訓，在工作崗位上實踐自己的理想。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇18
未雨綢繆 精心準備
學生工作部、團委在此次畢業(yè)生供需見面會前后做了大量認真細致的工作。首先是正確認識就業(yè)指導的定位，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強了就業(yè)指導的實踐操作，為畢業(yè)生搭建一個良好的就業(yè)平臺。從去年9月份，中心工作人員就開始籌劃見面會的具體事宜，并向?qū)W校申報了此項活動。畢業(yè)生就業(yè)指導中心及各院系派專人分五批共六小組x人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請函1000余份。2月18日，馬書記、田國祥委員組織召開了畢業(yè)生供需見面會工作的聯(lián)系會，對見面會作了面布置?/p>
特點鮮明 難點凸現(xiàn)
第一，畢業(yè)生就業(yè)引起社會全面關(guān)注，學校影響不斷擴大
屆畢業(yè)生是全國高校擴招后的第一屆。從中央到地方，從高校到社會，各界都予以極大的關(guān)注。與往年不同的是，不少家長親自來校觀察子女就業(yè)情況。在本次畢業(yè)生供需見面會上，不少學生家長跟隨子女與用人單位洽談，這是過去從未有過的情形。這樣的情況，一是加強了學生家長對學校的`了解，二是對學生的求職選擇提供了較為理性的指導，避免了學生的盲從，一定程度上減輕了學校對單個學生就業(yè)指導的壓力。
另外，此次供需見面會還引來了湖南師大、湘潭大學、常德師院、懷化學院的應(yīng)屆畢業(yè)生前來求職，說明我校供需見面會的影響在不斷擴大。
第二，“老朋友”情深，“新朋友”增多
據(jù)《吉首大學畢業(yè)生工作問卷調(diào)查》反饋上來的信息，參加本次招聘會的90多家單位中，絕大多數(shù)是我校的“老客戶”，顯示了其對我校畢業(yè)生質(zhì)量的肯定。其中不少用人單位是連續(xù)三四年來我校招聘畢業(yè)生。如廣州羊城鐵路公司、新疆烏魯木齊鐵路公司、懷化鐵路公司、96301部隊等。與此同時，新用人單位數(shù)量達28家之多，他們多是慕名而來，他們的到來不僅為我校就業(yè)工作開展注入新鮮血液，更為畢業(yè)生就業(yè)市場的不斷拓寬和傳統(tǒng)專業(yè)外學生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。但我們也清醒地看到，這些單位在選擇人才方面更多的是挑選那種具備扎實專業(yè)知識和較強的綜合素質(zhì)且具有“三證”的優(yōu)秀畢業(yè)生，而我校畢業(yè)生的情況是：學生的知識水平、實踐經(jīng)驗和能力參差不齊，優(yōu)秀畢業(yè)生占畢業(yè)生的總量較少。這就使他們的要求與我們的畢業(yè)生整體素質(zhì)存在差異，這也是我們就業(yè)指導工作所面臨的難點。如何提高我校學生的綜合素質(zhì)，讓學生在實踐中鍛煉自我，使所學和所用有機地結(jié)為一體，成了我們教育工作者亟待解決的問題。
第三，師范與非師范就業(yè)形勢反差大
在以往的畢業(yè)生供需見面會上，非教育系統(tǒng)的用人單位來我校選拔畢業(yè)生較少，一直是我們工作的重點也是難點，今年雖然有所突破，但是效果不是很理想。本屆本、專科畢業(yè)生共2572人，其中專科930人（張家界校區(qū)711人），本科專業(yè)中師范類人數(shù)為834人，非師范人數(shù)1032人，然而此次前來的用人單位絕大多數(shù)是教育系統(tǒng)，非教育系統(tǒng)用人單位僅21家。關(guān)于非師范生就業(yè)問題，除了學生本人和我中心要加大力度外，教學也應(yīng)增強針對性和應(yīng)用性，特別是要加強實踐教學這一重要環(huán)節(jié)。
第四，專科學生面臨市場“空白”了嗎
這次招聘會邀請到21家非教育系統(tǒng)用人單位，而需求專科的僅有兩家。需求畢業(yè)生共17人（醫(yī)學院9人，張家界校區(qū)8人）只占專科畢業(yè)生總數(shù)1.8%。表明來我們專科畢業(yè)生的就業(yè)形勢比本科生要更為嚴峻，在尋求人才市場問題上，必須主動出擊；另一方面還是就業(yè)觀念的問題，先有立足之地，積累知識和經(jīng)驗，然后抓住機遇，生根開花。據(jù)醫(yī)學院王書記介紹，該院的畢業(yè)生有許多這樣成功的范例。
收獲不大 遺憾多多
第一，這次外省單位雖然有所增加，但還是不能滿足畢業(yè)生到外省單位積極應(yīng)聘的要求，許多外省單位招聘攤位前甚至出現(xiàn)了爆棚的現(xiàn)象。而與其形成鮮明對比的一些省內(nèi)小單位卻是門庭羅雀。究其原因，畢業(yè)生“擇高樹而棲”、“非公不嫁”、“一次到位”等就業(yè)觀念占了主導因素。當然，省外單位提供優(yōu)厚的待遇，工資也相對高于省內(nèi)單位，許多畢業(yè)生對省外單位總有一種美好的憧憬，認為外省無論從工作環(huán)境、發(fā)展空間和發(fā)展機遇都要比省內(nèi)好得多，于是蜂擁而上、盲目應(yīng)聘這種做法只會讓自己碰一鼻子灰，因為外省用人單位他們的需求人數(shù)有限，需要的生源質(zhì)量也較高。中國有句古話“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，”知彼就是要了解擇業(yè)的社會環(huán)境和工作單位，正確認識面臨的就業(yè)形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業(yè)生；而知己就是要實事求是的評價自己，自己的優(yōu)點和長處、缺點和短處，量體裁衣。當“先就業(yè)再擇業(yè)”的口號在大多數(shù)高校頻繁出現(xiàn)的時候，我校的畢業(yè)生也應(yīng)該悟出其中的深刻含義。
第二，在今年的畢業(yè)生供需見面會上，部分學生素質(zhì)不全面、基本功不扎實也暴露出來。“三一話”本來是教育專業(yè)畢業(yè)生最基本的要求，不少畢業(yè)生雖然成績不錯，但在面試和試教中卻因為這些功底不扎實而敗下陣來，雙方都為此遺憾。還有極少數(shù)畢業(yè)生怯場，面對用人單位竟然不敢說話。某院的一男生與其女友到某單位面談，用人單位提問時，全由其女友代答，叫人哭笑不得。
第三，畢業(yè)生求職前的書面材料準備“廣種博收”本來是應(yīng)該的，也是我們所提倡的，但在此次畢業(yè)生供需見面會上，我們所看到的是：部分畢業(yè)生推薦材料不真實，班主任、院系推薦意見只有優(yōu)點而缺點只不提。學工部下發(fā)的《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)指導規(guī)范化管理通知》[學生18號]要求：“院系所寫的推薦意見必須客觀、公正，一定要指出畢業(yè)生的不足。”這些都很少體現(xiàn)。造成的后果不僅不利于畢業(yè)生在供需見面會上的公平競爭，而且嚴重影響到學校在社會上的形象。試想一家單位今年在這里招了一名表現(xiàn)平平，而推薦材料上卻天花亂墜的學生，他明年還會來么？值得思考！更有甚者，不少畢業(yè)生推薦材料中的各種獎勵證書是自己編造的，有的私制學校公章，這種行為，這樣的“產(chǎn)品”進入市場，其后果可想而知。
第四，今年與去年相比，在供需見面會臨近時，不少畢業(yè)生才臨時請求補發(fā)協(xié)議書。其中多數(shù)是遺失了—天知道是真的遺失了？另外少數(shù)畢業(yè)生對簽就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性認識不足，當天與用人單位簽定協(xié)議書，第二天又找到用人單位違約，使我們和用人單位十分尷尬。這一現(xiàn)象，我們不能就其表面看表面，應(yīng)從內(nèi)在的實質(zhì)上看這個問題。“誠信”是一個國家，一個民族生存和發(fā)展的根本，也是一個單位，一個人的根本。如果我們培養(yǎng)的學生做不到這一點，又怎么能得到市場的承認呢？
第五，關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)化、市場化”，我們認為：今天給學生找“飯碗”就是保我們明天“飯碗”。如此規(guī)模的人才招聘會在我校舉行，來校招聘畢業(yè)生至少包含了現(xiàn)有的各個專業(yè)。大好良機為何不深入現(xiàn)場直觀了解我們的學生專業(yè)素質(zhì)、綜合能力等到底存在哪些不足，了解某專業(yè)在市場上的供求情況，了解自己的學生怎樣才能適應(yīng)和達到市場要求，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置乃至教學方式的合理性等等。認真研究一下教育面向市場的適應(yīng)性和超前性問題。
畢業(yè)生供需見面會在我校已連續(xù)舉辦了四屆，從嘗試到成熟，其幾多風雨、幾多辛酸。當我們送走一批批風華正茂的畢業(yè)生時，面對他們深情的笑容，我們感到自豪，但再望望一批批即將畢業(yè)的學子，看著他們那一雙雙渴望機遇、渴望伯樂的眼神，我們又感到自己身上的責任重大。因此，我們要呼吁：“學生就業(yè)，我的責任；學生就業(yè)，我們的責任。”
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇19
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也在集團公司的領(lǐng)導與部門領(lǐng)導的正確指導下順利的完成了今年的財務(wù)工作。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也算是對自己的一種鞭策吧。
一、實習概況
20xx年x月xx日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的來到重慶紫光化工有限責任公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個年的實習。總經(jīng)理順利的同意了我的實習要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
二、實習內(nèi)容
第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結(jié)束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習有幫助。
公司的`會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石--會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。
一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。
現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、總結(jié)
我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這一年的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇20
大學生涯就在這最后的畢業(yè)實習總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快，兩年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯。畢業(yè)實習是最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)實習了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折。另一個生命歷程的開始。
做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。但是通過這次的畢業(yè)實習學到了很多，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段過程，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這段實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對外貿(mào)行業(yè)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在師傅們悉心指導下，我不但對外貿(mào)行業(yè)有了全新的認識，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。在畢業(yè)實習的這過程中，雖然遇到的問題也非常多，但在經(jīng)過思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的實習中得以改善，這培養(yǎng)了我的細心，耐心。
我覺得能夠在這次的畢業(yè)實習中學到很多的東西，以往不注意的細節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這大學所學到知識的一個體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學習實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過老師的深思熟慮后，才給我們定下目標。然后讓我們在知識的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長大，老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人，為家庭，為國家做出點點貢獻的人，教導我們學會感恩。所以，我在這次的畢業(yè)實習中，認真對待每一個過程，希望自己的認真，自己最后的畢業(yè)實習的成果能夠回報老師這么多年來的教導，這么多年的奉獻。
老師就是我們的第二父母，我就要離開學校真正走進社會了，在離開學校之前，我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴肅的老師說聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達我的感恩感激之情，表達我對您們的謝意！
大學一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學期間，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的.同時也是在幫助自己。回顧大學生涯，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
通過畢業(yè)實習我的社會實踐能力有了很大提高。在寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院學院兩年中，我曾參加了好多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
通過大學生涯的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。在這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。從學生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的實習情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝在這段師傅里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
客觀現(xiàn)實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十天期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗。
本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉。
幾年來，大學生找工作不容易。雖然實習的時間短之又短，但是，獲益良多。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握。
通過這段時間的實習，我從無知到認知到深入了解了單位和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到實習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨
在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。在農(nóng)村，由于地區(qū)和文化的差異，會存在語言交流的障礙。我們說什么，他們不知道；他們說什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和農(nóng)民之間的知識交流，更會影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒有共同的語言，不能正常的交流，在工作的時候，每個人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會感覺很陌生。
4、虛心學習
在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在農(nóng)業(yè)局這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果我相信。
“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識和道理。
我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在實習這段時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在這時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。
李佳信
20xx年5月15日
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇21
由于我是上的是泉州師院，將來畢業(yè)也免不了是一名人民教師，馬上就要畢業(yè)了，我當然需要到學校去實習一下，感受一下當老師的感覺。要是不實習的話，以后走上了工作崗位還不知道要干嘛，那丟人就丟大發(fā)了，我不能做那樣的人。
終于找到了實習的學校了，我懷著激動的心情來到了學校，開始了教授學生的生涯。
經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。
一、獎懲適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、主題班會
經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
三、組織開展活動的魅力。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學教學質(zhì)量具有指導意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數(shù)學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題。也就是說，強調(diào)了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務(wù)。
課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學教學中，班級內(nèi)學生數(shù)學水平差距甚大，設(shè)計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務(wù)。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應(yīng)對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調(diào)個體責任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。
以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學習效率。
做好一個好老師并不容易，可是做一個認真負責的老師就容易的多，我不敢確定我將來就是一個很好的老師。可是我卻敢說我可以做一個認真負責的老師，我會做到的。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇22
進入公司已經(jīng)有9個月的時間了，我從一個懵懵懂懂的大學畢業(yè)生逐漸融入到了真正的工作生活當中。回憶這9個多月的點點滴滴，我發(fā)覺自己成長了很多。逐漸的，我褪去了稚嫩的學生“外衣”，切實的步入了“社會”這個大家庭當中。經(jīng)過不斷的學習與思考，我發(fā)現(xiàn)想要將在學校學到的知識與實際的工作相結(jié)合，并不是一件簡單的事。不過非常幸運的，在領(lǐng)導以及同事們的指導幫助下，我已經(jīng)基本勝任了自己的工作。
在最初的一段時間里，我跟隨領(lǐng)導及其他同事學習了財務(wù)工作的基本流程，了解了工作的要求以及需要注意的相關(guān)事項，并在只后的工作中逐一實踐，并及時發(fā)現(xiàn)問題改正問題以求得業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識的提升。現(xiàn)將今年進入公司以來的工作做以下總結(jié)。
一.原則第一，不忘靈活
從最一開始學習財務(wù)專業(yè)時，老師就告訴我們，作為財務(wù)人員，遵守法律法規(guī)，銘記職業(yè)道德，就是我們的第一要務(wù)。的確，作為一名財務(wù)人員，如果沒有職業(yè)道德，不遵守法律法規(guī)，那對于一個企業(yè)來說絕對是一個災(zāi)難。由于工作的特殊性，財務(wù)人員必定與公司的貨幣財產(chǎn)分不開關(guān)系，如果利用工作的便利“小偷小摸”的話，那注定不能成為一個合格的財務(wù)人員。我時時刻刻都在提醒自己，“我是一名合格的財務(wù)人員”，正是如此，我絕不會違反法律以及財務(wù)的職業(yè)道德。但遵紀守法也并不代表著一味的死板。法是死的，人是活的，如果不能靈活利用法律法規(guī)，那很多事情都要事倍功半了。作為財務(wù)人員，為企業(yè)節(jié)省開支、縮減成本是義不容辭的，如果能在不違法原則的前提下，用更加靈活的辦法來進行賬務(wù)處理，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，這才算是真正成功的財務(wù)人員。當然我才疏學淺，并不能做到“靈活”這兩個字，不過我以此為目標，相信有一天，經(jīng)過不懈的努力，我一定可以成為一個能靈活變通，又不違反原則，并且能為企業(yè)帶來價值的財務(wù)人員。
二.細心認真，誠實守信
我一直都覺得自己是一個較為細心的人，可是在工作中才發(fā)現(xiàn)，“較為細心”是絕對不夠的，肯定要做到“百分之百”才算數(shù)。財務(wù)工作與其他很多工作一樣，一個不小心犯一點錯誤，導致的結(jié)果很可能將會是無法挽回的。因此細心認真，一定是一個必須要做到的條件。在之前的工作中，我出現(xiàn)過不少的失誤，雖然并不是不可挽回的過錯，但我依舊認真反思，并且不斷提升自己
的準確率，盡可能在之后的工作中不再出現(xiàn)類似的錯誤。我相信隨著業(yè)務(wù)水平的提升，在以后的工作中，錯誤一定會越來越少。細心認真是必不可少的，誠實守信也是一項重要的條件。這一條不單是針對整個企業(yè)，也要對每一位領(lǐng)導、同事保證，更要對自己保證。財務(wù)報賬的量是非常大的，如果為了減輕自己的工作量，就私自利用工作的便利來隨意修改或者對他人隱瞞事實，這樣也就不配做一名財務(wù)了。我保證絕對是做到了這一點。在出現(xiàn)問題時會及時與相關(guān)同事溝通，或者尋求領(lǐng)導的幫助一并解決，絕不隱瞞事實和私自修改憑證，真實的進行每一筆賬務(wù)處理。為別人負責就是為自己負責。
三.積極配合、高效工作
財務(wù)并不是一個只靠自己部門就能完成的工作，因此積極的與其他相關(guān)部門配合就顯得尤為重要。由于工作內(nèi)容的不通，選擇適當?shù)臏贤ǚ绞骄湍芨玫奶嵘ぷ餍省Ｎ业慕?jīng)驗尚淺，因此在處理需要與其他部門合作完成的工作時就會顯得力不從心。不過在領(lǐng)導和同事的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)可以獨自完成一些需要與其他部門合作的工作了。并且在一次次的實際工作中，我也找到了一些適合我的方式來更好地與其他人溝通，畢竟好的溝通才是高效辦公的`催化劑。從一開始的業(yè)務(wù)不熟練到現(xiàn)在的高效工作，我確實學習到了很多新的知識。
四.再接再勵，不斷提升
由于是剛剛畢業(yè)步入工作，對于很多東西還都需要學習，因此各項工作領(lǐng)導都有意的讓我多去了解和實踐。現(xiàn)在所在的崗位暫時是收入報表崗，主要進行收入的相關(guān)工作與月報的填制。同時也進行一些報賬工作以及憑證的整理。領(lǐng)導也會交付一些其他的工作給我。現(xiàn)在的我還不夠成熟，只能獨立的完成一些基礎(chǔ)性的工作，并且時常需要領(lǐng)導與同事的幫助。隨著這9個月的不斷學習與實踐，我已經(jīng)比剛?cè)雴挝粫r要更加能干，能完成更多的工作，有這樣的成長我也很開心。我有信心通過之后的更加努力的學習，能早一點的支撐起更多的業(yè)務(wù)，為領(lǐng)導和同事多分擔一些工作，也能讓財務(wù)部的工作效率再上一個檔次。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇23
經(jīng)過別人的介紹，我來到了此刻實習的這家單位，不一樣行業(yè)會計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會變的，流程及所根據(jù)的理論知識都是一樣的，這給自我以后實習工作中找到了一個核心點。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自我處理業(yè)務(wù)。在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄x等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證：
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的'名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
七、對帳(編試算平衡表)。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是經(jīng)過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證：
1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
2、會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
3、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
會計是一個以供給財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以供給財務(wù)和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經(jīng)濟供給必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求的經(jīng)濟效益。一般人認為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要此刻這么多的會計人員，這些剩余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下，會計更重要。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇24
在家思慮了好幾個禮拜以后，本日終究真的發(fā)起結(jié)束在中間大學臺《體育動靜》節(jié)目標練習，說內(nèi)心話有點不舍。從一個只有滿腔熱忱的酷好體育的大門生到一名初步把握體育動靜建造的練習編纂，這里留下了我成長的萍蹤，這里有毫無保存的進步，方才熟悉的朋友和那永久漫溢的笑聲和高興。
從20xx年8月來到這里不知不覺已經(jīng)四個月了，時候過得真快，記得剛來的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前目今，心中滿是忐忑。中間大學臺的《體育動靜》一貫是我最鐘愛的節(jié)目，如今天也要參加她了，固然只是練習，但這此中的高興也讓我有些不敢相信。因而在心中我安靜的想，必定要竭力不要讓機遇白白溜走。因而在接下來的一個禮拜里，我用眼睛用嘴進修，謙和多看多問，垂垂的明白了動靜的建造進程，并且我欣喜的發(fā)覺我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打脫手，到本身建造一條動靜，本領(lǐng)和自負在我的體內(nèi)互助增加。
終究在第二個禮拜里，我的處女作播出了，看著本身已經(jīng)看了好幾遍的動靜終究上了大屏幕，想象著大都觀眾坐在大學機前看著這條動靜，我忽然有了一些紛亂的感觸。我為本身的進步感觸欣慰，對進步們的相信富裕感謝，同時也感觸了壓力，為上億觀眾辦事我要更加竭力。如許的決議信念一貫鼓勵我，鞭策我。四個月來我共建造動靜百余條，固然有些并異國播出，但我都把他們作為熬煉，可以說這些動靜便是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)覺我可以看得更遠。垂垂的我入手下手融入了這個聯(lián)合戰(zhàn)役的集體，我凡是想象本身便是他的一員而不可是一名過客。本日我還是要離開了，數(shù)數(shù)本身口袋里的成果，沉甸甸的，讓人高興。
最終是交易上的成果。在這里，成熟的動靜建造系統(tǒng)體例讓我真正領(lǐng)會動靜建造的流程；每天的寫稿點竄讓我在講堂中學到的表面知識獲得了富裕的利用和驗證。特別是緊急刺激的直播方法，更讓我收獲頗豐。有速度還要抓質(zhì)量，記得入手下手時還會驚慌失措，盜汗連連。但經(jīng)過議定如許的實戰(zhàn)的熬煉，如今我一上午做兩條動靜已經(jīng)可以臉鞏固色心不跳。
記得沃爾沃帆船挑釁賽結(jié)束那天，下午五點鐘才傳來英文稿，我英俊的結(jié)束了任務(wù)，包管了6點的播出.來到《體育動靜》工作今后，我明白了一個道理，樂趣和職業(yè)相差十萬八千里。平常我也可謂一個別育迷，各種比賽都感樂趣，都懂一些。但真正做起動靜，我才發(fā)覺本身的知識實在是太外相了，太多的細節(jié)我不明白。因而我勤問勤查，4個月來在體育知識方面已經(jīng)有了奔騰。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的活動項目。特別是在對20xx賽季全國摩托車錦標賽連續(xù)報導中，我邊學邊干，由一竅不通變成了摩托車專業(yè)戶。另有《體育動靜》的建造流程讓我有機遇熬煉利用各種呆板，如今我已經(jīng)諳練利用對編機，字幕機等建造播出配置。
交易上的進步是實實在在的，有目共睹的，同時心理的成果倒是潛移默化但又受益畢生的。最終這里給我的第一記憶是同事們聯(lián)合互助的氛圍。在這里大家都是朋友，彼此救助，彼此傾慕，誰有了堅苦都會獲得最樸拙的救助。特別是進步們對我的教導，老是忘我的毫不保存的，親切的耐煩的，讓我內(nèi)心熱乎乎的。幾天熟悉下來我發(fā)覺這也是一個當真鉆研的集體。大家其實不是將工作當作結(jié)束任務(wù)，從制片人到每個編纂，都不時思慮如何將動靜辦得更好，更能滿足觀眾的要求。
主編們構(gòu)造進行交易進修，把本身的經(jīng)驗教授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不敷與告成。編纂們也竭力鉆研，廣泛涉獵體育和大學方面的冊本，讓我感觸他們是永不滿足的，永久進步的。每天例行的看節(jié)目對他們來講也是進修的進程。哪怕是一點小小的不對，他們也不放過。恰是這類鉆研的精神，才使《體育動靜》成為一張王牌，挺立不倒，連續(xù)進步。垂垂的我也入手下手遭到了感化，我入手下手涉獵《體壇周報》，上彀時不可是看喧鬧更增多了思慮，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也寂靜在心中比較，取長補短。如許的潛移默化的感化使我覺得糊口生涯和工作總有新的目標，每天都富裕了干勁。
還想說的是，在短短的4個月中我還成果了一群好朋友。他們既是我的教授，又是我的朋友，我們在一路的每一天都是高興的。
得知本身已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學位，我想進修的路還長應(yīng)當多常見地，多多實踐。所以固然不舍還是決議離開這里，到報紙或電臺去富裕本身。真的感謝這里的四個月，讓我結(jié)識了這很多朋友，真的感謝這四個月，讓我有了如此喜人的成果。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇25
說到社會實習，那就不得不說說自己的社會工作了。作為一名大三的專科應(yīng)屆實習生，在這次的實習期間，我來到了xx企業(yè)的崗位上，并開始通過實踐工作來了解公司，認識社會的環(huán)境。
這段工作時間里，我在工作的崗位上得到了領(lǐng)導的教導，還體會了作為公司員工的事情。大大加深了我對社會的認識。在此，我對自己在實習期間的工作情況做總結(jié)如下：
一、工作崗位認識
我所在的崗位是x部門的崗位，負責xx職業(yè)的工作任務(wù)，與我所學的專業(yè)也剛好對應(yīng)。雖然對比起其他重要的崗位任務(wù)而言，我的工作并不算十分核心，但對于公司的發(fā)展而言這也是十分重要的崗位任務(wù)!
尤其是真正的體會了工作之后，我明白了每個工作崗位都有自己的責任和義務(wù)，無論是哪項工作，對于公司這個整體而言都是不可或缺的!只有做好每一項工作，公司才能積極的發(fā)展起來!
二、個人工作情況
在加入了公司之后，我首先就意識到了自己的責任!領(lǐng)導是一個十分嚴肅的人，對于我們這些實習生也十分的嚴格。但盡管如此，他也十分的耐心和負責。在工作中總是負責的領(lǐng)導我們，耐心的教導我們工作的技巧和方法。教導我們遵守紀律和方法。
為此，在工作上我也漸漸改變了自己的工作態(tài)度，變得嚴格和嚴謹起來。并經(jīng)常利用公司的資源，在空閑中尋找那些出色的同事們學習請教，這更是大大的鍛煉了我的專業(yè)能力。同時讓我在工作中也有了很大的進步。
三、學習和提升
加入公司以來，我主要是在領(lǐng)導的培訓中學習經(jīng)驗，但在意識到自己趕不上大家之后。我也開始自主的學習和鍛煉起來。平時的時候，我積極的和同事們溝通交流，學習他們的經(jīng)驗和方法，還自己在工作后嘗試鍛煉，并為下次的工作做好準備。
通過積極的實踐，我不僅鍛煉了自己原有的專業(yè)知識，更掌握了許多學校中學不到的行業(yè)經(jīng)驗，這些都是十分寶貴的收獲。
四、工作反思
回顧整場工作，我雖然有不少的收獲和提升，但其實學的十分雜亂，對于工作的認識也十分混亂。為此，在今后再次踏上社會之前，我還要好好的梳理自己的知識，累積更多的經(jīng)驗。
我相信有了這次的工作經(jīng)驗，我一定能在今后的工作中完成的更加出色!
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇26
作為一名剛剛來到我所工作的大學生，我感到十分榮幸。雖然我從開始接觸這項工作到現(xiàn)在，只有不到一個月的時間，但是我也有些自己的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。下面在這里做一下簡要總結(jié)。
首先，總結(jié)一下我的收獲。
第一，作為新人，我對X有限公司的職能部門設(shè)置，管理體制，管理規(guī)定有了大致的了解。我知道了在這里作為一名員工，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，自己所在的部門負責的工作是什么。這一點我認為是我融入公司的第一步。第二，我通過綜合管理部的培訓視頻，對我所生產(chǎn)的主要有了初步認識。在此期間，我還利用工作閑暇時間，閱讀培訓教材，翻閱技術(shù)協(xié)議，產(chǎn)品說明，對于等的功能，結(jié)構(gòu)，基本原理有了一定的認識。另外在這些視頻培訓中，師傅們的詳細講解也讓我對于一些技術(shù)問題產(chǎn)生了興趣，比如。我也試圖去弄明白，但發(fā)現(xiàn)我只能對于表面的過程進行了解，其中的許多細節(jié)和具體的問題都需要一定時間的實踐才可以明白和體會。
第三，我跟著X師傅進行了工作，分別是。在X師傅的指導下，完成了工作。并學習了相關(guān)操作，了解了大體操作，也熟悉了XX部的大致工作內(nèi)容和流程。
第四，也是我個人認為的一點收獲，就是我認識了許多志同道合的朋友，在生活上可以互相關(guān)心，在工作上可以互相探討，這與公司營造的良好人文氛圍和和諧的公司文化也是分不開的。
然后，總結(jié)一下我發(fā)現(xiàn)的問題與自己的想法。
這些問題有一部分是我自身的，有一部分是我發(fā)現(xiàn)在工作當中出現(xiàn)的。當然由于我初來乍到，有些問題可能只是看到了表象，沒有認識到實質(zhì)，所以說出來，只是希望今后的工作能夠更順利的進行。
第一，自身的實踐經(jīng)驗遠遠不夠，許多實際問題都是在長年累月的工作中總結(jié)出解決辦法的，不可能一蹴而就，我今后會多問多看多學，力爭盡快掌握更多的實踐技巧，早日擁有獨立完成工作的能力。
第二，公司的人員熟悉程度不夠，可能是由于工作地點和內(nèi)容的局限，我認識的人只是很少的一部分，相關(guān)職能部門甚至本部門的人員還沒有認識全。這點
我會通過今后各種機會去認識同事，了解他們，以便在今后的工作中能夠更高效和默契的配合，并從他們那里學來本領(lǐng)，得到他們的幫助。
第三，部分零件精度不夠。在裝配與調(diào)試的過程中，許多問題是主機某些部位加工精度不足導致。還有許多配件的細節(jié)之處，例如液壓萬能油源的側(cè)蓋螺孔，幾乎均需要用絲錐和銼刀再次加工才可將螺絲擰緊。
第四，配件不足，工作中經(jīng)常會遇到缺少配件的情況，而最常用的解決辦法就是拆東墻補西墻，這解決了燃眉之急，但是我個人認為不是長久之計，我想是否可以建立一個暢通的消息渠道，在裝調(diào)，機加，采購等部門之間通過這個正規(guī)的流程渠道互相反映問題。
第五，工具借用問題，我不了解單位是否定期為員工配發(fā)勞動工具和足夠的勞保物品。但我在實際工作中經(jīng)常看到工具頻繁借用的情況，這樣不但降低了工作效率，也容易出現(xiàn)工具不翼而飛的事情。我想能否給員工每人定期配發(fā)一套常用工具，這樣可以減少工具頻繁相互借用的情況。
其次，展望下我對自己未來工作的想法。
我感到試驗機研究所是一個有生命力的企業(yè)，這一點可以從忙碌的生產(chǎn)車間得到印證。這對于我是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我會遇到更多的'問題，也會從中收獲更多的經(jīng)驗。我的實習期還有兩個月的時間，在此期間，我會更踏實的學習試驗機的調(diào)試流程，軟件的使用等細節(jié)。并正確的找到自己在公司的定位。在實習期結(jié)束后，我會盡快進入實際的工作狀態(tài)，發(fā)揚不怕麻煩不怕累的精神。錯誤是難免的，但可怕的是不知道改正，我可以預想到，在我未來的工作中，會遇到各種難題并不可避免的犯錯，我會認真的對待每次難題和每個錯誤，從中得到經(jīng)驗和教訓，這將是我工作中的一筆財富。
最后，我感謝這段時間以來，公司領(lǐng)導、同事給我的照顧和X師傅給我的幫助。
X年XX月XX日
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇27
對著白紙，久久未能下筆。心中有萬千句話想說，卻一時不知從何說起。不知不覺，來到這個大家庭已有五個月了。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的就是時間，它見證了我在x的一切。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而又美好的回憶。回首這期間的工作，有完成任務(wù)的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，但所有的一切都是收獲，都是積累，都是成為當代x人的第一步。
去年12月份，我來到x。最初我給自己定下的目標就是清晰明確自己的定位，盡快熟悉工作環(huán)境，明確崗位職責，是自己盡可能快的融入x，并且叮囑自己勿急勿燥，告誡自己這個過程需要時間，慢慢融入，懂得路要踏踏實實走，工作也要踏踏實實干的道理。當時我主要做的是辦公室工作，在此期間，我加強學習，求教釋惑，補習自己在工作相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，并做出了一定的延伸。接手具體工作以后，冷靜思考，理清工作思路，求教工作方法，干中學，學中干，把實踐和理論相結(jié)合。依記我接手的第一項工作任務(wù)是做一份關(guān)于農(nóng)村物流地產(chǎn)的匯報材料，三天的時間里，我和同事們發(fā)揮團隊力量，從最初的茫然，到積極討論、加深認識，同時不間斷的查找和閱讀相關(guān)資料及案例，再經(jīng)過不斷的磨合修整，最終得出成果。這是一次終身難忘的經(jīng)歷，并且在此期間，領(lǐng)導們給予的關(guān)懷、寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們博大的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，我再一次對自己能夠成為x一份子而感到萬分榮幸。
在進一步了解、融入x這個大家庭的時候，因為我個人原因，不得不請了一次長假，于今年1月9號那天暫時離開了公司，但這一去，就是兩個半月。請假期間，在無比繁忙的日子里，突然有了種失落感。我很珍惜這份工作，雖然是不得已請假，卻有種無法言說的愧疚之情，心在x，可惜卻不能觸及。臘月27號那天，我給陸主任匯報了近期情況，當天晚上卻接到了陸主任一個意料之外的電話，是關(guān)于我家里生意的，且介紹了一位X經(jīng)理，看是否能給予幫助。我當時非常感動，再一次感受到了x這個大家庭的溫暖，在這里我想對領(lǐng)導們說聲：謝謝您！
回到公司后，我抓緊時間，盡快轉(zhuǎn)型，同時補足落下的功課。在這段時間里，
我和幾位同事的主要工作是市場調(diào)查及后續(xù)的`市場跟蹤工作。同時也參與了新公司家具采購及員工崗位知識資料（第三期）的整理編寫等工作。通過入職以來的工作經(jīng)歷，我也深刻認識到了自己的諸多不足，在以后的日子里，我一定會加倍努力改正，做一名各方面素質(zhì)都過硬的合格員工。
最后，再次感謝領(lǐng)導們的幫助與關(guān)懷，在以后的工作中，我會努力工作，盡我所能將各項工作做的更好！
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇28
來公司差不多已經(jīng)半年了吧，六月份畢業(yè)之后，我經(jīng)歷了多重打擊之后，來到了我們公司，從事會計工作一職。一晃眼過去就差不多半年了，現(xiàn)在已經(jīng)十二月份了，而今年也差不多就要結(jié)束了。這是我進入社會工作的第一年，也是我第一次在一家公司工作這么久。到了年底了，我想我也應(yīng)該給自己這半年的工作進行一些總結(jié)了，希望不會辜負公司給我的這個機會、對我的寬容和栽培吧！
一.思想上的轉(zhuǎn)變和提升
今年，對于我們畢業(yè)生來說算是非常有挑戰(zhàn)的一年。各方面的因素都給我們應(yīng)屆生帶來了較大的影響。其實走到現(xiàn)在，我都有一些不敢相信。但看看現(xiàn)在這個相對而言更加沉穩(wěn)的而自己，我想我真的進步了，我也真的走進了這個行業(yè)，我將開始自己新的人生，在這個新的起點上努力去創(chuàng)造自己了！
這一年，我從一名學生的身份轉(zhuǎn)向了一名社會工作人員的身份，這個身份的轉(zhuǎn)變其實也一定上面標志著我的'成長，我的思想比之前更加成熟了一些，對待工作的態(tài)度也有所不同了，在怎樣的崗位上就應(yīng)該做好自己的職責，畢竟公司給予了我們一定的報酬，因此我積極努力，做好了自己的本職工作，也沒有給公司帶來任何的負擔和損失。
二.工作上的進步和提升
工作中，我從一個什么也不懂的實習生真正成長為了一名合格的會計，這半年的時間，讓我真正意識到社會是一個更大的舞臺，在意識到這個問題之后，我就開始了猛烈的追求和探索。第一個月的時候，我就很快掌握好了會計工作的全部流程和技能。后來的日子里我就不斷的實際操練，漸漸的，我變得更加成熟，在這份工作上得到了最快的一個提升。
三.未來一年的計劃和目標
將來一年的時間，我認為是我進行自我提升最好的一個階段。有了這半年的基礎(chǔ)，我相信未來一年我的目標就是要成長為一個更加優(yōu)秀的會計。在這個崗位上，競爭力也是較大的，如若我不堅持前進，那我就有可能面臨淘汰。因此對于這一年來說，我想這是我進入社會最重要的一年，我會在這個崗位上努力發(fā)散自己的光亮，讓我所有的價值得到體現(xiàn)，也讓大家見證到我的進步和努力。我會朝著這樣的目標出發(fā)，我也會向著這樣的一個方向不斷前進的。
應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 篇29
大四第一學期即將結(jié)束了，可是我還是沒有準畢業(yè)生的自我危機意識。小日子過得太輕松了!
開始要忙找工作了，可是大概是由于實習的緣故，總覺得穿梭于招聘會的日子離我很遙遠，一點緊張的動力都沒有。哪里都沒有著落周六第一場師范類招聘專場的收獲是遇到了__。一起吃飯，一起說話聊天，恍如回到高中時代。時間定格在那時候就停止流動，我們在教室前面籃球場練習投籃，那里還有一個小男孩自制的秋千，生病的張老師回來了，我終于可以喘一口氣，終于可以停下來想一想一些事情。每一天忙上忙下的卻不知道自己在忙著什么，不太喜歡這種感覺，讓我異常窒息。
看了一本書，里面摘錄了一句話，酸酸的澀澀的，但愿我可以錯過那樣的體驗。
實習總結(jié)的要求看了幾次還是最終將它忘卻，大概_號交，周二打算把教學視頻拍了，上的是《故宮博物院》，我決定稍稍準備就好了，太過重視了，學生反而會放不開，自己想了想，還是覺得展示原生態(tài)的課堂才是最重要的。平時怎樣就怎樣，不要遮遮掩掩，不需要刻意隱瞞。如果沒有意外的話，《故宮博物院》將是我最后上的一篇課文啦。回想我和__兩人一起陪伴_班、_班竟然有兩個多月了。不知道小小們會不會不舍，會不會想念?也或雀躍，舒一口氣，緩解前期的郁悶?后來想想好像沒有必要在這個問題上糾纏，算了，再想就是自尋煩惱啦!