文學社年終工作總結匯總（精選33篇）
文學社年終工作總結匯總 篇1
20xx-20xx年，我校花季文學社取得了巨大的發展和驕人的成績，花香襲人，碩果累累！兩年來，花季文學社作為我校校園文化建設的重要陣地和同學們展示文藝才華、綜合素質的重要平臺，在繁榮校園文化，推動語文教學，提高同學們寫作水平以及豐富同學們第二課堂等方面發揮了重要作用，日益受到師生們的關注和重視，成為我校校園文化建設的一抹絢麗的亮色。兩年來，文學社全體編組成員在校務會的正確領導下，在劉勇之老師的認真指導下，在全體師生的關愛支持下，以“豐富校園文化，創辦一流校刊”為工作目標，以“博征約取，薈萃精品”為編輯原則，以社員為中心，將廣大校園文人凝聚在文學社的周圍，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態和不懈的努力開創出了文學社生機勃勃、欣欣向榮的嶄新局面，引領校園學生文學藝術潮流。
花季文學社在過去兩年的工作成績是喜人的。這份輝煌與成就是我們全體同學、全體社員、全體編委成員以及指導老師智慧和心血的結晶，同時也凝聚著學校領導和老師們對我們社團工作的關心和支持。我們為之欣喜，為之雀躍，為之自豪！在享受著成功和喜悅的同時，我們也保持著清醒理智的頭腦，總結經驗，吸取教訓，改進工作，拓寬前路，因為只有這樣，我們才能不斷進步，我們的文學社才能不斷發展，我們取得的成績才會更加輝煌燦爛！以下。是文學社20xx年下學期至20xx年度工作總結：
一、社團工作概況
1、目標明確
20xx年下學期，我們進入一中。帶著奔放而略顯狂野的熱情，懷著強烈的自信心，我們進入了文學社，以初生牛犢不怕虎的精神開展文學社的日常工作，致力于發掘文壇新人，繁榮校園文學創作，活躍校園文化生活，傾力辦好社報《花季文學》。由于工作目標明確，兩年來，社團管理機構的布局不斷趨于合理，社團活動日益豐富，管理制度不斷完善，管理模式日趨成熟，社報越辦越好，全體師生對社報的評價越來越高。另外，我們本著“走出校門，加強交流，宣傳社報，擴大學校影響”的原則，進一步加強對外聯系與溝通，目前，文學社與《創新作文》《中國校園文學》《學習報》《小作家》《人生十六七》《中外教育》等全國五六十家知名報紙雜志的編輯部以及文學社團建立了友好聯系。
2、管理規范
沒有規矩不成方圓。文學社的工作也是如此。兩年來，我們不斷完善文學社的社團章程，分別制訂了《花季文學報取稿評優方案》《編委、社員工作考核方案》《優秀校園文學班級評比條例》等一系列管理規章。這一系列規章制度的出臺，促使文學社工作迅速走上了制度化、規范化管理的道路，搞活動、辦展覽、舉行比賽，都能做到有規可循，有章可依，目的明確，有條不紊
3、地位提高
20xx年4月，我校花季文學社以“湖南省校園文藝聯合會”發起者身份成為該組織的會員單位，也是本縣唯一成為省校園文聯會員單位的文學社團；指導老師劉勇之于4月15日出席了在省文聯召開的“湖南省校園文學藝術聯合會”成立大會。7月26日，劉老師參加了省校園文聯大型采風活動，帶去的《花季文學》得到了校園文聯老總袁新風的高度贊賞，也得到了兄弟學校文學社指導老師的高度評價，并被作為校園文聯的禮品圖書贈送給了洪江市芙蓉學校“愛心書屋”。
4、常規工作扎實有效
兩年來，文學社每個學期都舉辦了兩次以上的編輯、組稿員會議以及社員大會，指導老師有關于文學創作的專題發言，社長有關于文學社日常工作安排布置的工作報告；印發了社團各種章程、制度以及工作計劃、工作總結，常規工作扎扎實實，為《花季文學》采編出版工作的順利開展打下了堅實的基礎。
兩年來，在公平、公開、公正的原則下，文學社共表彰了優秀編輯20名，優秀社員30名，優秀作品40篇，優秀校園文學班級10個，這些工作，有力地推動了本社工作的開展，同時，對繁榮校園文藝創作也起到了積極的推動作用。
二、社團工作成績
1、編輯出版七期《花季文學》，量足質優 在文學社全體成員的共同努力下，兩年來，我們的社報編輯出版工作取得了可喜可賀的成績。我們以嚴謹的工作作風，本著公平、公開、公正的取稿原則，編輯出版了《花季文學》總第31期至第37期，量足質優，贏得了全體師生以及外校師生的一致好評，也贏得了省校園文聯領導的贊賞，圓滿完成了學校交給我社的常規工作任務。
2、主辦形式多樣的校園文藝活動，有聲有色 兩年來，文學社成功主辦了兩次大型現場作文比賽，一次演講賽，一次書畫展，均獲得圓滿成功。這些活動的開展，活躍了校園文化氣氛，激發了同學們的創作熱情，提高了同學們的文藝素質，為同學們展現花季風采提供了一個廣闊的平臺，得到了學校領導以及全體師生的好評，對校園文化建設起到了積極的作用。
3、組織社員參加作文大賽，成績斐然 社員參加由北京華夏博學國際文化交流中心、人生十六七雜志社、作文評點報社主辦的“世紀杯”校園文學藝術大賽，林道飛同學分別于20xx年和20xx年兩度榮獲一等獎；20xx年上學期，社員參加由北京大學中國語言文學系、北京大學語文教育研究所、教育部關工委、課堂內外雜志社第二屆全國中小學生“新課堂”創新作文大賽分別有5位同學獲得三等獎，11位同學獲得優秀獎，8位老師獲得“優秀指導” 獎；20xx年下學期，社員參加由縣團委少工委主辦的“我心目中的社會主義新農村征文大賽”，在大賽組委會規定每個單位只能選送1-2篇作品的情況下，我校選送的兩篇作品全部獲得縣一等獎，并將代表我縣參加市級比賽。
4、社員作品被大量，文學社聲譽日盛 兩年來，《花季文學》學生原創文學作品共17篇被全國各地省級以上報紙、期刊。20xx年上學期，《學習方法報》《小作家》《學習報》專題對我校文學社進行了介紹。《小作家》將社長林道飛作為“每期一星”進行了專題介紹
三、經驗與教訓
花季文學社發展到今天已20歲了，社團管理及運作漸趨成熟。20xx年以來，在劉勇之老師的正確指導下，我們更是接觸、接受、積累了大量關于社團發展的先進理念以及開展特色活動的寶貴經驗。這些先進理念和寶貴經驗不僅有前人經驗的總結和積淀，還有來自外校、可資借鑒的寶貴財富，為我社的發展壯大、走向輝煌提供了不可多得的理論依據。
雖然，我們在前進的道路上曾有過辛酸與無奈，但我們信心堅定，奮發進取，勇往直前。傾盡所有的激情、智慧和心血去探索和開創成功的道路，我們成功了，我們實現了最初的夢想！
現在，20xx-20xx屆文學社編輯成員已經選舉產生，我堅信，在全校師生的傾力支持和關心下，在劉老師的正確指導下，文學社工作一定會越做越好，一中文學之花一定會香飄四方！
文學社年終工作總結匯總 篇2
本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將—學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點：
一、在納新以及選拔理事方面
10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔、理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的.進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。
四、在建立校內外的合作關系方面
1、與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。
2、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，受省作協理事的好評。回校后，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
湖畔文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！
當然，工作失誤一定是有的，如下總結：
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績！
在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的臺階上！
文學社年終工作總結匯總 篇3
通過本學期作文興趣小組的學習，同學們的學習熱情高漲，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中對作文產生了興趣。通過本學期的組織教學，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就一學期新芽文學社所做工作情況作如下總結：
一、培養興趣。
重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。
二、訓練技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富課余生活。
開展興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。
孩子們的生活不是僅限于課堂上，要讓讓他們意識到學習的樂趣。在中心學校舉行的中高年級作文競賽中，我校的興趣小組取得了不少成績：十人參賽，七人獲獎，其中一等獎四人。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著一切為了學生的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
20xx年6月
文學社年終工作總結匯總 篇4
活動時間：X月X、X上午，X月X下午
活動地點：3#，寶豐商城及周邊地區，學校內商業街
參加人員：嘉賓，校學生會外聯部上屆及本屆部長，曲樂鋌、田征;會員等。
參加人數：120人次
1 活動背景：
外聯，也就是拉贊助，作為學生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學生。然而只有很少部分外聯部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯拉贊助。本學會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學生會兩屆外聯部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發潛能，為社團更好的發展打下基礎。
2 活動過程
10月25日。早八點會員在3#207集合，同時嘉賓外聯部部長曲樂鋌應邀參加。首先嘉賓為我們講述作為校外聯的部長他自己怎么看待拉贊助的，然后講述如何拉贊助，還進行生動的現場演示，與我們的會員互動，用模擬的現場講述簡單的拉贊助的過程。接著嘉賓就他自己與我們分享他拉贊助的得到的鍛煉，告訴我們為什么拉贊助能夠鍛煉能力。最后是精彩的會員提問時間，這段時間會員就一些細節提問了嘉賓。九點我們的短暫培訓結束，所有在場人員以熱烈的掌聲嘉賓感謝嘉賓的到來。
九點半，參加實地活動人員在分完小組后準時出去。共分為8組，每組4—5人，分別在寶豐及寶豐周圍、學校內商業街展開實踐，中午11在A餐前準時集合完畢。
10月26日。本次邀請到上屆校學生會外聯部部長田征為會員分享他在外聯的經歷。講述如何加入外聯部，如何在外聯的扎實的工作一直到取得成績，同時講述他擔任部長期間的收獲。接著就是會員提問時間。最后嘉賓就我們會員的提問為我們分析山東科技大學的學生活動的發展，社團的發展，以及為東方領導學會的更加長遠發展提供建議。上午九點會員再次外出拉贊助。
外聯，也就是拉贊助，作為學生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛煉了大批的在校學生。然而只有很少部分外聯部的干事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯拉贊助。本學會認識到這里點，為了鍛煉會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學生會兩屆外聯部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛煉會員的同時，也利于社團挖掘人才，激發潛能，為社團更好的發展打下基礎。
10月28日。下午2點半在3#207，參加實地拉贊助的會員與會長進行溝通交流，分享收獲與心得。同時共同討論學會運行一段時間以來，出現什么問題，面對那些新的狀況，會員希望能夠在學會里得到什么東西，如何才能更好的發展社團，如何才能更大面上鍛煉會員，如何讓更好的輸出與吸收社團文化。
3 總述
東方領導智慧研究學會本次活動的目的，就是讓積極的會員真正的得到鍛煉，讓會員接觸學校的積極的學生分子，讓他們在拉贊助的時候學會溝通、學會交流、學會實踐，把他們進入山東科技大學的潛在熱情激發出來。
所有參加活動的會員在交流的時候都感觸“原來拉贊助是件這么不容易的事情。”都表示此次活動是他們進入山東科技大學以來參加的最能夠鍛煉人的活動。
同時此次活動吸引了數名非本社團人員參與，校學生會外聯部干事，文法學院學生會干事，校社團聯合會督導工作人員等。
文學社年終工作總結匯總 篇5
本著學校“多元發展，人人成才”的`理念，文學社正式成立，著重開創社團的活動特色。團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展閱讀能力和文學鑒賞能力。在此一學年中因級部領導有序的組織和管理，加之整個社團的努力，社團不斷進步，逐漸成長。
一個學期度過，我們文學社又走過了半年的征程，可謂，“花欲漸落人方醉，酒到興時微覺少。”因為其它學業緊張，我們聚集在一起的時間總是不多，但這不能阻擋文學社員對文學的熱情。在這個學期中，我們開展了較豐富充實的活動。詩、詞的積累，影視的賞析與講解，文學素材的積淀一一體驗文學的魅力，擴大自身視野，提升文學素養。
與此同時，社團今年加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。每次社團都實行點名制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的學習勁頭，更好的組織舉行和應對各項活動。
我們的課堂分為青春閱讀和影視賞析兩部分。青春閱讀課所選材料新穎、經典、輕松有趣，既吸引了學生濃厚的興趣，又擴大了他們的視野，還培養了他們對祖國文學的熱愛，更是在品讀、賞析、記憶經典的同時提升了他們的人生觀和價值觀。這一活動與語文課堂相輔相成，不僅鍛煉的學生的深入思考能力，更在寫作素材方面直接為學生的作文提升添磚加瓦。
藝術欣賞是一個潛移默化的過程，尤其是容易觸及學生的心靈深處，“春風化雨，潤物無聲”。老師的諄諄教誨不見得使學生心悅誠服，而一個世界的經典卻會不經意間讓他洞察自己的內心，凈化自己的心靈，感受真善美的真諦，無聲無息中校正自己的價值觀與世界觀。很多人認為這是一個容易操作的過程，殊不知這亦是一個事半功倍的過程。
當然，在這學期中，社團活動中還是存在的一些問題的，例如很多社員的才能還沒有得到充分的展示；部分活動的組織還不夠成熟，存在著遺憾；社團的影響力還比較微弱；未有出過刊目。在今后的工作中，將關注這些存在的問題，并設法解決，同時積極地參與學校的各項活動中，以幫助文學社更好地發展。
文學社年終工作總結匯總 篇6
院團委文學社于xx年下半年在全體社員的共同努力之下取得了巨大的發展和矚目的成績，可謂花香襲人、碩果累累。斗轉星移，文學社已在風雨兼程中歷經二十四個春秋。作為我學院第一個由學生自發組織而成的社團，文學社始終堅持“以路之魂，修心之靈性！”為宗旨，培養出一批批有道德、有涵養的文藝青年。
眼波流轉，時光飛逝，一學期又悄無聲息的從我們身邊溜走，在這不尋常的一學期里，我們文學社先后開展了xx屆新生納新工作、《文集》的出版、文學社第二十四周年社慶活動。在全校師生的大力支持下，在院團委的正確領導下，我們穩中求變，逐步完善社團組織及管理結構。而且在開展的傳統活動中大膽創新，不斷進取。既豐富了校園文化生活，又陶冶了社員的情趣愛好；既促進了與其他社團的交流合作關系，又鍛煉了新社員各方面的能力。
以下是文學社本學期各項工作開展的小結：
一、xx屆新生納新工作
文學社是我學院成立最早的社團，發展至今，可謂百曲千折。為了更好的建設這支學生團體，文學社于xx年10月22日著手納新活動，為這個學生團隊注入了一支生命力更加旺盛的新鮮血液，以此提高廣大文學愛好者的文學修養及綜合能力。納新過程堅持“公平、公開、自愿”的原則，并至始至終嚴格遵守院團委的各項要求和規章制度，很好的`維護了本社團聲譽。為謀求有素質、有文學涵養的潛在性文藝青年，納新人數上嚴格控制，精中求細，以免粗制濫造。故此納新的xx屆新生人數為25人，這25個社員不負眾望，責任心很強，對待社團的事務總以飽滿的熱情，達到了我們最初納新的目的！
二、《文集》的出版
xx年期間我社團深入貫徹落實學校校風建設文件，以促進學生二課類發展為己任，大力開展各類活動，培養學生各方面的能力。文學社在上一屆社長帶領下，共同面對困難，勇往直前，發揚社團老一輩的傳統，全體成員克服各種不利的條件，不辭辛勞，潛心努力，在短促的時間倉促地編輯完中斷已久的《文集》，由于時間緊促，外在的各項工作在當時的情況下無法得到及時解決，故而《文集》在出版上存在致命的問題。新老社團干部交替后，新社長意氣奮發，統籌兼顧。為了使《文集》在出版后得到更好的響譽，新社長以身作則，帶領社團全體成員對《文集》進行全面的完善和修正工作。在出版《文集》方面，我們得到院團委的鼓勵及經濟上的大力支持，社長為《文集》的出版時常奔波于院團委和出版商之間，可謂艱辛至極。出版后，我們將《文集》一一贈送給學院各個部門及學生團體，并得到學院學生處王處長、院團委劉書記、宣傳部蔣老師及組織部李老師等學院領導的好評。《文集》的出版，既提高了文學社成員的寫作、排版、編寫水平，又使得文學社在學院聲譽大增。
三、文學社第二十四周年社慶
為了豐富校園生活，增強社員對社團活動的興趣愛好。也為了加強本社團內部人員及學院各兄弟社團之間的交流合作，文學社于xx年12月14日成功舉辦了“文學社第二十四周年社慶”晚會。我們邀請了嘉賓及兄弟社團蒞臨本社團社慶晚會以表誠意。晚會準備充足，大多數節目出自于本社團成員的杰作，社員們同心同德、不畏艱辛，積極地配合辦公室主任的指導，精心排練。晚會現場社員們的接待工作謙恭溫和、彬彬有禮。臺上的表演熱情洋溢，充分展示了自己的才華。晚會成功的達到了預期的效果。社慶的成功舉辦，大大增強了社員們之間的交流合作，也促進了本社團與學院其他社團之間的關系，更提高了社員們的策劃、組織、管理等能力！
今后注意事項：
1、“高熱情、低效率”在社員們身上普遍存在，要加強管理，督促社員在處理事情方面要端正心態，認真負責，提高效率；
2、因新老校區地理因素，大部分的社團干部與新社員缺乏交流，以致新老社員不熟悉。因此，今后要多開展文學類型的類型，將大家歡聚一堂，共同交流心得體會；
3、大多數社員們對辦公自動化軟件很生疏，有的根本完全不知，因此很多活動受此牽制，難以快速進展，以后需要比較熟練辦公自動化的社員對生疏辦公自動化的社員進行培訓、輔導；
4、每周的例會都有個別社員缺席，以后要制定相關的管理制度，加強社員的紀律觀念。
總結這一學期的得與失，我們在今后工作的開展過程中將會揚長避短，不斷奮進，使文學社的明天更加燦爛輝煌！
文學社年終工作總結匯總 篇7
本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
__年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從__年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將__-__學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點
一、 在納新以及選拔理事方面
__年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，__年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、 在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在__年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)
四、在建立校內外的合作關系方面
1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。
2.、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!
3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在__年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校后，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
湖畔文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!并認真做好社團部所不知的工作，即使上報!
當然，工作失誤一定是有的，如下總結
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的臺階上!
文學社年終工作總結匯總 篇8
一年來，在學校領導的關懷和師生的共同努力下，文學社工作的也穩步前進，立足我校實際，深化服務意識，努力辦好校刊物《濮樹》，積極參與校內各類文化活動，現總結
一、吸納社員
文學社成立之初，吸納了愛好文學和寫作，愿積極參加本社各種活動的新成員。
二、文學積累
把社員按照年級分組，每周一次集中輔導和平時交流相結合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經典、詩歌吟誦等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離;讀英雄中國，寫成長感悟等活動引領孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。一系列活動將為社員閱讀提供展示的平臺。
三、組織活動
文學社開展全校性的征文比賽——“濮樹杯”現場作文賽，檢閱社員寫作水平。通過指導老師及機構成員的評選，評出優秀作品，并在社刊上發表，激發學生們的寫作熱情;鼓勵學生們積極參與各級各類征文活動，如桐鄉的“節約壓歲錢，讀一本好書”，浙江省少年文學之星征文比賽，“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽。社員們在這些活動中取得了優異的成績。(具體見表)
四、努力方向
一年來，濮樹文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。
文學社年終工作總結匯總 篇9
光陰荏苒20xx20xx學年第一學期已接近尾聲在這一學期里大學生藝術團又走過了一段新的發展之路。我們這個社團隨著成都東軟這個年輕而富有朝氣的學校一同成長著。在這個發展的過程中我們的實力得到了壯大在實踐的過程中我們逐漸積累了一定的經驗在不平坦的前進道路中我們吸取了一些經驗教訓找到了自己的不足。而這一切恰恰標志著大學生藝術團正向著規范化、成熟化的方向不斷前進。
過去一年本著“全心全意為同學們服務以文藝形式反映大學校園生活開展形式多樣的活動。加強對學生的素質教育繁榮校園文化培養提高廣大學生的綜合技能”的宗旨在學校領導的親切關懷和正確領下，開展了各項工作取得了一定的成績現總結如下
一、回顧過去
1、20xx年社團重大事件
1、20xx年10月，我社招入新活力80余人，開始了20xx屆社團新團體的社團新面貌。
2、20xx年11月，一年一度的大學生文學節開始了，為了迎接藝術節，我社積極宣傳并向全院展開征文活動，收取了很多同學的精彩文章將其推薦與大學生記者團就行刊文。社員積極參與為文學節開幕閉幕做出了自己的貢獻。
3、20xx年11月中旬至今，我社接受系里活動，宣傳組織人員去省立兒童醫院進行志愿活動，我社各部門合理分工，宣傳部到各個經管系班級進行志愿者服務宣傳，組織部組織分配各志愿者，文藝部排節目獻歡樂，秘書部做好總結等。在我社的領導組織下，有近百名學生參與其中，得到了兒童家長的一致好評。
4、20xx年12月，元旦將至，為迎接系元旦晚會，我社排練小品，準備詩朗誦。從演員的訓練一直到正式演出的種種的工作奕風文學社的工作人員都一絲不茍的承擔著。整個表演呼聲不斷、在大家高昂的熱情中完美結束。每位工作人員的汗水沒有白費在晚會中化成了最美好的祝福留給了在場的每一位觀眾。
5、20xx年12月末，在社團社員的強烈呼聲下，我社與友誼社團華逸文學社聯手舉辦元旦狂歡有你有我主題的小型元旦晚會，每個部門都積極參與，有小品，有熱舞，有歌聲，有魔術，還有有獎競猜，雙人游戲，更有笑聲不斷，參與的人員經過這場晚會中把這一年的疲憊都釋放了出來重新換上一顆充滿信心與活力的好心情來迎接新的一年的到來。
二、奕風文學社平日工作匯總
一學年已悄然而逝驀然回首奕風文學社人員從平日一點一滴里讓自己收獲了許多。在這一年中奕風積極地參與了學院組織的各種活動。從社團成立以來每周的星期二奕風文學社的全體人員都準時的進行社團例會從這件事上我們學會了堅持，。還讓大家清楚地了解到了本周各部門的任務情況又可以及時地把上周各部門做的不足之出提出來迅速的`加以解決改正讓社團每周的工作都有一個明確的目標。
三、總結展望
在這一年里奕風文學社再為自己的成績而自豪時我們也不能忽視其中還存在的問題
1、奕風文學社的活動開展不僅僅要在學院之內更要走出學院面向廣大群眾讓社會認識到我們工業經濟學院的獨特魅力。
2、團內還需開展更加豐富多元化類型的活動來豐富我們的校園生活。
3、活動結束后的后勤工作有待完善。這是我們的隱患也是我們后期工作的重點。
為了奕風文學社更燦爛的明天我們將揚長避短更加努力一如繼往的堅持到底愛文學的人都有她獨特的個性正因如此才能讓大家為文學而奮斗。文學是發自內心的幽魂奕風文學社做到了讓同學自覺的去欣賞她。我們有理由相信奕風文學社一定會引領學院文化事業的先鋒愿以后的奕風文學社走得更加輝煌！
文學社年終工作總結匯總 篇10
本學年以來，文學社在各位同學以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，12年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
立校內外的合作關系方面
1本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從12年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將-xx學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點：
一、 在納新以及選拔理事方面
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，12年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、 在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）
四、在建立校內外的合作關系方面
1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。
2.、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，受省作協理事的好評。回校后，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
湖畔文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學社提高到一個更高的臺階上！
文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們所愛的文學社，提高到另一個更高的臺階上！文學社的努力這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學社提高到一個更高的臺階上！
文學社年終工作總結匯總 篇11
彈指揮間，逝者如斯！青草文學社又走過了一個學年。
在校團委領導和學生社團聯合會的關懷和本社所以成員的共同努力下，青草文學社的工作在穩步中前進。立足我校實際，深化服務意識，積極參與校內外各類文化活動。現將工作總結如下：
一、內部建設井然有序
青草文學社以豐富校園文化，提高人文素質為宗旨，致力于校園文化氛圍的營造，文學素養的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現著文學社人的青春活力，使眾多文學愛好者有一個相互交流、學習、活動的平臺；以推動校園文化事業的進步為目標，致力于校園文學的弘揚和探索，提高同學們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學事業發展，并圍繞這一目標開展各種與文學、文化、讀書有關的活動及交流會，并且不定期在校內宣傳普及文化知識等工作。
招新板塊。為了宣傳文學社，吸引更多愛好文學的人加入，我們于開學和軍訓時期，分別參加了學生社團聯合會舉辦的車站迎新和軍訓期間免費送水活動，大大加強了對文學社的宣傳，讓更多的人知道和了解文學社。協會下設5個部門和4個興趣小組，xx學年招新于十月份進行，共吸引72名新成員加入，招新工作取得了成功。
家文化建設。青草文學社秉著互相交流文學感想、分享文學心情的宗旨，吸引了一群有相同愛好的同學。為了社團內部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬于大家的“家”，同時也為我們今后活動的開展打下一定的基礎，所以我們于xx年11月19日晚7點——9點在新區老板山涼亭舉行這樣一個集體生日晚會。晚會成功的達到了預期效果，大大加深了成員間的交流。
成員素質建設。為提高成員寫作水平，加強成員的文化素質建設，并讓成員涉及和了解雜志工作，我們于本年度已經編輯發行一期簡報和兩期校園文化雜志《拾年》。《拾年》的成功發行不僅為成員寫作提供了強大的動力，提高了成員寫作水平，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學社的形象，雜志發出去以后廣受好評。在本年度剩下的時間內我們計劃再發行一期雜志。
思想建設。為提高成員的思想覺悟，充分認識如今的處境和樹立長遠目標，樹立正確的價值觀，我們舉行了以大學生正確價值觀為主題的文學交流會，并邀請了摩訶知新讀書會的老師進行指導。本次交流會的成功舉行為成員深切認識大學生如今狀態和熟路正確價值觀和人生目標起到了重要作用。
雅安本土文化。為加強成員對雅安市本土文化的深入了解，我們組織了成員去參觀雅安市博物館。我們不僅看到了雅安市悠久的歷史遺跡和文物，對雅安的.文化有了進一步的了解，也大大加強了成員間的交流。
在這一年里，我們努力采取各種方式加強成員間的感情交流，提高成員素質文化水平，并取得了顯著成效。
二、財務工作井然有序
協會的經費來源主要有學生自籌經費（會費）、有關部門撥款和外聯贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯贊助為輔，協會嚴格按照規定收取會員會費，并接受社聯監察部的監督。
協會在經費管理方面，主要由協會辦公室負責，協會所有會費、贊助費用皆為協會公共收入，任何人不得私自占用、挪用。協會實行錢賬分離制度，設立了賬冊及財務清單，由協會辦公室相關負責成員詳細列載經費收支，并定期向協會負責人進行匯報，并接受協會全體成員的監督。協會在經費使用上，協會經費必須用于協會的相關工作和活動，經費使用以高效和節約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預算，活動過后提交正規、清楚的收據或發票等憑據，做到財務收支協調合理，并及時妥善的到社聯監察部進行報賬。
文學社年終工作總結匯總 篇12
20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預示著這學期的學習、工作隨之即將告一段落。文學社作為團委一重要部門，同時，文學社屬于學校唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。我們在不斷的挖掘我校學生自身的能力，以為更多的文學愛好者提供一個以文會友的寬廣平臺。從學期開始，我們就開始了各項的計劃工作并且貫徹到底。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負著將文學社發展壯大的責任。這一學期，在校領導及團委的領導下，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學期的工作情況存在的不足歸納總結。為今后的工作進程做參考依據，同時也方便日后工作計劃將被規劃的更為合理。
一、由于個人管理方面的能力欠缺。
對于管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排于新躍的各個部門中，使《新躍》工作能更好的運行起來，下學期在管理方面會有加強和改進。
二、要加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。
每次例會都實行簽到制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰斗力，更好的組織舉行和應對各項活動。
三、我們的工作效率有待進一步的提高。
有些工作人員的工作心態不是很好。最主要的是活動組織不夠好，當然我們的能力有限，精力有限，活動宣傳不夠。
收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。有不足就改之，我們一定會繼續努力。讓新躍文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心里。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在團委的統一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。
文學社年終工作總結匯總 篇13
十二月寒風阻擋不了愛心人士想要為貧困山區奉獻溫暖的決心，西安工業大學雁塔校區朝陽文學社在經歷了兩個星期的前期準備工作后，找到了陜西零貳玖公益服務中心，并與其合作共同為有意愿的愛心人士搭起了一道奉獻愛心的平臺，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區以及中共陜西省委黨校內部引起了巨大反響與廣大志愿人士的積極參與。
感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學生的參與，感謝零貳玖公益服務中心這個愛心平臺，感謝朝陽文學社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區的愛心傳遞插上了翅膀。
本次活動歷時了三天，從20xx年X月X日起持續到20xx年X月X日止。在朝陽文學社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學生的熱情參與，共募集到愛心衣物708件、書包10件、鞋子20雙。
愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記著“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻著自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
一個泱泱大國的愛心事業就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。愿這份愛生生不息，愿人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學社全體成員祝陜西零貳玖公益服務中心越辦越大，吸納更多的志愿者，也愿西安工業大學永遠輝煌!
文學社年終工作總結匯總 篇14
大別山文學社是我校師生文化活動的一塊主陣地。成立二十多年來，社團活動開展得有聲有色，刊物質量越來越提升。涌現了一大批熱愛寫作的校園小作家，創作了一大批優秀的作品，成為我校一塊亮麗的文化名片。集中體現了我們雙中校園文化建設的成果，展示了雙中人的精神風貌。
然而，前幾年，隨著學校人事的變動，學校階段性工作重點的轉移，大別山文學社的活動時有時無，這塊文化陣地眼看就要沉寂、荒蕪了。這時，新任校長伍期文同志在熟悉學校的工作環境以后，果斷作出決定，重新激活大別山文學社，把它作為學校特色建設的主要抓手。不但要把社團重新組建起來，社刊重新辦起來，而且要常態化、制度化地開展活動，把社刊辦得“裝幀更精美，內容更豐富，特色更鮮明”，使之成為雙城中學的“校標”。
就是在這種形勢下，我又擔當起文學社指導教師的職責。近幾年，我協助學校，帶領文學社成員，在社團的組織建設、活動開展、學生寫作指導、社刊創辦等方面做了大量工作，取得了突出成績，也頗有心得。現將我的工作總結如下。
一、做有心人，多方積累優質稿件
我做事很細心。既然身為文學社的指導教師，就要時時把社里的工作放在心上。因此，我處處留心，一直堅持為社刊尋找、積累優質稿件。平時，我在批閱學生的小作文、大作文、試卷、征文、周記、讀書筆記時，只要發現讓我眼睛一亮的作文時，就馬上找到作者，同他交流，指導他認真修改。改好后，提供公文紙，讓他工工整整地謄寫下來交給我存檔。然后，打成電子文檔，存進電腦。還把其中特別優秀的作品寫進我的博客。我有一個習慣，就是準備一個文件袋，專門存放學生的優秀習作。這個習慣一直堅持了很多年。因此，一到社刊要用稿件時，我就不用臨時趕制，很從容地就拿出來了。
二、協助學校，為文學社建章立制
文學社恢復之初，學校領導把為文學社建章立制的工作交給了我們幾位指導教師。接受任務后，我和老師們一起籌劃，共同商討，分工協作，很快制訂出文學社章程，建立起組織機構，制定出工作計劃，安排好活動內容，組織了成員的培訓等。使文學社很快恢復并運轉起來，成功地組織了幾次活動，辦出了幾期社刊，并為武穴市文聯機關刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山藝苑》提供了優質稿件。
三、保證學生參加活動的時間
作為文學社團的輔導老師，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。
四、培養學生參加活動的興趣
興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾次作文課下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕松自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。
五、開拓外圍陣地，開展豐富多彩的活動
學校文學社團開展活動，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開拓社刊的外圍陣地，開展豐富多彩的校園文化活動。這兩年，我們文學社牽頭，開展了一系列校園文化活動，如“我讀書，我快樂”主題演講活動、“愛我中華”朗誦比賽、“中國夢”書畫大賽、“我和經典”讀書活動、20xx慶元旦文藝匯演等。還組織學生參加了多次上級組織的征文活動，全國中學生作文大賽，多人次獲獎。這當中當然也有我的積極參與。
走出去，我們幾位指導教師曾帶領社團成員到校外采風，開闊學生的眼界，豐富創作素材。我們曾去四祖寺、五祖寺領略佛教文化，走紅色旅游路線追尋前輩的革命足跡，到烈士陵園緬懷先烈的英雄事跡，去古跡三里橋(一座明代古橋，至今完好無損)感受勞動人民的智慧，到山村采訪民風民俗、節日傳說、美食文化。
請進來，我們曾請余川鎮文化站站長徐國慶同志來學校給學生講創作體會，請中國民間文藝家協會會員、湖北省作家協會會員、湖北省民間文藝家協會會員、武穴市非遺民間文學代表性傳承人、高級經濟師、農藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來學校傳經送寶。
我與這兩位文學前輩一直保持聯系，有關活動也經常請他們出謀劃策，細心指導。我們還請他們擔任我們文學社的顧問，他們一直對我們文學社給予熱情的關注。
六、堅守主陣地，積極拓展文學創作的空間
我們文學社定期或不定期出版社刊《大別山》，每次我都積極采稿、組稿。指導學生寫作，修改。指導社刊編輯定欄目，選稿件。籌措經費，聯系印刷。為每一期刊物都傾注了心血。我還把學生的優秀稿件向更高級的刊物推薦，投寄。先后有多篇稿件在《農村孩子報》《大江》《匡山藝苑》刊出。
去年秋季，武穴市作家協會余川分會會刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學校通知我去開組稿會。會上，領導要求每個班級交三篇優質稿件，每個語文老師交一篇優質稿件。并指定我為雙城中學組稿人。接受任務后，我組織學校語文老師積極行動，以文學社成員為主力軍，發動全體學生參與很快就遴選出一批優質稿件。圓滿完成了任務，收到中心學校領導、《匡山藝苑》編委會的一致好評。此次任務中，我們雙中師生投稿量、中稿率最高，質量最好，受到余川各界的肯定，為余川教育爭得了榮譽。
七、有層次地訓練學生的作文技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
八、注重對學生作文的講評。
我由衷地贊同“講評重于指導”的思想，注重“作后講評”：先寫后教，以寫定教，讓學生前次寫作為后次寫作蓄勢。因此，在作文講評中我首先賞識學生充滿了時代感、用得精彩的好詞好句，以此培養孩子寫作的興趣和自信心，讓孩子易于動筆，樂于表達;然后給學生糾錯，解決學生習作中的問題，僅僅是賞識還不夠，還需“治病”，糾學生在篇章結構上的“混亂”病、“頭大尾小”等，語言表達上不具體、不生動等;最后引領學生再次創作，說真話、實話、心里話，充分表達自己內心最真實的情感。經過老師一步步引導，多數孩子已經不懼怕寫作文了，他們已有成為小作家的愿望和信心了。
最后，談一點個人的工作感想。
每當我捧讀一篇篇學生優秀習作時，總有一種不相信的感覺。這就是那個清瘦清瘦的小丫頭的作品嗎?這就是那個看起來有點大大咧咧、玩世不恭的男孩寫的嗎?他們作品中那清
新優美的語言，精彩生動的描寫，大膽前衛的思想，新穎獨到的視角，細膩敏銳的情感，還有那與其年齡不相稱的老成的哲理的思辨，每每讓我這個指導老師汗顏，驚悚。現在的孩子不可小覷，與其說我是來指導他們的，不如說我是來向他們討教的。是他們，讓我有了更多的領悟;是他們，讓我或多或少地縮短了與這個時代的差距。我們這些“老”師真不能躺在過去的歲月里自我滿足了，還得老驥伏櫪，一馬當先吶，否則，會被孩子們甩在身后的。我感覺我是在和孩子們共同成長，共同進步。我再不敢把自己當著高高在上的指導教師了，我是他們的學兄，他們是我的學弟、學妹。
文學社年終工作總結匯總 篇15
為組織本次招新工作，本協會從招新前兩周便開始籌備。剛 開學便著手本協會宣傳頁的設計和制作工作，短時間內便已完 成，并組織本協會干事定時發放到新生宿舍，且現場表演交誼舞 以達到讓大家了解的目的， 這極大的促進了新同學對交誼舞知識 和本協會的認識和了解!另外，本協會于 9 月 20 日在中心花園 舉辦本學期第一次舞會，更為充分的展示了本協會的魅力，吸引 了很多新同學觀看和參與。
X月 X日，新聯學院社團管理委員會針對本次招新召開了 招新工作的總體布置會議， 會上強調了本次招新工作的需要注意 的地方，同時進行了帳篷的發放工作。隨后，本協會內部召開會 議，對招新的各項工作進行了安排布置，同時對招新時段的人員 進行分配，做到了招新工作的計劃性。
二、招新過程
X月 X日，招新工作正式開始。社團管理委員會成員和協 會成員一同努力，將各個協會招新的所需物品布置到位。本協會 成員在上午為擴大影響，兩名會員特在招新現場翩翩起舞，在吸 引同學們的同時，也展現出本協會招新的活力! X月 X日晚，本協會舉辦了本學期第二次舞會，本次舞會 更加成功， 觀眾數量大大增多， 并有更多的新同學參與本次舞會， 影響深遠! X月X日，招新工作繼續，很多同學通過前一天的宣傳也 慢慢的了解了我們社團，故招新工作進展順利! X月X日晚，本協會本學期招新工作結束!
三、后期工作
招新工作結束后， 我們立刻組織人手將招新所借物品歸還原主，同時對所招會員進行統計，熬夜做出了我們的新一屆的會員 名單。X月X日晚，協會將招新會員名單及社團管理委員會代 管的協會會費交至社團管理委員會，至此，20xx 年河南師范大 學新聯學院交誼舞協會招新工作圓滿結束!
四、招新心得
我們今年的的招新情況總體來說好于往年， 在招新過程中， 我們的招新現場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新 工作，他們很積極的向過往同學發放宣傳頁，宣傳我們協會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學習時間，只 是為了能使我們的協會能夠發展的更好，在這里，我要鄭重地對你們說一聲，謝謝。
文學社年終工作總結匯總 篇16
商丘工學院籽菁文學社組織的晨訓活動今天得以圓滿結束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學社在本周進行了為期一周的晨訓活動。晨訓時間為早上6：20到7：00，活動具體內容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行游戲互動。
晨訓的目的不僅僅是強身健體，鍛煉大家的身體素質，更為重要的是要培養社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認識的能力。此次活動是認識新朋友結識新社員的重要平臺，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。
作為此次社團活動的主要負責人，我每天堅持六點準時到達預定的訓練場。等待著各個部長以及14級的新社員。首先我自身明白自己理所應擔的責任，既然自己是此次活動的主要負責人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓的五天期間里我每天帶著新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完后把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行游戲。
晨訓中每天我都會安排一個意義非凡的游戲每個游戲都有其重要的教育性和娛樂性的統一，各個游戲都對團隊協作集體觀念意識起著不同的意義。比如說同步行游戲先由部長準備好綁腿的繩子。而后把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時邁步朝著前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次游戲的獲勝者。通過玩這個互動游戲讓社員真切認識到團隊協作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認識。看著新成員玩得那么開心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認識感悟通過游戲過程以及散前說教把這些說給14級的新成員聽，真希望他們能夠學習認識到自己隱性中已得到的內心素質的提升以及技能拓展得到改善進步。
在這個游戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應、反應能力得到提高，認識更多的新朋友!雖然本次晨訓活動只有5天，但是我們作為學長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質一一表現出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協作不怕苦累的這種精神在社團事務以及學習中慢慢發揚，同時此次活動給我們經驗和鍛煉是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短5天中用實際行動詮釋了作為合格的籽菁人以及社會人應具備的素質、信念與責任。更讓我深刻認識到一個團隊活動的成功不是依靠某個人的力量去實現的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺我的補臺沒有通力協作也不會有此次活動的圓滿結束。
我們大都來自于不同的院系不同的班級，在這之前，我們并沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以后的過程中各個部門相互信任通力協作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標和任務。
文學社此次的晨訓活動今天雖以結束，但是我們的各項任務還得繼續堅持和奮斗，還需要大家以后更加努力并充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務以及自己的學習過程中去，從而給自己
文學社年終工作總結匯總 篇17
自從創建院文學社，一路上風雨兼程，回想自己半年來這段時間所走過的路，所經歷的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定，從容的心態。在院文學社顧問團、籌委會、文學社全體成員，院系老師、同學、朋友的鼓勵支持下，我一定會頂住所有的壓力、攻克所有的困難。百尺竿頭，更進一步。逐漸把文學社辦大、辦強、辦好！與此同時，我會進一步加強文學社內部各部門聯系，各盡其能，各盡其才，彼此團結互助，群里群策。而且我自己會立足本職工作，獲取更多的各種知識，在實際的工作學習中，我學到了如何與其他人相處，如何做事，如何進行團隊合作，現特對階段性的工作進行如下總結。
自從創建院文學社到現在，從如下幾個方面進行總結：
1、在工作態度方面，盡職盡責，工作日益進取。使文學社成為院級第二大社團，是最具正規、規模齊全、分工詳細的一個社團。在下半年，我會繼續的為院文學社的正規化而奔走，使文學社成為老師同學們認可，全院參與的具有一定規模的社團。同時，切實“內練文墨，外練才干”的口號，讓每一個院文學社成員得到鍛煉、得到收獲。
2、由于凡是親歷親為，造成工作效率不高，成員分工不明確。下學期會針對具體情況，與社員們進行更進一步的溝通、協助與商討。充分調動起每一個人的積極性。
3、20xx年的核心是社團成員的自主建設，自我發展，充分展現各自的才干。切實按文學社工作計劃執行。同時需要進一步加強與院系有關領導、老師、學生會、同學們的交流。把院文學社打造成鞍山師范學院高職院的一大亮點。
20xx年度院文學社共展出了兩期院文學社展示海報、一期院文學社成員作品展，參加了鞍山師范學院報舉辦的聯誼活動。20__年，我們文學社會在已取得的成績上，更進一步，繼續努力。而且會把院視頻制作、報紙刊物的建設放到首要地位。為文學社美好的明天，讓我們攜起手來，一起走向輝煌成功！
再次感謝院文學社顧問團、籌委會、文學社全體成員，院系老師、同學、朋友的支持和幫助，我將在新的一年里繼續努力，不斷提高自己的專業水平，虛心向大家學習，不斷努力，爭取再上一個新臺階
20xx年已成為美麗的回憶，嶄新20xx年，嶄新的開始，嶄新的希望，壯志懷遠，。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！因為夢而執著，因為夢而奮斗！未來，二零零九，我在等待！
文學社年終工作總結匯總 篇18
20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預示著這學期的學習、工作隨之即將告一段落。文學社作為團委一重要部門，同時，文學社屬于學校唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。我們在不斷的挖掘我校學生自身的能力，以為更多的文學愛好者提供一個以文會友的寬廣平臺。從學期開始，我們就開始了各項的計劃工作并且貫徹到底。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負著將文學社發展壯大的責任。這一學期，在校領導及團委的領導下，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學期的工作情況存在的不足歸納總結。為今后的工作進程做參考依據，同時也方便日后工作計劃將被規劃的更為合理。
一、由于個人管理方面的能力欠缺，對于管理還有很多需要改
進的地方，為了更好的合理地把新成員安排于新躍的各個部門中，使《新躍》工作能更好的運行起來，下學期在管理方面會有加強和改進。
二、要加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。每次例會
都實行簽到制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰斗力，更好的組織舉行和應對各項活動。
三、我們的工作效率有待進一步的提高。有些工作人員的工作
心態不是很好。最主要的是活動組織不夠好，當然我們的能力有限，精力有限，活動宣傳不夠。
收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。有不足就改之，我們一定會繼續努力。讓新躍文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心里。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在團委的統一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。
新躍文學社
文學社年終工作總結匯總 篇19
文學社是工貿職業技術學院33個社團里的一員，在20xx-20__年度第一學期中，文學社積極配合社聯開展工作，服從上級的指示，也堅持提高工貿職業技術學院的學習文化氛圍，讓更多的人體會到文字所帶來的快樂，從而使全校師生都能提升自己的文化素養。
在這個學期，雖然受到了許多客官因素的干擾，但我們文學社還是基本完成了各項預期計劃。以“文學社動員大會”和“文學社年度第一學期總結大會”為兩大中心，“大夫山聯誼之旅”與“圣誕聯誼晚會”為基本路線的學期工作順利完成，期間穿插各種內部活動與外校交流，雖偶有風雨，但花依舊爛漫。
社規，無規矩不成方圓。一個散漫的社團不是我們所希望看到的，動員大會后我們嚴格實行簽到制度，例會時要求帶社卡、筆和紙，以此提高社員的思想觀念和職業素質。在此基礎上，培養社員間的團隊合作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰斗力，更好的的組織舉行和應對各項活動。
交流，溝通大于一切。很多時候由于溝通不足的問題很多工作沒人做或者被重復了，為此我們設下了一個交流日；即每周日晚，定期舉行并吸取反饋各種意見，增進彼此了解的同時也糾正了一些隱患，為各項活動的進行打下基礎。
社刊，一個給予肯定的平臺。在這學期，我們為從上屆繼承過來的社刊“園”構架了正式的工作室，通過結構化規范管理以更好的收集、審編還有發掘文章，為“園”提供了穩定而有力的支持，每一篇在社刊上刊登的文章都是對作者的肯定，這是我們提高校文化氛圍的努力之一。
一學期以來，文學社積極參與校際間的文學社交流，并多次參加校外文學社舉辦的作文比賽，還廣泛向外校文學社的社刊、校報等進行投稿，與外校許多文學社建立起了友誼。校內，文學社也積極地參與到各個兄弟社團的活動當中，并大力支持各個兄弟社團的發展。從與其他社團的交流中學習他們的長處，改正自己的缺點，社團內部成員為文學社都竭盡全力，努力提高自己各方面能力和素質，逐漸取得成效。總結這學期的各方面情況，大概可以歸納為以下幾點：
開展活動：
1.社團招新
2.社團全體動員大會
3.大夫山之旅
4.參與拂曉文學社的成立大會
5.參與廣外藝津渡文學社的現場作文比賽
6.參與行政學院鏗鏘文學社的十五周年慶
7.參與嶺南職業技術學院星辰文學社的七周年慶
8.參與校內多個社團舉辦的活動
9.與“健康之路”雜志社的交流學習
10.圣誕聯誼晚會
11.學期年度總結大會
成功之處：
1.彌補上一屆的不足，開取新的管理方法，讓各部長，成員都得到應得到的鍛煉。
2.加強外校交流，為下一學期的二十周年慶準好準備。
3.各部門的成員培訓適當，讓新生得好自己應得的知識。
4.加強新生的寫作力度，讓其從高中的思想向大學轉變。
欠缺之處：
1.由于新改革的轉變，預期的效果不夠明顯，各成員表現有點不知所措。
2.社團的開展活動量比較少，各成員的交流機會過少。
3.社委之間的交流力度不夠。
下學期工作目標：
1.加強社委之間社委和成員之間的交流。
2.再加強外校的聯系，校內社團的聯系。為二十周年慶作準備。
3.二十周年慶的舉辦。
4.舉辦自己的品牌活動（微小說大賽，現場寫作大賽等）
5.與飛久音樂社，星辰攝影社合作拍攝一部微電影
6.出一刊《圓》雜志。
文學社年終工作總結匯總 篇20
本學期，月牙兒文學社在校團委的領導下，認真貫徹學校的指導方針，社團方面取得了一定的發展。社團機構逐步健全、社團活動逐步規范化、活動內容精彩而又豐富，活動的主題更加能體現自身特色、活動的質量顯著提高，回顧這一個學期以來的工作，協會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來有以下幾點:
一、積極組建社團主要部門，面向全校20xx、20xx級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓，并且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。
二、著手創新本協會，擴大本協會同學中的知名度與認可度，積極同老師進行溝通。
三、為了擴大協會的宣傳我們舉辦了學生各類征文大賽。獲得了一定好評，同時也為協會在自身建設的成熟性定位更進了一步。
四、堅持每周一次的交流會，讓同學們進行心與心的交流和文學心得的溝通，開闊同學們的眼界，此活動得到同學們的大力贊揚。
五、舉辦一些名師講座和電影名著欣賞，豐富同學們的知識，提高同學們的文學素養。
有了以上幾點工作經驗，相信月牙兒文學社能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發覺我們的工作中存在一些不足，如協會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協會工作的不利造成的。
文學社年終工作總結匯總 篇21
在以史本泉校長為核心的校領導集體的帶領下，XX市一中二月文學社與學校各校園文化社團共同努力，創造了XX市一中校園文化的繁榮局面。下面重點論述二月文學社這一年的工作。
在xx年，二月文學社堅持“引領語文學習，提高文學素養，繁榮校園文學，培養人文精神”的“四文”原則，積極開展形式多樣的文學創作活動，著力營造濃厚的文學氛圍。一年以來，二月文學社取得了多項成績，具體表現在以下幾個方面。
一、社團活動穩定、有序
xx年，二月文學社繼續開展規律有序的活動，增強社團凝聚力，融洽師生關系。
9月初，根據xx級新生寫入社申請情況，前后舉行了兩場面試。胡愛萍老師與文學社社長燕淵哲、副社長孔令蔚參加。吸收了20名文學社員。12月底，根據一年來文學愛好者寫稿情況及入社志愿，又吸收xx級、xx級、xx級共20名文學社員，為文學社輸入了新鮮血液。
每周三晚飯期間，高一、高二大部分文學社員聚于文學社活動室，利用短暫的時間交流心得，談論近期發表的作品和寫作打算，或者分發校刊、借閱期刊。
應學生要求，在團委活動室，圍繞“讓你的議論有理有據”“寫出散文的‘核’”“詩歌的閱讀與寫作”“怎樣讓你的文章更出色”等主題進行了四次講座或座談。
9月8日，邀請《知心姐姐》編輯高佳雁到校給學生舉辦兩場交流活動，談文章的寫作與修改。
4月起，文學社志愿者愛心陪護自閉癥兒童活動由xx級接力進行。6-10月，應康復中心要求暫停，11月繼續。此項活動培養了文學社員的責任意識，豐富了同學們的社會體驗和成長經歷，贏得了社會愛心人士的廣泛贊譽。
10月，首席指導教師胡愛萍接受《敬學報》采訪，對文學社九年來的發展進行了梳理，同時也為xx年文學社十周年社慶做好鋪墊。
6月，-xx年度工作總結暨換屆會議召開。確定xx級17班燕淵哲為新一任社長，孔令蔚為副社長。
6-10月，舉辦XX市一中第九屆“弘毅杯”征文。
二、社員創作水平穩定中有提高
xx年，在省級以上報刊發表作品超過90篇次，創造了文學社歷年公開發表文章新高。
在《意林》雜志社協作下組織“意林杯”寫作大賽，全校有近3000名學生參加，評出高一高二年級各100名獲獎學生，燕宇帆獲全國意林杯寫作大賽三等獎。出版《弘毅意林》合刊。
組織葉圣陶杯全國中學生新作文大賽。全校上交稿件近600篇，有200余名學生復評獲二、三優勝獎。44名學生進京參加現場決賽，取得一等獎17人，二等獎25人，三等獎1人的好成績，杜昕桐獲得特等獎。市一中獲“全國新課程寫作教學示范校”榮譽稱號。
三、獲得多項全國校園文學成果獎
二月文學社獲“全國示范校園文學社”稱號，史本泉獲“全國校園文學社模范校長”稱號，胡愛萍獲“全國校園文學社模范指導教師”，燕淵哲獲“全國校園文學社模范社長”稱號。宋智捷、高行健獲校園文學新苗獎。周昊東《電話》獲創作一等獎。二月文學社及《弘毅》作為社團先鋒進行重點展示。被評為中國當代文學研究會校園文學委員會優秀團體會員。師生獲多個獎項。
四、“校園文學與語文教學研究”課題獲準立項
我校文學社團活動的開展，為教學研究提供了良好的基礎和氛圍。自6月起，準備申報國家全國校園文學規劃課題“校園文學與語文教學研究”。8月26日正式獲準立項，9月29日順利開題。11月3日，在北京第四屆全國校園文學課題年會上，胡愛萍老師作為課題實驗學校代表發言。
五、文學社十周年社慶工作進入正式實施階段
xx年2月，將迎來文學社十周年慶，這是文學社發展史上的一件大事，也是醞釀已久的一次活動。7月，初步制定二月文學社十周年社慶方案，在尚桂安書記的幫助下成立以史本泉校長為主任，張利波書記、田效方副校長為副主任的社慶籌委會。8月，“文學社十年精品集”進入整理、編輯階段。10月底，由XX市一中“校園文學與語文教學研究課題組”組成精品集編委會，進行后期校對、統籌工作。12月，十周年精品集定稿，共計456千字。邀請史本泉校長撰寫前言，編委會撰寫后記（胡愛萍代筆），已于12月下旬交付印刷。預計2月份出版。
六、媒體報道引起關注
xx年8月，《黃河口晚刊》對我校參加葉圣陶杯全國中學生新作文大賽的情況進行了報道。暑假期間，《中學生》雜志“社團展示”欄目介紹我校二月文學社并刊發三篇作品。10月，《文學校園》第5卷“先鋒社團”欄目推薦介紹我校二月文學社，發表師生6篇詩文，并全面介紹了我校文學社發展情況。《新課程報語文導刊》“文學社展臺”欄目介紹我校二月文學社并發表三篇文章，《創新作文》文學社pk臺、《作文與考試》等雜志都對我校文學社及學生的代表作品進行了推介。這些媒體及報刊的報道和介紹，對我校的校園文化建設都有非常積極的正面宣傳作用。
附：XX市一中二月文學社xx年發表作品統計：（見下篇）
（注：1、根據收到樣刊和稿費情況進行整理。2、個別篇目發表了兩次，情況也和編輯進行了溝通。3、xx年將要發表的有的已明確，這里沒有包括進來。4、在當地日報和晚刊發表的作品，這里沒有統計。4、本打算將一年來參加的作文大賽獲獎情況一并整理，因為太多，暫且放下）
另，其實沒想到發表了這么多。一直感覺能突破80篇次就很不錯。總懷疑是統計重復，一遍遍查找沒有發現。在另一份工作總結中，我寫的是78篇。
文學社年終工作總結匯總 篇22
我校湘山文學社成立于20xx年三月，建社四年來，在學校領導的支持下，在指導老師和全體社員的努力下，取得了較大的成績。四年來文學社開展了豐富多彩的活動，引導學生走向生活，開闊視野，錘煉筆力，培養了一大批文學愛好者及擅長寫作的學生。社員們先后在《語文天地》，《中學生作文指導》，《作文與考試》，《作文世界》，《中國校園文學》，《作文評點報》，《作文》，《優秀作文名師點評》，《青少年日記》，《作文周刊》，《中學生學習報》，《遼寧青年》，《現代中學生》等知名刊物發表作品100余篇，參加省市縣各類作文大賽獲獎20余人次，文學社20xx年在全縣文學社工作評優活動中被評為縣優秀文學社團。
湘山文學社的社員在社刊《湘山文學》上發表的作品，受到各地報刊編輯的廣泛。《作文與考試》編輯楊紅巖先生收到社刊20xx年12月號后，來電稱贊該期佳作迭出，并為此發一專欄，大量刊發作品；《初中生之友》雜志社收到第六期社刊后，來信對我校文學社員的寫作功力表示贊賞，并力邀我校社員參加該刊的故事接龍活動，取得了良好的效果；《現代中學生》的李春妮老師在連續刊發我校社員的作品后，主動在刊物封底推薦了我校文學社，對我校文學社進行了介紹，在師生中引起了強烈反響。
同時，經過幾年的積累，文學社中寫作尖子也不斷涌現。姚建源老師的學生，高136班的趙聰同學在20xx年益陽市“迎奧運、講文明、樹新風”征文大賽中，喜獲市二等獎；高143班的胡耀安同學，創作精力旺盛，每年發表的作品數都在十余篇以上。這些寫作尖子的表現，很好的促進了文學社工作的發展。
文學社的活動還促進了學生獨立發現，自主探究能力的提高，研究能力也大大增強，對各種社會生活現象也能有獨立而清醒的認識。141班吳青同學的《雄雞的羽毛與金蛋》，149班郭芳同學與符雙同學的擂臺PK《從“故宮的星巴克”說開去》，143班胡耀安同學的《無關愛情》等文章，觀點新穎，立論精警，使學生的眼光超越了書山題海，贏得了師生們的一致好評。
總之，湘山文學社在短短的幾年中，取得了不俗的成績。為什么能在條件十分簡陋的情況下，成果喜人呢？我們的做法與體會是：
一、 更新教育思想，樹立新的人才觀念，是辦好文學社團的前提。
實施素質教育，就必須端正教育思想，樹立新的人才觀念。創辦文學社或開展其他豐富多彩的課外活動，是開發學生潛能，發展學生特長，提高學生素質的最佳突破口。由于學校領導與文學社指導老師對此有充分的認識，因此，自20xx年湘山文學社成立以來，學校領導一直予以熱情的鼓勵和大力的支持；而指導老師們則發奮進取，克服重重困難，努力創作出了可觀的成績。
二、 開展豐富多彩的文學輔導活動，是辦好文學社的關鍵。
1、舉辦專題講座，拓寬學生視野
為了加強社員的文學修養，拓寬學生視野，打開創作源泉，傳授寫作方法，以指導學生搞好創作，我們語文教研組充分挖掘內部潛能，各年級的語文老師，在繁忙的工作之余，舉辦各類專題講座。如：《小說寫作方法》講座，《考場作文速成》系列講座，《文章的開頭與結尾》講座，并請縣教研室教研員胡武軍老師作了《詩歌欣賞與創作》講座等等。每次講座我們都認真準備，要求在講課時情動于中，形發于外，能激發學生的審美欲，創作欲，使他們聽講后躍躍欲試，欲罷不能。每次講座前，我們都出通知，造聲勢，凝聚人氣；每次講座中，都緊密聯系生活實際。比如在講座中指出：有的同學說：“我讀了那么多的書，為什么老寫不好文章？為什么別人的知識不一定比我多，卻連連發表作品？”教師就順勢指出，怎樣用別人的文章，打開自己的靈感之門；怎樣活學活用，推陳出新。由于我們精心準備，講座的效果很好，每次講座后都能引發出一大批佳作，成效十分喜人。
2、組織征文大賽，激發寫作興趣
四年來我們曾幾次組織學參加全國性的作文大賽，如“新概念”作文大賽，《中學生學習報》舉辦的創新作文大賽等等，都取得了較好的成績。但由于一些作文大賽是收費性質的，我們后來就鼓勵有興趣的同學參加，不作強調。而對于我們全縣組織的作文競賽，我們卻精心組織，要求每個社員必須參加。比如20xx年的“我看超女現象”“角度”的全縣高中生作文大賽，我校文學社員就獲得了一二三等獎共九人的好成績。
3、努力辦好社刊，提高刊物質量
社刊是文學社成熟的標志，不花力氣堅持辦刊的文學社是談不上發展和提高的。我們辦刊的經驗有四條：一是防止抄襲。稿件交來后，錄用了的發用稿通知單，要作者簽字，證明該作品為自己所寫。二是提高作品質量。主要是搞好征稿前的寫作輔導講座，以及收稿后的學生反復修改。三是搞好封面設計，激發學生對刊物的喜愛。四是組織學生參加初選稿件并修改，然后教師進一步選稿定稿，指導學生修改。
4、研討作品得失，增強參與意識
社刊印出后，我們常組織學生舉辦作品研討會，鼓勵學生對本期社刊的文章發表意見，評論優劣。通過討論，既提高了學生的鑒賞能力，又有利于調動他們的積極性。增強參與意識。
5、指導學生投稿，爭取多發作品
公開發表作品，是對學生寫作能力的肯定和最高獎賞，它對學生創造能力的提高，對學生增強自己也能成功的自信心，以及對學生將來人生道路的選擇，都有著不可估量的作用。因此，作為文學社指導老師，應把如何讓學生多發作品作為重要問題來研究。為此，我們把全國各地報刊雜志的地址與郵政編碼匯編在一起，打印了發給學生。同時我們還研究各種作文報刊的風格與欄目要求，指導學生投稿，以提高投稿的命中率。
6、開展小組活動，面向全體學生
湘山文學社是以社長為主要指導老師，同時語文組每位教師也是輔導老師，因此，每次我們征文，約稿，我們都發動全體語文老師參加。同時，為了面向全體學生，我們還把文學社活動與校廣播站活動結合在一起，做到稿件互通有無，從而大面積的提高學生的文學修養，激發學生的寫作興趣，提高語文教學質量。
三、 有一批能發揚奉獻精神，并具有一定的寫作功底的指導教師，是文學社團得以鞏固發展的保證。
文學社指導老師的工作是很辛苦的，特別是舉辦講座和指導學生修改作文。一次講座2個多小時，要查閱許多的文學資料；社刊中的作品涉及到全校各班，有的作文有毛病，但又有可取之處，這時就要找到作者來問清楚其中的關竅，有時要找多次，才能把一篇文章改得像模像樣，其中的酸甜苦辣難以言盡。
要辦好文學社，除了老師要發揚奉獻精神，一定的寫作功底也是必不可少的，寫作能力是語文老師職業素養構成的基本內容之一。語文老師只有體驗過寫作的艱苦，指導學生寫作使才會得心應手，不發空言。基于此，我們一些語文教師都能自覺的寫“下水”作文，我們的文學社刊物也特地開了一個“園丁情懷”的專欄，發表老師們的散文，詩歌，小說等，讓學生們在寫作時也有了借鑒的對象，并具有切實的指導意義，很收學生們的歡迎和喜愛。
湘山文學社是取得了一定的成績，但由于種種原因，我們的文學社團在步入規范化，制度化方面還有待持久的努力；在籌措辦刊經費方面，更是有亟待解決的困難，但我們相信，只要堅持下去，“湘山”的路一定會越走越寬。
文學社年終工作總結匯總 篇23
從高一到高三，從學生會到燎原文學社再到學生編輯站，一路走來青春跌跌撞撞，我也深感我們燎原文學社發展的不易，如果讓我用一句話概括我在文學社的工作歷程的話，真可謂是責任與榮光同在，艱辛與坎坷并存。
去年9月份，學校在原有的文學社、英語社、象棋社的基礎上又增開了許多新社團，我們燎原文學社在老社員與20xx級新生的基礎之上，一同構成了新一屆的燎原文學社。新社團成立之初，由于社團的活動的單調乏味，管理不周，缺乏指導，加之高中學習生活的繁重，社團發展的不成熟等多種因素，許多社員紛紛退社，社員數量最后僅僅只有17人，燎原文學社的發展一下子陷入了瓶頸。作為社長，我也深感內疚，一方面我擔負著上屆社長繼續發展文學社的重托，另一方面，我也辜負了校團委領導，社員們的期望。
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一春。”后來，由于團委領導們的不斷重視，全校師生的積極配合，其他兄弟社團的加盟與合作，以及我們自身的不斷努力，我社在漸漸走出不利局面的同時，也勇敢，自信的開辟了一方屬于自己的天空。
可以說今天的燎原文學社就像一顆閃亮的明星，在霍邱二中散發著她無限的光彩，而我們燎原文學社的同學們也正在以校園小主人的身份積極地投入到學校的各項活動中區，彰顯著自身的魅力。
當我看到社員們積極地投入到運動會，元旦匯演志愿者服務時；當我看到他們在體育館、涼亭、科技樓、階梯教室忙碌的身影時；當我看到他們代表學校走出去，為敬老院的爺爺奶奶們修剪指甲，打掃衛生，說話聊天時；當我看到他們肅穆的站在烈士陵園前，緬懷先烈，銘記歷史時；我由衷的驕傲，他們是我們燎原文學社的成員，是我們的朋友同學。
每一天，當聽到“希望之星”廣播站每一天在悠揚的樂曲中播讀著我們的文字時，當我聽到廣大師生對我們的工作給予贊賞和肯定時，當他們在茶余飯后再次咀嚼我們的文章時，我驕傲，我是燎原的一份子。
當我在網上瀏覽著校園的動態時，我看到的是燎原文學社被記錄的身影，看著她隨著二中的.發展而不斷成長；當我看到二中的貼吧里討論著燎原文學社服好看時，我的心情又是何等的激動；當我們的文章在新浪博客上發表時，叫我如何不驕傲，不自豪呢！
書香燎原，讓優秀成為一種習慣。這是我在擔任社長之初立下的誓愿，我真心希望我們燎原文學社能夠給每一位熱愛文學，熱愛讀書的同學提供嚴格展示自我的平臺，豐富的課余生活，不斷拓寬交流渠道，繁榮的校園文化，打造一個真正屬于二中人自己的文學天地。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若苦寒來。”才剛開展的不足20人到今天的逾近百人（至今數據仍在不斷刷新），從“希望”到“苦夏”，從當初的青澀，懵懂，不諳世事到今天的一點點成熟與穩重。我們一起走過了風，穿過了雨。終于等到了我們自己的春天。為此，我們將更加堅信：機會將留給有所準備的人，付出一定會取得收獲。
在此我想說一說我社發展的理念：讓每一個人都能夠發揮自己所長。在我們社團，擅長寫文章的同學可以進編輯部做編輯當寫手；擅長電腦信息技術的同學可以進策劃部，搞好社刊；善于美術繪畫的同學可以進入美術編部；善于交流的，大膽活潑的同學可以進記者部，通訊部做記者，搞宣傳；善于創新的，思維理念先進的同學可以進入社長部，爭取做一名好社長；細心周到的同學可以進入檔案部或者是秘書處，管理好檔案，做好記錄·····因為我們深知我們也同樣堅信：興趣是最好的老師。
一路走來，我們的青春伴隨燎原文學社的發展跌跌撞撞。工作一年來，我們有褒獎，有肯定，有批評，有艱辛，有堅守，有榮光，有希望，有夢想·····
回首過去我們滿面沉思，展望未來我們躊躇滿志，我相信在今后的日子里，我們燎原文學社在校團委的帶領下，一定會朝著更好的方向發展下去。而我們的社員也必將以他們的勤勞、勇敢、團結、堅守、青春陽光走向更為寬廣更為華麗的舞臺，他們也一定會讓校園的每一個角落溢滿燎原的書香。
文學社年終工作總結匯總 篇24
總結過去，展望未來。文學社成立一年多來，在學校領導的關懷下，在全體社員的共同努力下逐步走向正軌，特別是在20xx年度取得了可喜的成績。翻閱手中的《讀寫》雜志，欣賞學生的佳作，可謂花香襲人、碩果累累。現將這一年來的工作總結如下：
一、積極開展各項活動
1、定期召開文學社成員會議，布置閱讀與寫作任務。
2、認真組織學生參加省《讀寫》雜志的各項賽事。如：中考在線作文大賽、海峽兩岸在線微作文大賽、同題作文征文等。
3、積極開展學生讀書活動。
4、定期出版文學社《鵬飛》刊物。
二、工作成果
1、9位學生被《讀寫》雜志評為“讀寫之星”。他們是：
2、在第三、四屆海峽兩岸在線微作文大賽中，有6位學生榜上有名。他們是：
3、此外，還有、等10多位學生的作品入選《讀寫》雜志并且有證書。下圖是部分學生的獲獎證書。
4、出版了七期《鵬飛》刊物。
回首這一年以來，文學社一路辛苦一路歌，一路種來一路收。成績在身后，路總是要向前走的。文學社是開啟學生夢想的樂園、放飛理想的藍天、發展能力的搖籃；愿習作成為那第一縷照亮我們心田的陽光，而我們也將會成為東方晨曦中最靚麗的一抹！
文學社年終工作總結匯總 篇25
這一學期處在下半年，學校的活動一個接一個，可謂應接不暇。為響應縣里的號召，更為學校愛好文學愛好寫作的同學搭建一個學習平臺，我們雛鷹文學社在10月成立了。雛鷹文學社讓同學們在課余時間調節了自己，在活動中展現了自己。同時也結束了我校沒有文學社的歷史，從此愛好文學的孩子們有了一片揮灑才華的天地。
九月初，我們制定了社團活動計劃，社團活動章程，也有了“雛鷹”這個響亮的名字。并在全校招募選拔文學愛好者。從報名者中選出社長一名：副社長兩名：社長職責主要負責社團的.一切日常事務，并定期向指導教師和學校匯報工作。副社長職責在協助社長的基礎上，還要征集選出優秀作品推薦給指導教師和紅領巾廣播站。
我們社團自十月份成立以來，嚴格按照社團活動計劃和社團章程開展。每周活動一次，時間是每個周四的下午大課間時間。我們考慮到僅靠這每周一次的大課間，時間是遠遠不夠的，所以我們文學社團充分結合學校每一項活動展開。
例如：十月份學校開展了“陽光體育節活動”，我們組織社團成員學習了場景描寫的寫法，并寫出了較高水平的作品。十一月份學校開展了“感恩父母活動”，我們又趁此機會進行了一次“說出真心話”習作活動。我們的每一次活動開展都不是孤立高不可觸的，而是與我們學生的學習生活密不可分的。
當然，文學創作離不開大量的閱讀，為此我們開展了“好書推介會”和“親子共讀”活動，讓學生帶動家長，讓閱讀填補家庭空余時間，也借機提高了學生和家長的寫作能力。通過讀書筆記，讀后感等多種形式，讓學生真正愛上閱讀，愛上寫作。
當然，由于我們文學社團開團時間較短，所以真正實施的內容與我們之前的活動計劃存在一定的差距。我想這主要有兩點原因：
一，在制定文學計劃章程的時候沒有充分考慮到學校和學生的實際情況，造成理想和現實上的差距。
二，由于學校事務繁雜，活動較多，不能真正做到每個周四都順利進行社團活動。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，我們社團下學期活動計劃如下：
1、舉辦一場校級文學講座。提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好以供日后展出。
3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優秀寄往有關報刊雜志等。
4、文學社內部分工再合理明確一些。
文學社學期工作總結2
文學社年終工作總結匯總 篇26
文學社在領導、老師的親切關懷下，在全體社員的共同努力下，終于以近乎完美的表現完成了這個學年的工作。這一學期來，我們一直堅持著我們制定的路線：推行學校素質教育，提高學生人文修養，狠抓社團的自身制度的建設，努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。我們旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑒賞能力。為了使工作能夠更有效、更有序的進行，我們實施工作制度化，個人明確了自己的分工，文學社的人力和物力就得到了最大限度的發揮。
加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。每次例會都實行點名制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰斗力，更好的組織舉行和應對各項活動。對文學作品的要求進一步提高，要求學員每兩周要有作品的創作，在經過老師的審查后及時的在例會上進行探討，以便進一步提高作品的質量和數量，對好的作品的作者進行表彰和獎勵，從側面激發社員的創作積極性，以更好的為校刊提供素材。
以上幾點是文學社的總結，雖然我們可以說取得了較大成功，但還是有一些不足之處，希望學校和院里各位領導提出批評和指導，并請相信我們：我們一直在努力，我們可以并且肯定會做的更好的。
文學社年終工作總結匯總 篇27
本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
20xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從09年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將20xx-20xx學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點：
一、 在納新以及選拔理事方面
20xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，09年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、 在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在20xx年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）
四、在建立校內外的合作關系方面
1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。
2.、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在20xx年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，受省作協理事的好評。回校后，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
湖畔文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！
當然，工作失誤一定是有的，如下總結：
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績！
在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的臺階上！
總結人：李澤敏
湖 畔 文 學 社
二〇xx年六月十五日
文學社年終工作總結匯總 篇28
本學期的學習即將結束，在開學到現在給人的第一感覺是忙，第二感覺就是快樂！可能每年的這個學期都是院里開展活動最多，最活躍的時期；所以也是巴蜀風文學社工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們不僅收獲了快樂，也長大了很多。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但是排除萬難完成任務總是結局。
我們部門的成長可以從日常工作、開展及參與活動、部門管理三個方面來總結。
第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，巴蜀風囑托的`工作任務。每個月的工作量都完全達標！
第二、這個學期我們部門的主要工作有：
1、傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳；
2、對每個系的系上活動做宣傳；
3、對本社團緊隨文化節出海報，做宣傳和設場地等。
第三、本學期我們宣傳部自己進行了2次大型活動：聚餐和野炊。
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持一服務他人超越自我為宗旨。這也贏得了其他部門的尊敬和支持。在開展活動方面，在緊隨文化節之際，我們曾有對自己節目不滿和想偷懶早點結束的想法，單我們都挺過來了，而且在表演時精彩上演了一段美輪美奐的節目。在本次活動中，由于每天的排練，也使得來自不同系別的宣傳部成員都那個有很好的交流和認識。另外在我們宣傳不自己的野炊活動中我們所有成員進行了更進一步的交流和認識，也鍛煉了我們的動手能力，是我們成長了不少。
盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷。在一些細小的方面有待加強。總而言之，我們部門本學期的工作活動還是比較成功的，相信我們宣傳部會越來越好！我們一直在努力，在思考。我們相信一份耕耘有一份收獲。
文學社年終工作總結匯總 篇29
各位社員：
大家好！隨著期末的到來，本學期的學習，工作也將告一段落。回顧，作為文學社社長，我感慨頗多。在一年的時間里，我體會到了收獲成功的喜悅，也感受到了遭遇挫折的困惑。但無論成功還是挫折，文學社能走到今天，這本身就是一個成就，身為這個集體的一份子，我們都應當為此感到驕傲。
為了更好的發展本社，讓今后的工作有一個參考依據，我就下半年我社的工作情況作一個總結：
一.在新納社員及選拔主要負責人方面：
10月下旬到11月上旬，我社在遵循社團規章前提下以及09屆社員的宣傳下，我們新納了44名文學愛好者為我們社的新社員，并在這一批新社員中，本著公平公正的原則，選拔了8名優秀骨干，組成了新一屆領導機構。
二.在文學社組織制度.建設方面：
1.制立.確立了我社的標志——篆體字型“旬中晨曦”、毛體書法“晨曦文學社”、漢語拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制訂了我社社徽。
2.首期社刊《晨曦》順利出版。12月5日，我社確定了《晨曦》的欄目及成立了編輯小組。在校領導的關切下以及編輯小組和全體成員的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本學校使用，60本歸我社社員。
3.本學期，我們在以前的制度上，增設了社員分管制——根據每個社員的特長、興趣，將社員們分配到六個部門之中，組成了六個部門小組。
4.進一步健全了我社得規章制度。在原有的.制度下，進一步詳細的就開會活動，社員的權利與義務等方面作了完善。
5.在校廣播室設立了晨曦專欄。每周由相關負責人在校廣播室內朗讀我社優秀作品。
三.在活動開展方面
1.10月中旬，我社舉辦了09屆社員作品展覽。此次活動是我社由低谷走向發展的轉折點，使我社的各項工作重新步入正軌，并為我社招收新社員做了基礎準備。
2.11月上旬，我社在第二多媒體教室舉行了“專才和全才哪個更有利于社會發展”的辯論賽。整場活動按正式比賽流程進行，在骨干領導的認真組織下，社員積極準備下，活動取得了圓滿的成功。
3.12月25日，統一組織參觀了萬圣師表——孔子的廟堂。在場的社員都表達了自己對孔子的敬意。在解說員的幫助下，進一步了解了孔子的偉人事跡及儒學的正統地位。
4.12月29日，為慶祝元旦佳節，我社在第一階梯教室舉行了元旦晚會。由于本人考慮不周，導致晚會效果不理想，我社聲譽也受到影響。
通過對本學期的工作總結，發現以下不足：
1.經驗不足。由于我設成立才一年多時間，正處于探索發展狀態，根本沒有什么經驗可鑒。尤其是前期工作開展方面，由于缺少經驗和對工作流程的認識，活動在策劃和進行中都遇到大小不同的問題。
2.活動目的不明確。本學期大型活動兩件：辯論賽、元旦晚會。通過對活動前的準備看：許多社員有為活動而活動的心態經常占用學習時間，這是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活動服務于學習。
3.社員之間交流不足。由于我社平時活動不多，社員在一起交流機會很少。
4.紀律觀念淡漠。表現突出的地方就是每次開會有些人無故缺席。
鑒于以上四點不足，相應提些建議：
1.今后在開展活動方面，一定做好總結工作，在成功中找方法，在失敗中找原因，力爭在每次活動中都能有所收獲。
2.今后我社的一切活動必須有利于學習發展，還必須有一原則:社員需要什么，我們就提供什么；社員不需要什么，我們就堅決禁止。
3.下學期，社員每周都要聚一次交流有關學習方面的問題。比如近期網上的熱點，新學的知識點，自己新創作的等。相關負責人提前做好準備，以什么形式等，須做好引導。這樣一來可以促進交流增強認識，二來也可以開闊視野增長見識。
4.下學期，將實行積分制，在正式嚴格的基礎上，社員需戰士參加會議，培養社員之間團結協作意識。
在過去的這一學期里，收獲與付出并存，壓力與快樂并行。今后我們一定將繼續努力，讓晨曦文學社被每位老師和同學所接受，被每位文學愛好者所記在在心中。一年的工作總結將督促我們每一個人在今后的工作中更好的服務于本社。我相信，在校領導的統一組織下，在社負責人的帶領下，在我們全體社員的共同努力下，文學社將會更加優秀！
最后，提前祝大家新年快樂！
文學社年終工作總結匯總 篇30
活動時間：X月X日第六節課后。
活動地點：初教1103班教室。
活動對象：全體社員。
活動名稱：先秦文學概況。
活動人數：14人
活動效果：社員認為課程太深奧，不好理解。
活動流程：
1. 副理事長點到(應到17人 實到14人 請假0人 未到2人 遲到1人)
2.宣布事情(關于遲到，未到，請假所作的相關對策;關于社聯征稿活動通知;關于期中期末考試)
3.開始上課，本次課堂內容為先秦文學發展的概況，上課小老師為初教11級的學生。小老師為社員們介紹了詩經的有關內容。小老師講課時略帶緊張，沒有和社員們產生過多的互動。課后副理事長詢問了社員的感受，社員們大多回答課堂上略顯枯燥無味，課程太深奧，不好理解，并且希望以后可以有比較有趣的課程。
4.本此活動結束。
活動總結：本次課程為先秦文學發展概況之詩經。下課后副理事長詢問社員們對此次課程的感受，大多數社員表示課程不太好理解。對于社員們沒有能理解此次課程內容，我們理事會也感到十分抱歉，下次一定吸取教訓，爭取可以開一些比較生動的課程。活動結束后，社聯干部給了副理事長一些關于此次社團活動感受。她說，11級的學生可以充當小老師為社團上課還是很不錯的，但是還是存在很多不足。比如說，小老師準備不夠充分。思路不夠清晰。希望以后在開課之前能夠做好充足的準備。
文學社年終工作總結匯總 篇31
民族文學社在新一輪成員的努力下開展了一學期的工作，現將本學期工作進行總結如下：
一、開展活動
1、新學期伊始，民族文學社通過學生干部選舉招收負責人和新成員，并逐步穩定工作。他們為文學社本學期的發展寫出了合理而又新穎的建議計劃書，為以后更好地開展工作奠定了基礎;
2、九月中旬，即使在三個人（牛宇維、李志剛、奉澤明）的情況下召開會議，強調了社團的規章制度，為社員之間建立深厚的友誼搭建了平臺，也使文學社的工作向更加規范的方向發展;
3、在牛宇維社長的帶領下開展第一期工作——出版《曲水流觴》國慶特刊，為祖國六十年喝彩;
4、協同社團活動部進行納新工作，并根據工作的需要作出調整;
5、在新成員的努力下出版了新的刊物，并協助分團委舉辦‘古爾幫’節大型晚會。
6、成功舉辦了首屆‘民族文學’杯征文比賽。
二、基本經驗
在工作過程中，文學社取得了一些辦社經驗。
1、作為學生性文學組織，應最大限度上讓學生自我組織，自我創辦，始終堅持以‘文學’為主，不斷充實文學社，發展文學社；
2、在辦社過程中，應始終堅持辦社宗旨，在正確的思想指導下開展工作；
3、舉辦文學專欄，開展文學競賽是提高社員文學素養的有效途徑；
4、加強與各類期刊的聯系，為學員早出成果提供有利條件。
三、思考總結
1、今后要努力創造條件加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，發展自我；
2、要通過努力，讓那些真正熱愛文學又有一定寫作基礎的人進入文學社，壯大文學隊伍；
3、文學社應與時代同步，創辦具有時代氣息的社刊，見證文學社的發展，使之成為民族教育學院的招牌；
4、建立文學社專有網站，使瀏覽渠道暢通，加大影響力。
校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現象，文學社的成長，是校園文學發展的一個縮影，愿所有熱愛文學的莘莘學子們都來沐浴這神圣之光，在這片凈土中踏入文學的殿堂。充分發揮想象，豐富校園生活，讓快樂之泉流進每一個人的心中！
文學社年終工作總結匯總 篇32
山風文學社是由庫山中心初中校長室批準建立并主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語文教研組具體承辦的語文課外學習的學生組織。山風文學社的辦社宗旨是：促進語文教學，培育文學新苗，活躍校園文化。旨在為語文教學服務，培養學生的語文學習興趣，提高學生的閱讀能力和寫作水平，并提高學生的思想道德修養和文化素質，營造良好的校園文化氛圍。
山風文學社成立近3年以來，吸收了我校4屆學生中文學愛好者近200名，現有來自3個年級的社員72名，其中播音員26名。本學期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開本312頁，按每頁20xx字計算，總計約620多萬字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩歌字數較少，一二百字，有些長篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬多字。上期20xx年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班16篇，八年級2班11篇，八年級3班8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學期起，校廣播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動了廣大學生的入社熱情和寫稿積極性。
下面我代表山風文學社把文學社成立以來特別是20xx年的文學社工作簡要向各位領導和全體社員匯報如下：
一、組織管理工作：
山風文學社作為我校唯一的學生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動，積極開展以讀寫為主的各項班組活動，擴大讀寫的數量和質量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學作品。
1、制度建設上，我們在文學社成立之初，起草并修訂了山風文學社章程，社員入社時都要認真學習章程，文學社組織成員在開展工作中嚴格依照章程辦事，使文學社工作有有章可循、有法可依。
為進一步規范社團工作和各項活動，我們根據積累的經驗和實際情況，制訂并通過了《山風文學社會議制度》、《山風文學社圖書借閱制度》等一系列制度，規范了播音員和班組長每周的例會學習，開展了“好書大家讀”活動，收到明顯成效。
每周一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開展業務學習20－30分鐘，會上通報一周來的播音情況，總結經驗教訓，布置下一步的播音工作，并組織學習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學習成果，相互交流播音經驗，指出播音的努力方向。通過學習交流，播音員素質提高很快，上學期從新入校的七年級學生中選拔了10多名播音員，經過培訓學習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。
每周三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報一周的班組活動開展情況，交流經驗得失，積極討論文學社的各項工作，為文學社下一步工作開展獻計出力。
2、在班組管理上，以加強班組長管理為抓手，以班組長例會為主要形式，以會代訓，培養和引導各班組長和副組長積極主動地開展工作，充分發揮他們的主觀能動性，創造性地帶領本班組社員開展讀寫活動，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫能力和各方面的素養。
為下一步加強組織管理，從上學期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊承前啟后，作為文學社的領頭羊和后備力量。
為鼓勵先進、鞭策后進，我們在上學期期末根據業績表現評選了10名“十佳”播音員，15名優秀播音員，41名優秀社員，6名優秀班組和班組長。稍后將對以上獲獎者進行隆重表彰。
二、校園廣播工作：
作為校園之聲，學校廣播由文學社具體承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時配合學校重點工作進行宣傳，作為學校對全校師生進行思想教育的重要陣地。
第一次播音是政策宣傳和音樂欣賞。《每周一歌》是廣大師生非常喜愛的節目，我們根據季節和節日等，從眾多優秀的經典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄制了一期期節目，讓經典的歌詞和優美的旋律在每個清晨在校園上空響起，讓文學藝術的精華在每一位師生的心中流淌，讓優秀的文化在校園傳播。在錄制中，我們用電腦錄音、COOL軟件編輯制作，改變了過去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂、調整順序等都非常方便，實現了數碼播放，大大提高了播音質量。在天氣較冷、時間緊迫的情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯唱，既照顧了播音員，也創造性的豐富了節目，豐富了校園文化。
第二次和第三次播音一般由播音員現場直播社員稿件，為提高播音質量，給播音員一個備播時間，我們在播音之前安排了一兩首經典歌曲或樂曲，讓廣大師生在優美的樂曲中得到放松，得到音樂的熏陶和享受。
三、社刊編輯工作：
社刊是文學社的主要成果和主要學習材料，關系到社團的自身形象和學校的外部形象。前4期的編刊經驗告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣大社員群策群力。為了搜集資料，要在茫茫書海和廣闊的互聯網絡資源中搜尋，要有一雙慧眼鑒別真偽和好壞，然后再精心挑選適合社員閱讀的優秀文學作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經典和時尚兼顧，突出文學性和思想性，不斷提高品位性和可讀性，力求打造一個文學精品的閱讀世界。
在編選學生作品時，要組織社員打成電子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內容思想性較強的作品還要做一些大的修改。
在修改和校對中，廣大社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯誤，大大提高了社刊質量。從上期起，我們取消了“勘誤”欄目，這給校對工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰。
四、社團活動和對外交流工作：
社團活動除以班組為單位開展讀寫活動外，文學社每學期舉行2－3次全體社員大會，除通報社團工作情況，布置有關任務外，還邀請優秀語文教師或學校領導給社員做報告，談人生理想，講文學創作的有關話題，對全體社員進行讀寫指導。
對外交流方面，我們主要以文學社博客為平臺，廣交文學朋友，與兄弟文學社建立長期友好關系，互相學習，共同提高。現在我們的山風文學社博客已與泰安醫學院的溪流文學社、四川外語學院的原上草文學社、湖北孝感學院的伊甸園文學社、湖北的晨曦文學社、三峽石文學社等博客建立了長期友好的關系，定期、不定期互相訪問、交流。截止目前，共有65名博友關注了文學社博客，博客的每天的訪問量高達近30人次，總訪問量8500多人次。通過博客，已有兩篇優秀社員作品被報刊采用，并且寄來了每篇30元的稿費。
廣大文學社員還在學校的統一組織下，積極參加各項征文活動，均取得了優異的成績，在此我就不一一贅述。
五、工作中存在的不足和今后的打算
1、組織管理有待加強。在具體工作中，有些班組負責人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴重滯后，拖了整個文學社的后腿。今后要進一步加強班組管理，這次會上將舉行換屆選舉，讓八年級社員干部進入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強對班組長的培養和管理，充分調動他們的工作熱情，使他們積極主動、創造性地開展工作，不至于落后被動。同時，進行落后班組的一對一幫扶工作，使落后班組奮起直追，迎頭趕上。本學期將修改和完善文學社章程，制訂并施行限定讀寫數量和質量的班組獎懲制度和班組工作周報、月報制度，對先進班組和表現突出的社員予以物質和精神上的獎勵，對后進班組長實行誡勉，對不履行義務、完不成規定任務的社員在批評教育無效后及時予以勸退清理，以保持社團隊伍的純潔性，激勵和督促廣大社員進一步提高覺悟意識，認真履行社員職責。
要加強平時督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長沒有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等盡快制訂并組織實施。我們還將改革文學社組織機構，社內設三個部門，分別為通聯部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進一步明確部門職責，健全組織機構。繼續堅持例會制度，注重活動實效。播音員學習培訓形式要不斷創新；班組長例會要有布置有落實，有表揚有批評。
2、播音工作有待進一步規范，需要進行總體規劃，如《每周一歌》節目應對優秀歌曲統一遴選，有計劃地安排。新學期，我們將對《每周一歌》曲目進行整理，初步選出一批思想性藝術性較高的作品，以待在制作節目時進一步取舍。將進一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時組織播音知識考試；注重實踐，在實踐中加強練習，著力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺播音規程，規范廣播稿的編輯工作；等等。
3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進。在文摘選編上，繼續本著經典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個年級各個層次的閱讀需求，力求文學性和思想性、典范性和時尚性的統一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學體裁并選，可加入部分古詩文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個性特點，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學生的青春風采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。對個別語言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規范，倡導務實創新的文風。在講求稿件數量的同時，注重稿件質量。在質和量上對社員提出具體要求，在多寫基礎上向寫好邁進。編輯組要負起責任，由骨干社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關。對質量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。
4、開展社團活動，提高社團凝聚力。本學期除組織講座、配合學校開展各種文體活動以外，再繼續開展“好書大家讀”活動，通過開展切實有效的讀書競賽、讀書會等，引導社員多讀多寫。還計劃組織春游、演講等活動1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動提高社員文學藝術素養，進一步增強文學社的凝聚力和吸引力。
5、加強對外交流，擴大外部影響。
計劃對一部分優秀社員作品進行反復討論修改，通過電子郵件和書信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發表。
本學期或下學期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學社團考察學習，借鑒兄弟社團的先進經驗，積極開展對外交流，擴大山風文學社的外界知名度，爭取向先進文學社團發展邁進。
回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。親愛的社員們，新的學期已經開始，又一個美好的春天正向我們走來，我們有學校領導的大力支持，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風文學社會走過一個又一個萬紫千紅的春天，迎來一個又一個果實累累的秋天。謝謝大家。
文學社年終工作總結匯總 篇33
成立二十多年來，社團活動開展得有聲有色，刊物質量越來越提升。涌現了一大批熱愛寫作的校園小作家，創作了一大批優秀的作品，成為我校一塊亮麗的文化名片。集中體現了我們雙中校園文化建設的成果，展示了雙中人的精神風貌。
然而，前幾年，隨著學校人事的變動，學校階段性工作重點的轉移，大別山文學社的活動時有時無，這塊文化陣地眼看就要沉寂、荒蕪了。這時，新任校長伍期文同志在熟悉學校的工作環境以后，果斷作出決定，重新激活大別山文學社，把它作為學校特色建設的主要抓手。不但要把社團重新組建起來，社刊重新辦起來，而且要常態化、制度化地開展活動，把社刊辦得“裝幀更精美，內容更豐富，特色更鮮明”，使之成為雙城中學的“校標”。
就是在這種形勢下，我又擔當起文學社指導教師的職責。近幾年，我協助學校，帶領文學社成員，在社團的組織建設、活動開展、學生寫作指導、社刊創辦等方面做了大量工作，取得了突出成績，也頗有心得。現將我的工作總結如下。
一、做有心人，多方積累優質稿件
我做事很細心。既然身為文學社的指導教師，就要時時把社里的工作放在心上。因此，我處處留心，一直堅持為社刊尋找、積累優質稿件。平時，我在批閱學生的小作文、大作文、試卷、征文、周記、讀書筆記時，只要發現讓我眼睛一亮的作文時，就馬上找到作者，同他交流，指導他認真修改。改好后，提供公文紙，讓他工工整整地謄寫下來交給我存檔。然后，打成電子文檔，存進電腦。還把其中特別優秀的作品寫進我的博客。我有一個習慣，就是準備一個文件袋，專門存放學生的優秀習作。這個習慣一直堅持了很多年。因此，一到社刊要用稿件時，我就不用臨時趕制，很從容地就拿出來了。
二、協助學校，為文學社建章立制
文學社恢復之初，學校領導把為文學社建章立制的工作交給了我們幾位指導教師。接受任務后，我和老師們一起籌劃，共同商討，分工協作，很快制訂出文學社章程，建立起組織機構，制定出工作計劃，安排好活動內容，組織了成員的培訓等。使文學社很快恢復并運轉起來，成功地組織了幾次活動，辦出了幾期社刊，并為武穴市文聯機關刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山藝苑》提供了優質稿件。
三、保證學生參加活動的時間
作為文學社團的輔導老師，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。
四、培養學生參加活動的興趣
興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾次作文課下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕松自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。
五、開拓外圍陣地，開展豐富多彩的活動
學校文學社團開展活動，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開拓社刊的外圍陣地，開展豐富多彩的校園文化活動。這兩年，我們文學社牽頭，開展了一系列校園文化活動，如“我讀書，我快樂”主題演講活動、“愛我中華”朗誦比賽、“中國夢”書畫大賽、“我和經典”讀書活動、20xx慶元旦文藝匯演等。還組織學生參加了多次上級組織的征文活動，全國中學生作文大賽，多人次獲獎。這當中當然也有我的積極參與。
走出去，我們幾位指導教師曾帶領社團成員到校外采風，開闊學生的眼界，豐富創作素材。我們曾去四祖寺、五祖寺領略佛教文化，走紅色旅游路線追尋前輩的革命足跡，到烈士陵園緬懷先烈的英雄事跡，去古跡三里橋(一座明代古橋，至今完好無損)感受勞動人民的智慧，到山村采訪民風民俗、節日傳說、美食文化。
請進來，我們曾請余川鎮文化站站長徐國慶同志來學校給學生講創作體會，請中國民間文藝家協會會員、湖北省作家協會會員、湖北省民間文藝家協會會員、武穴市非遺民間文學代表性傳承人、高級經濟師、農藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來學校傳經送寶。
我與這兩位文學前輩一直保持聯系，有關活動也經常請他們出謀劃策，細心指導。我們還請他們擔任我們文學社的顧問，他們一直對我們文學社給予熱情的關注。
六、堅守主陣地，積極拓展文學創作的空間
我們文學社定期或不定期出版社刊《大別山》，每次我都積極采稿、組稿。指導學生寫作，修改。指導社刊編輯定欄目，選稿件。籌措經費，聯系印刷。為每一期刊物都傾注了心血。我還把學生的優秀稿件向更高級的刊物推薦，投寄。先后有多篇稿件在《農村孩子報》《大江》《匡山藝苑》刊出。
去年秋季，武穴市作家協會余川分會會刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學校通知我去開組稿會。會上，領導要求每個班級交三篇優質稿件，每個語文老師交一篇優質稿件。并指定我為雙城中學組稿人。接受任務后，我組織學校語文老師積極行動，以文學社成員為主力軍，發動全體學生參與很快就遴選出一批優質稿件。圓滿完成了任務，收到中心學校領導、《匡山藝苑》編委會的一致好評。此次任務中，我們雙中師生投稿量、中稿率最高，質量最好，受到余川各界的肯定，為余川教育爭得了榮譽。
七、有層次地訓練學生的作文技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
八、注重對學生作文的講評。
我由衷地贊同“講評重于指導”的思想，注重“作后講評”：先寫后教，以寫定教，讓學生前次寫作為后次寫作蓄勢。因此，在作文講評中我首先賞識學生充滿了時代感、用得精彩的好詞好句，以此培養孩子寫作的興趣和自信心，讓孩子易于動筆，樂于表達;然后給學生糾錯，解決學生習作中的問題，僅僅是賞識還不夠，還需“治病”，糾學生在篇章結構上的“混亂”病、“頭大尾小”等，語言表達上不具體、不生動等;最后引領學生再次創作，說真話、實話、心里話，充分表達自己內心最真實的情感。經過老師一步步引導，多數孩子已經不懼怕寫作文了，他們已有成為小作家的愿望和信心了。
最后，談一點個人的工作感想。
每當我捧讀一篇篇學生優秀習作時，總有一種不相信的感覺。這就是那個清瘦清瘦的小丫頭的作品嗎?這就是那個看起來有點大大咧咧、玩世不恭的男孩寫的嗎?他們作品中那清新優美的語言，精彩生動的描寫，大膽前衛的思想，新穎獨到的視角，細膩敏銳的情感，還有那與其年齡不相稱的老成的哲理的思辨，每每讓我這個指導老師汗顏，驚悚。現在的孩子不可小覷，與其說我是來指導他們的，不如說我是來向他們討教的。是他們，讓我有了更多的領悟;是他們，讓我或多或少地縮短了與這個時代的差距。我們這些“老”師真不能躺在過去的歲月里自我滿足了，還得老驥伏櫪，一馬當先吶，否則，會被孩子們甩在身后的。我感覺我是在和孩子們共同成長，共同進步。我再不敢把自己當著高高在上的指導教師了，我是他們的學兄，他們是我的學弟、學妹。