關于實訓的總結（精選30篇）
關于實訓的總結 篇1
概要： 時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過兩周的實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的 。。。
時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過兩周的實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的目標和要求。這次總實習給了我一次全面的、系統的實踐鍛煉的機會，鞏固了所學的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認識到數控機床拆裝對于我們數控維修專業的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。老師對我們的要求是：必須以認真、嚴謹的態度和高度負責的精神，完成全部實習環節。
第一天老師上到實訓室就給我們講紀律和實訓中的相關事件老師開始給我們講解了維修鉗工的基礎知識以及數控維修的重要性。以便讓我們在以后實訓知道我們該怎樣做的更好，老師特別強調了要我們在拆卸當中做紀錄而且要求我們每天寫實訓日記。在這次實訓中，我學到了許多東西，比如耐心，我以前做事情總是急于求成，所以我們在第一次裝配中就遇到了問題，在裝配完以后就多了兩個螺母。在裝配上它要求很準確，如果不準確就容易出安全事故就會造成很大的經濟損失或人員死亡。我們剛開始的時候都很積極，后來拆裝的次數多了就覺得有些枯燥了。后來我想想可能是我們剛開始覺得新鮮吧。于是我便耐心地畫，我們在裝配主軸箱花鍵的時候，總是裝不上后來就有火但是越火越是裝不上。后來靜下心來才把它裝好。從這件事中我認識到了耐心的確很重要。
信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙。我們數控維修專業不可能在學校學會將來遇到的故障或問題。我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現在處在一個高速發展的時代。我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功。其次就是我們態度問題如果我們沒有一個好態度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可。就是態度決定一切。
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職業技能的人。
實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的`努力，我以后一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。
關于實訓的總結 篇2
一、定性分析
1、對實驗過程的描述
這次兩天的會計實訓過程主要包括以下幾個內容：
首先，王老師給我們講清楚了我們需要做的，到實訓結束后每個小組要交的各種憑證，明細賬，利潤表等等。王老師要我們掌握會計的書寫規范，大小寫金額數字轉換練習并且練習票據日期。老師給我們講完這些書寫規范后，就挑選一些比較難的交易進行講解。
第二，老師要我們掌握原始憑證的認定和審核，認定和審核原始憑證，熟悉經濟業務，根據有關經濟業務的原始憑證進行認真審核。審核原始憑證是否真實、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確;對填寫內容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應如何處理，對不真實、不合法的原始憑證應如何處理。
第三，我們小組開始通過交易寫分錄，遇到不會的，大家一起討論。 第四，我們小組自己動手根據每一筆經濟業務進行會計處理，根據原始憑證和分錄編制記賬憑證。遇到比較難的老師會對相關分錄進行講解，比如利潤結轉和相關稅費的計提以及原材料的一些處理等等。
第五，我們根據T型賬戶開始填寫總賬。
第六步，我們根據記賬憑證開始填寫各科目的明細分類賬、現金日記賬。 第七步，根據T型賬戶編制試算平衡表以及填寫資產負債表和利潤表。 第六，回顧會計實訓流程，并總結經驗。大家寫實訓報告。
以上就是我們這次會計實訓課的大致流程。
2、對實驗與書本知識差異的感想
會計的操作性和實踐性是很強的，僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實訓，讓我感覺做會計必須要細心，還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識，不過也是最根本的知識，實踐也應與書本相結合，而不能脫離書本知識。僅僅是實訓，就讓我們感到困難。更何況現實情況不一定都是像實訓一樣，只是一道題或一個情景這樣簡單，會有很多變化。但只要我們抓住了關鍵就可以以不變應萬變了。
在這兩天的實訓中我們也學到了很多書本之外的東西，以前我們幾乎從來沒有看到過真實的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細賬這些會計必須的賬本。對于填制這些賬本所需要的方法。技巧我們也是不大清楚，所以在面對真實的賬務處理的時候我們都不免有些茫然，就算老師在我們做賬之前帶著我們做了幾筆帳，我們還是在實際處理中出現了大量的問題。
第一，我們在大三上學期學習的稅法并不是和會計處理結合非常緊密的，所以當我們碰到與稅相關的賬務處理是就非常頭疼，特別是遇到增值稅一類的問題時有時都不知道該怎么去處理，什么時候該扣除，什么時候不該扣除，我們感到很迷茫。而在平時書本上面時我們只需要算出數值并不需要去關心他該反映在什么科目或者在什么地方應該扣除。
的時候，在公司社保和個人社保上我們也不知道該如何處理，不過在通過老師的講解后，我們總算能夠解決，通過這些小問題，我們也確實認識到了自己的不足。
第三，雖然書上給了我們會計做賬流程，但是那是死知識，我們并沒有完全得到吸收，所以在我們處理賬務是就顯得很混亂，先做了記賬憑證才去做T型賬戶，使得我們浪費了不少時間。導致我們要不了多久就可以在書本上處理的業務足足花了我們一天的時間才基本上理清楚。并不復雜的交易實際操作起來的過程之繁瑣讓我們倍受打擊。
3、實驗的收獲與體會
這兩天的實訓讓我們遭受了很大的打擊，有時候甚至覺得我們在學校三年什么都沒有學到，自信心受到了很大的沖擊。但是通過老師的耐心講解和我們的不斷探索，我們逐漸完成了老師教給我們的任務并從中學習到了很多對我們以后工作有用的知識和技巧，并認識到會計工作不是我們想象當中的那么簡單，它需要我們具備很多方面的條件。
第一，本次實訓期間雖然只有兩天時間，這次實訓卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實訓的時間很短，但要做的內容卻有點多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報表。兩天下來真的有點疲倦。剛開始的時候，我們都有點手足無措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯。之后出錯的次數越來越多，心情就越來越煩躁。有時候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯就偏偏要出錯。每次出錯都是一件很頭疼的事情，因為前面做錯了，后面就很難進行了。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。當我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。
第二，由于會計工作的票據很多，我們一定要按照憑證正確填制，不能涂改憑證，做一名有職業道德的會計工作人員。
第三，會計工作需要講究流程和技巧，不能埋著頭蠻干，否則就會造成效率的低下，就如我們做賬流程的混亂造成效率的低下一樣。
第四，會計工作需要的專業知識要多加練習和重復，雖然這些天的賬務處理我都感到在某些地方和我做過的題很像，但是有些帳就是不知道應該記錄什么科目或者怎么處理，說明長時間的不練習也會造成會計工作的低級失誤，專業知識也還需要加強。
第五，會計工作需要協作，在第一天我們的賬務處理上的協作很不協調，大部分人都做著重復的工作，但是經過大家的合作，加深了我們之間的交流，同時提高了我們之間的默契，讓我們明白了團隊合作的重要性。
關于實訓的總結 篇3
12月中旬，我們進行了為期一周的金工實習。在實習期間，我們學習了鉗工和車工的操作以及維護，同時還了解了刨床和銑床的基本結構和功能。經過大家一周的努力和奮斗，還有老師的耐心講解和指導，在實習期間無傷害事故發生，大部分同學都能如期交上作業，特別是車工的作業完成得不錯，基本達到預期的實習效果。
在短短一周的實習時間里，我們主要學習了鉗工和車工。第一天去上班時，因為實習基地太隱蔽了，我們找了一會兒才找到，差一點就遲到了，有部分同學就因為找不到而遲到了，結果受到了老師的嚴厲批評。然后老師就很嚴肅地跟我們強調了每天的上下班時間，早上8：00-11：30，下午2：30-5：00，在實習期間我們必須嚴格遵守工廠的上下班制度。上班的第一天，我就深深體會到了雖然這只是一個小小的實習，但我們也不能懈怠，必須嚴格要求自己，嚴守工廠的上下班制度，才能將自己培養成一名有紀律、有文化的大學生。將來到社會，我們才不會在這個日趨激烈的競爭中被淘汰，才能更好地站穩腳跟。
在實習的第一天，我們首先觀看了大約一個小時有關鉗工的一些基本的知識的錄像�？赐赇浵窈�，我們對鉗工有了一個大概的了解，然后老師就帶我們去到自己的工作崗位，清點完工具后，老師就給我們講解了接下來我們要完成的作業。老師說的很簡單，但到我自己親手操作時，我就懵了，對著零件不知從哪里入手，而且第一次接觸鉗工工具，很多不懂用，不是擔心自己會受傷，就是擔心自己一不小心就弄壞零件了，對著這塊要加工的零件看了很久，后來老師走了過來見到我無從下手，畏畏縮縮的樣子，然后就給我一邊演示，一邊講解，鼓勵我不要怕，大膽地做，首先畫圖時要畫精確，然后才加工。經過老師的一番講解后，我挽起衣袖，終于大膽地用鋸條據出第一個要加工的地方，但由于操作不熟練，據的時候，鋸條沒放平衡，結果把鋸條給據斷了，不得不重新裝上鋸條。第二次據的時候，我盡量使自己的動作規范，好不容易把第一處要加工的地方據好了，但據好了還要將鋸口銼平，銼出的面要與周邊垂直。在銼平的過程中，銼刀要放平，依靠身體的重心推動銼刀運動，銼幾下，我就要停下來，拿游標卡尺和直尺度量一下是否銼平了，花了一個早上的時間才把鋸口銼平。接下來的作業更有挑戰性，老師要求我們將零件加工成42×22mm或40×20mm的產品，而且還要給零件找“對象”，即找到能與自己的零件相同尺寸的配合體。第一步同樣要畫好圖，然后再據，老師建議我們在劃線的旁邊留1mm作為據線，我據工不太好，我擔心自己會把零件據小了，然后我就留了2mm出來，本來想留多點出來沒事，大不了銼平就好了。結果，我因為留多，單是銼平一個面就花掉了3個小時，何況還有兩個面要銼。所以第二天下午是最累的，整個下午都在不停地銼，晚上回到宿舍，手痛腰也痛。所以留太多出來也不是好事，不僅花費精力，而且還花費了很多時間，結果大部分同學都進行零件的配合和下一個零件的加工了我還在為怎么能將零件快點銼好而奮斗。
兩天的時間過去了，我還有半徑為13mm的圓角沒銼，零件的內螺紋沒完成，螺釘沒做，只剩半天的時間，想想心里都著急，很怕不能按時完成作業。第二天的晚上，我把第三天早上8：00-10：30的時間做了一個很詳細的安排，如果毫無意外的話，我是剛好能按時完成作業的。第三天早上我早早就去到了自己的工作崗位，拿起零件馬上進行下一步的加工。零件的內螺紋用不到了半個小時就做好了，在我剛畫好螺釘的加工圖線時，老師突然跟我們說，要提前一個小時收作業，原因是實習的時間有變動，縮減了半天。我當時一聽，心又開始著急了，時間又縮短了，怎么完成作業啊?但我冷靜想了一下，告訴自己要淡定，抓緊時間，趕快做，能做多少就完成多少。由于有了前兩天的銼刀經驗，在銼螺釘的時候就熟練多了，所以我很快就將螺釘的大概輪廓銼好了，然后就是加工螺釘的外螺紋。加工外螺紋要用專門的加工工具套絲，由于我在加工時太急了，套絲還沒放平，我就轉動了，結果加工出來的外螺紋也是歪的，雖然我在后面加工的進程加快了，但時間還是不夠充足，零件的圓角還沒銼得圓滑，老師就要我們停工，然后我們就交作業了。接著開了一個員工總結會，搞完衛生后，馬上進入車工的實習。
前兩天的鉗工實習給我的感覺，除了累和時間很緊迫外，還有在見到自己第一次親手加工出來的零件時的那種喜悅。雖然做得不好，但我還是很開心，畢竟這也是自己辛苦兩天加工出來的產品，而且我知道了在進行鉗工加工零件時，必須畫線要準確，操作要規范，，而且要有耐心，有吃苦精神，同時要注意提高效率，才能按時、按質將一個零件做好。
后兩天半的時間，我們進入了車工的實習。在車工實習中，老師對我們的要求更加嚴格了，零件的尺寸相差0.01就扣一分，或有些邊長誤差0.05也要被扣掉很多分，總之超出誤差范圍的都要被扣分，老師說曾經有學生給他扣到負分數的，說得我們都害怕了，覺得加工這個零件一定很高難度的。然后老師就把我們分成三大組，每一大組都有一個老師負責，每一大組中每三個人或四個人分為一個小組。在老師給我們操作演示和講解的時候，每個同學都很認真聽，因為都怕不懂操作而做出的產品會被老師扣很多分。而且機床的操作是很危險的，一不小心就很容易發生事故，所以在操作時，老師千叮萬囑，我們一定要嚴格規范操作，女同學一定要把頭發綁起來，在開車之前一定要檢查輪子上的孔是否還有東西，若有一定要拿出來，方能啟動車，反正每一步操作都要注意安全。因為車床我們從來沒接觸過，所以老師也給我們講解得很詳細，怎樣開車、停車，怎樣換速，如何使用輪柄上的標尺，怎樣計算加工尺寸等等，老師都一一跟我們講解了。講了差不多一個下午，老師終于把要加工的零件步驟都跟我們講解完了。接下來就是我們自己動手操作的時間了，我是第一次接觸這么大型的機械，覺得好興奮啊，不停地在研究，怎么開車、停車，大家都覺得這種機械操作比鉗工的手工操作好玩多了。我們玩歸玩，還是要馬上動手做作業的，因為我們的時間很緊迫，必須盡快地將作業完成。我們弄明白車床的基本功能后，檢查完儀器沒問題后，馬上開車加工零件。
第一步粗加工，先用粗車刀車出長度為32mm，直徑為14～15mm的圓柱，然后在這段圓柱上加工出長度為20mm,直徑為10mm的圓柱，這段圓柱允許的誤差范圍是-0.25～-0.15mm,即加工直徑為9.75～9.85mm。我們在粗加工的時候還不能一次性就把20mm的圓柱加工成9.75～9.85mm這個范圍，因為我們還要進行精加工，所以必須留多點余量出來進行精加工，才能確保加工出來的產品符合生產需要。而且我們在加工的過程中還要進行精密的計算，在誤差范圍內選出一個穩定的尺寸來加工，計算要細心，要是一不小時算多了或算少了，那加工的零件就成了不合格產品了。所以加工車工零件真的馬虎不了，必須要很細心，而且操作時要把握好加工的度，才不至于割多或割少了。在精加工前要換速和換檔，而且在精加工的過程中，要注意給加工部位滴冷卻液，防止零件局部過熱現象。加工的工序比較復雜，所以我們組三個人就分工合作，因為我算數比較好，我就負責計數和測量，另外兩個組員就負責操作。由于我們分工合作地很好，第一個產品很快加工出來了，不過存在比較大的誤差。每個新學員剛開始做，肯定做的不是很好的，于是我們并不灰心，我們先檢查一下第一個加工出來的零件到底有哪些不足，然后一起討論分析原因，找出使零件加工得更完美的方法后，繼續鼓起干勁進行第二個零件的加工。有了第一個零件的加工經驗，很顯然第二個加工出來的產品就是比第一個產品要好。
在實習的第四天下午，我們還聽老師介紹了龍頭刨床和銑床的基本結構和操作方法，而且老師每介紹完一臺機械，都給時間我們提問問題或親手操作一下，使得我們對刨床和銑床的結構有更進一步的認識，聽完課后，我們其本掌握了刨床和銑床的操作方法。
時光匆匆，轉眼一周的金工實習就接近尾聲了。在我們加工完第三個產品后，因為老師考慮到我們實習的時間很短，所以就請假不去開會，回來陪我們實習，所以我們又多了半天的時間實習。我敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們能如此為我們著想。經過兩天半的努力，我們加工出來的產品雖然說還達不到100%的合格，但也是做得比較好的了，老師給我們組評了93分。以初學者的水平來評價應該算及格了。俗話說：三年出師傅。我們才動手操作兩天，要達到100%的完美要求是不可能的，但我們還年輕，只要我們繼續努力，總有一天我們會做出比現在好百倍的產品。
回想我在金工實習的一周里，給我的體會有：1、通過這次實習，我認識了許多加工工具，基本掌握了鉗工和車工的加工流程和操作方法;2、嚴格的上下班制度，增強了我的紀律性，使我在今后的學習中更加嚴于律己;3、鍛煉了我的動手能力，使我的操作技能有了很大的提升; 4、考驗了我的耐心，培養了我不到最后絕不輕易放棄的精神，讓我明白了無論做任何事都要認真，不能馬馬虎虎，才能將一件事做好;5、要耐心聽從老師的指導，遇到不懂的要虛心向老師請教，養成勤奮好學的良好習慣;6、在生產加工時一定要注意安全，嚴格按照加工流程來進行，不能粗心大意;7、在車工的操作中，培養了我們分工合作的精神;8、提高了我的觀察和思考能力。
經過反思，我明白了：一周的金工實習，使我們接觸的不僅僅是一些操作技能的知識，更重要的是通過這次實習，我們懂得根據自己的實習情況進行反思、總結，如何改正自己的不足之處，怎樣更好地將理論與實際相結合起來，在今后的學習中制定一個更好的學習計劃，這才是我們本次金工實習的真正目的。
關于實訓的總結 篇4
聽到我們這個星期六的要去《武漢特能市場推廣有限公司》實訓的消息，我們就開始興奮了，因為這是我們第一次將理論知識結合實際運用到我們的實際工作中，此時我就開始設想著我們到那個物流公司將要看見到的書本上所提到的工具，如：推車、升降機、叉車等，想著有很多的人正在忙碌的搬貨、分揀、配送等，想著想著恨不得馬上就去實訓。
由于我們這個專業的人有78個人，一次無法讓所有的人去實訓，學校將我們分為三批依次去那個公司實訓，我被分到了第一批，5月26日早上8點第一批實訓的人在學校門口集合，我們在小組長的帶領下乘坐581公車開往我們的目的地——東亭。在車上我們有說有笑，45分鐘過后終于到站了，一下車就看到我們的班主任在那里等著我們，過了幾分鐘就來了一位給我們帶路的工作人員。9：20我們在這家公司的大門口留下了值得我們記念的合影。
我們在王總的帶領下進入了這家公司，這一天的實訓開始了，進去之后有一點點的失望，因為這和我們想想中的的確有一定的差距，不過麻雀雖少五臟俱全，這家公司的物流流程還是很清晰的。
王總一開始將我們分為三組以完成后面的游戲，為了在我們之中挑選三名組長，大家競爭起來，紛紛表現自己的決心和能力。他們一個接一個的介紹自己，最后通過王總對他們的自我介紹的點評我明白了原來要想給應聘人員留下深刻的印象，自我介紹也是對一個人的考驗，要怎么樣才能讓人家深深的記住你的名字，這就需要對自己的名字做一個詮釋！
組員分配完后，王總開始給我們講述了他利用一天的時間所總結出的物流的基本知識，給我們這二年來所學的知識做了一個初步的講解。
（一）物流概念：
長期以來，人們對物流的認識和理解比較膚淺，或僅僅停留在比較微觀的層次上，而忽略了其更深層次的涵義。隨著電子信息、科學技術的進步，現代物流的涵義和范圍也有了很大的拓展和延伸，成為一個國家國民經濟核心競爭力的重要體現，同時現代物流的發展將電子商務由夢想變為現實，推到了時代的最前列。
物流即“物的流通”，包含“物”與“流”兩方面的內容。概括地說，“物”是指一切可以進行物理位置移動的物質資料�！傲鳌笔侵肝锢硇赃\動，有“移動、運動、流動”的含義。
而如今市場上很為活躍的電子商務也可理解為一種物流，這里的“物”是可以理解為信息，“流”則是信息的流動。例如：我們現今最大的電子商務網——阿里巴巴，在這個網上人們從事著所有商品的買賣活動。
（二）物流分類：
一.按照作用分類：
1. 供應物流：例如：某個公司購入原材料。
2. 銷售物流：例如：某個公司銷售商品。
3. 生產物流：例如：某工廠的原材料購進入庫起，直到工廠成品庫的成品發送出去的過程。
4. 回收物流：例如：對不合格的物品的回收。
5. 廢棄物流：例如：對廢棄的電池的回收。
二.按照物流活動的空間范圍分類：
1. 地區物流：
2. 國內物流：
3. 國際物流：
三.按照物流的性質分為:
1. 社會物流：
2. 企業物流：
3. 行業物流：
四.按物流企業經營模式分類
1、第三方物流：由供方與需方以外的物流企業提供物流服務的業務模式.
2、第四方物流：對公司內部和具有互補性的服務提供者所擁有的不同資源,能力和技術進行整合和管理,提供一整套供應鏈解決方案。
3、定制物流：定制物流是指根據客戶的特定要求而為其專門設計的物流服務模式.
4、虛擬物流：以計算機網絡技術進行物流運作與管理,實現企業間物流資源共享和優化配置的物流模式。
5、精益物流：以實現客戶的最大價值為出發點,剔除物流過程的一切無效和不增值作業,用盡可能少的投入滿足客戶需要,從而獲取高效益的現代物流方式。
（三）第三方物流：
第三方物流是指由物流勞務的供方、需方之外的第三方去完成物流服務的物流運作方式。第三方就是指提供物流交易雙方的部分或全部物流功能的外部服務提供者。在某種意義上，可以說它是物流專業化的一種形式。第三方物流隨著物流業發展而發展，是物流專業化的重要形式。物流業發展到一定階段必然會出現第三方物流，而且第三方物流的占有率與物流產業的水平之間有著非常緊密的相關性。西方國家的物流業實證分析證明，獨立的第三方物流至少占社會的50%時，物流產業才能形成。所以，第三方物流的發展程度反映和體現看一個國家物流業發展的整體水平。專業化、社會化的第三方物流的承擔者是物流企業。綜觀國內外物流業現狀，物流企業種類繁多。
（四）電子商務物流——b to c的關系論述
目前我國的電子商務商業模式大致可以按照交易對象分為五類：商業機構對商業機構的電子商務b2b，商業機構對消費者的電子商務b2c，商業機構對政府管理部門的電子商務b2g，消費者對政府管理部門的電子商務c2g以及消費者對消費者的電子商務c2c。雖然一些更新穎的模式如b－b－c已經初現，但要想大規模發展起來還需要經過比較長一段時間的成長。而b2g、c2g是政府的電子商務行為，不以營利為目的，主要包括政府采購、網上報關、報稅等，對整個電子商務行業不會產生大的影響。
（五）物流管理流程：
1. 訂單處理作業：
2. 采購作業：
3. 進貨作業：
4. 庫存作業：
5. 補貨及揀貨作業：
6. 流通加工作業：
7. 出庫入庫作業：
8. 配送作業：
9. 會計作業：
10. 運管理及績效管理作業：
經過這一整理我們的腦海中對物流的認識更深刻了，在我們學習的同時我們也親身體驗了一下一個物流公司的運作流程，這家物流公司主要從事是電子商務物流這方面，其模式主要是b2c，公司與當當網、卓越網等達成協議，當當網把人們在網上訂購的商品，發送到這家公司，這家公司再以最快的時間把商品送到每一位客戶手中，來到這家公司我親身體驗到了物流流程是如何運轉的，其流程是進貨→訂單信息→訂單處理→導入數據庫→分配→到貨入庫→領貨，掃描生成單據→運輸到各地，在這個過程中我有很多的不懂之處的，例如：在掃描生成單據時出現了一個名詞“死單”后來經過這里的工作人員的解釋后，我明白死單的意思：①超出范圍可送的②超出范圍不可送。我之前覺得進貨入庫生成數據庫，出貨時也生成數據庫是一個麻煩，后來才知道我這樣想是錯的，這樣做就可以知道哪些商品已經送出或正在途中，同時一旦客戶打電話來咨詢時我們也知道商品的狀況，還有一個用處就是我們可以對此做后期的查詢和會計作業等�？此坪唵蔚氖虑樽銎饋磉�真是要用心才會有成效，工作過程中還有一個很深的體會那就是團隊意示是很重要的，做為一個團隊的領導者有著很重要的責任，以前認為一個領導是很好的可以指揮人做事，但通過這次的一個很簡單的游戲就是以最快的速度數數看那個團隊用的時間最短，看似很容易但要怎么樣去發揮每一個成員的能力，要讓整體成績上出，還真需要做很多很多的事了，一旦成績沒有上去，上面的領導會把責任怪到你一個人身上，這大概是做為一個員工所不知道的吧！在這次游戲中我們組就由于組長在處理組員關系方面的問題中出現一點小差錯而使得成績不數斷下降，組長看似不用做什么工作，但他的指導方針在整個過程中起著關鍵作用，在我們共同的努力下我們的成績終于有所上升了。
游戲過后王總對我們一天的實訓做了一個總結，經過他的指導我們突然發現在以后的生活中做什么事只要你踏踏實實的做到最好，那么就不用愁以后找不到工作，看似簡單的東西不能只求一知半解，而要做到滿分。以前常常有學日語的沖動，后來經過仔細思考，我學了幾年的英語，英語還是不行，我學習日語大概也只是學學皮毛，我何不把學習日語的精神用來學習英語，扎扎實實的學好一門專業。以后的路還很長遠，我既然早發現我的不是，就要改正，我會在以后的學習生活中，堅持做最好的自己。
這次實訓過后我們再一次回到學校機房對我們去年實訓那一套物流管理系統進一步的學習,經過這次外地的實訓,回來再看這套物流管理系統,我對這套系統有了進一步的了解,客服中心*進貨通知---入庫作業*驗收-碼單-上架-----客服中心*發貨通知---出庫作業*揀貨-出庫----客服中心*調拔通知----出庫作業*揀貨----配送管理*駕駛員管理-車輛管理-車輛調度-貨物配送----客服中心-配送完成通知，這就是我對這次物流實訓的流程的理解。
關于實訓的總結 篇5
本學期實訓是為我們物流管理專業班的學生開設的專業課程，其目標是綜合運用專業所學核心課程的知識和技能，如倉儲配送技術與實務、物流運輸技術與實務、采購與供應鏈管理、物流系統規劃與管理等，以物流方案包括供應物流、生產物流、倉儲物流、運輸物流、回收物流等為基本內容，使學生接受物流職業、技能訓練的同時，提高在物流管理實際應用方面的綜合規劃、設計、實施、運用能力以及分析、解決實際問題的能力。本教材的編寫是將物流管理崗位的應知與應會按其內在的聯系，采用模塊式編排，以模塊——實訓項目為單元，進行組合排列，將崗位所需操作模塊和應達到的能力目標一一列出，每個模塊下再按實訓目標、時間安排、實訓任務、實訓方式、相關知識、實訓資源、實訓步驟、重點及注意事項、典型案例、習題及思考題順順序變列。現實訓課程已經結束，總結如下。
一、實訓內容概括
在這門課中，我們共進行了五項實訓，它們分別是“采購合同實訓”“倉儲配送管理實訓”“倉儲型配送中心模型設計”“通關實訓”和“供應鏈管理”。
1.“采購合同”實訓
在“采購合同”實訓中我們學習了采購合同的內容，采購合同的簽訂，并四人一小組分組模擬了合同內容的洽談，擬訂合同條款，采購合同的書寫以及簽訂，其中我扮演的角色是供應商。實訓最后，為鞏固實訓內容，要求各小組制作一份采購合同樣本。
2. “倉儲配送管理實訓”
在“倉儲配送管理實訓”中，我們同樣采取分組角色扮演的方式進行實訓，我扮演的角色是“財務部”。實訓內容是學習物流部門的工作職責，物流管理部門各角色的工作職責。實訓最后，要求各小組通過角色扮演，模擬一個公司物流部門的日常運作。
3. “倉儲型配送中心模型設計”
而“倉儲型配送中心模型設計”實訓，則是老師帶領大家通過計算機軟件模擬，一起學習模型制作畫面的設定，設備的表示和選擇，設備的連接等。老師給大家示范了機器人的設置，進貨線的設計，出貨線的設計，模型的保存和模型的模擬等等。
4. “通關實訓”
在“通關實訓”中，我們首先明確了進出口貨物的通關流程，然后了解了通關過程所涉及的手續和單證填法，了解國內外有關國際物流的法律法規以及稅費計算公式，要求我們熟練掌握通關管理系統的基本操作，了解報關員的崗位職責以及所需具備的職業素養。實訓最后，老師要求每位同學嘗試制作并填寫報關單！
5. “供應鏈管理”
在“供應鏈管理”實訓中，老師帶領大家一起分析演練了企業物流案例，通過教學軟件——供應鏈信息管理系統，現場帶領大家模擬操作：下單、訂單確認、發貨處理、訂單跟蹤、入倉處理、入倉質檢、預選貨、自動選貨、人工選貨、出倉修改、出倉取消這一流程。
二、實訓感受
學習了以上五項實訓內容，我們通過老師的講解與指導，以及小組的討論與演練，我們收獲很多！我們了解了采購合同的'基本內容，理解了采購合同在整個采購中的重要性，了解采購合同的簽訂，擬訂合同條款，簽訂過程和注意事項等；通過倉儲管理實訓，我們熟練掌握了倉儲配送管理系統的基本操作、基本流程，明確了倉庫管理相關工作人員的工作職責，熟練掌握了客戶資料的維護、入倉處理、出倉處理流程以及調度管理。學習了倉儲型配送中心的模型設計以及企業物流供應鏈的運作等；通過倉儲型配送中心模型設計實訓，我們掌握了物流中心仿真軟件常用工具的使用，掌握了配送中心規劃的方法和基本流程，學會了獨立運用軟件設計出一個倉儲型配送中心模型；通過通關實訓，我們明確了進出口貨物通關流程，了解了通關過程所涉及的手續和單證的填寫，熟練掌握了通關管理系統的基本操作；通過供應鏈管理實訓，我們掌握了供應鏈管理系統軟件的基本操作及流程，明確了供應物流管理員的崗位職責和需要掌握的知識結構。
三、實訓總結
轉眼間兩周的實訓時間就過了。通過兩周的實訓，我們對采購合同，倉儲配送管理，倉儲型配送中心的設計，通關以及供應鏈管理這五項內容所涉及的知識有了更進一步的了解，并通過實驗，有了更直觀的感受。通過角色扮演的方式，讓我們熟悉了崗位的工作，掌握了工作崗位的相應技能，實現了學生從業的“零過渡”訓練。
此次實訓，是針對職業崗位所需的職業能力或職業技能，從職業崗位能力分析入手，將本崗位的“應知”與“應會”按其內在的聯系，采用模塊式編排，以模塊——“實訓項目”為單元進行組合排列，將崗位所需操作模塊和要達到的能力目標一一列出，每個模塊下再按“實訓目標”、“時間安排”、“實訓方式”、“相關知識”、“實訓步驟”進行分組操作，實訓內容安排條理清晰，指導性強。
這次實訓在老師的幫助和同學的合作下，得以圓滿的成功，無論是團隊合作，這方面還是個人動手這方面，我們都得到了很好的鍛煉。也是這次實訓，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，讓我們受益良多。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
此次實訓，使我對教材知識的掌握逐漸加深，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓使我成長很多。通過實訓將書本知識運用到實際操作中，實現了理論與實踐的相結合，為我們的就業奠定了基礎。而不久后的我，面臨是就業壓力，我想我們都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，讓自己在以后的人生道路上能夠踏踏實實堅定地走下去，讓自己有一個美好的未來。
關于實訓的總結 篇6
今天是實訓的第二天，我們的任務是鋼筋工，鋼筋工對于我們很多人來說還很陌生，以前從沒接觸過，每個人都十分興奮。
我們鋼筋工有三天的實訓，早上我們八點鐘到實訓的地方集合，隨后我們領到了實訓用的工具，首先一人一副手套，隨后我們組開始了我們的工作，我們今天的任務是拆三個鋼筋籠，然后再重組一個鋼筋籠。雖然任務不多但也讓我們手忙腳亂的，十多個人一起上，人很多不知道每個人該干啥。
隨后，我們在不懂中慢慢掌握也一點東西，在我們所有人都一起工作的時候很快的就把三個鋼筋籠拆好了。我們隨后的工作是組裝一個我們拆過的鋼筋籠，這個過程讓我們這些沒怎么接觸過的人手忙腳亂，隨后我們把不懂得地方問了教我們實訓的'老師傅，老師傅告訴我們在綁鋼筋要注意的一些問題，接著我們就自己嘗試著老師傅和我們說的一些地方，從兩枚根鋼筋的間距來確定箍筋的位置，隨后我們開始學著綁扎鋼筋，幫扎鋼筋是一個細活，開始的時候我們都不知道該怎么樣綁扎鋼筋，我們彎鋼絲的方法千奇百怪，各種方法都有，但是我們的方法都錯了，隨后我們有請教了老師傅教我們怎樣彎鋼絲和綁扎鋼筋，我們才發現原來還是老師傅教我們的方法又快綁的又結實，接著我們在綁鋼筋的時候又發現了問題，因為總是發現箍筋總是變形不能把箍筋的位置固定住，我么討論了一下，所有人齊上陣把箍筋用手拿著我們快速的把箍筋綁住。最終忙碌了一個多小時終于把一個鋼筋籠做好了。一天的工作也結束了。
關于實訓的總結 篇7
1.JSP運行原理
�。�1）用戶通過客戶端瀏覽器向服務器發送請求。
�。�2）JSP文件將JSP引擎編譯成Java的class文件，即servlet。
�。�3）將產生的servlet加載到內存執行。
�。�4）Servlet的運行結果以HTML（或XML）形式通過web服務器返回客戶端的瀏覽器。
2.web項目設計
�。�1）公開目錄 (2)web_INF目錄 (3)Class目錄
3.JSP的基本語法
�。�1）腳本元素：聲明、腳本段、表達式。
（2）腳本段：<%>
�。�4）表達式：<%=>
（5）EL表達式：＄{ }
（6）指令元素：<%>不在客戶端可見
用于包含其他文件可以是靜態文件，也可以是動態文件。?包含動態文件時
用傳 （建一值）
考點：
4.指令與動作的區別（include）
1.執行時間不同
指令<%@ include="" file=" ">是偏譯時包含靜態文件
動作?是運行時包含的文件
2.引入內容不同
指令<%@include file="relatirveURI">引入靜態文本（html.jsp）。
動作引入執行頁面或severlet的應答文本。
5.JSP內置對象
Out，request，response，session，application，page，pageContext，exception，config
request客戶端向服務端發送請求。
response用于服務器端封裝JSP處理請求后產生的結果。
response對象的send Redirect（url）方法相當于兩次請求。
而在網址不變情況下內部跳轉不同頁面，但依舊屬于同一次請求
6.session和cookie的區別
1.存放地點不同
Session存放在服務器端，cookie存放在客戶端的硬盤里
2.存活時間
session隨用戶訪問服務器而產生，隨客戶下線或超時而消失
3.安全性
session存放在服務器端，不能被修改，且隨客戶端瀏覽器的關閉而消失，安全性較好。Cookie存放在客戶端，安全性較差。
7.數據庫
java.sql.Driver
java.sql.DriverManager——加載驅動程序
java.sql.Connetion——表示數據庫連接對象，對數據庫一切操作都在這個基礎上
java.sql.Statement——執行SQL語句和返回結果
java.sql.ResultSet——結果集用來暫時存放數據庫查詢操作結果
8.編寫程序的步驟
1.裝載驅動程序
class.forName("com.mySQL.jdbc.Driver")
2.定義所需連接數據庫的地址
String mysqlURL="jdbc.mysql://host:port/dbName"
3.建立與數據庫的連接
Connection conn=DriverMannager.get Connection(url,"登錄數據庫用戶名","
密碼")
4.聲明并執行SQL語句
5.處理返回的結果
6.關閉對象
String driverStr="com.mysql.jdbc.Driver"
String connstr="jdbc:mysql://localhost:3306/book";
Class forName(driver Str)
Connection conn=DriverManager.getConnection(connstr."root"."123") 第4步：建立語句對象
Statement stmt=conn.createStatement
第5步：聲明并執行SQL語句
String sql="select*from book";
ResultSet rs=stmt.executeQuery( sql);
第6步：
Statement接口的3個方法：1、ResultSet executeQuery(String sql)
2、int execute Update(String sql)
3、boolean execute(String sql)
ResultSet的方法：1、boolean next
2、get
第7歩：rs.close stmt.close con.close
注：關閉資源的順序與打開資源順序恰好相反。
第8步：異常處理
try{.........}catch(SQLExecption ex){.........}
9.Java Bean 組件（可重用）
組件：是一個獨立的模塊，外界可以不了解內部如何實現，只需通過其提供的接口對組件進行訪問即可，組件可重用。
特點：1、實現代碼重復使用；2、易編寫，易維護，易使用。
10.Java Bean類的編碼約定
1、類實現了java.io.Serializable接口
2、必須放在某個Package（包）中
3、類中如果有構造方法，那么這個方法是共有的，并且無參數
4、所有屬性都是私有的（private修飾）
5、get ：用來獲取屬性，此方法是共有的
6、set ：用來設置屬性，此方法是共有的
7、對于boolean類型的成員變量允許使用“is”代替“get”和“set”
8、類中的普通方法不適合上面的命名規則，但這個方法必是public的。
3個標記：
網頁中創建JavaBean實例
用于為bean中的屬性賦值
用于獲取bean中屬性的值
id=”javaBean實例名” class=”javaBean對應的類名”設置的屬性
獲取JavaBean實例指令的屬性值，并將這個值轉換成字符串顯示到JSP頁面。
11.servlet的生命周期
(1)當客戶第一次請求servlet時，servlet被加載到內存 容器會創建servlet實例，并調用其init方法進行初始化工作。
(2)容器創建請求對象，然后調用servlet的service方法為客戶提供服務。
(3)當servlet不再被需求時，容器調用servlet的destory方法將servlet實例銷毀。
12.Servlet開發
引入import.javax.servlet.* 和import.javax,servlet.http.*包
13.Servlet過濾器
Servlet過濾器是一種java組件，它位于客戶端和處理程序之間
Servlet過濾器工作原理
14.Model1和model2
Model1：JSP+JavaBean
Model2：JSP+Servlet+JavaBean
Model1中，jsp頁面實現頁面顯示、業務邏輯和流程控制，數據處理由JavaBean完成。
優點：進行快速和小規模的應用開發時優勢非常明顯。
缺點：不利于web應用的擴展和更新；調試和排錯困難。
Model2中，MVC模式--->模型-視圖-控制器.即把web應用的輸入輸出和處理流程按照Model.View和Controller分成三層。
Model1和Model2的區別：
Model1和Model2實際上就是對采用JSP技術開發的web應用的不同模型的描述。Model1采用JSP+JavaBean技術開發web應用，它比較適合小規模應用的開發，效率較高，易于實現，但由于在JSP頁面中內嵌了大量的Java代碼，以至于當業務邏輯復雜時，代碼可維護性、可擴展性和可重用性就會下降；Model2采用JSP+Servlet+JavaBean技術開發web應用，該模型基于MVC模式，完全實現了頁面顯示和邏輯的分離，它充分利用了JSP和Servlet兩種技術的優點，JSP更適合前臺頁面的開發，而Servlet更擅長服務器端程序的編寫，Model2分工明確，更適合大型項目的開發和管理。
視圖（view）用于與用戶交互，可以用HTML.JSP實現。
15.模型（model）用于表示業務數據和實現業務邏輯，可以用JavaBean實現 控制器（controller）完成流程控制，它接收來自視圖層用戶輸入的數據，并調用相應的模型進行處理，最后選擇合適的視圖去響應用戶。控制層可以用Servlet實現。
優點：MVC模式完全實現了頁面表示和業務邏輯的分離；
MVC優勢之一在于三層各司其職，互不干涉。
缺點：沒有明確的定義。
模型層為JavaBean，實現了數據的表示和業務邏輯，視圖層為JSP頁面，只負責顯示功能。
控制器為Servlet，負責接收用戶的請求，設置JavaBean屬性，調用JavaBean完成業務處理，最后將處理結果交給JSP頁面顯示。
16.自定義標簽
對隱式對象的操作、處理表單、訪問數據庫及其他企業級服務。
自定義標簽種類:
1.不帶有屬性和標簽體：
2.帶有屬性沒有標簽體的標簽：
3.帶有屬性帶有標簽體：myBody
17.EL表達式
基本語法${expr}
功能：對屬性對象的簡明訪問：${user}
對屬性對象的屬性訪問：${customer.firstname}
對屬性集合元素的訪問：對數組和list:${variable[index]} 對map：${variable[key]}
對請求參數cookie等的簡單訪問.
請求參數${param.custID}
Cookie對象：${cookie.userCookie}
18."."操作符和"[ ]"操作符
${user.address}=${user[address]}
訪問數組和集合元素，需使用[ ]
關于實訓的總結 篇8
尊敬的各位老師，同學們：
大家中午好！我是14經濟管理系的……很高興今天能夠站在這個講臺上分享有關我系去蘇寧物流公司實訓回來后的所見所聞。接下來，我將會與大家分享。
學校本著校企合作，提高本專業學生知識技能，力求將所學的理論知識與實踐操作的理念，于20xx年11月6日即本月初旬組織經濟管理系物流管理專業的13屆、14屆及15屆的學生前往蘿崗蘇寧物流公司參加實訓。
本次實訓為期十個工作日即本月6日至15日，學校暫時調換參加本次實訓學生的課程安排，將會在實訓結束后適時安排補課。經過本次的實訓，相信各位同學或多或少在其中學到課本上所不及的知識點，更加準確的闡述，是提高了自身的動手能力，近距離的接觸與本專業相關的工作，在以后的大三畢業實習中亦或是找工作中，有個更加準確的定位。在加強自身的專業理論知識之外，自愿性的、自主學習的和更加專業的接觸實踐性的操作。每個人所接觸到的操作區域不同，但萬物不離其宗的是，每個人都能夠歸納為一下幾點。
第一，認識到用心的對待自己所從事工作的重要性。正所謂“態度決定一切”，一個正確的心態，是能夠影響甚至是決定一個人的行為。同學們在認真工作的同時不忘記思考，如何操作才是在保證自身不受貨物意外傷害的前提下，提高操作的準確性和效率，更好的與工作人員溝通，將自己在工作上的不足與不熟與其溝通，以便更好的促進工
作的順利進行以及提高工作的效率。例如，在遇到需要用到高位叉車情況下，及時與工作人員商量，解決當前問題，提高了作業的準確性與及時性。
第二，真正走出校園，讓自己體驗了一把作為物流人的經歷。通過這次的實訓，相信很多同學能夠了解到物流不僅只是個“送快遞的”，在強大的物流配送背后還有一套系統的、全面的、時效性的物流操作系統。例如ABC倉庫管理法能夠更好的解決倉庫上的問題，如何配送才能做到在運輸過程中做到成本的最小化和客戶的滿意最大化等等。在蘇寧倉庫中，每個操作的細節都可能決定整個系統能否順利進行的與否，從拿到倉單到揀貨，從集合再到整箱包裝，無不體現出物流人的精細與吃苦耐勞精神。而這無不是對我們在未來的職業規劃中，埋下一精彩的一筆，讓我們認識到，一旦選擇做未來的物流人，以后的路途便是風雨兼程，更加堅定的走下去。
第三，鼓勵校企合作，增加相關專業的學生參加實訓的次數。校企合作，是高職院校的主打方向，增加學校與企業間的合作，不僅在專業上將會對相關專業的學生提高其更好更早的接觸社會，認識自我的程度，而且就學校而言，提高學校自身的發展建設，更多機會的與企業合作，增加學生畢業后的就業率，不管是在主體上還是客體上，都是有利于自身的發展。多考慮學生的想法，結合學校與企業的合作，才能更好的提高學生、學校與企業三者之家的合作效率。
我的演講到此結束，謝謝！
關于實訓的總結 篇9
今天是什么日子？？？
是我們暑期實訓的最后一天嗎？不是，這才剛剛開始，我們這一個月來都是在學習，在接受，但是我們還沒有消化，沒有吃透。以后才是我們把實訓課程實訓活動逐漸適用到我們的學習，工作，生活，做人，做事上的時候，所以，我今天與其說給大家作總結，不如說是在為我們以后的路揭帆起航。
激情做事，激情人生！
難忘的暑假注定著經歷了一件件難忘的事，記得剛進入牽手陽光，在暑期實訓開幕儀式的總裁競選上。我自己雖然不是很自信但是我依然決然的走上競選席，任憑緊張的心放肆的顫抖。因為我知道，這是一個機會，是一個讓我實現自身價值的機會！也是我走向社會必走的一步。在講臺上我講述著自己心中的理想，描繪自己的做人原則和做事態度，其中我說的最多表現最強烈的莫過于我的人生激情了。我一直認為，人是感性動物，很多時候是我們的感情我們的情緒在牽引著我們指導著我們做人處事。而且作為一個創業者如果連起碼的激情都沒有，那么你又有什么去支撐你繼續走下去，又有什么去感染你的隊友，去激動你的客戶，去挑戰創業路上未知的困難，這個實訓，走走回回，好幾次我都覺得堅持不下去，但是是我的激情一次又一次燃燒我的夢，讓我重拾信心，讓我繼續挑戰，直到現在，不管遇到什么事我從不悲傷，從不懈怠。因為我堅信激情做事，激情人生。
心中無敵則無敵于天下！
這句話不是我說的，我是從馬云那里學來的。到目前我了解的企業家也不少了，特別是暑期實訓這段時間，辰昊老師的成功勵志圖書館讓我大飽眼福，一有空我就如此如醉地盯著那些書。可是我正真佩服的崇拜的只有馬云、毛澤東兩人，馬云語錄更多的成了我的座右銘，我的人生導向。
這句話我是在實訓宣傳方案pk賽賽上我提出的，那次pk賽給我們所有成員都留下了深刻的印象，比賽過程中討論的激烈程度讓我們所有人都意外。我記得我剛提出這句話時，有人就認為我是畏懼失敗，或者是為失敗找借口，甚至有人認為我裝清高，說些大話空話，覺得我缺乏競爭意識。而事實上他們卻忽略了根本的東西，那就是競爭的目的是什么？我們競爭的最大敵人又是什么？心中無敵則無敵于天下，不是讓我們不要逃避競爭，更不是讓我們忽略競爭，而是告訴我們要有一個正確的競爭意識，超越對手容易可是超越自身難，大家都知道企業發展有瓶頸，出現瓶頸，問題關鍵在于自身，而不是競爭對手如何。競爭的目的是讓自己的企業得到改進創新，是如果把競爭對手看的過重，為了競爭而發展，那么你就會發現你在超越別人的過去逐漸公司就會變成競爭對手的一家子公司。所以，心中無敵則無敵于天下這句話的深刻內涵是我們創業型公司必須牢記的。
學習！永無止境
我想在做的各位在這個難忘的暑假中，印象最深的是我們的友情，但是收獲最大的莫過于辰昊老師為我們安排的經典課程。
任總的執行力講座，沈老師的心理講座，江老師的謹慎講座，辰昊老師的電話營銷，徐鶴寧得推銷講座，朱禮讓老師的電話營銷，張科平教授的管理溝通技巧，陳老師的財務報表，等等課程這都是我們在學校根部不可能接觸到的，有時我總在想就業率低因素之一是學生問題而學生問題中是學生自身就業素質不夠還是就業能了力不夠，我覺得是就業素質，你們認同嗎？？？學校教學時間有限，教育硬件設施也很有限，所以根本不可能教我們所有公司需要的知識，，但是我們的就業素養確是我們在大學期間必須掌握的，比較面試技巧，著裝打扮，禮儀等等。而我們的辰昊老師正是從學生企業家學校三方面得角度了解三方需求，讓我們適應性的成長。其次在這個實訓中，自學的更是給了我力量的源泉，倡議書，確認函。高質報名表，就業護照，等等這些都是我們自身不會的但是通過上網，看書，與在座的各位高手討論，讓我每天都在進步，每天都在豐收，學無止境，我是在這個暑假中更深層次的體會到
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，我們不能死在明天晚上
不知大家聽了我這句話認為我應該說說什么，請徐云回答一下， 是堅持，記得這個暑期的前幾天我們學院很多人，都來找我，說要跟著我后面混，讓我幫他們聯系工作聯系住房，我記得到七月五號前我一共安排兼職人數是40多人，安排住宿是100多人（住校的和住世紀東城的），，而如今呢，學校這塊由于住宿費不要錢，是全部走光了，而實際東城那邊還好，走了一半，當時他們辭職，或者退房時，跟我說的最多的一句話就是，黃剛，哥們，對不住的就是兄弟你了。我說兄弟對不起的不是我，是你自己，我無所謂，我沒有任何損失，可是你們自己呢，告訴你們，我敢打賭你們的同時堅持一個半月后，你再找他們時，那是他們肯定比你高多了�。。�
再想想我們這個實訓，真的不容易，留下的都是精英，所以現在我們要為自己鼓掌，說一聲我真的很不錯我們可能沒得到當初我們想要的，但是如今我們卻得到更好的。想想是嗎？？？真的堅持不是口號，更不是沖動，是我們理性的思考加上感性的選擇。只有懂得堅持，才會感悟成功。
野心、企圖心！心心相印！
野心，是張克平教授教授提到的，企圖心是我們辰昊老師提到的
相親相愛一家人
與其說我們是在公司實習，不如說是為了一個家的興盛在不斷努力。我從小到大很少哭的就是哭那也是在夢里，也是在半夜。而這個暑假我卻哭了一次，含淚了兩次。不是因為我現在變得脆弱了，多情了而是這個暑假太感人，我之前參加過各種團體，各種活動，可是給我的感覺更多是，每個人都在為自己奮斗，說不上他們自私，但是永遠不能說他們有團隊精神，集體意識。為期三十天的實訓，我每天都在用心感悟。我們十一個人，花花姐，活潑，時尚前衛，三個字“說重點”雷到不少人，更是警醒了所有人，翠琴姐，沉穩，溫和，心理師的她讓他多了幾絲神秘，婷婷姐，豁達，大方，時尚，遠看就是一成功女性，聲音甜美，柔和，這樣優秀的她也難怪有一個開四個輪子的男朋友，呵呵。每個人都有太多的優點，時間有限我無法一一介紹，但是我們所有人都有一個共同點，那就是我們有一顆愛心，一顆感恩的心，我們十一個人不管在什么時候，那怕在pk倒最激烈的時候，我們都是在為地方著想，為對方爭取利益，真的不容易，如今要離開了，分別了心中的失落感�。。。。“� 如果有機會我希望以后還能和在座的各位，優秀的你們合作，其實說到這里很多人都在說，黃剛啊你沒說重點，對吧花花姐，你們想一切的源頭都在我們的辰昊老師我們的姚懂。
牽手陽光，牽手輝煌。姚懂，一個年近半百的知識女性，她把所有的經歷都投入到大學生的就創業事業中，不為錢，不為名，就為心中的一個理想，一個夢，如果說承受了寂寞承受了孤獨就是成功，那么姚懂一定會最成功。多少個無眠的夜晚，多少次的不被人理解，她從不計較，奮斗著，努力著，為了牽手陽光，為了全國未就業或待就業的大學生。如果作為一個男士做這樣的事已是不易，更何況是一位女士，我無法讓自己不去佩服她尊進她，牛根生說過，小勝憑智大勝靠德，我想辰昊老師一定會大勝，會成功。
我的總結完了，可是我的感情還在繼續。
關于實訓的總結 篇10
近日，芝罘區毓璜頂街道毓璜頂西社區采用多種形式開展“打擊整治養老詐騙用心守好老人錢袋子”新時代文明實踐主題活動，依法嚴厲打擊養老詐騙違法犯罪，切實維護老年人合法權益。
本次活動通過懸掛橫幅，宣講、發放宣傳單、宣傳冊、宣傳物等方式，向老年人宣傳防范養老詐騙等相關知識，叮囑老年人在日常生活中不輕信、不盲目、不轉賬，守護好自己的“錢袋子”，避免上當受騙。
活動中，宣傳人員還積極向廣大群眾征集養老詐騙線索，包括在居家養老領域，養老照護保姆以編話術、扮角色、設套路等婚戀詐騙方式欺騙（誘導）老年人情感以獲取不正當利益，損害老年人合法權益的違法違規線索。
此次宣傳活動，有效地提升了社區老年人對養老詐騙的防范意識，增強了老年人防范詐騙的識別能力，營造了全民反詐防詐的`濃厚氛圍，受到群眾的一致好評。
關于實訓的總結 篇11
這星期我們進行了為期五天的報檢實訓，利用報檢管理系統進行了實訓練習。在這次學習中，我收獲了很多，以前只是在書上照搬知識，經過實訓我才真正的了解了報檢這個行業。它并沒有我開始想象的那么簡單，需要許多的準備。首先就要準備許多隨附單據，最開始做的時候什么都不會，以前的知識也沒學勞，導致最開始的練習題得分一點都不理想，好多都是零分。但是失敗是成功之母，經過老師的點播之后，之后再做就感覺得心應手多了，從最開始什么都不會，到之后的會做還是多虧了這次實訓。
在單據準備之后，我們又開始做其他的步驟，填制委托書和報檢單，最開始做的時候就只有三十幾分，之后出了答案仿照答案來做得分就提高不少，總之就是要多實踐才能更好的進步。在我感覺委托書比報檢單簡單，首先要填的就要少一些，報檢單的項目比較多，填起來復雜一些，在多填制幾份單據之后感覺還是提升了不少，最后一份報檢單是我的得意之作，得分有68.1，貌似是那道題最高的分，反正看到之后就無比的高興，畢竟老師也說上了60分就非常不錯了，所以挺自豪的，所以就下定決心一定要好好的實訓。
在接下來的實訓中我們做了一整套的出境報檢，心里那個亂啊，以前都是步一步的做，這次讓我們連著做，感覺就手忙腳亂了，都不知道這步做了接下來該干嘛。反正剛開始的時候挺迷茫的，到后來才知道這不僅需要自己做，還需要檢驗檢疫人員配合協作才能快速完成報檢。才開始做這個，大家都還沒有默契，進程也不一樣，只有做完一個再跑去找同伴讓他通過，總之就一直在跑，做完一步就跑，手忙腳亂的，頓時感覺報檢工作還是很辛苦，步驟挺多的，還需要自己跑，而且報檢是一個很謹慎的工作，它不能有一點差錯，所以身為報檢人員首先自己應該細心，不能馬虎，漏選多選了一些單據都是不行的，而且把貨物弄錯造成報檢失敗的損失是不可想象的，所以細心是每個報檢人員應該具備的基本素養。
才說了報檢員需要細心，而我表現出來的對很多基礎知識應用不夠靈活，理論性的知識大多是靠記，真正實踐的時候才拘泥。針對這些問題在以后的學習和工作中我會更加注意，時刻提醒自己，改正自己的不足。通過這次實訓，我掌握了基本的專業技能，檢驗了平時所學的基礎知識。實訓時間雖短，但我卻是受益匪淺。我相信，這次的經歷會讓我在未來的學習工作中提高自己的專業素質。
實踐是檢驗真理的唯一標準，因此參加實習對驗證我們所學的知識是關鍵的一步。實訓中加深了解了辦理3C認證的程序性要求，突然發現中國質量認證中心決定著進出口產品的質量重任，質量真的可以當成企業的生命。由于世界上存在著兩級分化的局勢，發達國家和發展中國家面對這種境況采用了特殊的方式利用原產地證書認證對發展中國家以機會和幫助。值得幸運的是我國是發展中國家，目前已經有20多個國家對我國實行了普惠制。直通式電子報檢是指“報檢企業將報檢數據發送至檢驗檢疫機構后直接產生正式的報檢號，根據回執信息提示，直接與施檢部門聯系檢驗檢疫事宜，同時將報檢單及隨附單證直接交與施檢部門審核的報檢方式”。它是配合電子監管工作的實施而誕生的一種新型報檢方式。不少檢驗檢疫機構在啟用直通式電子報檢以來，確實加快了檢驗檢疫工作流程運轉速度，提高了工作效率。
通過這次報檢學習，受益良多，我會再接再厲的！
關于實訓的總結 篇12
【試驗前準備階段】
1. 試驗老師提前完成班級的注冊，并進入管理員模式進行激活。
2. 提前一周時間讓學生在相應的實驗班級完成用戶名、銀行和物流的注冊，用戶名注冊一律采用英文，學號采用小組編碼形式（同一小組采用一個組號，例如“1”），并及時激活。
【實驗目的】
1. 了解C2C實驗中各個角色的功能和任務
2. 掌握電子商務C2C系統的交易流程
3. 掌握電子商務C2C實驗中角色的配合
【實驗要求】
1. 了解C2C實驗中三個角色：C2C會員，C2C管理員的功能和實驗任務
2. 分角色完成C2C交易實驗流程，記錄交易流程
3. 小組通過流程的討論全面認識C2C電子商務交易流程，繪制完整的交易流程圖，
4. 分析比較實驗環境下的C2C電子商務流程與真實的C2C流程的差異，提出在各個環節中需要改善的流程和服務。
【實驗內容】
第一階段：認知實驗
1. 點擊“日志查看”，選擇課程名稱，熟悉被分配角色的主要任務和功能
2. C2C管理員作為實驗環節的組長，協調和管理組內的配合和活動
3. 回憶課堂學過的知識，聯系實驗一完成的訂購實驗，初步構建C2C實驗的流程
4. 點擊“上課中，請點擊進入”，完成第一輪C2C實驗。
第二階段：流程分析階段
1. 在完成第一輪實驗的.基礎上，由C2C管理員負責組織流程和任務的討論，重點完成以下任務：
1） C2C實驗中各部門之間通過哪些流程聯系在一起？
2） 為了完成會員的訂單，需要做哪些配合工作？
3） 認識C2C會員之間緊密合作的重要性。
2. 在對流程全面認識的基礎上，更換角色，進行第二輪實驗，注意以下事項：
1） 會員盡可能制造非常規訂單（如：大批量訂購，退貨申請）
2） 小組之間互相發布買賣信息和反饋意見
【考核方式】
實驗完成后，由小組提交一份完整的實驗報告，報告內容包括流程分析，分角色職能分析，總結和啟示三個方面。
實驗成績綜合考勤、軟件打分、小組討論和實驗報告四個方面確定。
【實驗內容】
一、 流程分析
本次C2C實驗共兩個角色：C2C會員、C2C管理員。
C2C會員大致流程;
�。�1） 商城會員注冊及登陸
（2） 瀏覽目錄，查看商品。出售商品，進入“賣東西”，在彈出框中對商品的
基本描述，選擇商品的分類、出售方式和價格、附加說明、商品描述。
�。�3） 對參與競拍的商品，得到的消息進行成交回復。
（4） 對商店用于已經成交的商品得到的銷售消息進行成交或回復。
�。�5） 查看我給賣主的留言和別人給我的留言
（6） 對于我的店鋪進行管理，查看我銷售的商品
�。�7） 查看我的信用級別，填寫意見，進行意見反饋
�。�8） 詳細填寫商品資料，進行提交，對商品圖片進行上傳
（9） 對拍賣的商品記性競標和留言
（10）對一口價的商品進行競標和留言
�。�11）安排商品分類，對商品進行搜索，產看公告和信息反饋
C2C管理員大致流程：
�。�1） 行業分類管理：管理員對行業分類的名稱進行添加操作
（2） 公告管理：管理員發布商城的公告或更新商城公告
�。�3） 商城基本信息管理：添加新的商城，填寫新商城的基本信息
�。�4） 用戶信息反饋管理：對會員用戶的反饋信息進行操作管理
二、 角色職能分析
商城會員角色功能：商品目錄、賣東西、我的檔案、店鋪中心、新聞中心。 完成的任務截圖：
CtoC平臺交易管理員角色功能：行業分類管理、公告管理、商城基本信息
管理、用戶信息反饋管理。
三、 總結和啟示
本次實驗主要模擬了電子商務C2C交易過程，將C2C交易環境中相關要素靈活體現，使我們直觀體驗了電子商務環境里角色的變化，認識C2C會員，C2C管理員在電子商務交易中的職能。
該實驗不僅模擬了電子商務C2C交易過程，還模擬了商城C2C會員之間交易的工作流程。掌握了商城C2C會員的具體操作，同時也熟悉了整個商城的管理。在本次實驗中，我們充分體會到了商城管理員和C2C會員之間是如何配合，一個交易是如何完成的，鞏固了專業知識。讓我們聯想到物流，整個電子商務行業都離不開物流，物流業為電子商務的發展奠定了基礎，越來越快的物流發展讓顧客有了更好的用戶體驗，從而促進了電子商務 的發展。
關于實訓的總結 篇13
erp，初次聽見這個詞感覺很陌生，又感覺很新奇。所以，帶著陌生和新奇的心情，我們開始了我們的erp 實驗。 對于我們這些好沒走出校園的人來說，這是件既讓我們有點擔心，又有點興奮得事情。在剛開始的時候，大家都是一樣，都在擔心這該怎樣經營下去，而不讓企業破產。
erp 剛開始的時候，我們是分組，6 人一小組，其中ceo1，cfo1 名，財務助理1 名，負責采購1 名，負責市場開發和營銷1 名，負責生產運營1 名。當我被推選為擔當采購經理一職時，我整個人就開始有點緊張。雖然只是模擬的生產經營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業能經營好，于是覺得自己有了一份責任。 實驗開始前，我們把我們公司的名字和宣傳標志及口號商討好。我們公司的名字很特殊，名為“萬里牛”，這就韻語了比千里馬跑的更快，同時又具備了牛身上穩重塌實的個性。公司整體規劃制定好之后，一個非常重要的關鍵是組織好團隊人員很好的實施我們的策略。 我們團隊的人員的學習能力都很強，并且都很用功，所以工作業務上手很快。對于各個成員的工作，首先要內部團結。我們團隊從一開始到最后，都沒有出現不愉快的事情。
其中財務總監是專門做公司財務，確保公司各項的財務不出差錯。生產和采購總監共同負責生產和采購。兩位營銷總監負責市場營銷兼和我共同商量一些公司策略. 在實驗過程，給我印象最深的是：以前總是憑印象憑感覺做一些決定，很多情況下這樣的決定是不科學,盡管憑著主觀經驗可以做的很好。在這個實驗中，有老師的時刻提醒，終于讓我的這種工作方式有了較大的改變。在實驗中碰到一個決策我都會親自計算一下這樣決策后的效益，如果可行或者不可行，我都隨時更正自己的決策，這樣的決策達到的效果一般可以用完美來形容。比如說原材料采購的時候，公司可以做到不多一個原材料。這也是作為一個采購經理的職責。 而對于企業經營之道的理解，終于不單單只是停留在了書本的理論之上，通過實際的操作，也初嘗了其中的酸甜苦辣。 實驗就是要對企業的各項資源進行合理規劃，這種規劃不能只憑感覺去支配、決策，而是要根據所模擬的市場環境（即比賽中各項規則、市場預測表）、企業競爭力（即團隊特點、經營狀況）等進行預測，制定合理的經營目標，以及發展戰略，做出決策。而每一步都通過數據的比較分析得出，真正做到用數據說話。不論在做實驗時還是比賽時，我都深深體會到這種精準的預測計算不僅是短期經營穩定的保證，而且是準確制定發展路線，確定市場需求，贏得訂單，擴展規模，減少損失，實現長期目標，求得權益最大化的一個關鍵。眼前的每一個步驟都與將來有著密切的聯系，不能做到準確計算預測，就不能把握企業的命運。比如營銷工作中，每年都必須對下一年的市場需求和競爭環境做出預測，少投100 萬廣告費可能就會拿不到所需的訂單，而多投100 萬也可能會使權益造成無必要的減損。這一多一少往往影響到企業的財務指標，從而影響企業下一年的經營。又比如我們起初制定的發展方案也是憑經驗想迅速擴張，然而通過實際演算，我們發現迅速擴張只會使企業走向破產�！坝脭祿f話”使我們避免了盲目上生產線盲目擴大規模的錯誤。而我們最終制定的穩步展的方針也得到了專家的肯定。
erp 不僅需要對企業短期經營進行規劃，而且要進行長遠規劃；不僅要精確完成每個部門的工作，而且要求把每一步的經營放到整個供應鏈上來思考。因此，不論是一個團隊的 ceo 還是其他成員，都必須統籌思考，用發展的眼光看問題。比如現金，不僅要合理運用到當前的每一步，而且要保證將來運營時不會出現現金流斷裂的問題。 即使做好預測工作，我們也必須知道比賽和實際中都必須適應環境的變動，決賽時如果我們按照以前的經驗去操作，結果將不堪設想。規則的變動和競爭態勢都是不能預料的，企業發展中關于風險和收益永遠是個問題，是追求高利益高風險，還是追求平穩發展，做出選擇前要慎思慎行，做出選擇后責必須勇于承擔靈活應對。最重要就是將所有可以控制的因素把握好，將不確定因素的干擾降到最小。 不論是模擬實驗還是實際經營，說到底都是要靠團隊去完成，如果說erp 讓我了解到如何運營數據合理規劃資源，那么erp 的經歷則讓我更深地了解到一個團隊要取得勝利，必須上下齊心，團結一致，必須發揮每個人的作用。一個團隊的各個成員就仿佛是一個企業的各項資源，同樣是必須合理組合，并不是要某一個人把能力發揮到最多，也不能僅僅依賴某一個人的思想，只有相互激發引導，團隊的智慧才會閃耀到極致，能量才會發揮到最大。
總結我們這次的實驗，得出我們組存在的一些優點的缺點：
優點：
1、 公司戰略明確，各項工作有條不紊的開展；
2、 公司各項決策的制定，基本上通過計算分析得出；
3、 公司運營過程中，團隊每個成員工作效率高；
4、 公司財務做的很嚴謹，沒出差錯；
5、 公司生產與采購做的很到位；
缺點與不足：
1、 電腦操作讓我付出了高昂的學費；
2、 公司運營過程中，失去了幾次很好的投資機會；
3、 在公司取得良好業績的時候，沒有進一步擴大生產，占領市場；
4、 公司原本立志做打公司，但在后幾年經營中有些保守；
5、 開始時沒有很好的利用好貸款和貼現這三種籌資手段。 與此同時，我也總結了一下其他隊失敗的主要原因：
1、一開始公司發展戰略沒制定好；
2、游戲規則不熟悉；
3、營銷沒有很好的打開市場；
4、人員分工不太明確，造成人力資源沒有充分利用；
5、不了解市場態勢，忽略了競爭對手的存在；
6、電腦操作也出了很多問題；
7、沒有計算意識，沒有做好資金預算 通過這次erp 沙盤模擬訓練，使我對企業戰略和關鍵成功因素也有了清晰地了解，讓我學會了用戰略的陽光看待業務的決策和運營用策略方法改進組織創造價值的能力，提高了對事物的把握和調整方向的“駕駛技能”。
關于實訓的總結 篇14
在本學期的第一至第八周，我們進行了證券投資實訓，本次實訓主要是針對我們所學的專業金融學開展的證券投資實訓。是對學過專業課知識的實際運用，有著專業理論知識的充實，對我們在這次實訓提供了很大幫助。
一、 本次實訓的主要內容
這九次的實訓課程，主要內容為
（1）證券投資的基本流程與操作，首先要對實際的證券投資的基本操作流程及規范性有所了解，其次對基本的證券分析的電腦軟件及數據收集。
�。�2）證券投資模擬分析與調研報告，證券投資的分析包括基本分析與技術分析，基本分析包括宏觀面、行業面及公司三個層次，技術分析主要是對證券價格的市場行為進行分析，通過實驗室的相關的信息渠道收集信息，按照科學的分析手段進行分析，學會撰寫調研報告。
（3）證券投資方案設計與跟蹤，在科學的分析及調研報告的基礎上，學會設計證券投資方案，進行模擬證券投資操作，提高對實踐證券操作的感性認識，并認真填寫證券投資模擬手冊，記錄證券投資過程以及分析過程，并對證券投資過程進行跟蹤、調整及思考，在實驗期結束，撰寫總的實驗報告。
其中實驗日志主要有九個實驗分別為：證券分析系統的基本操作與信息的獲�。蛔C券投資的宏觀分析及行業分析方法；證券財務分析的基本方法；證券價格趨勢線的實戰運用；成交量對證券價格變動的影響；技術分析指標的使用及效果檢驗；投資證券的分析與選擇；投資組合的構建；投資組合的管理與風險控制。每次實驗都要根據試驗內容完成相應的實驗記錄，和分析實驗中存在的問題及原因。這不僅復習和鞏固了所學的專業知識，而且也訓練了我們根據市場行情分析問題的能力。
二、 模擬炒股情況
這次的模擬炒股我選擇的華貿物流（603128），屬于上海自貿區概念股， 華貿物流中心是公司上市后配套總部發展戰略（五個產品：空運、海運、供應鏈貿易、工程物流、倉儲第三方物流）中的“倉儲第三方物流”產品；位于上海浦東新區臨港新城的西側、臨港物流園區西北部，距洋山港區約32公里，距洋山港保稅區約3公里，距外高橋港區約60公里，總占地約120畝，共79,971.7平方米，其中，堆場約30000多平方米，物流倉庫約14000多平方米，內裝倉庫約12000平方米，管理樓3000多平方米。 服務產品有：1、倉儲服務產品 2、物流服務產品 3、進口分撥和出拼轉運 4、輔助運輸服務倉儲，是商品流通過程中的一個重要環節，我們的倉儲第三方物流，以提供儲存、管理、配送和附加值服務為管理核心，以分布在中國和香港地區20多萬平方米倉儲地產為基地，不斷投入設施，擴大服務地域，為機械、汽車、食品飲料、冷鏈、恒溫、化妝品、電子商業和零售、危險品等廣泛領域的客戶，提供倉儲及全面的物流服務。
華貿物流近半年走勢：
財務分析：
該股在公司運營方面三費營收比為6.35%，成本較低，總資產周轉率為222.70%，資產周轉快，在12月11日時，kdj指標見底，屬于超賣狀態，成交量到達近期最少，且換手率較低，空方能量變低，近期可能有上攻機會，我選擇買入。截止18日賬面獲得盈利。
在這次模擬炒股實訓中，我的股票池選擇了華貿物流，萬科A等股票，深刻的意識到建立股票池的重要性，通過股票組合，可以降低風險，提高收益。
三、 實訓體會與收獲
在這個學期，通過證券投資實訓，我學習到了許多投資股票的知識，像kdj,rsi指標這些東西之前更是聞所未聞，見所未見，以為投資股票就像是在賭博，運氣好就賺錢，運氣差就虧錢。直到學習了劉教授這門課程，改變了我對股票的理解和觀念，打開了我對股票投資的一扇天窗。知道了以后買賣股票要綜合多方面來考慮，要結合公司的經營情況，宏觀政策，市場預期，散戶心態等，不要盲目跟風，有盈利時不忘風險，由虧損時及時止損，正是驗證了那句古話，股市有風險，投資需謹慎。在投資股市時，一定要做好充分的準備，培養良好的心理素質，只有這樣，才能在股票市場里如魚得水，立于不敗之地。
關于實訓的總結 篇15
1.實訓目的
從實踐中對自己從事的行業獲得一些感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。實訓不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運到實際工作中打下堅實的基礎。通過實訓會使我更深入地接觸專業知識，與施工工程零距離接觸，進一步了建筑施工技術的重要性，了解發現工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題，并完成實訓報告，學會綜合運用所學知識，提高分析和解決專業問題能力。
2.實訓要求
掌握施工過程的施工工藝，參觀施工工地，緊湊聯系所學的內容。
在實訓過程中聽老師講解，在實踐中將所學習的和理論中的作比較，加強和鞏固專業知識能力。
在實訓過程中注意安全。
結合所學知識和查閱資料完成一份實訓報告。
3.實訓內容 基礎工程 基層處理：
基槽驗收合格后，用經緯儀把基礎軸線引測到基坑內，并釘上小木樁，標出軸線位置和標高。大面積墊層先采用每6米寬設砼縱向筋柱，上表面同墊層平，以此作基準用長尺方刮平�；铀闹馨材０宀椛夏�，模板采用鋼模板或木板。
斷樁處理：
�。�1）斷樁深度在200mm一下（含200mm）的處理
�、� 以樁心為圓心，沿斷樁周圍挖出直徑1000的同心圓，將斷樁部位以上樁頭人工挖出，清理出樁頭表面的泥土及松散混凝土顆粒。
② 用級配石子回填至設計樁頂標高，級配石子粒徑、配比及施工質量要求同本工程褥墊層，即局部褥墊層加厚。
�。�2）斷樁深度在200mm以上的處理
① 根據斷樁位置，確定樁位中心，并進行標識。
�、� 采用人工開挖樁斷面周圍土方挖至斷裂面，挖斷樁周圍土方時，采取措施保證坑壁土方穩定。
�、� 斷樁處應砸毛并用水沖洗干凈,涂刷水泥漿處理接縫面。
�、� 補樁。補樁采用比設計樁身混凝土高一標號C30混凝土澆筑，并振搗密實�；炷翝仓皆O計樁頂標高。
�、� 混凝土澆筑完畢后，采用覆蓋塑料薄膜保濕保溫養護至混凝土標準強度 50%以上，鋪設級配砂石褥墊層。
混凝土工程
混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因 此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
混凝土現場攪拌
自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土暫時供應不上的應急措施和零星混凝 土的現場拌制，原材料和配合比應與散裝商品混凝土的保持一致。
�。�1）根據配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保 加水量準確。
�。�2）裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應 與水泥一并加入。如需摻外加劑（防凍劑、早強劑等）時，粉狀應根據每 槽加入量預先裝入小包裝袋內，用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每槽 用量與水同時加入攪拌機攪拌。
�。�3）攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
�。�4）混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關專業技術人 員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪拌。
混凝土澆筑
為確�；炷凉こ藤|量，混凝土澆筑工作要注意以下幾方面：
�。�1）混凝土的自由下落高度，一般不應超過2m。發生離析現象時應重新攪拌
�。�2）混凝土分層澆筑，確保混凝土能夠振搗密實，并在下層混凝土初凝之前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。在一般情況下，梁和板的混凝土應同時澆筑。
（3）施工縫的位置，應在混凝土澆筑之前確定，宜留在結構受剪力較小且便于施工的位置。柱應留水平縫，梁和板應留垂直縫。
混凝土的振搗
在混凝土澆灌到模板內后必須進行搗實，使之具有設計要求的結構形狀、尺寸和設計的強度等級。混凝土搗實的方法有人工搗實和機械振搗，施工現場主要是機械振動法。機械振搗比人工振搗效果好，混凝土密實度提高，水灰比可以減小。
混凝土養護
混凝土養護就是創造一個具有適宜的溫度和濕度的環境，使混凝土凝結硬化，逐漸達到設計要求的強度�；炷琉B護方法很多，最常用的是對混凝土試塊的標準條件下的養護、對預制構件的蒸汽養護、對一般現澆鋼筋混凝土結構的自然養護等。
鋼筋工程 鋼筋的性能
鋼筋的性能主要有拉伸性能、冷彎性能和焊接性能。拉伸性能可反映鋼筋的強度和塑性，鋼筋伸長率越大，塑形性能越好；冷拉可以提高抗壓強度。
鋼筋的連接
鋼筋連接方法有綁扎連接、焊接連接和機械連接。鋼筋焊接方法按工藝分為閃光對焊、電阻點焊、電弧焊、電渣壓力焊、埋弧焊、氣壓焊等。鋼筋閃光對焊用于鋼筋接長及預應力鋼筋與螺絲端桿的焊接，可分為連續閃光焊、預熱閃光焊、閃光預熱閃光焊三種。電阻電焊利用電焊機進行縱橫交錯的鋼筋網片焊接，多用于小型預制構件的鋼筋網片的成型，鋼筋電焊參數主要為通電時間、電流強度、電極壓力及焊點壓入深度等。電弧焊是以焊條作一極，鋼筋為另一極，利用焊接電流通過產生的電弧熱進行焊接的一種熔焊方法，電弧焊廣泛用于鋼筋接頭、鋼筋骨架焊接、裝配式結構接頭焊接、鋼筋與鋼板的焊接及各種鋼結構焊接。采用焊接代替綁扎可節約鋼材，改善結構受力性能，提高工效，降低成本。
鋼筋代換
當施工中遇到鋼筋品種或規格與設計要求不符時，可參照以下原則進行鋼筋代換：等強度代換，不同種類的鋼筋代換，按抗拉強度設計值相等原則進行代換；等面積代換，相同種類和級別的鋼筋代換，應按等面積原則進行代換。
鋼筋綁扎
(1)柱鋼筋綁扎：套柱箍筋→搭接綁扎豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋(2)剪力墻鋼筋綁扎：立2～4根豎筋→畫水平筋間距→綁定位橫筋→綁其余橫豎筋
(3)梁鋼筋綁扎：
�、� 模內綁扎：畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎。
② 模外綁扎(先在粱模板上口綁扎成型后再入模內)：畫箍筋間距→在主次梁模板上口鋪橫桿數根→在橫桿上面放箍筋→穿主梁下層縱筋一穿次梁下層鋼筋→穿主梁上層鋼筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁扎→抽出橫桿落骨架于模板內。
當梁沒有彎矩時受拉鋼筋放在下面，分布鋼筋放上面。如果有彎矩時受拉鋼筋放上面，分布鋼筋放下面。如果是單筋截面梁——只在截面受拉區配置縱向受力鋼筋的梁。雙筋截面梁——同時在截面的受拉區和受壓區配置縱向受力鋼筋的梁。
4.實訓日記
20xx年6月6日
今天早上開完實訓安全知識與注意事項的開展會后，老師帶著我們去領安全 帽，因為是為了安全起見，所以每個人都必須帶上安全帽，否則就不允許進入工地的。我們每個人領到帽子以后，都很新鮮，我想大多數人可能都和我一樣，第一次帶這種安全帽。因為是第一次近距離參觀工地，所以老師先是選擇的我們學校正在施工的新食堂，到了工地，在老師的帶領下我們四周的轉了一圈，熟悉了現場的環境，到處觀看墻體和別的地方。我發現有些墻體是剪力墻結構，這種結構的建筑物抗側性能和抗震性能都較好，適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑，現在應該大部分的建筑都會采用這種結構吧。我們跟著老師四處觀察了一遍，我發現近距離的觀看了施工現場以后，我對這個專業充滿了好奇。
20xx年6月7日
有了昨天的參觀，今天我們明顯的比昨天更嫻熟了，所以老師今天帶領我們去了學校外邊的施工工地參觀，到了工地，老師就帶著我們跟著工地上的工人師傅四處看了看，工地上的師傅跟我們說我們參觀的這個工程建筑是典型的框架剪力墻結構的工程，還和我們說了建筑物的墻體；起承重、分隔、圍護作用等一些專業性的知識，從他的言談我就能猜出，他肯定是一個經驗非常豐富的工人，其實通過這兩天的實地實訓，真真切切的與這些正在施工的.建筑“零距離接觸”后，我才發現原來書本上的東西與實際結合起來才是最實用的，一味的讀書或者完全靠實踐來操作都是不可取的，因為我們學的是建筑，我們的工作責任重大，哪怕有一點疏忽，或者有一個數據不精準，會釀成大家都不愿意接受的事情。為了紀念這次有意義的實訓，我還特地拍了一些照片。
20xx年6月8日
前兩天參觀了校內校外的兩處施工現場，而今天我們的主要任務就是把前兩天看到的，聽到的，學到的和悟到的東西，寫成總結。來鞏固一下我們前兩天學到的東西。
5.實訓總結
通過本次實訓，我對建筑工程技術施工現場和管理有了很直觀的認識，也增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并綜合運用自己過去所學的知識，同老師和學生一起解決疑惑問題，并且在此次實訓過程中，我對建筑工程建設的各個方面的責任和角色有了更切實地了解，深刻的體會到建設中所包括的種種矛盾和實際問題，親眼看到建筑工人的辛苦以及他們在實際施工過程中的巧妙性和實用性。
在工地的所見所聞讓我深刻的體會到要在建筑行業有所作為，必須付出更多的努力，不僅在理論上更是在實際應用中。正如我在日記中所說的我們搭建每一座樓不僅僅只是一個建筑，它承載了無數人的心血，更重要的是它將主導著許許多多的人的生命，歷史上有太多因為建筑坍塌而是人丟了生命的，這樣的悲劇不應該再發生。我的夢想比不大，我只想要我參與過的建筑被人們認可。
雖然這個行業很苦很累，但這個行業的幸福指數很高，以后看著自己改好的大樓被別人住上享受，那是一件多么幸福的事啊。
關于實訓的總結 篇16
為期兩周的證券投資就快要結束了，通過這一周的學習，不僅讓我學到了關于證券投資一些理論上的東西，還運用華西證券交易軟件，結合所學的專業知識，根據實際中大盤的走勢，啟動模擬資金，進行股票的操作，在各種技術指標的分析幫助下，熟悉了股票的操作流程。總的來說，通過這兩周的實訓讓我收獲不少。 這次實訓的重點除了模擬炒股之外，還有三個實驗，實驗的內容是選擇一個行業，為了方便起見我們選擇一個行業中的十家公司進行必要的行業財務數據分析和對其中的一家公司做一個綜合評述。這次實訓我選擇的是煤炭行業，選擇的十家公司分別是露天煤業、靖遠煤電、四川盛大、新大洲A、平莊能源、神火股份、煤化氣、冀中能源、西山煤電、鄭州煤電。
必要的財務數據分析包括總資產、凈利潤、營業收入、凈資產、總資產凈利率、營業凈利率、凈資產報酬率。其中總資產凈利率=凈利潤/總資產×100%、 營業凈利率=凈利潤/營業收入×100%、凈資產報酬率=凈利潤/凈資產×100%。在老師給的華西證券交易軟件上很方便的就找到了公司總資產、凈利潤、營業收入等公司基本的財務信息。而對于總資產凈利率、營業凈利率、凈資產報酬率的計算雖然不是特別的復雜，就把相應的數據代進公式中計算即可，但由于數據都有點復雜，給計算帶來了不小的麻煩。
然后就是分析公司的償債能力，具體參考的數據有權益負債比率，即衡量公司償債能力及分析資本結構的一項指標，公式為：所有者權益/負債總額 權益負債率越高公司償債能力越強，但有時這并不完全是好事，很有可能說明公司缺乏刺激業績增長的擴張項目所以無需過多借款，或者公司行業地位較弱，無法過多占用供應商貨款。具體權益負債率為多少屬于正常在不同行業有不同標準，如資本密集型行業權益負債率達到2或2以上都屬正常（有巨額固定資產保障），但對于一些輕資產加工制造和物流、商貿等第三產業，權益負債率為1就可能有不安全的嫌疑。流動比率,即流動比率是流動資產對流動負債的比率，用來衡量企業流動資產在短期債務到期以前，可以變為現金用于償還負債的能力。應收賬款周轉率，即 應收賬款周轉率 公司的應收賬款在流動資產中具有舉足輕重的地位。公司的應收賬款如能及時收回，公司的資金使用效率便能大幅提高。應收賬款周轉率就是反映公司應收賬款周轉速度的比率。它說明一定期間內公司應收賬款轉為現金的平均次數。用時間表示的應收賬款周轉速度為應收賬款周轉天數，也稱平均應收賬款回收期或平均收現期。它表示公司從獲得應收賬款的權利到收回款項、變成現金所需要的時間。最后我們還考察了公司的銷售情況，具體考察的指標有銷售增長率，即銷售增長率是指企業本年銷售增長額與上年銷售額之間的比率，反映銷售的增減變動情況，是評價企業成長狀況和發展能力的重要指標。其計算公式為： 銷售增長率=本年銷售增長額/上年銷售額 =（本年銷售額-上年銷售額）/上年銷售額. 銷售增長率是衡量企業經營狀況和市場占有能力、預測企業經營業務拓展趨勢的重要指標，也是企業擴張增量資本和存量資本的重要前提。該指標越大，表明其增長速度越快，企業市場前景越好。
除了實驗報告，還有模擬炒股，首先我們得到了10萬塊的啟動資金，然后運用華西證券交易軟件，結合所學的專業知識，根據實際中大盤的走勢，進行股票的操作，在各種技術指標的分析幫助下知道了股票買賣的一些基本流程。由于年關將至，酒類的需求會得到很大的增長，進而可能會拉動酒類股票的增長，鑒于這個原因，我選擇了古井貢酒這只股票買了20xx股。開始表現還不錯，第一天收盤的時候，每股都長了將近5毛錢，這讓我賺了差不多1000塊錢。但到了第三天酒類股票大跌，每股不僅沒賺，反而虧了2毛，在這個時候很多人都將酒類股票拋售，我覺得它一定會漲上來，就一直沒賣，結果反而越陷越深。
這次模擬操作我學到了很多，首先在這個市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯誤的殺跌或追漲。如果沒有樹立良好的心態是無法承受由于虧損所帶來的壓力的同時虧損時很容易使我們喪失理智。難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇。同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進去，殺進去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然后再看這只股票，就是一個勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時候，要時刻保留自我的思考，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風。
其次，在模擬炒股時，一定要自己的選股思路，不要碰自己不怎么熟悉的股票，我們應該選擇幾只股票堅持每天觀察其走勢，關心該公司的一切公告信息，運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景，再決定是否買進。那樣，我們的操作，才不至于出現失誤，時刻關注那些上市公司的信息，會讓我們把握住掘金的機會，行情的啟動，或者扭轉，可能就是那些利好、利空帶來的，所以我們永遠不能與市場脫節，關注行情才能讓自己在投資上，獲得盈利。
總之，這次實訓，給了我不一般的體驗，相信會對我以后的投資理念產生重大的影響。這次實訓操作使我邁出了投資第一步，今后我會繼續努力，在實踐中總結經驗，不斷地提高自己。通過本次實訓更是增加了我對金融業務的感性認識，培養我綜合運用專業知識分析、解決實際問題的能力。我堅信通過以后的學習和實踐，我會更好的融入這個領域。
關于實訓的總結 篇17
為期四十課時的ERP實訓結束了，在這四十課時中，我學到了在理論教學課堂上所學習不到的許多知識。下面，我將對我在ERP實訓中做的工作以及學習到的知識進行總結。
我們團隊由六人組成，分別是首席執行官（李月明），財務總監（唐旭）運營總監（丁瑤），營銷總監（于歡），信息總監（劉思含），而我擔任的是采購總監。在實訓過程中，我們充分發揮了團隊精神，進行了整體協調配合，制定了整體運營戰略。團隊成員各司其職，分工合作，互相交流配合，雖然在運營過程中也有過失誤，但是，在整個實訓過程中，我們通過合作，也使我們每個人得到了鍛煉，積累了經驗。通過在電子沙盤上的實際操作，我們學到了在理論課上學不到的知識，首先一個企業想要運營發展，需要一個團隊的互相配合，企業的正常運轉是以團隊合作為基礎的。我們在實訓中認識到了團隊合作的重要性，團隊成員發揮各自特長，密切配合，最后完成了實訓任務。
首先，作為采購總監，我的主要任務就是了解掌控市場需求信息，編制并且是實施供應計劃，分析市場情況變化，為企業的生產運營做好后勤準備。而我在實訓中主要做的工作就是負責原創材料的采購，通過與其他主管進行溝通，分析企業產能，制定全年采購計劃，在每一季度開始運營時，提前對所需原材料進行采購，以便企業生產線的正常運營。在具體運營中，由于企業產能的不斷提高，以及市場需求逐年變化，作為采購總監，就要對市場變化進行分析，結合企業的實際情況，提前進行采購。由于市場需求的變化，就需要企業及時對生產的生產線以及產品進行升級調整，在這次實訓中主要材料是R1，R2，R3，R4。對于這四種材料，R1 R2是一個季度便可進庫，而對于其他兩種材料，則需要進行運算，提前進行采購，才能確保在新一個季度開始運營時，不會出現生產線閑置，以及原材料積壓占用資金的狀況。而采購原材料是采購總監需要面對的首要任務，在采購的過程中，必須要了解每種材料的進庫周期，例如在生產P3是，需要的材料是R1，R3，R4，對于R1，在投產的前一季度采購便可，但是R3，R4則需要提前兩個季度采購。
另一方面，采購總監也需要根據CEO做出的決策，與財務總監，運營總監，銷售總監進行溝通。在制定采購計劃以前，需要向運營總監了解企業生產線的生產能力，計算出本年度為了保證生產需要多少原材料。向營銷總監了解市場需求情況。向財務總監提供本年運營需要采購材料的具體數量以及費用，方便其進行財務預算。采購總監是一個非常重要的職務，而且還一定得做好，一旦有所失誤，那損失可是連鎖的。如果原材料采購的有剩余，對資金的占用是一種浪費，對有負債的公司更是一種惡性的循環，假如采購的原材料不足，就直接的就影響到了生產，沒有了原材料，生產線就將停止生產，對生產線的空閑是一種浪費，生產線停止了生產，全年的計劃生產數就會不能達到，產品的數量就會不足，將不能完成訂單。而企業經濟來源主要就是通過訂單進行贏利。一旦訂單沒有按計劃提交，就需要支付一定數額的違約金，給企業造成虧損。雖然如果出現原材料采購不及時的情況，可以臨時進行緊急采購，但是緊急采購將會提高產品的直接成本，影響到企業的贏利。在實際操作中，我也由于計算不夠準確犯過原材料采購不及時的錯誤，給企業造成了損失，在后來的重新運營中，我總結了經驗教訓，學會了繪制生產線運營及原材料采購計劃表，通過正確的計算，保證生產線的原材料供應，通過繪制表格，可以精確計算出每一年運營需要的原材料，把采購原材料所需要的資金計算出來，可以為CEO的決策提供幫助，也可以提供給財務，減輕財務總監的負擔。要想做好采購總監這個工作，就需要積極與團隊其他成員溝通，提前制定好采購計劃，采購計劃可以幫助我確定采購種類、數量以及采購的時間。正確的采購計劃，可以確保原材料的供應，又不會積壓材料個企業財務造成負擔。在經營中，盡量保證庫存為零，減少資金的占用，又要保證材料鏈不會中斷影響生產。在實訓中，正是由于我的精確運算，避免了原材料庫存積壓，減少了企業不必要的開支。
在經營的過程中，由于市場需求的變化，根據CEO的決策，作為采購總監需要做到隨機應變，準確計算。在第一年至第三年，企業主要通過P1贏利，從第三年開始，就需要準備進行P2，P3的生產。這就涉及到了轉產的問題，對于生產線來說，轉產需要一定的周期，在進行轉產前，需要了解我們所用生產線的轉產周期，在生產線轉產完成之前提前進行運算，計算生產新的產品所需要的原材料。也就是說，最遲在第三年年初，企業生產線就需要轉產，作為采購總監也需要制定新的計劃，轉為主要采購生產P2需要的原材料，為了確保確保生產線的運營，提前采購十分重要，生產線閑置是對企業資源的浪費，也會影響到企業產出，造成不必要的損失。從第五年開始，生產線開始逐漸增多，產品也從原來單一的P1轉為P2、P3。生產P2、P3的原材料需要提前二至三個季度采購。由于需要增加生產線，材料的需求量增大了，這時更需要精確的計算，才能保證在企業費用由于生產線增加的情況下，不造成材料積壓，造成不必要的開支。在第一次運營時，由于我的失誤，在沒有計算好生產線轉產的時間，采購不及時，生產線停產一個季度，影響到了年末的產出，最終造成提交訂單所需要的產品不夠，為了避免支付違約金，最終進行了緊急采購。這次失誤讓我認識到了，一次失誤會影響到企業的整體運營，由于我的這次失誤，使首席執行官的決策沒有得到實施，影響了企業的財務運算以及產品的銷售。在后來的運營中，我總結了上次失誤的經驗，盡量避免失誤，保證原材料的供應，使生產線正常生產運營，終于使企業正常的運營發展。
要想使企業正常運營贏利，首先需要了解市場需求變化，正是由于市場需求的變化，需要我們不斷提高企業的生產力，以應對激烈的市場競爭。要想讓企業在競爭中占得優勢，首先應該提高生產能力，只有生產能力強了，我們才能拿到訂單，爭做市場老大，贏得下一年度優先選單的機會。而在這次實訓中，由于設定資金有限，需要我們進行整體規劃，確保把每一個單位的資金都用在該用的地方。同時在運營中也要注意市場的開發，新產品的研制，獲得ISO認證，以及廣告的投放。這些都是影響到企業盈利的主要因素。
在第一至三年的經營中，由于企業處于負債經營，需要承擔大量的綜合費用，特別是第一年。在第一年中，首先需要購買或者租賃廠房，購買以及建設生產線，還要進行市場開拓，投放廣告。而且由于生產線在建中，第一年沒有產出產品。從第二年開始，需要投入原材料，開始正式的生產。通過進行市場預測，我們決定在初始的兩年里，主要依靠P1和P2贏利。由于P1和P2的成本較低，生產P1和P2是企業前期運營的最好選擇。在第三年末，就需要考慮轉產P3，由于P1和P2的市場需求以及價格的下滑，轉產P3是必然的。通過認真分析系統提供的市場預測，我們在第三年進行了P3的產品開發，計劃轉產并且計算了產出，為年末投放廣告做準備。第四年開始，全面轉為生產P3，由于生產P3的原材料是R1，R3，R4，成本增加了，而我們第六年初需要面對還貸的壓力，這就需要在第四年與第五年的贏利可以確保第六年初的還貸，只有還貸才能提高我們的權益，確保再一次的貸款。而在運營中，我們在第六年成功還貸，企業也正常運營，而且，企業所擁有的資金也有能力償還第七年的貸款。
要想使企業正常運營，就要使企業所生產的產品成功的銷售，不但需要不斷開發新的產品適應市場需要，開拓市場適應生產力的提高，還需要爭取到合適的訂單使產品銷售出去。這就需要投放廣告與正確的選單。廣告投放需要量力而行，結合我們企業的生產實力，投放適當的廣告，避免過多投入廣告增加不必要的支出，同時也不能投放過少，失去爭取訂單的機會。而選單則需要選擇資金回籠快、交貨周期長的訂單，保證有足夠的時間生產，并且盡快回籠資金。在選單時面臨的問題還有ISO9000與ISO14000質量認證的問題，在我們經營過程中，由于忽略了ISO14000的認證，導致選單失敗，產品積壓，多虧了老師的收購，減少了我們的損失。在提交訂單時，一定要先提交資金回籠周期比較長的訂單，確保資金周轉的正常。
在經營過程中，貸款、生產線建設、開拓市場、質量認證、投產、投放廣告、選單、交單、還貸，這每一個步驟都需要團隊成員的協調配合，無論哪一個環節都要盡量避免錯誤，避免給企業帶來不必要的損失。一個小小的失誤，可能導致生產運營的無法運行，資金鏈的斷裂，最終導致企業的倒閉。在實訓中，我們團隊所經營的企業由負債經營一步步轉為盈利企業，離不開首席執行官的決策以及團隊成員的積極配合，各自做好手上的工作，分工合作。在每一季度的經營，每一年的結算時，都盡量做到盡善盡美，避免失誤。雖然出現過失誤，但是我們總結了經驗教訓，避免犯下同樣的錯誤，在后來的運營中時時注意，使我們的企業健康發展，擴大贏利。
通過這次實訓，我首先了解了采購總監的職責以及作為采購總監所需要的素質。也認識到了團隊合作的重要性，在經營過程中，每一個步驟都需要我們的配合，為首席執行官的決策提供材料以及建議。為期四十學時的實訓就要結束了，通過這次實訓，我們了解了一個企業生產經營所需要經歷的每個步驟，一個企業的正常運營需要整個企業上下分工的合作，各個部門的協調配合。充分發揮團隊精神至關重要。而我在這里也要感謝老師的認真指導，正是通過老師的指導幫助，使我們了解了ERP沙盤實訓的流程以及需要注意的事項，也是通過老師的指導，使我們及時改正錯誤，幫助我們團隊所經營的企業走上正軌，健康發展。實訓課雖然結束了，但是通過這次實訓所學到的知識，總結的經驗卻會幫助我在未來的職業生涯中更好的發揮專業特長，運用專業知識幫助自己與企業發展進步。
關于實訓的總結 篇18
實習目的：一是綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯系實際，培養和提高會計核算的實際操作能力。二是加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業后從事會計工作打下堅實基礎。
實習內容：本次實習二項內容： 1. 各種成本費用的歸集與分配。2. 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
一、生產成本的歸集與分配是基礎部分，它對以后幾章內容有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品七個方面進行了分章做題練習，經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了�？梢哉f這些章的內容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。
在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產品成本;人工費用方面，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目;輔助生產費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率;制造費用的分配方面，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關產品的基本生產成本項目中;廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失;完工產品和在產品成本的計算是成本核算的最后一項內容，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在這里我們花費了好多時間。
二、各種產品成本計算方法綜合運用。在實習的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節課;而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產，分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
心得體會：1.經過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣;2.經過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎;3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化;4.實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
實習中不足：1.我們在實習的過程中只是根據實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業進行實習，沒有在實際環境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們仍然不會做;2.在實習過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
實習建議： 1.我希望學校給同學聯系到校外企業進行實習，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥; 2.老師應當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法;3.在實習的過程中課太少，在以后應當排四節課，應該嚴格要求同學，督促好同學的實習。
關于實訓的總結 篇19
作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為經過實踐能夠提升自我的本事，也為以后的發展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財務狀況。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業務為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售，制品的銷售，我在那里擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一向期望自我能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發現，原先環境不大，人員不多的公司，要做的'事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學習，了解并熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自我邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環境，會計事務所(我們外賬是委托事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導我，人際關系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自我打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關系的重要性。
跟著胡會計學習時，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應商，并對發生的業務進行賬務處理等，并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候，我的心境充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一向覺得自我會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會計重點，并告誡我一些規則，以防我日后犯錯，例如：
1.數字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，并且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學問!
我們以XX公司為實訓資料，經過用友軟件建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著教師一步一個腳印地做，會與不會連自我都評判不了，而這次實訓則截然不一樣。打開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓部分，也就是我們要求實訓的資料。總觀目錄，其資料分為十六個部分，如管理系統、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自我的工作。
不做不明白，一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應當調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有貼合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有貼合條件的憑證”，原先是因為在定義憑證時沒有設置該項資料。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不貼合要求，經過教師指點才發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最終，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。經過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自我的研究和教師的指導后，也打開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
總之，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的本事;提高了我們電算化會計實務處理本事;加強了我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作本事。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、確定和操作本事，為走上工作崗位打下堅實的基礎。
關于實訓的總結 篇20
實習時間:20xx年5月23日---6月1日
一：實習目的：
為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業能有更深的了解。
二：實習要求：
了解物流特點，物流工作流程，工作設備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法。
三：實習單位簡介：
順豐快遞是中國最大的物流公司。
四：實習感想：
隨著世界經濟一體化步伐的加快，國際經濟貿易發展日益活躍，我國的物流行業得到迅速發展.雖然這次實習時間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達，但這并代表中國物流業的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流，使實踐與理論更好的結合.在這里我深刻的領悟到了一個觀點:推動你的事業，不要讓你的事業來推動你.
五：實習結論及建議：
1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌
2、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯系，并得到應允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺.應該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存.
3、目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點.產前物流，企業內部物流， 銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系.國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去.面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業的效益
4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。建議:加強各部門之間溝通和聯系力度，合理分配各部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。
六：實習總結：
通過這次實習，我學會了許多書本上學不到的知識，能夠把書本上的理論運用到實際上，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機會，讓我收益匪淺。也非常感謝學校給了我這個機會，為我的工作積累了經驗，奠定了基礎。
關于實訓的總結 篇21
一、實訓時間：
20xx年6月15~6月16日、6月22日~6月23日
二、實訓地點：
三機房
三、實訓老師：
穆杰
四、實訓目的
會計學是一門實踐性很強的學科，通過本次實訓，使我們熟練掌握了在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實訓，進一步提高我們的手工和會計電算化會計實務處理的能力。通過實訓，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等會計實際操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
五、實訓內容
通過實訓資料，人為創設模擬仿真的會計電算化工作環境、圍繞建帳、日常業務處理兩條主線，做一些公司的日常業務處理，建賬、記賬、設置會計賬簿，學校常用的會計電算化軟件為用友，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件來完成。通過實訓課本內容轉化為個人實踐，為以后工作更好的打下基礎。
六、實訓步驟
（一）、設置會計電算化核算體系
1、啟動并登陸系統管理
2、設置操作員及其權限
3、建立賬套
�。�1）、輸入賬套信息：賬套號、賬套途徑為默認值，啟用會計期間
（2）、輸入單位信息：單位名稱、單位簡稱、地址、法人代表、郵編、聯系電話及傳真、稅號、輸入完成進行核算類型設置。
�。�3）、輸入核算類型：有記賬本位幣、企業類型及行業設置等。
�。�4）、確定基礎信息建立：資料中要求客戶、供應商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，賬套建立成功。
�。ǘ⑦M入企業應用平臺進行業務操作
1、系統啟用
2、設置會計科目：根據實訓資料增加一些科目和修改一些輔助科目
3、指定會計科目：根據資料要求“銀行存款”“現金”為指定科目
4、明細科目權限設置
5、設置憑證類別：在基本設置中打開憑證類別設置，選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設為收借方必有，付貸方必有，轉借貸必無。
6、設置結算方式：結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現金支票和轉賬支票
（三）、總賬輔助信息設置
1、設置部門檔案
2、設置人員檔案
3、設置項目檔案
4、設置客戶檔案
5、設置供應商檔案
�。ㄋ模�、錄入期初余額
錄入期初余額試算平衡
（五）、日常業務處理
1、以主管的身份填制憑證，查詢，自定義結轉設置
2、以出納員的身份進行出納簽字
3、以記賬員的身份進行記賬
4、以賬套主管的身份進行銀行對賬結賬
�。�、生成報表
1、啟動ufo報表管理系統
2、賬套初始化設置
3、自定義一張報表：報表格式定義，報表公式定義，報表數據定義，生成報表
4、利用報表模塊生成資產負債表、利潤表：調整報表模塊，生成資產負債表、利潤表數據
七、學習心得
{一}、此次實訓，我們每天必須在機房上機做賬，我們一直要面對枯燥無味的數字，肯定會覺得煩悶。但是通過電算化上機操作，我們也充分的了解了電算化的操作要求和會計應用步驟方法，提高會計電算化實務的處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在實訓過程中發現了一系列這樣和那樣的問題，并尋求到解決的方法。
第一、會計科目，開始時根據資料增加或修改會計科目，等到填制會計憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員在進入基礎設置，會計科目，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二、在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目核算，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控科目系統去掉，這時就鞥是使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”原來是因為在定義憑證時沒有設置該項目內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就是不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后在生成報表時遇到的問題更多，很多賬都不平，我只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了之后，不得不進行反記賬，取消審核，取消出納簽字后進行修改。然后在出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
�。ǘ�、本次實訓是我們大學期間的第一次上機實訓，也是我們最后一次上機是實訓，實訓主要通過計算機錄入來進行業務處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識同上機操作結合起來，進一步提高學生的專業能力。為以后就業做好準備。通過這次實訓，我不僅熟悉了會計電算化制度，及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好的進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識運用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督、旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟活動的重要組成部分，會計專業作為應用性很強的一門科學，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展
會計就顯的越重要。針對于此，通過會計學等科目的學習，可以說是對會計已經是耳目能詳了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論的性東西搬到實際運用，我想那我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識，在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理唯一標準”下認為只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計當中去，才能正真掌握這門知識。
差不多一周的實訓，我們是在充實奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的指導和幫助，現在的我們可以稱的上是一個基本的會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。
在實訓過程中，我深深感到自身所學的知識有限。有些題目書本上根本沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己有點無知，不知到這么辦才好，雖說現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了很多時間和精力，這一點是我在以后學校中必須加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷完善自我。另外還有一點，這點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，所謂“當局者迷，旁觀者清”有些東西感覺自己做的時間明明就沒有什么錯誤，偏偏對賬的時候就出現了錯誤，讓其他同學幫忙看一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說互相幫助是很重要的一點，這在以后的工作學習中也是很關鍵的，俗話說：“要想為事業多添一把火，就的為就多添一捆柴”。這次實訓，我深刻體會到積累知識的重要性，在這當中我們遇到了不少難題，但是經過大家的討論和老師的細心指導，問題的到了解決。一周的實訓結束了，收獲很豐富，同時也很深刻的認識到，要做一個合格的會計工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不需要一個一無是處的人，所以我們要更多，更快的從一個學生向工作者轉變。
總的來說，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多課本上學不到的知識，為我以后的學習指明了方向，我相信在不遠的未來，一定有屬于我們自己的一片美好天空。
關于實訓的總結 篇22
一、 實訓任務
通過模擬一家制造類企業的整個產品成本的核算流程。要求學生按流程根據有關原始憑證編制各種費用分配表，并采用分配法對各類費用進行分配，編制分西南財經大學天府學院課程簡介 TIANFU COLLEGE OF SWUFE 配表及記賬憑證，計算各種成本，編制成本報表，掌握企業生產、經營全過程的成本會計各崗位業務的核算，進而全面、系統、完整、綜合地理解和掌握成本核算的方法和技能，具備獨立處理成本會計實務和成本核算的動手操作能力，將所學成本會計知識系統化運用到實際操作中。
通過實訓熟悉會計資料的種類、格式、內容、填制方法，及其業務流程，憑證的傳遞手續等內容。掌握會計憑證的審核與填制、會計賬簿的設置與登記、成本費用的歸集和分配、成本核算的各種方法會計報表的編制等會計基本技能，并能運用科目匯總表賬務處理程序進行完整的一個會計循環業務的處理，將成本核算融入到企業會計核算的全過程中。
二 成本核算
二、 成本分析
分析內容
1.要素費用的歸集和分配
2.材料費用的歸集和分配
3.外購勞動力的歸集和分配
4.工資費用的歸集和分配
5.其他支出等要素費用
輔助費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配
制造費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配
成本分析，是利用成本核算及其他有關資料，分析成本水平與構成的變動情況，研究影響成本升降的各種因素及其變動原因，尋找降低成本的途徑的分析方法。成本分析是成本管理的重要組成部分，其作用是正確評價企業成本計劃的執行結果，揭示成本升降變動的原因，為編制成本計劃和制定經營決策提供重要依據。
主要內容：包括成本計劃完成情況的分析、技術經濟指標變動對成本影響的分析、主要產品單位成本分析等。方法主要有：對比分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法等。 ①、產品單位成本分析包括兩個方面的內容：
1、單位成本完成情況的分析
單位成本完成情況的分析是根據“產品單位成本表”上的有關數據資料以及其他有關資料，首先分析單位成本實際數與基準數的差異，確定單位成本是升高還是降低了，升降幅度是多少;然后再按成本項目分別進行比較分析，考察每個項目的升降情況;最后，可針對某些主要項目的升降情況，作進一步深入的分析，查明引起項目成本升降的原因。
2、技術經濟指標變動對單位成本的影響分析
②、成本分析的任務
1、全面分析與重點分析相結合的原則;
2、專業分析與群眾分析相結合的原則;
3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;
4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則
③、成本分析的原則
1、全面分析與重點分析相結合的原則;
2、專業分析與群眾分析相結合的原則;
3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;
4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則。
�、墚a品單位成本分析的意義
產品單位成本分析的意義，在于揭示各種產品單位成本及其各個成本項目的變動情況，查明單位成本升降的具體原因
三.產品成本計算方法
品種法 分批法 分步法
四.實訓成果
我們的老師為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，舉行了這次成本會計實訓，讓學生 了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是每個學生必須要掌握的一門重要的課程，通過實訓訓希望學生都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓學生在工作中更具有實際的動手能力，通過實訓使學生更能懂得會計作賬的基本流程
剛接觸成本會計的綜訓，給人的感覺還行，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢?
可是到后來就覺得不是那么想了，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
而且在實訓過程中我有很多不懂的問題，通過問別的同學，就明白了，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。在綜合實訓期間我通過問老師和與同學交流，結果更讓自己的印象深刻。做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
五.過程收獲
《成本會計》課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與分配。
由于本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產品成本計算及費用的歸集歸集與分配按照品種法的步驟進行：
1.根據產品品種開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單，并登記其期初余額。
2.根據各項費用發生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表，并分配各種要素費用。
3.根據編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
4.費用歸集。根記據記賬憑證逐筆登有關費用賬戶，進行各有關費用的歸集。
5.費用分配。根據有關費用賬戶歸集的費用，將各項費用按照規定的標準和方法進行分配。
6.成本計算。根據有關費用的賬簿記錄，按照一定的方法進行生產費用的分配，計算各種產品生產成本。
《成本會計》課程是會計學專業的主干課程之一，同時也是一門專業實踐性課程�！冻杀緯嫛氛n程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關核算理論知識的課程實習，是通過學生對仿真成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等，來增強學生對所學專業知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外， 通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到現實的實務中，使我們學生得到實際鍛煉的機會，將學生置于會計職業的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際操作技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。總而言之，課程實習增強學生的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業能力。
六.建議
總之，經過這兩周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的計算機操作的基本技能;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不足的地方。增強我們的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業能力，讓我真正體會到成本會計工作的繁瑣。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。
而且，我們即將步入社會，我覺得學校應該弄一些點鈔，記賬，做經濟業務，做記賬憑證這些實訓課!讓我們可以更好的鍛煉我們的手工技能! 所以我覺得學校應該多多開展實訓，讓我們從課堂轉移到實踐中，讓我們可以化理論知識為實踐行動，兩者相結合。
關于實訓的總結 篇23
BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）是目前建筑領域最為熱門的技術之一，具有高效、精確、集成等特點。為了更好地掌握BIM技術，我們進行了為期兩個星期的BIM實訓。在實訓中，我們了解了BIM的基本概念、應用場景、軟件使用方法等，并且根據老師的要求完成BIM模型制作和優化。本文將總結我們的實訓經驗和收獲。
一、基本概念
BIM是一種在建筑信息模型上進行建模、模擬和協調的過程。建筑信息模型是一個包含數據、幾何形狀和計算關系等綜合信息的數字表示。BIM技術是把這些信息整合在一起，通過計算機軟件進行建模，并進行可視化呈現、協同設計與溝通，以提高建筑設計、施工和維護的效率和質量。
二、應用場景
在實際設計和施工中，BIM技術的應用非常廣泛。例如，我們可以使用BIM技術制作建筑模型，并進行可視化呈現和模擬，為建筑設計和施工提供參考。此外，我們還可以通過BIM模型進行數量、造價等信息的計算，優化設計和監控施工進度。
三、軟件使用方法
BIM技術的`核心是建筑信息模型，因此我們需要使用專門的BIM軟件進行建模。常用的BIM軟件包括Revit、Archicad、Allplan等，在實際實訓中我們使用的是Revit。在使用BIM軟件進行建模時，我們需要善于運用軟件的各種功能，例如：構建墻體、編輯墻體、創建門窗、添加家具、設置材質等。
四、實際操作
通過BIM實訓，我們有了機會將理論知識用于實踐。在實訓過程中，我們進行BIM模型制作和優化。以制作一個別墅為例：首先我們需要根據設計圖紙繪制平面圖和立面圖，包括所需的墻壁、門窗、樓梯、家具等，接著通過Revit軟件轉化成BIM模型。在模型制作過程中，我們需要注意細節的處理，例如：各個構件的連接、材質的設置、尺寸的精確控制等。
五、收獲與感悟
通過這次BIM實訓，我們不僅學習到了BIM技術的基本概念和應用場景，更重要的是我們體會到了BIM技術對于建筑設計和施工帶來的高效和精確。此外，我們還鍛煉了自己的空間想象力和細節處理能力。我們相信在日后的工作和學習中，BIM技術將成為我們必備的技能之一。
總之，BIM技術在建筑領域的應用前景非常廣闊，學習和掌握BIM技術已成為建筑師必備的技能之一。我們要不斷提高自己的BIM技能，為建筑行業的發展貢獻自己的力量。
關于實訓的總結 篇24
一.實習目的:
為了以后能更好的適應工作和學習，學校安排我們每個物流專業的大三學生進行為期六個月的實習。主要是熟悉物流的作業流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業能有更深的了解。20xx年12月7日，懷著一顆激動而興奮的心，我和同學一同來到了武漢好運通物流有限公司。
經過幾個月的實習，對物流公司的作業流程、管理狀況及發展態勢有了一定了解，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。實習的過程中，我進一步了解到物流運輸與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際人作中的實踐貫穿起床，從社會實踐中，逐步完善自我、發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。
二.公司簡介:
武漢好運通物流有限公司位于湖北省武漢市舵落口大市場，這家公司交通方便，是個天時地利人和的地方，雖是個小型的物流公司，人員不多，但服務周到細致。各部門相互配合得很好，密不可分。它是個從事公路零擔和整車貨物運輸的第三方物流企業。
三.實習過程
(一)業務熟悉
第一天走進好運通物流公司時，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了公司的經理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我和同學兩個人感到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的人作性質和人作任務安排，最后經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們人作順利。
接下來就是讓我們熟悉業務，公司專門找了一位老員工巖姐來給我們介紹，從他那里獲悉業務的基開內容。我們要做的很全面，包括整個公司的運作。我們要慢慢地了解公司的業務，熟悉業務流程，了解公司經營整車與零擔貨物運輸。我們要慢慢地學會錄單，將發貨單制成報表，制定表格，錄入跟蹤單，接聽客戶電話等等，最重要的是需要我們能做一個合格的貨物看管員，做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數量的管理，防止不必要的損耗的發生，有效的利用庫存區面積，把倉庫的工作做的十分妥當。
從以上的介紹中，我深悉我們工作的艱辛與繁瑣，必須處理好每一個細節與環節，否則就會釀成大禍;更艱難的事是還沒有定期的休假，因為我們做的是貨運專線，各個地區的業務都要做好，不能有絲毫的怠慢。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的人作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
(二)業務操作
第一階段：
在業務熟悉當中已經作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我們公司主要從事的是從武漢到荊門，宜昌，當陽等地的貨運轉線，距離屬于比較短的，所以更要要求速度快，效率高，質量好。因為是個比較小的物流公司，所以也沒有安排我們具體去做哪一方面的事。
只要是好運通物流公司的，大大小小的事我們都會去做，大到去跟客戶談合同訂立價格，小到跟同司機去加油等。因為公司各方面的業務流程等原因，我前期所從事的主要任務就是到武漢的各大市場，物流園區做公司的宣傳并聯系客戶，到最后就是洽談業務、簽定合同。
具體業務操作如下，以我們做的第一筆具體業務，也是自己第一次做的業務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、訂立業務關系
我們主要是通過到各大市場、物流園區做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯系來確定業務合作關系。他們需要發貨的時候，會提前給我們記電話，我們會按照貨物的數量聯系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認
我們會根據貨物的價格、規格、含量、數量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經理直接聯系客戶做出回答或者是客戶和經理聯系。當經過雙方的友好協商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同
簽訂運輸合同這一環節并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當得體，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發貨通知，以便雙方及時提貨。若出現短量現象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
以上是我前期所在公司所從事的工作，這些工作讓我學到了很多，很有收獲。
第二階段：
公司業務需求等方面的原因，我被調到了辦公室工作，和巖姐一起處理公司內部的事務，并協助外部使公司更好的發展。起初，我感覺自己什么都不會，什么都不懂，看到巖姐能非常熟練地操縱公司的大小問題，頓生羨慕及敬佩之情。后來巖姐也非常耐心的教會了我很多，我真的很感謝她，她是我工作生涯大第一個導師。
我們公司員工不多，只有幾十個人，雖然看似公司規模小，但是其業務量十分可觀，每天都有來洽談、咨詢，辦理各項業務的客戶絡繹不絕。在辦公室里，我和巖姐從事要工作有：
1、每天必做工作：開、關公司門、掃地，倒垃圾、清理煙灰缸，并幫忙整理員工及總經理辦公桌上的凌亂的資料。
2、整理檔案室的檔案，并對資料進行抽拿、放回去、打印、分順序擺放等工作。
3、接待客戶，為客戶倒杯水、引導客戶辦理手續、并為前來取回單的客戶做好工作……
4、每天對各類貨名，規格做詳細登記，并將各點的貨單整理好，制成報表。
5、在電腦上錄入物流臺帳，以便于以后更好地查詢。
6、接聽電話，幫來電客戶查詢貨物的托運清況，根據貨物的收取時間與貨名，數量查詢。
以上是我在公司第二階段所做的事，每天都是辦公室里，雖然會有些無聊，但也過的很充實很開心。
第三階段：
最后一個階段我被調到了公司附近的漢正西大倉庫，并一直工作到今。因為公司的師哥師姐都說，要成長就一定要到漢正西那邊去。所以我對于自己有幸派到大倉庫那邊是非常開心的。在漢正西也的確學到了很多東西，它們跟書本上的理論知識也是有很大的聯系的。在那里，我的角色就是貨物看管員，主要是從事倉庫的各種管理工作。其工作的實現過程如下：
1通過資料查詢和實地觀察了解貨運問題
倉儲系統服務
市內、國內配送，單品、綜合配送，各有各式的車型，承運商品包括：百貨商品、冷藏保溫、特殊商品。
貴重物品配送，提供到門服務，確保商品安全抵達用戶手中。
隔日零擔物流，對于零擔配送，公司承諾，貨物隔日上車發貨。
上架陳列，對于市內各商場、各類超市、連鎖網點的配送服務，公司還提供協助客戶商品上架陳列的服務。
常溫、恒溫倉庫存儲，高層、堆垛貨架存儲
存貨及時控制，有效地貨卡登記制度，可隨時了解庫存商品的數量，確保商品質量，隨時檢查，出現問題及時上報調整。
定時觀察庫房條件，確保庫房內溫，溫度不超標。
加工調整，提供完善的分煉、換包裝等加工服務。
訂單處理，對訂單處理要求做到及時準確、高效。
退貨處理，全力協助貨主公司通行退貨收獲作業，并填寫好單據，及時反饋貨主公司，一邊貨主公司盡快對退貨做出處理。
信息系統服務
物流信息系統設計，分析客戶物流流程，提供物流系統設計，系統咨詢，依據客戶對倉儲條件的要求和儲存商品的特點，進行倉儲管理系統化，個性化設計。
運輸配送管理系統設計，針對不同配送系統，專門設計了配套送訂單管理系統，以適應各種客戶配送的要求。
其他信息管理要求秉承客戶至上的服務理念提供全方位的系統服務。
2在貨運信息部了解情況并實際工作
信息管理應該是物流管理很關鍵的一部分，要及時處理好物流相關信息才能輔助的把其他事情做好，這份工作需要細心認真才能避免貨物的損壞和利潤下降。
3工作職責
在貨運信息部了解如何進行信息處理，并做一些簡單的實踐工作。
在其他部門稍做了些了解。
倉庫看管員的工作讓我感受到了工作的艱辛，貨物的每一步都要一一了解，具體是先將貨物入庫，核對入庫的物品是否與采購的單據相符，清點入庫，輸入系統，然后分類存放，然后就是領料和發貨，也是根據領料單或者發貨單進行發放，一定要核對物料得種類和數量。這些都要認真地去完成去落實好，每一部都要認真對待.雖然有時候會感覺到很累，有時候也會工作的很晚，但是卻很開心很充實.苦中作樂，我很享受這種感覺.
四.對實習單位的建議及改進措施:
1企業要發展，企業抽象至關重要，因而每個企業都非常重視本人的企業抽象，寧可花多點的錢去租用高貴的美觀的古代化倉庫，也不愿去租用那些老式陳舊的倉庫，因而能夠花費點資金整修老式的倉庫，使企業本人本身的抽象進步，這樣客戶會愈加愿意來租用倉庫了.
2貨堆放貨物時不過只顧著一時的方便，應考慮出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯系，并得到應允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺，應該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方存儲。
3目前物流中心正面臨許多問題。批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。國內的物流利潤太低，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得借鑒國外的物流策略，提高自己企業的效益。
4倉庫高層貨架的利用率過低，野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。商品的大類要分分明，如食品歸食品儲存，生活用品歸生活用品儲存.若把食品與化裝品放置在一同，化裝品包裝如若決裂，其化學精神會凈化到食品的衛生.
5加強各部門之間的溝通和聯系力度，合理分配各部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源;最大限度的減少物料搬運;簡化作業流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。
6應多重視專業人才的培養，進步員工的分析能力及素質.應多進修和自創國外的保守技術，使企業更好地向前發展..
目前物流核心正面臨許多成績，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點.產前物流，企業內部物流，出售物流，在供給鏈的管理上如何掌握住這三塊之間的關系.國際的物流成本太低，僅占5%，如何把成本搞上去.面臨一系列的難題，物流核心還得多自創國外的物流戰略，進步本人企業的效益.
五.實習心得及體會:
經過了這幾個月實習，學到的東西的確很多，通過觀察公司的設施與設備我們就能更快的獲得信息，使我們將書上的東西與實際結合起來能達到最好。在實習的過程中，我們能感受到我們所學的知識東西的確很淺的，并沒有很深入的去學習，所以我們只有親身的去實踐后才知道的。因此，我們必須認真的、細心的、仔細的更要有耐心的去學才有可能學到更多的東西。
通過這段時間的學習我受益匪淺，我不僅把我所學的知識與實踐相結合，同時也我學到了書本上學不到的東西，這對于我來說是一個很好的補充，對于我們今后是有很大的幫助的。
在實習的過程中我也懂得如何與人交往是很重要的，剛去那的時候，我也覺得很拘束，不喜歡和別人主動打交道，特別是面對客戶，非常的緊張，但是學會這一點是有必要的。這段時間我在我見到的客戶身上學到了很多，品質、氣質、吃苦耐勞、腳踏實地，這都是他們成功不可缺少的，也是我們必須學習的。我在那里實習這么久發現公司內部的員工與員工之間，老總與員工的關系都是處理得很好，經�？吹剿麄冇姓f有笑，即使是經理也能與員工打成一片，工作地時候能相互合作，休息的時候能一起打牌、“吹水”有說有笑的�？梢娫诠ぷ鳟斨刑幚硗录袄峡偟娜穗H關系式十分重要的，“人脈處理的好去到那都好辦事”這是盧總給我的一個忠告。
現在有些年輕人做事不踏實，喜歡換工作換來換去也許就丟掉了最好的工作，有時候不一定開始就做得很好，但只要一心一意、踏踏實實，就會有成功的一天。“任何工作只要你肯去認真去學，去多問，都不會是很難的”，這是盧總給我的忠告，讓我認識到了做事只要抱著謙虛的學習態度去做一件事，肯多去問，任何工作都會變得容易。學哪門就要愛哪門，這樣，在激烈的競爭環境中才能立于不敗之地.
通過近六個月的實習，我深刻的感受到自己各方面的不足，從學校里學到的知識的確不少，但是來公司后發現用處不大，一切都得從頭開始。即便這樣，我人作的非常開心，整日彌漫在人作的氣氛當中，使我的神經放松，我知道人作的過程中會遇到很多困難，但我相的前途是光明的，機會總會給那些準備充分的人。
實習期間我收獲頗豐，商務禮儀的實踐運用，例如待人接物的方式、商務人士的著裝等;合同條款的商議與確定，例如責任風險的劃分、糾紛美化的解決、付款時間與方式、合同的有效期等;讓我懂得了人與人之間是平等的，是應該相互尊重的;以上在公司的學習到的知識是無法從學校獲得的，因此我很珍惜來之不易的人作，不管將來如何，我都會以此為榮、以此為戒，教育自己，做人作要誠實守的、敢作敢當。
在我的實習期當中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難美化的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好!我相的，事在人為，有志者事竟成。真的很感謝我的老師，我的同學，我的公司!感謝你們對我的的任和支持!謝謝你們!而我在未來的人生和人作道路上了，我會更加努力用心的走下去……
關于實訓的總結 篇25
隨著城市化進程的加快和建筑行業的不斷發展，BIM技術已經成為建筑設計、施工和維護的基本工具。在BIM實訓過程中，我深刻地認識到，BIM的應用不僅能夠提高建筑效率，還可以節約資源、增加安全性等多個方面發揮作用。
一、 BIM的應用領域
BIM技術的應用領域非常廣泛，涉及建筑設計、施工和維護等多個方面。在實訓課程中，我們主要學習了BIM在建筑設計和施工中的應用。通過學習，我發現BIM技術具有以下幾個方面的應用：
1. 建筑設計：BIM技術可以用于建筑設計的各個環節，如平面布局、空間分析、窗口和門的設計等。通過BIM技術，可以更加直觀地進行建筑方案的展示，有效減少設計方案的調整次數，從而提高設計效率。
2. 施工管理：BIM技術可以用于建筑施工的各個環節，如圖紙制作、材料清單、施工進度的掌控等。通過BIM技術，可以實現建筑施工的數字化和可視化，更好地管理建筑施工的各個過程。
3. 維護和管理：BIM技術可以用于建筑維護和管理的各個環節，如空調和電氣系統的維護、建筑審計和安全管理等。通過BIM技術，可以更加方便地管理建筑的`各個維護和管理過程，提高建筑的安全性和可持續性。
二、 BIM的應用案例
在BIM實訓過程中，我們學習了一些具體的BIM應用案例，這些案例充分說明了BIM技術在建筑設計和施工中的重要性和實用性。
1. 醫院建筑設計：通過BIM技術，可以更好地管理醫院建筑的各個細節，如病房布局、醫療設備方案等，從而提高醫院建筑的實用性和服務質量。
2. 地鐵建筑設計：通過BIM技術，可以更好地管理地鐵建筑的施工進度和質量，從而保證地鐵建筑的安全性和可持續性。
3. 港口建筑施工：通過BIM技術，可以更好地管理港口建筑的各個細節，如船只�？繄龅�、機械設備布置等，從而提高港口建筑的運作效率和服務質量。
三、 BIM技術的前景及挑戰
BIM技術在建筑設計和施工中有著廣泛的應用前景，但也存在一些挑戰和問題。其中，主要包括以下幾個方面：
1. BIM教育：目前，BIM人才極度短缺，急需培養更多的BIM人才，但目前的BIM教育和培訓體系存在不足，需要加強教育和培訓力度。
2. BIM標準：BIM技術涉及多個方面，需要制定統一的標準和規范，以更好地推廣和應用BIM技術。
3. BIM應用：BIM技術應用需要全面掌握技術和工程環節，需要不斷提高BIM應用技術的實戰能力。
總之，BIM技術的應用可以幫助建筑行業提高效率、節約資源、增加安全性等多個方面，但也存在挑戰和問題。建議政府、企業和學校加強BIM技術的推廣和應用，不斷優化BIM技術體系，培養更多的BIM人才，從而推動建筑行業進一步發展。
關于實訓的總結 篇26
財務實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務實訓，使得我們系統地練習企業財務核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用財務基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的財務工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到財務理論，財務實踐相結合的目的。
1、模擬數據充分運用財務知識。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用財務工作中的證、賬等對財務核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎財務之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個財務人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做財務。于是在大二第一個學期我們開了這門財務實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制財務報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。
在本次財務實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的財務資料為基礎，結合專業教材的內容，對財務主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的財務業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從財務理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的`興趣。
我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務人員的實力。比如課本上及財務模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
2、實習感悟。
作為一名未來的財務人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且財務學科是一門實踐操作性很強的學科，所以財務理論教學與財務模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的財務人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的財務師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎財務知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制財務分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3、未來計劃。
通過這學期財務實訓，深刻的讓我體會到財務工作在企業的日常運轉中的重要性，以及財務工作對我們財務從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的財務學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對財務核算的感性認識進一步加強。加深理解了財務核算的基本原則和方法，將所有的基礎財務、財務和成本財務等相關課程進行綜合運用，了解財務內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和財務操作的基本技能；將財務專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
關于實訓的總結 篇27
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
一、 實訓目的：
為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，通過綜訓希望我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手能力，更能懂得會計作賬的基本流程。
二、 實訓內容及其大概過程：
l 實訓內容
1.各種成本費用的歸集與分配。
生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
c、輔助生產費用。是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實訓中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
d、制造費用的分配。將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
2. 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題。
分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
l 基本過程
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、 實訓中遇到的問題及解決：
1、在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。
2、由于自己不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率為0。
3、在分配生產費用時，由于分配率所保留的小數位數與老師有所差異，導致后面算得結果有微小的差數。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔。所以糾結了好久，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不一定要和老師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會浪費更多時間。
4、在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性循環，所以基本每筆業務都會與同學老師校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
5、關于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張處寫上“見記X號”。后來才發現一直理所當然的做法竟然是錯的。經過老師講說后才明白正確的做法是應該把原始憑證黏貼在所屬的最后一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。
6、發現上面那個錯誤后，只好把已經包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導致又白白浪費了時間。體會：以后一定要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。
7、在算費用分配的時候，對 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。
四、 實訓心得體會：
有人說會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實訓，我也真切地了解了什么是會計。
1、經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。
2、經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。
關于實訓的總結 篇28
一周的實訓結束了。煎熬總算是過去了，雖然工作時間不長，但是工作量還是很大的。我是二組的成員，任職于收銀員這樣的一個艱巨而偉大的一個崗位，在這五天時間里，在老師的帶領指導下，充分體現了一名營銷人員應有的素質與職業精神。每天面對在同一個學校但是卻甚至沒有見到過的人在這里買東西。五天的時間里對于收銀員這樣的崗位感觸還是很深的，在工作中還是有很多的問題出現的，當然收銀的問題也是最多的，技術上的問題是最關鍵的，所以作為一個收銀員工作上的技術問題一定要熟悉，比如在刷卡上要按對所要付款的錢數，在pos機上也要輸入相對應的數量，條碼，輸入多了要怎么刪除，比如輸少了要怎么加上去等等問題都要了解到。
其實在我們這個小組里面。雖然我們總是在抱怨著時間漫長并殘酷著的，但是從中還是享受著工作中所帶來的滿足感，因為現在的我們是這樣的熱情是。
勞動是人的基本實踐活動。勞動為人們的物質生活和精神生活提供了必要的條件，勞動改造了世界，應該熱愛勞動，學會勞動。我國把勞動教育作為社會主義教育的重要組成部分，從小學一年級開始就設立生活勞動課，使一年級小朋友了解日常生活與勞動的最簡單的常識；初步學會自我服務的本領和力所能及的技能，逐步培養熱愛勞動的思想情感和良好的習慣，為他們今后適應現代社會生活。
勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發上看電視，懶懶散散，毫無生氣。
第一天收銀工作讓我覺得還不錯的，不過一仗下來累得腰酸背痛。因為好久沒有這樣的站著好幾個小時，還好每天的時間不是很多，還能適應過來的，因為收銀員是兩個人，吃飯的時間，休息的時間我們都是輪流這來的。
這一周的勞動周使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個小組，雖然總是每一時每一刻都計算著時間什么時候下班，但是我們還是堅持到最后。因為我們有著自己的.口號，不要“不要輕言放棄否則對不起自己”的原則，堅守著自己的陣地，完成自己的本職工作。平時都是在忙自己的學習，集體同時作戰的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協調好自己的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結一致收到極好的效果。
人們常說，勞動是偉大了，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說，不論是什么勞動，都是光榮偉大的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業額熱情，塑造自己美好的心靈。同時也是加強我們勞動觀念，樹立我們正確的價值觀，從小事做起，從我做起，不辜負組織對我們的要求對我們的期望。
勞動周結束了，寒假也將要到來，我們懷著一顆高興的心回家過年，因為在這個學期里我們有收獲帶回家的。
關于實訓的總結 篇29
透過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中期望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。在梯形圖的修改上出現了很多問題問題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題，經過我們對梯形圖的監控檢查，發現循環與上面編程有點沖突，之后我們調整了一下，調試最后成功了。接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經過我們不懈努力最終成功了。
透過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫忙隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協助十分重要。透過實訓讓我們更深一步的對自己的專業，對自己的潛力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手潛力還是團隊協作潛力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
關于實訓的總結 篇30
上周我們進行了鉗工實訓，我在其中我學習到了很多的東西，其中不光有關于我們的專業的知識，更多的學習到了關于做人的道理。
鉗工這一詞對于我以前而言是個模糊的概念，通過這次鉗工實訓有了更進一步的了解。鉗工的含義:手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只是明白是指某個對鋼材進行加工的方面，但是如果你讓我來說具體的資料，我就說不清楚了，但是此刻總算是弄明白了。還有就是，我不光真正好處上的把這個鉗工二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，例如怎樣樣使用銼刀?怎樣樣使用鋦子?怎樣樣使用這個榔頭才能省力?
就讓我來仔細的來說說我們制作這個榔頭的時候發生的辛酸的故事吧!開始聽到做這個榔頭的時候，真可謂是高興死了，急鋸個這個玩意，多簡單嘛!但是當我和我的同伴真正好處上去做時，我們就會發現做它的艱辛了。在老師講完這個怎樣制作榔頭和注意的事項后，我就領到材料，就喜氣洋洋的，和我的合作伙伴開始在這個材料上按老師給我們的要求描草圖。在我們描完草圖的時候，我們就意見開始不一樣了。我認為必要把工件的中心找準確，我們只要把量準確，把草圖描正確就行了。但是我的同伴章思源卻不認為是這樣的。我們和其他的組的朋友討論了一下，確定還是把著這個中心找準確還是好些后，開始了這個偉大的工程。
在鋸鋼材兩個小時之后，我們兩個人已經筋疲力盡了。但是看見其他的同學還是斗志這么高。我們也受到了鼓舞，我們休息了一會兒，我們繼續了我們的工作。我們堅信只要功夫深，鐵棒磨成銹花針。我們在鋸的過程中，我們發現我們鋸的第一面，鋸了這么久，但是沒有任何鋸下來的跡象時，看見其他的組的同學已經鋸完了兩面。我們就在想自己是不是很笨?連這個就鋸不贏別的同學，我們開始浮躁了，開始互相埋怨對方了，埋怨對方鋸的時候，不認真，沒有努力。在朋友的調解和規勸下，我們相似而笑，握手言和。我們再一次為我們共同的夢想制作并完成榔頭。經過三天的努力工作，我們最后把這個工件制作完成。
經過這么一個星期的鉗工實訓，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，明白了什么才叫做實踐出真知不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐潛力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經過這次鉗工實訓，明白了把學到的知識運用實際生活的才是更本。
我在這一周的鉗工實訓中。我浮躁過，因為看見我們的鋸的榔頭的進度趕不上別人；我失望過，因為看見這個榔頭的第一面始終沒有鋸下來；我害怕過，因為我怕我不能堅持到最后；但是我們還是堅持到了最后，我們完成了這個工件。雖然這個工件可能不是很標準，可能這個工件不會合格，可能比不上別人的工件，但是這個工件是我和我的同伴辛苦了三天的的'成果。在完成工件的時候，那種高興和興奮的情緒是難以表達的，我們把我們的榔頭用照相機拍起來留給我們做一個紀念。在一周中我學會堅持，在做任何的事情中不能浮躁，不能輕易說放下。就像士兵突擊的主人公許三多說的那樣不拋棄，不放下。在以后的人生道路中，我相信我在一些大型而繁瑣的事情的時候，在我煩躁和想放下的時候的時候，我會以這次鉗工實訓的經歷來告誡和勉勵自己那當年你做榔頭的時候，你也是因為自己鋸的榔頭成型的趨勢，而讓自己煩躁，失去堅持的信念，但是最后自己靜下來了，堅持下來了，不和別人比什么，而是靜下來讓自己努力的做，相信成果里自己不會太遠了。
種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品格；種下品格，收獲命運；讓我種下不拋棄，不放下的信念，去尋求我兒時夢，去尋找我的幸福的明天，為明天更精彩而努力。