關于寢室生活的總結（精選3篇）

關于寢室生活的總結 篇1

　　在一個學期下來，工作中有歡樂也有不如意的時候，這么久以來讓我學會了如何發現問題分析問題并解決問題。從開學到現在寢室的紀律和衛生都是可以的，幾乎每周都可以評出優秀的寢室，大掃除也是有做的好的組員。取得的成績并不是太好，因為有許多的問題依然存在著，它正在悄悄的侵入我們生活的地方--愛的家，我們的寢室。

　　首先，是室友們的個人內務，通過這么久的訓練和督促還是有些地方有待加強。比如有些老師還是喜歡亂放自己的東西，鞋子還是沒有自覺的擺放好;還有老師喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時刻保持寢室干凈的習慣;還有就是有同學周末時不喜歡疊被子。所有的壞習慣沒有的到充分的訓練，因此，我希望在以后的學習和生活中我們都能把最好的自己展現在他人面前。

　　其次，就是寢室成員之間的關系，我們老師的關系相處算不錯，因為我們都來自不同的地方，在這個陌生的城市里少不了對家的懷念，因此我們走到了一起，是家的味道把我們深深吸引著，從而讓我們的寢室更像一個家。每天幾乎都一起起床、一起上班，所有的一切都是一個整體。而我們每個人在這個圈子里活動著，工作生活著。漸漸地因為了解了相處了就會發現一些不和諧的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意見，從而就出現了小小的瑕疵，那就是有點點以自我為中心容易生活在小我中，沒有把自己更好的融入在這個大家當中。因此就容易產生小我思想，就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕，但是盡管這樣我們的心還是在一起的，一起為加分而努力著。因為我們相信月有陰晴圓缺、人也還有悲歡離合呢 ，我們是以個可以經得起風浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠的。

　　最后，我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的，我們都已經長大了都懂得要學會包裝自己、改造自己，讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規劃自己的未來。通過自己的努力打造一片屬于我們自己的天堂，我們的翅膀需要更加努力的飛翔。

　　時間是最好的證明，我們的成果得到了見證，總以為一個人能夠完成所有的工作，因為時間證明了這個思想是錯誤的，我們是一個團結的寢室，這個目標的實現需要我們所有成員的努力。因為付出了所以我們收獲了，只有會耕耘的農民才能在秋天有豐收的果實。因為相信和付出，我們愛的種子才能播撒的更遠、更有意義。

關于寢室生活的總結 篇2

　　為了豐富學生寢室文化生活，加強我院寢室學風、寢風、衛生建設，展現當代大學生風采，同時增強全校廣大同學愛校、愛寢意識，為廣大同學營造整潔、溫馨的學習生活環境，以“健康家園，和諧公寓”為主題，緊緊圍繞我院建設示范性職業學院的步伐，黑龍江農業工程職業學院第十屆公寓文化節系列活動現已圓滿結束，特作總結匯報。

　　一、 活動籌備情況 ：

　　本屆寢室文化節我們本著進一步推進公寓的管理質量、精神文化建設，創造良好文明的公寓環境，配合我院開展養成教育活動，推行全程管理，全員育人的理念，以高品位、高質量的管理、活動為載體，深入開展學生自我管理的教育，提高學生的扎實、塌實的實踐能力，共同建設“整潔、高雅、和諧” 的公寓文化的原則。結合我院廣大同學和寢室的實際情況，一改往年的老傳統，力求以新穎的風格、獨特的視角展現我院公寓文化建設的全貌，據此制定了本次公寓文化節的具體活動方案。

　　二、 活動概述

　　本次公寓文化節系列活動共分五項，分別是：

　　(一)星級寢室創建活動

　　(二)寢室文化活動作品征集大賽

　　(三)體育類活動：①寢室杯“三對三”籃球賽 ②快樂“轉轉轉”呼啦圈比賽

　　(四)公寓安全知識講座

　　(五)“牢記感恩”優秀電影展播

　　本次系列活動面向全院各公寓全體學生。于x年10月21日正式開始并于x年11月18日順利結束。

　　三、經驗總結

　　回顧寢室文化節系列活動的整個過程，有許多經驗值得我們認真總結。

　　第一，活動準備階段，在院學生處的指導下，對活動方案進項了認真討論、審核，深入同學中間積極聽取各方面的意見和建議，對活動全過程進行了仔細設計，在活動開始前確定了正確的指導方針、目的意義和宗旨，形成了一整套可操作性強的活動方案，為整個活動的順利進行打下了堅實的基礎。

　　第二，活動籌備進行階段，各公寓樓長對活動進行大力的宣傳，制作打印各種所需表格，活動進行中維持活動現場的秩序組織參賽報名人員能順利完成比賽。為了便于各項活動的順利展開，通過宣傳板等方式進行了活動的前期宣傳，營造了良好的公寓文化節氛圍。

　　第三，在活動后期數據處理階段，我們應用計算機對數據進行了統計、分析處理，大大提高了工作效率，提前完成了工作計劃。

　　歷時近一個月的時間，在學生處的指導下，在全體公寓樓長的積極努力下，在全院同學的積極參與下，本次公寓文化節系列活動于x年11月18曰圓滿地落下了帷幕。此次活動以寢室文化為核心，形式新穎，風格獨特，內容充實，受到了全院廣大同學的一致好評。全院廣大同學紛紛踴躍報名參加，以火一樣的熱情，投入到了公寓文化建設當中，在各項活動中廣大同學各展所長，才藝異彩紛呈，充分表現了農工職院學子良好的精神面貌。通過這次活動，我們看到了同學們的熱情，讓同學們真正的領悟到“寢室是我家，完美靠大家”。從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，各寢室之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣。

　　第十屆公寓文化節的帷幕已經落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。在公寓文化節中涌現出了一大批先進寢室和個人;盡管在文化節舉行過程中，出現了許許多多的問題，但在總結經驗的時候，我們仍然可以說，我們組織了一次成功的公寓文化節。

關于寢室生活的總結 篇3

　　學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我在本學期做了以下幾方面工作：

　　一、尊重、理解、信任學生

　　對學生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過老師”自我正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自我和學生談心時充滿時代氣息。

　　二、言教身教要結合

　　作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自我的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要明白老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自我的善言善行為學生樹立模仿的標本。

　　三、了解、關愛每一位學生

　　首先熟悉了解學生，掌握學生動態，分析以前學生的狀況，找個別學生談話，從和他們談話我能夠了解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友。

　　四、提高學生自理潛力、嚴格要求

　　生活老師，首先務必先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每一天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自我的聰明才智，自我動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。

　　五、抓學生的養成教育，促學生健康成長。

　　對于學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過關，物品擺放丟三拉四的但是關。我培養了幾個干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自我份內的事。

　　經過一個學期的磨合，我已經熟悉了那里的工作流程和工作資料;使我得以在那里施展自我的抱負，為我創造了更多的發展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的快樂，我會盡力去做好我的工作。