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當班長的總結全新集合

發布時間:2024-11-22

當班長的總結全新集合(通用3篇)

當班長的總結全新集合 篇1

  作為一名副班長,我感覺這一個學期來工作任務重大,副班長的工作配合班長,幫助同學,做老師的小幫手,這些工作現在讓我感觸很大,現在我也意識到了自己各方面的差距,這是毋庸置疑的,我會讓自己持續發展下去,不管是在什么時候應該堅持本心,我也一定會把副班長工作的職責做好,這段時間以來的工作,我需要去好好的思考,現也總結一下。

  這個學期的學習時間是非常緊迫的,專業知識也是到了一個關鍵時期,我也會持續的發展好自己的,在專業知識上面這些是不能夠忽視的,想要成為一名優秀的副班長,就應該要讓自己做的更好,我一直都在持續的發展好自己的能力,這個學期我們專業知識還是非常重要的,我清楚的知道自己的職責是什么,現在我還是非常堅定的,我想要讓自己做的更好,回顧這個學期的工作,我知道還是要做得好,這一年來的學習當中我服從老師的安排,幫助老師做一些自己力所能及的事情,雖然我也知道自己很多方面也是有缺點,但是我也一直在提高自己,我也感激老師的關照,平時有什么問題都能夠幫到我很多,做副班長讓我平時比別人花的時間跟精力要更加多,但是我也是喜歡這種狀態的,因為只有比別人做的更多得到的機會也就多。

  我很感激能夠被同學們信任,能夠當上副班長也離不開大家的信任,這讓我感覺非常得好,在這樣的環境下面得到了不小的鍛煉,現在我也非常清楚我的職責是什么,能夠有這樣的機會讓我感覺非常的不錯,在能力上面我還是需要進一步提高,這一個學期我是得到了很多的鍛煉,在這個學期的工作當中我能力得到了提高,這是作為一名副班長應該落實好的事情,我也清楚意識到了自身的差距,作為副班長我還有很多方面是需要成長的,只有用這樣的方式去積累知識才可以做好這些細節,在一些事情上面這是不可忽視的,我會把副班長一職做的更好。

  當然我也有一些做的不好的地方,有些情況是一定要去糾正的,我現在也知道自己缺點,我個人能力上面還是有需要彌補的地方,自己心態不夠堅定,有些事情還是需要去調整的,我也一定會好好的提高自身能力,做一個優秀的副班長,保持一個絕佳狀態,糾正不足。

當班長的總結全新集合 篇2

  1、班級學習情況:

  自從同學們升入大二以來,學習情況明顯要比一年級時情況要好。可能是剛剛升入大學,對大學充滿了期待,也可以好好的放松自己了,不由的就懈怠下來。當時做為其中一員,感受頗深。但經過了一年的大學生活,明顯感覺到自己的能力有限,知識水平不足,大學的時光轉眼即逝,學習的壓力越來越大。我做為當時二班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力,學習起來自然不敢懈怠,日子也過的快起來。通過上課時的觀察,二班的到課率總體說還是好的。在本學期的學習積極性高,參與課堂討論的熱情也高。但是,我們也存在著許多不好的因素,總是有一部分成員遲到、早退、逃課嚴重。學習仍是拖拖拉拉,鑒于此,我作為班長應先從自身找有沒有發生過以上的事情。并以此作為班級的頭等大事。

  2、班級活動情況:

  由于剛剛接手職務,許多工作方面有不甚了解,本學期班級活動相對較少。起初,我們對本班以前的取得的榮譽進行了宣傳,一是對以前班長工作的肯定和感謝,二是激勵同學們繼續努力,不要止步于此。榮譽只能代表以前,我們追求的是未來。那是一份壓力,激勵我。堅持每月的班級例會制度,嚴格完成老師交代的各項事務。在我接任后,本專業的課程十分緊切,考試也是相當的多。天氣也已進入炎熱季節。所以我們舍棄了許多活動,讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓,爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動,突出其學術性,科學性。

  3、班級思想情況:

  在思想工作方面,我們加強了愛國主義思想教育與法治思想的宣傳。召開了以積極學習“四個新一代”為主題的班會。讓同學們更加深刻的學習中央精神,以飽滿的精神投身到祖國的建設的中。積極響應學校的科學教育理念,支持學校工作。

  4、班級生活情況:

  二班的生活情況總體良好。在平時的工作中,我們班干的分工明確。我們班同學在宿舍內務工作上也有了很大的改善,為同學們提供了一個良好的休息與生活環境。譬如,男生各宿舍在每周的衛生評比中表現良好。其中,617宿舍獲得了管理系優秀宿舍的稱號,我班成員發揮了很大作用。這都是在各位舍長的努力與積極配合下所取得的成果。

  5、班級經費情況:

  由于本學期活動較少,班費開支不大。

  實收X元。開銷:X元。

  班級下學期初步計劃:

  我班班委堅持以“服務同學”為中心,力爭使它做到盡善盡美。使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高,因而在全面分析的基礎上,對于班級的建設和管理,我們提出了以下的目標和計劃:

  1)學習方面

  創造良好的學習環境。對考研考的同學提供及時實用的考試信息。

  2)活動方面

  與多部門,多社團共同組織幾次主題活動。

  根據學生的具體反映,增減活動。

  3)其他

  根據下學期的具體情況,制定詳細的工作計劃

  我們班委在成長,在發展,我們會更加努力地做好班級工作,為同學服務!讓老師、同學們滿意!

當班長的總結全新集合 篇3

  時光苒荏,流光飛逝,在這炎炎的夏季,我們即將又要告別一段舊的時光(09-10)第二學期),迎來一個新的學期。回首這個學期,用“辛”“酸”二字來形容真的是并不為過。“辛“的是我們學習的辛苦,學習的亢奮。“酸”的是就是現在考完試后的感受,還是那句話:要好好學習,好好工作,把自己的事情作做好,這就是我們父母和家人以及自己最大的回報,這個學期過去了,但是總結依舊繼續。以下是我的一些總結。

  這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現還是一般的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

  我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種比賽、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,(雖然我們班很少人去參加這些比賽,但是經我在班上的宣傳和鼓勵下,大部分的同學還是愿意去的。)除此以外平時的一些演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

  在這一年多的時間里,班級的氣氛還是比較融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到見證。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價,宿舍衛生和紀律方面管理的不當,沒有督促好同學,我沒有做好和各個委員的協調工作,這使得我們班干部沒有全身心投入工作和至于造成很多班干部心態不夠端正,以致不愿意繼續為班里想辭去班干部工作的原因,這是我一個必須改進的地方。

  從我的本職工作來講,這一學年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。雖然班級存在種種的問題,但是大一的學生犯錯還是會有,因為大一是一段迷茫路途。除了各種存在的問題,班級里還是有同學是值得我們去學習。在為人處世方面,他們樂意去幫助同學學習上生活上的困難。我叫他們做點班上的事情他們還是很樂意,愿意為班級奉獻。

  但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時不上課,期末天天通宵,還有某些同學還不知道要學習,依然在打他的游戲、看他的.電影,他們所崇拜的是及格萬歲。我本來是一個很在這樣一個競爭激烈的年代,及格分的成績能干什么?我作為唯一我們班年紀最大的,又是經歷比較多的一個學生;要是想找到一份好的工作,生活成本是很高的,一般1000~1500的薪水日子可不好過的。經我多次開班會說了之后,他們還是依然沒有任何變化,對于這種現象我的認識:這些同學還比較幼稚,沒有開化。但是我也不知道怎么幫助他們認清現實,讓他們好好學習。有時候我就是覺得自己做這個班長做的很失責,不知道這些工作該怎么開展下去。另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我

  們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,安排的活動間隔時間過快、過多導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。

  發現工作中的不足,主動解決問題。

  1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

  2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。

  3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過早退等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。

  4.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

  以后展望:

  一、狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

  1.學習是我們的第一任務。學委、班委時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

  2.按時間召開集班委會對前段時間發現的問題進行討論解決,安排學習委員負責牽頭成立專科、英語、計算機、體育等興趣小組。專科、英語、計算機小組的各成員可以在課余共同探討學習問題,互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動,加強了身體的鍛煉。

  3.針對晚自習,由副班長負責,主要監督同學的自覺性和提高同學的自我控制能力、成績水平。

  4.在每個期末(專業)考試來臨之際,由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,共同奮進”為主題的一幫一活動,制訂了活動方案和獎勵辦法。希望能在期末(專業)考試中取得更好的成績。

  5.班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會,強調要在期末考試前這段時間好好復習功課,在考試時不要緊張粗心,更不能出現作弊情況,并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。

  二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

  1.在平時,我們要注意同學們的思想動態,發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們要委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

  2.設立意見簿,收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級QQ群,便于及時傳達各種信息。

  3.成立以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組,積極開展相關工作,力爭在下期初拿出一套完整的方案。

  4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

  5.與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗。

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