大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人總結(jié)（精選3篇）
大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人總結(jié) 篇1
0**年度，申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)單位通過(guò)評(píng)估，學(xué)校的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)新的飛躍，在全校上下齊心協(xié)力建設(shè)、發(fā)展嶄新校園的同時(shí)，新的一屆聘崗、績(jī)效工資改革、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也在如火如荼的向著既定目標(biāo)順利開(kāi)展。作為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的一名管理干部，我堅(jiān)信我的學(xué)校發(fā)展會(huì)越來(lái)越好，我應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)，在這一年，我從校園安全保衛(wèi)部門(mén)來(lái)到了后勤保障部門(mén)，我感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，也感謝組織對(duì)我的信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，我更加嚴(yán)格的要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極思考，創(chuàng)新管理，努力工作，現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我有堅(jiān)定的政治信仰，擁護(hù)黨的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大會(huì)議精神，xx屆三中全會(huì)精神，尤其是在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)要求，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《論群眾路線-重要論述摘編》以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，使我對(duì)群眾路線有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，在做好調(diào)研的基礎(chǔ)上按要求親自撰寫(xiě)心得體會(huì)、調(diào)查報(bào)告、對(duì)照檢查材料，大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并整理出自我整改方案，力求以后在工作作風(fēng)和“四風(fēng)”問(wèn)題上有大的改觀，扎扎實(shí)實(shí)做好后勤服務(wù)工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高管理和服務(wù)水平。在從事后勤以前，我認(rèn)為安全保衛(wèi)和后勤保障都屬于基礎(chǔ)保障性工作，應(yīng)該很快就能適應(yīng)，但具體從事后勤服務(wù)工作以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還是有很多內(nèi)容不熟悉，于是我開(kāi)始大量查閱有關(guān)后勤服務(wù)方面資料，全面了解后勤服務(wù)工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作要求、工作方法、考核辦法等，對(duì)于分管的采購(gòu)辦、公寓服務(wù)中心、駕校三個(gè)部門(mén)，查閱學(xué)習(xí)了相關(guān)管理制度，通過(guò)與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和員工交流，熟悉了工作開(kāi)展情況，我突然發(fā)現(xiàn)，在我熟悉業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，工作方法也得到了很大的提高，也開(kāi)始有了一些自己的管理方法和思路。
二、忠于職守，勤奮工作，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
本年度，由于工作崗位的調(diào)整，我有五個(gè)多月從事校園安全保衛(wèi)工作，近七個(gè)月從事后勤保障工作，全年分成兩部份。
(一)校園安全保衛(wèi)工作
在學(xué)校保衛(wèi)處工作時(shí)，我主要分管治安(交通)、政治穩(wěn)定、辦公室、戶籍、社會(huì)治安綜合治理等工作，能站在政治的角度，主持伸張正義，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局，及時(shí)處置突發(fā)事件，宣傳報(bào)道學(xué)校開(kāi)展安全保衛(wèi)工作情況，取得師生的理解和支持，如有關(guān)政治穩(wěn)定工作、治安交通工作、安全防范建設(shè)、消防、安全、穩(wěn)定綜合治理相關(guān)工作以及配合處領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)武裝工作，基本完成職責(zé)要求。
(二)后勤保障工作
在后勤主要分管公寓服務(wù)中心、駕校、采購(gòu)辦工作。
1、公寓服務(wù)工作。在充分調(diào)研學(xué)習(xí)公寓管理相關(guān)業(yè)務(wù)及日常管理服務(wù)工作的同時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)參與以下工作：一是初步統(tǒng)計(jì)，學(xué)生日常至少有八個(gè)小時(shí)在公寓活動(dòng)，是學(xué)生活動(dòng)的密集區(qū)域之一，公寓安全穩(wěn)定工作顯得十分重要，消防安全檢查與維護(hù)、大門(mén)安全管理、寢室違規(guī)電器收繳、治安事件的防范與處理、檢查學(xué)生晚未歸等涉及安全穩(wěn)定的工作必須常抓不懈;二是服務(wù)工作，作為學(xué)生的主要生活區(qū)域，物業(yè)服務(wù)如衛(wèi)生、設(shè)施維修、飲用水供應(yīng)、空氣泵熱源及浴室改造等要滿足學(xué)生需求，同時(shí)提供針線、熬藥、貴重物品保管等溫馨服務(wù);三是組織每年度的大一學(xué)生搬遷，在考慮學(xué)院學(xué)生相對(duì)集中，又要考慮盡可能充分利用公寓房間，精心準(zhǔn)備搬遷方案，通過(guò)與學(xué)院共同努力，搬遷工作順利完成。四是20xx極迎新工作，暑假期間多次商量調(diào)整新生住宿方案以及迎新方案，在后勤處的支持下參與迎新工作人員達(dá)130余人，順利完成新生接待工作;五是成功舉辦第五屆公寓文化藝術(shù)節(jié);六是做好20xx極學(xué)生進(jìn)校住宿安排，經(jīng)多次對(duì)學(xué)生住宿狀況詳細(xì)調(diào)查摸底，結(jié)合20xx級(jí)專本研招生計(jì)劃，思考多種學(xué)生住宿方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，最終確定了北2、北3公寓暫改8人間的方案，基本滿足住宿。
2、駕校工作。學(xué)校駕校是主要面對(duì)校內(nèi)師生進(jìn)行駕駛培訓(xùn)的獨(dú)立法人企業(yè)，本年度由于市考試場(chǎng)地問(wèn)題，出口減少，影響了學(xué)校的培訓(xùn)規(guī)模，除抓好日常的招生、教學(xué)、考試外，主要做了：一是積極協(xié)調(diào)地方考試部門(mén)，爭(zhēng)取指標(biāo)，舉辦專場(chǎng)考試，確保畢業(yè)生大部分能按時(shí)畢業(yè)，同時(shí)，培訓(xùn)數(shù)量也有一定的增加;
二是狠抓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，下學(xué)期，我們針對(duì)學(xué)生意見(jiàn)大的“教練員有吃拿卡要及體罰學(xué)生”等現(xiàn)象，開(kāi)展了為期一個(gè)月優(yōu)質(zhì)服務(wù)集中整治工作，通過(guò)總經(jīng)理親自參加動(dòng)員、學(xué)習(xí)規(guī)章制度、學(xué)生座談、教練員座談、調(diào)查問(wèn)卷、舉報(bào)投訴等方式，初見(jiàn)成效，進(jìn)一步完善了駕校管理規(guī)章制度;三是開(kāi)展了一年一度的第七屆教練員大比武活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)生代表、同時(shí)駕校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)觀摹，展示了我校教練員精神風(fēng)貌，也提高了教練員教學(xué)水平。
3、采購(gòu)辦工作。隨著后勤采購(gòu)任務(wù)的加重，圍繞節(jié)約成本，本年把勞務(wù)、車輛維修等招標(biāo)都納入統(tǒng)一采購(gòu)，同時(shí)，對(duì)采購(gòu)?fù)愋蜕唐方y(tǒng)一招商供貨，后勤采購(gòu)逐步走向規(guī)范和科學(xué)。一是對(duì)供貨商供貨過(guò)程加強(qiáng)了監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕確定供貨商提高報(bào)價(jià);二是結(jié)合學(xué)校采購(gòu)管理辦法修改思路，結(jié)合后勤采購(gòu)實(shí)際，思考修訂后勤采購(gòu)管理辦法，思路已經(jīng)形成;三是基本完成本年度大宗采購(gòu)任務(wù)，如飲食類、水電類、臥具、苗圃等。
4、其它工作。在后勤主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成了學(xué)校各部門(mén)與后勤相關(guān)的各類協(xié)調(diào)工作，如國(guó)家四六極考試后勤服務(wù)、學(xué)生招生工作后勤服務(wù)等;做為學(xué)工部兼職副部長(zhǎng)，及時(shí)將后勤有關(guān)學(xué)生方面信息向?qū)W生系統(tǒng)反映，將學(xué)生管理工作要求貫徹到后勤服務(wù)當(dāng)中，并配合學(xué)工部、保衛(wèi)處做好學(xué)生突發(fā)安全穩(wěn)定事件處理工作。
三、遵紀(jì)守法，廉潔自律
在作風(fēng)上，能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，能艱苦樸素、樂(lè)于助人，始終做到踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。在廉政上，能按照黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)廉政政策，增加廉政意識(shí)，確保不出現(xiàn)廉政問(wèn)題并主動(dòng)宣傳廉政政策，帶頭抵制不良作風(fēng)，做好表率，發(fā)揮了黨員干部的帶頭作用。
四、存在的突出問(wèn)題及改正措施
通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，結(jié)合“四風(fēng)”問(wèn)題查擺，總結(jié)一年的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多突出問(wèn)題，距離黨的要求還有很大差距：一是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還不主動(dòng)，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，所以理論知識(shí)不足，解決問(wèn)題思路不開(kāi)闊，辦法少;二是深入分管部門(mén)一線調(diào)研少，對(duì)員工的思想狀況、工作開(kāi)展情況、存在問(wèn)題等了解不深入，開(kāi)展工作實(shí)效性差;三是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不強(qiáng)，思考工作、解決問(wèn)題、服務(wù)師生員工還沒(méi)能充分把服務(wù)意識(shí)貫徹始終，因此有些服務(wù)保障工作還得不到師生員工的理解和支持優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)。
今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，并在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效，要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，為后勤及學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人總結(jié) 篇2
學(xué)的光陰一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時(shí)光不留情面地流，沒(méi)有絲毫的痕跡。總結(jié)在大學(xué)4年來(lái)的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會(huì)了將來(lái)如何更快、更穩(wěn)的走向社會(huì)、走向自己的下一段人生。
學(xué)習(xí)方面，我積極主動(dòng)，不斷進(jìn)取。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。
思想方面，我繼續(xù)不斷加強(qiáng)政治方面的學(xué)識(shí)，堅(jiān)持每天閱覽新聞時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并積極主動(dòng)向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。xx年x月，我參加了學(xué)院黨校第十二期入黨積極分子的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利取得結(jié)業(yè)證書(shū)，進(jìn)一步加快了自己向先進(jìn)的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴(yán)于律己，按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
生活方面，我嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，性格開(kāi)朗，待人熱心，有著良好的生活習(xí)慣。樂(lè)觀積極的性子常常帶動(dòng)著周圍的氣氛也活躍起來(lái)，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)期間，責(zé)任心強(qiáng)，并憑借較好的協(xié)調(diào)和組織能力參與班里的各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，配合班長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。
大學(xué)的時(shí)光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過(guò)。作為一段人生璀璨的時(shí)光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的;而作為下一步的起點(diǎn)，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識(shí)和思維運(yùn)用到未來(lái)的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的表現(xiàn)予以了肯定，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人總結(jié) 篇3
見(jiàn)習(xí)前夕，我滿懷期待的心情、充滿了對(duì)小學(xué)課堂的向往、對(duì)小學(xué)生的好奇、希望這一次的見(jiàn)習(xí)，第一次的見(jiàn)習(xí)能讓我學(xué)到很多東西，而這些都是在課堂上學(xué)不到的。
五天的見(jiàn)習(xí)生活很快就結(jié)束了。雖然很累，但收獲很多，也很開(kāi)心，和這些孩子在一塊學(xué)習(xí)，總是讓人覺(jué)得那么的無(wú)憂無(wú)慮。剛開(kāi)始的時(shí)候，可能是沒(méi)有和他們熟、所以他們很調(diào)皮，越到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是很聽(tīng)話的小學(xué)生，從小學(xué)兒童的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她們屬于自制力差、但并不是壞。但是就因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，讓我發(fā)覺(jué)，如果以后真的要從事教師的行業(yè)，那么現(xiàn)在就要努力提高自己在管理方面， 應(yīng)對(duì)方面的能力。因?yàn)樵谛W(xué)里，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)事件，而作為一個(gè)老師，一定要有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力，能夠沉穩(wěn)。冷靜的處理。同樣的，在這見(jiàn)習(xí)的五天里，我深刻感覺(jué)到，我還沒(méi)有足夠的能力去勝任老師這個(gè)角色，我自身的能力太小了，所以，在未來(lái)兩年里，我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，如果我選擇了老師這個(gè)職業(yè)，那么我會(huì)從各個(gè)方面去提高我的能力和修養(yǎng)。爭(zhēng)做一個(gè)好老師。反之，如果我不想選擇當(dāng)老師，那么我會(huì)努力去學(xué)習(xí)其他的課程，提高我在各個(gè)方面的能力，不單單只是注重于教師的知識(shí)。這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的事情。我一定會(huì)加倍努力的。小學(xué)生們的自制力差 ，所以在管理方面，一定得是很好，因?yàn)槿绻憧刂撇涣怂麄兙蜁?huì)被他們控制。所以趁著在校期間，我要加強(qiáng)我的管理能力，為以后打下基礎(chǔ)。
這五天，對(duì)于不同的人有不同的理解，我所理解的是：這五天是一個(gè)讓我重新認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)的深刻含義和感受。教師不僅僅只是知識(shí)的傳授者，更是影響小學(xué)生的人，是小學(xué)生的引導(dǎo)者。小學(xué)生對(duì)什么事都很好奇，他們熱愛(ài)模仿，教師的一言一行都在被他們所模仿，不管是好是壞，所以要作為一個(gè)有資格的傳授者，引導(dǎo)者，我們不僅要具備大量的知識(shí)水平，還必須要端正自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，用好的習(xí)慣去影響他們，做到以身作則。在這段期間，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)的最多的莫過(guò)于，讓我們學(xué)習(xí)到了小學(xué)老師的課堂特色，他們上課的每一步和我們是截然相反的。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生主要是讓他們掌握一些簡(jiǎn)單小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始相對(duì)有難度的知識(shí)，他們主要就是在老師的幫助去完成某一項(xiàng)東西。而我們則是靠自己。自己獨(dú)立的去完成。
在瓊山五小里，在課堂上，老師們的課堂方法總是有很多，每一個(gè)科目有每一個(gè)科目的特點(diǎn)，老師們會(huì)因材施教，會(huì)針對(duì)某些情況做出適合本班級(jí)的方式方法。在里面我學(xué)到很多，我把聽(tīng)課記錄寫(xiě)下來(lái)、就是為了要學(xué)習(xí)老師們他們上課的步驟和方法，然后加以運(yùn)用，他們的方法雖然并不是適用于每個(gè)人。但是我可以參考，俗話說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。所以在做任何事情之前，一定要做好充分的準(zhǔn)備。無(wú)論是作為學(xué)生或者是老師，都要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槊總�(gè)階段有每個(gè)階段要學(xué)習(xí)的東西，只有把這些都做好了，做足了，才算真正的努力了，才會(huì)有收獲。而且，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)課堂上，老師的角色扮演 是很重要的，什么時(shí)候要嚴(yán)肅，什么時(shí)候要微笑，這些都是很重要的，如果把握的不好，會(huì)破壞課堂秩序，所以老師有時(shí)候要注意事還是很多的。
很快的，五天就這么過(guò)去了，面對(duì)著回到課堂的學(xué)習(xí)，面對(duì)著孩子們的挽留，和他們不依不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是要分離，我們終究還是要回到課堂上來(lái)的。五天里，我們是很開(kāi)心，但今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以，我們別無(wú)選擇，我們必須回來(lái)，回到教室里，繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。