個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)（精選9篇）
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教育局文件精神，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，以“愛”為主旨，以“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰”為#工作總結(jié)# 導(dǎo)語，在“愛”的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心大力開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作。向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，圓滿完成了期初制定的計(jì)劃。現(xiàn)將一學(xué)期來，教務(wù)處工作總結(jié)如下：
1.以制度為基準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
1)強(qiáng)化檢查制度，實(shí)施分層管理。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。學(xué)期初，我們針對新教師比較多的情況，在校園網(wǎng)、全校區(qū)QQ工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
強(qiáng)化檢查：教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核(記分冊)等，總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
分層管理：為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組，各教研組組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。
2)關(guān)注學(xué)生身心健康，切實(shí)減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生每天在校活動(dòng)總量不超過6小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時(shí)。學(xué)期初起推行了班級各科作業(yè)布置黑板上“專區(qū)”公示制，教師布置的作業(yè)統(tǒng)一書寫在教室黑板的左側(cè)，統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間不超規(guī)定時(shí)間;期末，我們進(jìn)行了書面回家作業(yè)登記審核制，由教務(wù)處扎口管理;我們還推出了資料印制“準(zhǔn)印”審批制，有效控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)《吳江市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》的要求，加強(qiáng)教師作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)規(guī)范工作，以“有效”為永恒追求夙愿，力爭促使教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾。學(xué)生做到有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌。
加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理，結(jié)合目瀾校區(qū)的繼續(xù)建設(shè)，升明校區(qū)新教學(xué)樓的投入使用，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育技術(shù)裝備，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的使用與管理，發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。本學(xué)期在蘇州市的自制教具評比中，我校沈建剛、陸懿老師的作品均榮獲二等獎(jiǎng)，受到評委老師的一致好評;同時(shí)，陸婷老師的自制教具入圍江蘇省展示評比，獲得三等獎(jiǎng)。
3)本學(xué)期我校一年級取消了傳統(tǒng)的“一張?jiān)嚲怼钡钠谀┛荚囆问剑《氖怯螆@式的模塊分項(xiàng)過關(guān)“游考”。每個(gè)孩子人手一份“快樂游考，分享成長”卡，進(jìn)入“動(dòng)手坊“、生活苑”、“估算閣”、“應(yīng)用亭”、“iSay我能說”、“iRead我會(huì)讀”“iTalk”、“iShow我能演、“識字閣”、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室，通過闖關(guān)摘星，獲得綠色評價(jià)。這樣的期末評價(jià)形式無疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對課本知識點(diǎn)的掌握，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力和思維拓展能力。同時(shí)，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級中推行“推優(yōu)免考”的舉措。這樣的方式對學(xué)生的評價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的長處與不足，認(rèn)識自我，樹立信心，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步。
2.將課程為基點(diǎn)，打造和合教學(xué)品牌。
1)推進(jìn)三維校本課程建設(shè)。在和合教育背景下，我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣。為此，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí)，推行了《我會(huì)珠心算》《快樂英語》《尚“He”》等校本課程，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團(tuán)，在校節(jié)、社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景。為了使校本課程開發(fā)有的放矢，我校加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn)，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程的一些基本原理，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程常識、課程探究、教與學(xué)等基本理論，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進(jìn)行各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與測試。二是對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷拓寬其知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu)，為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持;三是對教師進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，加深教師對課程的理解程度和運(yùn)用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升，在動(dòng)態(tài)中完善。
2)做實(shí)“Tong趣”社團(tuán)活動(dòng)。“Tong趣”校級學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類、體育競技類、舞蹈、合唱隊(duì)、小魯班、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團(tuán)、絲語文學(xué)社、“雅韻”集郵、植蓮社、機(jī)器人等校級社團(tuán)，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率、時(shí)效型上下功夫，全力以赴達(dá)成“保位爭先”目標(biāo)。通過豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提高了同學(xué)的各項(xiàng)能力，其中機(jī)器人社團(tuán)在省市級以上比賽中獲得4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);“電子技師”社團(tuán)在吳江區(qū)電子百拼比賽中12人次獲獎(jiǎng)，其中3人獲一等獎(jiǎng);“金鑰匙”科技社團(tuán)成績優(yōu)異，在第六屆新華杯科普知識競賽中，孫一凡、沈仕昂、駱珺三名同學(xué)憑著自己的實(shí)力獲得前八強(qiáng)進(jìn)入了決賽，并在決賽中一舉奪冠!
同時(shí)，我們繼續(xù)開發(fā)年級、班級“tong趣”學(xué)生社團(tuán)，在目瀾、升明校區(qū)開展詩與畫社團(tuán)、趣味兒歌社團(tuán)、口語交際社團(tuán)、美文欣賞社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、數(shù)字油畫社團(tuán)、童謠社、Reading社團(tuán)等活動(dòng)。
3)開展主題校本活動(dòng)。有效開展了第13屆科學(xué)、文化藝術(shù)節(jié)，在活動(dòng)中讓師生充分參與其中，感受科技與藝術(shù)的魅力。扎實(shí)展開二年級鉛筆字、四年級鋼筆字整班訓(xùn)練賽，在蘇州市的整班鉛筆字比賽中升明校區(qū)二1班獲得蘇州市二等獎(jiǎng);在蘇州市的整班鋼筆字比賽中目瀾四1班獲得三等獎(jiǎng)。各鎮(zhèn)郊校區(qū)也同時(shí)開設(shè)了不少于8個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，讓師生社團(tuán)成為“‘社’計(jì)精彩、‘團(tuán)’聚快樂”的一隅。
4)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的實(shí)施與探索。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)，實(shí)行任課教師、年級部、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進(jìn)我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評定”，在學(xué)科考試上試行評、考分離，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過程化式的積分制，不再以單純的期末考試的成績作為評定質(zhì)量優(yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的競賽參與和獲獎(jiǎng)、質(zhì)量監(jiān)控考核成績、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評定范圍。并鼓勵(lì)教師開展班本特色考試;期末考試嘗試“學(xué)區(qū)同卷、校區(qū)組考、校際統(tǒng)批”的新辦法。
3.以革新為起點(diǎn)，提升教改實(shí)踐能力。
1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好《教師研修手冊》的記載，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價(jià)模式等文件，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì)。同時(shí)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處共安排了50余次外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，300多人次參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動(dòng)。
2)認(rèn)真落實(shí)吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)要求，加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力形成互補(bǔ)互促的效應(yīng)，落實(shí)教研活動(dòng)的保障機(jī)制，積極探索，創(chuàng)新教研活動(dòng)方式，使校本教研走向內(nèi)涵教研、特色教研，打造強(qiáng)勢教研、品位教研、魅力教研。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)改進(jìn)教研活動(dòng)方式，提高教研活動(dòng)效率。本學(xué)期我校語文、科學(xué)、珠心算教研組獲得第五屆吳江區(qū)中小幼先進(jìn)教研組稱號，張麗芳、張萍穎老師獲先進(jìn)教研個(gè)人稱號。
3)培育校本教研的生命力，營造自下而上的校本教研的動(dòng)力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一，倡導(dǎo)“問題即課題、態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評”、“課例研究”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式。繼續(xù)將課堂觀察這新的`教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開課活動(dòng)中加以充分利用，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法。本學(xué)期各教研活動(dòng)3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng);理論學(xué)習(xí)、集體備課、教研課、課堂觀察針對同一課題。技能學(xué)科教師跨年級開展借班同題異構(gòu)教研活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主，“分”中有“合”，平時(shí)每周的教研活動(dòng)，各校區(qū)各自開展教研活動(dòng)，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng)，本學(xué)期共組織了10多次各級各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng)，活動(dòng)以豐富的形式開展教學(xué)研討活動(dòng)。
4)做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)感想，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流、討論。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，擴(kuò)大教師合作交流范圍，鼓勵(lì)教師參與教科論壇。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個(gè)主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課、議課和課后反思的活動(dòng)。
5)做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。今年，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門不久，他們工作熱情高，但經(jīng)驗(yàn)不豐富。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作，我們采取師徒結(jié)對培訓(xùn)、參與區(qū)級培訓(xùn)等方式，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老教師的傳、幫、帶作用。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)，充分借助各級專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí)，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng)。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課;安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng);期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動(dòng)時(shí)，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。通過系列的活動(dòng)，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高。
6)加大骨干教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名 師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名 師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長、成熟的促進(jìn)者。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師，共發(fā)表市級以上雜志論文60余篇;教師論文參評獲獎(jiǎng)50余人次;12位老師獲得骨干教師交談新秀稱號;兩位老師獲教學(xué)能手稱號;新增學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人各兩名，此外本學(xué)期中有12位老師榮獲吳江區(qū)第五屆A級優(yōu)質(zhì)課。
4.現(xiàn)存問題及新學(xué)期構(gòu)想。
教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績有所提高，但面對未來我們也倍感壓力。只是我們堅(jiān)信，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇2
匆匆忙忙，兩個(gè)月悄然而逝，知道要寫總結(jié)了，才知道，原來又過了一個(gè)月了。
這兩個(gè)月差不多是進(jìn)入大學(xué)最忙的兩個(gè)月了，自己也不知道在忙些什么，反正就是渾渾噩噩的在忙，各種忙，真覺得有些累了，有些吃不消了。但仔細(xì)想想其實(shí)自己是錯(cuò)的，忙何嘗不是一件好事呢，忙，才能真正的鍛煉自己嘛;忙，才能充實(shí)些嘛，好多人都在閑得無聊呢。
廢話不說了，還是說工作上的事吧。開始都還不覺得工作有多大難度的，可真正接手事情之后，才知道，原來有些事情不是像我們想象的那么簡單的。
先說帶干事，開始還感覺沒什么難度，現(xiàn)在我突然覺得壓力慢慢增大了，自己的責(zé)任也加大了，因?yàn)殚_始的時(shí)候他們很多都不會(huì)，都得教他們，現(xiàn)在他們開始慢慢會(huì)了，感覺到自己能力方面不能滿足他們的需要了，不知道是80后于90后的差異，還是別的什么，總覺得壓力有些大了，自己的努力了。但話說回來，我現(xiàn)在已經(jīng)讓他們做了很多事了，比起我以前上手的更快，任務(wù)更多，我想的是得讓他們先養(yǎng)成好的習(xí)慣了，不然到以后就麻煩了，可能是我太心急了吧，但畢竟帶他們的時(shí)間真的不多，我太珍惜了吧，目前好像還沒有什么強(qiáng)烈的反應(yīng)，如果有的話，我會(huì)及時(shí)解決的。
再就是自己負(fù)責(zé)的這塊，東西是建了，但自身感覺不怎么樣，考核，交流制度都還有待繼續(xù)完善，考核這塊魷魚沒分配好人員，導(dǎo)致了獨(dú)干，有些措手不及，這是要解決的，要和何山在分工上稍作劃分，成就你我 卓越生涯
但總體上還是要統(tǒng)一，這樣才能提高些效率，也不至于其他人沒事做了。然后還是考核這塊，本以為開會(huì)了，給負(fù)責(zé)人說清楚了就好了的，但其實(shí)并不是這樣的，很多人都還不知道情況，該怎么做，發(fā)到哪里完全不清楚，這都是我沒有預(yù)料到的，反應(yīng)出想問題還是太簡單了，事先沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，把事情想得太完美了，導(dǎo)致了工作的小混亂，所以考核的相關(guān)事宜，下個(gè)月還要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，給其他部門的負(fù)責(zé)人還要繼續(xù)說清楚。
最后再說說交流吧，與部門的人的關(guān)系還是不錯(cuò)的，可能喲與我的一時(shí)心急或沖動(dòng)，說了不好聽的話，或說話聲音大了些，得罪了某些人，但我會(huì)及時(shí)和他們溝通的。和其他部門的人的關(guān)系也還行，通過一些途徑也認(rèn)識了不少朋友，和男生還好，和女生我還有點(diǎn)不好意思，所以覺得還是不夠，希望在以后能多接觸些，不管于部門工作還是自己，畢竟都是有好處的。
總之，成績不怎么樣，問題卻還不少，自己還需要在以后的工作中不斷地成長。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇3
光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年馬上就要過去了，作為院里的一個(gè)重要部門----生活部，各項(xiàng)工作也已經(jīng)接近尾聲。在這本年度當(dāng)中，我們生活部在兩位張書記和各位副主席的帶領(lǐng)，以及各位新老成員的緊密配合下，服務(wù)同學(xué)的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，現(xiàn)將本年度工作進(jìn)行總結(jié)：
一、部門建設(shè)方面
1、 為了更好的發(fā)展生活部,在9月份開學(xué)初,我們生活部進(jìn)行了新成員的招募,經(jīng)過層層考核以及一個(gè)月的考核期我們一共招募了9名新成員，為我們生活部增添了新的血液。
2、 加強(qiáng)組織紀(jì)律性，除了在紀(jì)檢部的考核外我們部門還有一個(gè)部門的考核，在每一項(xiàng)工作都對各個(gè)新老成員的工作態(tài)度以及出勤狀況進(jìn)行考核。
3、 加強(qiáng)部門成員之間的交流，為了樹立一個(gè)良好的小家庭環(huán)境，我們生活組織多次聚會(huì)還經(jīng)常開一些座談會(huì)，以及建立部門QQ群，來加強(qiáng)部門成員之間的交流。
二、部門工作方面
按照團(tuán)委的工作計(jì)劃，我們生活部的品牌活動(dòng)是教室裝飾大賽以及主要職責(zé)是檢查教室衛(wèi)生和監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量以及配合其他部門完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過我們部門全體新老成員的努力，我們生活部又成功舉辦以反映學(xué)生意見和建議以及維持食堂用餐秩序?yàn)橹饕獌?nèi)容的“生活月”活動(dòng)。下面我對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體闡述。
1、教室衛(wèi)生檢查，我們生活部根據(jù)學(xué)工處和團(tuán)委的要求每月對各系部的班級進(jìn)行抽查至少兩，并在抽查的第二天將統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交到團(tuán)委張書記和學(xué)工處。為了更好的督促各班級搞好教室衛(wèi)生，我們改變了檢查方式利用新成員的沒有課的時(shí)間各系的班級進(jìn)行抽查，取得良好的效果。到目前為此我們生活部對各系的教室抽查了8次。同時(shí)為了更方便的對各系部班級進(jìn)行檢查，我們對各班級的基本信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
2、食堂衛(wèi)生檢查，食堂衛(wèi)生檢查是同學(xué)們關(guān)注焦點(diǎn)，我們一如既往的按照總務(wù)處和團(tuán)委的指示、代表同學(xué)們的利益，監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量，并對各大食堂進(jìn)行徹底檢查，我們每月至少兩次對食堂衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查，結(jié)果將上報(bào)到團(tuán)委和總務(wù)處后勤服務(wù)中心并以海報(bào)的形式在團(tuán)委公告欄公示。同時(shí)，我們廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，以遞交同學(xué)們的共同利益為原則，積極付出，努力工作。
3、教室裝飾大賽，屬于我們生活的一個(gè)品牌活動(dòng)也是被大家所認(rèn)可的一個(gè)活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想，提升校園文化品味，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，促進(jìn)師生之間的交流，營造健康、和諧、文明的教室文化氛圍。我們生活部經(jīng)院團(tuán)委研究決定，在20xx年3月20日—4月15日特舉辦南昌理工學(xué)院第三屆教室裝飾大賽
4、“生活月”的活動(dòng)，在12月份到1月份之間，我們部門聯(lián)合各系部利用中午時(shí)間在各大食堂設(shè)立一個(gè)食堂意見反饋處的服務(wù)臺來收集同學(xué)們的意見，還派出人員對食堂的用餐秩序進(jìn)行維持。在活動(dòng)剛開始的時(shí)候沒有取得我們所預(yù)期的效果，我們活動(dòng)開始的第一天下午對當(dāng)天的工作情況進(jìn)行了總結(jié)，在以后的工作中加以改正。通過的各系部和部門新老成員的不斷的努力下現(xiàn)在同學(xué)們逐漸形成了一個(gè)良好生活習(xí)慣。同學(xué)們的意見及時(shí)反饋到總務(wù)處和食堂老板的手中，問題得到了合理的解決。
5、配合其他部門的工作。如配合文藝部“慶國慶，迎新新生”晚會(huì)，配合體育部“航天杯”足球聯(lián)賽設(shè)點(diǎn)工作和現(xiàn)場秩序維持工作，配合宿管部第五屆寢室文化節(jié)宣傳工作和趣味游樂園的相關(guān)工作。配合社團(tuán)部第六屆社會(huì)文化節(jié)的開幕式工作。
6.積極策劃美食節(jié)活動(dòng)。為了擴(kuò)大我們生活部在同學(xué)們當(dāng)中的影響力，我們積極策劃了美食節(jié)的活動(dòng)，打算在下個(gè)學(xué)期開展。
三、工作中的不足
1、由于老成員流失較大，開展活動(dòng)人員不夠。
2、由于我們部門大都是新成員老成員較少，新成員熟悉工作較慢。
3、新成員缺乏主動(dòng)性，但做事的積極性相當(dāng)?shù)母摺?/p>
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇4
這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，反思這個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識，在孩子們熱鬧的笑聲中，不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感到一種自豪，讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。為了更好地做好以后的工作，以下是我從教育教學(xué)、衛(wèi)生、安全、家長溝通等方面對本學(xué)期工作做的總結(jié)：
一、在教育教學(xué)方面
首先我從我班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，安排好周計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
我們嚴(yán)格按照一日常規(guī)，認(rèn)真組織好每節(jié)教育活動(dòng)，我們從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，課堂上正確引導(dǎo)幼兒的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的好習(xí)慣。
二、保育工作
在保育工作中，我們愛護(hù)每一個(gè)幼兒，從日常生活入手照顧好每一個(gè)幼兒，由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日等。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我們在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
三、安全教育
安全第一，安全高于一切，這是我們一直都遵循的原則，為了讓幼兒安全的在有幼兒園度過快樂的一天，我們不但在每周的計(jì)劃中增加了安全教育，而且在日常的生活中，我們要求幼隨時(shí)隨地都要注意安全，晨間中我們檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園，午睡時(shí)也要檢查幼兒
是否帶有尖銳物品，特別是在戶外活動(dòng)中練習(xí)跳繩時(shí)，提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)中保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
本學(xué)期我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
四、衛(wèi)生方面
這學(xué)期我們在衛(wèi)生方面一直保持的很好，每天清掃教室里的角角落落，中午都會(huì)用84消毒液進(jìn)行消毒教室的地面，以保證幼兒的健康。我們不但對室內(nèi)外的衛(wèi)生要清理干凈，而且我們根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，讓幼兒知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)擦嘴的習(xí)慣進(jìn)行了教育。加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
五、家長工作
我們的工作離不開家長的支持，這個(gè)學(xué)期我與家長相處的很愉快，班上的各項(xiàng)工作需要家長支持時(shí)，家長們都給了我很大的支持。我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過飛信及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況并向家長介紹我們本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。而且我們在開學(xué)期初召開家長會(huì)向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長實(shí)行開放日三天，讓家長知道，幼兒在園的飲食情況，以及 在日活動(dòng)中，就這短短的三天讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，所以在幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我都不敢怠慢，認(rèn)真的做好筆記，在園里組織的演講比賽、講課中我認(rèn)真準(zhǔn)備材料，我知道這是不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平的機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真對待園里組織的活動(dòng)，相信只要我努力，我一定會(huì)有所提高。
七、存在的不足
本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象完成”我還有太多的不足和學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)在下學(xué)期的工作中繼續(xù)努力，爭取做得更好。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇5
一、增強(qiáng)服務(wù)意識，全力做好日常工作。
學(xué)生會(huì)秘書部工作總結(jié)范文：一學(xué)期來，我部門全體成員深化全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識，持著敢于負(fù)責(zé)，不推卸任務(wù)的工作態(tài)度，憑著按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，認(rèn)真做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)的工作信念，做好部門內(nèi)各項(xiàng)日常工作。列舉如下：
1、做好協(xié)調(diào)工作。
秘書處是院學(xué)生會(huì)的重要組成部分，直接受院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，并對其負(fù)責(zé)。同時(shí)也是溝通各個(gè)部門的重要橋梁性。其主要的工作為：完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時(shí)將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書處的起著樞紐這一重要作用更在于，其協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)日常工作和活動(dòng)開展的運(yùn)轉(zhuǎn)。一學(xué)期來，對于以下重要工作，我部門已認(rèn)真完成，其中包括協(xié)調(diào)好團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部的聯(lián)系，為團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展調(diào)配協(xié)助人員，以確保學(xué)生會(huì)工作順利開展。
2、檔案整理工作。
秘書處基本職能之一，既負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件起草、信息匯總等事物性工作。
(1)做好檔案整理工作。主要是做好每次部長級以上的會(huì)議記錄，并整理入檔。做到工作的安排分配，每個(gè)開會(huì)人所說的話均有跡可尋，并為下屆秘書處留下經(jīng)驗(yàn)。
(2)負(fù)責(zé)簽到工作。每次大型會(huì)議和大型活動(dòng)中，簽到工作是必要環(huán)節(jié)，并在期末將出勤表移交給監(jiān)察部，使監(jiān)察部根據(jù)實(shí)情做出更公平的考核。
(3)定期整理學(xué)生會(huì)物品。確保物品的支出與入庫，做好每次學(xué)生會(huì)其他部門對學(xué)生會(huì)所屬物品支出和借出的記錄。
(4)收集各部門各類文件。各部門活動(dòng)的策劃書、申請書、工作總結(jié)文件都要定期集中，各系學(xué)生在大學(xué)期間獲獎(jiǎng)情況，并整理歸檔。
3、財(cái)務(wù)管理。
學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由秘書處備案管理，并對各項(xiàng)活動(dòng)的籌備資金進(jìn)行報(bào)銷。控制經(jīng)費(fèi)的支出，做到將錢用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。
4、協(xié)助學(xué)校、老師和其他部門的工作。
(1)協(xié)助其他部門對活動(dòng)策劃書進(jìn)行修改，提出活動(dòng)建議及意見，使得活動(dòng)更加完美，更加貼近學(xué)生的生活。
(2)每周到圖書館領(lǐng)取學(xué)生欠書清單，并按系發(fā)放，通知欠書學(xué)生，提醒學(xué)生歸還圖書，避免了學(xué)生不必要的額外支出。
(3)每周在固定時(shí)間安排固定人手到政治輔導(dǎo)員辦公室進(jìn)行值班，處理日常事務(wù)，保證工作的順利進(jìn)行并認(rèn)真填寫工作記錄。
5、做好每項(xiàng)活動(dòng)的申請工作，確保了活動(dòng)、工作經(jīng)費(fèi)的來源，并使老師知道學(xué)生會(huì)的近期工作。
6、為了讓學(xué)院廣大學(xué)生對學(xué)院學(xué)生會(huì)的了解，我們建立了博客。內(nèi)容包括秘書處的成員介紹、規(guī)章制度、活動(dòng)內(nèi)容及總結(jié)等。我們定時(shí)對博客進(jìn)行更新。
7、收集院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門通訊錄、課表;各系部長級聯(lián)系方式。
8、工作證數(shù)量的統(tǒng)計(jì);工作服數(shù)量、碼數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
二、增強(qiáng)大局意識，積極做好協(xié)調(diào)工作，確保中心任務(wù)順利完成。
秘書處是學(xué)生會(huì)連接上下的橋梁、協(xié)調(diào)內(nèi)外的紐帶，上傳下達(dá)的中樞，工作面廣量大，任務(wù)繁雜，秘書處主要把健全制度、規(guī)范管理、提高效率作為事務(wù)性工作的主線，秘書處協(xié)調(diào)工作的積極與否，直接關(guān)系著學(xué)生會(huì)整體工作的運(yùn)行情況，以及一些大型活動(dòng)的順利開展，在20xx學(xué)年下學(xué)期，我們充分發(fā)揮自身的職能，大力配合各職能部門開展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。
1、 金秋九月，學(xué)院迎來了3000多名大一的新生，他們的到來為學(xué)院注入了一股新的力量。在迎新生工作中，我們學(xué)生會(huì)的工作主要是協(xié)助電子信息與軟件工程系，負(fù)責(zé)宿舍樓物資的派放以及此部分工作人員的聯(lián)絡(luò)與安排工作。由于學(xué)院的建設(shè)設(shè)施問題，導(dǎo)致部分新生宿舍不能如期提供住宿，引起不少家長同學(xué)的意見，在發(fā)放物品的同時(shí)，我們還耐心地為各個(gè)家長同學(xué)解釋，力求他們的理解配合。
2、 9月28號晚，我們?nèi)缙谂e行了喜迎國慶六十周年暨09迎新生晚會(huì)。
3、 國慶長假后，我們學(xué)生會(huì)進(jìn)行了新一輪的招新。我們在東區(qū)飯?zhí)们斑M(jìn)行了咨詢活動(dòng)，耐心解答新生們提出的問題，并發(fā)放免試申請表。在認(rèn)真仔細(xì)地篩選了面試申請表之后，我們對申請者進(jìn)行了第一輪的面試。第一輪面試，我們主要是對面試者有了一個(gè)初步性的認(rèn)識，對他們過往擔(dān)任過的職位以及組織過的活動(dòng)有了一個(gè)大概的了解。經(jīng)過篩選，以及通過他們上交的策劃書、申請書等資料中，我們篩選了一批同學(xué)進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試中，我們提出了很多情景問題，考察他們的應(yīng)變能力，聯(lián)絡(luò)能力及各種人際關(guān)系。在緊張激烈的兩輪面試之后，共有13名新生有幸地成為我們秘書處的新成員。
在招新過程中，我們遇到了一些問題：
① 面試表數(shù)量不夠，為了節(jié)約紙張，建議我們在以后的招新活動(dòng)中可以采取網(wǎng)上投放申請表的方式，避免此次情況再次出現(xiàn)。
② 在通知面試時(shí)，我們花費(fèi)了很多時(shí)間逐個(gè)打電話。建議我們采用按交申請表時(shí)間的順序?qū)γ嬖囌哌M(jìn)行排號，并當(dāng)場通知他們面試時(shí)間。
4、干部素質(zhì)擴(kuò)展
5、伴隨招新工作的結(jié)束，我們也送走了一批對學(xué)生會(huì)有突出貢獻(xiàn)的老干部和干事們。為了讓新老干事之間有一個(gè)認(rèn)識及交流，我們策劃舉辦了送舊迎新茶話會(huì)。
此次茶話會(huì)順利開展，但仍存在不少問題。
① 茶話會(huì)前期的工作安排，由于游戲環(huán)節(jié)的演示需要，導(dǎo)致中途許多工作人員的離開。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后開會(huì)中，應(yīng)該注重主次，把事情交代清楚。
② 由于茶話會(huì)是一個(gè)需要互動(dòng)的活動(dòng)。但是此次所選擇的游戲比較繁瑣，在現(xiàn)實(shí)開展中存在許多問題。也由于茶話會(huì)現(xiàn)場時(shí)間問題，游戲環(huán)節(jié)被迫取消。下次此類型的活動(dòng)，我們應(yīng)該盡量選取比較具有互動(dòng)效果的活動(dòng)，以促進(jìn)大家的共同交流。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇6
又是一年的6月，我又要眼睜睜的和我相處一年的孩子們說再見了，6月也是我內(nèi)心最難過的日子。一次次的離別和牽手，最多的是對孩子的不舍和希望。而我也要靜靜的反思工作上的不足，不斷的學(xué)習(xí)，去接手下一批的孩子，對下一批孩子進(jìn)行必要的行為教育。
當(dāng)一名幼兒教師，有很多的樂趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用世間真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。我沒有想過我能在這條路上能走能走多久，也沒有想過能在這條路上能走多遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)定我只要做幼兒教師一天，我就要對我的孩子，我的班級負(fù)責(zé)一天。就這樣我在幼教事業(yè)上，走過了7年，不知疲倦，不知辛苦。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「邪ィ∵@是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會(huì)做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。”老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總�(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南ＭＮ蚁脒@種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。所以我愛我的職業(yè)，我園每一位孩子。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇7
這一學(xué)期以來，文秘部根據(jù)本部門的職責(zé)，按時(shí)做好各項(xiàng)工作，并完成了上級下達(dá)的任務(wù)，在完成文秘部本職工作的同時(shí)也協(xié)助與配合學(xué)生會(huì)其他部門使各部門能更好地完成他們的工作。現(xiàn)將本學(xué)期文秘部工作總結(jié)如下：
第1周：本部門派1名成員打掃教學(xué)樓。
第2周：本部門派1名成員于當(dāng)天下午4：10分到電教大樓門口幫忙搬迎新礦泉水等。
第3周：在老師的指導(dǎo)下協(xié)助團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開展迎新生活動(dòng)。
第5周：本部門協(xié)助迎新生晚會(huì)幫忙搬桌椅。
第6周：學(xué)生會(huì)招新第一輪面試，本部門在系辦304進(jìn)行了面試，并負(fù)責(zé)了評分表的打印發(fā)放和第一輪面試名單結(jié)果的打櫻
第7周：學(xué)生會(huì)招新第二輪面試，本部門確認(rèn)了4個(gè)進(jìn)入名單。
第8周：本部門派新進(jìn)成員協(xié)助宣傳部整理倉庫。
第9周：10。25—30高等學(xué)校學(xué)生登記表的發(fā)放和收集，并于11月1日上交到學(xué)生處。
第11周：本部門協(xié)助榮譽(yù)展的開展，并整理和打印外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各候選人個(gè)人簡介。
第13周：收集和整理第七屆外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)及新進(jìn)成員聯(lián)系表，并于11月24日以e-mail的方式發(fā)送到主席朱秋滿處。同時(shí)還協(xié)助舍管部檢查宿舍和清洗教學(xué)樓。
第14周：本部門派3名成員打掃宿舍間樓道并協(xié)助校運(yùn)會(huì)的舉辦。
第15周：收集和整理第八屆學(xué)生會(huì)代表大會(huì)候選人名單和參加第八屆學(xué)生會(huì)代表大會(huì)各代表的名單，并分別于12月9日、12月13日以e-mail的方式發(fā)送到秘書長陳秀婷處。
第16周：打印第八屆學(xué)生代表大會(huì)候選人名單，并于當(dāng)天交給了學(xué)習(xí)部。同時(shí)參加在電教111舉辦的第八屆學(xué)生代表大會(huì)，并配合外語系舉行畢業(yè)生晚會(huì)并完成相應(yīng)工作和協(xié)助外語系愛心義賣的開展。
文秘部常規(guī)工作：
1、本部門一直以來每周都協(xié)助將考勤部、衛(wèi)生部和宣傳部將其數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行外語系文明班級評比工作。
2、本部門每周日晚上派干事配合考勤部進(jìn)行晚點(diǎn)名工作。
3、本部門負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)短信通知平臺，將每次的活動(dòng)通知及時(shí)發(fā)到各部長及社長手機(jī)。
4、本部門一直以來都協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作、資料打印和制作表格和PPT等工作。使得活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)促進(jìn)了部與部之間的默契和友誼。
文秘部在本學(xué)期工作中我部都做到了以認(rèn)真的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任感對待工作，既有突出的地方，也有不足之處，特別是我們的主動(dòng)性不強(qiáng)，部門與部門之間的交流尤其缺乏。我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)改進(jìn)，彌補(bǔ)不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更好。
在下一新學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，與各部門一起努力配合構(gòu)建外語系學(xué)生會(huì)的美好明天!
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇8
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、在保教工作上；
我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交Ｊ褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰Γ瑩渥胶⒆拥牟蛔阈袨橐庾R，利用晨間談話，讓幼兒分析對與錯(cuò)，共同尋求解決問題的更好方法。結(jié)合教育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步對幼兒的行為進(jìn)行糾正教育。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂。
二、在教學(xué)工作上：
1、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、各種圖書繪本。充分利用了晨間活動(dòng)，離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。
2、開展了評比活動(dòng)，獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。
3、為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。
4、思維培養(yǎng)訓(xùn)練；陪養(yǎng)幼兒敢說，敢于表達(dá)自己與其他小朋友的不同的看法。培養(yǎng)孩子的空間意識，解決問題的能力，孩子肯動(dòng)腦，肯主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足。
5、利用廢舊的物品制作好玩的美工作品，幼兒逐漸的懂得了，物品的利用價(jià)值的多樣化，陪養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，善于創(chuàng)造的決心和體會(huì)自己創(chuàng)造的成就感。
6、在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽鈴聲準(zhǔn)備上課，聽鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，說話先舉手。注意日常各種姿勢的糾正，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，慢慢的孩子的各方面能力都有了很大的提高。
三、在家長工作方面；
本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與幼兒的教育活動(dòng)中來，讓家長更多的了解幼兒教育，懂得怎樣教育好自己的孩子。家長對班級工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇9
首先在大一新生的軍訓(xùn)期，招新工作就如火如荼的開展起來。外聯(lián)部在此次的招新活動(dòng)中，經(jīng)過2輪面試的重重選拔又迎來了5位新成員，現(xiàn)7位成員，成為所有部門中人數(shù)最多的一個(gè)部門。與此同時(shí)的是正在進(jìn)行的“迎新晚會(huì)”，由葛萍老師指導(dǎo)帶領(lǐng)所有學(xué)生會(huì)成員共同策劃并舉行此次活動(dòng)，外聯(lián)部為此活動(dòng)拉了與移動(dòng)的一筆贊助，晚會(huì)雖然很累，但大家都感動(dòng)很充實(shí)，全場熱烈的歡呼聲就是給我們最大的鼓勵(lì)。
然后就是協(xié)助其他部門的活動(dòng)，像體育部的“新老生交流賽”，文藝部的“金話筒”主持人大賽，“90后大學(xué)生的價(jià)值觀”，團(tuán)組織的“十佳歌手”，外聯(lián)部的成員都積極的或多或少的參與幕后工作。還有幫助09學(xué)長的先聲藥店“動(dòng)感地帶M值大兌換”等等
還有外聯(lián)部的所有成員為“移動(dòng)贊助”的業(yè)務(wù)奔波，不辭辛苦，我看到了大家的凝聚力還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，讓我無比的感動(dòng)。為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的，校內(nèi)華聯(lián)超市的贊助。雖然，數(shù)目不多，但也是大家努力的結(jié)果。
為了增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部彼此的感情，外聯(lián)部還在11月25日舉行的“聯(lián)誼活動(dòng)”，從前期的策劃書、主持人、節(jié)目、還有節(jié)目的彩排、音響、相機(jī)等方面的活動(dòng)提前策劃，感到無比的欣慰。大家的努力都是沒白費(fèi)的。在活動(dòng)結(jié)束后，外聯(lián)部所有成員留下來打掃衛(wèi)生，并且寫里此次活動(dòng)的不足點(diǎn)和宣傳報(bào)道。人只有在不足中成長，我看到了我們部門的團(tuán)聚力。
在這段期間，外聯(lián)部還負(fù)責(zé)每周四各班級的“考勤匯總”，以及電子表格的制作。能保證每周一次例會(huì)。而且大家都準(zhǔn)時(shí)到場，認(rèn)真記錄會(huì)議記錄。做到有問題大家互相幫忙，共同解決。
二、外聯(lián)部的不足點(diǎn)：
活動(dòng)太少，贊助拉的數(shù)量也少，經(jīng)驗(yàn)缺乏，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)少的可憐。積極性調(diào)動(dòng)不起來，不能做到讓美味成員都有表現(xiàn)自己的能力。外聯(lián)部的人經(jīng)常沒事做，但人員卻是所有部門中最多的一個(gè)，并且作為09五年制藥學(xué)老生的我，在外聯(lián)部部長助理這一職位，面對的部員都是比自己大的人，時(shí)常感到很困惑，自己的定位，時(shí)常感到壓力重大。
三、下學(xué)期的展望是一個(gè)新的氣象。
外聯(lián)，外聯(lián)，簡單來說就是與外部聯(lián)系。加強(qiáng)與外界的來聯(lián)系，多拉幾個(gè)贊助，讓每一場活動(dòng)辦的更加完美，展現(xiàn)藥學(xué)系的風(fēng)采。做到每次提前為學(xué)校的活動(dòng)做準(zhǔn)備，寫策劃。以便大家有更充分的時(shí)間去準(zhǔn)備工作。完善部內(nèi)的用人制度，使得每名成員都有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
下學(xué)期，外聯(lián)部準(zhǔn)備承辦3月份的“藥企宣傳月”還有暑假的見習(xí)活動(dòng)。
整體來說外聯(lián)部在這一學(xué)期中的表現(xiàn)還是非常出色的。針對這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題和不足，我們會(huì)積極的去調(diào)整和改正，使外聯(lián)部真正成為院學(xué)生會(huì)引以為榮的部門，讓外聯(lián)的口號和精神繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去!
這一學(xué)期即將結(jié)束，新學(xué)期新氣象，愿新的學(xué)期能作出一些新的東西，有新的成績和可人的進(jìn)步，外聯(lián)部越做越好，發(fā)揚(yáng)光大，展望未來。