個人述職總結（通用33篇）
個人述職總結 篇1
時光匆匆，我們在忙碌的工作中又迎來了嶄新的一年。一年來，我在鎮領導的關懷下，不斷加強業務知識學習，認真配合有關部門做好我鎮新農保工作，得到了領導及群眾的好評，下面是我一年來的述廉述職報告。
一、加強學習，不斷提高思想政治覺悟和業務水平。
時刻以一名優秀黨員干部的標準嚴格要求自己，注重學習，提高素質。
一是注重理論學習。用心參加單位組織的政策性理論學習活動在政治上堅持學習馬列主義、_思想、_理論，著重學習了_屆五中全會精神，使我的政治思想有了更新的提高。
二是注重業務知識學習。利用業余時間認真學習新農保、統計、婦聯方面的知識，及時了解新知識、新政策，努力使自己成為既有理論素養又有實踐潛力的復合型人才。
三是注重向實踐學習。認真開展“創先爭優”主題實踐活動，深入基層，深入群眾搞調研，認真從實踐中汲取真知，增長才干，不斷提高工作水平。
二、以勤勞奮進的精神、實事求是的作風干好本職工作。
在日常工作中，我用心主動，認真負責，時刻持續極大的工作熱情，透過自己的勤奮工作，取得了較好的工作成績。
一是新農保工作方面。首先，用心做好新參保與到齡人員的繳費工作，其次是認真仔細清點存折領取人員，并全部按時，準確發放到參保人手中，
二是鎮統計工作方面。一方面嚴謹細致，準確完成了每一次的月報、季報、半年報工作，做到數出有據，不漏報、不瞞報，不拒報，不錯報，不遲報，做到民上報及時，準確無誤。透過大家的努力，一年來未出現過一次差錯，圓滿完成了上級部門安排的各項統計工作任務。
三、婦聯工作方面。組織我鎮婦女用心參加各項活動，透過學習不斷提高婦女素質。
一是在各村舉行“巾幗紀念”評選活動，并推選出“巾幗紀念者”。一至二名，充分活躍了農村婦女的生活。
二是在六.一國際兒童，協助縣婦聯在信譽樓前舉行并開展了“春雷計劃”愛心捐肋活動，
三是統計我鎮“單親貧困母親”狀況調查并為她們申請生活補貼。
以上就是我一年工作狀況的述職報告。回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也有很多缺點和不足，在今后的工作中我要認真總結，加以改善，要再接再勵，來斷取得新的成績。
個人述職總結 篇2
一年來，黨支部在院黨委的領導下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務群眾、促進和諧。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大職工干事創業營造良好的工作氛圍：
(一)黨建工作
1、開展了爭創“五好”支部活動：認真貫徹xx屆四中全會精神，學習推廣“4+2”工作法，繼續落實院關于爭創“五好”支部活動的意見，堅持各項制度，認真填寫黨支部工作手冊，真實反映黨員活動的情況。針對“學習實踐科學發展觀”和“講、樹、促教育活動”中黨員提出的意見和建議，黨支部從自身分析原因，非常認真的查找不足和差距，爭取通過實實在在地努力搞好支部工作。
2、堅持了中心組學習制度：支部成員能帶頭參加院、所組織的職工政治學習，同時還參加院組織的中心組學習。所中心組學習6次，內容包括：科學發展觀、創新文化建設、黨務知識培訓和到蘭考焦裕祿紀念園、桐柏紅色廉政文化展館接受革命教育和廉政教育等。
3、堅持了支委會制度：凡涉及黨建、人事、財務及全所發展的重大問題等都要召開支委會進行集體研究，共召開支委會6次，召開班子民主生活會2次。
4、加強了黨員隊伍建設：(1)繼續堅持黨員目標管理制度和民主測評制度，增強黨員樹立自我約束意識，在去年底全所職工對在職黨員測評的基礎上，今年我們先后組織了“學習實踐科學發展觀促進本職工作”、“焦裕祿在我身邊”、“講黨性修養、做合格黨員”等三項活動。通過活動的開展，全所黨員的思想覺悟明顯提高，先鋒模范作用明顯增強。(2)加強黨員隊伍的教育，不斷提高黨員的素質，主要以學習實踐科學發展觀為主線，加深對“科學發展觀”重要思想的理解，繼續鞏固講、樹、促教育活動取得的成果，大力宣揚表彰“五好”黨員，激發全體黨員為實現黨的宗旨而努力工作的積極性。今年我所常高正同志被評為省直機關優秀共產黨員。
5、認真抓好黨員發展工作：(1)把入黨積極分子的培養工作落到實處，始終做到支部有安排，小組有分工。對確定為入黨積極分子的同志，所支部指定支委成員作為培養聯絡人與其經常聯系，及時幫助。(2)把好發展關，做到成熟一個，發展一個。共有一位預備黨員轉正，一名科研骨干入黨，一名同志向組織遞交了入黨申請書。
6、加強黨務工作的管理：按照省直工委和院黨委對建立基層黨組織的要求，對黨支部的任務及職責、黨支部工作有關制度、發展黨員、黨員管理、黨費交納等方面進行了詳細的規定，一方面讓黨員進一步明確了新時期黨建工作的目標和任務，另一方面提高了支部委員的業務水平，為我所黨組織建設的制度化和規范化打下了良好基礎。
7、繼續抓好黨風廉政建設：認真貫徹中紀委會議精神，強化廉政意識，抓好廉政建設，樹立良好形象。一是認真學習宣傳中紀委三次全會和省紀委四次全會精神等，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線;二是制定了《廉政建設目標責任制》，分解任務，責任到人;三是落實學術道德建設、行風政風各項治理措施，對黨員不斷進行教育、監督、檢查和考核，有效地防止學術;四是根據院紀委安排，抓好本單位領導班子自身的思想作風建設和班子成員的廉潔自律工作，從源頭上堵塞漏洞，嚴查固定聯系方式與小靈通*、私設小金庫等問題，認真貫徹落實厲行節約八項要求。
(二)思想政治工作
1、堅持政治學習不放松，不斷提高職工的思想政治素質：堅持以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎，教育職工堅定社會主義信念，認真落實科學發展觀。以學習實踐科學發展觀和“講、樹、促”教育活動為重點，主要安排學習了中國特色社會主義理論體系及科學發展觀、在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話精神、副主席在我省考察時關于學習和弘揚焦裕祿精神等。每次學習安排都做到了有動員、有部署、有要求，并對學習有階段性書面總結。同時組織職工、黨員收看學習“科學發展觀”輔導報告4次，積極組織職工參加講、樹、促教育活動心得體會展覽、黨性黨風黨紀剖析報告展覽等活動。
2、結合工作實際，做好深入細致的思想政治工作：堅持以人為本，把尊重人、理解人、關心人的理念落實到具體工作中，注重人文關懷，對職工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，尤其是在職務變動、崗位變動、職工家庭生活中出現較大變故時，我們采取領導、黨員骨干和群眾三結合的方法，先后對5名思想波動較大的職工談心，積極主動地給予真誠的關心和幫助，充分發揮了思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調動積極因素的作用，確保了科研、開發、改革等各項工作的順利進行。同時，堅持了“四個看望慰問”制度，4月份退休職工李興華因病住院，由于子女不在身邊，在繁忙的工作中抽調辦公室人員到醫院照顧，對職工結婚、生育、住院、辦喪等共看望慰問12人次。
3、抓好團隊意識培養，創造良好工作氛圍：抓好政治教育和經常性思想政治工作，不斷激發員工的事業心和責任感。通過開展一系列談心交心、走訪慰問、溝通交流、競賽演講、批評表揚、外出考察、目標管理等有效手段，不斷提高員工的大局觀念和全所一盤棋思想，特別是在我所開展的“五講、五樹、五促”演講活動中，全所干部職工積極參與，營造出了一種團結協作、蓬勃向上、求實創新、無私奉獻的良好氛圍。
4、辦好專欄，發揮宣傳陣地作用：今年我們先后完善黨員學習園地、及時更新了網頁，部分課題還建立了網站和個人博客，設立《科學發展觀在我心中》、《講、樹、促教育活動》等專欄，配合科學發展觀貫徹、喜迎院慶100周年、弘揚焦裕祿精神等主題教育活動和科研開發黨建等主要工作，辦各類宣傳欄4期，展出各類文章圖片62份。在“講、樹、促教育活動心得體會”優秀征文活動中，我所有兩名職工分別獲得優秀論文一、二等獎。
1、工會、婦委會工作：(1)堅持以人為本的科學發展觀，在本所職工的生日當天送去100元生日蛋糕券，為職工送上誠摯的祝福，感受工會的溫暖。(2)在我所新實驗樓用房緊張的情況下，按照院工會的要求，利用原準備作實驗室的房間建起了“職工之家”，購置了有關書報雜志及文體健身器材等。(3)組織了春節跳繩、跳棋、踢毽子比賽等趣味活動，從所長、書記，到離退員工都能踴躍參加，既營造了節日氛圍，又有益于職工的身心健康;(4)積極參加省工會組織的運動會和院工會、院婦委會組織的各項活動，并獲女子集體項目第一名一項、個人第二名一項和個人第三名一項的好成績;(5)積極參加建國60周年和院創建100周年慶典活動，為迎接建國60周年有六名職工參加院合唱團;組織本所職工參加院訓、錦句征集活動，共收到36條，從中挑選出比較優秀的20條呈報院慶籌備辦公室;積極參加院里組織的“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
2、計劃生育和綜合治理工作：(1)按照院有關部門的要求，認真落實有關規定，加強管理，堵塞漏洞，保證計劃生育和綜合治理各項目標的全面落實。落實今年新頒布的《河南省職工生育保險辦法》，積極繳納的生育保險費，生育保險費用于支付符合國家和省計劃生育政策規定的女職工生育醫療費、職工實施計劃生育手術醫療費等相關費用;(2)對孕齡女職工及長期臨時工和出租房屋暫住人口進行入戶登記檢查，嚴把“三證”關，對苗頭問題，積極采取有效措施予以妥善解決;(3)對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴，凡重要節假日都有布置、有值班、有檢查;搬新樓期間，做好安全保衛工作，在檢查老辦公樓中發現部分消防器材老化，所里立即派員購置消防滅火器、消防水帶進行了更換。同時，積極配合鄭州市消協進行“防火、防盜”知識講座，普及消防知識;(4)完善落實了規章制度，今年3月份制定了《職工崗位紀律制度規定》，進一步強化了我所職工的崗位紀律，完善了考勤、考核辦法，轉變了工作作風，提高了工作效率，促進了我所又好又快發展。
3、離退休職工工作：(1)認真落實生活待遇等政策，幫助離退休職工解決生活上遇到的困難，對退養異地的幾位老同志，在看病報銷等生活上遇到的困難，所里盡其所能，予以幫助;(2)積極協助離退休職工做好慢性病登記、申報、體檢等工作，今年新上報慢性病材料3人，已批準2人;(3)及時向離退休人員通報院、所科研、開發、人事調整以及發展建設等方面的情況，對涉及全所職工利益的大事，主動傾聽離退休人員的意見;(4)繼續堅持為離退休人員過重陽節的基礎上，今年開始實行為所有離退人員過生日送蛋糕和鮮花制度。
2、健全體系保落實。制定年度黨建工作計劃，把黨建工作目標任務層層落實分解落實，有效形成了下級對上級負責、一級抓一級的黨建工作體系。局黨組召開民主生活會專題研究機關黨建工作情況、分析存在問題，通過半年檢查、年度考核等活動推動機關黨建工作落實。
3、多措并舉促落實。保持同人民群眾的密切聯系，堅持“一線工作法”，自覺深入群眾，改進調查研究方法，認真察實情、聽民意。不斷強化司法行政工作服務群眾的理念，把教育實踐活動與司法行政為群眾辦實事、解難題結合起來，充分發揮司法行政服務群眾的職能優勢，扎實開展“法律六進”活動，不斷深化人民調解工作，不斷強化社會管理創新，務實做好法律援助工作，切實服務大局、服務社會、服務群眾。
個人述職總結 篇3
1、堅持政治學習不放松，不斷提高職工的思想政治素質：堅持以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎，教育職工堅定社會主義信念，認真落實科學發展觀。以學習實踐科學發展觀和“講、樹、促”教育活動為重點，主要安排學習了中國特色社會主義理論體系及科學發展觀、在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話精神、副主席在我省考察時關于學習和弘揚焦裕祿精神等。每次學習安排都做到了有動員、有部署、有要求，并對學習有階段性書面總結。同時組織職工、黨員收看學習“科學發展觀”輔導報告4次，積極組織職工參加講、樹、促教育活動心得體會展覽、黨性黨風黨紀剖析報告展覽等活動。
2、結合工作實際，做好深入細致的思想政治工作：堅持以人為本，把尊重人、理解人、關心人的理念落實到具體工作中，注重人文關懷，對職工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，尤其是在職務變動、崗位變動、職工家庭生活中出現較大變故時，我們采取領導、黨員骨干和群眾三結合的方法，先后對5名思想波動較大的職工談心，積極主動地給予真誠的關心和幫助，充分發揮了思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調動積極因素的作用，確保了科研、開發、改革等各項工作的順利進行。同時，堅持了“四個看望慰問”制度，4月份退休職工李興華因病住院，由于子女不在身邊，在繁忙的工作中抽調辦公室人員到醫院照顧，對職工結婚、生育、住院、辦喪等共看望慰問12人次。
3、抓好團隊意識培養，創造良好工作氛圍：抓好政治教育和經常性思想政治工作，不斷激發員工的事業心和責任感。通過開展一系列談心交心、走訪慰問、溝通交流、競賽演講、批評表揚、外出考察、目標管理等有效手段，不斷提高員工的大局觀念和全所一盤棋思想，特別是在我所開展的“五講、五樹、五促”演講活動中，全所干部職工積極參與，營造出了一種團結協作、蓬勃向上、求實創新、無私奉獻的良好氛圍。
4、辦好專欄，發揮宣傳陣地作用：今年我們先后完善黨員學習園地、及時更新了網頁，部分課題還建立了網站和個人博客，設立《科學發展觀在我心中》、《講、樹、促教育活動》等專欄，配合科學發展觀貫徹、喜迎院慶100周年、弘揚焦裕祿精神等主題教育活動和科研開發黨建等主要工作，辦各類宣傳欄4期，展出各類文章圖片62份。在“講、樹、促教育活動心得體會”優秀征文活動中，我所有兩名職工分別獲得優秀論文一、二等獎。
1、工會、婦委會工作：(1)堅持以人為本的科學發展觀，在本所職工的生日當天送去100元生日蛋糕券，為職工送上誠摯的祝福，感受工會的溫暖。(2)在我所新實驗樓用房緊張的情況下，按照院工會的要求，利用原準備作實驗室的房間建起了“職工之家”，購置了有關書報雜志及文體健身器材等。(3)組織了春節跳繩、跳棋、踢毽子比賽等趣味活動，從所長、書記，到離退員工都能踴躍參加，既營造了節日氛圍，又有益于職工的身心健康;(4)積極參加省工會組織的運動會和院工會、院婦委會組織的各項活動，并獲女子集體項目第一名一項、個人第二名一項和個人第三名一項的好成績;(5)積極參加建國60周年和院創建100周年慶典活動，為迎接建國60周年有六名職工參加院合唱團;組織本所職工參加院訓、錦句征集活動，共收到36條，從中挑選出比較優秀的20條呈報院慶籌備辦公室;積極參加院里組織的“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
2、計劃生育和綜合治理工作：(1)按照院有關部門的要求，認真落實有關規定，加強管理，堵塞漏洞，保證計劃生育和綜合治理各項目標的全面落實。落實今年新頒布的《河南省職工生育保險辦法》，積極繳納的生育保險費，生育保險費用于支付符合國家和省計劃生育政策規定的女職工生育醫療費、職工實施計劃生育手術醫療費等相關費用;(2)對孕齡女職工及長期臨時工和出租房屋暫住人口進行入戶登記檢查，嚴把“三證”關，對苗頭問題，積極采取有效措施予以妥善解決;(3)對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴，凡重要節假日都有布置、有值班、有檢查;搬新樓期間，做好安全保衛工作，在檢查老辦公樓中發現部分消防器材老化，所里立即派員購置消防滅火器、消防水帶進行了更換。同時，積極配合鄭州市消協進行“防火、防盜”知識講座，普及消防知識;(4)完善落實了規章制度，今年3月份制定了《職工崗位紀律制度規定》，進一步強化了我所職工的崗位紀律，完善了考勤、考核辦法，轉變了工作作風，提高了工作效率，促進了我所又好又快發展。
3、離退休職工工作：(1)認真落實生活待遇等政策，幫助離退休職工解決生活上遇到的困難，對退養異地的幾位老同志，在看病報銷等生活上遇到的困難，所里盡其所能，予以幫助;(2)積極協助離退休職工做好慢性病登記、申報、體檢等工作，今年新上報慢性病材料3人，已批準2人;(3)及時向離退休人員通報院、所科研、開發、人事調整以及發展建設等方面的情況，對涉及全所職工利益的大事，主動傾聽離退休人員的意見;(4)繼續堅持為離退休人員過重陽節的基礎上，今年開始實行為所有離退人員過生日送蛋糕和鮮花制度。
2、健全體系保落實。制定年度黨建工作計劃，把黨建工作目標任務層層落實分解落實，有效形成了下級對上級負責、一級抓一級的黨建工作體系。局黨組召開民主生活會專題研究機關黨建工作情況、分析存在問題，通過半年檢查、年度考核等活動推動機關黨建工作落實。
3、多措并舉促落實。保持同人民群眾的密切聯系，堅持“一線工作法”，自覺深入群眾，改進調查研究方法，認真察實情、聽民意。不斷強化司法行政工作服務群眾的理念，把教育實踐活動與司法行政為群眾辦實事、解難題結合起來，充分發揮司法行政服務群眾的職能優勢，扎實開展“法律六進”活動，不斷深化人民調解工作，不斷強化社會管理創新，務實做好法律援助工作，切實服務大局、服務社會、服務群眾。
個人述職總結 篇4
按著黨風廉政建設責任制分工，我主要負責所分管的公路養護、地方道路、監督監理方面的工作和所分管的公路處、地方道路管理處、京承公路管理處、交通直屬分局、監督站、監理公司的單位廉政建設工作。一年來，本人在市局黨組的領導下，在市局黨組成員的協助下，通過所分管部門領導的共同努力，較好地完成了所分管部門的黨風廉政建設工作任務。現就200x年所分管的廉政建設工作任務完成情況述職如下：
一、本人廉潔自律情況
黨的xx大指出，“堅持反對和防止，是全黨的一項重大政治任務。不堅決懲治，黨同人民的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。承德是一個經濟欠發達地區，公路基礎設施發展相對滯后，縣鄉公路建設任務還非常艱巨，人民經濟水平還很低，在這樣的條件下謀求發展，沒有一支踏實苦干、為政清廉的干部隊伍不行，沒有一種*干凈、積極向上的廉政風氣不行。我作為一名黨員領導干部，特別是作為一名主管農村公路建設的交通局副局長，自己的一舉一動、一言一行都代表黨和交通的形象。今年，我嚴以律己，以身作則，帶頭嚴格執行《廉政準則》和中央、省、市關于領導干部廉潔自律方面的有關規定，正確使用黨和人民賦予的權力，不收禮，不徇私情，不謀私利。我感覺到，作為一名主抓公路養護、農村公路建設和公路建設質量的主要負責人，除認真執行《廉政準則》，抓好分管部門廉政建設外，注重了自己生活中的小節、小事，在平時工作中，自覺地從一點一滴做起，從小節、小事抓起，自重、自省、自警、自勵，以實際行動維護黨和交通在人民群眾中的形象。一年中，我嚴以律己，以身作則，嚴格執行《廉政準則》和中央、省、市關于領導干部廉潔自律方面的有關規定，正確使用黨和人民賦予的權力，不收禮，不徇私情，不謀私利，不賭博;沒有打著領導旗號辦私事問題;在公路工程建設招投標、經營性土地出讓、房地產經營等市場經濟活動中，也沒有利用職權插手、干預為親友或熟人謀取私利的問題;沒有利用職權和影響經商辦企業及進行有償中介活動，認真遵守組織原則和干部人事紀律，無以參觀考察為名公款出國或到省外旅游、結婚喪慶典之際收斂禮金、發放紀念品和超編超標貸款購買下汽車的問題。
二、廉政職責履行情況
加強廉潔從政教育。要求分管單位班子成員認真學習《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》等重要文件，以及黨的“xx大”和中紀委二次全會精神，并專門組織收看反錄像，開展警示教育，進而增強抵制自覺性。
按市局黨組要求，將黨風廉政建設和反工作目標進行了詳細分解，同時要求所分管的單位建立健全了黨風廉政建設責任制。在養護工程管理中均實行了“雙合同制”管理，在工程質量檢查、養護檢查工作中都嚴格要求公路處、監督站、監理公司把廉政建設工作放在首位，嚴禁不正之風出現。經常到所分管的單位進行督促檢查黨風廉政建設責任制落實情況，要求所分管單位一把手堅持民主決策制度，堅持民主生活會議制度，堅持中心工作與廉政建設工作并重的原則。所分管的單位沒有發現違*風廉政規定問題。
三、嚴格遵守領導干部廉潔自律有關規定，教育管理好配偶子女和身邊工作人員。
一是在工作中無論是到外縣檢查指導工作還是到外地出差，自己隨時都注意黨員干部的形象，教育身邊人員堅持一切從簡，不用公款大吃大喝，不住超標準客房。二是子女在上大學，妻子在工程一處退崗，親屬均在農村務農，不存在違反從業規定問題，也沒有為個人和親屬大操大辦婚喪喜慶事宜問題。三是在工作中始終堅持實事求是，從不弄虛作假、虛報浮夸，從不搞脫離實際。四是慎重對待權力，對所分管的業務項目、資金計劃的確定等，都是經過相關科室共同研究確定后，報請局務會議研究審批。自己在對待權力方面始終注意自己不能被名利所誘，不能被錢財所惑，不能被私情所累，不存在職權濫用現象。
四、抓黨風廉政建設取得的效果
通過一年來的努力工作，自己所分管黨風廉政建設取得了以下幾方面的效果:
一是促進了全市養護事業和農村公路建設事業的快速發展。通過抓黨風廉政建設，弘揚了正氣，壓制了邪氣，凝聚了民心，極大地調動了分管部門干部職工投身公路管養和農村公路建設的積極性，有力地促進了全市公路養護和建設事業的快速、健康發展。200x年，全市完成通村公路2465公里，完成通鄉公路750公里，完成大中修工程138公里，維修加固橋涵193座，超額完成了市廳下達的各項目標，確保了國省干線和縣鄉公路的安全暢通，有力的支持了城鄉經濟的快速發展。
二是促進了分管部門干部作風的轉變。黨風廉政建設促進了干部作風的轉變。分管部門抓工作、干事業的人多了，推諉扯皮、浮夸虛報、形式主義的現象少了;撲下身子、狠抓落實的人多了，高高在上、怕這怕那、畏首畏尾的人少了。初步形成了一心一意干事業、開拓創新求發展的良好氛圍。
三是增強了分管部門領導班子廉政意識和執政能力。通過狠抓黨風廉政建設，建立健全了分管部門的廉政責任制，完善了各類廉政建設制度，增強了班子的戰斗力和與干部職工的親和力，全年所分管部門和單位沒有發生違法違紀和不廉潔案件，較好地完成了全年工作和廉政建設任務目標。
總之，過去的一年中，我本人在抓黨風廉政建設方面取得了一些成績。但是，與上級部門的要求相比，我的工作還存在一定差距。在今后工作中，一定要在市委和市局黨組的正確領導下，把廉政作為促進交通工作的大事來抓，要做到有作為。我一年來工作體會最重要的有兩點:一是廉潔，二是吃苦。今后我將努力這樣做，真正為承德交通發展盡到心、盡到職，辦實事、辦大事。
個人述職總結 篇5
時光流逝，歲月如梭。當xx年期末結束的時候，作為九年級政治學科備課組的工作已經落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來，我們教研組的兩位同志在九年級的直接領導下，尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下，比較圓滿的完成了九年級政治教學任務，現在能夠向學校交上合格的答卷。在本學年尤其是本年度的工作即將結束的時候，按照以往的慣例，也是按照學校工作的要求和安排，特作本學年工作總結如下：
一、深入學習新課程標準，鉆研新教材每周二、四下午第四節是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發輝集體的智慧，進行集體備課；統一教學進度，統一各章節的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
二、積極開展教研活動我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學年除了參加校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學生發現問題、分析問題、解決問題”，試驗課是備課組集體備課、擬定教案，課后進行了分析總結，總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學年每人聽課都不少于18節。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作。
三、做好單元過關測驗。每章統一進行單元測驗，統一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析，寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，單元的檢測分析主要包括：
(1)各班的A率B率C率D率。
(2)卷面得失分情況分析
(3)存在的問題及原因分析。
(4)突破重點問題的的方式。
(5)學困生幫扶措施等。
四、做好學困生的輔導補救。本屆初二學生政治基礎參差不齊，為了使學困生提高政治成績，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準，二是制定學困生輔導計劃，利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導，經過一個學年的努力，這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現。
五、我們積極參加區教育科研所組織的每一次教研活動。我們從來沒有遲到也沒有早退，而且認真做筆記，并且在會上積極發言。我們的目的是比較的簡單，既然是代表學校參加全區的活動，我們就得樹立學校的良好形象。
六、今后的設想
經過一個學年的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學年后如何自我提高，如何共同提高學生的政治水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
1、深入學習新課程標準，鉆研新教材。
2、轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3、化教學情景，激發學生的學習興趣。
4、展課堂教研活動，提高課堂教學效益。
5、培優轉差有成效。
以上就是我在本學年的教學工作總結。由于時間有限許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。
個人述職總結 篇6
隨著又一年教育教學工作的圓滿落幕，我謹以此述職報告，回顧過去一年中我在初中歷史教學崗位上的工作實踐、教學反思與個人成長，同時也對不足之處進行自我剖析，以期在未來的工作中不斷進步，更好地服務于學生的成長與發展。
一、教學工作回顧
1. 課程準備與實施：本年度，我深入鉆研初中歷史課程標準，結合學生實際情況，精心設計每一堂課的教學方案。通過多媒體教學手段，如PPT、視頻資料等，豐富課堂內容，激發學生學習興趣。同時，注重歷史知識的系統性和邏輯性，引導學生構建完整的歷史時間線，加深對歷史事件的理解與記憶。
2. 教學方法創新：為了提高學生的參與度，我嘗試采用了問題導向、小組討論、角色扮演等多種教學方法。通過設計具有啟發性的問題，鼓勵學生主動思考；組織小組討論，促進學生之間的交流與合作；利用角色扮演，讓學生親身體驗歷史事件，加深情感認同。這些方法有效提升了課堂的互動性和有效性。
3. 評價與反饋：我堅持多元化評價原則，不僅關注學生的考試成績，更重視學生在學習過程中的態度、方法和能力發展。通過課堂觀察、作業批改、單元測試及期末考試等多種方式，全面了解學生的學習狀況，并及時給予個性化的指導和反饋，幫助學生查漏補缺，不斷進步。
二、教學研究與反思
1. 參與教研活動：我積極參與學校組織的各項教研活動，與同事們共同探討教學難題，分享教學經驗。通過集體備課、聽課評課等活動，我不僅學到了許多新的教學理念和方法，也促進了自身教學水平的提升。
2. 教學反思：每次課后，我都會認真反思教學過程中的.得與失，思考如何進一步優化教學設計，提高教學效率。同時，我也鼓勵學生提出意見和建議，以此作為改進教學的重要參考。
三、個人成長與專業發展
1. 知識更新：我深知作為一名歷史教師，必須不斷學習，緊跟時代步伐。因此，我利用業余時間閱讀了大量歷史專業書籍和教育教學理論著作，不斷拓寬自己的知識面，提升專業素養。
2. 技能提升：為了更好地適應現代教學的需要，我積極參加各類教師培訓，學習掌握了多媒體教學、網絡教學資源利用等現代教學技能，為我的課堂教學增添了新的活力。
四、存在的不足與改進措施
盡管在過去的一年中取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己存在的不足。例如，在個別情況下，課堂管理還有待加強，以確保所有學生都能積極參與課堂活動；在教學方法上，還需進一步探索更加靈活多樣的方式，以滿足不同學生的學習需求。針對這些問題，我將采取以下措施加以改進：一是加強課堂管理技巧的學習與實踐；二是繼續深化教學方法的研究與創新；三是加強與學生的溝通交流，及時了解學生的學習動態和需求。
總之，過去一年是充滿挑戰與收獲的一年。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加創新的思維投入到歷史教學工作中去，為學生的全面發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
個人述職總結 篇7
過去的一年，在各級主管部門的直接領導下，本人認真開展各項醫療工作，堅決貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名門診醫生的崗位職責。
一、思想政治方面
嚴格要求自己，努力提升職業道德素質。不斷提高自己的政治理論水平，用心參加各項政治活動，更加堅定了對中國特色社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心。始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，遵守各項法律、法規、規章和診療技術規范、常規，加強醫風醫德修養，具有較好的職業道德和敬業精神。
二、醫療業務方面
本著為民眾健康服務，兢兢業業做好本職工作。“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會禮貌的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對患者負責的精神，用心做好各項工作，關心、愛護、尊重患者，保護患者保密;嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程;一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治;認真完成了上級布置的各項任務。
三、專業技能方面
珍惜每一次學習機會，自覺提升治病救命本領。作為一名年青的門診科醫生，我明白自己的專業技能還有很大的提升空間，為此，我買了門診科專業用書以自學，不斷鞏固專業理論;注意總結工作中遇到的問題，一有機會就向科室中經驗豐富的人請教，直到把問題解決掉;堅持業務學習不放松，認真完成繼續再教育的各期學習，并透過了各期的考核;每年用心參加主管部門舉辦的規范化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，并經常閱讀醫學期刊和網絡信息，了解新的醫療知識和醫療技術，從而開闊視野，擴大知識面，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。
在醫院、科室領導的幫忙和同道們的支持下，本人基本上能夠較好地完成作為一個門診科醫生的各項工作和任務。在今后工作中，自己將不斷加強理論學習，堅持理論聯系實際并為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際潛力的不足，努力創造更加優異的工作成績。
個人述職總結 篇8
一、總則：
1、熱情接待病員，文明行醫，禮貌待患，耐心解答問題，一般病員按掛號順序就診，急癥病員優先就診。
2、對急、危重病員就診要立即組織搶救，對不能確診或療效不顯著應及時請示上一級醫師會診。因條件制約不能診治者，應立即組織轉往上一級醫院。
3、院領導定期檢查門診醫師的醫療質量。
4、科學、合理用藥，盡可能減輕病員負擔。
5、嚴格執行疫情報告制度，按時限要求，及時填寫疫情報告卡并做好登記上報等工作。
二、門診醫生工作崗位要求
(一)對就診人員應當熱情接待，科學組織和指導分診，以縮短候診時間，對高熱病員，危重病員及70歲以上老人應當優先安排門診。
(二)根據醫院的技術特長開設專科(病)門診，組織有經驗的醫師參加門診，實行首診醫師負責制，醫師對首次來診的病員應詳細詢問病史，仔細體檢和進行必要的影像，實驗等檢查，作出診斷和處置，發現傳染病人應填寫傳染病報告卡，需要轉科診治的病員，由首診醫師負責介紹，不需重新掛號。
(三)醫院應有一名副院長分工負責門診工作，各科室主任，主治醫師應每月定期參加門診。
(四)遇有疑難，重危傷病員或3次以上來診尚不能確診者，應及時請上級醫師檢診或專科會診，必要時報請門診部主任或門診各科醫療組長組織會診。
(五)對待病員要關心，體貼，態度和藹，各項檢查要認真，并按統一格式書寫好門診病歷，各科應定期檢查總結門診醫療質量。
(六)承辦病員入院，出院，轉院手續，掌握各科病員流動和床位使用情況，每日向醫務科和醫療統計室報告。
(七)嚴格執行消毒，隔離制度，防止醫院感染，小兒科，內科應建立傳染病診室，做好疫情職業病報告。
(八)門診應經常保持清潔整齊，對候診人員宣傳衛生防病和計劃生育，優生優育知識。
三、門診醫生崗位職責
1、接待病人語言親切、態度和藹，不怠慢病人，與病人的親和力好，著裝整潔、舉止端莊，佩戴胸牌，按時上崗。
2、嚴格執行首問、首診負責制，不準推諉病人。嚴格執行醫療常規和技術操作規程。
3、重視醫療安全，必要的簽字和告知義務必須履行，防范并糾正差錯事故及醫療糾紛產生的苗頭。
4、救治技術過硬，熟練掌握急救設備操作技術，對疑難、危重、復雜病例，下級醫師必須及時請上級醫師會診，必要時進行科內、院內會診。
5、醫療活動聯系快捷、有效，科室之間、員工之間相互配合，團結協作、互相補臺，牢固樹立團隊精神。
6、執行傳染病登記、報卡制度，嚴格執行消毒、隔離制度和院內感染規定，避免院內交叉感染。
7、認真做好病歷記錄，填寫門診日志工作，處方各種處臵單填寫規范。
8、廉潔行醫，拒收病人錢物，不開人情方和人情假條等，杜絕向病人推銷藥品或保健品。
四、門診醫助崗位職責
1.在科主任領導下進行工作，做好開診前的各項準備工作。
2.接待病人語言親切，態度和藹，著裝整潔，舉止端莊，佩戴胸卡，按時上崗。
3.協助醫生開各種單據。
4.準確了解患者用意，恰當引導，密切配合接診醫生，跟蹤服務到位，加強與相關科室之間的溝通、協調。
5.認真做好門診電子病歷記錄。
6.診室內地面無灰塵，桌面整潔干凈，抽屜內無雜物。
7.認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴防差錯事故。
8.定期參加醫院和科室組織的業務學習、業務培訓及考核。
個人述職總結 篇9
我來到x小學。擔任三年級的美術教學工作。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰的開始。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學到了很多，現就將這一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織學生課外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。同時積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業，做到既教書又育人。
其次，作為一名美術教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的生動有趣，體現出美術課的特色來。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的培養，在各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自己的風格，不拘泥于課本知識，鼓勵學生創新思維，提出自己的觀點。
最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發展。珍惜每個學習機會，努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在承擔一周23節課的超工作量的前提下，還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導來校檢察的工作，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發現自己成熟了，逐漸領悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業，奮發向上，繼續前進。我相信隨著時間的推移，經驗的增多，我會成為孩子們心目中的優秀教師。
個人述職總結 篇10
本人在本年度的針灸臨床工作中，堅持以xx大精神為指導，牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想，認真做好各項業務性工作及事務性工作，全面貫徹執行上級領導安排和布置的各項任務，全面履行了一名醫師的崗位職責要求述職如下。
一、貫穿一條主線，情為群眾所系。本著“救死扶傷，治病救人，全心全意為人民服務”的宗旨，恪盡職守，任勞任怨，對技術精益求精，刻苦鉆研，時刻嚴格要求自我，踐行了一名醫務工作者的神圣職責。在工作中嚴格執行各項工作制度、診療常規，一絲不茍診治每一位患者，自任職以來，本人精心診治上萬名患者，總有效率為98%以上，從未發生任何醫療事故。
二、堅持兩個導向，營造和諧氛圍。首先堅持正確的政治導向。本人認真學習黨的“xx大”精神，以科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的路線、方針政策，與黨中央堅持高度一致;同時本人以身作則，遵紀守法，進取工作，勤奮學習，能全面、熟練地履行崗位職責，進取承擔醫療、預防、科研及培養指導下級衛生專業技術人員的任務，團結協作，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨，嘔心瀝血，多次被評為優秀工作者。其次堅持良好的環境導向。
在本人分管的范圍里，結合工作實際，以人的健康為中心，緊緊圍繞預防為主、防治結合的原則，以完善制度為基礎、以提高醫技為保障，以端正醫風為前提，以重點人群的規范管理為主線，注重服務數量和服務質量，以老年人、慢性病人等為重點，健全規章制度，完善服務功能，規范運作管理，充分發揮現有的醫療資源，建立起了集預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育指導“六位一體”的服務模式，為群眾創造良好的就醫環境和就醫條件，為醫務工作者創立昂揚向上、奮發有為的干事環境，做到人盡其才、才得其位、位創其績。
三、做到三個必須，塑造良好形象。第一必須有寬廣的胸懷。海納百川，有容乃大。作為醫生，對于患者的責難，同事之間的誤解等要有正確的態度和心胸，以誠待人，以理服人，才能凝聚成一個團結和睦的團體。其次必須有嚴格的自律。認真學習黨的路線方針政策，努力實踐科學發展觀，求真務實，清正廉明;不該說的不說，不該許的諾不許，不讓千里長堤潰于蟻穴。
第三必須有高遠的境界。一個好的醫生必須立足長遠，有前人栽樹、后人乘涼、敢當人梯的覺悟，有新竹高于舊樹枝的勇氣，有敢于創新的膽略，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今日的事情，多做基礎工作，多干惠民實事。
四、抓住四個關鍵，提高服務水平。在業務上，本人刻苦鉆研業務知識，一絲不茍，盡職盡責完成本職崗位所承擔的工作任務，工作成績突出，成為本單位針灸骨干。開展了針灸治療內、外、婦、兒常見病、多發病的診治，對某些慢性頑固性疾病，采用自我獨特的手法，取得了很好的效果。
尤其擅長治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經痛、偏頭痛、痛經……)、神經性耳聾耳鳴、面癱、腰椎間盤突出、失眠、中風后遺癥等。一年來，經過很多病例觀察，運用獨特的治療方法，取得了事半功倍的效果，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級刊物上發表。
對處在中醫理論前沿的“經絡系統的實質”進行探索，并發表論文，其論點被日本一學者在實驗研究中證實。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛，經反復研究實踐，創立了“無痛”針法，使患者樂于理解，深受好評。針對部分無法行走的偏癱患者，本人無償上門服務，精心診治，直至患者可到門診就診，曾多次收到患者表揚信。
在科研教學上，進取配合本單位其他人員，開展科研活動，先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作，參與本市一年一度的科技活動周，完成了多項科研項目。在教學上本人堅持培養并指導臨床醫師實踐操作，組織指導本專業的技術工作和科研工作，近年來，本人對“神經性耳鳴、耳聾”的診治做了進一步研究，療效有了新的突破。
在業務學習上，本人深切認識到一名合格醫生應具備的素質和條件，努力提高自身業務水平，不斷加強理論學習，經過訂閱很多書刊，學習有關針灸指示，寫下很多讀書筆記，經常參加國家級及省市內舉辦的學術會議，聆聽著名專家學術講座;進取參加各種學習培訓班，不斷提高自我的業務水平，充實了自我的理論指示，為更好地使理論與實踐相結合供給了扎實保證。
在管理上，本人在今后的工作中，本人將更加刻苦學習，認真履行職責，開拓創新，不斷提高專業技術水平，為祖國醫學發展貢獻畢生力量!
個人述職總結 篇11
今年我有幸被評為優秀護士，感到非常高興與自豪。屈指算來，我已經在護理工作崗位上工作了十年多，回首過去，內心不禁感慨萬千，在這十多年里，我在院領導及同事們的關心與幫助下，始終本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識，熟練掌握各項臨床操作技能。較好的完成了院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了進步，現總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強鍛煉，政治思想覺悟進一步提高
多年來，我始終堅持運用立場、觀點和方法 論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛社會主義，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在十多年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
二、努力工作，按時完成工作任務
在平時的工作中，一方面嚴格要求自己，另一方面利用業余時間刻苦鉆研，十年前通過自學取得大專文憑，五年前取得護師資格。多年來我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，積極圓滿的完成了以下本職工作：服從院領導安排，協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。團結同志，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，隨著年齡的增長，在實踐上逐漸得心應手，而在理論學習上卻出現懈怠，我決心在今后的工作中，戒驕戒躁，努力學習，追上時代的步伐。這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。
個人述職總結 篇12
花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經十幾個年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教育學本科學歷，現擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作。河東區語文中心組成員。校骨干教師。國家級、市級、區級規劃課題的校課題組成員。
幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。XX年被評為區級“愛崗敬業”先進教師；XX年被評為區級“優秀中隊輔導員”；XX年參加國家級“十五規劃”重點課題研究被評為區級“先進教科研個人”；XX年獲區級“優秀班主任”稱號。
—提高，自XX年以來，在市“新世紀杯”、市“德育年會”、市“教研教改成果”、市“信息技術優化教學”、區“學術年會”、區“信息技術與學科整合”、等論文評選中有11論文獲獎，2刊登發表在市教育教學雜志中，編入書中。并且多次在市、區、校做觀摩課，心理健康輔導課獲市優秀獎，語文課獲區“雙優課”二等獎，并參與了河東區五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導學生有8刊登發表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報。
一、加強修養，以德為重
，熱愛社會主義祖國，忠誠于的教育事業，注重加強個人道德修養。以德為重，認真學習的“十八大”“三個代表”重要，學習的方針政策，加強政治學習，提高覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德，做到愛崗敬業，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內老師團結合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。
二、 求實創新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發張獎狀，給成績優異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的杰作，新奇的方式激勵，啟發學生的創造思維，也培養了具有創新意識的學生。
上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。
，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。
融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴，寫書法，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
在教科研方面，我積極參與國家級“十五規劃”課題和市、區、校課題，作為校課題組成員，我率先在班內開展了“心理輔導訓練”、“增強自信”、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力。
三、 春華秋實，天道酬勤
春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲。回顧近年來的教育教學工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的；迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的；那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書。
以上成績的取得要感謝校對我的培養，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
個人述職總結 篇13
我是一名運營經理，負責企業客戶的運營管理和業務發展。在這一年的工作中，我面臨了許多挑戰，但我成功應對了這些挑戰，達成了多項關鍵性目標并收到不少夸獎和成果表彰。
首先，我成功提高了我負責的企業客戶數，并擴大了客戶覆蓋范圍和市場份額。我結合市場環境和競爭情況，制定了明確的業務計劃和目標，并率領團隊實施，并且取得了顯著的成果。
其次，我在客戶服務方面表現優異。我與客戶建立了良好的.溝通和協作關系，能夠快速解決客戶問題和需求，并及時跟進客戶反饋。我注重細節和服務質量，深受客戶信任和贊譽。
此外，我還在團隊管理和組織方面取得了進一步提升。我通過集體和個人培訓，提高了團隊成員的素質和能力，激發他們的潛力，增強了他們的團結和凝聚力。
最后，我在組織協調和溝通方面做得很好。我和內外部合作伙伴保持著良好的協調和溝通，能夠迅速處理復雜的問題，以推動工作的順利進行。
綜上所述，在這一年中，我在業務發展、客戶服務、團隊管理等領域表現出色。我會繼續努力，保持對工作的熱誠和積極性，為公司發展貢獻更大的力量。
個人述職總結 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是呂藝二中的歷史教師劉建濤。轉眼間，被評為博興縣第x屆“骨干教師”已經一年半的時間，在這期間，我收獲著，我成長著。
我深深的知道榮譽屬于過去，為了鞭策自己，也為了更好的理解教育，梳理自己的教學工作，我述職如下：
一、教育教學工作
20xx—20xx學年，由于領導的信任，我擔任了學校業務副校長、教務主任之職，并擔任九年級四個班的歷史教學工作，九年級二班班主任。
20xx—20xx學年，我繼續擔任學校業務副校長、教務主任之職，并擔任九年級五個班的歷史教學工作，九年級三班班主任。
選擇了教師行業就要站在教學第一線，干班主任工作更能體現教育的價值。這是我一直堅守的信條。xx年畢業以來，x年的班主任工作使我更理解了教育的本質，讓我在教育的海洋中激流勇進。
一年半的時間，在“榮譽”的簇擁下，我感到更多的是壓力。
（一）為了對教材深層次的把握，我認真研讀課標，明白了北京師范大學版本教材編者的意圖與思路，理清了北師大版歷史知識的脈絡，以及各知識點的所把握的層次。這一些對我駕馭課堂能力的提高起到了很大的作用。
（二）認真鉆研教材，大膽對教材的編排進行處理。在充分理解課標的前提下，為了幫助學生的理解，讓學生能理清知識的脈絡，可以對教材進行編排。
（三）大膽探索教學模式，使自己的教學更具實效性。傳統的歷史教學模式——教師講解、學生聽講、學生練習等，這種模式已經不適應當前的教育，甚至于說是高耗低效。在這樣的情況下我試著改變形成了讀—問—探—答—結。每節課下來讓學生均感覺很“給力”。
（四）以飽滿的熱情對待每一堂課。課堂，應該是充滿激情的課堂，在課上通過自己的人格魅力，教學技巧、教學藝術，向學生傳達一種教學思想。在課上很少有學生走神，他們在認真的聆聽，接受，在問題的探討時，學生積極發言，激發學生思想的火花。
二、班主任管理工作
眾所周知，班主任工作繁瑣而責任重大。所有的中小學班主任在教學任務不比其他教師少的情況下再擔任班主任工作，工作的強度可想而知。十二年的班主任工作讓我清醒的認識到必須改變傳統的班主任管理模式，才能把自己從“繁重”的班主任工作中解脫出來。在學習魏書生等教育家的班主任管理思想的影響下，我摸索著適合自己的管理模式——班中班，在班中人人是班委，人人有事做，人人參與班級管理，讓學生體會到主人翁意識，加強學生的責任意識。同時，作為一個班主任，我信奉，思想的教育需要心與心的交流。學生的發展需要遵循一定的規律，如果一味的把自己成人的想法強加給學生，那么就會導致學生與教師心靈的距離會越來越大，也就變相的增加了班主任工作的難度。所以，我在工作中始終堅持每周與學生至少兩次心靈對話，相互感知，相互交流，讓學生在不自覺中明辨是非，實力正確的人生觀、價值觀。
20xx—20xx學年度我擔任九年級二班班主任，我班一位非常“特殊”的學生——張慶通，曠課、上網等情況時有發生，當我從教過他的班主任、任課教師處了解到他的情況后，就很想幫助他，樹立改正自己不良習慣的信心。談話交心、家長交流、同學幫助、利用學校廣播站激勵等措施均用上了，還有一個就是和他約定：實在控制不住自己想上網的話，就和老師說，在你完成當天的作業時，老師把自己的微機借給你，供你玩，但時間不能超過一小時，內容必須積極、健康、向上（一學年下來，此同學只向我借微機兩次）。在老師、家長、同學的共同努力下，此同學發生了很大的變化——好學、善學、向上。最后學業水平考試時以優異的成績考入高中進一步學習。
20xx—20xx學年度，我擔任九年級三班班主任，我班有一位令學校領導頭疼、令教過他的老師心煩的學生——張泉德。但可喜的是張泉德在七年級時的學業成績不錯，同時性格開朗，編演的小品得到全校師生的贊揚。我內心掀起了漣漪——這樣一位“優秀”的學生怎么會失去上進心呢？我要幫助他。開學后，我就對他展開了“攻勢”。但“可悲”的是開學后不久他就去給一同學過生日并且喝了酒騎摩托車摔傷了腿。傷心之余，想到在此時更應該幫助他樹立正確的發展方向，為此我對他的“攻勢”進行了調整。原先一個學生——張興隆，也是一個小品、相聲迷，通過自己的努力考上了天津藝術學院，以此事為突破口，樹立張泉德的信心。一學期過去了張泉德開始學習了，性格依然那樣的開朗，我堅信泉德的明天一定充滿陽光。
三、工作中存在很多的不足
1、讀書學習，不能持久，并且潛意識中沒有學習的種子。即使強迫自己學習，也沒有記筆記的良好習慣，一些思考、感想就像過眼云煙一樣，眨眼間忘到了腦后。
2、工作不能持久的堅持下去，某些工作只是開了一個頭，就放到了一邊。
3、在學校還沒有發揮“骨干教師”的作用，我想自己只是一個“精神領袖”，而在教學、科研方面僅僅是一個“學徒工”，需要真正的靜下心來研究自己的各項工作。
四、展望未來
1、逐漸的養成善讀書的習慣，并把讀書的感想運用到實際工作中。
2、以身邊的教師為榜樣，學習他們的優點，使自身不斷得到完善。
3、大量閱讀名師的理論與著述，與名師零距離接觸，提高自身的理論、業務水平。
我堅信自己在擔當、勤奮、努力、寬容中工作一定會享受到教育的幸福！
個人述職總結 篇15
我是一名銷售主管，今年的工作目標是完成公司下發的銷售任務，并提高銷售團隊的績效。在這一年的工作中，我遇到了不少挑戰，但我認為我已經取得了一些關鍵的成果。
首先，我與銷售團隊一起制定了明確的銷售計劃，考慮到了各種因素和環境因素，以確保我們能夠實現年度銷售目標。我與我的.團隊一起實施這些計劃，并確保所有人都清楚自己的工作要求。
其次，我積極地提高了銷售人員的技能和知識水平。我為他們組織了多次培訓和學習機會，以保證他們能夠了解客戶需求、掌握銷售技巧和溝通技巧等領域。
此外，我總是能夠帶領我的銷售團隊超額完成工作任務并盡力保證客戶的滿意度。我與客戶建立了良好的關系，并根據客戶需求提供個性化服務，以提高客戶留存率和推薦率。
最后，我在銷售管理方面的表現也受到了公司和同事的認可和贊揚。我密切跟進銷售過程，不斷優化銷售流程和渠道，提高銷售效率和質量。
總之，在這一年中，我在銷售領域方面取得了很多成績，但我依舊有提升空間。在未來，我將繼續努力，探索創新的銷售方法和策略，加強團隊管理和領導力，提高個人績效和團隊績效。
個人述職總結 篇16
尊敬的領導：
20--年熱熱鬧鬧地過去了，20--年新年伊始，在此萬象更新之際，回首20__我感觸頗多——這一年醫療衛生系統開展了“三好一滿意”、“質量萬里行”……等多項整治活動，又恰逢我院醫院二甲復審之時，此番激流涌動下我院眼科之發展可謂蒸蒸日上、碩果累累。20__充實、收獲的一年，在這一年里作為眼科主任我進取配合院領導及相關職能部門圓滿完成各項任務，同時勤懇務實抓住機遇大力發展我院眼科的綜合實力，并使之提高到一個嶄新的水平線。下頭就幾個方面做簡要匯報如下：
一、潛心鉆研業務，切實提高專業技術水平，做好學科帶頭人
眾所周知從事醫療行業沒有過硬的專業技術靠耍嘴皮子是走不下去、是要半途而廢、是要出嚴重事故的。因而作為眼科主任及學科帶頭人我必須堅持專業知識的學習，全面深入了解眼科各分支專業的前沿知識。當然個人的時間和精力總是有限的，正所謂“術業有專攻”，因而我近些年把側重點放在白內障超聲乳化上，經過我的努力我院眼科白內障超聲乳化技術飛速發展，并填補了本地區的空白。20--年我院眼科白內障超聲乳化技術獲得跳躍式發展，這一年我獨立完成366例包含各種疑難病例的白內障超聲乳化手術，同20--年相比白內障超聲乳化手術量翻了一番，技術難度也是更勝一籌。
在其他眼科分支專業上譬如眼底病方面20--年我院眼科迎來里程碑式的發展——開展“玻璃體視網膜手術”。在院領導的大力支持下我院眼科添置了玻璃體切割機，同時我們開始開展玻璃體視網膜手術，這項技術填補了本地區的空白，打開了本地區眼底病外科手術的市場，為我院贏來良好的社會聲譽。同樣20--年在--援--專家帶教下我們眼科完成我院首例眼角膜移植手術，這也是本地區首次開展角膜移植。醫療技術的革新是我們賴以生存的生命線，堅持醫療技術的先進性，做好“領頭羊”，這是我的理念!
二、強化制度管理，以身作則做好科室管理人
做為科主任我不可是學科帶頭人同時還是科室的管理者。而科室“管理”的核心應當是對科室人員的調控，使大家各司其職，“站好自我的崗”。而制度的制定與執行是實施管理的關鍵環節。無論是醫療質量還是醫療服務的提高都離不開各項相關制度的約束，僅有將醫療服務運行中的細節制度化，并恪守各項制度，才能實現高水準的醫療服務。醫療服務行業有各級衛生行政部門監管，同時醫療衛生從業人員也在時刻遵守著各項衛生法規及條例，但在實際運行中依然存在著種.種醫療安全及不良事件的發生，這就需要科主任嚴格把控各個細小環節。
20--在衛生系統開展“三好一滿意”、“醫療質量萬里行”活動及我院二甲復審的大前提下，我“苛刻”地要求科室人員一絲不茍地執行“醫療質量與安全管理的核心制度”及相關配套規則。重新審視醫療服務的每個環節，分解服務流程，并制定出適合每個小環節的服務準則。這些細化了的“規則”的制定與落實，是科室團體智慧的結晶也是眾人群策群力的結果。在實際執行中我以身作則、一視同仁、獎罰分明，取得了令人滿意的效果，這一點在我院職能部門的評審結果上能夠證明。最大能力完成作為一個醫生的各項工作和任務熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，
三、加強人才梯隊的建設，為科室后續發展儲備“正能量”
---醫院能有今日這樣的規模離不開一代代白衣戰士的傳承式發展。我深知作為科主任不能胸懷狹隘只顧自身，要懂得“科室強才是真的強”，“光桿司令”是不成氣候的。科室要想成為本專業本地區標桿性平臺，就必須有強大的人才儲備。然而人才的儲備來自哪里?不外乎自身培養與院外引進。這就要求科主任要培養自我的人才。作為眼科主任我一如既往的按照早年的人才梯隊培養計劃在實施，如今已經小有成效。我早年就安排下頭年輕的醫師分別專攻眼科分支專業，并分批次外派他們進修。現如今眼科下設分支專業白內障組、青光眼組、眼外傷與眼整形組、眼底病組、斜弱視組、眼屈光組等等都已經鋪成開來，他們都能勝任自我的專業技術，所以我很欣慰，在不久的將來我所培養的這些人才在我院眼科的發展中所釋放的能量是巨大的。這是我之幸，也是科室之幸，更是---醫院之幸!
四、科室經濟效益獲大豐收，硬件建設穩步拓展
在醫療界所謂“金眼科，銀外科”，無人不知無人不曉!我院眼科在還沒有完全把眼科下屬分支專業鋪成開來，就已經取得了令人矚目的經濟效益。在過去的20__年我們眼科和耳鼻喉科總收入一千二百萬之多，跨入“千萬科室”之列，并且我們眼科及耳鼻喉科是所有臨床科室經濟收入中純利潤的科室。眼科經濟收入樂觀，硬件建設也令人欣慰：20__年在院領導的大力支持下我們配備了眼底病手術所用玻璃體切割機及相關配套設施，開創了我院眼科眼底病外科的歷史新篇章。
五、展望來年，我信心百倍
新年伊始——我有個夢想，我夢想院領導能給眼科配臺高端手術顯微鏡;我有個夢想，我夢想眼科在二甲復審評審中全A經過;我有個夢想，我夢想每位眼科醫生在職能部門的檢查中無瑕疵;我有個夢想，我夢想眼科超勞務費翻幾番。
最終祝愿各位院領導、各位同仁在新的一年里身心健康、闔家歡樂、心想事成!
個人述職總結 篇17
我是一名財務經理，負責了公司的財務管理和事務。在過去的一年中，我成功完成了許多重要的項目和任務，取得了一些關鍵性的成果。
首先，我與財務團隊一起開發和實施了更細致的成本管理系統，以提高利潤和減輕成本負擔。我還建立規章制度促進帳務基礎的完整性和一致性。
其次，我建立了精細的管理信息系統，利用數據優化財務管理過程，并提高信息真實性和完整性。我也與行業相關的機構和公司保持緊密的聯系，保持對行業最新的政策、法規和市場動態的敏銳性。
此外，我也在人員管理方面取得了實質性的進展。我與團隊成員建立了溝通和協作的良好關系，并帶領和指導他們提高了工作技能和知識背景。
最后，我確保公司合規、精益和穩健的財務健康性。我遵守及時披露和公司法、證券法的監管要求，及時報告互聯網公司的`盈利情況和負責的部門的財務信息，為金融管理上的穩定、快速和透明化做出了貢獻。
總之，在這一年中，我為公司取得了關鍵性的成績，充分運用我的財務專業背景，為公司的財務健康性做出了積極的貢獻。我會繼續努力工作，加強自己的技能和與時俱進的知識儲備，為公司和團隊的發展做出更多的貢獻。
個人述職總結 篇18
一、引言
過去一年里，我國公衛衛生工作取得了顯著進展。在政策引導下，各級政府及相關部門積極投入，形成全社會共同參與的局面。公衛衛生的發展目標明確，以防控傳染病、慢性病和公共衛生問題為主，同時推動基層衛生服務體系建設和改革。為實現這一目標，我們實施了一系列項目和活動，以提高公衛衛生服務的質量和效率。
二、工作內容與開展
1、防控工作：在過去一年中，我們組織了一系列防控傳染病和公共衛生問題的活動，包括大規模的疫苗接種、宣傳教育活動。同時，我們加強了對疫情的監測和預警機制，以快速響應突發公共衛生事件。
2、基層衛生服務體系建設：我們積極推進基層衛生服務體系的建設，支持鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心的改革。通過提高基層醫療機構的硬件和軟件水平，增強其提供基本醫療和公共衛生服務的能力。
3、改革工作：我們推動公衛衛生服務的改革，探索新的服務模式和機制，以提高服務效率和質量。例如，我們試點推行家庭醫生制度，通過與社區和家庭合作，提高服務的可及性和服務質量。
三、經驗與收獲
在過去一年的努力中，我們積累了寶貴的經驗，如強化防控措施可以有效應對公共衛生事件，加強基層醫療機構建設是提升服務能力的重要途徑，推動公衛衛生服務改革可以提升服務質量和效率。在此過程中，我們也獲得了一些重要的收獲，包括提升了公眾的公衛衛生意識，增強了基層醫療機構的服務能力，推動了公衛衛生服務的改革。
四、展望與對策
在未來的工作中，我們將繼續加強防控工作，特別是針對新出現的公共衛生問題，我們將制定和實施相應的防控策略。我們將進一步推動基層醫療機構的建設，提高服務質量，并通過改革，提高公衛衛生服務的質量和效率。我們也將加強與社會的溝通和合作，提高公眾的.健康素養，以實現全面的公衛衛生事業的發展。
五、結論
總體來說，過去一年的公衛衛生工作取得了顯著的成效，但仍然存在一些待提升的地方。在未來的工作中，我們將繼續努力，以提高公衛衛生服務的質量和效率，保障人民的健康。
六、致謝
我們感謝各級政府、相關部門和機構的支持，感謝全體員工的辛勤工作，感謝所有參與公衛衛生工作的人員的付出。
個人述職總結 篇19
非表功，反思為進步。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
一、上追求先進
本人始終忠誠的教育事業，遵守國家的法律法規，堅持四項基本原則，關心國家大事，愛崗敬業，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，自覺維護教師的良好形象，愛校如家，服從學校的工作安排，切實樹立校興我榮，校衰我恥的，積極做好自己的本職工作。
二、工作上追求創新
本人在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，教書育人，為人師表，確立"以學生為主體"、"以培養學生主動發展"為中心的教育，重視學生的發展，重視激發學生的創造能力，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教學工作。作為教研組組長，在認真領會新課改理念的基礎上制定了詳細而又科學有效的，在教務處的統一部署下積極開展教研教改，推動年級組的教學工作又有新的起色和新的亮點。作為班主任，能認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，積極與家長配合，深入了解每個學生的動態，積極探究的有效方法轉差育人，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體
三、學習上追求進步
教，然后之不足。本人積極參加上級組織的業務培訓和校本培訓，取人之長，補已所短，教學水平不斷提高；堅持閱讀與教育教學有關的書籍，進一步豐富了知識的儲備，在教學中能侃侃而談、信手拈來，自身素質不斷增強。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上本人付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給莘莘學子。
個人述職總結 篇20
今年是學習貫徹十八大精神之年，黨支部堅持以局黨委年度黨建工作要點為目標，圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，積極開展“為民務實清廉”為主題的“三建”活動，深化創先爭優活動，團結帶領全片區（五鄉一鎮）黨員干部進一步解放思想，改革創新，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，努力共筑畜牧夢、同圓偉大中國夢。
一、明確工作思路把黨建工作放在重要日程
1－6月以來，我們認真組織黨員學習領會犍牧委發(）系列文件精神。完善了《學習活動方案》并結合《黨建創新項目實施方案》、《開放式示范黨課活動方案》與各鄉鎮畜牧獸醫站長簽訂了“目標責任”,使學習活動內容項項有落實，形成了全片區（五鄉一鎮）上下貫通的責任體系，構建起了黨員同心抓黨建、職工協力促發展的良好運行機制。
二、發揮支委作用促進黨務管理和隊伍建設
一是明確職責不含糊。甘當全片區獸醫的勤務員，積極協助各站長抓好年初既定的各項目標任務，努力發揮其參謀作用。
二是組織建設不松懈。堅持黨務公開，支部由楊同志負責(紀檢)及辦公室日常事務，聯系、x鄉站，羅c同志負責組織(學習)工作，聯系x、x鄉站，黃同志負責宣傳(財務)工作，聯系x鎮、x鄉站，嚴格執行黨風廉政責任制，從而使黨建工作從組織上得到了保證。
三是隊伍建設不松手。針對主題教育活動中出現的新情況,我們在堅持三會一課制度基礎上，完善了“黨建之聲、支部信息、學習交流、職工知音、特別報道”等板塊的支部qq空間學習園地；要求黨員、積極分子每月不得少于2次游閱及按時完成支部安排的學習、工作任務制度并倡議全系統唱響“獸醫之歌”和“中國夢”；各黨小組務必如期反映活動情況并信息反饋等學習活動制度。在組織發展中,我們嚴格遵照“總量控制，適度發展”的原則，貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六方針，不僅使1名積極分子將如期轉為預備黨員，而且對另1名入黨積極分子繼續進行了培養、考察。
四是上報材料不拖延。今年是創先爭優(三分類三升級)的鞏固年，是黨的十八大精神學習貫徹年，是實現偉大中國夢的啟動年，支委會根據局黨委工作安排，認真分析并結合實際地組織黨員、積極分子開展了一系列的活動，其《三分類三升級晉位升級方案》、《黨建創新目實施方案》及分類升級申報、黨員信息調查、基層黨組織踐諾書、黨員踐諾書和開放式示范黨課“讓夢想綻放現實，讓夢想綻放美麗”等支部日常工作信息、表冊、資料、圖片已按期上報、歸檔，受到了局黨委主管領導的高度評價，尤其是開放式黨課通過新聞網、新聞、樂山日報的報道后受到了社會的普遍贊譽。
五是工作學習兩不誤。自六月份“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧黎四川”主題教育活動以來，我支部結合片區工作實際，認真組織各鄉鎮畜牧獸醫站的黨員干部職工紛紛編譯“我的夢”，融入“夢”，匯聚“偉大中國夢”，同時對吳志強局長構思——建成現代生態畜牧經濟強縣的“畜牧夢”，形成了共識，并以強烈的責任感、使命感，投身到了實際工作中。
三、強化黨風廉潔建設增強廉潔管理和拒腐防變能力
一是抓黨風廉潔建設責任制工作。為切實加強黨風廉潔建設,黨支部與各鄉鎮畜牧獸醫站長共同制定訂《黨風廉潔建設和反腐敗工作協議書》。
二是積極開展反腐倡廉宣傳教育。今年，我們繼續組織黨員、干部學習《準則》、學習農業部畜牧獸醫行政執法《六條禁令》、黨紀政紀等法律法規，有組織、有步驟地開展了警示教育活動，通過組織黨員、干部學習黨的各項紀檢條例、規定，觀看警示教育影片、電教片，組織座談討論等活動，增強了黨員、干部，特別是管理干部的反腐倡廉意識和自律意識。
三是認真開展廉潔風險防范管理工作。為了繼續深入貫徹落實黨風廉潔建設責任制，拓展從源頭上防止腐敗工作領域，進一步增強預防腐敗工作的實效，根據上級的統一部署，開展了廉潔風險防范管理工作。
四、堅持“以人為本”促進組織和諧
一是繼續開展“三八節”、“六一兒童節”慰問女職工和關愛少年兒童活動，切實履行助學支教的社會責任和激勵基層女獸醫半邊天作用的進一步發揮。
二是堅持為職工辦實事，切實維護職工權益。開展送溫暖活動，做到“五個必到”，即凡生日、結婚、生育、住院、喪葬者必到，共慰問職工21人次。
三是繼續激發黨員和年輕職工愛崗敬業、敢于奉獻。促進“三加模式”的長效服務活動，使大家在業務上相互學習、取長補短，工作中通力合作、互相幫助，將所學并掌握的基礎理論和專業技術熱情為養殖戶排憂解難，羅加友、周大寬同志就是我們當中的代表。
五、強化組織學習努力提升隊伍素質
我們支部現有13名（含預備）黨員。
一是以“三建”活動為主題，把“為民、務實、清廉”的要求貫穿始終。通過作風整建，著力解決思想錯位、業務不精、作風不實等問題，增強廣大黨員干部服務大局、服務基層、服務群眾的意識，進一步了提升服務水平。
二是切實抓好管理班子、管理干部的思想政治學習，把抓好理論學習做為管理干部思想政治建設的重要內容，加強黨員干部的理論學習和教育培訓。做到月、季都有安排，截至目前支部總編輯學習內容達103篇幅，并且黨員及積極分子全部進入了“支部qq空間”學習達1128人次；今年已開展集中學習6次（其中開放式示范黨課1次），參與和風專合組織觀摩學習1次，撰寫活動信息5份，黨員干部每人讀書筆記在以上，寫學習心得1篇以上；職工每人讀書筆記在以上，寫學習心得1篇；協助各鄉鎮畜牧獸醫站征訂多種黨刊雜志，定期開展學習，并開辟了業務知識專欄，從而帶動各站的學習氛圍。在學習教育內容上，進一步增強了政治性、思想性和知識性，收到了良好的效果，有力地提升了黨員干部務實、高效、清廉的綜合素質，促進了全片區半年來各項目標任務的如期實現。
六、存在問題及下半年工作思路
（一）、存在問題今年以來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，看到了一定的成績，但不足和差距依然存在，主要表現為：1、實踐工作和組織活動的信息收集、整理匯報較差。2、探索“兩新”黨建創新項目需進一步加快步伐。
（二）、下半年工作思路
在中共xx縣畜牧局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實十八大精神，用“中國夢”統一思想，凝聚共識，激發活力，倍增力量，布局謀篇，推動發展，克服目前存在的問題，進一步發揮基層黨組織的政治核心作用，團結帶領全體黨員，發揮先鋒模范作用，帶動職工勤奮務實地與產業發展、疫病防控、畜產品質量安全監管相結合，實現上下聯動、示范帶動、黨群互動，為全面完成今年各項工作目標任務提供堅強的政治保證，以優異成績向黨的九十二華誕獻禮。
個人述職總結 篇21
時光荏苒，轉眼間又到了一年的尾聲。回顧過去一年的教學工作，我深感責任重大，同時也為自己能夠在這個崗位上默默耕耘、不斷進步而感到自豪。以下是我本年度的工作總結和個人反思。
一、教學工作成果
本年度，我認真履行教師職責，精心組織教學活動。通過深入淺出的講解、豐富多彩的課堂活動以及及時有效的作業反饋，我幫助學生們構建了完整的歷史知識體系，提高了他們的歷史學習能力和興趣。同時，我也注重培養學生的歷史觀和人文素養，引導他們從歷史中汲取智慧、學會思考。經過一年的努力，學生們在歷史學科上取得了顯著的進步，他們的學習成績和綜合素質都得到了明顯提升。
二、教學方法創新
為了激發學生的學習興趣和積極性，我不斷探索新的教學方法和手段。我利用多媒體教學設備展示歷史圖片、視頻等資料，讓學生更加直觀地感受歷史；我組織學生進行歷史小課題研究、制作歷史手抄報等活動，培養他們的自主學習能力和團隊協作能力；我還邀請歷史專家來校講座、組織學生參觀歷史博物館等，拓寬學生的歷史視野和知識面。這些創新的教學方法不僅提高了課堂教學效果，也讓學生們更加熱愛歷史學科。
三、個人成長與反思
在過去的一年里，我深刻認識到作為一名歷史教師的責任和使命。我不斷學習新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業素養和教學能力。同時，我也積極反思自己的教學行為和學生反饋意見，不斷改進自己的教學方法和策略。我意識到自己在某些方面還存在不足和需要改進的地方，如課堂互動不夠充分、對學生個體差異的`關注不夠細致等。因此，我將在未來的工作中繼續加強學習與實踐，不斷完善自己，以更好地服務于學生和教育事業。
四、展望未來
展望未來，我將繼續以飽滿的熱情和專業的態度投入到教學工作中去。我將繼續關注學生的成長和發展需求，努力為他們提供更加優質、高效的歷史教育服務。同時，我也將積極參與學校的各項活動和改革實踐，為學校的發展貢獻自己的力量。我相信在大家的共同努力下我們一定能夠創造出更加輝煌的明天！
個人述職總結 篇22
我踏上工作崗位已經三個月了，從陌生到熟悉。在這期間，正是因為老師們的教導和關心，我才能夠更快的進入狀態。
第一份工作真的很忙。問題很多，無論是教學還是生活。
作為一個新老師，我也可以說是一個“學生”。兩個多月，跟著自己的教學指導師傅在實踐中學習教學中的每一個流程和細節；跟著老師王先生，了解他的班級和學生，學習如何管理好一個班級。
每個教官都很盡職，每個教官都很體諒我們。
首先，我學校的教育指導老師王老師是一個非常善良的人。本來作為一個副班主任，我應該幫學生分飯，但是她知道每天都是早上最后一節課，她會讓我先吃飯，她會看著學生吃飯；還有就是放學后要照顧學生打掃衛生，但是王老師知道我家住的很遠。每次下樓照顧學生打掃衛生，她總是說：“小友，你先回去，我在這里。”生活中的這些小細節讓我很感動。
然后就是基地學校的教導員。她是一個非常負責、嚴謹的人。她把我們的學習安排的井井有條，考慮的細致周到。另外考慮到我們新來的老師也比較忙，基地學校原來安排了教學指導和實訓室每周二下午在我們學校指導我們，讓我們每周四下午去基地學校隨崗學習。考慮到我們都很忙，戴小姐把兩天半減為一天半。每周四下午戴老師都會親自來我們學校給我們做相應的指導。每次聽一節課（或者聽戴老師的課，或者我們的課，或者聽其他老師的視頻課），課后認真點評每節課。然后按照計劃完成學員手冊中的任務。
每周戴老師都會提前通知我們活動的時間、地點和內容。通過這一段時間的在職學習，不僅培訓手冊中的相關內容完成的很慢，戴老師在教學和班級管理的細節上也給了我們很多建議。非常有用。
跟著崗位學習兩個多月很辛苦，零零碎碎的事情也很多，但是只要抱著一顆痛苦快樂的心，我相信我一定會進入更好的狀態。教學之路也是不斷學習之路，在大師的帶領下逐漸走上正軌。
個人述職總結 篇23
我是一名市場營銷經理。在過去的一年中，我與我的團隊共同完成了市場業務的各項任務，并通過對市場趨勢、產品研發和營銷策略的深入探討，取得了一些關鍵性的成果。
首先，我和我的團隊成功推出了多個新產品，并通過與客戶和合作伙伴的深入合作，提高了市場占有率和營業收入。我與團隊成員一起掌握市場趨勢，進行市場調研和分析，以確定產品優勢和市場需求，從而成功地推進了產品的銷售。
其次，我在市場營銷策略方面做了很多創新工作。我深入分析市場、競爭和行業趨勢，并通過營銷組合策略、利潤管理、數字化營銷等多種方式，提升了營銷效率和產品品牌知名度。
此外，我也關注營銷渠道的建設和優化。我與銷售部門密切合作，不斷拓寬營銷渠道，提高產品市場的覆蓋范圍和入口。我與合作伙伴建立了穩定和長期的合作關系，以便更好地擴展業務和進一步提高市場份額。
最后，我重視團隊管理和員工培訓。我不僅為我的團隊成員制定了詳細的`工作計劃，還為他們提供了完善的培訓計劃，使他們不斷更新知識和提高能力。我與他們保持密切的互動和交流，以便更好地協作和推進工作。
總之，我在這一年中表現出色。我會繼續為公司發展和市場擴展貢獻力量，并努力成為一名更出色的市場營銷經理。
個人述職總結 篇24
在這一個學期中，我擔任了二年級三個班的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：
一、學生情況分析
二年級學生，有以下特點：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、教學措施
1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。
3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。
5、 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。
四、自身素質的培養
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現代化教學模式。
個人述職總結 篇25
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首這一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校老師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。
我熱愛教育事業，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業業。愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的老師。我還經常瀏覽《大家語文網》的內容，從同行的博客中學習經驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優化。在語文教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中，我的公開課《泉城》獲得了領導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩步提升，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高。
我在中年級語文備課組長的工作中，各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切保持和實小教研組的合作關系，做好溝通兩邊教學工作的橋梁，使得兩校工作同步進行，共同發展。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好，學生團結和睦，在學校中隊會評比中獲得一等獎，在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名，接力賽第一名，以及單人獎項。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業化發展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，本學期我繼續不斷充實《大家語文網》的個人教育博客，我的第三期市級個人課題已按要求上報結題材料，第四期個人課題《體驗式作文激發學生習作興趣的研究》在區里立項，我的論文《體驗作文體驗快樂》獲得南京市論文評比三等獎。
作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學工作中取得更深層次的提高和發展。
班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者，是幫助學校開展各項工作的協調者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關重要。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、工作篇
（1）在班級管理上：
1、軍訓期間，多與學生交流，了解學生的興趣愛好，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學生給予充分的重視，通過確立班級負責人的形式，把他們鍛煉為首屆的班委成員。在堅持民主推選與自薦的原則之下，挑選出一批積極上進，具有班級管理能力的班干隊伍。
2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發揮創造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結的班干隊伍，在協助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。同時，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
（2）在學風建設上：
1、積極配合學校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據本班的具體實際，制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學生談心的時間，向學生進行信心教育的滲透，對學生進行賞識教育，多給學生鼓舞，多給學生自信，多給學生支持。
2、與各學科老師溝通聯系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導。
（3）在心理輔導上：
1、加強與心理學老師的溝通，及時發現問題學生，以防范于未然；
2、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經歷；
3、開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養成良好的習慣和生活作風。
二、成績與問題篇
學風建設上：在信心教育的影響下，我們班上的學生改變了自卑的學習心理，信心宣誓精神飽滿、熱情高漲。絕大部分學生能夠做到勤于學問，告別三閑，有一股“靜、凈、競”的學習氛圍。
班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。雖然在班級管理上，取得一些成績，但是仍然還有很多不足：如學生自主學習的氣氛還不足；學生在惜時教育上缺乏，遲到現象會時有發生，目標意識也不強等問題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位等等。
三、反思篇
（1）班主任班級管理工作有待加強。
1、班主任批評的藝術性。
2、管理工作的跟蹤、反饋的及時性。
3、班級管理精致化水平有待加強。對宿舍管理上出現的問題就是上述原因所導致；
4、學生心理輔導的持久性。
（2）班主任工作的反思
1、管理上的原則性。
2、管理過程中的民主性。
3、注重班主任的工作和心得交流。
四、方向篇
1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育、惜時教育、信心教育、為主題的系列培養學生的做法；同時多向有經驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優秀班級學習管理經驗。
2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。
3、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
學高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。從教經歷讓我真正體會到了為人師之苦，為人師之累，為人師之難，為人之樂，它也讓我對教師這一行業有了更新的認識和體會。
個人述職總結 篇26
隨著又一個學年的圓滿結束，我作為初中歷史教師，在此對本年度的教學工作進行總結與反思。本年度，我秉持著“以史為鑒，啟迪智慧”的教學理念，致力于激發學生的學習興趣，培養其歷史思維能力和人文素養。
一、教學工作回顧
1. 課程內容創新與整合：我緊跟新課改步伐，對教材內容進行了深入的研讀與整合，力求將歷史事件置于更廣闊的時空背景下講解，幫助學生構建系統的歷史知識框架。同時，我注重引入歷史文獻、影像資料等多元教學資源，豐富課堂內容，使歷史課堂更加生動有趣。
2. 教學方法優化：為了提升教學效果，我積極探索和實踐多種教學方法，如情境模擬、小組討論、案例分析等，鼓勵學生主動參與課堂，培養其批判性思維和團隊合作能力。此外，我還利用現代信息技術手段，如多媒體教學、在線互動平臺等，拓寬學生學習渠道，提高學習效率。
3. 學生評價與反饋：我重視學生的學習反饋，通過作業、測驗、課堂表現等多種方式綜合評價學生的學習情況，并及時給予個性化的指導和建議。同時，我也鼓勵學生進行自我評價和同伴評價，促進其自我反思和相互學習。
二、個人成長與反思
1. 專業成長：本年度，我積極參加各類教學研討活動和專業培訓，不斷充實自己的'專業知識和教學技能。通過閱讀歷史專業書籍、撰寫教學論文等方式，提升了自己的學術素養和教學研究能力。
2. 教學反思：在教學過程中，我也深刻認識到自身存在的不足，如有時對個別學生的關注不夠細致，課堂管理有時略顯松散等。針對這些問題，我制定了具體的改進措施，如加強與學生的個別交流，優化課堂管理策略等，以期在未來的教學中取得更好的成績。
三、未來展望
展望未來，我將繼續秉承教育初心，不斷探索和實踐更加高效、科學的教學方法，努力提升學生的歷史素養和綜合能力。同時，我也將不斷加強自身建設，提升專業素養和教學能力，為學校的教育事業貢獻自己的力量。
個人述職總結 篇27
隨著又一年的教學工作的圓滿結束，我作為初中歷史教師，深感責任重大且收獲滿滿。在此，我謹就過去一年的教育教學工作進行總結，以期在未來的日子里繼續進步，為學生的全面發展貢獻自己的力量。
一、教學工作回顧
本年度，我承擔了初二年級四個班級的歷史教學任務，面對不同學情的學生，我堅持因材施教，注重激發學生的學習興趣和歷史思維能力。通過多樣化的教學手段，如情境模擬、小組討論、歷史劇表演等，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握歷史知識，培養歷史素養。同時，我充分利用多媒體教學資源，豐富課堂內容，提高教學效率，使歷史教學更加生動有趣。
二、教學研究與反思
在教學之余，我積極參與各類教學研討活動，與同行交流教學心得，共同探索提高歷史教學質量的新途徑。通過閱讀教育理論書籍和期刊文章，我不斷更新教育理念，優化教學方法。此外，我還堅持撰寫教學反思日志，及時總結教學過程中的得與失，針對存在的問題提出改進措施，力求在每一堂課中都能有所進步。
三、學生指導與關懷
我深知，作為教師，不僅要傳授知識，更要關注學生的全面發展。因此，在日常教學中，我注重與學生的溝通交流，了解他們的學習需求和心理狀態，及時給予指導和幫助。對于學習有困難的學生，我耐心輔導，鼓勵他們樹立信心，克服困難；對于成績優異的學生，我則引導他們深入思考，培養自主探究的能力。同時，我還關注學生的品德教育，通過歷史人物的故事，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。
四、工作展望
展望未來，我將繼續秉承“學高為師，身正為范”的師德理念，不斷提升自己的專業素養和教學能力。我將進一步探索適合初中學生的歷史教學模式，努力構建高效、互動、開放的.歷史課堂。同時，我也將加強與學生、家長的溝通聯系，形成家校共育的良好氛圍，為學生的全面發展創造更加有利的條件。
總之，過去一年是充滿挑戰與收獲的一年。我將以此為契機，不忘初心，砥礪前行，為成為一名優秀的初中歷史教師而不懈努力。
個人述職總結 篇28
在過去的一年里，我作為一名公共衛生工作人員，全身心投入到公共衛生事業中，秉承“預防為主，健康為先”的原則，努力提高自己的業務能力和服務水平，為保障人民群眾的健康做出了自己的貢獻。現在，我將對這一年的工作進行一個全面的總結。
一、主要工作內容及完成情況
健康教育活動組織：我負責策劃并組織了xx余場健康教育講座，內容涵蓋季節性疾病預防、營養與健康、慢性病管理等，受眾覆蓋各個年齡段，有效提高了社區居民的健康意識和自我保健能力。
疫情監測與防控：在疫情期間，我積極參與疫情監測工作，及時掌握并上報疫情動態，確保了信息的準確性和時效性。同時，我還參與了疫情防控方案的制定和實施，為控制疫情擴散做出了貢獻。
兒童計劃免疫工作：我負責的兒童計劃免疫接種工作有序進行，確保了轄區內適齡兒童及時、全程接種，有效預防了相關傳染病的發生。
慢性病管理：我定期對慢性病患者進行隨訪，提供個性化的健康指導和治療建議，有效提高了患者的生活質量。
二、存在的問題與不足
在工作中，我也發現了一些問題和不足。首先，我在處理突發公共衛生事件時，應急反應能力還有待提高。其次，在健康教育方面，我需要進一步學習如何針對不同群體制定更具針對性的教育內容。最后，我在與患者的溝通技巧上還有待提升，以便更好地理解和滿足他們的需求。
三、未來工作計劃與展望
針對以上問題和不足，我制定了以下未來工作計劃：
提升應急處理能力：我將參加更多的應急培訓和演練，提高自己的快速反應和決策能力。
加強健康教育針對性：我將深入研究不同群體的健康需求，制定更加貼合實際的'健康教育方案。
提高溝通技巧：我將學習更多的溝通技巧和方法，以便更好地與患者及其家屬建立信任和理解。
展望未來，我將繼續努力提升自己的專業素養和綜合能力，為保障人民群眾的健康貢獻更多的力量。同時，我也期待與同事們一起，共同推動公共衛生事業的發展，為建設健康中國貢獻自己的一份力量。
個人述職總結 篇29
教學內容：
北師大版三年級數學課本23-24頁的相關內容。
教學目標：
1、知識與技能：通過觀察和操作活動，初步認識軸對稱圖形。會直觀判斷軸對稱圖形，能用對折的方法找出軸對稱圖形的對稱軸。
2、過程與方法：通過學生動手操作等實踐活動，培養學生的觀察能力和想象能力。
3、情感態度與價值觀：在學生的學習活動中，讓學生學會欣賞數學之美。
教學重點：
認識軸對稱圖形的'基本特征，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。
教學難點：
能直觀判斷出軸對稱圖形，能用折紙的方法找出對稱軸；
教學準備：
課件、一些軸對稱圖形圖片、紙和剪刀、長方形、正方形、圓形紙等。
教學過程：
一、巧設情境，激發好奇心。
花園里有只可愛的蝴蝶在翩翩起舞。一天她遇見了小蜻蜓，對小蜻蜓說：我們是一家人。小蜻蜓就奇怪了，我是小蜻蜓，你是蝴蝶，怎么是一家人了。蝴蝶笑了笑說，在大自然里還有很多物體和我們是一家呢。
二、欣賞圖片，建立表象。
1、這不，你瞧。蝴蝶找來了什么？
課件出示：蝴蝶、楓樹葉、七星瓢蟲、蜻蜓、臉譜、交通標志、數字8、飛機、天平、一些字母等。這些圖形漂亮嗎？學生欣賞各種對稱圖形。
2、引導觀察圖形，交流匯報
剛才同學看到的這些圖形在日常生活中還有很多很多，那么這些圖形中你發現都有什么特征呢？把你的發現在小組內說一說。
師：你發現了什么數學問題？
生1：我發現他們都很美。
生2：左右一樣。上下？
生3：我發現它們是對稱的。
師：你是怎么理解對稱的？
生3：對稱就是左右兩邊是完全一樣的。
3、教學板書對稱
（1）課題導入
師：是啊，剛才我們看到的其實是生活中的軸對稱圖形的現象。今天老師和大家一起來研究數學上的軸對稱圖形。
（2）結合剪紙作品，抽象概念
師：誰能在最快的時間內剪出一個葫蘆嗎？
學生自己操作創作。（先把紙對折后再剪）
個人述職總結 篇30
敬愛的黨組織：
轉眼之間，我已經成為預備黨員有半年的時間了。在這半年的時間里，我一直以黨員的標準來嚴格要求自己，并且也切實的履行著作為一個黨員所應盡的責任與義務。
在學校的期間，我一直擔任班級的副班長，同時也在學生會承擔相關的工作。擔任班級干部的這段時間我個人的感觸頗為深刻。能夠通過自己的努力來給同學們的學習生活帶來一定的幫助是令我非常自豪的事情。這段時間內，我始終嚴格要求自己，在學習和活動中盡量為同學們樹立榜樣。對待工作始終本著嚴謹克己的態度，盡自己努力盡量將工作做到最好。
擔任班級干部雖然付出了更多，但是我個人認為自己在大學期間內得到的遠遠大于自己的付出。通過組織班級的相關工作，是自己的能力得到了充分的發展。這也是使我終身受用的，對我將來的步入社會有非常大的幫助。
作為一名預備黨員，我始終沒有忘記，我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是全心全意為人民服務，不謀任何私利的政黨。黨的性質決定了共產黨員沒有任何私利可圖，為了黨和人民的利益，共產黨員必須無條件地犧牲自己的個人利益，做到甘愿吃苦，勇于吃虧。這也是共產黨員與普通百姓的根本不同之處，更是共產黨員能夠引以為自豪的品質。我時刻提醒自己用黨員的標準嚴格要求自己，不懈怠，不動搖，堅定自己的信念，不以一時的困難而退縮和放棄，要滿懷信心，端正自己的心態，做好自己的本職工作，服務人民。在思想上，我通過對黨的知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個預備黨員的光榮。我認識到黨員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來能夠成為共產黨員。
作為一名當代的大學生，我們應該明確的意識到自身所肩負的重要使命，增強自己的責任感和緊迫感，學習科學發展觀，努力發展自己，充實自己，提高自己。對于當前的國際形勢來說，我們身上背負著沉重的使命。我們是中國未來的希望，也是黨的繼承者。所以我們要更加努力，用知識來武裝自己，要通過我們的努力使中國能夠變得更加富強。我們應該不斷地解放自己的思想、發散自己的思維、更新自己的觀念，打破舊時的束縛，為進一步深化改革開放營造良好的思想氛圍和輿論環境。在符合科學發展觀的前提下，我們要不斷的創新，以此來更好的發展和適應當今社會的不斷變化，從而能夠更好樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，真正的做一名合格的大學生。我們應該努力的學好自己的專業知識，打下堅實的基礎，同時也要多學習其他相關知識，擴展我們的知識面，以便滿足社會的需要。科學要發展，就需要我們每一位大學生能夠在思想上真正有所覺悟，行動上真正有所實踐。單一的、片面地去強調科學的重要性是非常錯誤的做法，我們要充分認識到這一點。
上述就是我對自己成為預備黨員以來的一些簡單的述職。大學生活即將結束，在未來的工作中我同樣會一直嚴格要求自己，時刻提醒自己一黨員的身份處理事情。要做好黨員的先鋒模范作用，時時刻刻在心里想著群眾，與群眾的行動高度保持一直，不脫離群眾。我會通過自己的努力使自己早日成為一名真正的共產黨員，加入這個讓我向往已久的大家庭。
個人述職總結 篇31
20xx年4月在學校的培養以及自身的努力之下，我被任命為永州市骨干教師。作為市骨干教師，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我希望以此為契機，繼續以萬分的工作熱情投入到教育教學工作中去，不斷提高和完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電和積極探討教學管理的新途徑，努力鉆研現代教育管理新理論，銳意進取，無私奉獻，勇于開拓，把自己的一生無私地奉獻給黨的教育。回顧近一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。
一、思想政治方面
參加工作以來，我忠誠于黨的教育事業，有強烈的奉獻精神和敬業精神。我積極要求上進，既能認真履行教師職業道德規范，又盡職盡責，有強烈的奉獻精神。20xx年度我擔任高446班的班主任，任教奧賽班444班和外縣區446班的英語教學任務.“相信孩子，尊重孩子，用心靈去塑造心靈”是我篤信的教育理念。通過三年的努力，在今年的高考中我所教的二個班成績驕人，高444班（奧賽班）英語人平132.3分，全班60人全部上重本線，特別是李欣彤英語以148的高分獲得英語單科王的稱號，高446班（外縣班）英語人平113.7分，共58人上二本線，超額完成學校分配給我的任務。
二、教育教學工作：
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我常常閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。20xx年上期在道縣參加了高三二輪復習教學研討會，并在道縣一中上了一堂二輪復習的示范課：高考英語閱讀簡答題詞解題技巧，受到市教科所和在坐的各位老師，學生的一致好評、可以說，各級領導費盡苦心，為我們創造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習鍛煉的機會，積極參與，力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。在我的英語教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。我還充分利用網絡優勢，學習英語教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。課余向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。
三、教改教研工作：
勇于探索，不斷創新，打造獨特的教學風格，這是我孜孜以求的教研教改目標。科學的教學方法能讓人做事省時、節能、高效，英語教學更是如此。我深信只有老師的水平上升到了一定的層次后，才可能達到“名師出高徒”的境界。為了研發和創新英語教學新方法，我不知道多少個黑夜在充電和鉆研。多年來，我新穎多樣的教學方法吸引了學生的喜愛，讓學生在愉快中學習，在愉快中成長。
教學需要不斷創新。為了緊跟時代步伐，我多次外出觀摩學習，努力更新自己的觀念，創新教學方法，學生的英語學習興趣增濃了。身為學校教研組長的我積極推廣“主動教育”的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。近來我們還在探討網絡教研的高效性，發揮老師們的主觀能動性，讓老師們在網絡中有話題發揮，有自已的見解、在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。課余我嚴格要求自己，我積極撰寫論文，主動承擔課題研究。
四、教育管理方面
教育家魏書生曾說過：教師不能只醉心“教書匠”，應該立志做“教育家”。我堅信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，只要有責任心、事業心和仁愛心，就具備了一個教師的基本條件。在十多年的班主任管理工作中，我用愛心、耐心和誠心對待每一個學生，讓他們從學習和生活中的小事去嚴格要求自己，從自卑走向自信，從他律走向自律，走向成功。通過三年的努力，我任教的外縣班446班三年中一直都是學校的優秀班集體，今年的高考在外縣班中也是名列前茅，重本26人，二本32人，取得了20xx年高考大捷。
真心教育，以愛化人。有人這樣評價我，說劉老師隨便接手什么樣的班級都能優秀、先進。我的回答只有兩個字：用心。用心管理班級，推廣自主管理、班長輪流值日制，挖掘學生的閃光點，讓他們“人人有事做，事事有人做。”我用心讀懂每個學生的心，關愛他們的生活細節，并從學校大局出發，顧及集體利益，時刻以一個共產黨員的身份來要求自己。多年的第一線教育工作成績斐然，年年被評為“優秀班主任”和“優秀教師”，多次受到上級部門的嘉獎。
五、輔導新秀方面
一枝獨秀不是春，萬紫千紅總是春。作為年級備課組長，我組的英語教師的輔導和培養的工作重任就落在我的肩上。傳、幫、帶英語新秀老師，我經常給他們上示范課、公開課，指導他們備課，學會駕馭課堂教學，學會管理學生，學會指導學生學習，不斷提高英語教學技能。
我校的楊輝老師，擁有豐富的英語知識，新來乍到在駕馭課堂上有所欠缺，我就手把手教他精心設計課堂環節，并指導掌握學生心理特征，讓他很快地能在四中的英語課堂上小有名氣了。我所指導的年輕教師還有很多，他們都已成為我校的英語骨干力量。
在漫長的教學生涯中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著；在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業。
今天我參加永州市中小學學科帶頭人評選活動，不論結果如何，我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現自身的生命價值。
個人述職總結 篇32
本學年本人擔任兩個年級的政治教學工作，現將把一學年以來的教育教學工作總結如下：
一、思想方面：
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業務，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。
二、教學方面：
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。
2、教育、教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的，所教班級平均成績和優秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的`同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
3、勤批改
本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節課，積極去聽其他有經驗老師的課程；堅持學生的作業全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。
三、反思
1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業務，提升素養。任何時候，都要學習、進取，鉆研業務，永遠謙虛務實，認真敬業。
2.要結合教學實際，敢于創新，敢于探索。
3.做好自己的本職工作，盡心盡力。
個人述職總結 篇33
三年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
我積極參加政治學習，不斷提高品德修養，并書寫了心得體會，進行自我反思。正確認識和面對當前的各種改革，一如既往地用飽滿的熱情、振奮的精神扎扎實實工作。我熱愛我從事的教育工作，關心一切學生，關心學生的一切，在學生身上傾注了一位教師滿腔的、真誠的、無私的關愛，也得到了孩子們的信任和尊敬。這種互愛給我帶來無窮的樂趣。
我在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發學生的學習興趣。根據本班學生的實際情況，針對學生的心理特點和年齡特征，從學科的特點出發，堅持學生為本的教育思想，設計和進行語文和數學教學。在學習活動中，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用，轉變教師角色，使學生學習的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調動學生學習的主動性，鼓勵學生進行探究性學習，保護學生獨特的理解和發現，讓學生體驗學習過程的愉悅，改變了學習的枯燥乏味，學生成為了學習的主人。在教學中設計不同層次的問題，讓每位學生都能體驗到成功的喜悅，激發他們的學習興趣，激活每位學生的學習的潛能，增強學習的自信心，使學生逐漸對學習產生了興趣，愿意學習，會學習了。為了提高自己的業務能力，我堅持學習，與書為友。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
為了讓學生在考試中取得好成績，進一步樹立學習的信心，獲得學習成功的體驗，我教給學生應對考試的方法和技巧。如閱讀短文回答問題對部分學生有較大困難，我指導他們要圍繞短文的主題和主要內容來進行思考，寫人的文章要抓住這個人的品質、精神，寫事或寓言故事要抓住事情說明的道理等，來進行回答。寫作文一定認真審題，不管是否有好困難，都必須認真完成。這樣，成績差的學生也能保證考出較好成績。
語文教學作業量大，特別是作文和單元檢測試卷，需要大量時間才能批改完，我仍堅持全批全改，盡量當面批改，及時訂正、輔導。時間不夠，就利用中午休息時間和晚上回家繼續完成。工作是勞累的，同時也是充實的。
課堂是嚴師，課后是朋友。對待學生一視同仁，決不偏心。要說偏愛，那就是對希望生的輔導。我制定了輔導計劃，通過作業、談話和小老師充分了解他們的情況，作好記錄，及時耐心地輔導。尊重、理解、信任學生是教育的基礎，對待學困生更是如此。
工作雖忙，作為骨干教師的，并沒有忘記骨干的引領作用，積極主動的幫助、指導青年教師，相互學習，共同進步，促進成長。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業，我為我是教師為榮！教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。所有因為這份職業所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業給予我的，那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。