校園消防安全心得體會（通用32篇）

校園消防安全心得體會 篇1

　　我園仔細貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動狀況總結如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課

　　本園結合幼兒的年齡特點采納豐富多彩的形式進展消防安全的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話；小班段進行了安全兒歌朗讀會，稚氣的童聲、簡潔的詩歌幫忙寶寶把消防安全最初步的學問潛移默化的.記住。

　　二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃命技能為主要內容的滅火疏散逃命體驗活動

　　幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進展了撲救初起火災和火場疏散逃命演練。

　　上午9時30分，在教師指引下，小朋友們有序快速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進展全園搜尋，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現鎮靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為教師們上了一堂精彩消防學問課，通過法制副園長的培訓，教師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語

　　接到上級通知后，立即安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置，營造消防宣傳的氣氛，向家長準時傳遞消防安全的重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊

　　為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔當，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：協作幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發覺問題準時報告；幫助舉辦消防學問宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

　　“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防安全學問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，為制造良好的消防安全環境打好根底。

校園消防安全心得體會 篇2

　　一、高度重視，扎實安排

　　學校接縣局文件后，更加重視冬季安全工作，馬上開展排查整改工作，仔細負責，不走過場，力爭不留死角死面。

　　二、整改隱患

　　查出的隱患得到了整改，主要表現在以下方面：

　　1、加強了對蛋奶飲用過程的治理。

　　2、清理了周邊環境，清理了教學樓、學生宿舍的雜物。

　　3、撤除危房間，圍墻15米。

　　三、存在問題

　　校園有土木構造教師住房且年月長遠，有安全隱患，盡快修理，另有局部圍墻傾斜，需要撤除。這些工作正在進展中。

　　四、整改要求與措施

　　由總務處做好土木構造校舍和圍墻的撤除、封閉、修理工作。

　　五、加大檢查力度、做好清查工作

　　學校建立、健全安全消防檢查制度，學校進展全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向究竟，不留死角。“消防安全領導小組”定期對各校進展消防安全檢查，要求各校必需有學校防火自查自改狀況，有火災隱患排查及其整改狀況以及防范措施的落實狀況，有消防安全工作記錄、資料。學校對進展防火安全大檢查，檢查中存在的問題。提出整改意見，限期整改。

　　六、不斷完善學校安全保衛工作規章制度

　　建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的`進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、外來人員出入等規章制度。

　　七、組織冬季安全教育

　　各班級組織上好冬季安全教育課，主要是防寒防凍，防滑、防水災、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范學問技能。加強與學生家長溝通，共同監管孩子。

　　八、建立學校安全意外事故處置預案制度。

　　學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并依據詳細狀況的需要準時進展修訂、落實。安全是一切工作的根底，我校全體師生學安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績，為學生創立了一個安全的學習和生活平臺。

校園消防安全心得體會 篇3

　　我校接中心校轉發的《關于加強冬季中小學幼兒園安全治理工作的通知》后，仔細組織有關人員進展學習文件精神，并逐項安排工作。仔細抓好落實，現就我校冬季安全工作進展總結如下：

　　一、宣傳教育工作到位。

　　1、我校對全體師生進展教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時，使我校安全工作逐步落實到每一個人。

　　2、我校利用周一的升旗儀式及班會進展安全教育。我校各個班級也相應的利用每周班會對學生進展安全教育，對學生進展交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實做到了安全工作宣傳到位。

　　二、全面開展安全隱患排查

　　我校快速組織有關人員對學校安全隱患進展一次全面排查，重點是教室取暖設備、用電、消防設施等。對各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標志，并要求各班切實做好蜂窩煤爐子的.治理和教室通風。

　　三、集中開展以防范災難天氣

　　預防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛生等為重點的安全教育活動，提高學生的安全防范意識和自我愛護力量。

　　四、預防滑冰溺水事故發生加強重點溝坑安全治理

　　開展學生上下學路途和常常活動區域及周邊安全隱患排查巡查，準時在危急路段及水域設置安全警示標牌

　　五、做好學校飲食衛生安全工作

　　我校進展全面的衛生安全專項檢查。健全我校突發性公共衛生大事應急處理機制，尤其對一些傳染性疾病或群發性不明緣由疾病要準時掌控、準時報告、準時處理。堅決防止發生集體食物中毒大事。

　　通過這次安全檢排查，徹底杜絕了安全隱患，真正做到了我校廣闊師生有一個安全正常的教學和學習秩序和環境。

校園消防安全心得體會 篇4

　　隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護的生命，同時也是最缺乏相應的防火學問和自我愛護力量的。孩子平安歡樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護力量，懂得根本的防火常識及火災逃命方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

　　11月9日上午9點30分，每班派出一名教師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的`學問。在講座中，我熟悉到火災的可怕，通過這次學習培訓，把握的也許多，受益匪淺，讓我進一步學問，也提高熟悉，增加了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下教師如何面對火災：

　　1、當你面對、或者突然發生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際狀況。

　　2、自己在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環境，等待救援，必要時，不連續呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

　　3、帶著幼兒逃命時要教師間要相互協作，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發生踩踏大事；要準時清點人數，保證每一位幼兒的安全。

　　4、平常要多加強幼兒的消防學問及逃命學問，加強幼兒的認知力量，培育他們面對火災能冷靜的進展疏散。

　　5、為了讓我們新教師能全面的熟悉滅火器而不是當它是個擺設，還在安全的地方預備了一堆火，讓每個新教師都要學會用滅火器進展滅火 ，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準，這樣讓我們操作起來的更快嫻熟。 11月9日上午，各班都進展了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，假如在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全

　　學問。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我愛護力量會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃命、如何自救，學會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮靜冷靜。教師帶著小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對根本的消防安全學問有了感性熟悉，是消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。 上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在教師的帶著下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個教師在前帶著幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個教師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，教師抓緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班教師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡察，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

　　這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的安康歡樂成長制造安全的環境；更要讓幼兒學會自我愛護，安全自救的學問技能。

校園消防安全心得體會 篇5

　　xx月21日下午3點半，區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全學問講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論學問，也結合一些消防案例大事，對火災發生的緣由、類別、過程、危急進展了具體講解。并根據事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進展有效的逃命等學問進展了闡述。教官的課，增加了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理力量，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的'消防要做好以下幾點，才可確保師生財產安全。

　　1、領導要重視

　　這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應，切實地把消防安全工作與生產經營治理工作相結合，確保各項工作能順當進展。

　　2、宣傳教育要到位

　　這是企業消防安全工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全學問，宣傳教育面要到達100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發生時的施救、自救力量。

　　3、制度措施要到位

　　這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的軟件保障。要依據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　4、消防器材配備要到位

　　這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的硬件保障。依據消防治理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進展檢查和保養，對到期的器材準時換藥，以備發生事故時能準時啟動。

　　5、思想意識要到位

　　這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的重要根底。提高安全員的業務素養，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升企業安全治理水平。定期組織消防演練，提升企業對事故的防范力量。

　　總之，通過這次對消防法規和消防有用學問的學習，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

校園消防安全心得體會 篇6

　　2月21日下午3點半，區教體局邀請了消防大隊席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防安全學問講座——“珍惜生命，遠離火災“。席教官講解了防火的重要性及一些理論學問，也結合一些消防案例大事，對火災發生的緣由、類別、過程、危急進展了具體講解。并根據事故處理“四不放過原則“，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進展有效的逃命等學問進展了闡述。席教官的課，增加了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理力量，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產安全。

　　一、領導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應，切實地把消防安全工作與生產經營治理工作相結合，確保各項工作能順當進展。

　　二、宣傳教育要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全學問，宣傳教育面要到達100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發生時的施救、自救力量。

　　三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的軟件保障。要依據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的硬件保障。依據消防治理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進展檢查和保養，對到期的器材準時換藥，以備發生事故時能準時啟動。

　　五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的'重要根底。提高安全員的業務素養，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升企業安全治理水平。定期組織消防演練，提升企業對事故的防范力量。

　　總之，通過這次對消防法規和消防有用學問的學習，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山“。

校園消防安全心得體會 篇7

　　自從聽了專家關于校園安全的講座，我的心靈產生了很大的震驚，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

　　一、制度保證措施必需到位。

　　1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴厲追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參與商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危急性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　二、加強對師生的安全教育，培育自護力量。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周要以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的`大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

　　3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進展清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

　　三、加強檢查，消退隱患，準時整改。

　　學校要常常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要到達二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發覺問題要準時實行措施，限期整改，必有到達學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心安康。

校園消防安全心得體會 篇8

　　火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。

　　火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不一樣方面采取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學校規定的行為，經過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在學校環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠到達安全自救的目的。

　　經過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的本事。對此，主要有以下幾點體會：

　　1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　3、起火時，如果樓道被封死，應當立即關掉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的'成果，是對財產和生命安全不負職責的表現，所以，在今后的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

校園消防安全心得體會 篇9

　　為貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，檢驗全體職工在火場逃生能力和自救能力，進一步應用安全應急預案程序，車間于20xx年6月26日上午10：30舉行了消防安全疏散演習和滅火演練，針對此次演習總結如下：

　　一、演習好的方面：

　　1、此次演習能夠按照預定程序，一廠和二廠有序組織人員疏散到指定結集地，疏散過程未發生異常現象。

　　2、總體疏散用時為8分鐘左右，在既定時間內疏散完畢。一廠應到562人，實到457人，5人請假。二廠應到407人，實到397人，2人請工傷假，8人請事假。

　　3、演習過程中講解了滅火器的使用方法以及注意事項，現場進行了油桶滅火演練，參演人員進行了觀摩和學習，員工踴躍參加現場滅火實戰。掌握了滅火器的使用方法，達到預期效果。

　　二、演習存在不足方面：

　　1、組織與策劃不夠細致，前期工作籌備不足，現場集合場地未提前做好規劃。

　　2、快速反應能力欠佳，全面疏散完畢時間還有待提高，應在6分鐘內全部集合完畢。

　　3、各部疏散指揮員對此次演習未嚴密組織，疏散過程中不夠緊張，從思想根源上認識不深，組織紀律性不強。

　　三、改善措施：

　　1、通過此次安全疏散演習及時總結經驗，針對存在的不足點進行自查自糾，多組織、多溝通，加強職工的'安全教育與宣傳培訓，提高安全意識。

　　2、繼續貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，從真正意義上強化職工素質，提高自我防范意識，通過學習與演練，使職工懂得火災的危險性，懂得必要的消防安全知識，懂得火場逃生的基本方法，懂得火災的預防措施。

　　3、嚴密組織類似消防安全演習，加強組織與宣導力度，把前期工作做到位，必須全員參與、全民動員，把安全防范工作落到實處，提高綜合素質，切實做到防范于未然。

校園消防安全心得體會 篇10

　　慶豐小學消防安全演練總結為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

　　浦口區慶豐小學

　　20xx-4-7

校園消防安全心得體會 篇11

　　工程中心消防安全工作在公司的領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。由于氣候干燥，晴天少雨，我部門在公司領導的指揮下，對各辦公場所安全嚴格把關，確保了各項工作的安全運行。部門按照年度消防安全工作計劃有序地進行，并較好地完成了各項消防安全及安全培訓的工作。現將本階段消防安全工作總結如下：

　　一、領導重視、工作到位。

　　為了加強公司消防安全工作的組織領導，確保部門消防安全工作按計劃進行開展，部門組織成立了消防應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到發現隱患及時整改，使消防安全工作在有組織、有領導、有計劃的正常開展實施。

　　1、成立消防安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、明確消防安全工作領導小組職責：

　　1）負責對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災逃生及救護知識等。

　　2）負責部門內部消防管理檢查工作，發現隱患，及時督促整改。

　　3）負責對本部門職工及廠商人員進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有員工發送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。

　　二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識安全知識、認識和觀念。

　　消防安全、生產安全事關員工生命和項目部財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障生產、生活的安全運行。

　　為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對部門全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動。

　　通過隊消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。

　　三、開展各類消防安全活動

　　由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結果、隱患整改有跟蹤結案。

　　四、消防安全工作所存在的問題。

　　1、端正消防演練的態度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態，也有個別職工在接到培訓、演練通知不參加，演練時不投入。

　　2、加大消防安全培訓及演練力度，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，在今后的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。

校園消防安全心得體會 篇12

　　在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的`內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

校園消防安全心得體會 篇13

　　為切實做好夏季消防安全宣傳工作，提高商場員工和群眾的消防安全意識，減少火災事故的發生，近日，永城市消防救援大隊以“火災警示教育月”為契機，走進轄區大型商場開展消防安全宣傳教育活動。

　　消防宣傳人員針對商場人流量大、人員活動范圍廣的特點，在人員集中的商場進出口、購物區等場所主動向群眾發放消防安全知識宣傳頁及家庭防火手冊。講解了如何正確撲滅初期火災、如何選擇逃生自救正確路線、如何正確報火警、如何正確使用滅火器等消防安全常識，并叮囑各商鋪經營者和負責人要高度重視消防安全工作，認真查找本場所在消防安全方面存在的薄弱環節，加強每日防火檢查，確保消防安全萬無一失，做到消防安全不“打折”。

　　同時，消防宣傳人員結合夏季火災特點，提醒商戶和過往群眾要安全用火用電用氣，對家中的電氣線路、燃氣設備、家用電器等進行一次系統的檢查，及時消除家中存在的火災隱患，嚴防火災事故的發生。

　　此次零距離、面對面的.宣傳活動受到了商場員工和廣大群眾的熱烈歡迎，進一步提高了群眾消防安全意識和自防自救能力，構筑消防安全屏障，為全市“人人關注消防、人人參與消防”營造了良好的氛圍。

校園消防安全心得體會 篇14

　　一、加強領導，精心組織

　　學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確保活動順利開展。

　　二、落實責任，確保實效

　　根據制定的活動方案，落實到各年級的責任人。

　　三、活動內容豐富，扎實有效

　　在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

　　四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

　　1.組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。

　　2.了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

　　(1)消防設施符合國家有關標準的落實情況。

　　(2)接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

　　(3)燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;

　　(4)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

　　(5)校舍存在的安全隱患情況。

　　經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

　　3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

　　4.邀請專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

　　5.進行了一次逃生演練。政教處認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

　　6.結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

　　7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

　　8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。 今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

校園消防安全心得體會 篇15

　　為了讓同學們都對消防安全有深入的了解，補充容易疏忽的安全問題，達到防范于未然的目的。同時強化同學們自我保護能力、讓同學們都積極的參與到這次活動中、班上的同學都積極的參與。在下寢室直到教室召開班會宣傳的過程中，我旅游xx班同學以高度的熱情開展了這宣傳活動，同學們在聽班委會宣傳的過程中更是情緒高漲。通過班委會的策劃，其知識問答環節發現許多同學都對消防知識掌握的較好。這還得歸功于我們學校的大力培訓，沒經過培訓的同學在我們這次活動之后也是大有所獲。總的來講，這次活動提高了同學們的安全防范意識，增加了同學們的消防知識。對在這個干燥的夏日，我們更要注意用電安全也起到了一定的積極作用。對于本班此次活動，總結如下：

　　一、活動特色

　　這次活動我們主動深入同學當中，提高了活動的執行力；分工合作，提高了活動的.效率；

　　以播放多媒體PPT的形式向同學們介紹消防工具的使用方法。以比較直觀的方式教會同學們實實在在的操作方法；

　　以有獎競答的方式想同學們宣傳，提高了參與活動者的積極性。使得這次活動在良好的氛圍中開展。

　　二、活動的不足

　　由于種種原因，下寢室宣傳的時候并不是所有的同學們都在；活動中氣氛過于活躍，導致活動顯得有些混亂；

　　由于各方面因素的限制，我們的活動只能在小范圍中開展。商貿旅游學院旅游xx班消防安全知識宣傳主題班會

　　三、活動感想

　　春夏季節，火災發生頻率很高。為此，我們旅游xx班在即將離校前,積極響應學院號召，開展了消防知識宣傳的活動。在這次活動中，我們不僅宣傳了別人，也宣傳了自己，例如，我們都知道了消防的一些基本知識：滅火的基本原理有哪些？冷卻、窒息、隔離、化學抑制。防火的基本措施有哪些？控制可燃物、控制助燃物、控制和消除著火源、控制生產中的工藝參數、防止火勢擴散蔓延等。

　　此次班會強調了消防安全班會的主題，同學們在班會中也學到了許多的應急自救只知識，取得了預期的效果。

　　最后，消防連著你我他，保障安全靠大家！

校園消防安全心得體會 篇16

　　“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習活動。

　　5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合。

　　通過本次演習活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發生火災時我該怎么辦？”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

校園消防安全心得體會 篇17

　　為切實做好糧食系統消防安全工作，堅決預防和遏制重大火災事故的發生，堵塞安全監管漏洞，強化消防安全意識，全面摸清安全隱患和薄弱環節，落實責任、認真整改、建立健全制度，徹底排除安全隱患，進一步加強管理，防患未然。現將20__消防安全工作情況總結如下：

　　一、加強領導

　　按照上級的統一部署，我局領導高度重消防安全工作，為確保工作的順利開展，成立了消防安全專項工作檢查領導小組，明確分工，責任到人。

　　二、基本情況

　　根據上級文件精神的要求，我局對消防安全進行分析研制，找準倉儲企業火災防控的薄弱環節，“堅持什么問題突出就解決什么問題，什么隱患嚴重就重點解決什么隱患”的原則，周密布置，覆蓋到下屬各糧食相關單位，不留死角、不留空白、不留盲點，重點排查多家租倉儲糧企業、危倉老庫、滅火器材、沙池、電線有無老化現象，是否存在亂拉亂扯電線、疏散通道和安全出品是否暢通，緊急出口指導標志等設施設備是否正常。以及庫區周圍環境等重點區域和隱患節點;租賃的倉儲設施必需符合《糧油倉儲管理方法》的要求，對儲糧點周邊存在易燃、易爆等違禁品，要立即結合糧食企業庫區進行處理。

　　三、存在的問題

　　(一)有部分糧食儲備點消防滅火器，擺設位置不合理，檢查登記記錄卡不規范，基礎臺帳填寫不齊全、不相符。

　　(二)用電線路老化，消防滅火機老舊，沒有建設沙池，安全生產資料不健全。

　　四、整改意見和工作要求

　　針對排查中發現的存在安全隱患問題，市局認真制定整改措施，限期整改，并要求將整改結果書面上報局綜合股，整改情況要存檔。要求各單位通過開展消防安全大檢查，切實增強企業干部職工的麻痹松懈思想，消除僥幸心理，進一步細化工作要求，明確工作責任，做到領導認識到位、部署到位、整改到位，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，杜絕和預防各類消防安全事故的發生，確保安全生產，有效遏制火災事故的發生。

校園消防安全心得體會 篇18

　　為進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，20xx年12月18日上午大課間，在校園內舉行了一場“消防安全演練活動”。

　　在演練之前，我們為學生上了一節有關消防安全常識教育課，組織學習了滅火器，消防栓等的使用，交給了學生基本的逃生技能，并熟悉了各班疏散路線。演練前的安全教育為學生們做好了心理上的準備。

　　通過演練，使全校師生更多的了解了災難發生時的緊急避險知識，掌握了災難發生時正確的避難、疏散方法，提高了師生緊急避險、自護自救能力和應變能力。

　　但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防范意識淡薄，僅僅以為是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現象。

　　演練結束后，我們校長鼓勵孩子們勇敢面對困難，避免在災難來臨時因過度緊張而害怕。整個演練過程緊張有序。

　　本次撤離演練準備充分，環節緊湊，增強了全校教師及學生面對突發事件的應變能力及孩子們的安全自救能力，取得了預期的效果。

校園消防安全心得體會 篇19

　　第一，加強領導管理。

　　學校對此項工作非常重視，成立了領導小組，由曹明學校長任組長，負責本次活動的組織、協調工作。江華川任副組長，負責方案的制定以及方案的實施。

　　第二、加強宣傳，營造氛圍。

　　根據方案， 6月13日早上，德育處根據學校的安排，利用舉行集體朝會的時間進行了“東陽小學夏季消防安全百日攻堅行動”啟動儀式，在啟動儀式上，宣講人為師生講解了當前學校的消防安全形式，以及開展夏季消防安全活動的必要性和迫切性，從思想引起了全校師生對夏季消防安全的重視。7月1日利用散學典禮集中對師生、家長進行了含消防安全的教育，構建起“家校一體”的消防安全宣傳教育體系。

　　第三、加強應急演練。

　　為了讓學生熟練掌握應急疏散的技能，熟悉疏散路線，從本學期開始，我校將應急疏散技能的培訓方式進行了改革，即在每天學生出操時，學生嚴格按照應急疏散的路線、要求進行出操，在各樓道轉彎處和其他關鍵部位安排了專人負責安全。6月13日上午第一節課下課時，在曹明學校長的組織下，全校師生進行了應急疏散演練日常化的檢驗，演練中由于同學們熟悉方法、路線，所以疏散過程非常順利，疏散也更加迅速。通過本次活動，一方面檢驗了應急演練日常化開展以來的成效，另一方面，師生的應急能力也得到了更深程度的加強。

　　第四、加強消防安全隱患排查。

　　每周五中午，由校長(曹明學)、校警(楊華清)、安保科負責人(江華川)組成的排查小組對校園內的建筑、消防設施、防雷設施、實驗室的化學藥品、各種用電器進行了排查，并對排查情況進行認真分析和登記造冊，對排查出有問題的設備進行了更換或維修，確保了設施設備的正常使用狀態。

　　第五、加強安全教育。

　　1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防安全、道路安全的視頻，視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹，有行人因為違規橫穿公路被機動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學們通過這些血的教訓，內心受到強烈的振動。

　　2、由總務處分管安全的江華川老師負責出了兩套安全知識問卷，一套針對全校教職工，另一套針對3-6年級學生及家長。家長、學生和教師通過安全知識問卷獲得了大量的消防安全知識。

　　3、針對近期市內各區縣接連發生學生引發的森林火災事故，每周一集體朝會時學校都會向學生通報各地森林火災事件，以此來增強學生的森林防火安全教育，除此外，學校在每一次發放告家長通知書時都特別強調森林防火安全。

　　4、暑期中值班教師和保安按規定巡查每個消防設施放置點，檢查有無異常情況并作好記錄和上報。

　　5、暑期中校長(曹明學)、安保科負責人(江華川)不定時到學校檢查值班人員的值班情況，對出現的問題及時采取措施。

　　6、根據方案，學校還利用宣傳畫、黑板報、國旗下的講話等形式對學生進行了一系列安全教育。

　　第六、加強日常消防安全巡查。

　　1、每天學校保安定時對教學樓、食堂、住宿部進行巡查，發現問題及時上報學校。

　　2、班主任及任課教師每天檢查教室的用電設備，對有問題的設備及時上報學校。

　　第七、加強食堂消防安全管理。

　　食堂是學校用電、用氣、用油的重點場所，學校因此專門制定了食堂消防安全管理制度并組織食堂員工學習，通過學習，強化了員工的消防意識。

　　學校通過以上活動，讓師生認識到了學校消防安全工作與自身息息相關，更加認識到加強消防安全知識的學習、消防安全技能的培養的.重要性，安全意識真正融入到了師生思想行動之中。

校園消防安全心得體會 篇20

　　通過一系列的活動，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長鳴的安全防范意識。

　　在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產。

　　1、開展實戰演練活動，提高職工現場應急處置能力。

　　一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰演練，進行了油槽滅火實戰演練。

　　二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練。通過實戰演練提高了職工的現場應變處置能力。

　　2、開展消防宣傳教育培訓活動，提高職工消防安全意識。

　　一是組織全員消防安全知識培訓，主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%。

　　二是發揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。

　　3、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產。

　　一是對消防設備設施進行維護保養，確保開關靈敏可靠。

　　二是對用電設備設施和線路進行排查，確保無違規用電現象。

　　三是清理站內及站區周邊的雜草，消除火災隱患。

　　通過消防系列活動的開展，強化了應急救援隊伍的綜合素質，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產打下了堅實基礎。

校園消防安全心得體會 篇21

　　為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作意識，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結合本校實際，積極開展消防安全宣傳月系列活動。現將活動情況匯報如下：

　　一、組織機構建全

　　成立了由校長任組長的安全工作領導小組，責任明確、分工細致。

　　二、計劃周密完善

　　制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

　　11月21號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。

　　通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。

　　三、宣傳形式多樣

　　1、通過國旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識、自救方法等。2、利用板報、橫幅、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

　　3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。

　　4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創建良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。

　　通過開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。下面是小編為大家整理的“開展消防安全教育主題班會總結優選8篇”，以供大家參考借鑒！

校園消防安全心得體會 篇22

　　為了促進學校的發展，保證學校教學、科研工作的順利進行，確保學校良好的消防安全環境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，根據《中華人民共和國消防法》來規范和加強學校的消防安全管理，預防火災事故和減少火災危害，現根據實際情況，特制定20__年消防工作計劃。

　　一、領導重視，落實責任

　　各級領導要認真履行《消防法》賦予的職責，高度重視消防安全工作，認真落實《消防安全管理規定》的內容，強化消防安全責任意識，規范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安全管理規范化建設促進學校發展，以學校發展帶動消防安全管理規范化建設，努力做好今年的消防安全工作。落實好院級單位的消防管理工作，簽定消防安全責任書，務必使廣大師生員工在防火安全的認識上重視、重視、再重視，工作責任上落實、落實、再落實。以確保全校師生員工的生命財產安全。

　　同時校防火領導小組、保衛處將對各單位的落實情況進行監督。對未能按要求落實《消防安全管理規定》的單位和個人將進行通報批評直至追究責任。

　　二、加強消防宣傳力度

　　校屬各單位應堅持“預防為主，防消結合”的原則，認真落實《消防安全管理規定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎，使廣大師生員工認識到做好消防安全工作是學校發展的需要，同時也是對廣大師生員工生命財產安全負責。各級領導應帶頭學習《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律、法規文件，依法規范本單位的消防管理工作，保衛處將進一步加強監督和落實，各院系和職能部門要把消防工作作為保障師生員工生命財產的大事常抓不懈。分管學生工作的部門和各院系分管學生工作的領導、輔導員、班主任要加強對學生的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳途徑，增強學生的自防、自救能力。今年計劃向院屬各單位下發各種消防安全制度、規定及消防雜志，同時在校主干道懸掛各類消防宣傳展板，使廣大師生員工更好的得到消防安全教育。

　　三、加強義務消隊員的培訓和消防演練

　　我校是黃石市消防安全的重點單位，近年來學校發展較快，各種消防隱患也隨之出現，針對這種情制定計劃加強義消隊員的業務培訓。要求義消隊員不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災，還要學會在發生火災時熟練進行人員疏散，有效保護學校和師生的生命財產安全。今年計劃進行一至二次消防實戰演練，以提高義消隊員的實際操作能力，使義消隊員真正成為學校防火工作的主力軍。今年將加強對學生義務消防志愿者服務隊的管理工作，讓他們作好師生員工的消防宣傳工作，同時注重他們消防技能的培養，計劃讓他們每個月對學生宿舍用火用電安全的檢查，發現情況及時上報，消除學生宿舍遺留的隱患。

　　四、開展消防安全檢查，完善各項規章制度

　　我們計劃每月對本單位的消防安全工作進行一次檢查，每個季度進行一次大規模檢查發現的問題及時進行整改，并做好檢查記錄備查，對需要學校幫助整改的問題應向學校送交書面報告。凡遇重大節假日前，保衛處將組織有關部門，對全校進行消防安全檢查，并將檢查情況書面報告學校主管領導。義務(校衛隊)的巡邏人員和重點部位的值班人員應堅持經常巡查，及時發現火險隱患，建立每日巡查記錄。

　　五、加強消防控制室的管理，對值班人員進行培訓

　　目前，我校消防控制室設備大部分已無法正常使用，這就需要該樓棟的值班人員加強責任心，各部門要安排專門時間、專門人員對值班人員進行上崗培訓，使值班人員進一步明確職責任務。

　　六、加強消防設施，器材的配置、管理、維護保養

　　消防器材、設施，是預防火災，保證安全，減少損失必不可少的武器，學校將按照規定配置和管理。配齊各單位的滅火器、室內水拴、水帶、水槍、應急疏散標志燈、應急照明燈等，必須要落實專人規范管理，并定期進行檢查和維護保養，確保完好無損。對故意損壞消防設施、設備的行為，堅決依法處理。力爭在今年將學生宿舍的應急燈和指示牌予以更換，確保學生宿舍的消防安全。今年力爭對各個不能正常運轉的消防預警系統及其它損壞的消防設施予以修復，使其能夠正常運行，保障消防安全。并聘請有一定技術、實力和信譽的消防設備代維公司進行全面維護，以確保各個部位的消防設施正常運行。今年計劃在市消防支隊的幫助下開辦一個消防展示中心。在展示中心懸掛消防宣傳圖片和一些師生并不常見的消防設備，使師生員工更直觀的感受到火災給人們帶來的危害。

　　七、進一步完善各重點部位的消防安全

　　對各重點單位(湖師大劇院、學生宿舍及其它特定場所)完善消防安全應急預案，做好預防工作，確保萬無一失。建立有效的消防用水應急預案，相關部門更要必要較全面細致的消防水路管網圖，消防用水的管理應歸口一個部門，在水泵房應安排人24小時值班。今年將對學生宿舍區域的消防水路進行逐一檢查和標識位置，并制作好宿舍中心消防水路圖由專人管理、維護。

校園消防安全心得體會 篇23

　　本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。現在做簡要的總結：

　　一、各班行動落實及效果

　　（一）各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，并能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。親近學生，有序安排，成了學生的真愛朋友。

　　（二）學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

　　二、教師參加與組織情況：

　　本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生為主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風范。我相信，今后我們當中一定不會出現“楊不管”，更不可能出現“范跑跑”一類的老師。

　　三、整體情況及預期效果：

　　此次演練得到趙校長的高度重視，要求學校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。

　　當然也存在一些問題，比如：個別學生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內。希望全體師生在今后要加強學習，增強意識，臨難不亂，確保安全。

　　從本學期起，我校師生的工作和學習環境，發生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災減災維系安全新課題。

　　今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創建平安校園而不懈努力。

校園消防安全心得體會 篇24

　　消防安全工作是我綜合治理的重要資料，關系到我財產安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范潛力，將事故隱患削減到最低指數，最大可能的帶給安全保障。現對一年來消防安全工作總結如下。

　　一、高度重視，專心做好消防安全的宣傳工作

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作閱歷之一。為此，我們非常重視消防安全工作的宣傳。透過會議進展消防安全宣傳。我綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題爭論措施布置工作。我領導在每次會議上都反復強調，要求大家留意慎重，預防為主。要求大家把握了根本的消防安全學問，增加了消防安全意識。在全職工之中進展了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參與培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

　　二、推動消防安全職責制，充分落實治理職責與詳細措施

　　只有加強治理，做到職責到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要閱歷。明崗明責，檢查評比，是強化治理力求實效的重要舉措。確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。加強對倉庫、電腦房的治理，不定期檢查安全狀況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。加強對消防器具的治理和保養。加強評比，發放防火安全獎。我們主要以嘉獎為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲辦。

　　三、加大力度對農機市場部門的整頓措施

　　年初，我專心協作上級部門的有關精神，綻開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的'消防器材，并與其簽訂了消防安全職責書等活動。

　　消防安全工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作治理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關懷消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們信任，在大家的共同努力下，我們必需能將消防安全工作做得更好。

校園消防安全心得體會 篇25

　　為進一步宣傳消防法律法規，普及消防安全知識，增強群眾的消防安全意識，提高自救防范能力，4月15日上午，曲沃消防救援大隊以“全民國家安全教育日”為契機開展消防宣傳活動。在曲沃縣政府中心廣場舉行了20__年“第六個全民國家安全教育日”大型宣傳咨詢活動，曲沃消防救援大隊以此為平臺，開展消防宣傳活動，在中心廣場活動現場，結合實際情況設立了宣傳點，通過擺放消防宣傳展板、設立消防宣傳咨詢臺及發放消防宣傳資料等系列攻勢，營造了現場濃厚的消防宣傳氛圍。

　　宣傳活動中，消防宣傳服務隊人員向過往群眾和沿街商鋪發放消防安全主題宣傳資料，講解消防法律法規，并結合典型的火災案例，讓群眾了解火災的危害性和預防火災的重要性，在活動日當天通過移動通信平臺發送短信提示。

　　通過此次活動，不僅宣傳了國家安全法等有關法律法規，還結合消防安全知識，增強了群眾消防安全意識，提高了群眾自防自救能力，收到了良好的普法效果和社會效果。

校園消防安全心得體會 篇26

　　消防安全責任重于泰山，鐵西區教育局始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。為認真貫徹執行上級有關文件精神，在進一步完善安全工作責任制的基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，切實解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造安全的工作、學習和生活環境。

　　一、高度重視學校消防工作

　　1、我局充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重位置，教育局成立了以x局長為組長，分管副局長為副組長，責任科室負責人為成員的安全工作領導小組。

　　2、小學生安全教育日”、“防災減災日”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。組織開展“滅火救援逃生演練”，繪制疏散演練圖，制定演練方案，演練后寫演練總結。

　　3、我局組織各學校在網上進行消防知識答卷1次，參加消防知識問卷2次。每學期學校致家長一封信，進行消防知識宣傳普及。

　　4、各校利用國旗下演講、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，對學生進行消防安全教育。經常播、刊、發消防安全內容，每月不少于一次；有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。

　　5、學校教室、實驗室、食堂、辦公室等，在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。

　　6、各學校在醒目位置懸掛“普及消防知識，增強防火意識”等標語。

　　7、各學校每學期進行2次消防疏散逃生演練，安全科隨時到學校進行抽查。我局會同消防鐵西大隊分別在紅星小學、民生小學、12中學、25中學搞疏散逃生演練現場會，各校校長及主抓安全的副校長到會觀摩。我局組織各中小學副校長到鐵東區烈士山小學參加市里舉辦的消防安全現場會，吸取先進經驗，應用到消防安全工作當中。

　　8、我局會同消防鐵西大隊在區委后二樓進行消防知識宣傳講座，各學校校長、安全副校長及幼兒園院長參加會議。

　　9、遼寧政安消防知識宣傳中心工作人員每年到學校及教育局為師生及全體機關干部進行了一次防火知識宣傳培訓。他們從消防的“四個能力”到“三級責任制”，再到幾起特大火災的案例，從消防隱患“隱蔽性、突發性”的危害到“消防自救六件寶”的應用，從干粉滅火器和水基滅火器的區別，到如何使用滅火器，進行深入淺出、圖文并茂的講解，強化廣大師生機關干部消防安全和預防意識，提高了火場自救的能力。

　　二、突出重點、標本兼治、全面消除火災隱患

　　我局認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。3月份，我局會同消防鐵西大隊孫參謀、鐵西分局劉宇、李帥對各中小學進行消防隱患排查。10月份，安全科再次對學校進行消防專項檢查。

校園消防安全心得體會 篇27

　　為進一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專職消防隊深入轄區菜鳥物流園開展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動。

　　隨著逃生警報的響起，應急疏散演練正式拉開序幕。演練模擬園區著火有人員被困，情況緊急。物業負責人立即撥打119火警電話報警并組織員工快速疏散到安全地點，消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員，整個疏散演練過程緊張有序，演練取得圓滿成功。

　　演練結束后，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，并對各種消防器材的正確使用進行詳細說明。

　　此次消防演練培訓，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，為構建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎。

校園消防安全心得體會 篇28

　　根據上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

　　1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。

　　2、20_年9月1日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

　　3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

　　4、9月2日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

　　5、9月6日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

　　6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。

　　7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。

　　除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。

校園消防安全心得體會 篇29

　　我省將每年的11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三則為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強廣大師生的消防安全意識和防范能力，根據區教育局的相關要求，我校從11.23日開始進行為期一周的消防安全教育周系列活動，具體內容如下：

　　一、消防安全教育主題晨會和國旗下講話

　　今年的119消防專題教育活動主題為“參與社區消防，建設平安家園”。為此學校特地提前一周確定以“共學消防知識，建設平安校園”為消防安全教育周的周一晨會和國旗下講話的主題。師生代表通過精心準備，就消防安全常識、火災危險性、火災報警注意事項日以及逃生自救知識等方面為晨會上的全體師生上了一堂消防安全教育課，也為之后的消防安全教育系列活動的開展營造濃厚的氛圍。

　　二、消防安全知識測試和消防安全教育主題班會

　　（1）針對全校47個班級進行消防安全知識檢測，由各班班主任進行批改，在班會課上將正確答案告知各自班級的學生，以此加深學生們對消防安全常識的記憶和理解，提高對消防安全的重視。

　　（2）由各班班主任圍繞“消防安全教育”為主題制作班會課課件，按照所制作的課件為全班學生講授生動、富有教育意義的消防安全教育知識。

　　（3）由各班班主任選擇消防安全教育視頻，并在晚自修第一節課內播放給學生觀看，讓學生向全班同學分享自己的心得體會或感受。

　　三、消防安教育主題黑板報評比

　　學校每周都會進行一次主題黑板報評比，以各種不同的主題豐富學生們的知識量的同時，也可以達到鍛煉學生的書寫、繪畫、語言組織和邏輯能力的目的，提高學生的審美意識和語文修養。這次以“消防安全”為主題，學生們在通過網絡、書籍等多種渠道查找素材的過程也是對所搜集到的各種消防安全知識的學習過程，有助于增強學生的消防安全意識，培養學生的自救逃生能力。

　　四、消防安全教育宣傳

　　（1）學校通過校園廣播站、校訊通、校團委公眾微信平臺、校園網、校報等多種途徑，號召廣大師生共同學習消防安全常識，并將所學到的知識傳播給周邊的人群,增強全社會的消防安全意識。

　　（2）在學校德育大廳的電子屏幕、校園宣傳欄上宣傳消防安全主題教育，向全校師生分發消防安全手冊，以普及消防安全知識，達到消防安全教育的目的。

　　五、消防安全隱患排查與消防器材設施檢修。

　　（1）針對全校范圍內開展消防安全隱患排查，重點對教室、學生寢室和食堂等人流密集，活動較多的區域進行細致的排查，將所發現的問題匯總后交后勤部進行處理，確保廣大師生的安全。

　　（2）對全校的消防滅火器、安全錘、消防栓和水管、消防通道等定期進行檢查，確保全校的滅火器、安全錘、消防栓和水管使用正常，數量足夠；消防安全應急通道沒被占用，各樓層的消防疏散通道有明確的指示標識等。

　　六、消防安全演習

　　（1）制定詳細的消防安全演習實施方案，全體師生按照消防演習方案的內容和要求參加演習；

　　（2）教師緊急疏散演練：在緊急狀態下迅速疏散全體學生并組織學生按照計劃迅速、安全、有序的集中到操場并以跑操隊形站好位，接受安全教育

　　（3）宿舍緊急疏散演練：在緊急狀態下迅速疏散全體住宿生，指揮住宿生按照既定路線安全、有序地撤離。（以男生412寢室、女生402寢室作為模擬著火點配合演習）

　　（4）由授課老師、班主任、宿管老師和學生代表組成四個小組分別接受專業指導師的指導進行滅火器使用技能培訓后進行滅火練習（用四個點燃的火桶模擬著火點）

　　通過以上活動的開展，全體師生學到了消防安全知識和自救逃生技能，掌握了滅火器的使用方法，也希望全體師生能夠將所學到的知識和心得體會分享給周邊的人群，輻射至全社會，從而真正達到防患于未“燃”的目的。

　　中專集團學校

　　20xx年11月28日

校園消防安全心得體會 篇30

　　10月14日上午9點整，滁口學校拉開“消防安全應急疏散演練”的序幕。

　　一陣急促的警報聲將滁口學校師生帶入到模擬學校發生火災的情境中，“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只見，各班學生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，快速而有序地撤離到學校操場的安全地帶，隨著各班班主任清點人數，并層層上報，全校800余名師生全部疏散完畢。隨后，該校分管安全副校長王喜平就干粉滅火器的'正確使用方法進行了現場講解、示范、指導，強調使用滅火器要保持鎮定，牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領。最后，該校負責人王雄江對演練活動情況作了總結，提出在演練時的優缺點。

　　此次“消防安全應急疏散演練”活動順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，也使他們更好地積累了滅火的實戰經驗，真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領。

校園消防安全心得體會 篇31

　　進入三月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。

　　一、公共場所發生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　三、消防安全知識競賽(搶答形式)

　　1、火災的預防包括哪些?2、易燃物品應該怎樣放置?3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?4、蠟燭為什么要及時熄滅?5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?6、發生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?7、學生能不能參加滅火行動?8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

　　四、小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：

　　消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

校園消防安全心得體會 篇32

　　20xx年xx1月9日是全國第“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

　　通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。