運動會活動的個人總結(精選28篇)
運動會活動的個人總結 篇1
昨晚臨睡時,外面突然下起雨來,緊張的我差點失眠!為什么?嗚嗚嗚因為我們明天要開運動會啊!
沒想到,天如我愿,今天不但雨停了,而且天公作美,晴空萬里,正適合我們開運動會!同學們不到7點就到了學校,個個精神抖擻,摩拳擦掌,看上去都蓄勢待發,準備大顯身手!
來到運動場,首先進行的是繩王挑戰賽,參加比賽的是我、姜添哲和郭佳興!我們一群“繩王”大步流星地飛奔到賽場。馬老師一聲哨響,大家都卯足了勁跳起來,一個個跳得臉紅筋漲,咬牙切齒,都使出了吃奶的力氣。“停!”比賽結束,我們都累得上氣不接下氣,雖然冠軍花落五年級,但我們盡了全力,也非常開心!
緊接著進行的是各項跑步比賽。看!200米比賽剛開始,就有一個三年級的“童鞋”把鞋子跑掉了一只,我仔細一看,還是我們班的小于同學。可是她沒有半點猶豫,依舊馬不停蹄地光著一只腳向終點飛奔!大家都被她的拼搏精神感動了!
最精彩的就是最后進行的接力賽了!每班十名選手,八名同學,一名家長,一名老師。比賽開始了!大家你追我趕,誰也不想落在后面。哎呀!誰摔倒啦!原來是劉笑語!只見她顧不上疼痛急忙爬起來,繼續跑!沒想到平時柔柔弱弱的劉笑語現在也變成了女漢子,真是讓我刮目相看!比賽結束了,我們班又是“趕鴨子”了,但我們雖敗猶榮!
運動會就這樣在歡聲笑語中結束了。通過這次運動會,不僅鍛煉了同學們的身體,磨練了意志,還增加了同學們的集體榮譽感,真是太有意義了!
運動會活動的個人總結 篇2
我們學校舉行了一次運動會,可熱鬧哩!就讓我慢慢說給你們聽吧!
“當當當當當當當!”鈴聲響了,我們提著小水壺、紙扇,拎著椅子來到操場上,整齊地坐下。同學們唧唧喳喳的聊天,好像一群快樂的小鳥。
接力賽開始了,我和其他運動員站在跑道上。只聽得“砰”的一聲槍響,運動員們沖了出去。第三棒輪到我了,我伸出右手,本想接住棒子就跑,誰知這棒子一下迎面“飛”下地,骨碌碌地滾起來。我匆忙抓起它,撒腿就跑,看見三(1)班的賈月輕松地跑在前面,我慌了神,追呀追,這才追上了三(2)班。
本來又追上了三(1)班的,不料章瑤把棒子交給董燁明時,又掉棒了!最后只能得個“安慰獎”—第二名了。
到了女子100米比賽了!我掛上52號牌,站在跑道上。當看到裁判舉起發令槍時,我的心都快跳到了嗓子眼。“預備,開始!”我像離弦的箭一樣飛快地跑了起來,“加油!加油!”看到同學們吶喊著,我的勁兒更足了。
跑到一半了,我感覺到旁邊有三個人和我差不多快!我急忙加快了腳步,更加快速的往前跑。快到終點時,我一個大步邁過去。"我第幾名,第幾名?"我迫不急待的問道。徐老師高興的一把抱住我,說:“你這小個子跑得倒還蠻快的嘛,得了第一名啦!下次運動會你再繼續參加吧!”"什么?我真的是第一名?”我有點信不過自已的耳朵,大聲的問道。徐老師說:“是真的得了第一名啊!”噢!我高興地跳了起來。
回來座位上,同學們都圍上來,祝賀我拿了第一。我真高興為班級爭了光,三(3)班,加油!
運動會活動的個人總結 篇3
這次,我們迎來了20__年春季運動會。我們做了一些簡單的做了一些準備后,便進行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽同學們說我們班得了第一名,我激動萬分,希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時突出,爭取每項比賽都能得前三名。
一分鐘,一小時……漫長的時間終于過去,到了下午運動會。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽。“預備,跑!”發令槍一響,劉賾雨像每次發起的沖鋒一樣,第一個跑過其他選手。眼看就要到第二接力區了,但是有一個同學奮力地跑步,就超過了劉賾雨。第二接力區也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非常快的“黃金跑鞋”,沖出了那位同學。他離別的選手都差許多,就送給了第三位接力賽的同學。他跑的不慢,依舊保持著我們們領先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學:管慶昊。那名同學快追上他了,已經追上了,已經超過他了。我們班的同學吶喊助威:“管慶昊,加油!勝利就在眼前!”不知怎么的,他忽然有了比在班里發揮出了更大的水平,追上了那名同學。前面就是終點線,他們倆你爭我搶,互不相讓。以我們以為他們要并列第一時,他好像變成了跳遠運動員,像弧線一樣沖出了終點線,我們高興喊道:“贏了,贏了!”
這次只是初賽,希望后面的比賽越來越順利!
運動會活動的個人總結 篇4
“一年一度運動會現在開始了!”李校長大聲宣布!“啪啪”的鞭炮聲正和我們一同歡呼。
第一個項目是男發子60米跑步。只見我班的一位女同學,目視前方,“呯”槍聲一響,運動員們如同脫韁繩的駿巴,一個個沖出起跑線。只見那個女同學頭發飛揚,遙遙領先,后面的同學也不落后一個勁地向前沖!“加油,加油!四一永遠第一!”四一班的同學大聲地喊著,他們班的同學和我們班的在同一平線上,我們也舉著“四二加油”的標語搖晃,他似乎從中得到了力量,猛的向前沖得了第一名。
我班的男生出場了,他雙手扶地,眼睛盯著前方,槍聲一響!可能是有點緊張,他還沒有開跑,當別的男同學跑出幾米時他才趕緊追,步子急速,這只腳還沒有落地,另一腿又抬了起來,我們在旁邊看在眼里急在心里,隊員們的叫喊再加大了,標語也搖得更猛了,終于他追上了!但其它選手實力太強一個個如同脫弦的箭沖向終點,他成了最后,回到隊伍里他十分傷心,陳老師走過來對他說:“明年還有機會參加,對吧,別太難過了。”
再看看比賽期間,班里其它同學在干嘛?一起去看看吧!他們正忙著寫些什么,哦!原來是在寫通訊。我也來寫一張吧!鼓勵一下隊員們。通訊寫好了,專門負責傳送的同學,接過紙條“飛“到那里又氣喘吁吁地回來,終于他堅持不了了,一下子坐在地上說:換人,換人!呼呼,熱死了。”惹得我們哈哈大笑。
激烈的比賽完了,當校長宣布結果時,我不禁感嘆,這分數背后,有多少運動員辛勤的汗水呀!我向他們投去感激的目光,心里想:“我要向他們學習勇于拼搏,永不放棄的精神。”
運動會活動的個人總結 篇5
城北中學一年一度的運動會又開始了,我也莫名其妙的”踴躍”報了名。
今天,我終于明白,那些代表著國家而參加奧運會的運動員們在后面吃了多少苦頭啊!但是在”戰場”上從沒見他們說聲苦,可見多么堅強。
今天,我們班同學,哦,還不止,全校都忙碌碌的,忙著寫稿子為自己班加油,忙著跑步為自己班爭光。忙著喊加油為自己班打氣。特別是我們班,真是到位,老師安排的任務一個都沒落下。什么”聯絡員”生活委員””稿子隊長”可以說辦的任務都是天衣無縫。
我參加了400米與200米比賽,400米跑的最好。起初,我以為跑步這么簡單的,還需要什么鍛煉?其實不然,望著對手這么強大,害怕自己比不上他們,心里一顫,當我反映過來,命令已經下了,我就開始跑,跑了一端路程,腦海里一片空白,只知道兩只腳在動。好,機會來了,我超越了我的對手。我用我最后的力氣沖刺。終于我贏了。我是名副其實的一名。當時,我的腳摔了一下,我想是值得的。因為我為我們班爭了光。我想國家運動員也是這樣吧!為國家爭光,為自己增光!
一天下來,我整個感覺就是一身疼,我也不知道劉翔是怎樣飛起來的,肯定在背后吃了很多苦吧!
最后,”皇天不負苦心人”我們班總成績又得了第一名,因為我們初中三年中運動會年年第一。我們運動第一,學習第一,成績第一,作為我們班的一員,我為我們班喝彩,我為我們我班驕傲,我為我們班自豪。
運動會活動的個人總結 篇6
丹桂飄香,秋風送爽,今天是個不一般的日子,大家心情格外舒暢,因為在全體同學的殷殷期盼下,一年一度的秋季運動會終于拉開了序幕。
賽場上,吶喊聲此起彼伏,紅旗猶如潮水般隨風飄揚。大家熱血沸騰,滿腔熱情,如同咆哮的大海一涌而上,在聲帶中轉化成熱烈深情的加油聲,激勵著運動健兒們奔向終點,奔向成功的大門,奔向勝利的彼岸,奔向美好的明天。
運動員們可不想辜負大家,如同展翅的大鵬、離弦的長箭,爭先恐后地向前沖。他們如同踩了風火輪,使出渾身解數奔跑著,只留下斷線珍珠似的汗水。他們的眼中閃爍著鋼鐵般的信念、永不動搖的意志,以及渴望一決高下的決心。運動員們揮灑著激情的汗水,換來勝利的微笑,這一切的付出都是值得的。
再看看人群密集的啦啦隊,更是發出驚天動地的吶喊聲,充滿希望的目光同時投向運動員們,仿佛在說:“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不留淚,一定要挺住,不要讓大伙失望啊!”
跑如風,喊如雷,汗如雨,一聽就知道比賽到了白熱化。跑道那邊,開始了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,特自由、特奔放的4_100米接力賽跑。一根接力棒,將大家的信念連在一起,凝聚著全體運動員的毅力,大家如同脫韁的野馬,撒開雙腳,奮力跑著,跑著跑著……
比賽在進行,賽道在延伸,汗水在揮灑,真是酣暢淋漓呀!
運動會活動的個人總結 篇7
在一個陽光明媚,萬物復蘇,春暖花開的季節,我們學校舉行了一年一度春季田徑運動會,同學很高興,運動員更是精神抖擻,神采飛揚。
在跑道上不時發出一陣一陣的發令槍響,那響聲,如同一個命令一個任務,是開始沖刺,為了個人榮譽,為了班級榮譽的號召聲,有了它才有努力拼搏的力量。
“呯”又又一聲槍響了,這是六年級男子組1500米的決賽開始了,一開始,五道的運動員遙遙領先,像一只羚羊,飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈,只剩下200米了,只見3道的運動員沖刺了,他以獵豹捕食的速度沖了上去,原本保持第3名,一下子爆發了,就在這時臺上的觀眾沸騰了起來,不時喊著:“___加油!”“加油__加油”
運動員更快了,3道的運動員第一個沖過了終點,獲得了勝利!“耶!”又一聲喊過來了,這是勝利的喊叫。
“請初一年級男子組200米決賽的運動員道點名處”該我跑了,我喝了口水,就到跑到了點名處……
終于到我們這一組跑了,活動了一下腿腳就開始跑了,做起跑姿勢。“嘭”的一聲槍響不會吧?連“各就位”“預備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一,就開跑,其他選手起跑慢了一點,追上了一個,剩100米了這時我該用腳尖跑,(因為表哥說過,用腳尖跑,沖刺更快)。我馬上要得第一了,又聽見班上的同學喊:“謝海洋加油!謝海洋加油”仿佛上天給我一股強大的力量,使我追過海廣田,第一個沖過終點!“耶!”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學們的大力支持啊!
下來有進行了許多精彩的項目,我想到,老師們組織這種活動真好,學生就應該德智體全面發展。
這次運動會真精彩啊!
運動會活動的個人總結 篇8
星期二,宋老師告訴我們學校要舉行兩年一次的校園運動會,聽到這個好消息,全班都沸騰了,有的在聊怎樣跑得更快,有的高興的手舞足蹈,有的商量著參加哪些項目我也很興奮,期待著精彩的校園運動會。伴隨著同學們的期待和興奮,我們迎來了期盼已久的校園運動會。在宋老師的帶領下,我們來到了學校的.操場,等待參加和觀看精彩的體育比賽。
比賽項目有50米賽跑、立定跳遠、接力跑和拔河。我參加了立定跳遠和接力跑。
第一個比賽項目是50米賽跑,陳浩宇、劉賢哲等6位長跑健將參加了比賽,陳浩宇邁著他健壯而有力的大長腿飛快的奔跑,為班級取得了好成績,劉賢哲也絲毫不遜色,以第一名的成績為我們班級取得了榮譽。
第二個比賽項目是立定跳遠,參加的選手里我也在其中,裁判員對我們說,一人可以跳三次。首先是陳浩宇,他仗著自己腿長的優勢,三次都是跳了2米多,贏來了陣陣喝彩。該輪到我跳遠了,我用足勁,把所有的力氣都移到腿和腳上,縱身一跳,跳了1·6米,快接近2米了,看著同學們為我加油鼓勁,我渾身充滿了力量,縱身一跳,1·8米,又進步了。最后一次,我鼓足勇氣,為了不讓老師和同學們失望,我重心朝下,腳后跟踮起來,用盡全身力氣,縱身一跳,居然跳到2·2米,我高興極了,連聲說:我成功了!我成功了!贏得了同學們的陣陣掌聲。
第三個比賽項目是接力跑,首先開頭的是代昊鵬,他像猛虎一樣沖過去,繞了個圈,又把接力棒傳給魏群力,魏群力又傳給我,我剛才觀察了代昊鵬和魏群力,他們在跑步折返回來時,總是需要繞著路障繞一大圈,這樣就會浪費一些時間,于是,我跑到路障旁停下,繞了一小圈,以最快的速度,把接力棒傳給同學。第四個比賽項目是拔河,我雖然沒有參加,但我也充當了啦啦隊為同學們加油鼓勁,最終,我們班贏得全年級第三名的好成績。
我喜歡校園體育節,喜歡這多姿多彩的校園運動會。喜歡那些為了班級榮譽付出汗水的同學們!!
運動會活動的個人總結 篇9
一年一度的學校運動會在細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演,又是演員。成功的把這次比賽項目最多,運動員人數最多的運動會,在比較短的時間里順利完成了。所以,成功的經驗要總結,發生的問題也要了解產生的原因,從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會
1、項目設置偏少,特別是團體項目如x米接力,x米迎面接力,跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽項目,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏,必須增加籃球比賽規則的培訓與講座,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔心比賽而產生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設置要精簡,必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷最多的一次。但是因為時間的關系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
2、假如是各班級報名x名運動員,比賽實行三節制,第一節是123隊員,第二節是456隊員,第三節是其中的任意x位。從而突出了開展活動的靈活性,加強了班級學生的凝聚力,或者是群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是維護者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
因為有成功的操作方法和經驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的x分工,班級分組的安排。到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最后的成績統計。
四、教工的運動會
1、因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經驗。從項目設置,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,幾易其稿。
2、比賽時間短,比賽項目多,我們全體裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規定的時間里完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊,他還是一名運動員。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。
運動會活動的個人總結 篇10
20xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會,并取得了圓滿。
一、 開展情況:
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等,以及活動中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目:個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行,這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉,雖然有些不符合規則,但全體師生很高興愉快,是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力,而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩,還在與細節上花心思,就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章,由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸,各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍,同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感,在活躍了活動現場氣氛,也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密,某些裁判員工作經驗不豐富,還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信,只要我們社團能夠繼續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組
20xx年 1月6日
運動會活動的個人總結 篇11
為了進一步推進“陽光心語行動”,幫助廣大少年兒童養成體育運動的良好習慣,推廣“天天運動,健康一生”的健康生活理念,增強少年兒童體質,促進少年兒童健康成長。20_陽光體育運動奇奇運動會又如期開始了。
當同學們看到光盤上所介紹的“躍動先鋒”、“極速穿越”、“錦上添花”和“陽光體操”這四個運動項目時大家興奮極了。個個摩拳擦掌都想試一試。尤其是“躍動先鋒”更是激起了同學們挑戰的興趣。“躍動先鋒”既要求學生會熟練使用踏板球,又要求學生在掌握了踏板球穩定彈跳后進行跳繩運動,與此同時還要進行接力小組賽。一個又一個的困難擺在同學們面前,但大家毫不畏懼,勇于挑戰,跌倒再爬起來,踏板球沒踩穩再重新踩上去,大家相互鼓勵,相互攙扶,互幫互助的團隊精神在同學們中間發揚開來。比賽時你爭我趕熱鬧非凡。“極速穿越”要求兩位挑戰選手同時跳過長繩,一位失敗就都需要重新來過。協作默契是成功的秘訣“一二,上”成了大家的指揮口令。“錦上添花”這個項目便于大家隨時進行。課間十分鐘有的學生就開始了較量,沒有攔網就在地上畫一道白線。一個雞毛毽飛來飛去大家玩得熱火朝天。
這次陽光體育奇奇運動會,既讓大家享受了樂趣,得到了鍛煉,但更多的是培養了同學們團結一心、默契配合的體育素養,教會同學們努力爭做體魄強健、活潑開朗的好少年。
運動會活動的個人總結 篇12
又是一個滿園春色、生機盎然的季節,_三中迎來了第三屆田徑運動會。4月23日下午,緊張激烈的賽事已經接近尾聲,持續兩天的校運會也落下了帷幕,但校運會的精神卻仍在發酵,正在逐漸內化為師生的具體行動。
那一刻,校運記錄正在刷新
校長舉起發令槍,瞄準蔚藍的天空,突然,“嘭”的一聲,參加高二男子100米比賽的運動員,像離弦的箭一般飛了出去,整個田徑運動會比賽項目相繼有序展開。
在接下來的兩天里,兩個學部640名運動員,參加了包括3000米長跑和三級跳遠在內的田賽和徑賽兩個大類的12個競賽項目,共打破校運會記錄120人,其中初中45人,高中75人。尤其值得一提的是,賈_等8人,達國家三級運動員水平。
“毋庸置疑,這些成績的取得是學校堅持不懈地抓學生身體健康鍛煉的結果,是重視體育教育的結果。除了按國家規定開好體育課外,還開展了兩操活動,設立了專門的藝體活動時間,成立了藝體中心,學校立志通過體育教育,增強學生的體質體魄,培養他們自強不息、不斷超越的意志品質。”分管副校長如是說。
那一刻,師生風采盡情展示
當校長作了熱情洋溢的致辭后,當運動員、裁判員莊嚴宣誓后,當教科局黨總支書記董志斌作了高屋建瓴的講話后,1000余名師生在開幕式上進行了一場美輪美奐、精彩紛呈的文藝表演。
由初中部女生組成的四百人團體操隊伍,用五色的花環與鮮艷的手翻花,變幻出令人目不暇接的精美的圖景,展示了三中人光艷的盛世圖景;高中部的師生,帶來了悅耳的歌聲、婀娜的舞姿、剛勁有力的武術以及洋溢著青春氣息的團體操。水袖、油紙傘等洋溢著中國傳統文化的元素使表演在藝術性的基礎上又增加了內涵;教師們表演了“快樂舞步行進有氧健身操”,步伐從容,精神抖擻,一個笑容,一個動作,無不透露出“學高為師、身正為范”的高雅氣質。文藝表演正像副校長李_總結的那樣,“緊扣學校實際,融藝術性與創新性為一爐,感染了在場的所有人員,贏得了陣陣雷鳴般的掌聲。”
在田徑比賽期間,還用60塊版面展出了師生的500余幅書畫作品,有漫畫、素描和色彩等藝術樣式,構思巧妙,主題突出,內涵豐富,在校園內形成了一道道亮麗的風景線。尤其是儀_老師的田徑主題漫畫,夸張中彰顯奧運精神,幽默性中讓人會心一笑,吸引著廣大師生駐足觀看。
“師生的演出服裝及道具,一部分是學校的教學用品,一部分是向兄弟學校借的;班旗班徽也是就地取材、廢物利用。所以,如此典雅大氣的文藝表演,開支卻很少,這與黨的群眾路線教育實踐活動的精神是一致的。”副校長向來賓介紹說。
那一刻,校運精神已經發力
校長說,“舉辦本屆校運會,不僅僅是倡導一種競爭和競技的榮譽,更是要弘揚一種敢于拼搏、迎難而上的體育精神。”奧運會終身名譽主席薩馬蘭奇說,“體育是友誼,體育是健康,體育是教育,體育是生活,體育把世界帶到了一起。”
本屆校運會,縣局領導、兄弟學校的校長、愛心助學的公司老總,來到了比賽現場觀摩、交流、指導,各單位間互通有無、得以借鑒;60余個教學班班班有班旗、有班徽,還有體現年級特色、學校特色的標語口號,師生的文藝表演、書畫作品,形成了一處處亮麗的文化景觀;運動員奮力拼搏,啦啦隊吶喊助威,后勤人員端茶送水,宣傳報道組播報激勵,班主任全程陪護,校領導親臨指導,賽場內外團結協作、其樂融融;教職工隊的趣味運動憶童年“滾鐵環”、袋鼠跳接力、超級摩托車等,活躍了現場氣氛,融洽了師生關系。
校運會在全體師生意猶未盡的表情中緩緩落下帷幕,但在這屆校運會中表現出的精神卻像投入池塘的石子激起了師生不斷超越的漣漪,團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上已深入人心,火熱的激情、競爭的意識、堅強的意志、協作的精神已經開始向工作、學習和生活中內化。
運動會活動的個人總結 篇13
紅興隆二中第20xx屆秋季田徑運動會已經圓滿落下帷幕。本屆運動會隆重、精彩、團結、振奮,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。我從以下幾個方面做個總結:
一是領導高度重視,各部門通力合作。
運動會的成功與領導的高度重視和各部門的通力合作密切相關。校領導首先對運動會提出了要求,明確了任務。分管德育工作的金萬榮副校長組織召開了運動會籌備會,史副校長主持了開閉幕式。政教處主任孫對運動會的組織、宣傳、日程安排進行了具體分工,并不斷跟進籌備工作進展,提出問題,給予指導;運動會政務室副主任聶冰及辦公室工作人員認真維護會場紀律,處置突發事件,確保了運動會安全有序進行;體育部副主任劉學軍和各運動組老師精心設計比賽項目,準備運動會所需器材,并利用體育課和業余時間協助班主任訓練,在每次比賽前做好準備,保證了運動會的順利進行。王冬梅副主任和所有的音樂老師、三個年級的主任、班主任一起,每天用七八節課的時間,沖出去訓練高一、高二學年的團體操項目。學校劉久輝老師精心策劃了整個開幕式的文字流程,完成了所有項目字符串的編寫和現場轉播稿的修改,配合呂剛副局長圓滿完成了運動會的轉播任務;教務處主任杜金生、音樂組艾博老師全程負責聲音的調試,保證了會上的音響效果;綜合辦主任翟光宇和全體后勤人員正在為各項工作做著精心的準備;醫療室的兩位同志積極救治比賽中突發疾病的同學,解除了大會的后顧之憂;精神檢查組成員標準嚴格,尺度一致;裁判、考官、評分員都是負責任的,公平公正的`。
二是師生積極響應,廣泛參與。
廣大師生對運動會的參與熱情高,參與面廣。從開幕式到各項賽事的比賽,充分展示了我校師生良好的體育道德,以及師生積極向上、團結一心的強大凝聚力。隊列檢閱時,各班統一著裝,隊伍整齊,口號響亮,體現了同學們朝氣蓬勃、積極進取的精神。由此也可以看出班主任對這次運動會的高度重視,體育老師訓練有素。整個運動會期間,班主任精心組織學生參賽、觀賽、投稿、加油,秩序井然,氣氛相當熱烈。班級所在的地方干凈整潔,沒有一片垃圾。全體運動員在比賽中始終保持高尚的體育道德情操,發揚“更快、更高、更強”的奧林匹克精神,艱苦奮斗,奮勇爭先,在比賽中展示了自己的風采、水平和友誼,充分展示了我們兩位大師在時代的風采。整個運動會沒有發生安全事故。特別值得一提的是,同學們積極捐款,全校收到捐款338筆,為運動員加油,成為本次運動會的一大亮點。兩個年級的團體操表演為大會增光添彩,將整個運動會推向高潮。
這次運動會的舉辦,既是對我校體育工作的一次全面回顧,也是對我校師生精神面貌和綜合素質的一次集中展示。在很大程度上調動了廣大學生參與體育活動的積極性,增強了他們的主人翁意識,培養了他們的團隊精神,使他們形成了強烈的集體責任感和榮譽感。這次秋季田徑會開得很成功,得到了嘉賓、老師、學生的一致好評,也給了我們很多啟示:任何一項工作都要有完善、全面的設計方案,這樣才能保證工作有序、高質量的推進;任何工作都要有強大的執行力,只有每個崗位都不折不扣地履行職責,每個工作才能“落地”;任何工作都要及時總結反思,在反思中修改完善。希望全校師生把這次運動會得到的啟示運用到今后的各項工作中,聚精會神發展,奮發進取,把我們的工作做好、做實、做精,促進紅興隆二中又好又快發展。
運動會活動的個人總結 篇14
這次運動會是第一次新學校搬遷運動會,參加人數最多。在緊張、緊張、精彩、公平的氣氛中,奧運會圓滿結束。這次學生積極參與、師生共同參與的運動會,集中展示了我們學生進取、奮進、勇攀高峰的精神和綜合素質。20xx年學校秋季田徑運動會總結如下:
一、是領導高度重視,組織指揮得力。
學校領導非常重視運動會的成功。奧運會的組織是一項巨大而復雜的任務,成功的關鍵在于領導的重視、精心規劃、有序組織、工作的實施和各方的支持。為了使運動會圓滿成功,學校領導和各年級要統一思想,明確職責,對運動會的組織、宣傳和日程安排進行逐一指導,確保各項工作落實到位。
二、賽前準備
從籌辦到運動會召開,是第二次學生擔任裁判,體育老師指導比賽。經過訓練,在短時間內學習和掌握比賽規則和裁判法律。在工作中,“認真、嚴肅、公正、準確”得到充分實現。學生裁判員緊張有序,嚴謹細致,保證了運動會的激烈競爭,運動員成績的正確記錄使運動會能夠按計劃順利完成
1、體育教師全力以赴,盡職盡責。
這次運動會的成功離不開所有體育教師的共同努力。為了在運動會上加班加點,所有體育教師可以從制定規則、發布規則和登記、編寫訂單、預習開幕式和培訓學生裁判員等方面,本著團結、合作、努力的精神做好自己的工作。
2、各年級領導與班主任的合作
學校運動會的成功離不開各級領導和班主任的配合。他們一絲不茍地為運動會做準備。訓練學生裁判,彩旗隊,武術隊,健美操隊,保證學生到位。
三、學生能力的提高和各種意識的培養。
一個人的全面發展應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅要有高尚的品德、淵博的知識、創新精神和實踐技能,還要有強健的體魄。
在運動會期間,學生裁判在培養學生的體育意識和自我管理意識方面發揮了獨特的作用。成千上萬的學生觀看了比賽并歡呼。喊聲、歡呼聲和笑聲響徹整個學校,真的讓人感受到了生命的意義,感受到了生命的精彩。運動員在比賽中表現出頑強、勤奮、勇敢和果斷的意識。
自律意識的培養。在這次大型運動會中,學生裁判承擔了體育場館的自主權,成為體育場館秩序管理的主力軍。包括賽后觀眾的無垃圾活動,都體現了學生自律意識和能力的提高。
互助意識的培養。從比賽中,我們經常能聽到班上的學生歡呼,他們的鼓勵和歡呼總是在廣播中聽到。學生們逐漸形成了一種禮貌、團結、共同進步的體育風尚。
運動會活動的個人總結 篇15
沙坪壩區第三屆運動會于20xx年X月-X月隆重舉行。本屆運動會以“全民健身,共創和諧”為主題,分機關組、街鎮組、行業組、大學組、青少年組和殘疾人組六大組別,設有田徑、足球、籃球、登山、迎面接力、跳繩、乒乓球、羽毛球、游泳、廣播體操等13個大項,有來自全區各街鎮(園區)、機關、行業系統、駐區部隊、大專院校、中小學、大型企業、金融機構的146個代表團的一萬余名運動員參賽。
最終,有74個代表團獲得體育道德風尚獎,有62個代表團獲得團體總分獎勵表彰。其中,法院、教育系統、渝碚路街道、重慶師范大學、南開中學、重慶七中、沙坪壩小學和區聾啞學校代表團分別獲得機關組、行業組、街鎮組、大學生組、高中組、初中組、小學組和殘疾人組團體總分第一名。
在學校領導的關心重視下,重慶南開中學單獨組隊,學校師生參加了行業組、青少年高中組、初中組的比賽。
學生參加了青少年高中、初中組田徑、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳踢和游泳七個項目。其中,高中組女子籃球、男子足球、女子乒乓球團體、男子乒乓球團體、游泳團體、女子羽毛球團體六項均獲得了冠軍,此外,高中組還獲得了田徑團體第二名、男子籃球第二名、男子羽毛球團體第三名、跳踢團體第七名,總分542.5分,以領先第二名鳳鳴山中學165分的成績無可爭議地獲得了冠軍。初中組獲得了女子籃球、男子足球、男子乒乓球團體和女子乒乓球團體四項第一名,還獲得了男子羽毛球團體第三名、田徑團體第四名、游泳團體第四名、女子羽毛球團體第五名,初中組團體總分第四名。
教師參加了行業組的全部比賽:迎面接力、廣播體操、足球(七人制)、籃球、乒乓球、羽毛球、登山和長繩八個項目。行業組有區教委、市政園林局、重慶一中、區消防支隊、通信學院、文廣局、金融系統、區供銷社、區交委、區商貿、區公安分局、區房管局、衛生系統、城鄉建委等十幾只隊伍參加。老師們通過努力,獲得了迎面接力第一名;足球第三名;乒乓球女子團體第三名、乒乓球男子團體第八名;羽毛球男子團體第五名、女子團體第六名;廣播體操第五名;登山青年男子組第四名;青年女子組第五、第七名;位居區教委、市政園林局和第三軍醫大學之后獲得了行業組團體總分第四名的好
運動會活動的個人總結 篇16
通過開展親子趣味運動會,宣傳省運會,提倡全民健身、全民參與省運會,豐富社區的文化生活;指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關系,積極進行學習型家庭的創建實踐;創設環境,培養孩子學會與他人協作,使他們的合作交往能力得到充分發展,同時感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇妙之旅,給家長和孩子一個交流合作的平臺,加強家長與孩子之間的相互理解和情感交流,組建更和諧美好的家庭:也為促進社區居民的相互認識、相互了解,加深友誼,豐富社區居民生活,調節學習工作所帶來的壓力,構建和諧社區。
現將20xx年親子趣味運動會活動總結如下:
一、 活動準備
活動之一:活動策劃
針對主題,我們對各個環節的活動進行策劃,并定下初步方案,準備兩套方案,等踩點過后,確定最終方案。
活動之二:踩點宣傳
x月x日x點開始,我們各點活動的負責人員,到達活動地點------進行踩點,針對各環節具體情況,我們選定了自己活動的場地,并初步確定活動方案。
我們分四個點在xx小學、xx小學、以及進行活動宣傳,向過往路人介紹宣傳親子趣味活動,并鼓勵他們帶著小孩子一起報名,當天到現場支持活動。
活動從點一直進行到點結束,踩點活動基本順利,達到初定目的。
二、 活動過程
x月x日x點開始,地點開始熱鬧起來,二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區花園里,“迎省運,共精彩”親子趣味運動會活動現場布置活動正式開始,我們一隊工作人員也開始了各自的工作。
我們科普隊負責第一個環節 “帶你游”暨家庭風采展示
1)參賽一號家庭從指定地點出發,在主持人介紹該家庭風采展示的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規定路線。再由二號家庭接上,以此類推。
2)家庭風采展示稿:由參賽家庭報名時提供
3)“帶您游”模擬路線圖:
路線圖:由湖——古城——自然保護區——島——游樂場。以此路線圖進行循環傳遞。
整個親子趣味運動會持續了兩個小時,盡管過程有一點點混亂,但整個活動能完成,且基本上我們達到了活動的根本目的。現場觀眾熱情較為高漲,盡管天氣炎熱,但仍積極參與到活動中來。
三、 活動自我評估
總體來說,我們這次以“迎省運,共精彩”為主題的親子趣味運動會活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、 準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合
各部門各隊伍的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如我們負責的這一環節,得到了宣傳部的強力支持,讓活動得以較順利的進行。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
1、前期準備不夠充分
由于我經驗欠缺,對困難準備不足,沒有考慮到出現突發事件,如參賽家庭增多,而設計的路線只適應于相應的家庭戶數,導致最終確定的時候,沒有相應的應急方案,造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱,家長情緒較為不滿。這是最大的不足。
2、場面有點混亂
活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于報名參加家庭增多,人數增加,造成場面混亂。
3、安排上存在不足
主要體現在活動中個別成員對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
4、時間有些倉促
活動時間定在五一,很多同學都有回家或者其他出行計劃,因此隊伍參與活動的人員不夠,在宣傳部的全力支持在才完成整個環節。
四、幾點體會
這次親子趣味活動,在開展活動的過程中,我深深地體會到:
準備認識到位,才能認真搞好親子趣味活動。思想是行為的先導,沒有正確的思想認識,行動難以到位。開展親子趣味活動,目的是宣傳省運會的同時,讓家長和孩子有一個真心交流的平臺。而一個活動要順利開展,需要做好很多準備工作,面對突發事故,必須有應急方案。考慮事情要全面,這次,我由于沒有太多重視這方面,造成活動進行不大順利。再者,跟其他部門的工作人員要進行溝通交流,跟其他部門的人講解詳細流程,以方便應對突發事件。
五、努力方向
我會認真總結本次親子趣味活動,努力搞好下次活動。
一是在準備活動上,要再提高
二是在準備策劃上,要再認真
三是在安排工作上,要更細致
四是在增強效果上,再下功夫
五是在營造氛圍上,要再加油
六、活動結果及意義
本次活動雖然有點亂,但總體算是比較成功的,現場氣氛比較熱烈,活動的同時,宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友誼,是一個有意義的活動。
運動會活動的個人總結 篇17
以“安全、文明、綠色、超越”為主題的秋季田徑運動會于10月23—24日成功舉辦,在全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,充分體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,開得隆重、精彩、有規模、有聲勢,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點:
一、學校重視、組織健全
在運動會籌備階段,學校就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開了會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是對每個處室,尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練,從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢,直至整個賽場的工作,無不凝聚著體育教師的汗水,充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協作,老師們能以大局為重,全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生會部分人員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、再創佳績
廣大師生員工參與運動會的積極性很高,參與面很廣。這次運動會,單學生運動員就有1271名,接近學校學生總數的50%,全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作,從開幕式到各個項目的比賽,從競技項目到廣播稿件,從比賽名次競爭到精神文明評比,都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚,展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持,得到了班主任和同學們的高度重視,得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全,開得文明,開得綠色,運動員奮勇拼搏,為集體而戰,再創佳績,不僅體育競技水平得到提高,文明素養也得到了提升,不僅體育成績得到超越,更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。
通過這次運動會,我們欣喜地看到,我們二中人只要發揚這次運動會的精神,就沒有我們辦不了事情,也就沒有我們辦不好的事情,我們二中就會有新的騰飛,我們創建三學校的目標就一定會實現,也一定能實現目標的!
運動會活動的個人總結 篇18
20--年3月23日下午,河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。
(一)開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展,各年級組積極參與。活動開展的有聲有色,整個活動進行的有條不紊。
(二)成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作,包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。;
2、此次活動以各年級組組隊的形式參與,組與組之間加強了競爭的力度,相應提高了現場活動參與的熱情度;
3、此次活動意在增進老師間的友誼,活躍校園氣氛,達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外,原因是末能精確時間,導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節,在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統籌分數時,出現工作人員不夠。
3、因為前三個比賽項目耗時過多,從而導致趣味運動會的最后一個項目“打保齡球”無法進行,直接結束活動。最后是在現場上未能積極的調動氣氛,導致活動現場氛圍不足。
(四)總結
這次的活動是成功的,豐富了廣大教師的校園生活,營造了健康文明、積極向上的校園氛圍,增強了教師間的凝聚力和合作意識,使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中,我們還會收獲更多。
運動會活動的個人總結 篇19
以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動會于10月23——24日成功舉辦,在全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,充分體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,開得隆重、精彩、有規模、有聲勢,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點:
一、學校重視、組織健全
在運動會籌備階段,學校就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開了會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是對每個處室,尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練,從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢,直至整個賽場的工作,無不凝聚著體育教師的汗水,充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協作,老師們能以大局為重,全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生會部分人員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、再創佳績
廣大師生員工參與運動會的積極性很高,參與面很廣。這次運動會,單學生運動員就有1271名,接近學校學生總數的50%,全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作,從開幕式到各個項目的比賽,從競技項目到廣播稿件,從比賽名次競爭到精神文明評比,都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚,展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持,得到了班主任和同學們的高度重視,得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全,開得文明,開得綠色,運動員奮勇拼搏,為集體而戰,再創佳績,不僅體育競技水平得到提高,文明素養也得到了提升,不僅體育成績得到超越,更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。
通過這次運動會,我們欣喜地看到,我們二中人只要發揚這次運動會的精神,就沒有我們辦不了事情,也就沒有我們辦不好的事情,我們二中就會有新的騰飛,我們創建三星級學校的目標就一定會實現,也一定能實現。
運動會活動的個人總結 篇20
沐浴著冬日的陽光,歷時兩天的校運會終于安全、順利、精彩、圓滿地落下了帷幕。本屆運動會既是對校我舉辦大型室外活動的組織能力,學校體育工作的質量,學生身體素質,體育競技水平的一次全面的大檢閱,又豐富了師生的文體生活,并且為學校田徑隊選拔了人材。
一、成功之處:
1、學校領導重視,各部門密切配合,各小組工作到位,確保運動會有條不紊地開展。
2、體育組精心策劃,方案完善,賽程合理,落實到位,確保了運動會的質量。
3、班主任班級管理到位,既抓好班級學生管理,又指導運動員參賽。
4、裁判員認真負責,公平執法,為運動員創造了良好的比賽環境。
5、充分發揮了“學生裁判員”的作用,實現了學生自主管理。
6、及時處理突發的安全事件,確保了比賽的安全、順利舉行。
(一年級一名學生被亂投擲的礦泉水瓶打破額頭;三年級一名學生突然暈倒)。
二、不足之處
1、優秀的體育苗子匱乏,運動員技術水平不高,缺乏賽前訓練。
2、部分比賽的裁判工作需要改進,如計時跳繩比賽的數據統計。
3、觀賽的學生普遍存在安全意不強,衛生習慣較差的問題。
(學生經常在比賽場面來回穿梭;亂丟垃圾嚴重,賽場垃圾遍地)。
運動會活動的個人總結 篇21
18日,桂林街道科技花園社區在長春市應化所操場組織了關愛老年人趣味運動會,轄區的老人和居民們共計200余人參加。
伴隨著優美的音樂,社區紅太陽舞蹈隊的精彩舞蹈拉開了活動的`序幕。長春晚報記者了解到,本次運動會比賽項目都是根據老人的年齡和身體情況來定的,有籃球傳球、丟乒乓球、記憶大比拼、投環、猜謎語等5個項目的比賽。比賽分場地分項目依次有序進行,投環場地上,張女士手拿套環,目不轉睛地盯著目標物,鉚足了勁,奮力一擲,在圍觀者的歡呼聲中,環穩穩地套在了目標上,贏得掌聲一陣。"哇,連著套中四個環,太棒了,這位老人不簡單"。一位圍觀的居民稱贊地說。
"丟乒乓球"比賽十分激烈,定點猜迷處也是歡聲笑語。半天的時間里,一場富有競技精神兼具游戲趣味的運功會在居民的歡呼聲與喝彩聲中落下帷幕。參賽居民王女士說:"動動胳膊腿的同時,還能鍛煉鍛煉腦子,身體健康了,心里也高興啊,這活動真是不錯呢。"
科技花園社區書記滿曉麗表示,考慮到老年人身體情況,社區精心設計比賽項目,希望通過舉辦這樣的群眾性活動,增強老年人間的溝通、了解,展示他們老有所為、老有所樂的精神風貌,讓他們享受到社區生活和諧、鄰里團結和睦的同時,也使得他們的晚年生活更幸福。
運動會活動的個人總結 篇22
本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我校師生良好的精神風貌,成為學校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動學校今后的工作。本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:
一、領導重視
在運動會籌備階段,學校領導給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,形成了一個強有力的領導核心。康波副校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作,也多次主持召開了體育教師會議,研討運動會的有關項目和事宜,并親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會,成立了領導工作專班,使各項工作有人負責、有人落實。
二、準備充分
運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜,體育組多次召開籌備會議,對籌備工作進行了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段,涌現出了一批優秀的班級:三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(1)班、四(3)、五(4)班、六(1)班等,班主任指導學生利用課余時間進行訓練;……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻,從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。
三、組織嚴密
在運動會比賽過程中,各工作組互相之間協調、溝通聯系,做到了精誠團結。當然,還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任,是他們的堅守與協調,才得以讓各班運動員賽出最佳成績;還有保證學生安全、維護現場秩序的后勤服務人員及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行;在運動會各類比賽緊張進行的同時,稿件宣傳組的同學和老師們,是他們讓運動場上高潮迭起,為運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們,才是最應該值得表揚的人。
四、成績喜人
此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下,屢創佳績,獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上,獲得年級團體總分第一名的班級有:一(3)班、二(4)班、四(2)班、五(1)班、六(2)班;獲得年級團體總分第二名的班級有:一(1)班、二(3)班、四(1)班、五(3)班、六(1)班;獲得年級團體第三名的班級有:一(2)班、二(1)班、五(3)班、六(4)班。
回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,也暴露出一些問題:1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高,有部分班級的運動員沒有進行訓練,運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。部分工作前期準備不充分,有些問題考慮不周。如,入場式運動員未能按時到場,對部分賽事檢錄工作人員分配過少,抄寫檢錄名單倉促,入場式彩排拖拉等等。通過此次校運會,我們也發現了學生整體身體素質有待加強,在今后尚須加強體能鍛煉。
總之,在學校領導、老師的精誠團結合作下,在同學們的奮勇拼搏下,這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會,既展現了全校教師良好的精神風貌,又豐富了學生的校園生活,更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。
運動會活動的個人總結 篇23
一是:小運動員和家長入場(入場、園長講話、家長代表講話、教師代表講話、熱身活動);
二是:游戲(單項賽和親子賽);
三是:家長游戲(拔河比賽)。
通過這次比賽我看到了小班組老師的團結,細心、積極、主動、互助的團體精神,每個環節想得都很細致,我們在排練的過程中發現問題及時進行了解決如:游戲材料的不適宜、場地的調整、游戲難易程度;還有我們根據小班幼兒的特點他們掌握不好游戲間的距離,那我們老師就用隔離線將游戲分割開來,孩子不知哪個是起點我們就給孩子畫一個小標志等等。
在這次運動會中我們有很多優點,也有很多不足之處需要在以后的活動中更加注意。
優點:
1、整個運動會的各個過程銜接的很順暢。
2、小主持人和班級的配合很默契。
3、教師的分工很明確,完成的很好。
4、家長在集體走隊的時候為幼兒起到了榜樣的作用。
5、在游戲環節家長和孩子們很守秩序,排隊玩游戲。
6、游戲時家長和孩子的配合和密切,都積極的參與到游戲中來。(尤其是年齡大的爺爺奶奶們很積極)
運動會活動的個人總結 篇24
20_年秋季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下,通過各科室的協作和配合,以及全校師生的共同努力,各項工作已安全、順利地結束了,達到了預期舉辦的目的。為了進一步改進和提高工作,現對本屆運動會小結如下。
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發布規程。
根據我校傳統和現有的實際情況,依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間,認真學習裁判規則和研究競賽規程,包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會。
組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定后,學校領導及時召開了籌備協調會,會議邀請了全體體育教師參加,會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會,對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。
3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作,包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳,據統計,各班宣傳報道40余篇,在全院范圍內形成了一個良好的活圍。
二、攜手共進、展望未來
本次運動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期一天的運動會,在取得優異比賽成績的同時,使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會,充分展示了八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。
總之,秋季田徑運動會的圓滿成功,與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的,通過這次運動會的成功開展,我們相信,八小的明天會更好。當然,在本屆校運動會中,我們還存在許多不足之處,期待我們去改正,我們將不斷地總結經驗,爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。
運動會活動的個人總結 篇25
今天運動會,運動員們早就做好了迎戰的準備,個個都躍躍欲試。
短跑開始了,“砰”的一聲,槍聲剛落,運動員們就像脫韁的野馬沖了出去,爭先恐后地奔著向終點。運動員們足下生風,你追我趕,盡管個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱。
跑道邊,啦啦隊在大聲呼喊,“加油”“快跑”……喝彩聲,叫喊聲連成一片,大家仿佛要通過大聲叫喊,把自已全部的力量都傳遞給正向著終點沖刺的運動員們。
朱丹妮是我們班跑步項目的種子選手。起先,朱丹妮保持著第二名;慢慢的,朱丹妮超過了前面的選手,到了第一名的位置。同學們都興奮地大喊:“朱丹妮加油!朱丹妮必勝!”場上,運動員們個個氣喘吁吁、面紅耳赤,但誰也不想放棄這次比賽。我在心里默默擔心:朱丹妮要堅持啊,千萬不要被反超啊!可是,我眼睜睜地看著一個又一個對手從她身邊穿過。我緊張極了,真希望朱丹妮再加把勁兒。最后一圈了,只見朱丹妮使出吃奶的力氣,緊緊咬著前面的運動員,拼盡全力往前面沖了過去,速度越來越快,超過了一個,又超過了一個……最終,朱丹妮不負眾望得了第三名,操場上歡呼聲響成一片。
武楷的長跑比賽也比較令我難忘。發令槍一響,他奮力向終點跑去,對手都很強大,武楷小小的個頭幾乎被淹沒了,我真有點擔心。跑呀,跑呀,我們不停地喊:“武楷加油!武楷加油……”你瞧,武楷仰著頭,眼睛瞇著,臉上顯出艱難的神情,但兩條腿卻以極高的頻率擺動著。“加油啊!武揩,一定要贏啊!”看著看著,喊著喊著,我們一個個太激動了,竟不由自主地擁到了賽道上。可惡的是,在最后一圈,武楷被四(6)班的周彥成給絆了一跤,最終屈居第三,我們都替武楷感到惋惜。
還有其他運動員王子祥、管詩怡、柯煜琪、謝仁東、成燦、焦思潼都為班級爭了光。
這次運動會讓我體會到了體育鍛煉是多么的重要,也體會到四(5)班這個大集體團結合作的精神。以后,我一定要多加鍛煉,為班爭光。
運動會活動的個人總結 篇26
隨著在一片嘩啦嘩啦的掌聲中,運動會隆重開幕了。在運動會上,所有人都能大展身手,跑步,后勤,啦啦隊各式各樣。
這一次運動會,我報名參加了跳高,和跳遠。我的第一個項目是跳遠,但我總感覺這個項目沒戲,一次跳,沒戲;兩次跳,也沒戲;第三次跳,哎!有戲!可我還是落選了,連前八我都沒進。我十分的郁悶,唉!
我同學走過來安慰我:沒關系,你的強項是跳高!壓軸戲在后天!
過了兩天,壓軸戲時間來臨!廣播里一報到初一男子跳高決賽,現在開始檢錄我馬上奔去。將一切雜事搞定時,開始了!開始的那幾個男生,簡直是跨過去的,我心中想:作弊!!!!!!后面有一個人,他摔了一跤,惹得我們大笑,因為他整個人是坐上去的。到我了,我快速起跑,縱身一躍,過了!可第二次跳就沒有這么好運了我連跳三次都不過,結果可想而知:我被刷了,我失落的坐在椅子上,一切希望都寄托在我們班的同學上,我掃視周圍,哈!我是第八名!這個成績我還滿意!希望我們班的另一位同學身上了,可事與愿違,我們班又被刷了!
這一次,我這個運動會上,神經無時不刻的緊繃著,渴望我們班能有個好成績,可還是在谷底。運動會后,我想:這次運動會只是發揮不好,我們來年再奪第一!!!還要調整好狀態,再接再厲,越來越厲!!
運動會活動的個人總結 篇27
今天是我們最風光的一天,也是最開心的日子,因為要舉行學校的第四屆運動會。
一大早,全校的師生們就開始緊張的準備。伴隨著開場音樂,我們班的同學們拿著羽毛球拍來到操場集合。隆重的開幕式終于開始了,只見大家都精神抖擻、整齊劃一的表演著,有一年級的青蛙隊、氣球隊,有二年級的武術隊,有四年級的紅旗隊,特別是我們班的羽毛球隊表演的非常精彩,贏得觀眾如雷般的掌聲。
運動會開始了,有50米、100米、400米跑步和跳高、壘球等等精彩的賽事不斷上演,觀眾的吶喊聲、歡呼聲連成一片在操場上久久回蕩。其中讓我印象最深刻的就是自己參加的團體企鵝漫步比賽,這是本屆運動會中的趣味性創新比賽項目。游戲規則是:每班20人,10男10女一組,共5組。按男去女回的順序依次進行,選手聽到裁判發令后,每人左右手及腳各夾一個籃球(共三個),呈企鵝狀,跳20米。球如掉落,可撿起在原地繼續進行,以到達終點的總時間最短為勝。
比賽開始了,賴士柯奮勇當先,動作嫻熟,沒一會就跳過半了,我們不禁高興得的又蹦又跳。“不好,”我心里暗暗喊道,因為看到他腿上夾的球掉了,只見他馬上撿起繼續跳,可是沒跳幾下球又掉了,“哎!”真是欲速則不達呀!掉了一次又一次,看得我焦急的直跺腳。時間在一分一秒的過去,“哇!”終于到終點了,我們為他喝彩。輪到的同學們都非常努力,“小企鵝”們有的如袋鼠一般,蹦蹦跳跳,有的搖搖晃晃,有的憨態可掬,引發觀眾連連喝彩叫好。
終于輪到我上場了,心里激動不已,總結了前面一些同學失敗的經驗。一開始我就用腿緊緊地把球夾住,也用雙手把球抱的穩穩地的,不慌不忙地一步一步開始跳,在掌握一定的規律和節奏后,不斷地加快速度。很快離終點越來越近,心里非常高興。但是,越到后面,這球越不聽使喚,感覺馬上就要掉出去一樣,我心里越來越慌張。這時,聽見同學們的“加油”聲震耳欲聾、倍受鼓舞,于是我咬緊牙關,竭盡全力,終于順利的堅持到了終點。雖然累的喘不過氣來,但非常高興沒有給班級拖后腿。
最后,我們班取得了團體第二名的好成績,為這榮譽感到非常驕傲。這次比賽讓我知道了團結合作的重要性,下次我還要更加努力,為班級爭光!
運動會活動的個人總結 篇28
本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:
一、組織健全。
在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,布置落實檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了競賽組、宣傳組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實。
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。
三、組織嚴密、協調配合。
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,班主任維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績。
此次運動會得到了各位班主任和同學們的重視和積極參與。在為期二天的比賽中,有1——6年級學生300多名運動員參與,在40多名教師及工作協作下,運動員奮勇拼搏,為集體而戰,屢創佳績。
五、不足之處。
回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,我們也發現了一些存在的問題,針對存在問題提出有以下幾點建議:
1、需要加強裁判員的組織培訓工作,裁判員業務水平有待提高。
2、班主任組織學生報名考慮不夠周全,有個別班級還存在超項想象,下屆運動會之前,建議進行班主任組織學生報名培訓,希望以后學生報名不出現多報或少報參賽項目現象。
3、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離,一些班級學生隨地亂扔廢棄物,與比賽中表現中的精神風貌不相協調,學校組織檢評小組進行衛生保持檢查并進行評比。
4、通過此次校運會,我們也發現了學生整體身體素質有待加強,今后繼續加強陽光體育活動的開展。
5、在人員的調配工作中存在不足,檢錄組人員6人,偏多,記錄組人員3人,偏少。
6、運動會后期工作沒跟上,只報出了各項比賽中的第一名,對于班級體育成績沒有評比結果,無法表彰,今后一定在做方案時更加細化詳實。
7、本屆運動會程序冊沒有把上一屆運動會各比賽項目的最好成績列表附在后面,照成無法與本屆第一名對比,無法統計是否有同學打破了上一屆運動會同一項目的記錄,計分成績不合理,不能體現優績優獎。
8、建議第五屆運動會增設“愛護運動場,做文明觀眾”模范班級評選,并進行獎勵,頒發獎狀或獎旗。