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校園活動2024個人總結(jié)報告

發(fā)布時間:2024-12-17

校園活動2024個人總結(jié)報告(精選31篇)

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇1

  根據(jù)盤縣教育局文件要求,我校語文教師技能大賽于10月18日在多媒體教室如期舉行,為了使本次比賽能公平、公正、公開地進行,我校從外校請來了評委對本次的比賽進行評分。經(jīng)過一天緊張、激烈、忙碌的比賽,李從飛老師獲得了本次比賽的一等獎,他將代表我校參加縣級的比賽。朱洪、謝玉明兩位老師獲得二等獎,袁華成,劉成富,陳茜三位老師獲得三等獎。本次比賽,老師們都抱著一種積極參與,重在學(xué)習(xí)的心態(tài)參加比賽。本次比賽嚴格按照“盤縣中小學(xué)語文學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽方案”進行。以“盤縣中小學(xué)語文學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽評分標準”為評價標準。比賽分兩大塊進行:專業(yè)理論測評、專業(yè)技能展示。具體內(nèi)容有教學(xué)片斷設(shè)計、現(xiàn)場評課、三筆字、普通話話題說話、美文誦讀、下水文。

  寫評課稿環(huán)節(jié),老師們能緊扣語文學(xué)科特點,從教材解讀、教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)準備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書(畫)設(shè)計等方面進行評課,能做到理論聯(lián)系實際,評課稿中體現(xiàn)出了自己觀摩這節(jié)課的收獲,提出了對這節(jié)課的建議,有自己獨特的見解。

  教學(xué)片斷設(shè)計環(huán)節(jié),教師們從中選取了一個環(huán)節(jié)或內(nèi)容進行教學(xué)片斷設(shè)計。設(shè)計的片段符合新教材要求,符合學(xué)生的認知特點,教學(xué)過程體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。目標明確,重點突出,思路清晰,教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,板書設(shè)計美觀。

  三筆字比賽是規(guī)定書寫內(nèi)容,提供書寫紙,老師們都能按要求進行書寫。書寫內(nèi)容規(guī)范,間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢自然,具有一定的觀賞性。用一位評委的話說,保基中學(xué)真是人才輩出。

  美文誦讀和說話環(huán)節(jié),采用現(xiàn)場抽題的方式進行。總體來看,女老師比男老師的表現(xiàn)更為突出,她們態(tài)度親和,普通話標準,說話抑揚頓挫,更有感情。

  下水文的寫作,老師們都把自己放在了學(xué)生的位置上來寫,所寫的文章富于時代精神,符合學(xué)生的心理特點。語言流暢,內(nèi)容生動,條理清晰。體現(xiàn)出了童真和童趣,對學(xué)生的寫作有很好的示范和指導(dǎo)作用。

  這次比賽是我們語文教師綜合技能的一次展示,是一次動腦,動手,動眼,動口的綜合活動,我相信,只要我們經(jīng)常進行這樣的比賽,我們的語文教師的綜合能力會有較大的提高,我們的語文教學(xué)一定會取得更加優(yōu)異的成績。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇2

  星期六中午十一點我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社為世界殘疾人日準備的活動。這次活動本著傳遞愛心,教授手語的宗旨面向全校學(xué)生進行,意義非凡。

  活動主要分三部分,第一部分是請同學(xué)們在我們事先準備好的海報上簽名,募集愛心,號召大家關(guān)注聾人朋友;

  第二部分教授一些常用的手語,在同學(xué)之間把手語推廣;

  第三部分就是進行手語歌展示,用趣味性強的方式提起大家對學(xué)習(xí)手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風(fēng)中過去,但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快,雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲,但是都很開心,因為愛的火焰永遠燃燒,永不熄滅。活動的最后,參與活動的同學(xué)們拍照留念。本次活動遠圓滿結(jié)束,而愛的火種永遠種在了每個人的心中。

  通過這次活動,從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學(xué)們的快樂。聾啞人的世界是孤獨的,手語會為他們帶來歡樂。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著,他們在獲得一項技能的同時,也多了一份表達愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心,也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心,愛將滿世界。今后手語社將舉行更多的手語活動,我們相信,每一個手語姿勢都是一個愛心,每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房,讓愛的溫暖融化多年的寒冰。

  感恩手語社的手語將會永遠地繼續(xù)下去,這是愛的傳遞,情的接力,如同一支火炬,心火相傳。愛的手語將會點燃全校每一位同學(xué)的心,讓每位同學(xué)心系聾啞人,關(guān)懷聾啞兒童,時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學(xué)都點燃了心中的愛的火焰,我們將繼續(xù)努力,讓這火焰越燒越旺,讓愛心滿校園,讓真情滿世界。手語永遠是一種愛的表達,它會使溫情驅(qū)逐冰冷,使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永遠為同學(xué)們奉獻真愛,為聾啞人奉獻溫暖。

  x月3號是國際助殘日,在這特別的日子,_縣義工攜山東電視臺國際頻道共同組辦了“與愛同行、筑夢單城”大型公益活動。此次活動的主角是一群殘疾人。經(jīng)過這次活動我們的心靈受到了洗禮,讓我們用正常的眼光去看待這樣一群特殊的群體,人人都是平等的,他們受到同等的尊重,同樣,我們也應(yīng)該伸出援助之手,獻出我們的一點愛心,去幫助他們做些力所能及的事情。

  我們志愿者提前來到城南往事門口集合,搬來桌椅,拉起了活動準備的數(shù)條橫幅,緊接著幫助陸續(xù)到達活動現(xiàn)場參加活動的殘疾人搬置活動所需的器材。

  簽到、發(fā)放參會證、安排殘疾人去東大醫(yī)院體檢、組織殘疾人進場就坐等項目有條不紊緊張進行著。我們懷著一顆熱忱、助人為樂的心來到這里,免費為來自菏澤八縣一區(qū)的100名參加活動的殘疾朋友提供幫助。

  本次活動圓滿成功,并且得到廣大市民的支持和認同,它真真切切的是從人們的心底呼吁全社會都來關(guān)注殘疾人,這一特殊群體,他們和我們一樣,同樣在為社會發(fā)展做出貢獻,同樣奮斗在建設(shè)祖國的第一線。因此,他們理應(yīng)得到相同的待遇,我們應(yīng)從實際出發(fā),維護殘疾人的合法權(quán)益,要求人權(quán)平等,以求共建和諧社會!

  助殘日的活動雖已結(jié)束,可還是要感謝所有參加活動的每一名義工,你們辛苦了!

  在當(dāng)天的活動現(xiàn)場,義工負責(zé)接送殘疾人體檢,他們是那樣的盡心盡力,來照顧他們的一舉一動。他們認真的樣子 像照顧親人一樣照顧他們,真心的感動。

  在以后的公益路上,我相信還會有更多的志愿者加入,來更加完善,強壯我們的義工團隊!

  讓愛灑滿人間!!!

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇3

  20_年12月我園小中大三個年齡段舉辦了為期一個月的“講故事”比賽活動。本次活動對于孩子們來說,是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會,提前通過班級校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長,得到了家長們的積極響應(yīng)。

  活動總共分為三個階段:第一階段是上報故事內(nèi)容,活動內(nèi)容自擬,活動形式多樣:有:個人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式,目的在意讓每位幼兒都有表演的欲望與積極性。

  通過第一階段的積極報名,班上36位孩子都積極報名參加。第二階段為班級內(nèi)部比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔幼兒代表班級參加第三階段園內(nèi)的比賽。在幼兒比賽過程中,孩子們清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事,小選手們講得起興,小聽眾們聽得入迷,通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語表達能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過聽故事,不僅培養(yǎng)了傾聽能力,幼兒還通過理解故事內(nèi)容,懂得了許多的道理。經(jīng)過激烈的角逐。

  通過比賽,孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展,與人溝通和交流能力得以提升,更練就了良好的心理素質(zhì),在選擇故事、演繹故事的過程中,幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動”,旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇4

  在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”中,我校繼八月份所取得的成效上,繼續(xù)深入開展此項活動。

  一、思想鞏固,深化落實

  利用全校教職工會議、班主任會議、學(xué)生晨會等方式,大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義,目的是讓全校師生真正的行動起來,自覺地投入到活動當(dāng)中去,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭,以自己的行動不亂扔垃圾,甚至主動彎腰拾撿垃圾,全體教職工做到了示范作用,學(xué)生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”,有效地深化落實了美麗校園行動。

  二、深入動員,點面結(jié)合

  在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈,激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時,我校活動領(lǐng)導(dǎo)小組細化本月的活動方案

  1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解從美麗中國到美麗廣西,從各級領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻,再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。

  2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時間,觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上,增設(shè)了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話,引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動當(dāng)中來,為美麗校園盡一份力。

  3、點面結(jié)合,根據(jù)實情,開展全校性衛(wèi)生活動,以實際行動加以落實。

  5月4日,全校綠化小分隊修剪教學(xué)樓前面的冬青。

  5月5日,王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍,特別是廁所,利用晨會宣布檢果結(jié)果,表揚做得好的,批評做得不好的,要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況,號召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。

  5月7日,上午學(xué)生檢查宿舍評比,下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。

  5月17日,早上,127班全體學(xué)生到__村委門前打掃公路。

  5月19日,下午第七節(jié),政教處組織人員對各班進行“三區(qū)”進行評比檢查。

  三、扎實推進,問題凸顯

  隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展,宊出的問題也越來越明顯,表現(xiàn)在:

  1、疲勞感漸次出現(xiàn),激情不再,創(chuàng)新工作得不到加強。

  2、宣傳橫幅保護不力,有丟失破損出現(xiàn)。

  3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象,衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。

  4、學(xué)校投入太少,校園綠化得不到改善。

  5、六月是一個考試月,各項工作還沒有得到有效地開展。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇5

  我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,也因此,我們?yōu)槠溥M行了美化,用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

  一、活動前期

  在接到院里的通知后,我們就分配人員通知各班的小隊長,并商量好各部門人員的工作安排,以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,所以安排了先下課的四個班級先進行美化,而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

  二、活動策劃

  服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,在各班志愿者到齊之后,由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,分配各班級負責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,等到隨行干事一同檢查完后,一同離去。

  三、活動成果

  再為時不久的美化工作中,雖然工作內(nèi)容不多,但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,我們?yōu)檫@個校園努力過,為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動,但我們的工作并不是勞動,而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,服務(wù)環(huán)境,服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的,而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,也許并不是很長的一段距離,但沒有團結(jié),我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,沒有人愿意挨餓,但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,更美化了心靈。

  四、活動亮點

  雖然我們的活動很多,學(xué)習(xí)很忙,但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情,接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此,在勞動中看到的每一張笑臉,更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動,而不是倦了、累了。一個人參與了,并且微笑著,便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

  五、活動不足

  (1)由于事先了解不夠,帶的勞動工具不足,無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

  (2)秩序管理不夠好,集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

  電子工程系青年志愿服務(wù)團

  __年11月17日

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇6

  為了增強校園內(nèi)師生的防火安全意識,普及消防知識,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,日前,__小學(xué)、__小學(xué)均進行了消防安全知識的相關(guān)演練或?qū)n}講座。

  __學(xué)組織全體師生進行了一次應(yīng)急疏散演練,來自政安消防咨詢服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導(dǎo)。為保證這次安全演練的有序進行,學(xué)校事先制定了演練預(yù)案,疏散線路和人員職責(zé)都做了詳盡的安排。當(dāng)全體師生聽到火警警報后,按照之前訓(xùn)練的要求:“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”,沖出煙霧,迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓,在操場制定位置集合,并對班級人數(shù)進行了清點。兩位教官針對現(xiàn)場演習(xí)的情況進行了總結(jié)分析,并深入淺出地對學(xué)生進行了消防安全教育。演練結(jié)束后,全體教師和學(xué)生代表在會議室聆聽了消防常識講座,兩位教官從用火、用電、逃生等各個方面,悉心講解了自防自救常識,師生認真傾聽,并積極參與互動,獲益匪淺。

  小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會李文然教官到校為全校教職工進行了主題為“認識火災(zāi),學(xué)會逃生”的專題講座。李文然教官根據(jù)學(xué)校實際情況,結(jié)合最近幾年全國發(fā)生的重大火災(zāi)實例,并提供了火災(zāi)案件的數(shù)據(jù)與圖片,用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好消防安全工作。為加深教師對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,增強實際操作能力,培訓(xùn)現(xiàn)場模擬火災(zāi)撲救,手把手教老師如何正確使用滅火器。生動的講解、準確的示范,使培育小學(xué)全體教師們強化了消防安全意識,增長了應(yīng)急救援知識,掌握了防火常識和初級火災(zāi)自救技能,真正受益匪淺。

  無論是講座或是應(yīng)急演練,都進一步增強了師生的消防安全意識,提高了全體師生對防災(zāi)警報信號的認知和應(yīng)急防護能力,為創(chuàng)建平安校園校園提供了有力保障。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇7

  為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程,進一步深化素質(zhì)教育研究,促進我校學(xué)生課外文體活動的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校積極探索開展課外文體活動的新途徑、新方式,取得了良好的效果。

  一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè),加強教師隊伍建設(shè)

  我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負責(zé)活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度,加強了常規(guī)管理。

  在師資隊伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,并納入質(zhì)量評價體系,對成績突出者給予表彰和獎勵。

  二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)

  在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織,同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺,并對地下體育場地進行了整修,使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

  這一系列措施的實施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動,取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽。

  三、積極開展群眾性文體活動

  學(xué)校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動,積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進一步的高漲,增加了開展活動的信心和勇氣。

  為進一步豐富學(xué)生的文體活動,學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效,受到學(xué)生的一致認可。

  四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施

  學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化,并建設(shè)了文體活動專用教室,F(xiàn)在,校園環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,形成了濃厚的校園文化氛圍。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇8

  一、活動目的:

  由于學(xué)院教室衛(wèi)生情況不容樂觀,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對衛(wèi)生工作進行大力整改。為了改善衛(wèi)生狀況,為了把衛(wèi)生工作做好、做細、做實、見成效,院生衛(wèi)部近期采取更加嚴格的檢查力度。為了響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號召,也為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件,我們系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動,號召大家共同創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,確保衛(wèi)生不出問題,取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績。

  二、活動內(nèi)容:

  第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作,但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈,無人理睬。但現(xiàn)在,同學(xué)們都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進行保潔,不要說不是自己扔的垃圾,而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以,班干部在平時檢查衛(wèi)生工作時比較輕松,班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的同學(xué),及時指出和督促改善。

  第二、為進一步優(yōu)化班級的衛(wèi)生環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣,更好的督促同學(xué)搞好教室衛(wèi)生,經(jīng)我們生衛(wèi)部決議,特制定班級衛(wèi)生工作計劃。

  三、活動意義:

  通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動,使班級衛(wèi)生以及同學(xué)們個人修養(yǎng)得到了提高。班級的同學(xué)在行動上學(xué)會了如何做好生活場所的衛(wèi)生,還在思想上懂得了:為什么要講衛(wèi)生?怎樣講衛(wèi)生?怎樣才算養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣?讓衛(wèi)生工作真正扎入每個同學(xué)的心田,從思想上加強教育,行動上努力做好。讓班級同學(xué)在明理的情況下,去約束自己的行為。經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動,我們從思想上加強教育。從思想上讓班上同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束,用實際行動來講究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的講究衛(wèi)生意識也得到了提高。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇9

  根據(jù)__教委辦關(guān)于衛(wèi)生整治活動的要求,為提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì),全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校組織了“垃圾不落地校園更美麗” 主題實踐活動,號召全校師生:從我做起,從身邊點滴小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。

  二、推行垃圾不落地活動,使校園、鄉(xiāng)村更美麗。

  活動開展如下:

  1.啟動儀式。

  學(xué)校利用國旗下講話進行啟動儀式,對全校師生進行“垃圾不落地校園更美麗”的宣傳教育,使全體師生明確目的,并提出具體的實施要求。

  2.開展“彎腰撿起垃圾”活動。學(xué)校向全體師生倡議“不讓一片紙張落地,你我共同努力”。要求大家從自我做起,從自身做起,宣傳“垃圾不落地”,“彎腰撿起垃圾”提高自身素質(zhì),使垃圾減量。

  3.各班組織學(xué)生對操場、衛(wèi)生區(qū)、配套室、教室和走廊樓道的衛(wèi)生進行大掃除。對校園內(nèi)的花草進行消毒,清除雜草。

  4.加強生活規(guī)范教育,營造無垃圾之校園。

  5.各班結(jié)合活動主題,開展班隊教育,提出具體的凈化校園環(huán)境的方法。

  6.學(xué)校教育學(xué)生禁止帶零食進校園,加強檢查力度,減少這類不文明現(xiàn)象的發(fā)生,營造無垃圾之潔凈校園。

  通過全體師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生一直保持著良好的狀態(tài)。今后我們會繼續(xù)努力營造一個更加美麗的舒適的校園環(huán)境。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇10

  教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題!敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛,我希望自己能夠達到這個境界!倍嗝礃銓嵉囊痪湓。

  這一學(xué)期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

  一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,打造生本課堂為主要內(nèi)容,同時學(xué)習(xí)《X教育》《X學(xué)習(xí)法》等教育理論書籍。

  二、具體措施是

  1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,勤于做讀書筆記,寫好心得體會,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、讀書活動做到“六個結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課等機會,努力向?qū)<摇⒚麕、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

  3、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在教學(xué)管理中融入新課程理念,實施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。

  4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動,參加讀書交流會、好書推薦活動。

  三、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,確;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使自己感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。

  四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法。學(xué)習(xí)小組負責(zé)整個活動的資料、場所保障;校長積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

  各項活動的開展,有效地促進了校長專業(yè)的發(fā)展,提高了校長的管理能力。通過活動,使自己在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟生本教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇11

  本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法、繪畫的尖子生,平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

  參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,特別是初一年級的學(xué)生尤為突出。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面

  在這次的興趣小組中,同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,特別是在今年校內(nèi)外各項書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇12

  為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系, 弘揚法治 精神, 同時為了響應(yīng)國家 12.4法治宣傳日的號召, 我校特舉辦了 “畢節(jié)學(xué)法律知識競賽” 活動, 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、 懂法、 用法, 促進廣大學(xué)生掌握法律常識,增強法制觀念,提高法律素質(zhì)。

  經(jīng)過一個多月的籌備, 由畢節(jié)學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9:30至11:30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束,在本次宣傳活動中我們成果顯著, 以下是對本次活動作出的總結(jié)。

  一、 宣傳:

  意味深長的大橫幅,為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用,更是為宣傳周氣氛增光添彩。

  二、 前期準備:

  各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備, 如:啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

  三、 各比賽會場布置:

  1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置, 在氣氛得 到活躍的同時,也以便總結(jié)各班到位情況,作到細致入微。

  2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛,又讓參加活動的同 學(xué)們一目了然。

  四、 會場秩序組織有序:

  我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極, 他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛,給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下,會場 的紀律維持相對較好!

  雖然我們做了充分準備, 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方:

  1、 PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

  2、噴畫制作:噴畫的制作不夠吸引力。

  3、到場的人員較少,現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。

  4、決賽題目偏難,選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。

  此次競賽圓滿的舉行, 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀念, 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識的熱情。 從總體上來說, 此次比賽起到了較好的效應(yīng),策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇13

  為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)上級要求在文明十月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,F(xiàn)在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下:

  一、加大宣傳,提高認識

  校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。

  我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,史繼振校長為組長,是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,王近三主抓學(xué)校綠化工作,張偉具體負責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,莊秀秀具體負責(zé)宣傳、教育工作。

  綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高!钡乃枷,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。

  在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

  三、加強管理,保護成果

  1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班

  凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、花木設(shè)計有內(nèi)涵

  校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

  3、養(yǎng)護好花木

  在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  4、花草安排四季交替

  不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  5、建立標志

  設(shè)立標志牌,專人給樹木掛牌管理。

  6、設(shè)立查評制度

  建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

  師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國旗儀式,由少先隊大隊主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目。

  2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

  3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

  4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

  5、切實保障學(xué)生的飲水安全。

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇14

  根據(jù)縣語言文字工作委員會《關(guān)于做好語言文字督導(dǎo)評估工作暨全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,縣統(tǒng)計局積極響應(yīng),做好全國推廣普通話宣傳周活動,積極推廣普通話,規(guī)范社會用字,取得了良好成效,F(xiàn)將我局推普活動總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強組織

  為了使推普活動深入開展,局領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由本單位語言文字工作指導(dǎo)員負責(zé)安排布置、檢查落實各項活動的開展情況,保障推普活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄,順利有序地開展。

  二、加強學(xué)習(xí),全面動員

  縣統(tǒng)計局召開推普活動全局動員大會,會上集體學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,領(lǐng)會文字法精神,引導(dǎo)全體成員明白普通話宣傳周的重要意義。為進一步增強單位職工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生,樹立良好的干部隊伍形象,根據(jù)我局實際,制定一系列行之有效的活動方案。

  三、落實推普,促進宣傳

  (一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,發(fā)揮示范和帶動作用

  局領(lǐng)導(dǎo)平時在主持會議、作報告、匯報工作、交流經(jīng)驗、公務(wù)接待、外出招商等各種公開場合都堅持講普通話,在機關(guān)起到了示范和帶動作用,有力地促進了局機關(guān)普通話的推廣和普及,在局機關(guān)內(nèi)部掀起一股考取普通話證書的熱潮。

  (二)圍繞推普抓宣傳,抓好宣傳促推普

  制作固定宣傳標語,以易拉寶的宣傳方式展示在局內(nèi)顯目位置;同時,制作推廣普通話宣傳桌卡,提醒全機關(guān)人員“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”使人人明確推普內(nèi)涵,個個爭創(chuàng)推普典范。

  (三)規(guī)范用語用字,全面加強應(yīng)用工作

  我們還將《普通話簡明學(xué)習(xí)手冊》及《語言文字工作督導(dǎo)評估知識問答》翻印后發(fā)各科室。對以統(tǒng)計局名義制發(fā)的各種公文、起草的各種材料,嚴格按照國家行政機關(guān)公文處理規(guī)定辦理,不僅在政策上嚴格把關(guān),而且在行文上嚴格要求使用規(guī)范字,杜絕繁體字、異體字和錯別字,防止因用字錯誤產(chǎn)生歧義,確保公文的規(guī)范性和嚴肅性。我們對機關(guān)用字進行了一次全面檢查,對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字及時清理、整改。同時針對統(tǒng)計局門戶網(wǎng)站數(shù)字的發(fā)布內(nèi)容進行審查,堅決不放過一個標點符號的錯誤。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇15

  為幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀,促進孩子健康成長,學(xué)校開展了“廉政文化進校園”活動,全校師生共同參與,思想上受到一次深刻洗禮。

  一、在全體教師中開展“弘揚正氣、廉潔從教、教書育人”主題教育活動。

  1、把廉潔從教作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,開展了“怎樣做一名靈魂工程師”的大討。首先在組內(nèi)討論、交流,然后寫出自己的認識和改進的措施,并發(fā)在教育博客中,相互學(xué)習(xí)、共勉。

  2、在黨員教師中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動,要求黨員同志積極爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)局黨委文件,寫出承諾書,并發(fā)在博客上,向群眾和社會公開承諾。同時在自己的崗位上做好示范作用。

  二、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”主題教育活動。

  1、要求每學(xué)期每班至少上3節(jié)廉政教育課,各班均采用學(xué)生喜聞樂見的講故事、唱童謠、吟誦古代廉潔警句等形式,幫助學(xué)生樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識。

  2、在各項比賽中融入誠信教育。本期我校開展了多種比賽活動,如“我是小小發(fā)明家”、科技比賽、電腦制作等,學(xué)校都專門開展了誠信教育內(nèi)容,讓學(xué)生在各種比賽活動中文明有禮,誠實守信,收到良好的效果。

  3、廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源,在學(xué)科教學(xué)中強化廉潔教育。在思想品德課上,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容講述中國歷史名人的廉潔故事;美術(shù)課上,老師讓學(xué)生以廉潔文化為主題進行繪畫創(chuàng)作;在體育課上,老師讓學(xué)生在運動和比賽中學(xué)會遵守規(guī)則,公平競爭等。

  4、校園廉潔文化建設(shè)與學(xué)生身心特點相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的身心特點和認知水平,我校有針對性地開展了多種形式的廉潔教育活動。在低年級開展了注重“身邊事例判斷”、“不向別人要東西、不要別人的東西”等教育。針對高年級學(xué)生在班干部選舉中出現(xiàn)“賄選”、幫助同學(xué)寫作業(yè)等問題,組織開展討論活動,激勵學(xué)生誠信崇廉。

  三、廉潔教育與家庭、社會教育相結(jié)合。

  我校努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的廉潔教育體系,通過給家長一封信、家長會、辦家長學(xué)校等方式,向家長宣傳廉政教育的意義,請家長為孩子作出正面示范,在工作中廉潔自律、在家庭中誠信待人;同時請家長適時地對孩子進行廉潔教育,讓孩子正確認識在生活中的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng),在互動教育中放大“廉潔文化進校園”社會效應(yīng)。

  以“廉潔文化進校園”活動為契機,我校秉承“教育一個孩子,影響一個家庭,輻射整個社會”的理念,寓廉潔教育于教育教學(xué)全過程,收到較好的效果。我們還將一如既往的將此項活動開展下去。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇16

  根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,x月份我校開展了爭當(dāng)書香校園、爭當(dāng)讀書標兵“讀書月”活動,為總結(jié)經(jīng)驗,開展今后的讀書活動,特作總結(jié)如下。

  一、積極組織發(fā)動

  宣傳“讀書月”活動的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

  針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),從讀書中增長知識,成長起來。

  二、制定切實可行的措施保障

  每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則,確;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。

  學(xué)校召開全體教師會議,明確“讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書,共建文明”。引導(dǎo)教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的`全面發(fā)展的關(guān)系,倡導(dǎo)“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,使教師素質(zhì)得到升華。

  三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,學(xué)校在組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學(xué)校開辦的xx中學(xué)讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹?/p>

  三、各項活動的開展

  有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。

  先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。教師共推薦好書50多本,撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

  通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高,促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇17

  一、活動背景

  為了幫助學(xué)生掌握消防知識內(nèi)容,讓學(xué)生增強消防安全素質(zhì),關(guān)注生命安全!119”消防日宣傳活動期間,我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力做到每個學(xué)生都知道消防常識,人人學(xué)會逃生自救技能。

  二、活動目的

  今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年。學(xué)校決定開展以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實提高全校師生的消防安全意識,在全校營造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。 教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護、自救的本領(lǐng),我校少先隊于20xx年11月8日以少先隊大隊活動的形式,對學(xué)生進行消防安全教育。

  三、活動流程及基本情況

  1、通過校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識,共刊出消防知識?7期。

  2、開展了一次全校性的消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  3、組織三至六年級的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動,每班評選出五篇優(yōu)秀征文進行表彰獎勵。

  4、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊會。

  5、11月8日開展了集中教育活動,活動由校長主持,首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識,通過講解使學(xué)生學(xué)會了自救互救方法,提高了消防意識,

  6、進行了有獎知識問答,對答對問題的同學(xué)給予獎勵。

  7、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場和進行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀念品。

  四、防火教育

  1、不玩火

  充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,無論任何時候都要堅持做到不玩火;身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西;同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提醒,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長。 愛護消防設(shè)備。如到實驗室上課不亂動滅火器,不搬動沙箱、水桶等滅火用品。

  安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭,注意電器要與易燃物保持一定的距離。

  發(fā)生火情,一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。如果是剛好起火,可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧⿹錅纾绻饎莺艽螅诨蛘呖赡苈,?yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救。

  (1)、怎樣報火警。

 。2)、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火。

 。3)、常用的滅火方法。

  2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險

  1、講在大火中逃生的故事。

  2、平房、樓房著火如何脫險。

  3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦。

  4、身上著火怎么辦。

  5、山林著火如何脫險。

  五、活動效果

  1.整個活動進展順利而理想,達到了預(yù)期效果。

  2.活動安排緊湊,井然有序。

  3.此次活動各方面知識宣傳到位,起到了較好的效果。

  六、存在問題及措施

  1、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級的孩子,讓他們有表現(xiàn)的機會。

  2、x老師在做宣傳教育時,有部分學(xué)生在下面講小話。請各班教育好學(xué)生要專心聽講。

  3、在模擬火災(zāi)時,現(xiàn)場有很多的學(xué)生站起看,導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級的學(xué)生看不見。請以后要求前面的學(xué)生坐著看,讓后面的學(xué)生站起來,這樣,全校學(xué)生就看得見了。

  4、在逃生演練時,吳晗沒有把嘴捂起來。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來,這樣才安全。

  七、小結(jié)

  此次活動全校共250名師生參加,內(nèi)容豐富、形象生動,全校師生積極參與,營造了人人關(guān)注消防,人人重視消防的氛圍,讓學(xué)生真正認識到了“走進消防,了解消防,人人參與消防”的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”,為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。由于活動與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主,給學(xué)生留下了深刻的印象,師生防火、自救意識得到了增強,起得了良好的效果。

  xx小學(xué)

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇18

  秋風(fēng)送爽,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。借此次活動開展,增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝校慶,實踐團的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

  1、在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的的整潔,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

  2、一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的'熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。

  在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神,增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻力量。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇19

  通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式,激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。

  秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕,F(xiàn)做以下總結(jié):

  本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康;顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。

  各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

  在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。

  本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。

  豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇20

  回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度,我校仍以“搶機遇,抓管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;重過程,促養(yǎng)成,育合格中人才”為重點,以加強校園文化建設(shè)為契機,以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學(xué)!睘槠鯔C,在團結(jié)進取、民主合作的氛圍中,圓滿完成了各項學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)。

  一、加快校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化

  本年度,學(xué)校在校園人文環(huán)境方面,著力營造“三化”(綠化、凈化、美化)工程。

  1、積極創(chuàng)造條件,加快對教室、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學(xué)生課桌椅;為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備;完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備,加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐,努力構(gòu)建數(shù)字化校園。

  2、對校園的美化綠化進行統(tǒng)一規(guī)劃,使其布局合理、規(guī)范,給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個,從內(nèi)容上重新設(shè)計了校務(wù)公開欄。

  3、不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng),利用紅領(lǐng)巾廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲,讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體,營造濃厚的書香外部氛圍。

  4、保持校園內(nèi)所有教育活動、生活場所潔凈。校園“三化”劃到班級,實行責(zé)任管理,開展評比活動。

  5、搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康,避免不良風(fēng)氣、行為、文化對學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

  二、搭建多彩展示舞臺構(gòu)建學(xué);顒游幕

  形式多樣、豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設(shè)的血脈,是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉,它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺,還有利于學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校充滿生機與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。

  1、常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。

  首先是狠抓班集體建設(shè),深入開展愛國主義、集體主義教育活動,抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此,學(xué)校開展了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動,深入開展各種教育活動,如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學(xué)校及班級黑板報月查、優(yōu)秀學(xué)生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創(chuàng)等常規(guī)活動的開展,對學(xué)生進行了愛國教育、養(yǎng)成教育,努力在學(xué)生中形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。

  2、節(jié)日活動搭建廣闊的德育平臺。

  通過主題活動的開展,使校園文化建設(shè)落到實處,推進了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié),學(xué)校德育處和少先隊大隊部組織四、五年級學(xué)生到鄂西特委紀念革命先烈活動,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;兒童節(jié),舉行“舞動心靈唱響童年”歌詠會、體育達標運動會活動。“五一”和“七一”專題板報與演講活動,對學(xué)生進行國情教育、_教育,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛黨的情懷。

  3、品德學(xué)科教學(xué)充分發(fā)揮德育主渠道作用。

  為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實效性,學(xué)校以課題形式,對小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動,并取得了階段性成果。學(xué)校結(jié)合品德學(xué)科開展了“忠、孝、雅、誠”教育活動。同時,學(xué)校嚴格按照教學(xué)常規(guī)對品德教學(xué)進行監(jiān)督管理,充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。

  4、加強養(yǎng)成教育。

  我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口,以禮儀教育為載體,按“在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民”的要求,根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點和不同的知識結(jié)構(gòu),提出不同的要求。積極開展對學(xué)生的心理健康教育,將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動,落實到課程,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線,營造出了和諧融洽的校園氛圍。

  5、積極組織多彩的學(xué)科活動。

  每學(xué)期定期開展作文競賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外活動小組等活動,這既豐富了學(xué)生的課余生活,又開闊了學(xué)生視野。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇21

  “打造書香校園,師生快樂成長”,伴隨著這一理念、主題,迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學(xué)的心中,也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多地從課外閱讀中受益,促進學(xué)生的成長,在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,提高活動的效率,現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學(xué)期學(xué)校的班級讀書會活動總結(jié)如下:

  一、形成了濃郁的讀書氛圍,師生共同參與

  本學(xué)期以來,通過班級讀書會活動的不斷開展,學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍,全校師生人人參與,熱情高漲,做到了班班有計劃,人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩70首》開始,現(xiàn)在已擴展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;學(xué)生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享;顒娱_展伊始,學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗的特點,推薦閱讀的書目,為了讓全校學(xué)生都有書讀,要求各年級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了班級圖書角;為了指導(dǎo)學(xué)生讀書,學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,用課堂時間來指導(dǎo)學(xué)生讀書,師生共同參與到其中,交流讀書的心得、體會;同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動,墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目,;學(xué)校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會,激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

  二、完善了讀書活動制度,指導(dǎo)學(xué)生閱讀

  1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

  為擴大學(xué)生的課外閱讀量,發(fā)揮好書的作用,學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時,學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查,了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求,并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,使推薦書目受到了孩子們的青睞。

  2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

  為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘,同時各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù),還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計劃,要求他們按計劃有步驟地讀書。

  3、在活動中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

  為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書,學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,讓老師對學(xué)生們進行閱讀方法的指導(dǎo),幫助他們用所學(xué)的方法進行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,各年級盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,如召開主題班隊會,班級讀書會,具體做法有:低年級召開“故事會”,讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最難忘”的故事,舉行“賽詩會” 開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;中高年級舉行讀書心得交流會,讓老師和學(xué)生一起交流,聯(lián)系實際談讀書心得,引導(dǎo)學(xué)生進行優(yōu)美詞句的摘抄,指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點,鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解,讓師生共同進步,中高年級還通過墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果,如在歡慶“六一”活動中,學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典,快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學(xué)生閱讀水平的提高,有利于學(xué)生的成長。

  三、書海泛舟,成果豐碩

  本學(xué)期以來,全校師生在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀,學(xué)校里許多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來,學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高,學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動,在這些活動中,我校師生頻頻獲獎,如:我校五年級學(xué)生黃蕾在“誦讀經(jīng)典,精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式,在迎江區(qū)開展的07—20xx年度小學(xué)生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中,作為長風(fēng)鄉(xiāng)中心學(xué)校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績,還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。的確,讀書使孩子們變得越來越聰明,讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香,讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇22

  校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署,在全面整治校園環(huán)境方面,做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教育宣傳到位

  通過升旗儀式、廣播站等形式,在全校范圍內(nèi)進行環(huán)保知識的普及教育活動,使環(huán)境保護意識深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。

  二、措施到位,組織檢查到位

  1、環(huán)境保護措施到位,完善了流動紅旗評比細則,衛(wèi)生責(zé)任包干制,設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗,號召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。

  2、加強了學(xué)校安全教育工作,定期組織安全檢查,清理校園的周邊環(huán)境,消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強了學(xué)生的日常安全教育。

  3、不定期地檢查各班級情況,桌椅是否擺放整齊,窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報按期出,做到中心內(nèi)容突出,合理布局,圖文并茂,飲水機始終保持干凈。教室講臺上無凳子,保持老師上課的形象。

  4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全,我們不定期地對食堂、小賣部等重點部位進生檢查,對查出的問題責(zé)令其及時整改;學(xué)生的宿舍每天檢查,每周大掃除,寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。

  5、開展“愛我校園”活動,引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。

  今后我們會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康,關(guān)系到校園形象,關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高,我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中,讓我們的校園環(huán)境更加美好。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇23

  網(wǎng)球運動是一項高雅的競技體育活動,它不但可以活動身體,增強體魄,而且可以鼓勵人們追求上進,陶冶情操。

  本著“釋放青春活力、陶冶情操、繁榮校園文化”的目的,以“賽球技、聯(lián)友誼、創(chuàng)和諧校園”為主題,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下開展了本校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會第一屆“友誼杯”三大交流賽,12月8日下午在電院網(wǎng)球場隆重開幕。

  本次活動時間定于12月8日(下午)1:30在電力學(xué)院網(wǎng)球場舉辦;顒拥綀龅募钨e老師分別有電力學(xué)院電力工程學(xué)院院長李老師,電力學(xué)院體育教練大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會教練楊老師,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會教練李老師,及大學(xué)網(wǎng)球社會長及大學(xué)網(wǎng)球社15名成員參與了本次活動。另我校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會同時有30多名成員自愿報名積極參加了本次活動。

  本次活動初了以上領(lǐng)導(dǎo)及外校同學(xué)的參與,我校其他各大協(xié)會也有不少人到場參加本次活動的開幕式及活動其他流程。如我校國防教育俱樂部會長及成員10余名,大學(xué)生愛心協(xié)會會長及成員15余名,校自治委員會主席及成員20余名,其各協(xié)會成員共計一百多人,由此可見本次活動同樣也受到了同學(xué)們的重視與關(guān)注。不少協(xié)會成員還親臨其中,虛心向我校網(wǎng)球社、大學(xué)網(wǎng)球社成員請教網(wǎng)球技巧,他們也耐心的手把手教授著,會場氣氛融洽和睦。大家真真正正把本次活動當(dāng)成了一次體育項目的交流,而不是拘謹?shù)谋荣,相信由此下去,網(wǎng)球運動講在不久的將來在我校乃至其他學(xué)校、社會將會越來越火熱發(fā)展,受到更多人的喜愛。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇24

  多年來,學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念,要求各學(xué)科成立了課外興趣活動小組,學(xué)科教師利用課外活動時間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實踐活動。

  為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動,成立了青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指派一位對指導(dǎo)青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔(dān)任學(xué)校科技活動總輔導(dǎo)員,并選派一些年富力強的教師擔(dān)任各年級的科技輔導(dǎo)員,使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化。“普及科學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標,面向全體學(xué)生,以創(chuàng)新教育為指導(dǎo),廣泛開展學(xué)生科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

  學(xué)校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性,使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持,社會各界和學(xué)生家長為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷,支持學(xué)校組織學(xué)生進行野外考察,支持學(xué)校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬,支持學(xué)生做課外實驗,并為學(xué)校開展科技活動和社會實踐活動提供設(shè)施設(shè)備、實踐場地、交通工具,學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查,都受到相關(guān)單位的歡迎,而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解,解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題,使學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。

  由于教師的教育工作受到長期的應(yīng)試教育的影響,制約了教師對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),教師的教育偏重對學(xué)生進行知識和技能的傳授。要對學(xué)生進行創(chuàng)新教育,教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學(xué)生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作,形成了有力的激勵機制。

  建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力?破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍,才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識,增強科普教育的重要性和迫切性的認識,重視對科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息,才能聯(lián)系各自的學(xué)科實際,了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r,在課堂內(nèi)外的活動中對學(xué)生進行高素質(zhì)的科普教育,使學(xué)生增長知識,啟發(fā)思維,激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動的開展,提高了教師對科普教育的認識,對科普教育的研究不斷深入。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇25

  一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強化教師法制意識

  作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制安全教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們成立了學(xué)校法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長肖建豪組長親自抓,分管副校長周斌具體抓,教導(dǎo)處具體落實,各年級組、各班具體實施,職責(zé)分明,責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、 《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制安全教育,更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識,學(xué)會一些勞動技能外,也必須掌握一些學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制安全教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制安全教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制安全教育,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

  二、營造文化氛圍,注重校園法制安全宣傳

  俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“平民教育不平凡”的教學(xué)理念中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境,保持校園潔凈;在學(xué)校教學(xué)樓懸掛感動中國人物, 在各辦公室、班級懸掛各種規(guī)范守則等,營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,通過班會、晨會向?qū)W生進行“增強法律意識、爭做文明學(xué)生”為主題的法制安全教育和各項活動,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

  三、開展多種活動,強化師生法制觀念

  根據(jù)我校的實際情況,我校的法制安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合,與品德與生活、教育相結(jié)合,多層次、多方位滲透。

  1、我校特邀浠水檢察院檢察官助理金晶講師,為廣大師生開展了一堂生動有趣的安全法制講座。會上學(xué)生們積極參與互動,教育氛圍濃郁。通過此次活動講座,學(xué)生們掌握了一些基本的法制常識,增強了法律安全意識。

  2、召開班主任工作會議。對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育,幫助每位班主任提升法律意識,明確自己身上的職責(zé),規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

  3、國旗下講話及班會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天班會時間對學(xué)生進行法制教育,主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。

  4、舉辦法制安全教育征文活動,開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

  5、學(xué)校廣播站、電子屏和宣傳欄還開辟了法制之窗,定期宣傳法制知識,開展法制知識競賽活動。

  6、上好法制安全教育主題班隊活動課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透法制安全教育,課堂上,結(jié)合學(xué)生的實際,結(jié)合學(xué)生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導(dǎo),使學(xué)生辨是非、明事理,使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

  法制安全教育是一項長期性的工作,它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更,我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應(yīng)有的貢獻。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇26

  一個好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來心靈的愉悅。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,人們越來越忽略校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園衛(wèi)生清潔,保持個人衛(wèi)生整潔,從我做起,從小事做起,從每一天做起。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛護校園環(huán)境,我們青年志愿者協(xié)會特意組織了本次美化校園活動。

  一、活動的準備與組織

  在活動開展前,車輛工程系青年志愿者協(xié)會準備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動所要清理的范圍。在活動確定之后,我們迅速組織了人員,在學(xué)長的帶領(lǐng)下來到了所要清理的地方。

  二、活動成果

  在本次活動中,對我校鳳凰山進行了清理,使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺,很多人都有很深的感觸,這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動不僅僅是對校園的美化,更是對當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化。

  三、下一步工作

  俗話說的好“一屋不掃,何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,因此我們會加大宣傳力度,使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中,使我們的校園更加迷人,定期開展美化校園活動,共建美麗新校園。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇27

  總體來說,這次活動相對來說是成功的,當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,接下來我就對于此次活動做下總結(jié)。

  1、思想宣傳。在活動開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動員,強調(diào)的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,爭取把它做成一個九大部門一起團結(jié)的象征,基本上此次活動已經(jīng)做到了這點。

  2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張,以及各系或班級出的海報十幅,這也導(dǎo)致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

  3、前期道具準備;顒娱_始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務(wù),也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

  4、聯(lián)歡會節(jié)目準備。由活動的負責(zé)人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,通過此次活動也讓學(xué)院的各機構(gòu)之間有了一次親密的溝通,意義重大。其次,由文藝部負責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負責(zé)的主持人、公益實踐部負責(zé)的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務(wù),也為活動的順利開展提供了堅實的基礎(chǔ)。

  5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負責(zé),但此次采購任務(wù)完成的非常成功,基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全,這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。

  6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,首先掛出橫幅,擺出所有板子及海報,以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力,這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。

  7、活動看電影。此次活動電影是《80后》,首先用海報宣傳電影,在電影結(jié)束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品,進一步擴大了活動的影響力。

  8、聯(lián)歡會;顒拥穆(lián)歡會是此次活動的閉幕式,首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責(zé)的會場布置組布置好會場,再次由活動負責(zé)人發(fā)動學(xué)生會成員帶動身邊的朋友、同學(xué)參與進來。舞臺布置的很成功,燈光的效果、音響的效果都很不錯,這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎(chǔ)。再加上團委老師的指導(dǎo),工作人員的積極配合及努力,主持人幽默搞笑的臺風(fēng),繽紛多彩的節(jié)目,熱情激昂的觀眾,使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇28

  根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知》文件精神,我園開展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動開展小結(jié)如下:

  1.把負責(zé)衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進、落實。

  2.各班開展衛(wèi)生教育活動 ,不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.而教師首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。

  3.全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中,大家都相信,只要我們一起行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創(chuàng)建一個干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。

  通過師生的共同努力,學(xué)園的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境幽雅,安全舒適的育人環(huán)境。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇29

  我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

  適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

  我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中,社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu),社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力,把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

  前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當(dāng)我接到任務(wù)的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。

  還好在最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇30

  20x.x年x.x.x.x月16日是一個陽光明媚、秋高氣爽的日子。我接到學(xué)校的邀請去參加親子運動項目的比賽。中午12點多,家長們就來到了學(xué)校x.x.x.x6班的門前。孩子們別提多高興了!有爸爸媽媽陪伴著一起參加學(xué)校的大型活動,真是太棒了。

  學(xué)校操場中央的綠草地上,已早早搭建好了本次活動的主席臺。這次活動的主題是:“紅領(lǐng)巾相約中國夢、大小手情系建隊節(jié)——20x.x年新生入隊儀式暨親子活動”。孩子們在這一天將成為少先隊員,系上紅領(lǐng)巾。這是一個多么特別的日子呀。

  太陽公公好像也特別熱情。當(dāng)全校所有班級都整齊地在主席臺面前列隊完畢,家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時,太陽放射出火熱的光芒,照得所有人暖洋洋的,甚至冒出汗來了。但就是這樣,x.x.x.x6班的同學(xué)們個個都精神飽滿,認真聽著班主任老師的號令,列隊成一條直線。

  活動開始了,先是各個新建小隊的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書;顒拥母叱笔,由高年級同學(xué)為一年級同學(xué)系紅領(lǐng)巾。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊列,高年級同學(xué)按順序步入對應(yīng)同學(xué)的對面,認真地為新隊員系上紅領(lǐng)巾。我想,孩子們會長久地記著這個時刻吧,在陽光燦爛的一天,第一次戴上紅領(lǐng)巾。很榮幸的是,作為父母,能夠和孩子共同經(jīng)歷這個成長的時刻。

  在將夢想卡投入寶盒,完成夢想約定后;顒又飨_變身為大舞臺,一年級的7個班級,都為大家奉獻上了精心準備的文藝節(jié)目。有舞蹈、大合唱、詩朗誦,更有t臺走秀,節(jié)目都很精彩,表演的孩子們個個都是那么出色!x.x.x.x6班的節(jié)目是演唱《夢想的翅膀》這首歌,沒想到,編排得如此用心,把一首普通的歌曲唱得有聲有色。

  終于到了親子體育比賽項目的時間,一年級全體家長和孩子分成兩部分,分別參加兩個項目。一個項目是帶跳繩、另一個是背孩子接力跑。既是團體賽也同時要計算個人速度,到時會決出團體和個人的比賽名次。

  我參加的是帶跳繩項目,為此前一天已經(jīng)惡補訓(xùn)練了一回,但是成績還是不太好。最終只取得一分鐘跳三十下的成績?磥頍o緣評獎了。這說明平時缺少鍛練,以后可要好好加強。

  另一個項目,背孩子接力跑。為了給x.x.x.x6班加油,我們早早就站在跑道邊等候著。哇!這個項目競爭相當(dāng)?shù)募ち覅?特別是媽媽們,背著個孩子就很吃力了,還要奮力快跑。大家都憋著一口氣,力爭好成績。一聲令下,參賽者就全情投入了。跑著跑著,為了跑

  得更快些,有個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了。但是在大家的加油聲中,媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點。太棒了!我們家長就是要在困難的時候為孩子做出正確的榜樣,為摔倒再爬起繼續(xù)跑的媽媽和爸爸點贊!雖然,因為兩次有人摔倒,x.x.x.x6班的接力跑成績不是太好,但是我們嬴在精神上、嬴在了堅持!

  很感謝學(xué)校為家長提供了這樣一次別開生面的進校體驗活動,花了不少的心思在上面。包括活動的流程、內(nèi)容,還有節(jié)目的設(shè)計和排練,都投入了大量的心血和精力。應(yīng)該說,通過這次活動,參與其中的孩子們,都在某方面獲得了鍛練并增長了見識。作為家長,也在活動中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌,這是一個有秩序、有愛心、天天向上的大集體。

校園活動2024個人總結(jié)報告 篇31

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),組織到位

  活動開始我校成立了以賈校長為組長,語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置,書法教師牽頭組織,級部負責(zé)落實,總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作,確保活動推進和師資培訓(xùn)人員、場地、經(jīng)費等到位。

  二、營造氛圍,傳承經(jīng)典

  漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,書法對文化傳承有重要意義。通過“書法進校園”活動的開展和深入,我校師生掀起了學(xué)書法、練書法、品書法的熱潮,整個校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報欄里都是書法藝術(shù)作品,教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效,我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評。提倡高一、高二級部學(xué)生人手一張毛筆字帖,充分利用書法課加強練習(xí)。通過活動的開展,不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用,推進我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。

  三、設(shè)置課程,提高質(zhì)量

  我校將書法納入課程,聘請校內(nèi)外兼職的書法教師,要求制定書法課的教學(xué)計劃,明確教學(xué)內(nèi)容和進度,以集體探討備課的方式備好書法教案,在教學(xué)研討活動中,增加書法的示范課、展示課,探究書法課的教學(xué)模式,不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課,確保軟筆書法100%的開課率。另外,級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師,結(jié)合語文教學(xué),注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo),督促學(xué)生進行硬筆書法練習(xí),提高學(xué)生的書寫水平和能力。

  四、活動多樣,頗顯成效

  1、抓好教師基本功

  活動中,我校不僅重視書法教師的培訓(xùn),還為全體教師搭建書法基本功平臺。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本,要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組,定時、定點對教師進行培訓(xùn),大大提高了教師書寫基本,提升了教師的書法素養(yǎng),對活動的開展起到了很好的促進作用。

  2、學(xué)校書法興趣小組在活動

  首先,做好特長生培養(yǎng)。書法教學(xué)不僅抓好“普及”,還要抓好“提高”。對各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo),由書法老師史海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組,促進學(xué)生進一步的提升,積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動。

  其次,通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性。為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣,我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間,在班級里組織了“我是小小書法家”比賽,班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽,大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。

  再次,學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示,寫字技法技巧講解,雙周進行學(xué)生學(xué)書,月末進行評比和學(xué)習(xí)鑒賞,對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動,不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),書寫規(guī)范了,作業(yè)也整齊了多了,深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動,通過書法藝術(shù)的熏陶,推進學(xué)校的素質(zhì)教育,提升全校師生的素養(yǎng)。

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