最新高級職稱工作總結（精選33篇）

最新高級職稱工作總結 篇1

　　徘徘徊徊孤孤寂寂，勤勤殷殷綿綿。兢兢業業默默于講壇，誨人長路悠悠而漫漫。立根講壇十五春秋，誨弟子數千，工作勤勤懇懇而艱辛，生活清清意濃濃。業績斐然，感概頗多。

　　首先，作為一名專業的歷史教師，自然明國家發展之難，民生之艱，黨的任務之巨，于情于理，愛黨愛國之情自然更深一層。在思想方面，我擁護黨的各項方針政策，積極貫徹黨的教育方針與政策，認真學習科學發展觀和一代代黨領導提出的重要思想，忠誠于黨的教育事業，投身于社會主義建設洪流，視教師職業為事業，視他人孩子為自己孩子，對工作認真負責，滿懷熱情地教誨每一個學生。用黨的思想，武裝學生的頭腦；用黨的精神，培養學生的品格；用黨發展的艱辛歷史，激發學生的愛黨愛國之心，用黨的“正能量”，去感化一個個幼小心靈。

　　自己雖非黨員，卻一直在向黨靠攏，嚴于律己，恪守黨性，講正氣，樹新風，并且不斷傳遞“正能量”。

　　20xx年，此文完稿，原意旨在宣揚黃陂地方史，弘揚黨的精神，展示黨與黃陂人的魚水深情，后被福建閩侯黨組織部、宣傳部收錄成文，并發放優秀證書及稿酬。此文且被北方網、吉林英烈網、黃陂論壇等著名網站收錄，目前仍被掛網。

　　平時教學中注意結合實際，利用黃陂地方史對學生進行思想教育，培養學生愛國、愛黨、愛家鄉、愛父母之情。教學方面，成績斐然。耕耘于教學一線十五載，班主任工作十五年，默默奉獻，卻無暇于名利。

　　自20xx年歷史并入中考科目始，我一直擔任九年級歷史教學任務，x中學的歷史中考成績一直位居全區前五名。得領導垂憐，20xx年下任八年級班主任一年，但仍兼帶九年級兩個班，以培養新老師，指導九年級歷史教學，后重返九年級班主任之列，被領導、同事謔稱為“把關教師”。

　　作為班主任，我時時關注學生心理動向，及時和學生家長溝通，并且利用教育云平臺建立自己班級的空間，增強班級的凝聚力，展示班級風采。為了提高教學質量，我認真備課，刻苦鉆研教材，制定每一學期切實可行的教學計劃，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學生，用耐心去教誨每一個學生，用愛心區感化每一個學生，充分調動學生學習的主動性、積極性。

　　并且我始終保持著嚴謹認真的教學態度和作風，積極承擔教學任務，認真完成學校規定的工作。一木不能成林，除了完成自己教學任務之外，我積極地指導其他轉行教歷史的老師，為學校培養了人才，充實了歷史教師隊伍。學海無邊，教海無涯。生在當世，必須與時俱進。在教研方面，我積極參加各級部門的教研活動，改進教學方法。每學期除校級常規的公開課之外，還承擔街道、區教育局的檢查，積極承擔教導處的“迎檢員”工作。

　　20xx年成為黃陂歷史學會第二會員，并積極承接教研員試卷評析、編輯練習卷等工作。20xx年參加學校英語組評課活動，并撰寫案例，獲得全區英語案例評選一等獎。20xx年參加武漢市骨干教師培訓，自己在教學能力方面更上一層樓。其余常規教研活動更是不可勝數。除此之外，我自學計算機，不斷探索電教技術，并成為黃陂城域網管理員。一份耕耘，一份收獲。

　　20xx年我撰寫的歷史論文獲區級二等獎，說課比賽市級二等獎（證件遺失，有學會資料）。20xx年英語案例獲區級一等獎。20xx年兩個班主任論文獲區級二、三等獎。20xx年教學技術論文獲區級二等獎。20xx年四個論文分別獲優秀獎、區級二、三等獎，市級三等獎，常規檢查獲優質課榮譽證書一個，且評優榮譽證書一個。20xx年優質課榮譽證書一個，教師區級賽課指導獎證書一個。20xx年獲市級教學能力大賽三等獎，辛亥革命人文知識競賽輔導獎榮譽證書一個。20xx年常規檢查優質課榮譽證書一個。20xx年獲區教學常規檢查優質課榮譽證書一個，另教育云空間評比獲三等獎。

　　春風風人，春雨雨人，知識育人。身為教師，自當儒雅，遠離低級娛樂。平時忙里偷閑，筆耕不輟，一來緩清貧之危，二是修生養性，培養情操。

　　20xx年度，歷史退出中考，我服從領導安排，轉戰英語，兼職歷史，外加班主任和城域網管理員。士不可不弘毅，任重而道遠。環境改變人，也培養人，經歷風雨，方見彩虹。

　　總而言之，教師的生活就是有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。扎根教心悠悠，粉筆無言寫春秋。黑發積霜疑人老，芬芳桃李遍九州。孜孜教海心，漫漫探航路，教學無止境，探索無止境，在今后的教育教學工作中，我將繼續努力，與時俱進，為培養21世紀高層次人才而傾盡全力。

最新高級職稱工作總結 篇2

　　___，男，現年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學雙專科畢業。1985年6月畢業于四川省三臺師范學校，同年7月分配到三臺縣___學校任教，先后在__學校、__學校、__中學工作。從 20__年起擔任__中校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，先后分管20__級、20__級年級工作。任教中學政治(思想品德)學科，20__年6月取得中學一級教師資格。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

　　一、政治思想素質

　　作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20__年被評為___優秀共產黨員。20__年――20__年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，20__年被評為三臺縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

　　二、業務能力

　　(一)教學能力

　　1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

　　作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。盡管農村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。特別是在學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20__級進行課堂教學改革試點，采取“先學后教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學科成績均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示范初中教師教學業績考核中被評為優秀。

　　2、深入鉆研，講求實效，大膽創新。

　　任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示范課1節;20__年在學校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評;20__年在全縣承擔示范課《堅持基本路線，共享經濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20__級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。

　　3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。

　　在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20__年第18期68頁);20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20__年第3期44頁);20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和游戲廳現象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎;

　　4、扶持后輩，關心教師，共同進步。

　　“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨干教師、優秀教師或優秀班主任。

　　5、與時俱進，重視科研，質量興教。

　　在科研興教、質量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鉆業務、研究教學、細致管理;我積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，取得綿陽市中學教師現代教育技術合格證，我特別注重學科教學資源與現代信息技術的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學資源，并在課堂教學中發揮作用。該博客在綿陽教育信息網上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格;在三臺縣舉行的教學管理人員專業知識考核中，成績優異，被確定為優秀，參加全縣教學管理人員專業理論考試成績優異，被確定為優秀。承擔縣級科研課題《解決農村初中學生厭學問題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學校辦學的吸引力，從根本上解決農村學生的厭學問題。在平時工作中，我帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節以上。

　　(二)教育能力

　　作為教師，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教22年，有13年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。

　　我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作;在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。

　　因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。20__年至20__年，擔任20__級7班的班主任，我深入了解學生個性，發掘同學身上的閃光點，充分調動學生內心深處的積極性，狠抓考風、學風、班風，經過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、學風濃。20__年到20__年，均被評為學校先進教育工作者。其中20__年被評為三臺縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

　　三、工作業績

　　1、論文撰寫、發表與獲獎情況

　　我在搞好本職工作的同時，努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發表、在學會上交流、在評選中獲獎。

　　20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20__年第18期68頁);

　　20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20__年第3期44頁);

　　20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;

　　20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。

　　20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和游戲廳現象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎;

　　2、培訓提高情況

　　本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。

　　20__年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來教育培訓合格證。

　　20__年再次參加綿陽市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績合格。

　　20__年7月，參加綿陽市骨干教師培訓，取得綿陽市首批骨干教師合格證。

　　20__年8月，參加綿陽市第二期教導主任培訓，取得合格證。

　　20__年9月至20__年3月，參加通識性培訓，取得綿陽市基礎教育課程改革培訓上崗證(證書編號：20760209)。

　　20__年4月，參加綿陽市中學教師現代教育技術培訓，取得現代教育技術合格證(編號：0012619)。

　　20__年8月，參加中小學教師職稱計算機應用能力考試，取得職稱計算機C級證書(編號：050420624)。

　　20__年再次參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，獲得合格證(證書編號：5)。

　　20__年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書(編號：B)。

　　另外，我每期均按時參加三臺縣教師進修學校組織的教材教法、教育學、心理學、心理健康教育、教育新理念等培訓活動，成績合格，繼續教育達到規定學時。

　　四、其他方面

　　除開以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數據，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：20__年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人;20__年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人;20__年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人;1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進個人;20__年被評為景福鎮優秀共產黨員;從20__年至20__年，連續五年均被評為學校和縣級先進教育工作者。

　　五年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規章制度，從無遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了__中學的飛速發展，我愿作出自己應有的貢獻。

最新高級職稱工作總結 篇3

　　一學期來，本著創綠色學校，環保校園的原則，克服學校面積大、班級少的困難，每天督促檢查，及時總結，表揚較好班級，指出存在不足，改進衛生清掃方法，在全體老師的大力支持下，我校的衛生工作有了較大的進步，較好地完成了以下工作：

　　1、做好了學生傳染病的預防宣傳工作，能及時貫徹好上級布置的工作任務，經常到班上督促開窗通風，對發現患有傳染病的班級及時進行指導做好預防宣傳工作，及時報告疫情，對患病痊愈的同學，堅持嚴格把關，杜絕了傳染病的暴發流行。

　　2、在愛牙日活動中，學校組織了愛牙講座。做好了學生齲齒的預防宣傳工作。

　　3、每月對全校各班在衛生方面的工作作出了評價，為學校班主任考核作出參考意見。

　　4、開學初，學校對一年級新生進行了疫苗的接種查驗和補種查驗工作。還對學校部分學生進行了流感疫苗接種和流腦接種情況摸底。此項工作既重要又繁瑣，學校衛生室、班主任克服困難，完成了任務。

　　5、本學期，全校學生進行了體檢及學生個人信息、體檢信息登統。這項工作量大，任務重，但在學校的認真組織和艾心亭老師的努力工作及部分老師的配合下，較好較快地提前完成任務。

　　6、堅持做好了全校衛生打掃的督促檢查工作，使校園保持環境干凈、整潔，配合學校很好地完成了多次大型的對外開放接待活動。

　　7、利用廣播、專題教育課、出宣傳刊、黑板報等形式，向全校老師、學生進行了健康教育知識的宣傳教育活動。

　　8、組織、指導4—6年級的部分同學參加學校的《環保與健康》衛生小報的出刊。向市里申報了環保小衛士。

　　9、做好了學校的滅蚊蠅、老鼠等工作，多次在校園內投放滅鼠藥。積極預防傳染性疾病，學校購回84藥水消毒。杜絕了春季傳染病的發生。

　　10、做好了平時學生的小傷小病的處理工作。

　　工作中存在的不足：

　　1、少數學生的衛生習慣不好，亂扔亂丟現象還存在，還需進一步培養。

　　2、各班主任對學生視力還不夠重視，學生眼操質量不高，學生的視力不良率仍在逐年上升。

　　今后的衛生工作將以學生為本，著眼于未來，全方位抓好衛生工作。

最新高級職稱工作總結 篇4

　　本人自20xx年12月被評聘為中學高級教師職務以來至今已有四年時間了，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

　　一、愛崗敬業，樂于無私貢獻。

　　本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

　　二、加強學習，提高業務水平。

　　我于1998年7月廣東省韶州師范學校普師專業中師畢業，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。

　　20xx年7月于xx大學文秘專業專科畢業，20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

　　在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。

　　主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年韶關市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《xx學院學報》上。

　　特別是在20xx年11月，參加韶關市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收。

　　我自19xx年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

　　每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

　　自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的'教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

　　多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。

　　同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

　　四、揚長避短，更上一層樓。

　　回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。

最新高級職稱工作總結 篇5

　　面對即將成為過去的20xx年，回首過去，展望未來，我帶著收獲的喜悅，同時也帶著急切期望的心情，欣喜的是我成為了永發監理公司的一員，急切期望的是我深深明白在從事監理工作當中仍有較多的不足需要學習和改進。為總結經驗，反省自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展過程中的一員，現就本年度監理工作情況總結如下：

　　20xx年7月我應聘到永發監理公司工作，被安排在公司辦公室熟悉公司環境，整理公司人員檔案工作，11月份被安排到連云港亞新鋼鐵廠有限公司工地做監理工作，現已工作6個月，6個月來在公司領導和同事們的幫助下，完成了公司檔案的相關工作和相應的監理工作任務。在從事監理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業業不敢倦怠，以良好的職業道德和較強的責任心認真細致的進行工作，現就6個月來的工作情況和監理體會做如下匯報。7月-10月份我在公司辦公室工作，到公司后我積極主動與同事處好關系，以更好的為公司工作，服從成主任的領導安排，積極做好每一項工作。

　　11月份我被公司安排到了連云港亞新鋼鐵有限公司工地胡文斌項目部工作，初到工地，積極主動接近業主和承包商與他們溝通，協調各種關系，以便盡快地開展監理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監理的角色。

　　在監理實際工作中，服從監理部領導安排，認真履行監理員本職工作。我和邵光亮被總監安排負責煉鋼區，我認真審圖，熟悉設計圖紙的.有關規定和要求；熟悉合同文件、業主有關要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出，向領導匯報，提出意見。

　　在煉鋼區工程關鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，并旁站施工全過程，及時、完全真實地作好書面的旁站記錄；對一般施工的各道工序作業，做好日常的巡視、巡檢、檢查工作。

　　對煉鋼區施工過程中的巡視、巡檢、檢查所發現的問題，及時采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部，做到發現問題及時向總監匯報，并督促施工單位落實整改及進行再次的復核檢查。盡職盡責地做好我應該做的工作。20xx年的工作既繁忙又充實，為履行監理職責，積極工作，任勞任怨，服從領導安排，從不推脫，全心為工程著想。這一年的監理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學土建專業的，對電力工程專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。

　　在工作之余，我們學習監理規范要求，認真貫徹公司的各項管理制度，使我們安安全全的完成了工作。在生活上相互關心同事的生活，遇到問題及時給予幫助以解決，胡文斌總監發揮老同志帶頭作用，使我們的工作有序安全的進行。我們會更好的學習，進一步提高自己、完善自己，為自己爭光，為公司爭得榮譽。

　　上述為本人6個月來在本公司辦公室工作和工地現場監理工作的總結，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領導、同事們在今后的工作中多加指正。

最新高級職稱工作總結 篇6

　　新年的來臨也預示著過去一年的結束。在過去的一年里，我在一家幼兒園工作，根據幼兒園領導的指示，順利完成了我的幼教工作。回顧過去的幾年，我在工作中取得了一些成績。雖然不大，但對我來說也是一種鼓勵。我知道作為一名幼師，我可以更加努力，把工作做得更好。我對過去一年的教學工作做一個簡單的總結，并滿懷期待地迎接新的一年的工作。

　　一、教學工作

　　在過去的一年里，我的教學按照幼兒園領導的要求非常努力地進行著。我每天都寫教案，準備每一節課，讓孩子在課堂上學到東西。在課后的時間里，我會努力學習新的教學模式，盡力迎合孩子們的學習。在課堂上，我會用游戲來引起孩子的興趣，并進行下一步的教學，幫助孩子循序漸進地進入課堂。在課堂上，我采用先進的現代技術，用電腦上課，用課件向孩子展示教學內容，用視頻讓孩子學習書本知識。這樣，孩子的學習興趣增加了很多，學習量也增加了。

　　二、從事教育工作

　　我是x班的班主任兼語文老師，在孩子的教育上，我非常重視孩子思想品德的培養，我關注孩子的日常行為。在日常生活習慣上，我重點關注不愛衛生的孩子，會一點一點引導他們養成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個人衛生。在生活技能方面，我會培養他們獨立的能力。我會讓孩子自己做所有的事情，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學會自己處理自己的事情。整個學年，孩子在生活習慣和技能上有了特別的進步，所以贏得了家長的支持，幫助孩子更好的成長。

　　三、個人成長

　　作為一名幼兒園老師和幼兒老師，我對自己要求非常嚴格，對待孩子也特別耐心。面對孩子，通過這一年的工作，我逐漸成為了一名合格的幼師，我也很努力的去贏得孩子們對我工作的認可，特別有成就感。這一年，我的工作越來越好，越來越適應幼兒園的生活。

　　一年結束，然后新的一年又來了。然后我也知道我將面臨新的挑戰，我更知道在未來的一年里，我必須付出更多的努力，才能在幼師的崗位上取得更大的成績。

最新高級職稱工作總結 篇7

　　某某，男，1969年出生，本科學歷。x年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現將本人的工作情況總結如下：

　　一、思想素質

　　作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上，我嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創建和諧班集體，促進學生健康成長。

　　二、業務能力

　　1、教育能力

　　工作以來，我一直擔任班主任工作，注重對工作的總結、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結合：一是說服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想，做到用“情”感化學生，讓學生“親其師，信其道。”同時，為避免單調、陳舊的說教，增強對學生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式，對學生進行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路，勤跟班”為活動準則，適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等，用細致的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規，

　　用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協調發展，我注重加強各科的聯系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現自我”為班訓，對語數外實行系統管理，強化基礎知識。以數學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩占8位。

　　2、教學能力

　　我不僅“認真”工作，而且“精心”工作，注重總結和提升，形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經驗，但我從不單憑經驗去教學，仍舊認真備課，經常和同事商討教學方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節課我都要設計學生參與的問題，引導學生不作觀眾，爭當演員，讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時，注重聯系國際國內重大時事和身邊事，讓學生既專注書本又放眼世界，培養學生運用知識解決生活中的實際問題，使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識，我采用知識框架法、圖表法等，注重對知識的梳理、整合，讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何，關鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長，經過長期總結，將

　　客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀，規范學生行為，強化養成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。 教研能力上。首先，我自覺加強業務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經過三年的實踐，于xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。x年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表于《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發，上好理科政治》發表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表于《樂山師范學院學報》。x年8月，我撰寫的`《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發表于《科教導報》。

　　在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現已成為教育教學上的一把好手。

　　三、工作業績

　　由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業績。教育上，我帶的高xx級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發展勢頭。教學上，x年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高x級8班，在去年年底全縣組織的統一考試中，該班的優生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于x年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此，學生對我評價好，在x年學校開展的“創滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。

　　成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

　　一、政治思想素質

　　作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。XX年被評為優秀共產黨員。XX年――XX年年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，XX年被評為三臺縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

最新高級職稱工作總結 篇8

　　*中學教師

　　我叫，自**年*月畢業于大名師范學校，同年8月被分配到*中學工作至今，已是第20個年頭。我一直本著以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，與時俱進。特別是自*年晉升為中教一級教師后，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。在此，我將近**年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結如下：

　　一、政治素質與師德師風

　　我認真實踐“三個代表”和科學發展觀重要思想，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，文明執教，克已奉公，具有較高的道德修養水平，始終以優秀共產黨標準來衡量要求自己，永葆共產黨員先進性，有著過硬的政治素質。

　　在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上，“學高為師，身正為范”，我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，為了給自己的學生一個好的表率，加強修養，不斷提高自己水平。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，敬業愛崗，積極主動，勇挑重擔，顧全大局，默默耕耘，無私奉獻，常常超負荷地工作，認真履行崗位職責，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，以“用心想事、用心謀事、用心干事”的“三用心”

　　思想來指導自己在教學第一線的工作，工作中取得了令學校領導滿意的成績，彰顯了我良好的師德素養，極強的事業責任感和使命感。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。

　　二、業務水平與工作能力

　　1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

　　作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為行動指南，把成為學者型的教師作為提高自己的目標。任現職以來，我不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持適用藝術性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我積極推行杜郎口模式，始終把學生的“學”放在教學的重心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生在快樂的自主、合作、探究學習活動中健康發展。盡管農村中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的優勢、興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視現實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教案、導學案的設計上，我突出落實激發學生的主體意識和求知欲望，每一節課都要設計讓學生主動參與探究學習的有趣問題，來引導和訓練學生，并且開展形式多樣的“自主學習”、“合作學習”和“探究學習”活動，刺激了學生的求知欲、表現欲和探究欲，在輕松的氛圍中更學生學到知識。為提升學生能力，適應新世紀的教學要求，我積極投身到研究性學習的教學改革中去，積極推進我校的新課改，采取“先學

　　后教”、“小組合作學習”、“兵引兵，兵教兵，兵幫兵”等方式，鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的物理素養，任現職以來，教學成績多次次都在全縣抽考檢測中名列前茅。

　　2、深入鉆研，講求實效，大膽創新。

　　任現職以來，我始終堅定教研是提升教學成績的保證，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握化學學科最新的改革理念，理解物理學科新課程改革的精髓，積極參加教研組的集體備課等組織的各種教研活動活動，與同事們一起鉆研教材、教法與學法，共同開交流，主動承擔校級公開課教學，積極參與指導學生開展有益的課外活動，得到同行好評和有關部門的一致認可。在“科研興教、質量強校”的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鉆業務、研究教學、細致管理，積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，注重學科教學資源與現代信息技術的整合，并在課堂教學加以運用實踐，達到了形式靈活，學生樂學探究，進而大面積提高駕馭教學質量的目的。

　　3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。

　　任現職以來，在大膽開展教學研究，優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己工作中的得與失，有多篇教研論文在省、縣、國家級刊物上發表交流。

　　4、熱愛教育，幫扶新秀，共同進步。

　　“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作，我主動承擔培訓青年骨干教師的任務，在教學“結對子、一幫一”等活動中，積極扶持青年教師成長，毫不保留，多名青年教師已經成為學校的骨干教師、優秀教師或優秀班主任。

　　三、愛崗敬業與教學工作

　　多年以來，我在教學工作中，一直擔任班主任工作，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業的現象。在教學上虛心好學，注重綜合素質的提升，我主要從四大方面獲取專業知識；第一，虛心向有經驗的教師請教；第二，鉆研教材、熟讀大綱、研究考綱，購買教輔資料，鉆研教輔資料；第三，注重反思。反思別人所說、所講，認真歸納、謹慎實踐；反思自己的教育教學；第四，堅持寫教育隨筆。通過教育反思，寫下成功和失敗的原因，整理下一步的教學措施。

　　當今世界，知識的更新日新月異，隨著創業社會的到來，網絡通訊技術的發展，這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰，作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養。我充分利用課于時間，鉆研學習電腦知識，具備了電腦的基礎應用技能，成為了學校修護計算機及網絡專業人員，經常為學校的各處室處理上報數據，而且得到了學校和老師的好評。

　　四、教育理論學習與教育科研方面

　　在教育教學實踐中，我認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學內功，積極反思教學，注重個人素質的提升，積極參加各級組織的政治、業務學習，完成繼續教育內容，積極參加各種培訓，并取得了合格級證書。充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及參與學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文，現把近些年教育理論學習與教育科研方面的情況做以下匯報：

　　（一）個人培訓方面：

　　1、積極參加縣進修學校組織的繼續教育學習；

　　2、我利用業余時間，于1994年參加河北師大物理教育專業本科的函授學習，并于1997年順利獲得本科學歷；

　　3、在x年我參加邯鄲市市級骨干教師初中物理培訓，成績優秀；

　　4、20__年10-11月，在河北省承德民族師范高等專科學院參加省級骨干教師培訓，成績優秀；

　　5、x年2-3月，在河北師范大學參加教育部“國培計劃——農村中小學教師置換脫產研修項目”研修，成績優秀。

　　（二）個人論文方面

　　20xx年12月，在《讀書時報·理化天地》第21、22期上發

最新高級職稱工作總結 篇9

　　臨床實習是護理教學的最后階段，也是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。臨床帶教質量的優劣，決定著護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要。做好臨床護理帶教，帶教老師必須以身作則，言傳身教。加強崗前培訓，增強護生的慎獨意識：加強護生的綜合素質培養，為護生將來從事臨床護理工作打下扎實的基礎。20xx年即將結束，現就今年帶教體會總結如下：

　　一、帶教的目標

　　1、熟悉科室環境，掌握產科的各項工作制度。

　　2、專業知識掌握：

　　（1）掌握產科常用儀器使用的注意事項。

　　（2）熟悉產科常用藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。

　　（3）熟悉本科專科疾病相關知識，與孕產婦及家屬進行有效的溝通。

　　（4）熟悉各種護理記錄的書寫，了解危重患者的搶救與配合。

　　3、技能操作目標：

　　（1）掌握氧氣吸入及皮試，靜脈注射，會陰護理等基礎操作。

　　（2）掌握胎心監護儀的使用及其注意事項。

　　（3）熟悉新生兒疾病篩查及其注意事項。

　　（4）熟悉產程觀察的內容。

　　二、帶教方法

　　1、熱情接待：

　　從學生到護士是一個新角色的適應過程，護生入科時，熱情接待并介紹本科室情況，熟悉科室環境、布局、物品的擺放位置，本科的規章制度，消除陌生感。并及時與護生進行思想溝通，建立良好的師生關系，輕松愉快的學習。

　　2、技術訓練：

　　帶教老師必須熟練掌握技術操作，嚴格遵守操作規程，以身作則，嚴格要求學生、嚴格帶教，做到放手不放眼。讓護生熟悉本科室常見操作（胎心監護儀、胎心監測、會陰護理等方法）；加強專科護理培訓（四部觸診胎心監測及注意事項等）。

　　3、理論培訓：

　　每周進行不定期提問，結合科室的實際情況，每星期一次講課，運用提問式以及多媒體教學法使護生了解產科各種常見病的病因，臨床表現以及護理措施和護理要點，指導護生正確的護理文書書寫，完成一份護理病歷。熟悉產科常用藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。引導護生將各科理論知識為臨床實踐結合，以迅速提高綜合理論水平，使其更好的掌握與孕產婦及其家屬的溝通技巧。

　　4、出科考核

　　出科前，認真對護生進行技術操作考核和理論考核。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習鑒定，對護生實事求是的進行綜合評價。

　　5、評價總結：

　　護生實習結束，召集護生及各帶教老師進行了一次總結會，由護生指出帶教老師的不足和提出建議，同時帶教老師對護生實習期間的表現進行點評。評價帶教質量，總結經驗和不足，通過互相學習，讓老師和護生都同時得到進一步的提高。

　　三、體會

　　略

最新高級職稱工作總結 篇10

　　四年由于教育行業中不斷地學習和不斷地探索，對一個人來說，是一個十分重要的時期。這段時期充分的了解了我自己的興趣和優勢，提高了職業技能，從而促使我更好的成長。

　　在這段時間中，我有一個重要的使命就是提高教育教學的實效性。我積極學習教育知識和教育技能，不斷嘗試教學方法，通過課程的設計和控制，合理地安排上課時間，對學生成績有很大的推動作用，更能夠有效地提高教育效果。通過不斷嘗試和持續摸索，我展示了一系列我所學和所掌握的實用技巧和專業技能，達到了一些很好的成果。首先是在教學上，我合理的調整了課程和學習步驟，讓學生的學習姿態更加主動積極，這大大地提高了學生的學習效率和學習成果。同時，在教授課程中，我注重充分發揮學生的優秀個性和特色，幫助學生以主人翁的姿態去完成學習任務。

　　此外，我認為做一名優秀教育者，還要關注學生和家長的`情況。教學之外，我會關注一個學生在學校或家庭中的情況，找到一個合適的形式和方式，幫助學生適應不同的學習和生活環境。對學生家長，我會盡力讓他們了解自己的孩子的成長情況，溝通明確雙方的關系。相信這些關注和溝通，給了家長和學生信任和感覺，并使學生取得了更多的訓練和支持，使他們能夠更加自信地面對學習和生活方面的困難。

　　最后的評價，是實實在在的記錄和認可，我深感有壓力和成就，更有提高和發展的動力。在未來，我會更加努力地工作，更加富有創意地工作，更加聚焦轉化為能力，更加引領學生成為未來世界的行業領袖。在我個人工作總結中，我認為一個重要的方面是對團隊合作的重視和促進。作為教師，我認為只有在團隊合作中才能夠加強自己的教育教學能力，更好地服務于學生和家長群體。

　　在工作中，我一直注重與同事們保持良好的關系和互動。通過共同的教育目標和工作計劃，我們一起定位自己的管理方向和教學目標，以共同的目標而激勵著彼此。同時，在團隊合作中，我也更加注重跨學科的交流與合作。針對不同學生的需求和不同領域的知識，教師們應該相互幫助，共同研究，以達到更好的教育教學效果。

　　在這個教育行業中，機會和挑戰并存。作為一名教師，我們應該主動探索新的教學方法和理念來不斷提高自己的教學方法和水平。在這個過程中，我常常會反思自己的工作，通過總結和反思自己在教育教學、思考價值觀和行為方式等方面，尋找自己的不足和優點，更好地指導自己成長。同時，在教學過程中，我也會不斷調整教育方式，符合不同人群和不同需求的學習方式和研究規律的設計方針，為學生提供更好的教育服務。

　　總的來說，我認為作為一名教師要能夠認真負起自己的責任，并以學校、學生、家長和社會的需求為指導，不斷提高自己的教育教學水平和工作質量。此外，教師還應該帶領學生和同事一起成長和發展，遵循著以學生為核心的原則，出發點和終點都是為學生服務，為未來的社會、人類和世界做出一份使命和貢獻。

　　在未來，我將會進一步展開教育教學研究和實踐探索，為教育行業中的教師發揮更大的作用，更好地實踐一名優秀的教師的職責。同時，我也將以更加積極的態度和努力的姿態，更加專注于教育教學崗位，為學生們的盡力成長和發展而服務。

最新高級職稱工作總結 篇11

　　我科室由外科、骨科康復科合并組成，開展相應臨床醫療護理工作，遵照上級改善醫療服務行為，實施國家基本藥物制度及平價診療服務工作等有關指示要求，在診療過程中，圍繞提高服務質量改善服務態度，注重醫療安全，努力提升病人滿意度而開展系列工作，取得較好成效，但工作中還存在一些薄弱環節，需努力克服解決。

　　一、加強科室業務建設

　　科室現開設病床26張，有外科醫生兩人，骨科醫生xx人，護士xx人，已開展經腹腔鏡膽囊切除，急性闌尾炎合并腹膜炎，創傷骨折切開復位鋼板鏍釘內固定等手術，目前病床使用率已達90%以上，治愈好轉率達95%，藥品使用率及抗菌素使用合格率均在醫院要求之內。

　　二、存在的主要問題及解決措施。

　　1、科里護理人員嚴重不足，按正常編制，應xx人，故需增加xx人，其中應明確辦公室責任護士，總務護士，需專人專職。解決措施：招聘相關人員。

　　2、醫生組，在現有基礎上，要完成xx余人的按摩，針灸，熏洗，頸腰椎牽引，小針刀，火罐等治療，且每病人需花費在治療上的時間約2-3小時，及病歷出入院，醫囑的書寫錄入等，顯然不能滿足臨床需求(若加上骨科手術則該問題更明顯突出)，故需配備治療技師助理1-2人，以利治療工作的更好開展。解決措施：招聘技師助理2-3人。

　　3、目前病人中藥治療尚未普及開展，存在熬藥等問題，此工作擬待技師助理到位后逐步實施。

　　4、隨小針刀業務開展，需專用房間，請考慮治療室1間。

　　5、醫院應做好科室拓展工作，開設病房張的準備工作。

最新高級職稱工作總結 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

　　一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，20__年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;20__年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發表在《教學交流》雜志20__年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎;20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中，榮獲一等獎。20__年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!

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　　工作總結表述要求

　　要善于抓重點

　　總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

　　要寫得有特色

　　特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

　　觀點與材料統一

　　總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

　　語言要準確、簡明

　　總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

　　堅持實事求是原則

　　實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。

最新高級職稱工作總結 篇13

　　三合村位于桐廬縣西北部，分水鎮東面，05省道北，由原石家、張家、馬源三個村合并而成。有24個生產組，23個自然村，農戶525戶，全村總人口1751人。我村在上級黨委、政府和有關部門的支持下，在廣大群眾和三合村兩委成員的共同努力下，認真開展衛生健康教育。近年來，我村相繼榮獲了多種榮譽，這與我們幾年來始終如一地重視衛生工作緊密相關，回顧實踐，主要體現在以下幾個方面：

　　一、加強宣傳、組織健全。

　　1、村兩委把“清潔三合”工作列為重要議事日程，并用黨員會議、村民代表會議、廣播、黑板報等多種形式，廣泛宣傳創衛工作的重要意義，村民們普遍認識到了清潔家園建設是文明的基礎，“清潔三合”工作是農村精神文明建設的需要，營造美麗整潔的村容村貌，不僅有益于人民的身體健康，而且也反映了一個村莊或一戶家庭的精神面貌。

　　2、成立了以村支書為組長，村兩委成員為組員的“清潔三合”領導小組，并在此基礎上，各村組織落實了衛生監督員。

　　二、完善制度、責任到人。

　　1、建立完善日常保潔機制，組建了由10名同志組成的專職保潔隊，并簽訂了勞動合同，制定了相關的崗位職責和考核制。

　　2、在成立保潔隊的同時，劃分了保潔區域，全村共劃分了10個保潔區域，每個區域都建立了一個衛生宣傳欄，真正做到了責任到人。

　　3、建立了考核獎勵機制，提高村民清潔衛生工作的積極性，我村建立起對農戶的門前三包，分片包干日清日理的衛生制度，將保持環境衛生整治的責任落實到各戶各人，實現長效管理。

　　三、結合“十百”工程創建、加強環境衛生整治。

　　1、根據本村的實際情況，按照村莊美化、環境潔化和河道凈化的具體要求，分項目制定實施計劃，并落實專人負責。

　　2、結合“十百”建設，新建公廁六座、生活污水處理池三只、新增垃圾桶300余只；取締露天糞坑50只；新建及改建三格式衛生廁所431只，普及率達到81%。投入400工，清理各類陳年垃圾500余噸，休閑區綠化面積1580平方米，整治河道6、7公里。

　　3、普及自來水、完善用水管理機制，自來水入戶率達99%以上。對自來水進行定期消毒，使余氯合格率達98%，村民飲用水安全無害，各自然村的自來水站均有人管理，并建有長效供水和價格管理機制，實現有償用水。

　　四、開展“網組片”工作，發揮黨組織力量

　　為鞏固環境衛生整治成果，我村把清潔家園活動與“網組片”有機的結合起來。每個自然村的村支書為所在村服務區的負責人，全村共劃分了9個黨員服務區，并將全村531戶農戶分配給黨員、村民小組長及村民代表作為各自的聯系戶。確保全村每家每戶都達到最清潔村的標準。此外，村還經常組織黨員干部及群眾開展“清潔家園”義務活動，對農戶的房前屋后、水溝等衛生死角進行全方位的整治，實現了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，這個深入學習實踐科學發展觀的總要求，也起了很好的帶頭作用，村民紛紛主動參與活動，積極性高漲。

　　總之，近幾年來我村通過清潔家園建設，不僅使環境得到了較大的改變，同時也增強了廣大村民的愛衛觀念，一個以講衛生為榮、以不講衛生為恥的良好社會風氣正在形成，我們決心在現有的基礎上，進一步加大投入，力爭在創衛工作上取得更大的成就。

最新高級職稱工作總結 篇14

　　20xx年里，骨外科在院領導帶領下，通過護理部的指導，作為優質護理服務示范病房，全科護理人員繼續努力和探索，深化“以病人為中心”的工作理念，積極響應“夯實基礎及專科護理、提供滿意服務”的號召，全心全意為患者提供安全、全面、全程、優質的護理服務，結合醫院工作管理模式及我科護理工作的實際情況，認真執行本年度護理工作計劃，現將本年度護理工作總結如下：

　　一.認真落實并執行各項規章制度

　　明確各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士和管床護士、各盡其職堅持了查對制度、醫囑班查對，每周護士長參加總核對1-2次，護理操作時嚴格要求三查八對，堅持填寫輸液卡，認真落實骨科護理常規，堅持床頭交接制度及晨間護理，充分發揮科內質控小組和各位護士的作用，定期和不定期檢查各項護理制度、護理常規的`執行情況，有效杜絕護理差錯事故的發生。

　　二.提高護士長管理水平、落實護理人才培養計劃、提高護理人員業務水平

　　派遣護士長外出學習、參觀，吸取上級單位先進經驗，擴大知識面，學習結束后，向全體護士進行了匯報。堅持參與護理部組織的質量進行檢查，并及時反饋，不斷反思提高護士長的管理水平。每周科室檢查和督導1-2次，并以提問的方式對科內護理人員進行理論考核，內容主要為基本理論知識和專科知識，并每月進行專科知識和基礎技能的培訓，對新上崗及輪崗護士保存培訓及考核記錄，組織護理技術操作考試均在90分以上，基本理論考試均在75分以上，合格率達96%以上，鼓勵科室護理人員提升自身文化素養，大部分年輕護理人員主動參與自修本科及專科教育。

　　三.加強護理人員醫德醫風建設，近一步提高護理服務質量

　　全科護理人員多次參與護理部組織的護士禮儀培訓，落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語，強調相互之間良好的護患溝通、關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給患者，讓患者真正感受到我們的醫護服務；實行“責任護士首診負責制”，規范接待入院患者服務流程、推行服務過程中的規范用語，為患者提供各種便利，對已出院病人進行回訪并作好記錄；廣泛聽取患者及家屬對護理服務的意見，以發放滿意度調查表形式，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質量，病人對護理服務滿意度高達95%以上，健康教育覆蓋率100%。

　　四.加強院內感染管理，急救藥械管理制度，提升科室的護理質量水平

　　嚴格執行院內管理領導小組制定的消毒隔離制度，科室堅持每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒并記錄，加強醫療廢物管理，完善醫療廢物管理制度，院感小組兼職監控護士認真履行自身職責，組織科內院感知識學習及論考試，使院感監控指標達到質量標準；救藥械進行“五定”管理，每周護士長和科內專管護士進行檢查，保證急救藥械始終處于備用狀態，護士長月底認真反饋當月護理質量檢查，督查、督導中發現的問題，提出改進意見并作出整改措施，消除差錯事故的隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，制定各項突發事件及重大事故緊急狀態下的各種流程與預案，尤其是護理重點環節的質量管理，如壓瘡、跌倒、墜床及各種管道滑脫等緊急處理和上報流程，全年無壓瘡、跌倒、墜床、各種管道滑脫現象。充分發揮科內質控小組和各位護士的作用，定期和不定期檢查各項護理制度，護理常規的執行情況，有效杜絕護理差錯事故的發生。

　　五.完成本職工作的前提下，努力提升社會效益

　　在我科護理人員與病床配比嚴重不足的情況下，每一位護士都能以病人利益為重，發揚團結協作和奉獻精神，時常加班，不計個人得失，曾經有位高處墜落傷致全身多發骨折的患者，送到我科時候已發生失血性休克，病情危重，在全科醫生和護士的精心治療護理下，經過四次手術，住院三個多月，患者康復出院時滿含淚水給我們送來寫著“醫德高尚，精心護理”的錦旗；還有一位婆婆，因右足背皮膚感染入院，老伴癱瘓在床多年，兒子殘疾，腿腳不便，其兒子由于長期照顧臥床在的父親，還要照顧生病住院的母親，經濟很困難，張婆婆經

　　常無人照顧，有時甚至連飯都吃不上，護士長得知這一情況后，主動帶領科室護士輪流為張婆婆送飯，婆婆淚流滿面的拉著我們護士的手說：“謝謝!謝謝你們!你們就像我的女兒一樣。”其實像這樣的事還要很多，十月份，我科收治一名“三無人員”，科室護士長自負患者生活費用一周，不間斷讓護理人員為其負責日常餐飲，還有一位嚴重手外傷的老爹爹，入院時手中僅一百元，辦理入院手續后沒生活費及回家路費，科室護士長自掏腰包墊付患者路費回家，一月后患者再次來我科還清住院費用并帶著自家地里產的板栗等感謝科室，類似事情數不勝數。

　　六.進一步優質護理服務，提高護理病歷質量

　　強調相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在，我們要求做到五點：微笑多一點、儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、業務精一點，尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。記錄上我科護士能客觀、真實、準確、及時、完整的記錄病人的病情變化，科內多次組織新上崗的護理人員進行護理文書書寫的培訓，科內質控護士、護士長定期或不定期檢查在架和出院病歷，發現問題及時糾正，并提出整改措施。

　　七.工作中不足之處：

　　1.基礎護理和分級護理措施不能全面落實到位，尤其是中夜班對新入院患者的衛生處臵和健康宣教時常不能落實到位。

　　2.健康教育的覆蓋率雖然達到了100%，但部分工作人員經驗和溝通缺乏技巧，個別責任護士對所管的病人護理落實不到位，病人對責任護士的健康教育不滿意，主要體現在對健康細節講解不詳細，尤其是在病人的費用，重要的檢查，特殊用藥，功能鍛煉及護理治療上宣教力度不夠。

　　3.部分人安于現狀，不求上進，疏于學習提高，自我提升業務素質意識淡薄.學習氛圍不濃，對科研和護理新技術的發展和推廣缺乏熱情，尤其是專科知識有待進一步提高，全年科內無護理論文發表。

　　4.病區的管理上存在病房的加床而導致比較擁擠，同時骨科住院時間比較長，自帶物品多，病房內不夠整潔，尤其是床頭柜，床下，儲物柜上擺放不規范。

最新高級職稱工作總結 篇15

　　在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業，熱愛教師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自我的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫忙同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業務學習，充實自我。

　　一、教育教學方面

　　本學年我擔任車二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，并進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

　　二、科研方面

　　由于多年來一向堅持學習和實踐新課改的理論，構成了自我獨特的教學風格。進取撰寫論文和教學體會，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑團體戰術》發表在《體育教學》20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13-14學年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲北京市13-14學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發表。20xx年10月，被評為海淀區體育學科骨干教師，20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。

　　三、課余訓練方面

　　多年來我一向堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。短短三個學期我們就取得了輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與我和同事們的協同配合分不開。

　　回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。

最新高級職稱工作總結 篇16

　　某某，男，1969年出生，本科學歷。xx年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現將本人的工作情況總結如下：

　　一、思想素質

　　作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上，我嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創建和諧班集體，促進學生健康成長。

　　二、業務能力

　　1、教育能力

　　工作以來，我一直擔任班主任工作，注重對工作的總結、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結合：一是說服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想，做到用“情”感化學生，讓學生“親其師，信其道。”同時，為避免單調、陳舊的說教，增強對學生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式，對學生進行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路，勤跟班”為活動準則，適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等，用細致的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規，

　　用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協調發展，我注重加強各科的聯系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現自我”為班訓，對語數外實行系統管理，強化基礎知識。以數學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩占8位。

　　2、教學能力

　　我不僅“認真”工作，而且“精心”工作，注重總結和提升，形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經驗，但我從不單憑經驗去教學，仍舊認真備課，經常和同事商討教學方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節課我都要設計學生參與的問題，引導學生不作觀眾，爭當演員，讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時，注重聯系國際國內重大時事和身邊事，讓學生既專注書本又放眼世界，培養學生運用知識解決生活中的實際問題，使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識，我采用知識框架法、圖表法等，注重對知識的梳理、整合，讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何，關鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長，經過長期總結，將

　　客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀，規范學生行為，強化養成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。 教研能力上。首先，我自覺加強業務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經過三年的實踐，于xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。xx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表于《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發，上好理科政治》發表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表于《樂山師范學院學報》。xx年8月，我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發表于《科教導報》。

　　在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現已成為教育教學上的一把好手。

　　三、工作業績

　　由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業績。教育上，我帶的高xx級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發展勢頭。教學上，xx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xx級8班，在去年年底全縣組織的統一考試中，該班的優生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于xx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此，學生對我評價好，在xx年學校開展的“創滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。

　　成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

最新高級職稱工作總結 篇17

　　在教育行業中，這一次的考評讓我機會一展自我、回顧、發掘和完善自己的教育工作，我認為這次評價是一種關注我的方法。這四年，我在教育工作的團隊中不斷的取得一次又一次的'勝利。以下是我近年來工作的主要總結。

　　教育體系：在任課的全體學生里，建立起一個鮮明的教育體系，落實和推進教學與研究相結合的課程建設。在教學、研究等領域是長期的堅持和追求。

　　課程設計：針對不同學生特點，對于課程標準進行了細微劃分，形成了一個完整的課程體系。多元的課程設置，著力于提高學生成績，對于每個問題都給予了及時的解答，其次，引導學生正確理解和學習課程內容，塑造學生優良的學習習慣與課程理解力。

　　管理技巧：教育是要通過教師和學生之間的互動落實的，其間的關系管理是非常重要的。在課堂上，通過安排錯范圍課外活動，促進教師與學生之間的交流、建立良好的班級文化。在教育體制上，培訓加入保障教師工作質量的決策因素，提高團隊和合作技能。

　　經驗成果：在四年時間里，我著重培養了管理技能和傾聽技能，同時找出了適合我的教育模式。因此，我已經成為一個能夠解決學習困難的專業級教育工作者。在實際的教育工作中，我取得了較高的成就，獲得了學生和家長的認可。

　　我將會在教育行業中繼續前進，不斷完善自己的教育技能，努力成為一名職業教育者和優秀的管理者。

最新高級職稱工作總結 篇18

　　我叫王淑艷，今年46歲。20xx年大本畢業，學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20xx年被評為中學一級教師，現申報中學高級教師職務，述職如下：

　　一、教育方面：

　　服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作。20xx-20xx年分別被評為校級三育人先進個人、校級優秀教師、校級師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業績考核為優秀。20xx至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年獲得中國經濟咨詢中心，北京教育研究院頒發的教育成就獎。

　　二、教學方面：

　　20xx年獲得生物學科第四屆雙優課縣級一等獎，20xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。20xx年教學設計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。20xx至20xx學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教育協會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。

　　20xx學年度獲校級優秀教案。20xx年博客，被評為縣級優秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。20xx至20xx連續兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，20xx年至今發動輔導了全國舉辦的節水、節糧、和節約紙張保護環境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數據資料，使我校在網上有名。20xx年第六屆雙優課縣級三等獎。20xx至09參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業業，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。

　　三、教科研方面：

　　20xx年，有三條人生格言發表，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。20xx年教學敘事案例獲市級三等獎。

　　20xx年至20xx年從事《科學素養在學科課堂教學中的體現與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的`論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于20xx年_月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

最新高級職稱工作總結 篇19

　　一、20xx年工作總結：

　　1、日常職業衛生監督：主要開展了井下防塵口罩領用情況的監督檢查，通過我們工作，井下職工防塵口罩領取、使用情況得到明顯改善。與疾控中心共同努力，完成了我礦20xx年井下職工體檢，共體檢2372人，體檢結果反饋給職工本人。完成我礦20xx年度職業危害現狀評價工作并上報太原市煤監局備案。

　　2、工傷急救工作：上半年我們為井下生產隊組補充配備急救箱及用品共計9件套。井下急救員復訓及新急救員培訓，共計培訓224人，所有參加培訓人員順利取得急救員合格證書。

　　3、食品衛生：食品衛生主要開展衛生監督檢查工作和從業人員的體檢工作。我們對礦的招待所、班中餐、兩幼兒園食堂、西餐廳進行了食品衛生檢查，主要檢查各食堂的操作間是否符合標準，能否按照要求消毒，消毒記錄是否齊全，庫房物品擺放是否上架上柜，離墻離地。通過檢查，對班中餐、快餐店消毒記錄不全，消毒設施不按規定使用的問題進行重點整改。為班中餐、快餐店配備滅蠅器10臺。3月我們配合公司疾病控制中心對礦餐飲從業人員進行了健康檢查，共計體檢了108人次，體檢率達100%。嚴格規范采購食品制度工作，要求各單位規范進貨渠道，嚴格執行索證制度，杜絕采購問題食品，認真落實作業操作規程，對監督檢查中發現的問題立即進行整改。今年以來我礦未發生食物中毒事件及其它食品衛生事件。

　　4、公共衛生：公共衛生工作主要是對澡堂、單身樓等進行了監督檢查。對澡堂的衛生狀況和消毒狀況進行了監督，不符合要求的責令其整改。3月份配合疾控中心對從業人員進行健康檢查，共檢查102人，體檢率達98%。通過監督和檢查，我礦公共場所衛生狀況明顯好轉。

　　5、環境衛生工作：我們結合我礦愛國衛生實際狀況，加強對環境衛生的日常考核力度，考核形成每月定期，將考核處罰結果報礦企管科進行處罰。通過我們的工作，今年以來，我礦愛國衛生效果明顯。針對夏季傳染病多發，蚊蠅活動猖獗，我們及時組織好消殺藥品，為礦公共場所、家屬區發放了各類滅“四害”藥品，其中，發放滅鼠藥1000袋。發放滅蟑螂藥25000包，其他消殺藥品累計發放20__套。通過以上愛國運動活動，我礦環境衛生面貌煥然一新。

　　6、婦幼衛生工作：按照公司新的婦幼管理工作要求，對全礦女職工6月份進行健康檢查，共體檢893人。4月份對幼兒園兒童進行體檢，共計體檢638人，其中新入托兒童體檢192人，體檢率100%。

　　二、20xx年工作計劃：

　　1、完成礦職業衛生日常工作及接塵職工復查體檢工作。完成礦離崗職工的體檢工作。

　　2、完成礦公共場所、食品從業人員的健康體檢工作，體檢率達到100%。

　　3、做好日常食品衛生、公共場所衛生的日常監督檢查工作，為我礦安全生產保駕護航。

　　4、組織相關單位做好我礦公共場所衛生消殺工作。

　　5、協同有關部門做好我礦井下急救員管理工作，做好井下急救器材的保證供應工作。

　　6、完成好我礦婦女健康檢查工作。

最新高級職稱工作總結 篇20

　　一年來，在項目部黨政的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，按照分工創造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作，在實施戰略、加強技術管理能力建設、科技工作、金質工程建設等方面取得了明顯成效，圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務。現將一年來的工作簡要總結如下。

　　一、加強學習，提高政策理論水平。

　　1、采取項目黨委中心組集中學、業余時間自己學的方式，主要對xx大報告和xx屆全會精神進行了系統的學習，并撰寫了心得體會。一年來，結合公司黨委開展的“爭先創優”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創先爭優”為目標，積極參與，努力創先爭優、推進科學發展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續推進的良好氛圍，帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創優、大干活動中來，保工期、強建設、促發展。工作中，重心下移，領導下移，細節下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節問題。

　　2、把事業放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業發展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領導談話、交心，談責任，交任務，壓擔子，做到了凝心聚力，認真制定了大戰150天工作思路，明確獎懲措施，細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理，及時反映工程項目進展;強化調度指揮，充分發揮整體優勢;強攻重點，力保任務完成;多管齊下，群策群力，努力內部挖潛，充實施工力量;優化各重點工程施組，制定施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假制度、大戰期間，無特殊情況一律不準請假。領導、各部門、員工要深入施工現場，靠前指揮，大戰中要正確處理安全與進度、安全與質量、成本與效益的關系，堅決落實安全質量領導責任制，夯實安全質量基礎，開展安全隱患治理整頓工作，特別抓好施工現場安全質量工作。

　　3、切實轉變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創優為動力,發揮黨員五帶頭作用，嚴格按照項目部的總體工作思路，全方位抓好安全質量、形象進度、文明施工、現場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中，提高隊伍的組織、協調能力、切實把問題解決在施工現場;在質量和安全管理、環水保及文明施工、試驗及內業資料等方面加強管理，身先士卒，迎難而上，立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒，以保工期、保安全、創優質、筑精品、樹信譽為目標，努力攻克施工生產中的重點、難點，確保工程質量創全優，安全生產無事故，合同工期不延誤，優質高效地完成各項施工任務，努力成為創先爭優活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優的“四優”共產黨員。

　　二、20xx年盡職盡責、真抓實干，不斷增強自身的執行力。

　　一年來，自己注重從大局入手，統籌規劃，合理安排，積極協調各級、各部門關系，為主要負責同志當好參謀助手，推動分管的各項工作有序開展。

　　1、強化培育，優質工程爭創工作取得歷史性突破。按照項目黨政的安排，由我與安質部共同抓工程創優工作。我與安質部的同志認真分析我項目部情況，確定爭創重點，靠上幫扶，積極培育，建立項目技術創新體系，健全質量保證體系，完善申報材料。為爭取北京市結構長城杯優質工程，多次和相關部門的負責人一起上軌道公司、跑建委，向北京市建筑行業協會的領導宣傳推介我項目部優質工程。同時，先后多次邀請協會的領導來我項目調研、指導創優工作，到施工現場參觀考察，進一步加深了上級領導對項目情況的直觀認識，為項目申報優質工程“鋪路搭橋”。經過科學培育、積極爭取，城南站“北京市結構長城杯優質工程”稱號，評分列全線第1名，得到了各級領導的贊揚與獎勵。

　　2、強化基礎建設，地鐵安全風險監控系統推廣工作取得可喜成果。一是完成了應急指揮建設工作。按照項目部黨政的安排，投資近200萬元，建成了科學合理、視頻圖像清晰度高集視頻報警、應急指揮、視頻監管演示于一體的應急指揮安全風險監控系統，并實現了視頻監控與軌道公司應急指揮中心的對接，得到各級領導的肯定。二是積極做好山安全風險監管信息系統的技術支持，搭建技術平臺。組織對項目部有關區域監管人進行了軟件系統維護培訓和使用培訓，使項目部區域監管人員熟練掌握使用。三是高質量超額完成了視頻監控系統建設。為加快我部視頻監管系統建設工作，多次與視頻系統供應商進行協調溝通，與視頻系統供應商技術人員一起到項目部進行現場實地考察，了解現有監控系統現狀，并結合我部實際情況制定了合適的入網方案，明確了工作進度、任務分工。四是加強監控量測工作管理，及時上傳監控數據，及時處置報警點。

　　3、強化科技創新，技術創新的能力建設邁上新臺階。一是創新工作理念，推動技術部門和試驗室績效化運作。為了進一步擴大技術部門和試驗室的業務范圍，更好地適應項目的需要，第一次正式提出將技術績效化這門學問運用到技術部門和試驗室發展中，為技術部門和試驗室注入了技術績效化理念，起到了拋磚引玉的作用。試驗室以此為契機加大與委外檢測單位的合作，業務量、業務績效都實現了重大突破。二是積極爭取資金支持，提升我項目部技術部門和試驗室的能力水平。三是積極搭建科研平臺，鼓勵自主創新。經大家的努力，組織編寫了多篇技術總結，在兄弟單位技術交流中得到了領導認可和贊揚。

　　4、強化組織，精心準備，順利完成各項驗收工作。認真清理各項竣工驗收資料，確保竣工驗收資料按時交付入館。分別于20__年2月5日城南站主體結構通過預驗收，20__年8月3日通過軌道公司工程技術風險防范工作互檢驗收，20xx年9月5日城南站主體結構公共區裝修、城南站～高教園站區間主體結構、疏散平臺通過預驗收，20__年10月17日變電所及交通設施通過預驗收，20__年10月26日城南站通過完工前檢查驗收，20__年11月7日人防工程通過預驗收，20xx年11月9日消防工程通過檢測，20__年11月15日人防工程通過竣工驗收，20__年11月16日區間工程通過完工前檢查驗收，20__年11月16日消防工程通過復測，20__年11月17日城南站等主體結構資料順利移交城建檔案館。

　　5、加強協調，精心組織，嚴格項目成本控制，確保項目出效益、出人才。多次跑監理、跑設計、跑業主，組織合約部、工程部等部門按時保量完成工程設計變更10多份、洽商多份，并完善相關簽字手續。加強技術干部培養管理，指導多名見習生，現多名已成長為技術骨干。

　　6、加強領導，分管好工程質量工作。圍繞項目部重點工作，開展多種學習活動，全面提高了干部職工的整體素質和業務水平。同時加大對外協調力度，加強了與委外檢測單位的合作，試驗室水平有很大提高。

　　主要是掌握工程的進度、控制工程質量，配合副經理抓工地的安全生產管理工作。

　　20xx年工程建設進入了關鍵時期。工程能否按期完工，是擺在每一個建設者面前的首要問題。作為總工程師，更要隨時掌握工程的進展狀態，嚴格控制質量，確保工程順利進行。

　　在工作中，我能增加服務意識，為施工隊伍出主意，想辦法，結合工程實際，采用合理、先進的施工工藝，加快施工進度。施工隊伍管理水平、技術能力、人員素質都不是很高。解決問題和處理突發事件的能力不強。在工地現場，遇到問題，我和大家一起研究，集思廣益，尋找辦法。

　　暗挖工程不確定因素較多，塌方涌水經常發生。我經常深入工地，每天和工程部人員到工地巡視，掌握每一個點的情況。發現問題，及時處理，處理不了的及時匯報給領導。對塌方處理等突發事件，我能親自到現場，查看情況，與監理、地質、作業隊現場共同研究，制定施工方案，督促實施。簡化的審批環節，加快了施工速度。

　　昌平線工作面多，前期管理人員不足，作業隊人員又多是民工，質量意識差，為了追求進度易忽視質量，我會同工程部人員和監理人員一起進洞檢查質量，嚴把質量關。不合格的不允許轉序。關鍵工序、隱蔽工程，采取聯合驗收制度，使整個工程質量也就得到了保障，保證工程質量一直處于可控狀態。根據不同施工階段，及時明確質量控制重點。我組織了技術干部學習混凝土施工規范、錨噴規范。還組織了崗前培訓。明確了支護前，支護中，支護后需準備，需檢查，需驗收的各項工作和具體指標要求。從而保證了質量控制工程的順利開展。隧道的地下開挖，平面、高程控制困難，測量工作十分重要。我們要求作業隊嚴格按照規范和細則施工。由于要求嚴，控制到位，故隧道開挖進展比較順利。貫通后的水平貫通誤差為52mm，在規范規定(100mm)的要求之內;豎向貫通誤差為32mm、也在規范規定(50mm)的要求之內。測量工作保障了工程的進展，保證了工程全線的順利貫通。冬季施工措施是混凝土施工質量的重要保障。我組織制定了冬季施工措施，并嚴格執行。未達到冬季施工標準，不得施工，所造成的工期、經濟損失自負。此舉保證了冬季混凝土施工的質量。

　　由于工程造價計量人員少，協調工程部參予合約部工作。對變更項目的內容、工程量、單價和費用的審核都能合理合法，證據充分，手續完備。在每月的計價支付會前，我與工程部和合約部人員，對工程量認真復核，確保準確無誤，才在會上匯報研究。

　　7、職工夜校、技術干部培養工作。項目部人員中技術人員占大多數，做好科技與學會工作，調動技術人員積極性，對項目順利開展很重要。項目黨政領導很重視科教工作。今年初我組織召開支架技術學習會議。會前我和相關人員一起研究確定地點、人數、議程。并多次組織了技術干部外出參觀學習，利用職工夜校向廣大技術干部多次宣講了施工中重難點技術，并要求技術干部寫心得體會。還開展了技術比武活動，獎優罰劣，調動了技術人員的積極性，積極投入到科研工作中。

　　三、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象，加強自身廉政建設，自覺接受群眾監督。

　　我十分珍惜我現在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環境。所以通過黨委、班子的教育和自己的學習，我能廉潔自律，嚴格按照省直機關黨員干部廉潔自律行為規范要求自己，保持清正廉潔良好形象。

　　為了把黨風廉政建設的規定落到實處，以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做。認真遵守領導干部收入申報、禮品登記和個人重大事項報告制度。在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執行公司的各項規章制度。在接待來訪、下基層檢查指導工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風。自覺接受廣大干部和社會各屆的監督，注重與廣大職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。

　　四、20xx年工作展望，今后努力的方向。

　　一年來，在上級領導的關心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了全年工作，主要有以下總結：

　　一是領導的高度重視和大力支持的結果。

　　二是各部門和相關員工共同努力的結果。

　　雖然各項工作取得了一定的成績，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現在：思想解放程度還不夠，創新意識有待于進一步加強;協調各單位、各部門的工作力度不夠;深入基層調查研究工作做的還不夠等等。

　　在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的政治修養和理論水平，克服存在的困難和缺點，以強烈的事業心和責任感，扎實工作、開拓進取，為我公司技術科研事業作出新的貢獻。

最新高級職稱工作總結 篇21

　　本人20xxx年畢業于師范普師班，同年8月進入xx鎮紅光小學工作，xx年調入中心小學，20xxx年調入東溝平原小學任教，至今已經12個春秋，期間一直擔任高年級班主任工作。

　　我熱愛黨，熱愛教育事業，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參加學校安排的一切政治學習，踐行“八榮八恥”，從未違反“三要、八不準”，從未進行有償家教。我注重細節，為人師表，并在所有的教育教學中發揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現在的學校，都能始終如一，服從大局，團結協作，謙虛好學，樂于助人。所以能夠贏得學校全體老師的好評，贏得全校學生的愛戴。

　　任職以來，我多次擔任畢業班的班主任和輔導員工作，我愛我的學生，我走進他們的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學生，以尊重和依賴為前提，做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我注重學生的品德、體驗教育，通過帶領學生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導體驗生活，體驗成功，幫學生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規工作培養學生的良好的生活和學習習慣。我鼓勵學生，信任他們，教導孩子們的積極，樂觀、堅強、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，耐心細心地給他們幫助，通過讓他們體驗細小的成功，從而提高學習興趣，不斷提高自己的成績。x年，我被聘為六合區東溝鎮留守兒童援助站志愿輔導員，幾年來，我一直盡心盡力為留守兒童服務，先后2次參與組織東溝鎮留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區鎮領導的好評。在工作中，我不斷總結教育經驗，在04、06、07區少先隊調研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎，《對每個孩子都抱有期望》獲區德育論文三等獎，《以開展科技活動為突破口，提升學校工作》獲省三等獎，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發》發表在六合教工報上。06、x年度中，我先后兩次被評為“區優秀輔導員”，20__年被評為“鎮師德標兵”、“區優秀班主任”。

　　作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業班。我仔細了解每一屆學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更培養他們的人文素養，教會了他們求知、合作、競爭，培養學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。扎扎實實做好教學常規工作，做好教學的每一件事，我切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試促進學生全面發展的手段，卻不是目標。課后細心批改每一名孩子們的本子，出現錯誤及時分析總結耐心講解，對有問題的后進學生經常留下來單獨輔導，爭取不讓每一個學生在學習上掉隊。為了能不斷提升自己，我參加鎮課題組課題《在閱讀教學中，強化應用能力培養的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎。《激發學生興趣，培養學生個性》《賽詩會》《大江保衛戰》、《教學片斷》等論文案例在市區獲獎。

　　目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，做一個信息時代的教師。

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導年輕教師上好課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。x年，我參加了市中小學信息技術的培訓，我還積極指導學生參加各類比賽，x年，秦緣同學獲區首屆中小學生電腦作文小學組三等獎。20xx年在區第二屆中小學生電腦作文小學組中我指導的5名學生全部獲獎。

　　現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。如《小學語文教師》、《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等，同時我不斷從網上學習理論，在我的博客上與大家一起交流，共同學習。x年，我的博客被評為“區首屆優秀教育博客”。附地址：。同時我的網易博客也受到網友們的一致好評。

　　多年來，我只是做了一名普通老師應該做的本份工作，但領導和同事們給了我那么多的榮譽，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵和鞭策我前進。我一定不負眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。

最新高級職稱工作總結 篇22

　　20xx年即將過去，一年來在醫院領導的帶領下，在各同仁科室的支持幫助下，我科全體醫護人員積極主動，不斷創新，樹立高度的責任心，努力提高醫療服務水平，構建和諧醫患關系，圍繞醫院中心工作，踏實苦干，基本完成了20xx年的工作任務，在各項工作內容以及醫院組織的活動中取得了一定的成績。

　　截至20xx年xx月下旬，我科全年業務收入較20xx年全年總收入增長了23.2%，20xx年初確立的工作目標全面完成。這不僅創造了良好的經濟效益同時也創造了良好的社會效益。回顧一年的工作，我們主要從以下幾個方面做出了卓有成效的努力，現將本年度工作開展情況總結如下：

　　1、承前啟后，進一步擴大優勢病種的開展。“脛腓骨骨折”已經成為我科的優勢病種，患者人數長期處于病種統計的首位，而且患者呈明顯增多趨勢，市場空間大。因此我科采用實行中西并重，專病專治的方案，嚴格掌握適應癥，采用保守治療和手術的方法，治愈了大量的“脛腓骨骨折”患者。

　　2、增加病床使用率，擴大床位，提高門診業務量。隨著社會老齡化現象的加劇，我科的業務量不斷擴大。床位使用率明顯增加。門診業務量顯著增大，解除了一大部分患者的痛苦，進一步說明我科的社會影響力在逐步擴大，同時也獲得了良好地經濟效益。

　　3、與市場信息科攜手，加強宣傳，增大科室影響力。目前各私立醫院進行大量的廣告宣傳，面對激烈的市場競爭，如何擴大我院外科占據的市場份額成為重要的問題。我科根據自身情況，確認了發展方向，積極學習新技術新療法。取得了良好的經濟效益和社會反響。

　　4、加強科室內涵建設，提高科室技術水平。特別是在病人較多的時候，業務學習更是緊迫，我科積極組織業務學習，定期開展每周1次的科室業務講座，要求有學習緊迫，我科積極組織業務學習，定期開展每周1次的科室業務講座，要求有學習筆記，課堂提問，組織科室考試，要求人人過關，嚴格三級醫師查房制度，互相取長補短。同時定期邀請省內著名專家來我科定時會診，要求全科醫生參加專家查房，虛心學習專業知識，提高全科的專業技術水平，營造了濃厚的學習氣氛。對于大型的、有難度的手術手術，利用外院專家來做手術的機會，努力學習鉆研，極大的提高了業務水平。

　　5、加大安全管理力度。我科制定了切實有效的安全管理措施：定期進行安全教育，對安全隱患進行檢查和評估，包括病史采集，體檢的全面性，輔助檢查的完善，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度等。嚴格執行三級醫師查訪制，對疑難病例和危重患者堅持會診和討論制度，嚴格落實重大手術術前討論制度。

　　4、積極準備二甲復審工作。嚴格按照二級醫醫院評審標準細則的各項標準進行逐一完善。積極完成相關材料的準備，對于科室建設要求進行深入解讀，全科人員人人領會，全體人員備戰二甲。在日常的工作中嚴格按照二甲評審標準執行，形成有效的記錄，存檔，人人掌握標準中要求的診療常規，實施路徑和流程，圍手術期藥物的使用等。

　　回顧去年一年的工作還存在一些問題，例如：病例書寫措辭不當現象仍屢有發生。新農合指標控制還有一定的差距，新農合住院人次下降。針對上述情況我們制定了應對、整改措施，正逐步實施。

最新高級職稱工作總結 篇23

　　本人xx90年畢業于長春師范大學生物系，生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。xx年在辛苦縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。xx年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

　　通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的.思想政治素質；不斷學習總結，具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養青年教師有成效；具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

　　遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業愛崗，有高度的事業心和責任感；嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，年度考核合格兩次為優秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx—20xx永豐縣管專業技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

最新高級職稱工作總結 篇24

　　20xx年已經過去了，迎來了暫新的20xx年！回顧過去的這一年，來到鐵塔公司僅僅不到三個月，用最準確的兩個字來總結就是“充實”！

　　在過去的三個月里，從最初的報賬、整理資料到后面的從系統中走合同、奔赴施工現場監督施工質量再到現在的督促動環監控日交維量。一步一步深入，自己也從最初的什么都不明白、什么都不理解、什么都不敢做到現在的敢問、敢想、敢做這個過程轉變，對我自己而言這是很大的一個突破；即使現在我仍有太多的問題不能很好地解決，但是我不怕，我相信工作的思維方式是提高工作效率的核心，而思維方式的形成環境就是我之前以及未來所遇到的種種困難，后面的路雖坎坷但也充滿期待。

　　報賬使我明白報賬系統中的嚴謹性、科學性、唯一性；報賬要關聯合同，所關聯的合同又來自于合同管理系統，合同管理系統中的合同編號都是唯一的，合同編號是否唯一能夠反應出工作中的三個問題：重簽、未簽、錯簽；除此之外，所謂嚴謹性和科學性更不用多言，作為鐵塔公司出入賬的一個關鍵性平臺，嚴謹性和科學性亦是它本身必不可少的屬性。走系統合同不僅使我學會了操作步驟，更重要的是使我明白了“倒簽合同”的弊端，是否倒簽合同直接可以看出一個人對工程建設工作是否做了充分考慮和準備，開工之前倘若做

　　好周密安排，堅持“無合同不開工”的原則（特殊情況除外），倒簽合同的情況或許就不會存在。除此之外，倒簽合同在工程建設中所產生的實際效益也是不完整的，合同效益的不完整或許就會成為未來對方打官司鉆空子的借口，所以拒絕倒簽合同也是以后工作中我必須要注意的地方。

　　監督現場工程施工使我知道了一個工程眾多環節中的關鍵環節，關鍵環節也是施工隊最容易出問題的地方，抓好關鍵環節（特別是隱蔽工程）是整個工程保質保量完工的關鍵；比如基礎回填，回填后很多施工隊都是用水侵泡回填土的方式作為防止基礎沉降的方法，但是這一方法在很多情況下是根本不適用的，因為這一方法受到土質、地形等眾多因素的約束；往往在某些情況下，施工隊為了省時省力直接用水夯法進行施工，這個時候我們和監理必須要到現場旁站，嚴格要求回填時每三十公分壓實一次。把握關鍵環節是保證施工順利進展的一個關鍵點。

　　督促動環監控安裝的工作，此項工作有三個特點，第一、工期緊張，加上動環日報時時更新，給領導也增加了不少壓力；第二、冬季施工，施工難度偏大（特別是室外一體化機房），第三，調測技術人員缺乏（部分技術人員技術不全面）。工作強度的確大，就是在這種高強度高壓力下更能得到鍛煉，雖然現在動環日交維數量相比以前略有提升，但是相對于其他部分地州還是差的很遠，這邊的施工人員也都在不斷增加，策略也都在不斷地更新，后面動環日交維數量會越來越多的，如今我們也都參與到此項工作中，共同發現問題解決問題，工作仍在進行，問題和方法交替出現，但是復雜問題的解決總是要經歷這些過程的，這是一個很好地平臺，通過這次參與我能學到很多東西。

　　在這短短的兩個多月中，學到了很多知識，我很高興加入到這個大家庭中，能夠一起吃苦一起努力一起學習，即使再辛苦也不覺得累。

最新高級職稱工作總結 篇25

　　不知不覺間，我已經在這個職場中度過了四年的時間。這四年中，我在教師的工作崗位上不斷前行，不斷學習，不斷成長。現在，我已經獲得了高級職稱的認定，這對我來說是一個重要的里程碑。在這里，我想記錄下這四年來我所做的事情和所取得的成就。

　　首先，我要感慨一下自己的學習態度和成果。作為一名教師，我深知自己的責任，也明白只有不斷學習才能有更好的成績。因此，在這四年中，我參加了多次教育培訓，并且一直持續著自學的習慣。這些學習經歷讓我更加深刻地認識到教師的職業能力，同時也給我帶來了很多新的教學思路和方法。學會教會學生，這一點是我一直堅持的信條。同時，我還意識到作為一名優秀的教師，承擔教育部分責任的同時，最重要的是學會管理好我所授課程的課堂和學生的情感狀態。這是我的一個重要的.心得體會。

　　其次，我也要感謝我的學生和家長朋友們。四年來，他們給予了我充分的支持和鼓舞。同時，每次接收學生作業批改時的著力點也給了我更多的目標和工作動力。我的學生和家長們從來沒有讓我失望，他們的鼓勵和信任是我在工作上最重要的動力源泉。我深知，為學生教導并服務，這是一項極其重要的任務，承擔了這份責任，我一定會盡心盡力。

　　最后，我要感謝我的領導和同事們。在我工作的每一個階段，他們在技能方面，認知方面和團隊性方面給我很大的幫助。他們的指導和支持是我成為一名高級教師的保證。在這樣的團隊中工作，我感到十分滿意和愉快。

　　在未來，我會不斷追求進步，不斷學習和提高自己的業務水準和人性觀察力。我將會努力在教學方面更加出色，更加領先，展示出一個優秀教師的模樣。

最新高級職稱工作總結 篇26

　　尊敬的院領導：

　　我們骨外科在院長的英明決策指引下、在三甲辦的正確領導下，我科醫護人員精神抖擻，斗志昂揚，科主任、護士長率先垂范對三甲評審的準備工作起到了積極的表率作用，我們科室從一開始就用笨鳥先飛的辦法把各項工作做實，以只爭朝夕的精神，率先在醫院開創性地做到了提前半小時，集體討論、學習床三甲進程中碰到的問題，分享學習的心得。經對手衛生順序常常發生顛倒的問題，林芳慰護士長及時講課將自己總結的經驗與全科分享并組織觀摩網上的六步洗手法，使我科包括記賬員在內的人員手衛生人人過關，手衛生的依從性符合院感控制的基本要求。針對我科臨床工作任務繁重的特點，老同志陳興周、李會作準確掌握了十個安全目標，在科室里為青年樹立了良好地榜樣。我科開展“微笑天使”、“服務之星”的評比活動，使患者滿意度明顯提高。我們還組織學習了尊重病員權益，尊重民族習慣的學習，把學到的東西自覺應用到醫療實踐中去，使患者在醫患溝通的過程中感受到我院人文精神魅力。

　　我科護士陳天有在交班會上提出：主任、護士長你們經常提問我們，我們是否也可以提問你們呢？這個建議非常好，對提高科室全員知曉率有非常的意義，也是提高主任、護士長掌握知識有最直接的策動力。青年醫師林震雷勇挑重擔，明知醫院抽調到三甲辦工作的醫師，在其它科室都不想去，他卻跟主任主動請求去醫院三甲辦工作，并說：“我不下地獄，誰下地獄，保證完成任務。”他不但說的好，他確實是做到了，他是去三甲辦最先報到者，在三甲辦出色的工作得到了三甲辦領導的信任和肯定，為我科爭得了榮譽，文立元醫師也為三甲資料做到了大量的工作，為了做好口頭醫囑的流程圖，硬是花了一晚上時間，他不計較份內份外工作。在我科創三甲的進程中最不能忘記的是符林雄主任，他來科室時間不長，只有四個月，但他以三院為家，帶領科室在內涵建設上有了明顯的進步，從“三級查房”抓起，從圍手術期管理到術后管理，把手術難點，注意事項講得非常透徹，從醫德醫風，為醫患溝通都起了表率作用，還為科室建起一個exel數據庫，功能強大，內容詳實，對以后的臨床科研打下了堅實的基礎，他還為了科室資料的齊全，硬是把他們科室資料背過來給我們觀摩充實。

　　我科的資料還常與其它科室分享，辛勤的勞動換回豐厚的回報，我科第一個把資料按醫院要求交到了三甲辦，5月7日檢組看了我科資料，給予較好的評價，內容詳實，內涵豐富，5月8日上午省醫院鄭南生主任到我科查看了病房和在架病歷，查看了手術病人并對患者及家屬進行了訪談，在對科室醫務人員及主任提問中個個對答如流，在他檢查完后豎起大拇指給我科高度的贊揚：“非常不錯，你們很辛苦，但你們創造了奇跡，我很滿意。”

最新高級職稱工作總結 篇27

　　我叫李彬，男，漢族，1975年5月出生，1997年6月畢業于河南科技學院電器技術專業，1997年7月參加工作，在新鄭市第四職業高中任教，從事與物理教學工作和班主任工作；20__年8月，到新鄭市第二中學分校任教，繼續從事與物理教學工作和班主任工作，并于20__年擔任物理備課組長至今。

　　任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養和扶持年輕教師的專業成長，同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

　　二、教學工作方面：

　　（1）在日常工作中，我堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

　　（2）我努力增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據語文課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。民族地區的學生厭學情緒嚴重，認為語文不好學，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。進一步通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　（3）我虛心請教老教師，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。

　　（4）認真布置和批改作業：布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時，認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　（5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。

　　三、學生管理方面：20__年9月以前，我一直擔任班主任工作。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。民族地區的學生受環境限制，對大部分同學來說，學習都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。我擔任班主任的三埡小學20__級，在20__年至20__年連續三年獲“九龍縣優秀班集體”稱號。

　　四、教改科研工作方面

　　任現職以來，我積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。

　　1、教學理念和教學技術方面。作為骨干教師，我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣培養民族地區小學生語文學習興趣？課堂上如何做到關注全體學生？怎樣建立大語言教學觀？如何在課堂教學中培養學生的創新思維能力？怎樣教會學生把學到的知識轉化為實用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。

　　2.撰寫教學論文方面。工作中成功的經驗、失敗的教訓，我總是及時總結，為了自己的專業成長，也為了讓同行們有所借鑒。近8年來，我先后在正式刊物發表了國家級論文三篇。獲獎的縣、州、省級論文4篇。

　　3.科研立項方面。任現職以來，我帶領我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。我是州級科研課題“民族地區小學生語文學習興趣培養研究”的主研人員。目前，正在積極實驗階段。

　　4.公開課、優質課方面。在九龍全縣首屆中青年教師優質課競賽中，獲語文組三等獎；在三埡片區中青年骨干教師優質課競賽活動中獲二等獎。平時也積極承擔學校公開課。總之，在過去三年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發現了許多不足之處，如在教學上創新有余，穩重不足，對學生的管理還缺少經驗。在以后我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗。

最新高級職稱工作總結 篇28

　　我叫，男，1969年出生，本科學歷。20xx年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現將本人的工作情況總結如下：

　　一、思想素質

　　作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上，我嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創建和諧班集體，促進學生健康成長。

　　二、業務能力

　　1、教育能力

　　工作以來，我一直擔任班主任工作，注重對工作的總結、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結合：一是說服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想，做到用“情”感化學生，讓學生“親其師，信其道。”同時，為避免單調、陳舊的說教，增強對學生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式，對學生進行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路，勤跟班”為活動準則，適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等，用細致的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規，用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協調發展，我注重加強各科的聯系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現自我”為班訓，對語數外實行系統管理，強化基礎知識。以數學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶的班，在年級前10位我班穩占8位。

　　2、教學能力

　　我不僅“認真”工作，而且“精心”工作，注重總結和提升，形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經驗，但我從不單憑經驗去教學，仍舊認真備課，經常和同事商討教學方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節課我都要設計學生參與的問題，引導學生不作觀眾，爭當演員，讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時，注重聯系國際國內重大時事和身邊事，讓學生既專注書本又放眼世界，培養學生運用知識解決生活中的實際問題，使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識，我采用知識框架法、圖表法等，注重對知識的梳理、整合，讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何，關鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長，經過長期總結，將客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀，規范學生行為，強化養成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺加強業務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。20xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經過三年的實踐，于20xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。20xx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發表在《中國教育大典》上。20xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表于《教與學研究》。20xx年10月，我撰寫的《從實際出發，上好理科政治》發表于《教育科研》。20xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表于《樂山師范學院學報》。20xx年8月，我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發表于《科教導報》。

　　在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現已成為教育教學上的一把好手。

　　三、工作業績

　　由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業績。教育上，我帶的高xx級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發展勢頭。教學上，20xx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xx級8班，在去年年底全縣組織的統一考試中，該班的優生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于20xx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此，學生對我評價好，在20xx年學校開展的“創滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。

　　成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

最新高級職稱工作總結 篇29

　　自參加工作以來，我始終嚴格要求自己，努力學習專業知識，以認真、負責的態度來對待我的本職工作，以“當一名優秀的老師”作為自己追求。通過自己的努力和在領導和同事們的關懷幫助下，圓滿地完成了教學任務。

　　一、思想認識。

　　始終把教育工作放在素質教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點。嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

　　二、教學工作。

　　認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤。為了把自己的教學水平提高，不斷學習業務知識和理論知識，以提高自己的業務水平和理論水平，認真學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　三、取得的成績

　　20xx年度三河市政府嘉獎獎勵20xx年度三河市政府嘉獎獎勵

　　20xx年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓20xx年度三河市政府嘉獎獎勵

　　20xx年5月參加全國計算機高新技術辦公軟件應用模塊操作員級(國家職業資格四級)考試

　　20xx年6月：廊坊市第五屆職成教優秀論文評選中，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

　　20xx年10月：《思想政治課改革現狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20xx年11月：三河市政府嘉獎獎勵20xx年12月：保育員(四級)

　　20xx年1月：課題研究成果“案例教學在政治課中的`應用”榮獲階段性成果三等獎

　　20xx年1月：榮獲三河市班主任優秀工作案例創新獎《班主任工作中如何對待中等生》

　　20xx年3月《故意殺人罪》在中小學“百節優質德育滲透課”評選中，榮獲一等獎

　　20xx年5月《思想政治課教學中培養學生能力的基本原則》榮獲“20xx中國教育系統優質課、課件論文評選活動”三等獎20xx年6月《加強思想政治課教育教學的對策和建議》在河北省首屆課堂教學藝術創新大賽活動評選中榮獲三等獎20xx年7月參加了河北省中等職業學校省級骨干班主任培訓20xx年7月《德育活動形式多樣化對促進中學生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學規劃立項課題結題成果獎

　　20xx年7月《職高升學班優中“差”生心里問題及轉化策略》榮獲三河市教育教學規劃立項課題結題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好政治課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，圓滿完成上級交給的各項工作。

最新高級職稱工作總結 篇30

　　我自20xx年10月認定為工程師以來，一直在陜西*元公路工程有限公司工作。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業技術職務以后，先后在銅黃高速水毀搶修工程、黃延高速一標、銅黃專項養護工程、志丹吳旗二級公路志丹縣旦八段二標、西寶高速專項養護工程中施工，先后任項目總工程師、項目經理。多項工程工程質量均達到優良工程標準。在施工一線工作的五年中，在公司總經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司所有施工的項目經理部已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業的質量管理體系(ISO9001)認證。五年來，在為公司的發展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現對五年來的專業技術工作總結如下：

　　一、積極推廣使用新技術，建造精品工程。

　　20xx年11月，我在銅川至黃陵高速公路水毀搶修工程項目部任總工程師。當時很多路段高邊坡均不同程度地出現滑坡或坍塌，為了盡快修復路況，不影響交通中斷，工期就是政治任務，但水毀搶修工程設計圖紙不全并不規范，由于時間倉促，有的沒有設計，有的工程設計根本不科學。其中有三處邊坡主要是石質邊坡，只是有一些松散的石塊坍塌下來，整體邊坡穩定性還是能夠滿足要求。但設計是錨桿框架梁加固該邊坡，若按錨桿框架梁施工，高空施工難度大，工期根本無法保證，經對實際地質構造分析，建議改用MSN主動防護網進行防護石質邊坡。經反復論證后業主還是采用了這項新工藝新技術，工期提前了三分之二，也節約了工程造價，經過這幾年的運營，邊坡穩定，未出現過異常。

　　工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。嚴

　　格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。

　　二、努力鉆研專業技術業務，做好本職工作。

　　自從到陜西華泰元公路工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。在很多項目中，由于時間緊、任務重，只好自愿放棄個人休息時間，一心撲于工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。

　　在日常工作中，本人憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范，為企業贏得了榮譽。

　　三、推行計算機辦公，用高科技手段提高企業的經濟效益。

　　我在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的計算機管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據;應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。

　　我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，并完成了公司內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。為適應時代發展的需要，還要不斷學習、不斷更新知識。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓多次，并考取了交通部注冊監理工程師和檢測工程師證書。

　　以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

最新高級職稱工作總結 篇31

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

　　一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!

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　　工作總結表述要求

　　要善于抓重點

　　總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

　　要寫得有特色

　　特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

　　觀點與材料統一

　　總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

　　語言要準確、簡明

　　總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

　　堅持實事求是原則

　　實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。

最新高級職稱工作總結 篇32

　　陜西東龍建設工程監理有限公司，受西部機場集團有限公司機場建設指揮部的委托，于20xx年7月19日組建項目監理部，進駐工地，對西安咸陽國際機場綜合客運樞紐汽車安檢維修區工程實施施工階段監理。在建設和施工以及各有關參建單位的共同努力下，于20xx年1月5日完建，同年1月10日通過單位工程驗收。

　　現對本監理部工作予以總結。

　　一、工程概況

　　西安咸陽國際機場綜合客運樞紐汽車安檢維修區項目，位于咸陽機場T3航站樓東側大巴停車場內，分為車輛檢修區，辦公區及休息區等功能區域。此次建設包括建筑物配套的給排水、供電、室外工程項目等!

　　建筑結構設計使用年限為50年，建筑工程等級為三級，抗震設防烈度為7度，耐火等級一級，建筑層數一層，高度7.9米，主體采用鋼筋混凝土與鋼結構，部分金屬型鋼板屋面，總建筑面積174.4平方米。

　　建設單位為西部機場集團有限公司機場建設指揮部，設計單位為中國建筑西北設計研究院，勘察單位為中國有色金屬工業西安勘察設計研究院，施工單位為國基建設集團有限公司，檢測單位為西北綜合勘察設計研究院，陜西東龍建設工程監理有限公司實施施工階段的監理工作。工程自20xx年7月12日開工，施工合同工期100天。

　　二、施工情況簡介

　　20xx年7月19日，西安咸陽國際機場綜合客運樞紐汽車安檢維修區工程動工。7月24日，開始灰土擠密樁造孔；9月30日，灰土擠密樁灌注完成；10月13日，灰土擠密樁檢測完成；10月14日進行主體施工，11月15日，主體封頂；11月20日鋼結構進場，20xx年1月4日鋼結構安裝完成；20xx年1月6日，土建施工及水電設備安裝基本完工，進行施工質量初驗；同年1月13日完成單位工程驗收。

　　三、監理工作綜述

　　1、監理范圍：本工程施工圖紙范圍內的施工階段的監理。

　　2、監理內容：質量控制、進度控制、投資控制，合同管理、信息管理、安全管理，組織協調。

　　3、監理目標：

　　（1）質量目標：達到施工合同約定的合格質量等級。

　　（2）進度目標：實現施工合同約定的工期目標，即20xx年7月12日至20xx年10月20日，總施工日歷天數100天。

　　（3）投資目標：實現施工合同約定的投資計劃，工程造價控制在總投資范圍內。

　　（4）信息及合同目標：監督施工單位認真履行合同協議并督促其完成合同約定的所有條款，做好分包單位資質審查。

　　（5）安全目標：實現安全生產無事故、零死亡。

　　（6）組織協調：采取相應組織措施，促使業主與相關參建單位關系協調一致。

　　4、制定監理工作制度。

　　（1）監理人員按照職責分工，確保每天一名監理工程師常駐現場，對施工現場每天至少巡檢4次（上、下午各2次）；對關鍵工序、關鍵部位堅持全過程旁站監理。如遇晚上施工，跟班監理。

　　（2）監理部強化內部管理，嚴格監理人員出勤制度、節假日值班制度，確保一線作業場地監理力量。

　　（3）專人負責編制整理監理內業資料。

最新高級職稱工作總結 篇33

　　一、基本情況

　　，女，現年42歲，校初中語文教師。19xx年6月畢業于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任2年、語文教研組長3年、初三畢業班語文教學工作4屆。

　　二、品德修養方面

　　愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。

　　三、理論學習和專業技能方面

　　重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。

　　四、工作態度和責任心方面

　　顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。

　　五、微不足道的成績

　　長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！

　　例一：2班吳同學、郭同學，有欺負其他同學的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。回首往事，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！”

　　例二：5班何同學、黃同學、宋同學、何同學等入學時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細致入微地給他們以教導、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。期末考試時，他們分別考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦！”鄧超風的媽媽說：“我的孩子現在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！”

　　“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜！

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續教育和撰寫教研論文，我心充實！