設(shè)計總結(jié)怎么寫？（精選5篇）

設(shè)計總結(jié)怎么寫？ 篇1

　　課程設(shè)計就是簡單的畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)過這次課設(shè)，給予我們實踐的機會使我積累了必須的經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為畢業(yè)設(shè)計鋪平了道路。

　　經(jīng)過這次的課程設(shè)計，使我學(xué)會了很多東西，包括書本上的理論知識及書本上學(xué)不到的知識。具體的收獲與體會如下：

　　一、經(jīng)過課程設(shè)計，培養(yǎng)了我耐心、仔細、謹慎的工作態(tài)度。這次課程設(shè)計的資料最多的是繪畫機構(gòu)簡圖。在繪圖過程中，比較例尺的選定以及合理的布圖都要有細致的規(guī)劃，這是最考驗一個人的耐心與嚴謹態(tài)度的過程，僅有這樣才能使繪制的機構(gòu)簡圖更準確、更美觀。

　　二、經(jīng)過課程設(shè)計，使我加深了對所學(xué)理論知識的理解與鞏固，并能將課本上的純理論應(yīng)用到實踐中，進一步加深了對知識的認識。同時，也有助于對其他知識的理解。此刻，我不但對圖解法和解析法有了更深入的理解，并且熟練了應(yīng)用圖解法對機構(gòu)進行運動分析以及力分析。

　　三、經(jīng)過這次課程設(shè)計，使我更充分認識了團隊合作的重要性。由于這次課設(shè)是以小組為單位對機構(gòu)不一樣的運動位置進行運動分析和受力分析，還要查找資料，每個人都有分工。所以在進行分析的過程中每個成員都要保證自我計算數(shù)據(jù)的準確，查找資料時都要有耐心，這樣才能確保小組順利完成任務(wù)。在這次課設(shè)過程中，我們小組成員之間都互幫互助、共同思考，相互查漏補缺，互相給予信心，這樣得以保證高速、高效率的完成任務(wù)，充分體現(xiàn)了團隊精神。

　　最終，我對我們小組的成員同學(xué)表示衷心的感激，因為我們是是靠互幫互助才能完成課程設(shè)計的，我想其他同學(xué)也跟我有一樣感受，同時也要感激我們的指導(dǎo)教師，教師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;教師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次模具設(shè)計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開教師的細心指導(dǎo)。

設(shè)計總結(jié)怎么寫？ 篇2

　　彈指一揮間，一年的時間又過去了，從福廈線轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廈深線，在從事工程部的工作中收獲頗多，有領(lǐng)導(dǎo)的信任、有同事的關(guān)心、有父母的支持和自己的不懈努力，現(xiàn)將自己一年來的工作做如下總結(jié)：

　　一、福廈線工作

　　福廈線ⅱ類變更簽認的工作做得很滯后，導(dǎo)致我們的簽認工作很被動，在簽認的艱辛過程中我吸取了很多教訓(xùn)，也總結(jié)了經(jīng)驗。簽認工作要對所簽認的資料和施工現(xiàn)場非常熟悉，在和監(jiān)理、設(shè)計單位、業(yè)主交涉的過程中，有足夠的膽量，既要表明由于施工現(xiàn)場的實際情況不能按照設(shè)計圖紙進行施工，和設(shè)計單位溝通后，提議變更，又要合理的將變更所增加的工程數(shù)量及時簽認，還要與計財部溝通，保證簽認資料中的簽認項目合理、有效，這樣才真正意義上達到我們二次經(jīng)營中變更索賠的目的。

　　在從事技術(shù)工作中，我很幸運的接觸到福廈線客運專線的技術(shù)標準，對于一名出入茅廬的技術(shù)員來說，高標準的施工工藝和嚴格的驗收要求，都是對自己的一種挑戰(zhàn)。裝卸隊的裝車工作看似簡單，其實不然，長軌車裝車前要先跟現(xiàn)場技術(shù)員溝通，核照軌節(jié)表，再按照軌道設(shè)計說明、線路說明和無縫線路布置圖的要求，進行裝車，時刻掌握前方鋪軌進度，及時下發(fā)裝車單，以滿足鋪軌要求。

　　二、 廈深線工作

　　鷹廈線二次轉(zhuǎn)線角美油庫專用線的材料計劃，由于我對道岔圖紙的不清楚，將岔后無枕區(qū)的軌枕未扣除，造成將軌枕從現(xiàn)場二次倒運回鋪軌基地。做為一名技術(shù)員，我沒有將圖紙和標準掌握，給現(xiàn)場施工帶來了不便，足以說明技術(shù)工作的嚴謹性。鷹廈線二次轉(zhuǎn)線的交叉施工、既有線與新鋪線路撥接施工，僅僅9km鋪軌的線路，所有施工工序和技術(shù)資料都要及時跟上，來不得半點馬虎，可謂是麻雀雖小五臟俱全。

　　三、今后工作中的要求

　　有了福廈線的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在今后的工作中，我對自己充滿了信心，無規(guī)矩不成方圓，我對自己提以下要求：認真學(xué)習(xí)好規(guī)范標準及相關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。

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　　總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，更好的提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。

設(shè)計總結(jié)怎么寫？ 篇3

　　室內(nèi)裝飾裝修工程設(shè)計協(xié)議

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方委托乙方承擔(dān)本合同所列室內(nèi)裝飾工程項目的設(shè)計任務(wù)，為了做好分工協(xié)作，共同完成設(shè)計任務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議，作為雙方共同遵守的依據(jù)。

　　甲方委托乙方進行下列工程項目的設(shè)計工作

　　工程地址：套內(nèi)面積：平方米(以實測面積為準)

　　一、 設(shè)計費用

　　本設(shè)計的總費用為3000元(大寫：叁仟元整)

　　二、 設(shè)計內(nèi)容

　　本設(shè)計包含所有的裝修內(nèi)容，如： 1、設(shè)計施工總說明; 2.平面方案圖(要有備選方案)3、總平面圖;4、各部位立面圖及剖面圖;5、節(jié)點大樣圖;6、固定家具制作圖;7、電氣平面圖; 8、電氣系統(tǒng)圖;9、給排水平面圖(涉及改造部分);10、頂視圖;11、裝修材料表;12.天花布局圖;13.地面布局圖;_.電力及多媒體分布圖(隱蔽工程維修備用圖，中央空調(diào)方案，音響，安防控制)15.墻體土建工程圖(哪些地方拆了，哪些地方砌了);16.施工立面圖(客廳，餐廳，過道玄關(guān)，樓梯間，陽臺，臥室，廚衛(wèi)的4個立面，有的甚至不止4個立面);17.施工大樣圖，剖視圖，現(xiàn)造門，家具，造型打樣圖;18.效果圖2套：包含客餐廳、臥室等。

　　三、 支付方式

　　共分三次付款

　　(1)簽訂本協(xié)議，支付定金，即(大寫：)

　　(2)設(shè)計圖全部完成(修改至甲方滿意)，經(jīng)書面簽字認可后，支付全款的90%

　　(3)工程全部竣工后將全部余額支付到位

　　四、 甲方權(quán)利與義務(wù)

　　1、 甲方有義務(wù)為乙方人員測量現(xiàn)場提供方便(有可能要多次測量現(xiàn)場)，有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計人員在現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)是否準確，服務(wù)是否積極到位。

　　2、 按本設(shè)計協(xié)議按標準及時向乙方支付設(shè)計費，并索要由乙方的收款憑證。

　　3、 甲方有義務(wù)在工作周期內(nèi)積極配合乙方工作，按工作進度在接到乙方提交的設(shè)計方案

　　后，及時與乙方進行討論并約定修改方案。

　　4、 甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計人員在設(shè)計中諸如設(shè)計方案、解釋圖紙等工作上是否滿意并

　　及時提出意見，有義務(wù)對最終方案以書面簽字確認作為施工依據(jù)。

　　五、 乙方權(quán)利和義務(wù)

　　1、 乙方人員為甲方準確、細致的測量工程現(xiàn)場尺寸。

　　2、 乙方有義務(wù)在甲乙雙方商議的基礎(chǔ)上修改設(shè)計方案，直至甲方滿意為止。

　　3、 在甲方按協(xié)議交納設(shè)計費用后，工程開工時，乙方有義務(wù)向甲方提供全套施工圖紙并

　　作施工現(xiàn)場交底。

　　4、 在裝修過程中，乙方有義務(wù)陪同甲方對影響裝修效果的主要材料的樣式進行選材，如

　　墻紙、燈具、地板、瓷磚、細部精裝等。

　　六、 設(shè)計期限

　　自年月日至年月日截止，共計天。

　　補充條款——

　　一、 其他約定條款

　　1、 本協(xié)議一經(jīng)簽訂，定金不予退還(甲乙雙方書面預(yù)訂定金可退還的除外)。

　　2、 乙方設(shè)計師提供全程跟蹤服務(wù)，包括后期配飾。

　　3、 簽訂本協(xié)議后，即開始工程項目設(shè)計工作，因甲方原因?qū)е聟f(xié)議無法履行，設(shè)計費不予返還。

　　二、 違約解決方式

　　如雙方出現(xiàn)不能自行解決的問題，雙方同意以到協(xié)議簽訂地人民法院訴訟的方式解決。

　　三、 如因不可抗力造成協(xié)議終止，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。

　　四、 本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

　　五、 甲乙雙方確認

　　在簽訂本協(xié)議之前，已認真閱讀并理解本協(xié)議所有條款的含義，簽訂本協(xié)議是雙方真實意愿表達。

　　甲方：乙方：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　簽字日期：年月日簽訂日期：年月日

設(shè)計總結(jié)怎么寫？ 篇4

　　在我們整個軟件工程過程中，我體會到了許多，也學(xué)到了許多。

　　我們班由16名同學(xué)組成，在相互商量后我們確定了我們班的項目，是做一個計算器程序。在老師的指導(dǎo)下我們的項目也正式開始了。

　　在整個項目開發(fā)過程中，我們也同時遇到了許多程序代碼問題，頁面和功能相結(jié)合的問題，這些問題都是源于我們對程序的認識不足、以及沒有將老師所講的知識點融會貫通。我深刻認識到，在項目開發(fā)時，老師的指導(dǎo)以及同學(xué)之間的交流非常重要的。如果我們要在功能方面作出修改，那么有些代碼以及復(fù)制的區(qū)間都不能有誤差，這需要老師的幫助、指導(dǎo)，以及同學(xué)之間交流研究共同對整個程序作出相應(yīng)的設(shè)計，這樣才能避免最終整合時出現(xiàn)問題。

　　在這段時間的學(xué)習(xí)里，我還對軟件工程有了新的理解。在我以前的理解當(dāng)中，軟件工程，無非就是一個人或者幾個人或一個團隊集中在一起進行編寫代碼的工作，以實現(xiàn)開發(fā)出所用的軟件。但現(xiàn)在我明白了，軟件工程的作用，就是告訴人們怎樣去開發(fā)軟件和管理軟件。具體地講，它表現(xiàn)在與軟件開發(fā)和管理有關(guān)的人員和過程上。所以，軟件工程就不僅僅是單一的編程過程了。它包括了系統(tǒng)分析->建模->概要設(shè)計->詳細設(shè)計->編碼->測試->維護。編碼可以理解為編程，這個只占總時間的20%左右。編程只是其中的一小部分。

　　在這次項目里我完成了許多工作，在界面設(shè)計上我完成了“頁面設(shè)計、讀代碼、記代碼、代碼編輯”等制作，在后期項目整合過程中修改了功能和界面結(jié)合時出現(xiàn)的bug，還有程序外觀設(shè)計、美觀度。這些工作我都順利完成了，雖然并不能算是非常的出色，但也算是盡力了。現(xiàn)在看到自己辛勞的成果，我感到很欣慰。

　　當(dāng)然，在這次項目過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。如現(xiàn)在的軟件制作技術(shù)還不夠強，在和小組成員相互溝通上還不夠積極、出現(xiàn)問題沒有及時尋求老師的幫助等。我希望以此為契機，在將來的項目開發(fā)中能做得更好。

設(shè)計總結(jié)怎么寫？ 篇5

　　兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容學(xué)會了理解。在我所負責(zé)的大學(xué)生消費與使用情況調(diào)查方案的過程中，讓我對調(diào)查方案的具體設(shè)計及撰寫都有了更好地理解。

　　課程設(shè)計是《市場調(diào)研與預(yù)測》學(xué)科的一項實踐，綜合運用，是我們邁向社會，從事工作的一個必不可少的過程。踏踏實實的做好一項任務(wù)讓我體會了穩(wěn)健才會在未來有更好結(jié)果。

　　本次課程設(shè)計的主題是“大學(xué)生手機消費及使用情況”，通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對手機消費方面的事情，以及他們所喜歡的品牌，說能接受的價位，以及手機的使用情況。在這次設(shè)計中體會了學(xué)以致用，突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。

　　在此，感謝老師這半年來的教導(dǎo)，真的很喜歡您，您辛苦了!同時感謝那些幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對我的支持和幫助，謝謝隊員們的相互理解與包容，讓我感受到同學(xué)的友誼。

　　由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師多多指教，我將虛心接受您的點評與指正。