關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)2025（精選3篇）
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)2025 篇1
為了讓這些留守兒童能夠在全社會(huì)的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，縣文明辦認(rèn)真貫徹上級(jí)安排部署，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)
縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神后，立即召集相關(guān)職能部門單位研究了工作方案，明確職責(zé)，分派各人工作任務(wù)。專門對(duì)貫徹實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求各相關(guān)部門根據(jù)自身實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，迅速摸底調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r，并及時(shí)上報(bào)縣文明辦。
二、積極宣傳，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童氛圍
通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體力量，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，在全縣廣泛宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)，并發(fā)布了志愿者招募信息。同時(shí)，在全縣各社區(qū)、街道和村委會(huì)宣傳欄中發(fā)布了致家長(zhǎng)朋友的公開(kāi)信，深入宣傳了關(guān)愛(ài)留守兒童工作的目的、意義，使關(guān)愛(ài)留守兒童工作深入人心，積極營(yíng)造起關(guān)愛(ài)留守兒童的和諧氛圍。
三、精挑細(xì)選，優(yōu)化隊(duì)伍
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，根據(jù)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張凌燕指示，必須嚴(yán)抓志愿者素質(zhì)關(guān)，不能因?yàn)楣ぷ骶o急繁重而忽視志愿者素質(zhì)，盲目招收志愿者。因?yàn)橹驹刚叩乃刭|(zhì)很大程度上決定了工作開(kāi)展的效果，既要能解決留守兒童的一些基本問(wèn)題，同時(shí)也要能對(duì)提高留守兒童成績(jī)與能力起到促進(jìn)作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。
四、扎實(shí)推進(jìn)，成效明顯
我縣通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的艱辛，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性，深切感受了留守兒童的孤獨(dú)與困難，為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長(zhǎng)、社會(huì)十分歡迎此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)為這樣的活動(dòng)對(duì)鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用，同學(xué)們收獲很大，同時(shí)學(xué)校和鎮(zhèn)村一級(jí)也相當(dāng)支持，認(rèn)為這樣的活動(dòng)減輕了鎮(zhèn)村一級(jí)的社會(huì)工作負(fù)擔(dān)，帶動(dòng)了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對(duì)的留守兒童在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅得到了關(guān)愛(ài)、幫助，有的孩子還通過(guò)活動(dòng)性格變得開(kāi)朗，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，更重要的是幫助他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣。關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂，為推動(dòng)外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛(ài)行動(dòng)、為社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立關(guān)愛(ài)留守工作機(jī)制
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和參與，在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是，也存在著許多不足，如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識(shí)缺乏、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童沒(méi)有長(zhǎng)效的機(jī)制等。今后，我們將擴(kuò)大宣傳力度，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍，在開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村家教知識(shí)的普及，引導(dǎo)農(nóng)民家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教觀念，提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿行動(dòng)規(guī)范化、制度化、項(xiàng)目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)2025 篇2
在這個(gè)炎熱的暑假，我榮幸成為了一名大學(xué)生志愿者，參加了廣西“志愿者關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”活動(dòng)。了解此次活動(dòng)的意義和目的后，按照原計(jì)劃我回到本鎮(zhèn)——平山鎮(zhèn)，進(jìn)行關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的活動(dòng)。從小就夢(mèng)想能為家鄉(xiāng)服務(wù)，今天，終于夢(mèng)想成真!此時(shí)此刻，巨大的成就感翻涌而至。
高爾基說(shuō)過(guò)：“社會(huì)，是所最好的大學(xué)。”知識(shí)的來(lái)源是廣泛的，在生活實(shí)踐中學(xué)到的東西往往比課本里的東西更真實(shí)更豐富，當(dāng)然我并不否認(rèn)上大學(xué)的重要性。但是，毛主席說(shuō)過(guò)“實(shí)踐出真知”。我始終堅(jiān)信所謂的理想其實(shí)就是融入社會(huì)，我們都有各自的理想，換句話說(shuō)只是以何種姿態(tài)融入社會(huì)罷了。參與廣西關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，是我到基層服務(wù)磨練的舞臺(tái)。
“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下家鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。雖然從小在外婆家長(zhǎng)大，也得到家人滿滿的愛(ài)，但我也能切身體驗(yàn)到了農(nóng)村留守兒童內(nèi)心的渴望，他們渴望走出大山，到外面看看這個(gè)世界，他們渴望被關(guān)注，也渴望關(guān)注這個(gè)世界。只有我們盡可能的通過(guò)物質(zhì)資助和精神關(guān)懷，幫助農(nóng)村服務(wù)解決問(wèn)題，改善生活穩(wěn)定他們的情緒，減少他們對(duì)人生的抵觸和增強(qiáng)內(nèi)心的歸屬感和認(rèn)同感。同時(shí)我也受到了一次深刻的思想道德教育。作為學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的我，更應(yīng)該以一個(gè)思想政治教育者的身份為家鄉(xiāng)的農(nóng)村社區(qū)服務(wù)。作為土生土長(zhǎng)的平山人更應(yīng)時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)的事務(wù)。立志能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該積極參加為家鄉(xiāng)服務(wù)的志愿活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，以感恩回報(bào)自己生我養(yǎng)我的這片土地。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員的帶領(lǐng)下，我們還參觀了我們鎮(zhèn)開(kāi)展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的一個(gè)縮影——沙尤塘。尤塘村是平山鎮(zhèn)平坡村委的一個(gè)自然村，位于靈東水庫(kù)旁，全村105戶430多人，全村只有水田6畝，農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是外出務(wù)工，家家戶戶都有1至2人外出打工，全村人均純收入在3000元以上，有95%以上的農(nóng)戶建 起了水泥樓房。通過(guò)對(duì)村支書(shū)的采訪，我們了解到在一年前，該村中已經(jīng)活躍著這樣一支由50多人組成的清潔隊(duì)伍。隨著“美麗欽州·清潔鄉(xiāng)村”深入開(kāi)展，沙尤塘村考慮把清潔隊(duì)伍由自覺(jué)狀態(tài)轉(zhuǎn)向規(guī)范化管理。在采訪“美麗辦”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)中，我們了解到隨著“美麗平山·清潔鄉(xiāng)村”深入開(kāi)展，我鎮(zhèn)許多鄉(xiāng)村的村容村貌發(fā)生了很大的變化，道路變得更加整潔了，村里的環(huán)境也變得更好了，靈東水庫(kù)的水也變得更加的清澈了，亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了。群眾是良好環(huán)境的享有者，更是創(chuàng)造者。“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要任務(wù)：開(kāi)展鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理工作，整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生;治理鄉(xiāng)村小河流、排水溝，清理水面漂浮物，處理污水排放;清除各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，控制農(nóng)藥的過(guò)量使用，大力推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)。只有家園清潔、環(huán)境美好了，才是發(fā)展的最美結(jié)果。
通過(guò)這次關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)2025 篇3
為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，形成相互競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，規(guī)范學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。特設(shè)此活動(dòng)細(xì)則。此細(xì)則分為三個(gè)部分：成績(jī)積分、獎(jiǎng)勵(lì)積分、常規(guī)積分。
1、由校長(zhǎng)室、各處室、年級(jí)主任及班主任組成積分制管理小組。
2、試用學(xué)科。六年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；七年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物；八年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、地理、生物；九年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史；
3、學(xué)生個(gè)人積分可作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生以及向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成長(zhǎng)的依據(jù)，每月凡被扣20分以上者責(zé)令學(xué)生檢討，被扣50分以上者須上報(bào)學(xué)校，并通知家長(zhǎng)到學(xué)校教育處理。
4、積分換獎(jiǎng)品每個(gè)月評(píng)定一次。每周由班主任匯總各學(xué)科積分情況，把積分表送交年級(jí)主任處，同時(shí)把匯總電子稿發(fā)至年級(jí)主任郵箱。
5、未盡事宜，由學(xué)校積分制管理小組協(xié)調(diào)解決。