學生會心理部個人工作總結（精選18篇）

學生會心理部個人工作總結 篇1

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現將工作總結如下：

　　(1)為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

　　(2)為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

　　(3)對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。

　　(4)通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。

　　(5)迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。

　　我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：

　　(1) 許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。

　　(2)沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

　　(3)未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

　　(4)由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗 。

　　在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：

　　(1)采取班內組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。

　　(2)各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。

　　(3)開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。

　　(4)每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。

　　(5)若有機會可以同其他 學院心理部聯系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經驗。

　　在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。

學生會心理部個人工作總結 篇2

　　我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下，在部門所有干部干事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下：

　　1、心理記錄本的統計與上報

　　本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給學院，填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

　　2、xx級心理健康委員培訓

　　為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校xx級班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

　　3、觀看心理電影

　　為了在輕松之余提升自身心理素質，我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動，并由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。

　　4、借鑒xx級學長經驗

　　為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

　　5、心理特色活動

　　為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理報紙，分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。

　　6、攜同其他學院心理部門開展活動

　　我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。

　　回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破

學生會心理部個人工作總結 篇3

　　xx年年度工作總結一學期來，我們在學院心理咨詢中心的領導下，各系心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成員的共同努力下，讓心理部的工作有序、出色的展開。現對這一年的工作總結如下：

　　一、年度工作要點和部門計劃的落實與完成情況

　　1、對部門進行宣傳：

　　（1）部門活動的開展離不開全院學生的大力支持，為了在全院范圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，心理咨詢室制作了新生手冊，并發放到同學的手中。

　　（2）利用我們的心理櫥窗，以板報的宣傳方式，每個月更換主題板報，用最新的資訊，新穎的主題吸引廣大學生，使他們真正了解到心理知識。

　　2、進行心理健康問卷調查，既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性。

　　4、我們部門在11月份了一個“美麗盡顯燃點美麗”關于如何增強大學生的自信心的化妝講座，從外貌增強學生的自信心，增強學生的自強心，從而促進校園的和諧和健康發展。

　　二、取得的成績和亮點

　　今年心理部比去年增加了一人，能夠更好地協調和分配任務，在今年舉行的“魅力盡顯燃點美麗”的化妝講座，在11月11日完滿成功，教授了學生們如何增強自信心和自強心，在日常工作方面，每月上交心里月報表，觀察和預防意外的發生。

　　三、存在的問題及改進措施本學期的工作已接近尾聲，我們做出了成績，但也存在許多不足之處：

　　1、各班配合工作的積極程度不夠充分，有待加強。

　　2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。

　　3、部門成員參加部門各項活動的積極性不高。

　　4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了活動的意義。

　　四、本部門20xx年工作基本思路

　　1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動，力求新穎、有意義，使大學生活更加豐富多彩。

　　2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度、加強工作監督制度。

　　3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎。

　　4、活動前制定預警機制，應對突發狀況，確保活動的有序開展。

　　5、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。

　　6、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。最后我謹代表學生會心理部感謝心理咨詢中心的老師們這一年來的關心與指導，負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們！同時也祝愿在以后的日子里院系交流與配合更加完善，祝愿我們的部門在以后的道路上越走越好，工作順利，事業有成！祝愿心理部的每個成員身體健康，學業有成！最后祝愿我們的心理部明天會更好！學生的心理健康，不僅影響到學生本身的身體健康，而且還影響到教學效果與質量，更影響到學校的發展。的確，在新的教育形勢下，為了能讓全校學生及時進行自身心理調試，為自己營造寬松的學習氛圍，微笑面對學習、面對今后的工作和生活，做一名真正幸福快樂的人。

　　最后，我真誠的祝愿大家通過自身的努力，人人都具有博大的胸懷，寬廣的愛心，堅強的毅力，具有積極向上的人格魅力，擁抱自己的幸福生活！

學生會心理部個人工作總結 篇4

　　大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

　　在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

　　二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡

　　為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名（男生一名、女生一名），年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

　　三、認真參與學校組織的心理培訓

　　5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

　　6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

　　四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

　　為了積極配合心理健康宣傳周活動—————校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

　　在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

　　五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

　　為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。

學生會心理部個人工作總結 篇5

　　隨著心理訪談活動的結束，我們部門本學期的工作基本上算是告一段落。通過部門里邊同學的團結協作，共勉共進，總體上保證了本學期部門活動的順利進行。也在學校里進一步的擴大了學生會心理導航部及心理健康教育中心的影響力。

　　“心予心愿”和心理訪談活動是部門今年的兩個大的活動。其中還有一些素質拓展活動也在今年舉行。這次的總結我主要就缺點來談一下。

　　“心予心愿”活動的缺點：

　　1.在現場做活動介紹時我們沒有向參加活動的同學說明確我們活動的目的。導致有很多同學誤認為是寫祝福。

　　2.活動后期時間拖得太長，影響了宣傳的效果。

　　3.策劃不實際：策劃時間不準、沒有寫應急預案、預算不夠詳細、活動后期沒有策劃好，總是走著看著

　　心理訪談活動缺點：

　　1.活動時間：海報的時間沒有把握好，導致活動延期試設備的時間沒有把握好，導致活動延時活動時，小游戲的時間沒有把握好

　　2.策劃問題：沒有做應急預案

　　3.在場游戲時，沒有讓嘉賓參與互動

　　4.活動最后發禮品的順序沒有把握好

　　心理導航部現在存在的問題：

　　1.善于發現問題和總結經驗

　　在做工作的時候有一種想法就是認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來，我們的新生的工作能力的提升緩慢。老成員中也有一些懈怠的心理。在工作中發現問題，在工作后反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。只有用心發現問題，才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。像這回心理訪談的設備問題，我們以后就會謹記。

　　2、準確。高效的工作

　　以最快的時間、準確無誤的完成任務。部門的每一個成員都必須在接到任務盡快地完成任務，才能使整個活動更有效的進行。我們在活動進行完之后，總會發現一個問題：活動進行的時間和之前策劃上的時間完全不吻合。一方面是策劃不實際，另一方面就是活動準備的時間沒把握好。例如，這次我們的海報制作時間沒有把握好，導致我們整個心理訪談的活動時間向后推遲，錯過了最佳的時期，最后使我們的上座率不高。

　　3.部門的團體協作性

　　作為一個部門，部門里面的成員就是一個團隊。部門內部人員的合作能夠使工作輕松很多，效率也會高很多。但在我們這學期的活動中，各個小組的聯系并不密切，就影響了工作的進度。所以，在平時的工作中，是任何工作中我們都要有一種團隊的精神，在工作中都意識到自己是這個團隊中的一員，意識到要與其他成員配合工作。

　　雖然有很多缺點，但是這個學期的工作還是很成功也很有意義，但我們看到被還心愿的人那幸福的笑容和訪談是嘉賓那真摯的淚水時，我們是自豪的。為我們學校環境氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力。同時，我也相信，我們十七雙手牽在一起，會共同創造屬于我們的精彩。

學生會心理部個人工作總結 篇6

　　期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

　　下面從開展的活動中，具體說明心理咨詢部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改進的地方：

　　12月2日我部積極組織xx級國貿7、8兩班進行素質拓展活動，豐富了同學的課余生活，提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質及班級凝聚力，在同學中得到了廣泛好評，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好；其次，干事對班級活動細節不了解，以致于活動中出現手忙腳亂的現象。為此，下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節及規則，確定后不予更改；部門內部可先實踐，及時發現問題，最終提高素質拓展質量。

　　12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動的交流方式，寓教于樂，吸引了在場的心理委員，同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發言不夠積極。講座結束后，我們心理部副部介紹了我部的常規工作安排，這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

　　在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環境設計學院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開甄選角色。角色確定后，我部成員與環境設計學院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節目。

　　本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會越做越好。新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質，繼續努力，爭取做出更大的成績。在下學期里，我們部門的常規工作如素質拓展、走訪寢室等將會總結這學期的經驗和不足，持續并且做得更加出色。

　　新年新氣象，心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發展努力前進的心理部。

學生會心理部個人工作總結 篇7

　　我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下，在部門所有干部干事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下：

　　1、心理記錄本的統計與上報

　　2、心理健康委員培訓

　　為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

　　3、觀看心理電影

　　為了在輕松之余提升自身心理素質，我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動，并由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。

　　4、借鑒學長經驗

　　為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

　　5、心理特色活動

　　為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理報紙，分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。

　　6、攜同其他學院心理部門開展活動

　　我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。

　　回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破

學生會心理部個人工作總結 篇8

　　大學生健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院部為了進一步加強對本院學生的健康教育，在積極配合學校健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的健康教育活動，普及健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加強健康教育的宣傳，普及健康知識

　　三、認真參與學校組織的培訓。

　　5月初，我院部參加了“班級委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了委員的職責：助人自助!委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

　　6月11日，我院部參加了在3408教室開展的以“大學生常見困惑、疾病以及危機干預基本常識”為主題的班級委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”20xx級的部長俞燕同學說到。

　　四、積極主動完成學校健康宣傳周的各項活動

　　為了積極配合健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院部認真準備想院里的初賽。最終由我院20xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具平歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

　　在學校活動“愛在華師”的演講比賽中，由院部推選出的歷史20xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

　　五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

　　為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到學院的研究生學姐對歷史學院20xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個維修站，并已初見端倪。作為部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。

　　部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的壓力越來越大，而健康是幸福人生的前提條件。部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關系，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。

學生會心理部個人工作總結 篇9

　　xx年已將過去，xx年國家命運跌宕起伏，xx年我也感到自己有了很大的收獲。大二的第一學期即將結束，在十月份的時候，我成為了藝術設計系社團聯合會的秘書長。雖然自己沒有成為一位學生會的部長，當時心中有所不甘，后來自己想清楚了既來之則安之，既然把自己安排到這個位置就要把他做好。

　　作為社聯的秘書長，主要是協調老師、主席和各個協會之間的工作，及時關注各協會的主要活動和處理社聯內部一些事情等。一個學期的工作也結束了，一些活動也收到了不錯成績。回想自己一學期的工作。

　　一、在社聯各協會納新時，先和導員協調好時間各協會統一進

　　行納新。在納新時我感到雖說每個協會進入每個班級進行宣傳，但是大家對各個協會不太了解，我感覺當時的納新有點尊卑不夠充分。

　　二、社聯工作進入正軌，各協會進行自己日常工作。

　　1、心理協會舉辦世界精神日活動，協會會長及時籌備，在學院受到很大關注。;

　　2、籃球協會在大一新生賽上，協調學生會組織觀眾;

　　3、及時通知影像俱樂部進行拍照;

　　4、積極配合組織部參加五人組詩朗誦比賽，并去的全院第一名的好成績;5組織書畫協會為元旦晚會制作宣傳板和海報等

　　三、這學期的主要工作是元旦晚會，積極配合學生會的工作做好元旦晚會的籌備工作，每天按時檢查元旦晚會的節目，

　　督促其表演出高質量的節目。在晚會正式演出時，主管分配麥克工作，在晚會演出的整個過程沒有出現任何問題，使晚會圓滿成功。

　　四、這學期除了完成社聯的工作，積極配合學生會各部完成一

　　些工作。使學生會和社聯成為一家，互相合作。也配合導員完成一些系內工作。

　　在以上的工作中學到了很多東西也感到一些不足。自己深刻的感到不管在什么地方，都要踏實安心工作學習;在工作中一定要穩、快、全;深刻的體會到朋友的重要性;作為核心層一定要有領導才能但是不能過頭;為公一定要用誠信等。對于不足，自己又是顧慮太多不敢從事;感到自己言談有些不足;感到自己有時過于自私;有時為了幫助別人卻越俎代庖等等

　　想想這一學期，自己感到在大學在這個小社會，讓我學的東西還很多，自己要改變的也很多。人不可能改變社會，只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對于我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什么我永遠是那句話“相信自己”。

學生會心理部個人工作總結 篇10

　　作為院學生會里的一個部門，心理部的主要職責是負責關注全院學生的心理動向，協助學校學院解決各種心理危機，最終促使學生的心靈得到呵護，讓學生的心理問題得到妥善解決，為其今后的生活學習掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應大學環境，學習上得心應手，更能夠發揮自己的潛力，實現學校提倡的“素質教育”目標。生科院學生會心理部在20__年里，力圖將校心理中心傳達的各項工作都能夠又快又好的完成;同時我們制定了如下計劃：

　　一、 指導思想

　　以“真心，誠心，愛心”三心為精神核心，以信心為基礎，立足大學生心理健康發展，旨在服務同學，并堅持“服務”與“創新”相結合，再接再厲，爭取把本學期的工作做得更加出色。

　　二、工作目標

　　1、不斷完善部門管理機制，加強內部建設，培養干事獨立處理事務的能力，培養干事到干部的轉變的素質;

　　2、聽從學工辦老師，主席團，心理中心的安排，協助其他部門完成工作，加強部門間的聯系。

　　3、開創心理健康知識宣傳窗口，關注同學，盡其所能幫助同學們走出心理誤區，全心全意為同學們服務，使心理部深入人心。

　　三、主要工作

　　樹立“生命科學與技術學院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團委的部門中不被大多數同學所熟知和了解，為了今后能更好的為同學服務，提高心理部知名度十分必要。對此，我們可以采取以下方式：

　　1.設立新生心理測試調查卡，在新生報到時發下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達到宣傳心理部的作用，還可以更進一步的完善心理部的工作，反饋同學們對心理部的意見和建議，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。

　　2.走訪寢室，近距離與同學們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵他們加入心理部QQ群或微信群或人人主頁參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見和建議。

　　豐富同學生活、提高心理素質

　　1、提高同學們的心理素質的前提要首先提高心理部干部和干事的素質，加之學校在各班增設了心理委員，提高他們的素質是目前工作的首要事情，也是今后更好開展工作的可靠保證。另外，心理部應定期給各班心理委員開會，借以了解同學們的近期心理動態和所思所想，更好的開展相關工作。切實解決同學們的心理問題，及時加以勸慰和正確引導。

　　2、利用網絡資源設立生科學院心理咨詢部QQ群和生科學院心理論壇，在網上發布心理咨詢信箱、心理小測試等專欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學們的交流。(論壇和QQ群號可寫在新生心理測試調查卡上。)

　　3、邀請專業心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理小測試活動，更好的幫助同學提高心理素質

　　4、開展心理科研，提升心理干部的文化素質

　　四、工作措施及原則

　　為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應該做到如下幾點：

　　1、培養干事獨立策劃的能力，給予干事一定的創新空間和信任，使干事逐漸成為活動策劃的主動制定與參與者而非只是被動的接受任務。

　　2、培養干事承擔責任的能力，將每次活動的主要目的，注意事項，工作方法等分析講解給干事讓他們在活動中得以鍛煉，為他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強責任意識，培養其全局觀。

　　3、加強干事互助合作、團結友愛的能力

　　4、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作

　　5、部門每周開一次例會，對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正。

　　6、積極宣傳與傳達院的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

　　7、加強同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況，及時向鋪導員老師反映相關情況，搭好同學與鋪導員老師的溝通橋梁

　　8、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，遵守部門工作制度。對表現積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻

　　9、活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放松同學的心情，激發起學習興趣。

　　10、各活動主題應打破;大而全的活動主題;一統天下的格局，選擇;小而精，簡便易行、健康向上的主題。

　　11、開展活動對象應以全院學生為主，具體活動時間參照以往的慣例，院學生會心理部進行活動籌劃。

　　12、每次活動應做好必要的宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。

　　13、賽事選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則進行，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。

　　14、各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，并依照票據及時核銷。

　　15、各活動按時間按計劃進行，如有變動須另行通知取消或更改。活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學解釋的準備。

學生會心理部個人工作總結 篇11

　　學期即將結束，12年前半年瞬間即逝。五月，火熱的季節，收獲的季節。伴隨著天邊的最后一縷余暉，忙碌的五月在指縫間悄然而逝，我們在感嘆時光匆匆的同時，也對五月份的工作做了如下總結：

　　一、完成了以“團結互助、給力心靈、共同成長”為主題的大學生征文征畫作品收集，并分別評選出一、二、三等獎。

　　二、通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康、關愛生命，提高大學生自尊、自愛、自立、自強的自我意識。

　　三、完成“5月25日我愛我”心理健康教育宣傳系列活動。

　　四、圓滿的完成了以“三觀、三珍、三美、三健”為主題的手抄報收集。

　　五、配合院里組織心理委員培訓活動為宣傳普及心理科學基礎知識，交流工作經驗。我部協助院里召開了針對心理委員的心理委員交流會，使各系心理委員有了一個交流的平臺，提高了心理委員的心理知識水平；互相交流了日常工作中遇到的問題和解決方法，使心理委員能夠科學對待各種心理問題，使工作得以順利進行。

　　六、組織心理趣味運動會比賽活動為增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。在心理部各個成員的合作下，還有其他部門的幫助下，活動圓滿的落下帷幕，最終由裝配1102班勇奪冠軍！

　　以上便是我部門五月份的工作總結，我們將一如既往的工作，爭取取得更優秀的成績。

　　xx年已將過去，xx年國家命運跌宕起伏，xx年我也感到自己有了很大的收獲。大二的第一學期即將結束，在十月份的時候，我成為了藝術設計系社團聯合會的秘書長。雖然自己沒有成為一位學生會的部長，當時心中有所不甘，后來自己想清楚了既來之則安之，既然把自己安排到這個位置就要把他做好。

　　作為社聯的秘書長，主要是協調老師、主席和各個協會之間的工作，及時關注各協會的主要活動和處理社聯內部一些事情等。一個學期的工作也結束了，一些活動也收到了不錯成績。回想自己一學期的工作。

　　一、在社聯各協會納新時，先和導員協調好時間各協會統一進

　　行納新。在納新時我感到雖說每個協會進入每個班級進行宣傳，但是大家對各個協會不太了解，我感覺當時的納新有點尊卑不夠充分。

　　二、社聯工作進入正軌，各協會進行自己日常工作。

　　1、心理協會舉辦世界精神日活動，協會會長及時籌備，在學院受到很大關注。；

　　2、籃球協會在大一新生賽上，協調學生會組織觀眾；

　　3、及時通知影像俱樂部進行拍照；

　　4、積極配合組織部參加五人組詩朗誦比賽，并去的全院第一名的好成績；

　　5、組織書畫協會為元旦晚會制作宣傳板和海報等

　　三、這學期的主要工作是元旦晚會，積極配合學生會的工作做

　　好元旦晚會的籌備工作，每天按時檢查元旦晚會的節目，

　　督促其表演出高質量的節目。在晚會正式演出時，主管分配麥克工作，在晚會演出的整個過程沒有出現任何問題，使晚會圓滿成功。

　　四、這學期除了完成社聯的工作，積極配合學生會各部完成一些工作。使學生會和社聯成為一家，互相合作。也配合導員完成一些系內工作。

　　在以上的工作中學到了很多東西也感到一些不足。自己深刻的感到不管在什么地方，都要踏實安心工作學習；在工作中一定要穩、快、全；深刻的體會到朋友的重要性；作為核心層一定要有領導才能但是不能過頭；為公一定要用誠信等。對于不足，自己又是顧慮太多不敢從事；感到自己言談有些不足；感到自己有時過于自私；有時為了幫助別人卻越俎代庖等等

　　想想這一學期，自己感到在大學在這個小社會，讓我學的東西還很多，自己要改變的也很多。人不可能改變社會，只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對于我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什么我永遠是那句話“相信自己”。

學生會心理部個人工作總結 篇12

　　大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

　　三、認真參與學校組織的心理培訓。

　　5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

　　6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

　　四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

　　為了積極配合心理健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

　　在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

　　五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

　　為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助

學生會心理部個人工作總結 篇13

　　心理健康部是我院學生會新開設的一個部門，它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。下面是小編為大家整理的關于新學期心理部的工作計劃，歡迎大家的閱讀。

　　1、定期在新生之間做心理調查，對出現嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學工組老師，建議初期先定為每周一定調查，隨著時間的推移，可隨時更改調查頻率次數。

　　2、成立一個由心理委員參加的第二小組，可隨時配合并負責調查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務，在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的，這需要同學們的積極配合，而心理委員就能很好的發揮他們的優勢，來調動班里同學的積極性，所以成立第二小組是至關重要的。

　　3、專門開設一個信箱，這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見，所以可以號召同學們踴躍投稿，把對學校的意見或遇到的問題寫下來，我們會根據實際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問題，所以這個信箱是學院和同學之間的溝通工具，同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，使他們更好的適應大學環境。

　　4、建議可申請1~2個農學院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環境或解決大學生普遍存在的心理誤區的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會起到很好的效果，同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學院有關的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農學院的作用。

　　5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。

　　6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學參加的活動，而且這類活動可以與心理健康這一主題有關，這樣既調動了同學們的積極性，又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。

　　7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動，和校學生會校社聯保持一定的聯系，使農學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。

　　8、建議成立一個心理咨詢室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯系專門授一些與心理課程有關的老師，心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學們的心理問題。

學生會心理部個人工作總結 篇14

　　心理部是一個以關心大學生心理健康為宗旨的部門。隨著新學期的到來，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍。同時隨著學院的新政策，我們心理部也要做出相應的計劃來應對這一切的改變。以下為本學期開展的活動內容：

　　一.第一次部門例會

　　4月2日在J3-401開了學生會換屆后的第一次例會，例會內容主要是大家聯系聯系感情，加強溝通與交流，然后介紹本月的主要工作。

　　本次例會的目的主要是讓干部們如何更快更好的融入到心理部這個大家庭中來，讓大家以后可以在一起默契的配合部門工作。

　　二.陽光心理大舞臺籌備工作

　　從四月中旬開始，每天晚自習時間都組織參與演出的同學排練陽光心理舞臺的話劇《夢醒》。該活動主要是為了引導大學生樹立正確的`學習目標及積極的人生態度，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。

　　三.紅色知識競賽湖北理工學院

　　材料與冶金學院

　　5月9日中午，由材料學院承辦的紅色知識競賽預賽在j3-103教室展開，我院心理部協助我院團總支學生會開展工作。來自各個學院的同學進行了筆試，最終決出了10名同學進入到決賽。5月18日晚，紅色知識競賽決賽在T1報告廳火熱上演，10名選手共進行了倆輪的比拼，第一輪由選手進行個人20題作答，第二輪由選手抽簽倆倆配對進行了20題的搶答。選手們一次次自信的回答贏得了在場的陣陣歡呼，無不感嘆其知識之淵博，搶答環節的緊張刺激點燃了現場的激情，高潮迭起。

　　四.陽光心理舞臺決賽

　　5月17日晚，由湖北理工學院學工部、團委主辦，心理健康教育中心、學生會心理健康部、心靈驛站協會承辦的校陽光心理舞臺決賽在豁度樓208報告廳隆重召開，經過初賽的角逐共有八個學院代表隊進入到決賽。

　　我院的心理情景劇《夢醒》講述了一個富二代從飛揚跋扈到家道中落失去一切，最后找尋到真正友誼的曲折故事，演員們精湛的演技，充沛的感情，劇情的反轉直下獲得了臺下的陣陣掌聲，使大家明白了靠金錢來維持的關系是不可靠的，真正的友誼是不計利益的。最終材料學院心理情景劇《夢醒》獲得二等獎。本次比賽豐富和活躍了校園文化生活，宣傳和普及心理健康知識，充分展現當代大學生良好的精神風貌及陽光積極的良好心態。

　　五.心理電影賞析

　　5月22日晚，我院響應心理健康中心及心理部校部號召，組織學生在j4-301教室一起觀看了心理電影《奔騰年代》，并且組織學生寫影后賞析，然后由各學院心理部篩選上交。

　　六.心理健康征文

　　為了解大學生心理，宣傳心理健康知識，我院響應號召組織學生寫心理健康小故事、心理電影影評或心理美文，并選擇優秀文章上交心理健康中心進行評選。

　　回顧本學期部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

　　湖北理工學院

　　材料與冶金學院心理部

　　20xx年6月28日

學生會心理部個人工作總結 篇15

　　1.4月15-21日，英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的開展，我部門是這次英語風采大賽的主要負責部門。

　　2. 4月28日，英語風采大賽的初賽選拔，我部門與體育部，女生部一起合作，這次初賽的選拔為決賽的開展做好鋪墊工作。

　　3. 5月初，我部門進行亞運會志愿者的宣傳工作，希望的學生參加到亞運會志愿者的行列當中。

　　4. 5月2日，院五四優秀紅旗團總支學生會的評選，我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交流。

　　5. 5月17日，我部，體育部和女生部負責英語風采大賽的復賽選拔工作。

　　6. 5月中旬進入心理活動周的前期工作：心理活動周的宣傳，我部門干事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳；

　　選拔一批優秀的選手代表我系參加定向越野的活動；

　　18號之前寫好關于做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。

　　25號商量攤位的布置工作

　　選手選出后，并對其選手進行培訓（心理，地理和生活主題的培訓）

　　7. 5月16日，院舉行的心理健康知識講座，我部門通知09級心理委員參加本次講座，我部門也要在場聽，從中讓廣大的學生了解心理的重要性。

　　8. 5月20日diy大賽，我部門與紀檢部負責會場的桌椅，賽場環保箱的設計。

　　9. 5月24日，心理活動周維持一個星期的工作日程（分為6個部分開展工作）

　　a.“成長信箱的掛箱儀式”

　　b.陽光廣場，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動

　　c.在7號樓舉行電影展播活動，我部門負責通知09級各班心理委員參加本次活動

　　d.心理健康知識與歌曲的播放

　　e.定向越野。我部陪同我系12個優秀的選手完成這次越野的活動

　　f.心理活動周的閉幕式。

　　10.5月20，25，26，30日為英語風采大賽選手有關禮儀，演講方面的培訓課，我部門與體育部，女生部陪同選手的上課培訓。

　　11. 5月28日懷舊舞會的彩排，我部門負責場地的布置工作，模特的設計工作。

　　12. 6月9日英語風采大賽的決賽。我部門負責專業組選手的工作，讓比賽的進展順利進行

　　13. 6月18日我部門協助生活部進行檢查宿舍。

　　14 .4月份~6月份五個系的中文辯論賽，在這7場激烈的比賽中，我部門負責后臺的拉幕工作，這場比賽我系奪得亞軍。

　　以上是12年度上半年以來，我們心理部所做的一系列活動。

　　這一系列活動無論是我們本部門的本職工作還是協助其他部門工作，我們都盡心盡力完成。對于學期的工作，我覺得這學期的工作量比較多，但是也是我學到東西最多的一個學期。從一開始，我感覺到各部門的工作效率都提高了許多，經過上學期的磨合，大家也熟悉了許多。

　　雖然每個部門都要自己的工作任務和職責所在，但是分工不分家，只要某個部門需要幫忙的，其他部門都會極力幫助。我覺得這一精神要好好地發揚下去！

　　我在學生會收獲最大的就是：學會堅持去做好自己的事情。有時候工作量確實是很多，再加上學習，有時候真的忙不過來，但是看到現在自己已經走過來了，這讓我慢慢地發現自己學會了堅持，堅持做好自己的工作，堅持到最后。在工作的過程，我部門要與其他部門合作完成一次活動或比賽，這讓我結識了很多的朋友，為完成好任務，我發現人與人之間要團結與合作，這樣才能把事情做好。

學生會心理部個人工作總結 篇16

　　一學期在楊清老師的領導下，及全成員的共同努力下，讓心理部的工作有序出色的展開。現在對這一年的工作總結如下：

　　一、對新進部門的干事要求

　　1.嚴格要求每個干事，在部門做出了明確規定。

　　2.對每一個干事實施因材施教培養他們的能力。

　　3.沒次例會結束檢查他們的會議筆記。

　　二、對心理健康知識的宣傳

　　心理部的活動的開展是離不開全院系同學和各部門的支持，為了讓大家了解心理健康的知識和構建和諧院系。我們部門制作了心理手冊，并且及時發放到各班。

　　三、心理健康教育工作

　　每個班都有一名心理委員，都會有個心理干事和他合作，心理委員每周都會開一次例會，講訴即將開展的活動作好準備，在活動開展的過程中，要干事和他合做的心理委員班的情況反映上來以便我們活動更好的展開，在各班活動出現問題時能做出正確的決定。

學生會心理部個人工作總結 篇17

　　本學期，院學生會在學院領導的正確領導下，在學生處領導的具體指導下，積極主動的開展工作，在基本完成各項常規性工作的同時，本著“自我管理，自我服務”的原則，加強了自身隊伍的建設，并廣泛開展了各類課外活動，豐富了廣大學生的文化生活，提高了廣大學生的綜合素質，取得了較好成績。現將本學期的各項工作總結如下：

　　一、健全內部管理考核制度，全面提高學生干部素質

　　本學期，我們內部實行干部考核制度，例會制度和活動部長負責制度。活動開展時做到事先有計劃、事中有落實、事后有總結的良好機制。為學生會的正常管理提供了依據。我們將保持“人盡其才，物盡其用”的人、財、物儲備調度作風，繼續做好學生會干部的培養和選拔，關注并支持想干事、能干事、干成事的同學，做好考核獎懲工作，樹立典型。

　　二、強化內部建設加強交流

　　1、強化內部建設

　　本學期，針對學生會內部存在的問題，主席團加強了對委員的管理，進而提高了學生干部素質樹立學生會的形象。

　　2、加強交流

　　本學期為加強院系學生會來往力度，促進各項合作，以求達到工作上的來往，思想上的溝通，利用上的合作，資源上的共享，我們安排了院學生會干部到各系部旁聽例會，利用晨練時間進行籃球友誼賽。

　　三、深化干部奉獻意識，強調“自我服務”的工作作風

　　1、加強調查工作，虛心聽取廣大學生的意見

　　本學期，學生會通過各種形式加強工作，虛心聽取學生意見，為學生會的工作打下了堅實的群眾基礎。學生會要求各部門在制定工作計劃和活動方案時，盡可能的征求同學的意見，使各項工作最大限度的貼近同學、滿足大家的需要。

　　2、針對學院特點，開展豐富多彩的特色活動針對學院特點廣泛開展了各種活動，“學紀學風”、“文明衛生競賽月”“女性知識講座”“大學生辯論賽”等。我們在活動中，努力擴大活動影響，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合；積極調動廣大他學生參與活動熱情，擴大活動影響力。給同學提供展現自我，挑戰自我平臺，引導同學從德、智、體、美全面發展，為校園精神文明建設貢獻了力量。

　　四、20xx年上學期學生會活動開展一覽表時間3月4月5月5月6月6月

　　以上是學生會本學期的工作總結，能夠取得不錯的成績，離不開校園領導、老師的指導和關心。今后的工作中，我們將積極進取，努力工作，使我們學生會工作更上一層樓。

學生會心理部個人工作總結 篇18

　　時光飛逝，光陰如梭，轉眼間20xx年我們已經走過，回眸時酸甜苦辣五味俱全。這一年中中我們有歡笑也有悲傷，有進步也有不足。現將20xx年工作總結如下。

　　1、老師關懷和指導

　　學辦老師非常關心我院學生的心理健康，學辦主任唐星星老師從事專業心理健康教育工作多年，在分析和解決大學生心理問題方面經驗豐富。

　　（1）唐老師每月都會召開心理委員會議，傾聽各班的聲音，及時掌握各班心理動態。

　　（2）對于心理部上報的每一位同學，事無巨細，唐老師都會親自過問和主動聯系，盡力確保每一位同學的心理健康，從源頭上杜絕了不良事件的發生。

　　（3）唐老師帶領各班心理委員參觀了心理宣泄室，教大家做心理游戲，講述心理健康知識，讓各班心理委員不知不覺中提高了自身心理素質，為學院的心理健康教育工作打下了堅實的基礎。

　　在20xx年的工作中，學辦老師給了我們心理部很多指導和幫助。

　　2、積極關注各班心理動態

　　（1）心理部制作了紡織服裝學院《心理晴雨表》，發給各班心理委員，每周對各班進行心理排查，心理部密切關注各班心理動態，發現其中有心理問題的同學，及時給予幫助，對我們不能解決的就上報老師或聯系專業心理老師給以科學的指導和治療。現在平均每周都能排查出兩三位同學，這對提高我院學生的心理健康幫助很大。

　　（2）在甲流期間心理部積極關注各班心理動態，并向大家提出了預防甲流和保持心情愉快的方法和建議。

　　3、播放心理電影

　　為了豐富我院學生的課余生活，提高全院學生的心理健康素質，心理部每周周四晚上在紅樓308播放一部心理影片，看完后大家一起討論深入學習，這對于提高我院學生心理健康意義重大！

　　4、心理健康拓展活動

　　20xx年心理部組織多次心理健康拓展活動，學辦老師做現場指導，同學們在游戲和歡笑中提高了自身心理素質。并由校心理部和院心理部為各班打分，選出優秀的班級進行表揚。

　　5、心理健康月

　　為豐富同學課余生活，增加心理健康知識，心理部響應學校號召舉辦了心理健康月活動。

　　（1）漫畫比賽。在校心理漫畫大賽中，心理部大力宣傳，號召大家積極參加，結果我系有數幅作品獲獎。

　　（2）主題班會。主題班會活動中各班同學積極參加，氣氛活躍，并且在娛樂中學到了更多的心理健康知識。

　　6、征集心理文章

　　（1）在五月和十月的心理健康征文活動中，心理部積極宣傳，各班同學踴躍參加，并有多人獲獎。

　　（2）學校為了全校學生的心理能夠向更好的方向發展，從上個學期開始發行校心理健康報-《心苑》，但在我院征稿效果不佳。心理部將調整工作方案，改進工作辦法，積極做好宣傳工作，并對中稿的同學進行表揚和獎勵。

　　7、十佳心理委員評選

　　學校為了獎勵各班默默奉獻的心理委員，特舉行全校十佳心理委員評選活動。心理部打出海報積極宣傳，告知各心理委員評選細則，并且鼓勵各班心理委員積極參加，幫助他們組織各種活動。雖然最終我院沒人晉級，但我們堅信只要我們積極工作踏實肯干，下一次我們一定可以得到學校認可。

　　8、加強部門間合作

　　心理部以提高全院心理素質為根本，以服務全院學生為宗旨，是學生會中一個必不可缺的部門，我們在自身發展的同時還積極與兄弟部門進行合作，通過相互合作共同學習，使學生會的工作更加完美。

　　9、周會議總結安排工作

　　心理部每兩周定期召開一次部門會議，積極總結工作中的經驗教訓，大量搜集有關心理健康的知識，提高自身素質，并加強部門內各成員之間的交流，為能更好地服務全院學生奠定了基礎。

　　20xx年在老師的帶領下我們取得了可喜的成績，雖然工作中尚有不足指出，但是我們會不斷努力，不斷進步，相信在老師的正確指導下我們明天會做得更好。