年級級長工作總結（精選5篇）
年級級長工作總結 篇1
在本學期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個學期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化。現把我們四年級組本學期的工作總結如下：
(一) 互相幫助，構建和諧
小組內的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內耗減少。每一次學校德育處安排的班會活動，即使有些時候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動的是，當學校有一個軍訓的機會只能給四年級的一個班時，我們坐在一起商量，最后大家都設身處地，積極響應了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財富，也是我們工作時的氣場，更是無法復制的小組文化。
這個學期里，我們全校的硬筆書法要求每個月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結果更加公平、公正。我們小組一致認同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時間將每個班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認真。對于最后的評比結果，我們也都欣然接受。
(二) 學校組織的活動，先鋒組表現出色
本學期每周的流動紅旗的評比中，我們四年級的四個班，幾乎每個班每一周都有，尤其是402班和403班;在這個學期的家長會的到會率上，我們四年級組超過了學校定的目標，到會率超過20%，也是超越目標最多的年級;在教學開放日當中，我們四年級組的表現也很出色，尤其是403班陳亞芳老師班上，到會率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學校組織學生“課外實踐活動”當中，我們四年級組各班參與學生平均都在50人以上;而在學期末的預訂下學期的書費工作中，我們先鋒組可以說是第一個完成工作目標的年級，在這里最令我感動的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師，當預交書費大致定局的時刻，她們仍不放棄努力，繼續做著家長、學生的溝通工作，當學生第二天預交書費的時刻，她們臉上的成就感令我動容，她們為團體目標達成的毅力令我感動。
(三) 常抓并重視日常教學工作
學校最最重要是要讓學生學到文化知識，培養各種良好習慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經常利用午休和副課為學生集體補習;我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數學題，堅持不懈，效果顯著;403班的午休紀律和用餐紀律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;404班也經常利用后面的黑板，為提高學生的成績專門出一些相關的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結反思改進，在課堂環節設計中，有了明顯的改善，并且針對學生的薄弱的地方，每天在小黑板當中出一些練習題，我們都能感受到覃老師對學生，對教學工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學方法，在有必要的時候，余老師還會在中午午休的時間里，給學生集體上課。
總之，我們四年級組的所有老師對待工作有責任心，對待學生有愛心，對待學校活動有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當中，我們將繼續帶著這“四顆心”揚帆起航、乘風破浪!
年級級長工作總結 篇2
轉眼間一個學期快過去了，我們一個學期的教育教學工作也接近尾聲，在此，我就八年級的工作作個簡單的小結：八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結實干的集體，，我們年級組一共有21位老師在一起辦公，年級組作為一個小集體，首先要有一個愉悅的工作和生活環境，試想沒有了好心情，大家天天呆在一塊，那怎么能愉快地工作和生活?我深知，一個單位的氣氛與領導的處事方式有著很大的關系，作為年級組也是一樣，我雖然不是什么領導，但作為年級組長的我也應該為這個小集體努力營造一個愉悅、和諧、協作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們學校剛組建不久，方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，組內事務有條不紊。組里的衛生狀況非常好，工作氣氛十分和協，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心，大家有了一個緊張和諧的辦公環境。年級組的各項工作都開展的有聲有色，具體表現在以下幾個方面：
1.本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規范：日常行為規范是各項教育教學工作的保障，學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高，所以在日常的工作中，我們把學生的行為規范管理放在首位，從學生的考勤、文明禮儀、衛生值日、就餐、就寢、學習習慣等方面嚴格要求學生，讓學生在一個相對穩定規范的環境中養成良好的學習和生活習慣。
2.本學期的另一教育教學工作重點是安全教育和提高教學質量。我們學校是一所寄宿制初級中學，學生一周到在學校吃住，遠離了父母，所以安全工作和學習習慣的養成全落到了老師身上，我會協作班主任做到安全工作天天講，學科質量時時抓。
3.通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎。一個好的班集體應該是積極向上的，這些都需要在比賽活動中去鍛煉，去體驗。我們通過學校開展的課間操比賽、《少年中國說》的朗訟比賽、拔河比賽、墻報評比，文明宿舍評比、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力，培養學生的集體榮譽感。
4.我組教師以課改為契機，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績，提升了教師教學能力。這學期我組教師們的學術氛圍很濃厚，大家經常在一起討論學生出現的問題和教育學生的方法，想方設法來提高我組教學的整體質量，我們組的老師都積極地參加學校組織的教學技能比賽，我和同組的王春燕老師在這一次比賽中同時獲得了一等獎，而且我們八年級組學生的英語考試成績提高得非常快，在上次全縣組織的統考中，學生考試成績由全縣的倒數進入到了全縣的每5名，全組老師積極參加各級各類培訓，提高自己的專業技術水平，在這一次的中、高級競聘中，我組的老師都順利和通過，取得了可喜的成績。
5.我組積極配合學校，家校攜手，搭建家校交流的平臺。為了讓家長更好地了解我們學校，展示我們學校實施素質教育和辦學成果，并向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況，加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，我組積極配合學校成功地召開了一期一次的家長會，我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會，與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況，也充分了解了學生們在家的情況，只有充分了解學生的情況之下，老師們才能夠更有針對性的實施教育，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子.也讓社會對我們這個新組建的學校有個充分的了解。
不管怎樣，八年級各班級都在穩定中進步，教師們在努力工作著，一切常規都在有序地落實，一個積極向上、團結實干的集體已經形成，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學生奉獻.作為我個人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細、更高效。
年級級長工作總結 篇3
在本學期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個學期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化。現把我們一年級組本學期的工作總結如下：
(一) 互相幫助，構建和諧
小組內的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內耗減少。每一次學校德育處安排的班會活動，即使有些時候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動的是，當學校有一個軍訓的機會只能給一年級的一個班時，我們坐在一起商量，最后大家都設身處地，積極響應了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財富，也是我們工作時的氣場，更是無法復制的小組文化。
這個學期里，我們全校的硬筆書法要求每個月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結果更加公平、公正。我們小組一致認同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時間將每個班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認真。對于最后的評比結果，我們也都欣然接受。
(二) 學校組織的活動，先鋒組表現出色
本學期每周的流動紅旗的評比中，我們一年級的四個班，幾乎每個班每一周都有，尤其是xx班和xx班;在這個學期的家長會的到會率上，我們一年級組超過了學校定的目標，到會率超過20%，也是超越目標最多的'年級;在教學開放日當中，我們一年級組的表現也很出色，尤其是xx班陳亞芳老師班上，到會率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學校組織學生“課外實踐活動”當中，我們一年級組各班參與學生平均都在50人以上;而在學期末的預訂下學期的書費工作中，我們先鋒組可以說是第一個完成工作目標的年級，在這里最令我感動的是xx班的楊燕妃老師和404的梁老師，當預交書費大致定局的時刻，她們仍不放棄努力，繼續做著家長、學生的溝通工作，當學生第二天預交書費的時刻，她們臉上的成就感令我動容，她們為團體目標達成的毅力令我感動。
(三) 常抓并重視日常教學工作
學校最最重要是要讓學生學到文化知識，培養各種良好習慣。我們一年級組的所有教師至始至終都未放松。我們xx班經常利用午休和副課為學生集體補習;我們學習、我們xx班每天早上和中午黑板上都有兩三道數學題，堅持不懈，效果顯著;xx班的午休紀律和用餐紀律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;xx班也經常利用后面的黑板，為提高學生的成績專門出一些相關的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結反思改進，在課堂環節設計中，有了明顯的改善，并且針對學生的薄弱的地方，每天在小黑板當中出一些練習題，我們都能感受到覃老師對學生，對教學工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學方法，在有必要的時候，余老師還會在中午午休的時間里，給學生集體上課。
總之，我一年級組的所有老師對待工作有責任心，對待學生有愛心，對待學校活動有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當中，我們將繼續帶著這“四顆心”揚帆起航、乘風破浪!
年級級長工作總結 篇4
本年度，我都是擔任四年級年級班主任、語文課及高級組級長工作。一年來，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，做到以身作則，為人師表，樹立良好的師德師風，服從學校領導的工作安排，順利地完成本年度的教育教學任務。現對自己這一學年的工作總結如下：
在教學工作中，我以抓學生的素質教育和基礎教育為主，按照實施新課標的工作要求，認真鉆研教材，備好課，上好每一節課，精心設計作業，細致地批改，及時評講，做好每個單元的測試，并做好質量分析，尋找教學中的不足，以便做好輔導工作。
在班主任工作方面，我主要做好這幾點：
1、選擇培養班干部，實行師生共管。
2、跟緊班，時刻做好安全紀律教育。
3、采取多種鼓勵學生進步的方式，帶領學生爭創文明班。
4、做好學生思想工作，關心愛護學生。
5、取得與家長的聯系，共同教育好學生。
本年度，本人能積極參與各項教研活動及帶領學生參加學校各項活動，本人撰寫的《如何在語文閱讀教學中滲透美育》獲20xx年度恩平市中小學優秀教學論文評選三等獎;本人被評為恩城街道辦事處20xx年度教書育人先進工作者。工作中存在不足之處，今后需加以改進，爭取把工作做得更加出色!
年級級長工作總結 篇5
本學期擔任了年級組長這個崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉星移，不知不覺中在幼教工作崗位上已經4年了，回想走過的一路，自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協調班組與園所工作的年級組長，真可謂是一路揮汗一路歌，既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅，雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團結下，我們創造了一次次的輝煌；在園領導的親切關懷下，取得了許多的成績。
幼兒園的年級組長是在園長和保教主任直接領導下的年級負責人，負責本年齡段的學科教學教研工作、以及其他的日常事務。其主要職責有：
1、負責制定本年齡組一學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報保教處審批。
2、結合教研工作計劃，要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要及時寫出修改意見），同時學期末要寫出年級組總結。
3、按時組織好本班組園本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質量，對教師在教育教學過程中遇到的疑難問題及時組織研討，給予解決，并認真寫好教研活動記錄。
4、了解本年齡各班在各領域教學中的情況，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年齡段教學整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，確保班組整體成績提高。
5、抓好本年級組的常規工作：
a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記，及時匯報主管領導。
b、督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、多媒體，并做好技術指導。
c、組織本班組教師互相聽課。經常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。
6、每月檢查一次本年級組所有活動室，及時發現問題，及時排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。
7、協助保教處做好幼兒評估活動，組織好一期一次的家園開放活動，協助保教處認真落實與本教研組有關的園本培訓工作，確保在培訓中提高本年級組教師業務水平。
8、保教處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交保教處。同時要及時貫徹落實園內組織的各項會議（教學）精神。
正是有了明確的工作目標和指南，在具體的工作中才不會走彎路，才能越行越遠，在年級組長這個不算很大的崗位上一干就是4年，同時也積累了相當多的工作經驗，既要組織班內的日常教學，又要保證班組工作不落后于別的班組，很累也很苦，但有全組教師的配合支持，我還是深深熱愛這一工作并把它當成一份事業努力做到最好，現在不妨聽我將學期來的年級長工作心得娓娓道來：
一、齊心協力，眾志成城，構建和諧年級
學期來無論是組建怎樣的年級組，遇到什么樣的教師素質我都把創建一個團結、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標。引領大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。使全年級組教師都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我每次帶的年級組，可以說是全園最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決，不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、創新求實、穩中求勝，提升教學水平
我年級組教師積極響應園長的號召，認真貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樣樣落實，天天堅持。
1、充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。年級組里總是不乏有學科帶頭人、市縣級的教學能手，她們是全組的領軍人，是教學活動的風向標，把她們的積極性調動起來，發揮示范作用便保證了年級組的教學水平和質量。
2、認真組織好每一次年級小教研。每星期二是我園的年級教研日，這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好，然后與大家展開隨機教研，根據本班組當時的實際情況解決教育教學中的問題：或是共同商討主題教育、或是交流教學心得、有時還組織評比教師的三筆記和四計劃。
3、加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、幼兒發展關、評價關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。學期來，所帶年級的青年教師在不同程度上有了發展提高。
三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。
在一個年級組里，難免有個別教師比較難領導，也曾經發生了一些不愉快的事件。領導的任務貫徹不下去，導致延誤工作，也多次被領導批評我們這個年級組。為了扭轉這些現象，我做了以下具體工作：
1、制定年級計劃，建立教師擋案。針對教師隊伍需要新老交替現狀，給每位教師作了三年發展規劃，我同幾位班組里的老教師認真詳細作教師現狀分析，制定切實可行的發展計劃，并建立師徒結對、一幫一等相應的制度。
2、注重檢查評比工作。學期來，定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業”的主題演講、“優秀班級”評比、“家長最喜歡的教師”評比等活動的舉行不斷給年級組工作的順利開展注入新活力。
3、抓好班主任教學工作總結。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師，我定期組織他們學習優秀班主任經驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
4、認真組織聽課、評課。無論是園內組織的聽課，還是同年級組的教科研活動都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉，只有多聽課才能更好發現哪位教師課堂經驗的不足，大家一起研究推敲，進行課堂設計，只有這樣才能保證教學質量的整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動，真的都學到了很多東西，取他人之長，用到自己的課堂上，我們的課堂真的都有了很大的進步。在評課時，在總結優點的同時，我們更多的是查找不足。“批評是最大的幫助”這是我們這個班組經常說的一句話。大家在評課的時候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的，關鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以，幾年下來，我們的課堂更加實在、高效。
當然，由于自己當年級組長經驗不夠豐富，在年級組管理上還存在著一些問題，如對教研組長工作的思考和體會還有待加強。
教研組與年級組同是教學研究工作的基本單位，是教學管理系統中的重要業務組織、教研組的主要任務是研究教學，并對該學段的教學工作進行組織管理。教研組功能發揮得是否充分，與教研組長本身的素質和工作成效密切相關。現結合自己的工作實踐，就如何做好教研組長工作，淺淡一點體會。一、要熱愛自己的事業。熱愛教育事業和教學工作，是當好教研組長的根本前提。熱愛才能有動力，才能有強烈的事業心和責任感，才能任勞任怨地工作，提高自身的業務水平，成為行家里手和學科帶頭人。除此之外，還要謙虛謹慎，不驕不躁，胸懷坦蕩，作風正派；要嚴于律己、寬以待人、不計較個人恩怨，秉公辦事。只有這樣才能團結本組教師同心同德地工作，充分調動大家的積極性，搞好教學工作，提高教學質量。二、要明確自己的職責和工作內容。要當好教研組長，除了有強烈的責任心和較高的學識水平外，還必須明確自己的職責和任務，著重做好以下工作：組織教師認真研究教學大綱、鉆研教材、制定好教學計劃；抓好教學常規，定期進行教學檢查，研究教學。
反思自己的工作，我們在教研中除了缺少專家的優勢和理論研究者的扶持外，實踐經驗相對缺乏，我們本身是一線的教師，都深入課堂，平時聽的課也不少，只是把握不準方向，使我們的問題改進并不大。反思自己在平時的教研活動中，稀里糊涂，只是就事論事，沒有上升到一定的理論高度，沒有一個具體的活動流程和有效的活動方式，所以教師參加活動的積極性不高，每次的活動效果也可想而知。通過學反思讓我回歸頭來看自己的所為，由于我們自身的欠缺和條件限制，致使我們的眼界狹窄，看問題沒有深度。今后應找準切入點，開展教研活動有培訓就有學習，有學習就會與收獲，構建有效教研，才能提升教學質量。
園領導對我相當信任，讓我當年級長這么過年。其實受之有愧，論經驗，我與一直戰斗在一線的老教師還有差距；論能力，我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領導把這個沉重而責任重大的擔子交給我，我想我就有責任，有義務把這個年級組長的工作干好，把教研工作做好，盡自己所能，團結好每一位成員，努力拼搏，爭取為園所爭光。
我知道，隨著幼教改革的到來自己肩上的擔子更重了，壓力更大了，責任更多了，但我想，有領導的支持與信任做堅實的后盾，我們會秉著“學無止境、教無止境、研無止境”的工作準則，加上積極進取和無私付出，我想，輝煌一定會再次屬于我們。
最后我想起一句廣告詞“大家好才是真的好”！最后，我希望大家都好！