個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文（精選17篇）

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇1

　　自委、政府提出創(chuàng)建國家衛(wèi)生城這一目標(biāo)以來，創(chuàng)衛(wèi)工作嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城標(biāo)準(zhǔn)》、《國家衛(wèi)生城考核鑒定管理辦法(試行)》、《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城工作方案》的要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，積極行動，組織有序，分工明確，責(zé)任到人，狠抓落實，突出重點(diǎn)，積極營造良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，抓緊抓實創(chuàng)衛(wèi)的各項工作，努力提高廣大人民群眾的文明素養(yǎng)，確保了創(chuàng)衛(wèi)各項工作的順利開展，取得了創(chuàng)衛(wèi)工作的明顯成效。現(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)工作情況匯報如下：

　　創(chuàng)衛(wèi)工作總體進(jìn)展情況：

　　今年創(chuàng)衛(wèi)工作按照突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、抓實做細(xì)、提高水平的總體要求，緊緊圍繞“打造一流首府城”的目標(biāo)，分容環(huán)境衛(wèi)生、城鄉(xiāng)結(jié)合部及城中村衛(wèi)生、社和單位衛(wèi)生、食品安全和“五小”行業(yè)整治、傳染病和病媒生物防治五個專題開展了專項整治工作，現(xiàn)承擔(dān)的創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)十大項66條中的59條內(nèi)容，其中有38條均已達(dá)標(biāo)，并取得明顯成效：主次干道綜合整治效果明顯，小街巷改造力度不斷加大;城鄉(xiāng)結(jié)合部及城中村環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步改善;舊小改造力度不斷加大，社衛(wèi)生管理不斷完善;食品安全和“五小”行業(yè)整治工作扎實推進(jìn);傳染病防治和病媒生物防治工作有序開展;居民對城衛(wèi)生狀況的滿意度不斷提高。具體工作匯報如下：

　　一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)

　　今年年初，召開創(chuàng)衛(wèi)會議后，立即調(diào)整了創(chuàng)衛(wèi)工作指揮部，政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各有關(guān)單位、各街道辦事處為成員。鎮(zhèn)、各街道辦事處，各有關(guān)部門均成立了創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了各單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓創(chuàng)衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。同時，及時召開了兩次創(chuàng)建國家衛(wèi)生城動員大會，進(jìn)一步明確了工作務(wù)，并與各地、各有關(guān)部門簽訂了創(chuàng)衛(wèi)責(zé)任狀。保合少鎮(zhèn)和各街道辦事處進(jìn)一步細(xì)化量化目標(biāo)任務(wù)，與村委會、居委會簽訂了責(zé)任狀，把任務(wù)落實到了單位和個人。政府多次召開調(diào)度會、聯(lián)席會，專題研究創(chuàng)衛(wèi)作，及時解決創(chuàng)衛(wèi)工作中存在的問題。為確保各項創(chuàng)衛(wèi)工作有序開展，及時下發(fā)了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城工作任務(wù)知》、《各創(chuàng)衛(wèi)部門任務(wù)分解表》、《關(guān)于大力開展單位、社創(chuàng)衛(wèi)工作集中整治活動的通知》、《關(guān)于導(dǎo)、機(jī)關(guān)社承包創(chuàng)衛(wèi)責(zé)任的通知》等10多項相關(guān)文件。四大班子領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)包干單位深入所包片進(jìn)行調(diào)研、幫扶，及時了解并解決創(chuàng)

　　衛(wèi)工作中存在的問題。為進(jìn)一步加大創(chuàng)衛(wèi)督導(dǎo)檢查工作力度，根據(jù)承擔(dān)創(chuàng)衛(wèi)10大項59小項目標(biāo)任務(wù)，成立了創(chuàng)衛(wèi)督導(dǎo)組，形成了橫向到邊、縱向到底的工作體系，使創(chuàng)衛(wèi)工作真正形成“有人抓、抓到底，有人查、查到底”的格局，確保創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。

　　二、切實加強(qiáng)宣傳工作，不斷增強(qiáng)全民創(chuàng)衛(wèi)意識

　　一抓輿論宣傳造聲勢。自創(chuàng)衛(wèi)開展以來，全層層召開創(chuàng)衛(wèi)動員大會，統(tǒng)一黨員干部特別是各地、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部的思想，形成創(chuàng)衛(wèi)共識。創(chuàng)衛(wèi)指揮部辦公室從不同角度通過報刊、電視、電臺等媒體做了大量宣傳報道，在北二環(huán)、新華大街及各主次干道路口、建筑圍墻等醒目處制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語及設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄100余處，在16個主要路口的LED電子顯示屏不間斷的播放創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容。本著“宣傳進(jìn)社、宣傳貼群眾”的原則，多次在各社舉行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動，共發(fā)放宣傳單10000余份，“致全民的一封信”46000余份。創(chuàng)衛(wèi)各有關(guān)部門利用愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日等活動，在廣場、火車站、大型商場前，采取發(fā)放宣傳冊、展出展板、懸掛橫幅等形式，廣泛開展宣傳活動。二抓主題活動增活力。先后組織全廣大干部職工及駐部隊在全廣泛開展了以“清潔家園、美化環(huán)境、保護(hù)健康、共創(chuàng)國家衛(wèi)生城”為主題的大型公益勞動2次，參加人數(shù)達(dá)3000余人次，共清除垃圾200余噸。通過公益勞動，進(jìn)一步調(diào)動了廣大干部職工的積極性。三抓健康教育強(qiáng)素質(zhì)。各級健康教育機(jī)構(gòu)健全，全范圍的健康教育業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)廣泛開展。編寫印發(fā)了《創(chuàng)衛(wèi)宣傳手冊》60000余份，舉辦健康教育培訓(xùn)班5次，在50個小制做了統(tǒng)一的健康教育宣傳欄，其他小將陸續(xù)完成。通過“走上街頭，走進(jìn)社”等形式，免費(fèi)發(fā)放大量健康教育資料，廣泛普及健康知識。社、醫(yī)院、學(xué)校、公共場所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、新聞媒體健康教育工作全面開展，全民健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。控?zé)煿ぷ鞣e極開展，在公共場所設(shè)置禁煙標(biāo)志，積極開展無煙單位創(chuàng)建活動并取得一定成績。通過以上多種形式，從不同角度，高度、多視角、深層次的進(jìn)行了宣傳工作，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，極大的提升了廣大民對創(chuàng)衛(wèi)活動的知曉率和參與率，形成了良好的輿論氛圍。 三、按進(jìn)度加大督導(dǎo)檢查力度，限期整改達(dá)標(biāo)。

　　為進(jìn)一步加快創(chuàng)衛(wèi)工作步伐，實現(xiàn)短期內(nèi)突破，根據(jù)《創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)分解表》的要求，及時制定了《創(chuàng)衛(wèi)考核評比辦法》，在全分組成立創(chuàng)衛(wèi)督導(dǎo)檢查組，建

　　立專項考核評比辦法，對各創(chuàng)衛(wèi)責(zé)任部門的創(chuàng)衛(wèi)工作情況進(jìn)行檢查考核、評比排名，實行末位淘汰;創(chuàng)衛(wèi)辦依據(jù)各督導(dǎo)組的檢查結(jié)果，對各創(chuàng)衛(wèi)成員單位的創(chuàng)衛(wèi)工作情況進(jìn)行打分排名并予以通報。

　　同時，按照《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城考核標(biāo)準(zhǔn)辦法》要求，僅在5月17日至29日期間，愛衛(wèi)辦組織人員對全8個街道辦事處進(jìn)行了23次暗查，重點(diǎn)檢查了自治愛衛(wèi)辦暗訪創(chuàng)衛(wèi)工作中存在的問題，下發(fā)白色警戒通知書84份，黃色警戒通知書1份，并限期一周內(nèi)進(jìn)行整改達(dá)標(biāo)。截止目前共發(fā)出白色警戒通知書147份，已有125處衛(wèi)生死角整改完畢。

　　四、切實加強(qiáng)城建設(shè)，整體優(yōu)化創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)

　　一是不斷加強(qiáng)小街巷的綜合整治。今年計劃對轄內(nèi)30條小街巷實施改造，計劃總投資5000萬元。截止目前，已完成車站后街、十四中東巷等11條道路改造工程，剩余十九條道路計劃8月中旬開工，預(yù)計10月底完工。

　　二是加大綠化美化工作力度。栽種植各類植物70余萬株(叢)。重點(diǎn)實施了公共綠化項目、庭院及東河河道改造綠化的新建續(xù)建工程。公共綠化項目中對北垣街、府興營一街等41條道路綠化進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)，城綠色空間進(jìn)一步拓展;對老缸房綠地、政廣場西側(cè)綠地等9塊綠地進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)打造，城園林水平不斷提升;庭院綠化中對130個社庭院綠化進(jìn)行了大規(guī)模改造，城宜居水平顯著提升。實際綠化覆蓋率已達(dá)37%。

　　三是不斷加大老舊小改造力度。為切實解決老舊小環(huán)境差、無人管理的現(xiàn)狀，成立了由政府長為組長的老舊住宅小整治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年，計劃改造老舊小65個，涉及8個街道辦事處39個社，改造約150萬平方米，惠及

　　1.5萬戶居民。改造的內(nèi)容主要包括房屋整修養(yǎng)護(hù)，環(huán)境綜合整治，完善配套設(shè)施和劃分物業(yè)管理域，建立長效管理機(jī)制。同時，堅持“一手抓改造，一手抓管理”的原則，積極探索無物業(yè)小的管理新路，確定了充分發(fā)揮街道社和居民的主管能動性，積極探索推廣“政府是組織者，街居是服務(wù)者，居民是與者”三位一體的物業(yè)管理模式。主要是采取政府引導(dǎo)，在政策和資金上給予支持，街道社搭建物業(yè)管理平臺，整合社資源，解決無物業(yè)管理小的問題，居民廣泛參與，實行小的長效化管理機(jī)制。

　　五、切實加強(qiáng)難點(diǎn)重點(diǎn)整治，全面提高創(chuàng)衛(wèi)水平

　　一是開展容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。按照道路考核管理標(biāo)準(zhǔn)，對流動攤販、占道經(jīng)營、店外店、店外作業(yè)、戶外廣告、亂張貼及動態(tài)、靜態(tài)車輛停放和便民場進(jìn)行了監(jiān)督檢查和規(guī)范管理，研究出臺了《容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》、《容環(huán)境衛(wèi)生評比實施方案》等規(guī)范性文件,全面加強(qiáng)了城管理工作。先后對南街、新華大街麗都超周邊、八一場、鐵路小等11個地段的占道經(jīng)營及多年存在的難點(diǎn)問題進(jìn)行了徹底清理取締和規(guī)范管理。對北垣街進(jìn)行了全年不間斷精細(xì)化管理，做到了路凈街亮，整體美觀。按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、小街巷規(guī)范”的管理原則，聯(lián)合公安、交警、工商、衛(wèi)生、等部門聯(lián)合執(zhí)法，實施各類整治活動200余次，取締了鐵路小、工大周邊等一批馬路場;規(guī)范管理東影北街、二糕點(diǎn)巷、中山里等31處臨時便民場及、夜;倫路、興安路、中山路等主次干道容貌的管理果有了明顯提升。對全各街道辦事處“門前三包”案理，10000余個商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的責(zé)任狀簽狀落實情況進(jìn)行了經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，統(tǒng)一制作了7000塊“門前三包”牌匾，使商戶自覺遵守“門前三包”管理條例，建立了“綠化一戶一卡”制，進(jìn)一步完善了“門前三包”責(zé)任制。

　　二是不斷加大環(huán)衛(wèi)清掃保潔力度。制定了《關(guān)于開展城環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任制績效考核工作的通知》和《關(guān)于對各街道辦事處環(huán)境衛(wèi)生日常監(jiān)督、檢查、考核工作的決定》，成立了環(huán)境衛(wèi)生日常監(jiān)督、檢查、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各街道辦事處環(huán)境衛(wèi)生管理工作提出了具體的要求。在道路清掃保潔管理中，推行定人員、定路段、定職責(zé)的組長承包責(zé)任制，實行一普掃，全天侯保潔的管理，城道路清掃率達(dá)100%。嚴(yán)格規(guī)范垃圾清運(yùn)車輛的操作規(guī)程，實行生活垃圾容器化收集，密閉化運(yùn)輸管理，垃圾清運(yùn)率達(dá)100%。今年重點(diǎn)對110國道、高速公路兩側(cè)，城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村及居民小建筑和生活垃圾進(jìn)行了集中清理。截至目前，對110國道、高速公路兩側(cè)，城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村共清理各類積存垃圾25萬余噸，清理小建筑生活垃圾1800余噸，清理衛(wèi)生死角200余處。

　　三是加大病媒生物防制力度。為進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化落實病媒生物防制工作，相繼制定了病媒生物防制專項文件5個。同時，按照《關(guān)于落實自治愛衛(wèi)辦暗訪檢查意見開展病媒生物防制整改的通知》文件精神，針對目前病媒生物防制的一些現(xiàn)狀，陸續(xù)在8個街道辦事處舉辦了病媒生物防制基礎(chǔ)知識講座。在消殺工作中，采取環(huán)境治理和化學(xué)防制相結(jié)合、專業(yè)防治和群眾群治相結(jié)合、突

　　出殺滅與常年殺滅相結(jié)合的方法，廣泛開展病媒生物防制工作，監(jiān)測方法規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現(xiàn)狀，為防治“四害”提供了科學(xué)依據(jù)。食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、超、集貿(mào)場、醫(yī)院、學(xué)校、賓館、飯店等重點(diǎn)行業(yè)，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治達(dá)到國家衛(wèi)生城標(biāo)準(zhǔn)。目前，推廣的毒餌站滅鼠技術(shù)正陸續(xù)開展，計劃全有物業(yè)的居民毒餌站數(shù)量覆蓋率要達(dá)到80%以上。

　　四是認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、“五小”行業(yè)的整治工作。建立健全了食品安全委員會，食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營單位衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、從業(yè)人員健康培訓(xùn)證持證率達(dá)98%以上，食品索證、索票臺帳制度的覆蓋率達(dá)100%。監(jiān)督覆蓋率、從業(yè)人員體檢和培訓(xùn)率、“五病”調(diào)離率均達(dá)到100%。各單位、門店規(guī)范經(jīng)營，衛(wèi)生基本符合要求。年內(nèi)未發(fā)生重大食品安全事故。為加強(qiáng)對“五小”行業(yè)的管理，出臺了《“五小”行業(yè)整治方案》，“五小”行業(yè)的衛(wèi)生管理不斷規(guī)范，現(xiàn)已完成80%的整治工作。

　　五是加強(qiáng)傳染病防治力度。疾控中心設(shè)有傳染病管理部門，建立了快速、準(zhǔn)確的疫情報告制度，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病漏報率均低于2%。計劃免疫實行周門診制度，接種規(guī)范，安全注射率達(dá)100%。居住3個月以上的流動人口兒童建卡、建證率達(dá)95%以上。“五苗”全程接種率達(dá)95%以上。臨床用血100%來自無償獻(xiàn)血。重大疾病控制按期完成國家規(guī)劃要求，年內(nèi)無甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情，無院內(nèi)感染引起的重大疫情或?qū)е碌乃劳鍪鹿省?/p>

　　六是加強(qiáng)社和單位衛(wèi)生管理。社和單位有衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度，積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化，定期開展健康教育和衛(wèi)生評比競賽活動。有計劃、總結(jié)，檔案資料齊全。社和單位道路平坦，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，垃圾日產(chǎn)日清，80%以上社的環(huán)境得到了有效的整治。

　　六、存在的主要問題、原因及解決辦法

　　(一)沒有真正形成全民參與的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。目前創(chuàng)衛(wèi)宣傳主要由政府主導(dǎo)，強(qiáng)力推行，只是在建筑圍墻張貼標(biāo)語、路口LED顯示屏插播創(chuàng)衛(wèi)口號等，采用形式較為單一。而部分單位不重視創(chuàng)衛(wèi)，在創(chuàng)衛(wèi)宣傳方面投入不大，沒有組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，沒有形成濃烈的創(chuàng)衛(wèi)宣傳氛圍，造成廣大民不了解衛(wèi)，不主動積極的參與創(chuàng)衛(wèi)活動，距離人人動手、全民參與的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，還有很大的距離。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇2

　　我局以“創(chuàng)建平安社會、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)”為主題，把綜合治理工作作為維護(hù)穩(wěn)定確保一方平安的政治任務(wù)來抓好、抓實，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施、制訂平安創(chuàng)建工作制度、建立各項機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理等方面進(jìn)行了積極有效的落實，確保了局機(jī)關(guān)及下屬企業(yè)的穩(wěn)定和各項工作有序推進(jìn)。

　　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　局黨支部調(diào)整充實了平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，分管政工的副局長任副組長、局機(jī)關(guān)各室負(fù)責(zé)人為成員。并結(jié)合實際情況成立了綜治信訪辦公室，落實1名兼職人員負(fù)責(zé)(外經(jīng)辦公室主任)。局黨支部堅持每次召開會議都講綜治和維護(hù)穩(wěn)定確保平安的工作，并隨時聽取各部門及下屬企業(yè)情況匯報，及時研究解決綜治工作中的實際問題和具體困難。不定期的召開綜治及維穩(wěn)工作形勢分析會，制定治安防范對策和措施，提高工作的針對性和實效性。

　　為使綜治工作各項措施真正落到實處，嚴(yán)格實行綜治目標(biāo)管理責(zé)任制，把綜合治理工作作為考核各部門績效的重要指標(biāo)，局黨支部與各股(室)及下屬企業(yè)層層簽訂綜治工作目標(biāo)責(zé)任，層層分解任務(wù)，量化指標(biāo)，使綜治工作人人頭上有壓力、有目標(biāo)責(zé)任。

　　二、狠抓工作重點(diǎn)

　　強(qiáng)化綜治及維穩(wěn)的管理。突出重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位和安全薄弱環(huán)節(jié)，以責(zé)任機(jī)制為核心，全面推行包聯(lián)責(zé)任制。將安全責(zé)任橫向到邊，縱向到底。采取年度、半年考核相結(jié)合的辦法，逗硬獎懲。

　　堅持矛盾排查和調(diào)查處理工作。堅持定期排查調(diào)處制、協(xié)調(diào)會議制、掛牌督辦制、領(lǐng)導(dǎo)包案制和“零”報告等工作制度，推動工作發(fā)展。局黨支部隨時排查矛盾糾紛，按照“發(fā)現(xiàn)得早，化解得了，控制得住，處置得好”的總體要求，對排查出的矛盾糾紛及時進(jìn)行解決處理。對信訪和群眾來訪實行掛牌督辦、限期辦理、辦結(jié)銷號，做到有訪必復(fù)，有件必辦，事事有回音，件件有結(jié)果，今年年共接待來訪人員5人次，真正實現(xiàn)了糾紛不出單位，一般矛盾糾紛不上交的工作目標(biāo)。

　　注重法制宣教。采取每次會議進(jìn)行法律法規(guī)及社會治安綜合治理的宣傳教育，引導(dǎo)干部群眾主動參與社會治安防范和管理，努力提高干部職工依法行政、依法辦事的能力和水平。

　　三、落實綜合制度、加強(qiáng)各項內(nèi)務(wù)管理

　　一是為進(jìn)一步加強(qiáng)對干部職工進(jìn)行綜治教育，就如何加強(qiáng)對外來企業(yè)的管理，增強(qiáng)安全意識，教育管好子女，爭當(dāng)“五好”家庭，愛護(hù)公共財物，維護(hù)公共利益，嚴(yán)禁等方面作出了具體規(guī)定。

　　二是加強(qiáng)了對各辦公室人員必須遵守法規(guī)法令，切實維護(hù)好公共財物及辦公設(shè)備，促使安全運(yùn)行。

　　三是制定了值班制度，規(guī)定節(jié)假日值班人員必須認(rèn)真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩(wěn)妥處理，重要事情及時報告，并實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，值班時均由領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，24小時接處突發(fā)事件，確保一方平安。

　　四是為保證票據(jù)現(xiàn)金的安全，我們對財會人員取現(xiàn)金實行定額取款，還對財經(jīng)制度進(jìn)行了規(guī)范。

　　五是加強(qiáng)了消防和安全工作，每天辦公室專人督促各股(室)滅火斷電關(guān)好門窗，清點(diǎn)帶走貴重財物。由于管理到位，措施得力，多年來我局從未發(fā)生過任何責(zé)任事故。

　　此外，我們還在預(yù)防不穩(wěn)定因素、加強(qiáng)安全防范、廉政建設(shè)、法制教育、行車安全、干部職工日常管理等方面制定了一系列措施，保證了各項工作的正常開展。

　　雖然今年在社會治安綜合法理工作上做了一定的工作，取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

　　1、法制宣傳深度和廣度還不夠，對外來企業(yè)職工的法律宣傳和教育意識還有待進(jìn)一步探討。

　　2、對外來企業(yè)管理及法律、法規(guī)宣傳不夠深入。

　　3、對企業(yè)的綜治工作管理，需進(jìn)一步探討辦法。

　　在20xx年工作中，我們將在縣委及縣級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，并進(jìn)一步抓好工作制度的建立及監(jiān)督和考核，有針對性地開展好法制宣傳，認(rèn)真及時抓好矛盾糾紛的摸排、調(diào)處工作。認(rèn)真做好平安創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧社會和機(jī)關(guān)，確保一方平安而做出應(yīng)作的貢獻(xiàn)。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇3

　　為認(rèn)真貫徹落實縣教育局《平安建設(shè)宣傳月活動的通知》精神，我校結(jié)合實際，通過開展了形式多樣的宣傳活動，現(xiàn)把開展平安建設(shè)宣傳月活動主要工作匯報如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)成共識，全面籌劃，全員參與。

　　1、為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，深入開展創(chuàng)建“共建和諧校園”活動，我校在創(chuàng)建小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面籌劃今年的創(chuàng)建工作，制定翔實的學(xué)期工作計劃，召開創(chuàng)建工作會議，傳達(dá)貫徹上級精神，結(jié)合我校實際部署本學(xué)期的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善創(chuàng)建工作方案，并構(gòu)建“共建和諧校園”的長效機(jī)制。

　　2、牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預(yù)防為主”的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強(qiáng)法制安全意識。以創(chuàng)建活動為載體，開展以“紅旗班級”日評比活動，評選“遵紀(jì)守法積極分子”、“先進(jìn)班集體”、“創(chuàng)建平安工作積極分子”，以層層簽訂落實各類安全責(zé)任狀為保障，以過錯責(zé)任追究制和重大事故“一票否決制”為鞭策，充分調(diào)動、激發(fā)全校師生參加創(chuàng)建活動的工作積極性。

　　二、加強(qiáng)校園治安管理，落實各種安全防范措施。

　　1、密切與綜治領(lǐng)導(dǎo)的工作聯(lián)系，并取得其支持，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理，震懾并懲治侵害學(xué)生的不法分子。

　　2、落實值日行政、值日教師的工作制度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強(qiáng)對校園治安檢查，防止意外事故發(fā)生。

　　3、群策群力，繼續(xù)實行并完善值周班級輪值制度。為增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，樹立學(xué)生的主人翁精神，我校規(guī)定每周由一個班級選派10名學(xué)生在早晨、中午在值日教師的指導(dǎo)下，檢查校園的安全工作。

　　三、認(rèn)真開展平安建設(shè)宣傳月和維護(hù)校園社會治安活動。

　　1、召開一次創(chuàng)建“共建和諧校園”工作會議，傳達(dá)上級會議精神，布置學(xué)校開展綜治平安建設(shè)宣傳月和維護(hù)校園社會治安活動工作。

　　2、懸掛一幅綜治平安建設(shè)法制宣傳大幅宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍。

　　3、出版一期“共建和諧校園”建設(shè)的宣傳專刊墻報。

　　4、各班出版一期專刊黑板報宣傳掃黑除惡、“三電”、禁毒防邪、交通、消防安全及相關(guān)的法律法規(guī)知識。

　　5、各班級舉行一次“綜治平安建設(shè)法制宣傳”主題班會活動。

　　6、配合上級有關(guān)部門開展一次校園周邊環(huán)境整治活動。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇4

　　在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)和行業(yè)誠信建設(shè)程度，加大了監(jiān)督檢查工作力度，嚴(yán)肅查處各類違法違規(guī)行為;主動開展各類專項整治，深入隱患排查治理工作，我局系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作呈穩(wěn)步上升趨勢，現(xiàn)將安全誠信建設(shè)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，我局成立了以黨組書記張曉紅同志為組長，黨組副書記韓繼榮、羅經(jīng)倫為副組長，辦公室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)組，落實了各站、各科室的責(zé)任。召開專題會議部署了局系統(tǒng)安全誠信建設(shè)行動，并將安全生產(chǎn)納入年度目標(biāo)管理考核，有力地推動了各項工作落實。進(jìn)一步分解細(xì)化了活動方案，明確了工作內(nèi)容和職責(zé)，做到目標(biāo)到人、責(zé)任到人。

　　二、加強(qiáng)誠信建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)管力度

　　我局認(rèn)真組織廣大干部職工開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，以社會主義核心價值體系為重點(diǎn)，以誠信建設(shè)為核心，圍繞弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》與“二十字”公民基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大職工牢固樹立誠信觀念，以熱情服務(wù)，誠信辦事，誠信服務(wù)的實際行動取信于民。

　　我局還進(jìn)一步督促各方責(zé)任主體完善安全設(shè)施、落實安全責(zé)任、強(qiáng)化安全監(jiān)管，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治促進(jìn)安全生產(chǎn)工作開展，達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的。開展20xx年建筑施工安全專項整治工作，重點(diǎn)整治建筑施工起重機(jī)械安全管理不落實，腳手架及臨邊洞口防護(hù)不到位，管理人員不到位、不履職，安全教育流于形式等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)“強(qiáng)化主體責(zé)任，落實安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;嚴(yán)格市場準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)許可證制度;強(qiáng)化日常監(jiān)管督察，細(xì)化安全管理措施;加大生產(chǎn)安全責(zé)任事故查處力度”四個方面的工作，建立起安全生產(chǎn)參與方齊抓共管、賦權(quán)負(fù)責(zé)、分工配合的良好局面。年初以來，約談了11個項目的建設(shè)、施工單位負(fù)責(zé)人，向施工單位下整改通知書41份。

　　三、下一步工作措施

　　1。進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，使安全監(jiān)督與質(zhì)量監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，對全區(qū)工程建設(shè)項目實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。通過“安全生產(chǎn)日”、安全生產(chǎn)百日督查和安全生產(chǎn)隱患排查治理活動，及時消除不安全隱患。

　　2。及時處置來信來訪，從而確保建設(shè)行業(yè)的和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)我區(qū)建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅實的保障。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展一系列創(chuàng)建活動，并取得了較好成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織管理

　　學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目標(biāo)后，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長的工作小組，兩個領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度，把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門，使學(xué)校各部門分工細(xì)致，職責(zé)明確。工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開創(chuàng)建專題會議，研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題，及時提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開展，形成了多角度，高視野的創(chuàng)建效果。

　　二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改變，更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng)，提高師生的環(huán)保意識。為此，學(xué)校每學(xué)期都要開展環(huán)保專題培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座，對不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請進(jìn)來派出去”的方法，加強(qiáng)教師環(huán)保知識培訓(xùn)，請進(jìn)來就是請環(huán)保部門的專家來校傳授環(huán)保知識、介紹國內(nèi)外環(huán)境動態(tài)，宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識。為我校開展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。

　　三、發(fā)揮課堂主渠道作用，開展生動的環(huán)保教育活動

　　我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明公民，不可能一蹴而就，必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，才能使創(chuàng)建工作高效、長期的進(jìn)行下去，最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是：

　　1、發(fā)揮主渠道作用，滲透環(huán)境教育

　　為了提高環(huán)境教育的效果，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科制定教學(xué)計劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的《環(huán)境教育大綱》要求，增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。在學(xué)校開展的課堂教學(xué)研究周活動中，環(huán)境教育研討課也是其中內(nèi)容之一。教師的環(huán)境教育工作不僅體現(xiàn)在教師的工作總結(jié)中，而且也是學(xué)校考核教師的一項依據(jù)。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就自然地得到了環(huán)境教育，起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

　　2、開設(shè)環(huán)境教育專題課，重視活動課在環(huán)境教育中的作用。

　　依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動課。分別采取主題隊會、掛大幅標(biāo)語、國旗下講話、開展環(huán)保征文、環(huán)保手抄報、廣播電臺播環(huán)保節(jié)目等形式，營造良好的宣傳聲勢，學(xué)生受到了教育。

　　3、開展生動活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實踐活動。

　　開展了環(huán)境實踐教育活動，使環(huán)境教育活動成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊伍既是興趣小組活動和環(huán)境實踐活動的生力軍，也是學(xué)校環(huán)境教育活動引領(lǐng)者，并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。學(xué)校還組織參觀、走進(jìn)自然、文體節(jié)、環(huán)保倡議等。這些活動的開展，使學(xué)生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶，也使學(xué)生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育，同時也推動了學(xué)校的德育工作，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)容。

　　4、開展“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬家、學(xué)生環(huán)境征文評比等專題活動的開展，不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng)，拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵，而且把環(huán)境教育推到了社會，推到家庭。這些活動的開展，讓學(xué)生從小就能明白自己肩負(fù)著環(huán)保的責(zé)任。

　　四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　我校以創(chuàng)建“綠色”學(xué)校為契機(jī)，努力實施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)“創(chuàng)英語特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂園”辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

　　五、創(chuàng)建帶來的變化

　　創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說：“雨山中心小學(xué)已經(jīng)看不出是農(nóng)村學(xué)校了，隨時走進(jìn)校門，都會有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵，但我們也確實看到：師生的衛(wèi)生意識、文明習(xí)慣的變化令人欣喜。

　　通過創(chuàng)建學(xué)校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變，教育教學(xué)質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”已成為我校科學(xué)發(fā)展的又一推動力。

　　六、存在問題與努力方面

　　雖然我們在創(chuàng)建中取得了一些成績，但也清醒看到學(xué)校在發(fā)展中還有許多問題，如，學(xué)校心理咨詢室工作、環(huán)境教育的形式與內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)校的環(huán)境教育在推動社區(qū)和家庭環(huán)保的作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下的開展等方面，都需要提高和完善。

　　今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，拓展創(chuàng)建的形式，讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合，以取得更好的教育和行動效果。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇6

　　為進(jìn)一步落實市委、市府提出的建設(shè)“衛(wèi)生強(qiáng)市”的目標(biāo)，普及“健康促進(jìn)行動”工作，我村自創(chuàng)建“健康促進(jìn)行動”示范村工作開展以來，在上級部門的關(guān)心下，按照北京市“健康促進(jìn)行動”示范村建設(shè)評價指標(biāo)，積極落實各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織網(wǎng)絡(luò)健全

　　首先成立促進(jìn)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，并把這項工作放到重要位置，抓緊抓好先后多次召開各行政小組長會、黨員會議、傳達(dá)上級文件精神，對如何搞好健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署，健全網(wǎng)絡(luò)組織，加大宣傳力度，配合創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，開展全民性普及健康衛(wèi)生知識和除四害知識教育，提高群眾自我保健能力，從而保證了健康促進(jìn)行動的順利開展。

　　二、建立健全制度臺帳

　　制訂了健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規(guī)工作；制訂健康教育年度工作計劃，使健康教育工作規(guī)范有序。

　　三、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動和環(huán)境整治工作

　　我村長期堅持開展環(huán)境整治工作，清除衛(wèi)生死角，清理村民房前房后的垃圾、雜物和污水，組織人員疏通河道溝渠。同時加強(qiáng)村內(nèi)家禽家畜的衛(wèi)生管理，號召村民加強(qiáng)衛(wèi)生意識，大力提倡科學(xué)文明健康的生活方式，通過這一系列活動，大大提高了全村村民的講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹新風(fēng)的熱潮，使人們的環(huán)境保護(hù)意識、衛(wèi)生防疫知識普遍得到提高。

　　四、各方配合，認(rèn)真抓好健康教育活動。

　　我村組織衛(wèi)生院培訓(xùn)健教骨干，給村民講授個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識。把健康教育、宣傳發(fā)動作為一個重要內(nèi)容來抓，從而促進(jìn)各項工作的開展。村干部進(jìn)行總動員，認(rèn)真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、公開欄等各種宣傳工具，宣傳搞好健康促進(jìn)行動的重要性，向廣大村民宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。張貼標(biāo)語10多條，橫幅20多米，宣傳教育面達(dá)到97%以上，使這項活動家喻戶曉，人人皆知。

　　通過大力開展健康教育活動，村民的健康意識得到了很大的提升，工作取得了一定的成效。健康教育促進(jìn)工作是一項長期的工作，我村將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，在今后的工作中繼續(xù)把健康促進(jìn)行動工作做好做實，創(chuàng)造人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康的氛圍，為本村的健康教育工作更上新臺階而努力。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇7

　　我鎮(zhèn)根據(jù)文件精神，認(rèn)真開展省級安全社區(qū)創(chuàng)建工作，取得了階段性成效，先總結(jié)如下：

　　一、主要工作

　　一是黨委政府充分認(rèn)識省級安全社區(qū)創(chuàng)建工作的重要性和必然性，三次召開會議，分析、討論、評估、論證轄區(qū)安全工作基礎(chǔ)條件、有利因素和存在的困難，在六月底正式?jīng)Q定，用兩年時間在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建省級安全社區(qū)活動，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)；二是七月初在鎮(zhèn)長、分管副鎮(zhèn)長參加綿陽市安委會組織到外地參觀學(xué)習(xí)安全社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗回來的基礎(chǔ)上，黨委政府再次理清思路，堅定信心，成立創(chuàng)建省級安全社區(qū)工作會領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建促進(jìn)辦公室，黨委書記任組長，鎮(zhèn)長任常務(wù)副組長，分管安全的副鎮(zhèn)長任副組長兼促進(jìn)辦主任，相關(guān)職能部門、單位負(fù)責(zé)人任成員，并明確分工和職責(zé)；三是召開全鎮(zhèn)啟動大會，擴(kuò)大知曉面和社會群眾參與率，各總支、社區(qū)、村（居）均召開了動員大會，推開了創(chuàng)建工作；四是及時申報備案，我鎮(zhèn)在縣安監(jiān)局的關(guān)心指導(dǎo)下，于七月底被省正式登記備案，確定為兩年創(chuàng)建省級安全社區(qū)鎮(zhèn)；五是全面進(jìn)入創(chuàng)建工作和程序，列入了政府工作議事日程，每次會議有內(nèi)容、有部置、有檢查和階段年終有考核，唱響了創(chuàng)建主旋律，扎實抓起了創(chuàng)建工作。

　　二、主要做法

　　一是提高認(rèn)識，高度重視。從創(chuàng)新社會管理，關(guān)心人民群眾生命財產(chǎn)安全，以人為本，執(zhí)政為民建成小康構(gòu)建和諧社會的高度來認(rèn)識創(chuàng)建省級安全社區(qū)工程；二是營造氛圍，利用廣播、電視滾動字幕，村（居）公開欄、散發(fā)資料等形勢，廣泛宣傳安全社區(qū)創(chuàng)建工作的意義、內(nèi)容、要求；感召全鎮(zhèn)人民共同參與此項工程；三是落實責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，人人都要在責(zé)任內(nèi)，共創(chuàng)共努力；四是建立責(zé)任追究體系，凡是創(chuàng)建不重視、工作不落實、成效不顯著、工作末位1-3名、掉隊拖后腿的單位主要負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)安委會主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，教育直至勸辭或依法罷免；五是經(jīng)常召開創(chuàng)建工作培訓(xùn)，使社區(qū)（村居）創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員們熟悉程序、內(nèi)容、工作重點(diǎn)，評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，確保按期創(chuàng)建成功。

　　三、存在問題

　　安全社區(qū)創(chuàng)建是一項系統(tǒng)的社會工程，面寬量大、事繁情雜，人力財力投入大，標(biāo)準(zhǔn)要求高，各級有畏難情緒，人力財力難投入到位。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇8

　　今年是我院令人振奮的一年，按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，為搶占有限的醫(yī)療市場，為我院爭取穩(wěn)定的病患資源，我科于20xx年底由醫(yī)院本部遷址分院建科，三年來全科室人員一直為“創(chuàng)建二甲醫(yī)院”打基礎(chǔ)，作準(zhǔn)備，并積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，使我院創(chuàng)建“二級甲等”綜合型醫(yī)院愿望得以夢圓。為了總結(jié)經(jīng)驗、理清思路，保證創(chuàng)建工作的連續(xù)性，實現(xiàn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，為我院創(chuàng)建“三級醫(yī)院”下堅實的基礎(chǔ)，特對科室創(chuàng)建工作進(jìn)行如實回顧和總結(jié)：

　　一、制定創(chuàng)建二甲醫(yī)院的實施方案

　　1、完善科室創(chuàng)建班子建制

　　根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)二甲的總體規(guī)劃，按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，成立了以科主任任組長,治療及護(hù)理組長為小組成員的科室“二甲”創(chuàng)建小組。2、制定工作重點(diǎn)

　　2.1鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

　　2.2認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度及診療護(hù)理規(guī)范，常規(guī)，做到依法執(zhí)業(yè)。

　　2.3健全、科室規(guī)章制度，并付諸實施，特別是對與醫(yī)療安全相關(guān)的核心制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，竭力保障醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　2.4進(jìn)一步健全落實醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控評價和保障體系，結(jié)合我科實際，加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”、“四心”、“四職”教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識。牢固樹立“安全穩(wěn)定”和“責(zé)任重于泰山”的觀念，定期分析和排查隱患制度。

　　2.5嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理工作，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染。醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離制度和衛(wèi)生規(guī)范。加強(qiáng)傳染病防治知識的培訓(xùn)和傳染病報告工作。

　　2.6醫(yī)患溝通的重要性，減少了醫(yī)療資源的不正當(dāng)流失，防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生，建立和諧醫(yī)患關(guān)系。

　　二、改進(jìn)服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)

　　1.科室標(biāo)識規(guī)范、清楚、醒目，設(shè)立導(dǎo)醫(yī)咨詢臺。

　　2.增添便民措施，為病人提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境。3.為患者提供私密性良好的診療環(huán)境。

　　4.增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度，讓“四心”落到實處。

　　三、提升服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

　　1、科主任經(jīng)常性、常規(guī)性地組織全科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實相關(guān)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)法律法規(guī)及規(guī)章制度。

　　2、尊重、關(guān)愛患者，主動、熱情地為患者服務(wù)、做到文明行醫(yī)、規(guī)

　　范執(zhí)業(yè)不斷充實和提高自己，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任意識，立足本職，盡職盡責(zé)，踏實進(jìn)取，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)技能和執(zhí)業(yè)水平，竭誠為患者服務(wù)，謀病人所想，急病人所痛，為病人所需，解病人所難，讓科室的各項工作落到實處。

　　3、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度建設(shè)，落實獎懲措施并認(rèn)真執(zhí)行。

　　4、科室嚴(yán)禁向患者索要、收受紅包、物品、有價證券和謀取其他不正當(dāng)利益。

　　5、不得索要、收受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、統(tǒng)方費(fèi)、開單提成等。6、嚴(yán)禁推諉、拒診患者。

　　四、端正工作及學(xué)習(xí)態(tài)度

　　1、科室高度重視并積極配合“醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院”，科室規(guī)章、制度等軟件資料的建立健全、收集、整理和歸檔，盡其所能地做好科室在這一方面的本職工作，不拖醫(yī)院創(chuàng)建工作的后腿。為了使“二甲”能順利達(dá)標(biāo)，為了更好完善“二甲”相關(guān)資料及病歷，科室全體人員毫無怨言，經(jīng)過近二月的深夜加班，并放棄國家規(guī)定假期，終于提前高質(zhì)量的完成醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)，共修改病歷約400余份，完成二甲相關(guān)資料百余份。

　　2、堅持每月一次的定期政治學(xué)習(xí)慣例，并期待能達(dá)到預(yù)期的效果增強(qiáng)科室的凝聚力、職工的危機(jī)感和緊迫意識以及職工的奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)了科室團(tuán)結(jié)，保持政令暢通。

　　3、不折不扣地執(zhí)行了每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，并注重授課題材主任把關(guān)制，做到不敷衍，高質(zhì)量，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正辦成了職工業(yè)務(wù)知識和操作技能交流的平臺，較大程度的提高了職工的專業(yè)知識和執(zhí)業(yè)水平。

　　4、響應(yīng)醫(yī)院號召，組織科室人員開展“崗位練兵”活動，通過此“活動”的開展，我科醫(yī)護(hù)人員的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制能力顯著增強(qiáng),科室護(hù)理質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,醫(yī)護(hù)隊伍得到了錘煉,人才梯隊趨向合理。醫(yī)生理論基礎(chǔ)扎實,基本技能及操作規(guī)范嫻熟。醫(yī)護(hù)人員樹立了“以人為本”的服務(wù)觀念,醫(yī)患關(guān)系進(jìn)一步融洽。

　　5、為了使創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院一舉成功，我科人員克服了麻痹、懈怠及厭倦情緒，擯棄了陳舊思想陋習(xí)，自覺執(zhí)行上班、值班到、在崗制度，基本上形成了無特殊例外不休息的慣例，滿負(fù)荷工作，基本上做到全月30（或31）天上班，下班后主動加班更是常有的事。科室職工不只一次為完善“二甲”資料因連日加班后拒絕休息，導(dǎo)致暈倒在工作崗位上，仍無怨無悔，繼續(xù)堅持工作。

　　6、我科室狠抓了醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的提高，加大了科室質(zhì)檢小組的督察力度，為保障科室醫(yī)療安全打下了堅實的基礎(chǔ)，杜絕了醫(yī)療差錯、糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　7、逐漸規(guī)范交班行為，改變了以前無序雜亂的混沌狀態(tài)，做到了“有案可稽，一目了然，管理方便”，初步建立了適合康復(fù)理療科交班特點(diǎn)的科室規(guī)范。

　　8、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，樹立“以病人為中心”“全心全意為人民健康服務(wù)”的宗旨，為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷”的服務(wù)，取得了患者的廣泛信任，建立起了和諧醫(yī)患關(guān)系，成績固然喜人，我們也自知工作沒能盡善盡美，有待進(jìn)一步完善。我科正為把我院建設(shè)成為“技術(shù)一流、服務(wù)一流、設(shè)備一流、管理一流”的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院繼續(xù)作出不懈努力。創(chuàng)建“三級醫(yī)院”固然困難重重，需要作出加倍的努力，但我們更懂得“攀登有心唯久鍥，攻關(guān)無前在熟謀”的道理，我科同仁對未來充滿信心。

　　中醫(yī)骨傷針推科

　　20xx年4月16日

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇9

　　我校于20xx年3月中旬申報智慧校園創(chuàng)建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，積極籌劃，仔細(xì)部署，認(rèn)真落實，取得了一定的成績，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　一、已經(jīng)落實的工作

　　1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為確保智慧校園創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立以蔡亞軍校長為首的智慧校園創(chuàng)建工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校分管副校長任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)分工明確，按計劃有序地開展工作。

　　2、制定了各項規(guī)章制度

　　為確保智慧校園創(chuàng)建各項工作的有序開展，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組制定智慧校園管理、使用、人員培訓(xùn)等系列制度，從創(chuàng)建之初就從嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照制度和要求執(zhí)行。

　　3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　智慧校園的建設(shè)離不開廣大教師的參與，而教師能力水平?jīng)Q定著智慧校園創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)。為此，學(xué)校多方面結(jié)合：

　　第一，學(xué)校聘請區(qū)教育局電教中心領(lǐng)導(dǎo)為我校創(chuàng)建工作的專家顧問，指導(dǎo)我校的創(chuàng)建工作；

　　第二，校內(nèi)定期開展教育信息化的新知識、新技術(shù)及新媒體的應(yīng)用專題培訓(xùn)，開展課件制作評比、各學(xué)科優(yōu)課展示等活動，有效推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合；

　　第三，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)智慧校園創(chuàng)建的最新理念，學(xué)習(xí)外單位智慧校園創(chuàng)建的創(chuàng)新做法；另外，學(xué)校還邀請合作企業(yè)派駐技術(shù)人員進(jìn)行專項培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師的新媒體新技術(shù)應(yīng)用水平。

　　4、重視對硬件的投入

　　百兆光纖寬帶接入校園，教師辦公地點(diǎn)和試點(diǎn)班級安裝無線路由，做到無線覆蓋。

　　20xx年5月，在區(qū)教育局電教中心牽頭下，我校與心里程公司合作，為三四年級學(xué)生配備了四百余臺平板電腦，我校利用平板電腦探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)，初見成效。

　　20xx年9月，經(jīng)學(xué)校申請教育局審批，20xx年10月由區(qū)招標(biāo)辦招標(biāo)，我校與東方中原公司簽定合同，花費(fèi)14萬元為三四年級裝配交互式一體機(jī)，為打造智慧課堂提供硬件支持。

　　20xx年11月，校園一卡通的建成和初步應(yīng)用，為學(xué)校教育教學(xué)管理提供一個便捷平臺。

　　5、加強(qiáng)平臺的管理應(yīng)用

　　我校與中國電信合作建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)，為我校一千余名學(xué)生配發(fā)身份識別卡，學(xué)生進(jìn)出校園，系統(tǒng)自動進(jìn)行身份識別并立即向?qū)W生家長發(fā)送信息提醒；教師進(jìn)入平臺，輕松點(diǎn)擊，完成考勤。

　　學(xué)生學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé)，按照要求，嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范操作。

　　中小學(xué)教職工管理系統(tǒng)更新及時，我校有110位教職工，已全部錄入系統(tǒng)，可以借助系統(tǒng)及時全面準(zhǔn)確地掌握教師動態(tài)數(shù)據(jù)，更好地開展教師隊伍建設(shè)，服務(wù)教育教學(xué)。

　　我校通過中小學(xué)教職工培訓(xùn)系統(tǒng)，認(rèn)真落實市館、區(qū)級學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，20xx年全校區(qū)級以上培訓(xùn)達(dá)到230人次，區(qū)級以上學(xué)時人均超過50學(xué)時，完成市館學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

　　學(xué)校每月定期更新全國教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)，及時上報學(xué)校的最新數(shù)據(jù)，為上級部門把握工作進(jìn)展和部署下一步工作提供參考數(shù)據(jù)。

　　學(xué)校依托江蘇基礎(chǔ)教育云平臺，扎實有序、穩(wěn)妥地開展“一師一優(yōu)課”工作，曬課數(shù)量126課，超額完成教育局指定的任務(wù)，取得了不錯的成績。我校陳老師獲得部級優(yōu)課的殊榮，另有3節(jié)課獲得市級優(yōu)課。

　　借助淮教云平臺，教師登錄“暢言教學(xué)通”，進(jìn)行電子備課上課，方便快捷；借助“互聯(lián)E課堂”平臺，積極探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)，借助平臺實時統(tǒng)計系統(tǒng)的各種統(tǒng)計列表，教師能夠全面及時了解學(xué)生對新知識的掌握情況。

　　學(xué)校積極推動“個人空間”建設(shè)應(yīng)用。在“互聯(lián)E課堂”，心里程公司為我校30位教師、350名學(xué)生開通個人空間；在“淮教云平臺”，全校師生約1600余人全部開通個人空間，空間容量為10個G，基本滿足個人需要。教師登錄“個人空間”，上傳教學(xué)資源，書寫教學(xué)心得，迸發(fā)出教育思想的火花；學(xué)生登錄“個人空間”，下載教學(xué)資源，討論問題，交流心得，共同進(jìn)步。

　　6、分步有序地推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè)

　　為更好地服務(wù)教學(xué)，我校自20xx年3月制定學(xué)校資源建設(shè)方案，前期以三年級為主，四年級為補(bǔ)充，計劃在三到五年內(nèi)，完成一至六年級語、數(shù)、英三門學(xué)科的資源建設(shè)與整合，教學(xué)資源以自主開發(fā)為主，并有效利用學(xué)科的網(wǎng)、淮教云平臺和東方中原公司等平臺提供的資源。我校還制定資源共享激勵方案，同時納入績效考核，提高教師參與的積極性。

　　據(jù)三年級部不完全統(tǒng)計，我校現(xiàn)有語、數(shù)、英三門學(xué)科：導(dǎo)學(xué)案280多篇，教學(xué)課件600多個，教學(xué)音視頻800多個，還有若干圖片資源。資源建設(shè)初見成效。

　　在建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫的同時，學(xué)校也積極向區(qū)電教館，市館選送優(yōu)秀作品，參加市館組織的各類評比和競賽活動，完成或超額完成市館下達(dá)的任務(wù)。

　　7、公眾溝通更加方便快捷

　　學(xué)校通過校園網(wǎng)站全面展現(xiàn)校園文化，涵蓋黨務(wù)、教學(xué)等眾多欄目，及時向社會發(fā)布學(xué)校新動態(tài)。同時借助適時通訊平臺，建立QQ群、微信群、校訊通等，給教育教學(xué)帶來了極大的便利，領(lǐng)導(dǎo)可以隨時隨地發(fā)送通知，信息上傳與下達(dá)更迅速；老師利用信息平臺快速布置作業(yè)，傳遞學(xué)生在校情況，家校溝通更便捷。

　　二、平板電腦和“翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的探索應(yīng)用

　　我校借助“互聯(lián)E課堂”平臺，積極探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)。

　　我校處于城郊結(jié)合部，95%學(xué)生為務(wù)工人員子女和留守兒童，個別家庭沒有無線網(wǎng)絡(luò)。針對我校校情和學(xué)生實際情況，我們對“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行了優(yōu)化和補(bǔ)充。

　　在互聯(lián)E平臺，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，收集資源，制作課件，利用平臺工具，改造課件，并將這些教學(xué)資源上傳到資源庫中。

　　課前，老師通過平臺布置導(dǎo)學(xué)任務(wù)，下發(fā)能力提升練習(xí)；學(xué)生在家借助平板，登陸平臺接收導(dǎo)學(xué)任務(wù)，完成新知識的學(xué)習(xí)。對于家庭沒有無線網(wǎng)絡(luò)的.，教師通過班級群和校訊通給家長發(fā)送短信息，告知學(xué)習(xí)任務(wù)，督促家長多方結(jié)合指導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　課堂就成了老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間互助的場所，答疑解惑，經(jīng)驗分享，學(xué)生在互助、合作、探索中吸收內(nèi)化新知識。借助實時統(tǒng)計系統(tǒng)的各種統(tǒng)計列表，教師能夠全面及時了解學(xué)生對新知識的掌握情況，進(jìn)行針對性教學(xué)。

　　為了強(qiáng)化學(xué)生對知識的掌握，教師利用學(xué)科的網(wǎng)在線組卷功能編制鞏固練習(xí)和檢測試卷，推送到學(xué)生端。課后，學(xué)生可以登錄平臺進(jìn)行新知識練習(xí)，鞏固提高。教師利用終端隨時可以批改作業(yè)，并依據(jù)平臺的成績分析功能，適時調(diào)整教學(xué)。重新構(gòu)建的學(xué)習(xí)流程：課前學(xué)習(xí)和課堂內(nèi)化鞏固——課后提升，目標(biāo)清晰，復(fù)習(xí)檢測方便快捷，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，更有利于教師真正了解學(xué)生。

　　實施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)以來，取得的成績同比而言十分明顯。以11月份的月考為例，我們所用的試卷為同一份試卷。通過去年四（1）班傳統(tǒng)教學(xué)和今年四（1）班的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)縱向比較，今年的學(xué)生平均成績均高于去年的學(xué)生成績，語數(shù)英三門各個學(xué)科成績均高出5分以上；通過今年四（1）班“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)和四（3）班傳統(tǒng)教學(xué)的橫向比較，同樣的試卷，四（1）班語數(shù)英三門各個學(xué)科成績均高出四（3）班3分以上。

　　三、創(chuàng)建中面臨的困惑

　　取得諸多成績的同時，在創(chuàng)建過程中，我們也遇到了不少的困惑：

　　1、創(chuàng)建智慧校園，推行教師無紙化備課，但上級相關(guān)科室又要求教師必須用紙質(zhì)稿手寫備課，既重復(fù)工作，加重教師負(fù)擔(dān)，又浪費(fèi)時間。

　　2、“互聯(lián)E課堂”平臺不夠成熟完善，在使用過程中存在：教師客戶端頻頻掉線；數(shù)據(jù)傳輸中丟包現(xiàn)象嚴(yán)重；同一終端只能使用一個賬號，更換賬號登錄，無法更新內(nèi)容；學(xué)生終端不能正常登錄使用等諸多問題，平臺雖歷經(jīng)多次升級，依然不能從根本上解決問題，給教育教學(xué)帶來不便。

　　四、著眼未來，持續(xù)發(fā)展

　　創(chuàng)建智慧校園，是為了更好地服務(wù)教育教學(xué)。著眼未來，我校將智慧校園建設(shè)納入長遠(yuǎn)發(fā)展之中。

　　1、構(gòu)建全面、完善的校園無線網(wǎng)絡(luò)。力爭做到校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)支撐。

　　2、進(jìn)一步加大硬件的投入。我校有25個教學(xué)班級，目前有7個班裝配交互式一體機(jī)。今后將陸續(xù)為剩余教室裝配交互式一體機(jī)，為教學(xué)提供硬件支撐。

　　3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重視平臺的融合應(yīng)用。教師隊伍的水平，決定教育教學(xué)的質(zhì)量。通過派出教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請進(jìn)專家學(xué)者開設(shè)講座，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，教師自身素質(zhì)不斷提升，為教學(xué)提供人才支撐。

　　學(xué)校現(xiàn)有淮教云平臺、暢言教學(xué)通、互聯(lián)E課堂等眾多教學(xué)平臺，這些平臺剛推出不久，教師運(yùn)用也不夠純熟，還有待于進(jìn)一步探索運(yùn)用。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)資源的共建共享。我校的三年級語、數(shù)、英教學(xué)資源建設(shè)已小有成績，今后我校將加大教學(xué)資源建設(shè)的資金投入，細(xì)化資源共建共享激勵機(jī)制，建設(shè)涵蓋全學(xué)科完整的教學(xué)資源庫，為教學(xué)提供資源上的強(qiáng)有力支持。

　　“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。我校的智慧校園的建設(shè)還處在起步階段，要實現(xiàn)真正意義上的“智慧校園“，還有一個漫長的努力過程。今后，我校將根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步實施，不斷吸取創(chuàng)建之路上的經(jīng)驗教訓(xùn)，借互聯(lián)網(wǎng)+之力，點(diǎn)亮我校智慧校園之火，閃耀智慧教育的光芒，突顯校園信息化的魅力。的教育質(zhì)量提供有力保障。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇10

　　xx市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)積極推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，先后獲得江蘇省現(xiàn)代化教育實驗學(xué)校、南京市示范圖書館、南京市科技星光基地、南京市中小學(xué)校園閱讀基地等殊榮。20xx年又成功建設(shè)并獲批“南京市教育技術(shù)裝備管理示范校”“示范級數(shù)字化校園”。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校以“臻優(yōu)至上”為原則，緊緊扣住創(chuàng)建“南京市智慧校園裝備示范校”的契機(jī)，嚴(yán)抓教育裝備的管理和應(yīng)用，使教育技術(shù)裝備工作趨于科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　一、優(yōu)勢教育——引領(lǐng)裝備工作的方向

　　學(xué)校致力于品牌建設(shè)，將“每一個孩子、每一名教師都有自己的優(yōu)勢”作為教育起點(diǎn)，主張“發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮”每一個人的優(yōu)勢，從而帶動“人”的全面發(fā)展，并在技術(shù)裝備工作中努力踐行這一辦學(xué)追求。xx年，學(xué)校借抗震加固工程完工之際，全面改建并增設(shè)了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的數(shù)字實驗室、技能創(chuàng)造室、圖書館等，“童話博覽館”目前正在積極籌建當(dāng)中。學(xué)校未來將給師生提供更加優(yōu)良的教育資源，更好地實現(xiàn)“發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢，為孩子提供最好教育”這一目標(biāo)。

　　二、優(yōu)質(zhì)設(shè)施——加大裝備工作的投入

　　學(xué)校安排充足的專項經(jīng)費(fèi)，保證教育裝備的添置、更新和補(bǔ)充。目前，學(xué)校的實驗室、圖書館建設(shè)與配備均達(dá)到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》。

　　1、實驗室裝備

　　學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)實驗室2個，其中數(shù)字實驗室1個，技能創(chuàng)造室1個。技能創(chuàng)造室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求，保證四人一組擁有必要的分組活動器材。必要的實驗材料具有常態(tài)配備保證，演示實驗和學(xué)生實驗的開出率均為100%。

　　2、圖書館裝備

　　借閱一體的閱覽室，有紙質(zhì)藏書34699冊，生均30冊，年生均借書15冊；設(shè)有學(xué)生閱覽座位62個，配備了4臺電腦。高年級學(xué)生在閱覽過程中，可借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢，以豐富書本的外延閱讀。教師閱覽室及教師發(fā)展中心兩處共設(shè)座位五十余個，xx年訂閱的報刊雜志達(dá)67種。同時，學(xué)校將“寶葫蘆”書站設(shè)置在第三教學(xué)樓的二層和三層，內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話等書籍500余冊，采用開放式管理模式，由學(xué)生自主管理。每個班級均設(shè)置“圖書角”，上架100本書，人均2冊以上。

　　三、優(yōu)良管理——規(guī)范裝備工作的機(jī)制

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了以校長為組長的“智慧校園”裝備建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（如圖1所示），將科技工作、圖書館工作、信息化裝備納入學(xué)校的工作計劃當(dāng)中。每學(xué)期還制定專項的工作目標(biāo)，定期召開工作會議，研究和部署智慧校園裝備工作規(guī)劃，針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流和總結(jié)，確保建設(shè)工作有序、有效開展。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)

　　學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備和落實各專用室的管理人員，分工明確，責(zé)任到人；建立健全專用室的各項規(guī)章制度。每次活動都有具體的活動方案和考評機(jī)制。在班級圖書角的管理中，還有對班主任的考核，并將其納入教師獎勵績效工資考核中。

　　3、加強(qiáng)采購管理

　　設(shè)備的添置嚴(yán)格按照政府采購的各項規(guī)定，并通過政府采購系統(tǒng)完成，所購產(chǎn)品嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，為教育教學(xué)活動提供了良好的.資源保障。

　　4、加強(qiáng)維護(hù)管理

　　實驗室內(nèi)各種儀器物品均統(tǒng)一編號，定期保養(yǎng)，及時維修更新。在教學(xué)中，注重對學(xué)生進(jìn)行實驗室使用的常規(guī)教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。圖書館管理工作中，建立個別登記賬、總括登記賬和剔舊賬，備有計算機(jī)管理系統(tǒng)；新書及時編目上架流通，書架架標(biāo)齊全，圖書排列整齊；期刊及時裝訂并入編上架流通；實行師生全開架借閱；每學(xué)期對新增圖書、流通率等進(jìn)行統(tǒng)計分析，為學(xué)校制訂各類計劃提供真實依據(jù)。

　　5、加強(qiáng)檢查督促

　　學(xué)校制定專用室檢查評比制度，通過定期檢查和抽查等形式掌握設(shè)備管理情況，通過資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺等看臺賬、查記錄，了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正；期末還對師生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解各專用室的管理和運(yùn)用情況。

　　四、優(yōu)美環(huán)境——創(chuàng)設(shè)裝備育人的氛圍

　　學(xué)校注重實驗室、圖書館等場館的環(huán)境布置與教育氛圍的創(chuàng)設(shè)。專用室內(nèi)先進(jìn)設(shè)備擺放整齊，墻壁或張貼格言警句，或展示學(xué)生作品，或介紹相關(guān)知識，均做到圖文并茂，整潔美觀。

　　另外，學(xué)校紫竹劇場和報告廳的建設(shè)、體育館的改造、“寶葫蘆書站”的打造，為開展科技活動、讀書活動提供了室內(nèi)外教育活動場地。我校還因地制宜，在校門口打造科技流動宣傳長廊，進(jìn)行通識培訓(xùn)，方便學(xué)生、家長和教師學(xué)習(xí)科普知識。學(xué)校還在教學(xué)樓走廊、紫竹劇場、紫藤步道等活動場所，利用櫥窗、展板等開展校園讀書文化活動。如二年級在走廊的墻壁上進(jìn)行繪本讀物的展示和推介；圖書館在紫竹劇場利用展板進(jìn)行讀書征文比賽獲獎作品展出。

　　五、優(yōu)秀教師——打造裝備管理的隊伍

　　我校著力打造各具特色的教師品牌團(tuán)隊，其中“科學(xué)創(chuàng)想”團(tuán)隊、“促進(jìn)閱讀”團(tuán)隊均由實驗室、圖書館等專用室負(fù)責(zé)人組成，他們中有區(qū)學(xué)科代表人2人，省、市、區(qū)先進(jìn)多人。他們有的在南京市圖書館技能大賽中獲一等獎，有的獲得省科技輔導(dǎo)員稱號，有的多次在市、區(qū)展示課堂教學(xué)，有的還多次受邀在市區(qū)開設(shè)專題講座，可謂是一支素質(zhì)精良的隊伍。

　　在科技輔導(dǎo)中，學(xué)校還對外邀請?zhí)丶壗處熽愰L明、玄武區(qū)少年宮李長生等作為特色科技活動小組的輔導(dǎo)員。他們專業(yè)嫻熟，技藝精湛，對學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了很大的幫助。在讀書指導(dǎo)中，除了“促進(jìn)閱讀”的團(tuán)隊成員之外，每位語文教師、班主任也成了主力軍。將閱讀課納入課表，讓學(xué)生不僅天天在班級有書讀，每周還有在圖書館內(nèi)上課的機(jī)會，由語文教師引導(dǎo)學(xué)生在浩瀚的書海中交流讀書心得。此外，學(xué)校還多次組織閱讀指導(dǎo)賽課活動，唐靜老師曾代表學(xué)校獲得區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課一等獎的好成績。我校還在青年教師中開展“繪本講述”比賽，以此來提升教師鑒賞繪本、誦讀繪本的能力。

　　六、優(yōu)學(xué)樂園——發(fā)揮裝備建設(shè)的作用

　　學(xué)校以專用室等室內(nèi)外活動場地作為實施素質(zhì)教育的主陣地，開展了豐富多彩的教育活動，如學(xué)校每年都會固定開展的寶葫蘆“四個節(jié)”活動——“寶葫蘆”童話節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)。

　　1、“寶葫蘆”科技節(jié)

　　學(xué)校每年有四項固定的科普活動：上半年主要根據(jù)“快樂周六”的相關(guān)要求，開展科普場館參觀，科普專家進(jìn)校園活動；下半年，學(xué)校主要針對江蘇省“金鑰匙知識競賽”“江蘇省青少年模型競賽”開展有關(guān)活動。同時，自xx年以來，以實驗室為主陣地，學(xué)校已連續(xù)3年開展了“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動。

　　2、“寶葫蘆”校園科技節(jié)

　　上一期的主題是“環(huán)保，讓世界更美好”。學(xué)校號召全體學(xué)生開展“六個一”活動：讀一本科普書籍、了解一位科學(xué)家的生平、聽一次科普講座、參觀一個科普場館、觀看一場科普電影、參加至少一項科技比賽活動。科技節(jié)系列活動也精彩紛呈：在低年級中開展了“變廢為寶”的模型制作比賽，利用吸管、瓶罐等廢舊材料制作模型，共收到各種想象豐富、制作奇巧的作品101件。對于中年級學(xué)生，一是圍繞南京市“五小”評比開展活動，二是組織開展科學(xué)幻想畫繪畫比賽。學(xué)生通過畫筆、紙貼、折紙等美術(shù)方式，描繪對未來的種種幻想。科技節(jié)特別為高年級學(xué)生設(shè)計了“胡蘿卜搭建”比賽，要求學(xué)生利用胡蘿卜和牙簽作為建筑材料，進(jìn)行創(chuàng)意搭建，4人一組分工合作，共同完成搭建任務(wù)。共20個班級組成的40支隊伍參加了全校比賽，其中“未來建筑”“天空之城”兩件作品造型獨(dú)特、結(jié)構(gòu)巧妙，最后獲得評審組的一致好評，獲得特等獎。

　　另外，在每屆科技節(jié)中，四驅(qū)車和電子百拼比賽兩項賽事，已經(jīng)成為我校科技教育的傳統(tǒng)項目，尤其受學(xué)生的喜歡。不僅學(xué)生創(chuàng)意不斷、樂在其中，由家長組成的志愿者們也積極參與了進(jìn)來。通過小手拉大手的親子活動，學(xué)校的科普活動輻射到家庭之中，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系。為了加大宣傳，每一屆科技節(jié)活動都會在學(xué)校校園網(wǎng)和專題網(wǎng)站、鼓樓區(qū)教育信息網(wǎng)上進(jìn)行報道和呈現(xiàn)；《現(xiàn)代快報》《南京晨報》《樂學(xué)少年報》等報刊以及江蘇教育臺、鼓樓教育天地網(wǎng)站等媒體也曾多次對“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動進(jìn)行了深入的報道。

　　3、“寶葫蘆”讀書節(jié)

　　學(xué)校每年都會在春暖花開的時節(jié)舉行為期一個月的讀書節(jié)活動。例如：xx年5月，在著名兒童文學(xué)作家秦文君老師精彩、睿智的演講中，我校迎來了“閱讀，讓童年更燦爛”的第七屆讀書節(jié)活動。隨后，學(xué)校采取網(wǎng)絡(luò)投稿形式，面向1～6年級開展了“禮儀南京綠色青奧”的征文活動。我們從大量投稿中評選出了一、二、三等獎100余篇及優(yōu)秀組織獎11個，并將評選出的一等獎送往區(qū)教育局參評。同時，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加南京市網(wǎng)上征文活動，并在xx年南京市網(wǎng)絡(luò)作文比賽中榮獲集體獎。

　　為豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)想能力，學(xué)校圖書館還與科技團(tuán)隊聯(lián)手，在二年級組和六年級組中開展了“放飛綠色希望，創(chuàng)編科技童話”的活動。低年級采用獨(dú)立創(chuàng)編童話故事的形式，高年級則是以自由組合的創(chuàng)編小組為單位，發(fā)揮各成員的想象輪流續(xù)寫，最后形成一篇中篇童話故事。本次活動不僅與學(xué)校的童話教育理念、書香校園的人文理念及科技節(jié)的環(huán)保主題相契合，也與我校“更自信的兒童更美好的童年”的學(xué)生文化特質(zhì)相符合。活動中評選出的優(yōu)秀作品還制作成了電子雜志，在校園網(wǎng)和班級QQ群里發(fā)表，受到了學(xué)生和家長們的熱烈歡迎。

　　另外，作為“南京市校園閱讀基地”，12家全國優(yōu)秀少兒出版社每出版一本優(yōu)秀的少兒圖書，都會向我校寄贈樣書，“請老師們點(diǎn)評，請同學(xué)們點(diǎn)評”，不僅豐富了學(xué)校的圖書館館藏，更提升了校園的閱讀氛圍，為學(xué)生閱讀帶來了“正能量”。20xx年，學(xué)校還成立了“促進(jìn)閱讀”家長委員會，讓家長們積極參與到學(xué)校圖書館的各項事務(wù)管理和活動策劃中來。

　　沒有最好，只有更好！任何一項工作，想要做好都需要我們對其進(jìn)行無止境的探索和完善。英國有句俗語說得好：“有一盞指路明燈，就是智慧之燈。”在“智慧校園”的創(chuàng)建中，我校全體師生正一起攜起手來，讓智慧領(lǐng)路，向幸福出發(fā)，使我校的現(xiàn)代化裝備設(shè)施發(fā)揮更大的效能，為校園的蓬勃發(fā)展和更高水平。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇11

　　成績只代表過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始，課改的號角愈加響亮，面對新的發(fā)展形式，我們在新的學(xué)年確立了以創(chuàng)建高效課堂為中心，深入挖掘課程資源，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革的工作思路。我將從以下五個方面開展工作。

　　一、抓常規(guī)

　　新學(xué)年的我們將重點(diǎn)做好三方面的常規(guī)管理。

　　1、落實巡課制。本周二，我鎮(zhèn)的巡課制度已經(jīng)下發(fā)各校。我們要讓巡課常態(tài)化，上課規(guī)范化，上好課，上高效的課。

　　2、加大班級管理經(jīng)驗交流。優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗就是一種優(yōu)質(zhì)的課程資源，對這種優(yōu)質(zhì)的課程資源的挖掘、宣傳和推廣是我們進(jìn)行課程改革不可或缺的內(nèi)容。各校和中心校每學(xué)期至少舉行一次。

　　3、提高畢業(yè)年級質(zhì)量分析水平。小學(xué)分學(xué)區(qū)、初中分科目每月一次，結(jié)果全鎮(zhèn)通報，查漏補(bǔ)缺。

　　二、提技能

　　教而不研則淺，研而不教則空。新學(xué)年，我們將從三方面提高教師教研能力。

　　1、重議課。課上說得失，課下寫反思。

　　2、說教材。 集體備課側(cè)重教材梳理，變單一文本解讀為教材整體把握，變抄寫教案為研習(xí)教參。熟學(xué)情才能教的準(zhǔn)。

　　3、教材整合個性化。引導(dǎo)業(yè)務(wù)骨干有效整合與拓展學(xué)科課程，鼓勵學(xué)科課程校本化。這是課程改革的一項重要內(nèi)容。

　　三、多讀書

　　蘇軾曰：讀書萬卷始通神。新學(xué)年，我們將繼續(xù)堅持每周一詩、每周一課，全面開展入校即讀活動，并在讀什么，如何讀，讀后評上下功夫，定制度，把讀書活動課程化，當(dāng)我們把活動當(dāng)課程來管理，那么，讀書效果將不可同日而語。

　　四、創(chuàng)特色

　　新學(xué)年，我們力爭在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再打造一到兩所特色項目學(xué)校，并歸納整理我們已有的特色項目學(xué)校的授課教材為校本教材，并對授課時間，授課要求、成果評比進(jìn)行制度化，實現(xiàn)校本教材的課程管理。

　　五、重宣傳

　　宣傳就是了解、了解增進(jìn)理解、理解產(chǎn)生信任、信任就會托付、托付迸發(fā)責(zé)任、責(zé)任提高效益。荀況說，民齊者強(qiáng)。通過宣傳我們收獲了家長的理解和支持，增強(qiáng)了學(xué)生的自信和自豪，宣傳工作不也是一種課程資源么?我們焦虎鎮(zhèn)近年來初中入學(xué)率逐年提高，今年更是達(dá)到了580余人。開放周、社團(tuán)開放日、畢業(yè)季的懇談會將是我們的必選動作。

　　總之，創(chuàng)建高效課堂，實施課程改革是一項綜合工作，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信，只要我們在路上，風(fēng)景將一路相隨!

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇12

　　促進(jìn)我園幼兒健康、全面發(fā)展，xx幼兒園帶領(lǐng)全體干部教工以優(yōu)化校園文化建設(shè)為抓手，以促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)為目標(biāo)，全園上下齊心努力，積極開展新一輪和諧校園創(chuàng)建，回顧總結(jié)和諧校園的創(chuàng)建過程，我們著重抓好以下工作：

　　加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高師生文明素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)

　　我園黨政始終把學(xué)校作為精神文明建設(shè)的重要窗口，把“內(nèi)練教工素質(zhì)、外塑教師形象”作為創(chuàng)建工作的核心，并貫穿于學(xué)校發(fā)展的全過程。加強(qiáng)教職員工的學(xué)習(xí)，確保兩周一次的政治學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合在一起，有交流、有小結(jié)，并結(jié)合學(xué)校制訂的工作目標(biāo)不斷完善創(chuàng)建機(jī)制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，引導(dǎo)激勵全體教工積極投入到創(chuàng)建活動中。

　　2、師德師風(fēng)

　　在創(chuàng)建活動中，我們將“文明禮儀教育”作為我園教職工的立身之本。學(xué)期初，幼兒園提出了“圍繞課改精神，敢挑課改重任”的口號，圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，黨支部和工會共同制訂了政治學(xué)習(xí)計劃，組織教職員工進(jìn)行專題討論，撰寫學(xué)習(xí)筆記，并將寫得好的學(xué)習(xí)筆記張貼在“學(xué)習(xí)園地”中，供大家相互學(xué)習(xí)。通過制定“文明禮儀教師、禮儀兒童、禮儀家長”的標(biāo)準(zhǔn)、“組室推薦文明禮儀教師候選人”、“師生共同評選禮儀兒童、禮儀家長”至每年六月一日的“表彰活動”，都顯示我園以禮儀教育為載體進(jìn)行的一系列舉措，目的就是進(jìn)一步弘揚(yáng)教師良好的師德師風(fēng)。

　　3、禮儀課程與禮儀教育

　　禮儀，作為德育的一個組成部分，我園將禮儀教育作為一項特色項目，不斷拓展它的外延，豐富它的內(nèi)涵，并將它納入到課程體系中，開展各類禮儀活動。如大班組自制環(huán)保旗、環(huán)保箱向路人宣傳，做“環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳員，小班組開展“大家一起來”的交往活動，中班組開展“讓我們的校園更美麗”，還針對進(jìn)餐禮儀、居住禮儀、公共場合禮儀開展了相關(guān)的活動，通過生動形象的活動、家長的言傳身教培養(yǎng)孩子的文明禮儀。

　　其次利用節(jié)慶日進(jìn)行禮儀教育，如三月份，利用植樹節(jié)開展“護(hù)綠、愛綠”活動；四月份，清明節(jié)開展“愛國主義”教育；五月份的“愛勞動教育”；九月份的“感恩教育”；元旦時分，開展“大手牽小手活動”，請來了鎮(zhèn)養(yǎng)老院的孤老們共度佳節(jié)，通過表演節(jié)目，愛心奉送棉鞋、手套給孤老等形式，使孤老們感受到孩子們的濃濃愛意，同時也培養(yǎng)了孩子們尊敬老人，關(guān)心愛護(hù)他人的品質(zhì)。

　　其次，開展不同形式的家教指導(dǎo)活動，使家長成為一個合格的教育者、指導(dǎo)者，并通過親子指導(dǎo)，使禮儀教育達(dá)到事半功倍的效果。

　　為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們考慮幼兒的身心特點(diǎn)和接受能力—起點(diǎn)低，訓(xùn)練實，方法靈活多樣。通過多種形式讓幼兒與禮儀親密接觸，幫助幼兒了解禮儀知識、學(xué)習(xí)禮儀言行、增長禮儀經(jīng)驗。如每天早上有禮儀兒童迎接來園的家長和幼兒，向他們問候；每周一的升旗儀式，這些都培養(yǎng)孩子要有良好的意儀表、儀態(tài)。

　　其次良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣也是禮儀教育的一個方面，個人衛(wèi)生教育以養(yǎng)成教育方法為主；集體生活教育以常規(guī)教育方法為主；公共衛(wèi)生教育以制度規(guī)范影響方法為主。尤其公共衛(wèi)生方面的教育，是幼兒禮儀培養(yǎng)中極為重要的一個方面。通過一日三巡檢查、定期參加班級的禮儀活動，了解班中禮儀教育的情況，同時各班定期開展“禮儀寶寶”、“每周一星”的評比活動，每年全園開展一次“禮儀寶寶”評選和表彰活動，每學(xué)期開展一次文明班級的評比活動，使禮儀教育卓有成效，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇13

　　一、20xx年工作完成情況

　　20xx年全市玉米54.66萬畝，玉米秸稈生產(chǎn)量30萬噸。目前控制秸稈焚燒處理方式主要是秸稈肥料化、秸稈能源化和秸稈飼料化利用，總計消耗秸稈10萬噸。其中實施玉米機(jī)械收獲、秸稈粉碎還田利用秸稈5.5萬噸，秸稈成型燃料廠利用秸稈0.3萬噸，秸稈飼料利用秸稈4.2萬噸。

　　二、下步打算

　　1.加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。根據(jù)省農(nóng)委相關(guān)安排，20xx年我市計劃調(diào)減玉米種植面積2.91萬畝，增加中藥材、蔬菜、山野菜、雜糧等作物面積，減少秸稈1.75萬噸。

　　2.加大秸稈粉碎還田力度。20xx年增加玉米收獲機(jī)50臺，將達(dá)到320臺，消耗秸稈8萬噸。

　　3.建設(shè)秸稈成型燃料廠。堿廠村農(nóng)作物種植面積大而集中，玉米種植面積為7000畝，秸稈產(chǎn)量約為5000噸，適合建設(shè)生物質(zhì)固化成型燃料廠，用于加工秸稈固化塊，年產(chǎn)量為20xx噸，年利用秸稈約為2500噸。成型燃料廠消耗秸稈0.45萬噸。

　　4.推進(jìn)農(nóng)作物秸稈飼料化進(jìn)程。調(diào)整養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定生豬、蛋雞、肉雞生產(chǎn)，大力發(fā)展肉牛、絨山羊等草食動物等，提高秸稈利用率。20xx年秸稈飼料消耗秸稈5萬噸。

　　5.針對剩余的十五萬噸建議加大行政執(zhí)法力度，杜絕秸稈焚燒。環(huán)保部門要結(jié)合實際，實行全天候駐守，建立巡查和值班制度，分片包干、不留死角。要深入田間地頭不間斷巡查，及時發(fā)現(xiàn)并制止焚燒秸稈現(xiàn)象。對秸稈焚燒行為，嚴(yán)格執(zhí)法，對不能實行上述措施消耗的秸稈，限期清除棄置秸稈，采取強(qiáng)制性措施，將田間秸稈集中擺放在地頭進(jìn)行堆漚，發(fā)酵為有機(jī)肥。從根本上杜絕秸稈焚燒。

　　三、存在的主要問題

　　1.資金投入嚴(yán)重不足。秸稈綜合利用是一項短期投資大、長期見效益的工程。各級政府尚未形成有效的投入機(jī)制，各級政府缺少相應(yīng)扶持政策，農(nóng)民和生產(chǎn)企業(yè)沒有積極性，制約了秸稈綜合利用項目的開發(fā)。

　　2.運(yùn)行方式方法仍需探索。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和分散性與秸稈綜合利用技術(shù)的.生產(chǎn)的連續(xù)性和集中性之間存在矛盾。目前，部分項目只考慮到生產(chǎn)規(guī)模，而對原料收集形式、收集半徑考慮不足，造成原料成本過高或收集困難，影響了秸稈綜合利用項目的穩(wěn)步實施。

　　3.秸稈綜合利用技術(shù)操作有一定困難。XX市屬于山區(qū)，耕地面積較少，對于秸稈綜合利用技術(shù)上存在一定困難，如秸稈還田，面積小，有坡度不適合大型機(jī)械操作。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇14

　　在黨委政府的關(guān)心支持下、在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，如皋市港城實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面促進(jìn)學(xué)校各項工作的開展。現(xiàn)將創(chuàng)建和諧校園工作情況匯報如下：

　　一、制定明確的和諧發(fā)展目標(biāo)

　　根據(jù)學(xué)校所處的地理位置，分析該校的現(xiàn)狀，進(jìn)一步理順關(guān)系，調(diào)整思路，扎實工作，在原來的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。落實“兩個全面”：全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；狠抓兩個重點(diǎn)：狠抓常規(guī)管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提高教育質(zhì)量；加強(qiáng)三大建設(shè)：加強(qiáng)和諧隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　二、努力打造和諧的教師隊伍。

　　擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是打造和諧學(xué)校的前提和基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的根本。該校抓和諧教師隊伍建設(shè)的主要做法是：

　　1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高教師的思想覺悟。堅持把德育工作放在首位。健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以黨支部書記，政教主任和少先隊總輔導(dǎo)員，工會主席，值勤校長，年級組長，班主任代表等組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂并指導(dǎo)落實各項措施，使德育工作起到導(dǎo)向、動力作用。

　　2、突出師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。一是將黨的教育方針、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師的五種精神、教師的工作職責(zé)》等內(nèi)容制成宣傳欄（牌）在學(xué)校宣傳欄、教師辦公室樓長期擺放，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。

　　3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校通過文化長廊、宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳身邊的榜樣人物，宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。通過組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校新修訂的《如皋市港城實驗學(xué)校章程》，制定學(xué)校近期目標(biāo)、中期計劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃，讓全體教職工了解學(xué)校的規(guī)則制度和奮斗目標(biāo)，以制度去管理學(xué)校，以目標(biāo)去激勵教師。

　　4、搭建干群互動平臺，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。中心初中統(tǒng)計了全鎮(zhèn)教師的生日信息，每到生日這天學(xué)校都會準(zhǔn)時將中心初中校長盧新龍親筆簽名的生日賀卡送到教師的辦公桌上，同時以月為單位，邀請本月生日教師及其家人共同聚會，以此來增強(qiáng)組織的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。

　　三、注重特色立校，在特色教育教學(xué)研究中促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上臺階。

　　蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”只有確立科學(xué)的辦學(xué)思想、創(chuàng)新的教育理念，才能為教師的成功、學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)和行動指南。所以學(xué)校管理中校長的思路必須先行。有思路才有出路，有作為才有地位。作為校長，我們必須清醒地認(rèn)識到：學(xué)校要發(fā)展，必須有特色；學(xué)校有特色，才能出品位。

　　根據(jù)港城實驗學(xué)校特殊的地理位置，該校選取的突破口是“開發(fā)江域文化，提升學(xué)校品位”；確立的辦學(xué)思路是：“以人為本，全面發(fā)展”，確立的辦學(xué)特色是“營造書香校園，共建和諧港城”。

　　1、利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)設(shè)書香氛圍，提升精神境界。

　　為抓好“營造書香校園”這一特色活動，為讓師生書香校園中一同成長，我們充分利用圖書館的資源，引薦大家讀教育大家的名典專著，每人建立有閱讀筆記本，每學(xué)期要求寫一萬字左右的讀書筆記或制作閱讀記錄卡片。教師們通過閱讀教育名著，積累教育教學(xué)理論和名家觀點(diǎn)，加強(qiáng)教師的內(nèi)涵修養(yǎng)，提高教師的專業(yè)水平。學(xué)校還從有限的資金中為老師們訂閱了《中國教育報》《現(xiàn)代教育報》《江蘇教育》《基礎(chǔ)教育研究》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)報刊雜志，同時要求每一位老師訂閱一份適合本專業(yè)的教學(xué)業(yè)務(wù)雜志，通過閱讀報刊雜志，及時了解當(dāng)前課改信息，修訂自己教學(xué)方法。學(xué)校增設(shè)了專門的閱覽室和“陽光書屋”。閱覽室和陽光書屋定期對師生開放。班級設(shè)有圖書角，隨時對學(xué)生開放。

　　2、創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，在校園精神文化熏陶中精神文明建設(shè)得以提升。

　　學(xué)校的校園文化建設(shè)是和諧校園建設(shè)中的一大亮點(diǎn)。讓校園中“每一堵墻都說話”、“讓每一位師生員工時時受到書香氛圍的熏陶、隨時的到精神糧食的補(bǔ)充”，首先我們在校園文化長廊和宣傳欄的布置上尋找特色。一進(jìn)學(xué)校西大門，文化長廊中“我們的學(xué)校”櫥窗中有學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色，五年規(guī)劃等，讓師生在目標(biāo)的指引下前進(jìn)。我們的宣傳欄開辟有“我們的老師”“我們的學(xué)生”等版塊，其內(nèi)容一為師生的奮斗目標(biāo)，二為身邊的榜樣激勵。操場南邊我們準(zhǔn)備在百米文化長廊設(shè)計更為生活化的文化設(shè)計其目標(biāo)就是使師生更加知書答禮，書卷味兒更濃了。

　　3、以主題德育活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛心與責(zé)任心。

　　抓好主題班隊會，完善德育教育的網(wǎng)絡(luò)，落實德育活動載體。一方面，我們注重抓好每位班主任、每個教師的“校信通”培訓(xùn)工作，使“校信通”真正成為家校及時溝通的紐帶和橋梁，促進(jìn)學(xué)生各方面的健康和諧發(fā)展；另一方面，我們抓好各個部門教育職責(zé)的落實：每周一進(jìn)行升國旗例會的講話，對學(xué)生進(jìn)行教育；值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問題及時教育；大隊輔導(dǎo)員、值勤校長、護(hù)導(dǎo)隊抓好每天行為規(guī)范檢查；年級組長每月布置所管年級的一次主題會，對學(xué)生進(jìn)行教育按照市教育局關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的實施意見》，我們以“愛與責(zé)任同行”為主要德育活動載體，班主任每個學(xué)期至少進(jìn)行五大專題十次班會課。一是安全紀(jì)律教育：如“勤學(xué)守紀(jì)多動腦”“自我約束保安全”；二是集體主義教育：如“美化校園多出力”“我為班級獻(xiàn)份計”；三是人格教育：如“誠實節(jié)儉勤讀書”“團(tuán)結(jié)協(xié)作齊奮進(jìn)”；四是文明禮儀教育：如“禮貌待人心靈美”“經(jīng)典伴隨我成長”；五是環(huán)保教育：“愛護(hù)環(huán)境齊動手”“環(huán)境整潔靠自覺”等。

　　在今后的工作中，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建三個一流，創(chuàng)建市級精神文明校園，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造港城教育更輝煌的明天。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇15

　　為推進(jìn)本地區(qū)眼病防治工作，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)居民的眼保健水平，改善和提高視力障礙者的生活質(zhì)量，殘聯(lián)根據(jù)區(qū)殘聯(lián)、衛(wèi)生局、民政局聯(lián)合制定的《創(chuàng)建“白內(nèi)障無障礙城區(qū)”實施方案》的要求，結(jié)合本地區(qū)的實際，計劃和組織實施了以下幾項工作：

　　1、建立健全眼病防治組織。按照府辦（20xx）11號文件要求，4月份我們組建了有黨委書記、殘聯(lián)、民政、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等部門參與的“關(guān)于創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙城區(qū)”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時對區(qū)域內(nèi)的`居委會我們還加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)隊伍的建設(shè)，建立了長效的管理機(jī)制。

　　2、做好各類宣傳教育。隨著社會的老齡化，人均壽命的延長，老年性疾病的發(fā)病率正逐年上升，白內(nèi)障導(dǎo)致失盲就是其中之一。但多年的生活習(xí)性及心里因素，致使人們對白內(nèi)障防患還沒有足夠意識，對此，我們一方面利用居委會的小報進(jìn)行了有關(guān)白內(nèi)障防盲知識的宣傳，另一方面依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行了眼防知識的系列培訓(xùn)，再由社區(qū)醫(yī)生宣傳到戶，通過多層次的宣傳使區(qū)域內(nèi)的大部分居民都認(rèn)識到患白內(nèi)障的危害性和嚴(yán)重性。目前區(qū)域內(nèi)60歲醫(yī)生的老年人有93，白內(nèi)障防治知識宣傳普及率達(dá)到9左右。

　　3、組織實施防盲防治。盲嚴(yán)重影響了居民群眾身體健康和生活質(zhì)量，也加重了家庭和社會的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為重視防盲治盲工作，今年7月份集中6天分批組織區(qū)域內(nèi)60歲以上老年人到鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生中心進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也對70歲以上的36老年人進(jìn)行了視力建檔工作，8月份在區(qū)殘聯(lián)牽頭下，由區(qū)疾控中心對雙眼視力在0。3以下的老年人進(jìn)行排摸，人數(shù)，9月份經(jīng)區(qū)疾控中心再次的篩選和診斷，查出可治療白內(nèi)障患者，對貧困的白內(nèi)障患者實施了免費(fèi)手術(shù)，使他們不因貧困而失去復(fù)明的機(jī)會。目前這白內(nèi)障患者在經(jīng)過手術(shù)治療后，視力已有明顯的好轉(zhuǎn)。

　　4、繼續(xù)做好眼保健知識宣傳。為提高全民眼保健意識，我們一方面對手術(shù)后的患者認(rèn)真做好隨訪工作；另一方面繼續(xù)發(fā)揮好社區(qū)醫(yī)生上門服務(wù)的優(yōu)勢，深入居民家中進(jìn)行眼防宣傳，培養(yǎng)眼病患者的醫(yī)治意識，最大限度地降低眼病的致盲率和減少新發(fā)盲人。

　　創(chuàng)建無白內(nèi)障致盲工作已作為政府的民心工程，是保證白內(nèi)障患者復(fù)明的綠色通道。我們要長期堅持下去、扎實做好白內(nèi)障的防盲防治工作，為“人人享有光明，人人享有健康，減少殘疾的發(fā)生”的奠定堅實基礎(chǔ)。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇16

　　提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望。

　　在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績。

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實責(zé)任。

　　保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一。由此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據(jù)青島市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會實踐活動，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動等工作，具體落實到各部門。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。

　　(二)精心設(shè)計，讓“創(chuàng)綠”工作蘊(yùn)涵在各種實踐活動之中

　　1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會，讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。

　　2、在每年4月22日世界地球日，召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，組織開展“環(huán)保”繪畫比賽、演講比賽，“我為環(huán)保獻(xiàn)一計”等活動。還利用學(xué)校廣播，板報宣傳主題內(nèi)容，舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽;

　　3、各中隊設(shè)立“綠色區(qū)角”，適時“綠色班級”的評比。

　　4、開展“彎腰撿”活動，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。

　　5、組織隊員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護(hù)欄，張貼的小廣告等，給花草當(dāng)保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動起來，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢存在班級的“綠色銀行”中，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

　　7、在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“綠色學(xué)校”專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。

　　(三)環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

　　學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點(diǎn)寫出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

　　(四)加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。

　　環(huán)保是一場綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭當(dāng)綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護(hù)學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

　　今后的設(shè)想：

　　1、發(fā)揮地域優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。

　　2、通過多種途徑使學(xué)生及時了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。

　　3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識。

　　“一份耕耘，一份收獲”。幾年來，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動中花了大氣力，下了大功夫，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅定信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好“創(chuàng)綠”工作的先決條件。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會發(fā)展的一個主題。我校開展“創(chuàng)綠”活動十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí)，今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，保證創(chuàng)綠活動富有時代感和生命力。

個人創(chuàng)建工作總結(jié)范文 篇17

　　20xx年青陽小學(xué)創(chuàng)建文明班級工作總結(jié)經(jīng)過全體同學(xué)兩個學(xué)期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級的活動終于取得了驕人的成績——創(chuàng)建了一個思想覺悟高，學(xué)習(xí)刻苦、積極求進(jìn)，成績優(yōu)秀，富有團(tuán)隊合作精神的優(yōu)秀文明班級。

　　一、 在思想上，同學(xué)們的思想覺悟大幅度提高

　　同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的號召，積極參加各種獻(xiàn)愛心的活動，在“六一”評優(yōu)活動中，多人榮獲優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)秀中隊長。第二個學(xué)期各班考核中成績都較好。

　　二、在學(xué)習(xí)上，我們各班成了刻苦專研，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

　　濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。成績優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，樂于幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，講解他們在學(xué)習(xí)中遇到的疑難。課堂上，同學(xué)們積極回答老師的提問，敢于提出自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，同學(xué)們的成績大幅度提高。在年度獎學(xué)金評比中，我班各種獎學(xué)金獲獎人數(shù)多達(dá)7人。

　　三、日常生活中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果

　　同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、關(guān)系和睦，可以說一方有難，起手援助。同學(xué)們尊師愛校，誠實守信，待人真誠、熱情，無

　　打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準(zhǔn)時參加早操（升旗儀式）、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無考試作弊現(xiàn)象。

　　四、在各種活動中，同學(xué)們積極參加，表現(xiàn)特出

　　豐富的第二課堂，同學(xué)們在課外積極參加學(xué)校、院級、班里組織的各項活動。

　　在各項活動中，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，分工合作，出色的完成了各項任務(wù)。優(yōu)異的成績，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與使命感。如在校運(yùn)會上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚(yáng)了不甘人后，為班集體爭光的精神，取得優(yōu)異的成績。

　　我們不要被過去取得的輝煌成績而蒙蔽了雙眼，陶醉于其中。我們都清楚的知道成績只能說明昨天，今天才是最重要的。我們還有許多工作有待改進(jìn)，比如班集體的思想覺悟水平還有待提高，凝聚力還不是很強(qiáng)，為此我們將會在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng)；舉辦征集班歌活動，進(jìn)一步增強(qiáng)班級認(rèn)同感。最后，我們相信，我們學(xué)校會更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。