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班主任第一周工作總結

發布時間:2025-04-09

班主任第一周工作總結(精選3篇)

班主任第一周工作總結 篇1

  新學期即將來臨,又有一批教師懷著一份熱情與激動加入班主任隊伍中。常言道:“良好的開端是成功的一半”。作為新班主任,做好第一周的工作是非常重要的。

  新班主任在第一周該做什么?

  一、刻意收拾自己的形象——讓學生喜歡你。

  學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂,風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢,不修便服的教師,既使是學富五車,也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊,從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上,儀表能表現出一個人的性格與修養,得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”,良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。

  二、精心設計第一次講話——讓學生認識你。

  教師的知識儲備,語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以向學生介紹自己,拉近師生間的距離;可以向學生談自己的.治班思路,達成師生的共鳴;可以向學生表明自己的工作態度,取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言,還是深情并茂的陳述,都是教師個人才智的一次展演,關系到學生對教師個人能力的認可與接受程度。

  三、有意記住學生的名字——讓學生佩服你。

  每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名,會讓學生感到驚訝,學生會認為教師時刻惦記著他們,從而對教師產生由衷的好感。

  四、用心了解學生的特長——讓學生感激你。

  每一位學生都有與眾不同之處,他們期盼著自己的特長能發揮出來,更期盼得到賞識,班主任可以通過第一次作業“介紹我自己”,了解學生的基本情況,有效發揮部分學生的特長,讓他參與到班級管理中。(班主任)成立班委會,暫時確定班干部及班內其他管理人員,讓學生感受到教師對他們特長的肯定,從而心情愉悅地從事班級服務工作。

  五、潛心制定班級公約——讓學生欣賞你。

  “沒有規矩,不成方圓。”開學第一周,是一個新集體行為的養成階段,教師要對學生進行入學常規教育,讓學生知道哪些是自己該做的,哪些是不該做的。做為班級管理,教師首先要引導學生確定班訓,這是班級的奮斗目標,是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約,作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路,班委成員組織,學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。

  六、堅持做事言行一致——讓學生信任你。

  開學初,師生間還在互相了解階段,此時,教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行,行必果。要求學生按時到校,教師要守時檢查,對學生承諾做到的,一定要做到,這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實,很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

班主任第一周工作總結 篇2

  第一周班主任工作安排

  一、本周工作重點

  1、安全教育(安全第一課)

  2、收心教育工作

  3、衛生工作

  4、安全隱患排查

  二、安全、衛生工作

  本周安全教育主題:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育

  1.班主任和科任教師跟班,做好學生的“收心”思想工作。

  2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生,督促好學生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學生出好第一次操。

  3.嚴格控制住校生隨意進出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,注明出校事由、返回時間。

  4.從本周開始,各班級要加強常規訓導,要有計劃地貫徹學習、衛生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則,進行文明習慣養成教育。

  5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線,不吃生冷食品;做好學生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現金要沖入飯卡,學生不準偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節嚴重的交給公安機關處理。

  6、交通安全:遵守交通規則,過公路左右看,不準在公路上追打,不準坐無牌無照車輛,超載車輛,酒后駕駛車輛,不準坐兩輪車(摩托車),農用車輛等。

  7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內,加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

  8、理財教育:(1)節約開支,不吃零食(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

  9、天氣突變冷,班主任提醒學生注意防寒保暖工作,防止感冒。

  10、各班晨跑按規定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.

  11、教育學生不準帶管制刀具進校園,每班每天清繳管制刀具交到德育處,并作好記載。

  12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內,作好學生的教育,并交主題班會教案到德育處。

  13、食品安全:加強預防野生蕈中毒教育工作,組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

  14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。

  15、教育學生不能走紅線內(特別是七年級新生)

  16、衛生工作:把室內外衛生打掃徹底并做好保潔工作,垃圾入池。讓學生養成講衛生、愛護環境的好習慣,并做好彎腰行動。

  三、學校常規工作

  1、各班做好考勤工作,記好班務日志,沒有到校的學生及時通知家長,并作好記載。

  2、了解學生的思想動態,特別是留守兒童,問題學生,注重細節,認真排查,經常聯系家長,齊抓共管。

  3、晚自習下后,走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。

  4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況,做好記錄,未到校學生,必須立即告知家長并作好記載。

  5、教育學生不準翻越圍墻,不準夜不歸宿,進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

  6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室內外衛生)的衛生保潔工作,不準學生帶食物進宿舍、教學區,只準在食堂門前劃的白線內吃,更不準亂扔垃圾。

  7、各班要設立衛生保潔員要隨時進行衛生保潔,各班要建立班級管理制度和紀律制度;

  8、各班要組織開好“三會”:班會、班干部會、科任教師會。

  9、各班教室合理規劃,恰當布置,要美觀大方。

  10、七年級各班在第一節晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。

  四、具體工作安排

  1、在本周之內各班完成教室布置,如學習園地等。

  2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上墻,要求學生有安全意識。

  3、各班在本周二之前交班級總人數,男、女數、住校生總人數,住校生男、女生數,走讀生男女生名單到德育處。

  五、養成教育

  主題:衛生、儀容、儀表

  1、按時作息,學習、生活安排合理有規律。

  2、不準學生留長發、怪發、染發、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔,不準穿拖鞋、背

  心、短褲進校園。

  3、了解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的`意義,教學生一些基本的文明禮儀。

  4、加強“三好”教育,即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。

  六、班主任心語

  好的開始是成功的一半。

班主任第一周工作總結 篇3

  第一周工作總結

  來到南東坊中學已經一周時間了,雖然時間很短,但我們的經歷很多。對南東坊中學的一切,也從最開始的陌生,漸漸熟悉起來,生活在慢慢地步入正軌。委屈。剛到南東坊中學時,我們六個人真是委屈滿腹,住宿沒安排,吃飯沒有炊具,教學任務也沒安排好。一切都好陌生,讓我們充滿了無助,于是委屈的眼淚一次次流下來,但是我們相互鼓勵,彼此安慰,確立了“六六大順”的隊名,唱著《和你一樣》努力前行。

  適應。來到這這二天,宿舍安排妥當了,校長也為我們配置了炊具和部分餐具。我們買來米,油和一些蔬菜,調味品,便開始了自己做飯的生活,雖然飯菜不是什么美味佳肴,但我們吃得津津有味。工作上,校長安排了我們第一周先聽課。來到辦公室,老師們都很熱情,跟我們溝通,關心我們生活和工作等多個方面的情況。我們各自找到指導老師,認真聽課,并作了聽評課記錄。每天晚上,我們都到辦公室整理筆記,完成工作日志,并不斷將心得體會發到網絡博客上,與大家交流分享。我們逐漸適應了這里的生活。

  感動。在這里的生活,對我們來說真得有幾分艱苦,但是因為有了彼此,生活中多了許多感動。許穎像大姐一樣無微不至地照顧我們,小英很擅長做飯,于是主動承擔了做飯的任務,每天早上六點起床為大家準備早飯。在遇到困難時,我們一起想辦法克服,在獲得成功時,我們歡呼雀躍,仿佛一群因為吃到糖果便無限滿足的.孩子。我想,在我們兩個小小的宿舍里,感動會溢滿每個角落!幸福。周五的時候,校長給我們開會,再次對我們的到來表示歡迎,并且將我們的課程進行了安排。下周我們便要登上講臺,身為人師了,這是多么幸福的職業啊!這里將是我們教師職業生涯的開端。我們有信心能夠完成工作,不辜負學校的期望。僅僅一周的時間,便有進修學校的吳瓊老師和駐縣老師程長虹老師兩位老師來看望我們。他們每一個關切的眼神,每一句耐心的問詢,每一次真誠的肯定,都讓我們感到無比幸福。是啊,幸福其實很簡單,每次躺在床上的臥談,每次吃到親手做的飯菜,每次校長老師及時為我們排憂解難……讓我們在幸福的包圍下努力工作,完善自己,不辱使命,圓滿完成實習任務。

  關于下一周的工作,我們初步做了如下規劃:

  1用心裝扮宿舍,參加邯鄲、臨漳、武安頂崗實習分隊“我愛我家”活動,爭取拿到一等獎。

  2積極參加南東坊學區的分科教學研討會,不斷學習教學經驗,也會適時的把自己的一些理念與教師們分享,努力將教學工作做得更好。

  3開展“我運動,我快樂”主題團日活動,帶動當地教師一起運動。所謂身體是革命的本錢,只有有了好的身體才能更好地開展工作。

  4開展實習生互相聽課評課活動,互相學習,不斷切磋,共同提高。 TomorrowIsAnotherDay !讓我們一起加油,創造美好的明天!

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