“三項教育”個人剖析材料

　　一是存在好人主義思想。即在處理問題時，明知有些方法不妥或不合法，但礙于上下級情面，關系單位情面，便不再堅持，認為“反正有領導指示，即使錯了也有領導擔著”。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。

　　二是存個人主義思想。即在處理有些問題時，特別是涉及干警違法亂紀行為時有時會考慮到個人的聲譽，更要考慮到刑警支隊這個集體的利益，因而不能堅持原則，實事求是，和嚴格依法辦事。

　　三是存在享樂主義思想。即在接待上有貪圖享受的意識，吃講檔次，穿講名牌，行講排場，玩講時尚，而淡化了勤儉節約，艱苦樸素的觀念。

　　四是存在形式主義思想。即在工作中，只求形式，不深究落實，制度制定的具體但落實不夠；開會部署的有力但具體實施得不足；工作時只求是否做了，不求做得好壞。

　　五是有官僚主義思想。即在工作中，對有些問題親自調查研究的少，聽取匯報的多；直接參戰體驗的少，指揮安排的多；強調別人實施的多，自已親自落實的少。特別是對干警的思想，生活、學習等情況了解不夠

　　，不能針對性地開展工作。

　　六是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。

　　七是對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，特別是在民主生活會上不能徹底尚開心懷講真話，講實話，不僅對自已的不足遮遮掩掩，對他人的缺點更是閉口不談，因而別人也就不好給自已提意見；平時也不太注意與同志進行交談思想，僅僅在工作上就事論事，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正；有時即使發現了，也過多地強調客觀而放松了要求，放棄了整改。

　　毛澤東同志在《反對自由主義》一文中指出：“一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系，關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得上一個共產黨員。”對照這段語意深長的話語，我深感內疚，愧對黨和組織對自己多年的培養，教育和期望。因此，我必須從現在開始，借助“三項教育”的機遇，痛下決心，采取有效措施，積極整改。具體要做到：

　　一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發，而不是從個人利益或小集團的利益出發”做到“立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀利益，”努力把自已改造成一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

　　二是嚴以律已，強化監督，作為一個基層領導，要清醒地認識到：領導就是服務，職務就是責任。因此，在實際工作中，要以身作則，嚴格要求自己，自覺用法律和制度約束自己的行為，決不能以任何借口搞特殊，耍特權，要求干警做到的自已首先做到，要求干警不做的自己首先不做；要進一步轉變工作作風，生活作風，大興調研之風，大講勤儉之風，堅決抵制和消除各種不良行為。要進一步健全監督機制，并自覺、主動接受群眾監督。凡違反規章制度的行為與干警一樣同罰。要通過參加民主生活會或定期與干警談心或問卷調查等形式，經常征求意見，及時發現和糾正自己存在的不足，積極予以改進。

　　三是嚴格執法，熱情服務。“嚴格執法，熱情服務”是江澤民總書記對我們公安機關提出的基本要求，更是我們工作的指導思想。因此，在工作中一定要時刻牢固樹立全心全意為人民服務的思想，對待群眾的報警求助，及時做出反應，積極工作，最大限度地減少人民群眾的損害；要嚴格依法辦事，堅決抵制各種說情之風，杜絕辦人情案、關系案的現象；對于應該受到打擊處理的堅決予以打擊處理，切實做到有法必依、違法必究、執法必嚴，真正實現法律面前人人平等的原則。

　　四是解放思想，實事求是。“解放思想，實事求是”是建設有中國特色社會主義理論的精髓，是保證我們黨永保蓬勃生機的法寶。因此，在實際中，特別是在當前刑偵改革中，一定要解放思想，大膽探索新形勢下刑偵隊伍建設和刑偵工作新路子，銳意進取，開拓創新，使支隊隊伍建設和業務工作實現雙豐收；一定要始終堅持實事求是的思想路線，無論在何時何地都要說老實話，辦老實事，堅決糾正弄虛作假的現象，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。