素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？（精選5篇）

素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？ 篇1

　　超越自我，熔煉團(tuán)隊(duì)——天保新員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會

　　——杜寶輝

　　兩天一夜的素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，而留給我們的確是無盡的思考與感悟

　　在公司的安排下，我參加了公司新進(jìn)員工的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，雖然曾經(jīng)也參加過這種培訓(xùn)，但是這次卻給了我深深的震撼，讓我受益匪淺，感受頗深。此次拓展訓(xùn)練是在一家正規(guī)的拓展公司——第三力量，時間雖只有兩天一夜，時間雖短，可就在這么短短的時間里，我們相互熟悉，一起流汗，一起歡呼，一起感悟，短短的時間里，讓我明白什么是真正的素質(zhì)拓展，磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團(tuán)隊(duì)，它是以中國震撼下的感動，體會中的感悟，那一刻，我覺得我更加成熟了

　　7月17日早我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下來到第三力量訓(xùn)練場地，教練們早已在那里等候我們了，沒有休息，沒有時間去欣賞大自然的魅力，教練帶領(lǐng)我們直接進(jìn)入主題，破冰、斷橋、背摔、扎伐、鼓動人心、驛站傳書、畢業(yè)墻等等，在這些訓(xùn)練中，每做完以項(xiàng)教練就會和我們一起圍成圈相互分享喜悅與感動，每一項(xiàng)都讓我們震撼，讓我們反思，每一項(xiàng)都溝通著我們的心靈

　　在這次拓展活動中，我感受最深的是七巧板活動，該活動是以七巧板為道具，寓教于樂，讓我們的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了無限體驗(yàn)與想象的空間，它使人深深體驗(yàn)到溝通協(xié)調(diào)，合作共享，資源配置，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等諸多的管理主題，對我們更新理念，提高領(lǐng)導(dǎo)力，執(zhí)行力度都有非常大的幫助，我深深地感到如果能夠?qū)τ谶@個項(xiàng)目積極進(jìn)行反思，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，一定會使我們的工作與管理“百尺竿頭，更進(jìn)一步”;還有畢業(yè)墻，面對4米多高的求生墻，任憑你的能力再強(qiáng),你也不可能一個人徒手攀上4米多高的墻，但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,我們92人僅僅用了18分鐘就越過了這個畢業(yè)墻。那一刻，我震撼了，有幾個女生還留下了感動的淚水，那些平日里不愛說不愛笑的胖哥們，我向他們鞠躬，是你們的付出讓我們大家原本以為根本做不到的事情，竟然完成了。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,多一點(diǎn)付出，那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

　　這次拓展訓(xùn)練，讓我們感動、感悟的地方很多，總結(jié)起來，我覺得有以下幾點(diǎn)：

　　1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時，每個人開始尚能聽著隊(duì)長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。

　　2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，就像在做扎伐時，我們首先是場地沒有選好就開始做，等教練提醒我們時才開始注意，看著別的對已經(jīng)都做的了一半我們的隊(duì)友開始焦躁起來，大家都七嘴八舌，各抒己見，都按自己的想法來，最后雖然通過了河岸，但是卻沒有領(lǐng)悟這項(xiàng)活動的目的和意圖。

　　3、應(yīng)學(xué)會相信自己團(tuán)隊(duì)，遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

　　4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在驛站傳書這個環(huán)節(jié)中，雖然我們的想法已經(jīng)很成熟了，曾經(jīng)也都用過，可是前兩局那么簡單的數(shù)字符號我們卻弄錯了，在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

　　5、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定性格，性格決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣最終決定一切。

　　拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。我相信在以后的工作中我會更加理智的處理工作、生活中遇見的種.種困難，我相信，有我們這些年輕隊(duì)伍的加入，天保的明天一定會像雄鷹一樣展翅翱翔!

素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？ 篇2

　　團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　一、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的起源

　　團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育，它以運(yùn)動為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康摹?/p>

　　它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運(yùn)動中的體驗(yàn)和感悟。拓展訓(xùn)練能使青少年學(xué)生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大增強(qiáng)合作意識，從而達(dá)到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。

　　因此，這種培訓(xùn)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價(jià)值觀等教育目標(biāo)的一個重要途徑，是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項(xiàng)。

　　團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練是傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練的一種演變，以獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式被推廣開來，訓(xùn)練對象也由海員擴(kuò)展到軍人、工商業(yè)團(tuán)體及學(xué)生;范圍也由英國發(fā)展到世界各地;訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能訓(xùn)練、生存訓(xùn)練擴(kuò)大到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練。

　　1995年拓展訓(xùn)練由香港傳入中國，目前福建、上海、廣東等地的戶外拓展發(fā)展極快，這些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市早在幾年前都已建立專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地。很多城市已經(jīng)將此訓(xùn)練的理念灌輸?shù)礁鱾�行業(yè)管理培訓(xùn)體系中。

　　二、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的作用

　　團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安

　　排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動去體會、去解決問題，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、

　　發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識，重新定位。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟;學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進(jìn)和有效溝通;激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信;學(xué)會感恩，懂得回報(bào);培養(yǎng)孩子氣積極參與的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動;培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的。

　　這種全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、

　　挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練四大類型。通過拓展訓(xùn)練，青少年學(xué)生在以下方面將有顯著提高：

　　1、是認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強(qiáng)自信心，改善自身形象。

　　2、是克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式

　　多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。

　　3、是認(rèn)識群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)

　　對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動組織成長。

　　4、是真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與

　　群體合作。在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。合作+潛能+核心+目標(biāo)+心態(tài)+溝通+信心=團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　三、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲

　　在素質(zhì)拓展的過程中我們進(jìn)行最多的是各種有趣的游戲，這些

　　游戲不僅可以調(diào)動氣氛，還可以增強(qiáng)凝聚力，是不可或缺的環(huán)節(jié)，我個人是非常喜歡這些小游戲的，很有啟發(fā)性。我先來介紹游戲中的懲罰措施——

　　(一)卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝

　　蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

　　(二)屁股寫字。顧名思義，就是用屁股寫字。怎么寫呢?雙

　　手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。

　　1、一行人站成一縱列，前后貼緊，同時將右手伸出，彎曲放在

　　體側(cè)和肩膀持平，手指做槍擊姿勢后，將一根竹竿放在每個人的食

　　指上，大家要在規(guī)定時間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部，不能移動身體，食指不能離開竹竿，每個人的食指都必須貼在竹竿下方。

　　2、一行人圍成一圈，一至三報(bào)數(shù)，報(bào)到一和二的面對面站立，

　　雙手手掌相抵，平放在胸前，報(bào)到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場景的人。當(dāng)發(fā)生故事場景時，松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場景的人。

　　故事場景有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動;

　　二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動;三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。

　　3、兔子舞。分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同：左

　　腳向左跳一步，收回;再右腳向右跳一步，收回;然后雙腳并攏向前跳兩步，再向后跳兩步。

　　首先一行人圍成一圈，左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙手搭在前面的人

　　肩上，然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起，右手從左腋下穿過，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每個人兩腳開立，彎腰，右手從雙腳中穿過，和后面人的左手相握，然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊，膝蓋彎曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳兩跳，再往后跳兩跳。

　　4、大風(fēng)吹。大家圍坐一圈，中間站一個人。此人說大風(fēng)吹，眾

　　人問“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。比如此人可說

　　“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置。

　　5、大象、老虎和老鼠。這三種動物之間分別是吃和被吃的關(guān)系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。兩隊(duì)人分別出一種動物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的那隊(duì)就輸了。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：大象是左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;老鼠是雙腳并攏，彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。

　　6、大家圍坐一圈，但是都面朝外，背向里。在規(guī)定時間內(nèi)，分

　　別從1依次報(bào)到30，不允許相鄰的人報(bào)相鄰的數(shù)，也不允許兩個人報(bào)同一個數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)沉默時不能超過5秒，每個人起碼要報(bào)三個數(shù)。

　　7、同舟共濟(jì)。每隊(duì)發(fā)到九塊地毯拼片，拼成一個正方形，然后

　　逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪隊(duì)人能在拼片上堅(jiān)持的時間最久。可以讓對手來選擇減少那一塊，以增加難度和對抗性。

　　8、銜紙杯傳水

　　目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

　　要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分

　　二組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的

　　紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

　　9、瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

　　10、踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？ 篇3

　　三四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。活動的主要目的有以下四點(diǎn)：

　　1.放松我們的身心，讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活

　　2.增進(jìn)同學(xué)們的友誼，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性

　　3.鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力

　　4.通過活動來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，提高同學(xué)們的個人素質(zhì) 活動主題：

　　團(tuán)結(jié) 合作 環(huán)保 健康

　　活動地點(diǎn)：

　　南山公園

　　活動時間：

　　3月30日星期六

　　主辦單位：煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會體育部

　　參加人數(shù)：100人

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、通知學(xué)生會成員此次活動

　　2、準(zhǔn)備好此次活動需要的道具：眼罩，撲克牌，筆記本，16開白紙20張，筆10支每組負(fù)責(zé)人攜帶一支

　　活動流程：

　　1、 集合：早晨八點(diǎn)，參加活動的同學(xué)在青春廣場集合，點(diǎn)名

　　2、通知出行主題、目的、注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備出發(fā)

　　3、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游活動用具是否攜帶完全，同學(xué)也自行檢查自己所帶用具是否帶齊

　　4、 出發(fā)：全體成員以各部為單位組隊(duì)出發(fā)，然后由各部負(fù)責(zé)人組織做公交車抵達(dá)目的地

　　5、集合：先到達(dá)地點(diǎn)的小組在車站點(diǎn)等候其他成員，等所有人集齊之后開始活動

　　6、主要活動(一)：爬山，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

　　7、中途休息：同學(xué)們吃午飯，進(jìn)行調(diào)整

　　8、主要活動(二)：舉行小游戲，所有同學(xué)一起舉行，同學(xué)們可以互相溝通認(rèn)識，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

　　9、活動之后;：同學(xué)們共同清理場地衛(wèi)生，最后合影留念

　　10、 返校：全體成員以各部為單位集合，各部負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并帶隊(duì)坐車返校

　　活動項(xiàng)目：

　　1、 準(zhǔn)備好一副撲克牌，選出從a到10的所有牌，前40人先抽取，

　　同樣花色的為一組，后40 人同上，再拿出a到5所有的牌，最后20個人抽取著20張牌，同樣花色的為一組，抽取均為隨機(jī)抽取，每組選一名隊(duì)長帶領(lǐng)小組，每組10人

　　2、 游戲(一)：后空翻以小組為單位參加，每組選出一名同學(xué)

　　做志愿者，其他9名同學(xué)做“接受者”，活動主持人讓志愿者站在齊腰高的水泥臺上，其余9人在臺下兩兩相對，相對的兩人均抬起手臂，用力抓住對方的手腕或手肘處，志愿者以立正的姿勢，身體保持筆直，后仰倒下，下面的隊(duì)員用手臂將其身體拖住，為增加志愿者勇氣，“接受者”可以與志愿者進(jìn)行一定的交流，以幫助他克服恐懼心理。要有一定的防護(hù)措施，比如地面上最好鋪上書包或軟的東西以保證安全

　　3、 游戲(三)：人椅以小組為單位參加，圍成一個圈，每位同學(xué)

　　將自己的雙手放在前面一位同學(xué)的肩膀上，開始轉(zhuǎn)圈，聽到主持人的指令后，全體同學(xué)一起緩緩的坐在自己后面同學(xué)的大腿上，坐下后，同學(xué)們喊出口號，例如“齊心協(xié)力，勇往直前“口號小組可以自己定，然后開始數(shù)數(shù)，數(shù)到10在站起來用時最短的小組獲勝

　　4、 游戲(四)：搶地盤每組派出兩人參加活動，參加活動的同

　　學(xué)圍成一個稍大的圓圈，在大圈之內(nèi)放19張紙，圍成一個小圓圈，主持人讓同學(xué)按某個方向跑動，并不斷加速，當(dāng)主持人喊停時，同學(xué)要迅速將雙腳踏在一張白紙上，雙腳沒有踏在白紙上的同學(xué)被淘汰，游戲過程中要注意安全，同學(xué)之間不許互相推搡，將他人推出白紙，如有發(fā)現(xiàn)將被淘汰，第二輪拿走一張白紙，按前一步驟重新開始游戲，直到剩下三位同學(xué)為止三位同學(xué)都可獲得獎品

　　5、 游戲(五)：誰是臥底每小組排成一隊(duì)，主持人偷偷告訴

　　九位同學(xué)一個相同的詞語，告訴剩下一人一個詞語并告訴他其他人的詞語，然后讓同學(xué)開始形容他們所聽到的詞語，臥底要隱藏自己，每敘述完一次，開始投票，決定誰是臥底，票數(shù)最多的人被淘汰，并告訴大家自己是否是臥底，直到臥底被發(fā)現(xiàn)為止。

　　6、 游戲(六)：盲人畫畫每組派出兩人參加，一人站在起點(diǎn)

　　處，另一人站在終點(diǎn)處，主持人給終點(diǎn)處的人一張白紙，紙上畫著一個臉，但沒有鼻子，站在起點(diǎn)處的同學(xué)拿著筆，戴好眼罩，在原地轉(zhuǎn)5圈，然后跑到終點(diǎn)處，再紙上畫上鼻子，直到畫完鼻子，眼罩才可以拿下來，站在終點(diǎn)處的同學(xué)可以告訴他自己的位置，但不可以告訴他鼻子畫在哪，用時最短的小組獲勝，取前三名

　　7、 頒獎：獲獎同學(xué)站在領(lǐng)獎臺，由院學(xué)生會主席，秘書長，副主

　　席為同學(xué)們頒發(fā)獎品

　　活動注意事項(xiàng)：

　　1、每人自行帶好車費(fèi)

　　1、午飯自行準(zhǔn)備，帶好食物，水等需要的物品

　　2、吃完食物的包裝袋、礦泉水瓶、所用紙巾等物品不能隨便亂扔，集體裝到一個袋子里，最后帶走，確保環(huán)境衛(wèi)生

　　3、春游可能會遇到低溫陰天等氣候狀況，正是“乍暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，最好隨身帶件保暖外套

　　4、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣以防變天

　　5、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西

　　6、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，避免丟失

　　7、每位參與人員要積極配合負(fù)責(zé)人的安排，遵守活動紀(jì)律，不能單獨(dú)行動

　　8爬山，做活動期間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，互幫互助，在保證安全的前提下使每個人都可以完成目標(biāo)

　　9、如有其他人員參加此項(xiàng)活動，請與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，能更合理的安排車輛及其他事項(xiàng)

　　10、爬山最好穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋，可帶帽子來避免陽光的照射

　　11、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼，胃藥等應(yīng)急藥品

　　12、 來回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全

　　活動總結(jié)：

　　1、返校后部內(nèi)做此次春游活動的總結(jié)，指出此次活動中的不足之處與涌現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)

　　2、 上交活動總結(jié)

　　經(jīng)費(fèi)運(yùn)算：

　　1、 圓珠筆10支，20元

　　2、 筆記本10本，50元

　　3、 16開白紙20張，5元

　　4、 撲克牌一副，2元

　　5、 廣播站點(diǎn)歌券(獎品)10張，

　　6、 一等獎 10元

素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？ 篇4

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時間相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……，使我們親如兄弟姐妹!

　　忘不了：那一個個艱辛任務(wù)的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。

　　“拓展訓(xùn)練”是一項(xiàng)大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓(xùn)”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點(diǎn)也不清楚。今年我們開了這個課，我真的很高興。這次有機(jī)會參與素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深!

　　我們被分成了四隊(duì)，一隊(duì)11人，二隊(duì)8人，三隊(duì)10人，四隊(duì)10人。老師讓我們各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、和口號。我們是二隊(duì)，我隊(duì)考慮后決定取名“啟程隊(duì)”，隊(duì)訓(xùn)是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊(duì)徽。里面由我們的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)。剛開始，因?yàn)槎际峭瑢W(xué)，同志們還沒有進(jìn)入狀態(tài)，顯得比較水，后來在老師的嚴(yán)格要求下，大家在訓(xùn)練中都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，就連中午吃飯也是顧不得吃。

　　在這次拓展中，既有個人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過程中，每個隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊(duì)員自己如何能做得更好，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

　　“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是 “信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

　　“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練項(xiàng)目，背摔隊(duì)員需雙手捆綁，站到1.7米高的水泥平臺上，背對臺下，盡可能水平摔，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的“彈簧床墊”，可真正當(dāng)我站到1.7米高的水泥臺上時，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起，1.7米呀，再加上視差，不由自主地我腿開始發(fā)抖。在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼“我是張晨璐，你們準(zhǔn)備好了嗎?”，隨著臺下那整齊、有力的回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了，請相信我們”，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的，跳!我勇敢地向后倒下，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起……

　　通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點(diǎn)：

　　一、一個團(tuán)隊(duì)里，要充分相信隊(duì)友，相信他們的能力，相信他們是盡力的

　　二、做好團(tuán)隊(duì)中的一員，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力

　　三、學(xué)會換位思考

　　一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個個的項(xiàng)目讓我至今感受至深。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣訓(xùn)練，所以進(jìn)入角色較慢，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。

　　拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識，從一個人到一個團(tuán)隊(duì)是個飛躍，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實(shí)能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量。而且在團(tuán)隊(duì)的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。

　　“拓展是一種培訓(xùn)，是震憾下的理念，體驗(yàn)下的感悟”。的確，回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置，每一個項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機(jī)會重新思考與認(rèn)識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認(rèn)識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認(rèn)識到一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊(duì)中個人奉獻(xiàn)與犧牲精神，以及有明確的目標(biāo)、合理的解決方法，是一個團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證。

　　世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。

　　通過拓展活動，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動力，為成功注入能量。承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。使我在學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己，學(xué)會正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認(rèn)識到了群體的作用，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因?yàn)樗�鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學(xué)習(xí)著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　通過親身體驗(yàn)拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價(jià)值”。

　　總之這次拓展訓(xùn)練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，完善到我們這個大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

素質(zhì)拓展總結(jié)怎么寫？ 篇5

　　拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個方面讓我收益很多，我們知道拓展訓(xùn)練做為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，在今天已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動中。

　　一、幫助我成長，提高了我的自信心，意志能力。在拓展的真人CS中，對于女孩而言，拿著從來沒有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓(xùn)練場地中，我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進(jìn)行。第一局結(jié)束，10號，戰(zhàn)績3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來的第二局，在已經(jīng)被樹枝傷到的情況下，我的戰(zhàn)績繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。

　　二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練穿電網(wǎng)項(xiàng)目中，有80%的時間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過大家共同的努力，我們在指定的時間里成功穿越。也通過這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們更加的熟悉。因?yàn)槲覀冊��?jīng)是“CS戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。

　　在整個訓(xùn)練期間，我們每一個人都會得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項(xiàng)目，我們每個人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻。在這里，每個人的性格優(yōu)勢，能力優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮;同時，拓展項(xiàng)目中，我們的領(lǐng)導(dǎo)們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作，以期達(dá)到改善和提高我們兩個校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會極大地改進(jìn)我們兩個校區(qū)之間的人際。

　　那在訓(xùn)練的過程中，也會有一些不和諧的情況的出現(xiàn)，那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價(jià)”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中，幾乎每一項(xiàng)都有過洗牌的過程。可是在咱們的現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都是沒有洗牌的機(jī)會啊。我們既然是一個團(tuán)隊(duì)，那就讓我們通過共同努力把“代價(jià)”降低到最少，讓我們的利益變成。

　　如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù);人的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的!