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幼兒園文明校園創建工作方案

發布時間:2024-02-03

幼兒園文明校園創建工作方案(精選3篇)

幼兒園文明校園創建工作方案 篇1

  一、指導思想

  全面貫徹落實省、市教育工作會議精神,認真實施省、市有關文明單位考核標準,全面推進素質教育,培養創新型人才,提高師生文明素質,提升學校文明程度,進一步完善學校基礎設施建設,切實加強學校精神文明建設,努力提高教學質量和辦學水平,進一步推動教育教學的改革和發展。

  二、創建目標

  1、創市級文明單位,爭創省級文明單位;

  2、教育教學質量超過市直同類學校,辦學規模進一步擴大;

  3、無師生違法犯罪,無校園安全責任事故;師生基礎文明素質不斷提高,自覺遵守社會公德。

  三、具體措施

  (一)切實加強思想建設,更新觀念,努力適應新的教育形勢。

  1、積極加強黨支部建設。

  利用黨課、黨員學習日等形式,組織廣大黨員開展學習有關理論政策,不斷提高黨員的黨性修養;繼續積極開展創先爭優的活動,促進黨員同志特別是黨員干部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創建等各項活動中充分發揮模范帶頭作用,充分發揮黨支部在學校工作中戰斗堡壘作用。

  2、加強學習,不斷提高思想認識。

  本年度,學校將組織教職工學習“__屆五中全會”精神,國務院關于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現代化建設中極其重要的戰略地位。我們要通過學習,進一步明確實施素質教育的目的、內涵、范圍和重點,明確實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針,要以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的建設者和接班人,把對素質教育的認識提高到一個嶄新的水平。

  3、學習并掌握教育法律法規和方針政策,增強依法治教的自覺性。

  本年度,學校擬組織全體教職工繼續深入學習國家先后頒布的一系列教育法律和法規和政策,規范學校管理,加強管理力度,提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況,學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制,使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現象,真正以愛崗、敬業、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責。同時,學校還將進一步關心特困生的學習,對父母因下崗、家境窘迫的學生,要按《義務教育法》的要求,對他們的有關費用該減免的減免,該全免的全免,并從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難,保證學校不出現因經濟困難而使學生失學的現象。

  4、切實加強教師隊伍的建設,提高教師整體素質。

  (1)強化職業道德教育,提高師德修養。

  為了提高師德修養,學校將著力實施凝聚力工程,充分發揮黨支部的龍頭作用,建立寬松和諧的工作環境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。加強職業道德的督查,要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑,認真排查分析存在問題,認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制,把教師職業道德教育作為教師工作考核的重要內容,對師德水平差,不能履行教書育人職責的教師要采取有力措施,努力培養教師愛崗敬業的職業道德。

  (2)加強業務進修,發揮骨干教師的作用。

  要根據學校制訂的《教師進修暫行規定》,積極鼓勵教師參加業務進修,大力培養青年骨干教師,新教結對,為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創牌子,引入可操作性強的激勵投機,通過“新秀杯”等競賽手段,培養一批校級教學能手,逐步形成人人爭上游,個個比貢獻的良好風氣。

  (3)加強現代化教學技術的培訓,不斷引進現代化的教學技術。

  要充分管好、用好微機房、語音室,有計劃地培訓教職員工,特別是45歲以下的青年教師,必希熟練掌握現代化教學媒體的使用方法,從而最大限度地發揮現代化教學媒體的作用。

  (二)全面推進素質教育,不斷提高教學教學質量,努力培養有創新精神和創新能力的新型人才。

  1、貫徹黨的教育方針,更新觀念,解放思想。

  以實際行動糾正“為應試而教,為應試而學”的應試教育思想,堅決克服用“一個模子”來培養人才的傾向,確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀,精心組織,狠抓落實,培養有創新精神和創新能力的新型人才。

  2、堅持德育為首,培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  (1)切實研究,改進德育工作的內容與方法,提高德育的針對性、實效性。

  學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規工作基本要求二十條》,按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則,切實有效在開展德育工作。學校要根據學生的認識規律,根據學生身心發展和思想生活實際制訂方案。在內容上初中要國情教育,法制教育,紀律教育和品格修養,高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育,中華民族優良傳統與革命傳統教育。學校要做到“三愛”:愛祖國、愛學校、愛集體:“三敬”:尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴”:紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅;要引導學生關注自然環境和社會經濟,加強對學生的艱苦樸素教育,勞動教育;切實開展心理健康教育,增強學生承受挫折,克服困難的能力,形成健全的人格;加強對學生科學世界觀教育,抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害;開設校本課程,組織學生參觀科普展等活動、培養學生正確的世界觀。要以常規教育為切入點,強化學生日常行為規范,公民道德規范教育,從小事、從學生身邊事抓起,增強教育的針對性,不斷提高學生的綜合素質。

  在方法上,講究多樣性,避免簡單化、程式化、成人化,追求效果,學校要充分利用各種宣傳工具,結合重大節日重大活動,全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式,通過校園文化藝術周,通過組織征文、演講、知識競賽,班會觀摩等活動,增強教育的直觀性、形象性。

  ①引導他們學會思考,學會理解。為了激發思想品德缺、學習有困難的學生的潛能,要把他們吸引到興趣小組中去,開展有聲有色的活動,讓他們在活動中逐步提高,同時,要充分發揮德育基地的作用,組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問,進行直觀教育,提高德育工作的有效性。

  ②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內容之一,增強學生的法制觀念是培養高素質人才的需要,本學年,學校在利用各種宣傳工具,積極宣傳教育法規,使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作,開好法制報告會,通過生動案例教育學生認清是與非的界限,增強守法意識;要組織后進生參觀看守所,組織贈書寄書活動,使學生珍惜人生,珍愛生命,學會做人。

  3、以教學為中心,全面提高教學質量。

  (1)繼續抓好起始年級,不斷提高教育教學質量。

  在教育教學工作中,要堅持“以人為本”的思想,轉變觀念,切實做到“三個面向”。要努力轉變只注重課堂教學、只重視教學目標的實現,不重視育人目標實際的偏向。在初中階段要教育、引導教師根據新的教材體系推行“啟發式”與“討論式”教學。在高中階段推行“研究性學習”,引導學生發現問題、提高問題、分析問題、解決問題。

  (2)切實加強教育教學管理。

  強化集體備課,高效益的課堂教學必須有高質量的的備課做保證,因此,本學期要繼續認真督查各教研組集體備課的實施情況,繼續執行“三定五備三統一”的要求,切實提高備課質量。同時要求學校領導和中層干部深入課堂聽課,全體任課教師聽課每月不少于8節,校領導原則對所有教師聽課一次。

  (3)嚴格執行省教委頒布的課程教育計劃。

  開齊、開足、上好各類課程,提高學科教學水平,特別是要加強學法指導,促進各學科的共同提高。以提高效益為中心,狠抓督查落實,堅決取締加班加點、增加作業量、增加考試次數等做法,實行剛性管理。要把時間的支配權還給學生,真正做到“輕負高效”。

  4、抓好抓實教科研工作,形成良好的教科研氛圍。

  (1)有計劃有組織地進行教育教學理論學習、研討和交流。

  引導教師深刻認識素質教育對教育工作者提出的要求,了解基礎教育改革的走向即走向生活,走向文化、走向多元、走向校本,改變觀念。要教育教師切實投入教科研工作中去,變“經驗型”為“知識型、學者型”,變因循為創新。不斷增強教師教科研意識。要不斷加強教學總結,定期舉辦“學術報告”、“優秀教學論文發布會”、“經驗交流會”和各類“專題研討會”。要組織好教師全面投入學校申報的幾個教科研課題的去運作中去,使科研為教育教學服務,為全面提高學校的教育教學質量服務。

  (2)要加強課堂教學模式的研究。

  形成具有科學、規范的教學模式。進一步研究教育教學規律,研究學校教學實際,進行多學科的課程教學模式的摸索與研究,新的課程教學模式,要以創新教育為核心,以培養學生的學習能力為主要任務,以提高課堂教學效益為出發點,以教科研興校、興教。

  (3)切實加強對教研組工作的領導。

  充分發揮教研組長、備課組長的作用,積極開展教改課題的研究。

  5、加強體育衛生工作,促進學生身心健康發展

  加強體育衛生工作,促進學生身心健康發展,是貫徹黨的教育方針的重要內容,也是素質教育的內容之一。本學年要統一思想認識,強化工作力度,采取有力措施,保證體育、衛生的教學工作的開展。在上好體育課、健康課的同時,大力開展課外活動,上好兩操一課,落實運動隊訓練任務,組織好秋季田徑運動會。健康教育除了傳授健康知識,還要認真落實《衛生工作條例》,定期為學生體檢,建立學生健康資料卡片,要建立健康知識宣傳欄,真正使學生講究心理衛生、生理衛生和環境衛生。

  (三)建立新的用人機制,完善學校管理體制,推動學校工作的順利開展。

  近幾年來,學校對用人機制與管理機制作出了較大的改革,并陸續出臺了一系列規章制度,這就為學校工作的開展奠定了良好的基礎。本學年,為了更好貫徹落實義務教育均衡發展的精神,開創學校工作的新局面,必須做好以下幾方面工作:

  1、切實加強中層干部隊伍的管理。

  本學年學校必須加強中層干部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學發展觀精神,形成團結向上、勇于改革、開拓進取的良好精神風貌。要切實加強干部的例會制度,要堅定不移地實行中層干部述職制度,以養成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個點、抓好一小塊、搞好一個專項”責任意識和工作方法。要教育干部在工作中要堅持“高標準、嚴要求、能力強、效益高、多奉獻、少索取、出成績、樹榜樣”的工作作風。引進群眾的監督與評價,堅持一個月評價一次,使這支隊伍真正成為校長室的左膀右臂。

  2、進一步做好“全員聘用制”工作。

  本學年,學校對教職工的全員聘用要堅持做到:以年級單位實施、以學校工作大局權衡,把自主權交給年級;要做到聘用必須與學校上年初與其簽訂的教學目標考核、與全年的考勤相結合;要進一步研究、制訂試聘等聘、落聘人員的管理辦法,使學校各項管理制度真正達到激勵群眾、充分調動教職工積極性的積極效果。

  (四)加強工會、共青團工作,促進學校各項工作的協調開展。

幼兒園文明校園創建工作方案 篇2

  活動目標:

  1.知道用餐時的一些文明健康行為。

  2.養成良好的用餐習慣,培養文明的餐飲之禮。

  活動準備:

  1.幼兒平時使用的餐具:碗、殘渣盤、勺子各一個。

  2.圖片(與進餐有關的圖片,有正確的,有不正確的,如:把飯菜全部吃光的、挑食的、邊吃邊講話的、用手抓飯的、對著別人打噴嚏的……)

  活動過程:

  一、請幼兒回憶進餐前要做的事:飯前要洗手。

  1.請幼兒談談餐前為什么要洗手?

  2.教師總結:我們為什么要洗手呢?因為洗手可以預防病菌,所以小朋友要養成飯前洗手的好習慣。

  二、請幼兒用正確的方法洗手。

  三、判斷游戲:誰是文明進餐的小朋友

  1.出示圖片,說說圖上的小朋友在干什么?他這么做對嗎?為什么?應該怎么做呢?(幫助幼兒分清對錯,學習文明進餐的.禮儀)

  2.談話:怎樣才能做個文明進餐的好孩子呢?

  3.談話:除了剛才看到的、說到的,進餐前后還要注意什么?

  如:吃完飯將自己的餐具送到指定的地方、進餐后要漱口和擦嘴等。

  四、學習兒歌,結束活動。

  兒歌:進餐前,手洗凈;入座時,動作輕;細細嚼,慢慢咽,不挑食,不剩飯。文明進餐人人贊!

幼兒園文明校園創建工作方案 篇3

  一、指導思想

  進一步加強創建文明單位工作的力度,根據我園精神文明建設實施意見中提出的任務和要求,按照創建文明單位工作的具體要求,不斷提高全體教工思想道德素質、科學文化素質、和業務技能,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,更好的為現代化教育事業服務。堅定不移的貫徹執行關于“兩手抓,兩手都要硬”的方針,為深化教育改革,促進發展提供強大的政治保障和精神動力。

  二、加強校園精神文明建設的重點工作

  (一) 成立創建工作領導小組

  幼兒園成立領導工作小組,明確職責,加強領導,充分認識校園精神文明建設工作的重要性,切實把精神文明建設工作擺在突出位置。同時,要充分發揮教研組、共青團等的作用,整體推進校園精神文明建設。

  (二) 切實加強學校思想政治工作

  1、堅持不懈地抓好理想信念教育。首先要加強領導班子的政治理論修養,要認真抓好思想政治教育的學習制度。其次,在全體教工中進行理想信念教育,愛國主義教育,樹立教工正確的世界觀、人生觀、道德觀。充分運用教師例會等途徑進行學習,始終堅持德育為先,把德育教育滲透到教學工作的各個環節中去。

  2、進一步抓好教師職業道德建設。加強師德建設是學校精神文明建設的關鍵點,我們將繼續抓好教師隊伍建設,大力倡導“愛崗敬業、依法治教”為基本內容的職業道德。通過“專題講座”、“我身邊的好教師”等宣傳途徑,促使我園教師良好師德的養成。

  3、弘揚螞蟻精神,營造和諧校園。螞蟻精神是我們曹幼人不竭的源動力,我們將繼續發揚團結、協作的螞蟻精神,引領全體教工投身于教育改革的浪潮中,進一步營造和諧校園環境。

  (三)充分發揮黨組織的政治核心作用,不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力 黨員教師是幼兒園的骨干和核心,黨員的作用發揮的如何,直接關系到各項工作任務的完成。我們要從黨支部建設入手,切實加強黨的“三會一課”及組織生活制度,嚴格考勤制度。開展學習、討論并撰寫心得體會,要結合自身實際查擺出問題,結合民主生活會群眾提出的意見和建議,對照黨紀條規開展批評與自我批評,努力改造世界觀,提高自身黨性修養。

  (四)以活動為載體,廣泛開展精神文明創建活動

  1、積極開展文明學校、文明組室等創建活動,強化爭創措施,保證爭創目標的實施。

  2、認真組織各種文體活動,豐富廣大教工的文化生活,并堅持活動的經常化。

  3、深化各種形式的共建活動。要充分發揮輻射作用,利用好家長學校、親子苑等陣地開展好社區服務,使學校真正成為精神文明建設的陣地。同時要認真開展好志愿者服務隊活動。

  4、積極參與各級各類宣傳活動,開展各級公開活動等等。

  5、堅持扶貧幫困等愛心活動,幫助困難人群,并定期開展形式多樣的愛心活動。 以上就是我園在20__年3月——20__年12月的實施計劃,我們將通過創設良好的政治思想氛圍、組織氛圍、人文氛圍、人際關系氛圍、輿論氛圍,切切實實地做好每項工作,使我園全體教工始終保持昂揚向上的精神狀態,把幼兒園的精神文明建設推上一個更高的臺階。

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