推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(精選31篇)
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1
今年9月xx日—xx日是全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱“推普周”)。根據(jù)省語(yǔ)委辦全年工作安排和《省語(yǔ)委等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第十八屆推普周活動(dòng)通知》的文件要求,我市進(jìn)一步夯實(shí)國(guó)家二、三類城市語(yǔ)言文字工作成果,加強(qiáng)省、市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。以省運(yùn)會(huì)在我市召開(kāi)為契機(jī),認(rèn)真組織社會(huì)各界積極參與“推普周”宣傳,取得良好社會(huì)效果。現(xiàn)將我市推普周工作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),精心部署。
認(rèn)真開(kāi)展“推普周”活動(dòng)既是一項(xiàng)具體工作任務(wù),更是我們推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校以及全社會(huì)精神文明、社會(huì)文明進(jìn)步的一項(xiàng)事業(yè)。“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”,做好“推普周”各項(xiàng)工作,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)實(shí)際工作目標(biāo),也是我們做好本職工作的應(yīng)盡職責(zé)。各領(lǐng)域成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,市語(yǔ)委組織指導(dǎo)教育和廣電系統(tǒng)根據(jù)實(shí)際情況,發(fā)揮領(lǐng)域工作優(yōu)勢(shì),把推普周活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。落到實(shí)處,注重實(shí)效。
二、規(guī)范活動(dòng),豐富內(nèi)容。
根據(jù)省語(yǔ)委辦和我市語(yǔ)委辦全年工作要求,我市今年“推普周”以進(jìn)一步夯實(shí)國(guó)家二、三類語(yǔ)言文字工作成果為基礎(chǔ),組織開(kāi)展系列規(guī)范活動(dòng),做到內(nèi)容豐富,突出工作實(shí)效性。
1、發(fā)揮領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),以學(xué)校為重點(diǎn)。各地各校以《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據(jù),規(guī)范語(yǔ)言文字工作管理,成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,按市級(jí)文件要求制訂今年的“推普周”活動(dòng)方案,從而保證本屆活動(dòng)的順利進(jìn)行。推普周期間,洪湖市各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真做好宣傳工作,共拉橫幅246條,書(shū)寫(xiě)張貼標(biāo)語(yǔ)657條,出專刊(欄)86期;松滋市語(yǔ)委辦組織學(xué)生上街倡導(dǎo)全體市民參與推廣普通話宣傳活動(dòng),在城區(qū)主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份。小手拉大手,營(yíng)造出本屆“推普周”良好氛圍。
2、豐富推普內(nèi)容,讓活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。“推普周”期間,各地各校普遍開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),即一次國(guó)旗下講話、一次主題黑板報(bào)、一次主題班會(huì)、一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”、一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、一次“推普”專題廣播。讓系列活動(dòng)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農(nóng)村學(xué)校的“普通話與我們攜手,文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”的主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色;我市市直學(xué)校開(kāi)展第一屆“開(kāi)卷是否有益”辯論大賽;荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”為主題的班級(jí)黑板報(bào)比賽活動(dòng),受到師生和家長(zhǎng)的好評(píng);各縣市區(qū)組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽;沙市區(qū)和洪湖市舉辦中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng),受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎;監(jiān)利縣新溝中學(xué)在學(xué)校廣播站進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話增強(qiáng)民族凝聚力”的專題廣播;各地各校以本屆“推普周”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)推普專班建設(shè),結(jié)合開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展系列推普活動(dòng)。
結(jié)合慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我市各類學(xué)校舉辦“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的師生普通話演講比賽達(dá)62場(chǎng)次,沙市區(qū)舉辦教師是個(gè)朗誦大賽,推進(jìn)語(yǔ)言教學(xué)工作,加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字水平的提高。市廣電局請(qǐng)專家對(duì)省運(yùn)會(huì)志愿者進(jìn)行普通話和禮儀培訓(xùn)。
三、加大示范校創(chuàng)建力度,以評(píng)估促提高。
加大語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建力度,在各級(jí)各類學(xué)校中廣泛開(kāi)展省市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,今年各縣市共有21所各級(jí)各類學(xué)校申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,3所學(xué)校申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,1所省級(jí)示范校接受省語(yǔ)委辦復(fù)查。各縣市積極組織專家評(píng)審組,對(duì)申報(bào)的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地查看評(píng)估,符合達(dá)標(biāo)條件的學(xué)校向市級(jí)申報(bào)。示范校的創(chuàng)建極大促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展和提高。
四、做好工作資料的收集,以規(guī)范促管理。
各地各校普遍做到了“推普周”活動(dòng)有計(jì)劃(方案)有活動(dòng)記載、有總結(jié)材料(文本、視頻、圖片)并歸檔保存。各縣市區(qū)及市直學(xué)校共上傳活動(dòng)圖片近100張,總結(jié)材料30余份。我們以洪湖市語(yǔ)委辦指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)資料的收集整理經(jīng)驗(yàn)為范本,向各地各校進(jìn)行推廣,以此促進(jìn)語(yǔ)言文字工作檔案的規(guī)范管理。
推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各界的廣泛的宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言,成為職業(yè)語(yǔ)言,成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,努力構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)和諧語(yǔ)言生活。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2
為期一周的全國(guó)推普周活動(dòng)落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語(yǔ)委辦文件精神,學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全院師生文化底蘊(yùn)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展,明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案,從而使學(xué)院的“推普周”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí),確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍
(一)為營(yíng)造良好的推普氛圍,學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。召開(kāi)推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于說(shuō)普通話,樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念,保證學(xué)生會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)普通話。加強(qiáng)了對(duì)普通話的進(jìn)一步了解。
1、院內(nèi)環(huán)境宣傳:制作推廣普通話標(biāo)牌和展牌,在校園櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳海報(bào),在學(xué)院醒目處懸掛普通話宣傳條幅,利用各樓內(nèi)LED顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話標(biāo)語(yǔ)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳:學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式,營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、班級(jí)環(huán)境宣傳:各班級(jí)布置普通話宣傳板報(bào),在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(二)在教師職工學(xué)習(xí)會(huì)上大力宣傳語(yǔ)言文字法規(guī)。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái),在工作中要自覺(jué)使用普通話和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳,提高了廣大教師職工的推普意識(shí)和參與意識(shí),營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規(guī)范教案展覽。開(kāi)展規(guī)范教案展覽活動(dòng),著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書(shū)寫(xiě),對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
2、帶領(lǐng)教師參加普通話測(cè)試流程的學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)。對(duì)各教學(xué)系開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超的普通話學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng),提高普通話宣傳推廣意識(shí)及學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“推普周”活動(dòng),學(xué)院積極開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
(一)認(rèn)真組織廣大師生深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的推普工作走上法制軌道。
(二)“推普周”期間學(xué)院進(jìn)行了普通話水平測(cè)試,一直以來(lái)對(duì)普通話宣傳及測(cè)試等各項(xiàng)工作大力支持的學(xué)院董事長(zhǎng)院長(zhǎng)孫院長(zhǎng)得知這一情況后,在新學(xué)期各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓的時(shí)候,表現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)者響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的果斷與堅(jiān)持。不僅在學(xué)院語(yǔ)委辦下發(fā)的測(cè)試通知上簽字,而且號(hào)召?gòu)V大教師積極參與普通話的宣傳及測(cè)試工作。
(三)組織教師進(jìn)行普通話測(cè)試。首先向教師們講解普通話的測(cè)試流程及普通話機(jī)測(cè)的.注意事項(xiàng),通過(guò)“以身示范”,使學(xué)院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學(xué)院全體教師100%已獲得普通話等級(jí)證書(shū)。
(四)組織開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年9月11—17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周,主題是""。本屆推普周活動(dòng)內(nèi)容豐富,亮點(diǎn)突出。現(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國(guó)旗下講話,舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳,并組織師生集體誦讀《推普五字歌》,倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學(xué)校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級(jí)開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競(jìng)賽,并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫(huà),推普五字歌,在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗,并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級(jí)統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級(jí)為單位的推普黑板報(bào)競(jìng)賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對(duì)標(biāo)牌,店牌,指示牌,廣告牌和地名,路名,站名牌中的繁體字,錯(cuò)別字,異體字,字形不全等不規(guī)則用字,病句等進(jìn)行調(diào)查,并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng),對(duì)教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿完成,這和全校師生的認(rèn)真參與、家長(zhǎng)的積極配合是密不可分的。通過(guò)本次推普周活動(dòng),師生們規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足,但我們有信心在以后類似的一些活動(dòng)中,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把推普活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年9月11日--9月17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的宣傳主題是。為貫徹執(zhí)行上級(jí)語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展本屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)的相關(guān)文件精神,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命傳統(tǒng),積極營(yíng)造校園普通話氛圍,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校語(yǔ)言文字工作,不斷增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境的不斷優(yōu)化,我校積極行動(dòng),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開(kāi)展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校高度重視漢語(yǔ)言文字工作,成立了專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,由王昭品校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),洪道全、林相、陳貴能、李清明擔(dān)任副組長(zhǎng),組員涉及中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)。語(yǔ)言文字工作開(kāi)學(xué)初寫(xiě)入了學(xué)校年度工作計(jì)劃。一周以來(lái),我校推普活動(dòng)做到了“有方案、有安排、有落實(shí)、有檢查”,各項(xiàng)“推普”活動(dòng)開(kāi)展有序。
二、開(kāi)展的工作
1、分管教學(xué)副校長(zhǎng)陳貴能在全校教職工大會(huì)上作了動(dòng)員講話,提倡大家用普通話教學(xué)。
2、推普周期間,學(xué)校在教學(xué)樓前LED牌滾動(dòng)播出推廣使用普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ),提倡大家使用校園語(yǔ)言普通話。
3、學(xué)校廣播堅(jiān)持用普通話播音,并對(duì)全校師生發(fā)出倡議,要求全校師生說(shuō)普通話,號(hào)召全校師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范漢字。通過(guò)廣播還學(xué)習(xí)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》部分條款。
4、全校各班利用班常規(guī)時(shí)間加強(qiáng)推普教育和引導(dǎo),同時(shí)查找自身班級(jí)是否存在寫(xiě)不規(guī)范字和未講普通話的現(xiàn)象,政教處加強(qiáng)考核。
5、初一即將舉行“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)校要求將“推普”活動(dòng)融入其中。
6、學(xué)校在20xx級(jí)組建了“漢字聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練特長(zhǎng)班”、“篆刻特長(zhǎng)班”、“演講與口才特長(zhǎng)班”,分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊(yùn)美老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。相關(guān)老師組織學(xué)生收看了歷屆全國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)視頻,組織學(xué)生記背《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。
7、教務(wù)處通過(guò)巡課、聽(tīng)課等方式加強(qiáng)檢查力度,督查教師課堂教學(xué)使用普通話情況,做到了節(jié)節(jié)有登記,并納入學(xué)月考核。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5
幼兒園開(kāi)展“推普”活動(dòng)總結(jié)在全國(guó)推廣普通話宣傳周到來(lái)之際,xx幼兒園結(jié)合本園工作實(shí)際,四舉措扎實(shí)開(kāi)展“推普”活動(dòng)。總結(jié)如下:
一是總體部署。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)推普各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日,學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,布置推普周活動(dòng)安排,組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,要求教師高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。利用周一升旗儀式時(shí)間對(duì)全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育,要求全體教師上課必須使用普通話,行政、黨員在校園內(nèi)帶頭講普通話、寫(xiě)規(guī)范字,教師例會(huì)、學(xué)校集會(huì)、課間游戲、與家長(zhǎng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話,切實(shí)起好示范作用,要求全體幼兒要“從小學(xué)起,從我做起”,學(xué)說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話。
三是加強(qiáng)宣傳。各班級(jí)通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、標(biāo)語(yǔ)張貼、主題班會(huì)等系列活動(dòng),利用角色游戲、情景表演等多種形式,加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練,結(jié)合本月活動(dòng)主題,教師精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等,讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受經(jīng)典作品的魅力,同時(shí)在全園掀起“說(shuō)普通話,做文明人”的熱潮。四是主題實(shí)踐。組織大班組幼兒建成一支“推普小天使”隊(duì)伍,到場(chǎng)鎮(zhèn)、社區(qū)發(fā)放宣傳標(biāo)語(yǔ),向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單,深受社會(huì)的好評(píng),不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了能力,更將推普工作深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6
五月流火,酷熱難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),我開(kāi)始了我的假期社會(huì)實(shí)踐。很榮幸的讓我進(jìn)入了德寶汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂(lè)部及駕駛培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型民營(yíng)企業(yè)。第一次參與社會(huì)實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng),讓我對(duì)自己充滿了期待。
雖然我所學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易,銷售汽車和我的專業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會(huì)。實(shí)踐,就是要我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。所以我們學(xué)的雖然是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,但在以后畢業(yè)工作中我們不一定是去做有關(guān)我們這一專業(yè)的工作。然而不同的職業(yè)間卻有著一些相同的地方,走進(jìn)任何企業(yè),都要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜。不管什么工作都是有競(jìng)爭(zhēng)的。在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),雖然我只幫忙接電話,復(fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,但我感受著工作的氛圍,使我非常的開(kāi)心,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。但在這段時(shí)間中我主動(dòng)出擊也嘗試了當(dāng)一名銷售員的滋味。雖然對(duì)那些有關(guān)汽車配置的有關(guān)問(wèn)題我回答的不夠全面,還是別人幫助了我,但在銷售汽車的過(guò)程中使我受益匪淺。在銷售的過(guò)程中服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人,新一代大學(xué)生就應(yīng)及早樹(shù)立自己的歷史職責(zé)感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)潛力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下,掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)能夠?qū)⒄n本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,所以我選取了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理。透過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程:自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每一天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還
終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8
隨著暑期的進(jìn)行,我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐也漸漸接近尾聲,想起我們?cè)?jīng)到過(guò)的辦事處,辦事處的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待我們。
他們說(shuō),能為我們這些青年人才在暑期提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)為廣大居民服務(wù),是他們單位很高興得事情,這不但給我們這些沒(méi)有走人社會(huì)的大學(xué)生一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái),同時(shí)也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強(qiáng)調(diào),我們?cè)谵k事處的實(shí)踐階段,要遵守單位的規(guī)章制度,服從我們新部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請(qǐng)假、不懂就問(wèn)、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則,認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的`本職工作任務(wù),為將來(lái)我們走入社會(huì)而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。
暑期社會(huì)實(shí)踐不僅豐富了我們的假期生活,也鍛煉了我們,讓我們大學(xué)生能更好地融入社會(huì)。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:
一是深入幫扶對(duì)象家中,進(jìn)行一次“光明。微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;
二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;
三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,幫助指導(dǎo)其康復(fù);
四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心,送去黨和政府的溫暖;
五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9
一、師生高度重視,活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),在安排工作之前,組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際,將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為9大主題。
一是積極參加“感恩”回報(bào)活動(dòng),利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開(kāi)車不飲酒,飲酒不開(kāi)車”,堅(jiān)決拒乘酒駕車。
三是看一場(chǎng)好的電影、欣賞一次畫(huà)展、參觀一座博物館,提高審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。
四是堅(jiān)持體育鍛煉,選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉。
五是繼續(xù)開(kāi)展“讀好書(shū),寫(xiě)讀后感”活動(dòng)。
六是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍,進(jìn)行一次中國(guó)傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí),做一名“慈孝”學(xué)生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報(bào)。
七是學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識(shí),并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報(bào)。
八是開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng),去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫(xiě)一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來(lái),期初在班級(jí)中搞一次影展。
九是參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社區(qū)做一些義務(wù)勞動(dòng),做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,有集體性的,也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的,通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié),反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級(jí)學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫(xiě)一篇讀后感、完成一幅手抄報(bào)。通過(guò)閱讀書(shū)籍、收集資料寫(xiě)(畫(huà))出自己的感受,進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國(guó)的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德;三是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10
經(jīng)過(guò)暑假將近一個(gè)月的打工,我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短,但初步入社會(huì)讓我感受頗多!
沒(méi)放假前,我還豪情壯志地跟宿舍人說(shuō):這個(gè)暑假我要自己掙錢(qián)買(mǎi)個(gè)相機(jī)!剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作,但初求職就處處碰壁。首先是我漫無(wú)目的地去轉(zhuǎn)悠找,碰壁是肯定的。后來(lái),因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來(lái)兼職(也可以說(shuō)是實(shí)習(xí),因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人)
剛?cè)スS一切都不適應(yīng)。首先,地方不適應(yīng)。那工廠坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū),而我是人且常年在待著,所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候,天氣很熱且比較干,我每天必喝很多水。每次去超市買(mǎi)東西,必買(mǎi)的是六七瓶水。其次,是工廠里的人不熟悉。剛到那車間,看見(jiàn)其他工人之間互相開(kāi)玩笑,嬉笑打鬧,而我很無(wú)聊的站在旁邊,覺(jué)得很沒(méi)意思。最重要的是,我對(duì)那生產(chǎn)工作不熟悉。因?yàn)閯側(cè)ィ磺卸际橇恪K袞|西必須從頭學(xué)起。幸好,分配工作時(shí),我一般干的都是比較簡(jiǎn)單的事剛開(kāi)始幾天,我才真正感受到什么叫度日如年!天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù),感覺(jué)跟進(jìn)監(jiān)獄差不多。
等適應(yīng)一段時(shí)間后,我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,漸漸適應(yīng)那的一切。和車間同事打成一片,干的活也漸漸熟悉起來(lái),接觸的事情也漸漸多起來(lái)。
在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里,我從一個(gè)小小的車間里,感受著社會(huì)的一。讓我感受也很多。
首先,我慶幸我讀大學(xué)了!那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì),有的是離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠里打工,一個(gè)月基本工資才八百塊錢(qián),只有靠加班來(lái)多掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的,他們的這點(diǎn)錢(qián)是很難結(jié)余的。所以他們很樂(lè)意加班。這次我才知道,原來(lái)加班是公司規(guī)定要不要加班的,不是自己想加班就加班,不加班就不加班。我在那一個(gè)月只有一個(gè)周的周日放假了,其余連著上班。而且每天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得根據(jù)出貨的需要。
如果一批訂單下來(lái),且數(shù)目大,要的緊的話,肯定最苦了最底層的普通裝配工人。有時(shí)甚至分兩批,分黑白班導(dǎo)。在那廠里我看的最多的是:普通工人有的進(jìn)來(lái)了,有的走了。幾乎每天都有進(jìn)的和走的。因?yàn)閺S里太幸苦了,有許多人忍受不了,便辭職走了,而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人。而有了文憑便不同了,一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說(shuō)的最多的一句話是:你好啊,以后不用和我們一樣在車間加工工資又低,又非常幸苦!以后你應(yīng)該到那種辦公室的,就舒服了!其實(shí)我能不能坐上辦公室,在心里還得打個(gè)問(wèn)號(hào)呢!
這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn),是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來(lái)的。慢慢人生路何止這些。實(shí)習(xí)雖然短暫,但讓我初步接觸到社會(huì)。既有美好的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧!
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍的同時(shí)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。作為當(dāng)代的青年,我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想,我決定,在大學(xué)的第一個(gè)五一假期中參加一次社會(huì)實(shí)踐——參加服務(wù)老人的社會(huì)實(shí)踐,去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷,讓自己的五一假期過(guò)得更加豐富和有意義。
五一期間我和幾位同班同學(xué)費(fèi)盡周折聯(lián)系敬老院,最后功夫不負(fù)有心人,我們聯(lián)系上了一家敬老院(把名字寫(xiě)上吧),準(zhǔn)備看望住在那里的老人。
老人們一看到一群看望他們的學(xué)生,立刻興奮起來(lái),拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我們各方面的情況。動(dòng)作雖簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)出了老一輩們對(duì)年輕一代的殷切期望和關(guān)懷。或許,在這里老人們很少見(jiàn)到年輕一代的身影出現(xiàn),以至于我們的到來(lái)使他們興奮異常……我詢問(wèn)了各位老人的生活起居情況后,便與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榧倨谄陂g不能外出游玩而埋怨過(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通的橋梁,也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
原本準(zhǔn)備了節(jié)目和游戲,希望能愉悅老人們,但是,讓我出乎意料的是,從我到達(dá)敬老院,老人就拉著我的手不放,一直和我說(shuō)話,談他們以前的事跡,談他們的兒女家庭……也許,他們所需要的不是外界的物質(zhì)愉悅,而是來(lái)之內(nèi)心的愉悅——交流。他們大都沒(méi)有家人照顧,心里的話無(wú)處安放,后來(lái)就形成了精神上的孤單與寂寞……他們的心靈雖經(jīng)歷世事無(wú)數(shù),當(dāng)回首往事時(shí),卻沒(méi)有親近的人傾聽(tīng),于是他們開(kāi)始孤寂,渴望有人聆聽(tīng)他們……
后來(lái),我放棄了表演節(jié)目這個(gè)計(jì)劃,因?yàn)椋麄冃枰牟皇俏镔|(zhì)上的滿足,而是精神與心靈上的寄托,我覺(jué)得場(chǎng)面越熱鬧,老人的內(nèi)心反而越加凄涼,越容易引起他們的回憶,或甜蜜或苦澀……
老人中有好多都是因?yàn)闆](méi)有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院,從此開(kāi)始了他們孤單而乏味的最后旅程……他們說(shuō),自從送進(jìn)敬老院之后,就基本沒(méi)見(jiàn)到過(guò)自己的子女,說(shuō)到這里時(shí),老人的眼角濕潤(rùn)了,聲音也開(kāi)始哽
咽……這時(shí)任何安慰的話語(yǔ)都顯得很蒼白,我只好轉(zhuǎn)移他們的話題,談他們的光輝時(shí)代的事情。
當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己翅膀硬朗之后,有能力掙錢(qián)吃飯后,就忘卻了年邁的父母,甚至把他們放在敬老院里不管不問(wèn),全然不顧老人的心靈所承受的孤單,任由他們艱苦度日……
從我進(jìn)入敬老院,我就注意到有位___爺爺(把姓寫(xiě)上吧)一直望著窗外,也許他在回憶,也許他在期盼……當(dāng)我走近他時(shí),他一直對(duì)我微笑,然后拉著我的手,和我親切的交談,給我談人生,談價(jià)值觀,談學(xué)習(xí),談生活,談?dòng)H情與愛(ài)情……他那么的熱情,告訴我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)盡忠!也許這些話聽(tīng)起來(lái)俗不可耐,讓年輕人聽(tīng)了肯定會(huì)笑掉大牙,但是我卻認(rèn)為這些話飽含了他們那個(gè)時(shí)代的年輕一代熱愛(ài)祖國(guó)為國(guó)奉獻(xiàn)的精神與價(jià)值觀!
活動(dòng)在愜意的聊天中很快變告一段落了,我離開(kāi)時(shí)擁抱了那些心靈孤寂的老人們,看到他們依依不舍的眼神,與眼角里濕潤(rùn)的液體,我的聲音也開(kāi)始哽咽,我多想多陪陪他們啊……是不是將來(lái)有一我老了,迎接我的也是同樣的生活呢?烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)!我絕對(duì)不會(huì)讓我的父母過(guò)這樣的生活……此刻,我思緒萬(wàn)千。這些老人真的很可憐的,他們是社會(huì)上的弱勢(shì)群體,卻很少受到社會(huì)的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)常看到老人們自己挑水喝,還要去城里為了生活而去賣(mài)東西賺錢(qián),這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人,而為那些對(duì)這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過(guò)的是政府對(duì)這些也視而不見(jiàn)。雖然政府有說(shuō)對(duì)老人的補(bǔ)貼,可是山高皇帝遠(yuǎn),等到了老百姓這里就是可憐巴巴的一點(diǎn)點(diǎn)東西而已。物質(zhì)上的資助沒(méi)有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也少之又少,子女未盡義務(wù)與責(zé)任。在這是實(shí)踐活動(dòng)中,我也充分的認(rèn)識(shí)到我的渺小,一個(gè)人的力量是如此的微不足道。我多么希望我生活的社會(huì)能加強(qiáng)對(duì)老人的重視,重新弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德呵!
在這實(shí)踐過(guò)程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。通過(guò)與老人們的聊天,使我明白了很多,明
白了他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)兒女的期盼,更明白了他們對(duì)我們后輩的希望…而我們,是否應(yīng)該常回家看看呢?
在回來(lái)時(shí)大家都一致認(rèn)為:來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要而且需要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人,他們是社會(huì)的弱者,但曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者與奉獻(xiàn)者,是祖國(guó)的棟梁啊!老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
到敬老院做些力所能及的事,將自己的活力釋放的同時(shí),我也有一種充實(shí)感。我認(rèn)為,這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一方面不但能培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心老人,去奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12
初春的寒意擋不住胸中的激情,為了進(jìn)一步貫徹“六個(gè)一”工程的相關(guān)精神,使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代所賦予的歷史責(zé)任,3月21日中午,計(jì)算機(jī)系20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)在教三106教室召開(kāi)。系主任張波、黨總支書(shū)記王璐峰、團(tuán)總支書(shū)記卓昆以及相關(guān)老師、我系全體學(xué)生干部、寒假社會(huì)實(shí)踐代表參加了此次大會(huì)。
會(huì)議伊始,團(tuán)總支書(shū)記卓坤老師首先對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)做了總結(jié),他指出我系同學(xué)在寒假帶薪實(shí)習(xí)、“三進(jìn)三同”以及調(diào)研活動(dòng)當(dāng)中都有突出的表現(xiàn),同學(xué)們不怕苦、不怕累,將所學(xué)的知識(shí)帶到基層、帶到工廠、帶到農(nóng)村,真正做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。與此同時(shí),他也提到了同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中還存在的一些不足,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,能夠克服畏難情緒,能夠擯棄一些不切實(shí)際的想法,真正投入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中去歷練自己。隨后,在此次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的5名同學(xué)受到了表彰,系主任張波和黨總支書(shū)記王璐峰向他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),其中2名同學(xué)更是向在場(chǎng)的師生講述了實(shí)踐經(jīng)歷以及深刻的感受,同學(xué)們聽(tīng)后都感觸頗多,掌聲不斷。最后,黨總支王書(shū)記做了總結(jié)講話:他首先肯定了此次實(shí)踐活動(dòng)所取得的成績(jī),并表示我系在以后的工作中會(huì)更將重視和支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。同時(shí),他希望同學(xué)們明確社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的特殊作用和重要意義;希望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并以實(shí)際行動(dòng)踐行“六個(gè)一“工程,珍惜社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),努力提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)的本領(lǐng),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,勇?lián)鷼v史使命!
通過(guò)此次大會(huì),同學(xué)們更加充分的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要作用,紛紛表示會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì),將自己鍛造成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13
當(dāng)今世界日新月異,科技進(jìn)步迅猛發(fā)展。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代,作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái),用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,才能學(xué)為所用,人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁,深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在人生的道路上運(yùn)籌全局,尋求屬于自己的廣闊天地。_年的暑假期間,我煅煉于社會(huì)的實(shí)踐中,從中深有體味。
現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,我將永遠(yuǎn)藏于心中,繼續(xù)攀登人生的境界。20_年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工,這是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中學(xué)到以前不曾涉及的知識(shí)。憧憬明天的道路上舉目眺望墊上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我見(jiàn)得更多,識(shí)得更廣。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活,從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級(jí)的工作,所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái),但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工作里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
一、知識(shí)就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多,識(shí)得廣,才能勝任工作。這一點(diǎn)我有親身體味。記得有一回,公司里成品區(qū)門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的成龍車箱里已裝滿一了箱箱的貸物,在即將完成的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題,只得一箱箱地御下來(lái)檢查,但由于地上的空間有限沒(méi)有得到很好地分類,御下后一箱疊一箱地放著。可檢查完畢又出現(xiàn)了問(wèn)題,當(dāng)時(shí)部門(mén)經(jīng)理、主管、總收發(fā),師傅都在那場(chǎng),他們都急了,因?yàn)橘J物要準(zhǔn)時(shí)出發(fā),而貸物的顏色,規(guī)格,大小,批次,發(fā)貸地點(diǎn)等全都寫(xiě)著英語(yǔ),沒(méi)人看懂,無(wú)法分門(mén)別類。就在這時(shí)候我告訴了主管說(shuō)我全看懂箱子上面的英文。剛開(kāi)始沒(méi)人相信,可我沒(méi)有放棄,繼續(xù)說(shuō)服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來(lái),然后再打開(kāi)箱子看看里面的東西是否與我翻譯的相符,如果相符那就說(shuō)明是對(duì)的”。就這樣我說(shuō)服了主管,貸物能夠按時(shí)出發(fā)了。記得那天氣溫不是很高。可我一人四顧八方地指揮員工,出得滿身是汗。后來(lái)我得到了賞識(shí),在公司里參加了許多管理工作,工作中我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,是一個(gè)人最大的資源寶庫(kù)。
二、工作一絲不茍才能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成。對(duì)工作唯有認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有條不紊。才會(huì)順利進(jìn)行,形成周期的良性循環(huán),有一回也是出了錯(cuò),公司里有一種批號(hào)的衣服無(wú)法貼上標(biāo)簽,因此弄錯(cuò)了好多,后來(lái)才知道衣服的正確分法是把里面的翻出來(lái),看看后幅上打結(jié)的個(gè)數(shù)。許多人進(jìn)了公司許久,后幅指的是衣服的那個(gè)部位卻不知道。而且后幅上打的結(jié)很小,手自然是模不著,唯有用眼睛盯著才看得到,這樣一來(lái)工作進(jìn)展很慢,廠長(zhǎng)知道后,竟然把辦公樓里的行政部和財(cái)務(wù)部的人員都調(diào)過(guò)來(lái),一起分碼衣服。其實(shí)廠長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)我(畢竟我是公司里的無(wú)名小卒)師傅卻讓廠長(zhǎng)叫我指揮行政部和財(cái)務(wù)部的所有人,廠長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)我工作向來(lái)一絲不茍不會(huì)出錯(cuò)就答應(yīng)了。我想只要一絲不茍的工作,是金子總會(huì)發(fā)光。
三、在現(xiàn)實(shí)中要認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜,只有了解人性,在生存的空間里才會(huì)游刃有余。我們工作要努力,對(duì)人要友好,這是對(duì)自己的必然要求,那樣你才會(huì)有更多的機(jī)遇和朋友。但是人性的東西很復(fù)雜,有善良也有丑惡,我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才能更好地把握人生。特別是從普通的員工剛進(jìn)入管理層,這時(shí)要懂得如何保護(hù)自己,畢竟現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。有一回我拿衣服給某個(gè)師傅,他見(jiàn)我年紀(jì)輕輕就對(duì)我不屑一顧,其實(shí)我知道他是在故意整我,因?yàn)檫@件事情如果不完成就有人算到我的頭上,我見(jiàn)他傲慢的態(tài)度便對(duì)他拍著桌子說(shuō)到“你這種態(tài)度,要不要我在會(huì)議上提一下”他沒(méi)話說(shuō)了。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇14
寒假漫漫,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。照著現(xiàn)在的流行,順著自己的心愿,我做出了一舉兩得的構(gòu)想。拿一個(gè)月的時(shí)間來(lái)讓自己體驗(yàn)社會(huì),留一個(gè)月的時(shí)間來(lái)享受生活。這樣一來(lái)假期打工就成了撿雞毛湊撣子不干白不干。
就這樣和同學(xué)幾個(gè)一塊來(lái)到了一家電子廠,聽(tīng)著那招工條件——還不錯(cuò)嘛。人家是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,我這吧也不錯(cuò)干一個(gè)小時(shí)給一小時(shí)的的薪水。俗話說(shuō),在其位謀其政,我呢當(dāng)然要好好干活的。初進(jìn)車間,那叫一個(gè)興奮。每個(gè)人都忙忙碌碌的,定睛一看哈哈,還有什么難得不就是這活嗎,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有啊。當(dāng)把活接到自己手中時(shí),不由得顫了一下,擔(dān)子也不由得重了一些,畢竟責(zé)任心咱還是有的。
體驗(yàn)一:實(shí)踐出真知,細(xì)心耐考驗(yàn)。
剛來(lái)廠里,最容易犯的錯(cuò)誤出來(lái)了,眼高手低,自以為什么活都可以干。實(shí)際上自己在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)本事真是了了。說(shuō)句實(shí)在話,都是些紙上談兵的空頭支票,可以說(shuō)沒(méi)任何實(shí)際的作用,真要把理論用到實(shí)踐中去,那可叫一個(gè)難字。不說(shuō)別的,就是最簡(jiǎn)單的道理——細(xì)心。
這個(gè)細(xì)心可是婦孺皆知的小事吧,做事要細(xì)心。可就是到時(shí)馬馬虎虎把戲新拋到腦后。其實(shí),就大事、麻煩事也難不住一個(gè)細(xì)字。只要細(xì)心,就沒(méi)有辦不成的事。同樣,在這電子廠細(xì)心則更是優(yōu)秀職工的好寶貝。一件電子產(chǎn)品從初級(jí)加工到最后檢查合格出廠就沒(méi)有細(xì)心干不成的活。只要細(xì)心去做就基本沒(méi)有不良品,當(dāng)然產(chǎn)品的不良率自然就低了,廠里的效益也就自然而然的好了。那職工的福利也就不差了。
其實(shí),要培養(yǎng)能力,單靠做題是訓(xùn)練不出來(lái)的,比如分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、與人交往的能力、克服挫折的能力,就需要在社會(huì)實(shí)踐中去磨練。比如,在職業(yè)探索的過(guò)程中,要求我們?nèi)ゲ稍L正在從事著自己的理想職業(yè)的那些人,了解這項(xiàng)工作具體是做什么的?這項(xiàng)工作需要什么樣的知識(shí)和技能?需要學(xué)什么專業(yè)?需要通過(guò)什么樣的培訓(xùn)?薪水如何?有何發(fā)展空間?等等。我們要聯(lián)系到這樣的職業(yè)人士,就得先分析,到哪里去
找這些職業(yè)人士?我怎么找到他們的聯(lián)系方式?我要怎么給他們交流才能得到我想要的信息?在與別人聯(lián)系的過(guò)程中也許會(huì)碰壁,如果碰壁了,怎么辦?要繼續(xù)采取什么樣的辦法,才能最終達(dá)到自己的目的?在這個(gè)過(guò)程中,我們的適應(yīng)社會(huì)的能力得到了很好的磨練,他會(huì)在這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)如何更好的與人溝通,如何采取不同的方法達(dá)到自己的目的,遇到困難應(yīng)該如何想方設(shè)法去解決?如果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期這樣的訓(xùn)練,我們還愁我們高分低能嗎?
體驗(yàn)二:老板永遠(yuǎn)是對(duì)的
出來(lái)打工呢,不為別的,說(shuō)什么收獲經(jīng)驗(yàn)、磨練自己這些都是客套話。其實(shí)最主要的還是希望自己有一個(gè)客觀的收入(自己的力不能白下呀),其次才捎帶著那些意外的驚喜比如說(shuō)自己有經(jīng)驗(yàn)啦、自己比以前能力有所長(zhǎng)進(jìn)等等。正所謂“兩手抓,兩手都要硬”。收入、經(jīng)驗(yàn)兩不誤。在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
怎么說(shuō)寒窗苦讀十幾載,這書(shū)不能白讀呀,要讓所讀的書(shū)用的恰到好處。平時(shí)再怎么不積累修養(yǎng)在還是應(yīng)該有一點(diǎn)的。所以,寄人籬下就不能有什么特別的幻想,老板永遠(yuǎn)是對(duì)的。對(duì)于老板的命令就應(yīng)該服從堅(jiān)決服從,對(duì)于老板所吩咐的一定要做而且還要做好。再怎么抱怨廠子,畢竟這也不是咱家熱炕頭呀。所以咱打工仔就要唯老板是從了。但是這也是在不損害我們自身利益的'前提下的。扣工資罰薪水那是不能的。我們可以知錯(cuò)就改,平白無(wú)故的克扣那我們豈不是白干嗎?對(duì)于這種活,我們干著沒(méi)勁。
體驗(yàn)三:做人就要誠(chéng)實(shí)守信
這真是意料中的意外收獲了,雖然早就深知為人就要誠(chéng)實(shí)守信,然而想想在爾虞我詐誠(chéng)信迅速消失又顯現(xiàn)的社會(huì),不能不讓人難過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)真是多慮了,一個(gè)失去誠(chéng)信的人最終將失去一切,之所以現(xiàn)在逍遙自在,只不過(guò)是霧遮住了部分人的雙眸,至于痛苦只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題罷了。所以,誠(chéng)實(shí)守信此乃為人處世長(zhǎng)久之正道也。
古人云,與朋友交,言而有信。在家靠父母出門(mén)靠朋友。誠(chéng)信之交才有善
。有道是君子一言駟馬難追,說(shuō)出來(lái)的話是要負(fù)責(zé)任的,所以出門(mén)在外要誠(chéng)實(shí)守信。否則,說(shuō)了一個(gè)謊,就要用另一個(gè)荒來(lái)圓前一個(gè)。這樣一來(lái)積少成多,最后可想而知。與個(gè)人相比,企業(yè)也是這樣,一個(gè)成功的企業(yè)家就要履行自己的諾言。與其說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)成功的基石不如說(shuō)言而無(wú)信是埋葬企業(yè)的沙漠。
體驗(yàn)四
這是我感受最深的一點(diǎn),就是無(wú)論你在哪里,無(wú)論你做什么事情,都要主動(dòng)承擔(dān)起自己肩上的一份責(zé)任。這是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。要有責(zé)任心,顧炎武云“天下興亡,匹夫有責(zé)”。同樣在企業(yè)中也是。我打工不長(zhǎng),區(qū)區(qū)一個(gè)月的時(shí)間,責(zé)任卻深深的印在了心頭。不要以為事業(yè)不是自己的就不用操那份閑心,事業(yè)不分你我,要不就不做做就必須盡全力做好。當(dāng)老板給你命令時(shí),你可以直接說(shuō),這項(xiàng)任務(wù)有什么困難我完成不了。
有句老話說(shuō)是既來(lái)之則安之。既然選擇了假期打工,就要踏踏實(shí)實(shí)的給自己一個(gè)交代。正如前面所說(shuō)要兩手抓兩手都要硬。薪水經(jīng)驗(yàn)一個(gè)也不能少,這就要挺起脊梁承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。與此同時(shí),有責(zé)任不僅僅是那種當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò)。其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)的去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任,實(shí)實(shí)在在的理解好責(zé)任的概念,
什么是責(zé)任?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇15
義教是一種回饋社會(huì),提升自我的實(shí)踐。自我懂事起,我都是要做一個(gè)被人教育的學(xué)生,從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)親力親為去教育別人。但是寒假實(shí)踐的義教卻給了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去當(dāng)一回老師,這是一個(gè)機(jī)會(huì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)在的,面對(duì)義教,我曾經(jīng)想要逃避責(zé)任,因?yàn)槲矣X(jué)得義教這個(gè)責(zé)任太大,我弱小的心靈無(wú)法承受。同時(shí)義教是一種無(wú)償?shù)慕逃_(kāi)始時(shí)我會(huì)認(rèn)為自己很笨,有錢(qián)賺都不去賺,反而跑來(lái)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。但是經(jīng)過(guò)一番番的心理戰(zhàn),我還是把義教老師這頂帽子帶上了。因?yàn)槲矣X(jué)得雖然我賺不到錢(qián),分擔(dān)不了父母的重?fù)?dān),但是我覺(jué)得義教也是一種鍛煉自己能力的方式,而且也是一種自己回饋社會(huì),服務(wù)人民的方式,那是一種無(wú)形的財(cái)富。
義教并不是想象中那么地簡(jiǎn)單,因?yàn)槟阋獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。正所謂公民要有公德,為官要有官德,為醫(yī)要有醫(yī)德,為師要有師德。義教開(kāi)始時(shí)我們義教老師會(huì)做大量的準(zhǔn)備工作。為義教的事做準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備真的不簡(jiǎn)單,既要登記報(bào)名表,又要對(duì)其做整理,分門(mén)別類等等。在別人看來(lái)這或許是一件非常的小的事情,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是一件能夠讓我忙起來(lái)的事情。面對(duì)這一切切,我曾經(jīng)為我所肩負(fù)的而流淚,憤怒吶喊,畏首畏尾……但我都一一的克服了,因?yàn)槲易詈竺靼琢耍粋(gè)沒(méi)有責(zé)任的人,是無(wú)能的、儒弱的、失敗的。總之這一切都為自己的學(xué)生好,我會(huì)樂(lè)在其中。
義教的過(guò)程中,我們老師與學(xué)生們風(fēng)雨同舟7天,每天都充滿新鮮與挑戰(zhàn)。在這7天里,我們老師為學(xué)生開(kāi)展了各種活動(dòng),并且連自己也參與其中,真是樂(lè)在其中。想起與學(xué)生們一起唱歌,一起跳舞,一起打乒乓球,還一起做游戲的情景,或者有時(shí)觀看我們老師自制的義教過(guò)程短片,真是覺(jué)得事情好像剛剛才發(fā)生的一樣,有一種不舍的感覺(jué)。
在義教中我意識(shí)到自己連某一些基礎(chǔ)知識(shí)也不是好清楚,有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生一種因知識(shí)的缺乏,基礎(chǔ)的不扎實(shí)而致的尷尬,是義教給了一個(gè)機(jī)會(huì)我補(bǔ)習(xí);在義教中我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,他們都天真可愛(ài),充滿童真,這令我的臉上充滿了笑容;在義教中我識(shí)認(rèn)了幾個(gè)老師朋友,他們都是些有能力的老師,從他們身上我不僅學(xué)到好多的知識(shí)和能力,更可貴的是我從他們身上得到友誼,那是種永恒的友誼。在這段時(shí)間,我體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái)的那一刻,我知道自己只有一個(gè)身份,那就是成為一位能夠管好學(xué)生的老師。可是,事情的發(fā)展并不順利,四年級(jí)的學(xué)生比我想象中的要淘氣頑皮,每當(dāng)我在講臺(tái)上說(shuō)一句,他們就在下面唧唧咋咋,一人一句,整間教室就充滿了他們的議論聲,吵鬧聲。這時(shí),我總會(huì)感到深深的挫敗感,真的,應(yīng)付一群淘氣的小鬼真的要好好使出自己的毅力、忍耐力以及智力,跟他們智斗。
不過(guò),后來(lái)的境況有所改善。經(jīng)過(guò)兩天的相處,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生的本質(zhì)真的很單純,只要用心去觀察,很容易就能夠明白他們心里的實(shí)際想法,這樣對(duì)于我平時(shí)的上課有很大好處。比如,針對(duì)小孩子愛(ài)玩游戲的個(gè)性,我盡可能地將游戲的元素融入到課堂上,并且互動(dòng)環(huán)節(jié)比較多,這樣很容易就吸引住了學(xué)生的注意力,并且提高了他們課堂上的積極性,有利于對(duì)知識(shí)的吸收記憶。在最后一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后,我體會(huì)到了很強(qiáng)烈的成就感,因?yàn)槲业膶W(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來(lái)的積極性與強(qiáng)力興趣,讓我知道我的努力是有收獲的,他們欣賞我的授課。
在這7天里,最讓我感受深刻的體會(huì)是責(zé)任感。一直以來(lái),我都是在父母親人以及老師的庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),讓我習(xí)慣了他們對(duì)我所負(fù)的責(zé)任感。這次義教活動(dòng),我當(dāng)上了班主任,必須對(duì)我班上的52個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。不管在學(xué)習(xí)上,還是在人身安全上,我都要對(duì)他們負(fù)責(zé),處處為他們考慮。在課堂上,我要盡老師的職責(zé),講好每一節(jié)45分鐘的寶貴語(yǔ)文課,盡可能讓我的學(xué)生在短短的課堂時(shí)間掌握到我要授予他們的知識(shí);在課余時(shí)間,我盡自己的努力與他們交朋友和談心,用我自己的方式教導(dǎo)他們,就算不能成為優(yōu)秀的好人,最起碼也不會(huì)成為壞人。這是我所負(fù)的責(zé)任,而且我也在這期間盡了自己最大的努力很好地完成了自己的任務(wù)。
義教雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我跟學(xué)生之間建立起來(lái)的友誼并沒(méi)有隨著活動(dòng)結(jié)束而跟著消失,他們與我之間感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。他們不但把我當(dāng)成老師,而且把我視為他們的大哥哥、好朋友,在平時(shí)生活中相互關(guān)心,這樣的友誼讓我無(wú)法不去重視,不去呵護(hù)。
義教活動(dòng)雖然結(jié)束,不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)卻給我的生命增添絢麗的一筆,讓我在人生的路途上走得更遠(yuǎn)。義教過(guò)程中,我以身作則,做到堅(jiān)持到最后。義教過(guò)后,我的能力提高了,思想覺(jué)悟也提高了。不但學(xué)會(huì)了處理事情,而且變得更堅(jiān)強(qiáng),知道如何去做一個(gè)有用的人,那就是坦然面對(duì)風(fēng)雨,微笑面對(duì)苦難。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇16
一、結(jié)合幼兒園教學(xué)主題,因地制宜,挖掘與運(yùn)用幼兒園周邊的社區(qū)資源。
幼兒園是社會(huì)的一部分,不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。因此,幼兒園的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”應(yīng)該立足本地,從幼兒園所處的社會(huì)環(huán)境中挖掘與開(kāi)發(fā)社會(huì)資源,讓幼兒園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有長(zhǎng)久的生命力。幼兒園可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合社區(qū)資源,有目的地選擇一些單位,建立一個(gè)“幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地”。讓幼兒園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在基地專業(yè)人員的協(xié)助和指導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展,幫助幼兒和教師了解更多領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能。例如:商業(yè)、軍事、交通等領(lǐng)域是幼兒園課程中經(jīng)常涉及到的內(nèi)容,教師也經(jīng)常會(huì)采用“社會(huì)實(shí)踐”的方式,組織幼兒參觀、學(xué)習(xí)。為了讓此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更具有效性和持續(xù)性,我園領(lǐng)導(dǎo)與周邊的超市、部隊(duì)、交警中隊(duì)、消防中隊(duì)、社區(qū)服務(wù)中心等單位的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系,簽定了合約,建立了我園的“社會(huì)實(shí)踐基地”,并向其單位的相關(guān)人員頒發(fā)了“園外輔導(dǎo)員”聘書(shū)。“社會(huì)實(shí)踐基地”為我園的“節(jié)慶課程”錦上添花,使我園教育教學(xué)活動(dòng),更加豐富多彩、別具一格。由駐錫炮九師協(xié)助開(kāi)展的大班幼兒“我是一個(gè)兵”軍訓(xùn)系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人事的關(guān)注與認(rèn)可;由旺莊新區(qū)消防中隊(duì)協(xié)助開(kāi)展的中班幼兒“119”消防演習(xí)活動(dòng),讓幼兒掌握了更多自救與求救的知識(shí)和技能;由超市配合開(kāi)展的“小鬼當(dāng)家”購(gòu)物活動(dòng)讓幼兒了解了超市物品歸類擺放的特征,學(xué)會(huì)了認(rèn)讀標(biāo)價(jià),嘗試了按所持錢(qián)額有限制地購(gòu)物活動(dòng)。使幼兒體驗(yàn)了“選擇”與“舍取”轉(zhuǎn)換的過(guò)程、初步懂得了勤儉節(jié)約的道理┈┈“幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地”是幼兒園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的搖籃,為幼兒綜合能力的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
“基地”教學(xué)固然很好,但是涉及的領(lǐng)域有限,因此,我們不能光依賴基地的資源,還應(yīng)把眼光放在幼兒園周圍的社會(huì)環(huán)境上,讓幼兒與社會(huì)各類環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。比如,幼兒園課程涉及到環(huán)保主題時(shí),我們組織幼兒到小區(qū)考察地理地貌,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展社區(qū)宣傳等。中班組還開(kāi)展了“蠡湖新城”放風(fēng)箏親子活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)領(lǐng)略了無(wú)錫新風(fēng)貌——“蠡湖新城”的清新、幽雅、和美景象,從而激發(fā)了幼兒與家長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好家園的意識(shí)。
二、根據(jù)幼兒園教學(xué)特點(diǎn),因題而異,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的一種特殊形式,因此,在開(kāi)展活動(dòng)之前,教師應(yīng)該制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際的操作活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案可包含:活動(dòng)目標(biāo);活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象;活動(dòng)準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容。
1、活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo)在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中處于核心位置,它決定著實(shí)踐活動(dòng)行為。不僅是實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)踐活動(dòng)的.歸屬點(diǎn),同時(shí)還是活動(dòng)評(píng)價(jià)的依據(jù),它既有定向功能又有調(diào)控功能,因此活動(dòng)目標(biāo)的制訂極其重要。教師在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循“以幼兒為本”的原則,兼顧知識(shí)、技能、情感等方面的內(nèi)容,讓活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容匹配。
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象:其明確的標(biāo)注是為了便于教師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)意向有初步的了解,以便作相關(guān)的準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備是教師成功組織和開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)與保證。古人云:行軍打仗,糧草先行。其意思就是說(shuō),充分的準(zhǔn)備工作是取得勝利的前提。活動(dòng)準(zhǔn)備在幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中起著舉足輕重的作用,離開(kāi)這一環(huán)節(jié),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將成為無(wú)源之水。幼兒教師在做活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記——“細(xì)節(jié)決定成敗”。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇17
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握。
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的'做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法),定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇18
大二暑假,我如愿地參加了臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院之“行走就業(yè)路,服務(wù)人才市場(chǎng)”暑期社會(huì)場(chǎng)實(shí)踐隊(duì)的暑期實(shí)踐活動(dòng),度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著青春的熱情和活力的暑假。“行走就業(yè)路,服務(wù)人才市場(chǎng)”,作為大學(xué)生,我們最終要融入社會(huì),走上就業(yè)路。
然而,對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)社會(huì)的復(fù)雜程度了解甚少。社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)了一扇門(mén),它讓我們廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。于是,在黃海明老師的帶領(lǐng)下,我們一行12個(gè)人,來(lái)到了臺(tái)州市人才市場(chǎng),開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。
剛來(lái)到人才市場(chǎng),人才市場(chǎng)的劉主任就向我們介紹了人才市場(chǎng)的基本概況。之后,她和檔案 室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。檔案柜里的每一本檔案袋上都標(biāo)有檔案號(hào),排列地整整齊齊。在大體地參觀完整個(gè)檔案室之后,阿姨給我們?nèi)耸职l(fā)了一份檔案,讓我們親手翻閱檔案以加深印象。阿姨還耐心細(xì)致的說(shuō)明了有關(guān)人事檔案所需的十項(xiàng)內(nèi)容,詳述了檔案的整理與歸類。劉主任告訴我們,整理與歸類檔案雖然是一項(xiàng)比較基礎(chǔ)性的工作,但還是非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐心的。同時(shí),對(duì)于長(zhǎng)期工作的人,必須簽訂保密協(xié)議,因此讓我深深地感到身上的責(zé)任非常的重大。
在實(shí)習(xí)崗位體驗(yàn)過(guò)程中,我們首先接觸到的是檔案的排序。這個(gè)工作看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,只要將數(shù)字一樣的檔案放在一起就行,但是當(dāng)我們自己重新檢查的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到,在工作的過(guò)程中,我們還不夠仔細(xì)認(rèn)真。或許是我們把這項(xiàng)工作看得太簡(jiǎn)單了,從而沒(méi)有重視它。在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,我們開(kāi)始互相檢查,互相監(jiān)督,更加仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行分類,以確保工作的質(zhì)量。
第二天,我們又來(lái)到了檔案室,將前一天排序好的檔案放到相應(yīng)的檔案袋中。顯然,這又是一項(xiàng)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作,但是很費(fèi)時(shí),費(fèi)神,費(fèi)力,需要我們的耐心與細(xì)心。如果我們一不小心放錯(cuò)了檔案,要重新找出來(lái)就相當(dāng)于是大海撈針。這項(xiàng)工作更重要的是要學(xué)會(huì)合作與分工,因?yàn)檎麄(gè)過(guò)程非常的枯燥,單獨(dú)一人完成效率會(huì)很低。我和我的搭檔默契配合,不知不覺(jué)中就完成了我們的工作,一天的時(shí)間也就這么過(guò)去了。第三天,剛好有一場(chǎng)招聘會(huì),在完成工作之余,我們又積極地幫忙布置了一下招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
招聘會(huì)的當(dāng)天,我們的主要工作是協(xié)助招聘會(huì)的進(jìn)行,了解招聘會(huì)上各個(gè)企業(yè)招收員工的要求,并對(duì)社會(huì)工作者做一些問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解就業(yè)信息。
因?yàn)檎衅笗?huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍比較凝重,所以在做問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中往往會(huì)遭到求職者的拒絕。雖然被拒絕很多次,但是所有人都沒(méi)有抱怨,仍然面帶微笑,屢敗屢試,因?yàn)槲覀兒苣芾斫馑麄兡蔷o張的心情。從收回的問(wèn)卷中我們了解到,當(dāng)下的求職者一般先就業(yè)再擇業(yè)。對(duì)于物質(zhì)與興趣,很多人選擇了物質(zhì),他們認(rèn)為物質(zhì)上滿足了,才有資格談興趣。除此之外,我還發(fā)現(xiàn),大部分人對(duì)純工資的要求并不是很高,而是比較注重醫(yī)保這類保障性條件。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),求職者很多,但是很多單位還是招不到人。此現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,求職者和招聘者對(duì)彼此的要求都非常高。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里,阿姨又教了我們?nèi)绾巫鲆环萃暾臋n案。制作檔案的流程包括檔案袋編碼,檔案分類,檔案剪裁,檔案裝訂等。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)很復(fù)雜。同時(shí)還要求每個(gè)人的字跡要清楚、工整。在制作檔案的過(guò)程中,每一步的要求都很嚴(yán)格。比如,在裝訂時(shí)如果裝訂的不夠整齊就要重新來(lái)過(guò)。每一個(gè)過(guò)程都要求我們認(rèn)真對(duì)待,不能有一時(shí)半刻的懈怠。
最后階段,劉主任還給我們開(kāi)了一堂講座。講座中再次介紹了人才市場(chǎng)的基本概況。同時(shí)還介紹了政府對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生所給出的一些優(yōu)惠條件以及對(duì)失業(yè)者一些補(bǔ)助性政策。實(shí)際上,這些政策對(duì)大學(xué)生是很有好處的,但是大部分大學(xué)生都無(wú)法獲取這些信息。因此,我認(rèn)為讓大學(xué)生接觸人才市場(chǎng),對(duì)未來(lái)的就業(yè)是很有幫助的。
這次的暑期實(shí)踐,讓我學(xué)到很多東西。給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn),也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心!有時(shí)候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰(zhàn)自己!除此之外,團(tuán)隊(duì)合作也是必不可少的。合作,不僅能夠提高工作效率,還可以讓每個(gè)人可以看到自己的優(yōu)勢(shì),也能認(rèn)識(shí)到自己的不足。團(tuán)隊(duì)之間的融洽相處,需要彼此之間相互理解,相互關(guān)心,相互幫助,相互尊重。每一位隊(duì)員都要有有強(qiáng)烈的責(zé)任心;要樂(lè)于奉獻(xiàn),肯吃苦耐勞;善于與他人交流,能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)自己所做的事情要有所收獲,能夠?qū)W以致用。
炎炎夏日,我與小伙伴們穿著統(tǒng)一的服裝,一起用汗水澆灌青春,用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度,我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!黨的群眾路線教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)亞青志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)暑期裝配工作社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇19
低著頭的稻穗,沉默著的水牛,昏暗著的瓦房,坑洼著的小路,呱呱叫著的鴨子……啊,還有勞動(dòng)著的人們。
突然從高高的書(shū)堆,刺眼的白熾燈光中拉撥到了懷集詩(shī)洞。眼前是一片遙遠(yuǎn)而祥和緩緩的炊煙,朦朧的遠(yuǎn)山,舉目皆是的稻田……我們都知道,等待著我們的都將是特別的經(jīng)歷。
第一天去割禾,頂著長(zhǎng)年悶在書(shū)堆里的一張蒼白的臉出門(mén)。勞動(dòng)的時(shí)候也常有冒失之舉,而且學(xué)習(xí)稻谷彎了老半天的腰,身體又累又酸的,可是頂著一張被太陽(yáng)曬得紅潤(rùn)的臉與一身陽(yáng)光與泥土的味道,踏進(jìn)那簡(jiǎn)陋的房屋,心中有種難以言語(yǔ)的舒坦。
閑時(shí)與熱情淳樸的農(nóng)家人拉拉家常,聊聊莊稼,生活變得熱鬧而悠閑。
第一次進(jìn)駐這種生活,我感到既新鮮又不安,我害怕自已無(wú)法適應(yīng)那里的生活,更擔(dān)憂那種不適應(yīng)會(huì)給淳樸勤勞的家人帶來(lái)心理上的壓力,幸好,農(nóng)家人的熱情體貼與我們的積極樂(lè)觀讓學(xué)農(nóng)成為了一段美好的回憶。
在此過(guò)程中,我們經(jīng)歷過(guò)烈日下割禾,走很遠(yuǎn)的路上廁所,自已修理水泵,露天洗澡,還有時(shí)被莫名的小生物驚嚇,清晨在殺豬聲中醒來(lái)…..這些都有著我們的不適應(yīng),也帶給大家不少的歡樂(lè)。
在勞動(dòng)中,我們嘗到汗水的咸,但當(dāng)一番努力,休息時(shí)坐在田埂上看著那些堆成小山的稻谷,我們也在陽(yáng)光的照耀下以汗水中看見(jiàn)了彩虹。
多時(shí),我對(duì)農(nóng)家人都是心存感激的,土地是他們的命根兒呀!他信卻從不嫌棄我們這些城里來(lái)的少爺小姐們笨手笨腳,大方地讓我們進(jìn)行實(shí)踐,并在旁不厭其煩地指導(dǎo)和鼓勵(lì)我們。
而且,他們?cè)趧趧?dòng)完后一身疲憊回來(lái),還耐心地與我們這些好奇寶寶聊天,有些人嫌棄農(nóng)家人行為粗俗,思想狹隘。但若你也是一生在過(guò)這種面朝黃土背朝天的生活,你就可能是多么了不起的人嗎?況且人家也從沒(méi)嫌你四體不勤五谷不分,知識(shí)分子,連賴以生存的糧食也一會(huì)所知,還談何學(xué)識(shí)呢?農(nóng)家人不卑不亢尊重有知識(shí)的人,也是說(shuō)明他們也是崇尚學(xué)習(xí)的,只是生活,只是命運(yùn)。
你可以說(shuō)你是天之驕子,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,你博古通今,學(xué)富五車,但如果沒(méi)這些樸實(shí)誠(chéng)懇的人們不辭勞苦地種著糧食,你連生存都談不上了。
有時(shí),我搬張椅子在屋外曬著月光寫(xiě)字,心中滿是那種不切實(shí)際的浪漫。家里的嬸嬸在旁邊的廚房著柴火煲水出來(lái),還夸你真是勤奮啊,邊又去為我開(kāi)燈。而我邊道謝著,邊望著手中空空的本干,無(wú)言許久。
還有一個(gè)片斷是我很難忘的,臨走的那天晚上,我請(qǐng)求拿一把谷子回去炫耀一下。家里的叔叔就樂(lè)呵呵的一揮手,好啊,你們每人托50斤回家給家里人也嘗嘗啊!
我們當(dāng)時(shí)目瞪口呆…….好大方的人啊!
城里人給你的禮物也許價(jià)值不芹,但那也不過(guò)他們財(cái)產(chǎn)中微不足道的一部份。只有農(nóng)家人,肯無(wú)私與人分享他們?yōu)閿?shù)不多的`財(cái)產(chǎn)。我們與他們并無(wú)血緣關(guān)系,也交住不久,他信在款待過(guò)我們之后還如此熱情大方。
有一種震撼,是讓我無(wú)法言語(yǔ)的,真是勤勞善良的勞動(dòng)人民啊!
在村上的日子,有時(shí)感到自已連一個(gè)小女孩都不如啊!自已又是憑的什么享受這富足豐鐃的生活呢?
是什么樣的東西造就了我們淵隔的生活與人生價(jià)值觀,我們只能慶幸自已是個(gè)幸運(yùn)兒,如此的幸運(yùn)。
我真心希望自已盡過(guò)綿力給過(guò)他們片刻的快樂(lè)。我也真心感謝他們教會(huì)了我勤勞,淳樸還有用心生活感受幸福。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇20
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生經(jīng)歷的一種歷練。雖說(shuō)大學(xué)不像社會(huì),但總稱得上是一個(gè)小社會(huì),我們有了在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的吸收,就有了比別人有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,親身投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,能更好的體驗(yàn)生活,體驗(yàn)社會(huì),為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問(wèn)題,在20xx年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員。
以下,我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷,結(jié)合介紹,總結(jié)我得到的一些啟發(fā):
第一:機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取,更要靠自己把握;
白襯衫,黑褲子,黑皮鞋,臨走前,再帶上我的工牌,就像是高考前一樣,頭腦中在想很多東西,卻總是空蕩蕩的。自己就像是個(gè)工作狂,剛剛回到家里,我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話,楊姐很高興,立刻安排我隔天就去上班。那晚,我睡之前有些緊張,雖然自己以前做了兩個(gè)月的臨時(shí)促銷員(高三剛畢業(yè)那年,我就到蘇寧做格力的臨促),但是,畢竟也有一年的時(shí)間沒(méi)有接觸空調(diào)了,甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰,因?yàn)檫@上班的機(jī)會(huì)是我自己找的,在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后,最終得到認(rèn)可。之后,也是因?yàn)樽约旱呐Γ盐兆×藱C(jī)會(huì),才有這次的重回蘇寧電器。
第二:與人友善、待人真誠(chéng)是社會(huì)工作中的“常勝”準(zhǔn)則;
一進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)的大多是熟悉的面孔,我微笑著跟每一個(gè)人打招呼,那樣的親切。空調(diào)柜在二樓靠右邊,我?guī)е仁煜び心吧母杏X(jué)走向空調(diào)柜。
“大家可好啊”,我問(wèn)候道。
“小弟,你來(lái)了……”海爾空調(diào)蘇姐第一個(gè)見(jiàn)了我。
在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎,讓她們覺(jué)得很親切。所以大家也對(duì)我很是友好。我到后,大家伙圍上來(lái),我們?cè)谝黄鹆奶欤麄冴P(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí),問(wèn)我在大學(xué)的生活。并告訴我,有什么不記得的直接問(wèn)他們就是。雖然離開(kāi)了一年,雖然在這一年中我們沒(méi)有再聯(lián)系,但是他們對(duì)我依舊是那樣好。之后,我就開(kāi)始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫(kù)存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作。
在蘇寧的這段時(shí)間里,最讓我高興的是有時(shí)我會(huì)遇到很好說(shuō)話的顧客。有的在交流后,得知我是在暑期實(shí)踐,他們都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)向前,有的還會(huì)交流彼此大學(xué)經(jīng)驗(yàn);有的是對(duì)我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可,鄰居要買(mǎi)空調(diào)時(shí)會(huì)介紹來(lái)我這里,或是有需要自己再買(mǎi)一臺(tái)。工作的順利進(jìn)行,服務(wù)被顧客所認(rèn)可,這之中的快樂(lè)是我繼續(xù)努力向前的不竭動(dòng)力。
第三:良好的工作心態(tài),貼心的服務(wù)是銷售行業(yè)的必須,但當(dāng)遇到麻煩時(shí),也別忘給自己找退路;
“一枚硬幣是兩面的”,說(shuō)的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客,相反也有不好處理的顧客。今年倒是很少遇上這一種情況:有些顧客過(guò)于自信,或是聽(tīng)信經(jīng)驗(yàn)不夠的好友建議,硬是自選匹數(shù),這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患。因?yàn)榇蠖鄷?huì)出現(xiàn):空調(diào)制冷量太小,而房間面積過(guò)大,以至于制冷效果不好。非但如此,由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運(yùn)轉(zhuǎn),待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后,壓縮機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn),直至室內(nèi)溫度高出一定程度后,壓縮機(jī)才會(huì)重新啟動(dòng)。所以,家里有空調(diào)的人一般能夠感受到,空調(diào)一般是運(yùn)行十分鐘,停十分鐘。因此,一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過(guò)小),就會(huì)使壓縮機(jī)持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn),從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問(wèn)題或故障發(fā)生。一般針對(duì)這類顧客我們都會(huì)要求顧客在發(fā)票后面寫(xiě)上:“顧客自選匹數(shù),非質(zhì)量問(wèn)題制冷效果不好,一律自負(fù)。”并簽名為證。針對(duì)這類情況我們也只能建議其另購(gòu)風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法,因?yàn)榉琴|(zhì)量問(wèn)題,商場(chǎng)是不會(huì)受理其退、換貨服務(wù)的。因此,提醒顧客,在商場(chǎng)里買(mǎi)東西,若是有些數(shù)據(jù)自己不了解,不妨多一份信賴,讓促銷員幫您做個(gè)選擇。
此外,夏季是空調(diào)的旺季,很多顧客總是在熱得不行的時(shí)候才會(huì)想起買(mǎi)空調(diào),急切的心理希望能夠當(dāng)天買(mǎi)當(dāng)天安裝。可是,偌大的蘇寧要是沒(méi)有統(tǒng)一的配送服務(wù)時(shí)間表又該如何應(yīng)付廣大消費(fèi)者呢?按照規(guī)定,凡是廈門(mén)島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過(guò)集美北區(qū))思想?yún)R報(bào)專題在上午12點(diǎn)前買(mǎi)空調(diào),可以盡量滿足(量大時(shí)沒(méi)辦法安排)下午送,隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍,例如后溪、杏林等地,就必須是隔天送,后天裝。因?yàn)楝F(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的,若是打錯(cuò)了訂單,是會(huì)被罰款的,所以我們都很小心。也提醒顧客,買(mǎi)空調(diào)即使是在冬季,價(jià)格也相差不大,所以要是需要,不妨在大熱之前就備好空調(diào),讓自己有個(gè)舒舒服服的夏季享受。
第四:掌握必備銷售知識(shí),是從事銷售行業(yè)的其本;
“小一匹,2300w制冷量,適用于12平方以內(nèi),不頂樓,不西曬;
正一匹,2500w制冷量,適用于15平方以內(nèi),不頂樓,不西曬;
鉆孔30元,支架25元,不拆防盜網(wǎng),不割玻璃;
售后熱線4008—365—365。格力免費(fèi)清洗服務(wù):每年三月份(19號(hào)前)打電話預(yù)約可享受免費(fèi)清洗;
整機(jī)包修六年,甚至包括遙控器。”
我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著那些必備知識(shí),很快就迎來(lái)了第一批客人。我耐心的講解著:
“先生,你好!請(qǐng)問(wèn)您是多大面積要用的空調(diào)?”
“是不是在頂樓,會(huì)不會(huì)西曬呢?密封程度怎樣?”
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇21
一、我所更深刻地理解的:
(一)要遵守職業(yè)道德。
職業(yè)道德,是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中所應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。這是在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課上所學(xué)到的知識(shí),通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我才對(duì)這一知識(shí)有了更深刻的理解。我去報(bào)道的第一天,督導(dǎo)就把公司職員所應(yīng)該遵守的行為規(guī)范拿給我看,要我仔細(xì)閱讀并記在心間。像做訪問(wèn)時(shí)不能向受訪者透露所調(diào)研的產(chǎn)品的相關(guān)信息,不能向受訪者問(wèn)及問(wèn)卷之外其他的問(wèn)題,言語(yǔ)一定要有禮貌等,這些都是作為一名話務(wù)員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。
(二)計(jì)件工資更有利于資本家加強(qiáng)對(duì)工人的剝削。
計(jì)件工資是資本家克扣工人工資的手段之一,資本家可以借口產(chǎn)品的質(zhì)量不合格而克扣工人的工資。計(jì)件工資也是資本家迫使工人提高勞動(dòng)強(qiáng)度,延長(zhǎng)工作日的手段。產(chǎn)品數(shù)量越多,工人工資越高,工人不得不自動(dòng)延長(zhǎng)工作日,提高勞動(dòng)強(qiáng)度。這是我在“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”課本上學(xué)到的知識(shí),雖然這些資本主義社會(huì)的理論用在社會(huì)主義的中國(guó)的公司與工人身上不太合適,但通過(guò)這幾天的經(jīng)歷,我對(duì)這些理論有了更深刻的理解。話務(wù)員的日工資就是計(jì)件工資,即按當(dāng)日所完成的合乎要求的問(wèn)卷的數(shù)量來(lái)決定,因?yàn)橥粏?wèn)卷的單價(jià)是相同的。所以,不管你撥出去了多少個(gè)電話,花費(fèi)了多少口舌,耗費(fèi)了多少精力,只要完成的合乎要求的問(wèn)卷數(shù)為零,你就掙不到一分錢(qián)。因此,我在第一天上班的時(shí)候盡管都下午6點(diǎn)半了,我還是再堅(jiān)持打了一個(gè)多小時(shí),因?yàn)樵谛乱朁c(diǎn)公司晚上可工作到9點(diǎn)。好不容易把電話從300個(gè)打到了380的個(gè),這樣才把完成的問(wèn)卷從1份變?yōu)榱?份。可第二天上班時(shí),督導(dǎo)卻說(shuō)我完成的問(wèn)卷只有2份。那還有一份呢?今天繼續(xù)努力,爭(zhēng)取多完成幾份。督導(dǎo)避而不答怎么不合格,擱下這些話后轉(zhuǎn)身離去,弄得我一頭霧水。
二、我所更直接地得到的:
(一)不同年齡段的人對(duì)訪問(wèn)的態(tài)度不同。
5天的工作中我共撥出了1872個(gè)電話,其中撥通的電話共有1153個(gè),這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士,“女士您好!我是武漢新視點(diǎn)市場(chǎng)研究公司的訪問(wèn)員,我們正在對(duì)女性消費(fèi)者進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)美容化妝品方面的訪問(wèn),想聽(tīng)聽(tīng)您的寶貴意見(jiàn)與建議,能耽誤您一會(huì)時(shí)間嗎?非常感謝!”這是我們?cè)L問(wèn)的開(kāi)場(chǎng)白,若接電話的是男士或小孩則稍有變化。從撥通的這1153個(gè)電話中我發(fā)現(xiàn):
1、年齡在30歲以下的人都比較隨意,在時(shí)間方面比較豁達(dá)。聽(tīng)了我的開(kāi)場(chǎng)白一般都會(huì)笑著慢條斯理地說(shuō)句“那你問(wèn)吧”!
2、年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁,給人的感覺(jué)是不會(huì)浪費(fèi)哪怕是一秒的時(shí)間。他們中禮貌一點(diǎn)的一般是聽(tīng)完我的開(kāi)場(chǎng)白后擱出一句“我沒(méi)時(shí)間”,然后“嘭”的一聲掛掉電話。
3、年齡在50歲以上的人則如孔子所云“而耳順”。他們通常會(huì)以聊天的口氣回答你的問(wèn)題,“孩子們都在外工作,只有我們老兩口在家。”
(二)不同年齡段的人心態(tài)不同。
1、30歲以下的中國(guó)青年,大多是80后或90后,他們的時(shí)間觀念不是很強(qiáng),可以接受別人的占用。同時(shí),他們的內(nèi)心還是比較單純,一般不會(huì)想著這通電話是不是陷阱。當(dāng)然,他們也可能敢闖敢拼,就算是騙人的,那我倒要看看是怎么個(gè)騙人法。
2、30歲到50歲之間人則不同,他們幾乎都有家有事業(yè)要操心,上有老下有小要照顧,所以在時(shí)間方面很苛刻。同時(shí),他們見(jiàn)多了這大千世界的種種騙局與陷阱,大多對(duì)社會(huì)上的一些事持懷疑態(tài)度,因此更不會(huì)為一個(gè)陌生人的所謂的訪問(wèn)留出時(shí)間。
3、50歲以上的人呢,他們已是或?qū)⑹抢先耍F(xiàn)在的他們對(duì)人對(duì)事都表現(xiàn)出老者的諳熟與安詳,所以會(huì)胸有成竹地與陌生人交談。同時(shí),很多老人住在空巢家庭,老了卻享受的是寂寞,因此也希望與人交談。聽(tīng)了那么多電話后,老人那表面上是在閑聊實(shí)則透著凄涼的聲音讓我印象頗深。天下的兒女們,常回家看看,多關(guān)心關(guān)心我們那年邁的父母吧!
三、我更深入地思考的:
(一)做任何事都得有耐心和信心
還記得我作話務(wù)員的第一天,開(kāi)始一連撥出去了200個(gè)電話,可要么沒(méi)人接,要么不是家庭電話,要么不是20歲至50歲之間的女性,要么人家聽(tīng)到一半就掛掉……總之就是一份問(wèn)卷也沒(méi)完成。當(dāng)時(shí)我口干舌燥,心里也很不是滋味。想想花了大半天時(shí)間竟一無(wú)所成,就不想再繼續(xù)訪問(wèn)下去了。后來(lái),我旁邊的同事告訴我,他昨天來(lái)總共打了一天的電話都是一份問(wèn)卷也沒(méi)完成。哎,你也太背了!我在心里哀嘆我們倆同命相連。“可我今天還是堅(jiān)持來(lái)了,果然做成了兩份。你今天還有這么長(zhǎng)時(shí)間,再堅(jiān)持堅(jiān)持,說(shuō)不定待會(huì)兒就能做成了呢!”同事見(jiàn)我很沮喪,又安慰我道。我想想也是,就又撥起號(hào)碼來(lái)。皇天不負(fù)有心人,終于讓我在撥通第247個(gè)電話后完成了一份問(wèn)卷。看來(lái),做任何事都得有耐心和信心,即使失敗了100次也不要放棄第101次,因?yàn)檎酒饋?lái)只需比跌倒多一次,也許下一次我們就會(huì)成功。
(二)一份耕耘不一定會(huì)換來(lái)一份收獲,但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
在我作話務(wù)員的這5天中,雖然我總共撥出去1872個(gè)號(hào)碼,但只完成了23份問(wèn)卷。期間費(fèi)的口舌很多,成果卻并不豐碩。可是如果我在第一天一看打了很久還是等于零的時(shí)候就不干了的話,我豈不是連23份都完成不了。所以說(shuō),雖然一份耕耘不一定能換來(lái)一份收獲,但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。正如姚明說(shuō)的,努力不一定有結(jié)果,但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。
以上林林總總這么多,就是我在這次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中所理解的,所得到的,所思考的,亦可以算作是我的大學(xué)四年中第一次參加社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告吧。通過(guò)這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實(shí)踐,我已經(jīng)能隱隱體會(huì)到社會(huì)遠(yuǎn)比還是學(xué)生的我所想象的要千姿百態(tài)與包羅萬(wàn)象。校園生活單純而美好,在校園我們能學(xué)到許許多多的知識(shí),但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要進(jìn)入社會(huì),適應(yīng)社會(huì),我們還必須早早地到社會(huì)中去實(shí)踐,去鍛煉去積累經(jīng)驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有能把我們所學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,我們才會(huì)不被社會(huì)所淘汰,才會(huì)在將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以,我會(huì)珍惜大學(xué)四年中的每一次實(shí)踐機(jī)會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐,努力提升自己,為將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇22
20xx年7月13日清晨,伴隨著徐徐戀風(fēng),我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征程,帶著滿滿的新鮮感我們無(wú)比興奮的朝著我們的目的地——沙石峪村前進(jìn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì),修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
帶著一份對(duì)知識(shí)的渴望,和對(duì)新農(nóng)村調(diào)研的熱忱,我們來(lái)到了當(dāng)代“愚公之鄉(xiāng)”沙石峪村,這是坐落于遵化市東南20公里處,一個(gè)群山環(huán)繞,環(huán)境宜人的小山村。
中午我們到達(dá)了農(nóng)戶家中,收到了熱情的款待,在村支書(shū)的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐纳呈o(jì)念館,是在原沙石峪村史館的基礎(chǔ)上改造擴(kuò)建的,由清華美院雕塑藝術(shù)研究所所長(zhǎng)王洪亮主持設(shè)計(jì)的,紀(jì)念館外部造型從正面看構(gòu)成一個(gè)“山”字,象征沙石峪人民開(kāi)山填澗,從背面俯瞰構(gòu)成一個(gè)“土”字,象征沙石峪人民取土造田。館內(nèi)陳列著從解放前至今沙石峪人民經(jīng)歷的重大事件的標(biāo)志性物件,從解放前取土造田的工具到沙石峪村被國(guó)際認(rèn)可的剪報(bào)影像。在導(dǎo)游的介紹下,我們深刻的了解到沙石峪村從解放前“土如珍珠水如油,漫山遍野大石頭”的窮山村變成現(xiàn)在“萬(wàn)里千擔(dān)一畝田,青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的富裕小山村所經(jīng)歷的`艱難困苦。都是對(duì)愚公移山精神最好的詮釋,尤其是在上世紀(jì)五六十年代在老書(shū)記張貴順的帶領(lǐng)下,將愚公移山精神付諸于我們沙石峪村的生產(chǎn)建設(shè),“學(xué)愚公搬窮山,劈山填澗造良田”硬是把一個(gè)荒山禿嶺的小山村變成了如今富裕的山村。
最后通過(guò)跟村支書(shū)的溝通,經(jīng)過(guò)對(duì)村支書(shū)的詢問(wèn),修改問(wèn)卷交流,我們對(duì)村莊的情況有了大致了解,為明天的村莊調(diào)研活動(dòng)打好了基礎(chǔ),雖然暑期社會(huì)實(shí)踐剛剛開(kāi)始,但我們通過(guò)書(shū)記和老師的言語(yǔ)之間已經(jīng)了解到這次調(diào)研對(duì)我們意義重大。在未來(lái)的幾天中,我們一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,在老鄉(xiāng)的配合下,精益求精,深入調(diào)查。豐富自己的同時(shí),達(dá)到這次調(diào)研的目的:不虛此行。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇23
今年夏天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是收獲的一個(gè)夏天,為了使我們更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富我們的假期生活,在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到美麗的海濱城市青島膠南,進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐。
七月三十一號(hào)下午,我們到達(dá)了膠南,一路上可以感受到這座海濱城市的魅力與發(fā)展。八月一日上午,臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了膠南的概況:
膠南市是國(guó)家最早批準(zhǔn)的沿海開(kāi)放城市之一,歷史悠久,文化燦爛,史以東國(guó)名地著稱。膠南市作為青島市的衛(wèi)星城市,以其優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì),良好的投資環(huán)境,日益成為海內(nèi)外投資者的熱土。膠南市處山東半島西南隅,膠州灣畔。位于北緯35°35′~36°08′,東經(jīng)119°30′~120°11′。南臨黃海,北靠膠州市,東接青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),西鄰諸城市、五蓮縣和日照市。全市總?cè)丝?3。72萬(wàn)人,海岸線長(zhǎng)達(dá)138公里。膠南依山傍海,自然資源豐富。
我們首先來(lái)到中國(guó)鋁業(yè),參觀企業(yè)的節(jié)能減排技術(shù),一進(jìn)廠區(qū),完全沒(méi)有感到空氣污濁,藍(lán)天白云甚是清爽。集團(tuán)的周主任給我們介紹了廠區(qū)的狀況。由于鋁的冶煉技術(shù)并不是很復(fù)雜,所以現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多小企業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng)鋁行業(yè)的市場(chǎng),造成了大量原材料的損耗,造成污染,同時(shí)加重了惡性競(jìng)爭(zhēng),許多小企業(yè)唯利是圖,根本不關(guān)心環(huán)境,以及可持續(xù)發(fā)展的重要性,中國(guó)鋁業(yè)作為鋁行業(yè)的龍頭老大,以身作則,減少污染,變廢為寶,是可持續(xù)發(fā)展的典范,同時(shí)也呼吁國(guó)家出臺(tái)相關(guān)的措施防止中小企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)造成的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題。
下一站我們到達(dá)了世界500強(qiáng)企業(yè)之一的海爾集團(tuán),在海爾工業(yè)園的門(mén)口我們就感受到它的氣魄,我們?cè)诓块L(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了海爾的生產(chǎn)線,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程井然有序,現(xiàn)代化程度很高,大部分工作都由機(jī)器完成,看著一個(gè)個(gè)精密的儀器,我們不禁感嘆科學(xué)的神奇,最后一道工序完成后,電視機(jī)被送上傳送帶,那一刻,我們都感到了一種神圣。海爾的車間掛著條幅“培養(yǎng)創(chuàng)造型員工”,活到老學(xué)到老是海爾人的追求也是海爾的企業(yè)文化,這也是它之所以發(fā)展這樣迅速,并且可以進(jìn)入歐美中高端市場(chǎng)的原因。海爾人對(duì)于自己的產(chǎn)品提出的出口要求是“走出去,走進(jìn)去,走上去”,對(duì)于家電行業(yè)發(fā)展比較晚基礎(chǔ)比較弱的中國(guó),海爾走到今天,不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。如今的中國(guó),外貿(mào)依存度還是很高,發(fā)展民族企業(yè)顯得尤其重要,許多員工說(shuō),在海爾打工與在其他一些國(guó)外的大型企業(yè)工作,感覺(jué)完全不一樣,在海爾感覺(jué)有歸屬感,是為自己的國(guó)家在奮斗。
接下來(lái)我們?nèi)サ搅四z南的一個(gè)農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活狀況,以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀。我們到達(dá)的是郭家河巖村,這在膠南是一個(gè)中等發(fā)展的農(nóng)村,村里的就業(yè)情況很好,很少有失業(yè)在家的人員,而且都在附近的工廠打工,因此不存在留守兒童的問(wèn)題。中國(guó)在加入wto之后還是在勞動(dòng)力方面占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),因此村里也注重發(fā)展勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè),同時(shí)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。村里有很多小高樓,村主任告訴我們這里還在發(fā)展,我們期待這里更好的發(fā)展,同時(shí)也祝膠南越來(lái)越好!
都說(shuō)大學(xué)生是天之驕子,在象牙塔里學(xué)好知識(shí)固然是重要的,但是我們也不能死讀書(shū),通過(guò)這次的暑假實(shí)踐,我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)對(duì)一些專業(yè)知識(shí)也有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),每個(gè)人都受益匪淺。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇24
我拿善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活rdquo以此為目的,利用假期參加這個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐,接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這種社會(huì)實(shí)踐收獲很大。現(xiàn)在舉一個(gè)例子如下:
1、善于和社會(huì)上的人交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際工作,認(rèn)識(shí)了很多人。如何與人溝通好,需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前練習(xí)的機(jī)會(huì)不多,和別人說(shuō)話的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái),說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)很冷,很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽(tīng),要有耐心,接受別人給你的意見(jiàn)。
2、對(duì)社會(huì)實(shí)踐和未來(lái)工作有信心。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己能力的肯定。就像我剛?cè)ゾ频甑臅r(shí)候,有點(diǎn)膽小,但后來(lái)自信給了我勇氣。自信讓你更有活力,精力更充沛。
3、克服自己在社會(huì)上的膽小心態(tài)。我覺(jué)得很多困難,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等原因往往讓我覺(jué)得自己很渺小,于是我的懦弱就顯露出來(lái)了。所以你要努力克服內(nèi)心的恐懼。就像有人說(shuō)的在社會(huì)上,你要學(xué)會(huì)臉皮厚,不怕別人態(tài)度不好,也能輕松應(yīng)對(duì),大膽與人交談。長(zhǎng)時(shí)間工作后,你自然不會(huì)害怕。 rdquo其實(shí)有人一出生就什么都會(huì)。他們年輕的時(shí)候,什么都不怕。當(dāng)你克服了心理障礙,一切都變得容易解決。戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,正如一位名人所說(shuō):勇氣通向天堂,懦弱通向地獄。 rdquo
第四,要在工作中不斷豐富自己的知識(shí)。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液,他的身體就會(huì)虛弱,如果他缺乏知識(shí),他的頭腦就會(huì)枯竭。
我存在的問(wèn)題和一些想法:
在實(shí)踐的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題:
第一,我的人際交往能力還是比較差的,應(yīng)該在以后的日常生活和交流中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在與人打交道時(shí)還不成熟,處理事情的態(tài)度和方法往往不恰當(dāng)。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇25
在中國(guó)有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
———前言
電氣學(xué)院湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心之旅活動(dòng)是在7月8正式開(kāi)始的.但早在我們申請(qǐng)這次活動(dòng)前,我們的成員就有這樣的心愿,我們12個(gè)成員大部分都是留守兒童,對(duì)于留守兒童的現(xiàn)狀感同身受,所以我們想盡微博之力,幫助關(guān)愛(ài)留守兒童。
一申請(qǐng)到這個(gè)項(xiàng)目,我們都非常激動(dòng)。立即制定計(jì)劃,聯(lián)系譚老師,調(diào)查搜索鎖定我們關(guān)愛(ài)的目標(biāo),向同學(xué)們,寢室室友們征集愛(ài)心信封與禮物,策劃我們的行程、互動(dòng)游戲,去學(xué)校考察,從校長(zhǎng)老師了解小朋友的信息,集體討論場(chǎng)地布置,模擬互動(dòng)情景,制作調(diào)查問(wèn)卷,從電視節(jié)目上學(xué)習(xí)主持人怎么跟小朋友互動(dòng),學(xué)習(xí)兒歌舞蹈……我們?cè)?jīng)因?yàn)樽鍪裁从螒蚨鵂?zhēng)執(zhí)過(guò),我們?cè)?jīng)因?yàn)樽8UZ(yǔ)寫(xiě)什么而“大吵”過(guò),不是我們不團(tuán)結(jié),不是我們太自我,是因?yàn)槲覀兲诤踹@次活動(dòng),以至于一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)我們都不敢怠慢,是因?yàn)槲覀兿虢o和我們一樣的留守兒童一些關(guān)愛(ài),以至于會(huì)考慮到過(guò)細(xì)的東西。而一切只因?yàn)樘诤酢?/p>
清晨我們?cè)缭绲牡竭_(dá)教室,不知教室,心里還是沒(méi)底,我們不知道我們能否帶來(lái)微博的關(guān)愛(ài)給他們。不過(guò)現(xiàn)實(shí)與想象差別是很大的。隨著小朋友陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái),我們和他們邊開(kāi)心的交談,邊記錄。一開(kāi)始大部分小朋友還是很拘謹(jǐn)?shù)模粍?dòng)不動(dòng)的坐在那,揉著衣服,玩著手指,微低著頭直勾勾的看著我,不過(guò)伴著善意的詢問(wèn)、微笑、笑話、玩笑縈繞在教室,很快我們high起來(lái),整個(gè)教室此起彼伏的笑聲溢滿校園。連教室周圍的因?yàn)椴环判膶O子女而來(lái)看望的爺爺奶奶們,也老淚縱橫……
作為此次活動(dòng)的主持人,我和小朋友的互動(dòng)最多,我們的活動(dòng)旨在帶給小朋友歡樂(lè)與關(guān)愛(ài),激勵(lì)他們積極表現(xiàn)自己,勇于敢于show才藝。我們用語(yǔ)言、行動(dòng)、禮品激勵(lì)他們站出來(lái),可以不是跳舞,只要站出來(lái)介紹自己,朗誦詩(shī)歌都行。在游戲開(kāi)始之前,我征集了大部分小朋友的意見(jiàn),詢問(wèn)他們喜歡什么游戲。而我們的游戲很簡(jiǎn)單,都是小時(shí)候我們自己玩過(guò)的。貼鼻子、盲人摸人。我們?cè)?jīng)很忐忑,不知道這些游戲的成效,可結(jié)果,小朋友玩的很high,汗流浹背卻還是洋溢著笑容。貼鼻子,各組的小朋友的歡呼吶喊聲震動(dòng)了整個(gè)教室。盲人摸人中,小朋友指定要我們兩個(gè)主持人當(dāng)盲人,聰明伶俐的小朋友們一個(gè)個(gè)躲的好快,我們抓不住,還常常被他們帶的撞到一堆。在場(chǎng)的人笑的前仰馬翻。
短短的時(shí)間,我們真的很不舍,看著他們?cè)谖覀兊臋M幅上,寫(xiě)著一個(gè)個(gè)“我愛(ài)吳燕姐姐”,一個(gè)個(gè)“我愛(ài)大家”,一個(gè)個(gè)心形,一個(gè)個(gè)他們畫(huà)的我們的畫(huà)像,一個(gè)個(gè)自己的名字,一個(gè)個(gè)“我很開(kāi)心呢,希望哥哥姐姐天天來(lái)”。歪歪斜斜的字,滲透到是我們短暫卻已經(jīng)深厚的友誼了。我抱著他們,他們也挨著我,我們互相留著聯(lián)系方式、QQ,感受這些弟弟妹妹的氣息,我把同學(xué)們捐贈(zèng)的小禮物發(fā)給他們,他們把自己東西送給了我,海寶掛飾,卡通卡片,小發(fā)夾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)著是我最珍貴的禮物以及紀(jì)念品,此次活動(dòng)也是畢生難忘的。
總的來(lái)說(shuō),這些小朋友給我的感觸真的很深。我也是你留守兒童,回想小時(shí)候,我不知道什么叫思念、牽掛、只是會(huì)特別羨慕別的小孩,父母在家,能教他們寫(xiě)作業(yè),可以撒嬌,
可以過(guò)他們很羨慕的生活,而和祖父母在一起,生活一般都會(huì)很貧寒的,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,省吃儉用,生活質(zhì)量上不好。遇到作業(yè)不會(huì)做,沒(méi)人教,第二天,老師罵,自己很委屈,但也沒(méi)辦法,小孩子沒(méi)自制力,在學(xué)習(xí)上會(huì)形成障礙。
而據(jù)20xx年五普資料顯示,中國(guó)農(nóng)村留守兒童近20xx萬(wàn)人。有專家推算和保守估計(jì),近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬(wàn)以上。在一些農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大省,留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)18-22%。父母雙方都外出流動(dòng),兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過(guò)了半數(shù),比例高達(dá)56.17%。因人口流動(dòng)引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。
對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),面臨:監(jiān)護(hù)不力,九年義務(wù)教育難以保證質(zhì)量。留守兒童大部分是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時(shí)監(jiān)護(hù),年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒(méi)有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,針對(duì)留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛(ài)力不從心,學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力,導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)95 %的小朋友都有qq,男孩子都會(huì)玩游戲,而且會(huì)有癡迷現(xiàn)象。對(duì)于這樣的現(xiàn)象,祖父母,有心無(wú)力。而留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)及初中教育的在學(xué)率一般都會(huì)低于正常家庭兒童
缺乏撫慰,身心健康令人擔(dān)憂。由于父母長(zhǎng)期外出,留守兒童的情感需求得不到滿足,遇到心理問(wèn)題得不到正常疏導(dǎo),極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。
疏于照顧,人身安全不容忽視。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí),監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識(shí),兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對(duì)象。公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,被拐賣(mài)兒童群體中,第一位是流動(dòng)兒童,第二位是留守兒童。女孩受到侵害又不能及時(shí)得到父母幫助,極易釀成嚴(yán)重后果。
好在,此次湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)活動(dòng),大部分的小朋友都很開(kāi)朗,少數(shù)屬于正常的靦腆。不過(guò)我還是發(fā)現(xiàn)了一些比較孤僻,自閉,過(guò)于靦腆的小朋友。五年級(jí)94班徐姓小朋友,自始至終在活動(dòng)都沒(méi)有積極參與,但我分明看到在小朋友玩的正起勁時(shí),她在角落那閃亮的眼睛。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,她今年11歲,雙親都在外打工,家中有年邁的祖父母和幼弟,自己在家會(huì)承擔(dān)農(nóng)活,小小長(zhǎng)女,要承擔(dān)家庭責(zé)任。在人群中,她顯得很“成熟”。
其實(shí)我們能做的真的很少,我們只能陪他們玩,帶給他們歡樂(lè)。我們雖然留了聯(lián)系方式,但不是經(jīng)常在身邊,我們能給的、給了能達(dá)到實(shí)際效果的關(guān)愛(ài)真的很少。關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題,
(一)各地政府和教育部門(mén)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況,合理調(diào)整學(xué)校布局,加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè),讓留守兒童盡量住在學(xué)校。
(二)建立多種形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母,親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等,對(duì)留守兒童給予對(duì)口的幫助。
(三)調(diào)整人口管理制度,逐步取消戶籍差別,并將解決留守兒童問(wèn)題與城市民工子女入學(xué)問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái),實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”,從根本上解決留守兒童問(wèn)題。
(四)各級(jí)政府特別是教育部門(mén)應(yīng)該給予一定的扶持和幫助,政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本,取消所謂的借讀費(fèi)和擇校費(fèi)。
(五)社會(huì)應(yīng)多給小朋友們關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)不僅僅是物質(zhì)的,更多是精神上的,做朋友,從心底里關(guān)心他們,幫他們解決學(xué)習(xí)、心里、生活上的問(wèn)題。
只有從多方面著手,這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遺留下來(lái)的問(wèn)題才能根本上解決。而我們的湘潭花石鎮(zhèn)中心愛(ài)心之旅的活動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束,下次不只會(huì)是這些兒童,不只會(huì)是在湘潭……
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇26
今年寒假,我在超市擔(dān)任售貨員。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得這份工作應(yīng)該是很輕松的,就只是賣(mài)東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這分看似簡(jiǎn)單的工作原比想象中來(lái)的辛苦。
首先,必須要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上,那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度,這是原則。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí),工作時(shí)間的安排倒是可以接受的,只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的站立,所以剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,而且也有點(diǎn)吃不消,但是,在一段時(shí)間習(xí)慣之后,還是可以克服的。
其次,通過(guò)親身經(jīng)歷我了解到,當(dāng)售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的,要做的事情其實(shí)有很多,比如給商品打標(biāo)簽,還有定時(shí)查價(jià),看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品,如果有新的商品,就需要幫忙上貨,有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí),一開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得,自己只是售貨員,那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé),而應(yīng)該有專門(mén)負(fù)責(zé)上貨的人員。但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家都是這樣。而且,我后來(lái)思考了一下,倘若每個(gè)人都只“各司其職”,“不在其位,不謀其政”的話,那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些專門(mén)負(fù)責(zé)的工作人員,這樣既不利于超市的營(yíng)運(yùn),也是對(duì)人力資源極大的浪費(fèi)。而且,就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣,每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上,人具有社會(huì)性,是社會(huì)的產(chǎn)物,而且,社會(huì)是一個(gè)大家庭,很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的,是在自己的位置上完成好自己的工作后,與他人合作,完成社會(huì)的工作。
雖然只是在超市工作,但是我覺(jué)得還有很多收獲的。最主要的就是,每天都會(huì)碰到很多很多的人,這就要求自己與形形色色的人溝通。所以,我不斷的克服自己,磨練自己,像現(xiàn)在這樣暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì),我并不會(huì)把它當(dāng)作是賺錢(qián)的機(jī)會(huì),而是在累積自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我相信,不管是怎樣的工作,只要它融入到生活中了,就能從中學(xué)到東西,因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來(lái)的。
在超市工作了一個(gè)月,我還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如有些工作人員的態(tài)度,對(duì)顧客不甚熱情,有的甚至是愛(ài)理不理的。我想,顧客都不愿碰到這樣的人。我想,作為超市,可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度,例如讓顧客對(duì)工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)估,得到好評(píng)的工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì),如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面,可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣,我覺(jué)得不僅顧客覺(jué)得有實(shí)惠,而且也有利于提高員工的積極性。
另外,還有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺(jué)得有些說(shuō)不過(guò)去。但這并不全是超市的責(zé)任,主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西,但是后來(lái)卻又不想買(mǎi)了,于是也不管走到哪里,就把原來(lái)拿的東西丟下,導(dǎo)致一些商品不在它們?cè)瓉?lái)的位置。說(shuō)實(shí)話,這樣給超市的工作人員帶來(lái)了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對(duì)這樣的情況,沒(méi)有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實(shí),超市可以設(shè)置一些專門(mén)放置這些顧客拿了卻不想買(mǎi)的商品的地方,這樣,整理起來(lái)也會(huì)方便一些。
為期20天的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)有些漫長(zhǎng),但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候,又會(huì)覺(jué)得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后,我也想了很多。首先,社會(huì)實(shí)踐讓將要離開(kāi)校園踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活,接觸社會(huì),了解社會(huì)生活,以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者,社會(huì)實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解,也開(kāi)拓了視野。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇27
春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊,甚至還帶了點(diǎn)夏天的氣息。我們計(jì)算機(jī)學(xué)院青志協(xié)的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)多月了。一個(gè)月的時(shí)間里,有歡笑,有甜蜜,有孩子們天真無(wú)邪的笑臉,有家長(zhǎng)們熱切的期待,有菜花撲鼻而來(lái)的清香,也有朝陽(yáng)撒在身上的濃濃暖意。一個(gè)月里,我們付出了許多,但,我們收獲的更多!有人說(shuō):“成熟,是靜靜地,默默地,不在乎收獲的付出而是在經(jīng)歷中的慢慢成長(zhǎng)。”在漫長(zhǎng)而又短暫的支教日子里,我們看到了許多,聽(tīng)到了許多,也想了許多。我們收獲著工作與學(xué)習(xí)的喜悅,同時(shí)也承受著責(zé)任與愛(ài)心的考問(wèn)。如今,我們懷念那些充滿了歡笑的時(shí)光,同時(shí)嘗試著提煉些許理性的感悟。
一、支教之行
1、加強(qiáng)溝通,當(dāng)好志愿者
20xx年3月,按照我校青志協(xié)的安排,我們?cè)诿恐苋丈衔?點(diǎn)至11點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)。做為大一學(xué)生,我們深深知道,面對(duì)那些渴望知識(shí)的小學(xué)生們,知識(shí)給他們講講題,做做學(xué)習(xí)上的工作,并不是什么困難的事情,但是作為志愿者,更重要的是要加強(qiáng)我們大學(xué)生和鄉(xiāng)村小朋友的溝通和交流,一方面能知道生活在社會(huì)基層的孩子們的生活狀態(tài),另一方面也能為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。在義務(wù)支教的時(shí)光里,我們始終牢記這一使命。
2、全心支教,當(dāng)好老師
學(xué)生們天生對(duì)知識(shí)充滿無(wú)限的渴望,所以作為支教志愿者,就像和老師一樣的神圣!我們一直顆感恩之心,真誠(chéng)之心去進(jìn)行支教,承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),并在未來(lái)的工作里打好基礎(chǔ)。在支教日子里,有酸又有甜,和小朋友們?cè)谝黄穑拖窕氐搅俗约旱耐辏挥袝r(shí),小朋友會(huì)因?yàn)橐坏李}不會(huì)而發(fā)脾氣,我們也會(huì)細(xì)心的為他們講解;有時(shí)因?yàn)樘鞖獾脑蛭覀儧](méi)有去,小朋友們就會(huì)很失望,希望的下個(gè)星期天天氣會(huì)好點(diǎn)。總之既然選擇了支教,酸甜苦辣就再所難免。現(xiàn)在,哪怕僅僅是對(duì)于支教的點(diǎn)點(diǎn)回憶,也都會(huì)讓我們倍感欣慰。因?yàn)槭冀K相信,只要擺正心態(tài),全心付出,生活就是快樂(lè)的,只要付出了辛勤的汗水,堅(jiān)持不懈,持之以恒,就必定能在身后傳播下一路希望的火種。
二、支教反思
1、存在問(wèn)題
(1)農(nóng)村教育基礎(chǔ)薄弱,場(chǎng)地和設(shè)施相對(duì)匱乏,信息化程度偏低,以致教學(xué)效率較為低下。
(2)農(nóng)村道路情況較差,孩子們來(lái)支教場(chǎng)地的安全不能保證,只有請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù),我們就不能第1時(shí)間知道孩子們的相關(guān)情況。
(3)支教內(nèi)容不能有效的連接,相關(guān)課程也只能拿到孩子們的書(shū)才能了解到,不能很好地提高我們的支教效率。
(4)支教的時(shí)間有限,不能充分的了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。
(5)個(gè)別會(huì)員的積極性不高。
2、合理化建議
(1)大一學(xué)生到農(nóng)村支教,是一個(gè)全新的嘗試,需要不斷堅(jiān)持,需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整措施,加大指導(dǎo)力度,提高支教的效率。
(2)到農(nóng)村支教,畢竟條件有限。學(xué)校及相關(guān)主管部門(mén),應(yīng)更進(jìn)一步關(guān)注支教活動(dòng),關(guān)心支教老師,必要時(shí),可考慮提高支教老師的獎(jiǎng)勵(lì),以解決其實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步提高他們工作的積極性。
(3)加大與家長(zhǎng)朋友的聯(lián)系,確保支教工作不斷結(jié),保證小朋友的切身利益。
(4)加大對(duì)會(huì)員的管理力度,提高紀(jì)律性,充分展示大學(xué)生志愿者風(fēng)采。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇28
一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來(lái)了,又在不知不覺(jué)中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生,平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng),但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此,剛到實(shí)踐地——天全縣大坪鄉(xiāng)時(shí),還感到有點(diǎn)茫然,不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后,初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況,得知農(nóng)戶的急需,懂得他們的疾苦。然后,我才漸漸明白,我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比,我們還是涉事未深的無(wú)名小卒,我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著夏日的烈陽(yáng),我們爬山涉水,沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉(xiāng)的每個(gè)村組,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會(huì)和他們親切的交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)性的解決他們?cè)陴B(yǎng)殖過(guò)成中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。給他們帶去國(guó)家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策,給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),從傳統(tǒng)的耕作為主,轉(zhuǎn)變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主。
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì)和感覺(jué)到:處在改革開(kāi)放的農(nóng)民,他們都急切的盼望著能夠通過(guò)自己的合法勞動(dòng)走上致富之路,并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中,一直不懈的尋找著,一路的磕磕碰碰,讓他們吃盡了苦頭,可還是沒(méi)找到適合自己的致富之路。沒(méi)有正確的科學(xué)的引導(dǎo),光是一味的盲目的埋頭苦干,惱了心、費(fèi)了神,卻最終還是未找到出路。為此,我強(qiáng)烈的意識(shí)到:我是農(nóng)民的女兒,又是一名學(xué)農(nóng)人,我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能,將課堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用來(lái)幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中,也總是在這時(shí),我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限,可以說(shuō)可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!不過(guò),還好了,我還有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教,也還有時(shí)間了彌補(bǔ)。可以馬上打電話問(wèn)相關(guān)老師或回來(lái)翻書(shū)查資料,也可以上網(wǎng)找,幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了很多書(shū)本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,然而這些東西卻使我終身受用。
一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來(lái)了,又在不知不覺(jué)中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生,平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng),但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此,剛到實(shí)踐地——天全縣大坪鄉(xiāng)時(shí),還感到有點(diǎn)茫然,不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后,初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況,得知農(nóng)戶的急需,懂得他們的疾苦。然后,我才漸漸明白,我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比,我們還是涉事未深的無(wú)名小卒,我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇29
自河北科技師范學(xué)院寒假實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我院一直積極組織學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng),并給予各方面的支持。我院在寒假社會(huì)實(shí)踐能取得的成績(jī),與校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開(kāi),也與各兄弟院系提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi),更是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各系老師大力支持和積極指導(dǎo)的結(jié)果。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神,為了我院認(rèn)真組織學(xué)生深入扎實(shí)深入地開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使廣大同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中深入學(xué)習(xí)、在服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的過(guò)程中奉獻(xiàn)青春智慧、增長(zhǎng)才干。
為學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐的精神,引導(dǎo)我院學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情,鼓勵(lì)大學(xué)生深入到基層中去,深入到群眾中去,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增進(jìn)同人民群眾的感情,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)一步深化對(duì)黨的路線、方針、政策的了解,促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧祖國(guó)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,今年寒假,我院認(rèn)真組織了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年,我院共有5名學(xué)生干部參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們深入工廠、農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校,努力完成社會(huì)實(shí)踐,展示當(dāng)代河北科技師院人的精神風(fēng)貌。在此,我們將對(duì)我院20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做出總結(jié)報(bào)告。
第一部分 : 前期準(zhǔn)備
一、組織發(fā)動(dòng)及時(shí)廣泛,組織工作細(xì)致深入
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我院社會(huì)實(shí)踐,更好地激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的熱情,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力,組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)院根據(jù)制定出《河北科技師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐條例》,從組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容形式、配套政策和保障機(jī)制等方面,全面規(guī)范和激勵(lì)引導(dǎo)全院師生積極投身寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
從組織領(lǐng)導(dǎo)上,社會(huì)實(shí)踐工作在校團(tuán)委指導(dǎo)下,由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排,努力形成全方位支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。分管學(xué)生工作院黨委副書(shū)記王文老師負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估。各專業(yè)成立了本專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組,由分管本科學(xué)生工作副系主任擔(dān)任組長(zhǎng),本科生班級(jí)導(dǎo)師擔(dān)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)安全教育和實(shí)踐指導(dǎo)工作,各班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記為本專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組成員;院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工都充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要意義,把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況作為院系辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平評(píng)估考核的重要指標(biāo),納入院系黨建工作、本科生培養(yǎng)方案和教學(xué)評(píng)估體系,促使社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量中發(fā)揮更加積極的作用;充分發(fā)揮了院學(xué)生會(huì)生活實(shí)踐部的職能和院弘信創(chuàng)新實(shí)踐中心的作用,實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制創(chuàng)新,提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面、滲透力和影響力。
從配套政策上,學(xué)院將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入人才培養(yǎng)系統(tǒng),要求學(xué)年實(shí)踐時(shí)間不少于一周;學(xué)生社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后按規(guī)定向?qū)W院遞交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)踐單位的鑒定材料,由各專業(yè)社會(huì)實(shí)踐工作小組評(píng)定成績(jī),由院分團(tuán)委匯總報(bào)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定;社會(huì)實(shí)踐情況除執(zhí)行學(xué)校有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先政策外,還納入《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比》、《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比法》和《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院先進(jìn)班集體評(píng)比》等評(píng)優(yōu)評(píng)先中。
從保障機(jī)制上, 學(xué)院今年一次性提供了社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行增補(bǔ);所有的立項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)均有專職老師帶隊(duì)。
二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐
為激勵(lì)更多學(xué)生參與寒假實(shí)踐,學(xué)院如期在院會(huì)議室舉行我院20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員指導(dǎo)大會(huì),參加人為各班團(tuán)支書(shū),院學(xué)工辦主任對(duì)學(xué)院全體20xx、20xx級(jí)學(xué)生做動(dòng)員指導(dǎo)報(bào)告,院學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部以及我院20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別介紹實(shí)踐流程以及注意事項(xiàng)等,了解了社會(huì)實(shí)踐的意義及流程。
三、宣傳寒假實(shí)踐
通過(guò)在學(xué)院網(wǎng)站上對(duì)往年優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的宣傳,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到寒假生活實(shí)踐的鍛煉價(jià)值,動(dòng)員更多的同學(xué)積極參與到寒假生活實(shí)踐中來(lái),創(chuàng)造更多的實(shí)踐成果,更重要的是使更多的同學(xué)更加深入的接觸社會(huì),鍛煉并發(fā)展自己,為同學(xué)們以后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。專欄上還將最新的實(shí)踐消息以及注意事項(xiàng)及時(shí)上傳,供同學(xué)們深入詳細(xì)了解社會(huì)實(shí)踐。
第二部分 中期開(kāi)展
我院在會(huì)議室舉行今年的寒假社會(huì)實(shí)踐出征儀式。學(xué)工辦主任王劍鋒、團(tuán)委書(shū)記李月榮、專職輔導(dǎo)員張瑞豐等出席儀式。儀式上歷數(shù)了學(xué)院近年來(lái)在社會(huì)實(shí)踐中取得的成績(jī),著重強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題,并簡(jiǎn)略地介紹了寒假社會(huì)實(shí)踐期間需要準(zhǔn)備的材料:上網(wǎng)發(fā)布實(shí)踐新聞、課題成果、當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道、反映實(shí)踐的照片及PPT一份等。
寒假開(kāi)始,實(shí)踐小分隊(duì)便整裝出發(fā),趕往各自的實(shí)踐地點(diǎn)。實(shí)踐期間,同學(xué)們能做到及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,根據(jù)實(shí)際調(diào)查情況對(duì)自己的實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,并與老師探討實(shí)踐調(diào)查中遇到的問(wèn)題,使調(diào)查活動(dòng)更為有效,調(diào)查成果更為科學(xué)。
實(shí)踐隊(duì)員深入宣傳黨的十八大精神采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,深入淺出地搞好宣傳,努力把黨的十八大精神、把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬(wàn)戶,讓群眾知黨恩、念黨恩。 認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,摸清、摸透、摸準(zhǔn)基層的基本情況,全面了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設(shè)情況、基層民主建設(shè)情況、社會(huì)穩(wěn)定情況等,了解基層學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神的情況,注意發(fā)現(xiàn)典型和總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考。 扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)群眾,圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo),充實(shí)實(shí)踐內(nèi)容,利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)。積極開(kāi)展真情助困活動(dòng),把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭。每個(gè)小分隊(duì)至少結(jié)對(duì)幫扶一名貧困學(xué)生,集中安排一次走訪慰問(wèn)。
第三部分:后期總結(jié)
開(kāi)學(xué)伊始,同學(xué)紛紛返校總結(jié)自己的寒假實(shí)踐活動(dòng),對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行核實(shí)、總結(jié)、分析,形成包括了調(diào)查報(bào)告、論文、實(shí)踐日志、實(shí)踐ppt、實(shí)踐短片等形式的課題成果。從上交的實(shí)踐成果來(lái)看,今年我院的寒假實(shí)踐活動(dòng)是卓有成效的。形式多樣,內(nèi)容詳實(shí),科研水平和寫(xiě)作能力有了大幅度地提高,得到了相關(guān)專業(yè)老師的高度評(píng)價(jià)。今年寒假實(shí)踐成果有幾方面突出的特點(diǎn):
1、調(diào)查對(duì)象廣泛,既包括普通群眾,又包括工人,人數(shù)眾多,且具有代表性。
2、調(diào)查內(nèi)容多樣,又涉及教育、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。
3、數(shù)據(jù)詳實(shí),真實(shí)可靠,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究有重要的參考價(jià)值。
4、分析透徹、充分,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
5、調(diào)研報(bào)告、論文內(nèi)容充實(shí),既有理論性又有實(shí)用價(jià)值。
6、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,將專業(yè)知識(shí)與留守兒童等緊密聯(lián)系。
這些研究成果對(duì)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì),都具有現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),體現(xiàn)了學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐中的能力,充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新能力。
第三部分 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,有一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有一些不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、寶貴經(jīng)驗(yàn)
1、實(shí)踐準(zhǔn)備的充分性
寒假社會(huì)實(shí)踐的每一項(xiàng)活動(dòng),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和參與實(shí)踐的同學(xué)都作了充分的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)老師、學(xué)生工作組老師在寒假前對(duì)同學(xué)們作了基本的指導(dǎo)并提供了有力的支持;學(xué)生深刻挖掘課題研究的目標(biāo)和任務(wù),詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;另外,各實(shí)踐小分隊(duì)成員在實(shí)踐之前,專門(mén)對(duì)其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作出周密地安排,指明工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng),并對(duì)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施方式及成果實(shí)現(xiàn)做了深入的講解。
2、理論實(shí)踐相結(jié)合的合理性
我院實(shí)踐活動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的合理性主要表現(xiàn)在:理論先導(dǎo),實(shí)踐第一。在實(shí)踐之前,要求同學(xué)們掌握一定的專業(yè)理論知識(shí),作為我們實(shí)踐的參考信息、理論依據(jù)。在實(shí)踐過(guò)程中,在理論的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)理論的正確性。理論要在實(shí)踐的熔爐中不斷熔煉。碰到問(wèn)題,一方面通過(guò)具體詢問(wèn)掌握現(xiàn)實(shí)中的專業(yè)知識(shí),一方面盡可能地查閱確鑿的書(shū)面材料,找到理論根據(jù)。重點(diǎn)放在具體的實(shí)踐上,因?yàn)閷?shí)踐才能出真知,一切理論都來(lái)自實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以,我們?cè)趯?shí)踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,多思考、多交流,鞏固原理論、發(fā)掘新理論,從而進(jìn)一步使自己的理論素養(yǎng)提高到一個(gè)新的高度。
二、存在的不足
由于低年級(jí)同學(xué)接受的專業(yè)培養(yǎng)還不夠系統(tǒng)和全面,在實(shí)踐過(guò)程中他們表現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和技能還不是很高,但是能夠較早涉及本專業(yè)的課題調(diào)查與研究,對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和工作大有好處。
綜上,我數(shù)信學(xué)院積極組織20xx寒假社會(huì)實(shí)踐,希望學(xué)生通過(guò)寒假實(shí)踐,可以了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)品格,規(guī)劃人生,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇30
一、實(shí)踐目的
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,首先就要不斷的提高自己的英語(yǔ)水平和技能,將英語(yǔ)應(yīng)用的社會(huì)生活中去,使英語(yǔ)更加富有實(shí)用性;其次,由于當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,必須提前考慮就業(yè)問(wèn)題。因此,我選擇了一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,提高自身水平,創(chuàng)造應(yīng)用機(jī)會(huì),在教學(xué)過(guò)程中,既能提高語(yǔ)言技能,又可以增加自身的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我于**年8月1日到**年8月10日期間在第一中學(xué)高三年級(jí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,擔(dān)任英語(yǔ)助教一職,協(xié)助任課教師教授英語(yǔ)知識(shí)。
1、 實(shí)踐流程與工作內(nèi)容
**年8月1日,由第一中學(xué)年級(jí)主任引領(lǐng)我來(lái)到高三3班,見(jiàn)到了該班任課教師王洪寬老師,由王老師為我講解該班的具體學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),并給我安排任務(wù)。下午,正式進(jìn)入班級(jí),與同學(xué)們見(jiàn)面,向同學(xué)們介紹自己,并闡述未來(lái)十天的工作計(jì)劃,得到大家的積極響應(yīng)。
**年8月2日到8月9日,每天上午進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,詳細(xì)記錄聽(tīng)課內(nèi)容;下午進(jìn)行試講,并與同學(xué)們一同自習(xí),安排大家的英語(yǔ)角活動(dòng),每天定時(shí)播放聽(tīng)力,為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題。得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
**年8月10日,與任課教師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),開(kāi)展一系列有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的游戲,在同學(xué)們的肯定下,任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)下,結(jié)束了為期十天的實(shí)踐工作。
2、 專業(yè)知識(shí)與技能的應(yīng)用
在實(shí)踐過(guò)程中,充分運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)與技能,任課教師給我創(chuàng)造了很好的教學(xué)機(jī)會(huì)和條件,全權(quán)交給我去解決同學(xué)們的疑難問(wèn)題,并適時(shí)的給予幫助。同時(shí),在教學(xué)的過(guò)程中,我想到了在學(xué)校期間老師給我們開(kāi)展的英語(yǔ)角活動(dòng)和其他有趣并可以達(dá)到提高英語(yǔ)水平的活動(dòng),并將這些活動(dòng)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,取得了相當(dāng)可觀的成效。同學(xué)們獲益良多。
3、 有待解決的問(wèn)題
在此次社會(huì)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題,同學(xué)們的應(yīng)試能力很好,但是對(duì)如何將英語(yǔ)應(yīng)用到日常生活中卻毫無(wú)頭緒。這也是我們面臨的問(wèn)題。我們總是不敢開(kāi)口講英語(yǔ),怕說(shuō)錯(cuò),怕被人笑,因此愈加不敢開(kāi)口。因此導(dǎo)致我們學(xué)生的口語(yǔ)水平得不到提高,應(yīng)變能力下降。英語(yǔ)口語(yǔ)很重要,聽(tīng)聽(tīng)力是個(gè)很好的解決辦法,先聽(tīng)后說(shuō),從泛聽(tīng)到精聽(tīng)是提高英語(yǔ)水平的必經(jīng)之路。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意這一點(diǎn)。
三、實(shí)踐結(jié)果
從此次實(shí)踐中,果實(shí)頗豐。首先,協(xié)助了任課教師更好的教學(xué),使同學(xué)們得到相應(yīng)的提高,減輕了老師扥負(fù)擔(dān)。其次,在聽(tīng)課過(guò)程中,了解到講課很不容易,需要有清晰的條理和邏輯,還要有一定的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。第三,在幫助同學(xué)們解答問(wèn)題時(shí),加深了自己對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的印象,提高了應(yīng)變能力,并提高了英語(yǔ)的應(yīng)用能力。最后,認(rèn)識(shí)到口語(yǔ)水平的提高是亟不可待的,并要想出應(yīng)對(duì)之策。
四、實(shí)踐體會(huì)
**年8月1日到**年8月10日這短短的十天時(shí)間,是一段最精彩的人生經(jīng)歷。十天的實(shí)踐活動(dòng)雖短暫,卻碩果累累,所得的成果和經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)習(xí)中得不到的。
在與同學(xué)們相處的時(shí)間里,我了解到同學(xué)們的心聲,明白了作為老師的不容易,同時(shí)在實(shí)踐中提高了一系列的能力。
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,首先要提高語(yǔ)言技能,這就要求我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中使這方面的才能得到長(zhǎng)足發(fā)展和提高。對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的掌握要牢靠,基礎(chǔ)要打好。
在此次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)知識(shí)是多么的重要,英語(yǔ)技能是多么可貴,口語(yǔ)技巧是多么亟待提高。因此,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要更加努力,提高自身水平,扎實(shí)基礎(chǔ),提高各項(xiàng)技能,提高口語(yǔ)水平,使自己成為一名合格的英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇31
在座談會(huì)上,我們主要就聞天的歷史、公司文化、產(chǎn)品及銷售、紅豆杉的種植、同周邊農(nóng)戶的合作及農(nóng)戶收益等提出問(wèn)題并得到滿意的答復(fù);當(dāng)涉及到聞天的生態(tài)旅游環(huán)節(jié)時(shí),王經(jīng)理說(shuō)出了公司的初步構(gòu)想并征求實(shí)踐隊(duì)成員的一些建議,隊(duì)員們積極獻(xiàn)策并說(shuō)出了一些比較好的點(diǎn)子。在參關(guān)生態(tài)園的過(guò)程中,工作人員給隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了聞天的主打產(chǎn)品紅豆杉,并且就紅豆杉的品種、生理特征、繁殖等讓隊(duì)員們做了一些基本了解。
今天雖然是實(shí)踐活動(dòng)的第一天,但隊(duì)員們依然收獲頗多。今天的實(shí)踐讓隊(duì)員們了解到生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展及前景、了解了聞天的公司運(yùn)作模式、通過(guò)同王經(jīng)理生態(tài)旅游的交流活躍了隊(duì)員們的思維并為下一步實(shí)踐開(kāi)創(chuàng)了良好的開(kāi)端。社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)實(shí)干,在社會(huì)里鍛煉自己。
西安電子科技大學(xué)20xx暑期赴聞天生態(tài)園實(shí)踐7月11日通訊稿)7月11日是西安電子科技大學(xué)赴聞天生態(tài)集團(tuán)實(shí)踐隊(duì)暑期實(shí)踐的第二天. 在隊(duì)長(zhǎng)蘇慶棟的率領(lǐng)下我們按計(jì)劃在西安電子科技大學(xué)新校區(qū)對(duì)聞天生態(tài)旅游項(xiàng)目進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷涉及聞天集團(tuán)的基本概況、生態(tài)旅游項(xiàng)目意見(jiàn)征詢等20個(gè)問(wèn)題;并依據(jù)小組劃分分別對(duì)新校區(qū)50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
今天隊(duì)員們主要活動(dòng)是在新校區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,我們分別對(duì)暑期沒(méi)有回家的04、05、06級(jí)同學(xué)抽樣調(diào)查。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,調(diào)查地點(diǎn)分別有竹園餐廳、校園各道路口及部分學(xué)生宿舍;在同學(xué)們的積極配合下我們就問(wèn)卷中涉及的20個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,并取得了良好的效果。
今天的問(wèn)卷調(diào)查取得了初步的成果,我們得到了西電新校區(qū)同學(xué)對(duì)聞天生態(tài)園的了解信息并的到了部分同學(xué)給予實(shí)踐隊(duì)的建議。然而,在今天的實(shí)踐中,仍有許多問(wèn)題需要總結(jié),我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)存在一些問(wèn)題-----比如問(wèn)題選項(xiàng)的概念不清晰等!