二十四節氣小雪活動總結（精選3篇）
二十四節氣小雪活動總結 篇1
小雪，是二十四節氣中第二十個節氣。為了讓幼兒進一步了解我國傳統文化，11月17日，實驗幼兒園開展二十四節氣“小雪”主題活動。
老師首先播放PPT課件、視頻讓幼兒了解小雪節氣的由來。小雪時節已進入初冬，氣溫下降，但是大地尚未過于寒冷，這個時候的雪，常常是半凍半融狀態，氣象上稱為“濕雪”。接著，老師讓幼兒結合日常生活，講講天氣的變化，讓幼兒知道小雪是反映天氣現象的節令，引導幼兒注意及時增減衣物。然后，老師通過播放圖片，讓幼兒了解小雪節氣的習俗，如有曬魚干、吃刨湯、腌臘肉、吃糍粑等等。最后，幼兒在老師的引導下感受、觀察小雪節氣中的大自然，用各種形式畫雪人、制作雪房子等。孩子們心中充滿了對小雪的期待和美好幻想。
本次主題活動，讓幼兒更好地了解了“小雪”節氣的特點，在節氣的變換中，讓幼兒感受時間的意義及事物的因果關系，豐富了幼兒的生活經驗，加強了幼兒對我國傳統文化的體驗。
二十四節氣小雪活動總結 篇2
為了讓幼兒了解中華民族的傳統節氣，童心美幼兒園開展了"二十四節氣――小雪"主題教育活動。
在冬季食用白蘿卜，可以健脾養胃、益氣補精，預防疾病，有益健康。經常食用可以幫助人們因為攝入肉食過多而產生上火，也可以促進腸胃蠕動。
大班小朋友開展腌制蘿卜，了解腌蘿卜的食材，自己將蘿卜切成小塊兒，一會兒的.時間，我們蘿卜切好了，開始腌制蘿卜了，散上鹽，到上醋，放上姜和蒜，還有少些花椒，洋溢不住的小朋友，已經流口水了，小群高興的小盆友們，興奮的不得了，
第一次吃到的，好美味。孩子們在觀察和體味中，更加熱愛生活，本次活動不僅讓孩子們了解到傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子懂得中國傳統文化和傳統美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
二十四節氣小雪活動總結 篇3
x月x我校將迎來xx歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的xx周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動，如：粵北大學生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的征文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志愿者等等。xx月xx日，我們20xx漢語言文學一班的同學再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動。
本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關于校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。
第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院xx年來的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，并使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和臺下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。
第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白云、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院xx周年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什么其他的失誤了。其他的都很好。
第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說：韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這里走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長歷程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長�；顒恿鞒蹋菏紫仍诳酌鳠羯虾灻瑢懮献约簩πc的祝福語，然后由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。
這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什么大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕后的工作人員，如制作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以后的工作中取得更好的成績的。