高中家長會總結(jié)（精選30篇）
高中家長會總結(jié) 篇1
為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，由學校的統(tǒng)一安排和組織，我們11月26日在教室舉行了家長會，并取得了預期效果，現(xiàn)就家長會舉行的成果進行小結(jié)，希望以后能有更大的進步。家長會成功之處
1在教育局領導和黃校長的精心策劃組織下，家長會能夠有序地進行，并取得了圓滿成功。
2在會議期間，家長全部到會，并積極配合互動。
3多媒體的運用有助于更好的宣傳我們學校，使我們學生的聲譽進一步得到提升。
4學生代表的發(fā)言感人肺腑，讓家長深刻的認識到孩子在一中取得的進步。
5通過家長代表的發(fā)言，可知這次家長會反響相當不錯。
高中家長會總結(jié) 篇2
在學校和年級領導的精心安排下，高一年級期中考試后的第一次家長會在20-年12月6日上午順利召開了。經(jīng)過一段時間的準備，這次的家長會算是圓滿地結(jié)束了，作為班主任的我在這次家長會中得到很多東西。作為我個人，感覺這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流、對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作等都起到了很大的作用。本次活動的目的是：
(1)向家長匯報本次期中考試的情況、學生在校期間的表現(xiàn)及科任老師的基本情況。
(2)本班期中考試總結(jié)分析、表彰優(yōu)秀學生。
(3)學生在校期間存在的一些問題。
(4)對家長提出一些要求。
(5)班主任與學生家長交流。通過回顧家長會的方方面面，反思了一下，我覺得有以下幾個方面是值得總結(jié)的。
一、收獲
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
二、啟示
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們作為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
三、家長提出的建議
1、進一步認識孩子的學習，要認識到學生的進步，只要努力了，就是好樣的。
2、希望教師尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要尊重孩子，希望教師成為孩子的朋友。
3、多對學生進行好習慣的培養(yǎng)教育。
4、多督促學生認真學習養(yǎng)成自學的習慣。
四、會議后的交談
會后，很多家長都沒有急著離開，而是盡可能地找機會與我交流，更多的家長都在咨詢著孩子在校的表現(xiàn)，希望老師能夠更多地關注自己的孩子，能夠更加嚴格要求孩子，對老師做出的努力也表示了充分的肯定，非常感謝老師對孩子無微不至的關懷，同時也自覺地配合老師和學校做好家教工作。不管是成績優(yōu)秀的，還是成績有退步的，家長們都很有耐心的詢問了這些問題。我也認真地一一給家長做出了解釋。
高中家長會總結(jié) 篇3
為了及時地將學生的在校情況 學習情況反饋給家長，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，促進學生的全面發(fā)展和完善學校的管理，在學校領導的關心和大力支持下，年級組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準備下，我校于3月23日（星期六上午9：30-11：30），此次家長會只有4名學生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。順利地完成了20xx-20__學年高一年級家長會的召開，取得圓滿成功。
具體總結(jié)如下：
一、確定主題、精心準備
本次家長會從前期的準備開始就把家長會的主題定為――一切為了孩子。作為高一學生家長，首先要給自己孩子一個科學合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學會學習，學會成長。高一年級組在召開家長會前，首先對本次家長會進行工作布置和任務分配。大家在準備工作中既有共性的地方，又有個性的地方。各個班級精心準備了班級之窗，向家長展示了高一年級學生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學校的學習、生活有更多的了解。
1. 在服務方面，我班都準備了茶水，既有開水，也有純凈水。有專門負責接待工作的同學。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級之窗。
2.會場的組織方面，形式多樣，由班主任助理主持，班主任發(fā)言，任課教師代表發(fā)言，學生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。
3.內(nèi)容方面，主要有我校基本情況介紹，如師資情況、教學情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學風、班主任管理思路及學法指導等。同時也互相留下了聯(lián)系方式。
4.班主任準備充分，對班上每一位學生的學習和生活情況做到心中有數(shù)，使每位家長對自己還孩子在這個班的放心和信任，帶來很好的效果。
二、流程
1、王校長向家長們致歡迎詞
2、班主任助理的'一番激動人心、輕松愉快的歡迎詞把使家長會進入了主題。
3、班級同學合唱母親、父親、感恩的心，這一環(huán)節(jié)把家長會推進了高潮，很多家伙在那個感動得留下了幸福的眼淚。
4、班主任向家長匯報學生在校具體情況
1）、 平時在校生活學習情況分析。
2）、學生心理分析。
3）、學生入校以來的學習生活以及思想狀態(tài)。
4）、班級概況及班規(guī)。
5)、班主任給家長的一些建議。
老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長關心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。
5、任課老師代表發(fā)言-為家長會添新彩
班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長會的任課老師是付春連老師。各科任課老師紛紛與家長進行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。
三、學生代表發(fā)言
a.班長-汪超群向家長們介紹我們的班級情況，包括紀律、衛(wèi)生、學習等，以及任課教師情況，最后談談自己在5班生活學習的感受。
b.進步最快的學生代表-王玉杰同學發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學、家長。
c.學生代表-趙曉玲同學，給家長寫了一封推心置腹的信，信中闡述了學生平時的所想所為，他們很理解自己的父母，很想通過成績半大自己的父母、親人的愿望，最后向家長承諾向家長請家長們放心，他們一定會盡力的。在這過程中很多同學、家長掉下了感動的淚水，但他們也一定是欣慰的。
通過學生代表發(fā)言，向家長介紹一些好的學習方法，讓家長在家里可以適時的加以督促和指導自己的孩子。
四、家長代表發(fā)言
a.李根的爸爸首先代表家長們對我們學校的工作、對班主任對孩子的負責表示了衷心的感謝；接著楊安的爺爺從家長們的角度講了什么樣的班級、什么樣的老師才是合格的。
我班采用了由班主任與學生共同主持，班主任、家長輪流發(fā)言的方式進行，場面熱烈，通過召開家長會，拉近了學校與家的距離，關系融洽，使家長了解了學校，了解了老師，了解了學生。
1、加強家校聯(lián)系，掌握學生個體情況。
2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。
3、加強學校政策宣傳，取得家長支持。
4、注重學習成績，更要注重學生的德育，學會做人。開好班會課，突出宣傳學校的德育工作精神，進行學生的思想教育，樹立學生良好的人生觀及積極的心態(tài)。總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。
六、會場氣氛熱烈，融洽，效果明顯
由于會議的形式多樣，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學生代表輪流上臺發(fā)言，家長與老師、家長與學生之間的交流極為融洽。
家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關注孩子的成長，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來校聽課。總而言之，家長會收到了很好的效果。
相信通過本次家長會，使家長能夠全面的了解學校各項工作的開展，而學校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好！
高中家長會總結(jié) 篇4
“五月五日，是端陽。門口放滿了艾草。吃餃子撒糖。”端午節(jié)快到了，肖春組織了四年級的家長開放日，主題是“宗葉的芬芳”。
這個活動主要有兩個內(nèi)容：
第一是家長和孩子一起做粽子；
第二，班主任張老師從這半學期開始就與家長溝通孩子在學校的學習情況。
第一節(jié)課是做粽子。在做粽子之前，丁老師通過視頻和提問的方式，讓孩子們了解粽子的起源，觀察粽子的特點和制作粽子的基本過程。并且了解一些端午節(jié)的習俗。為了讓大家更真實的觀察粽子的制作過程，請兩位會做粽子的家長親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的動作。通過看視頻和家長的操作，孩子覺得做粽子太簡單了。他們迫不及待，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但看著容易做起來難！包括我們在內(nèi)的一些家長也是笨手笨腳，包的餃子一點都不像。雖然餃子不好看，但我們都很開心。我覺得孩子的幸福不是他們會吃的粽子，而是他們自己的操作和實踐。更重要的是，他們對傳統(tǒng)節(jié)日有了更好的理解和熱愛，從而增強了對民族文化的理解，培養(yǎng)了民族自豪感。
第二節(jié)課，張老師和我們家長講了半個學期以來孩子們在學校的學習、生活和學業(yè)考試情況。張老師詳細講解了這半個學期以來孩子們的學習狀況、日常班級活動、作業(yè)布置和安全習慣。關于父母如何幫助他們的'孩子在家學習，培養(yǎng)良好的行為和學習習慣，請張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比，我認為我做得還不夠。雖然工作很忙，但她每天都關注孩子的學習，及時與孩子溝通。打好英語學習基礎。這個值得學習。
總之，在這次家長會上，我看到所有的孩子都是活潑開朗，調(diào)皮可愛的。我相信在老師的悉心指導和父母的監(jiān)督下，他們會有更好的未來。
高中家長會總結(jié) 篇5
周五，許多家長從四面八方趕來參加豆豆班第一學期期末家長會，使本次家長會的參與率達到95%。家長會的內(nèi)容分為四大部分：
一、幼兒本學期發(fā)展水平分析，
二、家長對教師及幼兒園工作評價反饋，
三、新學期工作介紹，
四、個別家長交流，我們和家長互動交流直至晚上9點。感謝家長對自己孩子的點滴成長過程中的關注，也是對我們工作的重視和支持，相信在我們共同的努力下，孩子發(fā)展的腳步會越來越快的!
家長會內(nèi)容摘要：
家長對教師工作評價
上個月我們向家長發(fā)放了“家長對教師工作評價”這封信，共發(fā)放22封，回收22封，首先感謝我們班大部分家長對我們的工作給予了肯定，每項工作上都給予了很高的評價(19封為100%好的評定)，也有些家長對個別工作可能還不太了解，所以我們現(xiàn)在針對家長的評價進行了分析和總結(jié)，對個別項目向大家進行一個說明和反潰
評價表中的1—4項反映的是老師的師德方面：責任感、對孩子的關心和愛護、儀表言行、對孩子情況的了解，家長們通過平日和我們兩位老師的接觸交流、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會對這些方面有所了解，12—13項反映的是家長交流和家教指導方面，我們利用的渠道和方式很多，剛才在班級小結(jié)中也提到了，今天我們重點說明的是對孩子各方面的能力的培養(yǎng)，這也是家長們最關心的事。
各方面習慣、能力的培養(yǎng)
(1)生活習慣和自理能力方面：
對照本學期目標：在老師的幫助下愿意飯前便后洗手，會用調(diào)羹進餐。有便意能主動跟成人說。
從幼兒來幼兒園到現(xiàn)在，每個孩子們的進步是非常大的，應該說現(xiàn)在100%寶寶都能對照目標進行自理，只不過同樣能做這些事的寶寶也存在個體差異，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引導和督促下完成。除了本學期培養(yǎng)目標，其實孩子自理方面的進步體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，我們也在其他方面對寶寶們做了培養(yǎng)，比如寶寶每天晨檢后，醫(yī)生會給每個孩子一個晨檢牌，寶寶來到教室必須把晨檢牌放進自己的晨檢袋袋里，接著自己放小書包，書包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來，水杯放進一個筐、聯(lián)系袋放進另一個筐，這是我們每天在寶寶進園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事，其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括：如廁時的脫拉褲子、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時的穿脫鞋等，每次寶寶們完成后我們總會給孩子們一個大大的表揚，讓每個寶寶都體驗到自己能做一些力所能及的事情的快樂!
(2)語言表達和表現(xiàn)方面
對照本學期目標：聽懂普通話并嘗試學說，喜歡聽、講熟悉的兒歌，愿意用動作進行自由表達。喜歡擺弄玩具、材料，會跟著老師有興趣的唱歌、做模仿動作
我們每天堅持利用早上來園、游戲、如廁、散步等時間與每個寶寶進行個別交流，問問寶寶：今天誰送你來的?你在玩什么游戲?太陽出來了，照在身上有什么感覺呀?等等，促使每個寶寶都樂意開口進行表達，樂意與老師同伴交流。我們每周開設兩節(jié)語言活動和一節(jié)音樂活動，有兒歌、故事、早期閱讀、語言游戲、歌曲、音樂游戲等等，大家在網(wǎng)站上也應該了解到，一學期已經(jīng)學會了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲，平時我們都會創(chuàng)設機會請寶寶上來為大家表演。我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評估中每個寶寶都開口表達，語句完整，邊唱邊模仿歌曲表演，獲得了園長老師的好評。當然個別家長覺得自己的孩子在語言能力上有所欠缺其實也很正常，一個是寶寶的年齡的原因，第二是寶寶的個體差異，第三是環(huán)境和教育的影響，只要采取有效的方法，有意識加強對寶寶這方面的培養(yǎng)，就會起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強的家長可與我們個別溝通。
(3)動作發(fā)展方面
為了滿足孩子們每天的運動量，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了豐富多彩的戶外運動，在這里也要感謝家長們從家中帶來的廢舊材料，我們變廢為寶，用這些材料做了許許多多好玩的運動器材，有鉆山洞，練習鉆爬，有拍蝴蝶，練習跳躍，有打老虎，練習投擲，有拉小車，練習跑步，還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設的具有情景的、豐富的戶外運動，使孩子們特別喜歡，在玩玩中動作的發(fā)展有了很大的提高，另外我們老師也自編了律動和早操，都是符合托班幼兒的年齡特征，用寶寶們熟悉的小動物一起來做操，好聽的音樂，老師的示范，動作的要求，孩子們特別愿意模仿，小小手愿意轉(zhuǎn)起來，小小腳愿意跳起來，小小_愿意扭起來，班里孩子參與度非常高，有的家長特別熟悉我們的早操，因為寶寶們經(jīng)常回去表演，總的來說，我們老師在孩子動作發(fā)展方面是很關注的，寶寶的動作發(fā)展也是不錯的，家長也確實都看到了寶寶們的進步。
(4)身體健康方面
寶寶的身體健康一直是家長們最擔心的，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提，每天我們分幾次給寶寶飲水，因為是喝溫水，所以我們堅持每喝一次灌一次水，這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次如廁我們都會為寶寶塞好衣褲，保證小肚子不著涼。有寶寶尿濕了，我們都是抱寶寶到開著空調(diào)的教室里替換，如果覺得寶寶穿的少，我們也會將幼兒園的衣服給寶寶添上。另外在幼兒園的一日活動中，我們關注每個孩子的狀態(tài)，有寶寶咳嗽了，有寶寶流鼻涕了，我們都不大意，及時把寶寶帶到保健室去量量體溫，有些感冒的寶寶，會讓他多喝水，孩子在幼兒園有任何情況，我們都會第一時間通知家長，如果哪個寶寶沒來幼兒園，我們老師也會發(fā)個短信或者打個電話區(qū)詢問，孩子生病了我們也會隔三岔不的送去問候，這段時間天氣比較冷，教室里開了空調(diào)，我們已經(jīng)提前讓每個家長為孩子準備一件背心，放在書包里，每天都會幫寶寶們在空調(diào)房間內(nèi)換背心，放學前再幫寶寶把背心換回來，每天幫助每個寶寶換衣服也確實是一個大工程，不過為了寶寶們的健康，我們每天都堅持著。
12月份工作日共23天，其中有18個寶寶能出勤18天以上，應該說我們班的出勤率還是很高的。
高中家長會總結(jié) 篇6
今天幼兒園開家長會了，一個學期就一次，我肯定是要去的，開會前幼兒先做了操，本來以為孩子一直做操不好(老師以前反映)，結(jié)果看了以后，感覺進步很大，看來回去得好好表揚一下孩子了 。
家長會上當然老師介紹了孩子們情況和學期計劃，當然是贊同的，不過對于孩子的一些做法和習慣，不僅僅是我個人，包括好多家長都有不同看法，比如說孩子喜歡在地上坐臥，孩子出去不聽指令，不愿受約束到處跑等，也有的家長反映自己的小孩數(shù)學能力不行等等，很對家長反映的是孩子的學習，我覺得對四五歲的孩子來說，是他的天性。不過反過來，反思這幾天自己對孩子的考慮，覺得自己也是急于求成了，反而放棄了自己上學期的原則和方法，即讓孩子在玩中學，想想上學期孩子剛剛開始拼圖時，基本上不會，后來我只教了一兩遍，結(jié)果后來買了很多70片的拼圖，她無師自通，拼圖的速度和她獨特的拼圖方法，我是自嘆不如。我感覺到了小孩的潛力真是無窮的。不知道怎么回事，自己又迷失了方向。剛好剛才看了網(wǎng)易山歌博客的文章：
你了解孩子嗎
現(xiàn)在的家長都說孩子難管，這是不爭的事實，現(xiàn)在的孩子接觸的東西太多，他們的思維永遠不會停留在一個地方，往往家長的思維還沒有轉(zhuǎn)換過來，他們的舉又轉(zhuǎn)向了其他地方。我想問：您了解孩子嗎?
1、獵奇是人的天性，更是孩子的特權，而家長這個時候往往缺少耐心，其實一個家長如果對孩子的獵奇之心善加引導，說不定會培養(yǎng)出一個天才;
2、見異思遷是人的天性，更是孩子的專利，家長在這種時候往往缺少理性，盡管說：丈夫(太太)是別人的好，孩子是自己的行，但這只是說說而已，真的要說換老公(老婆)還真的沒有幾個人干，但家長一旦埋怨孩子卻總是會說你看誰誰誰怎么樣怎么樣，其實這些話都是對孩子的摧殘，作為家長要善于培養(yǎng)孩子“見異思遷”，鼓勵孩子“見異思遷”，這樣的話孩子一定會跟你共鳴!
3、叛逆是人的天性，更是孩子的成長經(jīng)歷，試想想有多少人會認為自己比別人差呢?所為最聽話的人都會叛逆，我們每個人都會叛逆，而且這種行為是經(jīng)常性的，既然如此，我們就要認可孩子的叛逆，接受孩子的叛逆，以“叛逆”的方法對付孩子的叛逆，會有意想不到之功，當然家長一定要犧牲一點時間喲!
看了以后有所認同，想自己過去不也是如此嗎，如果我總是聽父母的，可能像我這樣生活在黃河岸邊的人，連游泳都不會，如果初中時不是厭煩聽我們數(shù)學老師講些不重要的內(nèi)容而有計劃地曠課，我的自學能力也不會有后來那么強，要不是在高中畢業(yè)后不顧父母和朋友的強烈反對抱著錯了也不會后悔的信念，堅決去，也不會有今天的收獲的......。多年后父親看到我還會游泳時，我告訴了他的真相，他只是一笑了之;可以說當年的我對人的印象也一直是很聽話的孩子，但在成長過程中也不乏叛逆之舉，包括現(xiàn)在在工作中也常常是“陽奉陰違”。所以說“叛逆是人的天性”我完全贊成。人的發(fā)展，科學發(fā)展，乃至社會的發(fā)展，是需要“叛逆的精神”的。
扯遠了還是說孩子教育吧，其實，兒童的發(fā)展必須在適宜的生理成熟度的基礎上，進行適時訓練，不能隨意逾越其認知發(fā)展階段。兒童最初的學習方式幾乎可以用一個字概括，那就是玩，玩童才是健康兒童。幼兒園要教育幼兒學會做人，做事，學會學習和與他人共同生活，使其能一生持續(xù)地學習、有質(zhì)量地生活。這種“隱形教育”遠遠比單純的認幾個字、會做幾道題的“顯性教育”重要得多。
去年以來我一直在研究蒙臺梭利的教學方法，看看她的兒童觀之自由原則：
“幼兒的內(nèi)在沖動是通過自由活動表現(xiàn)出來的，他能根據(jù)自己的特殊愛好選擇物體進行活動。“科學教育學的基本原理將是學生的自由，允許個體的發(fā)展和兒童天性的自由表現(xiàn)。”
“幼兒有充分活動的自由并不意味著他可以為所欲為。幼兒必須在自由的基礎上培養(yǎng)紀律性。自由和紀律是同一事物不可分割的兩個方面。自由活動是形成真正的紀律的重要方式，而真正的紀律也必須建立在自由活動的基礎上。”
可以看出蒙臺梭利說得很有道理，但怎么操作她在很多理論中論述過，她的教育法已經(jīng)有很多人在實踐，包括我也在嘗試，只是這段時間有些拔苗助長了，如果哪些朋友在這方面有經(jīng)驗或興趣，請不吝賜教，我們也可以切磋切磋!
高中家長會總結(jié) 篇7
在學校領導和高三301班所有科任老師及全班同學的精心安排下，我班考試以后的家長座談會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三301班到會的人數(shù)有28人。雖然家長未能全部到完，原因我們班學生大部分都是村鎮(zhèn)的，部分家長路途遙遠，未能到會。但從這么緊的時間和到會家長人數(shù)這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。本次活動的目的：及時向家長匯報這個月以來高三301班學生在校學習生活情況。
召開家長會的議程如下：
一、介紹班級目前存在的問題及學校的規(guī)章制度、作息時間、學校的發(fā)展藍圖
二、學生和家長互動
三、各科任老師發(fā)表講話
四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校、各科任老師提意見或建議
這次家長會能順利召開，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會。此項可以再次提醒學生家長開會的時間地點，同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學生家長。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié)，我已經(jīng)預想到會有一些家長因工作而不能到會，因此，設計出了一套完善的說辭來說服家長。“首先，家長會不是每年都開，孩子也是你們的寶貝，我們要求一個學期來一次不算過分。正好家長會也是在上午，你們可以來學校看看孩子，孩子表面上不說，但他心里還是很高興的，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視。”事實證明，我的那套說辭確實奏效。當時所有的家長都表示一定想辦法過來，還有幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。
開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達指定地點，做好簽到和接待工作。一切工作安排得井井有條，服務到位。老師與家長的交流時，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細致、工作熱情飽滿盡職盡責。
老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，要關注學生的行為，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。并關心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境。
另外，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。機會面前人人平等，這里有這樣的一個故事，一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎?無論做何事，態(tài)度決定一切！
家長向?qū)W校提出的建議和意見有：學校重視對孩子的教育，關心孩子的成長，我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關于孩子教育的建議與指導。部分家長建議利用周末的時間有償給學生補課。
本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：
1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。
2、沒讓家長代表發(fā)言，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。
高中家長會總結(jié) 篇8
為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成為我們園促進孩子全面發(fā)展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別于9月1日和2日下午召開了新學期的家長會。
為了保證家長會的順利進行，我們學校提前下發(fā)了家長會通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理安排會議地點，確定負責人最后發(fā)言，保證了家長會的全面性和有效性。大部分家長都很樂意參加這個座談會，只有少數(shù)家長因為工作原因缺席，整體效果不錯。
班主任向家長解釋了召開家長會的目的：讓家長清楚地了解我們園區(qū)的教學、養(yǎng)護、安全等方面，了解孩子在這里是如何生活和學習的，讓他們知道孩子不僅可以在這里學習知識，還可以使身心健康發(fā)展。讓家長深刻認識到，家庭是幼兒園的重要伙伴，彼此應該按照“尊重、平等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培養(yǎng)我們的孩子。老師匯報這學期的教學目標和內(nèi)容，重點分析孩子的掌握情況，告訴家長需要配合什么，讓家長知道自己想要什么，在家里有目的的幫助孩子。對于孩子的教育，家長和老師，家長和家長交流過經(jīng)驗。家長會是家庭互動的機會。很多家長說，通過這次會議，他們了解了更多關于孩子在花園里的活動，孩子可以在這里接受良好的教育，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長會上，老師還向家長介紹了孩子這兩周的生活學習情況，讓家長了解孩子的日常日常活動，并從安全教育、戶外活動、午餐、午睡管理等安全方面，對孩子在園內(nèi)學習、當前主題課程的實施情況進行了介紹，提出了需要家長配合的工作。在家長會上，班主任專門提出了對孩子習慣養(yǎng)成的要求，并責成家長從飲食習慣、睡眠習慣、自理能力、社會交往能力、自我保護能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識地培養(yǎng)孩子。
總之，這次家長會是成功的。通過這次活動，我們成功地促進了老師和家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境，以及家長的教育觀點。通過家庭教育經(jīng)驗的交流，家長了解了幼兒園教育的工作和對家庭合作的要求，提高了家長科學育兒的水平。
在解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
高中家長會總結(jié) 篇9
幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學期12月中旬我班召開了一次家長座談會。
一、家長座談會形式及時間
家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是20xx年12月15日下午3:00時。讓家長了解近幼兒在園學習、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會的內(nèi)容和目的
1、首先介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導幫助幼兒。
3、介紹了幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法
請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導工作
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。如：老師告訴家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論
家長與老師、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們超前的教學模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時，有部分家長對我班的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。仇勇春的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點，并已經(jīng)開始引導教育，每次掃地她都爭著去做，這時，我們會表揚他能干，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。
高中家長會總結(jié) 篇10
家長學校心得體會通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是
孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的`習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。
第四關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的
人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
高中家長會總結(jié) 篇11
今天下午，我們?nèi)缙谡匍_新開學期新生家長會，潘園長發(fā)言真誠感謝家長朋友們一直以來對幼兒園的關心和支持，介紹幼兒園的和諧發(fā)展以及取得的榮譽，介紹了多媒體教學模式和介紹幼兒特色成長檔案，希望通過家園共育，讓幼兒園的教學工作更加完善，讓每個幼兒得到全面綜合發(fā)展。
家長會內(nèi)容上主要我針對孩子的焦慮情緒問題上與家長進行真誠溝通和提一些建議。幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。此次家長會的開展，通過與教師進行零距離的交流。一方面，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活，也使家長更加理解教師的工作，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。相信在廣大家長的關心和配合下，我們工作會做的更細致入微。
高中家長會總結(jié) 篇12
家庭是社會的基本細胞，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強家園共育，也為了讓家長們做好孩子的老師，我園于20xx年12月16日在電影院召開了全體幼兒家長會議。讓家長切實了解幼兒在園的學習情況和我園教育教學模式，了解當前幼兒園教育形式，家庭科學教育方式，幼兒基本的衛(wèi)生保健知識以及安全防護知識等，提高家長的育兒水平。
首先，家長們聽取了市教育局關工委特聘講師夏永燈老師進行了家庭教育、學校教育、社會教育等培訓，并提出了“八要八不要”
1、要安全第一，不要麻痹大意。
2、要德育育人，不要重智輕德。
3要營造良好家庭環(huán)境，不要擴大矛盾。
4、要以身作則，不要違法亂紀。
5、要嚴而有度，不要愛而無故。
6、要循序漸進量力而行，不要操之過急，急于求成。
7、要大力表揚而不要經(jīng)常批評指責。
8、要尊重理解，不要惡意傷人。提醒家長只有懂教育懂管理的父母才能稱為家長，家長們感觸頗深，知道了自己的責任，明確了科學的'家庭教育方式。
接下來又聽取了交警中隊胡警官有關交通安全知識的講課，了解校車接送規(guī)則，家長自接送孩子所騎車輛的安全規(guī)則等。
接著還聽取了張園長有關幼兒園教育，幼兒園孩子學什么，怎么學，怎樣游戲。家長對幼兒進行語言學習，數(shù)學教育等如何輔導，如何培養(yǎng)孩子學習的興趣，并舉出了很多事例，家長們豁然開朗，明白了孩子在園學習和生活的目標和自身對孩子的教育任務和方法。
最后，陳園長進行了本學期工作總結(jié)匯報。從硬件投入，各級培訓，防止小學化傾向等方面進行了匯報，并向家長宣布了新學期規(guī)劃，如每個教室添置空調(diào)、電子鋼琴，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動中心、購置大校車、取消全托等，讓家長心里有個明白賬，希望家長體諒、理解并支持幼兒園的工作。
高中家長會總結(jié) 篇13
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們在12月21日上午9點半召開了本學期第二次家長開放日和家長會。這次家長會，家長很樂意，參會率高、效果更好。
在家長座談會前，我班兩位教師就積極行動起來，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求擬定好會議內(nèi)容，力爭讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn)。
在家長會上，我首先介紹了我班在本期第一次家長會以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養(yǎng)成人。我班設計了區(qū)角介紹、課間律動、雙語教學游戲展示、科學領域知識復查、親子活動（手工制作《大風車》）等等。活動中，孩子們配合很好，家長積極參與，收到良好的效果。
我?guī)Ъ议L參觀了我班的四個區(qū)角，介紹區(qū)角的活動的內(nèi)容和情況：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果；表演區(qū)讓幼兒學會化妝和表演；玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛好；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè)，得到了廣大家長的高度評價。
在課間律動方面，展示了師生互動和幼兒集體律動的.歌舞表演。小朋友們嫻熟的動作和優(yōu)美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩。增添了活動氣氛。
雙語教學游戲展示方面，利用猜謎語的形式導入課題，幼兒正確說出所學英語圖片與實物單詞；認讀漢字寶寶，并進行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學兒歌。
科學領域知識復查，以魔術形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù)，看圖填數(shù)、找朋友、5以內(nèi)數(shù)的分解與組成、簡單的加減法等等，得到了家長的贊同。
親子活動中，在《大風車》的音樂氣氛中，家長協(xié)助孩子們制作大風車，展示了活動成果，體現(xiàn)了親情，共同感受了成功的愉悅。
這次家長會開得很成功，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，家長對孩子的學習情況、生活的環(huán)境及教育觀點有了更多的了解。本次家長會活動過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們在各方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰。也給我園的教育教學更添光彩。
高中家長會總結(jié) 篇14
滿心期待的家長會終于順利結(jié)束，本次家長會出勤率100%，是學前四個班唯一一個全到的班級，全校出勤率100%的只有三個班，而就有我們學前四班，這是讓我最最自豪也是最最讓我感動的。家長們有您們?nèi)绱酥С峙浜衔覀兊墓ぷ鳎覀儗⒗^續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，更好的服務于28個孩子，將家校工作做得更好。
本次家長會改變了以往的形式，課不需要我上，發(fā)言稿不需要我準備，但是在此期間，我一直是緊張而又期待的.。家長會我有全程陪同，并仔細觀察我們班每位家長的言語表情，針對種種狀況（按時間先后順序），現(xiàn)總結(jié)如下，以便下一次做得更好。
1、張小朋友來得較遲，帶去食堂后，由爸爸陪同吃早餐，孩子平時吃早餐就較慢，旁邊的生活老師催了幾次，孩子索性便不吃了，這些是會后爸爸跟我聊時提到的，在此懇請后勤部在特殊期間特殊對待，理解支持家長會工作，將美文最好的一面展現(xiàn)出來，萬分感謝。
2、家長所坐長椅還缺一條，還好學前三班有一條多的，救場及時，下次事先應自己上樓查看是否夠用或跟一四班林老師溝通好，需要多少條長椅。
3、課前整頓不光是整頓紀律，可以來一段有孩子和家長們一起來的律動，相信作為80后的敢拼敢玩的家長們還是非常樂意的。
4、平時多和英語老師溝通，了解本班孩子學習狀況，以及多和家長溝通關于英語可以給出哪些好的建議和提出意見，我們都將虛心接受并改良，以求更完美。
5、加入優(yōu)秀作業(yè)本展示
6、家長意見表不一定是在家長會當天寫在紙上，可提前發(fā)微信于每一位家長（或每月一次的不記名調(diào)查，及時了解本班情況），到階梯教室后，家長隨意坐位置分散了，意見表不是每個家長都有傳到。
7、會后時間關系，不是每位家長都有和我聊，利用周末時間微信或電話各家長的選擇去向，以便下一步方案。
總之，這次的家長會還有諸多小細節(jié)可以做得更完美，發(fā)現(xiàn)問題并及時完善力求完美是我一直努力的目標。相信學四班的老師和小朋友會越來越棒。
高中家長會總結(jié) 篇15
11月16日下午，五年級一班召開了自我接手本班級以來的第一次家長會，有五十多名家長參加了此次會議，此次家長會只有2名學生家長未到(一位家長幫助朋友處理車禍，另一位家長參加儒學大會)，有的同學父母都來參加了，在2個多小時的時間里沒有進出現(xiàn)象，沒有吸煙現(xiàn)象，沒有接打電話現(xiàn)象，沒有交頭接耳現(xiàn)象，每一位家長都能聚精會神的聽。聚精會神的看。這是我萬萬沒有想到的。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
會議開始，首先我和家長一一進行了認識，緊接著英語老師和數(shù)學老師就學生的學習情況向家長作了匯報。我作為本班的班主任，主要從兩個方面來說。
一方面是和家長溝通如何配合學校管理好學生的問題，另一方面是介紹我接手班級以來孩子在學校各方面的情況。會議之前我做了大量的準備工作，針對家長們的疑問一一做了解答，比如有的家長不理解我接手這么長時間為什么不召開家長會，主要原因一個是我上學期參加的教學比賽比較多，這一學期時間緊，沒能抽出空來，再說家長會也不是說開就能開的，需要班主任付出大量的心血，因為面對這么多的家長，班主任站在講臺上，要對自己說的話負責任，家長會要讓家長不虛此行，再一個就是學生不喜歡開家長會，在家長會上我讀了一篇我班學生蘇琰珺的作文，對學生來說，以往的家長會留給了他們陰影，學生一聽說要開家長會，感覺比世界末日還可怕。這還不是一個學生的感受，這個問題帶有普遍性。
所以在家長會上，我囑咐家長不管老師對你的孩子評價如何，家長會后都不能打孩子，要給孩子信心，要給孩子一個寬松的成長環(huán)境，再說學習是由內(nèi)而外的，學生學習的好壞不是老師和家長打出來的，也不是高壓壓出來的，家長會上我還說了一個問題，不能只盯著學習，還要教會學生如何做人，家長要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力。
另一個問題就是匯報學生一年來在學校的情況。我知道家長最為關注的是學習成績，在去年全市期末統(tǒng)考中，我們五年級語文、數(shù)學全是第一名，對學生參加的其他活動，我用課件一一進行了展示，力爭讓每位家長都能清楚了解孩子在學校的表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓家長對學校，對老師的工作有所了解，家長們對于我們介紹的情況都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后有的家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我也一一向家長作了匯報和說明。
回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn)，這是家長最為關注的，我們對孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應該更細更具體。第二：針對學生學習中的一些問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家校互動越來越積極，越來越好。
期中家長會總結(jié)反思，期中考試后順利召開了家長會，不知道這次和家長們的交流，是不是起到了預想的效果。是否已經(jīng)和家長們達成了教育上的某些共識呢？
高中家長會總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼間，做班主任已經(jīng)有近三個星期啦，根據(jù)本班的實際情況，為了能更好的開展工作，和二位科任老師商量后，決定召開一個班級家長會。
思考：
經(jīng)常看到班級開家長會開成了教師的投訴會，或者僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短就完成任務了……我想這樣肯定沒什么效果，我覺得我們應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會能把家長會開成一個教育專題講座會，或者經(jīng)驗交流會，讓到會的每一個家長都會有所收獲，可能效果會更好。基于以上的考慮，這二個星期來我一直在思考這個問題：第一次家長會我能給家長點什么？
準備：
星期四我通過校訊通和書面邀請信方式發(fā)家長會通知，在通知中我特別強調(diào)要父母親自參加，并且為了安全著想溫馨提示他們車輛統(tǒng)一停放在教學樓和操場之間的校道上，盡可能不帶小孩來校。會議計劃星期五晚7：30開始，計劃時長大約80分鐘。
計劃議程：
1、班級情況介紹（5分鐘）；
2、《給孩子理性的愛》教育知識講座（50分鐘）；
3、二科任簡短發(fā)言（10分鐘）；
4、互動交流（5分鐘）
5、個別交流
現(xiàn)場：
當晚45位學生家長全部到齊（有點意外）有近半家長提早15分鐘到，二名家長遲到近10分鐘，只有一位家長帶小孩來，會議準時召開。
幾個細節(jié)：
1、整個過程紀律特好，家長聽得很認真，有部分家長還帶了筆做筆記，中間還有幾個家長相互借紙借筆。
2、有一個家長電話響啦，趕緊拿出來，很不好意思低頭關機。
3、有一個學生父母都來啦，結(jié)果不夠位坐，只好在后面加一個椅子。
4、計劃5分鐘的互動交流形式，結(jié)果一直持續(xù)近20分鐘，家長提出了很多針對性很強的問題。
5、一個遲到的家長散會后找我道歉。
6、當最后一個家長離開時已經(jīng)是9：40……
開始我還怕互動交流時沒家長發(fā)言，然后就是個慢慢退場的場面，沒想到，互動時家長們都象小孩子一樣舉手，爭著等我請起來發(fā)言，雖然有好多的是客氣話，但大部分家長還是提出了很好的建議，看得出來他們都想讓自己的小孩能在一個良好的小環(huán)境中健康成長。
家長部分發(fā)言記錄：
1：今晚的家長會使我知道了教育孩子的側(cè)重點。這是我開過的最有價值的家長會，我強烈建議這種家長會每月開一次。
2：真沒想到公辦小學的家長會是這樣開的，我們一定會珍惜宏育小學給我小孩的機會，把她培養(yǎng)成為一個對社會有用的人。
3：家長以這種形式開，的確是好。我們也好想把小孩教育好，盡家長的責任，但一直不知道具體從那方面入手，今晚讓我受益非淺。
4：我一定會配合你們，我不會讓三位老師付出的努力白白浪費。
5：一年級時小燕經(jīng)常哭著不肯來學校，給校長和老師們添了好多麻煩，沒想到現(xiàn)在她經(jīng)常對我說在學校好開心，我好喜歡現(xiàn)在的老師，謝謝三位老師。
6：李老師講的培養(yǎng)學生責任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認為學生在校有老師教育引導，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。
反思：
通過這次家長會，我明顯感覺到家長對學校和對我們?nèi)焕蠋煹钠谕撸瑥乃麄兊哪抗庵校铱吹搅丝释推砼危彝蝗婚g感覺到壓力很重，但我更多是開心，因為他們不僅給了我四十四個可愛的小孩，還給了我足夠的信任和支持，雖然這是我第一次做班主任，但我相信只要我不斷學習，不斷努力，我的教育教學工作一定會提高到一個新的高度。
高中家長會總結(jié) 篇17
根據(jù)學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的關心和大力支持下，我校于11月19日（星期五）下午順利召開了本學期開學以來的第一次家長會。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提前規(guī)劃，準備充分
早在期中考試前，學校就對家長會進行規(guī)劃，召開了班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；并將家長會的時間、議題進行了商定。具體工作由辦公室主任申化全負責組織。
二、家長到會率高，滿意率高
本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學生期中考試的成績并作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。
會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。申化全主任還向到會的'每一位家長發(fā)放了學校管理介紹材料和家庭教育材料。通過交流我們與家長達成了如下共識：
1、對學校及班級的管理表示滿意。
2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結(jié)果表示認同。
4、正確看待分數(shù)，給自己孩子一個結(jié)合實際的科學定位。三、家長意見及建議
家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校應繼續(xù)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。
3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
5、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。
事實說明，此次家長會是成功的。
高中家長會總結(jié) 篇18
為了增強家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學校教育建立一個溝通的機會，在5月10日召開了一次家長會。
本次家長會的召開對我們年級的總體工作有很大的促進：
1、增強了家校的溝通，有助于以后對學生的教育和管理；
2、對學生的安全教育又進行了強調(diào)，將學生的教育范圍擴展
一、家長提出的建設性建議和意見：
在開會期間，班主任組織家長進行了家長評教活動，根據(jù)反饋結(jié)果反應各家長對學校的工作也很滿意。同時學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數(shù)達到了95%以上，學生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給我校提出了建設性建議和意見：
1、希望了解孩子在學校的表現(xiàn)，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、探討座位與習慣哪個更重要。
3、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
4、希望和老師能多聯(lián)系，這樣的家長會能成為制度，以后能多舉行幾次，加強學校和家長的聯(lián)系
5、家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，配合老師做好教育教學工作。
6.希望學校不要經(jīng)常更換任課老師。
7.住校生家長集體反應食堂伙食質(zhì)量差又貴。男生宿舍衛(wèi)生差.太難聞
二、家長反饋意見總結(jié)與反思：
從會后與家長的交流情況來看，本次活動達到了預期的目的。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
三、我們組下一步的改進措施：
針對學生家長提出的要求，結(jié)合我們年級組的實際情況，經(jīng)過我們的討論，我們想在以下幾個方面加強我們年級組的工作：
1、認真總結(jié)本次家長會的得失，加強和學生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學生的思想動態(tài)、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。
2、進一步推進年級組學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長會后我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
高中家長會總結(jié) 篇19
上海二期課改以探索型主題活動的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，強調(diào)幼兒在日常生活中獲得的知識和經(jīng)驗，強調(diào)幼兒在搜集、處理信息中的自主性，但這種活動形式并不完全為廣大家長所了解。許多家長不知該如何引導孩子進行探索，甚至不理解幼兒園為何憑空多出這些“作業(yè)”。
為了讓家長真正了解主題活動的教學形式和意義，從而充分調(diào)動其積極性，參與到主題活動中來，我專門召開了家長會。在這次家長會上，我嘗試將會議形式由“家長接受式為主”變?yōu)椤盎邮綖橹鳌保尲议L會真正成為促進家園有效互動的平臺。
一、布置活動實景
如果單純向家長介紹課改理念而不給予他們感性認識，這種說教將是十分枯燥的，而且即使家長明白了課改理念，也不知如何具體運用于教育實踐。為了有效解決這個問題，在家長會前，我先布置活動室環(huán)境，特別是將材料擺放成幼兒平時區(qū)域?qū)W習時的樣子，使主題內(nèi)容凸現(xiàn)出來。家長陸續(xù)到會后，我就引領他們一同走進幼兒平時學習探索的世界，讓他們近距離地了解孩子的學習環(huán)境，并從生動的活動環(huán)境創(chuàng)設、有層次性的材料提供等方面了解如何為孩子的自主探索提供空間。在家長有了感性經(jīng)驗后，我結(jié)合近階段的活動主題向家長介紹教學內(nèi)容及活動方式。看罷、聽罷，不少家長感嘆，原來幼兒園的探索型主題教育有著深厚的內(nèi)涵，能為幼兒自由探索提供豐富的土壤。他們紛紛表示，今后會積極參與到主題教育活動中來，努力在家中為孩子營造相應的學習氛圍。
二、讓實例來說話
家庭教育方式不同，教育效果的差別也會很大。為了尋求更有效的教育方式，我在會前先設計好一個中心話題——“親子同樂大家說”，引發(fā)家長討論，讓家長們用教育實例來說話。如，我聯(lián)系了班中一位在“親子制作”方面很有經(jīng)驗的家長，與其探討家教心得。我搜集了幾個學期來他和孩子一起制作的教玩具、繪畫作品等，并將它們組合成“我和爸爸同樂”的主題版面。在家長會上，這位家長就“親子制作如何與孩子分工”“如何提升家長自身素質(zhì)”等問題談了自己的`看法，帶動不少家長談了自己的體會和經(jīng)驗。家長們都聽得很認真，獲得不少啟發(fā)，有的還互相答疑。這使我認識到，教師應給家長創(chuàng)設更多的交流空間，幫助他們架起互動的橋梁，使家園互動更加順暢。
三、提升共有經(jīng)驗
在“互動式家長會”上，教師不僅是一個聽眾，還應成為一個懂得聆聽、善于總結(jié)的“主持人”。教師要讓家長在“有話大家說”的氛圍中逐漸感受教育的樂趣，掌握教育的技巧，了解教育的真諦。
在家長侃出“教育經(jīng)”后，教師可及時總結(jié)值得借鑒的教育方法，并提升其中隱含的先進教育理念，幫助家長觸類旁通。
當家長提出困惑時，教師不必急于解答，可以讓這方面有經(jīng)驗的家長給出建議。如，小杰媽媽的困惑是：“進行親子繪畫活動時，如果家長本身不在行，怎么輔導孩子？”面對這樣的問題，其他家長的主意可真不少。濤濤媽媽說，家長平時在逛書店時應做個有心人，買上一本兒童繪畫書備用。當孩子遇到困難時，媽媽可以照書上的樣子畫出輪廓，讓孩子自己配色、涂色和勾線。這樣既能較好地和孩子一起完成任務，又能增強孩子的自信心。程程爸爸則說，親子繪畫時孩子參與構思很重要，只有孩子自己想畫的內(nèi)容，才會饒有興致地堅持完成。文文媽媽則覺得，親子繪畫的目的并不是要追求效果或技能，重要的是親子交流，她還介紹了很多與孩子交流的技巧。家長的這些見解是在實踐中總結(jié)出來的，因此十分具有說服力。接著，我將操作性強的方法進行歸納，使某些問題的解決方案一目了然，并通過提升經(jīng)驗使家長在家庭教育中能夠舉一反三。
這次家長會使家長們更全面、深刻地感悟了課改理念。“互動式家長會”確實是增進家園互動的有效途徑，它有利于教師將教育理念轉(zhuǎn)化為操作性強的教育行為推薦給家長，使家長更主動地配合、支持幼兒園教育。
高中家長會總結(jié) 篇20
6月21日下午，德嶺山學校召開了六年級畢業(yè)班家長會暨初一年級招生會議。本次會議的主題是向各位家長介紹德嶺山學校初中招生工作相關的招生原則，招生辦法。其次，為了更好地發(fā)揮家校互聯(lián)的作用，幫助畢業(yè)班學生抓好最后一階段的學習、生活，使孩子能在最后的學習階段調(diào)整心態(tài)，認真、積極地投入學習，以優(yōu)異的成績升入中學。會上，各位領導從教學、安全、德育等方面向家長介紹了德嶺山學校近年來所取得的一些成績，希望家長能在孩子擇校的問題上慎重選擇。
為了畢業(yè)班孩子的健康成長，學校、老師與家長都在不懈努力著，相信孩子們在這樣的合力下，定會順利度過小學畢業(yè)這一轉(zhuǎn)折點，收獲成功。本次家長會，家長們的到會率較往屆有所提高。通過此次家長會，讓校領導、老師、家長之間的關系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力；家長們既增強了對畢業(yè)班老師教育教學的信心，又明確了自身所擔負的重大責任。
高中家長會總結(jié) 篇21
在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把幼兒園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進幼兒園全面發(fā)展的有效途徑，9月14日召開了一次大型的家長會。現(xiàn)對此家長會做如下總結(jié)：
一.班級情況
首先向家長介紹班內(nèi)幼兒總數(shù)及配班老師的基本情況，小三班現(xiàn)有人數(shù)18人，其中有4人為從上個學期小小二班的托班升上來，其它的小朋友都是新生，沒上過幼兒園的小朋友。所以也非常感謝得到各位家長的支持與配合，特別是那幾位小朋友。家長聽到感謝聲后都非常的高興。也很樂意繼續(xù)聽我們說下去。
二.介紹本學期工作計劃
本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。主要讓家長知道本學期小班的教學任務，并向家長先了解我們所使用的教材。因我班小朋們的年紀與入園情況都較與其它班不一樣，所以我們今個學期的'主要工作將從以上幾方面進行。
三.需要家長配合事項:
①為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
②接送孩子時，請使用發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時都要記得帶上，嚴禁委托未成年人來園接孩子；委托他人接孩子時，請事先電話通知老師，經(jīng)確認后方能接走。
③在班級內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦。
④關于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級、孩子姓名、服法，在孩子入園時知本班老師。
⑤孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時告知班級老師。
⑥在給孩子穿著方面，向家長提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的；不穿附有細帶的衣褲，不配戴貴重物品，以免丟失。
⑦如果有電話號碼變更請及時告知老師。
四：家長會過程
在家長會過程中對每項內(nèi)容家長都認真聽取，并對我們的工作表示認可，在有不明白或不清楚的地方都能夠及時提出，讓老師作出更深一步的解釋。每位家長同時也能夠?qū)⒆约旱囊庖娀蛘呓ㄗh及時向我們老師提出，主要有幾點：
1.秋季來臨，天氣干燥讓老師多給孩子喝水。
2.毛巾使用，我們班每位小朋友的洗臉毛巾都寫上的名字家長看到后也非常滿意。
3.喝水地方（原來我班喝水處是在洗手間門口，家長提議后，現(xiàn)在我班喝水處及杯架和水壺都改至陽臺。）
4.每天幼兒在園內(nèi)的一日活動（讓家長多關注教室門口的家園欄處，有每日活動安排情況，家長看到后也很滿意。）
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，在今后的工作中我們會虛心采納家長給出的意見或建議，讓我們的家園聯(lián)系工作做得更好！
高中家長會總結(jié) 篇22
放假之前，學校布置各班召開家長會，會議的議題是期末考試成績分析、假期作業(yè)安排、家校教育的若干問題等。
這次家長會是本屆學生的第一次家長會，雖說已入學一年半了，可我仍有部分家長未見過面，也有少部分家長未通過信。
為了便于一二年級開好家長會，學校把時間錯開，我們高二安排在下午3:30——4:30。雖說時間有些晚，可大多數(shù)農(nóng)村家長還是欣然參加了。
不到3：30，家長陸續(xù)到位，除了四名學生家在外地，兩名學生家長請假，其余家長全部到位。
我欣慰，盡管有六名家長沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子，只要重視，一切好辦。
我從三個方面與到會的家長做了一下交流，當然我是主角了。成績分析，我說的不多。我只是展示了一下市單科前10名榜單。目的是讓家長們看到自己孩子的優(yōu)勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名。只要肯下功夫肯用腦瓜，誰都有機會。言明布置作業(yè)的要求之后，我又把我教育學生的理念與方法與家長們分享，我相信他們會有收獲的。
分享之后，我把家長們暫時交給了英語老師，因為二班的作業(yè)還未布置，我便抽身去二班。路過二班后門時，我瞥了一眼，教室里稀稀拉拉坐著部分家長，這讓我心一涼：怎么連家長會也不參加？原有的熱情一下子消退。
到了教室門外，看著正講得入神的景先，我心生一絲酸楚，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐，老師的教育效果要大打折扣的。站了一會，景先還在認真地講著，再看看只坐了一半家長的教室，我泄氣了，不講了，發(fā)給學生一個信息吧。
二班是個普通文科班，學生的整體素質(zhì)相對而言很差，學習成績更是文科班的大后腿，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧。越是孩子成績不好，家長越是應該參加家長會，如果家長不參加家長會，孩子會怎么看，班主任會怎么看？不重視的結(jié)果，只能讓孩子離我們的既定目標越來越遠。
這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長礙于臉面，不好意思給老師打電話，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好，孩子不爭氣也罷，這些都不是名正言順的理由，相對而言，還有什么理由比孩子的健康成長更重要呢？
說得直白些，我們的部分家長真的是很不負責的，尤其是孩子學習成績不好的家長。在他們的觀念中，學費我給你交了，學我讓你上了，學習我也督促了，至于學好學壞，那是你個人的事了，將來不管怎樣，也別埋怨我了。
生了孩子，作為家長就要給孩子的教育埋單，交學費只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆。
回到自己的班級，家長們?nèi)栽冢矣趾唵蔚恼f了幾句，便結(jié)束了此次家長會。會后很多家長不走，和我交流溝通，盡管我有事得馬上去做，可我依然和家長愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事。
家長會，您參加了嗎？
高中家長會總結(jié) 篇23
大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分關鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；那孩子們經(jīng)過半個學期的學習與生活，在方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子的進步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。如：有個別孩子，我接這個班時，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常），比如：許思陽、丘友炎、郭彬彬和黎鵬鑫小朋友。有些孩子開學時才掌握5以內(nèi)的加減，但現(xiàn)在掌握到8的加減，雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減。但對于這樣的孩子而言，他進步了。比如：陳棟、李長欣、黃漢強等小朋友。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有具體到個人，也懇請家長能夠給予理解。下面我把本學期以來孩子在園的學習生活情況向各位家長匯報一下：
（1）、班級情況
我班共有36名幼兒，其中男孩17名，女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗，能適應幼兒園的集體生活。每個孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。在園的學習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確地使用禮貌用語，能自己用餐幫忙收拾餐具，自己穿脫衣服，能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學活動中積極思考與發(fā)言，表達自己的愿望。本學期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務計劃，針對幼兒的實際情況，基本達到了各科教育目標。
（2）、教育教學工作
這學期我主要擔任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程；張老師主要擔任數(shù)學、音樂、健康、社會等課程；丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學時，我們根據(jù)孩子的年齡特點和學習特點，在教學過程中創(chuàng)設游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學習，避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強了，我們還讓孩子練習書寫漢字與數(shù)字。
由于我剛接這個班時，發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會握，所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓練，等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn)，家長放假的時候可以翻看，并買些寫字本讓她們復習。在這方面做的很好的孩子有：雷嵐欣、丘沉燕、張璐萍、鐘珍萍、李欣鈺、丘嘉成、黃麗紅、李偉平、范紫彤等小朋友。因為大班的教學內(nèi)容比較多，學習任務比較重，我們不可能把所有的時間都拿來寫字，孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面，我想大部分的家長都有所感知，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊，由于時間的關系我在這就不一一列舉學了什么歌曲，家長可以利用暑假時間叫孩子表演一下。
在這方面很棒的有：雷清文、秀文、揚春清、鐘婷燕、黃琳玲、雷嵐欣、揚詩怡、范紫彤、鐘珍萍、張淑琴、李海泉等小朋友。在語言方面，我們這個學期主要鍛煉的是孩子的語言表達能力，看圖說話，和書寫能力。在這一方面很棒的有：揚詩怡、雷隆洋、雷嵐欣、丘紅等小朋友。在數(shù)學方面，主要讓幼兒學習1——10的相鄰數(shù)、學會創(chuàng)編5以內(nèi)的加減法應用題，掌握5以內(nèi)的組成和加減運算，認識球體、圓柱體等，在這方面表現(xiàn)好的有：張璐萍、雷嵐欣、揚詩怡、范紫彤、雷隆洋、丘嘉成、丘俊明、王丞、李長欣、藍智軒、張樂運等小朋友。除了知識方面，我們還重視孩子的學習習慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等。
以上就是我班本學期以來的一些情況，由于時間關系，我已經(jīng)非常簡單地總結(jié)了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關心與支持我們的工作，所以，需要你們配合做的事情有如下幾點：
①、督促孩子天天堅持來園，有事事先請假。不親自來，也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的，請你們及時告訴我。那在請假這一方面，我要非常感謝陳棟的爺爺。他做的非常到位，每一次陳棟要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了，也還會再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像陳棟的爺爺那么自覺，那么我們的工作將會做的更好。
②、孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了，可我好幾次（尤其在開學初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以，為了安全起見，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預防。
③、如果孩子在家身體不適時，提前向老師告假，或在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子，家長要向老師說清服藥的時間與劑量，并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
④、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓孩子寬以待人、學會分享、學會合作、學會和小朋友們友好地交流與相處。
⑤、因為還有半個學期我班孩子就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期的工作重點。幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快地適應。所以，從現(xiàn)在開始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做些力所能及之事。
⑥、接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人。如果實在有事要請人代接，請電話預先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接，也要憑卡接人。每次傍晚放學，請大家準時來接孩子，同時在接送孩子的途中注意交通安全。
⑦、平時需要家長配合的工作，也懇請大家能積極配合。比如：這學期請家長簽《關于交通安全至家長的一封信》和《安全責任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家！
（3）、假期安全工作
一年一度的暑假生活又將開始，為使孩子們歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓孩子們進一步了解暑假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識，為度過一個安全、快樂、健康、有意義的暑假做好鋪墊，增強孩子的安全意識。因此，請各位家長配合做好如下工作：
①、暑假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。
②、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品。同時注意交通安全（如不乘“三無”車輛，超載車等），飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品，不暴飲暴食等），教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習慣，遠離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護好孩子的安全。
③、暑假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。
④、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上，注意保護眼睛。
⑤、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
⑥、放假時間：20xx年1月6日
高中家長會總結(jié) 篇24
家長會是老師與家長之間的溝通，也是家長與家長之間的溝通。有時老師與家長的溝通效果，還不如家長們的一句話來得那么重要啊!因為他們之間的心情是可以理解的。
在家長會上，家長們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法，一位爸爸講得非常好，方法也很簡單，就在帶孩子散步的過程中教給孩子一些在語言上、數(shù)學上、科學上……一位媽媽也講得很好，陪孩子一起閱讀，從中幫助、引導孩子了解各方面的知識。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒想到這次的家長會被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家，就對孩子的媽媽說:“從明天開始，我要好好地陪女兒一起看書了，這對她的成長很重要啊!”媽媽聽了很吃驚，怎么開了家長會，孩子的爸爸就變了一個人，要好好陪孩子看書了，老師的“魅力”好大啊!
聽了孩子媽媽的話，說明這次家長會比較成功，從另一個側(cè)面來說:也給了家長們一大壓力，他們要放棄一些時間與孩子一起學習。因為他們看到了，人家的父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不錯，與同齡孩子相比，這孩子認識了好多的字，語言能力也發(fā)展地不錯。這幾天聽媽媽說:爸爸已經(jīng)開始在行動了，不錯的表現(xiàn)啊!希望這位爸爸要堅持住，取得好效果!
交流之后，我也想了很多，老師與家長的交流是必須的，家長與家長的交流也是需要的，他們之間也會學到很多在與我們交流中無法得到的信息，這樣不就可以相互相補了嗎?很好的辦法啊!為此什么時候交流呢?一是在網(wǎng)上論壇中，二是家長學校，三是在家委會的活動中，可以開展家長之間的好經(jīng)驗交流。這樣不斷地打開話題，經(jīng)驗就從中來臨了，希望我們的工作目標從這兒定起，從家長的需要出發(fā)，為他們服務著……
讓我們共同配合著、努力著，達到自己所想的目標!
高中家長會總結(jié) 篇25
20xx年9月28日，我級舉行了本學年度第一學期家長會。在這次家長會中，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在90％以上。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取龍校長的要求和各班班主任對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。
通過本次家長會，收效很大。
一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。
1、由于本學期六年級是重新分班，各班主任向家長闡明重組班級的意圖。
2、介紹各班班主任及任課老師，使家長對老師充滿信心。
二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。
1、班主任向家長介紹重組班級后學生的學習情況、生活情況，肯定學生的進步，使家長對子女充滿信心。
2、表揚各方面表現(xiàn)良好、各科成績優(yōu)秀、有進步的學生，使家長對學生的有了更多更細致的了解。
三、提出一些建議：
1、應注意學生的養(yǎng)成教育，盡量不要給孩子零用錢。
2、各科提出學生應養(yǎng)成的習慣，以提高學習質(zhì)量。
3、注意合理安排子女的休息時間，杜絕子女到網(wǎng)吧玩游戲。
通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。
從會后與家長的交流和周一家長會的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
高中家長會總結(jié) 篇26
幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做得更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，我園分別于20xx年9月11、12日下午以各班為單位召開了新學期家長會。
為了保障家長會的順利進行，我園提前下發(fā)了家長會通知，要求班級教師通知到每個家長。各位教職工對會場進行合理安排，并確定各負責人的最終發(fā)言稿，確保了本次家長會的全面性和實效性。本次召開的家長座談會，大部分家長都很樂意參加，只有個別家長因工作原因缺席，總體效果良好。
各班主任老師向家長闡明召開家長會的目的：讓家長清楚地了解我園教學、保育、安全等方面的情況，了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓他們知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長深刻的明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著“尊重、平等、合作”的原則，步調(diào)一致地做好家園共育工作，培養(yǎng)我們的孩子。老師們匯報本學期的教學目標、教學內(nèi)容，重點分析幼兒掌握情況，告訴家長需要配合的'事宜，讓家長做到心中有數(shù)，在家有目的地輔導和幫助幼兒。針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，許多家長都說通過這次會議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，讓家長放心將孩子交給我們的老師。家長會上老師們還特別向家長介紹開學兩周來幼兒的生活情況和學習情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并從安全教育，戶外活動，午餐、午睡管理等安全方面，幼兒在園學習，本期主題課程實施情況，提出了需家長配合的工作等。家長會上各班主任特別提出了對孩子習慣養(yǎng)成的要求，指導家長從飲食習慣，睡眠習慣，自理能力，社會交往能力，自我保護能力，自主創(chuàng)新能力等方面有意識地培養(yǎng)孩子。
總之，這次家長會開得比較成功，通過這次活動，成功地促進了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，還有家長的教育觀點有了更多的了解，家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的保教工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
高中家長會總結(jié) 篇27
今天召開了家長會，我感覺應該是一次成功的大會，我發(fā)現(xiàn)我的學生們都很開心，因為我班的一個孩子跟我講：“老師，今天的家長會開得太好了，我這是第一次跟家長一起參加家長會，這是我沒有想到的！”。我聽了很高興，說實話這是我現(xiàn)在班上寫字最優(yōu)秀的孩子，我對他期待很大，希望這一年他能是我們班上學習也優(yōu)秀的孩子，他很懂事，責任心很強，我相信對自己的學習也能在今后負起責來。我內(nèi)心真的很溫暖，因為我被我的學生當場肯定了，同時我有一種明顯的啟示：人是需要被肯定的！但也有唯一的遺憾：家長們幾乎沒有在會上講話，是孩子們不讓說？還是壓根家長就沒想說什么？真的很滿意？還是因為時間關系都不說了？
開家長會前，我有一種期許：家長朋友們一定有說不完的.話，可能是……我需要好好反思。
在我走出教學樓的瞬間，我發(fā)現(xiàn)我班孩子張?zhí)┝植皇呛芨吲d，這是我沒有想到的。理應今天他是最高興的，因為他在家長會上授獎了，獲得了兩項優(yōu)秀助學獎，一項是陳飛“育英”助學獎；另一項是中國體育彩票發(fā)起的滋蕙助學獎，他媽媽也來了，同時他是我們班上月考第一名獲得者！真的，孩子很優(yōu)秀，我不希望他有什么不愉快，更不希望他有什么壓力，希望他能在我的班快快樂樂地學習！遺憾的是我今天沒對他當面講：“你給老師、家長爭氣了，有你，是老師的幸福！”我對他媽媽說了“你有一個優(yōu)秀的兒子！”
高中家長會總結(jié) 篇28
一年一度的家長會如約而至，20--年5月5日上午8：30準時召開，由于學校提前布置了學校和班級工作，這次家長會有條不紊的進行的很高效。
對于家長會我準備了一下幾方面的工作：
1、組織學生。4日我召集班里12個市區(qū)同學，倡議他們?yōu)榧议L會做志愿者，在5日7：30到校，先檢查班級衛(wèi)生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長會家長簽到表到校門口迎接家長，另一部分人則搬凳子到教學樓前安排家長入座。叮囑他們認真負責，文明禮貌，善始善終，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學生準時到來外，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學自愿加入服務。很令人感動。
2、班級家長會組織。在校園里聽過領導講話后，學生帶領家長來到二五班教室，很驚訝的是學生們自主的進行了黑板設計，溫馨鼓舞感人，深受家長的好評。家長會之前我精心準備了發(fā)言稿，包括課任教師簡介，班級基本情況及成績，存在問題，給家長的幾點建議。接下來安排了學生代表發(fā)言。最后是家長老師之間的交流。
針對現(xiàn)在學生的特點，對于家長會，整體基調(diào)：多說學生優(yōu)點，不說不足。鼓勵為主，回顧過去，把握現(xiàn)在，展望未來。別讓家長白來，下次不愿意來。
我采用PPT形式,把班級基本情況和和學生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現(xiàn)給家長，以求更好的效果。這里面重點表揚了幾乎全部同學包括學習成績、學習狀態(tài)、文明禮貌，積極熱心及熱愛活動的，重點描述了以下問題：
1.偏科嚴重;一些學生不重視語文、外語，甚至有放棄外語的;
2.成績起伏較大，不穩(wěn)定;
3.部分學生作業(yè)(尤其是周末作業(yè))馬虎，不交作業(yè)或作業(yè)差錯多，導致考試時失分嚴重;
4.不好好吃飯，亂吃零食導致經(jīng)常上火生病。
5.個別不很文明禮貌的，辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機，
希望家長做的：
1、最好多關心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)，傳遞正能量。
2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。
3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通，檢查作業(yè)完成情況。
4、每次都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。
期間家長也和我溝通了一些問題，對這次家長會表示了肯定。很多家長表示以后會和班主任經(jīng)常交流學生的問題。
以后的家長會我想多讓學生參與，以“情”為主題，學生組織，學生演講或表演，讓家長有情的體會，很好的加強家校之間的聯(lián)系。
總之，本次家長會圓滿成功。這是一次歡聚的盛會，這是一次結(jié)緣的盛會，這是一次交心的盛會，這是一次展示的盛會，這是一次堅定信心的盛會。
高中家長會總結(jié) 篇29
這次家長學校開課，雖然我沒有上課，卻跟著五年級二班的肖老師聽了一節(jié)課。聽完課之后，確實感觸很多。最深的感受之一：家長學校具有很廣的發(fā)展空間。聽完肖老師的課，再反思一下我們以前的課，才明白，家長學校的課業(yè)能上的如此精彩！以前，我們都沒有，或者很少有家長和老師能把“家長學校”和“家長會”區(qū)分開來。家長們在路上遇到了，會說去給孩子開家長會去；在辦公室，我們同事會私下里埋怨：又開家長會啦！聽了這次課，加上聽一些精彩的點評，讓我有機會思考了“家長會”和“家長學校”的區(qū)別。
以前的課，我們都是這樣上的：先看看光盤，再安排安排需要家長配合的任務，最后和個別有問題或者退步的學生家長單獨談話。所以，很多的家長對“家長學校”上課抱著一種無所謂的態(tài)度，或者不愿意來的情緒，是很能理解的。
以后的“家長學校”課，我們?nèi)绻寄苓@樣上，都能讓家長在上課后，有所得，我相信他們會樂意來上的。
當然，家長學校的課要上好，不但需要觀念的轉(zhuǎn)變，也意味著老師，特別是班主任要付出更多的勞動。當然，也需要領導的各方面的支持。路很長，我們一邊探索，一邊前進……
高中家長會總結(jié) 篇30
今天我懷著無比激動的心情召開了開學以來的第一次家長會，我覺得這次家長會是我參加工作以來召開的最為成功的家長會。從中我受到了很大的啟發(fā)，感受很深，受益匪淺。 這次家長會的主要內(nèi)容有：一是與家長交流有關學生安全教育方面的問題，包括交通安全、中午用餐安全以及防火、防觸電、防溺水等方面的安全。二是關于學生上保險的有關事宜。其中與家長簽定學生中午用餐安全責任書這一環(huán)節(jié)給我留下了深刻印象。盡管他們左右為難，如果簽了擔心孩子中午吃不好，如果不簽又怕影響老師的工作。但是他們經(jīng)過一番思想斗爭之后還是在中午用餐安全責任書上簽了字，而且選擇了我最希望得到的結(jié)果——自帶午餐。我覺得這是對我工作的一種認可，一種肯定。
對于學生參加保險一事，家長們也表現(xiàn)出了極高的興趣，在我給他們講解了參加保險的好處以后，他們向我咨詢了很多問題，我也十分耐心地給他們一一做了解答。隨后家長們紛紛表示愿意給孩子上保險。看到家長們能有這么高的健康意識、安全意識，我感到很高興、很欣慰，我覺得我的工作沒有白做。
在家長會的最后，我又與家長們交流了有關學生學習方面的問題，家長們都表示愿意配合老師做好學生的思想教育工作、學習輔導工作。家長們的大力支持，增加了我工作的動
力，也堅定了我教好這個班的信心。
這次家長會在輕松、和諧、愉悅的氛圍中結(jié)束了，通過這次家長會，我不僅認識了一些家長，還與家長們交流了一些有關孩子教育方面的一些問題，我感到收獲頗豐。以后我還要召開更多像這樣成功的家長會，得到更多家長的認可與支持，把工作做得更好，讓孩子們都能夠得到全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。