關(guān)于4.23世界讀書日廣播稿(通用3篇)
關(guān)于4.23世界讀書日廣播稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)中隊和四(4)中隊來主持。我是主持人, 我是主持人, 我是主持人, 我是主持人。對了,你知道讀節(jié)是幾月幾日嗎?當然知道,是四月23日我還知道1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day,也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”),這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀念日。聽了這么多,讓我們來聽幾個小笑話吧!笑話一一個9歲的男孩和一個4歲的男孩走進一家雜貨店,這個9歲的男孩從貨架上拿了一包衛(wèi)生巾,來到柜臺付帳。
服務(wù)員問:“你要買給你媽媽嗎?孩子”,“不是”,男孩回答。
“那么,你肯定要買給你姐姐!”“也不是”,男孩說。服務(wù)員疑惑了:“不給你媽媽,也不給你姐姐,你到底要買給誰呢?”
“我要給我4歲的弟弟用”,男孩說,“看電視上,用了這個東西,又能騎自行車,又能游泳,可是我弟弟這兩項都不會
笑話二 一對青年男女在公園約會時,女孩特別想放屁,她想了個辦法:女:你聽過布谷鳥叫嗎? 男:沒聽過。女:我給你學(xué),布(放屁聲)-谷(口中發(fā)出的聲音)。學(xué)了幾聲后,該放的也已放完。女:聽清了嗎?男:放屁聲太大,沒聽清。
最后,讓我們在歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播,謝謝大家的收聽,再見!
關(guān)于4.23世界讀書日廣播稿 篇2
甲:故事中啟迪智慧,幽默中放飛心靈
乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想
甲:今天是四月二十三日星期四,紅領(lǐng)巾小廣播又如期和大家見面了!我是王
乙:我是王
甲:冷暖在天地,關(guān)懷送身邊
乙:關(guān)注天氣預(yù)報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預(yù)報
甲:我縣明天星期五,陰轉(zhuǎn)小雨、18—13℃,微風(fēng);星期六,陰轉(zhuǎn)小雨、20—12℃、微風(fēng) ;星期天,陰、22—13℃、微風(fēng);
乙:紅領(lǐng)巾小廣播提醒同學(xué)們要關(guān)注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
甲:小故事大智慧,小廣播大人生
乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學(xué),你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?
甲:嗯?我還真不知道!
乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”, 最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品, 讀 書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教 科文組織。 后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應(yīng)當增加版權(quán)的概念。 于是,1995 年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》
乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風(fēng)景里,游遍祖國大江南北,可現(xiàn)實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》
甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。
甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
乙 :書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
合:因為我讀書,所以我快樂!
甲:下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙:1.清晨是閱讀的最佳時機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。2.當你閱讀課外指定書籍時,如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,最好是做筆記。
甲:3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,你就會永遠地記住。4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。
乙:5.當你保持書桌的整潔時,更容易集中精神。6.要增加讀書的記憶容量,疲勞時要適度休息。
甲:7.當你在學(xué)習(xí)時,你必須集中精力于書上,不能心不在焉,否則你將一無所有。8。如果你難以理解,必須經(jīng)常問“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請教。
乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到:
1.讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:3。珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
甲:老師們,同學(xué)們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:愿我們的節(jié)目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲: 不見不散。
關(guān)于4.23世界讀書日廣播稿 篇3
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?
甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?
乙:那就是讀書,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
合:本期希望之聲廣播的主題是《我讀書,我快樂》。
甲:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
甲:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》
乙:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子
書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
因為我讀書,所以我快樂!
甲:聽完了詩歌朗誦,下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙:“樂此不疲”也有它的出處
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息。皇太子勸他說:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說:我自樂此,不為疲也。"
甲:“開卷有益”也是一個例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙:接下來,我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時,有位讀書人很喜愛杜甫的詩,自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作,但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學(xué)家王安石請教說:杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問:是什么呢?我怎么不知道?王安石說:杜詩中說:讀書破萬卷,下筆如有神這兩句,不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書,在寫詩方面有了很大進步。
合:古人好讀書的事例很多,可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少,下面讓我們給大家說說:
甲:1、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。--清朱舜水
2、循序而漸近,熟讀而精思。--宋代朱熹
3、盡信書,則不如無書。--《孟子·盡心下》
4、勞于讀書,逸于作文。--元代程端禮
5、要知天下事,須讀古人書。--明代馮夢龍
乙:讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭
7、好書如摯友,終身不相忘。--英國諺語
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒
甲:關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
乙:我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
合:同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:希望之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
乙:再見!