紅領巾單人廣播稿（精選3篇）
紅領巾單人廣播稿 篇1
甲：老師們，同學們，大家好。歡迎收聽本期紅領巾廣播。我是乙：我是甲，祝大家早間愉快！
甲：本期紅領巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
乙：當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
甲：讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想吧!
乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學們，本次播音到此結束。謝謝大家的收聽!
紅領巾單人廣播稿 篇2
開播曲
【甲】敬愛的老師們！
【乙】親愛的同學們！
【合】大家好！
【甲】六月里陽光明媚
【合】六月里花香四溢
【甲】六月里歌聲嘹亮
【乙】六月里播撒希望
【甲】馬上就要到六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝屬于自己的節日。
【合】在此，紅領巾廣播站全體成員祝福所有的同學們——節日快樂！
一、六一快訊
【甲】為了慶祝六一兒童節，學校提出了四個一的要求，即，為每一個同學拍一張照片，每班看一部電影，每班舉辦一臺聯歡會，學校舉辦一場文藝演出。
【乙】這些活動，各班已經陸續開展起來，大家可以上利群小學網站，欣賞各班精彩的活動片斷。
二、《江和書聲》
【甲】伴著歡快的節奏、優美的旋律，歡迎大家步入《江和書聲》。終于迎來了一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲，是動聽。“六一”的舞蹈，是多情。“六一”的故事，是引人。“六一”的集會，是歡騰……用歌舞、故事、集會表達心中的快樂。下面請欣賞詩歌《獻給快樂的孩子們》
【乙】獻給快樂的孩子們
清晨，放飛一群白鴿
放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
所有
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
民族
應主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
象小樹幼苗花朵
三、《知識百寶箱》
【甲】下面，讓我們走進《知識百寶箱》，讓我們來了解一下有關微波爐的知識。
【乙】許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
【甲】有節日在六月，
【乙】在眼里，它是一只新鮮的蘋果；
【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
【乙】切開它吧，讓蜜汁淌進的心窩。
【甲】有節日在六月，
【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；
【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂。
【甲】讓一起來聆聽《快樂的節日》
四|、音樂：《快樂的節日》
【乙】“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
【甲】“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
【乙】一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
【甲】揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪利小燦爛的明天
【乙】放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！！
【甲】今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。本次紅領巾廣播由502中隊供稿。
紅領巾單人廣播稿 篇3
甲：夢想從這里起航
乙：成長在這里見證
甲：用你的心去感受，
乙：用你的心去聆聽，
合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，
乙：本期紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是來自六一中隊的陸秦杰
乙：我是來自六一中隊的馬文博
（播放音樂）
甲：六月，陽光明媚
乙：六月，花香四溢
甲：六月，歌聲嘹亮
乙：六月，播撒希望
甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。
乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。
甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節日——六一兒童節。
乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節日快樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！
（播放音樂）
甲：有一個節日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。
乙：“六一”的歌聲，是這樣動聽。
甲：“六一”的舞蹈，是這樣多情。
乙：“六一”的故事，是這樣引人。
甲：“六一”的集會，是這樣歡騰……
乙：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學府學習。
乙：進校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！
（播放音樂《明天會更好》）
乙：本期的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！