1500廣播稿十四篇

1500廣播稿 篇1

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，

　　讓我們相會在甘泉中學“校園之聲”。

　　甲：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活。 乙：各位老師，各位同學，大家好。

　　甲：歡迎大家收聽“校園之聲”。

　　乙：我是播音員。

　　甲：我是播音員。

　　本周就是期中考試，面對即將到來的考試，有的同學總變得緊張忙亂，心情也會變得復雜起來。有的同學因為沒能很好地掌握所學知識，面對考試的到來，變得心緒不寧焦慮憂悶，有的同學也會因平時知識過于松散需要疏理而變得整日忙碌，我們應該怎樣克服這些考前憂慮的情緒，有節有效地搞好復習，考出自己真實的學業水平，這是每一位同學最為關注的，針對目前臨考復習，我介紹幾點備考方法，供同學們參考。

　　一、首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結束了，每一位同學首先要認識到對本學期所學知識要進行力所能及的歸納總結。最低限度要清楚本學期所學知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象，而不要去考慮期末考試考不好怎么辦，

　　這么多時間都浪費了，剩幾周時間怎么能夠補起來。或者是考慮把每一個知識點都去掌握，或者把時間安排得滿滿的，任務規定得多多的，超出了自己力所能及的范圍。這些做法、想法，都易產生焦燥情緒。而應冷靜下來，首先根據自身實際，為自己制訂一套復習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序，也不要好高鶩遠。

　　二、要珍惜時間，合理安排時間。離考試所剩時間不多，那么每一位同學除上課認真學習外，還應把自己飯后、課間、早讀、晚讀、晚上的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時間。同時規定的復習任務，每一天一定要按質按量的完成不能無所收獲。不可浪費時間，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

　　三、要勤于思考，勤于動腦。學習和復習的關鍵，一定要多思考、多動筆、善于歸納，消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來、把同類的知識歸結起來，把相關相連的知識牢記下來，找出知識內在的聯系及規律。只有這樣做了，我們才能把書本上的知識消化后變成自己知識。

　　1、制定計劃：

　　我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

　　2、認真讀課本：

　　現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的'讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

　　3、復習要講究科學性

　　復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

　　根據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。

　　記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

　　記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來

　　，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

　　4、復習小技巧

　　該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，

　　用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

　　5、復習注意事項：

　　在復習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

　　保持一個良好的心態，認真對待，扎實復習，祝同學們取得好成績！

　　接下來，讓我們欣賞一篇配樂朗誦《愛在心田》來結束今天的播音。

1500廣播稿 篇2

　　老師、同學們： 早上好！

　　“安全無小事，預防是關鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦， 請大家切實遵守以下要求.：

　　一、交通方面

　　1、元旦期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要注意外出安全，嚴格遵 守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。

　　2、同學們往返學校、家庭時，一定 要注意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規則。

　　3、乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。

　　4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

　　5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒 有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。

　　7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。

　　二、消防方面

　　1、冬季風干物燥易發生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。

　　2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。

　　3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。

　　4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。

　　5、用炭火烤火注意房間通風。

1500廣播稿 篇3

　　運動健兒們從你們踏上賽場的那一刻，賽場便是你們展示自己的舞臺。在賽場上充分的展示自己，努力奔向終點。無論成敗輸贏，你們都是我們心中的驕傲。你們在賽場上拼搏，我們在邊上為你們加油吶喊，在終點用熱烈的掌聲迎接你們。加油把！去創造屬于你們自己的舞臺。

　　懷著“愛拼才會贏”的精神，在疲勞中的堅持，揮汗如雨，只因一句“加油”。保持不氣餒、不放棄的宗旨，無論成敗與否，盡情地奔跑吧！盡情地向跑道灑出你們辛勤的汗水吧！風雨與彩虹總是并存的'，不經歷風雨哪能見彩虹呢？你們是最棒的人！

　　校運會如期而至，賽場上彌漫著難以言喻的激情。運動員在紅白相間的跑道上釋放自己，盡情體現出你們青春的活力，青春的速度。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，相信堅持的你會贏得最后的掌聲。

　　但問耕耘，不問收獲。或許賽場上的你們沒有那么出眾，也沒有那么引人注目。但沒有了你們，誰也無法保證比賽的順利進行。是烈日下的默默無聞的付出，疾風中的漫漫堅守，奔走在場地間的汗水和淚水，書寫了萬卷新時代嘉庚精神！真心實意服務嘉人，春秋交替書寫華章！為你們的貢獻點贊！

　　有一種強大是走上賽場，有一種勇氣是邁出第一步，有一種幸福是沖出終點線，有一種成功是超越夢想。繼續向前跑吧，哪怕前路漫漫。雄關漫道真如鐵，而今邁向從頭越。賽場上的你們意志堅定，長征精神永存！相信你們定會春風化雨，氧化艱難險阻，還原青春本色。相信自己，超越極限吧，健兒們，是你們，讓奮勇拼搏的熱血在嘉庚人的身上沸騰，讓永不言棄的精神在這里生根發芽！

　　百米跑道上，你們緊張準備的身姿我們感同身受。起跑槍鳴，你們努力奔跑的樣子令我們動容。運動健兒們，你們的每一次勝利都離不開你們平時揮灑下的汗水。你們在詩一樣的年齡卻擁有了強大的意志，忘不了你們在跳遠場上劃過的那一道道弧線；忘不了你們在跳高場上那一次次無限接近天空；忘不了百米跑道上那咬牙堅持的感動。無論成功還是失敗，你們那種拼搏的奧林匹克精神將永遠印在我們心中。加油，建我體魄，筑我輝煌！

1500廣播稿 篇4

　　永遠為你們喝彩

　　是誰說過，

　　鮮花與掌聲只屬于成功者。

　　這只是因為，

　　堅持就是勝利。

　　或許，鼓勵的話說了太多太多。

　　但，這掌聲發自我們內心。

　　這鮮花是我們為你們送上的最好的禮物！

　　請記住，

　　我們永遠為你們喝彩。

　　逆水游魚

　　你們張開你們的鰭在水中穿梭，

　　陽光也毫不吝嗇的，

　　照耀在你們的身上，

　　映出點點星輝，

　　也是我們的希望。

　　努力吧！

　　加油吧！

　　我們為你們喝彩！

1500廣播稿 篇5

　　在學習生涯中，能夠引導我們步入正確的道路的是我們敬愛的人——老師。有人說，老師多么偉大呀！老師多么無私呀！老師多么慈愛呀！老師為我們日日夜夜地操勞，眼球里總是布滿了的紅血絲和那張憔悴的臉就能證明一切。

　　我也有過這樣一位偉大的老師。她有著一頭烏黑的秀發，一副紅色鏡框眼鏡下藏著一雙布滿血絲的眼睛，瘦瘦的身子顯得她更加和藹可親。她就是我敬愛的老師——倫老師。她從二年級一直陪伴我們到六年級，始終不離不棄。

　　我記得三年級時，我有幾天沒有認真地聽英語課，所以英語不會讀。到英語早讀領讀的時候，她真的是火眼金睛，一眼就發現了我的“不正常”。她只是讓班長上去領讀，在講臺上的我終于喘了一口氣。到了中午，我正打算睡午覺時，倫老師就叫我到辦公室，詢問我關于早讀的事。“我不會讀”我輕聲道。倫老師就問：“沒有認真上課，對嗎？”“嗯”聲音小的連我自己都快聽不到了。倫老師接下來就開始嚴厲地訓斥我。訓完后，我以為她會讓我直接回去，這時倫老師卻說：“等會兒，我教你讀吧。”就這樣，倫老師用了幾個午休的時間來教我讀英語。每當下午上課時，我看到她那沒有精神卻要忍著的痛苦樣子，我覺得真內疚：“倫老師，您辛苦了！倫老師，謝謝您了！”

　　還記得四年級的一次體育課，體育老師因為有事上不了，于是就讓倫老師來代課，倫老師還征求大家的意見才同意下去玩的。

　　在與同學的追跑中，我不小心踢到了石頭而傷到了腳。倫老師急忙扶我到校醫務室要了一瓶紅花油，立馬就往我腳上擦，一邊擦還一邊嚴肅地說：“我已經說過了，不要追跑，不要追跑，一不小心就會傷到自己。現在知道嚴重性了吧，哎……下次還跑不跑呀？”“我下次不跑了。”我諾諾地道。我本想自己擦的，可都被倫老師制止了。我看著倫老師那認真的勁，瞬間就想起了媽媽在我小時候也是這樣為我擦藥的——充滿了愛的勁兒。我靦腆的笑道：“倫老師，您好像我媽媽呀！”倫老師只是抬頭笑一笑，然后又低下頭繼續幫我擦藥。那時已是下課時分，老師幫我擦完藥后又慢慢地扶我上樓，一路上，倫老師連說問了幾次：“慢點呀。”第二天，我來上學時，倫老師還溫柔地問我：“腳好點了嗎？”當時我真的覺得倫老師就像我的媽媽。“倫老師，謝謝您”。

　　擁有一位好老師就等于向成功邁向了一大步。天下所有的老師都是秉著這樣的精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是老師的寫照。老師們，你們辛苦了！老師們，謝謝你們！因為你們的付出，我們這群小鳥才茁壯成長。

1500廣播稿 篇6

　　這是一首詩

　　有詩的節奏，詩的情懷

　　這是一首歌

　　有旋律、有起伏、有速度

　　是青看的詩，青年的歌

　　有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度

　　是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向，包容天下的胸懷

　　這就是小編為大家準備的運動會廣播稿，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

1500廣播稿 篇7

　　學習習慣

　　B：敬愛的老師，

　　A：親愛的同學們：

　　合： 早上好！

　　B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人

　　A：我是主持人（ ）。

　　B：新的一周又開始了。

　　A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學習習慣 。

　　B：說到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。

　　A：這句話說的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養成幾種良好的學習習慣》 B：1. 自學預習的習慣

　　自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

　　A：2、專心上課的習慣

　　教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一

　　些東西。

　　B：3、善于提問的習慣

　　我們要積極質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

　　A：4、獨立作業的習慣

　　作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的同時也時一種學習和積累的過程。做作業的目的是鞏固所學的'知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

　　B：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》

　　A：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。 A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。

　　B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。

　　B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次再見！

　　學習習慣

　　B：敬愛的老師，

　　A：親愛的同學們：

　　合： 早上好！

　　B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人 A：我是主持人

　　B：今天是3月29日，星期二。

　　A：我們繼續向大家介紹幾點良好的學習習慣。

　　B：1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

　　A：2、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。

　　B：3、自己留作業的習慣。老師留的作業不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，對學生實行量化作業。

　　A：4、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

　　B：5、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面采取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

　　A：6、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。優秀學生做優秀的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題

　　做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不來，富得起、窮不起，所以要讓我們永不言敗。

　　B：7、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數學的能力培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為基礎；科學更離不開精確的觀察和對生命現象和動植物進行持久的觀察；語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質特征。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與他人討論，能自己發現問題，提出問題，解決問題。

　　A：今天又說了7點，內容不少了，希望能對大家有所啟發。

　　B：接下來讓我們再聽一個小故事——《少年包拯學斷案》

　　A：包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

　　B：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習慣的養成受益終生”這句話有了更深刻的理解。

　　A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。

　　B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。

　　B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次再見！

1500廣播稿 篇8

　　主持人：季英菊、葉紫璇

　　主辦：五（4）中隊

　　主題：《五一勞動節》

　　（《我們是共產主義接班人》）

　　葉：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　季：留住一縷清風,撥撒出明天的希望；

　　葉：付出一份真誠,打造一個愛的世界；

　　季：送去一片笑容,愿我們永遠同行！

　　葉：在這萬物復蘇的季節里，

　　季：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　葉：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　季：我是五（4）中隊的唐雨婷。

　　葉：我是五（4）中隊的葉紫璇。

　　今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。

　　一、五一節的來歷

　　葉：你知道明天是什么日子嗎？

　　季：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日――“五一”國際勞動節!

　　葉：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?

　　季：這個――我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　葉：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　想知道中國歷史上的'第一個五一勞動節是哪一年嗎？

　　季：想啊。二、世博專題

　　葉：明天的五一節可是個與眾不同的節日。

　　季：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節。

　　葉：明天是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首歌呢？想聽聽嗎？

　　季：好啊！

　　葉：可不許笑話我啊，聽好了！

　　水調歌頭

　　迎世博

　　明日何事有？

　　世博開園天。

　　恢宏可比宮闕，

　　此時勝往年。

　　我欲乘興游去，

　　縱覽奇樓異宇，

　　高陽驅春寒。

　　陰雨無蹤影，

　　其樂融人間。

　　建千閣，

　　修萬戶，

　　常無眠。

　　動遷無恨，

　　只為中華美夢圓。

　　多元文化聚合，

　　播種友誼無缺，

　　此景今成全。

　　半載不為久，

　　世界共嬋娟。

　　怎么樣，這首詞改得不錯吧！

　　季：真是你寫的？

　　葉：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

　　祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

　　三、一周校園動態

　　葉：接下來讓我們一起來關心一下本周的校園動態吧！

　　季：周一下午放學后，我校的全體教職員工集聚多功能廳，參加20__感動二小年度人物的頒獎典禮！學校領導分別為獲得“感動二小”提名獎和“感動二小”年度人物的四位教師職工頒獎。主持人為他們奉上了評委會授予他們的頒獎辭。伴隨著激昂的音樂，全體教師熱烈的掌聲，四位獲獎教師傾吐了他們的心聲。

　　葉：周三，操場上，彩旗飄飄，多媒體教室里，人頭攢動，我校正在承辦太倉市“學會學習”數學課堂教學研討活動。上午，由我校的陳曉丹老師，愛心學校的張曉燕老師，實驗小學的陸曉紅老師，分別給同學們我校的二年級同學上了一課，使他們既獲得了知識，又體會到了學習知識的方法。

　　季：周三的晚上，本學期第四期家長學校活動如期開展，我們的心理輔導老師馬璇老師為到場的六年級家長，作了《創建和諧的家庭氛圍――建立良好的親子關系》的主題講座。

　　馬老師精彩的講座，讓到場的家長們都受益匪淺。最后胡校長為本次活動，作了精辟的點評。

1500廣播稿 篇9

　　泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的.作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

1500廣播稿 篇10

　　我校春季乒乓球顛球比賽結束，五年級二班獲得冠軍。

　　我校春季乒乓球顛球比賽，經過精心準備，于3月17日上午，在操場上舉行。經過激烈的角逐，五年級二班取得冠軍，，五年級一班屈居第二名。

　　我校是一個體育特色的學校，領導非常重視學生們的體育鍛煉，此次比賽，號召同學們積極參與，已達到強身健體，增強體質的目的。

　　比賽以集部為單位進行，五年級一班與五年級二班對抗，參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委，他們站在隊員的前眼，兩眼緊盯，一絲不茍。

　　哨聲一響，比賽開始，瞬時間，銀色、橙色，一個個小小的球兒，在同學們的乒乓球拍上跳躍，時高時低，發出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲，球掉了，趕緊撿起來，調整情緒，接著再顛，比賽異常激烈。

　　最終，由于五年級一班隊員失誤過多，以14個球之差失利，取得第二名的成績。

　　通過這次比賽，各班都總結了自己的經驗與不足，準備來年再戰。

1500廣播稿 篇11

　　每年的父親節即將到來，父親是偉大的，身邊許多朋友都密謀為父親送上一份貼心的禮物。那些不實用的禮物又貴又沒有實用價值，不如從家居的角度出發，又有什么可以實用的家品送給他呢?一起來看看吧!

　　推薦一：三槍花瓶

　　推薦理由：槍的外形設計，已經顛覆常規思維，創意十足。再加上白色陶瓷材質，在剛毅之余增添優雅氣質，令人心儀。插入艷麗的花朵，就可以形成強烈的視覺效果，在父親追求有型的同時也不失浪漫。

　　推薦二：人參榕

　　推薦理由：父親每天上班，下班，勞累辛苦在所難免。舒緩壓力的方式有很多種，而這一小盆人參榕，則可以代替您，幫助您父親舒緩眼部壓力。跟爸爸說：累的時候，就看看它吧!綠色植物舒緩眼睛疲勞，白日釋放氧氣，漂亮又實用。

　　推薦三：杯墊

　　推薦理由：那奇怪的造型讓人在拿起杯子的時候總是忍俊不禁，不知道送給父親的時候，他會不會很訝異呢?讓他心里不爽的時候，用杯子使往這杯墊上使勁壓一下!發泄一下!

　　推薦四：NoSmoking煙灰缸

　　推薦理由：不少父親都是吸煙之人，讓他戒煙卻戒不掉?不如送這個煙灰缸給他吧!通過煙灰缸的禁煙標志來提醒他放棄吸煙的念頭，相信他會明白你的一番良苦用心。

　　推薦五：剪紙酒架

　　推薦理由：這款酒架設計理念來自剪紙果盤，不銹鋼的波浪形狀襯托出別致空間，整個酒架可以供六瓶佳釀貯放。既能作為裝飾，也可以將酒瓶放好，實用又方便。送給愛喝酒的爸爸，估計他會很喜歡，媽媽也會為收拾瓶子而倍感省心。

1500廣播稿 篇12

　　播放《感恩的心》

　　老師們，同學們，大家中午好！我是小揚，我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應該學會感恩，我們今天的播報主題就是“感恩”。

　　下面請欣賞一首詩歌

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；

　　男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

　　女生：我們滋潤著母親的真情成長；

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

　　男生：是他們讓我們體驗了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長；

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

　　男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

　　男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

　　那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。

　　男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

　　女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

　　男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

　　女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

　　男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

　　女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

　　齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

　　男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

　　父母之于我們的，我們永遠也無法回報，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學。

　　請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽，想起她懷抱的溫暖，想起她慈祥的笑容，想起她嚴厲的批評，我們的媽媽是世界上最無私的人。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》

　　1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊

　　2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊

　　3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊

　　4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊

　　5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊

　　6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個謊

　　7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——撒的七個謊

　　8、晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個謊

　　故事聽完了，可引發了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話對自己的媽媽說？請把你的感受寫成稿件，我們時刻等候著。播放歌曲《母親》

　　在歌曲快要結束時，

　　二人合播放：同學們，心動不如行動，讓我們努力學習回報父母，讓我們做力所能及的事情回報父母，說一聲：爸爸媽媽，我愛你們！道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！我已經長大，讓我分擔你的責任，讓我扛起你的重擔！今天的廣播結束，謝謝大家的收聽。

1500廣播稿 篇13

　　4月5日：

　　親愛的來賓，您好！歡迎光臨購物中心，我們晚七點到8點重磅推出“限時秒殺，急速搶購”活動，今天秒殺商品有：蘋果

　　2.99元/斤、中黃魚10.99元/斤，快來搶購吧！只限一小時，售完為止！感謝您的光臨，祝您購物愉快。

　　4月6日：

　　親愛的來賓，您好！歡迎光臨購物中心，我們晚七點到8點重磅推出“限時秒殺，急速搶購”活動，今天秒殺商品有：櫻桃番茄4.99元/斤、雞爪6.99元/斤，快來搶購吧！只限一小時，售完為止！感謝您的光臨，祝您購物愉快。

　　叫賣標準：

　　4月5日：

　　蘋果限時秒殺，只限一個小時，只要2.99元/斤

　　中黃魚限時秒殺，只限一個小時，只要10.99元/斤

　　4月6日：

　　櫻桃番茄限時秒殺，只限一個小時，只要4.99元/斤 雞爪限時秒殺，只限一個小時，只要6.99元/斤

1500廣播稿 篇14

　　食品安全廣播稿

　　“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是 讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛生與安全特別節目！保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

　　食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。

　　另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以，我們首先就應該注意食品安全。 曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管

　　對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農貿市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

　　食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁： “讓全社會都來重視食品安全吧！”

　　本次播音到此結束，我們下一期節目再見。